人際溝通是社會(huì)交往中必不可少的一環(huán)，我們需要不斷提升自己的溝通技巧。對(duì)于情感表達(dá)，每個(gè)人都可能有自己的偏好和習(xí)慣?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記敘文高中作文篇一

“快點(diǎn)走啊，你這孩子。”

“媽，您就送到這兒吧！東西給我，您回去吧?！?/p>

“老規(guī)矩，還是送你到村口?！?/p>

拗不過(guò)母親的堅(jiān)持，提著沉沉的行李，他們一起走過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶著雨后泥濘的路來(lái)到村口?？粗宪?，母親還是不放心地叮嚀著。車子終于啟動(dòng)了，他向母親揮手告別。

“媽，回去吧。路滑，您小心著點(diǎn)，好好照顧自己?！?/p>

“哎，臭小子去學(xué)校要好好的，給媽回個(gè)信兒?！?/p>

母親偷偷地抹著眼淚。在回村的路上她頻頻回頭，目送漸漸遠(yuǎn)去的車子，臉上寫滿地明明是不舍和不放心。

那年，他是村里唯一一個(gè)考上大學(xué)的孩子。帶著母親殷切地期望，他踏上遠(yuǎn)方的求學(xué)之路。

大學(xué)四年，他從未讓母親操過(guò)心；畢業(yè)那年，他的成績(jī)是全優(yōu)。

記敘文高中作文篇二

村里的人都親切地叫他“李老師”，似乎沒有人知道他的全名，倒是全知道這是省城來(lái)的讀書人，村里唯一的老師。

李老師是一個(gè)戴著一副黑邊眼鏡，衣著干凈的斯文人。大山里的人們想不通這年輕人為何要放棄在省城的好日子，跑到這落后的山村來(lái)。

一開始村里的家長(zhǎng)們都不愿把自己的孩子交給李老師，家里還缺干農(nóng)活的幫手呢，怎么還把孩子送去浪費(fèi)時(shí)間呢。李老師每家每戶去找孩子們，勸說(shuō)他們的父母把孩子交給他來(lái)教育。

村民們將信將疑地讓孩子們跟著李老師到村里臨時(shí)搭建的小學(xué)校里讀書，但也只允許他們下午去，早上還要在家里搭把手。學(xué)習(xí)不是沒有成效的，孩子們開始知道外面的世界，開始學(xué)會(huì)指著天上的星星辨認(rèn)星座。村里的人們逐漸接受了這個(gè)有點(diǎn)傻氣的外鄉(xiāng)人，家里有點(diǎn)麻煩也會(huì)去找他幫忙，畢竟他見多識(shí)廣。李老師儼然成了村里的第二個(gè)村支書。

李老師也不辜負(fù)村民們的期望，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，徒步走過(guò)山路河道，接送孩子們?nèi)W(xué)堂。村里沒有書本，他用自己帶來(lái)的筆和紙張抄寫了一些詩(shī)歌、散文，裝訂起來(lái)分給孩子們，一筆一劃、一字一句地教導(dǎo)他們。

日子一天一天過(guò)，過(guò)了兩年，村里的老人們開始操心起李老師的婚姻大事。三姑六婆嘮叨著，李老師靦腆地笑著：“過(guò)幾天我讓我女朋友來(lái)看看…”

過(guò)了幾天，真有個(gè)漂亮的女孩子來(lái)到村里。老人家們贊嘆得很。而孩子們卻開始不安?？傆腥嗽诶罾蠋煷巴馓筋^探腦，欲言又止。李老師把他們叫進(jìn)來(lái)，輕聲問(wèn)怎么了。孩子們突然“哇”的一聲哭起來(lái)：“李老師，聽說(shuō)你要和媳婦回省城去，不教我們了…”李老師面露難色，看了看女朋友，而她卻默然地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

再過(guò)幾日，女孩帶著行李離開了。村民們疑惑地詢問(wèn)李老師。李老師只是無(wú)奈地笑笑：“她不愿留下，而我不能走…”

故事似乎還未結(jié)尾，李老師仍留在那僻遠(yuǎn)的山村里，把一個(gè)個(gè)孩子送出大山。

這是他的擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)著孩子們的成長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)著一個(gè)村莊的發(fā)展。

記敘文高中作文篇三

“ 天有多高，有多大？想知道。有沒有，傳說(shuō)中的城堡？海有多深， 如何的奧妙 ？我要好好的思考， 憑一個(gè)理想 ，來(lái)解開每個(gè)問(wèn)號(hào)……”

升入初中了，從初一開始，一直很茫然--成績(jī)總是提不上去，失落，再失落。這是怎么了？記得自己小學(xué)時(shí)，那么出眾，第一永屬自己?？既爰庾由?，被排擠，甚至在心中大聲的哭，哭自己無(wú)能，太驕傲。

在初一下學(xué)期的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來(lái)一位女同學(xué)，長(zhǎng)得很清秀，細(xì)細(xì)的眉毛，大大眼睛，惹人喜愛。如果說(shuō)是上天注定，我要感謝上天，讓我們成為朋友。

一開始，她成績(jī)不如我。

下學(xué)期第一次考試，她是倒數(shù)，我試圖去安慰她，結(jié)果令我大吃一驚。她不屑地說(shuō)：“考試，重在參與。”我心里像被什么揪了一下，無(wú)語(yǔ)了?！八趺磿?huì)這么說(shuō)？”我很激動(dòng)，“就算是她樂觀，可這句話也太貶低自己了吧！”我笑了笑。心里擔(dān)心與這樣不在乎成績(jī)的人在一起，會(huì)不會(huì)影響自己。后來(lái)，因心里沖動(dòng)，我便想方設(shè)法的避開她，這讓她不知所措。就這樣，每次遇到對(duì)方，都會(huì)彼此擦肩而過(guò)。然而我覺得很快樂，因?yàn)槲冶苊饬藙e人影響我成績(jī)的可能性。

一個(gè)暑假過(guò)了，寒風(fēng)漸漸襲來(lái)。殊不知，她在悄悄的努力著。

又是一次考試，她的名字卻排在我前面。我再也忍不住了，終于，將這攢了一年多的淚水連同我的委屈、不屑、痛苦一起大聲釋放了出來(lái)。

“哭吧，興許哭完就沒事了?！币粋€(gè)聲音在我耳邊響起。我抬頭，朦朧中，看到了那張熟悉又陌生的臉，是她。

我還沒有應(yīng)答，她已坐在了我身邊?！翱荚?，重在參與。”她又一次說(shuō)，“你知道我為什么成績(jī)不斷提高嗎？”

我迷茫地?fù)u了搖頭。

“因?yàn)槲抑溃荚嚥⒉恢匾?，重要的是勇于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。我總是不斷的的給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我不顧一切的去努力，去拼搏?！總€(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對(duì)得起夕陽(yáng)，我幻想，游過(guò)了海洋，讓那目光比星光，更漂亮……’只要你擁有了夢(mèng)想，它會(huì)激勵(lì)你，在不知不覺中給你動(dòng)力。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有夢(mèng)，是那么美好?！?/p>

我懂了，在失意的時(shí)候，不要忘了給自己一個(gè)夢(mèng)想。望著璀璨的星空，我不禁低聲唱了起來(lái):“我要用新鮮空氣，幫助我心燃燒；我要指揮每次心跳，生命是停不下的表。每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)了別人為我鼓掌，再做自己的偶像； 每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對(duì)得起夕陽(yáng)。我幻想，游過(guò)了海洋，讓那目光比星光更漂亮?！?/p>

記敘文高中作文篇四

親愛的約翰：

收到你的來(lái)信，我十分高興。上次在北京相聚時(shí)間太短，你匆匆離去，留下無(wú)限遺憾。正如你對(duì)我的思念一樣，我也十分想你。所以我迫不及待地要給你寫回信，并且對(duì)你下次來(lái)中國(guó)，表示熱烈的歡迎和期待。

你說(shuō)回到倫敦后，面對(duì)大霧彌漫，沒有絲毫的不適應(yīng)，因?yàn)樵诒本┑撵F霾中鍛煉出來(lái)了。我卻不知道該笑還是該哭，早些年中國(guó)因?yàn)槠孀非蠼?jīng)濟(jì)發(fā)展，導(dǎo)致環(huán)境污染嚴(yán)重，不僅僅是北京，山西，河北等地霧霾的情況也非常惡劣。好在我們的國(guó)家已經(jīng)重視到這個(gè)情況，政府正在完善相關(guān)的法律法規(guī)，制定了各種減污減排的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)企業(yè)結(jié)構(gòu)也在調(diào)整，各種高污染的企業(yè)正在緩慢轉(zhuǎn)型。當(dāng)然，就像麥子要變成面包需要時(shí)間一樣，這需要一個(gè)過(guò)程，我們要多點(diǎn)耐心。但是我相信，這一定是一個(gè)可以期待的未來(lái)，相信將來(lái)的某一天，你會(huì)像習(xí)慣大笨鐘一樣習(xí)慣中國(guó)的藍(lán)天。

你說(shuō)上次來(lái)北京，偉大的長(zhǎng)城給你留下了深刻的印象，我倍感榮幸和自豪。至于你說(shuō)的熊貓的事完全可以包在我身上。事實(shí)上之前我們雖然交流很順暢，我仍然感到痛苦，正如我用中文對(duì)偉大的莎士比亞只能展現(xiàn)一點(diǎn)皮毛一樣，我沒法把“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這樣的句子用英語(yǔ)向你展現(xiàn)出她偉大的魅力。但是大熊貓不一樣，她不需要語(yǔ)言，我們可以在種滿了翠竹的青城山下，欣賞這些小寶貝憨態(tài)可掬的樣子，作為經(jīng)常擔(dān)當(dāng)國(guó)家交流吉祥物的它們，一定會(huì)讓我們之間的交流更融洽。而且我可以帶你領(lǐng)略中國(guó)的另外一個(gè)特色，中國(guó)美食。

在大熊貓的故鄉(xiāng)，中國(guó)四川，你一定會(huì)有美妙的體驗(yàn)。相信我，無(wú)論是火鍋還是缽缽雞，無(wú)論是重慶小面還是擔(dān)擔(dān)面，無(wú)論是夫妻肺片還是肥腸粉，那充滿了想象力的麻辣風(fēng)，可以讓你的胃生起熊熊大火，也會(huì)讓你的舌頭懷孕。

當(dāng)然，如果你感覺到這些很痛苦，我們可以換一種口味。我們從北京坐高鐵，這些時(shí)速三百公里的大玩具，可以在10個(gè)小時(shí)內(nèi)把我們送到廣州，一個(gè)中國(guó)南方的國(guó)際大都市。在那里，各種美味的湯會(huì)讓你無(wú)法自拔，而充滿東方風(fēng)味的午后茶，可以讓你忘掉對(duì)英國(guó)紅茶的思念。

或許你還在想著約克郡布丁的甜美，那么，我們可以乘坐高鐵真奔另外一個(gè)大都市上海，那里各種甜味的本幫菜應(yīng)該讓你有重歸泰晤士河的感受。此外，我們可以吃的還有東北的豬肉燉粉條，西安的饃夾肉，山東的烙餅卷大蔥，天津的狗不理包子等等等。最后，我不得不遺憾地對(duì)你說(shuō)，一個(gè)人想要把中國(guó)的美食都吃一遍，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，哪怕你從嬰兒期就開吃。

更美妙的是，在旅途中，我們不再需要大量的行李。手機(jī)在手，天下我有，從買車票到住宿，哪怕在路邊的便利店買一支口香糖，手機(jī)支付可以解決這一切問(wèn)題。

我的另外一個(gè)朋友彼得羅夫說(shuō)，從未像在中國(guó)生活這樣自由、安全過(guò)，他想要長(zhǎng)久地居住在中國(guó)。我想，或許你會(huì)是下一個(gè)來(lái)了就不想走的外國(guó)人。

熱切地期待你的到來(lái)。

記敘文高中作文篇五

在江邊躺著一塊小石頭。江風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)照著它暖洋洋的。它不由得想：“如果我能像珍珠，玉石那樣被鑲嵌在工藝品和各種手表上，那該多好啊!”

一天，江風(fēng)把它帶走了，因?yàn)樗茌p，也很小。江風(fēng)把它帶到了森林。在這顆小石頭的眼前立即出現(xiàn)了一片生機(jī)勃勃的綠色?！鞍?這片森林真美!我想上帝肯定在染這片森林時(shí)用完了他所有的綠色?！苯L(fēng)對(duì)它點(diǎn)點(diǎn)頭就飛走了。小石頭滾到一棵樹的腳邊。

忽然，它一抬頭看見一只胖胖的毛毛蟲正爬進(jìn)它為自己織的蛹中。不一會(huì)兒，它變成了一只美麗的蝴蝶飛走了?！八龘Q件衣服可真美!”小石頭情不自禁地喃喃著。小石頭想了想。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果我也能進(jìn)去，出來(lái)時(shí)是不是也能變成珍珠啊，寶石啊什么的？”于是，它對(duì)樹上的一只鳥說(shuō)：“你好!你能帶我到那個(gè)蛹的旁邊嗎？”鳥兒答應(yīng)了。鳥兒銜著它來(lái)到了蛹的身邊。小石頭對(duì)鳥兒連忙道謝，鳥兒站在枝頭拍拍翅膀飛走了。

小石頭輕輕地把蛹的拉鏈拉開進(jìn)入里面。過(guò)一會(huì)兒，又過(guò)一小時(shí)，又過(guò)一天。小石頭以為自己真的變成了珍珠。它來(lái)到河邊照照自己，呀!自己還是沒變啊!小石頭垂頭喪氣地對(duì)天空說(shuō)：“我怎么還是沒變呢？”天空微笑著說(shuō)：“石頭只要堅(jiān)持不懈就會(huì)如同美玉?！毙∈^正認(rèn)真聽的時(shí)候，一不小心掉入河里。河水帶著小石頭流入了浩瀚的大海中。小石頭在藍(lán)色的海中看見許多五顏六色的魚在海里游來(lái)游去。小石頭連忙靠近一條紅尾巴魚說(shuō)：“你好!你能帶我去蚌姑娘那里嗎？”紅尾巴魚很樂意得將小石頭帶到蚌姑娘那里。

蚌姑娘把蚌殼一張一合，看的出來(lái)她又培育出一顆又大又亮的珍珠。小石頭走過(guò)去說(shuō)：“蚌姑娘，你能將我變成像你培育出來(lái)的珍珠嗎？”蚌姑娘一聽，很高興，因?yàn)槿绻@樣成功了，那它的名氣就更大了。蚌姑娘把小石頭放進(jìn)她柔弱的蚌里。經(jīng)過(guò)幾天，蚌姑娘打開蚌殼，可小石頭還是小石頭，一點(diǎn)也沒變。小石頭傷心地離開了。在路上，一條小黃魚從石頭縫里鉆出來(lái)對(duì)它說(shuō)：“小石頭還想變成珍珠，簡(jiǎn)直是笑話!”聽著小石頭更加傷心。

它沉思著：“也許他說(shuō)得對(duì)，我是不可能變成珍珠的?！毙∈^想著想著就順著一條激流的水流出了大海。激流的水沖刷著它的身體，突然它覺得自己的身體變得光滑了。小石頭被水沖刷地睡著了。它睡了很久，它醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)架子上。上面還有許多玉石和古玩。很顯然這是一個(gè)富豪的家。小石頭看見自己身上有著綺麗的花紋，它興奮地望著天空說(shuō)：“對(duì)，我和玉石一樣了。雖然我不是真的玉石，但我更喜歡現(xiàn)在的自己。”

是啊，何必要像別人呢？應(yīng)該做自己才是最好的，因?yàn)樽约菏鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的!

記敘文高中作文篇六

夏天傍晚，獨(dú)自漫步在孤寂狹長(zhǎng)的走廊，望著天邊那抹紅暈逐漸染上冰涼的微藍(lán)色，一輪冰冷的月不知不覺間引入了我的眼簾，而那藏蓄已久的苦澀也開始肆虐地蔓延。

視線一會(huì)模糊一會(huì)清晰，而我的心卻越發(fā)冰冷，正如眼前這輪冷月一樣。

“月呀，你難道從來(lái)都是這樣的嗎？獨(dú)自一人熬過(guò)這樣一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜嗎？”苦澀的淚水終于奪眶而出，我竭斯底里地向著夜空宣泄著對(duì)生活的不滿、向上蒼質(zhì)疑著。

偶然間，似乎也是必然，一道微弱的星光撞進(jìn)了我的視野。冷月身旁的那顆星給了我最好的答案――渺小的星光像一團(tuán)溫暖的火焰，點(diǎn)綴了冷月，使他看上去不再像剛才那樣寂寞了。

忽然間我想起了期末復(fù)習(xí)的那段日子里，爸媽輪流陪我挑燈夜戰(zhàn)是的場(chǎng)景，不知在哪多少個(gè)夜里，是誰(shuí)一次又一次地為我端來(lái)熱氣騰騰的牛奶，是誰(shuí)在那一聲又一聲的嘆息中給我講著無(wú)數(shù)的.勵(lì)志故事，又是誰(shuí)在哪一遍又一遍的演算中為我遞來(lái)一張溫暖的毛巾……想到這里，心里感覺好受了許多。

眼簾間不知何時(shí)有映入兩顆璀璨的星――冷月開始變得溫暖起來(lái)。

又記起了平時(shí)班主任老師耐心教導(dǎo)、同學(xué)們的熱心關(guān)照、爸媽們的默默奉獻(xiàn)……啊，生活中那么多溫馨可愛的畫面，我為何現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)！冥冥中，眼前不由得泛起一層熱浪。

朦朧中所看見的夜空星光搖曳著，冷月再也不冷了，即使是在漫漫長(zhǎng)夜中，也會(huì)有群星的守望給予他溫暖的力量。我也不再感傷，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了生活中那些為我守望的點(diǎn)點(diǎn)星光。

星的守望，讓月兒更明亮、讓心而更堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了在失敗與挫折中不斷成長(zhǎng)！

記敘文高中作文篇七

我們這個(gè)小家雖然不可以和國(guó)家相提并論，但是我們這個(gè)家中充滿了和諧快樂……快樂是短暫的，可是那時(shí)至少可以體驗(yàn)快樂，要說(shuō)快樂，就數(shù)吃飯時(shí)最快樂。

一家三口坐在桌子旁，看著電視，吃著媽媽親手炒的佳肴，這種享受難以形容。在菜香的“誘惑”下我吃了這道，又開始“侵蝕”另一道。爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)小饞蟲。吃著，喝著有了，那還有看的呢!電視是一種制造快樂的工具。所以吃飯的時(shí)間一到，《快樂驛站》便開演了，各式各樣的小品，逗的我們開懷大笑。有一次我看的正入迷，爸爸讓我給他乘碗飯，我拿著碗，眼睛卻一刻也沒離開電視，飯都漏到了地上，爸爸叫了一聲，我這才回過(guò)神來(lái)。

家庭中的和諧，不僅僅是不吵架，還需要心與心的溝通，學(xué)會(huì)理解，寬容他人，家庭的團(tuán)結(jié)是靠平時(shí)的信任。中國(guó)有3.6億個(gè)家庭，這其中就包括我們家。如果每個(gè)家庭多努力一點(diǎn)，做到和諧從我家做起，這個(gè)社會(huì)才會(huì)真正和諧。

有一次語(yǔ)文考試，我只得了75分，那張?jiān)嚲聿⒉浑y，因?yàn)橹挥?個(gè)人得了c，我從一向是a的.得主，一下子掉下來(lái)，我自己都不敢相信，我怎么跟爸媽交代呢?思來(lái)想去，還是鼓起勇氣說(shuō)了，爸爸媽媽聽了并沒有象我想的那樣火冒三丈，反而和藹地跟我說(shuō)：“你這次考得不好，只是偶爾，但你應(yīng)該知道為什么會(huì)錯(cuò)這么多，好好的思考一下，找找原因?！甭犃诉@些話，我心中不禁暗暗決定：下次再也不能犯這種想當(dāng)然的錯(cuò)誤了。其實(shí)考的不好，自己心里已經(jīng)很難過(guò)了，如果爸爸媽媽再批評(píng)我，那我一定很自悲，以后有什么不好的事情，肯定再也不會(huì)告訴他們了。

爸爸媽媽為我做了那么多的事情，他們賺那么多的錢全都是為了我。有時(shí)，我并不理解爸爸媽媽為什么要天天加班，現(xiàn)在我明白了。原來(lái)他們做的所有事情都是為了我。我呀，也在他們加班時(shí)自己吃飯洗澡……當(dāng)然了洗衣服我現(xiàn)在不會(huì)，但是我以后會(huì)學(xué)的，因?yàn)槲疫€要幫著媽媽一起洗衣服呢!

古人用“家和萬(wàn)事興，家齊國(guó)安寧”來(lái)形容家的重要。所以只要人人們做到和諧發(fā)展，樂觀面對(duì)，就會(huì)使社會(huì)，家庭，國(guó)家變得更加和諧，繁榮昌盛。雖然，一個(gè)小家的和諧算不了什么，但是中國(guó)3.6億個(gè)小家庭加起來(lái)，團(tuán)結(jié)在一起就是一個(gè)和諧的大家。

記敘文高中作文篇八

有一種感覺，讓人心懷想念。

時(shí)間是如此的放蕩，不受羈絆，在流入縫隙的暉光中透露出一點(diǎn)點(diǎn)面容。

我會(huì)總有一種感覺，它一直伴隨，應(yīng)該說(shuō)是一直潛伏在心底，長(zhǎng)年累月的蹉跎，一如平日的無(wú)所事事，仿佛悲哀的莫名。

日子就這樣過(guò)去，一天又一天。

太陽(yáng)再落下，便是黃昏。夏天，晝更長(zhǎng)，夜來(lái)得更晚了，也正是這樣，越來(lái)越昏昏欲睡，越想早早的躺在床上享受睡眠。

月圓的夜，還有點(diǎn)涼意。路燈漫漫，瀉下淡白色的燈光。坐在窗前，一直深望著圓圓的月亮，看它的亮光燦爛了整個(gè)夜空。

坐在客廳里端著飯碗眼睛眨也不眨地望著電視，心想著是否會(huì)有自己喜歡的節(jié)目。夜深人靜，獨(dú)自一人坐在偌大的客廳里，只有電視的聲響，只有電視熒光的閃動(dòng)。

抽象的畫卷，豎掛在客廳，看不懂它到底想要表達(dá)什么，僅僅孤單的掛著，任憑灰塵的侵蝕。

（二）靈

時(shí)來(lái)一直缺少發(fā)自內(nèi)心的虔誠(chéng)，帶著緬懷的`心情強(qiáng)求自己反復(fù)折磨。

清澈透明的東西，就像埋沒與沙塵之下的真相，或許某一刻勁風(fēng)便會(huì)將表面的一切吹盡，呈現(xiàn)出赤裸裸的真相，湮沒在歷史的風(fēng)塵之中，然后再將一切回旋，重現(xiàn)時(shí)光的的記憶。

過(guò)去的未來(lái)，從歷史的塵?？船F(xiàn)在，如果沒有過(guò)多的做作，是一種態(tài)度，是人生的價(jià)值，包括所有的美好，悲哀，甚至是妄想。

只不過(guò)許多許多東西我仍然不懂，還處在未知的狀態(tài)，一直如此。盡管多年以后，或許我會(huì)明白，但我寧愿是現(xiàn)在，就這樣維持著最自然、最本色的瞬間。

記敘文高中作文篇九

一直有一種欲望，去看浪漫櫻花，看那種能震懾人靈魂的花。終于我如愿以償，站在飄落如雪的櫻花下，竟有一種心碎的感覺，心靈深處的痛如漣漪慢慢在擴(kuò)散，淚也如空靈的花瓣在飄落。眼里的櫻花少了些生氣，少了幾許的艷麗，卻多了一份蒼白，一份凄楚。也許是料峭的春風(fēng)多了些寒氣，讓如此嬌媚如此脆弱的花瓣不堪寒風(fēng)的侵蝕；也許也因?yàn)楫愢l(xiāng)的自己多了一份落寂，萬(wàn)物在落寂的眼里也就少了一份生機(jī)，缺少了欣賞的眼光，萬(wàn)物也就少了一份美麗。

可這些我都無(wú)從知曉，因?yàn)槲也桓易犯康兹ふ掖鸢?，因?yàn)槲覜]有多余的勇氣去面對(duì)殘忍的現(xiàn)實(shí)。

因?yàn)槲疫€得往下走，駐足觀看了輪回的四季，我想我不該在留戀安逸的生活，我該起程了。流連蜂吟蝶舞的花叢，卻也要懂得欣賞落葉飄飛的傷感。我留不住歲月的變遷流逝，也阻止不了斗轉(zhuǎn)星移。也許我能做的，不是流連，不是眷戀，而是一步一步往下走，把握好每一天，不論荊棘還是狂風(fēng)，相信一切都會(huì)好的，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信自己懂得去珍惜生活中的所有的感動(dòng)，為每一份祝福為每一份微笑！

望著凋零的櫻花，那寂寞的花影讓我禁不住顫抖，沒有欣賞寂寞的眼光，一切都成為一種宣判——死亡的宣判。偌大的空間，我開始害怕，那包圍著我的飛花，讓我無(wú)處可逃，那沉悶的宣判卻在耳邊時(shí)刻回響。

回到生活的環(huán)境，我找了所有的事情來(lái)忘卻那讓人心碎花影，來(lái)忘卻那令人不寒而栗的感覺。日子似乎就這樣一天一天在流逝，可只有自己知道自己的不知所措，對(duì)沒有目標(biāo)的生活的彷徨。我告訴自己不能放棄，放棄目標(biāo)，放棄自己。

回頭笑笑自己的心情，人總要在歷練中才能長(zhǎng)大。每一段新的路程，就要面對(duì)一種新的心態(tài)，懂得變化懂得接受，懂得在生活中去尋找適合自己的路程，適合自己的心情，不是一種人生的享受，一種收獲嗎！

記敘文高中作文篇十

高一生活就這么過(guò)去了，宛如昨日作文。真的很快！還沒有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，便發(fā)現(xiàn)這一切早已成為了記憶。想當(dāng)初才剛剛進(jìn)入陌生的班級(jí)。但現(xiàn)在一切都結(jié)束了，真的有些不可思議，可時(shí)間就是這么無(wú)情，來(lái)也匆匆，去也匆匆，一切都過(guò)去了，都已成為了歷史。

我在高一（16）班。想當(dāng)初我?guī)缀跖鼙榱苏麄€(gè)學(xué)校，最后氣喘吁吁地站在這塊班牌下的時(shí)候，我滿腦子想的都是以后上學(xué)就要爬四層樓梯。我想我真的很衰，從幼兒園到現(xiàn)在，每次的班都在最高。上帝竟一點(diǎn)也不可憐我。在這個(gè)班里，有58個(gè)人，男生居多，女生寥寥無(wú)幾，而和我初中時(shí)候同班的就只有一個(gè)，并且還是男的。當(dāng)那一張張陌生的臉蛋映入我的眼簾時(shí)，我想我以后就要在這個(gè)“和尚班”讀書，我是不是得從此孤單一人了。老天可憐我吧！記得那晚回家就跟爸爸賭氣，要他幫我換一個(gè)班級(jí)，結(jié)果換來(lái)的是他那無(wú)情的話：要讀就讀，不讀拉倒。太沒人性了吧！終究我還是得繼續(xù)呆在這個(gè)監(jiān)獄里。我想我的惡夢(mèng)從此就要開始了。

過(guò)了半個(gè)月，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于和三個(gè)女生混熟了?？尚Π桑∫磺胁派陨院棉D(zhuǎn)。我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班里除了初中時(shí)的那只男的還有三個(gè)是曾經(jīng)認(rèn)識(shí)我的（注意：是他們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)我）。彤彤初二時(shí)和我一起補(bǔ)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)，陳寧（它是男的，但是沒有一個(gè)老師將它當(dāng)成男的，我們也沒把它當(dāng)成人看，所以我用了它字）和小薇是我幼兒園時(shí)的玩伴。可憐我對(duì)他們一點(diǎn)印象也沒有。但我覺得這就是緣分吧。小薇在軍訓(xùn)的時(shí)候就站在我旁邊，后來(lái)竟成了我的同桌。當(dāng)初看她時(shí)就有種似曾相識(shí)的感覺，隱隱覺得我們能做到“有福同享，有難同當(dāng)”。事實(shí)也證明我的結(jié)論是正確的。我們真的成為了很好的朋友。她是一個(gè)很文靜的女孩（曾經(jīng)我也是這樣的），對(duì)人很好，是那種很善解人意的女孩，我想我就是因?yàn)檫@個(gè)原因而喜歡她的吧。我很喜歡看她笑，雖然也不是覺得她笑起來(lái)特別好看，但我總有種很溫馨很舒適的感覺，這就夠了。有人說(shuō)前世的五百次回眸才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)，那我和小薇前世乞不是要把頭扭斷？至于彤彤呢，是一個(gè)很樂觀很開朗的女孩，這跟我的性格大相徑庭，我很奇怪為什么兩個(gè)水火不相容的女孩竟也可以合得來(lái)。也因?yàn)樗芡庀?，和她在一起久了，發(fā)現(xiàn)自己也少了女孩該有的那份矜持，變得有些“瘋”了，也有了很可怕的暴力傾向。她喜歡叫我潔子，后來(lái)叫我茄子，再后來(lái)因?yàn)槲业念^有些大，她就叫我大頭鬼，后來(lái)叫大頭寶，也不知她后來(lái)哪根筋短路了，叫我電飯煲，暈！私底下這樣叫我也就算了，她竟然還發(fā)揚(yáng)光大，在停車場(chǎng)大聲叫電飯煲，后來(lái)我就出名了。天啊，遇上她簡(jiǎn)直倒了八輩子霉。所以以后誰(shuí)想要有出名的一天，就去找她好了，保證成功。雖說(shuō)我很討厭她這樣叫我，但與她在一起的日子是很快樂的，為了不孤單一人，我還是整天和她黏在一起，那些就算了（我的胸懷竟這么寬廣）。

我的班主任是語(yǔ)文老師，叫郭波。當(dāng)初看到他那滿臉胡須的時(shí)候，我覺得他是一個(gè)很頹廢很窩囊的男人（噓！小聲點(diǎn)）也覺得他這種類型的老師很容易受人欺負(fù)。后來(lái)的一些事情也證明了這一點(diǎn)，他可以被人喚之欲來(lái)，呼之欲去的，這……這還算老師么？聽他的課總是會(huì)讓你不知不覺就去跟周公約會(huì)，還有他那對(duì)待事情不是很認(rèn)真的態(tài)度常成為朝霞主任的批評(píng)根據(jù)。那時(shí)我甚至覺得他有些無(wú)能。但在離別之即，我才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很有感情的男子。雖然他的教學(xué)方法是有些問(wèn)題，但我依然覺得他對(duì)我們很好，從小學(xué)到現(xiàn)在，我遇到的老師都是兇巴巴的，并且沒事總喜歡將我們關(guān)在教室里面壁思過(guò)，但他沒有，我不記得他什么時(shí)候批評(píng)過(guò)我們。雖然無(wú)可否認(rèn)的是“嚴(yán)師出高徒”，但我不喜歡那些嚴(yán)厲到有些變態(tài)的老師，我還是很喜歡我們的波波老師，很喜歡的。

我想我們學(xué)校里我最愛或者說(shuō)最恨的就是學(xué)校前那個(gè)坡了。每天要騎上去的時(shí)候，我都覺得自己像極了一個(gè)扛著紅旗在珠穆朗瑪峰上徐徐前進(jìn)的紅旗。我總是抱怨我們學(xué)校為什么不把這個(gè)坡給填平了，總是給我們制造一些不必要的麻煩。但放學(xué)時(shí)候從那個(gè)坡上沖下去卻是一種前所未有的快感。是的，那是非常爽的一件事。我也從中深刻地體會(huì)到“苦盡甘來(lái)”的含義。我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校其實(shí)在無(wú)形中給了我們?cè)S多做事做人的道理。就如這個(gè)坡，呵呵，很好的例子。

數(shù)學(xué)老師告訴我們要小測(cè)那會(huì)兒，我正和同桌在大侃特侃。我抬頭看她時(shí)，覺得她的臉在一瞬間迅速接近怪獸，而我則是奧特曼，是要和怪獸做斗爭(zhēng)的！第二天來(lái)學(xué)校的時(shí)候就向邊上的那幾位女生抱怨了幾句。大家都點(diǎn)頭表示贊同。說(shuō)還以為上了高中就只有期中考和期末考，沒想到幾乎每個(gè)星期都考，真是命苦，這是什么破學(xué)校。是啊，這是什么破學(xué)校，真想一腳踢飛掉。于是從那一刻起，學(xué)校在我心目中的光輝燦爛形象就徹底毀了。說(shuō)真的，一直到現(xiàn)在，我在這里呆了一年多，還是經(jīng)常希望哪天這塊地突然發(fā)生地震海嘯之類的，或者是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，敵軍投下炸彈，然后學(xué)校就塌了，然后我們就可以不用來(lái)上學(xué)了。我每次說(shuō)出這種想法的時(shí)候都會(huì)遭到陳寧的嚴(yán)重指責(zé)。他很憤怒地說(shuō)，豬頭（我的外號(hào)??！可憐~~~）你去死，我家住在附近。我忙安慰他說(shuō)沒關(guān)系，就學(xué)校這里，弄不到你家的。然后他就很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示非常贊同。呵呵，看來(lái)大家的心還都是相通的??！

每次考試，我的理科總是光榮地就掛了彩。上了高中就更別提了，我還不記得我哪次考試?yán)砜萍案襁^(guò)，每次都徘徊在五十幾分，最慘的一次只有三十九分。每次發(fā)下這些卷子的時(shí)候，看著上面那紅得刺眼的叉叉，我就感覺全身冰涼。我不是不傷心，當(dāng)你看著別人考一百三十分而你只考三十分，我想只要是人都會(huì)傷心的。但我很奇怪我為什么不痛哭一場(chǎng)，很平靜，臉上沒有絲毫異色。我也總是在發(fā)完試卷以后發(fā)誓我以后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好。但一次接一次那可憐的分?jǐn)?shù)使我的自信心蕩然無(wú)存。終究覺得我不是讀理科的料，就漸漸放棄了。也許是我被這些分?jǐn)?shù)嚇懵了，以致于培養(yǎng)出了一種坦然的心態(tài)，以后看到這些分?jǐn)?shù)反應(yīng)就不劇烈了。我也有想過(guò)不該這么放棄自己，但當(dāng)我的自尊心自信心受到不止一次的強(qiáng)烈沖擊后，我就真的失去了勇氣。我不是愛迪生，我根本不可能像他那樣經(jīng)歷那么多次失敗依然活得很精彩。其實(shí)我的自信也早已經(jīng)消失得干干凈凈，就在中考那會(huì)兒。我也覺得我是不是很對(duì)不起父母，但我還是沒有因?yàn)檫@些因素而開始努力過(guò)，只是學(xué)會(huì)了更大程度地讓自己享受自由，不間隔地在課堂上發(fā)呆。周末偶爾會(huì)和小薇一起去那家叫做“落雨軒”的店里喝奶茶，聽老板放班得瑞的音樂，然后忘著窗外來(lái)來(lái)往往的行人，想像或許哪一個(gè)就是昨天在網(wǎng)上聊得很投機(jī)的“id”。上了高中，我覺得最好的事情莫過(guò)于可以在課堂上睡覺，開始還覺得有些不自然，但睡到后來(lái)就覺得不睡實(shí)在是太對(duì)不住自己了。

付出多少回報(bào)多少。這是一個(gè)普通得不能再普通的道理了，連白癡也知道，況且我不是白癡，我當(dāng)然明白。所以高一最后一次考試，可憐的我大概是被撒旦盯上了，他無(wú)情地把我踢到了年級(jí)六百多名，真的很“光榮”（欲哭無(wú)淚）。我悲哀的想我的一生也毀了。一整天我似乎都手腳冰冷，還打著哆嗦。我沒有努力過(guò)，上帝當(dāng)然不可能給我一個(gè)好成績(jī)，他是公平的，給誰(shuí)都不會(huì)太多。沒有付出就沒有收獲，這真的是亙古不變的道理，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的，永遠(yuǎn)都不會(huì)。

寫這些時(shí)才發(fā)覺高一我其實(shí)過(guò)得很充實(shí)，回憶那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要寫的還有很多，但原諒我手很酸。它們都是我腦海深處最值得珍藏的東西，就像遠(yuǎn)在天邊的那顆最亮的星。我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，一切都宛如發(fā)生在昨日。我難舍同窗好友的分離，雖然在一起只有一年，但我發(fā)覺自己已經(jīng)毫無(wú)理由的愛上了這個(gè)班級(jí)。回頭望望，一個(gè)個(gè)舍不得的情結(jié)明明白白地印出了生命的痕跡。唱一曲《戀戀風(fēng)塵》吧，然后把一切的不舍都交給心去珍惜。

有些東西，是歲月無(wú)法抹去的。

有些東西，是我們永遠(yuǎn)銘記的。

有些東西，是值得用一生去珍惜的。

記敘文高中作文篇十一

晨起 ，在朦朧中瞟向窗外，突然發(fā)現(xiàn)，下雪了！心情一下子變得興奮起來(lái)，好一個(gè)白雪皚皚的世界！前些天還念叨著千樹萬(wàn)樹梨花開，今天，居然就夢(mèng)想成真了。伸出手，捧起雪花，手心的溫暖瞬間將它暖化，在雪地里奔跑，心情是雀躍的，急切的想親吻這美妙的大自然，這美麗的銀裝素裹的世界。

這個(gè)海濱的小城，因?yàn)檫@場(chǎng)雪的來(lái)臨變得更加有魅力，充滿了誘惑。心情迫切的來(lái)到海邊，漫步在金色的沙灘上，涼涼的風(fēng)拂面，清爽卻不刺骨，調(diào)皮的繞起發(fā)絲，充滿柔情。海面上泛著柔和的光，波光粼粼卻不刺眼，海浪輕柔的拍打著沙灘，邊緣激起一層白色的泡沫，瞬間又頑皮消失，眨眼間又隨海浪而來(lái)，反反復(fù)復(fù)樂此不疲。長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線上，三三兩兩的人，時(shí)而靜謐的望著大海，時(shí)而輕柔的踩著雪花，海浪聲聲伴著時(shí)而傳來(lái)的笑聲，充斥著整個(gè)純色的沙灘，溫馨而美好。

在這個(gè)雪舞時(shí)節(jié)，靜默無(wú)邊的思緒，雪白的精靈翩躚的舞姿似柳絮，似蝴蝶，如蘆花。如癡如醉的凝望，那白雪妝點(diǎn)的樓宇，在陽(yáng)光的照映下，泛起濯濯粼光，融合在朦朧的視野里，似有若無(wú)，一片純白無(wú)限。

正如元稹所言，白雪紛紛何所擬，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起，千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹松羅萬(wàn)朵云。作為二零一四年的第一場(chǎng)雪，更有一種別樣的美麗，她應(yīng)節(jié)而來(lái)，來(lái)得讓人心神蕩漾，來(lái)得讓人陶醉萬(wàn)千。

當(dāng)夜晚來(lái)臨，坐在桌前，依然被這場(chǎng)雪陶醉著，毛主席在詩(shī)中說(shuō)，須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈，江山如此多嬌。雪后那綿綿的白雪裝飾的世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌浩然一色，在陽(yáng)光的照射下，粼光乍起，媚而不俗，卻又撩人心弦。

銀裝素裹的冷艷刺激著我的神經(jīng)卻也觸動(dòng)了我的心，我喜歡雪，喜歡這白色的精靈 ，她跳躍的可愛，飄逸的漫美，個(gè)性灑脫又不拘小節(jié)，簡(jiǎn)約又不簡(jiǎn)單。我愛你，北方的雪，小島的雪。

雪紛飛，我愿沏一壺溫暖時(shí)光的茶，置放于歲月的長(zhǎng)亭，茶香絲絲縷縷纏繞，醇香每一個(gè)美好的時(shí)節(jié)。

記敘文高中作文篇十二

高中，是一個(gè)魚龍混雜的地方。我的高中，石柱中學(xué)，也不例外。

不知不覺我的高中旅程已經(jīng)過(guò)去了三分之一。想當(dāng)初抱有一腔熱血，立下豪言壯志的我似乎早已不見了蹤影。因?yàn)槲业呢澩嫠钥偸庆o不下心學(xué)習(xí)。每次考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃和考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃都變成了說(shuō)是而已?？偸悄貌怀鰧?shí)際行動(dòng)。剩下的兩年我不知有多少變故，我的態(tài)度大抵不過(guò)走一步看一步。

大人們總是愛在耳邊念好好學(xué)習(xí)，我知道他們是想我們有個(gè)更美麗的明天。不過(guò)成績(jī)真的`是出路嗎？到了高中，才發(fā)現(xiàn)水不像初中的那般淺?？偟膩?lái)說(shuō)用魚龍混雜便可概況。成績(jī)好的好得令人驚訝，成績(jī)差的差得讓人覺得盡是諷刺。廁所隨處可見的煙頭，校園中隨處可聽見的不文明詞匯，上課睡覺的變得明目張膽，校外的驚心動(dòng)魄的打人事件，垃圾隨手亂丟并沒有一點(diǎn)羞恥感或愧疚感……高中，就像一個(gè)還未成形的社會(huì)雛兒。