偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。如何寫(xiě)一篇令人信服的演講總結(jié)？每一份總結(jié)都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義，希望通過(guò)范文的分享，能給大家?guī)?lái)不同的啟示和思考。

暢想20年后的我作文篇一

十年后的我已踏進(jìn)大學(xué)校園，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著大學(xué)生活。

那時(shí)的我是一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子。

在大學(xué)教室了，我的成績(jī)?nèi)匀话渭?，?jīng)常破開(kāi)人類未解之謎，經(jīng)常發(fā)明一些意想不到的東西。

我還會(huì)經(jīng)?；氐侥感？匆豢?，找回我童年的美好時(shí)光，并且，我還會(huì)把我最新研制出的對(duì)學(xué)校有用的用品，貢獻(xiàn)給我的母校，讓我的母校成為史上最先進(jìn)小學(xué)！

然后，我要刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)精通各方面知識(shí)時(shí)，爭(zhēng)得博士學(xué)位。

但，如果想十年后的生活豐富多彩，還要從現(xiàn)在做起。奮斗吧！

暢想20年后的我作文篇二

每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標(biāo)，在我的心目中，我的理想是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名畫(huà)家。從小我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，每次我向媽媽展覽的時(shí)候，媽媽都會(huì)說(shuō)我畫(huà)得很好。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為實(shí)現(xiàn)理想，努力奮斗。

假如再過(guò)十年，我已經(jīng)18歲了，是一名準(zhǔn)備高考的大學(xué)生了，雖然我準(zhǔn)備高考了，但我心理卻有一個(gè)深深難忘的人，那就是我的小學(xué)老師——黃老師。

十年前的我，很頑皮，上課總是在做小動(dòng)作，很少發(fā)言，考試總是媽媽虎虎的，有些簡(jiǎn)單的題總會(huì)算錯(cuò)，十年前的我原來(lái)是這么馬虎的小女孩呀。

而十年后的我就不一樣了，上課積及發(fā)言。作題認(rèn)真，改釣了上課愛(ài)做小動(dòng)作的壞毛病，每次考試，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題，都會(huì)沖進(jìn)前三名。課后或假期堅(jiān)持繪畫(huà)。

黃老師是我小學(xué)時(shí)候的`老師，她每天都辛辛苦苦地教育著我們，雖然我我已經(jīng)準(zhǔn)備高考了‘但是，我卻永遠(yuǎn)也忘不了我小學(xué)時(shí)候的黃老師，她是一位受我尊敬，受我愛(ài)待的好老師。

可是這位老師卻不知道十年后的我變化會(huì)這么大。

一定還有不少變化呢，一時(shí)說(shuō)不清，反正，我相信十年后的我，生活一定是絢麗多彩的。

暢想20年后的我作文篇三

人生短暫，青春有季，漫步在青春的花季里，多少希冀與夢(mèng)想仍縈繞在我的心靈的弦上，似翩翩起舞的舞者，把美麗展現(xiàn)。

青春似陽(yáng)春三月的綠柳，搖曳在綠色的枝頭，點(diǎn)綴著人間的生命，展現(xiàn)著無(wú)限的生機(jī)。

青春又似怒發(fā)的玫瑰火紅而熱烈，寄予沁人心扉的芳香，因?yàn)樗抢寺奶焓埂?/p>

青春在唯美與浪漫之間揮灑，總會(huì)讓人的激情在遐想間徜徉。

青春如歌，吟唱著奔放的曲調(diào)，可以高亢，可以低沉，可以唯美，可以平常，但生活始終須要用真實(shí)的心境去抒寫(xiě)，青春如跳動(dòng)的音符，要用激情去演奏，短暫的青春在你落寞時(shí)，需要用樂(lè)觀去展現(xiàn)。神采飛揚(yáng)有活力的青春，是要用浪漫和熱情去譜寫(xiě)的最美的生命的樂(lè)章。

暢想20年后的我作文篇四

媽祖，媽祖，湄洲島人民的母親。我久聞媽祖之盛名，今日特到媽祖的故居——湄洲島來(lái)瞧瞧。

湄洲島以似眉毛切又是水中之島而因此得名。湄洲島處于福建莆田的一片海灣的水中央，湄洲島本是一個(gè)小的不起眼的海島，但今天的旅客怎么甚多？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我隨著舅舅舅媽和表妹來(lái)到了湄洲島。

來(lái)到湄洲島，我們就迫不及待的起身去了媽祖廟?，F(xiàn)在你們可知今日的湄洲島怎么旅客甚多了吧。那些旅客都是久仰媽祖的大名呀。媽祖到底是誰(shuí)？怎受人如此尊敬？聽(tīng)過(guò)導(dǎo)游的講解，這個(gè)媽祖的謎團(tuán)才終于解開(kāi)。媽祖原名林默，是宋朝時(shí)期湄洲島居民口稱的海神。宋朝期間，湄洲島的居民都靠打漁為生，而湄洲島附近的海域總是災(zāi)難不斷，當(dāng)海難來(lái)臨的時(shí)候，媽祖就會(huì)出現(xiàn)，救出所有出海打漁的人。但是，在一次特大海難中，媽祖為了救人，而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。那時(shí)媽祖年方二八，還未出嫁。我聽(tīng)后，覺(jué)得非常遺憾，且倍感心痛。這么一個(gè)好人??！不多說(shuō)了，還是趕快來(lái)參觀參觀這媽祖廟吧！還沒(méi)進(jìn)入媽祖廟，我就覺(jué)得媽祖廟像西藏的布達(dá)拉宮，一進(jìn)入媽祖廟，又覺(jué)得置身于北京的故宮之中。

只參觀完一個(gè)小廟，導(dǎo)游就遺憾地告訴我們，其他廟的內(nèi)部正處于裝修，不能進(jìn)去。沒(méi)事，只能下次再來(lái)嘍！

第二天，我們來(lái)到了黃金沙灘，黃金沙灘，還真是所謂的黃金沙灘啊！沙子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，似珍珠，美得透亮；似黃金，美得發(fā)亮；似鉆石，美得耀眼。我脫下鞋子，腳伸進(jìn)沙子里。噢！天哪！沙子在陽(yáng)光的暴曬下，也是非常的燙腳，我不禁在沙灘上跳起了舞。

這次旅行，雖然讓媽祖廟掃了興，但是，黃金沙灘讓我歡笑不已，真的很開(kāi)心！

暢想20年后的我作文篇五

我繞著湖邊的小樹(shù)林走著，突然看見(jiàn)了一個(gè)頭發(fā)烏黑發(fā)亮的年輕人，我盯著她的臉看，看著看著，我就嚇了一跳，她的臉怎么和我的臉一樣？我連忙走上前去問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么和我長(zhǎng)的一樣？”

“怎么不記得我了？段欽文，我是十年后的你呀！”她微笑著拍著我的肩膀說(shuō)。說(shuō)到這，我頓時(shí)來(lái)了勁，問(wèn)道；“你就是我呀！那你現(xiàn)在在干什么？”

“你希望我干什么呢？”

“當(dāng)畫(huà)家！”我一錘定音的說(shuō)。

“沒(méi)錯(cuò)，我就是一名畫(huà)家，而且還很有名呢！我最愛(ài)畫(huà)花了。我愛(ài)畫(huà)梅花、滿天星、月季、百合……她越說(shuō)越入迷，我聽(tīng)了心里真歡喜。

我剛想什么，一陣風(fēng)吹來(lái)，她就不見(jiàn)了，旁邊的樹(shù)木變成了人，有農(nóng)民、護(hù)士、老師等各種行業(yè)的人，令人驚奇的是她都和我長(zhǎng)的一樣，忽然她們都開(kāi)口說(shuō)話了，她們說(shuō)：”孩子，未來(lái)是未知的，想要有一個(gè)美好的未來(lái)，只有勤奮學(xué)習(xí)。“話音剛落，她們就消失了，周?chē)黄察o。

叮鈴鈴，鬧鐘聲把我吵醒了，啊，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！以后我一定要勤奮學(xué)習(xí)，天天向上！

暢想20年后的我作文篇六

別說(shuō)你的眼淚我不在乎，別說(shuō)我看不見(jiàn)轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光。

別說(shuō)時(shí)間在回憶的路上走得好慢好慢，別說(shuō)青春在此鋒利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎。

曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng)，面露微笑。

曾經(jīng)一起感冒發(fā)燒，鼻涕淘淘。

青春是道明媚的憂傷，感傷是因?yàn)橛洃浱?。這個(gè)夏季爬山虎爬滿了西院的大門(mén)，夜晚仍有紫粉紅色光線在東院門(mén)口靜靜緬懷一路而來(lái)的斑駁的安詳。

不要說(shuō)——輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。

即使——千山萬(wàn)水由遠(yuǎn)而近卻又由近至遠(yuǎn)遠(yuǎn)到萬(wàn)水千山；一句一路走好隱蓋了將散的千軍萬(wàn)馬，你們?nèi)詻](méi)有內(nèi)心的荒蕪與大片大片的空洞。

撐不住這個(gè)夏季輾轉(zhuǎn)的溫柔，月色這么美，那就痛痛快快地哭一場(chǎng)。

天空依然晴朗，依然有鳥(niǎo)在飛翔，青春在此立下了埤坊。

這個(gè)夏季銘記了我們的青春，炎熱正涌，故事仍會(huì)繼續(xù)，青春應(yīng)當(dāng)放手走出去。

暢想20年后的我作文篇七

因?yàn)槭旰蟮奈?，已?jīng)是一位紅遍大江南北的女歌星。教師節(jié)到了，為了感謝曾經(jīng)辛勤栽培我的老師，在這個(gè)特別的日子里我要為他們開(kāi)一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。

于是我和經(jīng)紀(jì)人定了最早的一班飛機(jī)，從北京飛到了闊別已久的張家界。舞臺(tái)就定在了我熟悉的校園里。偌大的操場(chǎng)散發(fā)著青春的氣息。

昔日教我的各科老師都到齊了，他們依然精神煥發(fā)，和藹可親。我忐忑不安，一步步邁上舞臺(tái)，緊張地握著話筒，激動(dòng)地說(shuō)：“親愛(ài)的老師們，今天是你們的節(jié)日，在這個(gè)美好的節(jié)日里，我就是想報(bào)答一下各位老師對(duì)我的教育之恩，我親自寫(xiě)了幾首歌，今天我要獻(xiàn)給你們，希望你們喜歡！”。接著我深情地演唱著歌曲：

“有一個(gè)人，承載這教書(shū)育人的使命，有一個(gè)人，在夜晚亮起了臺(tái)燈……”

在一片掌聲當(dāng)中，我又開(kāi)始演唱下一首：

“你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗。你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量。你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”

此時(shí)臺(tái)下的老師們都沉浸在我優(yōu)美的歌聲中，動(dòng)聽(tīng)的旋律帶著感恩的心，跳動(dòng)的音符表達(dá)著深深的敬意。背后的屏幕里顯示著我和老師們的照片，往事歷歷在目，這些記憶，將是我人生中一筆巨大精神財(cái)富。

演唱會(huì)結(jié)束，我和老師們照了一張合影。這張照片發(fā)到了微信群中，很多老師還把它洗了出來(lái)，給那一屆學(xué)生看，自豪的說(shuō)：“大名鼎鼎的歌星就是我以前的學(xué)生。

在一片贊美聲中，我重新登上穿越時(shí)光的列車(chē)，嗖的一下，回到了2018。

孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)不思想就會(huì)迷茫，只思想而不學(xué)習(xí)就是空想。所以，我得珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，將來(lái)才有可能真正成為十年后的我，成為老師永遠(yuǎn)的驕傲。

暢想20年后的我作文篇八

2037年，我踏上了飛往美國(guó)的班機(jī)。那是我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。十年寒窗，總算沒(méi)有付之東流，我現(xiàn)在是一名出色的北大教授，我要去國(guó)外學(xué)習(xí)未來(lái)的高科技知識(shí)。

回憶這五年來(lái)，我在北大與師生們一起生活、學(xué)習(xí)，別有一番情趣，領(lǐng)略了北大特有的學(xué)術(shù)氛圍，親身體會(huì)到“化作春泥更護(hù)花”的韻味。

我雖然是北大物理學(xué)系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識(shí)的源泉，流進(jìn)了每一個(gè)同學(xué)的心田。

永遠(yuǎn)也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠(yuǎn)也忘不了，北大可愛(ài)的校園與師生。永遠(yuǎn)也忘不了，剛才我上飛機(jī)時(shí)的歡送場(chǎng)面……我突然想到：北大是我成長(zhǎng)的搖籃，是我事業(yè)的天地，更是我收獲的秋天。我在美國(guó)學(xué)成以后，我要回到祖國(guó)，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國(guó)的精英，讓他們像我一樣，成為祖國(guó)的棟梁之才，成為現(xiàn)代化建設(shè)中高科技的先驅(qū)者。

這時(shí)，飛機(jī)里響起了*空姐的聲音：“各位旅客請(qǐng)注意，飛機(jī)即將降落，請(qǐng)大家系好安全帶……”

暢想20年后的我作文篇九

光陰似箭，日月如梭。二十年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名著名的鋼琴演奏家了。但是由于工作的原因我已經(jīng)20年沒(méi)回故鄉(xiāng)了，所以我特意坐上火車(chē)去往故鄉(xiāng)——孝義。

到達(dá)孝義后，我迫不及待地下了火車(chē)，想到外面去看看故鄉(xiāng)的“變化”。一出火車(chē)站，我便驚訝的看著映入眼簾的一切。天空碧空如洗，道路兩旁綠樹(shù)成蔭，空氣清新，道路整齊潔凈，大廈高聳入云。一切都是煥然一新。沒(méi)想到20年過(guò)去，家鄉(xiāng)變得又大又美。

但我正在陶醉在這美景之中時(shí)，聽(tīng)到有人在招呼我，我一看，原來(lái)是朝思暮想的父母，可是他們又衰老一些，臉上爬滿了皺紋，腰也彎了許多，不過(guò)身體還是挺硬朗的。我激動(dòng)得撲上去，說(shuō)道：“爸，媽，你們知道我多想你們嗎?”媽媽說(shuō)：“好，好，好!乖啊!跟我們回家團(tuán)聚吧!”說(shuō)完，我們便回家了。一開(kāi)家門(mén)，哇，好熱鬧啊!一家老小都來(lái)了。媽媽告訴我：“你壯壯哥哥畢業(yè)后，創(chuàng)建了自己的公司。你姐姐結(jié)婚了，看，還生了個(gè)虎頭虎腦的小外甥?；一腋绺绠?dāng)上了法官，審判過(guò)許多案子呢!還有你……”媽媽一個(gè)個(gè)介紹完了，大家坐在一起，互相說(shuō)著自己的情況。開(kāi)飯了，這頓飯我吃得津津有味。

二十年后的家鄉(xiāng)，山美水美人更美，我恨不得多在故鄉(xiāng)待會(huì)兒。

暢想20年后的我作文篇十

20年后的今天，我吃了“植物素”早餐，坐著自計(jì)設(shè)計(jì)的水、陸、空三用小汽車(chē)，去看小學(xué)時(shí)代的老師。

一路上，我百感交集。我廠能成為一名為人類作出貢獻(xiàn)的確科學(xué)家，老師傾注了多少心靴呀!

我的眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年老師講課的情景：她時(shí)高談闊論，時(shí)而娓娓道來(lái)，常常有力得揮動(dòng)著右臂勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)科學(xué)家、企業(yè)家、外交家……為振興中華作出貢獻(xiàn)。那激勵(lì)我們奮發(fā)向上的火熱語(yǔ)言，好像還在耳邊回響。20年了，老師該是六十多歲的老太太了。這些年我只顧搞科研，很少去看望老師，說(shuō)來(lái)有愧呀!

我正想著，突然，一道閃電從我身旁劃過(guò)，我舉目追蹤，原來(lái)是一架閃電式小型超音速飛機(jī)。這種飛機(jī)是電腦控制的，遇到障礙自動(dòng)會(huì)繞過(guò)。這種飛機(jī)是我以前的一位同學(xué)研制出來(lái)的，這種飛機(jī)能飛在祖國(guó)的天空上是我的同學(xué)小時(shí)候老師講課時(shí)他專心聽(tīng)課的成果。忽然紫外線信息機(jī)響起老師的聲音：“將有兩位20年前的一位學(xué)生來(lái)看我，猜猜是誰(shuí)?”話音剛落我加快速度向老師家開(kāi)去。

來(lái)到老師家，哦，原來(lái)是剛剛的那位坐著小型飛機(jī)的同學(xué)!他還是老樣子，老師也是依然不變，烏黑的頭發(fā)，耳上架著一副眼鏡。我向老師鞠了一個(gè)躬，向她問(wèn)好。

老師啊，老師啊，你為我們付出了很多心血，才使我們成為一個(gè)個(gè)不*凡的人，我們要好好報(bào)答您的!

暢想20年后的我作文篇十一

我們的家鄉(xiāng)雖然地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，但是，也和我們偉大的祖國(guó)這個(gè)大家庭一樣，在不斷地發(fā)生著翻天覆地的變化，就拿我們的住房來(lái)說(shuō)吧!

1974年媽媽住進(jìn)了全村第一個(gè)“漂亮的寬敞明亮的大房子”但那也只不過(guò)是土坯泥房，但值得榮耀的是媽媽家的房子有了寬大的木窗和窗臺(tái)，并刷了藍(lán)色的油漆。媽媽可以躺在寬大的窗臺(tái)上看地里的麥田。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)侯，麥田里的麥浪滾滾。媽媽說(shuō)，那種感覺(jué)美得像在仙境一樣。

我出生后，爸爸、媽媽把以前的舊房子扒了，又蓋了一幢磚瓦結(jié)構(gòu)的紅磚瓦房。一個(gè)臥室，一個(gè)廚房，還有一個(gè)衛(wèi)生間。這時(shí)的房子比起以前的土坯房，更溫暖、更舒服了，里面還安裝上了電燈。

20xx年爸爸媽媽用積攢下來(lái)的工資買(mǎi)了一個(gè)面積是76.55的樓房，二室一廳.一個(gè)衛(wèi)生間和一個(gè)廚房。我住小屋。小屋里有一個(gè)很大的窗戶，寬大的窗臺(tái)，里面擺著一張大大的床。有供我學(xué)習(xí)用的寫(xiě)字臺(tái)?？蛷d里有沙發(fā)、茶幾、一個(gè)冰柜和一臺(tái)超大、超薄的電視。全家人學(xué)習(xí)工作之余，就坐在沙發(fā)上一同看電視。談?wù)撝畹目鞓?lè)。

媽媽說(shuō)：“以前工資低，以為這輩子住不上樓房呢!沒(méi)想到現(xiàn)在工資急速上漲，以后買(mǎi)小汽車(chē)也有希望了?！?/p>

從20xx年媽媽的工資就直線上漲。20xx年媽媽的月收入是1070元，這幾年由于國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)，并與國(guó)際接了軌，人們的生活水平提高了很多，基本達(dá)到了小康生活。到現(xiàn)在20xx年3月份，媽媽的工資就漲到2680元，看一看這是多么驚人的數(shù)字呀!