粗心的好朋友作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的粗心的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友孫超，是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)好，愛(ài)鍛煉等等。

記得每次上課，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他能夠在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷。

但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是做事有點(diǎn)粗心。記得有一次，他在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，慌里慌張，竟把百位和十位上的數(shù)字看顛倒了，老師給他打了一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)。但他算來(lái)算去，可就是不知道錯(cuò)在那里。沒(méi)辦法，他只好來(lái)問(wèn)我。

我看了看他的錯(cuò)題，又看了看書(shū)上的原題，“撲哧”一聲笑了起來(lái)：“你看看，你看看書(shū)上的.數(shù)字是幾？”他仔細(xì)一看，拍著腦門說(shuō)：“哎，原來(lái)就錯(cuò)在這里呀！”我拍拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“小老弟，下次可不能再這樣粗心了！”可是，他還是繼續(xù)粗心。有一次，我們班語(yǔ)文期末考試。老師給我們發(fā)的是正反兩面都印有試題的兩張?jiān)嚲?，可孫超卻偏偏把第二張?jiān)嚲肀趁娴膬傻李}忘做了。

他壓根就沒(méi)有注意到第二張卷子的背面還有題。他是班上第一個(gè)交卷的人，而且是提前二十多分鐘就交了卷。可結(jié)果，考試成績(jī)出來(lái)了，他由于兩道題沒(méi)有做，只得了70多分，而且是班上的最低分。卷子發(fā)下來(lái)了，你別提他有多傷心。告訴你吧，他整整哭了一天，眼睛都哭紅了。這就是我這個(gè)粗心的朋友。他很聰明。但他只要改了這個(gè)粗心大意的壞毛病，他一定是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一對(duì)月牙似的眉毛，一雙似黑寶石的眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，這就是我。下面，我就來(lái)介紹一下我自己吧！

我很粗心，還經(jīng)常給別人帶來(lái)麻煩。一天，我到新華書(shū)店去，想買一本四年級(jí)下冊(cè)的詞語(yǔ)手冊(cè)。我到處找，可怎么也找不到。我問(wèn)了一下售貨員阿姨，阿姨從旁邊的大書(shū)架上拿了一本書(shū)遞給我。阿姨給我的這本手冊(cè)很厚，但我想要的很薄。我隨便看了一下，沒(méi)有看見(jiàn)四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，倒是看見(jiàn)了四年級(jí)上冊(cè)的課文。我放下手冊(cè)轉(zhuǎn)身走了。過(guò)了幾天，奶奶又帶我來(lái)了一趟這家新華書(shū)店。我又看見(jiàn)了那一本手冊(cè)。我又仔細(xì)看了一下那本詞語(yǔ)手冊(cè)，這次我看見(jiàn)了四年級(jí)下冊(cè)的課文。我又翻看了一下目錄，原來(lái)這本詞語(yǔ)手冊(cè)是六個(gè)年級(jí)、十二個(gè)學(xué)期的詞語(yǔ)手冊(cè)，所以才會(huì)這么厚。這件事惹得奶奶笑話了我一番。

還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我?guī)兔y(tǒng)計(jì)一下單元考試的分?jǐn)?shù)。我忙忙活活地看了一下桌洞里的試卷就開(kāi)始登記分?jǐn)?shù)。有一個(gè)同學(xué)考了b，我就把她的名字寫(xiě)下來(lái)作為“b者”交給了老師。老師看了成績(jī)，批評(píng)了她一頓，她就委屈地哭了。原來(lái)她的試卷在書(shū)包里的，桌洞里的是另外一張。我只好再三向她道歉?？次?，多粗心！

這就是我粗心的我，你愿意和這樣的我做好朋友嗎？

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多不同的煩惱，時(shí)間不夠用、考試沒(méi)考好、媽媽的嘮叨……而我最大的煩惱，莫過(guò)于自己的粗心了。

粗心，是我十分不想遇到的事，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了不少麻煩。記得有一次，默寫(xiě)諺語(yǔ)，我把“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”的“必”少些了一撇，寫(xiě)成了心情的心，為此不僅丟了五分，還把這句話抄了三遍;記得還有一次，在做口算時(shí)，我錯(cuò)把“99*3+99”錯(cuò)看成“99*3+3”，導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤……

粗心不僅讓我在考試中白白丟了許多分，還讓我的作業(yè)變得紅叉連篇。粗心，該怎么避免了?又該怎么解決了?我認(rèn)為，仔細(xì)是粗心的天敵。只要我們?cè)诳荚嚭蛯W(xué)習(xí)中，集中注意力，全神貫注，就一定能撕掉“粗心”這張狗皮膏藥。

我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓粗心之神不要在降臨到我的身上。

昨天，數(shù)學(xué)老師來(lái)了一次考試。今天，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我考了91分，91是一個(gè)非常不優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，而我全錯(cuò)在了粗心上：1.沒(méi)有看清題目。2.心里想著正確的答案寫(xiě)的時(shí)候卻是錯(cuò)的。3.計(jì)算失誤。因?yàn)檫@些原因，我只得了91分。

從現(xiàn)在起，我一定要把我這個(gè)粗心的毛病改正，以免它成為我以后的絆腳石。讓我永遠(yuǎn)在別人后面。

篇一：粗心大意的我_

　　我是一個(gè)粗心大意的女孩兒?！　∮械臅r(shí)候作卷子，我會(huì)把 6寫(xiě)成9把8寫(xiě)成0。寫(xiě)日記的時(shí)候，丟字句子不通。我現(xiàn)在已經(jīng)把毛病改掉一點(diǎn)了，小朋友你們是不是也粗心大意？如果你們也粗心大意一定要改掉，要不然考試會(huì)吃虧的，長(zhǎng)大也會(huì)吃虧，就像“蝴蝶效應(yīng)”。

_篇二：粗心大意_　　今天回到家要寫(xiě)作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)忘記拿小卷了，媽媽只好讓我在一張白紙上改做錯(cuò)的作業(yè)，并開(kāi)了證明，我要改改粗心大意的毛病了。

篇三：粗心大意_

　　今天，我語(yǔ)文考了97。5，數(shù)學(xué)考了97，我真沒(méi)想到，我考的這么差，本來(lái)我數(shù)學(xué)卷不應(yīng)該錯(cuò)的卻錯(cuò)了，語(yǔ)文也是，我要在家做練習(xí)題，爭(zhēng)取下次考雙百，不能再粗心大意了！

_篇四：粗心大意的我_　　今天我的同學(xué)吳瀚宸有東西沒(méi)改完，于是老師讓我和他暫時(shí)換位，讓他坐到老師的旁邊改?！　∮捎谖乙残枰獙?xiě)東西，我們就把東西竄來(lái)竄去的，等到走的時(shí)候，我在他的座位里亂拿一氣，當(dāng)時(shí)也都沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，等到我回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)了：我的書(shū)包里有他的美術(shù)書(shū)和社會(huì)書(shū)各一本，那我的呢？我的書(shū)也沒(méi)有了。　　哎，看來(lái)以后不能像今天一樣粗心大意了。

_篇五：粗心大意_　　今天，我的數(shù)學(xué)考試得了99分。我非常開(kāi)心！我覺(jué)得我有進(jìn)步，從83分到99分多了16分，這句話我能列一個(gè)算式99——83＝16（分）。但如果我不粗心大意的話，我就能得100分，因?yàn)槲彝藢?xiě)單位被扣了1分，這扣的一分不值得。我今后不僅要讀題和檢查算式，還要檢查解決問(wèn)題的題寫(xiě)單位沒(méi)有。