總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。總結(jié)的方式和角度多種多樣，我們需要找到最適合自己的方式。小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結(jié)范文，大家一起來欣賞一下吧。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇一

一點也不加以限制的自由，它的害處與危險確實不少。——克雷洛夫

我們必須保持紀律，否則一切都會陷入淤泥之中?！R克思

江蘇一名女子自學多年報考參加研究生考試，但因只帶身份證而被拒絕進入考場。女子在監(jiān)考人員面前兩次下跪均無果，此事引發(fā)社會熱議。

1、沒有規(guī)則不成方圓。沒有規(guī)則的`社會，便是一盤散沙。我們早已不是文明尚未開化的時代，在物質(zhì)與精神日益富足的今天，需要規(guī)則來規(guī)范人的行為。沒有規(guī)則，就像沒有了公平正義的準繩，隨之而來的一定是難以調(diào)控的混亂。規(guī)則是不分年齡與身份的。否則，社會公平又從何談起呢？面對規(guī)則，人人都要無條件的服從。因為只有規(guī)則，才能真正維護自己的權(quán)益。當規(guī)則與人情相撞時，規(guī)則定會占據(jù)上風，常有人說“法律無情，人有情”，“做事要學會變通”，然而在規(guī)則面前，任何有情都化為無情。社會設(shè)定了嚴格的規(guī)章制度，就需要每個人遵守，因為只有規(guī)則，才能維護應(yīng)有的秩序?？荚囉锌荚囈?guī)則，比賽有比賽規(guī)則，出行有交通規(guī)則，做事有辦事規(guī)則，做人有行為準則……生活中處處有規(guī)則，只有遵守規(guī)則，才能更好的享受生活，維護自己的權(quán)益，維護社會的秩序。

2、風箏很自由，可以翱翔于天地之間，它飛得穩(wěn)穩(wěn)的，不像燕子，它可以停在空中。風箏身上連著一條線，風箏線使得風箏在線軸的牽引下平穩(wěn)地飛翔，不至于飛走?？墒?，當這根線拉得太緊的時候，風箏便會像沒頭蒼蠅一樣，亂無目的地左沖一下，右滑一下;完全沒有了線的牽引，失去平衡的風箏會很快從天上掉下來。風箏的自由，建立在線的束縛和牽引上。所謂適度的自由是讓事情保持在一個平衡點上，不至于太多或者太少。線放多了，風箏由于風力不夠飛不起來，而線少了呢，風箏又無法在風的作用下飛上天。沒有線的風箏更不行。以此來比喻我們對生活自由的態(tài)度，那就是既不要過度束縛自己，也不能過度地放縱自己，更不能認為束縛是自由的天敵，而徹底舍棄它。在生活中，面對任何事情，都需要有一顆善于平衡的心，一種健康的心態(tài)，這樣才能獲得真正的自由。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇二

“人生而自由，卻無往不在枷鎖中”這響徹歐洲的聲音來自盧梭。這句話有兩層意思：第一，人在自然狀態(tài)中是自由的;第二，自由人一旦進入了社會狀態(tài)，自然的自由就被社會的枷鎖所約束。簡而言之，當今社會，我們都是自由人，但必須在道德、制度、法律等秩序規(guī)則下行使自由的權(quán)利。

最初的規(guī)則是在自然界中產(chǎn)生的，自然界中的規(guī)則使萬事萬物都在自己的軌道上運行著。弱肉強食的叢林法則，幫助生物們優(yōu)勝劣汰，使物種在規(guī)則中變得更適應(yīng)環(huán)境，變得更快更強，不適應(yīng)規(guī)則的生物會被自然法則無情的淘汰。

從自然規(guī)則中演變而來，人類在生存和發(fā)展中也產(chǎn)生了種種規(guī)則。法律是維持正常生活和秩序最為普通的規(guī)則。是我們謀求個體需要以及利益時必須考慮的前提。從當今社會的種種犯罪中可以分析出，其中的根源不外乎為了滿足人的欲望，對利益追求不顧一切，最終受到法律制裁。拿馬路上的紅綠燈來說，盡管規(guī)則限制了自由，但實際上最終是保護了自由。因此，當個人需求與法律、社會秩序這些社會基本規(guī)則相矛盾時，個體必須放棄“自由”，滿足社會的整體利益，這就是“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>

當然，社會生活中絕非只有“死板”的法律，在科學發(fā)明、商業(yè)競爭等活動中也有許許多多的規(guī)則，面對這些，我們首先要用正確的世界觀、道德觀加以辨別，同時必須靈活運用，甚至主動修改完善規(guī)則，絕對不能被條條規(guī)則框住了大腦，做了井底之蛙。從古至今，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，早在春秋時期，墨子就提出了“兼相愛、交相利”的思想，主張通過人們之間互動的相愛來改善人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，建立良好的規(guī)則使每個人的利益都能得到滿足，打破舊有規(guī)則，創(chuàng)造新的更適用的規(guī)則，讓每個人獲得更大的自由?？茖W界更是如此，每一次技術(shù)革命，都是對舊有技術(shù)規(guī)則的挑戰(zhàn)。正是有了牛頓這樣不為“蘋果總是掉在地上”思維所束縛的大科學家，正是有了愛迪生這樣敢于實現(xiàn)一切想象的大發(fā)明家，人類才能突破地心引力，擁有了如此美好豐富的生活。大家熟悉的馬云，這個在20年前別人眼中的騙子，正是運用了創(chuàng)新將原來的實體商業(yè)模式打破，建立了自己的“云”規(guī)則。這些人類世界的佼佼者都用自己的方式創(chuàng)造了規(guī)則。

由此可見，自由與規(guī)則絕不是一對矛盾，而是一種相互支持的關(guān)系。當我們明白了什么是正真的自由，什么是真正的規(guī)則的時候，我們自然就學會了如何享受自由不放任，如何適應(yīng)規(guī)則不僵化，這個時候，我們的創(chuàng)造力就來臨了。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇三

大家好！

今天，我演講的題目是《讓規(guī)則看守自由》。

1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛大學的圖書館。很多珍貴的書籍被毀于一旦，讓人痛心疾首。

突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學生推到了一個特殊的位置——在火災(zāi)發(fā)生之前，他違反圖書管理規(guī)定，悄悄把一位牧師捐贈的一本書帶出館外，準備悠哉悠哉地閱讀完后再歸還。他做夢也不會想到，從天而降的這場大火，使他手中的這本書成為哈佛大學受贈的250本孤本書中唯一的一本。

他知道他將要面臨重要的選擇了，一番激烈的思想斗爭之后，惴惴不安的學生終于敲開了校長辦公室的門，說明理由后送重地將書還給了學校。校長接下來的舉動更會令人吃驚，收下書后他首先誠懇地向該生表示感謝，對他的勇氣和誠實予以褒獎，然后，他向全校宣布了將他開除出校的決定。

也許你會問，為什么會是這樣的結(jié)果？也許你會抗議校長的不近情理，既然人家已經(jīng)道了歉，并且歸還了書，干嘛還要開除人家？也許你會認為這個學生的做法愚不可及，既然校規(guī)這么嚴厲，你何必還要自討苦吃，把書還給學校？其實，這就是校規(guī)在起作用，哈佛大學的管理理念是：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。

無規(guī)矩不成方圓，讓規(guī)則看守學校更安全有效。請同學們試想一下，若是沒有了嚴格、嚴密、嚴明的規(guī)則，還會有今天嚴謹、自由、開放的哈佛大學嗎？沒有規(guī)則，就是沒有自由。規(guī)則與自由并不是相對的，而是相輔相成，相得益彰的。規(guī)則是自由的前提，就像江河一樣，如果沒有堤岸的約束，便不成為江河，只能是潛流濁溪，肆意奔流；自由是規(guī)則的結(jié)果，江河若無法展現(xiàn)一瀉千里、波瀾壯闊的奔騰氣勢，堤岸的存在也就變得毫無意義。

脫離了約束的自由不是真正的自由，讓規(guī)則看守的自由才是真正的自由。同樣，個人的自由離不開集體的規(guī)則，個人的自由必須服從集體的規(guī)則，否則，這種自由只能成為肆意妄為的代名詞，這種自由便可能以犧牲別人的自由為代價。將規(guī)則時刻放于心中，心甘情愿接受約束的人才能獲得更完滿的.自由；相反，無視規(guī)則，對抗規(guī)則的人，必將受到規(guī)則的懲罰，甚至失去自己的全部自由。

作為學生，我們不僅要明白什么是真正的自由，還要主動地、義不容辭地服從科學合理的規(guī)則，讓自己在規(guī)則中獲得自由。

在嚴密的規(guī)則面前，我們應(yīng)該像對待我們的自由一樣，去遵守、捍衛(wèi)和贊美它們。讓規(guī)則來看守自由吧，它會使我們的生活充滿陽光。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇四

現(xiàn)實中沒有絕對的自由，每個人在擁有自由的同時也要接受相應(yīng)的束縛。法律有句諺語：“你揮拳的范圍止于他人鼻尖前”。試想如果社會沒有法律，那么人人都會因一己私利就可以為所欲為。

叫囂著“我就是不戴口罩跑步，你干涉我，就是干涉我的自由”的澳籍華人女士，張口閉口就說自由，顯然不懂什么才是真正“自由”。當你的行為自由妨礙他人自由的時候，就不叫自由。

擦擦眼睛看一下，那些瞞報病情、拒絕隔離、妨礙防疫人員工作甚至大打出手的，都收到了法律給的“刑罰大禮包”。一萬個人安分守己，一千個在前線堅守換來的成果，可能被一個“不守規(guī)矩”的人徹底破壞。勿以惡小而為之，自認為身體健康就不需要戴口罩，隔離期間就可以隨意出門跑步，就算沒有造成惡劣后果，也是對規(guī)則的恣意踐踏。

不遵守規(guī)則就要受到規(guī)則的懲罰，沒有“不自由”，就無所謂自由。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇五

“自由”就是車輪，而“規(guī)則”好比是方向盤。方向盤雖然限制了車輪，但卻保證了車輪正確的前進方向，規(guī)則對我們也是如此。

我們的許多同學都覺得我們學校的規(guī)矩太多，從早到晚都讓人沒有“自由”，可什么是“自由”？“自由”與“規(guī)則”的關(guān)系是怎樣的？這些問題同學們有沒有認真思考過？任何規(guī)則或者說規(guī)矩都不是單純地為了限制誰的自由，則是為了維護每一個人的利益。

我們學校的規(guī)矩也是這樣，比如佩戴校徽，每天有值日老師辛苦地在校門口值勤檢查同學的校徽，校徽是學生的名片和身份證，檢查?；帐菫榱朔乐挂恍﹦e有用心的人混進我們的校園，從而確保校園和你的安全。佩戴?；找彩翘嵝涯闶且粋€學生，言行舉止都應(yīng)與學生的身份相吻合。

眾所周知，我們所處的外在世界是一個通過界限來界定的世界，比如，我們在自己的`家中時，房子的墻是你與其他人家的界限，當你在你自己的房子里時，你是安全的，你是可以行駛你自己的權(quán)力的，但是，一旦你離開自己的房子，你就離開了自己的界限，你不可能去支配他人的空間，如果你要是那么做了，就肯定會侵犯他人的界限。在比如，在馬路上，機動車有機動車的道，自行車有自行車的道，人有人行道，這樣的界限劃分，能夠讓所有的車和人都安全的走在路上。而這些界限，在現(xiàn)實的生活中，是通過一些具體的規(guī)則來實現(xiàn)的，比如法律、法規(guī)等。而正是這樣的規(guī)則，使得大家都可以按照自己的意愿過屬于自己的學習生活，從而保證了我們每個人真正意義的自由。

同學們，如果大家希望我們的學習環(huán)境能夠達到理想狀態(tài)，就要自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，也只有這樣，你才會享受到規(guī)則帶給你的自由，帶給你的快樂。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇六

同學們懷揣著父母的囑托，親人的希望，從四面八方聚集到十七中學，我們有一個共同而且神圣的目標，那就是更好更快的成長、成才，在中、高考中能一鳴驚人，升入理想的大學。為了實現(xiàn)這個目標，我們必須有一個重要的保證，那就是紀律，那就是規(guī)則！俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園，沒有規(guī)則，就沒有我們的發(fā)展與進步”。偉人鄧小平曾說過：“共產(chǎn)主義道德要從小開始培養(yǎng)”。他還指出：“理想和紀律特別重要”。

紀律是學習的保證，每年都會有一些同學用自己慘痛的教訓(xùn)來證明：上學時不遵守紀律，學習搞不好，走向社會后不遵守規(guī)則，工作做不好，作為公民不遵守法律，就走向了犯罪的道路。可見學習、做人與紀律、規(guī)則的關(guān)系是緊密相連的，紀律是學習的保證，遵守規(guī)則是做人的前提，是通往成功的必由之路。

應(yīng)該說，新的學期剛剛開始，我們校園風氣的變化是讓人欣喜的：早晨，無論是走讀還是住校的同學都能準時進入班級，認真早讀；走在校園里，你會感到學校很干凈；跑操時間，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是迅速集合的隊伍，滿耳聽到的是整齊響亮的口號。良好的開端為我們本學期的快樂成長開了個好頭。我們的目標是創(chuàng)建一個真正和諧完美的校園環(huán)境，營造一種奮進有序的校園學習氣氛，使我們的同學樂在學中，學有所得，但我們離這個目標還有一段長路要走。

目前，我們?nèi)匀挥行┩瑢W在校外停放自行車，騎車在校內(nèi)飛馳；還有人從窗口下樓下扔雜物；還有人不按要求穿著校服，儀容儀表不合要求。同學們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學習的保障，這要靠我們自己努力去創(chuàng)造，只有越來越多的同學認識到校內(nèi)騎車是一件威脅他人安全的事情；越來越多的同學認識到隨手亂扔是踐踏值日生勞動成果，是一件令人羞愧的事情；越來越多的同學將按要求停放自行車，不損害學校聲譽視為一種自覺行為，那么整體環(huán)境的真正改善才會實現(xiàn)，而最大的受益者也正是我們。

我校強調(diào)規(guī)則，為的就是讓同學們將遵守規(guī)則內(nèi)化為自覺的行動，變他律為自律------自己規(guī)范自身的行為，處處嚴格要求自己。讀過《西游記》的同學也應(yīng)該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經(jīng)視作自己的自覺目標時，頭上的緊箍也漸漸成為了一種裝飾。當你將規(guī)則變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的自由樂園了。同學們，讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓個人的素質(zhì)前進一小步，讓民族的素質(zhì)前進一大步。有規(guī)則才有真正的自由，守規(guī)則才有更大的進步。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇七

我們的生活需要規(guī)則來維持平衡，來保障安全。規(guī)則很多，大到國法，小到家法，但我們必須遵循它——有秩序的`生活才會有安全。

放了學，我匆匆趕到他家看望他，并詢問了事情的經(jīng)過。他一臉懊悔地看著自己被包扎起來的腿，講了起來。

那天，他和我再見后，一個人走回了家。路上接到了媽媽的電話，催他趕快回家，他便加快了腳步，一路小跑著。

走到一個十字路口，他要直行，但偏偏面前是紅燈，他認命地停下腳步，耐心等待。但可能是心情太焦灼了，這個紅燈似乎異常的漫長。

他開始變得不耐煩，緊緊地盯著紅綠燈上跳動的的數(shù)字——他第一次覺得度過幾十秒鐘是那樣艱難。

焦急的心情正在進攻他的理智，心里像有小貓爪子在撓一般，實在難受。

終于，心里急切的火焰燒斷了理智的最后防線，他現(xiàn)在只想著快點到家，再也顧不得平時牢記于心的交通規(guī)則了。

他四下張望了一下，環(huán)顧了四周，確認沒有危險后，他邁開腳步，以最快的速度飛奔向馬路對面。

故事就是這樣，朋友告訴我，車子撞過來的那一剎那，他甚至聞到了絕望的氣息，緊接著來的就是劇烈的疼痛，是給他闖紅燈的懲罰——小腿骨折，要在家休養(yǎng)，不能走動。

規(guī)則真的不是約束，而是另一種自由。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇八

(1、引出話題，闡明論點――提出問題)。

古代兒童啟蒙讀物《三字經(jīng)》上說：養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰。家庭和學校，父母與老師，擔負著規(guī)范、引導(dǎo)孩子健康成長的重大責任，應(yīng)當不失時機地對孩子加以適當?shù)墓苤坪驼{(diào)教，使他們懂得勤奮努力，健康向上。對孩子采取順其自然，放任不管的態(tài)度，或?qū)⒆訉嵤┻^于嚴厲的管制，剝奪孩子起碼的自由的做法，都是不可取的。

(2、什么是管制，什么是自由，為何要實施適度的管制，它們的關(guān)系如何――分析問題)。

鮮花只有在園丁的修剪與呵護下才會開得更加艷麗，孩子只有在父母和老師的引導(dǎo)幫助下才更易取得成功。適度的管制不是扼殺孩子的個性，而是以父母、老師的人生經(jīng)驗教育孩子，避免孩子走彎路，犯他們父輩曾經(jīng)犯過的錯誤。人生是極其短暫而寶貴的，前人的經(jīng)驗和教訓(xùn)對后人來說是難得的財富，但對于自然狀態(tài)下的孩子，并不一定懂得它們的價值。因此，適當?shù)丶右砸龑?dǎo)和管制，符合人類文明發(fā)展的要求。

自由是人們所向往的，它能使人們精神上放松，感受生命的美好。適度的自由在孩子的成長歷程中是不可少的，它可以調(diào)動孩子的積極性能動性，培育健康樂觀的心態(tài)，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心。人活著，有權(quán)利享受快樂和自由。長期在嚴厲管制下生活的人，會倍感自由的珍貴;而長期缺乏管制的人，卻往往不懂得自由的價值，他們欲求無度。所以西方一位教育家說，盲目地讓孩子自由，實際上是褻瀆文明，提倡野蠻。對老師和父母而言，就是嚴重的失職。

管制與自由是相對的，有時又是相反相成的。風箏能夠在天空自由飛翔，離不開線的牽引。如果失去了線的牽引限制，風箏是無法停留在空中的。人若是一味地強調(diào)自我，強調(diào)自由，就會因為好逸惡勞、不學無術(shù)而遭到社會唾棄，從而失去尊嚴和自由。社會也需要法律制度社會公德來維系，它規(guī)定了每個個體必須遵守法律或某種約定俗成的規(guī)范，約束自己的行為，不能隨心所欲。這樣做的目的，正是為了保障大眾享有法制、道德框架內(nèi)的自由。

(3、如何對孩子實施必要的引導(dǎo)和管制――解決問題)。

規(guī)范、引導(dǎo)孩子的思想行為，是父母和老師的責任。作為管理者和引導(dǎo)者，父母和老師首先要做孩子的表率，為孩子營造一個健康良好的受教育環(huán)境。孟母為了給孟子一個好的受教育環(huán)境，曾多次搬家。曾子為了教孩子說話算數(shù)，親自動手為孩子殺豬。他們是天下父母的榜樣。其次是要講究方法。我們提倡和風細雨式的點撥教育，反對電閃雷鳴式的粗暴訓(xùn)斥。據(jù)傳，孟子有一回逃學回家，他母親叫他拿來一把砍刀，當著他的面砍斷了織機上尚未織成的布匹，以此教育他做任何事都要善始善終，不可半途而廢。她的教育方法無疑是正確的，她足可稱得上是位難得的優(yōu)秀教育家。或許正是因為有了這樣一位優(yōu)秀的母親，中國文化思想史上才誕生了一位“亞圣”。

(4、總結(jié)歸納，強調(diào)論點――照應(yīng)開頭，使結(jié)構(gòu)顯得完整)。

作為學生，我們應(yīng)當懂得父母和老師的一片苦心，自覺地接受教育和管制，在適度的范圍內(nèi)享受人生的自由。只有這樣，我們才不會辜負這大好的青春，讓自己的生命更有意義。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇九

我們必須保持紀律，否則一切都會陷入淤泥之中——馬克思。

自由就是做法律所許可的一切能做的事——孟德斯鳩。

一點也不加以限制的自由，它的害處與危險確實不少?！死茁宸?。

事例。

江蘇一名女子自學多年報考參加研究生考試，但因只帶身份證而被拒絕進入考場。女子在監(jiān)考人員面前兩次下跪均無果，此事引發(fā)社會熱議。

佳句。

1、沒有規(guī)則不成方圓。沒有規(guī)則的社會，便是一盤散沙。我們早已不是文明尚未開化的時代，在物質(zhì)與精神日益富足的今天，需要規(guī)則來規(guī)范人的行為。沒有規(guī)則，就像沒有了公平正義的準繩，隨之而來的一定是難以調(diào)控的混亂。規(guī)則是不分年齡與身份的。否則，社會公平又從何談起呢?面對規(guī)則，人人都要無條件的服從。因為只有規(guī)則，才能真正維護自己的權(quán)益。當規(guī)則與人情相撞時，規(guī)則定會占據(jù)上風，常有人說“法律無情，人有情”，“做事要學會變通”，然而在規(guī)則面前，任何有情都化為無情。社會設(shè)定了嚴格的規(guī)章制度，就需要每個人遵守，因為只有規(guī)則，才能維護應(yīng)有的秩序?？荚囉锌荚囈?guī)則，比賽有比賽規(guī)則，出行有交通規(guī)則，做事有辦事規(guī)則，做人有行為準則……生活中處處有規(guī)則，只有遵守規(guī)則，才能更好的享受生活，維護自己的權(quán)益，維護社會的秩序。

2、風箏很自由，可以翱翔于天地之間，它飛得穩(wěn)穩(wěn)的，不像燕子，它可以停在空中。風箏身上連著一條線，風箏線使得風箏在線軸的牽引下平穩(wěn)地飛翔，不至于飛走。可是，當這根線拉得太緊的時候，風箏便會像沒頭蒼蠅一樣，亂無目的.地左沖一下，右滑一下;完全沒有了線的牽引，失去平衡的風箏會很快從天上掉下來。風箏的自由，建立在線的束縛和牽引上。所謂適度的自由是讓事情保持在一個平衡點上，不至于太多或者太少。線放多了，風箏由于風力不夠飛不起來，而線少了呢，風箏又無法在風的作用下飛上天。沒有線的風箏更不行。以此來比喻我們對生活自由的態(tài)度，那就是既不要過度束縛自己，也不能過度地放縱自己，更不能認為束縛是自由的天敵，而徹底舍棄它。在生活中，面對任何事情，都需要有一顆善于平衡的心，一種健康的心態(tài)，這樣才能獲得真正的自由。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇十

天圓地方，事物皆有規(guī)矩。

但，沒有人會打心眼兒里喜歡這樣那樣的“無處不在的規(guī)矩”。在各種規(guī)矩的“壓迫”下，苦難的靈魂早就開始叫囂:。

哪里那么麻煩!哪里那么多的規(guī)矩!

這樣的'話早已刻滿了那堵給規(guī)矩們投訴墻，可收到的回答永遠兩個簡短的字:。

必然。

按耐不住的靈魂用因害怕而顫抖卻又憤怒的目光盯著那堵墻，心中怨念一下子被兩個字。

點燃:必然?這是何等的可笑!你們規(guī)矩也是從有到無的，甚至就是由我們中的某些人創(chuàng)造的。創(chuàng)造了你們，是為了超越，是為了更好;不是為了壓迫，不是為了剝削!你們冷血強硬，所有的事情處理得千篇一律，不懂得一點變通，沒有一點創(chuàng)造者的人情味兒?？纯船F(xiàn)實吧，哪里有我們想要的美麗和諧?只是遍地狼藉罷了，聽聽現(xiàn)實吧，哪里有我們想要的歡聲笑語?只是哀怨悲泣罷了。甚至用你那生了銹的鼻子去聞一聞空氣中的味道都會令你們作嘔。

是的，現(xiàn)實就被你們打造成了這樣，早已沒有了我們的真實，只剩下了一副被你們釘死了的無形的框架!

你們，是我們的奴隸，現(xiàn)在竟然開始管教主人!我們要聯(lián)合起來廢掉你，還給我們最初的無憂無慮的自由!

這是來自靈魂的咬牙切齒的咆哮。

墻外的喧鬧聲越來越大，墻后傳出了一不滿的咕嚕聲。

深邃的目光從墻縫里透出來。

“你們想要絕對的自由?這可不行?！薄斑@很簡單，廢掉你們這些愚蠢的規(guī)矩就行了!”

世界上并沒有絕對的自由。

魚兒只要不被養(yǎng)在魚缸里，而是暢游在海洋，這就是自由。

鳥兒只要不被養(yǎng)在鳥籠里，而是翱翔在天空，這就是自由。

但如果魚想變成鳥，鳥想變成魚卻不行呢?它們是否覺得自己不夠自由?不是，只是因為它們注定辦不到，感到滿足，也就感到了足夠的自由。

我的伙伴中，有好有壞。有的引領(lǐng)你們走向幸福，有的卻指向失敗，就像被你們埋怨的我。

從我們當中找出那些不必要的和受大多數(shù)人埋怨的，把它們變成能夠引領(lǐng)更多人走向幸福，走向自由的規(guī)矩就夠了。正是因為這些美好的規(guī)矩，自由的凈土才能更加廣闊!

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇十一

規(guī)則限制人的自由，但只有掌握規(guī)則，才能擁有自由，規(guī)則不是枷鎖，懂得規(guī)則、遵循規(guī)則、使用規(guī)則，是我們進入社會的一張通行證。以下是本站小編為大家整理的高考滿分。

作文。

我想和大家交流一下“自由”與“規(guī)則”的關(guān)系?！白杂伞本褪擒囕?，而“規(guī)則”好比是方向盤。方向盤雖然限制了車輪，但卻保證了車輪正確的前進方向，規(guī)則對我們也是如此。

我們的許多同學都覺得我們學校的規(guī)矩太多，從早到晚都讓人沒有“自由”，可什么是“自由”?“自由”與“規(guī)則”的關(guān)系是怎樣的?這些問題同學們有沒有認真思考過?任何規(guī)則或者說規(guī)矩都不是單純地為了限制誰的自由，則是為了維護每一個人的利益。

我們學校的規(guī)矩也是這樣，比如佩戴?；?，每天有值日老師辛苦地在校門口值勤檢查同學的?；眨；帐菍W生的名片和身份證，檢查?；帐菫榱朔乐挂恍﹦e有用心的人混進我們的校園，從而確保校園和你的安全。佩戴?；找彩翘嵝涯闶且粋€學生，言行舉止都應(yīng)與學生的身份相吻合。

眾所周知，我們所處的外在世界是一個通過界限來界定的世界，比如，我們在自己的家中時，房子的墻是你與其他人家的界限，當你在你自己的房子里時，你是安全的，你是可以行駛你自己的權(quán)力的，但是，一旦你離開自己的房子，你就離開了自己的界限，你不可能去支配他人的空間，如果你要是那么做了，就肯定會侵犯他人的界限。在比如，在馬路上，機動車有機動車的道，自行車有自行車的道，人有人行道，這樣的界限劃分，能夠讓所有的車和人都安全的走在路上。而這些界限，在現(xiàn)實的生活中，是通過一些具體的規(guī)則來實現(xiàn)的，比如法律、法規(guī)等。而正是這樣的規(guī)則，使得大家都可以按照自己的意愿過屬于自己的學習生活，從而保證了我們每個人真正意義的自由。

同學們，如果大家希望我們的學習環(huán)境能夠達到理想狀態(tài)，就要自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，也只有這樣，你才會享受到規(guī)則帶給你的自由，帶給你的快樂。

在多數(shù)人心中，規(guī)則與自由，是一對老死不相往來的冤家。我們心中所向往、追求的那種自由，似乎被繁瑣的規(guī)則給約束了。

是啊，河床是河水自由奔流的規(guī)則，土地是樹木自由生長的規(guī)則，水中是魚兒自由游動的規(guī)則，天空是鳥兒自由飛翔的規(guī)則。

所以，要我說，規(guī)則是我們享有自由的前提和保障。

人們還常說：“斷線的風箏會落地。”不錯，風箏在空中的自由，是靠著人在地面上拉著的線維持的，是通過長長的線的束縛而得到的，是借助風的力量而翱翔的。不是嗎?一旦系著它的線斷了，風箏就會一頭栽到地上;假定風不再吹動，結(jié)果可想而知，風箏將失去飛翔的自由。

規(guī)則限制人的自由，但只有掌握規(guī)則，才能擁有自由。規(guī)則不是枷鎖，懂得規(guī)則、遵循規(guī)則、使用規(guī)則，是我們進入社會的一張通行證。那么，就讓我們的生命之船，在規(guī)則的護航中到達自由的彼岸!

在許多年輕人的眼中，規(guī)則與自由，這可是一對老死不相往來的冤家。

但是在許多經(jīng)歷過風風雨雨的過來人心中，規(guī)矩與自由卻是一對相依相伴同舟共濟的戀人。

所以，有人說：甘心做奴隸的人，不知道自由的力量。也有人說：沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。

因此有人會把規(guī)則比作樊籠，但也有人會把自由比作懸崖。

是啊，河床是河水自由奔流的規(guī)則，土地是樹木自由生長的規(guī)則，水中是魚兒自由游動的規(guī)則，天空是鳥兒自由飛翔的規(guī)則。

誰說規(guī)則與自由不共戴天，要我說：規(guī)則是保障自由的重要條件，自由則是規(guī)則傾心追求的崇高目標。它們之間的關(guān)系就是相輔相成、相依相戀、同舟共濟、志同道合。

孟子云：不以規(guī)矩，何以成方圓。我們可以設(shè)想：假如沒有《森林保護法》，有多少人會失去美好的家園。沒有禁止酒后駕駛等交通規(guī)則，有多少人會失去讓生命繼續(xù)生長的自由;假如奧運會上沒有任何比賽規(guī)則，有多少人會失去公平競爭的快樂;我們還可以再設(shè)想，假如沒有《未成年人保護法》、沒有《公務(wù)員法》、沒有《環(huán)境保護法》，世界將會怎樣?我們不堪設(shè)想。

國有國法，家有家規(guī)，學校有學校的校紀校規(guī)。這些規(guī)矩規(guī)則其實都是國有國安，家有家和，學校有學校的和諧的有利保障。有了國安，才有國富民強，有了家和，才有萬事皆興，有了學校的和諧，你們才能自由生長、健康成長、快樂學習，才能讓自己的生命之船在規(guī)則的護航中到達自由的彼岸。

所以，敬重規(guī)則吧!因為敬重規(guī)則，就是敬重我們共同追求的自由。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇十二

我想和大家交流一下“自由”與“規(guī)則”的關(guān)系規(guī)則與自由作文800字規(guī)則與自由作文800字?！白杂伞本褪擒囕啠耙?guī)則”好比是方向盤。方向盤雖然限制了車輪，但卻保證了車輪正確的前進方向，規(guī)則對我們也是如此。

我們的許多同學都覺得我們學校的規(guī)矩太多，從早到晚都讓人沒有“自由”，可什么是“自由”?“自由”與“規(guī)則”的關(guān)系是怎樣的?這些問題同學們有沒有認真思考過?任何規(guī)則或者說規(guī)矩都不是單純地為了限制誰的自由，則是為了維護每一個人的利益。

我們學校的規(guī)矩也是這樣，比如佩戴校徽，每天有值日老師辛苦地在校門口值勤檢查同學的?；?，校徽是學生的名片和身份證，檢查?；帐菫榱朔乐挂恍﹦e有用心的人混進我們的校園，從而確保校園和你的安全。佩戴?；找彩翘嵝涯闶且粋€學生，言行舉止都應(yīng)與學生的身份相吻合。

眾所周知，我們所處的外在世界是一個通過界限來界定的世界，比如，我們在自己的家中時，房子的墻是你與其他人家的界限，當你在你自己的房子里時，你是安全的，你是可以行駛你自己的權(quán)力的，但是，一旦你離開自己的房子，你就離開了自己的界限，你不可能去支配他人的空間，如果你要是那么做了，就肯定會侵犯他人的界限。在比如，在馬路上，機動車有機動車的道，自行車有自行車的道，人有人行道，這樣的界限劃分，能夠讓所有的車和人都安全的走在路上。而這些界限，在現(xiàn)實的生活中，是通過一些具體的規(guī)則來實現(xiàn)的，比如法律、法規(guī)等。而正是這樣的規(guī)則，使得大家都可以按照自己的意愿過屬于自己的學習生活，從而保證了我們每個人真正意義的自由。

同學們，如果大家希望我們的學習環(huán)境能夠達到理想狀態(tài)，就要自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，也只有這樣，你才會享受到規(guī)則帶給你的自由，帶給你的快樂。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇十三

人類最需要的是什么？或許這個問題有許多答案，有人會說，金錢；有人會認為，是地位；但是在我看來，有一樣?xùn)|西，比金錢還有地位還要更加的重要，這就是——自由！

然而，除了自由，人類還要有一樣別的東西，那就是規(guī)則。如果人人都按照自己的自由來行事的話，世界將會出現(xiàn)混亂，因為沒有人的行為準則是一樣的。所以我們需要規(guī)則來約束我們的行動，需要按照我們的道德和法律來約束自己，這樣，我們?nèi)祟惒拍艹蔀槲覀冏约核f的世界的主宰者，才能成為高等生物。

自由，規(guī)則，人類生存的兩樣必不可少的事物。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇十四

在許多年輕人的眼中，規(guī)則與自由，這可是一對老死不相往來的冤家。

但是在許多經(jīng)歷過風風雨雨的過來人心中，規(guī)矩與自由卻是一對相依相伴同舟共濟的戀人。

所以，有人說：甘心做奴隸的人，不知道自由的力量。也有人說：沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。

因此有人會把規(guī)則比作樊籠，但也有人會把自由比作懸崖。

是啊，河床是河水自由奔流的規(guī)則，土地是樹木自由生長的規(guī)則，水中是魚兒自由游動的規(guī)則，天空是鳥兒自由飛翔的規(guī)則。

誰說規(guī)則與自由不共戴天，要我說：規(guī)則是保障自由的重要條件，自由則是規(guī)則傾心追求的崇高目標。它們之間的關(guān)系就是相輔相成、相依相戀、同舟共濟、志同道合。

孟子云：不以規(guī)矩，何以成方圓。我們可以設(shè)想：假如沒有《森林保護法》，有多少人會失去美好的家園。沒有禁止酒后駕駛等交通規(guī)則，有多少人會失去讓生命繼續(xù)生長的自由;假如奧運會上沒有任何比賽規(guī)則，有多少人會失去公平競爭的快樂;我們還可以再設(shè)想，假如沒有《未成年人保護法》、沒有《環(huán)境保護法》，世界將會怎樣?我們不堪設(shè)想。

國有國法，家有家規(guī)，學校有學校的校紀校規(guī)。這些規(guī)矩規(guī)則其實都是國有國安，家有家和，學校有學校的和諧的有利保障。有了國安，才有國富民強，有了家和，才有萬事皆興，有了學校的和諧，你們才能自由生長、健康成長、快樂學習，才能讓自己的生命之船在規(guī)則的護航中到達自由的彼岸。

所以，敬重規(guī)則吧!因為敬重規(guī)則，就是敬重我們共同追求的自由。

關(guān)于規(guī)則里的自由作文800字議論文篇十五

沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。權(quán)利和義務(wù)是對等的，在享受權(quán)利的同時就要承擔起相應(yīng)的義務(wù)。有的人還比較同情那位要喝“礦泉水”的女生，認為照顧一下少數(shù)人的個性化需求也可以理解。平時，也許這樣的要求可以被理解，酒店服務(wù)以滿足顧客的需求為目標無可厚非。

在資源嚴重緊缺的當下，個性化需求無疑增加了防疫工作壓力，把有限的資源浪費在這些“非必需”的需求上，不是保障所謂的“人權(quán)”，而是對更廣大人民群眾的生命權(quán)、健康權(quán)等基本人權(quán)的傷害。想要保障自身健康的權(quán)利，就要承擔遵守防疫規(guī)定這種義務(wù)，承擔義務(wù)沒有挑三揀四。隔離期間，因為生活習慣差異，難免會有不方便，甚至焦慮煩躁，但這些不是任性放縱的借口，“不喝礦泉水就渴死”的論調(diào)可以休矣！