最新寫關于班集體的作文(通用17篇)

熟練掌握各種語文表達方式，對提高寫作能力和語言表達能力非常有幫助。總結的語言要準確恰當，注意用詞規(guī)范和語法正確。這是一份精選的總結文集，希望對你的總結寫作有所幫助。

寫關于班集體的作文篇一

每種回憶，就像雨滴，或許落在地上，被太陽蒸發(fā)，或許滴在心里，永遠銘記。

——題記。

遇見，可以是燈火闌珊，也無妨百轉迂回。

我們的遇見就是在一個充滿活力與清新的夏天，現(xiàn)在想起來，是那么值得回味。然而，在這個夏天，沒有天使，沒有高潮，只是沾上了懷念的味道。

那天，天晴晴，風輕輕，我們迎來了運動會。千米長跑，運動員們開始跑了，我們的心也跟著激動起來。我依然記著，燕翔拼命奔馳的情形。綠茵場上，同學們的吶喊聲響徹云霄。終于，這一場跑完了，幾個同學急忙去把運動員攙扶回來。偶然間，一陣嘩然，我回過頭去，看見跑完的燕翔蹲坐在地，一陣嘔吐。同學們一窩蜂的跑近，扶起他，遞水，擦汗，噓寒問暖……那一刻，我心里像是被融化了，那份感動，那份友愛，我將永遠銘記。原來，轉眼，愛就在身邊。

至今另最我難忘的就是那次籃球賽。那一次，我們班的男生們在賽前刻苦練習，期望著在比賽時取得好的名次，一雪前恥。這不僅是輸贏，更是我們?nèi)嗤瑢W最后一次在籃球賽場上的拼搏機會。賽場上，運動員們疾馳的旋風身影，助跑，舉臂，投籃，都那么完美。盡管我們那么努力，發(fā)揮也那么好，可是比分卻一直落后著，我們也疑惑，對方的分數(shù)一直莫名其妙的增加。原來，裁判疏忽了，他記錯了分。于是我們找到裁判，然而他也不能輕易改過分數(shù)。此時，一位女同學終于忍不住，哭了，既而有很多感性的女生也流下了淚水。多少委屈，多少憤懣，一瀉而下。但是，我們的淚水并不是屈服的體現(xiàn)，恰是堅強與堅持的誓言。最后經(jīng)過我們的同學一直不懈地努力，終于取得了決賽的機會。那一刻，我們終于明白了什么是努力后的快樂，什么是拼搏后的喜悅。猛然間感慨，其實，任何情比金堅的約定都比不上我們此刻在一起啊。這一次，我們懂得的許多，懂得了拼搏，懂得了團結，懂得了正義，懂得了這個班就是我們的家！

在這個班集體，三年了，使我懂得了太多太多。從初一軍訓，我懂得了堅持就是勝利的真諦；再到團體賽，我懂得了團結的力量；達標運動會，我懂得了拼搏的含義。還有拼拼就能贏，爭爭就能行，還有像薰衣草一樣充滿希望的等待，還有那即使跌倒，也要豪邁的笑……是的，一路走來，屬于我們蛻變的過程，不斷變得優(yōu)秀，最后我們都學會了堅強，即使有一天要分開，也要記得，只要足下有堅實的土地，我們就可以堅定的站立！這也是我們一班同學獨有的信心和傲骨。

如今，還有一年，一年而已，即將分離，回想一路走來，那滿是鮮花的康揚大道抑或泥濘的蜿蜒小路，都是我們的記憶。一步一個腳印，都那么難以割舍。而這一刻，驀然回首，我卻發(fā)現(xiàn)，我的心早已不能承載我對我們班的愛。我愛上了這個班集體，團結，向上，充滿愛的班集體，這個班集體值得我愛！

寫關于班集體的作文篇二

一個“大家庭”。

在班集體是， 使我印象最深刻的人就是：語杭、怡婷、雅雯、雅珊、圣依……我先介紹雅雯 ，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，白白圓圓的臉，可愛極了!接著是語杭，她長著眉清目秀的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉白白的，甚是好看，讀書也很好，遇到難題時會及時尋助。她時常幫助學習差的人，在別人傷心時，她會連聲安慰，在別人遇難時會奮不顧身地沖上去保護她，我稱她為“媽媽”。接著便是怡婷，個子高高像個模特，高高的鼻子，扎著馬尾辨，她活潑開朗，學習成績好。接著就是雅姍，她沉著冷靜，遇到事情總是鎮(zhèn)定自如，學習也很用功，是我學習的榜樣。最后是圣依，她的頭發(fā)烏黑筆直，覺得像一條平坦的馬路。

接下來，是男生，我的.同桌——黃少雄。他的臉黑黑的，他是一個名副其實的學霸，也是個搞笑大王呢!他有個特點，說話時總是很自信、驕傲，老師叫他回答問題時總是搖搖晃晃的，就像一個不平穩(wěn)的天平!接著是黃書斌，你別看它是一個說話大聲的人，其實是一個嘴硬心軟的人。接著又是黃錦煥，大家都稱它“小白”呵呵，為什么呢?因為他很白，白帶像只“小白狗”一樣。

這就是我們的班集體，它是一個風雨無阻的大群體。她會在困難的時候幫助你，在傷心的時候安慰你，在危險時靠挺身而出保護你!

優(yōu)爸點評：小作者的文章簡潔明了，語言樸實平淡，語言通順，敘述自然，文章結尾集中表達了全文的中心內(nèi)容，照應文章開頭，總結全文，首尾連貫，一氣呵成，讓讀者能夠很順暢地了解整篇文章的主題思想。其中對于“左家庭”五位重要的成員的特色，也能抓住特色特征，讓幾位成員各具特色，雅雯的可愛、語杭的樂于助人、怡婷高雅、圣依美麗、黃少雄的幽默，各具特色都能很好的在文章中呈現(xiàn)出來。

只是最后一點，優(yōu)爸建議，小作者可以把五個不同的人物分成五段去描寫，這樣呈現(xiàn)出來的文章不僅豐富飽滿還更有層次感，更能突顯五個不同人物的特色和特點。

寫關于班集體的作文篇三

（一）。

一個和諧的班級，要做到什么呢？怎么樣才算得上是和諧班級呢？

問題并不難，可以說是很容易。同學之間團結友善，互幫互助；老師與同學和睦相處；班干部敬業(yè)奉獻。班里充滿活力，對每個人都公平、公正，彼此友好相處，大家公正義。這就是問題的答案，寫出來是實在簡單不過了，不過，就以上這些，我們班里的同學做到了嗎？沒有。想要一個和諧的班級，這些是最重要的。這些只是根本，做才是重要的。如果：

和諧的班級會讓同學們感到愉快，感到幸福！

（二）。

有人說，校園生活枯燥無味；有人說，校園生活實在緊張；有人說，校園生活令人害怕……而我卻要說，校園生活歡樂和諧。

記得那是一個夏天晚課前的間休，教室里充滿了各種小食品的味道，我和幾個好朋友一起到操場上閑逛。太陽變成了金黃色，斜掛在天邊，將要落下。周圍的幾片云彩也呈現(xiàn)出金黃色?；@球架邊，班里的'男生正發(fā)瘋似的打著籃球。太陽的余暉落在他們的身上，十分好看。

我對一位好友說：“今天的太陽真好看?！彼f：“嗯。余暉落在人的身上也好美。”另一位提議道：“我們坐在籃球場邊看男生們打籃球吧。”大家都十分贊同。

選了一個正對著太陽的角度，我們在籃球場邊坐下了，一同欣賞這場籃球賽。我對籃球的了解并不多，只算是看熱鬧。進了球的，高興地手舞足蹈，有時還在進球的人的背上錘兩下，說：“不錯啊。”再看那丟了球的，隊友中有的神情沮喪，有的咬牙切齒，恨不得把他吃掉，而丟了球的人，紅著臉恨不得鉆進地縫。哦？那邊在笑什么？細細一看，原來是一個男生被絆倒了，滾出了球場?？吹竭@兒，我們也笑了。

“鈴、鈴、鈴”上課了，同學們涌進教室，開始了學習。

噢！我愛著歡樂和諧的校園生活。

（三）。

我愛我的班級，班級就是我的第二個溫馨的家。

我愛我的班級，是因為同學們互幫互助，好似一對姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自己的鉛筆借給他。今天中午要練字，徐秋林發(fā)現(xiàn)字的顏色越來越淡，終于，寫不出來了。她握著鋼筆，盡力的畫，只見紙頭上留下了一條一條的痕跡。(.)斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。

我愛我的班級，是因為我們班是優(yōu)秀的。我們學校每一周在評五彩中隊。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時也忘不了我們班。

我愛我的班級，是因為那是我成長的地方。我做錯了事，老師提醒我、同學提醒我、監(jiān)督我，我在那里慢慢長大，每一天，學到的不僅僅是知識，還有做人的道理。

我愛我的班級，是因為那使我感到溫馨。每次同學過生日，都會帶蛋糕來。班級在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個蛋糕去學校，同學們都很高興，我也很高興。因為我能和同學一起慶祝我的生日。在活動中，同學們給我唱生日歌，那時真想哭，那么多人給我過生日。同學們還不忘說上一句：“祝你生日快樂。”還有同學送我生日禮物。

我愛我的班級，永遠都忘記不了。我永遠都是這個家庭的一員。

寫關于班集體的作文篇四

自從我轉入這所學校，進到這個班級，在遇到新來的老師，我就敢肯定這保準是個“奇葩班級。”

先是奇葩的班長。看到這個愛耍寶的班長，我不經(jīng)苦笑，這分明就是縮小版的“曾小賢”嗎？不是說長得像而是性格絕對相似，“如果與一天，我老無所依……”看！又來了，班長就是個走音王，而且還酷愛唱歌，一下課就扯著嗓子，憑他那歌聲，就算是曾小賢也要膜拜了吧！我說他奇葩絕對不過分，他說話都是不帶思考的，某天班長大人中午沒回家，結果他媽找到學校來了，那是他正在寫作業(yè)，同學說“張嘉輝，你媽來了！”他卻頭都不抬的來了一句：“男的女的？”班里人都笑翻了，他卻不明所以的抬起頭，正好他媽聽見了，結果班長之母被揪了半天耳朵，痛得他直求告饒。說他負責嘛，也就是“一般一般賽過第三?！?/p>

再來就是奇葩的才女“張冰宇”。她呢，是個愛看是的“書呆子”，她對歷史的了解可不是一星半點“古代四大美女……”得！我又被她逮住了，又要聽一節(jié)歷史課了！讓同學們在私底下議論最多的就是她的聲音，特甜，甜到發(fā)膩。不得不說平時看似不起眼的她，真心很奇葩，一股南方女子溫柔似水的小姐樣使我相當驚訝，自古“英雄愛美女，美女遭嫉妒?！蔽蚁胨L大后肯定不好過吧！偷笑中。

還有就是奇葩老師，可以用四季來形容他們，語文老師就像春天，溫溫柔柔，特別輕松，她就如同春風吹入每位同學的心中。數(shù)學老師像夏天，永遠熾熱，上他的課，我無不有一次不是嚇出一身冷汗的，數(shù)學老師嚴厲的教學方法，使我們滿頭大汗。英語老師像秋天，秋風澀澀，總是讓我們感到一陣寒意，而且秋天是特別容易犯困的季節(jié)，上她的課，班里總是靜悄悄的，不是在認真上課，而是在認真發(fā)呆，或者在于瞌睡蟲作斗爭，不過英語老師那標準的發(fā)音還是不得不讓我佩服。而體育老師便很像冬天，這是我個人的認為，說真的，每節(jié)課那么大運動量，對我們真的是寒冬臘月啊，我真心受不了??！其他老師就不一一細說啦。

這就是我的奇葩班級，讓我苦笑連連的班級，永遠有這一幫瘋子的班級。

寫關于班集體的作文篇五

我們是一個團結的五二班，我們互幫互助，團結友愛，只要誰有困難，我們都會幫助他，而且，我們還要三位有愛心的老師。

我記得有一次，我們班的一位同學被別人欺負了，而當時我們班在場的同學卻沒有及時幫助他?；亟淌液螅蠋煂ξ覀冞M行了嚴厲的批評和教育，我們都知道了一點，我們每一個人都是五二班的一份子，時刻都要團結友愛。從同學們的臉上可以看得出大家團結一致的決心。

我們班的學生在學習上也很團結，為什么呢？因為我們班的老師和同學不放棄任何一個同學。我們班的學生被分為六個小組，每個小組中都有一個成績不太好的學生，我們組的就是陳培玉。每次他遇到難題，作業(yè)沒完成的時候，我們組的成員都會放棄自己休息和玩耍的時間來給他講題。

我們組的名字叫“超越隊”。之所以取這個名字，是因為我們小組的每一個成員都有一個共同的心愿，超越別的組，更要超越自己。

我希望我們班的每一個同學都要團結，這樣我們的班級才能更優(yōu)秀更強大。

作文二：團結奮進的初一五班。

時間白駒過隙，奔流不止。轉眼之間已步入初中大半之多，心中惋惜之時卻又不禁問自己：收獲了什么？對！收獲了友情，更獲得了一個新的家?。?/p>

剛步入初中時，腦中卻并沒有太多的概念，踏入班級時看到了將要共度三年的同學們心中才微微緊張起來。隨著老師的到來，內(nèi)心的緊張卻又平靜---我們將要在一起奮斗三年！

初中生活是那么無聊卻又豐富：學習的壓力漸漸的好像湮沒了自我每天的安排一如既往，學習，再學習；幸運的是在這個大家庭之中的兄弟姐妹們在不斷的給予我?guī)椭c關愛，心中漸漸泛起了漣漪---你們，不去想，不去記，但每一個人的.音容笑貌卻都已經(jīng)烙入我的心中，使我明白你們是我最強大的后盾！

自開學以來，日常的學習，運動場上奔跑的身影。都早已奠定了我們在彼此心目中的重要的地位，在這里我們相識，相知。初一五班給予了我們溫暖，這已經(jīng)不再是冰冷的數(shù)字，它是屬于我們的，我們的家。

在這里，我們雖懷揣著不同的理想，但卻有著相同的偉大的抱負；在這里，我們共同追隨著屬于自己的那個夢。這里，是我們夢的開始，它見證了我們的成長，我們一步步的向前邁去，踏出一個個深深淺淺的腳印。為了這個家，為了自己的夢，五班人會用自己的行動去證明，舞出五班的青春，讓這個家見證我們所創(chuàng)造的奇跡，駛向未來！

作文三：團結奮進的五班-拔河比賽贏得了冠軍。

我們五班星期五時贏得了拔河比賽的冠軍，這個獎杯對我們五班來說有著無語言比的意義。這不僅是我們班的第一個冠軍同時也是我們每一個人用汗水鑄就的！

我們辦最突出的特點就是團結奮進。這是其他班所不能比的。

下了第二節(jié)課后我們迫不及待的沖入了操場，摩拳擦掌一凡，20個人來到比賽區(qū)。準備與3班決一勝負。

大家抬起麻繩，這根繩剎那間變得有千斤重，它已不再僅有自己的力量了，它還承載著我們20個人的責任以及五班的榮譽。加油，讓我們義無反顧的先前沖吧！

一聲哨響后，每一個都開始用盡全力的拔。幾番周折之后我們班艱難的取得了決賽的入場券。

休息片刻之后我準備再一次“拼命”。老師卻過來了，他笑著，對我說：“能不能給別的同學一個機會?！彼f話之間流露出了一絲為難。都已經(jīng)到了這一步了，我還能說什么，只能默默點頭了?！鞍Α荒茉诠僦尴吓c大家一起分享勝利的喜悅了。

比賽再一次開始，換了一個角度看比賽，心情一開始超級不爽。心里一直想為什么決賽不讓我上了？又不是我不行！就這樣郁悶了一陣突然想開了，這就怎么了，有什么關系換一個角度歡呼加油有什么不好呢？我又開始積極的為大家鼓勁了，心情好多了。

我們班輕松的搞定了比賽，哈哈，我們班是冠軍了。

回到班里，大家盡情的歡呼著。姜老師跟我們說：“裁判對他說他從來沒有見過這么拼命的班?！?/p>

怎么樣，我們班是一個團結奮進的班吧！

現(xiàn)在你對我們班有了新的認識了吧！為我們班加油鼓勵搖旗吶喊吧！

寫關于班集體的作文篇六

稀奇稀奇真稀奇，一（1）班竟然出了幾個“俠人”。不過在我們班同學看來，此“大俠”非真的大俠，只是幾個冒牌的“大蝦”。這到底咋回事呢？讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>

“別吵，全班給我安靜下來，煩死了！”馬張琪揮動著武器——一把斷了的尺子，張牙舞爪地舞著，不過可惜的是好像全班同學都在自顧自的，充當他是隱形人。“??！有沒有聽我的話??？給我安靜，我給你們?nèi)腌姷臅r間。一，二……”聽到馬張琪暴怒的喊聲，全班驚呆了，原本沸騰騰的教室一下子靜得只剩下急促的呼吸聲。“嗯，不錯，蠻迅速的！”面對全班的安靜，他高興地點了點頭，一副孺子可教的表情，正打算回到座位上的時候，門口響起了值周老師那“可愛”，“動聽”而又“迷人”的聲音：“剛才誰在上面鬼哭狼嚎了，給我出來！”“??？”馬張琪哭喪著一張臉，有冤無處使，只好乖乖去聽老師長篇大論的“思想教育”了。他出去時還免費送給全班一個幽怨的眼神，等他前腳剛踏出門檻，我們再也忍不住了，一個個笑趴在地上。哎！你瞧，這就是第一位想做“大俠”不成的“大蝦”——馬張琪了！

“幫幫忙吧！胡胡丫頭，小紅椒，你們也讀幾篇文章吧！areyouok？”又要開班會課了，戴寧臨開始艱巨的任務了，你瞧！這不又找上我們這兩個死黨了……“不，自己找別人去吧！我們的心會比鋼鐵還堅的，找我們上臺是不可能的！”我和洪嬌嬌難得一致異口同聲堅定不移地說?！鞍。〔?，胡胡丫頭，小紅椒，你們要看我死翹翹嗎？嗚嗚……我交了兩個損友?。　贝鲗幣R一看我們不答應，耍起賴來了，要知道這在天橋上，來來往往的人都用一副神經(jīng)病的眼神盯著我們，“嘩啦啦”我感到我的頭上滑下一排華麗麗的黑線：“給我閉嘴，我?guī)湍懔死玻　薄罢娴?，不要反悔哦！”得到我的肯定后，只見她用一種非常人的速度去找下一個“受害人”去了。哎！為啥我有種被騙的感覺呢？沒辦法，只好封她一個稱號——戴“大蝦”了！

寫關于班集體的作文篇七

我是實驗小學五年七班的一名同學，我在七班這個大家庭里已經(jīng)度過了五個春秋。我們的這個集體是自律的、是整潔的、是過硬的、是團結一心的、共同努力的集體。

在七班這個集體里，我學到的東西太多了！它們體現(xiàn)在我的身體里、我的成績里、我的書寫里、我的一切里。我要感謝許多人，是他們教給了我許多知識與道理，她們不斷地砥礪我、磨練我，使我更加自律。

在這個集體里，我收獲了許多知識、收獲了許多快樂。我已下定決心，在這個向上的集體里，以榜樣為榜樣，好好學習，爭取考出一個個好成績，報答老師們，和同學們團結互助，做個陽光男孩。

寫關于班集體的作文篇八

我生活在這個地方。它給了我溫暖，給了我希望，給了我力量。它就是養(yǎng)育我的——班集體。

三十名男生和二十名女生構成了這樣一個大家庭。這里有歡樂；有友情；也會發(fā)生爭執(zhí)，產(chǎn)生矛盾。男生說自己豁達，女生說自己寬容；男生說他們崇拜愛因斯坦，酷愛足球，女生說她們喜歡冰心。最愛音樂。男生和女生，對事物的看法時有不同，其實都很佩服對方。

說起我們這個班集體，可有個人得好好談談。那就是我們的生活委員——張碩。他一心為班集體，默默地奉獻，無時無刻都想著為大家做好事。釘膠墊，釘窗鉤，抱幻燈……盡管他上課表現(xiàn)欠佳，但他那那善良、忠厚、樸實的心理品質至今仍在感染著我們。

提到生活，還有一位女同學值得一提——生活委員宮鑫越。她可真是“女中強人”，從來不屈服于任何一位男生。就連紀律委員韓有明和體育委員邊大偉都不是她的對手。顧此失彼，為同學們伸冤、打抱不平便成了她的便飯，她口齒玲俐，被稱為“口中膾子手”。雖然她過于“調(diào)皮”，但也樂觀、仗義、有信心，不失為我們班的“巾國英雄”。

王佳也是我們班上的位“大紅人”。他，哼，無論上什么課，都是我們的“開心果”。接下茬是他的特長，也是課堂上一道靚麗的風景線。他用那些滑稽的語言感染著我們每一天的情緒。他有時過于“搗蛋”，但說話也經(jīng)常一針見血。比如上語文課常用一些準確的詞語與教師“搭話”。他的存在使課堂氣氛嚴肅不足，活潑有余。

班上學習最好，最本分的人是誰？許多人有著統(tǒng)一答案——陳行。他是一位忠厚樸實、大智若愚的人。最佩服愛因斯坦的大腦。他在學習上總是勝我一籌。班里的任何關于學習的事總是他打先鋒。我是與他形影不離的“哥們”，主要因為他的人品。他的熱心、無私、勤奮是“家喻戶曉”的事。

還有一位超級大紅人，也是最調(diào)皮的。陳嘉當之無愧地入選。他上課三心二意，是個大錯不犯，小錯不斷的人。對錯誤的態(tài)度是勇于承認，堅持不改，因此被大家“光榮”地稱為“幼兒園的小朋友”。但他單純、善良，也是我班一位難得的“人才”。

此外，我們班還有很多值得一提的人物，可謂是笑料百出，各具特色。

我們是一支團結的隊伍，這里不論是機靈活潑的“搗蛋鬼”，還是刻苦學習的“老實人”，我們時時刻刻都在努力，打造新天地。

寫關于班集體的作文篇九

我們班有三寶，分別是朱國棟，姜靖航和茅萶語。

朱國棟是快手之王，他每次寫東西都是第一名。有一次，老師讓我們寫一個200字的作文，只見朱國棟還沒下課就寫完啦，他交給老師改，然后高興地玩去了，我們看了很是羨慕。

姜靖航長著小小的眼睛，紅紅的嘴巴，還有一個比我小一點的鼻子，是不是很可愛？其實他是我們班的做夢之王。有一次，他有一個特別好看的`東西，同學問他借，可他卻說：做夢！同學說：能不能說點好聽的！可姜靖航又加了兩個字：做白日夢！于是同學們就失望地走了。姜靖航還喜歡跑步，他每次跑步都是第一名。有一次，我們舉行跑步比賽，只聽嘩的一聲，他跑到了終點得了第一名，真快！

茅萶語是功夫之王。有一次，他向別的同學發(fā)起挑戰(zhàn)。開始了，茅萶語抬起腳，奮力一踢，再用雙臂抱住對手，那個人就倒了下來，是不是很厲害呀？不過我覺得同學們之間還是應該友好互助。

這就是我們班的三寶，有了三寶是不是可以天下無敵啦？

寫關于班集體的作文篇十

在我累了的.時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯?，讓我走進書的世界中去。

在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊。

在我煩惱的時候，她給我一個好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。

在我生病的時候，她對我說：孩子，要堅強起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這里，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的。在她的關懷下，我的病很快好起來，在同學的幫助下，我的學習也很快趕了上來。

在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：心急，是不能達到目的的。這時候，我的兄弟姐妹—————同學們都來幫助我，我想：他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她我的班級，我的母親。

我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說：成功就在你的眼前，努力前進吧！我的兒子。

她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

寫關于班集體的作文篇十一

一條魚，只有放進水里，才不會死亡；一個人，只有融入班集體，才能展現(xiàn)自己的才華和實力。我們的班級是一個溫暖的集體，同學們像兄弟姐妹一樣，互相幫助，團結友愛。有一次集體給我?guī)頍o比幸福的愛。

記得有一次中午放學的時候，“叮鈴鈴”的放學鈴聲響后，我和其他吃午飯的同學像小鳥出籠一樣涌向食堂，想著今天的食譜：炸雞腿.酸甜排骨……真是垂涎三尺。于是我加快腳步，到食堂領了飯菜,急沖沖地來到飯桌上。正當我就差一步就到飯桌的.時候，由于雙手都捧著東西，腳沒有站穩(wěn)，被一個水瓶絆倒了，隨著“撲通，嘩啦”兩聲巨響，我摔到了，人子癱在地上，痛得我怎樣也爬不起來。更糟糕的是，我的飯菜全撒了，“炸雞腿”變成了“塵土雞腿”，白米飯變成了“黑米飯”酸甜排骨變成了水渠里的排骨?？粗矍斑@副狼狽的樣子，想到那可口的炸雞腿，我頓時“嗚嗚”地哭了起來。這時，同學們都陸續(xù)走過來，見到我趴在地上，飯菜撒了一地,遍迅速放下自己的飯菜，七手八腳地撿起了盤子.勺子，打掃了地上的垃圾，兩位同學扶我到椅子上，班長安慰我，說：“不要緊，你的午餐包在我們身上?！闭f完同學們一個幫我拿飯菜，一個又說：“今天的排骨盛得多，給你一半，我今天不餓，那飯給一半。”……我面前頓時堆起了一座食品小山，那香噴噴的飯菜，真讓人眼花繚亂。我抬起頭，望著眼前那一張張可愛的笑臉，耳邊聽著那親切的話語，一股熱血涌上心頭。鼻子一酸，我再也控制不了自己，豆大的淚珠滾滾而下。此時，我又能說些什么，“謝謝”已經(jīng)再沒法表達我心里千言萬語，我心潮澎湃，心久久不能平靜，我只能用那感激的淚珠表達我對同學們那深深的謝意了！我抬起頭來。溫暖的陽光透過窗子，灑進屋來，灑到每一個同學的笑臉上，透過他們的笑臉，我仿佛看到了那一顆顆真誠的心！

同學們對我的關愛，就像媽媽呵護孩子一樣，那一個溫暖的集體給我?guī)砹藧?，我也生活著在一個充滿友愛和溫暖的班級里！

寫關于班集體的作文篇十二

當你有疑問時，會有人幫你解決問題;當你跑步摔倒時，會有人輕輕把你扶起;當你犯錯誤的時候，會有人幫你糾正錯誤。這個集體是最團結最有凝聚力的。

在這里，每一個人都很喜歡它，每一個人都愿意為它付出。有一次學校開展了一次團體操比賽。為了集體的榮譽，我們每天都在練。雖然我們才剛剛學會這個團體操，但是我們有信心，因為我們都愛這個集體。不灰心，不放棄就是我們的格言。一次，兩次，三次……直到做得很整齊。我們始終相信團結就是力量。

在這個集體里，你永遠不會感到孤獨和寂寞。就像西塞羅說：“世界上沒有比友誼更美好。更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽”。

我愛我們這個班集體!

寫關于班集體的作文篇十三

每個班都是一個溫暖的班集體，而我也有一個溫暖的班集體。在這個大家庭中，我們每一個人都經(jīng)歷過酸甜苦辣，在這溫暖的班集體，我取人之長補己之短，在這個溫暖又團結的大家庭中，我學到了很多。

記得有一次，全年段要進行一次拔河比賽，我本以為我們班人最多會贏，可是竟然得到了第三名，比賽完了后，同學們很灰心，老師就教導我們：“同學們，別灰心呀!其實不是你們力量不夠大，而是你們不夠團結，俗話說的好：單個的人是軟弱無力的，團結永遠是一個善良的思想的人的最高需要。老師看了你們的拔河，你們都各顧各的，這樣拔河是不行的?！崩蠋熌翘斓脑捠刮覀?nèi)嘤肋h難忘。從那以后，我們學會了團結。到了加時賽，我們一邊喊著：“123……”一邊團結用力的拔河，終于在加時賽中我們得到了第一名。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，這次，讓我們學會了團結的力量。

在我的中學時代，有一個溫暖的集體，就像我的第二個家園。在這個家園里，我們經(jīng)歷過失敗，品嘗過憂傷，發(fā)出過歡笑，更享受過溫馨和幸福。

就拿運動會來說吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學要準備跑了，我們都上去加油，她也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為她吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見她追上了一名又一名運動員，快到終點了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速，真是飛一般地前進。最后我們班的選手得了第五名，她上來之后就哭了起來，我們都圍了上去安慰她。我們班的團結、友愛之情真令人感動。

還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把平時認真練習的動作拿出來，生怕有一點差錯。后來評分，我們班取得了優(yōu)異的成績，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團結的結果。

我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更加美好的未來！

相信每個同學都有自己的班集體，但是，你們愛它嗎？你認為你的班集體好嗎？

當你有疑問時，會有人幫你解決問題；當你跑步摔倒時，會有人輕輕把你扶起；當你犯錯誤的時候，會有人幫你糾正錯誤。這個集體是最團結最有凝聚力的。

在這里，每一個人都很喜歡它，每一個人都愿意為它付出。有一次學校開展了一次團體操比賽。為了集體的榮譽，我們每天都在練。雖然我們才剛剛學會這個團體操，但是我們有信心，因為我們都愛這個集體。不灰心，不放棄就是我們的格言。一次，兩次，三次……直到做得很整齊。我們始終相信團結就是力量。

在這個集體里，你永遠不會感到孤獨和寂寞。就像西塞羅說：“世界上沒有比友誼更美好。更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽”。

寫關于班集體的作文篇十四

要說我們班，那可是全年段有名的調(diào)皮搗蛋班。位居年段倒數(shù)第二，一有老師說其我們班呀！都是搖頭，沒有辦法，誰讓我們怎么差勁呢？班主任老師常常在課堂上嘮叨，說他的臉都要被我們丟盡了，可憐的周老師。問我我們班級到底“瘋”到什么樣的程度，我還是來給大家舉幾個例子吧！

第一事件：氣哭老師。

原來的王老師走了，學校派來了一個女老師頂替，她姓吳。除來乍到，星期三上午的語文課，班上吵吵鬧鬧的，吳老師已經(jīng)來就大發(fā)其火，把我們狠狠的教訓了一頓，再加上眼保健操做好后，一個差生居然和她前面的女同學吵起架來，這本來老師罵一次就可以結束的，但是那男生出口臟言，被老師聽見，老師的脾氣就更來勢兇猛了。說著說著竟然轉身嚶嚶地哭泣，還說：“你們這班人，成績差還好，我可以教，但怎么會這樣子罵人的呢？……我剛來……來教你們班的時候還是滿心歡喜……要……要來……我地一次看見你們……班的時候，給我的印象很好……可是……你們怎么可以罵人的……我本來……嗚……嗚……”看著老師這樣我們都不知所措，呆呆的座在那里，生怕老師哭得更厲害，驚動隔壁辦公室的老師，被班主任罰寫檢討。

第二事件：老班不在的瘋日子。

星期四那天，班主任出差了，我們班級立刻生龍活虎起來了。這不，又鬧出事情來了。英語課下課，我旁邊的兩位同學就打了起來。誰知道那男生竟然兩拳頭打中了女生的眼睛的上下兩處，紅腫成一片。那女生開始號啕大哭，據(jù)我的計算，應該哭了一個小時多，啊不，是一個小時半左右――整一節(jié)體育課沒上，后一節(jié)音樂課也沒上。瞧，最后驚動了年段長。她跑過來一看，立即指揮“人馬”把她送往醫(yī)務室，然后又狠狠地把男生批評了。其實，他們兩人都有錯，都動手打人了。批評后，年段長走時還絮絮叨叨的：“你們這班學生怎么會這樣子教不好呢！哎哎……”

我們這班人，大家看了說“瘋”嗎？這不過是班上新出爐的兩個最為典型的例子，每天這事少不了，所以周老師每天都沒有給我們好臉色看，常常板著臉。“瘋火”班級，“瘋狂”班級！

寫關于班集體的作文篇十五

我叫王子伊，是管城區(qū)外國語小學三一班的一名普通學生，班集體作文。我要為班級爭光，也要為班級喝彩。

我要為班級打掃衛(wèi)生，不讓班級被扣衛(wèi)生分;我還不能遲到，也不能忘記帶紅領巾，不讓班級被扣紀律分。上課時不能亂說話，亂搶答，一定要遵守課堂紀律。讓別的班級都以我們班為榜樣。課外活動或者班級比賽時，我一定要為我們班級加油打氣。做操的時侯，千萬不要說話，也不要打打鬧鬧。放學走路隊時，一定要走得整整齊齊。

二年級時，我們班連續(xù)三個月都得到紀律紅旗和衛(wèi)生紅旗。我們班還獲得了“標兵中隊”呢!我們班的全班同學都為得到以上榮譽而驕傲，都一同為我們班級喝彩!

今年六一兒童節(jié)，在我們學校舉辦的“外語節(jié)文藝匯演”上，我們班級參演的大合唱“快樂的節(jié)日”還獲得了優(yōu)秀服裝獎呢!我們?nèi)嗤瑢W非常高興，因為我們排練時付出了辛勤的汗水，但是我們收獲了快樂，還獲獎了呢!還有二年級期末考試，經(jīng)過全班同學的努力，我們班獲得了全年級第三名。這時候，我也很高興!我想：雖然我們班沒有拿到第一名，但是第三名也是個不錯的成績喲!畢竟我們有進步嘛。我們應該為班級喝彩!

我會一直為我們班級爭光的，也會一直為我們班級喝彩的'。

三一班，加油!三一班，加油!

走進新的班集體，意味著我們又走進了一個新的“家”，。在這里，同學們朝夕相處，一起學習，共同成長。良好的班集體是我們成長的樂園。我有一個優(yōu)秀的班集體，我要為我的班集體喝彩。

首先，我要為我班的運動員們喝彩!越野賽上，各班的“英雄好漢”紛紛登場，激動人心的比賽緊張的進行著。雖然我班是派出精挑細選出的“精兵良將”，但也不是信心百倍、勝券在握。第一棒和第二棒的同學雖然全力以赴，但也沒能名列前茅?？墒堑谌艉偷谒陌舻耐瑢W卻出乎意料的，以驚人的成績獲得了第一名，同學們和老師們贊不絕口。當學校領導念到：“三年級女生組第一名是三四班，男生組第一名是三四班。”我們班的同學高興的歡呼起來。此時此刻，心情激動的我想起了一句話：“不居第一不罷休，身居第一在奮斗?！边@就是我們班的格言。

接著，我要為我班的班長喝彩!“火車跑的快，全靠車頭帶?！蔽野嗟陌嚅L真的沒辜負班主任的表揚。每次刮大風，衛(wèi)生區(qū)的值日生們就犯起了愁，樹葉垃圾遍地都是，紛紛來找班長求助。班長便發(fā)動全班同學去拾垃圾，并親臨督導，一個垃圾也不放過，把衛(wèi)生去打掃的干干凈凈、一塵不染。每當快放學時，班長總會不厭其煩的說：“天短，路上小心點。氣溫低，同學們都穿得暖和一些?！泵慨斈硞€同學犯錯誤時，班長都會批評教育他，是我們的班級變得更優(yōu)秀。在同學們眼里，班長是一個工作認真負責、樂于助人的好班長。

我要為我們的老師喝彩!50多名學生，每天都很忙碌，但講課卻別有一番風趣。所以我們都喜歡上地理，因此兩次考試，我班的平均成績都第一。當然，這也離不開老師的辛勤教導和諄諄教誨，是老師的良苦用心才換來了遍地怒放的鮮花。

我要為我們班的全體同學喝彩!如果沒有大家的共同努力，就不會有這樣一個團結奮進、積極向上的班集體;如果沒有大家的齊心協(xié)力，就不會多次被學校表揚跑步齊、速度快;如果沒有大家的熱心付出，就不有這樣快樂、融洽、溫暖、難忘的集體。

我愛我的班級，我要為我的班級喝彩!

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寫關于班集體的作文篇十六

班集體這一名詞大家應該都不陌生吧！我們大部分的時間都待在教室和同學、老師一起學習，或者玩耍。但我不僅僅只是理解“班集體”是同學們學習、老師上課的地方的統(tǒng)稱，它是我家庭之外的另一個大家庭，它更溫暖，更和諧。

我可以說是生活在一個并不和諧的家庭，但我挺知足的，家庭方面的愛和溫馨早已離我而去，我只好再尋找一個讓我感到溫馨、溫暖的地方，那就是班集體。我在這里感受到了集體的快樂，任我玩??！任我學。有一句名言說得多好啊“上帝在為你關上一扇門的同時，會為你打開另一扇窗”我就有了這樣深刻的體會。在那扇窗后，我找到了通往班集體的道路，我現(xiàn)在就在這條通道里，里面雖然黑暗，有很多的絆腳石，但我會一點一點地清除干凈這條路，我不會放棄，因為我知道路的盡頭有無限美好的人和事等待著我。

在這里我發(fā)現(xiàn)了許多同我一般因家庭環(huán)境困擾的學生，我不禁覺得自己不是那樣的孤獨無助了，曾經(jīng)的傷感也隨之而去。有一本書這樣說過我們這些學生，評價我們?yōu)椤皢我硖焓埂币驗槲覀兌际チ艘恢怀岚?，過早的嘗到了命運的苦澀。但我們堅強，學會并得到了很多。老天是眷顧我們的，讓我們得到了一些父母之外特殊的愛。感謝班集體，因為它幫我度過了許多難關，是在我遇到困難時幫助我的唯一的朋友。我只有在班級中才能格外的開朗、活潑，才能獲得無窮的樂趣。我想對所有同我一般的朋友說一聲“單翼天使不孤單”有同學、老師陪我們一路走來，有我們共同的腳印！

給予我最多幫助的是你，帶給我快樂的是你，讓我感到溫暖的是你，讓我茁壯成長的還是你——班集體，感謝你！老師、同學們，感謝你們！你們是我最寶貴的財富，你們是我的最愛！

說起我們班啊，那是一個字——棒。你想不想知道我們班是怎么個棒法？如果想知道的話，你可要聚精會神，聽我細細道來。

我們班還出了許多“虎將”呢！比如說我們班的“漫畫專家”張鑫，別看他一副虎頭虎腦的樣子，想象力還真豐富，小小年紀居然寫起了改編的小說《鐵達尼號》，夠厲害了吧。

“數(shù)學天才”王帆原本成績平平，可經(jīng)過努力，成績扶搖直上。如今書上的題，一點兒難不住他，連老師都直夸他呢！

“記憶大師”紀麗麗可是我們班赫赫有名的大人物。她的記憶力驚人，二十分鐘可以背誦一篇課文。而古詩呢？只要讀上三四遍就可以背過。怎么樣，說她是“記憶大師”一點兒也不為過吧。

咦，“勞動積極家”紀君鵬哪去了？噢，他在率領同學們大掃除呢！提起他，同學們無不夸贊。他可是班上的“老黃?！?、“好公仆”呢。他總是帶頭參加勞動，臟活累活搶著干。每天，教室里、清潔區(qū)、垃圾桶邊都有他忙碌的身影。同學們都對這位“勞動積極家”充滿了敬意。

“來，傳給我！給我！”“進，好，又進一球！”操場上正緊張的進行一場籃球賽，“籃球家”周瑯可真大顯身手啦！這不，見他一個雀躍，接住來球，來到籃下，輕輕一投，進了！籃球賽真精彩！

“哈哈哈……”當聽到同學們的傻笑聲，就知道一定是“搞笑大王”紀起起了。他講的的笑話可真是一流，只要聽了他講的的笑話，就不可能停止我們的傻笑。有一次，他的鄰座和后面的同學鬧翻了，唇槍舌戰(zhàn)一番后，還落了“金豆豆”呢。紀起起見了，計從心來，往前一湊笑嘻嘻地說：“嬌小姐吵架落淚也挺好看的嘛！”同學們一聽，哄堂大笑，一場干戈便化為玉帛啦！

下面該介紹一下我的后位王川了。你別小瞧了她，她可是我們班數(shù)一數(shù)二的“小畫家”。她畫的畫栩栩如生，特別是素描，那真絕啦！她的每一幅作品出手，都讓同學們和老師驚嘆。

你猜，最后一位“虎將”是誰？告訴你，是我。我嘛，是一個“大師”——“寫作大師”。因為我上交作業(yè)上的作文曾被老師夸獎過，所以才有了“寫作大師”這個稱號。我一定好好寫作文，不負眾望！

我們班的“虎將”說也說不完，我真為我有這樣一個班級而感到驕傲！

我生活在一個充滿集體溫暖的班級里。這班級，老師像父母，同學們像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同學之間互相幫助已成風氣。

我的成績很差，很長一段時間總在后幾名，老師幾次找我談心。班長細心觀察，他們發(fā)現(xiàn)我成績上不去的主要原因是基礎差。經(jīng)同學們一起商量，決定為我從基礎課補起，數(shù)學好的同學幫我補數(shù)學，語文好的同學幫我補語文，語文輔導組的組長，專程到書店為我買來《小學畢業(yè)生復習》一書。組長把內(nèi)容分給每個組員，組員們又認真?zhèn)湔n。然后由字、詞、句、篇、寫作依次復習。經(jīng)過兩個月的努力和同學們耐心地輔導。到了摸底考試，我由原來50分左右的成績直升到90分。我看著喜人的成績，一股暖流通遍全身，心里是多么高興。同學們望著我不常露笑容的笑臉，都開心地為我笑，為我拍手鼓掌。教師望著我，似乎在說，今后要繼續(xù)努力，再創(chuàng)好成績?？粗處煛⑼瑢W們激動的樣子，我流出了眼淚，這眼淚是幸福的淚，是感激的淚。我這90分，是老師心血的凝結，是同學們用寶貴的時間換來的，它來得多么不容易??！

學習上他們幫助我，生活上他們關心我。一次班上組織春游，媽媽，爸爸都沒有為我準備東西，只給我了10元錢。事不湊巧，我又把錢放到家里了。到了中午，同學們都將自已帶來的東西擺放出來，而我肚子唱著“空城計”。同學們發(fā)現(xiàn)我沒有帶東西，不容我說也不容我推辭將自己的東西分給我。有的給我面包，有的給我汽水，有的給我餅干，有的給我香腸，有的給我罐頭。這時，我的食品比在場同學們的任何一個人的食品都多。又一次流下了激動的眼淚，我感到我生活在這樣溫暖的班集體非常幸福。

每一個人出生后，都會有一個家，這個家是溫馨的，是充滿愛的。而我認為，在我的一生中則有兩個家。

我有兩個家，一個是生我養(yǎng)我的地方，另一個，則是我讀書與學習的地方——八年級8班。每天清晨，外便背著書包去那里學習。當我看見那些和我一起學習共同進步的同學時，心情便會格外的舒暢。因為當我看見同學們的笑臉時，腦海中便會浮現(xiàn)出他們大腦的情景，這是我感到無比的快樂。

我的這個大家庭中一共有50個成員和一位漂亮的“母親”。她非常的愛我們，天冷了，囑咐我們多穿點，下雪了，囑咐我們注意安全。誰然有時她對我們很嚴厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任——張老師。

我們的這個大家庭是和諧的，大同學保護小同學，所以我班的同學不受欺負。上體育課了，有一位同學摔倒了，佷多同學都去扶她，一句句鼓勵的話語使她沒有哭。雖然她的膝蓋破了，但是我們對她的關心戰(zhàn)勝了疼痛，使她堅強的站了起來。

在這個大家庭里，雖然學習很辛苦，但是這苦澀的汗水中使我嘗到了友誼的甜蜜，我在這個大家庭中是快樂的，是幸福的，我愛我的新集體。

我的班級是一個快樂的大集體，老師像媽媽，同學如兄弟。

“哈——”肯定又是“搗蛋大王”王松南又搗亂了。原來，他閑著沒事，給同桌編了一首詩，你別說，還挺順口呢！把大家都逗樂了，弄得他同桌眼淚汪汪的。

同學之間雖然有點小矛盾，但還是掩蓋不住一個大集體的團結。

去年冬天，學校舉辦了“拔河比賽”，大家別提有多高興了。到了比賽那天，同學們穿著整齊的校服，個個精神抖擻，神氣十足，似乎穩(wěn)拿第一?！班健彪S著一聲清脆的哨響，拔河比賽開始了。郭老師親自上陣為大家指揮。而我們這些沒被選上的，則當拉拉隊為場上的選手加油助威。第一場是對六班，面對個個人高馬大的對手，大家并沒有懼怕。經(jīng)過不懈的努力，我們班以3：0的優(yōu)異成績奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場取得成功。正在大家沉浸在勝利的喜悅中時，我們遇到了一個勁敵“三班”雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下?？赡苁怯捎诖蠹姨^于輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪?？吹竭@樣的情景，郭老師親切的對大家說：“輸了一場沒關系，只要咱們努力，一定會成功的！”聽到這里，大家又重新恢復信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓，大家再也不敢驕傲了，團結一致，認真對待每場比賽。以后的每一場，大家都以3：0的優(yōu)異成績?nèi)?。最后，我們不負眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個班集體的團結。場上，運動員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場下，拉拉隊們也發(fā)出最洪亮的聲音，給予運動員們力量。

我愛我的班級！一個快樂大大集體！

在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯屛易哌M書的世界中去。

在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊。

在我煩惱的時候，她給我一個好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。

在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這里，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的關懷下，我的病很快好起來，在同學的幫助下，我的學習也很快趕了上來。

在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的?！边@時候，我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她——我的班級，我的母親。

我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說：“成功就在你的眼前，努力前進吧！我的兒子?！?/p>

她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

寫關于班集體的作文篇十七

我們的初中生活和緊張的中考已成為一段往事，我們即將面對的是全新的高中生活。高中生活不會像初中一樣輕松，所以時間都是很珍貴的，可是我們還是要在緊湊的時間中先拿出些許時間來創(chuàng)造一個優(yōu)秀的班集體，這對一個班的影響很大。

我認為一個優(yōu)秀的班集體需要一些因素。

首先，我們要自覺，上課不說話等一些上課基本禮儀在大都知道，總而言之，就是一條：沒老師像有老師一樣。

其次，我們要團結一根筷子易折斷，一把筷子就不易被折斷了。理由在大都知道啊！我相信，只要我們大家團結起來，再大的困難我們都可以迎刃而解。

然后，我們要謙虛，多向別人學習，而且我們要多多看別人的長處，不要只看別人短處，更不要嘲笑別人的短處。

最后，我們要有禮貌，對待每個人都用平等心，不要嘲笑殘疾人，而且我們應該盡可能地幫助他們。

可能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體點不夠，可我覺得這幾點也不可少啊，所以我們不是應該做到，而且在心中要想：我們只要援手，才能創(chuàng)造出一個優(yōu)秀的班集體。