總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié)，是進(jìn)一步前行的起點(diǎn)。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意言之有物、思路清晰，以便讀者能夠更好地理解和接受。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

同學(xué)之間誤會(huì)的作文篇一

去年暑假，我去了姑丈姑姑家玩。我和姐姐經(jīng)常出去，于是便認(rèn)識(shí)了一位朋友，她叫朝淑西。可是有一次，我們之間發(fā)生了一場(chǎng)天大的誤會(huì)，她好幾天都沒和我們說(shuō)話了。那天，我去朝淑西家寫作業(yè)，回來(lái)后不久，她便打了個(gè)電話給我們，說(shuō)她的一枝鋼筆不見了，問(wèn)有沒有被我誤拿。我確實(shí)沒拿，便如實(shí)說(shuō)了。她讓我再找找，說(shuō)不定被我誤拿去了。晚上姐姐說(shuō)要和我換鋼筆，我答應(yīng)了，便開始用起了姐姐那枝金色的子彈殼鋼筆。過(guò)了幾天，朝淑西要我去大院子里的石桌上寫作業(yè)，在一起寫作業(yè)時(shí)，我拿出了那枝子彈殼鋼筆。朝淑西看見了，說(shuō)：“咦?這不就是我的那枝鋼筆嗎?原來(lái)是被你拿走了?！闭f(shuō)著就要來(lái)拿鋼筆。我把手一縮，問(wèn)道：“這什么時(shí)候成了你的筆筆?這是我和姐姐換的筆。你看我除了這枝鋼筆，再?zèng)]有別的鋼筆了?！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊給她看我的鉛筆盒?？墒撬齾s不信，說(shuō)：“別開玩笑了，那是我朋友去外地前留給我作紀(jì)念的，還給我吧?！蔽乙娝恍牛屠フ医憬?。我看到姐姐就問(wèn)：“姐姐，這是我跟你換的對(duì)吧?”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，可她還是不相信，以為我們?cè)隍_她，頭也不回地走了。就這樣過(guò)了四五天，她突然跑來(lái)找我們，手里拿著筆，搶著說(shuō)，是自己把它放進(jìn)書包里忘記拿出來(lái)了，之后想跳繩才發(fā)現(xiàn)的。她說(shuō)完后，連忙向我們道了歉，我們笑了一會(huì)，又和好如初了。

朋友之間，要想互信任，支持才能擁有真正的友誼。

同學(xué)之間誤會(huì)的作文篇二

放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊(duì)，整隊(duì)時(shí)，潘子倩跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：潘子倩，小心點(diǎn)兒。

過(guò)了一會(huì)兒，潘子倩又把我撞了一下，哦！原來(lái)這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎！我都做了些什么呀？這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因?yàn)?，我們?cè)陉?duì)伍里推推撞撞。

我對(duì)老師說(shuō)：老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推，老師說(shuō)：不對(duì)，后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn)，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。

回家后，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：對(duì)待誤會(huì)要胸懷寬大，不要因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而耿耿于懷。

我聽后，我再不感到委曲了。

想起前幾個(gè)星期我和劉佳麗發(fā)生的一個(gè)小誤會(huì)，現(xiàn)在覺得有點(diǎn)好笑。

那是一個(gè)星期五下午的體活課，我和付晨媛正在練跳繩，忽然我的手被什么東西甩了一下。還聽見嘻嘻笑聲，我轉(zhuǎn)頭一看，劉佳麗捂著嘴在笑，我氣極敗壞地問(wèn)“劉佳麗，是不是你故意甩我？”她嬉皮笑臉地說(shuō)：“誰(shuí)叫你剛才甩到李錦怡的，還裝作不知道，哼，我要以牙還牙?！蔽倚睦锸謿鈶崳嫦肓R她幾句?？墒俏肄D(zhuǎn)念一想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的話。同學(xué)之間都是好朋友，要互相諒解，大度一點(diǎn)，朋友就會(huì)多一些。這么一想，我就不和她爭(zhēng)了，干脆和付晨媛一起跳繩。

通過(guò)這件事讓我更加懂得人與人之間要寬容，相互諒解。

同學(xué)之間誤會(huì)的作文篇三

在我的同學(xué)中，于我最和諧默契的莫過(guò)于仲偉民了，我倆無(wú)話不談，有快樂一起分享，有痛苦一起分擔(dān)，他成了我形影不離的好朋友。

有一次，擔(dān)任語(yǔ)文課代表的他來(lái)收本子，正在檢查人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一本，核對(duì)了名單后知道沒有我的，于是提醒我快把本子交上去。我對(duì)他大聲吼道：“我交了!”他把眼睛睜得滾圓，疑惑的問(wèn)：“你真的交了嗎？讓我?guī)湍阏艺??！彼麤]有把我的埋怨放在心上，而是認(rèn)真地幫我找了起來(lái)。先仔細(xì)的翻了我的課桌，又翻遍了我書包的每個(gè)角落，可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上，心想：這次肯定要挨批評(píng)了，仲偉民一邊安慰我，一邊急切地詢問(wèn)著，希望能得到一點(diǎn)蛛絲馬跡?？粗麧M頭大汗的樣子，我不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。他真是急他人所急，想他人所想啊!下一節(jié)課是英語(yǔ)課，當(dāng)我打開英語(yǔ)時(shí)，本子重書本里滑落下來(lái)，這時(shí)我和仲偉民才恍然大悟。

同學(xué)之間誤會(huì)的作文篇四

一天，我和我的.同學(xué)姚鑫發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會(huì)，為的就是那么輕輕地一推。

事情是這樣的，語(yǔ)文課快結(jié)束的時(shí)候，曹老師讓我們抄寫生字，話音剛落，就響起了下課那溫柔的音樂聲。我抄了一會(huì)兒，想去看看姚鑫抄到哪里了，沒想到，一個(gè)小小的誤會(huì)就在那個(gè)時(shí)候慢慢地向我靠近。在我走過(guò)去的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)快速在我身后跑過(guò)，并且撞了我一下，把我推到了姚鑫的身上，害他不小心用自動(dòng)筆在自己的本子上劃了一筆，他十分氣憤，對(duì)我說(shuō)：“你干嗎啦！”我裝著一付對(duì)不起他的樣子，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，是別人不小心撞了我一下?！笨墒?，他覺得我這樣子是裝出來(lái)的，然后越想越氣，就說(shuō)：“我不和你好了！”聽了這句話，我的心一下子沉了下去，像掉到了萬(wàn)丈深淵。后來(lái)的一節(jié)課里，我的腦子里不斷的出現(xiàn)那個(gè)情形，我覺得心里很難受，心想：如果當(dāng)時(shí)我不往那里走，該有多好啊！如果我的態(tài)度再好一些，他就不會(huì)這么生氣了。所以，我決定下課再向他道歉。

溫柔的下課鈴又響了，我馬上起身向他道歉，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，姚鑫，剛才都是我不小心，我們和好吧?！薄皼]關(guān)系，不用為小事而計(jì)較了，我們還是好朋友?！币握f(shuō)。

后來(lái)的半天，我倆在下課的時(shí)候，又玩得十分開心了。

同學(xué)之間誤會(huì)的作文篇五

我今年已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，這三年來(lái)，我和我班的同學(xué)們從陌生到熟悉，其間發(fā)生了很多有趣的故事，下面的一則對(duì)我來(lái)說(shuō)是印象最深刻的。

有一次，我的同學(xué)周潤(rùn)卿的腳受了重傷，行動(dòng)很不方便，但是她還是堅(jiān)持著來(lái)上學(xué)，他的毅力得到了老師和同學(xué)們的稱贊。為了避免她中午去食堂吃飯的不便，班主任老師就安排了我每天給他送飯到教室。起初是我和其他同學(xué)一起去食堂，將飯菜和湯一道打回教室，這樣周潤(rùn)卿在等飯菜的期間有些孤單。后來(lái)由我先下去到食堂打好飯菜和湯，等我送回到教室時(shí)，其他同學(xué)再下樓去吃午飯，然后我也飛奔回到食堂，端起飯碗，狼吞虎咽地吃起自己美味的飯菜……過(guò)了一段時(shí)間，周潤(rùn)卿的腳傷漸漸地好了起來(lái)，并且能夠自己到食堂吃午飯了。我能在她有困難的時(shí)候給與她一點(diǎn)幫助，我很自豪。通過(guò)這件事，我和周潤(rùn)卿還成了一對(duì)好朋友，我很開心。

我覺得，同學(xué)之間如果有困難就要互相幫助，那樣你的朋友也會(huì)變得還要多了，那樣的話該有多好??！

同學(xué)之間誤會(huì)的作文篇六

我向小明道歉!

我那時(shí)在外面玩。小極跑到我的座位旁，像一個(gè)要做壞事的壞人一樣，向四周望了一望，把我的椅子輕輕地弄倒了。我的好朋友小明從遠(yuǎn)處看到了這一情景，跑過(guò)來(lái)準(zhǔn)備幫我扶起來(lái)。可是，就在這時(shí)，我從外面回來(lái)了，我沒有問(wèn)小明一個(gè)字，就大聲叫起來(lái)：“你為什么要把我的椅子弄倒?你不是我的好朋友小明嗎?如果這樣我們還是好朋友嗎?……你再自己想想吧!”小明也對(duì)我邊哭邊叫：“我明明是幫你扶起來(lái)的，是小極把你的椅子弄倒的。弄倒的時(shí)候還賊頭賊腦的!”我無(wú)可奈何，說(shuō)：“我們從此不再是好朋友了!”

可是，在一個(gè)星期后的一天，我走過(guò)去，用一雙可憐的眼睛看過(guò)他，他沒有理我，我又想說(shuō)我有一條題不會(huì)做。這時(shí)，小明說(shuō)：“我什么事嗎?”我說(shuō)：“我有一道題不會(huì)做，你是否能教教我?小明教會(huì)了我。我說(shuō)：“對(duì)不起，我們和好吧，好嗎?”“好!”小明說(shuō)。

就這樣，我和小明之間的友誼在道歉之聲中又被我們修好了。我們的友誼比天還要大!

本文作者：張羨(微信公眾號(hào)：程老師教作文)。

同學(xué)之間誤會(huì)的作文篇七

同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)，更給予了我無(wú)微不至的關(guān)切，讓我感到了溫馨，讓我感到了溫暖。記得有一次上體育課，我跳完繩，熱得把校服一脫，隨手就放在旁邊的欄桿上，就和其他同學(xué)一起玩了。下課后我回到教室才發(fā)現(xiàn)外套忘拿了，急的我一下子沖出了教室，向操場(chǎng)奔去?！澳愀蓡崛グ?？就要上課了?！闭疽慌缘膮氰ょ鶈?wèn)道。我把衣服忘拿的事講給她聽后，吳瑜琦主動(dòng)說(shuō)：“快走！我陪你一起找?！眳氰ょ臀揖蛠?lái)到操場(chǎng)上可找了好幾圈都沒找到，急的我直撓頭，心想：這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當(dāng)我垂頭喪氣地走回教室時(shí)，就看見蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手：“李蔡天豪，你跑到哪去了？我看見你衣服沒拿，我?guī)湍隳没貋?lái)了。”頓時(shí)，我緊張不安的心一下子松弛了下來(lái)，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你?！笨伤麉s滿不在乎地說(shuō)：“就這么點(diǎn)小事，謝啥?！比甑膶W(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)之間深厚的友誼是從一點(diǎn)一滴的小事里結(jié)成的。我知道了，原來(lái)這個(gè)世界上有一種感情是最真摯的，那就是——同學(xué)之間的友情。

同學(xué)之間誤會(huì)的作文篇八

同學(xué)之間一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到何老師家補(bǔ)作。我到了何老師，家我發(fā)現(xiàn)我第一個(gè)來(lái)，那，我心里高興極了。因?yàn)榫鄬W(xué)習(xí)的時(shí)間還早，于是，何老師就讓我下去玩，過(guò)了一會(huì)兒，李英杰來(lái)了，于是他放了文具盒和本子，下來(lái)陪我玩。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。然后，我們就玩熊貓寫字。過(guò)了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)李英杰和阮鈺奇在講臺(tái)上，于是我就風(fēng)跑過(guò)去，沒想到，我剛一轉(zhuǎn)頭想看看后邊的情況，就和樹來(lái)了個(gè)“親密擁抱”，這時(shí)，我頭上出現(xiàn)一個(gè)很大很大的“肉包子”，還流了鼻血。同學(xué)們見此情況，就立即頂報(bào)老師，老師也被阮鈺奇他們帶了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我心里非常感動(dòng)。接著，我被何老師帶回了他的家，她用冷水把紙打濕，拿到冰箱里凍了一會(huì)兒，就給我敷在臉上。這時(shí)，我再次感動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我變成了“熊貓眼”?；氐郊?，媽媽就用一大口袋的冰敷在我臉上，那時(shí)天又冷，我也非常冷，再加上冰，就等于雪上加霜。經(jīng)過(guò)這次意外，我深深體會(huì)到同學(xué)之間的友誼。

同學(xué)之間誤會(huì)的作文篇九

放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊(duì)，整隊(duì)時(shí)，潘子倩跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：潘子倩，小心點(diǎn)兒。

過(guò)了一會(huì)兒，潘子倩又把我撞了一下，哦!原來(lái)這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎!我都做了些什么呀？這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因?yàn)?，我們?cè)陉?duì)伍里推推撞撞。

我對(duì)老師說(shuō)：老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推，老師說(shuō)：不對(duì)，后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn)，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。

回家后，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：對(duì)待誤會(huì)要胸懷寬大，不要因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而耿耿于懷。

同學(xué)之間誤會(huì)的作文篇十

高興是一杯茉莉花茶，總帶來(lái)一股清香；難過(guò)是一杯烏龍茶，苦中帶一點(diǎn)澀；友誼是一杯無(wú)比濃郁的茶，里面帶著關(guān)愛和幫助。

有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶，心里很是后悔：要是昨天整理書包仔細(xì)點(diǎn)該多好，就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。馬上就要上課，打電話叫媽媽送來(lái)已經(jīng)來(lái)不急了，我該怎么辦呢？我急得抓耳撓腮，左顧右盼，差一點(diǎn)眼淚就要留下來(lái)了。這時(shí)，坐在我前面的小季看到了說(shuō)“是不是沒帶鋼筆？”我羞愧地說(shuō)“是的”。之后,她迅速地從鉛筆盒里拿了一只鋼筆給我。我感激地說(shuō)“謝謝！”叮鈴鈴，上課了，果真這節(jié)課的內(nèi)容就是練習(xí)抄寫生字。幸好小季借給我，不然，還得受到老師批評(píng)呢？我拿起小季的鋼筆趴在桌子上寫起來(lái),她轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑，她的微笑讓我心里感到熱乎乎的。

放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了小季，再一次地對(duì)她說(shuō)“謝謝！”“沒什么，我們是同學(xué)，這是應(yīng)該的?！毙〖拘Σ[瞇地說(shuō)?；氐郊依?，我心里想：我能交到這么好的朋友真是榮幸??！我一定要珍惜這份友情，同學(xué)關(guān)系融洽相處讓我感覺真快樂！

同學(xué)之間誤會(huì)的作文篇十一

誤會(huì)猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。

又是一節(jié)物理晚自習(xí)，你如平常一樣，一下晚自習(xí)就瘋狂的往外跑，到了打上課鈴才從外面跑進(jìn)教室。你把錢包和一個(gè)語(yǔ)文本用一個(gè)透明的袋子裝著。

第一節(jié)晚自習(xí)下了，第二節(jié)晚自習(xí)上時(shí)你的錢包還安然無(wú)恙的躺在袋子里睡大覺。我準(zhǔn)備提醒你把錢包收好，終究還是沒說(shuō)出口。

第二節(jié)晚自習(xí)下后，第三節(jié)節(jié)晚自習(xí)上時(shí)，你錢包就不見了，你大發(fā)雷霆。整個(gè)教室被你的聲音震塌了。唉，這下可倒霉了。

他問(wèn)了問(wèn)前后左右的同學(xué)，大家都說(shuō)我下課跟a同學(xué)打了一架，這下可跳進(jìn)黃河也洗不清了。她審問(wèn)起我和a同學(xué)：“你們到底把我錢包農(nóng)哪去了?！彼钡每炜蘖?。我說(shuō)：“a同學(xué)從你的椅子后過(guò)去，袋子別他弄掉了，他撿起來(lái)那袋子里并沒有錢包，只有一個(gè)語(yǔ)文本了。他剛進(jìn)來(lái)又要出去，出去時(shí)把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起來(lái)……”我把一切都跟她解釋清楚后，她還是不相信，我能有什么辦法。

沒過(guò)幾天，b同學(xué)的錢包也不見了，這兩起事件一定是同一伙人干的，這下我們之間的誤會(huì)終于解除了，我終于掏出了被人冤枉的世界了。

我們又用擁有了往日的歡笑。