總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果,能夠提高我們解決問(wèn)題的能力。選擇重點(diǎn)和關(guān)鍵信息,抓住主要問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。以下是一些有關(guān)健康的小貼士,希望對(duì)大家有所幫助。
我想要的是什么散文篇一
――題記。
天空灰蒙蒙的,像是在為誰(shuí)默哀一樣,窗外淅淅瀝瀝的下著小雨,雨腳很細(xì)、很密,如病嬌的小姑娘,又像一團(tuán)胡亂糾纏在一起的毛線,令人心里直癢癢?!斑@雨下的真是不痛快!”我坐在窗前,喃喃的罵道。
寒假第一天,盡失以往放假的喜悅,一年一度的期末“三部曲”已經(jīng)上映:首先是長(zhǎng)達(dá)一上午的“查分時(shí)刻”,多年的考試經(jīng)驗(yàn)告訴我,要么勝者為王,高枕無(wú)憂,要么血濺考場(chǎng),任人“宰割”,而對(duì)于這些,我已毫無(wú)所謂,因?yàn)楱D―“你政治分?jǐn)?shù)怎么這么低!”客廳那端,媽媽的警報(bào)聲已經(jīng)響起。何止呀,緊接著登場(chǎng)的將是經(jīng)典的一幕,媽媽開(kāi)始沖著“考試的殘骸”――那六七張已被“折磨”得不成樣子的試卷一頓比劃。
這就完了?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!壓軸登場(chǎng)的便是每次假期的重頭戲,它將直接關(guān)系到我們一整個(gè)月的命運(yùn),果然老師們還是沒(méi)讓我們失望,各科老師在微信群里一條接一條的消息輪流轟炸,敵人聲勢(shì)浩蕩,我方已潰不成軍,只能看著密密麻麻的字眼,拿起沉甸甸的書(shū)包,連聲嘆息,“理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨干”。只能和躺在沙發(fā)上玩手機(jī)的日子說(shuō)“永別”了。
寒假第一天,照例,我和媽媽開(kāi)始大掃除。臥室就是我的主戰(zhàn)場(chǎng),我悶著頭干了一個(gè)小時(shí),口干舌燥,于是扔下掃帚,飛快的跑到飲水機(jī)前倒水,轉(zhuǎn)身之時(shí)由于動(dòng)作太快,水從杯中淌了出來(lái),燙到了我的手,杯子重重地摔在了地上,玻璃碴碎了一地,我本能的向后一退,不曾想,又踢到了一盆剛澆完水的綠蘿,土灑在了地板上,和著水越流越長(zhǎng)。媽媽聞聲而來(lái),看到自己剛打掃完的餐廳一團(tuán)糟,不禁開(kāi)口大罵,我積累了一天的火也爆發(fā)了,沖媽媽大喊了幾句便跑回了臥室,“砰”的關(guān)上了門(mén)。
就這樣,整個(gè)下午我們都默不作聲,直到我忍不住開(kāi)口,借著看作業(yè)的名義向她要了手機(jī),手機(jī)屏幕隨之亮起,映入眼簾的是兩張明媚的笑臉,那是媽媽領(lǐng)著我在游樂(lè)場(chǎng)游玩的情景。那時(shí)的我還小,坐在高高的旋轉(zhuǎn)木馬上,媽媽在后面緊緊的摟著我。那時(shí)的`媽媽很年輕,笑魘如花。
我不由自主的望向媽媽?zhuān)谏嘲l(fā)上,似看非看的盯著電視。繁忙的家務(wù),緊張的工作,時(shí)光的流逝,白了她的頭發(fā),深了她的皺紋,我多想看到她笑的樣子,不愿接受她慢慢老去的事實(shí)。還手機(jī)時(shí),我特意打開(kāi)音樂(lè),點(diǎn)了一首歌――《你笑起來(lái)真好看》,她笑了,嘴角微微上揚(yáng),看著她的樣子,我心中的大石頭也就放下了。
寒假的第一天,狀況百出,實(shí)屬不是我想要的,但,生活再糟,也不妨礙我們?cè)阶冊(cè)胶?;生活再糟,我們也要微笑以待,這才是生活該有的樣子。
我想要的是什么散文篇二
隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我們的自主意識(shí)不斷增強(qiáng),對(duì)于事情也有了一些自己的看法,但有時(shí)候父母在同一件事上有著不同的看法,于是新舊思想碰撞,火花產(chǎn)生,沖突便在所難免。
在同件事上我們無(wú)法定論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),例如,對(duì)于女生化妝,有些家長(zhǎng)認(rèn)為化妝就是不倫不類(lèi),是一個(gè)變“壞”的.象征。可對(duì)于一些女孩子來(lái)說(shuō),化妝是一種變得成熟的表現(xiàn)。我們從來(lái)無(wú)法判定某些事的是非性,但仍然固執(zhí)的認(rèn)為自己所堅(jiān)持的是正確的,沖突發(fā)生時(shí)不愿商量,平時(shí)又不愿意傾訴,沖突就像死結(jié),越解越亂。
我的父母對(duì)于我的近視問(wèn)題一直耿耿于懷,他們對(duì)于我看電子產(chǎn)品這件事一直持反對(duì)意見(jiàn),他們總是希望我能夠不看電視、手機(jī)、電腦等一類(lèi)的電子產(chǎn)品,甚至于只要對(duì)于眼睛有利的事,都希望我可以做到。而我卻固執(zhí)的堅(jiān)持這一切都與保護(hù)眼睛無(wú)關(guān),哪怕我明知自己近視度數(shù)已經(jīng)很高,可是我依然想看一會(huì)兒手機(jī)、電視,想多吃顆糖,于是沖突就發(fā)生了。
父母站在替我長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的角度,希望近視的度數(shù)不要再增加,但他們卻忽略了誘惑和影響。當(dāng)他們?cè)诳词謾C(jī)、電視時(shí),我也會(huì)受其影響,想看一看。而換一個(gè)角度,我也忽略了自身健康問(wèn)題,沒(méi)有自制力。其實(shí),只要大家站在對(duì)方的角度去換位思考問(wèn)題,困難就會(huì)迎刃而解。必竟誰(shuí)都不希望家里天天發(fā)生沖突。父母對(duì)于孩子的影響很大,因?yàn)樵诿恳粋€(gè)孩子心目中,父母是最重要的那兩個(gè)人。對(duì)于孩子的不理解、一次又一次的辱罵,自以為是的教育方式都會(huì)給孩子帶來(lái)巨大無(wú)比的傷害。這不是我們想要的。
我希望父母可以多多理解我,多放手,而不是仍停留在我還是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小姑娘上。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,不理解、事事包辦,不允許做這做那,這不是我想要的。尊重、理解、溝通、獨(dú)立才是我想要的,我不希望有一天,父母對(duì)我們愛(ài)成了枷鎖,而不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
讓我們一起為了彼此,改變我們之間那些不合理的相處方式吧!
我想要的是什么散文篇三
每當(dāng)有人看到我突然陷入沉思的樣子問(wèn)我“想什么”時(shí),我總輕笑“沒(méi)想什么”,看對(duì)方不明所以,我就笑,輕笑,笑得淡若輕風(fēng)。是的,我其實(shí)沒(méi)想什么,我只是在吵雜聲中把自己置于寧?kù)o的狀態(tài)而保護(hù)自己。
陷進(jìn)“沒(méi)想什么”的狀態(tài),就是一種自我滿(mǎn)足的狀態(tài),在那無(wú)限廣闊、想象無(wú)邊的狀態(tài)里,我的“想”成了支撐自己混跡于熱鬧人群中的支點(diǎn),借助這,我可以跟任何不想看不想談不想面對(duì)的人和諧相處。
想也是一種安置自己的方式,假若在吵雜的人群中受不了那噪音,我就適時(shí)地陷入“想”中,忽略周?chē)囊磺小?/p>
所以只要理解我的人就會(huì)明白,當(dāng)我面對(duì)人卻陷入“想”時(shí),我其實(shí)是在婉拒與對(duì)方交流。
但有一種情況例外,那就是,當(dāng)我面對(duì)欣賞的人時(shí),我陷入“想”,其實(shí)是在享受對(duì)方給予我的偉大感覺(jué),因難于承受,我不得不低頭細(xì)想,緩解那轟轟烈烈的崇拜感覺(jué)。
有些細(xì)小的事物,我也會(huì)寧神靜想,并不是想得出最真實(shí)的結(jié)論,而是享受那為小事物而靜想的過(guò)程。我把這理解為“修心養(yǎng)性”。但我拒絕想高深的問(wèn)題,那是自找苦吃,我只想活得隨意,只享受“想”的過(guò)程,所以抗拒做作的大想空想。
大夏天里,窗外陽(yáng)光熱烈得有點(diǎn)灼人,如此夏景,陽(yáng)光的美好似乎成了一句空話。
午后的陽(yáng)光,黃燦燦的顏色,像極某種極為入心的感覺(jué),看似觸手可及,卻只抓住一片虛無(wú)。莫名會(huì)有某些落空的`情緒、失卻的情懷,還有無(wú)從把握的未知,悉數(shù),都似塵埃在陽(yáng)光中飛舞,帶著威脅的意味,直撲眼前。
窗外有嘈雜聲,盡管關(guān)緊門(mén)窗,卻是關(guān)不住直往心里鉆的侵襲,一聲一聲的,提醒著人生的世井意味。干脆就凝神細(xì)看、聳耳細(xì)聽(tīng)吧,陽(yáng)光、人聲,極具立體的嘈雜,躲不掉也不想躲。
室內(nèi)冷氣的舒適抵消了陽(yáng)光的烤灼。
與光同塵。經(jīng)典的話在陽(yáng)光下跳躍著,就像微塵在光線中浮動(dòng)。伸手觸摸,無(wú)觸的感覺(jué)。卻真切的明白手里正接納著一粒粒的微塵。握緊,再伸展手掌,輕吹一口氣,想象著微塵已被吹離手掌。
微塵無(wú)處不在,在室內(nèi),在室外,在身上,甚至在心里。若避不得微塵,那就與塵同在。輕拍,輕拂,微塵始終是身外物,哪會(huì)長(zhǎng)附身上呢。
心若蒙塵,卻是悲哀。拍不掉拂不去,一天一天的在心里積聚,最后成了心結(jié)堵著心房。只是這世上原本是塵埃包圍,心哪能不蒙塵呢,剖開(kāi)每個(gè)人的心房,或都是塵土飛揚(yáng)的吧。
人心之惡、之劣、之悲、之苦、之傷、之恨,都是塵埃,日積月累的,誰(shuí)能百毒不侵?清除不了,洗滌不了,拂拭不了,只好借助于陽(yáng)光的照耀,讓心房溫暖一些,再溫暖一下,如此,也算健康人生。
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō),每天能看到太陽(yáng)升起就是幸福。想想,人生之樂(lè)也不過(guò)如此,再怎么困惑,再怎么悲苦,再怎么黑暗,只要想著還有陽(yáng)光照射,人,也就能心滿(mǎn)意足的活著。
也一直認(rèn)為人的虛榮心和排他性注定了每個(gè)人的身邊不可能留存著很多的朋友,與其虛假著一張笑臉應(yīng)付走不近心的人,不如收心斂懷地躲在一隅默默打量、沉淀沉淀,或許還能獲得幾個(gè)知己好友。
突然理解了那些躲開(kāi)市井獨(dú)自享受自我空間的人。總以為他們是孤獨(dú)、寂寞的,其實(shí)不是。他們看淡人事的虛無(wú),無(wú)心再虛假應(yīng)對(duì),寧愿孤獨(dú)。他們的世界是充盈的,充盈得沒(méi)必要讓無(wú)關(guān)的人胡亂占擾心間。
刪去一些繁雜、虛偽、無(wú)聊后,頓覺(jué)身心輕爽,似乎感知到了真我生活的內(nèi)核,輕松自在。
朋友問(wèn)我,你過(guò)得好嗎?我說(shuō),很接地氣,很好!不讀天書(shū),不讀深書(shū),不口出高深話語(yǔ),不裝模作樣把文化看得很重要,就站在文化的外圍看別人指點(diǎn)文化。于我滿(mǎn)嘴洗衣做飯這叫充實(shí),滿(mǎn)腦小家氣的瑣事這叫實(shí)惠,在市場(chǎng)與小販交流那叫有人情味,讀幾段笑話那叫沒(méi)心沒(méi)肺,很市井的聊家長(zhǎng)里短的話題那叫現(xiàn)實(shí),當(dāng)然,讀幾篇很接地氣的左岸博文也可以視作有文化。
反正天那么高,再怎樣裝高深學(xué)高深也蹦不了幾尺,不如腳踏實(shí)地的來(lái)得輕松實(shí)在,能隨手隨心隨地的獲得輕松的快樂(lè),這才是最真實(shí)的人生。
我想要的是什么散文篇四
愛(ài)情是杯毒藥,飲入口中,澀澀苦苦,逆流到心頭,便無(wú)可救藥。是你給我太多的愛(ài),是你給的情,全都演變成傷害,愛(ài)情是杯毒藥,而你不是我想要的解藥,卻讓我無(wú)法自拔、痛苦萬(wàn)分的眷戀。
又是一個(gè)陰天,比已往少了點(diǎn)小雨,多了點(diǎn)寂寥,還是這個(gè)地方,卻不是那個(gè)地點(diǎn),輕輕的推開(kāi)窗戶(hù),讓風(fēng)吹一吹微熱的臉龐,看一看,能不能可以吹斷那跟想你的絲線??菸臉?shù)葉,光禿禿的樹(shù)枝,仰望蒼穹,這樣淚水是不是就可以忍住不落,酸澀的雙眼,卻抵不住淚水在眼底的泛濫。忍不住的淚水,一滴一滴便落在被風(fēng)遺忘的季節(jié)中,讓我怎么也撿不起這淚,拾不起這段回憶的繩線。
多少個(gè)黑夜已沒(méi)有你的陪伴,漸漸的把寂寞當(dāng)成習(xí)慣,多少次在午夜的冷風(fēng)中獨(dú)自徘徊,徘徊著什么,心里又害怕著又回到那個(gè)傷心的地點(diǎn),夜掩埋著寂寞,風(fēng)里又夾著多少寒涼,又吹起多少個(gè)孤獨(dú)的燈火,燃燒著心頭漸埋漸殘的快樂(lè)。
你的愛(ài),遮掩的太過(guò)完美,讓我找不出一點(diǎn)破綻,你所要的甜蜜,不是我給你的那些軟弱的糖過(guò),無(wú)法給你甜美的滋味,你所想要的不在是糖果,你想悄悄把我給你的'糖扔出去,然后給我一個(gè)絕別的背影,讓我怎么也無(wú)法用淚水掩埋心頭那一條流血的傷疤,在那一剎那心如死灰,多少回午夜驚夢(mèng),眼里倒映的都是你的影子,是你絕別的背影,不是我在想要的笑容。
當(dāng)初的快樂(lè),只是鋪墊在悲傷上的那一張薄薄的紙片,當(dāng)紙片消失的無(wú)影無(wú)終時(shí),鋪墊下的悲傷,吞嗜了快樂(lè),就像萬(wàn)里無(wú)云的天空,突然下起了大雨,快的讓自己不知所措的難過(guò)。
是你給了太多的愛(ài),讓我迷茫了所有,當(dāng)悲傷來(lái)敲門(mén)的時(shí)候,我卻什么都不知道,但什么都已成空白。遺憾里透著一抹凄涼,幸福里又溶化著傷殘,是你的愛(ài),讓我太期待。是你的愛(ài),讓我在痛苦里等待,是你給了太多愛(ài),讓我拿不起、裝不起、用不起。
當(dāng)鐘聲敲起的時(shí)候,那種幸福,那種愛(ài),被這鐘聲散入遠(yuǎn)方,然后在自己的心頭用刀刻下“思念”的時(shí)候,原來(lái)這種愛(ài)是一生也不能忘記的,是一世也遺忘不了,落寞的時(shí)候,這種回憶就像那鐘快速后退旋轉(zhuǎn),后退到那一年、那一季、那一時(shí)、那一分,有我的微笑,有你的快樂(lè)。就這樣呆滯重復(fù)你給我愛(ài)的時(shí)候,那種天長(zhǎng)與地久的守候。
是你給我太多的愛(ài),讓我突然間不明白,最后顛覆成傷害。
是你給我太多的愛(ài),讓我漸漸才明白,最后折斷成思念。
是你給我太多的愛(ài),讓我終于才明白,最后挽轉(zhuǎn)成懷念。
是我不明白,還是你太過(guò)明白,最后我成一個(gè)笨蛋。是我太留戀,還是你太想離開(kāi),最后我們?cè)谀吧蟹珠_(kāi)。愛(ài)情原來(lái)是這樣,從陌生到熟悉、從熟悉到相戀、從相戀到相守、從相守到疏離、最后又回到原點(diǎn),你我已成陌路不生不熟的朋友。
我想要的是什么散文篇五
我拿青春賭明天,留得醉笑在人間。
晴空朵朵白云飄,一池碧水映天涯,徜徉于天地清風(fēng)間,獨(dú)自安享,生活帶給我的美好。
秋風(fēng)幾許,掠過(guò)我的臉龐,透著絲絲涼意,張開(kāi)雙臂,奔跑在這片片綠海之中,此時(shí),那顆躁動(dòng)的心逐漸平靜了下來(lái)。
悠悠鳥(niǎo)鳴,山林清幽,置身于大自然當(dāng)中,心如止水般寧?kù)o,獨(dú)自感受著——詩(shī)意的生活。只有此刻,我才真的領(lǐng)會(huì)到,古代詩(shī)人陶淵明“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”的`豁達(dá)情懷;才能體會(huì)到李白拋卻世事憂愁,寄情于山水的豪邁;才能感受到“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的意境所在。
仰望湛藍(lán)的天空,踏著青翠的牧草,跨過(guò)蜿蜒的小河,眼前是散落在四處的牛羊,遠(yuǎn)處飄來(lái)民族鼓樂(lè)悠揚(yáng)的曲韻,閉上雙眼,靜靜的聆聽(tīng),默默的感受,生活所富有的節(jié)奏。
生活怎能少了詩(shī)意?詩(shī)意生活是一種達(dá)觀的人生態(tài)度,是一種難能可貴的人生情懷。
滾滾紅塵,每一個(gè)人都在無(wú)聲的訴說(shuō)著自己的悲傷與苦悶,每一個(gè)人都背負(fù)著重重地責(zé)任,但我們卻不能辜負(fù)生活所帶給我們的快樂(lè)與幸福。在這個(gè)喧囂的浮塵中,總有一個(gè)地方讓你流連忘返,總有一處風(fēng)景讓你靈魂放飛,總有一種生活讓你追逐向往。
生活如同一幅水墨丹青,若能清凈淺歌,日子將是一首無(wú)痕的詩(shī)。給我一段時(shí)光,將歲月的劃痕抹去,將生活留在最美的流年里。
我在風(fēng)中大聲的吶喊,我在雨里一路狂奔,我的思緒隨著風(fēng)雨飄散在天地間,我想要的生活只需簡(jiǎn)單、舒心,如此便好。
我想要的是什么散文篇六
幸福,是所有人的追求。
幸福是什么?對(duì)于不同的人,幸福有著不同的理解。有人覺(jué)得,擁有親情,便是幸福;擁有友情,便是幸福;擁有愛(ài)情,也便是幸?!灿腥死斫鉃?,擁有一個(gè)溫暖的家庭,一個(gè)愛(ài)自己的妻子(丈夫),膝下有天真可愛(ài)的孩子時(shí)刻在你身邊撒嬌,這便是幸福。更有人覺(jué)得,能夠依偎在愛(ài)人的身邊在星空下賞月,能夠攜同家人一起游遍祖國(guó)名山大川……這便是幸福。
對(duì)于幸福,沒(méi)有人能作出最為全面的解釋?zhuān)矝](méi)有更為貼切的定義。
幸福源于人們對(duì)生活的理解,對(duì)人生的感悟。身邊撒嬌,這便是幸福。更有人覺(jué)得,能夠依偎在愛(ài)人的身邊在星空下賞月,能夠攜同家人一起游遍祖國(guó)名山大川……這便是幸福。
對(duì)于幸福,沒(méi)有人能作出最為全面的解釋?zhuān)矝](méi)有更為貼切的定義。
幸福源于人們對(duì)生活的理解,對(duì)人生的感悟。我有著自己所追求的幸福,我想要的幸福,也是我想要擁有的。我感悟著現(xiàn)在,卻也憧憬著美好的未來(lái)。
我想擁有一份最為溫馨的親情。在家里面能切身感受到父母的愛(ài),兄弟之間的團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)有吵鬧,沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),時(shí)刻感受著家的和諧與溫暖,幸福的氛圍……這便是我想要的幸福。
我想擁有一份最為真摯的`友情。友誼是溝通人際關(guān)系的橋梁,是步入社會(huì)的基礎(chǔ)。我希望能與自己要好的朋友攜手并肩,共同進(jìn)步。生活中沒(méi)有矛盾、摩擦,孤獨(dú)時(shí)能夠有朋友的陪伴,困難時(shí)能有朋友的鼓勵(lì)、以手相助?!肮不茧y,同分享”是我的原則……這就是我想要的幸福。
我也想擁有一份浪漫的愛(ài)情。我追求的不是那種轟轟烈烈、死去活來(lái)的愛(ài),而是充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)感**彩的愛(ài),能夠同自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人一起,街邊散步,漫步河塘、并肩賞月……分享著那一份份的快樂(lè)和喜悅,這也是我想要的幸福。
對(duì)于自己追求的幸福,并沒(méi)什么奢求,只求平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不與競(jìng)爭(zhēng),也不甘落后。
美好心情源于對(duì)幸福生活的熱愛(ài),旭日東升,感受著溫暖的陽(yáng)光,以最為美好的心態(tài)懷抱嶄新的一天,幸福永遠(yuǎn)屬于自己。
追求幸福的感覺(jué),生活不再單調(diào);感受美好生活,你已不再彷徨迷惘.笑對(duì)生活,笑對(duì)人生,笑對(duì)每一天,你會(huì)感覺(jué)自己是最幸福的人。
我想要的是什么散文篇七
幼時(shí)也愛(ài)寫(xiě)有關(guān)幸福的文章,常用糖啊花啊藍(lán)天白云啊來(lái)做比喻,常寫(xiě)的,是媽媽的紅燒肉、姥姥的鼓勵(lì)電話一類(lèi)的生活事物,可后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)于幸福這一宏大的命題,我卻再也不敢私下定義了。
得空去云南玩,昆明至大理,大理到麗江,一路山山水水的看過(guò),稀奇玩意兒試過(guò)吃過(guò),應(yīng)當(dāng)算是趟完美的旅行??晌也⒉桓械叫腋#比A盛景掠過(guò)雙眸,心中的感觸無(wú)非是些浮光掠影,流轉(zhuǎn)目光向別處便是一陣陣的空寂與無(wú)所依托。
臨別前的最后一個(gè)景點(diǎn)是拉市海。我在網(wǎng)上查過(guò)了,無(wú)非是騎馬劃船一類(lèi)的平常旅游項(xiàng)目沒(méi)什么亮點(diǎn),但本著來(lái)都來(lái)了的原則,我還是隨著好友一同去了。
景區(qū)是要步行進(jìn)入的,而修筑的石子路沒(méi)拐幾個(gè)彎就埋沒(méi)在草里了。泥土濕而潤(rùn),腳落在上面有一種粘滯感。我剛想抱怨幾句,好友就招呼我快走,不然撐船的人要回家了。于是我再也不顧新?lián)Q的球鞋,深一腳淺一腳踏在泥里啪嗒啪嗒地前行。
船很小,細(xì)長(zhǎng)、木制、漆皮斑駁。艄公年邁,有些干瘦,皮膚黝黑,下巴上滲著白色的胡茬。他一手握船篙,一手叉腰,腳踩在船頭,也不看我們,只看著天:快點(diǎn)啰,天要下大雨。
靜,很靜。遠(yuǎn)山靜,近岸靜,水面靜。如是默片所有的聲音都不曾存在,卻又不是。舔著船身的浪花悄聲地囈語(yǔ),念著不知名的水的詩(shī)篇。我以為這一切已然達(dá)到靜的最高境界,但艄公的歌聲又使這靜界更加圓滿(mǎn)他再又撐下以竿時(shí)開(kāi)始哼唱,粗礪的聲帶振動(dòng)出滄桑的歌謠,鼻腔的共鳴又讓那曲調(diào)呈漣漪狀擴(kuò)散,無(wú)盡地?cái)U(kuò)散。他的歌聲沒(méi)有固定的調(diào)子,完全是隨著風(fēng)的線條而律動(dòng),然而就是這樣無(wú)法被銘記的曲調(diào)卻在我面前展開(kāi)了一卷長(zhǎng)畫(huà);天吻著山,山靠著地,而在山下,我們,所有生靈依偎著彼此,篤定地存在著。
時(shí)間的流淌變得緩慢,如同長(zhǎng)河入了海,如同奔馬歸了巢。催促我們急行脅迫我們浮躁的'因素開(kāi)始被削弱至無(wú),所有銘刻滿(mǎn)悲歡離合起起落落的時(shí)間線,彈指間化作一個(gè)點(diǎn),一個(gè)時(shí)刻點(diǎn)。我震驚了,環(huán)顧四周不知如何描述。深黛色的遠(yuǎn)山綿延又綿延,沉甸甸的云要把甘露拋給人間,深琥珀色的水中水草溫柔地纏綿,岸邊小駿馬歡快的溜蹄讓騎著左右搖擺......這生動(dòng)的一切都蘊(yùn)在那一刻里,那一刻作為時(shí)間軸上平淡無(wú)奇的一個(gè)點(diǎn),因?yàn)楸晃腋兄?,因?yàn)檫@清歡滿(mǎn)溢的人間而變得那么的熠熠生輝。我忽然感受到了幸福,透明飽滿(mǎn),排除一切雜念的幸福。這天地是多么豐厚人間又是多么的單薄,我在這薄薄一層人間中誕生成長(zhǎng),又切實(shí)地感受到天地的存在。我那顆拳頭大小的、塵埃一般微不足道的心臟里啊,居然裝下了整個(gè)天地。幸福!幸福!幸福!
列夫托爾斯泰是對(duì)的,人們常常把欲望的滿(mǎn)足誤解為幸福。我們追逐著渴求著,我們碌碌有為,卻不幸福。因?yàn)槿瞬皇呛?jiǎn)單的欲望動(dòng)物,人不僅有眼耳口鼻舌,不僅有五臟六腑,不僅有神圣的大腦還有一顆心,不僅在身體里跳動(dòng),更是精神的源泉的心。我們需要喂飽它,需要讓整個(gè)軀體浸泡在某一環(huán)境狀態(tài)中來(lái)充實(shí)它。這樣的機(jī)會(huì)于人生中少之又少,但卻是最值得我們尋找的。
艄公輕唱,小舟輕擺之時(shí),我就在那里,在那片寧?kù)o里。我看見(jiàn)了天和地都在我心里,我看見(jiàn)了自己的存在,我看見(jiàn)了幸福。
我想要的是什么散文篇八
根據(jù)我觀察,我們身邊有三種人,當(dāng)然這只是我的概括,你們可以有自己的見(jiàn)解,我說(shuō)的僅僅代表我的個(gè)人觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn),所以我們沒(méi)有任何可爭(zhēng)論的,至于誰(shuí)的觀點(diǎn)正確不是我想討論的話題。下面的文章我主要講述自己的觀點(diǎn)。
我解釋一下這三種人,第一種人對(duì)生活逆來(lái)順受,不管生活如何殘酷,他們都能接受,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要改變現(xiàn)在的生活。第二種人滿(mǎn)足于現(xiàn)在的生活,他們的生活一般都是不殘酷也不優(yōu)越,他們也沒(méi)想過(guò)要去改變現(xiàn)在的生活。第三種人,他們追求自己想要的生活,這種人現(xiàn)在的生活不管是殘酷還是美好,只要不是他們想要的或喜歡的,他們都要去改變。
沒(méi)錯(cuò),我就是這第三種人。先別說(shuō)我將來(lái)要什么樣的生活,就說(shuō)現(xiàn)在吧!我今年16歲,我中小學(xué)時(shí)期也算是高材生了吧!成績(jī)雖然不是頂尖,一般人也休想超越我??墒浅煽?jī)不是憑空長(zhǎng)來(lái)的,簡(jiǎn)直和農(nóng)民一樣?。∫环莞乓环菔斋@。是血汗換來(lái)的啊!我是重點(diǎn)中學(xué)尖子班的學(xué)生,我感觸良多??!我們班大多同學(xué)朋友都戴著眼睛,瘦削的身體,通紅的眼睛,疲憊的身體還硬挺著,書(shū)包都是鼓鼓的,滿(mǎn)滿(mǎn)的資料等等等等。他們比農(nóng)民伯伯還辛苦?。‘?dāng)然你們不許笑,這些人都是祖國(guó)的棟梁啊!祖國(guó)的未來(lái)??!未來(lái)中國(guó)的建設(shè)有他們的功勞!未來(lái)中國(guó)的富強(qiáng)肯定有他們的汗水!我是由衷佩服他們,當(dāng)然我和他們是一條戰(zhàn)線的同志,他們經(jīng)歷的我也經(jīng)歷了,所以我才有這么深刻的體會(huì)和理解??墒悄兀∥以絹?lái)越厭煩了這樣的生活,因?yàn)槲冶旧砭筒幌矚g課本里的知識(shí)。是的!課本能給我很多知識(shí),很多非常重要的知識(shí),這是不可否認(rèn)的。但是那些知識(shí)不是我喜歡的呀,更不是我想要的呀!比如說(shuō)我想吃蘋(píng)果,你們卻給我巧克力和奶油大蛋糕。是的!奶油蛋糕和巧克力比我的蘋(píng)果值錢(qián)和好吃一百倍,但是我就要吃我的蘋(píng)果,有意思吧!我就是這么有趣,我也不知道自己為什么這么神經(jīng),這么古怪?我給自己的解釋是,可能是和智商有關(guān)系,但是我也不確定。
我以前喜歡自然科學(xué),可是我漸漸地發(fā)現(xiàn),要研究自然科學(xué)必須做實(shí)驗(yàn),要花不少錢(qián),我們家的背景肯定是付不起的,所以不太現(xiàn)實(shí)。沒(méi)想到在初二時(shí)我接觸了文學(xué)和藝術(shù)。沒(méi)想到我愛(ài)上了這些領(lǐng)域,所以文學(xué)藝術(shù)是我要研究的東西,和文學(xué)藝術(shù)有關(guān)的知識(shí)我才感興趣和喜歡,至于那些課本里的知識(shí)我根本不感興趣,更談不上喜歡了。人的精力有限,我花大精力去研究文學(xué)藝術(shù)后,成績(jī)漸漸滑落了,所以我在初三時(shí)被踢出了最好的尖子班,落到了第三線的'尖子班。這里我要謝謝我的好兄弟(名字我不能說(shuō)),他還安慰了我,太謝謝你了。其實(shí)那樣更好,我的學(xué)習(xí)壓力減少了不少。我心知肚明,上高中后學(xué)習(xí)壓力可能會(huì)翻倍,知識(shí)會(huì)更多更難,肯定更沒(méi)時(shí)間研究我喜歡的文學(xué)藝術(shù)。當(dāng)然我上高中后也可以繼續(xù)研究文學(xué)藝術(shù),后果我更清楚,肯定是高考不到200分,這樣青春和前途就毀了。在我不知如何是好的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)了有技校的存在,我還聽(tīng)說(shuō)了,現(xiàn)在國(guó)家重視技校,重視技術(shù)人才,這無(wú)疑是天大的好消息啊!讀了技校也有大專(zhuān)文憑,當(dāng)然這文憑沒(méi)有讀本科的好,但是也是一個(gè)飯碗?。∫?yàn)槲也豢赡苡梦膶W(xué)藝術(shù)作品換飯吃,這是我的原則。我喜歡堅(jiān)持自己正確的原則,沒(méi)有特殊情況絕對(duì)不改。我知道技校的生活相對(duì)輕松,因?yàn)樗麄儾灰獋淇?,而且是學(xué)校自己出畢業(yè)考試的題目,就算你不怎么學(xué)習(xí),也可以畢業(yè),也有文憑,這是高中生沒(méi)有的待遇。反正對(duì)我這樣的怪人來(lái)說(shuō)就是好事情了。
將來(lái)的生活我也想好了,就不知道能不能實(shí)現(xiàn),但是我積極爭(zhēng)取。完成學(xué)業(yè)后,我22歲,是個(gè)年輕人。我想行遍中國(guó),把看到的中國(guó)美景和人世繁華寫(xiě)進(jìn)我的文學(xué)藝術(shù)作品,因?yàn)槲抑牢膶W(xué)藝術(shù)作品不是坐在家里就能完成的,李白,杜甫,蘇軾,魯迅,矛盾哪一個(gè)作家沒(méi)有走南闖北過(guò),他們都不是坐在家里寫(xiě)文章的,當(dāng)然你們會(huì)奇怪,我怎么知道他們走南闖北過(guò)呢?因?yàn)槲议L(zhǎng)期閱讀他們的作品,發(fā)現(xiàn)他們的作品寫(xiě)了中國(guó)不同地方的風(fēng)景和人情,所以我斷定他們絕對(duì)不是坐在家里寫(xiě)的,肯定是去過(guò)中國(guó)不少地方。既然我也要走他們的路,當(dāng)然也要沿著他們的足跡走,但是我卻不是踩著他們的足跡走,因?yàn)槲乙こ鲎约旱淖阚E,如果能和他們的足跡同在最好,讓我們的足跡一起踩進(jìn)史書(shū),讓后輩們觀摩去吧!
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