想要做出與眾不同的創(chuàng)作，我們需要從日常瑣事中發(fā)現特別之處?？偨Y要注意結構的合理安排，通篇內容要連貫并且清晰易懂?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考學習。

關于安慰的作文篇一

放學了，我拖著疲憊的身軀，緩緩的朝家走去。走著走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音，啊，那聲音，就像是強忍著悲傷，結果從喉嚨里擠出的引人發(fā)笑的聲音一樣。

我正想笑，卻又發(fā)現不對勁，扭頭一看，啊，果不其然，是一個小女孩坐在花壇角落里小聲啜泣，她蜷縮著身體，想只被拋棄的小動物似的，可憐之極。

我上前安慰她，可她的眼淚卻越流越厲害，令我不知所措。

就這樣，我們兩個人，僵持了一分鐘。

一分鐘后，她又忽然不哭了。用袖子抹抹眼淚，露出一個燦爛的笑容，對我說：“謝謝……我感到好多啦！”

我笑了笑，卻沒有說話，離開了。

走在回家的路上，我又不禁回想起了往事。

那是我十歲的時候。

當時的我因為某些原因和同學不和，而一時賭氣從學校逃走，可冷靜下來后卻又害怕起來，想著灰溜溜的回去。結果，卻碰到了正要出校門的老師。

幾句安慰別人的話，真的能讓他們釋放掉很多的悲傷吶。

關于安慰的作文篇二

晚風輕悄悄地掠過臉頰，送上遠方溫馨的呼喚；焦灼的人兒，也求你帶去她的慰安。

——題記

窗外分明躲著一朵羞澀的花兒，被綠葉簇擁著，略帶粉色。不經意間，秋風已縈繞在耳畔，悄悄地傳話：“天冷了，多加件衣服?！薄鞍郑瑡?，別擔心，我不冷！”我感動得告訴幾顆流星，告訴秋風，求它們帶去我的話。

每年這個時候，我都異常地怕冷。但每次都在爸媽的細心的“包裹”下，躲過一劫又一劫。今年也不例外，但我卻感覺比以往暖和了好多倍，揪著的心總被燒灼著。上帝總是這樣：為了眷顧我，而讓周邊的人為我心疼。

想著想著，突然感覺有人在叫我。“媽！”我條件反射地叫出了聲。好久沒聽見著再熟悉不過的聲音了。我以為是幻聽，可循聲望去，媽媽真的就站在教室門口，向我招手。剎那間，我感到眼眶中有股滾熱的東西正蠢蠢欲動。

“丫頭，還說不冷，瞧嗓音都變了，肯定感冒了。還好我和你爸爸給你送來了厚衣服和水果······”媽一邊心疼地說著，一邊又心疼地撩著我散在兩鬢的頭發(fā)。我清楚地看見媽媽的發(fā)絲上還灑著數不清的晶瑩的小水滴。她的周身還透著涼氣?！疤爝@么黑，還下著雨，路又這么遠，你們怎么就來了。我不是說過我不冷嗎？”我盡量掩飾著因感冒而變的沙啞的嗓音，我好想跑出去，讓淚水放肆地泛濫。但我還是盡量抑制著，我不想讓他們再增添一倍的心疼。“爸爸呢，他在哪兒？”我又想起了始終未露面的爸爸?！澳惆盅?，還是老樣子，他不愿出現在這種場合里，他在下面等著呢！”聽媽這樣說，我望了望黑夜中可以看得分明的大顆大顆的水珠，我哽咽著幾乎快要窒息。

“叮鈴鈴······”無情的上課鈴終于響起來了。也許我應感謝它把我從這“泛濫的幸?！敝薪饩瘸鰜?，雖說有諸多的不愿。

秋風蕭瑟之夜，佇立于窗前，我分明地瞧見一簇綠葉緊裹著一朵羞紅的花兒。秋風打著綠葉沙沙地響，攜花兒酸澀的笑語，悄悄地匯成一曲溫馨無悔的交響樂，不時于我的腦海奏響。

關于安慰的作文篇三

謝謝您給我的安慰，老師！

在上五年級的時候我因為參加學校開辦的歌詠大賽并奪得第一而和薛若依、于海龍、宋思雨等九個人一起被選上參加元旦節(jié)目，節(jié)目是演唱歌曲。

因為我們是第一次參加元旦聯歡會，所以我們都唱得很賣力，都用自己最好的水平來演唱，舞臺見證了我們的成長，留下了我們的汗水。

到了真正表演的時候，我們九個小演員面帶微笑、從容不迫，器宇軒昂地進入舞臺，音樂響起，我們跟著唱了起來，全場的觀眾都在為我們喝彩。第一場結束后，我們一下臺，老師就夸贊我們說：“大家表現的不錯，第二場繼續(xù)努力！”“嗯，加油！”第二場開始了，我們依舊盡心盡力的演唱，我感到身體十分的輕盈，身心十分的舒暢，第二場結束了，一下臺，老師板著臉說：“下一場你們不用來了?！?/p>

“嗚嗚——嗚嗚”教室里傳出我凄慘的哭聲，同學們都說：“小左，別哭了，你已經盡力了……”可是，不能輪同學們說什么，我都無動于衷，最后，老師說：“小左，不管發(fā)生了生么，你永遠都是我們班的小左，表演是為觀眾帶來歡樂，你只要不留遺憾就好了?！甭犃死蠋煹囊幌?，我立即停止了哭泣，更加奮發(fā)向上。

老師，如果沒有您的安慰，我就會一直墮落，最終一事無成，也不會有今天的我。老師，謝謝您給我的安慰！

關于安慰的作文篇四

生活多姿多彩，需要濃濃的親情，真誠的友誼，甚至是安慰的話語。

一次我不小心把同學的作業(yè)本撕破了，老師知道后對我言詞激烈的批評了一頓，讓我傷心欲絕，淚流滿面。

下課后，我心里難受，兩腿站不穩(wěn)，一下子又趴到了座位上默默地抽泣著，一滴滴淚水濕潤了我的桌面。

同學們都認為我是故意的，都故意地躲著我。我感覺一雙雙眼睛正屏息凝視著我，我體會到的是冷漠和無助。我一直在桌子上，整整哭了20多分鐘。

突然我聽到了一陣熟悉的腳步聲正在慢慢向我靠近，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，猜想一定是那個同學來找我報仇了。

我慢慢地抬頭往外看去，只見我的好朋友陸晉言走到我身旁停了下來，用手輕輕地拍著我的肩膀，然后坐到我的旁邊，拿出一張紙巾給我擦著眼淚，對我說：“小浚，你干嘛哭哭啼啼的，丑死了，男子漢大丈夫，不能因為這點兒小事就這樣呀！你應該把這件事的前因后果告訴樂老師，讓她給你主持公道?！边@些話在我心里來回的重復，這時我感覺心里有個太陽一樣，非常溫暖，我把眼淚收了起來，起身去找樂老師了。

通過這次事情我明白了，生活中需要安慰的話語，你們經歷過嗎？

關于安慰的作文篇五

每個人生活中都得到過別人的安慰，有的是朋友給予的安慰，有的是老師給予的安慰……而我最難忘的是一次媽媽給予我的安慰。

記得二年級上學期數學期中考試，我以為我會考得很好，正當我信心滿滿地坐在位置上，等待試卷發(fā)下來的時候，一張打著鮮紅的78分的試卷落在了我眼前。我簡直不敢相信自己的眼睛。這個“78”猶如一道晴天霹靂，把我的心一下給擊碎了。我使勁揉了揉眼睛，再睜開，結果展現在我眼前的仍然是這個大大的“78”。我的心情仿佛從珠穆朗瑪峰峰頂一霎那跌倒了雅魯藏布江大峽谷最深處。我絕望地想：完了，這次一次會被媽媽批評了。

不……不錯……”我懷著僥幸心理答道。“到底是幾分呀？”“這個……這個……我……忘了幾分了……”我被問得快招架不住了?！澳俏易约嚎窗?！”媽媽說?！安挥谩摇疫€要……”媽媽不等我說完就說：“沒事，我就看一下。”完了，這下可沒戲了。我只好可憐巴巴地說：“我馬上就好，再……再等一下……”可媽媽還是大步跨入了書房。我只好呆呆地站在原地閉著眼睛等天塌下來?？墒?，過了很久，我也沒聽到媽媽的訓斥聲，卻傳來媽媽溫柔的話語：“這次試卷有些陷阱，不細心的話是容易錯的，沒關系，只要吸取教訓，下次不犯同樣的問題就可以?！闭f完，媽媽就仔細地開始為我講題。媽媽講得非常詳細，沒過多久我就理清了思路，全部訂正完畢。

媽媽對我的這次安慰對我的學習是多么重要啊，從此，我做題時細心了很多！

關于安慰的作文篇六

沒有危機意識的中華民族是要亡國的，針對在這方面缺乏一根筋的我，父親說，你早已開朗得恐怖了。

就例如，你看看了我這篇作文的題目，一定會有興趣愛好看下來的，你早就對這些埋怨考試、埋怨人生道路無意義的靡靡之音厭煩吧，你也不容易心甘情愿做這些人宣泄怨恨的垃圾回收站，是否?大家的日子或是必須一些實際意義的。你也會感覺親近，針對這一中小學時期讀過一次次的作文題目。使我們再次。

我是喜愛晚睡早起的人，尤其是如今春曖花開了。我的早晨用于趕作業(yè)，夜里是沒有驅動力的。這真是是以中小學就培養(yǎng)的習慣性，很差。但是隨意舉例說明，拿寫一篇作文而言，與其說夜里花一兩個鐘頭坐到寫字臺前越想越歪，比不上如今一蹴而就，在成效上是一個開始和2000字的差別。夜里應當干點其他。寫完工作我媽媽接待了我一頓豐厚的早飯，奶酥吐司面包和啤灑香腸以外，竟然也有塊狀的鮮奶油。

除開洗漱間，早上起來我便做了這幾件事，但或是7:20才考慮，自身也無法釋懷，像我這樣，用餐從來不櫻桃小嘴，寫一篇作文素來流水賬流究竟的人，本不應該精神萎靡。但是好賴還算更有意義，寫完了工作還吃得很撐。

沒有晚到。上課鈴一打，就有意義了，學文化藝術，學習知識。一上午上五節(jié)課，忙得很豐富，又閑來無事干了做操和眼操，鍛練了人體。更有點兒意思的是最后一節(jié)課，從頭至尾幾個人練聲紅色歌曲影視制作主題曲，從《我的祖國》到《珊瑚頌》，從《新鴛鴦蝴蝶夢》到《萬水千山總是情》，老調了牙的旋律，在那樣暖融融的春日里唱來，是真真正正地采暖人肺胃。我乃至想起了幼稚園時大伙兒圍坐桌上等待吃菜飯的事情來，便是那類一掀蓋子，猛嗅著飯焦和臘肉香的覺得，這感覺一來，能催人淚下到直想掉淚水的份兒上。大家依窗坐，天上正晴空萬里，往下看，早放學后的中小學生在草地上玩著飛機場，草地很綠，云朵還算漂亮，春色液態(tài)水銀似的在空氣中流動。是真真正正的美好時光。

抒發(fā)感情抒多了，都過意不去把中午干的那點平凡的事情拿出來了。下午還不錯，餐廳越變越好，尤其是順喜的老師傅，我要了三塊錢的，她竟然給了我三份葷腥。盡管量都很少，可是，三樣呢，哪里找去!吃完了回去走，見到我們班的熊(吳向東)已經樹陰下邊看奇幻小說，見到口語老師戴維坐到寫字樓的石階上曬著日光，有點兒意思的是，熊很黑而戴維很白。

關于安慰的作文篇七

“對不起，裘志遠！”聽到這遲來的道歉，我心里的委屈一點點消散。這是怎么一回事呢，那就聽我慢慢講來。

那天早上在學校里，老師讓我們抄寫二十一課的詞語。我抄寫的速度很快，不到五分鐘就抄完了。我有點渴了，看了看同學，他們個個都在奮筆疾書，沒有注意到我，我就出去喝水了。喝完水，我在最要好的朋友——小張的座位旁站了一會兒，就回到了自己的座位上。

第一節(jié)課剛剛下課，小張同學就走過來指著我說：“裘志遠，你把我的筆還給我！”我一臉茫然地答道：“什么筆？不是我拿的，你有什么理由說是我拿的？”他滿臉怒火，眼睛里冒著紅光，生氣地說：“你在我座位旁站過，對嗎？”“對，我是站過，可這又能說明什么呢？”“你在我位子旁站過，不是拿筆還能干什么？”

旁邊的同學聽到動靜紛紛圍了過來，你一言我一語：“裘志遠，你偷人家的筆是不對的?！薄翱彀压P還給小張同學吧，知錯能改我們能原諒你的。”……這時的我已經聽不清他們在說什么了，只感覺到自己像被一萬支箭穿通了，難過極了。我強忍著淚水哽咽著說：“你們要是能在我桌子里找到那支筆，你們要我怎么樣就怎么樣?！彼麄儼盐业淖雷臃怂谋?，卻沒有找到，最后還是在他自己的位子上找到了。

在回家的路上，我感覺天特別的黑，花兒都背對著我，鳥兒在我頭頂上“嘰嘰喳喳”的叫聲都好像在嘲笑我。

第二天我一到學校，昨天指責我的同學們都排著隊一個個真誠地向我道歉，我原諒了他們。畢竟我知道友誼是很重要的，這也算是他們給我一個遲來的安慰吧！

關于安慰的作文篇八

每個人都會有煩惱，當煩惱出現時，安慰就會出現，然后消滅它。煩惱如果是傷口，那有些人已經千瘡百孔。如果朋友有煩惱，我們就可以安慰安慰他。今天，我們就去學習一下怎樣安慰他人吧。

考試成績公布時，我們班的徐興雅哭了，想知道怎么回事嗎?聽我來說說吧。

期中考試成績公布時，天陰沉沉的，原本像菜市場的班級今天卻特別安靜。我一看，啊，期中考試成績出來了，只見老師抱著一堆卷子，表情嚴肅地走了進來。許多同學的表現都發(fā)生了變化：有的同學雖然神情自然，但心中卻十分的緊張，有的同學額頭上冒出了許多汗，還有的學渣在向上天祈禱。老師說：“現在開始報分數?！崩蠋熆戳说谝粡堅嚲恚袂閲烂C?！皬堟面?，55分!”可張婷婷卻不以為然，根本不當回事?！靶炫d雅，你怎么只考了70分?”徐興雅慢吞吞地拿回了試卷，回到座位時，徐興雅趴在桌上，把分數蓋了起來。過了一會兒，她就“嗚嗚”地哭了起來。

徐興雅哭了，這一消息一傳十，十傳百，很快全班都知道了。大家圍在她身旁，不知怎么安慰她。

我們班的“開心鬼”說：“哎呀，不就這一次考砸了嗎，下一次考好不就好了?”徐興雅聽了，哭得更傷心、更難過了。

一個同學說：“徐興雅，你別傷心了，下次如果你有不會的題時，我可以教教你。”徐興雅雖然不再哭了，但還是很傷心。

又一個同學說：“徐興雅，我來給你講一個笑話?！毙炫d雅聽完后，終于露出了笑容。她對大家說：“謝謝大家，讓我不再愁眉苦臉?！?/p>

當別人有煩惱時，我們應該多多安慰他們，讓他們不再煩惱。