2023年三年級(jí)作文鉛筆盒里的爭(zhēng)吵三百字(實(shí)用10篇)

修辭手法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，它可以讓作品的表達(dá)更加生動(dòng)有力。完美的總結(jié)也需要有針對(duì)性，對(duì)于不足之處要有明確的改進(jìn)方向。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。

三年級(jí)作文鉛筆盒里的爭(zhēng)吵三百字篇一

在一個(gè)安靜的晚上，文具盒里的吵鬧聲打破了這個(gè)夜晚的寂靜。

貪睡的鉛筆在打呼嚕時(shí)，橡皮正在他身旁走來(lái)走去，想著令他煩惱的問(wèn)題。橡皮的腳步聲把熟睡的鉛筆吵醒了，鉛筆睜開(kāi)他那睡眼朦朧的眼睛，皺起眉，不耐煩地說(shuō)：“你大半夜的吵什么，好像自己很厲害似的?！闭f(shuō)完便把身子扭到另一邊倒頭就睡。橡皮一聽(tīng)便來(lái)火了，指著鉛筆說(shuō)：“那你就很了不起嗎？要不是每次我?guī)湍愀恼e(cuò)誤，你早給主人扔掉了?！便U筆生氣了，他憤怒地站起來(lái)，說(shuō)：“你別欺人太甚了！”他們的吵鬧聲傳到尺子的耳朵里，尺子囂張地說(shuō)了一句：“你們別吵了，要記住我才是最厲害的，我稱第二，沒(méi)人敢稱第一。”鉛筆、尺子和橡皮就這樣你言我語(yǔ)地吵了許久。

過(guò)了一會(huì)兒，他們的'吵鬧聲可以算是震耳欲聾了，睡在里屋的鋼筆也被吵醒了，他仔細(xì)一聽(tīng)，便感到事情不妙，立刻趕出去勸架。剛筆一路飛奔，把正在吵架的三人都嚇了一跳。鋼筆對(duì)著他們說(shuō)：“我們絕對(duì)不能起內(nèi)訌??！如果我們不能齊心協(xié)力的話，主人會(huì)把我們一塊扔掉的。大家一定要時(shí)刻記住團(tuán)結(jié)就是力量?！便U筆、尺子和橡皮望望你，望望我，都羞愧的低下了頭。

后來(lái)，他們從沒(méi)吵過(guò)架，還經(jīng)?；ハ鄮椭?，他們的主人越來(lái)越喜歡他們了，給他們換了一套更舒服的房子，讓他們過(guò)著幸福的生活。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

三年級(jí)作文鉛筆盒里的爭(zhēng)吵三百字篇二

“……”我被一陣爭(zhēng)吵聲吵醒了。我仔細(xì)聽(tīng)著爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是鉛筆盒里的文具在爭(zhēng)吵。

“我的作用最大了?！背咦蛹易逭f(shuō)，“我們能幫助小主人畫(huà)線、連線、量線、量角、畫(huà)角……”它們滔滔不絕地說(shuō)。

三胞胎鉛筆說(shuō)：“我們的作用最大，我們能幫助小主人寫(xiě)字?！?/p>

“嗚嗚，你們騙人，你們騙人！”橡皮妹妹哭了起來(lái)?！拔掖┲A麗的裙子，散發(fā)著芬芳，還能擦掉鉛筆的痕跡，而且很干凈！”

可是擦筆弟弟說(shuō)：“哼，就知道哭。我既能當(dāng)鉛筆，又能當(dāng)中性筆，我的用處最大哩！”

中性筆哥哥說(shuō)：“我的用處最大，我能換好多顏色的筆芯呢！”

鋼筆姐姐說(shuō)：“我的用處最大了，我能幫小主人練好漂亮的鋼筆字。”

彩筆姐姐說(shuō)：“我的用處最大，小主人用我畫(huà)畫(huà)可漂亮了。五顏六色的，真是妙筆生花?！?/p>

此時(shí)鉛筆盒奶奶翻了個(gè)身，說(shuō)：“你們都別吵了，你們各有各的用處，不要因?yàn)檫@個(gè)事吵架?！蔽木邆兟?tīng)了，都慚愧地低下了頭，相互道歉。

第二天，文具們齊心協(xié)力地幫助小主人考試，小主人這次考試考了滿分呢！

三年級(jí)作文鉛筆盒里的爭(zhēng)吵三百字篇三

晚上，靜悄悄地，忽然我聽(tīng)到了一陣吵鬧聲，連忙爬起來(lái)，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。

首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆用他那又尖又細(xì)的聲音說(shuō)：“我能幫小主人寫(xiě)字，考試考一百分，鉛筆盒里我是最厲害的?！表敳环獾氖窍鹌?，他說(shuō)：“哼，我是沒(méi)有我?guī)湍愀恼e(cuò)誤的字，你也不能幫小主人考試考到一百分，鉛筆盒里我才是最厲害的”。高大的尺子說(shuō)話頭頭是道，我能幫小主人連線，要是沒(méi)有我，小主人就不能做連線題了，考不到一百分了，鉛筆盒里我才是最厲害的呢?！贝蠹覡?zhēng)吵得不可開(kāi)交。這時(shí)鉛筆盒說(shuō)話了，你們只看到自己的長(zhǎng)處，沒(méi)有看到自己的短處，要是少了任何一個(gè)，小主人都考不到一百分。

鉛筆，橡皮，尺子聽(tīng)了以后都慚愧的低下了頭。

三年級(jí)作文鉛筆盒里的爭(zhēng)吵三百字篇四

夜已經(jīng)深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛想要睡覺(jué)，這時(shí)候，從我的鉛筆盒里傳來(lái)了熙熙攘攘的吵鬧聲。怎么回事？月亮公公仔細(xì)一看，原來(lái)文具們?cè)诔臣堋?/p>

凱蒂貓鉛筆小姐長(zhǎng)著肥肥的身子，占了鉛筆盒一半的空間。躺在它旁邊的鋼筆先生發(fā)話了：“鉛筆小姐你能不能減一下肥？主人的鉛筆盒本來(lái)就不大，你一個(gè)人就占了這么多空間。”尺子妹妹聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“鋼筆先生你也很健壯?。〔槐茹U筆小姐占的空間少，別再挖苦鉛筆小姐了?！甭?tīng)著聽(tīng)著，橡皮弟弟有點(diǎn)氣憤，瞥著嘴說(shuō)：“你們都是半斤八兩，看看我吧！有沒(méi)有點(diǎn)自形慚愧？”

正在大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的鋼筆先生，還有瞪大了眼的尺子妹妹和橡皮弟弟，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“孩子們，你們要做相親相愛(ài)的一家人。”聽(tīng)了媽媽的話，四個(gè)孩子都低下了頭，陷入了沉思。突然，鉛筆盒媽媽耳旁響起了：因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。

夜更深了，月亮公公打了個(gè)哈欠，躲進(jìn)云層里睡大覺(jué)去了。

三年級(jí)作文鉛筆盒里的爭(zhēng)吵三百字篇五

鉛筆盒里的鉛筆很驕傲，它說(shuō)：“我能幫主人寫(xiě)字?！笨墒窍鹌ふf(shuō)：“我能幫主人擦她寫(xiě)錯(cuò)的字?！背咦佑终f(shuō)：“我最厲害了，我既不會(huì)像鉛筆一樣寫(xiě)短，也不會(huì)像橡皮擦那樣擦完。我還可以讓鉛筆走直路，也可以讓鉛筆走彎路?！彼鼈兌加X(jué)得自己很厲害。主人回來(lái)了打開(kāi)鉛筆盒，拿出鉛筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，鉛筆得意地說(shuō)：“我能派上用場(chǎng)了?！敝魅瞬恍⌒膶?xiě)錯(cuò)了字，就從鉛筆盒里拿出橡皮把它擦了一下就把鉛筆寫(xiě)好的字擦掉了，橡皮很得意。主人遇到了連線題，他從鉛筆盒里拿出了一把尺子來(lái)連線，線連得很直，尺子也很得意。

鉛筆盒告訴它們：“你們的話都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槟銈兏饔懈鞯挠锰??！?/p>

三年級(jí)作文鉛筆盒里的爭(zhēng)吵三百字篇六

只見(jiàn)鉛筆昂著頭，傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“這里數(shù)我老大，誰(shuí)敢跟我頂嘴，那就……”還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，橡皮插嘴說(shuō)：“你有什么了不起的，如果沒(méi)有我的幫助，你的錯(cuò)別字該怎么辦？”這是，鋼筆大哥也迫不及待地說(shuō)：“你們哪有我厲害，用我寫(xiě)出來(lái)的字比你們寫(xiě)出來(lái)字漂亮一百倍，一萬(wàn)倍?！闭f(shuō)著，鋼筆不屑地向鉛筆盒橡皮翻翻白眼。修正貼也過(guò)來(lái)湊熱鬧，大喊道：“鋼筆大哥，你有什么好得意的，你也經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，沒(méi)有我，你就是滿篇錯(cuò)字，字寫(xiě)的再好看也沒(méi)用”。只見(jiàn)卷筆刀、直尺、圓規(guī)也你一句我一句爭(zhēng)先恐后訴說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)?？赡苓@種爭(zhēng)吵太激烈了，引來(lái)了雞蛋弟弟，它聽(tīng)了大家爭(zhēng)吵的原因后，笑了起來(lái)，說(shuō)：“你們根本沒(méi)有必要爭(zhēng)吵，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們不要只看別人的短處，還是要想想別人身上的長(zhǎng)處。取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們大家才能進(jìn)步啊！”聽(tīng)了雞蛋弟弟的話，鉛筆盒里立刻安靜了下來(lái)，大家你瞅瞅我，我看看你，互相道歉。月亮姐姐臉上露出了滿意的微笑，走了。

從此以后，鉛筆盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵，大家相親相愛(ài)，一起為小主人服務(wù)著。

三年級(jí)作文鉛筆盒里的爭(zhēng)吵三百字篇七

一天，小主人考試考了100分，字也寫(xiě)得很漂亮，得到老師的表?yè)P(yáng)。夜里，當(dāng)小主人正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，鉛筆盒里的文具進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。

鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人得到表?yè)P(yáng)全是我的功勞?！毕鹌ぢ?tīng)了，生氣地說(shuō)：“功勞怎么全是你自己一個(gè)人的呢？”鉛筆不屑地說(shuō)：“如果不是我，小主人的字怎么會(huì)寫(xiě)得這么好看呢？不是我的功勞，是誰(shuí)的功勞呀？”橡皮還沒(méi)有等鉛筆說(shuō)完就憤怒地反駁：“如果小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，沒(méi)有我能擦干凈嗎？”站在一旁一直保持沉默的尺子終于忍不住了。尺子和藹可親地說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)我們都有功勞?！背咦右采鷼饬?，說(shuō)：“你這骨瘦如柴的鉛筆，功勞明明就是我們的，你怎么這樣蠻橫無(wú)理??？”橡皮應(yīng)聲附和：“就是，就是，功勞是大家的?！薄澳氵@肥橡皮，你被小主人擦得黑不溜秋的，就丟在一旁，主人會(huì)喜歡你嗎？不知羞恥！”鉛筆滿腔怒火地罵道。橡皮聽(tīng)著聽(tīng)著流下了委屈的眼淚。尺子打抱不平地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)橡皮呢？”鉛筆更驕傲了，得意洋洋地說(shuō)：“我愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，關(guān)你什么事？”它們爭(zhēng)吵不休。

第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫同學(xué)們畫(huà)圖，小主人找遍了鉛筆盒都不見(jiàn)尺子的'蹤影。結(jié)果小主人被老師批評(píng)了一頓。深夜，鉛筆盒又傳出了悄悄話。鉛筆、橡皮垂頭喪氣地對(duì)尺子說(shuō)：“我們都知道錯(cuò)了。”尺子像個(gè)老師一樣地說(shuō)：“其實(shí)，我們各有各的長(zhǎng)處和短處，我們要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。”

從此，文具們都全心全意地為小主人服務(wù)。

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三年級(jí)作文鉛筆盒里的爭(zhēng)吵三百字篇八

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、尺子，正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。

首先發(fā)言的是驕傲的橡皮，它對(duì)鉛筆說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你寫(xiě)的文章就會(huì)錯(cuò)字連篇！”鉛筆也不甘示弱：“要是我不寫(xiě)字，留著你也沒(méi)啥用！”橡皮被說(shuō)得啞口無(wú)言。鉛筆打敗了一個(gè)對(duì)手，非常高興，又開(kāi)始向尺子攻擊。尺子說(shuō)：“要不是有我，上數(shù)學(xué)課時(shí)你就寸步難行！”鉛筆說(shuō)：“要是……”“別吵了！別吵了！”

鉛筆的話被鉛筆盒打斷了，“你們各有長(zhǎng)處，如果團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量一定很大！”尺子、鉛筆和橡皮都覺(jué)得鉛筆和說(shuō)得有道理，就齊心協(xié)力、配合默契，幫助小主人克服了一道道學(xué)習(xí)上的難關(guān)。

三年級(jí)作文鉛筆盒里的爭(zhēng)吵三百字篇九

做完家庭作業(yè)，我把文具盒放進(jìn)書(shū)包里，不知怎么回事，文具盒家里就吵得不可開(kāi)交。

吵個(gè)不停的是文具們，看他們的眼睛瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆站了起來(lái)，橡皮急得在“地上”滾來(lái)滾去，尺子漲紅了臉，圓珠筆也急得漲紅了臉。

首先發(fā)言的是鉛筆，它的嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，沒(méi)有了我主人一個(gè)字也不能寫(xiě)。而且主人在開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字的時(shí)候，就會(huì)一塌糊涂”鉛筆的發(fā)言招來(lái)了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)了字誰(shuí)也擦不掉，考試的時(shí)候主人寫(xiě)錯(cuò)了字，如果沒(méi)有我就慘了?！背咦右矤?zhēng)著說(shuō)：“沒(méi)有我們，主人就連直線也畫(huà)不了。”頂不服氣的是圓珠筆，哼，在是沒(méi)有我，人膠在寫(xiě)字的時(shí)候，時(shí)間久了，字就會(huì)模糊，而我寫(xiě)的字既清晰又美觀?！熬瓦@樣大家你一句，我一言吵個(gè)不停。

正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說(shuō)：”孩子們，你們不要吵了，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處?。　皠傉f(shuō)完只見(jiàn)文具們個(gè)個(gè)都低下了頭。

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三年級(jí)作文鉛筆盒里的爭(zhēng)吵三百字篇十

鉛筆小弟說(shuō)：“我最重要，小主人寫(xiě)字的時(shí)候不是都要用到我嗎？”

卷筆刀小妹說(shuō)：“鉛筆哥哥，你有什么重要？要不是我給你削的尖尖的，你能寫(xiě)出字嗎？所以我最重要！”

橡皮大哥：“卷筆刀小妹，鉛筆小弟，你們有啥最重要的呀！要不是我給鉛筆小弟寫(xiě)的字擦掉，他還能在寫(xiě)字嗎？所以因該我最重要！”

鋼筆大姐看到了他們?cè)跔?zhēng)吵，就說(shuō)：“大家不要吵了！聽(tīng)我說(shuō)幾句好不好？”

大家都以為他要說(shuō)自己最重要。可他卻說(shuō)：“我們大家都很重要，誰(shuí)最重要是無(wú)法說(shuō)清楚的，所以大家不要吵了！”聽(tīng)了他的話，大家都羞愧的低了下頭。