無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文一

我知道王大爺賣的早飯吃！

王大爺?shù)男〉昀锟偸菙D了很多人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能看到霧氣把小屋子填得滿滿的，溢到外面來(lái)。也分不清朦朧中哪些是人，哪些是桌。

“王大爺！老樣子來(lái)一份兒！”

進(jìn)門(mén)的人大多要喊這么一句，就像打招呼一樣點(diǎn)一份早飯，然后就坐下來(lái)跟經(jīng)常碰面的“早飯友”開(kāi)心地交談。等到王大爺把東西穩(wěn)穩(wěn)地放在他面前，他就開(kāi)始邊吹邊吃，滿臉幸福的樣子。不消幾分鐘，他就要向在座的告別“你們慢吃”，再給王大爺來(lái)個(gè)預(yù)訂：“我明兒還來(lái)啊，您忙！”然后快步走了——去上班。

王大爺性格特別好，講話和氣還很愛(ài)聊天。笑瞇瞇的，我甚至覺(jué)得他的皺紋都特別可愛(ài)！他的店面小，裝修也比不上別處的快餐店，桌椅因長(zhǎng)年的油灰顯得發(fā)黑，墻也因水汽好些地方脫了墻皮。但是不知道為什么大家都愛(ài)在這吃粥吃茶葉蛋。好像有了王大爺在，早飯就該好吃，衛(wèi)生就能保證似的。事實(shí)也的確如此！

吃客們有周末不肯做飯的，也跑來(lái)吃早飯。這時(shí)就少不了王大爺爽朗的笑聲了。

“王大爺，店面不租大點(diǎn)我們要站外面吃飯啦！”

“哈哈，我給你們搬個(gè)小凳坐外邊吃！哈哈……錢(qián)全給你們做粥吃了，哪有閑錢(qián)啊？”

對(duì)，王大爺?shù)闹嗬镱^有肉，價(jià)格還不貴哩！難怪，難怪！

“那你提個(gè)五毛一塊的價(jià)，我們還能不來(lái)??？”

“不行不行，都是好多年在這吃的老鄰居了！我老王別的不敢說(shuō)，良心還是有的啊。多虧你們養(yǎng)著我哩！哈哈，我老頭子虧得有你們陪著解解悶?zāi)??！?/p>

“那大媽呢？”我這個(gè)心直口快的傻孩子沒(méi)忍住就問(wèn)了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)周圍似乎過(guò)分的安靜。我也看到王大爺似乎笑容僵了下來(lái)。

“你大媽啊，陪著我呢！可不就是她派你們來(lái)陪陪我嘛。我這就夠啦！有吃有喝，有人說(shuō)話，干啥不滿足？想這想那，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的人還沒(méi)我快活哩。小妮子你知道不，人要會(huì)知足！你往后長(zhǎng)大了還像他們來(lái)我這小店陪大爺講話，我也知足啊，哈哈，你說(shuō)我這傻不傻？”

我聽(tīng)了，眼睛忍不住眨巴了兩下，多虧店里霧氣重！“這粥真燙！”我大聲地說(shuō)，“我以后得等粥冷點(diǎn)再喝！”

周圍的人都笑了，王大爺也笑了，這種沒(méi)有任何做作的笑真好聽(tīng)。

王大爺，你一點(diǎn)也不傻，你就是心里敞亮才過(guò)得好啊！我不管長(zhǎng)多大，都會(huì)時(shí)常來(lái)看你的，陪你說(shuō)說(shuō)話，就像這些陪你的人一樣！我心里想。

周末的早上總是讓人放松的，陣陣談笑聲從街角這家小小的早餐店里傳出……

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文二

這是一張雙程景點(diǎn)票：“周莊”，“千燈”。周莊與千燈相隔不遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)大紅的“周莊歡迎你”張牙舞爪地雄踞著一爿天地，死死咬著你的眼，躲不掉的。

心懷忐忑，步入周莊。這是一場(chǎng)肉與肉的摩搓、絕殺，裹挾著汗味、水汽與濃郁的咖啡香，我逃到了一艘游船上。

商業(yè)化的市鎮(zhèn)氣息扼住我的喉，叫人，噤了聲。

周莊“智慧”，周莊人更為“智慧”。在這里，即使是一棵樹(shù)也可成為拍照牟利者的招財(cái)工具；即使是轉(zhuǎn)角處一塊巴掌大的空地，周莊人也不遺余力，將它開(kāi)發(fā)成西式咖啡館；宣傳手腕更是……

游船駛過(guò)一座橋，我怔了怔——是陳逸飛畫(huà)中的雙橋！只是，我看得到：橋上的游人壓得它不堪重負(fù)；我聽(tīng)得到：那茍延殘喘中有低低的嗚咽……

歲月斑駁，侵蝕著石橋。雙橋橫亙著，像一塊開(kāi)合的“傷疤”——那是，整個(gè)周莊的傷疤。

“阿婆，唱支船歌可好？”

一只青筋虬勁的手直逼眼前：“小費(fèi)?！?/p>

那一刻，我比三毛哭得更像個(gè)孩子。只是，她喃喃念叨的是周莊，“我還會(huì)來(lái)的?！蔽覅s是，“周莊……我不再來(lái)了?！?/p>

這樣的“智慧”，我，有些反胃。

千燈與周莊相隔不遠(yuǎn)，千燈與周莊相差甚遠(yuǎn)。

與“智慧”的周莊一比，千燈就顯得有些駑鈍。商業(yè)的氣息尚未染指這座古鎮(zhèn)，明清最長(zhǎng)的青石板街沉默不語(yǔ)。

古戲臺(tái)上，一群昆曲票友啟口輕唱：“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣……”

“來(lái)”字潺潺瀉出，聲歇處，“姹”以去聲的破竹之勢(shì)將曲調(diào)引入高潮。“似”，也是去聲，卻隱去了“姹”的振聾發(fā)聵，一路陡然直下，悲戚處，叫人落淚。像悲嘆昆曲，像哀嘆千燈。

誠(chéng)然，千燈在周莊面前，顯得那樣矮。但，在千燈，你能感受到水紋處千燈肺葉的呼吸、開(kāi)合。在千燈，時(shí)間就像一只搖櫓的小船，咿咿呀呀，你還未曾留意，它已穿過(guò)水域，到那邊去了……

直到延福寺鐘聲響起，我才覺(jué)知天色已瞑。

碎碎的歷史塵埃含著溫潤(rùn)的水汽撲面而來(lái)?！胺蛭ú粻?zhēng)，則天下莫能為之爭(zhēng)”，古鎮(zhèn)的智慧，千燈的智慧，于此，悄然散發(fā)。

我，愿逃離，逃離“智慧”的周莊。

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文三

當(dāng)我瞥見(jiàn)這個(gè)話題時(shí)，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去沉思，期待著靈感。

我的眼睛擠過(guò)窗簾的縫隙，突然撞上了外面的房地產(chǎn)。我伸出長(zhǎng)頸鹿的脖子，試圖探索更遠(yuǎn)的地方。房產(chǎn)都是密不透風(fēng)的房產(chǎn)。他們一個(gè)個(gè)站在水泥的脊梁上，靠在鋼筋的“鐵頭”上，用巨型廣告狂妄地標(biāo)榜自己的社會(huì)地位。.。.。.

哦！《城市的森林》。我的心微微顫抖，突然恍然大悟：為什么現(xiàn)在的城市很多人都這樣稱呼？

我不禁想起了我的家鄉(xiāng)。在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，有一片茂密的森林，生長(zhǎng)得非常茂盛。祖父一生都在森林里度過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)老得像枯木；我父親從森林中賺了一大筆錢(qián)，成了村里最富有的人。我，自然也觸碰到了森林的光芒。這是一個(gè)農(nóng)村的寶寶，但是我爸爸帶著啤酒肚把我送到了城市。青梅竹馬眼巴巴地看著我，含淚向我招手。那一刻的感覺(jué)真的很棒——去市里讀書(shū)，我期待的東西。

一開(kāi)始我像狼一樣貪婪地看著這個(gè)叫城市的地方。手里拿著父親留給我的一大摞錢(qián)，我?guī)缀醑偪竦爻灾@個(gè)城市的特色菜——麥當(dāng)勞和漢堡。直到我發(fā)現(xiàn)口袋里的錢(qián)突然不見(jiàn)了。我把頭垂在馬路對(duì)面，一輛尖叫著疾馳而過(guò)的汽車“咔嚓”一聲，差點(diǎn)把我?guī)У搅颂焯谩?。.。.那天晚上，我突然慌了。抬頭看，陰天，一排排魔鬼般的建筑；環(huán)顧四周，霓虹閃爍，像一雙噴火的眼睛；聽(tīng)著，我的耳朵里充滿了叫喊聲，就像惡鬼的嗚咽聲。我開(kāi)始思考森林。就在幾天前的晚上，我還在森林里仰望天空：星星在閃爍，螢火蟲(chóng)在飛翔，蟋蟀在低語(yǔ)。爺爺輕輕咳嗽了一聲，大黃狗跳起來(lái)?yè)u搖頭，搖尾巴。.。.。.

想著想著，就安然入睡了。哪個(gè)思想？在接下來(lái)的日子里，生物鐘為我安排了這樣一個(gè)“日常思維”。那是我靈魂最愉快的時(shí)光，雖然有時(shí)候只是一瞬間，只是幸福的一瞬間。

在我在這個(gè)城市的第一次考試中，我被命名為孫山。沮喪地回老家。當(dāng)我父親終于放下一棵百年老樹(shù)時(shí)，他正在推著一臺(tái)轟鳴的伐木機(jī)器。他嘿嘿一笑。轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)我像一根木頭一樣站在那里，臉上立刻堆積起皺紋，就像樹(shù)樁上的年輪。“你還有臉見(jiàn)人！”父親狠狠地罵了一句。我心里知道，善良的班主任已經(jīng)在電話里和我父親進(jìn)行了“溝通”。“只有這一點(diǎn)，怎么才能專注呢？”班主任打電話的語(yǔ)氣和樣子我完全可以想象。

爺爺拿著鋤頭回來(lái)了，雙手顫抖著摸了我一個(gè)咸蛋。就像在異國(guó)他鄉(xiāng)遇到知己一樣，我向他傾吐心聲。城里的同學(xué)那么好，我跟不上；他們的英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，我跟不上。說(shuō)完，我的眼淚就掉下來(lái)了。祖父臉上抽搐著黃色的肌肉，吸了幾口旱煙，突然說(shuō)：“別怕！說(shuō)不定會(huì)回來(lái)，有吃的……”

“扯淡！”父親一邊數(shù)錢(qián)賣樹(shù)一邊罵。

深夜，樓上月圓，我看著童年的森林。突然發(fā)現(xiàn)她不再“豐滿”了。黑土地上有許多排樹(shù)樁，就像墳?zāi)沟哪贡粯印窍?，父親正在和一幫有錢(qián)人喝酒。“搬城入山，干杯！”聽(tīng)到這樣的話，我心里直打顫。

我又要去上學(xué)了。父親帶著嚴(yán)肅的表情開(kāi)車送我去城里。祖父拍了拍窗戶，厲聲說(shuō)道：“別瞎混了！”我知道老人的擔(dān)心。他把這些告訴了他的父親。

寫(xiě)到這里，突然發(fā)現(xiàn)作文格快滿了。嚇壞了！我在考場(chǎng)上胡思亂想，胡亂涂寫(xiě)，把語(yǔ)文老師的話全忘了?，F(xiàn)在怎么辦？我跑題了怎么辦？得不到重點(diǎn)怎么辦。.。.。.脊梁骨上已經(jīng)出現(xiàn)冷汗，心如鹿撞。突然想起昨天晚上爺爺?shù)碾娫挘骸皠e怕，考不上我就回來(lái)。跟著我去森林里干活，我餓了?！惫?！是的，你怕什么？權(quán)作夢(mèng)游，阿清歡。.。.。.

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文四

人生路上難免會(huì)有障礙，但跨越之后就會(huì)擁有希望，擁有自信。 ——題記

上初中時(shí)，我的成績(jī)總得來(lái)說(shuō)還可以。但是我 有一個(gè)始終改不了的缺點(diǎn)——粗心。它對(duì)我來(lái)說(shuō) 是致命的弱點(diǎn)，因?yàn)樗页粤嗽S多虧。

記得今年中考，在考數(shù)學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业拇中? 分從我的手中悄悄溜走了。雖然最終成績(jī)還不 錯(cuò)但那4分也可以改變我的命運(yùn)。我很后悔但 那已成為無(wú)法挽回的事實(shí)。

人人都說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智?！?但是上高中的 我還是沒(méi)有記住中考的教訓(xùn)，最終又一次地品嘗到了粗心的惡果。

那是我上高中的第一次考試，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)卷子 并不難。但卷子發(fā)下來(lái)那鮮紅的分?jǐn)?shù)把我驚呆了。68分，在全班排倒數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)像把利劍刺在了我的胸口，令我非常痛心。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的成績(jī)。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。我想哭，但我還是把眼淚忍住了。看著試卷，我的心里無(wú)法平靜，尤其是看到那些打紅叉的題我都會(huì)做，我的心里就更無(wú)法平靜了。我很難過(guò)，很后悔，后悔我為什么這么粗心。就這樣，那一節(jié)課我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲业男睦锖軄y，我好像對(duì)自己的數(shù)學(xué)失去了信心，覺(jué)得未來(lái)一片黑暗。

晚上，我看著試卷，心里很明白考這么差都是 因?yàn)槲掖中?。但是，粗心這個(gè)毛病如何去改正呢？因?yàn)榇中倪@個(gè)毛病我從小就有，要能改正，我早就改了。但為了我以后不再考這么差的成績(jī)，我心里暗暗發(fā)誓：一定要改。

我認(rèn)為要徹底改掉這個(gè)毛病不能操之過(guò)急，要 一點(diǎn)一點(diǎn)改正。首先，在做題之前讓自己的心平 靜下來(lái)，因?yàn)樾睦锊黄届o是無(wú)法做對(duì)題的；其次在做題時(shí)不要著急，要認(rèn)真讀題，了解題意后再做；最后，做完題后檢查一遍，看是否有寫(xiě)錯(cuò)的地方。這些看起來(lái)都很容易做到，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻不是那么容易。記得有一次，在做題時(shí)由于著急，沒(méi)有認(rèn)真讀題，結(jié)果又一次地粗心將題寫(xiě)錯(cuò)，幸好在寫(xiě)完時(shí)我又將題從頭到尾地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了那道錯(cuò)題，將它改正過(guò)來(lái)，避免了由于粗心而犯的錯(cuò)誤。從那以后，我時(shí)刻提醒自己不要粗心。漸漸地，因粗心而做錯(cuò)題的現(xiàn)象也很少發(fā)生了。自己成績(jī)也漸漸漸提高了。

這次數(shù)學(xué)模塊考試，我按照自己的要求認(rèn)真讀 題、審題、做完題后認(rèn)真檢查。最后考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。心里挺高興的，覺(jué)得生活充滿了陽(yáng)光，周圍的一切都變得那么美好。自己對(duì)數(shù)學(xué)又充滿了 信心，對(duì)于未來(lái)又有了美好的憧憬。

人生的道路是坎坷的，在未來(lái)的生活中我們還 會(huì)遇到各種障礙，但只要我們相信自己，沉著面 對(duì)，頑強(qiáng)拼搏，勇敢地去跨越這些障礙，就一定 會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文五

我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)著名的科學(xué)家了，我發(fā)明了許多東西，但是我最得意的物品是——時(shí)光傳送機(jī)。因?yàn)樗鼛胰チ艘淮?2世紀(jì)參觀了一下。

今天，我在家里閑著沒(méi)事干，就把時(shí)光傳送機(jī)搬了出來(lái)，把時(shí)光機(jī)的時(shí)間調(diào)到了22世紀(jì)，他瞬間把我?guī)У搅?2世紀(jì)。

到了22世紀(jì)我一下時(shí)光機(jī)，大吃一驚：“你不是張雨澤么？”“你怎么知道我的名字呢？”張雨澤回答道。我是勵(lì)瑞鵬呀，我們小時(shí)侯是同班同學(xué)?。　薄巴嗤瑢W(xué)？”“是呀，你小時(shí)侯非常搞笑?！薄拔沂菑堄隄蓻](méi)錯(cuò)，但是我的朋友中沒(méi)有勵(lì)瑞鵬這個(gè)人??？”“想不起來(lái)就算了，你能帶我參觀一下這個(gè)世界嗎？”“當(dāng)然可以?！闭f(shuō)完，我們就奔向了張雨澤家。

到了張雨澤家，看見(jiàn)了許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，原來(lái)張雨澤也是一名科學(xué)家，他為人們做出了許多貢獻(xiàn)。到了晚上，我躺在沙發(fā)上看電視，nba比賽。突然看見(jiàn)了一個(gè)飛快的身影，來(lái)了一個(gè)超精彩的單手轉(zhuǎn)彎大力灌籃，仔細(xì)一看，這不是孫義豐么？我還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備去問(wèn)張雨澤時(shí)，又一個(gè)飛快的身影，到了三分線的地方，投了一個(gè)三分球，球進(jìn)了！這不是郭毓航嗎？小時(shí)侯他三分投的非常準(zhǔn)。想到這里，張雨澤催促我說(shuō)：“快睡覺(jué)吧，明天我們還要去看田徑比賽呢?！蔽衣?tīng)完就睡覺(jué)了。

第二天，我們乘著飛船到了田徑賽場(chǎng)，這時(shí)是女子3000米比賽，開(kāi)始跑了，突然我發(fā)現(xiàn)了兩位中國(guó)選手，看著眼熟，過(guò)了一會(huì)兒，我終于想起來(lái)了，原來(lái)她們是葛熳和宋夏。這時(shí)葛熳身高2.08米，宋夏身高1.71米，她們兩個(gè)人屢次獲得金牌，打破世界紀(jì)錄。

我們又去看跳遠(yuǎn)比賽，我又看見(jiàn)了一個(gè)朋友——石彬。他小時(shí)侯跳遠(yuǎn)就不錯(cuò)，現(xiàn)在也成為了一個(gè)跳遠(yuǎn)冠軍。我們準(zhǔn)備回家時(shí)，突然一架飛機(jī)快掉下來(lái)了，大家不慌不忙繼續(xù)看比賽。我問(wèn)張雨澤這是怎么回事，張雨澤說(shuō)：“你看著吧?！蓖蝗伙w過(guò)來(lái)了一個(gè)強(qiáng)壯有力的身影把飛機(jī)緩緩的放在了體育場(chǎng)外。我跑過(guò)去一看，哇！原來(lái)是吉翔，他穿著帶有火箭筒的衣服，再加上天生身強(qiáng)力壯，便可以救援飛機(jī)。

我們回到家里，我問(wèn)：“張雨澤，你還記得李丹陽(yáng)和鮑文婷嗎？”“當(dāng)然記得了?！薄澳阒浪齻儸F(xiàn)在干什么嗎？”“鮑文婷和李丹陽(yáng)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于清華大學(xué)醫(yī)學(xué)系?，F(xiàn)在已經(jīng)是世界文明的醫(yī)生了，雖說(shuō)鮑文婷是李丹陽(yáng)的助手?！?/p>

我們第三天在街上走著沒(méi)有事情干。在一個(gè)建筑工地看見(jiàn)了兩位熟悉的身影，原來(lái)是付正大和薛婉晴啊。他們兩個(gè)已經(jīng)是著名的工程師了，城市里的房子大都是他們建的。

我坐著時(shí)光機(jī)回到了21世紀(jì)，繼續(xù)著我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文六

漫漫五十萬(wàn)年間，人類在進(jìn)化中走向了文明，個(gè)人也在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地自我完善?？梢?jiàn)，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為了推動(dòng)人類發(fā)展的一針催化劑。

在十分落后的原始社會(huì)中，人類同大自然競(jìng)爭(zhēng)；在十分封閉的奴隸社會(huì)、封建社會(huì)中，先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競(jìng)爭(zhēng)；在開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)中，各個(gè)國(guó)家也在進(jìn)行著各種競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)不但是比拼先進(jìn)、取得成功的過(guò)程，而且是成功者的良師益友。

瑪格麗特？撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒，無(wú)論何時(shí)，都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試，她的成績(jī)總是第一，在社團(tuán)活動(dòng)中也做得，甚至坐車也盡量坐在最前排。后來(lái)，撒切爾成為了英國(guó)歷惟一的女首相，即眾所周知的鐵娘子。可見(jiàn)，要想成就一番事業(yè)，就要具備良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在人類，競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)了人生價(jià)值；在自然界中，競(jìng)爭(zhēng)則體現(xiàn)了生存的成功。

“適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚(yú)是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚(yú)，日本人想把這種魚(yú)從國(guó)外運(yùn)到本國(guó)銷售。但因?yàn)樗钠启~(yú)對(duì)運(yùn)送環(huán)境十分不適應(yīng)，所以運(yùn)到日本時(shí)幾乎都死了。有人提出在其中放入四破魚(yú)的天敵――鯰魚(yú)，這招果然靈驗(yàn)。魚(yú)運(yùn)到日本時(shí)只死了幾條。原來(lái)，當(dāng)四破魚(yú)遇到天敵時(shí)，求生欲被激發(fā)，全力抵抗鯰魚(yú)，于是加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，成活率自然大大提高。

由此可見(jiàn)，良性競(jìng)爭(zhēng)在超越自我的同時(shí)也使自己走向成功。但惡性競(jìng)爭(zhēng)即使取得了短期的成功。就長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，也不可取的。

有些同學(xué)為了取得優(yōu)異成績(jī)，不惜奮戰(zhàn)到半夜。這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得肯定，但這種做法卻不敢茍同。如果總是挑燈夜戰(zhàn)，不但有礙于第二天聽(tīng)講，而且久而久之，也使自己過(guò)分依賴于長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，根本談不上高效。這在當(dāng)今的素質(zhì)教育下是行不通的。同時(shí)，更不能為了一次考試考得好點(diǎn)而去作弊。這雖滿足了自己一時(shí)的虛榮心，但長(zhǎng)此以往，不但學(xué)習(xí)水平?jīng)]有提高，而且虛榮心迅速膨脹。如不懸崖勒馬，終將鑄成大錯(cuò)。

競(jìng)爭(zhēng)在我們的生活中扮演著重要的角色，我們?nèi)〉玫囊恍┏删鸵彩呛透?jìng)爭(zhēng)分不開(kāi)的。世界杯，中國(guó)足球沖出亞洲，是與亞洲各國(guó)家隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的勝利；抗“非典”的勝利，是全世界人民與病魔競(jìng)爭(zhēng)的勝利；奧運(yùn)會(huì)的申辦成功，是與各國(guó)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的勝利。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)他的潛力；對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以幫助她繁榮富強(qiáng)；對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以令它璀燦奪目。

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文七

記得以前有部電影叫《一個(gè)不拘小節(jié)的人》，寫(xiě)一男青年經(jīng)人介紹與女對(duì)象首次相見(jiàn)，卻因馬大哈遲到，惹得不歡而散，正應(yīng)了現(xiàn)在一句流行網(wǎng)語(yǔ)：約會(huì)前，女孩與男孩通話：你要是先到，你就等著；你要是后到，你就等著。

生活中這種事屢見(jiàn)不鮮。因?yàn)檫t到誤了考試、誤了學(xué)習(xí)、誤了商機(jī)、誤了工作，甚至誤了人生大事……

我很奇怪，明知遲到不好，為什么改不掉？我注意到一位上班常?！跋矚g”遲到幾分鐘的女孩。有次開(kāi)會(huì)，同事們正襟危坐地聽(tīng)主持人發(fā)話，她才在眾目睽睽之下穿著高跟鞋“篤篤篤”地踱進(jìn)來(lái)。我問(wèn)她為何如此。她說(shuō)，我早到幾分鐘在辦公室沒(méi)事干，不浪費(fèi)了？我不禁啞然，原來(lái)有此想法，怪不得改不了。一天到晚飲食起居消磨了多少時(shí)光，難道偏偏為節(jié)省這幾分鐘，就以遲到為補(bǔ)，鬧得影響不好？值得嗎？

為此我想，一個(gè)人的守時(shí)觀念多么重要。守時(shí)不僅是一種習(xí)慣，更是人的覺(jué)悟和品德。是懂得尊重生命、懂得珍惜自我、懂得尊重他人、懂得熱愛(ài)社會(huì)的表現(xiàn)。莫遲到，哪怕一分鐘——可不要小看一分鐘：

一分鐘是生命的尺度。古人說(shuō)：光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)代人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命。根據(jù)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，在光速運(yùn)行的火箭上走一分鐘，地上的人恐怕過(guò)了一輩子；人的一生幾十年，看似漫長(zhǎng)，但算起來(lái)不過(guò)三萬(wàn)天，全由每個(gè)一分鐘組成。魯迅先生說(shuō)他只是利用人家喝咖啡的時(shí)間來(lái)完成寫(xiě)作，那當(dāng)然就是每一分鐘的光景。世界網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的球速，一分鐘可達(dá)3000米；戰(zhàn)場(chǎng)上一分鐘的爭(zhēng)奪，往往是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生與死爭(zhēng)奪，乃至是歷史前進(jìn)與倒退的爭(zhēng)奪；現(xiàn)代機(jī)場(chǎng)一分鐘可降臨一部飛機(jī)，工廠一分鐘可生產(chǎn)一輛汽車……爹媽生你出來(lái)，讓你在這個(gè)世界上走一遭實(shí)屬偶然，實(shí)屬不易，每一分鐘都浸透生命的珍貴。

一分鐘是品德的亮度。守時(shí)既是尊重別人，也是愛(ài)惜自己。一個(gè)公眾場(chǎng)合，幾個(gè)人等你一分鐘，就浪費(fèi)人家好幾分鐘；幾十人等，就浪費(fèi)大半小時(shí)；更多人等，就浪費(fèi)更多光陰。少浪費(fèi)自己一分鐘，卻讓別人乃至社會(huì)損失那么多時(shí)間，良心上說(shuō)得過(guò)去嗎？面子上說(shuō)得過(guò)去嗎？像上面所說(shuō)的女孩，為上班前節(jié)省幾分鐘，卻嚴(yán)重?fù)p害自己的道德底線和形象。孰虧孰賺，不是一目了然嗎？守時(shí)也體現(xiàn)誠(chéng)信。即便是松散的聚會(huì)也如是。你以為我沒(méi)那么早到，我也以為你沒(méi)那么早到，你等我我等你，耗時(shí)費(fèi)神不說(shuō)，變得互不信任更不可取。

一分鐘是修己的維度。有些人總克服不了遲到習(xí)慣，除不重視外，往往是馬虎大意慣了，遷就自己慣了。守時(shí)雖是小節(jié)，卻包含了好性格的多個(gè)維度：認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、篤信、節(jié)省……因此，培養(yǎng)好性格有很多辦法，但最基本是培養(yǎng)守時(shí)習(xí)慣。從每一次上班、開(kāi)會(huì)、活動(dòng)、聚會(huì)等做起，計(jì)劃好鐘點(diǎn)，安排好節(jié)奏，決不輕易遲到哪怕一分鐘。

一分鐘是成功的刻度。你想事業(yè)獲得成功，有很多基本條件，如品德、才能、機(jī)會(huì)等，但守時(shí)卻是最起碼的素質(zhì)。不拘小節(jié)的人很難有大作為。千里之行始于足下，聚沙成塔集腋成裘。別以為一分鐘很短很短，一分鐘過(guò)得充實(shí)，一輩子才過(guò)得充實(shí)。守時(shí)，會(huì)幫你爭(zhēng)取更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓你獲得別人的信任和支持，使你養(yǎng)成成功者的品賦和氣質(zhì)。守時(shí)做好了，人生的每一分鐘過(guò)實(shí)了，每一步走好了，成功自然會(huì)向你招手。

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文八

《人生鍥而不舍，方能妙手偶得》

杜甫有詩(shī)云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。陸游曾寫(xiě)道：文章本天成，妙手偶得之。博覽群書(shū)，把書(shū)讀透，具備深厚的功底和文學(xué)素養(yǎng)，才能產(chǎn)生靈感，妙筆生花，寫(xiě)就華章。圍棋的招法中有本手、妙手和俗手，總結(jié)本手的規(guī)律，汲取俗手的教訓(xùn)，才能悟出妙手。

青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期，我們只有鍥而不舍，勤學(xué)苦練，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能做學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)才干，練就“妙手”，成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

“妙手”偶得之前，是“本手”的默默積累和“俗手”的自我總結(jié)。俗話說(shuō)：熟能生巧。不管做何事，勤學(xué)苦練才能掌握規(guī)律，總結(jié)出竅門(mén)，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的“妙手”。很多成功者都信奉一個(gè)規(guī)律——一萬(wàn)個(gè)小時(shí)定律。在任何領(lǐng)域取得成功，跟天分沒(méi)有十分緊密的聯(lián)系，只是練習(xí)的問(wèn)題，至少需要練習(xí)1萬(wàn)小時(shí)，才能悟出內(nèi)在的規(guī)律。譬如寫(xiě)作愛(ài)好者，每天寫(xiě)作3個(gè)小時(shí)，要堅(jiān)持寫(xiě)作10年，他也許未必成為著名作家，但足可以成為本領(lǐng)域的行家里手。

那些擁有“妙手”的成功者，都立足于在長(zhǎng)期的“本手”中厚積而薄發(fā)。我們熟知的電腦天才比爾·蓋茨，20歲就創(chuàng)建微軟公司時(shí)，此前，他已經(jīng)連續(xù)練習(xí)了7年的程序設(shè)計(jì)。象棋神童鮑比·菲舍爾，17歲就奇跡般奠定了大師地位，此前，他投入了10年時(shí)間的艱苦訓(xùn)練。莫扎特說(shuō)：“誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功。”他在6歲前就已經(jīng)練琴3500個(gè)小時(shí)，又經(jīng)歷了一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的磨礪，他21歲就寫(xiě)出最膾炙人口的第九號(hào)協(xié)奏曲。

對(duì)“妙手”的追求，是我們提倡的工匠精神，它傳遞的就是耐心、專注、堅(jiān)持的品質(zhì)。90后數(shù)學(xué)天才韋東奕曾數(shù)次上熱搜。在高中，他連奪兩冠，一鳴驚人；在北大校園，他8年本碩博連讀，在競(jìng)賽中榮獲四項(xiàng)金獎(jiǎng)，且獨(dú)創(chuàng)了“韋方法”。雜交水稻之父袁隆平，致力于水稻種植，奮斗了50多年?！案裔t(yī)敢言，國(guó)士無(wú)雙”的共和國(guó)勛章獲得者鐘南山院士，在醫(yī)療戰(zhàn)線上堅(jiān)守60多年。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，他們表現(xiàn)出的工匠精神，正是我們當(dāng)代青年成長(zhǎng)進(jìn)步的榜樣。

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?，F(xiàn)實(shí)中，很多人為求“妙手”，忽視“本手”，“俗手”迭出，后果則是欲速而不達(dá)，見(jiàn)小利而大事不成。在我們生活的各個(gè)角落，常有人在名利裹挾下，試圖尋找成功的捷徑。有些人闖蕩股市，最終血本無(wú)歸。有些人盲目創(chuàng)業(yè)，試圖一夜致富，結(jié)果鎩羽而歸。改革開(kāi)放之前，我們也有過(guò)“大躍進(jìn)”等的教訓(xùn)。實(shí)踐驗(yàn)證了一條真理：最大的捷徑其實(shí)就是不找捷徑，只有付出了對(duì)“本手”的認(rèn)真探索，才能像出色的棋壇高手，在關(guān)鍵時(shí)刻作出取舍，頻出妙手，贏得成功。

青年朋友們，人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。我們必須懂得，成長(zhǎng)無(wú)捷徑可走，也許前方荊棘叢生、一路坎坷，但我們必須在摸爬滾打中增長(zhǎng)才干，在鍥而不舍的“本手”中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在勤奮探索中感悟“妙手”，摒棄“俗手”。誠(chéng)如是，我們才能“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，釋放成長(zhǎng)中的正能量，掌握“妙手著文章”的真才干。

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文九

巧拙相濟(jì)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)

《菜根譚》有言：“抱樸守拙，涉世之道?！蓖砬逯爻荚鴩?guó)藩也推崇“尚誠(chéng)尚拙”的人生哲學(xué)，他認(rèn)為“天下之至誠(chéng)，能勝天下之至偽；天下之至拙，能勝天下之至巧。”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，尚拙是一種智慧。面對(duì)當(dāng)今這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，楊振寧先生依舊勉勵(lì)弟子做科研要“寧拙勿巧”?？梢?jiàn)，無(wú)論時(shí)代如何嬗遞，我們都需要清悟遠(yuǎn)識(shí)，省心于偽，以求守拙。

“文以拙進(jìn)，道以拙成?！薄白尽睘楹文苓M(jìn)文成道？這里的“拙”不是愚昧無(wú)知，而是于紛繁的塵世中能保持一份不為外物所惑的本真。物欲橫流的社會(huì)，各種“誘惑”催生出無(wú)可抗拒的“加速度”，讓人類如同置身于一輛沿斜坡下沖而又缺乏有效制動(dòng)的汽車?yán)铩Ｍ獠康匦坞U(xiǎn)要，瞬息萬(wàn)變。車中之人，手足無(wú)措，難以把控自我的方向，最終只能隨波逐流，惶惶不可終日。“情必近乎癡而始真”，于名利間不忘初心，于繁華中執(zhí)著堅(jiān)守，這種守拙，純粹本真，讓人能不惑于心，腳踏實(shí)地，篤定前行。

除此之外，守拙還是竭盡心智，窮其工力，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇工作的一種精神追求。這樣的人，不妄自菲薄也不好高騖遠(yuǎn)，不怨天尤人也不自怨自艾，而是像青松一般“咬定青山不放松”，像黃牛犁地，有勁慢慢使，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。這樣的人，在別人看來(lái)，往往顯得有些“傻氣”。正如芹溪先生傾其畢生心血寫(xiě)就《紅樓夢(mèng)》，不僅沒(méi)為自己謀得任何名利，反而貧病交加，凄涼謝世。世上哪個(gè)爭(zhēng)名奪利之徒肯干這等“傻事”？可正是這份“傻”，這樣的守拙，才讓《紅樓夢(mèng)》成為絕唱。魯迅曾說(shuō)“聰明人不能做事，世界是屬于傻子的?！逼鋵?shí)，這種“傻氣”背后是精于工，匠于心，品于行的格局；是抱樸守拙，方成大我的人生智慧。

誠(chéng)然，守拙能讓我們守住生命的底色，獲得精神的澄亮。但俄羅斯諺語(yǔ)有言“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀?！笨梢?jiàn)，我們既需要“拙”的執(zhí)著肯干，也需要“巧”的方法指導(dǎo)。這樣定能事半功倍，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

這里的“巧”不是楊振寧先生反對(duì)的鉆營(yíng)捷徑的投機(jī)取巧，不是為謀私利的弄虛作假，不是貪圖享樂(lè)的好逸惡勞，不是“好風(fēng)憑借力”的工于心計(jì)。這種“巧”不是“見(jiàn)機(jī)行事”，不是“巧言令色”，更不是“欺上瞞下”。這些“巧”看似“聰明”，實(shí)則是自作聰明，貽害無(wú)窮。我們需要的“巧”，是能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的客觀規(guī)律，從而指導(dǎo)我們有的放矢地解決問(wèn)題。就像庖丁解?！耙詿o(wú)厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”而這種“巧”又來(lái)源于“拙”的不斷實(shí)踐，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索與積累，才能于“拙”中見(jiàn)“巧”。

巧拙并濟(jì)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。正如奧運(yùn)冠軍們，他們數(shù)十年如一日的執(zhí)著堅(jiān)守、踏實(shí)訓(xùn)練是“拙”，教練們的方法指導(dǎo)是“巧”。在“巧”與“拙”的互補(bǔ)之中，他們便征服了世界。

愿每一個(gè)你我，都能于“巧拙”之間領(lǐng)悟生命的真諦，從而馭心無(wú)惑，馭志無(wú)疆，向陽(yáng)拔節(jié)，熠熠生光！

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文十

《只此青綠》火了！

今年央視春晚舞臺(tái)，領(lǐng)舞孟慶旸與群舞者高髻寬袍，翩翩廣袖，配以青綠色澤，以曼妙舞姿模擬山石形態(tài)，仿佛流動(dòng)的古畫(huà)《千里江山圖》，令觀眾驚艷不已，直呼“妙不可言”！

然驚艷之余，我們也應(yīng)看到，這絕妙的藝術(shù)精品，并非憑空出世。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)并非抱著速成之念，博一時(shí)眼球。相反，他們不焦躁、不虛浮，為講好中國(guó)傳統(tǒng)文化故事，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)早在2017年，就設(shè)想以舞蹈詮釋北宋名畫(huà)《千里江山圖》，堅(jiān)實(shí)筑基，潛心鉆研1年8個(gè)月，從劇本梳理、演員培訓(xùn)、文化追溯、專家指導(dǎo)等方面，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才最終呈現(xiàn)這至臻至美的藝術(shù)妙境。

由此觀之，追尋妙境，源于筑本。

中國(guó)智慧，向來(lái)講究不疾不徐，步步抵達(dá)。恰似圍棋，一些初學(xué)者熱衷于追求“妙手”，即出人意料的精妙下法；殊不知，真正的圍棋大師，往往將工夫下在“本手”，即合乎棋理的正規(guī)下法，他們深諳固本浚源之道，“本手”的功夫扎實(shí)，棋力方能堅(jiān)不可摧，應(yīng)對(duì)萬(wàn)變。

許多年輕人對(duì)此不以為然，他們一心只想快速修成“妙手”，以期聲名大漲，殊不知若無(wú)“本手”的加持，“妙手”之境頗難成就，勉強(qiáng)為之，反而極易落入“俗手”的窠臼，所謂“俗手”，即貌似合理、實(shí)則于全局受損的下法。我們不難發(fā)現(xiàn)，如今成功學(xué)的大行其道，正戳中了人們想速成妙境的心理?！叭绾?0天美”、“15天速成一首好字”、“6招讓你輕松瘦成‘青綠腰’”……自媒體平臺(tái)，如此噱頭十足的標(biāo)題之所以頗有市場(chǎng)，一方面固然是源于社會(huì)急速轉(zhuǎn)型期妍媸共存的環(huán)境，另一方面也和人們畏懼吃苦，幻想終南捷徑的天真心態(tài)脫不開(kāi)關(guān)系。

當(dāng)然，追尋妙境本身無(wú)可厚非，但若拋開(kāi)“萬(wàn)丈高樓平地起”的心態(tài)儲(chǔ)備，若畏懼“臺(tái)下十年功”的辛勞付出，盼望一躍而起就青云直上，終究如直升的電梯——下面空空如也，交了“智商稅”不說(shuō)，若因此錯(cuò)過(guò)求學(xué)立業(yè)的大好時(shí)機(jī)，悔之晚矣！要知道，人生恰如棋局，關(guān)鍵的幾步，若輕率敲下“俗子”，輕則被攻城略地，重則滿盤(pán)皆輸！而筑基深思、步步為營(yíng)者，步履雖緩，終至妙境，這妙境更耐得住推敲和尋味。

真正的妙境，也絕非止境。絕妙之境，是生命中出人意料的驚喜禮物，如“兩句三年得，一吟雙淚流”，這令人喜極而泣的靈感之光，一方面需要感謝數(shù)年如一日的辛苦累積，才能迸發(fā)剎那火花；但若要“妙境”擁有可持續(xù)的生命力，后續(xù)的不斷復(fù)盤(pán)、提升必不可少。在復(fù)盤(pán)中，鞏固本手以強(qiáng)化“妙手”，反思“俗手”以彌補(bǔ)缺憾。就連舞蹈《只此青綠》，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)也坦言是遺憾的藝術(shù)，至今編導(dǎo)也在不斷的推敲修改，讓已至妙境的作品漸臻化境。

這正是：

妙境不可速成，筑本方是正道。

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文十一

在線，只為更好的線下/譚鑫

曾幾何時(shí)，在家線上辦公，是許多人翹首以盼的事。細(xì)數(shù)這疫情以來(lái)的三年里，每一年我都經(jīng)歷了一段線上居家辦公的故事，給我印象最深的，依然是第一次。

2020年是我“在線辦公”元年。從大年初二得知這個(gè)消息后的那刻起，家人們對(duì)此事的響應(yīng)比我還積極。在老家這塊遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的土地，鄉(xiāng)人慣用的方式，是用早做打算來(lái)防備未知：舅舅幫我拉好了辦公所需的寬帶網(wǎng)線，爸媽給我搭起了上班必備的板凳桌椅。我身居其上，打開(kāi)電腦，調(diào)適好屏幕的角度，給后背墊上枕頭，暫且把眼前家徒四壁的村舍，換算成平常寬敞明亮的辦公室——因疫情而騰挪的工作時(shí)光，即將從這里開(kāi)啟。

那天全公司有幾萬(wàn)人一起在家線上開(kāi)工，于公司而言，這也是有史以來(lái)的第一次。

洗漱完畢，理好著裝，早早地候在屏幕前，可惜年前回老家時(shí)忘了帶上工牌，不然上班的儀式感還能更強(qiáng)烈些。早會(huì)改在了視頻會(huì)議里，熟悉的頭像一個(gè)個(gè)如約而至，大多數(shù)同事們均穿戴整齊，精神狀態(tài)與正常上班期間無(wú)異；只有偶爾的同事睡眼迷離、懶于梳洗，仿佛工裝便是睡衣。

沒(méi)過(guò)幾天，我便發(fā)現(xiàn)，能洗個(gè)頭再上線，便是對(duì)同事的最大敬意；能化個(gè)妝后再進(jìn)入屏幕里，這種精致上升到人際關(guān)系，大概可以算作三生有幸。早會(huì)散罷，大家各自回歸本職，省去了線下會(huì)晤的繁瑣，所有的流程在線上逐步進(jìn)行。

年還未過(guò)完，家人們便相繼收到了延遲上班的通知。但居家在線上班這個(gè)安排，仿佛只是專屬于我一人的幸運(yùn)。在往后的日子，這個(gè)遠(yuǎn)在村郊的家里，逐漸上演了一幕幕“一人上班全家參與”的戲劇。

從上班第一天起，老媽便充當(dāng)起了我茶杯的“掌柜”，表妹主要負(fù)責(zé)零食投喂，就連此前基本在12點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)登場(chǎng)的午飯，也為了配合我班次的遷移作出了“整改”，我仿佛成了開(kāi)飯的指示牌。午后上班不久，電腦中的文字已漸漸變得撲朔迷離，老爸削的梨比我的困意來(lái)得更及時(shí)；三四點(diǎn)的下午，陽(yáng)光在窗外晃動(dòng)出了些許重影，舅媽推門(mén)而入：“來(lái)來(lái)來(lái)，暫作休息，下午茶走起！”走近才看清她手里端著一盤(pán)剛出鍋的炸魚(yú)······生活如戲般登陸我的臨時(shí)辦公室里，與當(dāng)年上映的歷史首部在線首播的春節(jié)檔電影《囧媽》情節(jié)類似。

在那些異常特殊的時(shí)期里，我和同事們也被迫專注地當(dāng)起了網(wǎng)友。

不過(guò)，與在家里享受“巨嬰”般待遇的我相比，那些被疫情“扣留”在城市里的網(wǎng)友們，就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。他們往往都需要提前一天便構(gòu)思好明日三餐，以免在中午為數(shù)一小時(shí)的休息時(shí)間里手忙腳亂。外賣這種看似便捷的產(chǎn)物，受限于疫期的時(shí)效性和安全性，也不再是不二之選。

縱然是難得清閑的休息日，平常再精致的女孩子，也須提前規(guī)劃好生活用品清單后再出門(mén)，以保證每家每戶三天一人一出的“出門(mén)證”不至于浪費(fèi)到僅為呼吸幾口新鮮空氣。相比之下，我雖是遠(yuǎn)在鄉(xiāng)村，也沒(méi)有自由到隨性，但無(wú)論如何，也總比把上樓下樓當(dāng)散心的要好很多。

在線上班的日子，因?yàn)榇蠹铱v無(wú)親朋守候在側(cè)，也有貓狗環(huán)繞在旁，而我屋中還有雞鴨鵝來(lái)湊熱鬧，偶爾一個(gè)語(yǔ)音便是一曲家禽大合奏。我家的鵝更領(lǐng)其中精要，每到黃昏時(shí)分必成群鳴叫。久而久之，線上的同事們也讀懂了其中暗語(yǔ)：“你家的鵝又回來(lái)了，不用看表，準(zhǔn)是六點(diǎn)半了?！?/p>

在家上班期間，每天日出而作日落而息的我偶爾也難捱的，是夜班。寒夜深深，孤燈一盞，白天的聲色煙消云散，宇宙本來(lái)的面目無(wú)聲凸顯，那就是在家上班也無(wú)可避免的寂寥恬淡。每當(dāng)我覺(jué)得難以支撐下去的時(shí)候，就忍不住對(duì)自己說(shuō)：“別急，再等等，還有幾十首歌的時(shí)間你就可以下班了?！庇谑窃凇端箍ú剂_集市》的余音中，腦海中總能浮現(xiàn)那樣的畫(huà)面：偶爾下班較晚時(shí)，全家人都吃完了飯，老媽守在旁邊默默看我吃完，嘴邊傳來(lái)若有似無(wú)地一句念叨：還是在家上班好哈，至少你“下了班”，不用擔(dān)心晚飯。

沒(méi)想到這句話一語(yǔ)成讖，在我后來(lái)的兩次居家辦公的歲月里，得到了充分印證。而后兩次在線辦公均是在城市中進(jìn)行，分別是去年小區(qū)樓棟有密接者封樓，繼而被迫隔離辦公；以及今年基于疫情形勢(shì)，公司要求員工在家辦公。從此一日三餐的“吃事”，便成了除工作外需要考慮的頭等大事，我也輪回般地活成了我前年故事里的那些網(wǎng)友同事。

而頭幾天在城中在線辦公的新鮮勁兒一過(guò)，工作舒適度、精神自由等“并發(fā)癥”也接踵而至：平常給人帶來(lái)舒適感的沙發(fā)和床，變成工作場(chǎng)地后，反而開(kāi)始有些令人坐立不適；遠(yuǎn)離了公司的監(jiān)控區(qū)域，也依然躲不開(kāi)工作時(shí)全程連接的視頻語(yǔ)音，“下班后”在小區(qū)散步，仿佛感覺(jué)在“公司”樓下散心······在線辦公與其說(shuō)是一件愿望落地的美事，不如說(shuō)是一種無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。

只有偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)路邊枝頭不知何時(shí)已掛滿新綠，空氣也充滿了親切好聞的花草氣息，內(nèi)心那被疫情畫(huà)地為牢了三次后的耳目困頓，才會(huì)在季節(jié)的年輪中煥然一新，撣撣袖子，撫平褶子，仿佛回到生活最初的樣子。

而我深知：所有的“在線”都是為了更好的線下，每一顆忍耐過(guò)的種子，都寄望著生如夏花。

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文十二

【人物名片】

許嘉璐，1937年6月生，字若石，江蘇淮安人，民進(jìn)成員，1959年參加工作，北京師范大學(xué)中文系畢業(yè)，大學(xué)文化，教授。中國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，漢語(yǔ)文化學(xué)院院長(zhǎng)，漢語(yǔ)史、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)兩個(gè)研究方向的博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院院長(zhǎng)兼理事會(huì)理事長(zhǎng)。

許嘉璐欠了學(xué)生半堂課

許嘉璐是當(dāng)今中國(guó)的“訓(xùn)詁學(xué)”大師，雖然這門(mén)學(xué)科很冷僻，也很枯燥，但由于當(dāng)時(shí)他在北京師范大學(xué)任教期間治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)學(xué)期選修這門(mén)課的學(xué)生竟達(dá)200多人，以講《論語(yǔ)》出名的北師大才女于丹也是其中之一。

談起恩師許嘉璐，于丹說(shuō)了記憶猶新的一件事。許老師上課都提前到教室，然后站在那里一講就是50分鐘。只有一次例外，他進(jìn)教室后表情很凝重，講了 20多分鐘后說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，同學(xué)們，今天我不能講下去了。因?yàn)殛戇_(dá)松先生病危，他是我上大學(xué)時(shí)得益最多的老師，也是章太炎的再傳弟子，我必須馬上趕過(guò)去。這種情況下，我站在這里也魂不守舍，講不下去了，只好欠同學(xué)們半堂課了，以后我會(huì)找機(jī)會(huì)補(bǔ)上的?！闭f(shuō)完，許老師就走了。于丹說(shuō)，許老師走后，同學(xué)們都哭了。大家都能理解許老師的心情，他本來(lái)就不愿耽誤我們的課，所以沒(méi)有調(diào)課，堅(jiān)持要給我們上課，然而，他對(duì)老師的感情又使他難以堅(jiān)持。

許嘉璐用自己的言行，為學(xué)生們上了一堂最生動(dòng)的尊師重教課，給學(xué)生們的思想帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。

【名師解讀】在恩師病危之時(shí)，“訓(xùn)詁學(xué)”大師許嘉璐因害怕耽誤學(xué)生課程進(jìn)度而堅(jiān)持上課，終因“魂不守舍”而向?qū)W生坦言真相：決定“欠半堂課”趕去看望病危的恩師，并許諾找時(shí)間補(bǔ)課。如此重教尊師，讓人敬佩。而這，也正是他備受學(xué)生歡迎和尊重的重要因素！可見(jiàn)，教學(xué)的質(zhì)量，和教師的品行也是息息相關(guān)的。

【適用話題】尊師重教 真誠(chéng) 言傳身教

【人物名片】

華君武(1915～2010)，祖籍江蘇無(wú)錫蕩口，出生杭州；中國(guó)著名漫畫(huà)家；1938年到達(dá)延安，華君武從事抗日宣傳并為《解放日?qǐng)?bào)》畫(huà)時(shí)事漫畫(huà)；1940年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨；1949年12月華君武歷任《人民日?qǐng)?bào)》美術(shù)組組長(zhǎng)、《人民文學(xué)》美術(shù)顧問(wèn)；1961年起，華君武開(kāi)始在《光明日?qǐng)?bào)》的《東風(fēng)》副刊上發(fā)表“人民內(nèi)部諷刺漫畫(huà)”；后在1966年其間受批斗；1979年華君武當(dāng)選中國(guó)美協(xié)副主席，曾任全國(guó)人大代表、政協(xié)委員。

漫畫(huà)家華君武的“抱不平”

有一次，著名漫畫(huà)家華君武在《北京日?qǐng)?bào)》為該報(bào)記者彭俐的文章創(chuàng)作了一幅名為《“最昂貴”的誤導(dǎo)》的漫畫(huà)作品。作品發(fā)表之后，受到不少人的好評(píng)。可讓人沒(méi)有想到的是，轉(zhuǎn)過(guò)天來(lái)，彭俐竟然收到了華君武專門(mén)寫(xiě)來(lái)的一封“抱不平”的信，在信中他如此言道：

今天看到我為你的文章配的畫(huà)發(fā)表了?？上е瓢婧螽?huà)還是做得太大，其實(shí)比現(xiàn)在約小一半或三分之二就夠了。我猜大概因?yàn)槭抢袭?huà)家就優(yōu)待些，此亦安慰之道。再既是文之插圖，就放在文中好，現(xiàn)在又在文字之上，文畫(huà)之間又加了一條線，反而使文畫(huà)疏遠(yuǎn)起來(lái)，以后如再有畫(huà)配文，請(qǐng)囑設(shè)計(jì)版面的同志考慮一下為好。

看完這樣的一封信，彭俐心里很是感動(dòng)。在別人眼中，作為漫畫(huà)大師的華君武，作品自然更能切中時(shí)弊，放在醒目位置理所應(yīng)當(dāng)，可他偏偏要站出來(lái)為別人的文章抱不平，認(rèn)為插畫(huà)過(guò)大是喧賓奪主，這樣的謙遜作風(fēng)，著實(shí)讓人感動(dòng)。

【名師解讀】說(shuō)正確的話，做正確的事，是智者的高明之舉。漫畫(huà)大師華君武不滿報(bào)紙排版對(duì)他漫畫(huà)的特別優(yōu)待，而為受到忽視的文章作者專門(mén)寫(xiě)信“抱不平”。這說(shuō)明華君武認(rèn)為做正確的事情才是最重要的，哪怕會(huì)對(duì)自己的利益有損也應(yīng)如此。不得不說(shuō)華君武在關(guān)乎自己切身利益時(shí)的正直表現(xiàn)，是一種至上的品德，著實(shí)令人欽佩。

【適用話題】正直與正氣 為他人著想 淡泊名利 謙遜

【人物名片】

丘吉爾，1874年生于英格蘭牛津郡伍德斯托克。1940年至1945年和1951年至1955年兩度出任英國(guó)首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民贏得了第二次世界大戰(zhàn)，是“雅爾塔會(huì)議三巨頭”之一，戰(zhàn)后發(fā)表《鐵幕演說(shuō)》，揭開(kāi)了冷戰(zhàn)的序幕。他寫(xiě)的《不需要的戰(zhàn)爭(zhēng)》獲1953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》16卷、《英語(yǔ)民族史》24卷等。

首相丘吉爾眼中至高無(wú)上的“釘子戶”

第二次世界大戰(zhàn)初期，為了抗擊德國(guó)法西斯的侵略，時(shí)任英國(guó)首相的丘吉爾向軍方下了一道命令，快速構(gòu)筑一張空中軍事防御網(wǎng)，軍方立即付諸行動(dòng)。在修建機(jī)場(chǎng)跑道時(shí)，免不了要征用老百姓的土地。令英國(guó)空軍感到欣慰的是，民眾很配合，幾乎都自覺(jué)自愿地搬遷到別處?？捎幸粭l跑道在建設(shè)中遇到了棘手的問(wèn)題，一位名叫韋爾的農(nóng)戶任你磨破嘴皮，給出多少補(bǔ)償，他都不愿意搬遷。在此情況下，不少人向軍方建議：勸告不行，就強(qiáng)行拆遷。

丘吉爾知道此事后，立即打電話給負(fù)責(zé)建設(shè)飛機(jī)跑道的長(zhǎng)官，說(shuō)：“請(qǐng)你務(wù)必將跑道改建到別處，無(wú)論如何，也不能動(dòng)韋爾的一磚一瓦！”這位長(zhǎng)官聽(tīng)后，感到十分驚訝，首相竟然親自過(guò)問(wèn)這么小的事。不僅如此，他居然站在釘子戶韋爾一邊！這位長(zhǎng)官百思不得其解，就在電話中問(wèn)首相：“丘吉爾首相，不好意思，我真有點(diǎn)兒不明白，您為什么要這樣做？”丘吉爾立即堅(jiān)定地說(shuō)：“我們不惜一切代價(jià)跟德國(guó)開(kāi)戰(zhàn)，不就是為了保護(hù)民眾的財(cái)產(chǎn)不受侵害嗎？如果我們現(xiàn)在拆了他的家，毀了他家的財(cái)產(chǎn)，那我們跟敵人還有什么區(qū)別？我們還有打仗的必要嗎？”在丘吉爾的過(guò)問(wèn)與說(shuō)服下，這條飛機(jī)跑道最終改建，韋爾的房屋和土地完好無(wú)損地被保留了下來(lái)。

【名師解讀】站在人民的立場(chǎng)，為人民說(shuō)話辦事，才是人民真正的領(lǐng)袖。英國(guó)首相丘吉爾為了一位不愿搬遷的農(nóng)戶而改建軍用機(jī)場(chǎng)跑道，是為官的正確價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，這樣親民、為民的官員才會(huì)贏得更多人民的擁戴，才會(huì)被后人記載歌頌。

【適用話題】愛(ài)國(guó) 親民 領(lǐng)袖品格 看問(wèn)題角度

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文十三

大伙往窗外一看，草地上兩頭牛正頂哪，牛尾巴果然都夾著，大家轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)再看看這張畫(huà)兒，畫(huà)兒上的兩頭牛的尾巴都翹得老高。畫(huà)畫(huà)兒的人臉紅了，不好意思了。

某人坐計(jì)程車，路上看見(jiàn)一個(gè)因?yàn)槌俣约悍驳哪ν熊?。騎士面孔朝下地躺在路旁，沮沮的鮮血自額角沁出，居然沒(méi)有一個(gè)經(jīng)過(guò)的人去救他。

“最起碼應(yīng)該把他扶起來(lái)，頭朝上，以減低腦里的血壓，否則活不了多久?！彼緳C(jī)說(shuō)。

某人一路上不斷想司機(jī)的話，下車時(shí)忍不住地問(wèn)：“你既然知道，把他扶坐起來(lái)，可以救他一命，為什么剛才不停車去做呢？”

“你既然聽(tīng)到我這樣說(shuō)，為什么不叫我停車；自己下去扶呢？”

扶人一把并不困難，但是多數(shù)的人只會(huì)說(shuō)，不去做，甚至還責(zé)怪別人不為。

清太祖努爾哈赤一次外出打獵。大雪剛剛停止，他怕草上的浮雪打濕衣服，就扯起衣襟行走。他的侍衛(wèi)私下里悄悄地說(shuō)：“皇上什么東西沒(méi)有呀，怎么還愛(ài)惜這一件衣服呢？”清太

太祖聽(tīng)到這話，笑著說(shuō)：“我難道是沒(méi)有衣服才愛(ài)惜它嗎？我常常把衣服賜給你們。這衣服是讓它遭到雪水打濕，還是讓它鮮亮光潔更好些呢？我親自帶頭講求節(jié)儉，你們正應(yīng)當(dāng)好好仿效我的做法呀?！睆倪@以后，八旗的臣民，沒(méi)有敢華麗衣服辦事的。

一個(gè)孤獨(dú)的年輕畫(huà)家，除了理想，他一無(wú)所有。他貧窮，無(wú)錢(qián)租房，借用一家廢棄的車庫(kù)作為畫(huà)室。夜里常聽(tīng)到老鼠吱吱的叫聲。一天，疲倦的他抬起頭，看見(jiàn)在昏暗的燈光下有一雙亮晶晶的小眼睛。他沒(méi)有想方設(shè)法去捕殺這只小精靈，磨難已使他具有藝術(shù)家悲天憫物的情懷。他與小老鼠互相信任，甚至建立了友誼。不久畫(huà)家離開(kāi)堪薩斯城，被介紹到好萊塢去制作一部卡通片。然而他再次失敗，窮得身無(wú)分文。多少個(gè)不眠之夜他在黑暗中苦苦思索，懷疑自己的天賦。突然，他想起了那亮晶晶的小眼睛，靈感就在黑夜里閃現(xiàn)了：全世界兒童所喜愛(ài)的卡通形象——米老鼠就這樣誕生了。這位畫(huà)家就是美國(guó)最負(fù)盛名的人物之一——沃爾特·迪斯尼。

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文十四

《水上亭，花木映 渾忘象，盼姊歸》

窮形盡相的描寫(xiě)、令物態(tài)生輝的刻畫(huà)，當(dāng)然有一種活色生香的美。超以象外，緩緩心醉，是另一種無(wú)形無(wú)象的絕美。“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”，魏晉風(fēng)度，遺韻猶存。有些美，有些情，很含蓄。觀“沁”字字形即知：“沁”是像水一樣滲透入心靈?！扒摺钡谋玖x就是指香氣、液體等滲入或透出，內(nèi)涵重在無(wú)形有意，重在心靈感覺(jué)。

世上除了死去活來(lái)的熱戀，還有溫馨的親情、友情；除了一見(jiàn)如故的熱忱，還有相見(jiàn)亦無(wú)事、不來(lái)又憶君的雋永。有詞牌名曰“沁園春”，聞名即半醉。“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，美則美矣，可惜太實(shí)了，沒(méi)有想象空間。其實(shí)即使春色沒(méi)有“一枝紅杏出墻來(lái)”的顯擺，香、味、清新空氣也是關(guān)不住的。尤其是園子有了人，有了思念，不僅關(guān)不住，“春”還會(huì)主動(dòng)往外面蹦呢。搭梯__、尺素傳書(shū)，古代戀人們的私奔，就是因相思而蹦出園子的常見(jiàn)方式?！疤旖中∮隄?rùn)如酥”，以“酥”寫(xiě)春雨，是通感，感覺(jué)也很妙，而“沁園春”則更空靈，滿園的春色春意春香浸濡著五官六臟乃至精神，哪里還需要去細(xì)究滿園子種的是紅杏白梨，還是桃李玫瑰呢？管他“紅了櫻桃”，還是“綠了芭蕉”！我等凡人，只管緩緩淺酌或痛飲深醉就行了。

喜讀《西廂記》的賈寶玉，深得情深忘象、愛(ài)深忘我之意，所以為亭子命名卓然不群。

“翼然”是牽強(qiáng)而不恰當(dāng)?shù)?。平地水池的亭子哪有“翼然”之感？《醉翁亭記》“有亭翼然”，那是因?yàn)椤芭R于泉上”，醉翁亭的特殊位置，真的帶來(lái)了如鳥(niǎo)翼然的特殊感覺(jué)，歐陽(yáng)修說(shuō)的是大實(shí)話。大觀園這個(gè)亭子并沒(méi)有高低錯(cuò)落起伏之感，以“翼然”命名就有東施效顰之嫌。賈政估計(jì)讀書(shū)不多，總在《醉翁亭記》文中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他盯上的是《醉翁亭記》“瀉出于兩峰之間”這句。歐陽(yáng)修筆下的“瀉”，是真瀉，是實(shí)寫(xiě)瀑布。賈政身邊的逢迎附和者以“瀉玉”命名，一門(mén)心思往富貴寓意上靠、往賈政的立意上靠，與亭景不符。平地起園、園中掘湖、湖上建亭，靜景靜水，何來(lái)“瀉”？文字似雅而大俗，且“瀉玉”二字含不祥之意。鐘鳴鼎食之家、富貴祥和之氣，宜含宜斂不宜瀉，更何況“玉”是下一代家主賈寶玉的命根子，怎能“瀉”之？命此名者，其才輕浮、其心當(dāng)誅！

而“沁”就不同了，“沁”是奔著心靈深處去的，不打扮、不矯情，也沒(méi)有高冷與傲驕?！按荷珢廊嗣卟坏茫乱苹ㄓ吧蠙诟伞笔峭醢彩淮荷扒摺睈懒?，他只好去靜觀月光來(lái)排遣情緒?！爸豢忠股罨ㄋ?，故燒高燭照紅妝”是蘇東坡被春色“沁”激動(dòng)了，他選擇親近春色伴美而眠。經(jīng)常被美、被愛(ài)、被“芳”熏陶“沁”過(guò)的人，心靈會(huì)不由發(fā)生變化，變得柔軟而晶瑩。家中的親人，或許不帥、不靚，但卻最善“沁”。甚至家中寵物，有時(shí)也在不經(jīng)意間“沁”你一下，治愈你的小創(chuàng)傷。

在寶玉心中，元妃首先是姐姐，小時(shí)候時(shí)常抱寶玉的姐姐，寶玉自然記得姐姐沁人心脾的氣息，這個(gè)“芳”字是屬于女性的。元妃省親，其實(shí)就是寶玉的姐姐回娘家，寶玉命名園中橋上亭子為“沁芳”，不攀皇家、不彰富貴，只見(jiàn)親情的馨香，親情、景致銜接得天衣無(wú)縫。寶玉的命名，非才力能勝，妙在因親情真情而來(lái)的性靈之美，親切暖人，直入靈魂。

賈府為元妃造了園、修了亭，寶玉為亭子取了一個(gè)好名，元妃何日歸？暖男弟弟寶玉盼著呢。

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文十五

從“沁芳”說(shuō)起……

龍子期

記得高中讀《紅樓夢(mèng)》原著時(shí)，很快就被這本奇書(shū)吸引住了。然后還找了大量關(guān)于“紅評(píng)”的書(shū)籍，如周汝昌、王蒙、劉心武等關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的評(píng)論。至今回憶起那段讀書(shū)時(shí)光，依然懷念。

讀到“大觀園試才題對(duì)額”情節(jié)時(shí)，當(dāng)時(shí)對(duì)于“翼然”“瀉玉”“沁芳”這三個(gè)詞不怎么理解，有點(diǎn)晦澀難懂。那時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)有普及，不能上網(wǎng)查找，只能翻開(kāi)詞典之類的工具書(shū)，但依然不太懂。于是，“沁芳”這個(gè)詞就一直藏在腦海里……直到今天，看來(lái)高考作文題之后，才猛然覺(jué)得“沁芳”一詞，實(shí)在妙不可言。

歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中寫(xiě)道，“翼然臨于泉上”?！币砣弧爸饧此慕锹N起，像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣，緊靠在泉水邊。這不得不說(shuō)，”翼然“一詞，非常形象，醉翁亭躍然紙上。賈政為什么覺(jué)得不合適呢？很明顯，這是直接套用、移用，完全不切實(shí)際。賈政自然不滿意，指出問(wèn)題所在，”此亭壓水而成“，并非”臨于泉上“，故不妥。于是，按照慣性思維，”翼然“不可，那繼續(xù)在《醉翁亭記》中找唄，主張”瀉出于兩峰之間“拈出一個(gè)”瀉“字，于是有了”瀉玉“。不直接套用，而是借鑒，可否？且看《醉翁亭記》原文：”環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也?！边@里提到，四面都是山，而且還有瀑布傾瀉而下。這與大觀園的環(huán)境截然不同，故寶玉說(shuō)道，“當(dāng)日歐陽(yáng)公題釀泉用一‘瀉’字則妥，今日此泉若亦用‘瀉’字，則覺(jué)不妥。況此處雖為省親駐蹕別墅，亦當(dāng)入于應(yīng)制之例，用此等字眼，亦覺(jué)粗陋不雅?！倍送さ奈恢萌绾文?？“說(shuō)著，進(jìn)入石洞來(lái)……再進(jìn)數(shù)步，漸向北邊，平坦寬豁，兩邊飛樓插空，雕甍繡檻，皆隱于山坳樹(shù)杪之間。”亭子之前的景點(diǎn)是“石洞”，曲徑通幽處，這跟四面環(huán)山、瀑布傾瀉的醉翁亭完全不是一回事，題為“瀉玉”自然不合適。借鑒不行，那只有創(chuàng)新了。所以，寶玉認(rèn)為“沁芳”更為新雅，賈政聽(tīng)了也點(diǎn)頭默許。

“沁芳”一詞妙在哪里呢？“沁”有三種解釋：1。（香氣、液體等）滲入或透出。2。頭向下垂。3。往水里放。這就符合“此亭壓水而成”，“白石為欄，環(huán)抱池沿，石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭。”這座亭四周都是池水，而且建在三孔橋之上，大家想象一下這座亭子的位置，就會(huì)覺(jué)得“沁”字實(shí)在是貼切絕妙。此外，“沁”字除了有水，還有“心”字，大觀園是元妃省親而建，自然要用“心”，此亭還是大觀園的“中心”位置，還寓意著“女子都是水做的”，故“沁”字實(shí)在妙極。

另，加上“芳”字，組成“沁芳”，意為水中飽含花之芳香，水潤(rùn)花，花澤水；一水一花，花指大觀園的女子，實(shí)在太貼切！另外，為何要與“水”有關(guān)，上善若水，水利萬(wàn)物，這是吉兆；“芳”指芳華，女子最美好的年齡，芳華得到水之滋潤(rùn)，這個(gè)寓意簡(jiǎn)直不好太好！中國(guó)漢字綠色作文網(wǎng)，博大精深，妙不可言。換一個(gè)字都沒(méi)有這種意境！

這就是“沁芳”之妙，亦是根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)產(chǎn)生的藝術(shù)效果。故“直用”“化用”“創(chuàng)新”三者之中，獨(dú)倡“創(chuàng)新”。“翼然”是照搬主義，連搬都沒(méi)搬對(duì)。就好像考試想抄書(shū)，都找不到該抄哪里。這是極度懶惰、僵化、形式主義、教條主義，也可以叫做停留于表面化的應(yīng)付?！盀a玉”是過(guò)份相信權(quán)威，未全面考慮當(dāng)前的形勢(shì)和實(shí)際需要，貌似引章?lián)洌瑢?shí)際上會(huì)貽笑大方。就像很多磚家，拿著科學(xué)數(shù)據(jù)，說(shuō)著讓人噴飯的“建議”?！扒叻肌眲t是秉承著積極勇敢的態(tài)度，光明美好的理想，去創(chuàng)造，去追求，去否定一切落后的、僵化的、不合時(shí)宜的東西。

寶玉從“翼然”“瀉玉”想到了“沁芳”，這是一種創(chuàng)新，得到了大家的肯定與贊賞。創(chuàng)新，不正是我們這個(gè)偉大的新時(shí)代所倡導(dǎo)的價(jià)值觀嗎？習(xí)主席曾多次強(qiáng)調(diào)，“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力！”“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝?！?/p>

由此可見(jiàn)，創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。如果沒(méi)有自主創(chuàng)新，1964年10月16日，中國(guó)自行制造的第一顆原子彈就不會(huì)在羅布泊爆炸成功；如果沒(méi)有創(chuàng)新，中國(guó)的超級(jí)計(jì)算機(jī)神威·太湖之光就不可能問(wèn)世；如果沒(méi)有創(chuàng)新，中國(guó)的高鐵不可能布滿全國(guó)；如果沒(méi)有創(chuàng)新，網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等就不可能實(shí)現(xiàn)……在回顧歷史吧，百余年前，中國(guó)的四大發(fā)明火藥，被西方化用為武器，炸開(kāi)了清政府閉關(guān)鎖國(guó)的大門(mén)，也炸醒了無(wú)數(shù)仁人志士，他們開(kāi)始了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的移用，或君主立憲制或改良或變法般的化用，但最后都以失敗告終，唯獨(dú)具有創(chuàng)新精神的中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟了一條嶄新的救國(guó)之路，終于在1949年，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！再到小崗村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的創(chuàng)新行動(dòng)，徹底解放了勞動(dòng)人民的雙手，改革開(kāi)放的春風(fēng)拂滿神州大地，從此，中國(guó)人民富起來(lái)了！走進(jìn)新時(shí)代，站在中華民族偉大復(fù)興的新征程起點(diǎn)上，無(wú)論是“東風(fēng)快遞”，還是“蛟龍入?！保瑹o(wú)論是量子通信，還是5g技術(shù)，無(wú)論是天宮一號(hào)，還是天問(wèn)一號(hào)……這些科技創(chuàng)新技術(shù)，都在告訴世人，中國(guó)人民從此強(qiáng)起來(lái)了！

寫(xiě)到這里，我又想起了方志敏同志寫(xiě)的一段話，“朋友，我相信，到那時(shí)，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步……”現(xiàn)在，面對(duì)無(wú)數(shù)革命烈士的墓碑，我們終于可以驕傲的向先烈們匯報(bào)：盛世中國(guó)，如您所愿。作為新時(shí)代的青年，也可以自豪地宣誓：請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！

我不知道，曹公當(dāng)初嘔心瀝血，著作《紅樓夢(mèng)》時(shí)，是否想到，他書(shū)中的故事，會(huì)成為這一代人津津樂(lè)道的話題。但，我想，曹公一定理解，為什么寶玉會(huì)題“沁芳”二字，并寫(xiě)下一聯(lián)：繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香。

如今重讀，這“一脈香”真是沁人心脾，芳香四溢……

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文十六

《“瀉玉”化用借古 “改編”融匯新故》

2022年高考全國(guó)甲卷語(yǔ)文作文題以《紅樓夢(mèng)》中匾額題名的故事為引，其中提到了“借鑒化用”的手法。筆者由此聯(lián)想：“借鑒化用”是否屬于再創(chuàng)作？“借鑒化用”在什么情況下構(gòu)成著作權(quán)法意義上的“改編”？若構(gòu)成“改編”，“借鑒化用”的法律邊界何在？

“借鑒化用”不一定構(gòu)成“改編”

文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的“化用”含義豐富，既包括借表達(dá)上的詞句，又包括借思想上的文意或語(yǔ)境。但并非任何一種“化用”都能構(gòu)成著作權(quán)法意義上的“改編”。

事實(shí)上，后人的創(chuàng)作總是站在前人的肩膀上，難以避免地要利用前人的思想成果。倘若將思想私有化、壟斷化，會(huì)打擊創(chuàng)作熱情。因此，“改編”作為《著作權(quán)法》中的術(shù)語(yǔ)也只討論表達(dá)上的借，而不糾結(jié)思想上的借。換言之，“改編”須以原作的基本表達(dá)為創(chuàng)作基礎(chǔ)，如果后作與原作在表達(dá)上已不存在實(shí)質(zhì)性的相似，只有思想上的相似，那么此時(shí)后作可能構(gòu)成“獨(dú)創(chuàng)”，而不再是“改編”。在“瀉玉”一題中，“瀉”字雖取自歐陽(yáng)修的“瀉出于兩峰之間”，但只拈出了其中一字，難謂是原作的基本表達(dá)，而更多的是承載水流飛瀉而下之意象。

新增獨(dú)創(chuàng)性表達(dá)的“化用”構(gòu)成“改編”?！吨鳈?quán)法》保護(hù)的是智力成果，獨(dú)創(chuàng)性則是人類精神文明之花得以綻放的智力源泉。根據(jù)我國(guó)《著作權(quán)法》第十條的規(guī)定，改編權(quán)是指“改變作品，創(chuàng)作出具有獨(dú)創(chuàng)性的新作品的權(quán)利”。這意味著改編不是毫無(wú)門(mén)檻，而是要在原作的表達(dá)基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行獨(dú)立的創(chuàng)作，且新創(chuàng)作的表達(dá)須擁有最低限度的創(chuàng)造性。

反之，如果新增表達(dá)不符合獨(dú)創(chuàng)性要求，則其整體仍屬于對(duì)前作的復(fù)制，不構(gòu)成新的改編作品。就“瀉玉”二字而言，摘“瀉”添“玉”，雖傳達(dá)了創(chuàng)作者以玉比水的聯(lián)想，但是表達(dá)太短，難以完整且個(gè)性化地展現(xiàn)創(chuàng)作者的思想情感、文藝美感或是傳遞一定量的信息。故“瀉玉”之匾額題名難謂新增獨(dú)創(chuàng)性的表達(dá)。

構(gòu)成“改編”不一定屬于合法“改編”

改編判斷獨(dú)立于侵權(quán)認(rèn)定，構(gòu)成改編亦可能涉嫌侵權(quán)。是否構(gòu)成改編屬于作品判斷，只要后作相對(duì)于原作具有一定的獨(dú)創(chuàng)性，即可構(gòu)成改編作品，而改編行為是否侵犯他人著作權(quán)則是侵權(quán)認(rèn)定。改編者在曾接觸過(guò)原作的條件下，如果未經(jīng)原作著作權(quán)人許可使用原作的表達(dá)，且增加了新的獨(dú)創(chuàng)性內(nèi)容，在作品判斷層面，新作完全可能構(gòu)成改編作品；在侵權(quán)認(rèn)定層面，改編者仍然會(huì)侵犯原作著作權(quán)人的復(fù)制權(quán)和改編權(quán)。

改編的法律邊界不僅限于尊重原作者改編權(quán)，還需尊重原作者的保護(hù)作品完整權(quán)。保護(hù)作品完整權(quán)屬于著作人身權(quán)，是指保護(hù)作品不受歪曲、篡改的權(quán)利，而改編必然涉及對(duì)原作的改變。此時(shí)，二者便可能發(fā)生沖突。為平衡原作者的人格利益與文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作自由，實(shí)踐中要求改編人的改編須控制在合理的限度之內(nèi)。

具體而言，改編人在主觀上不能帶有貶損原作或原作者聲譽(yù)的故意，在客觀上沒(méi)有造成原作或原作者聲譽(yù)受損的結(jié)果。因此，改編人應(yīng)盡量在事前與原作者協(xié)商，明確改編權(quán)的行使邊界，以最大可能降低侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。

綜上所述，“瀉玉”式創(chuàng)作，盡管沒(méi)有直接復(fù)制，在一定程度上體現(xiàn)了創(chuàng)作者的努力和創(chuàng)新，值得提倡。但是，“改編”不是簡(jiǎn)單的小添小改，而是需要滿足獨(dú)創(chuàng)性的要求，且須尊重原作者的復(fù)制權(quán)、改編權(quán)與保護(hù)作品完整權(quán)。社會(huì)主義文化事業(yè)需要新內(nèi)容、新血液，一方面應(yīng)鼓勵(lì)改編創(chuàng)作，在繼承中創(chuàng)寫(xiě)新的詩(shī)篇；另一方面也應(yīng)注意權(quán)利行使的邊界，在合法、健康的環(huán)境中培養(yǎng)可持續(xù)的創(chuàng)新。

2022年全國(guó)普通高考語(yǔ)文新高考1卷作文：本手、妙手、俗手范文十七

撥開(kāi)云霧，你會(huì)看見(jiàn)滿天的陽(yáng)光。——雪萊

翅膀若是足夠堅(jiān)硬，雄鷹便開(kāi)始展翅；水滴若是足夠豐富，小溪便開(kāi)始流淌；心志若是足夠堅(jiān)強(qiáng)靈敏，人便開(kāi)始前行。

于是，伸出雙手，撥開(kāi)漫天的烏云，在黑暗中尋求光明，是下一個(gè)道爾頓、下一個(gè)安藤百福，亦或是下一個(gè)喬利。

曾經(jīng)，烏云籠罩楚漢之地。

項(xiàng)羽，那個(gè)曾經(jīng)仰天長(zhǎng)嘯的西楚霸王，擁有將阿房宮付之灰炬的不可一世，擁有橫掃江北的赫赫戰(zhàn)功，可最終，垓下的四面楚歌、草木皆兵，虞姬的鮮血染紅利劍，過(guò)不了這片心的烏云，過(guò)不了江東。

劉邦之智也許盡在于“愚”。“愚”忍鴻門(mén)之宴，“愚”納敵之降將。他真正懂得眼前只不過(guò)是一時(shí)陰霾，能夠用聰穎去尋求光陰，就能最終奪得天下。

就像是衣袖上的污點(diǎn)，項(xiàng)羽沉浸于它的骯臟，任憑它擴(kuò)散；劉邦設(shè)法將它洗凈，化為生命的亮點(diǎn)。

人生終究不能夠完美。烏云遮天之時(shí)，是留在大觀園中淺吟低唱，用一曲《葬花》來(lái)葬魂？還是越束縛，用飛翔來(lái)成就人生？

約翰？克里斯朵夫給了我答案。

命運(yùn)對(duì)克里斯朵夫是殘忍的，奪走他的財(cái)富，掠走他的愛(ài)情，搶走他的健康。掙扎，讓他痛苦，卻不能夠磨滅他的靈魂。在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫譜寫(xiě)著動(dòng)人樂(lè)章，也寫(xiě)出他的頑強(qiáng)。

博迪同他，用僅能夠眨動(dòng)的左眼，他與助手配合，最終完成巨著。

人生的不完美終究會(huì)不會(huì)是絆腳石？無(wú)需再問(wèn)。抬頭看天，烏云之后躲著陽(yáng)光。關(guān)鍵在于心空是不是足夠開(kāi)闊，心志是不是足夠機(jī)敏，你是不是做好了接納陽(yáng)光的準(zhǔn)備？

感嘆于先賢的智慧，如果不是明白度過(guò)烏云的必要，司馬遷不會(huì)在接受身心摧殘之后。重新站立：韓非不會(huì)在受嘲后重新備起；貝多芬不會(huì)耳聾后重新高歌；季羨林不會(huì)在“牛棚”生活后重新歡笑；道爾頓、安藤百福亦不會(huì)成功……

莫畏浮云適望眼，精彩在黑暗之后重現(xiàn)。

紀(jì)伯倫之言時(shí)刻在耳：“上帝不會(huì)讓你的天空永遠(yuǎn)陰霾，伸出你的手，用智慧之心打開(kāi)那一片烏云?！?/p>

不畏浮云遮望眼，拔開(kāi)云霧，你我的世界陽(yáng)光燦爛……