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總結(jié)可以幫助我們反思過去,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。總結(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,針對性地提出問題和解決方案。無論是學(xué)習(xí)總結(jié)還是工作總結(jié),都需要我們從不同的角度思考和總結(jié)問題,以便更好地改進(jìn)和提升。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇一
四年來,在師友的'嚴(yán)格教育及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了電路、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、無線電通信以及電子測量等有關(guān)理論;同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能夠進(jìn)行軟件系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì),能熟練地用c、c++、vb和vc++進(jìn)行一些軟件的開發(fā)。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
在大學(xué)的四年里、我除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外,我對計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用,取得了99年全國fortran二級、99年4月份全國水平考試三級證書和99年9月份全國計(jì)算機(jī)四級證書。
此外,我還積極參加校內(nèi)的各種活動(dòng)以及校外的各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長,借以去磨練自己,培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為貴公司添磚加瓦;同時(shí)也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實(shí)力與才能,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我,為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。
歷史不曾為誰停留,而歷史又記錄了千千萬萬個(gè)走過者的故事,我想一切向往美好、積極進(jìn)取的追求者終將被歷史所肯定??v觀當(dāng)今,社會(huì)充滿了競爭,無論您是否選擇我,我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!
xxx。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院電子信息工程08屆畢業(yè)生周勇強(qiáng),自從進(jìn)入大學(xué)之后,高考后的輕松,到學(xué)校后的興奮,因?yàn)槲业脧男麻_始,繼續(xù)努力奮斗,迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年?;萦趯W(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍,熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。時(shí)光飛逝,我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校,走上工作崗位。
學(xué)校校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,敢為人先”,從入學(xué)以來,我一直把它銘記在心,立志要在大學(xué)里全面發(fā)展自己,從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的角度提高個(gè)人修養(yǎng)。將來真正能在本職工作上做出成績,為母校爭光。
我以“細(xì)”字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),對課堂知識(shí)不懂就問,力求深刻理解,把握細(xì)節(jié)。在掌握了本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識(shí)面,對課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學(xué)習(xí),不斷努力擴(kuò)大詞匯量。同時(shí),為了全面提升個(gè)人素質(zhì),我積極參加各種活動(dòng),這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí),增加了閱歷,相信這對我今后投身社會(huì)將起重要作用。并且在學(xué)校圖書館任職,學(xué)習(xí)了檔案管理的知識(shí)和技能,在這里我廣泛的涉獵各類知識(shí),并在這里不斷的鍛煉我的人格,掌握在工作中的能力,學(xué)會(huì)和人相處的技巧.并因此獲得"院優(yōu)秀學(xué)生干部"的稱號(hào),獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金.
現(xiàn)在,我以滿腔的熱情,準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅(jiān)信,大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們?!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),我會(huì)好好珍惜它,并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
求職人:
20xx年xx月xx日。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇三
畢業(yè)設(shè)計(jì)選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的源頭和基礎(chǔ),是決定整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量好壞的前提。因此,選題必須符合電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求,內(nèi)容涵蓋本專業(yè)的核心課程;選題應(yīng)聯(lián)系科研、生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)際,促進(jìn)學(xué)、研、產(chǎn)的結(jié)合;選題應(yīng)反映本專業(yè)領(lǐng)域的科技發(fā)展水平和前沿動(dòng)態(tài),符合科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要;選題分量、難度、深度要適當(dāng),在滿足教學(xué)基本要求的前提下,結(jié)合學(xué)生具體情況因材施教。改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題工作,可以設(shè)立畢業(yè)設(shè)計(jì)課題審查小組,進(jìn)行選題審查,對課題內(nèi)容、工作量、難易程度、知識(shí)覆蓋面、可行性進(jìn)行客觀的'評估。其次,以就業(yè)為導(dǎo)向來選題??佳蓄悓W(xué)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí),學(xué)習(xí)能力、思考能力較強(qiáng),選用理論研究型課題類型為主;專業(yè)相關(guān)崗位任職類學(xué)生,以工程實(shí)踐類課題為主,鼓勵(lì)到工作崗位中完成畢業(yè)設(shè)計(jì);專業(yè)不相關(guān)崗位任職類學(xué)生,其就業(yè)對專業(yè)知識(shí)要求不高,以相對難度稍低的設(shè)計(jì)類或仿真類課題為主。
2畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。
畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作是決定整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量好壞的關(guān)鍵?;趯I(yè)導(dǎo)師制畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的實(shí)施,有利于密切師生關(guān)系、促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),有助于解決指導(dǎo)環(huán)節(jié)存在問題。專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,即從大三開始,每位學(xué)生都選擇一名專業(yè)指導(dǎo)教師,由專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)專業(yè)課程學(xué)習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練,由專業(yè)導(dǎo)師布置和指導(dǎo)其畢業(yè)設(shè)計(jì)。實(shí)施專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,專業(yè)導(dǎo)師來自于科研教學(xué)骨干教師與企業(yè)工程師,學(xué)生和導(dǎo)師雙向選擇,建立專業(yè)導(dǎo)師制度;其次,三年級學(xué)生即可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,確定專業(yè)方向,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
3畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量管理。
3.1建立畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范制度。
建立畢業(yè)設(shè)計(jì)管理辦法與實(shí)施細(xì)則、畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱、指導(dǎo)教師職責(zé)、評閱教師職責(zé)、成績考核標(biāo)準(zhǔn)、答辯工作規(guī)范、工作流程、論文格式規(guī)范等系列文件制度,從過程管理上形成選題、指導(dǎo)、中期檢查、評閱、答辯等環(huán)節(jié)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
3.2選題規(guī)范化管理。
制定科學(xué)、合理、規(guī)范化的選題申報(bào)制度,畢業(yè)設(shè)計(jì)選題實(shí)行一人一題、題目不重復(fù)。嚴(yán)把指導(dǎo)教師質(zhì)量關(guān),選派有教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)、具有講師職稱或博士學(xué)位的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。
3.3畢業(yè)設(shè)計(jì)過程監(jiān)控。
畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)有學(xué)校、院(系)及專業(yè)建設(shè)組(或教研室)三級,采取院(系)自查和學(xué)校檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行,明確各級監(jiān)控崗位職責(zé)。監(jiān)控環(huán)節(jié)分為初期檢查階段,包括指導(dǎo)教師資格、選題、開題;中期檢查階段,包括教師指導(dǎo)、設(shè)計(jì)進(jìn)度、學(xué)生工作情況等;末期檢查階段,包括設(shè)計(jì)質(zhì)量、答辯資格審查和答辯情況,整個(gè)監(jiān)控環(huán)節(jié)形成了畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控閉環(huán)。
3.4畢業(yè)設(shè)計(jì)量化考核。
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的量化考核應(yīng)以畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范制度為依據(jù),對質(zhì)量監(jiān)控過程進(jìn)行量化。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作評估指標(biāo)體系,分為一級指標(biāo)(質(zhì)量監(jiān)控、題目選擇、論文或設(shè)計(jì)質(zhì)量),二級指標(biāo)(組織領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控、選題、成績評定、總體水平)及主觀觀測點(diǎn),最終達(dá)到對畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的量化考核。
3.5畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化管理。
畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了教師網(wǎng)上出題、開題下任務(wù)、中期檢查、論文審閱的全過程指導(dǎo),提供師生互動(dòng)平臺(tái),為教學(xué)管理人員的組織立題、中期檢查、答辯分組、論文評審、歸檔全過程監(jiān)督管理提供了工具,從而在很大程度上提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)管理水平和畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
4結(jié)論。
教育部一貫重視畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作,對培養(yǎng)大學(xué)生的能力和素質(zhì)等方面提出了具體要求:“大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要貼近實(shí)際、嚴(yán)格管理,確保質(zhì)量”等。針對目前電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)當(dāng)中存在的問題,開展畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革,有助于提高畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量:第一,以畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范制度建設(shè)為抓手,進(jìn)行電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控,做好選題規(guī)范化管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)過程監(jiān)控、畢業(yè)設(shè)計(jì)量化考核及畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化管理。第二,以推行導(dǎo)師制為核心,進(jìn)行電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的改革,有利于密切師生關(guān)系,促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),有助于解決指導(dǎo)環(huán)節(jié)存在的問題。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是吉林大學(xué)本科2001屆畢業(yè)生,主修電子信息與通信工程專業(yè)(本科),輔修經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)(本科),現(xiàn)已獲得兩個(gè)專業(yè)的畢業(yè)證書。我誠摯申請加盟貴公司,以謀求個(gè)人與公司的共同發(fā)展。
我出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭,良好的家庭教育,濃重文化氛圍的熏陶,造就了我優(yōu)良的品質(zhì)和高雅的、堅(jiān)忍不拔的精神,勤懇的態(tài)度,聰慧的頭腦。自信、自強(qiáng)、奮斗、拼搏,伴我度過了十幾年的學(xué)生生涯,大學(xué)畢業(yè)在即,是我回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)的時(shí)候,我渴求一個(gè)壓力無限、創(chuàng)造無限的空間。
機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。不斷挑戰(zhàn)、不斷完善是支持我在大學(xué)四年中進(jìn)取的不竭動(dòng)力。母校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學(xué)習(xí)態(tài)度,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能相結(jié)合的知識(shí)結(jié)構(gòu),是我的一大優(yōu)勢。在專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)了protel、pspice、orcad等電子電路設(shè)計(jì)軟件,單片機(jī),cpld(復(fù)雜的大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)),fpga的開發(fā)和應(yīng)用,以及plc可編程控制器等,善長于電子電路的開發(fā)與設(shè)計(jì)及單片機(jī)的應(yīng)用和protel電子制板。我深知,作為一名電類學(xué)生,掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的必要性,先后自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)編程語言,office文件、foxbase、windows98、windowsnt、c語言、fortran、delphi、c++builder等,能熟練掌握與應(yīng)用,順利的通過各項(xiàng)考試,我設(shè)計(jì)的軟件為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、電子大賽及公司設(shè)計(jì)電路及制板,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深得副院長及系主任的賞識(shí)。
當(dāng)今社會(huì),計(jì)算機(jī)能力+英語=實(shí)力,我堅(jiān)信這一點(diǎn),努力學(xué)習(xí)英語,在四級考試中取得了較高的分?jǐn)?shù),在校期間輔修了經(jīng)貿(mào)英語,并以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)?,F(xiàn)在正在東北師大吉林省留學(xué)服務(wù)中心,參加高級英語口語班,取得了理想的效果。英語聽、說、讀、寫基本功扎實(shí),并能閱讀英文報(bào)刊及有關(guān)電類的科技英語刊物。
在平時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我培養(yǎng)了管理協(xié)調(diào)能力,敬業(yè)合作精神和奉獻(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。在任電子科協(xié)副會(huì)長期間,我為電子科協(xié)的發(fā)展傾注了汗水和才智,圓滿完成了日常管理工作,并成功地策劃了大學(xué)生科技文化節(jié),在這次實(shí)踐活動(dòng)中,使我清醒認(rèn)識(shí)到團(tuán)體智慧源于個(gè)人創(chuàng)造,企業(yè)才富源于個(gè)人素質(zhì),與此同時(shí),我憑著較好組織協(xié)調(diào)能力,憑著良好的交際能力,廣泛交友,誠實(shí)為本,樂于同他人合作;以信交友,善于與人溝通是我的為人處事準(zhǔn)則,在廣大同學(xué)中我獲得了很高的威望。
一萬年太久,只爭朝夕,時(shí)間不等人,不超越時(shí)間的人將被歷史淘汰,拿破侖說過:不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我要說不想干出一番事業(yè)的職員也不是好職員,我要與風(fēng)賽跑,我希望允的實(shí)力與魅力征服一切,但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識(shí)的時(shí)間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價(jià)值,成長為能吃苦,能戰(zhàn)斗的英才。因?yàn)槟贻p,所以我要有干勁和信心;因?yàn)槟贻p,我也有缺點(diǎn)和不足。但我愿在新的環(huán)境中與其他同事共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同創(chuàng)造企業(yè)財(cái)富。
思考、創(chuàng)新、追求、給予,是我不變的人生信條。
感謝您于百忙之中讀我的自薦信,希望早日答復(fù),安排面談為盼!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時(shí)間垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。以下是我的自我介紹:
我是xx-x工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學(xué)生。
在大學(xué)期間,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)硬件知識(shí),扎實(shí)地掌握了硬件設(shè)計(jì)和檢測基礎(chǔ)理論,并且應(yīng)用于實(shí)踐。使我具有了很好的邏輯思維能力,掌握了51單片機(jī)基本設(shè)計(jì)、c++編程、電路設(shè)計(jì)、電路分析等知識(shí),并能熟練運(yùn)用protel、multisim等軟件。我深知,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是成功的根本。充分利用大學(xué)四年時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),并且取得了良好的成績。通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我掌握了電子信息行業(yè)的相關(guān)理論,而且具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)能力。與此同時(shí),為了了解和掌握更多的知識(shí)來豐富自己的頭腦,我在課余時(shí)間大量閱讀與電子行業(yè)有關(guān)的雜志、書刊!在外語方面,我在2015年12月通過了全國四級考試,而且在英語聽、說、讀、寫方面基本功扎實(shí),并能閱讀英文報(bào)刊及有關(guān)電類的科技英語刊物。在計(jì)算機(jī)方面我先后通過了權(quán)計(jì)算機(jī)等級考考試二級、三級!
大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活使我培養(yǎng)了責(zé)任心和吃苦耐勞的精神,讓我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)在在團(tuán)隊(duì)合作方面有了很大的提高。
我十分珍惜求學(xué)生涯的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),四年里本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識(shí)。在學(xué)校期間能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在四年的大學(xué)生活中,嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取。在生活方面,熱情待人,對于自己的過錯(cuò)勇于承擔(dān)責(zé)任,受到老師、同學(xué)好評。能夠吃苦耐勞、誠實(shí)、自信、敬業(yè)。具有較強(qiáng)的責(zé)任心,并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。
一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑,也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛,那顆真誠而熱愛事業(yè)的心,用那雙善于操作而有力的手,那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚(yáng)對工作求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神,磨礪前行。
誠然,缺乏經(jīng)驗(yàn)是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛一行"的敬業(yè)精神。在這個(gè)競爭日益激烈的時(shí)代,人才濟(jì)濟(jì),我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。"天行健,君子以自強(qiáng)不息"一直是我的人生格言!
過去并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對于實(shí)際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。
隨信附上個(gè)人簡歷,我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信,熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進(jìn)中,一定會(huì)越來越精彩!
“給我一個(gè)舞臺(tái),送您一臺(tái)好戲”這是我的承諾,也是我的決心。
熱切期待您的回音!
敬祝:貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看我的.簡歷!
我是一名即將畢業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程系信息安全技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向你推薦自己,并樂意為貴公司的發(fā)展壯大盡綿薄之力。
經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí),我豐富了知識(shí)、磨練了意志、提高了修養(yǎng)。培養(yǎng)了能力。在良師益友的教導(dǎo)和幫助及我個(gè)人的努力下,我掌握了專業(yè)知識(shí),具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語、數(shù)庫原理及應(yīng)用、sql數(shù)據(jù)庫管理與設(shè)計(jì)、局域網(wǎng)、windowsserver2003、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、css+p、黑客攻防等課程.學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,并獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)了較強(qiáng)的自學(xué)能力和獨(dú)立思考、解決問題的能力。能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公相關(guān)軟件.在課余時(shí)間,廣泛地閱讀了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了多方面的技能。
我深知過去已經(jīng)成為歷史,面前的挑戰(zhàn)卻是空前的。如何從校園步入社會(huì)、走向工作實(shí)踐?嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)將激發(fā)我更好的發(fā)揮潛在的能力。
第一、自信是我做任何事情的必備心態(tài),所謂初生牛犢不怕虎,困難和挑戰(zhàn)是我前進(jìn)的無窮動(dòng)力!
第二、誠信是我為人處事的道德基準(zhǔn),從自己做起,締造誠信社會(huì)是我真誠的意愿和目標(biāo)。
第三、良好的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力,使我相信世上無難事只怕有心人,沒有解決不了的問題!
第四、擁有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,無論多么激烈的競爭,也會(huì)有我們的閃耀。
第五、具有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念和緊迫感,力爭先人一步,與世界和時(shí)代的步伐齊頭并進(jìn)!
此時(shí),手捧求職之書,心懷赤誠之念,我渴望成為貴公司一員。如蒙不棄,我將用自己的智慧和汗水,以真誠的行動(dòng)、不懈的奮斗為貴公司創(chuàng)造佳績!
再次感謝你的關(guān)懷!最后恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!全體員工身體安康!
此致
敬禮!
求職人:xx-x
xx-xx年x月x日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料!
我是xx大學(xué)xx校區(qū)一名xx屆畢業(yè)生,主修電子信息工程專業(yè),我渴望能在貴公司找到一份合適的工作,為貴公司貢獻(xiàn)一份力量。懇請您給我加入貴公司的機(jī)會(huì)。我有信心、有能力成為一名出色的員工。
在緊張而充實(shí)的四年大學(xué)生活中,我主修了電路、電子技術(shù)、通信原理、單片機(jī)原理與應(yīng)用、無線通信技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、pc可編程控制以及自動(dòng)化控制技術(shù)等一系列電子與通訊方面的專業(yè)課程,并且系統(tǒng)學(xué)習(xí)了dos、fortran、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等課程,并通過了計(jì)算機(jī)國家二級考試,同時(shí),我還能夠應(yīng)用protel、orcad等軟件,對win98應(yīng)用得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),我還注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,先后用orcad設(shè)計(jì)并制作電源變壓器電路,用protel設(shè)計(jì)單片機(jī)系統(tǒng)、組裝收音機(jī)、設(shè)計(jì)制作plc可編程控制器。
我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地、樂于助人 ,具有良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)
合作精神。
如蒙聘用,我將用我所學(xué)努力工作,為公司服務(wù)。
謹(jǐn)祝:貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
自薦人:xx-x
2000年11月
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料,相信它不會(huì)占用您太多的時(shí)間,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是山東科技大學(xué)信電學(xué)院電子信息工程專業(yè)2015屆的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。 四年來,老師的教育及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)和微機(jī)原理等實(shí)踐性課程;信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理等有關(guān)理論;同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。通過在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。在課外時(shí)間里我涉獵了大量書籍,不但重視本專業(yè)技能和理論知識(shí)的培養(yǎng),更把提高自己的綜合素質(zhì)放在第一位。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
在大學(xué)的四年里、我除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外,我對計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用,取得了2015年4月份全國計(jì)算機(jī)等級考試三級pc技術(shù)證書。精通80x86匯編語言、c語言、熟練運(yùn)用電腦辦公軟件、photoshop圖像處理、asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。
除了對計(jì)算機(jī)熱愛,在大學(xué)四年里我還不斷的學(xué)習(xí)英語知識(shí),我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的能力是不可能有大的發(fā)展的。各種新的技術(shù),新的理論,新的產(chǎn)品不可能都來自國內(nèi)的。我在大二下學(xué)期就以528分的成績通過全國大學(xué)生英語四級考試,2015年12月即將參加全國大學(xué)生英語六級考試。
此外,我還積極參加校內(nèi)的各種活動(dòng)以及校外的各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長,借以去磨練自己,培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)了我的做人做事的能力,要做事先得學(xué)會(huì)做人。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為貴公司添磚加瓦;同時(shí)也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實(shí)力與才能,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我,為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。
歷史不曾為誰停留,而歷史又記錄了千千萬萬個(gè)走過者的故事,我想一切向往美好、積極進(jìn)取的追求者終將被歷史所肯定??v觀當(dāng)今,社會(huì)充滿了競爭,無論您是否選擇我,我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!
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信息工程專業(yè)認(rèn)知篇五
評價(jià)。
熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的'干擾,四年軍校生活使我的意志更加堅(jiān)強(qiáng),作風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在深透課本知識(shí)的同時(shí),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作,利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,并熟練掌握。
任職。
情況。
2009年-擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。
20-擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。
20擔(dān)任團(tuán)支部副書記。
2011年-現(xiàn)在擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員。
獲
獎(jiǎng)
情
況
2010年被評為優(yōu)秀課代表。
2010年-2011年獲三等獎(jiǎng)學(xué)金,并被評為優(yōu)秀學(xué)員。
2011年-獲三等獎(jiǎng)學(xué)金,并被評為優(yōu)秀團(tuán)員。
求
學(xué)
經(jīng)
歷
2009年-就讀于xx學(xué)院。
2010年暑假在遼寧參加xx宣傳活動(dòng)。
2011年暑假。
20暑假參加。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇六
出生年月:1985-xx-xx。
民族:漢族。
現(xiàn)居住地:陜西省/西安市。
婚姻狀況:未婚。
學(xué)歷:本科。
畢業(yè)學(xué)校:西安科技大學(xué)。
手機(jī):
電話:
20xx.9~20xx.7寶雞市法門高級中學(xué)。
20xx.9~20xx.7西安科技大學(xué)主修專業(yè):電子信息工程學(xué)歷:本科。
計(jì)算機(jī):計(jì)算機(jī)等級考試二級c和三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資格證書。
語言水平:英語:四級。
其他榮譽(yù):獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金;國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
工作類型:全職。
銷售|市場/市場拓展/公關(guān)|計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/it|通信技術(shù)|客戶服務(wù)/技術(shù)支持。
期望薪水:面議。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我的名字叫xxx,我是一名即將畢業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程系信息安全技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的.執(zhí)著追求,真誠地向你推薦自己,并樂意為貴公司的發(fā)展壯大盡綿薄之力。
經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí),我豐富了知識(shí)、磨練了意志、提高了修養(yǎng)、培養(yǎng)了能力。在良師益友的教導(dǎo)和幫助及我個(gè)人的努力下,我掌握了專業(yè)知識(shí),具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語、數(shù)庫原理及應(yīng)用、sql數(shù)據(jù)庫管理與設(shè)計(jì)、局域網(wǎng)、windowsserver、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、css+p、黑客攻防等課程。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,并獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)了較強(qiáng)的自學(xué)能力和獨(dú)立思考、解決問題的能力。能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公相關(guān)軟件。在課余時(shí)間,廣泛地閱讀了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了多方面的技能。
我深知過去已經(jīng)成為歷史,面前的挑戰(zhàn)卻是空前的。如何從校園步入社會(huì)、走向工作實(shí)踐?嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)將激發(fā)我更好的發(fā)揮潛在的能力。
第一、自信是我做任何事情的必備心態(tài),所謂初生牛犢不怕虎,困難和挑戰(zhàn)是我前進(jìn)的無窮動(dòng)力!
第二、誠信是我為人處事的道德基準(zhǔn),從自己做起,締造誠信社會(huì)是我真誠的意愿和目標(biāo)。
第三、良好的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力,使我相信世上無難事只怕有心人,沒有解決不了的問題!
收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院電子信息工程xx屆畢業(yè)生周勇強(qiáng),自從進(jìn)入大學(xué)之后,高考后的輕松,到學(xué)校后的興奮,因?yàn)槲业脧男麻_始,繼續(xù)努力奮斗,迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年?;萦趯W(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍,熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。時(shí)光飛逝,我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校,走上工作崗位。
學(xué)校校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,敢為人先”,從入學(xué)以來,我一直把它銘記在心,立志要在大學(xué)里全面發(fā)展自己,從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的角度提高個(gè)人修養(yǎng)。將來真正能在本職工作上做出成績,為母校爭光。
我以“細(xì)”字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),對課堂知識(shí)不懂就問,力求深刻理解,把握細(xì)節(jié)。在掌握了本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識(shí)面,對課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學(xué)習(xí),不斷努力擴(kuò)大詞匯量。同時(shí),為了全面提升個(gè)人素質(zhì),我積極參加各種活動(dòng),這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí),增加了閱歷,相信這對我今后投身社會(huì)將起重要作用。
并且在學(xué)校圖書館任職,學(xué)習(xí)了檔案管理的知識(shí)和技能,在這里我廣泛的涉獵各類知識(shí),并在這里不斷的鍛煉我的人格,掌握在工作中的能力,學(xué)會(huì)和人相處的技巧。并因此獲得"院優(yōu)秀學(xué)生干部"的稱號(hào),獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。
現(xiàn)在,我以滿腔的熱情,準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅(jiān)信,大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),我會(huì)好好珍惜它,并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
此致
敬禮!
求職人:
20xx年xx月xx日。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料,相信它不會(huì)占用您太多的`時(shí)間,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是山東科技大學(xué)信電學(xué)院電子信息工程專業(yè)20xx屆的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。以下是我的個(gè)人自我介紹:
四年來,老師的教育及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)和微機(jī)原理等實(shí)踐性課程;信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理等有關(guān)理論;同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。通過在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。在課外時(shí)間里我涉獵了大量書籍,不但重視本專業(yè)技能和理論知識(shí)的培養(yǎng),更把提高自己的綜合素質(zhì)放在第一位。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
在大學(xué)的四年里、我除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外,我對計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用,取得了20xx年4月份全國計(jì)算機(jī)等級考試三級pc技術(shù)證書。精通80x86匯編語言、c語言、熟練運(yùn)用電腦辦公軟件、photoshop圖像處理、asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。
除了對計(jì)算機(jī)熱愛,在大學(xué)四年里我還不斷的學(xué)習(xí)英語知識(shí),我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的能力是不可能有大的發(fā)展的。各種新的技術(shù),新的理論,新的產(chǎn)品不可能都來自國內(nèi)的。我在大二下學(xué)期就以528分的成績通過全國大學(xué)生英語四級考試,20xx年12月即將參加全國大學(xué)生英語六級考試。
此外,我還積極參加校內(nèi)的各種活動(dòng)以及校外的各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長,借以去磨練自己,培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)了我的做人做事的能力,要做事先得學(xué)會(huì)做人。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為貴公司添磚加瓦;同時(shí)也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實(shí)力與才能,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我,為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。
歷史不曾為誰停留,而歷史又記錄了千千萬萬個(gè)走過者的故事,我想一切向往美好、積極進(jìn)取的追求者終將被歷史所肯定。隨信附個(gè)人簡歷表,期盼與您的面談!無論您是否選擇我,我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職者:
20xx年9月14日。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇十
信息安全專業(yè),根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》,專業(yè)代碼為080904k,屬于計(jì)算機(jī)類(0809)。具有全面的信息安全專業(yè)知識(shí),使得學(xué)生有較寬的知識(shí)面和進(jìn)一步發(fā)展的基本能力;加強(qiáng)學(xué)科所要求的基本修養(yǎng),使學(xué)生具有本學(xué)科科學(xué)研究所需的基本素質(zhì),為學(xué)生今后的發(fā)展、創(chuàng)新打下良好的基礎(chǔ);使學(xué)生具有較強(qiáng)的應(yīng)用能力,具有應(yīng)用已掌握的基本知識(shí)解決實(shí)際應(yīng)用問題的能力,不斷增強(qiáng)系統(tǒng)的應(yīng)用、開發(fā)以及不斷獲取新知識(shí)的能力。努力使學(xué)生既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),又有較強(qiáng)的應(yīng)用能力;既可以承擔(dān)實(shí)際系統(tǒng)的開發(fā),又可進(jìn)行科學(xué)研究。
1、北京航空航天大學(xué)。
2、哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
3、電子科技大學(xué)。
4、西安電子科技大學(xué)。
5、華中科技大學(xué)。
6、華南理工大學(xué)。
7、北京郵電大學(xué)。
8、山東大學(xué)。
9、南京郵電大學(xué)。
10、武漢大學(xué)。
11、上海交通大學(xué)。
12、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。
13、海南大學(xué)。
14、中國礦業(yè)大學(xué)(北京)。
15、華北電力大學(xué)(保定)。
16、北京交通大學(xué)。
17、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)。
18、東北大學(xué)。
19、暨南大學(xué)。
20、南開大學(xué)。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇十一
開題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開題報(bào)告按目填寫,避免遺漏;又便于評審者一目了然,腳印論文網(wǎng)開題報(bào)告就把握了要點(diǎn)。下面推薦的是電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)論文開題報(bào)告。
課題名稱:路燈節(jié)能控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和意義。
畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容:
1.熟悉單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法,獨(dú)立完成電路和程序設(shè)計(jì)。
2.用proteus進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試和仿真。
3.設(shè)計(jì)、制作并調(diào)試硬件系統(tǒng)。
4.完成相關(guān)軟件文檔資料。
畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)完成的技術(shù)文件:
1.3000字以上畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告,2000字以上英文參考文獻(xiàn)的中文譯文。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(15000字以上)。
3.提供設(shè)計(jì)原理圖和相應(yīng)程序。
畢業(yè)設(shè)計(jì)意義:
隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快,對道路照明及道路亮化工程需求也更大,而能源的供需矛盾也越來越突出,節(jié)電節(jié)能、綠色照明的要求越來越迫切,越來越高?,F(xiàn)在再采用那些傳統(tǒng)的手控、鐘控照明系統(tǒng)的方法已不能滿足要求。如何充分利用高科技手段解決上述矛盾也就成為當(dāng)前照明控制領(lǐng)域一個(gè)新的和緊要的課題。路燈照明是日常生活中必不可少的公共設(shè)施。路燈照明耗電量約占總耗電量的15%,全國各地?zé)o不面對電力緊張帶來的各種問題。面對供電緊張形勢,路燈巡查對于國家來講是一項(xiàng)需要耗費(fèi)大量人力的工作,各種臨時(shí)應(yīng)急節(jié)電措施被廣泛采用:夜晚間隔關(guān)燈、調(diào)整路燈開關(guān)的時(shí)間、在用電緊張的日子里關(guān)閉景觀照明等等,當(dāng)用電高峰過后,這些措施可能就被束之高閣,明年的用電高峰來臨,一切又會(huì)重新開始。這樣的節(jié)電措施,在緩解用電緊張的同時(shí),卻帶來資源的浪費(fèi)和對人們?nèi)粘I畹呢?fù)面影響。緩解用電緊張的最佳和有效的辦法是對用電實(shí)施智能化管理,減少浪費(fèi),使我們的每一度電都能物盡其用!啟用先進(jìn)路燈監(jiān)控系統(tǒng),可以對路燈實(shí)施統(tǒng)一啟閉,對夜間照明系統(tǒng)和路燈的實(shí)時(shí)監(jiān)控和管理,確保高效穩(wěn)定,全天候運(yùn)行,控制不必要的“全夜燈照明”,有效節(jié)約電能消耗。對于學(xué)校公共照明系統(tǒng)來說,采用智能化的管理系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)能源節(jié)約、減少資源浪費(fèi)、滿足人們生活要求、顯示現(xiàn)代化校園的科學(xué)解決方案。
文獻(xiàn)綜述。
目前已有一小部分校園參考了公路路燈的節(jié)能措施,到了后半夜將電燈亮度調(diào)低,或采取等間隔亮燈的方式來節(jié)約用電,但是這樣一個(gè)方法卻帶來路燈過亮或過暗的問題:
1.控制落后。
開關(guān)燈方式落后:當(dāng)前路燈控制,還停留在手動(dòng)、光控、鐘控方式。受季節(jié)、天氣和人為因素影響,自動(dòng)化管理水平低,經(jīng)常該亮?xí)r不亮,該滅時(shí)不滅,極易造成極大的能源浪費(fèi),增加了財(cái)政負(fù)擔(dān)。
2.操控不便。
調(diào)節(jié)操控能力不足,無法遠(yuǎn)程修改開關(guān)燈時(shí)間,不能根據(jù)實(shí)際情況(天氣突變,重大事件,節(jié)日)及時(shí)校時(shí)和修改開關(guān)燈時(shí)間。
3.燈況不明。
不具備路燈狀況監(jiān)測,現(xiàn)有的照明設(shè)施管理工作主要采用人工巡查模式,不僅工作量大,還浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力。故障依據(jù)主要來源于巡視人員上報(bào)和市民投訴缺乏主動(dòng)性、及時(shí)性和可靠性,不能實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、全面地監(jiān)控全城的路燈運(yùn)行狀況缺乏有效的故障預(yù)警機(jī)制。
4.不能很好的應(yīng)用在前半夜。
因?yàn)槠淝鞍胍?個(gè)小時(shí)以上全部采取正常亮度,這樣就會(huì)出現(xiàn)在沒有行人、車輛經(jīng)過校園道路時(shí)的電力資源浪費(fèi)這一現(xiàn)象,而除了晚上6點(diǎn)-9點(diǎn)人車流高峰期以外其余時(shí)間人車流量確實(shí)相對較少,所以我們認(rèn)為校園照明有更大的節(jié)能潛力。
針對以上現(xiàn)有節(jié)能情況分析,我們設(shè)計(jì)了一種高效率的智能節(jié)能路燈,路燈控制器內(nèi)應(yīng)同時(shí)設(shè)有光控和時(shí)控模塊,該模塊先服從光度控制,再服從時(shí)間控制,能滿足達(dá)到一定光度開關(guān)路燈和達(dá)到特定時(shí)間開關(guān)路燈的要求。同時(shí),我們認(rèn)為路燈應(yīng)改進(jìn)為為紅外感測路燈。針對校園人、車流量的高低峰時(shí)段對路燈分為節(jié)能狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。在人車流量的高峰期如清晨上班時(shí)間和傍晚18點(diǎn)—21點(diǎn),路燈要保持持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)亮度,而在深夜路燈將轉(zhuǎn)為節(jié)能狀態(tài),通過紅外感測,只在有人、車通過時(shí)才變亮。使用紅外感測,與聲控相比,感應(yīng)精度更高,避免了一些噪音而使燈無效閃爍。將所有的路燈連接到單片機(jī)上,單片機(jī)和計(jì)算機(jī)通信,用計(jì)算機(jī)控制路燈工作狀態(tài)??稍O(shè)定自動(dòng)控制方式和人工控制方式。自動(dòng)控制方式可根據(jù)地太陽活動(dòng)規(guī)律,并結(jié)合實(shí)際情況控制路燈的工作方式。當(dāng)夜幕降臨,或光線已經(jīng)較暗時(shí),雖然未達(dá)到設(shè)定時(shí)間,也能自動(dòng)開啟。交通高峰期,應(yīng)達(dá)到持續(xù)滿額亮度;高峰期后,進(jìn)入紅外感應(yīng),實(shí)現(xiàn)智能和節(jié)能的控制。人工控制方式可隨時(shí)設(shè)定開關(guān)時(shí)間、路燈開啟比例或單獨(dú)控制路燈的開與關(guān)。另外通過路燈的`工作狀態(tài)可對路燈損壞實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)報(bào)警,并可顯示具體的位置,提醒維修人員及時(shí)維修,中心控制器帶有時(shí)鐘芯片,該時(shí)鐘芯片帶有eeprom,可以保持單片機(jī)工作參數(shù),即使通信發(fā)生錯(cuò)誤,路燈也能按照最后的程序進(jìn)行工作。
一、設(shè)計(jì)方案。
本設(shè)計(jì)選用stc89c52單片機(jī)作為系統(tǒng)的核心部件,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的控制和處理的功能。各模塊所包含的功能如下:(1)紅外模塊:夜晚進(jìn)行檢測是否有行人。(2)顯示模塊12864:顯示相應(yīng)的時(shí)間和日期信息。(3)時(shí)鐘模塊:手動(dòng)切換時(shí)間,自己設(shè)定開燈時(shí)間。(4)光敏電阻傳感器模塊:用于檢測周圍環(huán)境光強(qiáng)度,若光強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)值則開啟路燈。
二、硬件電路設(shè)計(jì)。
1.主控制器stc89c52。
stc89c52是stc公司生產(chǎn)的一種低功耗、高性能cmos8位微控制器,具有8k在系統(tǒng)可編程flash存儲(chǔ)器。stc89c52使用經(jīng)典的mcs-51內(nèi)核,但做了很多的改進(jìn)使得芯片具有傳統(tǒng)51單片機(jī)不具備的功能。在單芯片上,擁有靈巧的8位cpu和在系統(tǒng)可編程flash,使得stc89c52為眾多嵌入式控制應(yīng)用系統(tǒng)提供高靈活、超有效的解決方案。
stc89c52具有以下標(biāo)準(zhǔn)功能:8k字節(jié)flash,512字節(jié)ram,32位i/o口線,看門狗定時(shí)器,內(nèi)置4kbeeprom,max810復(fù)位電路,3個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器,4個(gè)外部中斷,一個(gè)7向量4級中斷結(jié)構(gòu)(兼容傳統(tǒng)51的5向量2級中斷結(jié)構(gòu)),全雙工串行口。另外stc89c52可降至0hz靜態(tài)邏輯操作,支持2種軟件可選擇節(jié)電模式??臻e模式下,cpu停止工作,允許ram、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器、串口、中斷繼續(xù)工作。掉電保護(hù)方式下,ram內(nèi)容被保存,振蕩器被凍結(jié),單片機(jī)一切工作停止,直到下一個(gè)中斷或硬件復(fù)位為止。最高運(yùn)作頻率35mhz,6t/12t可選。
2.紅外模塊。
本設(shè)計(jì)采用hc-sr501紅外模塊,它是基于紅外線技術(shù)的自動(dòng)控制模塊,采用德國原裝進(jìn)口lhi778探頭設(shè)計(jì),靈敏度高,可靠性強(qiáng),超低電壓工作模式,廣泛應(yīng)用于各類自動(dòng)感應(yīng)電器設(shè)備,尤其是干電池供電的自動(dòng)控制產(chǎn)品。該模塊用于檢測夜晚是否有行人路過,因此產(chǎn)生高地電平,并通過軟件的方法來處理電平信號(hào)。
3.光敏電阻傳感器模塊。
本設(shè)計(jì)采用3線制光敏電阻傳感器模塊,是一款靈敏型光敏電阻傳感器,用比較器輸出,信號(hào)干凈,波形好,驅(qū)動(dòng)能力強(qiáng),超過15ma。同時(shí)配有可調(diào)電位器可調(diào)節(jié)檢測光線亮度,用于檢測周圍環(huán)境光強(qiáng)度,若光強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)值則開啟路燈。
4.顯示模塊。
本設(shè)計(jì)采用液晶顯示器12864顯示時(shí)間和日期。液晶顯示屏的第一行顯示年月日,第二行顯示的實(shí)時(shí)時(shí)鐘,硬件電路中的12864的數(shù)據(jù)端口接到單片機(jī)p1口,數(shù)碼管的4,5,6管腳分別與單片機(jī)的p3.0-p3.2相連,通過單片機(jī)的信息處理,從而在液晶顯示屏上顯示各段信息。
三、軟件設(shè)計(jì)。
主程序主要設(shè)計(jì)各個(gè)部分子程序的調(diào)用,子程序有時(shí)鐘程序和顯示子程序兩部分。程序初始化后,紅外模塊子程序判斷有沒有行人,輸出一個(gè)信號(hào),經(jīng)軟件處理。12864液晶顯示子程序主要通過接收主程序發(fā)出的信號(hào),將其設(shè)置輸入為模式子函數(shù)形成,并初始化lcd子函數(shù),顯示日期子函數(shù),顯示時(shí)間子函數(shù)。
四、仿真實(shí)現(xiàn)。
該系統(tǒng)的軟件仿真采用proteus軟件,當(dāng)系統(tǒng)開機(jī)時(shí),系統(tǒng)進(jìn)入初始化界面,液晶顯示第一行為時(shí)間信息,第二行為日期信息,當(dāng)白天的時(shí)候,打開光強(qiáng)和紅外判斷,同時(shí)成立才開啟路燈。設(shè)定按鈕可手動(dòng)改變時(shí)間信息。
參考文獻(xiàn):
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研究內(nèi)容。
紅外模塊的使用。
單片機(jī)讀取時(shí)鐘芯片。
用液晶顯示相關(guān)數(shù)據(jù)。
繪出邏輯圖。
研究計(jì)劃。
第一周——第二周:下畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書,明確設(shè)計(jì)要求。查閱、搜集畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)資料。著手翻譯相關(guān)英文資料,并熟悉proteus軟件和單片機(jī)的相關(guān)開發(fā)知識(shí)。
第三周——第四周:對查閱的文獻(xiàn)資料歸納綜述撰寫開題報(bào)告。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)需求分析,確定系統(tǒng)框圖。
第五周——第六周:方案論證,設(shè)計(jì)硬件電路。分析設(shè)計(jì)的電路,提出軟件設(shè)計(jì)思路;畢業(yè)設(shè)計(jì)初期檢查。
第七周——第八周:在proteus中實(shí)現(xiàn)軟、硬件設(shè)計(jì)與調(diào)試。分析調(diào)試中的問題,改進(jìn)并重新調(diào)試達(dá)到技術(shù)要求。
第九周——第十周:軟、硬件電路進(jìn)行整體測試,修改并完善程序;畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查。
第十一周——第十二周:設(shè)計(jì)并制作印制電路板;完成硬件的安裝和調(diào)試。完成整個(gè)系統(tǒng)的軟件、硬件的調(diào)試。
第十三周——第十四周:研究工作總結(jié),撰寫畢業(yè)論文。
第十五周——第十六周:論文修改及評閱,論文答辯。
特色與創(chuàng)新。
路燈控制器內(nèi)應(yīng)同時(shí)設(shè)有光控和時(shí)控模塊,該模塊先服從光度控制,再服從時(shí)間控制,能滿足達(dá)到一定光度開關(guān)路燈和達(dá)到特定時(shí)間開關(guān)路燈的要求。同時(shí),路燈為紅外感測路燈。針對校園人、車流量的高低峰時(shí)段對路燈分為節(jié)能狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。在人車流量的高峰期如清晨上班時(shí)間和傍晚18點(diǎn)—23點(diǎn),路燈要保持持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)亮度,而在深夜路燈將轉(zhuǎn)為節(jié)能狀態(tài),通過紅外感測,只在有人、車通過時(shí)才變亮。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇十二
1.建立蛋白質(zhì)組學(xué)和代謝組學(xué)數(shù)據(jù)的.生物信息學(xué)分析平臺(tái)。
2.為客戶提供生物信息學(xué)分析的解決方案和建議。
3.對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)組學(xué)和代謝組學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行生物信息學(xué)分析。
教育經(jīng)歷。
2009/8—2013/6清華大學(xué)生物信息學(xué)本科。
證書。
2010/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)。
自我評價(jià)。
工作投入,富有較強(qiáng)責(zé)任感,有耐心,做事有條理,認(rèn)真細(xì)致。良好的文字和數(shù)據(jù)處理能力,積極好學(xué),有上進(jìn)心。具有較強(qiáng)的人際交往和處理突發(fā)事件的能力,可熟練使用基本辦公軟件,做事踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),思路開闊,執(zhí)行力強(qiáng)樂于助人。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇十三
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。電子行業(yè)的飛速發(fā)展、信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使得以電子信息為代表的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”大潮席卷全球,成為世界經(jīng)濟(jì)增長的主要推動(dòng)力量。
展望未來,電子產(chǎn)業(yè)還將繼續(xù)站在世界技術(shù)發(fā)展的最前沿,一如既往地帶動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此它是目前相當(dāng)熱門的專業(yè)。電子信息工程專業(yè)的無論是電子工業(yè)或是偏重信息的it行業(yè),該專業(yè)畢業(yè)生都能找到用武之地。
如面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營單位從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修工作,還可以到一些企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作等。初期工資一般,但有工作經(jīng)驗(yàn)積累之后,工資待遇增長較快。
以下是電子信息工程專業(yè)畢業(yè)后從事的工作,根據(jù)適配度從上到下排序。
職業(yè)。
職業(yè)描述。
電子技術(shù)研發(fā)工程師是指從事工業(yè)控制系統(tǒng)的研發(fā)、電子產(chǎn)品功能的分析與完善,以滿足用戶需求的專業(yè)技術(shù)人員。
建筑行業(yè)的安全員需要做安全資料,參加項(xiàng)目部組織的安全檢查,對工人進(jìn)行三級安全教育等。
車間主任是崗位名稱名,主要負(fù)責(zé)全面主持車間的工作。
計(jì)算機(jī)程序工程師,是指是從事程序開發(fā)、維護(hù)的專業(yè)人員,包括開發(fā)和維護(hù)操作系統(tǒng)、軟件、游戲、網(wǎng)站等。在國內(nèi)有時(shí)也會(huì)被稱為計(jì)算機(jī)程序員和計(jì)算機(jī)軟件工程師。
半導(dǎo)體工程師是指設(shè)計(jì)、測試半導(dǎo)體分立器件、集成電路、混合集成電路的專業(yè)技術(shù)人員。
ic驗(yàn)證工程師的工作主要是根據(jù)芯片規(guī)格和特點(diǎn)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證環(huán)境;根據(jù)芯片或模塊的規(guī)格,利用已實(shí)現(xiàn)的驗(yàn)證環(huán)境進(jìn)行驗(yàn)證和回歸。
版圖設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)中重要的一環(huán)。ic版圖設(shè)計(jì)師的主要職責(zé)是通過eda設(shè)計(jì)工具,進(jìn)行集成電路后端的版圖設(shè)計(jì)和驗(yàn)證,最終產(chǎn)生送交供集成電路制造用的gdsii數(shù)據(jù)。版圖設(shè)計(jì)工程師往往是根據(jù)產(chǎn)品前段設(shè)計(jì)線路或文件要求,按照工藝設(shè)計(jì)規(guī)則,設(shè)計(jì)產(chǎn)品的版圖;對產(chǎn)品版圖進(jìn)行規(guī)則檢查,電路與版圖匹配檢查;完成用于生產(chǎn)加工的產(chǎn)品最終設(shè)計(jì)。
監(jiān)理工程師是指經(jīng)全國統(tǒng)一考試合格,取得《監(jiān)理工程師資格證書》并經(jīng)注冊登記的工程建設(shè)監(jiān)理人員。
通信工程師是指能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營及在國民經(jīng)濟(jì)各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級工程技術(shù)人才。
射頻工程師是從事終端產(chǎn)品硬件射頻部分設(shè)計(jì)開發(fā),并對產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)過程進(jìn)行跟蹤確認(rèn)的專業(yè)人員。
有線傳輸技術(shù)就是通過一定的線纜傳輸信息的技術(shù),如光纖,同軸電纜,雙絞線等等都是有線傳輸?shù)摹?/p>
音效師被稱為聲音的保護(hù)神,他能將其熟悉的聲音合成原理和技術(shù),應(yīng)用于音效制作當(dāng)中,從而制作出滿意的音效效果。
音響工程師,簡稱音響師,是指根據(jù)需求提供音響工程的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、培訓(xùn)、咨詢等服務(wù)的技術(shù)型人才。
數(shù)據(jù)庫工程師是指有關(guān)數(shù)據(jù)庫建設(shè)、維護(hù)及管理方面的專業(yè)人才。
數(shù)據(jù)庫管理員(databaseadministrator,簡稱dba),是一個(gè)負(fù)責(zé)管理和維護(hù)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的人。數(shù)據(jù)庫管理員負(fù)責(zé)全面管理和控制數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。這個(gè)職位對不同的人意味著不同的'意義。
erp軟件開發(fā)工程師是指專門負(fù)責(zé)erp軟件的開發(fā)、維護(hù)以及管理等工作的技術(shù)人員。
系統(tǒng)工程師是指具備較高專業(yè)技術(shù)水平,能夠分析商業(yè)需求,并使用各種系統(tǒng)平臺(tái)和服務(wù)器軟件來設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)商務(wù)解決方案的基礎(chǔ)架構(gòu)的技術(shù)人員。
需求工程師是指it行業(yè)中專門負(fù)責(zé)市場軟件需求分析的專業(yè)人員,他們在了解用戶又了解技術(shù)的基礎(chǔ)上掌控著項(xiàng)目發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),堪稱溝通用戶與開發(fā)人員的橋梁。
醫(yī)療器械維修工程師是指掌握醫(yī)療器械制造和維修保養(yǎng)基礎(chǔ)理論與知識(shí),并從事醫(yī)療器械維修、保養(yǎng)等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
質(zhì)量測試是企業(yè)技術(shù)部門的核心工作之一,質(zhì)量測試工程師的工作主要是根據(jù)要求進(jìn)行樣品、產(chǎn)品的各項(xiàng)指標(biāo)的分析和檢測,為產(chǎn)品的生產(chǎn)提供質(zhì)量和測試方面的技術(shù)支持,為質(zhì)量控制和質(zhì)量管理提供必不可少的數(shù)據(jù)。
可靠性工程師需要通過產(chǎn)品可靠性試驗(yàn),進(jìn)行性能評估,并預(yù)測如何改進(jìn)產(chǎn)品或體系的安全性、可靠性、可維護(hù)性。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇十四
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息安全的涵義目前有好幾種說法,其中一種有代表性的觀點(diǎn)指出:網(wǎng)絡(luò)信息的安全即信息系統(tǒng)安全,是指組成信息系統(tǒng)的硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源受到妥善的保護(hù),系統(tǒng)中的信息資源不因自然和人為因素遭到破壞、更改或泄露,信息系統(tǒng)能連續(xù)正常運(yùn)行??偫ㄒ痪湓挘淳W(wǎng)絡(luò)信息安全不僅指“信息的安全”,而且指“網(wǎng)絡(luò)的安全”。
網(wǎng)絡(luò)的無主管性、跨國界性、小設(shè)防性、缺少法律約束性等特點(diǎn),在為各國帶來發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),也帶來了巨大的風(fēng)險(xiǎn)。由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的蓄意網(wǎng)絡(luò)攻擊的來源越來越廣泛,一旦造成損害,就可能快速蔓延而釀成巨禍。而且很多敏感的信息甚至是國家機(jī)密很容易成為網(wǎng)絡(luò)黑客甚至間諜竊取的目標(biāo),因此網(wǎng)絡(luò)安全保障已經(jīng)成為國家戰(zhàn)略防衛(wèi)力量的重要組成部分,受到了各國政府的高度重視。面對眾多的開發(fā)技術(shù)與工具,在系統(tǒng)應(yīng)用的安全性方面:如何確保合法的用戶訪問應(yīng)用程序并獲得相應(yīng)的權(quán)限,從而不至于將應(yīng)用程序用于其他用途;如何保證私有信息或單位內(nèi)部信息不受到危害或惡意篡改;如何防止惡意用戶的蠻力攻擊等,是目前基于網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)安全性研究的目標(biāo)與核心。因此,使系統(tǒng)具有強(qiáng)大的備災(zāi)能力和安全性,具有可靠的通信數(shù)據(jù)安全機(jī)制是系統(tǒng)用戶的客觀要求。
由于internet是面向公眾,任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò)一旦接入就要面臨很多安全威脅。網(wǎng)絡(luò)安全威脅主要是指網(wǎng)絡(luò)中的主機(jī)有可能受到非法入侵者的攻擊,網(wǎng)絡(luò)中的敏感數(shù)據(jù)有可能被泄露或修改,在網(wǎng)絡(luò)中傳遞的信息有可能被他人或篡改等。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所面臨的威脅大體可分為兩種:一是對網(wǎng)絡(luò)中信息的威脅;二是對網(wǎng)絡(luò)中設(shè)備的威脅。影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的因素很多,歸結(jié)起來針對網(wǎng)絡(luò)安全的威脅主要有以下幾個(gè)方面:
(1)人為的無意失誤:如操作員安全配置不當(dāng)造成的安全漏洞,用戶安全意識(shí)不強(qiáng),用戶口令選擇不慎,用戶將自己的賬號(hào)隨意轉(zhuǎn)借他人或與別人共享等都會(huì)對網(wǎng)絡(luò)安全帶來威脅;(2)人為的惡意攻擊:這是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所面對的最大威脅。敵對的攻擊者和計(jì)算機(jī)犯罪就屬于這一類。此類攻擊又可以分為以下兩種:一種是主動(dòng)攻擊,它以各種方式有選擇地破壞信息的有效性和完整性;另一類是被動(dòng)攻擊,它是在不影響網(wǎng)絡(luò)正常工作的情況下,進(jìn)行截獲、竊取、破譯以獲得重要機(jī)密信息。這兩種攻擊均可對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)造成極大的危害,并導(dǎo)致機(jī)密數(shù)據(jù)的泄漏;(3)網(wǎng)絡(luò)軟件的漏洞和“后門”:網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的。然而,這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進(jìn)行攻擊的首選目標(biāo)。曾經(jīng)出現(xiàn)過的黑客攻入網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的事件,這些事件的大部分就是因?yàn)榘踩胧┎煌晟扑兄碌慕Y(jié)果。另外,軟件的“后門’都是軟件公司的設(shè)計(jì)編程人員為了自己方便程序調(diào)試而設(shè)置的,一般不為外人所知,但一旦“后門”洞開,其造成的后果將不堪設(shè)想;(4)操作系統(tǒng)存在安全性問題:現(xiàn)今流行的操作系統(tǒng)均存在著安全漏洞;(5)網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備本身的安全性存在問題:網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備本身是否存在安全漏洞、安全設(shè)置是否正確需要通過實(shí)際檢驗(yàn);(6)來自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的安全威脅:據(jù)統(tǒng)計(jì)造成實(shí)際損失的安全事件有70%是內(nèi)部人員所為,所以內(nèi)部威脅恐怕是網(wǎng)絡(luò)面臨的最嚴(yán)重的問題;(7)缺乏有效手段對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性監(jiān)控。
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的迅速普及,保障信息安全,維護(hù)國家安全、公共利益和社會(huì)穩(wěn)定,是當(dāng)前信息化發(fā)展中迫切需要解決的重大問題。
(1)明確責(zé)任,共同保護(hù)。通過等級保護(hù),組織和動(dòng)員國家、法人和其他組織、公民共同參與信息安全保護(hù)工作;各方主體按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)分別承擔(dān)相應(yīng)的.、明確具體的信息安全保護(hù)責(zé)任。
(2)依照標(biāo)準(zhǔn),自行保護(hù)。國家運(yùn)用強(qiáng)制性的規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),要求信息和信息系統(tǒng)按照相應(yīng)的建設(shè)和管理要求,自行定、自行保護(hù)。
(3)同步建設(shè),動(dòng)態(tài)調(diào)整。信息系統(tǒng)在新建、改建、擴(kuò)建時(shí)應(yīng)當(dāng)同步建設(shè)信息安全設(shè)施,保障信息安全與信息化建設(shè)相適應(yīng)。因信息和信息系統(tǒng)的應(yīng)用類型、范圍等條件的變化及其他原因,安全保護(hù)等級需要變更的,應(yīng)當(dāng)根據(jù)等級保護(hù)的管理規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求,重新確定信息系統(tǒng)的安全保護(hù)等級。等級保護(hù)的管理規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)按照等級保護(hù)工作開展的實(shí)際情況適時(shí)修訂。
(4)指導(dǎo)監(jiān)督,重點(diǎn)保護(hù)。國家指定信息安全監(jiān)管職能部門通過備案、指導(dǎo)、檢查、督促整改等方式,對重要信息和信息系統(tǒng)的信息安全保護(hù)工作進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督。國家重點(diǎn)保護(hù)涉及國家安全、經(jīng)濟(jì)命脈、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)。
自網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于公眾起,網(wǎng)絡(luò)安全問題就一直如影隨形。濫用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)缺陷和漏洞的網(wǎng)絡(luò)入侵,更讓人們防不勝防。相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)也就出現(xiàn)了,如防火墻、病毒防護(hù)軟件等。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,新的威脅和脆弱點(diǎn)不斷出現(xiàn),從而對網(wǎng)絡(luò)全技術(shù)提出了更高的要求。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及信息化程度的逐步提高,網(wǎng)絡(luò)安全威脅也呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的趨勢。依靠單一的防火墻已經(jīng)很難解決現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)安全問題,網(wǎng)絡(luò)安全要靠一個(gè)包括防火墻、防病毒、入侵檢測、漏洞掃描器等多項(xiàng)技術(shù)和安全設(shè)備組成的安全體系來實(shí)現(xiàn)。同時(shí),要求我們從各個(gè)角度通過模擬預(yù)測、資源優(yōu)化、協(xié)同聯(lián)防等方式聚合調(diào)控各類安保資源,高效率地處理安全問題,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息空間整體安全。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇十五
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、信號(hào)與系統(tǒng)、大學(xué)英語、專業(yè)英語、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、c語言、高頻電子技術(shù)、電子測量技術(shù)、通信技術(shù)、自動(dòng)檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與辦公自動(dòng)化技術(shù)、多媒體技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)工藝、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化(eda)技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理(dsp)技術(shù)、模擬電路、數(shù)字電路、微機(jī)原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、arm嵌入式系統(tǒng)、自動(dòng)控制、傳感器原理與應(yīng)用、電子電工實(shí)習(xí)以及電子工藝訓(xùn)練等實(shí)驗(yàn)課程。
就業(yè)分布面可謂非常的廣。涵蓋了當(dāng)下多數(shù)的熱門領(lǐng)域。其中計(jì)算機(jī)領(lǐng)域就業(yè)的人才比較多,但專業(yè)性往往不如計(jì)算機(jī)專業(yè)和軟件專業(yè),在測試和維護(hù)崗位的同學(xué)比較多。
而在電子技術(shù)和半導(dǎo)體領(lǐng)域,也是一個(gè)比較大的就業(yè)領(lǐng)域。也是最傳統(tǒng)的電子信息專業(yè)的就業(yè)方向,是電子信息工程專業(yè)最對口的,最能深造的方向。然而由于我國目前的電子技術(shù)和半導(dǎo)體領(lǐng)域并不大,主要依賴進(jìn)口,所以就業(yè)崗位相對缺乏,國內(nèi)一流人才的培養(yǎng)和人才也相對缺乏。
再有新能源領(lǐng)域也是電子信息專業(yè)非常對口的行業(yè)。而且新能源是當(dāng)下很火,發(fā)展?jié)摿艽?,市場前景很好的行業(yè)。未來也有很大的空間。所以未來,新能源行業(yè)也將為電子信息工程專業(yè)貢獻(xiàn)非常多的.就業(yè)崗位,而且都將是薪資和發(fā)展前景都很好的崗位。
具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設(shè)計(jì)的基本能力;。
具有一般電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與應(yīng)用能力;。
具有對辦公自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和維護(hù)管理能力;。
具有對通信設(shè)備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護(hù)能力;。
具有對機(jī)電設(shè)備進(jìn)行智能控制的設(shè)計(jì)和組織能力;。
具有閱讀相關(guān)專業(yè)英語資料能力;。
計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力達(dá)到計(jì)算機(jī)等級四級要求水平。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇十六
本課題來源于試驗(yàn)室建設(shè),研究對象為信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。
2、研究的目的和意義。
2.1、目的。
我選擇了《信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真》這個(gè)課題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)其主要目的是通過此次課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識(shí),并學(xué)會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)能,在設(shè)計(jì)過程中能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容,進(jìn)一步熟悉和掌握matlab的使用方法;對信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)原理及其實(shí)現(xiàn)有較深的了解;為即將進(jìn)入社會(huì)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。
2.2、意義。
從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用matlab電子線路設(shè)計(jì)軟件,在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè),使用matlab等計(jì)算機(jī)軟件對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢,這類軟件的問世也極大地提高了設(shè)計(jì)人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量與效率。眾所周知,實(shí)際過程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程,由于消息傳過來的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量,這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而,在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過程,反之在接收端則需要有解調(diào)過程。
3、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
3.1、研究現(xiàn)狀。
matlab是由mathworks公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計(jì)算軟件,通過matlab和相關(guān)工具箱,工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺(tái)下完成相應(yīng)的科學(xué)計(jì)算工作。
matlab本身包含了600余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù),這樣,就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了matlab的應(yīng)用領(lǐng)域,所以matlab自推出以來就受到廣泛的關(guān)注,信號(hào)處理工具箱就是其中之一,在信號(hào)處理工具箱中,matlab提供了濾波器分析、濾波器實(shí)現(xiàn)、fir濾波器實(shí)現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)、iir數(shù)字濾波器階次估計(jì)等方面的函數(shù)命令。
3.2、發(fā)展趨勢。
由于我們所面對的工程問題越來越復(fù)雜,過去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來分析及解決工程問題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用matlab軟件進(jìn)行科學(xué)計(jì)算,能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開發(fā)的進(jìn)度,減少在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的'時(shí)間和有限的經(jīng)費(fèi),從而獲得最大的效能。
4、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計(jì)成果的應(yīng)用價(jià)值。
4.1、研究的主要內(nèi)容。
1、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的原理。
眾所周知,實(shí)際過程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程,由于消息傳過來的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量,這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而,在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過程,反之在接收端則需要有解調(diào)過程。但是在計(jì)算機(jī)中的模擬和實(shí)現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方法的,如果將采樣的頻率放的高一些,數(shù)字的所造成的失真就不容易察覺了,采用計(jì)算機(jī)對信號(hào)進(jìn)行處理的話,非常的方便,這也是數(shù)字代替模擬的的原因之一。
2、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的基本方式。
在信號(hào)調(diào)制中常以一個(gè)高頻正弦信號(hào)作為載波信號(hào)。一個(gè)正弦信號(hào)有幅值、頻率、相位三個(gè)參數(shù),可以對這三個(gè)參數(shù)進(jìn)行調(diào)制,分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信號(hào)作載波信號(hào)??梢詫γ}沖信號(hào)的不同特征參數(shù)作調(diào)制,最常用的是對脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制,稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號(hào)調(diào)制的三種基本方式,有振幅鍵控(ask)、頻率鍵控(fsk)和相位鍵控(psk)。
在信號(hào)的解調(diào)中首先已調(diào)信號(hào)中檢出調(diào)制信號(hào)的過程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信號(hào)的幅值隨調(diào)制信號(hào)的值變化,因此調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線形狀與調(diào)制信號(hào)一致。只要能檢出調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線即能實(shí)現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信號(hào),再經(jīng)低通濾波,濾除高頻信號(hào),即可獲得所需調(diào)制信號(hào),實(shí)現(xiàn)解調(diào)。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇十七
1.揭示生物學(xué)處理后性狀差異的機(jī)制,以及生理、病理機(jī)制等等。
2.通過建立計(jì)算模型,篩選差異表達(dá)蛋白、代謝物。
3.蛋白質(zhì)功能注釋,蛋白質(zhì)相互作用網(wǎng)絡(luò)分析;。
2013/5–2014/8:xx有限公司[1年3個(gè)月]。
所屬行業(yè):制藥/生物工程。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇十八
培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)以及海洋聲信息特性的基礎(chǔ)知識(shí),能從事水聲電子設(shè)備及通用型電子設(shè)備的設(shè)計(jì)開發(fā)、信號(hào)信息處理理論研究及其工程化應(yīng)用能力的.高級工程技術(shù)人才。
:電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、微機(jī)原理及接口技術(shù)、通信原理、隨機(jī)信號(hào)分析、振動(dòng)與聲基礎(chǔ)、水聲學(xué)、聲納技術(shù)等。
中興通訊股份有限公司、中國船舶重工集團(tuán)公司第715研究所、中船重工海聲科技有限公司、中國船舶重工集團(tuán)公司第726研究所、華為技術(shù)有限公司等。
培養(yǎng)具有電子技術(shù)、信息系統(tǒng)以及有關(guān)信息特性等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力,具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力,能夠從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用以及開發(fā)等工作的高級工程技術(shù)人才。
電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、電磁場與電磁波、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、隨機(jī)信號(hào)分析、微波技術(shù)等。
該專業(yè)的畢業(yè)生社會(huì)需求量大,就業(yè)面廣。該專業(yè)畢業(yè)生近三年一次就業(yè)率分別為95.6%、96.6%、97.6%.
華為技術(shù)有限公司、中國電信股份有限公司、中國電子科技集團(tuán)公司第十研究所、中國電子科技集團(tuán)公司第47研究所、中國航天科技集團(tuán)公司五院第513研究所、中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司、中國鐵通集團(tuán)有限公司、中興通訊股份有限公司、中國移動(dòng)通信集團(tuán)、中國電器科學(xué)研究院、中國航天科工集團(tuán)061基地、中國貴州航空工業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司、海爾集團(tuán)、四川長虹電器股份有限公司、浪潮集團(tuán)有限公司、北京北陽電子技術(shù)有限公司、中國電子科技集團(tuán)公司第20研究所、中國電子科技集團(tuán)公司第45研究所、中國飛行試驗(yàn)研究院、北京西門子西伯樂斯電子有限公司、支付寶(中國)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司、中國兵器工業(yè)第214研究所、中國兵器裝備集團(tuán)(成都)火控技術(shù)中心、陜西航空電氣有限責(zé)任公司、陜西飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司等。
信息工程專業(yè)認(rèn)知篇十九
“電子信息”是一個(gè)信息學(xué)詞匯,它的出現(xiàn)與計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和高密度存儲(chǔ)技術(shù)的迅速發(fā)展并在各個(gè)領(lǐng)域里得到廣泛應(yīng)用有著密切關(guān)系。實(shí)習(xí)報(bào)告是展示自身實(shí)習(xí)收獲成長的重要報(bào)告,它有規(guī)范的書寫方式以及格式要求。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“電子信息專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
對于即將面臨就業(yè)的大三的學(xué)生,就業(yè)前的實(shí)習(xí)至關(guān)重要,它可以幫助我們更好地?fù)駱I(yè)和就業(yè)。所以,這個(gè)時(shí)期的我們,都在努力的尋找各自的實(shí)習(xí)基地。2014年7月14日,有幸來到哈爾濱樂狐網(wǎng)絡(luò)科技有限公司實(shí)習(xí)。
哈爾濱對俄經(jīng)貿(mào)合作具有地緣、人才以及公共關(guān)系等諸多方面的優(yōu)勢。樂狐以哈爾濱為對俄電子商務(wù)發(fā)展中樞,建設(shè)具有較強(qiáng)集聚力、輻射力、牽動(dòng)力的核心區(qū),落實(shí)“五項(xiàng)建設(shè)”,即平臺(tái)中心、代運(yùn)營中心、孵化中心、培訓(xùn)中心、物流中心。以全面創(chuàng)新的精神,融入對俄電子商務(wù)發(fā)展的大格局中,自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,充分利用哈爾濱對俄人才優(yōu)勢,培養(yǎng)一批,帶動(dòng)一批,影響一批對俄電子商務(wù)的年輕一代,成為哈爾濱對俄跨境電子商務(wù)的生力軍,全面推動(dòng)哈爾濱電子商務(wù)快速發(fā)展,形成對俄電子商務(wù)的繁榮氛圍。
實(shí)習(xí)的前期是為期十天的培訓(xùn),我們就像在課堂上一樣,公司的老師給我們講解電子商相關(guān)的知識(shí)。但是,這個(gè)課堂卻和校園里的課堂截然不同,這里是理論與實(shí)踐相結(jié)合。老師們都把理論同自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行講解,這樣,讓我們能夠更快、更有效的理解并掌握這些新的知識(shí)。
十天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),使感覺自己學(xué)到了很多書本上知識(shí)和技能,ps技巧、電子商務(wù)理論知識(shí)、外貿(mào)業(yè)務(wù)流程、基礎(chǔ)物流運(yùn)費(fèi)計(jì)算及物流模板制作、vk論壇營銷、及其國際站和速賣通的產(chǎn)品上傳及管理等等。這些理論結(jié)合這實(shí)踐操作的練習(xí),在校園里我們是不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)的,經(jīng)過了這樣一系列系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐練習(xí),感覺自己對外貿(mào)電子商務(wù)又又有了一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí),也正是樂狐給了我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。一般來說,學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求,除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐,通過對社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),只要認(rèn)真思考,對就是思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),印制電路板,電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
不過,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,不過,這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出??偟膩碚f,我對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西"裝回去"。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有"成就感"。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:一,對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二,對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。三,對印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。
在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍﹄娐分R(shí)不是很清楚,可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受。
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來,讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域,開始了自己真正的工作生涯。實(shí)習(xí)無所謂結(jié)果而言,更確切的說,它是一個(gè)開端,一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長的地方,當(dāng)然也確實(shí)讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上,我都感覺到了有很大的提高。
首先,在工作技能上,因?yàn)閺氖碌氖菧y試工作,對于自己來說是一個(gè)全新的概念,一切都是從頭開始的,而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的,但是在工作了這幾個(gè)月后,真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離,但是自己一定會(huì)努力,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
說來自己真的算是很幸運(yùn)吧,銳騰達(dá)公司來學(xué)校開專長招聘會(huì),我是第一個(gè)被老板敲定的人。當(dāng)時(shí)自己也很意外,更多的是很開心,也充分的肯定了自己的一點(diǎn)小能力。我應(yīng)聘的職位是軟件測試員,當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件測試的要求非常高,而且似乎有一種可望不可及的感覺,但是當(dāng)自己真正的接觸了這個(gè)行業(yè)之后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么的高不可攀。不過后來發(fā)現(xiàn)自己所從事的,并不是真正意義上的軟件測試,只是一種“手腦”測試罷了,不過雖然如此,但依然學(xué)到了很多,尤其是對計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)和底層操作有了更深的一步了解。
還記得剛剛走入公司的時(shí)候,感覺很奇妙,一切都是那么新奇,那么陌生,不敢隨便講話,凡事都小心翼翼的,這對于性格開朗的我來說,簡直到了折磨的程度,不過幸運(yùn)的是很快就跟所在部門的同事混熟啦,公司雖然很小,但是工作的氛圍卻非常的輕松。也許大家都是年輕人,且都是剛剛進(jìn)入社會(huì)不久,所以有很多的共同話題,在工作之余,和同事之間的關(guān)系相處的很融洽,完全化解我當(dāng)初的煌煌不安。
總之,通過這次實(shí)習(xí),確實(shí)讓自己成長了許多。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時(shí)要想使自己的測試更加周全。總會(huì)遇到這樣那樣的問題,當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開拓視野,增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能,為以后能做好測試工作而努力。
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