2023年分享作文記敘文(匯總15篇)

對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的方案。在總結(jié)中，要以全面和客觀的角度來(lái)分析和評(píng)價(jià)。接下來(lái)是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)歷，希望能給大家一些借鑒。

分享作文記敘文篇一

說(shuō)起動(dòng)物，大家會(huì)想起在地上跑著的小狗、小兔，在房頂上走的小貓……這些是最常見(jiàn)的。因?yàn)?，很多人養(yǎng)狗或養(yǎng)貓，和他們住在一起。可是和鳥(niǎo)類——燕子，住在一起的可不多。我就是和燕子住在一起的那個(gè)幸運(yùn)的女孩。

幾年前的一個(gè)春天，我聽(tīng)見(jiàn)樓道里有鳥(niǎo)叫聲，我便打開(kāi)門(mén)去看，?。★w來(lái)了兩只漂亮的燕子。它一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的的尾巴。真是可愛(ài)極了！我站在門(mén)口看了半天。它們一會(huì)兒從窗子里飛出去，一會(huì)兒又飛了進(jìn)來(lái)。每當(dāng)它們飛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，嘴里還叼著東西。我不敢走近看，怕驚著它們。我繼續(xù)看，??！原來(lái)它們?cè)诖罡C。

經(jīng)過(guò)了幾天的辛苦忙碌后，一個(gè)漂亮又堅(jiān)固的燕子窩搭好了。打這以后，我每天去上學(xué)的時(shí)候，它都會(huì)“嘰嘰喳，嘰嘰喳”的叫著，好像在和我說(shuō)：“快去上學(xué)！再見(jiàn)，我也要去工作了?！蔽曳艑W(xué)回來(lái)了，它回來(lái)的早了，我抬起頭和它說(shuō)你好，它就對(duì)著我“嘰嘰喳，嘰嘰喳”地叫兩聲。晚了，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)它才能回來(lái)。我和它每天都這么快樂(lè)！

到了秋天，我知道燕子快要飛走了。我心里有些失落，燕子好像看透了我的心思，多住了幾天，但還是飛到了南方。

春天來(lái)了！小燕子也飛回來(lái)了！它歡快地叫著，唱著。咦？這只燕子這一段時(shí)間怎么不經(jīng)常出來(lái)了？原來(lái)燕子又生了一窩小燕子寶寶，過(guò)了幾天，小燕子破殼而出了，我還在地上看到了蛋殼呢！

燕子一般把窩搭建在房檐下或是墻角處，假如有一塊泥土不牢固，它還會(huì)去修補(bǔ)它。燕子真是一個(gè)勤快的鳥(niǎo)兒！

燕子每年都要生一兩窩小燕子。它早出晚歸，每天從我去上學(xué)時(shí)就出去工作（捕食）了，很晚回來(lái)。燕子是益鳥(niǎo)，它可以吃空中飛著的蚊子和一些飛行害蟲(chóng)。每到春天我都能聽(tīng)到燕子那清脆的歌聲，自從有了燕子，我家樓道里的小蟲(chóng)和蚊子就少多了！

我可喜歡可愛(ài)的燕子了！

分享作文記敘文篇二

“回家”，這是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞匯，平平常常，看不出有什么奧妙。每個(gè)人都有自己的家，也都要回家。然而，回家卻是不同的。

小時(shí)候，我們回的是爸媽的家。每天和小伙伴們玩耍一直到天黑，輕輕叩開(kāi)熟悉的家門(mén)，就可以聞到飯菜的香氣。好香！就像是回家的味道。依偎在爸媽的懷里，聽(tīng)著輕輕哼唱引人入睡的催眠曲，或者是有趣簡(jiǎn)短的童話故事，我們沉沉地睡在這個(gè)家里。這時(shí)，我們感受到的是濃濃的親情。

長(zhǎng)大后，我們來(lái)到學(xué)校。隨著學(xué)業(yè)、年齡的共同成長(zhǎng)，需要住在宿舍里，那么宿舍就成了我們的家。每天在學(xué)校面對(duì)繁復(fù)的數(shù)學(xué)題，枯燥的英語(yǔ)單詞，晚上又要為寫(xiě)作業(yè)而忙到深夜。當(dāng)我們收拾好東西，邁著沉重的步伐走出教室大門(mén)時(shí)，望向遠(yuǎn)處的宿舍樓，會(huì)看到點(diǎn)點(diǎn)星光在跳動(dòng)著。那是自己的同學(xué)還在等著自己?；蛟S你會(huì)感到沉重的步伐變得輕盈了，加快腳步走向宿舍，在宿舍門(mén)口迎來(lái)朋友的一個(gè)熊抱……這時(shí)，我們感受到的是和諧的友情。

最后，我們離開(kāi)了這個(gè)世界，回到了天上的那個(gè)家，那個(gè)永遠(yuǎn)幸福和快樂(lè)的家。

現(xiàn)在你或許明白了，回家并不是一件簡(jiǎn)單的事情?；丶业穆罚瓷先ニ坪鹾芏?，但實(shí)際上卻很漫長(zhǎng)，它就是我們的人生之路??！

回到的家不同，我們遇到的事情也不同，感受到的也不同。小時(shí)候在爸媽的那個(gè)家里，我們可以看到出差的爸爸回來(lái)，是更加的疲憊還是變胖了一些？在學(xué)校的那個(gè)家里，每天都在發(fā)生著有趣的事情。晚上在宿舍的家里聽(tīng)同學(xué)津津樂(lè)道地八卦某個(gè)人，是不是會(huì)感到一種心靈的滿足？在社會(huì)大家庭、在與伴侶和孩子的家中，我們又會(huì)遇到更多不同的事情，體驗(yàn)到不同的人生百味。

雖然回到的家不同，感受也不一樣，但這個(gè)家的本質(zhì)卻都是一樣的。它猶如飛鳥(niǎo)的巢穴，當(dāng)你展翅在成長(zhǎng)道路上飛翔的累了，它會(huì)給予你溫暖的呵護(hù)。它猶如航船的港灣，當(dāng)你遠(yuǎn)航在風(fēng)雨飄搖的大海上時(shí)，它會(huì)給予你有力的保障。家，在我們心中就是一個(gè)安全的地方，只要我們回到家，就像遠(yuǎn)行的人踏上了故鄉(xiāng)的土地，心里就踏實(shí)放心了許多?；丶业倪^(guò)程，讓我們是如此的期待。

你現(xiàn)在是在哪個(gè)家中呢？珍惜自己現(xiàn)在的家吧！

分享作文記敘文篇三

你可曾知道巴斯斯坦有兩個(gè)內(nèi)海嗎？分別是死海和加利利海。加利利海有各種各樣水生物和魚(yú)類，因?yàn)樗薪铀粗?，將水分給了下游，形成了活水，充滿了活力，而死海內(nèi)部沒(méi)有任何生物，則它不懂得分享。

海水如此，何必人呢？

那一次，在我的初一生活中，與同學(xué)之間打了一個(gè)堵，那時(shí)期末考試就要將至，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我和我的朋友組成了搭檔，一起努力，一起復(fù)習(xí)，一起分享所做的資料書(shū)；而對(duì)方則就是自己復(fù)習(xí)。我們約定好了看哪種效果更加。我和他每天制定了當(dāng)天的計(jì)劃，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，共同努力，給予和分擔(dān)，是雙向的以及我們共同進(jìn)步。

在復(fù)習(xí)階段中，我時(shí)不時(shí)地會(huì)偷瞟幾下對(duì)手，他們各干各的，誰(shuí)也不理誰(shuí)，因此他們倆之間的關(guān)系弄得很僵，見(jiàn)了面之后誰(shuí)也不理誰(shuí)，還去向?qū)Ψ椒藕菰挕Ｎ覐拇蛸€前就對(duì)他們說(shuō)過(guò)，分享很重要，可是他們執(zhí)拗不聽(tīng)，我也無(wú)可奈何。

考驗(yàn)我們真正的時(shí)候來(lái)了——期末考試。上了考場(chǎng)之后，我多虧同學(xué)的幫助，答題得心應(yīng)手。最后，成績(jī)出來(lái)了，哈哈，果然不出我所料，對(duì)手可“摔”得夠慘的，從那時(shí)以后，我明白了分享的重要性。

分享是成功的重要前提，我們只有分享，才能有戰(zhàn)勝困難勇氣和力量。

分享，我懂得了你：你是一種智慧的表現(xiàn)；是一種胸襟的袒露，一種心靈的交融……。

分享作文記敘文篇四

我們農(nóng)村孩子的課外時(shí)間,不是看電視就是玩電腦、手機(jī)很少有人讀課外書(shū)。

我雖然也在鄉(xiāng)下上學(xué)，但爸媽都是教書(shū)的。也許是受爸媽影響吧，我也愛(ài)看書(shū)，家中適合我讀的書(shū)不算多，有一百多本。在同齡的小伙伴中我算得上“博覽群書(shū)”了，每次上作文課，老師總是把我的作文當(dāng)范文念，引來(lái)同學(xué)們羨慕的眼光。

一次我的組員問(wèn)我：“組長(zhǎng)，你的作文為什么寫(xiě)的那么好呢？”我對(duì)他們說(shuō)：“你們想寫(xiě)好作文，就要多看課外書(shū)。我還跟他們約定，我每周從家里給他們一人帶來(lái)一本課外書(shū)，等他們把這幾本書(shū)看完了，我再給他們換。沒(méi)想到，我們的組的同學(xué)從此愛(ài)上了看書(shū)，除了我?guī)Ыo他們的，他們還自己買(mǎi)課外書(shū)，這樣我們組就經(jīng)常有看不完的課外書(shū)。

后來(lái)我想，如果在班級(jí)成立個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們不就都有書(shū)看了嗎？我把這一想法告訴班主任后，班級(jí)的圖書(shū)角很快就建立了。同學(xué)們把自己的課外書(shū)放進(jìn)圖書(shū)角，可以互相交換著看。

我成了班級(jí)的圖書(shū)管理員。每天都有同學(xué)找我借書(shū)、還書(shū)，雖然很累，但我心里還是快樂(lè)的。課間再也看不到同學(xué)們打鬧的情景了。同學(xué)們手捧著書(shū)看得津津有味，有些同學(xué)還把書(shū)帶回家看。盡管還是有個(gè)別調(diào)皮的同學(xué)不想看書(shū)，但是看到別的同學(xué)都在安靜地看書(shū)，他們也不好意思打擾別人，偶爾也會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀一讀。

分享給我?guī)?lái)了快樂(lè)和成就感，給同學(xué)們帶來(lái)了多姿多彩的課外閱讀生活。

分享作文記敘文篇五

人的一生可能會(huì)面臨許多選擇題，有時(shí)是別人幫你選擇，給你一些方向，但最終的選擇權(quán)仍在自己手上。

清晨，我走在上學(xué)的路上，深吸了一口新鮮的空氣頓覺(jué)心情舒暢無(wú)比。扭過(guò)頭看見(jiàn)太陽(yáng)還未從地平線上升起，但朝霞已灑向了天際，染黃了湛藍(lán)的天空，心想今天一定是個(gè)好天氣。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師講著昨天的卷子，除了老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音此起彼伏外，周?chē)职察o，偶爾能聽(tīng)到窗外樹(shù)上鳥(niǎo)巢里傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲。我咬著嘴唇一臉嚴(yán)肅地思考著問(wèn)題，馬上就要攻克難關(guān)了，筆在紙上龍飛鳳舞的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，突然，“滋”的一聲傳來(lái)，雖然聲音很小可我還是聽(tīng)到了，詫異地抬頭望了望，并無(wú)異常?！半y道是我聽(tīng)錯(cuò)了？”搖了搖頭繼續(xù)做題?！白套?！”忍不住猛一抬頭，正好看見(jiàn)了制造噪音的主人，原來(lái)不是我幻聽(tīng)，是搗蛋的楊祥偷偷撕開(kāi)了零食包，輕輕地抓了一把，做賊似的彎下腰把零食快速塞進(jìn)口中，搶也似的瘋狂咀嚼，我看他那樣子咋那么“痛并快樂(lè)”呢！

我將目光移向老師，想看看老師注沒(méi)注意他，果然，“楊祥，又在偷吃里。坐起！”老師怒氣沖沖地喊道。楊祥低著頭不敢看老師，趕快嚼了嚼咽了下去?！皸钕?，幾次了，嗯？你咋整天就知道吃？家庭條件本來(lái)就不好，你還不知道給家人省點(diǎn)錢(qián)，你看辰辰他家不比你家有錢(qián)？我咋沒(méi)見(jiàn)他上課吃東西呢？”楊祥眼神極其不屑地一瞥，壓低聲音嘟囔著：“那是你沒(méi)看著他偷吃，我家農(nóng)村里咋的了?！薄澳阍俳o我說(shuō)一句，像你這種人，沒(méi)一點(diǎn)眼色，到辰辰跟前你給人家提鞋都跟不上！”這一番話可把人心給傷著了，楊祥郁悶地趴在了桌子，繼續(xù)上課。

陽(yáng)光調(diào)皮地透過(guò)窗戶，跳到了我的草稿紙上，眼前一片明亮，可我卻沉默了，“老師有點(diǎn)過(guò)分了，這么說(shuō)楊祥，農(nóng)村人怎么了，如果每個(gè)人都能選者擇自己的出身，人人都生活在富裕的家庭了，哪還有農(nóng)民！”抬頭看向窗外，美麗的校園仿佛也失去了生機(jī)，因?yàn)槲业募乙苍谵r(nóng)村。

我把這件事向另一位老師傾訴，她卻微笑著拍著我的肩頭說(shuō)：“每個(gè)人雖然不能選擇自己的出身，但你能選擇你的未來(lái)，未來(lái)是好是壞全靠自己，選擇權(quán)在你手上。”

走在回家的路上，心情豁然開(kāi)朗，道路兩旁的柳樹(shù)綠意盎然，空氣似乎也格外清新了起來(lái)。嗯！是該出發(fā)了！

分享作文記敘文篇六

可汗回到家后，還是不甘心。心想：我這么厲害的一位可汗，現(xiàn)在連一只小小的鳥(niǎo)都捉不住，我還當(dāng)什么可汗??！于是，他又從萬(wàn)年古松上捉下神鳥(niǎo)。在路上，神鳥(niǎo)還是那個(gè)條件：“不許唉聲嘆氣，不許悶頭不語(yǔ)?！鄙聒B(niǎo)說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！”

從前，在森林里住著一只烏龜和一只小兔子。一天，小兔子去找烏龜說(shuō)：“我們比賽跑步，如何？”烏龜知道自己跑不過(guò)小兔子，但還是答應(yīng)了小兔子的請(qǐng)求。

聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)物們歡呼聲，難過(guò)極了。

可汗聽(tīng)完，不禁感嘆：“唉，多好的小小兔子呀！雖然大家沒(méi)了解它的苦心，可他照顧朋友的精神值得我們學(xué)習(xí)呀?！笨珊箘傄徽f(shuō)完，神鳥(niǎo)“噌”的一聲飛走了。

可汗心想：我怎么這么笨啊，老是上他的當(dāng)！于是，可汗又走進(jìn)北邊的山林，從萬(wàn)年古松上捉下了神鳥(niǎo)。在路上，神鳥(niǎo)又講了一個(gè)故事：

從前，有一只母雞，它下了一個(gè)特別大的蛋。它想：我下的蛋這么大，肯定沒(méi)人比得過(guò)我。于是，它就拿著這個(gè)很大的蛋，找動(dòng)物們“較量”。他先去找了鴨子，鴨子拿蛋和母雞一比，母雞勝出了，母雞很高興。接著，它又找到了鵝，一比，還是母雞勝出了。這回，母雞更高興了。它找了很多動(dòng)物，但它們的蛋都沒(méi)它的大。

這下，它驕傲起來(lái)，見(jiàn)到誰(shuí)都夸自己的蛋很大。一天，這只母雞正捧著它的蛋在大街上“顯擺”。

忽然，它看見(jiàn)了鴕鳥(niǎo)，它又拿著大蛋去跟鴕鳥(niǎo)的蛋比。鴕鳥(niǎo)把自己下的蛋拿出來(lái)一比，鴕鳥(niǎo)的蛋比母雞的蛋大多了！這時(shí)，鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“我們下蛋是為了孵養(yǎng)出更多自己的孩子，并不是出來(lái)“顯擺”的?。　蹦鸽u聽(tīng)完鴕鳥(niǎo)的話，紅著臉跑開(kāi)了。

可汗說(shuō)：“唉，這只母雞真是太驕傲了，最后造成自己難堪，真不應(yīng)該呀?！笨珊箘傄徽f(shuō)完，神鳥(niǎo)“呼”的一聲飛走了。

可汗說(shuō)：“唉，我真是斗不過(guò)它?。　笨珊够氐郊液螅铝艘坏烂睿航窈蟛粶?zhǔn)有人再去捉神鳥(niǎo)。

分享作文記敘文篇七

人生在世，就要學(xué)會(huì)分享。

一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上是無(wú)法立足的，但你若懂得分享，那就會(huì)獲得很多與別人心靈交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可看出一個(gè)人大度的氣魄與人格魅力。

一個(gè)人的獨(dú)自享受未必就是甜蜜的。他所缺少的不僅僅是與別人分享的大度，更是一種品質(zhì)。

一個(gè)孩子，他有一塊美味的蛋糕，但這塊蛋糕對(duì)于他來(lái)說(shuō)卻有些大，自己根本吃不完?？墒撬辉概c他人一起分享，寧愿自己吃得很撐，感到不舒服，他也不愿意與別人共享。最后的結(jié)果只是他一人吃飽了，卻喪失了一些與別人交流的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，他也有所收獲，但比起丟失的品質(zhì)來(lái)，他的收獲顯得那么微不足道。

一條小河，懂得分享，最后奔向大海，永流不枯;一只螞蟻，懂得分享，最后獲得更多食物，避免挨餓;一棵樹(shù)木，懂得分享，獲得了更多的陽(yáng)光和雨露;一個(gè)人，懂得分享，他會(huì)收獲更多的機(jī)會(huì)與感動(dòng)。有學(xué)會(huì)分享，才能體驗(yàn)到朋友的可貴;只有學(xué)會(huì)分享，才能看到更多的陽(yáng)光;只有學(xué)會(huì)分享，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。

一個(gè)人擁有海納百川不拘小節(jié)的氣魄，他才會(huì)擁有寬容一切的氣質(zhì)。學(xué)會(huì)分享，對(duì)于一個(gè)人或一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)都是必不可少的，也是不可或缺的。海能納百川，天可容萬(wàn)物。皆因它們懂得分享與寬容。

分享，是一種智慧的表現(xiàn);分享，是一種胸懷的袒露;分享，是一種心靈的交融。

分享作文記敘文篇八

我們每人都有自己的家鄉(xiāng)，也愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，因此，我也不例外。

我們的家鄉(xiāng)在塘渡口，那里是一個(gè)非常漂亮的地方。

我們的小縣城坐落在群山環(huán)抱之中，它的四周有連綿起伏的群山，我們這里有許許多的“名山”，有炎山嶺、馬鞍山、青松公園、花果山……山頂上的樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，炎山嶺上有高大的電視發(fā)射塔，馬鞍山有長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子，青松公園里有許多各種各樣的樹(shù)木和葉子，在這之中，最令人喜歡的是青松公園，每天清晨和傍晚總有許多人去青松公園練習(xí)體育和鍛煉身體，還有的在練習(xí)拉二胡……縣城的西面還有一條芙夷河，河水非常清澈，河面上有一些小小的船只在上面悠閑的劃著，河岸邊栽種了許多的樹(shù)木，有楊樹(shù)、柳樹(shù)，還有些閑草野花……河邊有防洪大堤，每當(dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候，人們都會(huì)去河里游泳。

我們的縣城里一共有十條主要街道，我知道寶峰街、鳳凰街、邵新街、白虎街、丁沖街、沿河街……我家就住在最漂亮的振羽廣場(chǎng)旁的石齊學(xué)校，街道修得平平整整，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的快速地行駛著，路邊種了梧桐樹(shù)、樟樹(shù)，街道的兩邊高樓林立，商店里的商品琳瑯滿目，人們快樂(lè)地逛著商店，個(gè)個(gè)臉上都是面帶著微笑。

在街道與街首交叉的地方，有許多的花壇，它們有的是圓形，還有的是三角形，我最喜歡振羽廣場(chǎng)那里可以放噴泉，還有很多的游樂(lè)場(chǎng)所。

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，街道兩邊的燈光是五彩繽紛的，人們都是悠閑地散著步和開(kāi)心的逛著街。

我希望我的家鄉(xiāng)越來(lái)越美，越來(lái)越富有。

分享作文記敘文篇九

有一次古詩(shī)比賽，我榮幸地成為了其中的一員，我很高興?？纯创巴?，小花高興地綻開(kāi)了笑臉，小草綠得生輝，天空是湛藍(lán)的，空氣是清新的，一切都那么美好！

古詩(shī)比賽開(kāi)始了，第二號(hào)是薄遵宇，我看著薄遵宇，她的語(yǔ)言是那么流暢，動(dòng)作是那么自然，她這種鎮(zhèn)定自若的精神令我佩服。

快輪到我了。場(chǎng)上突然傳來(lái)一聲：“20號(hào)，索瑩潔。”我從容不迫地走上臺(tái)，流利地朗誦起來(lái)。突然，老師開(kāi)始提問(wèn)：“游子吟?！蔽也换挪幻Φ乇痴b起來(lái)。

到我最興奮的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了，三等獎(jiǎng)，沒(méi)有我，二等獎(jiǎng)，有我?！耙?！”

我開(kāi)心地拿著獎(jiǎng)狀跑回位子，同學(xué)們都祝賀我，爭(zhēng)著看我的獎(jiǎng)狀，共同分享我的成功和快樂(lè)。我開(kāi)心極了！

分享是多么有樂(lè)趣的事情??！

分享作文記敘文篇十

上午帶著小臭出去玩的時(shí)候，當(dāng)走到目的地的時(shí)候，第一時(shí)間掏出手機(jī)，給微信里面的一家人群，閨蜜群，和某人的微信上發(fā)了一個(gè)風(fēng)景視頻。

然后，回到家之后，清理微信的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，自己最近一段時(shí)間，或者說(shuō)一直以來(lái)好像都有這樣的習(xí)慣，那就是無(wú)論生活中有什么好玩的，或者高考的生活見(jiàn)聞，總會(huì)第一時(shí)間發(fā)給一家人群里，閨蜜群里，還有某人。有好多信息基本上都是一式三份。

不知不覺(jué)之中，已經(jīng)演成了這樣分享的習(xí)慣。雖然有的時(shí)候也會(huì)感覺(jué)到是不是有點(diǎn)打擾大家，但下一次分享的時(shí)候，還是會(huì)忍不住這樣子。

靜下心來(lái)想一想，可能我們真正想和自己分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，也只有和我們最親近的人。而在我的世界里，我的家人，我的朋友，還有某人，也就是我的愛(ài)人。基本上算得上是我生命中最重要的人了吧。

曾經(jīng)以為自己朋友很多，親人也很多，七大姑八大姨的經(jīng)常說(shuō)起來(lái)，好像真的是，只要認(rèn)識(shí)的人往上推三輩，都是親戚?？墒牵髞?lái)慢慢的才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一路走一路散，走到最后真正留在自己身邊的，也就那么幾個(gè)。

但是，想一下，如今的自己，父母健在，姐妹們相親相愛(ài)，朋友兩仨，老公一個(gè)，兒子也每天陪在自己身邊。真的是算得上人生中的大富翁了。

很多時(shí)候，你潛意識(shí)里做出來(lái)的舉動(dòng)，才最能代表你心中所想的。而你最想分享的人，就是對(duì)你最最重要的人！

分享作文記敘文篇十一

“決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間。”歌德的這句話深深地提醒了我，只有我們學(xué)會(huì)分享，才能把握自己命運(yùn)的一瞬間。這樣就要求我們要學(xué)會(huì)分享，來(lái)不斷豐富充實(shí)自己的人生，增加自己人生的厚度，取得屬于自己的成功。

艾滋患兒學(xué)校校長(zhǎng)郭小平，學(xué)會(huì)分享，瘦弱的孩子需要關(guān)愛(ài)，這間病房改成的教室，是溫暖的避難所。你用十二年艱辛，呵護(hù)孩子，也融化人心，郭校長(zhǎng)，你是風(fēng)雨中張開(kāi)羽翼的強(qiáng)者。試想，若非學(xué)會(huì)分享，他何以贏得人生的豐富多彩？只有學(xué)會(huì)分享，才能朝著目標(biāo)奔跑。有了分享，就不會(huì)在人生的道路上迷失自我。分享是人生最重要的關(guān)鍵詞之一。

我們看重分享，是因?yàn)樗艹删臀覀?。只有學(xué)會(huì)分享，才會(huì)堅(jiān)持不懈，持之以恒。有了分享，就會(huì)永不言棄，艱難困苦玉汝于成。成功的人生不可能離開(kāi)分享。只有學(xué)會(huì)分享，才能朝著目標(biāo)奔跑。有了分享，就不會(huì)在人生的道路上迷失自我。如何對(duì)待分享，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)分享，才會(huì)有水滴石穿的精神，永不間斷的前行?！叭松鷳?yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”蕭楚女的這句話啟發(fā)了我，我們要學(xué)會(huì)分享，讓人生光明到底。古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒(méi)有不是學(xué)會(huì)分享的。

曾經(jīng)捐款千萬(wàn)的老人馬旭，他懂得分享，少小離家鄉(xiāng)音無(wú)改，曾經(jīng)勇冠巾幗如今再讓世人驚嘆。以點(diǎn)滴積蓄匯成大河灌溉一世的鄉(xiāng)愁，你畢生節(jié)儉只為一次奢侈，耐得清貧守得心靈的高貴。這足以說(shuō)明，學(xué)會(huì)分享是幫助他登上生命巔峰的發(fā)動(dòng)機(jī)。正確對(duì)待分享，可以讓我們找到人生的燈塔，在未來(lái)的路途中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。分享是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。

時(shí)光如水，人生易逝，轉(zhuǎn)眼間紅顏成白發(fā)。學(xué)會(huì)分享能夠讓我們長(zhǎng)出有力的的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的天空心。

分享作文記敘文篇十二

愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)與歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)時(shí)刻刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。

我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)，畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。

愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣與信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。

當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)時(shí)，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的.追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧！

分享作文記敘文篇十三

記得那次我們剛搬新家，搬家時(shí)把雨傘落在舊房子了，恰巧我生病發(fā)著高燒，外面的淋淋瀝瀝下個(gè)不停，家人很是著急不知道該怎么辦，心里非常著急。爸爸又一次摸了摸我的額頭，頓了一下，表情堅(jiān)定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里，沖出了家門(mén)，媽媽也跑著跟了出來(lái)。本以為可以很快打到一輛車(chē)，可是屋漏偏逢下雨時(shí)，平日來(lái)來(lái)往往的出租車(chē)，這時(shí)也不見(jiàn)蹤影，像是去避雨了。等了好久，終于攔到車(chē)，一上車(chē)媽媽望著奄奄一息的我東問(wèn)西問(wèn)，爸爸說(shuō)：“去醫(yī)院，開(kāi)快點(diǎn)，拜托了師傅?！焙芸煳覀兙偷搅酸t(yī)院，在醫(yī)生的幫助下我的燒漸漸退了，看到被雨淋濕的父母，心里很不是滋味。但這一刻我是多么的幸福！

二、幸福是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

有句說(shuō)：一日為師終身為父。沒(méi)錯(cuò)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛到學(xué)校就不小心摔了個(gè)狗啃泥，擦破皮流的到處都是血。一個(gè)老師見(jiàn)到了急忙把我送醫(yī)務(wù)室，恰巧語(yǔ)文老師也在，語(yǔ)文老師看我這樣問(wèn)：“疼吧，孩子，來(lái)，我看看……”說(shuō)著，懂醫(yī)術(shù)的他便小心翼翼地幫我處理傷口，嘴里還說(shuō)一些：男孩子要堅(jiān)強(qiáng)……想到往日里語(yǔ)文老師在學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助，今天還親自給我包扎傷口，我不禁流下了幸福的淚水。

三、幸福是同學(xué)對(duì)我的幫助。

我的幸福無(wú)處不在，這只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感謝美好的生活。

分享作文記敘文篇十四

母親為我們所做的一切都是她認(rèn)為最快樂(lè)的事，哪怕是釘個(gè)扣子這么簡(jiǎn)單，不要拒絕母親的關(guān)懷，不要讓母親無(wú)望的等待，因?yàn)槟赣H是很容易滿足的，快樂(lè)的接受幫助母親實(shí)現(xiàn)她的愿望。愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單。

記得去年夏天，媽媽為我整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的外衣上的鈕扣松了，他決定幫我把鈕扣釘起來(lái)。

我還小，卻是一個(gè)拿過(guò)金獎(jiǎng)的小女孩。天賦和勤奮成就了今天，媽媽媽因此為我驕傲。

房子里很熱，只有我和媽媽在家，我在那認(rèn)真地練琴。而媽媽聽(tīng)著美妙的曲子幫我整理抽屜里拿出了攏針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲，惟恐打擾我練琴，還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)針管，針就插在線管上，她把它們?nèi)〕鰜?lái)，輕輕推好抽屜。

這一個(gè)月來(lái)，媽媽天天熬夜，視力不斷的下降，她明明看見(jiàn)針扎在那，就穿不進(jìn)去，她再次穿，把它弄得又尖又細(xì)，抬直手臂，讓線穿過(guò)針眼——還是失敗。

我偷偷用眼角看媽媽難穿的樣子，我眼睛紅了，我說(shuō)媽我來(lái)幫你，我離開(kāi)了琴，只一那間，線穿針而過(guò)，母親笑雷如花，為我釘鈕扣，像在縫合一個(gè)美夢(mèng)。

我知道今后該怎么做了，因?yàn)?，讓母親容易滿足，比如，只幫她穿一個(gè)線，實(shí)現(xiàn)她的愿望，使她付出愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。

分享作文記敘文篇十五

因?yàn)槲覀兗沂情_(kāi)形象設(shè)計(jì)店的，所以我的媽媽她們工作不用出門(mén)，而我除了上學(xué)每天都和她們快樂(lè)的一起吃飯、看電視、根本不用操心因我的媽媽加班而見(jiàn)面時(shí)間短。

每天早晨我會(huì)在我的媽媽精心做的早餐中迎接一天的開(kāi)始，感受著大家庭帶來(lái)的獨(dú)特氣氛，盡情品味生活在這樣環(huán)境中的喜悅！

放學(xué)回來(lái)總會(huì)看見(jiàn)弟弟快樂(lè)的迎上來(lái)接我，而我也會(huì)親熱的抱抱他！首先把該做的作業(yè)完成，接著看會(huì)課外書(shū)。剩下的時(shí)間我會(huì)和弟弟一起玩，弟弟雖然只有兩歲，還真懂事，他為了想讓我陪他玩，有時(shí)還讓著我呢！可是他有時(shí)也會(huì)無(wú)理取鬧。有一次，我放學(xué)回家口渴的不得了，抓起一杯牛奶就“咕咚咕咚”地喝起來(lái)，沒(méi)想到這是弟弟的。他回到家，發(fā)現(xiàn)牛奶沒(méi)了，就哇哇大哭起來(lái)。邊哭還邊在地上打起滾來(lái)。弄得我挺不好意思的。

我的爺爺是個(gè)老頑童，我和弟弟喜歡看動(dòng)畫(huà)片之內(nèi)的電視，而他故意把臺(tái)調(diào)來(lái)調(diào)去，經(jīng)常弄得我吵著叫著他才罷休，有時(shí)他會(huì)和我們一起玩，說(shuō)他小時(shí)候的故事，屋里充滿了歡笑，真的很開(kāi)心！

姥姥善良又和藹，對(duì)我可好了，我就是姥姥帶大的，我們晚飯后經(jīng)常帶著弟弟去散步，吸收新鮮空氣，鍛煉一下身體，我教弟弟唱著兒歌，邊走邊跳快樂(lè)的像個(gè)小鳥(niǎo)。

我在這樣的大家庭里幸福生活，茁壯成長(zhǎng)！