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植物生長變化過程作文三年級(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 05:16:22 頁碼:11
植物生長變化過程作文三年級(優(yōu)秀8篇)
2023-11-12 05:16:22    小編:WH

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進(jìn)的方法。切忌敷衍了事,寫總結(jié)時要認(rèn)真思考并付出真實(shí)的努力。想要更好地了解這個問題,可以參考以下給出的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例。

植物生長變化過程作文三年級篇一

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的植物生長的過程三年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有一回我就做起了“黃豆生長過程”的實(shí)驗(yàn)。

我先準(zhǔn)備好透明的塑料杯、泥土,還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周圍鋪好紙巾,并把泥土放一大半在杯子里,接著,我在杯子和紙巾的中間放幾顆種子。最后,我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子內(nèi)(種子離表面大約一厘米深),澆了一些水,使紙巾完全濕透。這樣種子就種好了。

過了幾天。我來到窗臺前觀察種子。我發(fā)現(xiàn),種子的顏色有些變化。本來種子的顏色是大黃色的,但過了這些天,種子的外表有些淡了,且感覺有些透明,種子顯得特別飽滿,種皮也有點(diǎn)裂開。

又過了兩天。我又來到窗臺前觀察種子。我向杯子里一望。驚奇地發(fā)現(xiàn),種子竟然發(fā)芽了。種子外表的殼裂開了。從里面鉆出了嫩芽,嫩芽的顏色是淡黃色的,稍微帶點(diǎn)青色。芽的頂端尖尖的,看上去嫩嫩的,這就是芽頭。芽頭正在向下生長。我腦中出現(xiàn)了一個疑問:種子的芽為什么會向下長呢?這樣不是不能鉆出土了嗎?我邊想,邊給它澆水。

再過了一天,我再次來到窗前臺觀察種子。通過我觀察。種子現(xiàn)在和發(fā)芽時有很大的變化。發(fā)芽時,種子的殼只是破裂了,但現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。我真想幫它把它的殼全部剝掉。種子里真正的小葉子芽離開了本來的位置,離外面近了,有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土,本來是合攏的,現(xiàn)在已經(jīng)展開了,中間還有一個小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的葉子都有兩片,看著毛茸茸的,像一個愛心的形狀。

幾天后,當(dāng)我再次來到窗臺時,杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子都是兩片兩片對生的。

現(xiàn)在知道這種子剛長出來的芽為什么向下生長了。那是因?yàn)閯傞L出來的不是芽,而是根,所以它要向下生長。

當(dāng)我又一次來到窗臺觀察時,黃豆已經(jīng)從一個種子變成一個豆芽,再由一個豆苗慢慢長大......有一株黃豆苗現(xiàn)在開始纏繞著防盜窗,輔助自己成長,這一株黃豆苗也是長得最快的一株。

種黃豆雖然很小,但它是我體驗(yàn)植物生長的一個很好的開始。

在學(xué)習(xí)《種子發(fā)芽了》這一課的時候,老師為了培養(yǎng)我們動手和思考的能力,把我們班分成了幾個小組,每個小組4個人,讓我們種植物。我們組播種了一顆黃豆,發(fā)芽后經(jīng)過我們的精心照顧,豆苗現(xiàn)在已經(jīng)長得很高了,我們都很高興,因?yàn)樵谒L高之前,我們可是花費(fèi)了很多力氣的。

想讓種子發(fā)芽很不容易,開始的時候我們不知道應(yīng)該澆多少水,就拿著噴壺往盆里到了一大些,結(jié)果因?yàn)樗疂捕嗔?,?dǎo)致種子幾個星期都沒有發(fā)芽??吹絼e的組的植物發(fā)芽了,我們既羨慕又著急。我們只能等水干了之后,再作處理了。終于奇跡發(fā)生了,在兩個星期之后,我們種的黃豆長出了兩片綠葉,“太棒了!終于發(fā)芽了?!蔽以谛睦锵搿4撕?,我們便將這棵豆苗來回放在窗臺上曬曬太陽,希望它茁壯成長。

讓豆苗繼續(xù)長高是考驗(yàn)我們的一大難題。我們通過查閱書籍,知道了要想讓植物長高長壯,就得科學(xué)松土。松土使土壤結(jié)構(gòu)松軟,可以使空氣更容易流通,促進(jìn)植物根系呼吸,便于根系延伸和吸收到更多的養(yǎng)料,根系長好了,植物的上部也就跟著長好了。每次松土后,我們還給植物定量上肥。

通過我們的科學(xué)努力,現(xiàn)在我們組的黃豆苗已經(jīng)長得夠高了夠粗了夠綠了,我們還會繼續(xù)努力,繼續(xù)請教老師和家長,爭取在秋季收獲飽滿的豆莢,那可是我們自己的勞動成果啊!

我很愛吃炒豆芽,它香脆可口,味道不錯。可我不知道豆芽怎樣長出來,我問祖母,祖母哈哈大笑,我在旁邊一臉不解,祖母說:“是水發(fā)出來的咧!”

我半信半疑,還是急急忙忙抓一小把綠豆放在剛好淹過綠豆的水中。祖母說:“明天你就會驚奇了!”

第一天,我顧不上刷牙,也顧不上換衣服,直奔廚房,想看看有什么驚喜。可我發(fā)現(xiàn)時,綠豆們像喝飽了水,一個個精神抖擻,露出白色的肚皮,綠豆們好像一個個娃娃,她們的眼睛好像會說話:“媽媽,我要快長大!”我笑瞇瞇地說:“看你們胖的,要減肥了!”中午回家了,每個綠豆接近末尾的地方,有一個褐色的小圓巴上面長出一個嫩白色的小尖尖,我的綠豆發(fā)芽啦!

第二天,我來到廚房,莖又長長了,變成了淡黃色的,它們化身成了我音樂書上美妙的音符!摸摸莖,又光滑又嫩,要是我的皮膚有這么好那就謝天謝地了!那真是太舒服了!中午我再去看它們時,綠豆們熱得脫下了深綠色的外衣,又長長了一小段,逐漸又變成了嫩綠的,變成白白胖胖的小香豬,可愛極了,看起來非常招人喜愛!

第三天,綠豆們的莖只比我的小拇指榨一點(diǎn)了,變成了草綠色的,長得比較高了,像隱蔽在樹叢中的小青蛇。第四天,等我去看時,豆苗一個個挺拔如松,長得非常高了,變成了深草色的,這時的豆苗很有韌勁了,像一排整齊、挺拔的軍人,隨時都準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!

奇花異草當(dāng)然神奇,可再不過平常的東西,經(jīng)過你細(xì)致的觀察,總會有與眾不同的特點(diǎn)!

老師早在一個星期前就要求我們觀察一種事物,還要做好筆記。我想了想,決定自己一邊發(fā)豆芽,一邊觀察豆子的成長過程。

我準(zhǔn)備了一個一次性杯子、三顆豆子、一點(diǎn)水、一些土和一個鏟子。我先用鏟子把土挖進(jìn)花缽里,接著把三顆豆子放進(jìn)土里,然后用土把豆子蓋上,最后澆上水,豆子就這樣種好了。

我看了好一會兒,都快睡著了,豆子沒有發(fā)芽。真沒勁,我還是明天再來觀察豆子吧。

第二天,我來觀察豆子時,驚奇地發(fā)現(xiàn)豆子長出了豆芽,像三個跳躍的小音符。一個長得最高的豆芽仿佛在說:“你們都沒有我長得高!”“那可不一定,我們擬目以待吧!”其他兩顆豆芽異口同聲地說。我好奇地摸了一下豆芽,感覺軟軟的,好奇妙啊!

過了幾天,我去觀察的時候,豆芽長高變綠了,像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里,一顆豆芽張開了嘴巴,里面有兩片葉子,好像在和我打招呼。我驚喜地大叫:“哇,豆子長得好快啊!”我趕緊拿來手機(jī),拍照留戀,豆芽好像又說話了。兩顆長得最高的豆芽說:“喂,哥們兒,你怎么變矮了?你以前還嘲笑我們呢?!绷硪活w豆芽低著頭,不肯說話,好可憐的樣子。我實(shí)在看不下去了,都是豆芽族的兄弟姐妹,應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛才對呀,以后可千萬不能嘲笑對方啦。

豆芽一天天長大,我的收獲也一天天多起來啦!

近來,我突然對植物的生長很感興趣,因此我便買了一些小小的綠豆,

本想把它們種在土里,可媽媽說種在水里更快,為了快點(diǎn)看到小綠豆是怎樣的,我就按照媽媽說的去做。

首先,把小綠豆們放在一個干凈的碗子里,再噴上一點(diǎn)水,就完成了??粗@些被燈照耀、水滋潤的綠豆,猶如剛從海底撈出來的一顆顆晶瑩的珍珠。我盼著,盼著,希望它們能快快長大。

第二天,我一看,綠豆長出了又白又嫩的豆芽,小小的,嫩嫩的,像一個白白胖胖的小寶寶。隨著時間的變化,豆芽越長越長,越來越大。差不多到兩厘米至三厘米之間,就開始脫掉它綠色的外袍,露出了白色的內(nèi)衣,過了兩三天,綠袍脫掉了,接下來又會發(fā)生什么變化呢?讓我們一起去探索吧!

過了一天左右,小豆便開始逐漸地裂開,裂口越來越大。不用一兩天,裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子,葉子一天又一天地變大,變綠。我看著每顆綠豆上的葉子,看著,看著,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。

時間又慢慢地過去了,豆芽的最下面長出了棕色的根,根越來越長。有一天,我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著許多細(xì)細(xì)的毛,并用手摸摸,粗粗的,癢癢的,真有趣!

接下來又會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢?會不會長出許多小綠豆?小綠豆會不會像小燈籠一樣?綠豆會不會長成一棵小樹苗……面對這些有趣的問號,我一定要繼續(xù)觀察下去,找出答案。

通過這十多天的觀察,我體會到了大自然的奇妙,領(lǐng)略了觀察的樂趣。懂得了平平常常的事物,也有令人喜歡的地方。

一個周末的早上,我閑著沒事,在翻閑書,看到書上說小玉米苗是從玉米粒最中間長出來的。我半信半疑,于是做起了小實(shí)驗(yàn)。按照書上說的,拿一個一次性杯子裝上土,再把發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)小芽的玉米放在正中間,蓋上一點(diǎn)點(diǎn)土,再澆一點(diǎn)水,讓土濕了就好。然后每天澆水保證濕潤就好。

萬事俱備,只欠東風(fēng),嘻嘻,這幾天我家正好在打玉米,好機(jī)會呀!我偷偷跑過去,在打完玉米的地上尋覓了好久。功夫不負(fù)有心人,果然在土地上挖出了許多發(fā)了一點(diǎn)小芽的小玉米。

當(dāng)我做好了這一切,正是黃昏時分,一道夕陽的余暉透過窗戶,照在地面上,美極了。

我不由的盼望著,小玉米啊小玉米,快快長大吧。

次日,當(dāng)我起來時,趕緊跑去看小玉米,發(fā)現(xiàn)玉米的小苗長高了許多,從昨天的不明顯到今天的將近一厘米。太棒了!哦,我簡直不知道用什么語言來描寫我滿心的快樂!

這小芽真的是從玉米粒中間長出來的,使得玉米粒裂開了一道“縫”。小芽呈現(xiàn)出黃白色,分叉了一點(diǎn)點(diǎn),但細(xì)細(xì)觀察,顏色又有點(diǎn)嫩綠,好可愛顏色!而且我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn),即玉米粒自身顏色也發(fā)生了變化:從深黃到淺黃再到幾乎看不到的黃色。

這個實(shí)驗(yàn)解決了我心中的那個疑問,但也帶來了更多的問題如:苗越長越大會把玉米撐裂嗎?苗的根是玉米,它長大之后玉米粒撐開了根怎么辦?苗的顏色是不是從玉米身上吸來的?……我還要觀察下去,把這些問題都一一解開。而且我覺得,探索的感覺真好!

三月份的時候,我們興高才烈的拿著老師剛發(fā)下來的種子回了家。因?yàn)榉N子的發(fā)芽不需要空氣,所以我并沒有直接把種子種到土里而是把它放在了水里等待它發(fā)芽再將它移植到土壤里。

剛剛移入土里的含羞草似乎不適應(yīng)環(huán)境,幾天都沒見到它的身影我心里有些著急,怕在移植的時候沒有把種子放好,把土壓的太實(shí)了傷到了種子……我抱著一絲希望想著:要相信自己。我在陽臺上專門給它開辟了一個空間,用來給它沐浴太陽用。我時不時會用手捏一小撮土,看看土干不干要不要灑點(diǎn)水。

在兩個星期我精心照料下,看著陽臺上那最近才綠油油的兩片葉子,心里一陣歡喜。新長出來的葉子是心形的,高低不一;而原來的葉子也早已從心形變成了帶著小齒輪的橢圓形,顏色也早已褪去了嫩綠的外表改成了成熟的墨綠?,F(xiàn)在,經(jīng)過近三個月的時間還有一樣令我唏噓不已的就是含羞草的根只有幾毫米的“腰圍”可它的枝葉卻有兩三厘米粗,誰能想到那白花花的像青菜似的莖居然是含羞草!可是我并沒有因?yàn)榉N出來的植物不像是含羞草而氣餒,要知道不管怎么說這種出來的成果都是我這三個月來精心照料的結(jié)果。我并不是因?yàn)榈却o我開出美麗的花兒細(xì)心照料它,而是在照料它的過程中發(fā)現(xiàn)植物生長的全過程并從中體會到盡心盡力地去照顧一樣植物的那份期待和愉快。

現(xiàn)在我的“含羞草”已經(jīng)長得跟菜葉子一樣了,也不知道是我沒照顧好還是怎么樣,可能是變異了吧。但這始終都是我盡心盡力種植的“含羞草”。

植物生長變化過程作文三年級篇二

“哇!”一出土就被眼前的景色迷住了:藍(lán)天上,白云在旅行,不時有幾只嘰嘰喳喳的小鳥飛過;高聳的駝背山緊緊相連,小兔子、松鼠、小鹿盡情玩耍;在綠色的草坪上,草地被他們的偶像包圍著?美麗的花朵;在公公金色的陽光里,父母兄弟姐妹們昂首挺胸,擋住了風(fēng)沙和陽光,給我提供了良好的環(huán)境。我是剛長出來的樹苗,今天是我的生日!我環(huán)顧四周,對一切都很好奇。哥哥姐姐們一個個給我看,一個個給我介紹。過了一會兒,哥哥姐姐們和我一起玩游戲,我的父母慈祥地微笑著。我太開心了!

2005年11月17日陽光明媚。

時光飛逝,不知不覺,十年過去了。我已經(jīng)成為天空中的一棵大樹。今天是我十歲生日。我看遠(yuǎn)處,是一座繁華的城市:高樓插上天空,紅旗插在樓上,樓里的人都在匆匆忙忙地工作;路上的車像螞蟻一樣動,你來我往,兩邊人行道上的人像成群的蜜蜂一樣往兩邊走;在公園的一個角落里,有很多垃圾。不知道是什么。好臭。這時,另一個兄弟說:“這個城市以前是個村莊,但沒有我們的山谷大!”聽了這話,我心想:村之所以能成為城市,是靠人民的發(fā)展,一步步積累起來的,我也是!

2006年10月14日多云。

也許是我們的錯!一大群人拿著斧子砍倒了他們面前的森林。一個人說:“這些樹又大又厚。賣掉它們一定很值錢吧!”另一個人說:“這些樹加起來可能有幾十萬!”說著笑了起來。我的一個姐姐說:“這個城市一定很美。我去那里一定很舒服。我真想去那里!”哥哥反駁道:“城市不像你想的那樣。到處都是垃圾場??諝鉀]有我們的新鮮。去那里不等于白死嗎?”我問我媽,是哥哥對還是姐姐對?我媽和藹地對我說:“當(dāng)然,我哥是對的。如果你去了城市,你會被粉碎。還不如留在這里!”聽了之后覺得很有道理,開始討厭人類。

2006年10月15日多云。

人類昨天砍伐了我們面前的森林,現(xiàn)在他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了我們身上。爸爸生氣地說:“人類毀了我們,也毀了自然。他們希望植物死亡嗎?”我聽了又氣又怕。有人找過我,我的生命危在旦夕。我心想:人為什么要把森林變成水泥林?水泥林有新鮮空氣嗎?又是美麗的小鳥?有這么好的環(huán)境嗎?直到我的身體被切斷,我仍然不能理解它.

(六年級,1100字)。

“哇!”一出土就被眼前的景色迷住了:藍(lán)天上,白云在旅行,不時有幾只嘰嘰喳喳的小鳥飛過;高聳的駝背山緊緊相連,小兔子、松鼠、小鹿盡情玩耍;綠色的草坪上,草地被他們的偶像——美麗的花朵包圍著;在公公金色的陽光里,父母兄弟姐妹們昂首挺胸,擋住了風(fēng)沙和陽光,給我提供了良好的環(huán)境。我是剛長出來的樹苗,今天是我的生日!我環(huán)顧四周,對一切都很好奇。哥哥姐姐們一個個給我看,一個個給我介紹。過了一會兒,哥哥姐姐們和我一起玩游戲,我的父母慈祥地微笑著。我太開心了!

2005年11月17日陽光明媚。

時光飛逝,不知不覺,十年過去了。我已經(jīng)成為天空中的一棵大樹。今天是我十歲生日。我看遠(yuǎn)處,是一座繁華的城市:高樓插上天空,紅旗插在樓上,樓里的人都在匆匆忙忙地工作;路上的車像螞蟻一樣動,你來我往,兩邊人行道上的人像成群的蜜蜂一樣往兩邊走;在公園的一個角落里,有很多垃圾。不知道是什么。好臭。這時,另一個兄弟說:“這個城市以前是個村莊,但沒有我們的山谷大!”聽了這話,我心想:村之所以能成為城市,是靠人民的發(fā)展,一步步積累起來的,我也是!

2006年10月14日多云。

也許是我們的錯!一大群人拿著斧子砍倒了他們面前的森林。一個人說:“這些樹又大又厚。賣掉它們一定很值錢吧!”另一個人說:“這些樹加起來可能有幾十萬!”說著笑了起來。我的一個姐姐說:“這個城市一定很美。我去那里一定很舒服。我真想去那里!”哥哥反駁道:“城市不像你想的那樣。到處都是垃圾場。空氣沒有我們的新鮮。去那里不等于白死嗎?”我問我媽,是哥哥對還是姐姐對?我媽和藹地對我說:“當(dāng)然,我哥是對的。如果你去了城市,你會被粉碎。還不如留在這里!”聽了之后覺得很有道理,開始討厭人類。

2006年10月15日多云。

人類昨天砍伐了我們面前的森林,現(xiàn)在他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了我們身上。爸爸生氣地說:“人類毀了我們,也毀了自然。他們希望植物死亡嗎?”我聽了又氣又怕。有人找過我,我的生命危在旦夕。我心想:人為什么要把森林變成水泥林?水泥林有新鮮空氣嗎?又是美麗的小鳥?有這么好的環(huán)境嗎?直到我的身體被切斷,我仍然不能理解它.

(小學(xué)六年級,)。

植物生長變化過程作文三年級篇三

我先準(zhǔn)備好透明的塑料杯、泥土,還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周圍鋪好紙巾,并把泥土放一大半在杯子里,接著,我在杯子和紙巾的中間放幾顆種子。最后,我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子內(nèi)(種子離表面大約一厘米深),澆了一些水,使紙巾完全濕透。這樣種子就種好了。

又過了兩天。我又來到窗臺前觀察種子。我向杯子里一望。驚奇地發(fā)現(xiàn),種子竟然發(fā)芽了。種子外表的殼裂開了。從里面鉆出了嫩芽,嫩芽的顏色是淡黃色的,稍微帶點(diǎn)青色。芽的頂端尖尖的,看上去嫩嫩的,這就是芽頭。芽頭正在向下生長。我腦中出現(xiàn)了一個疑問:種子的芽為什么會向下長呢?這樣不是不能鉆出土了嗎?我邊想,邊給它澆水。

再過了一天,我再次來到窗前臺觀察種子。通過我觀察。種子現(xiàn)在和發(fā)芽時有很)大的變化。發(fā)芽時,種子的殼只是破裂了,但現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。我真想幫它把它的殼全部剝掉。種子里真正的小葉子芽離開了本來的位置,離外面近了,有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土,本來是合攏的,現(xiàn)在已經(jīng)展開了,中間還有一個小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的葉子都有兩片,看著毛茸茸的,像一個愛心的形狀。

幾天后,當(dāng)我再次來到窗臺時,杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子都是兩片兩片對生的。

現(xiàn)在知道這種子剛長出來的芽為什么向下生長了。那是因?yàn)閯傞L出來的不是芽,而是根,所以它要向下生長。

當(dāng)我又一次來到窗臺觀察時,黃豆已經(jīng)從一個種子變成一個豆芽,再由一個豆苗慢慢長大......有一株黃豆苗現(xiàn)在開始纏繞著防盜窗,輔助自己成長,這一株黃豆苗也是長得最快的一株。

種黃豆雖然很小,但它是我體驗(yàn)植物生長的一個很好的開始。

植物生長變化過程作文三年級篇四

不一會兒,小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙,他眉開眼笑,興奮不已,高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進(jìn)灌滿水的袋子里,拎著袋子,邁著輕松的步伐,一步并作兩步,向家里走去。

小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子,來到池塘邊,把它們給放生了。頓時,小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地游開了。

植物生長變化過程作文三年級篇五

一個周末的早上,我閑著沒事,在翻閑書,看到書上說小玉米苗是從玉米粒最中間長出來的。我半信半疑,于是做起了小實(shí)驗(yàn)。按照書上說的,拿一個一次性杯子裝上土,再把發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)小芽的玉米放在正中間,蓋上一點(diǎn)點(diǎn)土,再澆一點(diǎn)水,讓土濕了就好。然后每天澆水保證濕潤就好。

萬事俱備,只欠東風(fēng),嘻嘻,這幾天我家正好在打玉米,好機(jī)會呀!我偷偷跑過去,在打完玉米的地上尋覓了好久。功夫不負(fù)有心人,果然在土地上挖出了許多發(fā)了一點(diǎn)小芽的小玉米。

當(dāng)我做好了這一切,正是黃昏時分,一道夕陽的余暉透過窗戶,照在地面上,美極了。

我不由的盼望著,小玉米啊小玉米,快快長大吧。

次日,當(dāng)我起來時,趕緊跑去看小玉米,發(fā)現(xiàn)玉米的小苗長高了許多,從昨天的不明顯到今天的將近一厘米。太棒了!哦,我簡直不知道用什么語言來描寫我滿心的快樂!

這小芽真的是從玉米粒中間長出來的,使得玉米粒裂開了一道“縫”。小芽呈現(xiàn)出黃白色,分叉了一點(diǎn)點(diǎn),但細(xì)細(xì)觀察,顏色又有點(diǎn)嫩綠,好可愛顏色!而且我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn),即玉米粒自身顏色也發(fā)生了變化:從深黃到淺黃再到幾乎看不到的黃色。

這個實(shí)驗(yàn)解決了我心中的那個疑問,但也帶來了更多的問題如:苗越長越大會把玉米撐裂嗎?苗的根是玉米,它長大之后玉米粒撐開了根怎么辦?苗的顏色是不是從玉米身上吸來的?……我還要觀察下去,把這些問題都一一解開。而且我覺得,探索的感覺真好!

植物生長變化過程作文三年級篇六

現(xiàn)有許多人喜歡捕殺青蛙,把青蛙放到集市上賣,或把青蛙當(dāng)美味佳肴,我看到了很痛心。

記得有一年暑假,媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩,外公帶我去小河邊釣龍蝦,外婆幫我們準(zhǔn)備了許多肉皮當(dāng)龍蝦的誘餌,我們釣了好久才釣到幾只龍蝦,而旁邊的人不一會就釣到了好多只龍蝦。當(dāng)我們釣大約二十幾只的時候,他們的小桶都已經(jīng)快裝滿了。當(dāng)時我們都很驚訝,我好奇的走過去看了看,看見他們在快裝滿龍蝦桶的邊上還有一個小桶,小桶里裝了幾只小青蛙,原來他們把活的小青蛙的皮剝掉,用小青蛙的肉來當(dāng)龍蝦誘餌。當(dāng)時我還不懂什么是有益的動物,現(xiàn)想想他們真的很殘忍。

青蛙善于游泳,專門吃蚊子,蒼蠅,水里的`孑孓,只要看到害蟲就伸出長長的舌頭,把害蟲卷入口中,一只青蛙一天最多能吃200只以上的蟲子呢!所以人們稱青蛙是“莊稼的保護(hù)神”。

第二天,我聽大人說晚上聽見青蛙叫,第二天一定會下雨,原來青蛙還是“天氣預(yù)報(bào)員”呢!

行動起來讓我們一起保護(hù)“莊稼守護(hù)神”——青蛙吧!

植物生長變化過程作文三年級篇七

我們同在一片藍(lán)天下,植物和我們共同生活在地球上,它們同人類一樣有生命,一樣有生存的權(quán)利。植物又好比人類的守護(hù)神,維持著大自然的生態(tài)*衡,也正是因?yàn)樗鼈兊拇嬖?,我們?nèi)祟惒拍艿靡陨?,可以說沒有了植物也就沒有了我們?nèi)祟悺R虼酥参锸俏覀內(nèi)祟惖暮门笥?,是和我們在同一個環(huán)境下生存的同伴,假如人類不尊重自己的朋友,不珍惜它們,而為了自身的利益胡亂砍伐樹林、隨意破壞植物的話,就等于破壞了人類的生態(tài)*衡,因?yàn)橹参餆o法生存,最終人類也會滅亡的。所以對待我們?nèi)祟惖呐笥阎参铮覀兙鸵鹬?、愛護(hù),而絕不能傷害它們。

我作為一個小學(xué)生,*時對破壞植物的現(xiàn)象會去勇敢地制止,但靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我呼吁:同學(xué)們,讓我們一起來保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥阎参?,從自己做起,從身邊做起,如果生活中見到有人傷害植物,我們就?yīng)該加以勸阻和制止。同時我們邀請大人們一起加入我們的行列來,讓我們一起為保護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境而努力吧!

青一塊紫一塊的,休養(yǎng)了好長時間才康復(fù)?!?/p>

我聽了小草的訴說,頓時有了很大的感悟:是啊,小草是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥眩澜缟先绻麤]有了這些植物,我們所承受的污染要比如今嚴(yán)重得多!難道人們不知道唇忘齒寒的道理嗎?人們,醒悟吧,讓我們共同來保護(hù)它們吧!

植物生長變化過程作文三年級篇八

“賣青蛙嘍!賣青蛙嘍!”我停下腳步,好奇地循聲望去,原來是一個長得眉飛色舞的小販在大聲吆喝,瞧,他的口水漫天飛舞,樣子真令人討厭!他拎著一些青蛙,那些可憐的青蛙掙扎著。這個討厭的小販身旁還有一個竹簍,里面?zhèn)鱽怼斑蛇蛇伞钡穆曇?,好像在說:“救救我吧!”我看到了這一幕感到十分痛心。

青蛙,兩棲類動物,它既能在水里生活,也可以在陸地上生活。青蛙也卵生動物,它還是三級保護(hù)動物呢!

青蛙的特性有三條:

1、青蛙頭上的兩側(cè),有兩個略鼓一點(diǎn)兒的小包包,那是它的耳膜,可以通過它聽到聲音。

2、青蛙的舌根在外,舌尖在里,舌上有粘液。

3、青蛙是第一個真正用聲帶來鳴叫的動物。

青蛙是莊稼的保護(hù)神,也是人類的好朋友,所以,我們要保護(hù)青蛙。

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