2023年20世紀以來中國重大思想理論成果論述 20世紀以來中國重大思想理論成果思維導圖(8篇)

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20世紀以來中國重大思想理論成果論述 20世紀以來中國重大思想理論成果思維導圖篇一

第17課??? 毛澤東思想課標要求：概述毛澤東思想的主要內(nèi)容，認識其對近代中國的深遠影響。學習要求：??? 1、概述毛澤東在工農(nóng)武裝割據(jù)、新民主主義和社會主義建設(shè)等方面的主要思想2、認識毛澤東思想對近代中國的深遠影響3、體會以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨為民族解放、社會進步和人民幸福而不斷探索、不懈奮斗的豐功偉績和創(chuàng)造品格，并且學會感恩。教學建議：1、從20世紀20年代后期到50年代末，毛澤東思想對近現(xiàn)代中國的影響是與中國的革命和建設(shè)進程如影相隨的，是建立在具體的階段性影響的基礎(chǔ)上的，可以先作階段性分析：特定時期——特定內(nèi)容——特定影響，再做出宏觀的概括和整合。2、聯(lián)系必修一中的“新民主主義革命”和必修二中的“社會主義建設(shè)的探索”等史實，幫助學生認識毛澤東思想產(chǎn)生背景和實踐意義。3、可以援引毛澤東著作和黨的會議決議等史料，參與學生的誦讀感悟及理性提煉的過程，科學的多方面的理解毛澤東思想，理性的并且充滿感情的評述共產(chǎn)黨人的業(yè)績）史論共享：毛澤東思想的形成及其對近現(xiàn)代中國的深遠影響：井岡山時期是毛澤東思想的形成時期，農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路的提出成為毛澤東思想形成的標志；延安時期是毛澤東思想成熟的時期，新民主主義革命理論的完整闡述，成為這一時期最重大的理論成果；中華人民共和國成立后，有關(guān)社會主義革命和建設(shè)的思想則是在新歷史條件下取得的重大理論成果，標志著毛澤東思想發(fā)展到新的高度。毛澤東思想的精髓是實事求是、群眾路線和獨立自主。它是馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果，是奪取中國革命勝利的理論武器，是社會主義中國立國建國的思想政治基礎(chǔ)，是建設(shè)中國特色社會主義理論的思想淵源和理論先導，也是中華民族團結(jié)振興的精神支柱。教學重點：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)理論和毛澤東思想的形成。毛澤東思想的成熟與確立及其歷史意義。教學進程：

導入：當中國的大門開始被西方的炮艦強行打開的時候，西方產(chǎn)生了兩個偉大的人物：馬克思、恩格斯。他們在歐洲大地上研究調(diào)查，批判地吸收人類思想文化上的優(yōu)秀成果，從而創(chuàng)立了一個嶄新的科學的思想體系──馬克思主義。

幾十年后，列寧根據(jù)俄國的實際，創(chuàng)立了關(guān)于帝國主義的科學理論，領(lǐng)導俄國取得了十月革命的勝利，開辟了人類歷史的新紀元，他的理論、思想和實踐就是列寧主義。

十月革命的炮聲震驚了古老的中國，不久，在世界東方的中國，又出現(xiàn)了一個響徹世界的名字：毛澤東。有了毛澤東，有了毛澤東思想，中國迎來了一個天翻地覆的時代。

補充：幾個歷史時期的劃分:

一、舊民主主義革命時期??? 1840----1919

二、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立時期??? 1919----1923

三、大革命時期??????????? 1924----1927

四、國共十年對峙時期????? 1927----1937

五、抗日戰(zhàn)爭時期????????? 1937----1945

六、解放戰(zhàn)爭時期????????? 1946----1949

七、社會主義過渡時期????? 1949----1956

八、十年建設(shè)時期????????? 1956----1966

閱讀課文的引言部分和第一段內(nèi)容，了解毛澤東早年的一些活動

①五四時期在長沙創(chuàng)辦新民學會，到北平后接觸馬克思主義

②在湖南創(chuàng)辦《湘江評論》，宣傳馬克思主義，逐漸成為馬克思主義者

③1921年出席中共“一大”，是中共締造者之一

什么是毛澤東思想，毛澤東思想是怎樣誕生的？

快速閱讀課本了解毛澤東思想形成與發(fā)展可以劃分為哪幾個時期？

中共成立到大革命時期（1921年——1927年）

土地革命時期（1927年——1936年）

抗日戰(zhàn)爭時期（1937年——1945年）

解放戰(zhàn)爭時期（1946年——1949年9月）

新中國成立之后（1949年——1966年）

一、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建到國共合作的大革命時期（1921年到1927年）

①著作：《中國社會各階級分析》《湖南農(nóng)民運動考察報告》

②思想：提出無產(chǎn)階級對民主革命的領(lǐng)導權(quán)和依靠農(nóng)民進行革命斗爭的主張。

③意義：解決中國革命的領(lǐng)導者、同盟軍、對象的問題

標志著毛澤東思想開始萌芽分析：從中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建到國共合作的大革命時期，毛澤東發(fā)表了《中國社會各階級的分析》和《湖南農(nóng)民運動考察報告》等文章，把馬克思主義的基本原理同中國革命的實踐相結(jié)合，深刻地分析了中國的社會形態(tài)和階級狀況，解決了中國民主革命的對象、動力、領(lǐng)導者及同盟軍的問題。他指出，無產(chǎn)階級是中國民主革命的領(lǐng)導階級，“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題”，農(nóng)民是無產(chǎn)階級的同盟軍，軍閥與帝國主義勢力是中國革命的對象。（中國是農(nóng)業(yè)國家，全國人口80%是農(nóng)民，農(nóng)民是中國國民經(jīng)濟的主要力量，也是中國革命的主要力量。）建議教師指導學生閱讀教材內(nèi)容，并討論：從中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建到大革命時期，毛澤東把馬克思主義同中國革命的實踐相結(jié)合，解決了中國革命的哪些實際問題？二、土地革命時期（國共十年對峙時期）（1927－1937）①著作：《井岡山斗爭》《星星之火可以燎原》《中國紅色政治為什么能夠存在》②思想：提出符合中國國情的“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”革命道路和“星星之火可以燎原”等理論——“工農(nóng)武裝割據(jù)思想”形成

③意義：開創(chuàng)中國革命道路、提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，為中國革命指明了方向。

標志著毛澤東思想的初步形成分析：大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨走上了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的道路，先后發(fā)動了南昌起義、秋收起義和廣州起義，這些起義走的都是俄國式的以城市為中心的革命道路，結(jié)果都以失敗而告終。秋收起義進攻長沙受挫后，毛澤東在文家市命令各路起義軍退到文家市，他分析了敵強我弱的形勢，決定改向敵人統(tǒng)治力量薄弱的山區(qū)進軍。會后，毛澤東帶領(lǐng)部隊到達羅霄山脈中段的井岡山，經(jīng)過近半年的艱苦努力，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地，從實踐上為中國革命找到了一條新的道路。毛澤東及時總結(jié)了井岡山斗爭的經(jīng)驗，相繼寫了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》和《星星之火，可以燎原》等三篇文章，從理論上說明了中國革命采取建立農(nóng)村革命根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市這樣一條道路，是由中國的特殊國情決定的。毛澤東認為，紅色政權(quán)的存在和發(fā)展，必須包含三個方面的內(nèi)容，即在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，把武裝斗爭、土地革命和根據(jù)地建設(shè)三者結(jié)合起來。這就是“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想，它創(chuàng)造性地解決了中國革命的道路問題，為中國革命指明了方向?！肮まr(nóng)武裝割據(jù)”思想，是把馬克思主義普遍原理與中國同中國革命具體實踐相結(jié)合的光輝典范，它極大地豐富了馬克思主義的理論寶庫。建議教師選取有關(guān)的黨史資料片或影視作品的片斷，使學生加深對“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的理解和認識。

三、抗日戰(zhàn)爭時期（1937——1945年）①著作：《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》《論持久戰(zhàn)》：（1）抗戰(zhàn)是持久戰(zhàn)（2）戰(zhàn)爭最后的勝利屬于中國（3）實行人民戰(zhàn)爭路線《新民主主義論》：（1）中國革命分兩步走（第一步，民主主義革命；第二步，社會主義革命）（2）新民主主義革命的科學概念及新民主主義社會的藍圖和前景②思想：“新民主主義革命”理論：中國革命的兩步論——“新民主主義革命”+“社會主義革命”，形成完整的新民主主義革命理論③意義：已經(jīng)形成比較完整的理論體系，走向成熟。確立為指導思想——中共七大1945年 分析：新民主主義革命的科學概念：無產(chǎn)階級領(lǐng)導的，人民大眾的，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。思考：新舊民主主義革命的根本區(qū)別是什么？（領(lǐng)導階級不同）新民主主義革命的性質(zhì)是資產(chǎn)階級民主革命還是無產(chǎn)階級社會主義革命？（資產(chǎn)階級民主革命，反帝反封建革命任務(wù)沒有變化）思考：七大時毛澤東思想為什么能確立為黨的指導思想？從中共成立開始，毛澤東便以馬克思主義原理為指導，結(jié)合國情先后提出堅持無產(chǎn)階級對民主革命的領(lǐng)導權(quán)、依靠農(nóng)民進行革命斗爭 、農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的革命道路、中國革命分為二步走等理論，毛澤東思想形成完整的理論體系，成為指導中國革命走向勝利的保證。因此……四、解放戰(zhàn)爭時期（1945——1949年）①著作：《在中共七屆二中全會上的報告》、《論人民民主專政》《報告》：1949年春在中共七屆二中全會上毛澤東指出：黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，以恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)事業(yè)為一切工作的中心。還提出促進革命取得勝利的方針，規(guī)定了革命勝利以后黨在政治、經(jīng)濟、外交方面的基本政策，以及中國由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國、由新民主主義社會轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x社會的總?cè)蝿?wù)?！墩撊嗣衩裰鲗Ｕ罚?949年發(fā)表《論人民民主專政》，規(guī)定即將建立的人民共和國政權(quán)性質(zhì)是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政。②思想：建立“人民民主專政”思想——豐富和發(fā)展了馬克思主義國家學說③意義：人民民主專政的思想，豐富并發(fā)展了馬克思主義的國家學說，為建立新中國作了政治理論準備，使毛澤東思想得到發(fā)展。五、新中國成立之后①著作：《論十大關(guān)系》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾》“十大關(guān)系”主要討論經(jīng)濟問題，從經(jīng)濟工作的各個方面來調(diào)動各種積極因素。前三條講重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系，經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)的關(guān)系。報告肯定過去我們在處理這些關(guān)系上沒有犯大的錯誤，同時強調(diào)根據(jù)形勢和經(jīng)驗，今后應(yīng)該適當調(diào)整，更多地發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)，更多地利用和發(fā)展沿海工業(yè)，盡量降低軍政費用的比重。多搞經(jīng)濟建設(shè)。從長遠看，這樣反而能夠更好地發(fā)展重工業(yè)，內(nèi)地工業(yè)和加強國防。這里涉及的實際上是開辟一條跟蘇聯(lián)過去道路的有所不同的中國工業(yè)化道路的問題。第四、五兩條講國家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個人的關(guān)系，中央和地方的關(guān)系，開始涉及經(jīng)濟體制的改革。這樣就初步提出了中國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的若干新方針?！蛾P(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾》：分清兩類不同性質(zhì)的矛盾（敵我矛盾、人民內(nèi)部矛盾） ，正確處理人民內(nèi)部矛盾。②思想：提出一系列富有中國特色的社會主義經(jīng)濟、政治建設(shè)方針政策，闡述了兩類矛盾學說和正確處理人民內(nèi)部矛盾的理論 ③意義：發(fā)展馬克思主義關(guān)于社會主義建設(shè)理論，使毛澤東思想得到發(fā)展。六、毛澤東思想的主要內(nèi)容“新民主主義革命理論”+“人民民主理論”+社會主義建設(shè)初步理論其中“新民主主義革命理論”包括堅持無產(chǎn)階級對革命的領(lǐng)導權(quán)和依靠農(nóng)民進行革命斗爭；“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想；中國革命分兩步走等通過所學內(nèi)容歸納毛澤東思想的內(nèi)容，思考毛澤東思想的特點：第一，毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物，毛澤東思想形成和發(fā)展的過程就是馬克思主義中國化的過程。毛澤東思想始終貫穿著馬列主義的立場、觀點和方法，具有鮮明的中國特色。第二，毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。第三，毛澤東思想的精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主。七、毛澤東思想的深遠影響：1、是奪取中國革命勝利的理論武器，是社會主義中國立國建國的思想政治基礎(chǔ)，是中國特色社會主義理論思想淵源和理論先導。2、是馬克思主義與中國革命相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中共的指導思想，中華民族精神財富。3、是馬義的繼承和發(fā)展，具有承上啟下，繼往開來的重要歷史地位。

20世紀以來中國重大思想理論成果論述 20世紀以來中國重大思想理論成果思維導圖篇二

第六單元

單元整合

一、重要概念闡釋

1.三民主義

19xx年8月，孫中山等在日本東京成立中國同盟會，提出同盟會綱領(lǐng)是“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”。之后，他在《民報?發(fā)刊詞》上將其進一步闡發(fā)為以建立資產(chǎn)階級民主共和國為目標的“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，作為革命的指導思想，這是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)，推動了資產(chǎn)階級民主革命運動的發(fā)展。但三民主義沒有明確提出反對帝國主義的要求，也沒有徹底的土地革命綱領(lǐng)。孫中山在1924年國民黨一大上確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，重新解釋了三民主義，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，推動了中國民主革命的發(fā)展。

2.毛澤東思想

以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在領(lǐng)導中國革命和建設(shè)的實踐中，形成了具有鮮明中國特色的科學指導思想，即毛澤東思想。它是馬克思主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國革命勝利和社會主義建設(shè)及發(fā)展的指導思想，是中華民族的寶貴精神財富。

3.鄧小平理論

在新的歷史時期，以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗教訓，把馬克思主義基本原理同新的實際和時代特征結(jié)合起來，集中全黨全國人民的智慧，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論抓住什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義這個根本問題，把對社會主義的認識提高到新的水平。鄧小平理論是開創(chuàng)和引領(lǐng)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進的旗幟。

4.“三個代表”重要思想

20世紀80年代末以來，以為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中，創(chuàng)立了“三個代表”重要思想?！叭齻€代表”重要思想即中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的發(fā)展方向、代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”重要思想，是對馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承與發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是新時期實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大思想武器，是中華民族的又一面光輝旗幟。

二、重點問題突破

1.三民主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想比較。

理論成果?解決問題?思想精髓?重大作用

三民主義?民主主義革命道路?民族、民

權(quán)、民生?使中國人民醒來了

毛澤東思想?民主主義革命道路及社會主義改造和建設(shè)?實事求是

群眾路線

獨立自主?使中國人民站起來了；確立起社會主義制度

鄧小平理論?什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義?解放思想

實事求是?使中國人民富起來

“三個代表”重要思想?建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨?實事求是

與時俱進?引領(lǐng)中國邁向小康社會

2.新三民主義與三大政策的關(guān)系。

新三民主義與三大政策是密切聯(lián)系的，它們是一個不可分割的有機體。

(1)三大政策促成了新三民主義的誕生。孫中山在不斷奮斗中，總結(jié)經(jīng)驗教訓，認識到欲求三民主義實現(xiàn)，必須拋棄依靠軍閥、幻想取得帝國主義幫助的做法，必須尋找新的革命方法和新的依靠力量，因而，形成了三大政策。

三大政策初步確立之后，在共產(chǎn)國際、蘇聯(lián)顧問和中國共產(chǎn)黨的幫助下，孫中山重新解釋了他的三民主義，使之有更明確的反帝反封建內(nèi)容，三民主義的民主主義色彩更濃了。三大政策使三民主義增添了革命政策的嶄新內(nèi)容，彌補了舊三民主義的重大缺陷。

(2)三大政策是新三民主義的核心和必然要求。如果沒有聯(lián)俄，民主革命不同社會主義國家聯(lián)合，那就必然倒向帝國主義，必然同帝國主義聯(lián)合；如果不聯(lián)共，不扶助農(nóng)工，那必然要反共，必然會導致民主革命失敗。所以三大政策是新三民主義成功實踐的必然要求。

(3)三大政策為新三民主義的實行提供了基礎(chǔ)和保證。三大政策確立后，孫中山的革命得到了社會主義國家蘇聯(lián)的大力援助，得到了掌握先進思想武器、為民族解放英勇奮斗的無產(chǎn)階級政黨的踴躍參加，得到了廣大工人、農(nóng)民的積極支持，這就使三民主義有了實現(xiàn)的基本保證。

3.毛澤東思想的形成和發(fā)展。

時期?撰寫的文章?主要思想?作用

中國共產(chǎn)黨

創(chuàng)建和大

革命時期?《中國社會各階級的分析》和《湖南農(nóng)民運動考察報告》?堅持無產(chǎn)階級對民主革命的領(lǐng)導權(quán)和依靠農(nóng)民進行革命斗爭?批判了陳獨秀的右傾機會主義錯誤，解決了民主革命的根本問題

大革命

失敗后?《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》?提出“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路和理論?為中國民主革命指明了方向

抗日戰(zhàn)

爭時期?《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》?中國革命分兩步走，提出新民主主義革命的科學概念?描繪了新民主主義社會的藍圖及前景

人民解放

戰(zhàn)爭時期?中共七屆二中全會上的重要報告和《論人民民主專政》?工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，人民民主專政的理論?有利于新民主主義革命的勝利，豐富并發(fā)展了馬克思主義的國家學說，為新中國的建立作了政治理論上的準備

社會主義

建設(shè)時期?《論十大關(guān)系》《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》?揭示了社會主義社會的矛盾問題，闡述了中國特色的社會主義經(jīng)濟、政治建設(shè)方針?開始探索適合中國國情的社會主義道路，豐富了馬克思主義關(guān)于社會主義建設(shè)的理論

4.鄧小平理論與毛澤東思想的關(guān)系。

鄧小平理論繼承和發(fā)展了毛澤東思想，主要體現(xiàn)在三個方面：

第一，從思想路線上看，實事求是是馬列主義、毛澤東思想的靈魂，毛澤東將馬列主義與中國革命的實踐相結(jié)合，探索出一條正確的革命道路；鄧小平繼承了實事求是的思想路線，使中國走上了有中國特色的社會主義道路。

第二，從道路選擇上看，正如中國革命走農(nóng)村包圍城市的道路一樣，鄧小平的改革首先從農(nóng)村開始，在農(nóng)村取得巨大成功后，再進行城市經(jīng)濟體制改革，這符合中國的國情。中國的改革最終取得成功必須依賴城市國有經(jīng)濟運行機制的根本轉(zhuǎn)換。

第三，從統(tǒng)一戰(zhàn)線的運用上看，統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國革命取得勝利的三大法寶之一。同樣，鄧小平在改革實踐中繼承和發(fā)展了統(tǒng)一戰(zhàn)線，如發(fā)展了人民民主專政和政治協(xié)商制度，提出了新時期的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量建設(shè)社會主義。

5.鄧小平理論和“三個代表”重要思想的內(nèi)在聯(lián)系。

鄧小平理論和“三個代表”重要思想都是圍繞著中國特色社會主義這個主題展開的，都是在中國特色社會主義實踐中形成和發(fā)展起來的，是一脈相承的兩大理論成果。中國特色社會主義理論是貫穿兩大重要思想的一條主線，鄧小平理論是這一理論形成和展開的標志，“三個代表”重要思想則是對這一理論的拓展和深化。二者的內(nèi)在聯(lián)系，還集中體現(xiàn)在推進中國特色社會主義戰(zhàn)略思路的一致性上：使中國的發(fā)展和世界的發(fā)展相統(tǒng)一；使國家的強盛和人民的富裕相統(tǒng)一；使現(xiàn)代化的實現(xiàn)和社會主義振興相統(tǒng)一。鄧小平理論和“三個代表”重要思想這兩大理論擁有共同的思想起點、科學精神和價值取向，在理論上都源于馬列主義、毛澤東思想，在實踐上都立足于中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實際，它們有著共同的思想起點、共同的科學精神和共同的價值取向。

單元檢測

一、選擇題(每小題4分，共60分)

1.蔡元培曾撰寫過這樣一副挽聯(lián)：“是中國自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專制之局；愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功?！痹撏炻?lián)悼念的是()

a.孫中山? b.宋教仁? c.陳獨秀? d.魯迅

答案a

解析本題考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認能力。材料提到“三民五權(quán)”，應(yīng)指孫中山先生的“三民主義”、“五權(quán)”主張；推翻數(shù)千年專制，應(yīng)指孫中山領(lǐng)導的辛亥革命；“完成先生一二件未竟之功”，應(yīng)出自孫中山“革命尚未成功，同志仍須努力”的遺囑。

2.上圖為同盟會的綱領(lǐng)，孫中山把它闡發(fā)為三民主義。下列有關(guān)三民主義說法錯誤的是()

a.民族主義是“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華”

b.民權(quán)主義是“創(chuàng)立民國”

c.民權(quán)主義是“恢復(fù)中華、創(chuàng)立民國”

d.民生主義是“平均地權(quán)”

答案c

解析民族主義指“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華”，民權(quán)主義指“創(chuàng)立民國”，民生主義指“平均地權(quán)”。

3.孫中山在《三民主義與國家前途》中指出：“所以倡民生主義，就是因貧富不均……聞得有人說，民生主義是……奪富人之田為己有，這是他未知其中道理，隨口說說，不必管他?！值芩钚诺氖嵌ǖ貎r的法?！边@表明孫中山的民生主義反對()

a.奪取地主土地? b.收買地主土地

c.土地國有政策? d.國家核定地價

答案a

解析孫中山三民主義中“平均地權(quán)”是要收買地主土地，而不是剝奪地主土地。

4.《雜文月刊》曾刊登過一篇名為《中國簡史》的文章，其中有：“林則徐說：我銷；洪秀全說：我反；康有為說：我變；孫中山說：看我的?！睂ζ湔J識正確的是()

a.純屬缺乏歷史依據(jù)的文學夸張

b.反映了近代中國人的救國探索

c.都加速了中國的近代化進程

d.四者的斗爭對象和斗爭方式基本一致

答案b

5.1920年11月，孫中山指出：“有人說推翻清室后，民族主義可以不要了，這話實在錯了，即如我們住的租界，外國就要用治外法權(quán)來壓制中國人，這還是前清造成的惡果，現(xiàn)在清廷雖然不能壓制我們，但各國還是壓制的……所以我們還是三民主義缺一不可的?！边@番話表明孫中山()

a.仍堅持原來的三民主義

b.明確提出了反對帝國主義

c.在反帝問題上模糊不清

d.仍不敢提出反對帝國主義

答案b

6.1924年，當宋慶齡問孫中山“為什么需要共產(chǎn)黨加入國民黨”時，孫中山回答說：“國民黨正在墮落中死亡，要救活它需要新血液?！睂O中山接受中國共產(chǎn)黨的主張，發(fā)展三民主義指導思想的內(nèi)容有()

①提出民生主義②提出反對帝國主義侵略的主張

③提出聯(lián)合蘇俄的主張④提出節(jié)制資本的主張

a.①④? b.①②③? c.①②④? d.②④

答案d

解析新三民主義提出了反帝和節(jié)制資本，①屬于舊三民主義，③屬于三大政策。

7.1945年4月23日至6月11日，中共“七大”在延安城西北郊的楊家?guī)X村溝口中央大禮堂舉行，主席臺前的石拱上書寫著“在毛澤東的旗幟下勝利前進”的大幅標語。這說明()

①毛澤東思想已經(jīng)形成了比較完整的理論體系②毛澤東思想被確立為黨的指導思想③中共開始了由新民主主義革命向社會主義革命的過渡④以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人對中國革命實踐經(jīng)驗進行了科學的概括與總結(jié)

a.①③? b.②④? c.①④? d.②③

答案b

解析本題主要考查學生對問題的理解和對有效信息的把握能力。題干“七大”及“在毛澤東的旗幟下……”反映了②④的準確性，①早在抗戰(zhàn)前期就已形成比較完整的理論體系，標志是《論持久戰(zhàn)》等三篇文章的發(fā)表，③發(fā)生在1949年10月1日至1956年底。

8.大革命失敗后，以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的革命道路；“文革”結(jié)束后，以鄧小平為代表的共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色社會主義道路。這兩者的根本共同點是()

a.堅持黨的領(lǐng)導? b.堅持從中國國情出發(fā)

c.堅持民主集中制? d.堅持繼續(xù)革命的思想

答案b

解析本題旨在考查比較的能力?！肮まr(nóng)武裝割據(jù)”的理論和建設(shè)有中國特色社會主義理論都是馬克思主義普遍原理同中國的具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，而中國的具體實踐就是中國的國情。

9.幾位同學對毛澤東思想的影響進行辯論，你認為不正確的是()

a.中國人民取得民主革命勝利的思想武器

b.確立社會主義基本制度的指導思想

c.中國人民革命和建設(shè)的思想政治基礎(chǔ)

d.“文革”期間發(fā)展成為嚴重的“左”傾錯誤

答案d

解析“文革”期間嚴重的“左”傾錯誤不是毛澤東思想的內(nèi)容。

10.鄧小平的“南方談話”是把改革開放推向新階段的宣言書。因為“南方談話”()

a.深刻回答了束縛人們思想的重大問題

b.進一步闡述了堅持黨的基本路線

c.提出了社會主義精神文明建設(shè)的理論

d.明確了建立社會主義市場經(jīng)濟體制

答案a

解析“南方談話”回答了當時困擾和束縛人們思想的一些重大認識問題。如社會主義和資本主義的區(qū)別問題等。

11.我們說，始終做到“三個代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。這里的“本”“基”“源”說到底就是()

a.人民群眾的擁護和支持

b.保持黨的先進性

c.與時俱進，不斷創(chuàng)新

d.堅持實事求是，解放思想

答案a

解析“三個代表”中，人民群眾的根本利益是中國共產(chǎn)黨的出發(fā)點和歸宿。

12.下列政策最能體現(xiàn)黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的是()

a.毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習”

b.1995年中央政府提出“科教興國”戰(zhàn)略

c.部分省市決定取消農(nóng)業(yè)稅

d.黨中央號召：眾志成城，抗擊“非典”

答案b

解析科技是第一生產(chǎn)力，中央政府提出“科教興國”戰(zhàn)略，體現(xiàn)了“三個代表”思想中黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。

13.結(jié)合漫畫指出下列說法正確的是()

①少數(shù)黨員干部有官僚主義、享樂主義作風②嚴重損害了農(nóng)民利益③與“三個代表”重要思想背道而馳④體現(xiàn)了執(zhí)政為民的思想

a.①②③④? b.①③④

c.①②③? d.②③④

答案c

解析本題考查學生識圖分析能力。由圖中內(nèi)容可知是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的亂攤派、吃喝風的腐敗現(xiàn)象，因而④與漫畫內(nèi)容恰恰相反，而①②③均符合漫畫所揭示的內(nèi)容。

14.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想共同的本質(zhì)特征是()

a.馬克思主義的中國化

b.代表最廣大人民的根本利益

c.中國共產(chǎn)黨人的集體智慧的結(jié)晶

d.一脈相承而且與時俱進

答案a

解析本題考查學生對基本概念的理解能力。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想都是對馬克思主義的繼承和發(fā)展，是馬克思主義的中國化。其余三項都不是它們的本質(zhì)特征。

15.毛澤東曾說：“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題。”以下不符合這一論點的史實是()

a.在革命根據(jù)地打土豪分田地

b.在革命根據(jù)地建立農(nóng)會組織

c.在解放區(qū)頒布《中國土地法大綱》

d.七屆二中全會上決定實現(xiàn)黨的工作重心轉(zhuǎn)移

答案d

二、非選擇題(每題20分，共40分)

年12月26日是偉大領(lǐng)袖毛澤東同志誕辰116周年紀念日。閱讀下列材料：

材料一1927年湘贛邊秋收起義，是繼南昌起義后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的又一次武裝起義。這次起義，在連受挫折的情況下，卻成功地走出了一條在農(nóng)村建立革命根據(jù)地，以保存和發(fā)展革命力量的正確道路，毛澤東功不可沒。

材料二如圖是1949年2月7日《時代》周刊封面人物毛澤東。

材料三鄧小平同志這樣說過：如果沒有毛澤東同志，我們中國人民至少還要在黑暗中探索更長的時間。我們今天同樣應(yīng)當說，如果沒有鄧小平同志，中國人民就不可能有今天的新生活，中國就不可能有今天改革開放的新局面和社會主義現(xiàn)代化的光明前景?！?/p>

材料四在革命和建設(shè)的長期實踐中，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，努力推進馬克思主義的中國化，形成了具有鮮明中國特點的科學指導思想，這就是毛澤東思想……毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的創(chuàng)造性運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。在任何時候任何情況下，我們都要始終高舉毛澤東思想的偉大旗幟。

——

請回答：

(1)材料一中的“正確道路”具體是指什么？其主要內(nèi)容有哪些？(5分)

(2)材料二《時代》周刊將毛澤東列為封面人物的主要原因是什么？(5分)

(3)材料三中毛澤東和鄧小平受到高度評價的主要原因分別是什么？(5分)

(4)依據(jù)材料四結(jié)合所學知識，概括毛澤東思想的精髓和現(xiàn)實意義。(5分)

答案(1)井岡山道路。內(nèi)容：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，把武裝斗爭、土地革命和根據(jù)地建設(shè)密切結(jié)合起來。

(2)毛澤東領(lǐng)導中國人民取得了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的偉大勝利，即將取得民主革命的最后勝利。

(3)毛澤東領(lǐng)導中國人民建立了新中國，建立了社會主義制度，使中國人民站了起來；鄧小平主持召開十一屆三中全會，作出了實行改革開放的戰(zhàn)略決策，使中國人民富了起來。

(4)精髓：實事求是、群眾路線、獨立自主。現(xiàn)實意義：毛澤東思想是奪取中國革命勝利的理論武器，是社會主義中國立國的思想政治基礎(chǔ)，是建設(shè)中國特色社會主義理論的先導，也是中華民族團結(jié)振興的精神支柱。

17.仔細閱讀下列圖片，回答問題：

圖一圖二圖三 圖四

(1)根據(jù)圖一，回答孫中山在辛亥革命時期的指導思想是什么？其歷史意義如何？(3分)

(2)根據(jù)圖二指出，毛澤東所說的“星星之火，可以燎原”指的是什么？新中國成立后，以毛澤東為代表的黨的第一代領(lǐng)導集體在探索社會主義經(jīng)濟建設(shè)道路方面提出了哪些正確的方針政策？(5分)

(3)讀圖三，聯(lián)系中共十三大的有關(guān)知識，概括鄧小平理論的核心內(nèi)容是什么？(4分)

(4)讀圖四回答，以為代表的黨的第三代領(lǐng)導集體，對新時期黨的建設(shè)和社會主義建設(shè)提出的系統(tǒng)的科學理論是什么？有何重要意義？(5分)

(5)簡要說明毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的關(guān)系。(3分)

答案(1)三民主義。

歷史意義：三民主義集中代表了資產(chǎn)階級的政治、經(jīng)濟利益，反映了中國人民要求民族獨立、民主權(quán)利和發(fā)展經(jīng)濟的共同愿望，推動了資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展。

(2)中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地的建立，可以帶動農(nóng)村革命根據(jù)地的廣泛建立。

方針政策：提出過渡時期總路線；用國家資本主義的形式與和平贖買的政策改造資本主義工商業(yè)，用逐步過渡的形式改造個體農(nóng)業(yè)和手工業(yè)；中共八大提出黨和國家的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力。

(3)內(nèi)容：鄧小平理論系統(tǒng)闡述了社會主義初級階段的理論和黨在社會主義初級階段的基本路線；在南方談話中，鄧小平深刻闡明了社會主義的本質(zhì)，再次強調(diào)以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持黨的基本路線，并對社會主義本質(zhì)和市場經(jīng)濟作了精辟的分析。

(4)科學理論：“三個代表”重要思想。

意義：“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)展了馬克思主義先進思想，揭示了中國特色的社會主義是社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化的有機統(tǒng)一。黨的xx大把“三個代表”重要思想確立為黨的指導思想并寫入黨章。

(5)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想是馬克思主義與中國實際相結(jié)合的三大理論成果。三個理論中，后者是對前者的繼承和發(fā)展，三者是一脈相承的。

20世紀以來中國重大思想理論成果論述 20世紀以來中國重大思想理論成果思維導圖篇三

第六單元??? 20世紀以來中國重大思想理論成果

第17課??? 毛澤東思想

重難點提示

思考、感悟重點：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)理論與毛澤東思想的形成的關(guān)系。毛澤東思想成熟的標志及其被確立為中國共產(chǎn)黨指導思想的歷史意義難點：通過對中國革命道路的分析，理解毛澤東思想是不斷發(fā)展的中國化的馬克思主義這個歷史命題。

教材閱讀、知識提示

課前提示◆ ??????????是毛澤東思想的形成時期。???????? 、武裝奪取政權(quán)道路的提出，成為毛澤東思想形成的標志?！????????? 是毛澤東思想成熟的時期。????????????? 成為這一時期毛澤東思想最重大的理論成果。◆中華人民共和國成立后，在對中國社會主義革命和建設(shè)道路的探索中，毛澤東思想得到新的發(fā)展。

毛澤東思想的誕生 ①背景：a.19世紀末20世紀初，中華民族處在?????? ?、??????? 的黑暗統(tǒng)治之下，人民在苦難中掙扎。b.無論是改良方法或者革命辦法，都沒能挽救中國的危亡。c.俄國十月革命的成果給中國社會帶來了一線光明，“????????? ”成為當時先進知識分子的選擇和追求。②1921年7月，毛澤東在上海參加了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會；在國民革命的實踐中，毛澤東對中國革命的基本問題——????????? 予以高度關(guān)注。③1927年，毛澤東在?????? 建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，為各地武裝起義樹立了榜樣，提供了比較完整的經(jīng)驗。 ④以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在實踐中，毛澤東先后撰寫了《??????????????? 》、《???????????????? 》等重要文章，開辟了一條獨特的革命道路，即????????? 、??????????? 的道路。這標志著毛澤東思想的????? 。

毛澤東思想的成熟 ①紅軍長征后，毛澤東對革命斗爭經(jīng)驗進行了總結(jié)并進行新的理論研究，先后撰寫了《??????????? 》、《????????? 》等著作，對中國革命一系列問題進行了系統(tǒng)論述。 ②毛澤東指出，在半殖民地半封建的中國，社會的主要矛盾是

、????????????????? 。而中國的社會性質(zhì)，決定了中國革命必須分為兩個步驟：第一步是????????? ，第二步是????????? 。五四運動后，中國的民主革命已經(jīng)由資產(chǎn)階級領(lǐng)導的??????????? 轉(zhuǎn)化為????????? 領(lǐng)導的新民主主義革命。區(qū)別二者性質(zhì)的根本標志，是???????????????????? 。③毛澤東認為，在中國，中國革命只能以長期的??????????? 為主要形式，這是以??????? 領(lǐng)導的、以????? 為主體的革命戰(zhàn)爭。新民主主義革命發(fā)展前途必然是????????? 。④1945年，中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會在延安召開，大會確立了????????? 在全黨的指導地位，大會通過的黨章明確規(guī)定：毛澤東思想，即馬克思列寧主義的理論與?????????????????????? 相統(tǒng)一的思想，就是中國的????????? 。中國共產(chǎn)黨以毛澤東思想作為一切工作的指針。⑤確立毛澤東思想在全黨的領(lǐng)導地位，既是毛澤東思想??? 的標志，也是?????? 的必然。它為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民爭取新民主主義革命的勝利奠定了????????? 和???????? ?。

毛澤東思想的新發(fā)展 ①1949年中華人民共和國成立后，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，創(chuàng)造性的提出了?????????? 的理論，社會主義工業(yè)化和????????? 同時并舉的理論和正確處理工業(yè)同農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的關(guān)系，走出了一條適合中國國情的?????? 的理論等。②毛澤東關(guān)于中國社會主義革命和建設(shè)的思想，集中地體現(xiàn)在《????????? 》、《????????? 》、《???????????? 》等著作中，這些在新的歷史條件下取得的重大理論成果，標志著毛澤東思想發(fā)展到了?????? 。③毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命的正確的???? 和??????? ，是中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶。資料卡片：中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況。（毛澤東）資料卡片：我們的口號是：一，不做調(diào)查沒有發(fā)言權(quán)。二，不做正確的調(diào)查同樣沒有發(fā)言權(quán)。（毛澤東）知識鏈接：“毛澤東思想”概念的提出 p76學習思考：毛澤東思想成熟的客觀條件是什么？資料卡片：《中國革命和中國共產(chǎn)黨》資料卡片：毛澤東：《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》知識鏈接：毛澤東思想是全黨集體智慧的結(jié)晶 p78知識鏈接：《論十大關(guān)系》的形成 p79學習思考：應(yīng)該如何認識毛澤東個人與毛澤東思想之間的關(guān)系？

20世紀以來中國重大思想理論成果論述 20世紀以來中國重大思想理論成果思維導圖篇四

第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果教案

課標要求：

1、了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容，認識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用

2、概述毛澤東思想的主要內(nèi)容，認識其對近現(xiàn)代中國的深遠影響

3、概述鄧小平理論的主要內(nèi)容，認識其對建設(shè)中國特色社會主義的指導意義。

4、概述“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容，認識其對加強和改進黨的建設(shè)，推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的重要指導意義。

20世紀以來中國重大思想理論成果：

孫中山——三民主義

毛澤東——毛澤東思想

鄧小平——鄧小平理論

——三個代表思想

一、孫中山是在怎樣的背景下提出三民主義的？三民主義的內(nèi)容有哪些？經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展？帶給中國革命怎樣的影響？

1、背景：（1）鴉片戰(zhàn)爭后民族危機不斷加深。

（2）先進的中國人提出的不同救國主張相繼失敗。

（3）以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派登上歷史舞臺并成立了中國同盟會。（同盟會成立的時間、地點綱領(lǐng)分別是什么？）

2、三民主義——比較完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)

三民主義?十六字綱領(lǐng)?含義?局限性

民族主義

（民族革命）

(前提)?驅(qū)逐韃虜

恢復(fù)中華?推翻清政府

民族獨立?沒有明確反帝????????

民權(quán)主義

（政治革命）

(核心)?創(chuàng)立民國?推翻封建專制制度，建立資產(chǎn)階級共和國?沒有將整個封建地主作為斗爭對象

民生主義

（社會革命）

(發(fā)展補充)?平均地權(quán)?核定地價? 土地國有?不廢除封建土地所有制.缺乏群眾基礎(chǔ).

3、孫中山是如何發(fā)展三民主義的？

舊三民主義

新三民主義??????????????? 新

民族主義

反對滿洲貴族統(tǒng)治

中國民族自求解放，反

對帝國主義侵略，中國“新”在反 帝

境內(nèi)各民族一律平等

民權(quán)主義

推翻君主專制，

建立國民的政府

民權(quán)為一般平民所共有“新”在強調(diào)普遍平

，凡真正反對帝國主義等的民權(quán)；反帝反封

之個人及團體，均得享 相結(jié)合

有一切自由及權(quán)利。

民生主義

平均地權(quán)

平均地權(quán)(后來提出耕“新”在更關(guān)注農(nóng)

者有其田）節(jié)制資本? 民和工人

（控制私人資本）

4、如何評價新舊三民主義

舊三民主義的評價:

積極性 :

①三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)

②三民主義代表資產(chǎn)階級利益，反映人民要求、愿望，推動了資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展，建立第一個資產(chǎn)階級共和國政府。

局限性: ① 三民主義沒有明確提出反帝要求

② 沒有徹底的反封建的土地綱領(lǐng)

新三民主義的評價:

新三民主義仍然屬于資產(chǎn)階級民主主義范疇，和中國共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)有著基本相同的革命目標，成為國共合作的政治基礎(chǔ)和國民革命時期的旗幟。

二、毛澤東思想

1、毛澤東思想的主要內(nèi)容及歷史作用：

①關(guān)于新民主主義革命的理論

——新民主主義革命的勝利，建立了新中國。

②關(guān)于社會主義革命和建設(shè)的理論

——確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義經(jīng)濟、政治和文化。

2、解決主要問題：中國革命道路和社會主義改造和建設(shè)

3、精髓：實事求是、群眾路線、獨立自主

4、毛澤東思想--馬列主義與中國國情結(jié)合的第一次飛躍

階段?主要著作?主要內(nèi)容?形成階段

中共創(chuàng)建-大革命

1921-1927?《中國社會狀況分析》

《湖南農(nóng)民運動考察報告》?分析中國革命的對象、革命的領(lǐng)導者、同盟軍?開始形成

土地革命

1927-1937?《星星之火可以燎原》?中國革命的道路、工農(nóng)武裝割據(jù)理論等?初步形成

抗日戰(zhàn)爭

1937-1945?《論持久戰(zhàn)》

《論聯(lián)合政府》

《新民主主義論》?革命分為兩步走，明確闡述新民主主義的概念?成熟、并在中共七大上被確立為指導思想

解放戰(zhàn)爭

1945-1949?《人民民主專政》?新民主主義革命向社會主義轉(zhuǎn)變的一系列問題，人民民主專政—豐富馬克思的國家學說?

豐富和發(fā)展

過渡時期

1949-1956? ?社會主義改造和建設(shè)的問題?

建設(shè)時期

1956-1966?《論十大關(guān)系》

《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的報告》?人民內(nèi)部矛盾問題，和建設(shè)社會主義的問題。?

三、鄧小平理論

1、解決的主要問題：什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義

2、精髓： 解放思想、實事求是

3、鄧小平理論的形成

（1）.開始形成：

關(guān)于真理標準問題的討論：打破了個人崇拜和教條主義，解放了人們的思想。

十一屆三中全會：工作中心的轉(zhuǎn)移、改革開放、實事求是的思想路線。

（2）.初步形成：

十二大：提出建設(shè)有中國特色的社會主義理論

十三大：社會主義初級階段的理論、一個中心兩個基本點、正式提出“鄧小平理論”概念并第一次對其做出系統(tǒng)的闡述。

（3）.成熟：

南方講話：理論體系成熟并形成。

十四大：做出了新的概括，成為比較完整的科學體系。

xx大：確立為黨的指導思想并寫進黨章。

四、三個代表思想

1、解決的主要問題：進一步回答什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義；建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨

2、精髓：堅持解放思想、實事求是、與時俱進

鞏固練習

1、完成下列表格

解決的問題?精髓?作用

毛澤東思想

革命道路和社會主義改造和建設(shè)

實事求是群眾路線獨立自主

使中國人民站起來了；建立起社會主義制度

鄧小平理論

什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義

解放思想實事求是

使中國人民富起來（旗幟、支柱）

“三個代表”重要思想? 進一步……；建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨

堅持解放思想、實事求是、與時俱進

向小康社會邁進（指導思想、旗幟）

2、完成下列表格

形成背景?成熟階段?確立為指導思想

毛澤東思想

中國民主革命時期和社會主義改造建設(shè)時期? 抗日戰(zhàn)爭? 七大

鄧小平理論?建設(shè)社會主義階段

南方講話

xx大

“三個代表”重要思想? 20世紀80年代以來的建設(shè)社會主義的經(jīng)驗與教訓? xx大

xx大

3、在中共xx大報告中總結(jié)20世紀的中國革命進程時說：“一個世紀以來，中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化，產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平?！?/p>

請回答：

（1）20世紀中國經(jīng)歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么？

答：第1次是辛亥革命;第2次是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立;第3次是改革開放，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗。

（2）與時俱進、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點，試分析舉例說明。

答：孫中山總結(jié)了革命失敗的教訓，接受了中國共產(chǎn)黨反帝反封建的主張，把舊三民主義發(fā)展成為新三民主義，實現(xiàn)了第1次國共合作。毛澤東把馬克思主義與中國革命具體實際相結(jié)合，開創(chuàng)了以農(nóng)村包圍城市最后奪取政權(quán)，并以和平的方式實現(xiàn)了社會主義改造。鄧小平總結(jié)了建國以來社會主義建設(shè)的經(jīng)驗教訓，開創(chuàng)了有中國特色的社會主義建設(shè)道路。

（3）三位偉人的共同道路是什么？

答：三位偉人的共同道路是救國、建國、強國的道路，是振興中華、振興國家的道路。

4、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想形成的本質(zhì)特征是（c）

a.一脈相承且與時俱進?? b.代表最廣大人民的利益

c.馬克思主義的中國化??? d.中共集體智慧的結(jié)晶

5、把鄧小平理論確立為黨的指導思想是在（a）

a.20世紀90年代末?? b.20世紀70年代末

c.20世紀80年代末??? d.21世紀初

20世紀以來中國重大思想理論成果論述 20世紀以來中國重大思想理論成果思維導圖篇五

第六單元??? 20世紀以來中國重大思想理論成果

第17課??? 毛澤東思想

三維目標

【知識與能力】

識記：毛澤東關(guān)于中國新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)的重要理論成果及論述。

理解：毛澤東思想的產(chǎn)生是近代中國歷史發(fā)展的必然；實事求是、群眾路線、獨立自主是毛澤東思想的精髓；毛澤東思想是中華民族的寶貴財富，是奪取中國革命勝利的理論武器，是社會主義中國立國建國的思想政治基礎(chǔ)，是建設(shè)有中國特色社會主義理論的思想淵源和理論先導，是馬克思主義發(fā)展史上承上啟下、繼往開來的重要階段。

運用：探究毛澤東思想對中國革命和建設(shè)產(chǎn)生的影響；探究毛澤東思想在建設(shè)中國特色社會主義中的現(xiàn)實作用。

【過程與方法】?? 運用情景再現(xiàn)、問題探究，培養(yǎng)學生分析理解能力。

【情感態(tài)度價值觀】? 毛澤東思想是馬克思主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。

【教學重點】毛澤東思想的形成經(jīng)過；毛澤東思想的內(nèi)容。

【教學難點】毛澤東思想的科學內(nèi)涵；毛澤東思想的深遠影響。

【教學方法】講解法、討論法

【教具準備】制作課件

【課時安排】1課時【教學過程】十月革命的炮聲震驚了古老的中國，不久，在世界東方的中國，又出現(xiàn)了一個響徹世界的名字：毛澤東，并形成了具有中國特色的科學指導思想，即毛澤東思想。大家對毛澤東了解比較多，那知道毛澤東思想是什么嗎？毛澤東思想是怎樣誕生與發(fā)展的嗎？產(chǎn)生了怎樣的影響呢？帶著這些疑惑，我們來學習第二課《毛澤東思想》。毛澤東思想的科學含義科學含義：? 毛澤東思想是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在領(lǐng)導中國革命和建設(shè)的實踐中，努力推進馬克思主義的中國化，形成的具有中國特色的科學指導思想。毛澤東思想是中國化的馬克思主義，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。一、毛澤東思想的產(chǎn)生1、產(chǎn)生的條件：a、階級基礎(chǔ)：辛亥革命后，特別是第一次世界大戰(zhàn)期間，中國社會新生的生產(chǎn)力迅速增長，工人階級的隊伍進一步壯大，工人運動不斷發(fā)展；b、實踐基礎(chǔ)：以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民革命實踐；c、思想條件：新文化運動后期開始，特別是五四運動后，馬克思主義在中國的廣泛傳播，并同中國工人運動相結(jié)合；d、國際條件：十月社會主義革命的勝利，顯示了馬克思主義的威力，馬克思主義通過蘇維埃俄國傳到了中國。e、現(xiàn)實需求：當時中國是半殖民地半封建社會，與俄國的國情不完全相同，在學習俄國的時候，但更需要尋找適合中國實際狀況的革命道路和革命方略，并作出科學的理論概括。2、毛澤東思想的產(chǎn)生a、從中國共產(chǎn)黨成立到國共合作的大革命時期（1921-1927）—發(fā)端階段寫了《中國社會各階級的分析》《湖南農(nóng)民運動考察報告》等文章。意義：從理論上解決了中國革命的領(lǐng)導者、同盟軍、革命對象等問題。b、大革命失敗后，國共十年對峙時期? （1927-1937）——初步形成階段大革命失敗的慘痛教訓：要堅持黨的領(lǐng)導，進行武裝斗爭。行動：進行俄國式的以城市為中心的武裝斗爭：南昌起義、秋收起義、廣州起義。結(jié)果：起義一再失敗。啟示：不能照搬照抄俄國模式，走適合自己的路。為此，毛澤東以馬克思主義基本原理為指導，創(chuàng)造性地提出了符合中國國情的道路，提出“以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國的政權(quán)”的革命道路和“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想：即在堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導前提下，把土地革命、根據(jù)地建設(shè)和武裝斗爭結(jié)合起來。寫了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》、《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》等文章。意義：打破了俄國革命模式，創(chuàng)造性地解決了中國革命的道路問題，是馬列主義普遍原理同中國革命具體實踐相結(jié)合的創(chuàng)舉，也是毛思初步形成的主要標志，為中國革命指明了方向。二、毛澤東思想的形成抗戰(zhàn)時期? （1937-1945）——正式形成階段寫了《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》等文章。毛澤東作出了中國革命分民主主義和社會主義兩步走的戰(zhàn)略部署，創(chuàng)造性地提出了新民主主義革命的概念，他在政治、軍事、經(jīng)濟和思想文化上等方面形成了比較完整的思想體系。1945年中共“七大”正式確認毛澤東思想為黨的指導思想。三、毛澤東思想的發(fā)展1、解放戰(zhàn)爭時期：a、七屆二中全會報告意義：報告解決了中國由新民主主義革命向社會主義革命轉(zhuǎn)變的重大問題。b、寫了《論人民民主專政》意義：文章提出人民民主專政思想，豐富和發(fā)展了馬克思主義的國家學說，為人民政協(xié)制定共同綱領(lǐng)提供了指導，為即將成立的新中國作了政治理論準備。2、過渡時期：中華人民共和國成立后，毛澤東從理論和實踐上解決了中國建設(shè)社會主義制度問題。3、社會主義建設(shè)時期：寫了《論十大關(guān)系》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》等重要報告意義：豐富了馬克思主義關(guān)于社會主義發(fā)展的理論。毛澤東提出了一系列富有中國特色社會主義建設(shè)方針，科學闡明了社會主義社會的矛盾問題。這些重大理論成果，標志著毛澤東思想發(fā)展到新的高度。4、毛澤東思想的其它方面毛澤東思想在各個時期的軍隊建設(shè)和軍事戰(zhàn)略、思想政治和文化工作、國際戰(zhàn)略和外交政策、黨的建設(shè)和統(tǒng)一戰(zhàn)線等方面，也有獨創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬克思主義。四、毛澤東思想的特點1、毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物，具有鮮明的中國特色。2、毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。3、毛澤東思想的精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主。五、毛澤東思想的影響1、是馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國化的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨的指導思想，是中華民族的寶貴精神財富。2、是奪取中國革命勝利的理論武器，是社會主義中國立國建國的思想政治基礎(chǔ)，是建設(shè)中國特色的社會主義理論的淵源和理論先導。3、毛澤東思想將繼續(xù)對中國共產(chǎn)黨和中華民族發(fā)揮巨大和長遠的指導作用【作業(yè)布置】1.簡述毛澤東思想產(chǎn)生的背景2.毛澤東思想的主要內(nèi)容有哪些？【板書設(shè)計】一、毛澤東思想的產(chǎn)生1、產(chǎn)生的條件2、毛澤東思想的產(chǎn)生二、毛澤東思想的形成三、毛澤東思想的發(fā)展1、解放戰(zhàn)爭時期2、過渡時期3、社會主義建設(shè)時期4、毛澤東思想的其它方面四、毛澤東思想的特點五、毛澤東思想的影響

20世紀以來中國重大思想理論成果論述 20世紀以來中國重大思想理論成果思維導圖篇六

第六單元??? 20世紀以來中國重大思想理論成果

第17課??? 毛澤東思想教學目標知識與能力目標1.記憶毛澤東關(guān)于中國新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)的重要理論成果及論述。2.理解毛澤東思想的產(chǎn)生是近代中國歷史發(fā)展的必然，實事求是、群眾路線、獨立自主是毛澤東思想的精髓。3.探究毛澤東思想對中國革命和建設(shè)產(chǎn)生的影響，和在建設(shè)中國特色社會主義中的現(xiàn)實作用。過程與方法目標1.通過引導學生在互聯(lián)網(wǎng)、資料室、圖書館收集圖片、文字資料、影像資料，培養(yǎng)學生搜集資料、提煉有效信息的能力。2.通過組織學生走訪身邊的人和事，激發(fā)學生學習熱情，感受毛澤東思想對我國革命和建設(shè)的深遠影響，培養(yǎng)學生注重調(diào)查研究的學風。3.通過本課各子目之間的學習和提問，培養(yǎng)學生分析問題、認識事物之間是普遍聯(lián)系的能力，通過對毛澤東思想的深刻內(nèi)涵的討論、交流，培養(yǎng)學生探究問題、表達問題的能力。情感態(tài)度與價值觀目標1.通過引導學生探索毛澤東思想的產(chǎn)生過程，認識毛澤東思想是從革命實踐中產(chǎn)生的，并經(jīng)過以后的實踐檢驗證明了其正確性，說明理論來源于實踐且指導實踐的道理，使學生明白“實踐是檢驗真理的惟一標準”，并進而培養(yǎng)學生勇于實踐的意識。2.通過引導學生對毛澤東思想產(chǎn)生的背景的分析，使學生認識到毛澤東思想的產(chǎn)生是中國近代歷史發(fā)展的必然，也是馬克思列寧主義同中國具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是對馬克思主義的豐富和發(fā)展。教學重點、難點重點：毛澤東思想的形成經(jīng)過；毛澤東思想的內(nèi)容。難點：毛澤東思想的科學內(nèi)涵；毛澤東思想的深遠影響。課時安排1課時教學過程新課導入當中國的大門開始被西方的炮艦強行打開的時候，西方產(chǎn)生了兩個偉大的人物：馬克思、恩格斯。他們在歐洲大地上研究調(diào)查，批判地吸收人類思想文化上的優(yōu)秀成果，從而創(chuàng)立了一個嶄新的科學的思想體系──馬克思主義。幾十年后，列寧根據(jù)俄國的實際，創(chuàng)立了關(guān)于帝國主義的科學理論，領(lǐng)導俄國取得了十月革命的勝利，開辟了人類歷史的新紀元，他的理論、思想和實踐就是列寧主義。十月革命的炮聲震驚了古老的中國，不久，在世界東方的中國，又出現(xiàn)了一個響徹世界的名字：毛澤東。有了毛澤東，有了毛澤東思想，中國迎來了一個天翻地覆的時代。你知道毛澤東思想是怎樣誕生的嗎？一、革命道路的探索思考一：毛澤東對革命道路的探索可以分為哪幾個時期？1.五四運動時期：閱讀共產(chǎn)主義書籍，回到湖南后，創(chuàng)辦《湘江評論》，宣傳馬克思主義，逐漸成為馬克思主義者。2.1921年：出席中共一大。3.從中共創(chuàng)建到國民革命時期（1921—1926）（1）著作：《中國社會各階級的分析》和《湖南農(nóng)民運動考察報告》。（2）理論：堅持無產(chǎn)階級對民主革命的領(lǐng)導權(quán)和依靠農(nóng)民進行革命斗爭。4.國共十年對峙時期（1927—1937）（1）背景：毛澤東鑒于以城市為中心開展武裝斗爭一再失敗的教訓，毛澤東在秋收起義后分析當時的形勢，決定向敵人統(tǒng)治力量薄弱的湘贛邊農(nóng)村進軍。他帶領(lǐng)隊伍到達了井岡山，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地。（2）理論：“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理論。（3）影響：為中國革命指明了方向。讓學生觀看《秋收起義》、《井岡山會師》中的部分錄像片斷，然后回答問題。場景一：秋收起義進攻長沙受挫，起義隊伍退到文家市，毛澤東決定把隊伍轉(zhuǎn)向農(nóng)村，向井岡山進軍。場景二：毛澤東開辟井岡山革命根據(jù)地，朱德與毛澤東會師，井岡山革命根據(jù)地不斷鞏固和擴大。場景三：毛澤東發(fā)表《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》和《星星之火，可以燎原》。場景四：中國農(nóng)村革命根據(jù)地迅速發(fā)展，“星星之火，成燎原之勢”。學生討論后回答：（1）毛澤東把軍隊由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村的主要原因是什么？（2）井岡山根據(jù)地的開辟有何重大意義？（3）井岡星火，成燎原之勢說明了什么？（4）毛澤東“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想體現(xiàn)了毛澤東思想的什么特點？“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的提出有何意義？教師總結(jié)，毛澤東決定把軍隊由城市轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村，最主要的決定因素是敵強我弱的基本形勢。井岡山革命根據(jù)地的建立從實踐上為中國革命開辟了一條農(nóng)村包圍城市的新道路。井岡星火，成燎原之勢，充分說明毛澤東“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的正確。毛澤東“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想反映出實事求是是毛澤東思想的精髓。它的提出，創(chuàng)造性地解決了中國革命的道路問題，為中國革命指明了方向；同時，也是把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實踐相結(jié)合的光輝典范，它極大地豐富了馬克思主義的理論寶庫。幫助學生分析此題的解題關(guān)鍵是：中國與俄國的國情不同。中國是一個半殖民地半封建的國家，中國革命的敵人主要集中在大城市而且勢力十分強大。因此，在中國堅持城市中心論，照搬俄國的經(jīng)驗，就是教條主義，是不符合中國國情的。最后教師與學生共同得出結(jié)論：此題再次說明，實事求是是毛澤東思想的精髓。教師可結(jié)合本課引言，介紹毛澤東青年時期的求學故事，讓學生了解成為馬克思主義者之前毛澤東的情況，有利于對毛澤東的全面了解，并告訴學生，從青少年時代起就要有遠大抱負，要樹立為國家為民族而努力的志向。

進一師前在圖書館自學 毛澤東選擇湖南一師就讀是偶然也是必然。開始時，毛澤東沒有進學校，而是在湖南圖書館自學，也沒有在外工作賺錢。他的父親覺得他不務(wù)正業(yè)、不思進取，所以不再給他生活費，毛澤東衣食因此沒有了著落。此外，他寄居的湘鄉(xiāng)會館已被軍隊占用，失去了棲身之所。在這種情況下，毛澤東看中了第四師范(19xx年與第一師范合并)的優(yōu)厚條件：不收學費，膳食費也很低，而且學校的廣告宣傳為“教育為立國之本”。毛澤東經(jīng)再三權(quán)衡后，報考了這所學校并如愿被錄取，開始了他在湖南一師5年的求學生涯。

為鍛煉意志到鬧市學習當時湖南一師的課程非常多，而毛澤東把大部分精力集中在了自己喜歡的課程上，如社會科學、文學、哲學等。他上課用心聽講認真做筆記，把自己認為有用的東西都工整地記錄下來，課余和自修時間也孜孜不倦地鉆研。當時的湖南一師教學條件比較差，毛澤東拋開這些外界因素，堅持學習。他特意到最喧鬧的地方去讀書，為的是鍛煉自己的意志，使自己在學習時心緒不受外界干擾，在任何時間和場所都可以很好地學習。在湖南一師求學期間，毛澤東還養(yǎng)成了堅持鍛煉身體的好習慣，如冷水浴、日光浴、風浴、雨浴、游泳、登山、長途步行等。這些都需要頑強的意志才能完成和堅持下去，他以身作則地向那個時代和周圍的人群證明“我們需要堅強的青年，身體和意志都堅強的青年”。

三分之一的錢用于買書報毛澤東在學習期間也不忘關(guān)心國家大事，經(jīng)常和志同道合的同學一起討論時局。在湖南一師讀書的幾年里，連學費在內(nèi)毛澤東一共用了160元，其中有1/3用在訂閱報紙和購買書籍上。他還利用課余和星期天到附近的工農(nóng)群眾中進行調(diào)查訪問，了解工農(nóng)及社會各階層的情況。1917年下學期，毛澤東擔任湖南一師學友會總務(wù)兼研究部部長，并主辦了一個工人夜學，免費教工農(nóng)識字、寫信、算術(shù)等基本課程，使工農(nóng)提高覺悟，增長知識，獲得進步。1918年，毛澤東、蔡和森等13人組織了一個革命團體——新民學會，吸納了一批有為青年。它的成立也帶動了北京、上海、天津等地的進步青年，此后各地紛紛成立團體，成為革命的重要力量。二、毛澤東思想的形成讓學生看書后完成以下表格：毛澤東思想的形成一覽表

歷史時期

內(nèi)?? 容

特? 征

大革命時期

毛澤東從理論上解決了中國革命的

領(lǐng)導者、同盟軍、革命對象等問題

發(fā)端

土地革命戰(zhàn)爭時期

毛澤東創(chuàng)造性的提出了

“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想

初步形成

抗日戰(zhàn)爭時期

毛澤東思想形成比較完整的理論體系

確立為黨的指導思想思考二：抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東思想是怎樣形成比較完整的思想體系的？抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東發(fā)表了一系列重要的文章，如《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》等。通過這些文章，毛澤東作出了中國革命分民主主義和社會主義兩步走的戰(zhàn)略部署，創(chuàng)造性地提出了新民主主義革命的概念，他在政治、軍事、經(jīng)濟和思想文化等方面形成了比較完整的思想體系。在1945年召開的中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會上，毛澤東思想被確立為中國共產(chǎn)黨的指導思想。學生分組討論一：從毛澤東思想的形成過程來看，毛澤東思想有何特點？教師總結(jié)：毛澤東思想的特點有以下幾個特點：第一，毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物，毛澤東思想形成和發(fā)展的過程就是馬克思主義中國化的過程。毛澤東思想始終貫穿著馬列主義的立場、觀點和方法，具有鮮明的中國特色。第二，毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。第三，毛澤東思想的精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主。學生討論二：甲乙兩同學對毛澤東思想產(chǎn)生了爭論，甲認為毛澤東思想就是指毛澤東個人的思想；乙則認為毛澤東思想是黨集體智慧的結(jié)晶，毛澤東個人的思想是其重要組成部分。對甲乙的觀點你有什么看法，試闡述你的觀點。毛澤東思想是黨集體智慧的結(jié)晶，毛澤東善于將理論與實踐相結(jié)合，為毛澤東思想作出了巨大貢獻，他的著作集中概括了毛澤東思想。教師總結(jié)：什么是毛澤東思想？毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶?！蛾P(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》三、毛澤東思想的發(fā)展1.毛澤東思想的發(fā)展指導學生閱讀教材內(nèi)容，然后模仿上一欄目的學習，自己設(shè)計表格，自己填寫內(nèi)容，同學之間可互相交流，互為補充。毛澤東思想的發(fā)展一覽表

歷史時期

內(nèi)??? 容

作??? 用

人民解放戰(zhàn)爭時期

毛澤東從理論上解決了中國革命和建設(shè)新中國的重大問題

為即將成立的新中國作了政治理論準備

過渡時期

毛澤東從理論和實踐上解決了中國建設(shè)社會主義制度的問題

順利的完成了生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造，使中國實現(xiàn)了偉大的社會變革

社會主義建設(shè)時期

毛澤東提出了一系列富有中國特色的社會主義建設(shè)方針，科學闡明了社會主義社會的矛盾問題

豐富了馬克思主義關(guān)于社會主義發(fā)展的理論教師總結(jié)：在解放戰(zhàn)爭和從新民主主義向社會主義的過渡時期，毛澤東思想在軍事原則、戰(zhàn)略策略和政策、國家政權(quán)理論、革命轉(zhuǎn)變理論等方面，均有新的重大發(fā)展。在社會主義建設(shè)時期，在探索中國社會主義建設(shè)道路的曲折歷程中，毛澤東在工作重心轉(zhuǎn)移、社會主義現(xiàn)代化目標、中國工業(yè)化道路、經(jīng)濟體制改革、民主政治建設(shè)、思想文化建設(shè)、執(zhí)政黨建設(shè)等方面，提出了許多重要思想觀點，特別是創(chuàng)立了社會主義社會矛盾學說。2.毛澤東思想的深遠影響教師引導學生解決以下問題：問題一：請結(jié)合史實說明毛澤東思想是在中國的運用和發(fā)展。在引導學生解決這一問題時，教師要注意把握準，毛澤東思想源于馬克思主義，又發(fā)展了馬克思主義，注意引導學生理解毛澤東思想對馬列主義的發(fā)展。問題二：為什么說毛澤東思想是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)？在處理這一問題時，要引導學生用中國民主革命和社會主義建設(shè)的有關(guān)成就來進行說明，以培養(yǎng)學生用史實說明歷史觀點的能力。問題三：請舉例說明毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。在處理這一問題時，要引導學生從老一輩無產(chǎn)階級革命家中選取典型的代表人物，說明他們對毛澤東思想的形成和發(fā)展所作出的貢獻。教師總結(jié)：第一、毛澤東思想是馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果。第二、毛澤東思想是奪取中國革命勝利的理論武器。是社會主義中國立國建國的思想政治基礎(chǔ)，是建設(shè)中國特色的社會主義理論的淵源和理論先導。第三、毛澤東思想在馬克思主義發(fā)展史上具有承上啟下、繼往開來的重要歷史地位。第四、毛澤東思想的精髓是實事求是、群眾路線和獨立自主。本課小結(jié)在紀念毛澤東誕辰110周年座談會上的講話中指出：時代的條件、人民的實踐孕育了毛澤東思想，毛澤東思想指引和推動了中國社會的前進，毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的創(chuàng)造性運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。在任何時候任何情況下，我們都要始終高舉毛澤東思想的偉大旗幟。

20世紀以來中國重大思想理論成果論述 20世紀以來中國重大思想理論成果思維導圖篇七

第六單元??? 20世紀以來中國重大思想理論成果

第17課??? 毛澤東思想【教學目標】

目? 標

內(nèi)?? 容

知識與能力

過程

與方法

情感態(tài)度價值觀

識記

理解

運用

毛澤東思想的誕生

毛澤東思想的誕生的背景、正式形成及確立

掌握毛澤東思想的三個基本方面——實事求是、群眾路線、獨立自主，正確評價毛澤東思想和毛澤東歷史地位以及堅持和發(fā)展毛澤東思想的內(nèi)容

理解澤東思想形成和發(fā)展的歷程，就是中國革命和建設(shè)的發(fā)展歷程，以此來加深學生對毛澤東思想歷史地位的認識

論從史出

問題探究

概括闡釋

通過對毛澤東思想歷史作用的深層次了解，毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是中華民族的寶貴精神財富，是民族團結(jié)振興的精神之柱

毛澤東思想的發(fā)展

從新民主主義到社會主義革命和建設(shè)的思想發(fā)展；毛澤東思想的主要內(nèi)容及精髓

毛澤東思想的深遠影響

毛澤東思想的歷史意義；毛澤東思想的歷史地位【教材結(jié)構(gòu)及重點難點】一、毛澤東思想的誕生1。誕生的背景2。毛澤東思想的正式形成3。毛澤東思想的確立二、毛澤東思想的發(fā)展1。從新民主主義到社會主義革命和建設(shè)思想發(fā)展2。毛澤東思想的主要內(nèi)容及精髓三、毛澤東思想的深遠影響1。毛澤東思想的歷史意義2。毛澤東思想的歷史地位重點：澤東思想的形成經(jīng)過；毛澤東思想的內(nèi)容難點：毛澤東思想的科學內(nèi)涵；毛澤東思想的深遠影響【教學方法】本節(jié)課主要采用談話和講述法進行。在教學過程中可結(jié)合圖片、材料及地圖來講解，以增強教學的直觀性。多進行一些啟發(fā)性提問，以調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生思考、分析問題的能力。在教學中努力教會學生掌握歷史學習的基本方法，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成獨立思考學習的習慣，使學生能基本做到論從史出、史論結(jié)合，注重探究學習，初步對所學內(nèi)容能進行較為全面的比較、概括和闡釋的能力。【導入新課】當中國開始被西方的炮艦強行打開的大門19世紀40年代，西方產(chǎn)生了兩個偉大的人物：馬克思、恩格斯。他們創(chuàng)立了一個嶄新的科學的思想體系──馬克思主義。19xx年的新文化運動是思想啟蒙運動，提高了人們的民主主義覺悟，為人們接受新思想，為馬列主義傳播創(chuàng)造了條件。十月革命的炮聲震驚了古老的中國，中國迎來了一個天翻地覆的時代。而在這個天翻地覆的時代最一個響徹世界的名字，就是毛澤東。有了毛澤東，有了毛澤東思想，毛澤東思想是中國近代社會歷史和革命運動發(fā)展的必然產(chǎn)物，由此導入本課?！局v述內(nèi)容】一、毛澤東思想的誕生1.誕生的背景提問：毛澤東思想誕生的歷史條件有哪些？學生閱讀課本后，教師指出：隨著新文化運動的興起、俄國十月革命的勝利和馬克思主義在中國的傳播，中國的一些先進知識分子在五四運動中成長，逐步接受了馬克思主義，建立了中國共產(chǎn)黨。毛澤東思想形成是時代的要求、具有深刻的思想理論淵源和階級基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)。(1)俄國十月革命開辟了世界無產(chǎn)階級社會主義革命的新時代，是毛澤東思想產(chǎn)生的時代條件。俄國十月革命開辟了人類歷史的新紀元，標志著世界無產(chǎn)階級社會主義革命新時代的到來。此后，殖民地半殖民地國家發(fā)生的反對帝國主義的革命，便成為無產(chǎn)階級世界革命的一部分，成為世界社會主義革命的同盟軍。十月革命的勝利，對中國革命產(chǎn)生了巨大而深刻的影響，“走俄國人的路”，成為中國先進分子的共識。中國共產(chǎn)黨成立后，把馬列主義理論和中國實際結(jié)合起來，形成適合中國革命實際的科學指導思想，就成為時代的基本要求。(2)新文化運動的興趣與馬列主義在中國的廣泛傳播，為毛澤東思想的產(chǎn)生準備了思想理論條件。五四前的新文化運動，高舉民主與科學的大旗，給封建的專制主義與倫理道德以前所未有的打擊，啟發(fā)了人們的民主主義覺悟；并為近代以來西方的各種思想流派傳入中國打開了大門，為馬克思列寧主義在中國的廣泛傳播創(chuàng)造了條件。五四后，研究和宣傳馬列主義，逐步成為新文化運動的主流。馬列主義在中國的傳播，是毛澤東思想產(chǎn)生的根本條件。馬列主義是毛澤東思想的基本理論來源，是主源；中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想文化則構(gòu)成毛澤東思想的另一淵源，是次源。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，正是在把馬列主義運用于中國革命實踐的過程中批判地繼承了中國優(yōu)秀思想文化，才成功地實現(xiàn)了馬克思主義的中國化，形成了鮮明的民族特色和濃厚的中國氣息的毛澤東思想。所以，馬列主義和中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想文化構(gòu)成了毛澤東思想的兩大理論淵源。(3)中國工人階級隊伍的壯大和工人運動的發(fā)展，是毛澤東思想形成的階級基礎(chǔ)。辛亥革命后，隨著中國民族資本主義的發(fā)展，中國工人階級隊伍日益壯大，到1919年五四運動前夕，已達到200余萬人。中國無產(chǎn)階級自誕生之日起就不斷進行反帝反封建的斗爭，中國工人階級隊伍的不斷壯大和工人運動的發(fā)展，特別是在五四運動中首次以獨立的姿態(tài)登上中國政治舞臺，為馬克思列寧主義的更廣泛傳播和中國共產(chǎn)黨的建立，毛澤東思想的形成提供了階級基礎(chǔ)。(4)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民革命，是毛澤東思想產(chǎn)生的實踐基礎(chǔ)。沒有中國共產(chǎn)黨的建立及其領(lǐng)導的人民革命，就不可能有毛澤東思想。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導人民革命的偉大實踐中，積累了豐富的正反兩方面的歷史經(jīng)驗。毛澤東思想正是對這些經(jīng)驗進行理論概括和科學總結(jié)的思想體系。然而，中國當時處于半殖民地半封建社會，與十月革命前的俄國極為不同，要走俄國人的路，還需要尋找適合中國實際的革命道路和革命方略，并作出了科學的理論的概括。2.毛澤東思想的正式形成提問：從中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建到大革命時期，毛澤東把馬克思主義同中國革命的實踐相結(jié)合，解決了中國革命的哪些實際問題？從中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建到國共合作的大革命時期，毛澤東經(jīng)過實地調(diào)查研究，運用馬克思主義基本原理，深刻分析中國社會形態(tài)和階級狀況。撰寫了《中國社會各階級的分析》和《湖南農(nóng)民運動考察報告》等文章，無產(chǎn)階級是中國民主革命的領(lǐng)導階級，“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題”，農(nóng)民是無產(chǎn)階級的同盟軍，軍閥與帝國主義勢力是中國革命的對象。深刻闡述了中國革命的對象、動力領(lǐng)導者、前途等問題，提出了新民主主義革命的基本思想，集中體現(xiàn)了馬列主義和中國革命實際相結(jié)合的最初成果，標志著毛澤東思想的萌芽。提問：大革命失敗后二三十年代是毛澤東思想的正式形成時期。毛澤東思想是在20世紀20年代后期和30年代前期同黨內(nèi)盛行的教條主義的錯誤傾向作斗爭并深刻總結(jié)這方面的歷史經(jīng)驗的過程中逐漸形成和發(fā)展起來的。大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)了獨立領(lǐng)導武裝斗爭奪取政權(quán)的新局面，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地，從實踐上為中國革命找到了一條新的道路。毛澤東及時總結(jié)了井岡山斗爭的經(jīng)驗，相繼寫了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》和《星星之火，可以燎原》等三篇文章，從理論上說明了中國革命采取建立農(nóng)村革命根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市這樣一條道路，是由中國的特殊國情決定的。創(chuàng)造性的提出了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”以及“星星之火，可以燎原”等具有中國特色的革命道路理論，是毛澤東思想正式形成的標志，3.毛澤東思想的確立從1935年初的遵義會議到1945年春夏的中共七大，是毛澤東思想形成和發(fā)展過程中一個最重要的時期。毛澤東思想在這個時期得到系統(tǒng)總結(jié)和多方面的展開而達到成熟，并被確立為黨的指導思想。毛澤東大力進行理論研究工作，著重從思想路線的高度總結(jié)中國革命的歷史經(jīng)驗。新民主主義革命理的完整論述，標志著馬克思列寧主義同中國革命實際相結(jié)合的毛澤東思想得到多方面的展開而達到成熟。毛澤東思想在黨的七大上被確立為黨的指導思想。抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東發(fā)表了一系列重要的文章，如《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》等。通過這些文章，毛澤東作出了中國革命分民主主義和社會主義兩步走的戰(zhàn)略部署，創(chuàng)造性地提出了新民主主義革命的概念，提出了新民主主義的政治、經(jīng)濟、文化綱領(lǐng)，形成了完備的新民主主義理論，描繪了新民主主義的藍圖及前景。這些思想說明毛澤東思想已經(jīng)形成了比較完整的思想體系。在1945年召開的中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會上，毛澤東思想被確立為中國共產(chǎn)黨的指導思想。二、毛澤東思想的發(fā)展1.從新民主主義到社會主義革命和建設(shè)的思想發(fā)展從解放戰(zhàn)爭時期、由新民主義向社會主義過渡時期和社會主義建設(shè)時期毛澤東思想繼續(xù)得到豐富和發(fā)展。在新民主主義革命即將取得全國勝利的前夜，1949年春，中國共產(chǎn)黨在河北省平山縣的西柏坡村召開了六屆二中全會。指出這次會議解決了革命勝利以后，中國由新民主主義革命向社會主義革命轉(zhuǎn)變的重大問題。黨的工作重心必須由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)入城市，以恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)為一切工作的中心。他提出促進革命取得全國勝利的方針；規(guī)定了革命勝利以后，黨在政治、經(jīng)濟、外部方面的基本政策，以及中國由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國、由新民主主義社會轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x社會的總?cè)蝿?wù)。同時毛澤東同志還指出：中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦。這一點現(xiàn)在就必須向黨內(nèi)講明白，務(wù)必使同志們保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。還告誡共產(chǎn)黨人，要警惕資產(chǎn)階級“糖衣炮彈”的襲擊。同年，毛澤東發(fā)表了《論人民民主專政》等著作中提出的人民民主專政理論。毛澤東指出：“總結(jié)我們的經(jīng)驗，集中到一點，就是工人階級（經(jīng)過共產(chǎn)黨）領(lǐng)導的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政。……這就是我們的公式，這就是我們的主要經(jīng)驗，這就是我們的主要綱領(lǐng)?！比嗣衩裰鲗Ｕ睦碚摚邱R克思主義無產(chǎn)階級專政學說在中國的運用和發(fā)展，具有鮮明的中國特色。它突破了馬克思、列寧關(guān)于世界上只有兩種類型國家的傳統(tǒng)論斷，創(chuàng)造了人民民主專政的新概念、新學說，從根本上解決了在半殖民地半封建社會里如何實現(xiàn)由新民主主義向社會主義轉(zhuǎn)變的問題，為從半殖民地半封建社會轉(zhuǎn)變到社會主義社會架起了一座橋梁。這是我們黨對馬克思主義、對中國革命作出的歷史性的偉大創(chuàng)造，為人民政協(xié)制定共同綱領(lǐng)提供了指導，為即將成立的新中國作了政治理論準備。社會主義改造的基本完成，標志著社會主義制度在中國的確立。經(jīng)過社會主義改造之后，中國社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性變化。伴隨著社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，中國社會的階級關(guān)系也發(fā)生了根本性變化。新型的經(jīng)濟關(guān)系、政治關(guān)系、階級關(guān)系已經(jīng)形成。這是中國社會變革和歷史進程的巨大飛躍實現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革。隨后在探索社會主義道路上，毛澤東發(fā)表了《論十大關(guān)系》和《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》等重要報告。完整、系統(tǒng)地論述了中國社會主義工業(yè)化發(fā)展道路和社會主義矛盾學說。科學地闡明了社會主義社會的矛盾問題，豐富了馬克思主義關(guān)于社會主義發(fā)展的理論。2.毛澤東思想的主要內(nèi)容及精髓除新民主主義的理論之外，毛澤東思想在各個時期的軍隊建設(shè)和軍事原則、戰(zhàn)略策略、思想政治、文化建設(shè)、國際戰(zhàn)略和外交政策、黨的建設(shè)和統(tǒng)一戰(zhàn)線等方面，都以獨創(chuàng)性的理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義。這些構(gòu)成了毛澤東思想的主要內(nèi)容。毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物，毛澤東思想形成和發(fā)展的過程就是馬克思主義中國化的過程。毛澤東思想始終貫穿著馬列主義的立場、觀點和方法，具有鮮明的中國特色。毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。毛澤東思想的精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主。三、毛澤東思想的深遠影響1.毛澤東思想的歷史地位毛澤東思想是20世紀中國取得的重要的理論成果，毛澤東思想是中國近代社會歷史和革命運動發(fā)展的必然產(chǎn)物。毛澤東思想是在長期革命斗爭的實踐中逐漸形成的。毛澤東思想是馬克思主義的普遍原理同中國革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國化的馬克思主義；是被實踐證明的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。(1)毛澤東思想是馬克思列寧主義與中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物。馬列主義是無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導革命和建設(shè)事業(yè)必須遵循的普遍真理，中國革命和建設(shè)如果沒有馬克思主義的指導，是不可能取得勝利的。但是，如果不把馬列主義的基本原理和中國具體實際正確地結(jié)合起來，中國革命和建設(shè)同樣不可能取得勝利。毛澤東思想恰恰是中國化的馬克思主義，是馬列主義和中國具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬列主義與中國的運用和發(fā)展。馬列主義與中國實際相結(jié)合，是毛澤東思想的本質(zhì)特征，也是毛澤東思想最顯著的特點。(2)毛澤東思想是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)。毛澤東思想經(jīng)歷了新民主主義革命和建設(shè)、社會主義革命和建設(shè)兩個歷史階段，因而其內(nèi)容既包括新民主主義革命與建設(shè)的思想，也包括社會主義革命和建設(shè)的思想。中國革命和建設(shè)的具體實踐，是毛澤東思想賴以形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，而毛澤東思想則是在這一基礎(chǔ)上形成的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，其正確性已被中國革命和建設(shè)所取得的偉大成就證明了2.毛澤東思想的歷史意義毛澤東思想是馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國化的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨的指導思想，是中華民族的寶貴精神財富。毛澤東思想是奪取中國革命勝利的理論武器，是社會主義中國立國建國的思想政治基礎(chǔ)，是建設(shè)中國特色的社會主義理論的淵源和理論先導。毛澤東思想將繼續(xù)對中國共產(chǎn)黨和中華民族發(fā)揮巨大和長遠的指導作用。毛澤東思想的精髓是中國共產(chǎn)黨和中華民族取之不盡、用之不竭的寶貴財富，是中國共產(chǎn)黨和中華民族奮勇前進的精神之柱。毛澤東思想在馬克思主義發(fā)展史上具有承上啟下、繼往開來的重要歷史地位?！菊n后研討】美國記者海倫·斯諾曾這樣評價毛澤東：“他有很好的教養(yǎng)，內(nèi)部是鋼，有堅強的抵抗力。毛從來不是教條主義者。他是靈活的，愿意變革和學習，而最重要的，是忍耐——一直到那個轉(zhuǎn)折點上。他等待著那個最低點，然后在車輪向上轉(zhuǎn)動時采取行動，不太早，也不太晚。他跟著歷史來引導歷史。“日本國會議員岡田春夫也說：“毛主席和列寧一樣，改變了世界的歷史，而且正在創(chuàng)造著歷史，是20世紀最偉大的人物。表面上看來，他非常溫和豪放，然而其中貫穿著激烈的解放斗爭中鍛煉出來的不屈不撓的斗志和敏銳高深的智慧。這樣的人恐怕就是舉世無雙的巨人吧！”說說毛澤東在你心目中的的形象，談?wù)勀銓γ珴蓶|的評價。思路：一個民族對于它的歷史人物的評價反映出這個民族的思想水平。一切評價都應(yīng)以歷史為標準，以及這個人物對國人的價值取向、思想水平和對歷史責任的影響程度。【本課小結(jié)】毛澤東思想來源于馬克思主義，俄國十月革命開辟世界無產(chǎn)階級革命的新時代，是毛澤東思想形成的時代條件。毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思列寧主義基本原理，把中國革命實踐獨創(chuàng)的經(jīng)驗做了理論概括，形成了適合中國國情的科學指導思想，這就是馬列主義普遍原理與中國革命實踐相結(jié)合的產(chǎn)物-毛澤東思想。毛澤東思想的形成與發(fā)展是馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國化的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨的指導思想，是中華民族的寶貴精神財富。毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。獨立自主、實事求是、群眾路線是毛澤東思想的活的靈魂。

20世紀以來中國重大思想理論成果論述 20世紀以來中國重大思想理論成果思維導圖篇八

（一）了解三民主義和新三民主義的主要內(nèi)容，認識它們分別在推動辛亥革命和國民大革命中所起的作用。1、三民主義： （1）內(nèi)容：①民族主義：“驅(qū)除靼虜，恢復(fù)中華”，即推翻清王朝的反動統(tǒng)治，爭取實現(xiàn)民族的獨立自主②民權(quán)主義：“創(chuàng)立民國”，即推翻君主專制政體，建立資產(chǎn)階級民主共和國（核心）③民生主義：“平均地權(quán)”，即核定全國地價，現(xiàn)有地價歸原主所有，漲價歸公（2）評價：①積極性：三民主義在辛亥革命時期發(fā)揮了巨大的作用，成為鼓舞人民群眾進行革命斗爭的理論旗幟，建立起中國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國政府。②局限性：a、沒有明確提出反對帝國主義的要求，b、沒有徹底的土地革命綱領(lǐng)2、新三民主義：

三民主義

新三民主義

民族主義突出反滿，斗爭矛頭指向清政府一是突出了反對帝國主義的內(nèi)容二是國內(nèi)各民族一律平等，反對民族壓迫

民權(quán)主義

抽象的“自由、平等、博愛”主張普遍平等的民權(quán)

民生主義

平均地權(quán)平均地權(quán)，節(jié)制資本。實行“耕者有其田”，謀求改善農(nóng)民和工人的生活作用：孫中山的新三民主義同中國共產(chǎn)黨在民主革命階段的綱領(lǐng)是基本一致的，因而成為第一次國共合作的政治基礎(chǔ)，推動了國民革命運動的發(fā)展。（二）了解毛澤東思想在工農(nóng)武裝割據(jù)、新民主主義和社會主義理論方面的主要內(nèi)容，認識毛澤東思想對近現(xiàn)代中國社會的深遠影響。1、毛澤東思想的形成與發(fā)展

階段

時期

著作

標志

萌芽

國民革命時期《中國社會各階級的分析》《湖南農(nóng)民運動考察報告》

形成

井岡山時期《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路的提出，標志毛澤東思想的形成

成熟

延安

時期《中國革命和中國共產(chǎn)黨》《新民主主義論》對新民主主義革命理論的完整闡述，標志著毛澤東思想的成熟

新發(fā)展

新中國成立后《論人民民主專政》、《論十大關(guān)系》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》▲1945年中共七大正式確認毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導思想；2、毛澤東思想的精髓：實事求是3、深遠影響：①指導了中國人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國；②是馬列主義與中國革命實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍，是中國共產(chǎn)黨的指導思想。（三）概述鄧小平理論的主要內(nèi)容，認識其對建設(shè)中國特色社會主義的指導意義。

1、形成與發(fā)展： ①形成：1978年《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》的講話是開辟建設(shè)中國特色社會主義新道路的宣言書，也是鄧小平理論開始形成的標志。②成熟：以1992年鄧小平南方談話和中共十四大為標志，鄧小平理論形成了一個完整的體系。③確立為黨的指導思想：1997年中國xx大 2、精髓：解放思想，實事求是3、核心內(nèi)容：“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”4、歷史意義①指導了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)②是馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍（四）概述“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容，認識其對加強和改進黨的建設(shè)，推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的重要指導意義。1、精髓：實事求是，與時俱進2、基本內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求；始終代表中國先進文化的前進方向；始終代表中國最廣大人民的根本利益。3、確立為黨的指導思想：xx年中共xx大，確立鄧小平理論為黨的指導思想并寫進黨章4、歷史意義（1）“三個代表”重要思想進一步回答了中國在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，“建設(shè)一個什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨”的重大問題。（2）它同馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進的科學體系，是馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合的第三次歷史性飛躍