運(yùn)動(dòng)是一種鍛煉身體、調(diào)節(jié)心情的方法，我喜歡跑步、游泳等各種運(yùn)動(dòng)方式。寫總結(jié)要注意語(yǔ)氣的穩(wěn)定和態(tài)度的堅(jiān)定，不宜過(guò)于主觀或情緒化。在網(wǎng)上收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。

陪伴作文篇一

青春路上的我們像一艘艘獨(dú)自航行的船只，而那并不是驚濤翻涌的海浪，相反，它平靜的異常，只有似有似無(wú)的波紋在推動(dòng)我們前行，直到我們看到那渴望已久的港灣。

桌上的鐘表不停地運(yùn)行著，“滴答”的聲響不受任何阻礙地傳入我的雙耳，莫名的煩躁。我看著那尖似細(xì)針的分針和秒針相遇，又擦肩而過(guò)。一圈、兩圈，忘了第幾圈，但桌上的習(xí)題原封不動(dòng)。

我爬上窗臺(tái)，推開窗戶，渴望能夠在大自然中聆聽到鳥鳴，雨打屋檐的聲音，亦或是樹葉摩擦的聲音。就像是小時(shí)候和媽媽一起散步時(shí)，我們一起欣賞的樂(lè)曲。我在前面跑著，耳邊傳來(lái)一句：“小心地滑，慢點(diǎn)兒?！被貞?yīng)她的是陣陣嬉笑……聽聽那些聲音總能讓我快樂(lè)。

除了幾聲犬吠和偶爾路過(guò)的車輛發(fā)出的鳴笛聲，我什么也沒(méi)聽到。寒冷的風(fēng)雖不能讓樹葉舞動(dòng)分毫，但讓我打個(gè)噴嚏還是足夠的。我極力控制自己別發(fā)出太大的聲音，關(guān)了窗，回到桌前。廚房傳來(lái)一些聲響，不一會(huì)兒，我的房門被敲響了?！斑M(jìn)?！蹦_步聲越來(lái)越近，一張毛毯蓋在了我的肩上。玻璃杯與木質(zhì)桌子的碰擊，發(fā)出沉悶的響聲。“早點(diǎn)兒睡?！彼吆笥州p輕關(guān)上了門。

我抿了口那杯淡淡的清茶，甜甜的，暖暖的，不知是茶還是別的什么。

午夜十二點(diǎn)，我熄了燈。透過(guò)門的縫隙看著那塊明亮的大理石，過(guò)了幾秒，它黯然失色了。那晚我似是做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到一個(gè)人，她陪我聽鳥，陪我游山玩水，陪我念書寫字。還有什么我記不得了，只記得和她在一起時(shí)讓我很快樂(lè)的是她的句句關(guān)心。

青春路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴，我銘記于心間，細(xì)細(xì)品味時(shí)才發(fā)現(xiàn)了個(gè)中滋味。

陪伴作文篇二

北方的冬天就是這樣，冷得嚇人！就拿我說(shuō)吧，感冒藥就跟吃飯一樣了，定時(shí)定點(diǎn)吃，沒(méi)它就活不下去的感覺(jué)。

可是呢，你天再冷，我這作業(yè)也得照樣做。記得我上小學(xué)那會(huì)兒，那冬天，凍得我連拿根筆都哆哆嗦嗦的，整得跟個(gè)帕金森患者似的?？墒前嘀魅文羌一锖?jiǎn)直不是人，天越冷，布置的作業(yè)越多-理由是：你越不動(dòng)手，你就越凍手-他摸著兩撇小胡子，臉上一副奸詐的猥瑣形象浮現(xiàn)在我的腦海里。

但我卻抱著僥幸的心理沒(méi)有寫，結(jié)果第二天我就從班主任那里領(lǐng)教了什么叫資本主義式毒打。

窗外地面上的積雪正在慢慢消融，樹木也恢復(fù)了氣色，只留下深深地雪跡..都等待著下一輪雪的到來(lái)。

看了看表，已經(jīng)是深夜十點(diǎn)鐘了。叮手機(jī)發(fā)出了微信提示音，打開一看，是父親發(fā)來(lái)的語(yǔ)音，熟悉的聲音傳入耳朵：

兒子，天冷了，多穿些厚衣服，要自己照顧好自己，別光顧著學(xué)習(xí)。

我不禁鼻子一酸，想不到父親遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)還牽掛著我。我回了一句：

嗯，我知道了。

向窗外望去，漆黑的夜空早已點(diǎn)綴著繁星。在那繁星組成的圖案里，我不禁眼前一亮，竟然看到了一個(gè)慈愛(ài)的父親牽著自己的兒子！心里頓時(shí)暖暖的。

陪伴，不一定要在你身邊。在你最寂寞的時(shí)候，親人的一聲簡(jiǎn)短而又充滿愛(ài)意的問(wèn)候，可以使你無(wú)懼寒冷的冬天。這便是最溫暖的陪伴。

陪伴作文篇三

歲月的波光濤影，在心間流淌，卻抹不去那一縷槐香。

題記。

傍晚走過(guò)老家那青磚黛瓦的小巷，一縷槐香隨風(fēng)拂來(lái)，在我心里吹起細(xì)浪似得波紋。那些細(xì)密的皺褶里，滿都是童年的歡樂(lè)與祖父的陪伴。

不由得回憶起兒時(shí)，那段槐花飄香的日子。

一縷暖風(fēng)，吹開了院中老槐迷人的笑靨。似群蝶飛舞，一簇簇白花，坐在枝頭，隨風(fēng)起舞；又似冬日的雪，晶瑩剔透，密密匝匝。每逢槐花盛開之時(shí)，我便拉著祖父，纏著他做糕。

祖父便樂(lè)呵呵的，踩著竹梯，挎著蔑籃，采摘槐花。我在樹下又唱又跳，賞著槐花飛落，似一場(chǎng)大雪紛飛。待祖父扶梯而下，我便迫不及待的接過(guò)蔑籃，年少的心，浸在槐花中，滿是歡樂(lè)和滿足。

祖父和好面，綴上槐花，將一只只精巧可愛(ài)的米糕送進(jìn)蒸籠，便忙活去了。而我呢，按耐不住心中的急切，貓著身子，伏在窗外，望著那一縷縷蒸汽，垂涎三尺。身后，傳來(lái)祖父爽朗的笑聲，我臉一紅，心似小兔般的'撲跳，連忙溜走了。耳畔，回蕩著祖父的笑聲，和那清脆的鳥鳴應(yīng)和著。

不一會(huì)兒，見(jiàn)祖父打開蒸籠，一縷香氣隨即溢開，我連忙竄上前去，顧不及燙手，撮入一只放入口中，槐花的甜蜜，糯米的綿軟，在口中漸漸融化，甜到心里。祖父用他那寬大的手掌拍拍我，“慢點(diǎn)吃，小心燙著。”抬頭，是祖父慈祥的笑容。

更多的時(shí)候，我和祖父坐在藤椅上，手里捧著青花瓷杯，一朵朵精巧的白花在水面漂浮著。一邊仰頭賞槐，一邊聽著祖父講講述著牛郎織女、吳剛砍樹、嫦娥奔月的神話。杯中騰起的熱氣纏繞，此刻，世界無(wú)比靜謐，似乎只剩下祖父渾厚的嗓音回蕩著。

童年的時(shí)光，我亦回不去。但是這些美好的回憶，卻婉轉(zhuǎn)流年，溫暖了自己，還將永遠(yuǎn)陪伴著我，走向未來(lái)。

陪伴作文篇四

關(guān)于孩子，我不主張急功近利。我和孩子們一起看書的時(shí)候，孩子們最喜歡鉆進(jìn)我懷里，我們一起捧著書，可以講到搞笑的地方，笑成一團(tuán)，也可以講著講著變成舞臺(tái)表演劇。

我從不為了看繪本而看繪本，也不急切地向孩子表達(dá)繪本的主旨，更不考問(wèn)孩子記沒(méi)記住故事的內(nèi)容。很多大人最喜歡用故事來(lái)講大道理，說(shuō)教意味嚴(yán)重，這一點(diǎn)最討厭了。

還有一個(gè)事情，很重要，就是——重復(fù)，幾乎所有的孩子在讀繪本的時(shí)候都有這個(gè)特點(diǎn)。

“再講一遍吧，再來(lái)一次！”重復(fù)是有意義的，孩子每一遍看繪本都有不一樣的著眼點(diǎn)，和不一樣的體會(huì)?！袄斫馐怯洃浿福貜?fù)是記憶之父”，這是孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，父母要體諒孩子的這種行為，千萬(wàn)不要不耐煩，更不要打擊孩子。

一般人認(rèn)為的“聰明”，就是指記憶力良好，人人都以為那是天生的，其實(shí)不然，那是重復(fù)的結(jié)果。

如果，一遍一遍的重復(fù)，爸爸媽媽們累的口干舌燥，真心受不了，就借助于電臺(tái)吧，很多知名主播都在講孩子們喜歡的故事，家長(zhǎng)可以和孩子一起聽。畢竟，良好的親子關(guān)系是建立在家長(zhǎng)和孩子都舒適的前提下的。

以上，是我陪孩子讀繪本的時(shí)候的一點(diǎn)心得體會(huì)。當(dāng)然，每個(gè)孩子都不一樣，方法只提供借鑒，不是用來(lái)復(fù)制，每個(gè)父母都應(yīng)該做一個(gè)好的觀察者，仔細(xì)觀察，找到適合自己孩子的那種方法。

陪伴作文篇五

上年暑期，大家球隊(duì)要到沈陽(yáng)市報(bào)名參加一個(gè)國(guó)際性的青少年足球比賽，到時(shí)候會(huì)出現(xiàn)來(lái)源于世界各國(guó)的精銳球隊(duì)聚集沈陽(yáng)市。

比賽要不斷打八天，如火如荼的比賽加上炎熱的氣溫對(duì)每一個(gè)工作人員而言，全是十分大的磨練，我好怕自身堅(jiān)持不懈不出來(lái)。可父親就說(shuō)：“它是對(duì)你意志力最好是的磨練，我堅(jiān)信你可以行！我能給你去當(dāng)場(chǎng)給油！”

果真，爸爸請(qǐng)了八天假，陪著我到沈陽(yáng)市報(bào)名參加比賽。分賽區(qū)的寢室父母是不可以住的，爸爸只有住在五公里之外的一個(gè)單身公寓里，每日五點(diǎn)醒來(lái)，馬上趕來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)所，立在樓外等待看大家晨練，再等大家吃了早餐后跟我們一起做比賽前提前準(zhǔn)備。

為了更好地能使我們成功的訓(xùn)練和比賽，父親主動(dòng)請(qǐng)纓做起了教練助手，協(xié)助教練梳理器械和工作人員服飾及生活用水，因此，球隊(duì)刻意贈(zèng)予我父親一身教練服和教練通行卡，那樣父親就能進(jìn)到教練席收看大家比賽了。每每見(jiàn)到同伴艷羨的目光，我還極其引以為豪！

因父親年青時(shí)接納過(guò)技術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，因此一件事的各類訓(xùn)練指標(biāo)值和運(yùn)動(dòng)后修復(fù)都特別關(guān)注。每一次比賽完畢后，爸爸都是會(huì)帶我開展細(xì)膩的拉申修復(fù)，每天晚上關(guān)燈前，還會(huì)繼續(xù)用熟練的技巧為我做肌肉放松，這也就是我能在場(chǎng)中暢快使出手和腳的緣故。

有一次，我還在比賽前訓(xùn)練射球，結(jié)果一不小心把球踢高了，球越過(guò)院墻，掉進(jìn)了一個(gè)滿是荊棘的草地上，爸爸為了更好地不耽擱大家訓(xùn)練，趕快跑登場(chǎng)地，不顧一切地把球撿了回家，我發(fā)現(xiàn)了他露在外面的肌膚上全是被荊棘劃到的血道子，乃至也有一些刺扎進(jìn)了他的肉里，那時(shí)候我心痛得淚水都流出來(lái)了，而爸爸見(jiàn)到我的模樣立刻細(xì)聲地說(shuō)：“你但是場(chǎng)中大隊(duì)長(zhǎng)，工作人員們都看見(jiàn)你嘞，不必隨便掉淚水！”

每日晚九點(diǎn)半關(guān)燈后，爸爸都是會(huì)拿著我當(dāng)日換下的衣服褲子到五公里之外的酒店餐廳去洗，第二天一大早再帶回家晾在大家寢室里。大家午睡時(shí)，父親就和教練們一起討論比賽，中午再和我們一起訓(xùn)練。一個(gè)賽程安排出來(lái)，我認(rèn)為父親瘦了許多，也蒼老了許多。

擁有爸爸的守候，我雖置身外地，卻覺(jué)得家一般的溫暖，爸爸挑選投入自身的一切時(shí)間和活力守候我發(fā)展，我心中滿是打動(dòng)，滿是對(duì)爸爸的尊崇。

在我的心里，父親的愛(ài)，是學(xué)會(huì)放下一切的堅(jiān)持不懈，父愛(ài)是忘記自身的不求回報(bào)情結(jié)，父愛(ài)是陪伴我自信的力量！

陪伴作文篇六

——銘文。

作為一個(gè)年輕人，我有點(diǎn)內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)找別人玩，只是等著別人來(lái)找我玩。所以，我總是一個(gè)人，看著別的孩子玩，總是羨慕他們那么開心！只有我一個(gè)人躲在大樹后面，只有被陽(yáng)光拉伸的影子陪伴著我。每當(dāng)這種情況發(fā)生，你總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，牽著我的手，輕輕的問(wèn)一句“你怎么不跟他們玩呢？”他們多幸福?。　拔铱粗?，卻使勁搖頭。你二話不說(shuō)就把我拉到他們面前，三言兩語(yǔ)，我就搞定了。于是，我融入了他們的氛圍，和他們玩得很開心。當(dāng)我看到我幸福的樣子，你的臉上會(huì)露出微笑。我知道，因?yàn)槟阆胱屛铱鞓?lè)。

有時(shí)候，當(dāng)你和朋友不和，沒(méi)有人陪我玩的時(shí)候，你會(huì)放下你在做的事情陪我，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉?，我從?lái)都不是一個(gè)人。

媽媽，謝謝你陪我走過(guò)這么多日日夜夜，雖然總會(huì)有些雜音。長(zhǎng)大了，懂得照顧自己，學(xué)習(xí)也越來(lái)越忙。我每天都要熬夜。有時(shí)候，夜太靜了，只有燈光和燈光下的影子陪伴著我，心里總覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)。但后來(lái)，你決定每晚陪我，于是我身邊多了一個(gè)人。你總是催我上床，雖然是念叨，但心里還是覺(jué)得暖暖的，因?yàn)橹辽儆幸粋€(gè)人陪著我，原來(lái)的孤獨(dú)消失了。也是因?yàn)槟?，我才沒(méi)有半夜一個(gè)人。

有煩惱有坎坷，但我的`內(nèi)心永遠(yuǎn)感激你的陪伴。就像走在盛開的小徑上，我們永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)幸福。即使命運(yùn)轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，我們還是會(huì)相遇，無(wú)論是前世今生還是來(lái)世.

媽媽，你讓我在黑暗中找回迷失的自己；你在我受傷的時(shí)候讓我找到避風(fēng)的地方；你讓我不再害怕夜晚的來(lái)臨；我從不孤單。媽媽，下輩子我就是你的女兒！

陪伴作文篇七

從第一聲啼哭開始，你一直陪伴在我身邊，每當(dāng)黑夜來(lái)臨，耳邊總會(huì)有你的歌聲徘徊，你就像一個(gè)天使，陪伴著我成長(zhǎng)。

要是再敢欺負(fù)你，你就左給一拳，右給一拳，把它打成熊貓眼！看它下次還敢不敢欺負(fù)你。說(shuō)完，我們相視而笑。

當(dāng)時(shí)我還天真的問(wèn)你：為什么那些人都回頭來(lái)看我們我們很奇怪嗎？你笑了笑告訴我：他們是在羨慕我們倆兒穿了一樣的衣服。聽了你的話我昂著頭挺著胸大步走著就好像國(guó)王巡視百姓。

秋天，果實(shí)累累，你和我坐上了一輛大汽車，我望著窗外，不停地問(wèn)著：為什么，為什么路邊要掛個(gè)牌子？為什么那些樹那么高？為什么！面對(duì)我無(wú)聊幼稚的問(wèn)題，你沒(méi)有選擇不理不睬，而是耐心地解答，然后，我和你來(lái)到了一個(gè)果園，放眼望去，看得讓人不想離開！蘋果那紅紅的誘惑讓你流連忘返，水蜜桃那個(gè)大個(gè)子，讓你朝思暮想，你一只手牽著我，一只手拿著個(gè)籃子，去果園享受豐收。

冬天，雪花漫天飛舞，小小的，白白的，那時(shí)的我以為天上有個(gè)管雪的仙女，每當(dāng)她心情好時(shí)，就拿起小錘子，往云上捶打幾下，然后就下起了小雪；每當(dāng)仙女心情不好的時(shí)侯，就拿起剪刀，一剪一大塊，就變成了鵝毛大雪；每當(dāng)仙女感冒了，流出來(lái)的鼻涕落到地面上，就成了冰雹。你知道了我的幻想，并沒(méi)有打斷我的幻想，而是和我一起異想天開。

一年一年過(guò)去，如今，我已經(jīng)十三歲，這十三年中，有你陪伴，謝謝你，親愛(ài)的母親！

陪伴作文篇八

午后，溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙氣息，舒暢，漫長(zhǎng)。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí)，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。陽(yáng)光下，是一道阡絕的塵陌，呢喃著天真。

我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽(yáng)光，會(huì)折射出璀璨的光芒。而心靈的溫暖，就在這時(shí)候悄然綻放，平和、安然，而又充滿希望，它帶來(lái)的力量是無(wú)窮的。

在這個(gè)世界上，會(huì)有許多陰暗、冷晦，我們會(huì)不自主地痛斥那些罪惡的事件，然后固執(zhí)的認(rèn)為人性的黑暗。我也曾迷茫過(guò)，瘋狂過(guò)。那即將落幕的天空映襯著血紅的夕陽(yáng)，時(shí)光安靜下來(lái)?？涩F(xiàn)實(shí)不允許我停下腳步，于是我只能硬著頭皮前進(jìn)，意想不到的溫暖再次降臨我的生命。親人給予的無(wú)私關(guān)懷，朋友們感人的幫助理解，陌生人的'贊揚(yáng)與肯定，都照亮了我生命的整片天空。看吧，陽(yáng)光總是燦爛的，它會(huì)帶給你意想不到的驚喜。我在心中如是說(shuō)。

所以，不管是寂寂春花開滿了廳堂，還是皚皚的白雪落滿了大靴，我總能在某個(gè)特定的時(shí)間想起那些溫暖人心的小事。生活中會(huì)有無(wú)奈，卻永遠(yuǎn)不會(huì)失去溫暖與愛(ài)。或許我們需要的就是這樣一種精神：可能失望卻從不絕望;也許瘋狂卻從不極端;容易寂寞但可以發(fā)現(xiàn)生命中閃光的亮點(diǎn)，相信愛(ài)，相信生命的信念。抬起頭，天空湛藍(lán)，昨夜的陰沉，已經(jīng)在黎明時(shí)分悄悄隱退，原來(lái)，紅塵的風(fēng)景依舊是明凈純潔的，依然是沁人心脾的。海子的“面朝大海，春暖花開”就是最好的詮釋吧。

慵懶的陽(yáng)光在四周蔓延，迷離的眼光昏昏欲睡，臉頰微燙得發(fā)紅，褪不去，道不明心中那滿懷的感動(dòng)。在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览?，因此它們能讓人終生難忘。細(xì)水流年，聆聽時(shí)光遠(yuǎn)去的腳步聲，用一朵花開的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)，用一輩子的時(shí)間去珍藏。在溫暖陪伴的日子里，將嘴角輕輕上揚(yáng)，暢想人生。

一個(gè)人有朋友的陪伴，所以成長(zhǎng)不孤單。

——題記。

奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴，所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬瞐夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆?，所以無(wú)憂無(wú)慮的活著。而我，因?yàn)橛信笥训呐惆?，所以很幸福?/p>

不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用，擔(dān)不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難。

每當(dāng)我因成績(jī)失敗或遇到挫折的時(shí)候在角落了哭，總有死黨安慰我，讓我重新鼓起信心向困難走去，不論結(jié)果怎么樣，我都會(huì)一笑而過(guò)因?yàn)槲抑辽龠€有朋友和家人的陪伴。

每個(gè)人都朋友，自然也少不了朋友的陪伴，不論是成功的知名人士，，還是卑微、默默無(wú)聞的工人，他們的背后，總是有朋友陪伴?；蛟S有些人覺(jué)得很廉價(jià)，不值一文，但他們只是用世俗的眼光看待而已，或許等到失去了，他們才會(huì)懂得珍惜。

好好珍惜這些陪伴，因?yàn)闀?huì)上人生的一盞明燈。

陪伴作文篇九

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我做完手術(shù)，住院時(shí)那漫長(zhǎng)寂寞的時(shí)光里，有你的陪伴。

“媽媽，我想聽灰姑娘的故事?！敝赡鄣耐?。

“好，伢今天真有興致?！彼实男β?。

清晨的陽(yáng)光暖暖的，柔柔的，金燦燦的光芒透過(guò)窗戶，輕輕地吻了吻花美氣香的月季，在白色的病房里留下一抹溫馨的色彩。媽媽坐在我身旁，輕柔地，字正腔圓而又充滿感情地講完了故事，她捋了捋潔白的被子，慈祥溫和地望著我，“伢啊，這故里你喜歡誰(shuí)，不喜歡誰(shuí)呢？”

“喜歡辛黛瑞拉（灰姑娘），還有王子，不喜歡她的后媽和后媽帶來(lái)的。辛黛瑞拉善良、可愛(ài)、漂亮。后媽和對(duì)辛黛瑞拉不好?！?/p>

“你覺(jué)得后媽對(duì)她的女兒好嗎？”

媽媽又笑了，露出好看的牙齒，歌唱般地說(shuō)道：“我們看到的后媽好像都是心靈狠毒的人，她們只是對(duì)別人不夠好，可是她們對(duì)自己的孩子卻很好，你明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)其他的孩子。”媽媽輕撫著我的頭發(fā)，繼續(xù)娓娓而談“所以，我們?nèi)税?，要有一顆善良的心，平等地對(duì)待周圍的人，這樣，你就會(huì)收到很多的快樂(lè)，同時(shí)，辛黛瑞拉之所以能夠當(dāng)上王后，不僅僅因?yàn)樗邢膳膸椭匾氖撬孕?，勇敢，和有一顆愛(ài)自己的心……”

時(shí)隔七年的事，有的靜心回憶只能想起只言片語(yǔ)，有的只會(huì)在不經(jīng)意間才猛然記起……可是，這件事卻時(shí)常浮現(xiàn)在腦海，仿佛就發(fā)生于昨日。

謝謝你，我親愛(ài)的媽媽，那時(shí)候，對(duì)我的陪伴。

窗外小雨瀝瀝，滋潤(rùn)著青草花朵成長(zhǎng)……。

陪伴作文篇十

青春最美的不是夢(mèng)，而是和你一起追夢(mèng)的人。三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短吧也不短，期間我生活變的很豐富，在這里我特別想對(duì)她說(shuō)一句‘謝了’。能在我不知所措的時(shí)候給予我?guī)椭娜擞泻芏?，但我最能感到溫暖的是那些從未離開過(guò)我的人。謝謝你的陪伴，在我的心里你一直很重要，知道嗎。這就是‘guimi’。在這三年里我們也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，但事后就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)，我們有同樣的倔脾氣，所以都不愿意去給彼此道歉。我們總是很默契很默契，過(guò)不了幾分鐘總會(huì)和好。我總在你面前耍小孩子脾氣，但很幸運(yùn)你還能逗逗我。在我最美的時(shí)候【青春】遇見(jiàn)你，讓我平凡無(wú)味的青春有了幾番滋味。你陪我走過(guò)了三年，我很感動(dòng)。

陪伴作文篇十一

人累了，喜歡獨(dú)處一室，沏一壺暖茶，讓疲憊之身得以安寧：心累了，喜歡捧書一本，伴一窗明月，讓浮躁之心得以平靜。斜倚床頭，靜心持卷，與書相伴。

愿得一心人,白頭不相離。

“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)”，假假真真，讓人琢磨不透林黛玉，她與常人不同，她就是她，每每與姐妹們飲酒賞花吟詩(shī)作對(duì),總是才氣逼人,藝壓群芳。無(wú)論是少年聽雨歌樓上的詩(shī)情,清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼,花氣溫柔能解語(yǔ)的幽情;無(wú)不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩(shī)人氣質(zhì)。她和賈寶玉的愛(ài)情使世間又誕生了一個(gè)千古流芳的愛(ài)情故事。它的出現(xiàn)是那么的自然,幾乎沒(méi)有人懷疑過(guò),它的出現(xiàn)是那么純潔,纖塵不染。

早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)。

落花時(shí)節(jié),黛玉葬花。后思終身之事染重病.寶玉黛玉的悲歡離合，紅樓兒女的香消玉隕，讓我方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀園，終究也不是人間天堂，園內(nèi)園外，竟是咫尺天涯。

春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰。

賈家的衰落、勢(shì)敗是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，黛玉孤苦而死，薛寶釵痛恨無(wú)緣，直至賈寶玉二歷幻境，看淡兒女情長(zhǎng)，在懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚。

一路走來(lái)，是你陪伴著我走過(guò)孤獨(dú)、走過(guò)無(wú)知，多少次執(zhí)子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風(fēng)前淚，驚破紅樓夢(mèng)里心。

陪伴作文篇十二

“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！贝巴?，微風(fēng)細(xì)雨，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。風(fēng)驟起，吹皺一池秋水，吹來(lái)了滿地的荒涼。

月華如練，而我，獨(dú)坐清輝之下，淚光點(diǎn)點(diǎn)，百般無(wú)奈。玉指纖纖，撥出萬(wàn)般離愁。回憶往昔，如潮而至。

我是李清照，因?yàn)槟愕呐惆槎辶琳杖恕；叵?，有你陪伴的日子，默默地卻不孤單，彷徨時(shí)也不寂寞，守望也是一種溫暖。

曾憶，我倆戲水溪畔。我是那個(gè)誤入藕花深處的少女，而你，是那擺渡的船夫。坐在船上，讓沁涼的水從腳底流向心里 ，然后一起訴說(shuō)水的溫暖;或下船，一起捉魚摸蝦，溪水，浸濕了衣服;快樂(lè)，注滿了心田。

曾憶，我倆斗茶之景。春光明媚，你一詩(shī)，我一詞;你一笑，我一顰，執(zhí)手書卷，墨香縈繞，茶香縷縷，浸潤(rùn)你我心間。

曾憶，我倆書信之樂(lè)。鴻來(lái)雁往，總會(huì)捎來(lái)你的祝福，還記得當(dāng)年我一句“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，卻迎來(lái)你一疊書信。人們贊我，詩(shī)意才情，清亮照人，殊不知這一切都是因?yàn)橛心阆喟榘?

美好的日子一如眼前滿地的黃花，隨風(fēng)逝去。如今，你已不在，獨(dú)留我一人，在月下，孤獨(dú)成霜。我是易安，卻無(wú)處可安。沒(méi)有你的陪伴，終日伴隨我的只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。

“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)?！蹦膬翰攀菍儆谖业奶炜眨业臍w屬?

手捧你遺留的畫像，我的眼眸望穿了秋水?！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟躕的影子。

陪伴作文篇十三

我家有一只貓，它的名字很簡(jiǎn)單，也很普遍，它叫咪咪，它陪了我六年了，現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了。

咪咪是一只虎斑折耳貓。毛色有三種，分別是黑白灰，它有一雙水汪汪的大眼睛，瞳孔是綠色的，隨著時(shí)間的推移，瞳孔的大小也在不停的變換著它與其他貓不同的。是有一個(gè)折回去的耳朵，顯得他的臉更圓了，但是他很可愛(ài)。

記得6年前我們?nèi)櫸锏杲舆溥洌丶視r(shí)它還是只小貓呢，當(dāng)我抱起他的第一刻時(shí)我就有了足夠的幸福感，它毛絨絨的，很溫暖。我很開心，因?yàn)槲矣辛藢儆谧约旱男∝埩??；氐郊液螅拖駛€(gè)嗷嗷待哺的孩子，沖著我喵喵地叫。我便馬上給它倒貓糧，備水。想給它最好的照顧。

當(dāng)我9歲時(shí)，正在上三年級(jí)，忽然又多了一門學(xué)科—英語(yǔ)。媽媽怕我落下。已經(jīng)開始讓我預(yù)習(xí)比當(dāng)時(shí)水平更高的知識(shí)了，每天都多寫幾道英語(yǔ)題，多聽?zhēng)妆橛⒄Z(yǔ)磁帶。小孩子都愛(ài)玩，認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但也沒(méi)辦法，不想辜負(fù)父母厚望的我只能乖乖努力學(xué)習(xí)。在提高英語(yǔ)的“任務(wù)”中，我總是喜歡磨時(shí)間，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)咪咪一直都在書桌上陪我完成我的“任務(wù)”。它不會(huì)打擾我，它只是在書桌的角落里握著安安靜靜的，從來(lái)沒(méi)有一次打擾過(guò)我，等我寫完作業(yè)收拾書桌時(shí)，咪咪就會(huì)從桌子上下去自己玩兒，有時(shí)也會(huì)用小爪子碰碰逗貓棒，讓我跟它一起玩兒。

一直到現(xiàn)在也一樣，它總會(huì)陪著我。

咪咪不僅在我寫作業(yè)時(shí)陪我，還會(huì)成為我在難過(guò)時(shí)的朋友，咪咪會(huì)小心的觀察我，如果發(fā)現(xiàn)我情緒低落他會(huì)立馬跑上前來(lái)，用頭蹭我的手，還發(fā)出“呼嚕，呼嚕”的聲音會(huì)一直在你身邊徘徊，直到壞心情全部消散。咪咪這樣的舉動(dòng)總是能讓我如沐春風(fēng)，心里暖暖的。

現(xiàn)在它已經(jīng)陪了我6年了，以后還會(huì)有第7年第8年……。