
- 時(shí)間:2023-11-09 18:40:22
- 小編:WH
- 文件格式 DOC


時(shí)間如白駒過(guò)隙,總結(jié)是我們?cè)谑湃サ臅r(shí)光里抓住的瞬間。在進(jìn)行總結(jié)之前,先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理,以便更好地進(jìn)行梳理和歸納。希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感,提供一些新的思路和觀點(diǎn)。
講歷史人物故事作文篇一
春秋時(shí)期韓城屬于晉國(guó),程嬰是韓城人。當(dāng)時(shí)程嬰、公孫杵臼、韓厥三位義士救孤、保孤、藏孤的事件就發(fā)生在韓城?,F(xiàn)保存有三義墓和省級(jí)保護(hù)單位九郎廟(救郎廟)。元代劇作家紀(jì)君祥根據(jù)這一題材,創(chuàng)作了《趙氏孤兒》一劇。18世紀(jì)就有德、法等國(guó)把它翻譯到國(guó)外,至今仍有上演。因此,《趙氏孤兒》也就成了最早被介紹到西方的中國(guó)名劇。
講歷史人物故事作文篇二
董仲舒,生于公元前179年,廣川郡即現(xiàn)在的河北衡水景縣廣川鎮(zhèn)大董古莊人,是西漢時(shí)期著名的思想家、哲學(xué)家、政治家和教育家。他的著作《天人三策》和《春秋繁露》在儒家經(jīng)典學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上融入了陰陽(yáng)五行為框架的道家學(xué)說(shuō),建立了一個(gè)具有神學(xué)傾向的新派儒學(xué)思想體系。但是相信我們很多人對(duì)他的印象都應(yīng)該是來(lái)自于他對(duì)漢武帝劉徹所提出的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)“的思想主張。
董仲舒的出生并不平凡,他出生在一個(gè)地主家庭,家里面還有非常豐富的藏書,這就為他以后從事儒學(xué)研究奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在他三十歲的時(shí)候,他開(kāi)始招收大量學(xué)生,講授儒學(xué)。隨著他招收的學(xué)生越來(lái)越多,他的學(xué)識(shí)和名氣也越來(lái)越大。之后到了漢景帝年間,他被任命為博士,專門講授經(jīng)學(xué)。在漢武帝繼位之后,他出任江都國(guó)的國(guó)相,主要通過(guò)研究《公羊》等著作,推究陰陽(yáng)運(yùn)行的規(guī)律來(lái)預(yù)測(cè)刮風(fēng)下雨。
在漢武帝元光元年即前134年,漢武帝下詔征求治理國(guó)家的方法和策略。于是董仲舒就在他的《舉賢良對(duì)策》一文中,提出了“天人感性”、“大一統(tǒng)”等學(xué)說(shuō)。董仲舒還認(rèn)為“天”是一切的根本,無(wú)論是自然還是人命都由天來(lái)控制,因此反映天命的政治秩序和思想都應(yīng)該是統(tǒng)一的。他的這一建議最終能夠被漢武帝所采納,促進(jìn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
董仲舒病逝于前1,享年七十六歲。死后被葬在了當(dāng)時(shí)京師長(zhǎng)安的郊外。
董仲舒思想。
在中國(guó)五千年的歷史中,有許許多多的思想家。這些思想家根據(jù)時(shí)代的需求,會(huì)提出與時(shí)代相符或者是具有預(yù)見(jiàn)性的思想。這些主張?jiān)诋?dāng)時(shí)或者是后世都產(chǎn)生了非常重要的影響。董仲舒作為我國(guó)漢代著名的思想家,他又有哪些重要的思想呢?我們接下來(lái)就來(lái)看一下董仲舒的思想。
董仲舒是西漢初杰出的大儒,他根據(jù)西漢初期政治上的需要,提出了一系列加強(qiáng)封建統(tǒng)治和發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)的思想主張,其中的一些對(duì)后世都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。董仲舒的思想主要可以分為三種,分別是“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”,“天人感應(yīng)和君權(quán)神授”,“三綱五?!?。
第一種是為了加強(qiáng)中央集權(quán)而提出的主張。清靜無(wú)為的黃老思想已經(jīng)不能滿足漢初的政治需求,儒家的大一統(tǒng)、仁義、君臣倫理等理論似乎更適合漢武帝時(shí)期。于是董仲舒提出的這個(gè)深受漢武帝的欣賞,才有了著名了“天人三策”。儒家也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始成為了“正統(tǒng)”思想。
第二種是為了加強(qiáng)君權(quán)才提出來(lái)的。董仲舒提出的天人感應(yīng)就是認(rèn)為人類的行為與天道運(yùn)行是有關(guān)系的。人類社會(huì)的興衰會(huì)影響天道,天上也會(huì)通過(guò)災(zāi)異或祥瑞等現(xiàn)象對(duì)人間的統(tǒng)治進(jìn)行評(píng)判。本意是為了借助天對(duì)帝王的行事進(jìn)行一定的限制。
第三種就是做人的基本準(zhǔn)則了?!叭V五?!彼枷胱远偈嫣岢鲆詠?lái),一直受到歷代君王的重視,在中國(guó)一直延續(xù)了兩千多年。它對(duì)中國(guó)有好的影響,也有壞的影響,我們?cè)诶^承這些思想的時(shí)候要取其精華去其糟粕。
講歷史人物故事作文篇三
王杰是清乾隆時(shí)廟后村人,乾隆時(shí)中狀元,也是有清一代西北地區(qū)唯一的一位狀元,官至乾嘉兩朝宰相。在朝40年,歷任宰相14年,告老還鄉(xiāng)時(shí)嘉慶皇帝贈(zèng)詩(shī)匾送行,其中“直到一身立廊廟,清風(fēng)兩袖返韓城”便是對(duì)王杰的最高評(píng)價(jià)民間有一個(gè)故事,說(shuō)王杰的侄子與鄰居為墻根之事發(fā)生糾紛,其侄寫信求助于王杰,王杰回信到:“千里捎書為一墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”。鄰居沒(méi)想到王狀元在京任官,尚且如此謙讓,頗為感動(dòng),情愿自訟,也讓三尺墻根,這六尺空地成了先民通行的小道,百姓叫“仁義巷”(此項(xiàng)今仍在,位于古城文廟巷南緊鄰)。此事傳開(kāi)后,韓城禮讓之風(fēng)大興。
講歷史人物故事作文篇四
惠施是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的大政治家,他曾經(jīng)為魏國(guó)制定過(guò)法律。他的威望在當(dāng)時(shí)各國(guó)之間還是很強(qiáng)的,當(dāng)時(shí)魏王總是派他出使各國(guó),他也走遍了各國(guó),思想上也吸取了很多不同的建議。但是他主張的和齊國(guó)、楚國(guó)聯(lián)合,但是魏王沒(méi)有采納他的意見(jiàn),他就回到了自己的故鄉(xiāng)楚國(guó)。在回到楚國(guó)之后,惠施也是十分好吸取思想上面的知識(shí)。
惠施繼承的鄧析的“明辨之學(xué)”,他的觀點(diǎn)是自己的,叫做“合同異”。這個(gè)世界上的一切東西,可以算的上是對(duì)立和統(tǒng)一的。這些面滲透在人們的生活中,因?yàn)樵谌魏问虑樯?,都?huì)有著對(duì)立的一面,而惠施的眼光就從對(duì)立的一面跳到了一樣的一面。這是對(duì)立又統(tǒng)一的世界,許多的對(duì)立面中總會(huì)有著相同的地方。他的這些看法在中國(guó)古代的邏輯界中都有著很大的影響。而且他的看法跳脫出了事物都是有不變性的看法,用發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看這個(gè)世界。
惠施的“歷物十事”就有著這些東西的看法和思想,事物有著相同的點(diǎn)也有著不同的點(diǎn)。他敏捷的思維也為后世人留下了一些物質(zhì)上的寶藏,在不同的事物中找尋相同的點(diǎn),以及事物的大小也是有小同和大同之分的。這些看法都是惠施領(lǐng)悟到的,他既否定了不變的思想,同時(shí)也支持了在不變中找尋變化的思想。
講歷史人物故事作文篇五
曹禺是中國(guó)現(xiàn)代話劇史上成就最高的劇作家,是中國(guó)現(xiàn)代話劇的奠基人,曹禺漫長(zhǎng)的86年的人生之中有過(guò)三段婚姻,與三個(gè)女人結(jié)緣,曹禺的婚姻都是通過(guò)自己自由戀愛(ài)結(jié)合的,除了第一段婚姻是不幸的,之后的兩段婚姻都是比較幸福的,正是因?yàn)椴茇幕橐霰容^幸福,所以曹禺才能夠?qū)懗瞿敲炊嘧髌贰?/p>
曹禺的第一段婚姻是與自己的清華大學(xué)同學(xué)鄭秀的結(jié)合。曹禺在1933年與鄭秀相識(shí),鄭秀的美麗讓曹禺一見(jiàn)鐘情,經(jīng)過(guò)了三年的戀愛(ài)之后曹禺與鄭秀結(jié)婚了。但是婚后的生活不是很幸福,兩個(gè)人由于性格差異,矛盾重重。這是曹禺的初戀,初戀往往是盲目的,成功的概率不是很高,曹禺就屬于這樣的情況。婚后不久,曹禺就移情于方瑞,這段婚外情維持了十余年,曹禺與鄭秀的婚姻名存實(shí)亡,但是鄭秀卻堅(jiān)決不肯離婚,這個(gè)時(shí)候鄭秀已經(jīng)為曹禺生育了兩個(gè)女兒。最終經(jīng)過(guò)了十余年的分居,鄭秀決定離婚了,鄭秀對(duì)曹禺的同窗好友張駿祥說(shuō):“過(guò)去我愛(ài)曹禺,嫁給了他,現(xiàn)在我還是愛(ài)他。我同意離婚,因?yàn)槲蚁M腋!?。鄭秀?989年10月去世,始終未再婚。
曹禺與鄭秀離婚后正式與方瑞走到了一起?;楹髢蓚€(gè)人的生活是甜蜜的,雙方都非常珍惜這段來(lái)之不易的婚姻,但是很快“”爆發(fā),曹禺被勞改,方瑞在當(dāng)時(shí)的各種壓力下崩潰,每天服用大量的安眠藥才能夠入睡,1974年的一天,方瑞在自家床上離開(kāi)了人世,臨死時(shí)床上各處都散落著大量的安眠藥。
方瑞去世之后曹禺的與鄭秀的女兒們希望兩個(gè)人復(fù)合,但是曹禺卻在1979年與李玉茹結(jié)了婚,在李玉茹的陪伴下曹禺走完了人生的最后一程。
講歷史人物故事作文篇六
于謙,明朝洪武三十一年生人,官至太子太保,同時(shí)身兼我的偶像。
于謙的仕途是一帆風(fēng)順,四十余歲就已經(jīng)是三品的兵部侍郎了,如果他安心過(guò)日子,可能能混個(gè)尚書退休??墒翘觳蝗缛嗽?,很快,異族騎兵重振雄風(fēng),蒙古鐵騎沖進(jìn)了關(guān)內(nèi),圍困了都城北京。這時(shí),大部分官員主張學(xué)著宋朝,退到了南都南京,守住半壁江山,于謙卻堅(jiān)持要守住北京,受到了皇帝的贊賞,被任命為北京最高軍事統(tǒng)帥。在于謙的率領(lǐng)下,蒙古鐵騎又被擊退,被迫回到漠北荒原。
后來(lái),于謙被小人陷害,在刑場(chǎng)被處死。在牢里,他的附屬們都驚慌失措,有的出錢買通權(quán)臣,有的那聲喊叫,請(qǐng)求面見(jiàn)皇上,有的跌坐在地上,失魂一般一動(dòng)不動(dòng)……可他卻是穩(wěn)如泰山,不但不向小人屈服,還寫下了千古名篇《石灰吟》:千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。最后,英勇就義。
于謙不但文武兼?zhèn)洌磺粨?,而且還是個(gè)大清官。他死后有官員去他家抄家,卻只見(jiàn)滿屋破布,于謙的妻子兒女,仆人隨從全是布衣平民的樣子,身上破爛不堪。官員們不信于謙這樣的大人竟一貧如洗,便探頭探腦地四處張望,最后真讓他們找到了屋后有一個(gè)封得嚴(yán)實(shí)的木屋。官員們大喜過(guò)望,打開(kāi)門后,里面竟是皇帝賞給于謙的華麗服裝,尚方寶劍和一些皇族送的古玩器物。官員們不禁慚愧不已,各自離開(kāi)。
講歷史人物故事作文篇七
【釋義】劉備曾三次到諸葛亮的茅廬拜請(qǐng)諸葛亮出來(lái)輔佐自已打天下。比喻誠(chéng)心誠(chéng)意,一再邀請(qǐng)、拜訪有專長(zhǎng)的賢人。
【語(yǔ)出】馬致遠(yuǎn)《薦福碑》:“我信著半間兒草舍;再誰(shuí)承望三顧茅廬。”
【人物】漢末,曹操坐據(jù)朝廷,孫權(quán)擁兵東吳,漢宗室劉備(今河北省涿州市人)聽(tīng)說(shuō)諸葛亮(今山東臨沂市沂南縣人)很有學(xué)識(shí)才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中(今河南南陽(yáng)城西,一說(shuō)為湖北襄陽(yáng)城西南)臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。他們第三次訪諸葛亮。到時(shí),諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他,一直站到諸葛亮自己醒來(lái),才彼此坐下談話。諸葛亮見(jiàn)到劉備有志替國(guó)家做事,而且誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫助,就出來(lái)全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。
【釋義】指年輕人可培養(yǎng)。
【語(yǔ)出】西漢司馬遷《史記留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)返,曰:''''孺子可教矣?!?/p>
【人物】張良,字子房。他原是韓國(guó)的公子,姓姬,潁川城父(今河南省寶豐縣李莊鄉(xiāng)古城村)人。因行刺秦始皇未遂,逃到下邳(今江蘇省睢寧縣)隱匿,才改名為張良。
有一天,張良在橋上散步遇到一個(gè)穿褐色衣服的老人(黃石公,隱士)。那老人的一只鞋掉在橋下,看到張良走來(lái),便叫道:“你替我去把鞋揀起來(lái)!”張良便下橋把鞋撿了起來(lái)。那老人又對(duì)張良說(shuō):“來(lái)!給我穿上!”張良便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感謝的話也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身走了。
張良愣愣地望著老人的背影,猜想這老人一定很有來(lái)歷。果然,那老人走了里把路,返身回來(lái),說(shuō):“你這小伙子很有出息,值得我指教。”后來(lái)老人交給張良一部《太公兵法》說(shuō):“你要下苦功鉆研這部書。鉆研透了,以后可以做帝王的老師。”后來(lái),張良研讀《太公兵法》很有成效,成了漢高祖劉邦手下的重要謀士,為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。
【釋義】四面都是楚人的歌聲。后用來(lái)比喻四面受敵;處于孤立無(wú)援的處境。
【語(yǔ)出】梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)國(guó)會(huì)制度私議》:“殆陷于四面楚歌之中;反恃解釋條文以持其說(shuō)。”
【人物】項(xiàng)羽(今江蘇宿遷人)和劉邦(今屬江蘇豐縣人)原來(lái)約定以鴻溝(在今河南榮縣境賈魯河)東西邊作為界限,互不侵犯。后來(lái)劉邦聽(tīng)從張良和陳平的規(guī)勸,覺(jué)得應(yīng)該趁項(xiàng)羽衰弱的時(shí)候消滅他,就又和韓信、彭越、劉賈會(huì)合兵力追擊正在向東開(kāi)往彭城(即今江蘇徐州)的項(xiàng)羽部隊(duì)。終于布置了幾層兵力,把項(xiàng)羽緊緊圍在垓下(在今安徽靈璧縣東南)。這時(shí),項(xiàng)羽兵少缺糧,夜里又聽(tīng)見(jiàn)四面圍住他的軍隊(duì)都唱起楚地的民歌:“難道劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎?為什么他的部隊(duì)里面楚人這么多呢?”心里已喪失了斗志,騎上馬帶了僅剩的八百名騎兵,從南突圍逃走。邊逃邊打,到烏江畔自刎而死。
【釋義】雖然年紀(jì)很大了,但志氣和身體更壯。
【語(yǔ)出】《后漢書馬援傳》:“丈夫?yàn)橹?;窮當(dāng)益堅(jiān);老當(dāng)益壯。”
【人物】東漢名將馬援,扶風(fēng)茂陵(今陜西省興平市竇馬村)人。從小就胸懷大志,他打算到邊疆去發(fā)展畜牧業(yè)。馬援長(zhǎng)大以后,當(dāng)了扶風(fēng)郡的督郵。有一次,郡太守派他送犯人到長(zhǎng)安。半路上,他覺(jué)得犯人怪可憐的,不忍心把他送去受刑,就把他放走了,為此丟了官,逃亡到北朝郡搞起畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn),成了一個(gè)大畜牧主和地主,把自己積攢的財(cái)產(chǎn)、牛羊,都分送給他的兄弟、朋友。他常說(shuō):“做個(gè)大丈夫,總要''''窮當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯’才行”。就是說(shuō),越窮困,志向越要堅(jiān)定;越年老,志氣越要壯盛。后來(lái),馬援成了東漢有名的將領(lǐng),開(kāi)國(guó)功臣之一,為光武帝立下了很多戰(zhàn)功。
【釋義】指讀書人放棄文化工作參軍入伍。
【語(yǔ)出】《后漢書班超傳》。
【人物】班超是東漢一個(gè)很有名氣的將軍,他從小就很用功,對(duì)未來(lái)也充滿了理想。有一天,他正在抄寫文件的時(shí)候,突然覺(jué)得很悶便丟下筆說(shuō):“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣,在戰(zhàn)場(chǎng)上立下功勞,怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費(fèi)生命呢!”
后來(lái),他當(dāng)上一名軍官,在對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)中,得到勝利。接著,他建議和西域各國(guó)來(lái)往,以便共同對(duì)付匈奴。朝廷采取他的建議,就派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中,他靠著智慧和膽量,度過(guò)各式各樣的危機(jī)。班超一生總共到過(guò)五十多個(gè)國(guó)家,和這些國(guó)家保持和平,也同時(shí)宣揚(yáng)了漢朝的國(guó)威。
【釋義】原指殘害滅絕各種生物。后指不知愛(ài)惜物品;隨意毀壞糟蹋。
【語(yǔ)出】《尚書武成》:“今商王受無(wú)道;暴殄天物;害虐烝民?!?/p>
【人物】三人(寶釵、李紈、探春)只是取笑之談,說(shuō)了笑了一回,便仍談?wù)?。探春因又接說(shuō)道:“咱們這園子只算比他們的多一半,加一倍算,一年就有四百銀子的利息。若此時(shí)也出脫生發(fā)銀子,自然小器,不是咱們這樣人家的事。若派出兩個(gè)一定的人來(lái),既有許多值錢之物,一味任人作踐,也似乎暴殄天物。不如在園子里所有的老媽媽中,揀出幾個(gè)本分老誠(chéng)能知園圃的事,派準(zhǔn)他們收拾料理,也不必要他們交租納稅,只問(wèn)他們一年可以孝敬些什么?!保ā都t樓夢(mèng)》第五十六回)。
【釋義】正面迷惑敵人,而從側(cè)翼進(jìn)行突然襲擊戰(zhàn)略;也比喻男女私通。多比喻暗中進(jìn)行活動(dòng);常跟“明修棧道”連用。
【人物】《三國(guó)演義》第六十九回:“臣已算定今番諸葛亮必效韓信暗渡陳倉(cāng)之計(jì)?!?/p>
張良送劉邦到褒中(今陜西褒城)。此處群山環(huán)抱,沿途都是懸崖峭壁,只有棧道凌空高架,以度行人,別無(wú)他途。張良觀察地勢(shì),建議劉邦待漢軍過(guò)后,全部燒毀入蜀的棧道,表示無(wú)東顧之意,以消除項(xiàng)羽的猜忌,同時(shí)也可防備他人的襲擊。劉邦入漢中后,勵(lì)精圖治,積極休整。同年八月,劉邦用大將韓信之謀,避開(kāi)雍王章邯的正面防御,乘機(jī)從故道“暗渡陳倉(cāng)”(今陜西寶雞),從側(cè)面出其不意地打敗了雍王章邯、塞王司馬欣和翟王董翳,一舉平定三秦,奪取了關(guān)中寶地。一個(gè)“明修”,一個(gè)“暗渡”,張、韓攜手,珠聯(lián)璧合,成為歷史上的一段膾炙人口的佳話。
【釋義】指帶有侮辱性的施舍。
【語(yǔ)出】《禮記檀弓下》:“齊大饑;黔敖為食于路;以待餓者而食之。有餓者;蒙袂輯屨;貿(mào)貿(mào)然來(lái)。黔敖左奉食;右執(zhí)飲;曰:''''嗟!來(lái)食。’揚(yáng)其目而視之;曰:''''予唯不食嗟來(lái)之食;以至于斯也?!?/p>
【人物】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)發(fā)生了一次嚴(yán)重的饑荒。有一位名叫黔敖的貴族奴隸主在大路旁擺上一些食物,等著餓肚子的窮人經(jīng)過(guò),施舍給他們。一個(gè)餓得不成樣子的人用袖子遮著臉,拖著一雙破鞋子,搖搖晃晃地走過(guò),黔敖看到后,便左手拿起食物,右手端起湯,傲慢地吆喝道:“喂!來(lái)吃吧!”那個(gè)餓漢抬起頭輕蔑地瞪了他一眼,說(shuō)道:“我就是因?yàn)椴怀赃@種''''嗟來(lái)之食’才餓成這個(gè)樣子的。”黔敖也覺(jué)得自己做得有點(diǎn)過(guò)分,便向餓漢賠禮道歉,但那餓漢最終還是不肯吃而餓死于路旁。
【釋義】形容憤怒到極點(diǎn)。
【語(yǔ)出】《史記廉頗藺相如列傳》:“相如因持璧卻立;倚柱;怒發(fā)上沖冠?!?/p>
【人物】趙惠文王得到一塊稀世的壁玉。秦昭王企圖仗勢(shì)把和氏璧據(jù)為己有。于是他假意寫信給趙王,表示愿用15座城來(lái)?yè)Q這塊璧。趙王怕秦王有詐,不想把和氏璧送去,但又怕他派兵來(lái)犯。后派藺相如帶了和氏壁出使秦國(guó)。席上,藺相如見(jiàn)秦王如此輕蔑無(wú)禮,早已非常憤怒,便上前道:“這璧上還有點(diǎn)小的毛病,請(qǐng)讓我指給大王看?!?/p>
藺相如把璧拿到手后,馬上退后幾步,靠近柱子站住。他極度憤怒,頭發(fā)直豎,頂起帽子,激昂地說(shuō):“趙王和大臣們商量后,都認(rèn)為秦國(guó)貪得無(wú)厭,想用空話騙取和氏壁,因而本不打算把璧送給秦國(guó);聽(tīng)了我的意見(jiàn),齋戒了五天,才派我送來(lái)。今天我到這里,大王沒(méi)有在朝廷上接見(jiàn)我,拿到壁后竟又遞給姬妾們傳觀,當(dāng)面戲弄我,所以我把壁取了回來(lái)。大王如要威逼我,我情愿把自已的頭與璧一起在柱子上撞個(gè)粉碎!”在這種情況下,秦王只得道歉,并答應(yīng)齋戒五天后受璧。但藺相如預(yù)料秦王不會(huì)交城,私下讓人把壁送歸趙國(guó)。秦王得知后,無(wú)可奈何,只好按照禮儀送藺相如回國(guó)。
【釋義】書本不離手,形容勤奮好學(xué)。
【語(yǔ)出】《三國(guó)志》裴松之注引《江表傳》:“光武當(dāng)兵馬之務(wù);手不釋卷?!?/p>
【人物】三國(guó)時(shí),呂蒙是吳國(guó)的大將。呂蒙作戰(zhàn)勇猛,平時(shí)卻不肯讀書。孫權(quán)勸道:“你讀點(diǎn)歷史和兵法,用兵更高明?!睂O權(quán)道:“漢先武帝從前行伍出身,卻手不釋卷’?!睆拇?,呂蒙勤勉自學(xué),受益匪淺。
講歷史人物故事作文篇八
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一生的發(fā)明竟達(dá)1000多樣!
愛(ài)迪生的簡(jiǎn)介。
托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生(thomasalvaedison,1847年2月11日—1931年10月18日),出生于美國(guó)俄亥俄州米蘭鎮(zhèn),逝世于美國(guó)新澤西州西奧蘭治。發(fā)明家、企業(yè)家。愛(ài)迪生是人類歷史上第一個(gè)利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實(shí)驗(yàn)室來(lái)進(jìn)行從事發(fā)明專利而對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人。他發(fā)明的留聲機(jī)、電影攝影機(jī)、電燈對(duì)世界有極大影響。他一生的發(fā)明共有兩千多項(xiàng),擁有專利一千多項(xiàng)。愛(ài)迪生被美國(guó)的權(quán)威期刊《大西洋月刊》評(píng)為影響美國(guó)的100位人物第9名。
愛(ài)迪生的發(fā)明。
愛(ài)迪生(1847~1931)是舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家,科學(xué)家和發(fā)明家,被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”。他除了在留聲機(jī)、電燈、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外,在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見(jiàn)。愛(ài)迪生及公司員工一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)迪生同時(shí)也是一位偉大的企業(yè)家,1879年,愛(ài)迪生創(chuàng)辦“愛(ài)迪生電力照明公司”,1880年,白熾燈上市銷售,1890年,愛(ài)迪生已經(jīng)將其各種業(yè)務(wù)組建成為愛(ài)迪生通用電器公司。1891年,愛(ài)迪生的細(xì)燈絲、高真空白熾燈泡獲得專利。1892年,湯姆·休斯頓公司與愛(ài)迪生電力照明公司合并成立了通用電氣公司,開(kāi)始了通用電氣在電器領(lǐng)域長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的統(tǒng)治地位。
愛(ài)迪生同時(shí)被譽(yù)為“光明之父”“現(xiàn)實(shí)中的普羅米修斯”“發(fā)明大王”,他擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。
講歷史人物故事作文篇九
情感、這一人類與生俱來(lái)的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露,活得滿滿灑灑,坦坦蕩蕩,屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。他高呼“亦余心之所善今,雖九死其猶末悔”,他將一個(gè)臣子的心掏出來(lái)呈現(xiàn)在眾人面前,不矯飾,不造作,終于,他的性情鑄就了他的英名,他從此不朽。
“眾人皆醉我獨(dú)醒”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的愛(ài)國(guó)志士屈原,“雖九死其猶未悔”,面對(duì)支離破碎的祖國(guó),面對(duì)饑寒受苦的老百姓,作為士大夫卻束手無(wú)策,縱身躍入滔滔江水中,為后世可歌可泣之人。他找準(zhǔn)了自己的位置,他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫,面對(duì)朝廷的腐敗束手無(wú)策,只好投身于海,為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
講歷史人物故事作文篇十
汩羅江畔,清冷的月光灑在江面;江上,漣漪層層回蕩開(kāi)來(lái);清冷的空氣中充斥著悲憤的余音漫延開(kāi)來(lái)。.。.。.
在五月初五的那天,他投汩羅江自盡,以身殉國(guó),他就是我最喜歡的歷史人物——屈原!
他生活在戰(zhàn)國(guó)末期的楚國(guó)他創(chuàng)作的詩(shī)《離騷》其中“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱?!边@句詩(shī),便能深深的表達(dá)出對(duì)人民的熱愛(ài)。
他是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人,但他一定是充滿著對(duì)國(guó)家即將滅亡的悲痛和無(wú)奈吧?
“舉世混濁而濁情,眾人皆醉而我獨(dú)醒?!蹦愀试柑虢剑嵊隰~腹,也不愿與那些奸臣一起同污合流,但卻因此被奸臣所害與君主疏遠(yuǎn)。
你來(lái)了江畔,面容憔悴,身體枯槁,舉止早已沒(méi)有了昔日的風(fēng)采,也沒(méi)有了流放后的遲緩。
水一去不復(fù)返,發(fā)出最后的凄涼之音;冷日,溺在了你滿面的憂愁里。.。.。.
我最喜歡的歷史人物——屈原。他的事跡感染著中華民族,而我們,為了紀(jì)念他,便在這一天定下端午節(jié)。他雖然是一個(gè)悲觀的政治家,但是他的愛(ài)國(guó)情意是值得我們學(xué)習(xí)的!
文檔為doc格式。
講歷史人物故事作文篇十一
最近,我從書本上認(rèn)識(shí)了孔子這個(gè)古代人物??鬃邮恰跋惹刂T子”,儒家的創(chuàng)始人。孔子是我國(guó)古代的思想家、政治家、教育家和文學(xué)家。
孔子是春秋時(shí)代的魯國(guó)人,幼年時(shí)的孔子家里十分貧窮,而他的父親是名士兵,卻不幸在戰(zhàn)爭(zhēng)中被打死,幼小的孔子和母親為了生活只能四處乞討。孔子從小受母親的熏陶和教育,在十五歲時(shí),孔子已學(xué)會(huì)“十五志于學(xué)”,大概在十六七歲時(shí),已懂得一些禮節(jié)和為人處世的道理。孔子自己說(shuō):“三十而立?!本褪钦f(shuō),孔子在一生學(xué)習(xí)的道路上,從十五歲立志于學(xué),到了三十歲的時(shí)候,就已經(jīng)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。后來(lái)孔子又說(shuō):“四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不踰矩。”這是他所描述自己一生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的不同年齡階段的思想境界。這個(gè)基礎(chǔ),對(duì)孔子一生的事業(yè),一生的為人處世,都是有著決定的意義。
子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼”。從中看出,孔子對(duì)“仁”有一定見(jiàn)解??鬃诱J(rèn)為,一個(gè)人想要達(dá)到仁義的境界,必須做到孝,忠,恭,義這四方面。孝,主要指尊敬長(zhǎng)輩,尊敬兄長(zhǎng)。忠,指對(duì)人,特別是對(duì)上盡心盡力,誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。恭,即對(duì)已莊重嚴(yán)肅,對(duì)人謙虛和順。義,就是仁的中心思想,子曰:“見(jiàn)義不為,無(wú)勇為”。以勇即見(jiàn)以勇為。其中很多可以用社會(huì)主義原則加以改造,從而成為我們今天的有利于工作學(xué)習(xí)修養(yǎng)的美德??鬃影洋w現(xiàn)了個(gè)性的道德品質(zhì)的人叫君子,他認(rèn)為君子是個(gè)人道德發(fā)展的高峰。孔子認(rèn)為要想成為君子,必須懂得道德,懂得道義,懂得仁,嚴(yán)格要求自己的人,才能稱得上是君子。
孔子提出的理論和思想,值得我們后人去學(xué)習(xí),從而使國(guó)家變得更繁榮昌盛!
所有的悲傷,總會(huì)留下一絲歡樂(lè),所有的遺憾,總會(huì)留下一處完美,在歷史的長(zhǎng)海中,史冊(cè)的記載下,總有耀眼的銀星閃爍著炫目的光彩。
歲月的痕跡,歷史的沉淀,閃爍著永遠(yuǎn)的記憶。
而他,則是歷史銅鏡中泛起閃爍奪目的一縷金光。
他遨游過(guò)浩瀚大海,懷抱過(guò)巫山云雨。一直有這樣一條不屈的河在他心中盡情的流淌,帶著無(wú)數(shù)的獨(dú)出怨憤,奔向生命的盡頭。或許,他的一生就是一部悲愴的長(zhǎng)詩(shī),卻字字滲透出他的高潔、忠直。
他的悲劇,是一個(gè)正義與邪惡的悲劇,在暗無(wú)天日的年代,舉世皆濁,只有他,睜著悲憤的雙眼看鴻哀遍野,西風(fēng)殘照,他寧折不彎,最終選擇葬身江底,才結(jié)束那種慘象,心懷遠(yuǎn)志卻無(wú)能為力的折磨。
所以,當(dāng)他以死言志,他所悲憤的景象仍在上演。
他的一生,一直沿著“忠君愛(ài)國(guó)”向前延伸。當(dāng)被流放,他所牽念的是祖國(guó)的興亡,人民的疾苦,哪怕是在投江的瞬間,他的信念,始終對(duì)楚國(guó)不離不棄,他的忠貞給他帶來(lái)的不是嘉獎(jiǎng)與榮譽(yù),反而是一生的悲愴,在他的心中,品行高潔是鮮花香草,而他,在我心中是香草,萬(wàn)世景仰,他的《離騷》此起彼伏,一唱三嘆,可是思想終歸是思想,黃昏已至,深夜不遠(yuǎn)了,他感嘆,一步一步地走著,看著迫近的黑夜,世間的荒蕪,他投身汨羅江,最后交靈魂變成傲立的梅花。
理想、信念、生命與詩(shī)歌,象巨石激起千層浪花,可他卻不知是否會(huì)有人會(huì)因此覺(jué)醒,無(wú)論結(jié)果如何,他已經(jīng)被這個(gè)他曾經(jīng)生活過(guò)的大地上的人們永遠(yuǎn)地銘記,歷史的水聲幽幽地朗讀著他的詩(shī),我的眼前浮現(xiàn)的是他看夕陽(yáng)在天邊沉落的景象,畫卷中的他,永遠(yuǎn)那么飄遠(yuǎn),那么凜然,仿佛只有我能讀出他的悲傷!
無(wú)論時(shí)光流逝多少年,他也一直占據(jù)著我心中一塊叫做“尊敬”的領(lǐng)域,在這,他的品行,他的精神讓我的血液有了更為強(qiáng)勁的力量,又在我年輕蓬勃的身體中流淌不息,直至永遠(yuǎn)。
不知用什么語(yǔ)言才有資格來(lái)表達(dá)我對(duì)他的尊敬,只有在心里,默默地懷念他,他是我最喜愛(ài)的歷史人物—屈原。
萬(wàn)頃重湖悲去國(guó),一江千古屬斯人。
古人不遠(yuǎn),歷史銅鏡中最閃爍的亮點(diǎn)是屈原……。
講歷史人物故事作文篇十二
似水柔情的女人花似水柔情的女人花,一瓣搖曳在動(dòng)蕩的北宋,一瓣在南宋的哀怨中飄零。歷史注定她不是一個(gè)平凡的人,否則怎會(huì)讓一個(gè)女子的柔情勁經(jīng)南北宋朝,又怎會(huì)讓一個(gè)女子的才情遮掩文壇墨客。
一介草民,惟求安。
風(fēng)雨過(guò)后,不變是動(dòng)蕩。歷盡了顛沛流離,何嘗不愿安寧?卻是世事難料,卻是兵敗馬亂,即便如此,安逸的生活可以不要了罷,珍世的古董可以舍棄了罷,可家呢?不論家,國(guó)已逝,家何存!留下的,唯有一刬的哀怨與心酸,如何是好?如何是好!
一名青衿,惟求清。
清淡的生活是多少遷客騷人的追求啊,卻終于被現(xiàn)實(shí)大海重重拍下。面對(duì)殘陽(yáng)秋水,晚秋落葉,詩(shī)人的苦悶,身處異鄉(xiāng)的孤寂,也散落在水面,暈開(kāi)思念的漣漪。女人花映在水中,水滋潤(rùn)了花,水卻因她的思緒而惆悵,為她的柔情而嫵媚。
一縷輕衫,惟求靜。
面對(duì)殘香斷酒,面對(duì)物是人非,面對(duì)綠肥紅瘦,柔弱的女子要如何抵撐?只能以淚篩愁,那愁情深深深幾許?恐怕連蚱蜢舟也載不下罷,既然載不下,那就忖度著舊夢(mèng),讓淚滴下,滴在對(duì)國(guó)仇家恨的悲憤中,滴在對(duì)趙明誠(chéng)的思念中。
女人花飄落了,鑲在水面上,流水洗去了歲月的光華和鉛華,變的是岸上風(fēng)雨,垂柳芭蕉,不變的仍是東流水。春花秋月,年年月月依舊,還有惆悵也依舊??v使沒(méi)有了風(fēng)橫雨狂,不再亂紅紛飛,然惟有一叢芳草,蜂蝶紛舞里,年年月月愛(ài)與恨俱長(zhǎng)。梅落花香,花逝人嘆,千古的情愫,留于后人咀嚼。
講歷史人物故事作文篇十三
東漢末年,天下四分五裂,劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義之后,劉備廣招賢能異士,于是便有了劉備三顧茅廬請(qǐng)隆中諸葛的故事,諸葛亮(181—234年),字孔明,青年時(shí)代躬耕于隆中,并苦讀經(jīng)書,熟悉歷朝興衰的歷史,潛心鉆研兵法。他常以春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的管仲、樂(lè)毅自比,是難得的一位將才、謀士,自稱“臥龍”。善于網(wǎng)羅人才的劉備聞知,高興地說(shuō):“我需要這樣的人才!”并表示哪怕山高路遠(yuǎn),行走不便,也非親自去請(qǐng)他不可。
深冬的一天,劉備帶著關(guān)羽、張飛,到隆中邀請(qǐng)諸葛亮。誰(shuí)知諸葛亮恰好不在家,劉備只好掃興而歸。
劉備回到新野,不斷派人到隆中打聽(tīng)諸葛亮何時(shí)在家。當(dāng)打聽(tīng)到諸葛亮外出已經(jīng)回到家時(shí),劉備當(dāng)即決定二請(qǐng)諸葛。這時(shí),張飛不以為然地說(shuō):“一個(gè)平民百姓,派個(gè)武士把他叫來(lái)就得了,犯不著讓你一再去請(qǐng)。”劉備說(shuō):“諸葛亮是當(dāng)代大賢,怎么能隨便派個(gè)人去叫他呢?你還是痛痛快快地跟我去吧?!眲湔f(shuō)服了張飛,叫上關(guān)羽,三人騎馬直奔隆中而去。
這一天,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,冷得實(shí)在教人難忍。張飛對(duì)著劉備大嚷:“我等何苦找此罪受!不如等天晴再說(shuō)?!眲鋮s說(shuō):“賢弟,咱們冒此大風(fēng)雪,不怕山高路遠(yuǎn),去請(qǐng)諸葛,不正表明了我們的一片誠(chéng)意嗎?”三人繼續(xù)往前趕路。不料,這一次劉備又未見(jiàn)到諸葛亮,只好寫了一封信托諸葛亮的弟弟轉(zhuǎn)交,說(shuō)明來(lái)意,并表示擇日再訪。
第二年春天,劉備更衣備馬,決定第三次去拜訪諸葛亮。張飛、關(guān)羽竭力勸阻。關(guān)羽說(shuō):“我們兩次相請(qǐng),都未見(jiàn)到他,想必他徒有虛名,不敢前來(lái)相見(jiàn)。”張飛更是帶著輕蔑的口吻說(shuō):“我們已仁至義盡,這次只需我一人前往,他如若不來(lái),我就將他綁來(lái)見(jiàn)你?!眲溥B忙說(shuō)道:“不得無(wú)禮,沒(méi)有誠(chéng)意哪能請(qǐng)到賢人呢?”
劉備三人飛馬直奔隆中,來(lái)到諸葛亮的草廬前。此時(shí)諸葛亮正在午睡。劉備唯恐打擾諸葛亮,不顧路途疲勞,屏聲斂氣地站在門外靜候,直到諸葛亮醒來(lái)才敢求見(jiàn)。劉備見(jiàn)了諸葛亮,說(shuō)道:“久慕先生大名,三次拜訪,今日如愿,實(shí)是平生之大幸!”諸葛亮說(shuō):“蒙將軍不棄,三顧茅廬,真叫我過(guò)意不去。亮年幼不才,恐怕讓將軍失望。”劉備卻誠(chéng)懇地說(shuō):“我不度德量力,想為天下伸張正義,振興漢室。由于智術(shù)短淺,時(shí)至今日,尚未達(dá)到目的,望先生多多指教?!眲渲t虛的態(tài)度,誠(chéng)懇的情意,使諸葛亮很受感動(dòng)。于是諸葛亮終于答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求,懷著統(tǒng)一全國(guó)的政治抱負(fù),離開(kāi)了隆中茅廬,出任劉備的軍師。他忠心耿耿地輔佐劉備,為“三國(guó)鼎立”局面的確立,做出了巨大貢獻(xiàn)。
講歷史人物故事作文篇十四
因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),姜尚的生卒年不可靠。傳說(shuō)他活了100歲,這畢竟是傳說(shuō)。不過(guò)說(shuō)姜太公大器晚成那是肯定沒(méi)問(wèn)題的。很有代表性,也很有傳奇性,不過(guò)可能沒(méi)幾個(gè)人有這樣的運(yùn)氣。當(dāng)然自己的實(shí)力也是至關(guān)重要的。
姜尚年輕時(shí)曾在商都朝歌(今河南淇縣)宰牛賣肉,又到孟津(今河南孟津縣東北)做過(guò)賣酒生意。他雖貧寒,但胸懷大志,勤苦學(xué)習(xí),始終不倦地研究、探討治國(guó)興邦之道,以期有朝一日能夠大展宏圖,為國(guó)效力。直到暮年,終于遇到了施展才華之機(jī)。姜尚在輔佐周文王期間,為強(qiáng)周滅商制定了一系列正確的內(nèi)外政策。周文王死后,武王姬發(fā)繼位,拜姜尚為國(guó)師,尊稱師尚父。姜尚繼續(xù)輔佐周國(guó)朝政。武王十一年,武王舉兵伐紂,在牧野大獲全勝。周朝建國(guó)之后,姜尚因滅商有功,被封于齊,都城營(yíng)丘(今日臨淄市臨淄北)。
講歷史人物故事作文篇十五
晏殊,被稱為“神童”。他十四歲就中了進(jìn)士,這是其他人不敢想象的。雖然也曾被宰相寇準(zhǔn)針對(duì),但他輕而易舉的說(shuō)一句:“張九齡也是外地人。”就讓寇準(zhǔn)說(shuō)不出話了。
你順利地參加了考試,當(dāng)你拿到試卷后,忽然對(duì)考官說(shuō):“這題我做過(guò),你再改一個(gè)吧?!蹦氵@話,像把一塊大石扔入淺淺的`池塘里,頓時(shí)周圍響起一陣議論聲,驚訝、不解的目光紛紛向你看來(lái),于是你又說(shuō)了一遍,“這題我做過(guò),再給我一張新的卷子吧?!蹦倾蹲〉目脊俨藕笾笥X(jué)地告訴了皇帝?;实垡搀@訝于你的誠(chéng)實(shí),他對(duì)你留下了好的印象。
你順利地當(dāng)了官,但你和別人不同,當(dāng)別人在游山玩水、喝酒享樂(lè)時(shí),你卻勤勤懇懇地認(rèn)真工作。皇帝見(jiàn)了也問(wèn)你:“為什么不去玩呢?”你認(rèn)真的回答說(shuō):“因?yàn)闆](méi)有錢,想玩也玩不了?!被实墼僖淮螢槟愕恼\(chéng)實(shí)而驚訝,你的誠(chéng)實(shí)也漸漸地傳開(kāi)了。
你后來(lái)也喜歡叫幾個(gè)朋友去玩,當(dāng)一天你們?cè)谫p雪景的時(shí)候,吟著和雪有關(guān)的詩(shī),但歐陽(yáng)修一首詩(shī)便使你臉色大變,非常不滿。從此,你和歐陽(yáng)修就疏遠(yuǎn)了。
你也不喜歡柳永的那些句子,你認(rèn)為太輕浮。你還是在自己的“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的句子里巡游。
您可能關(guān)注的文檔
- 六一兒童節(jié)的作文不少于(精選18篇)
- 最新寫武漢景色的作文(大全19篇)
- 三年級(jí)游樂(lè)場(chǎng)作文(精選19篇)
- 那次我找到了美作文【精選7篇】
- 最新有你真好作文六年級(jí)(模板18篇)
- 2023年快樂(lè)為題目作文(實(shí)用11篇)
- 最新嚴(yán)于律己寬以待人的作文六百字(匯總14篇)
- 可愛(ài)的小綿羊作文(通用13篇)
- 最新我想對(duì)你說(shuō)作文(實(shí)用14篇)
- 2023年作文如果再做一回小學(xué)生(精選19篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)