生活的情調(diào)作文(通用14篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以更清晰地了解自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)之前要進(jìn)行多次修改和潤(rùn)色，確保文筆流暢、條理清晰，準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種情況。

生活的情調(diào)作文篇一

下雨了！有人在喊，下雨了！

我往窗外一看，果真下雨了，但不是大雨，而是小雨。

我看見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)傾盆大雨，大雨給我的感覺(jué)是兇猛、強(qiáng)勁，總有一股使不完的勁。大雨在給人及時(shí)雨的好感的同時(shí)，也給人們帶來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)災(zāi)難。相比之下，我更喜歡小雨，我更喜歡獨(dú)處時(shí)靜靜地欣賞小雨的情調(diào)。

每次欣賞小雨時(shí)，我都是用心在欣賞。

小雨無(wú)聲無(wú)息地地下著，落在屋頂上沒(méi)有發(fā)出聲響，淋濕了屋頂，小水珠順著屋檐慢慢地滴落下來(lái)。一滴兩滴三滴，滴滴滴在塵土上；四滴五滴六滴，滴滴滴在濕土上；七滴八滴九滴，滴滴滴在水窩里。慢慢地地上濕了一小片，慢慢地地上濕了一大片，慢慢地地上濕遍了水泥地面，但泥土地面還看不出濕透的跡象。

小雨落在樹(shù)葉上，發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲，一滴兩滴三滴，滴滴滴去了樹(shù)葉上的塵土；四滴五滴六滴，滴滴滴得樹(shù)葉綠滿全身；七滴八滴九滴，滴滴滴得樹(shù)葉舒展了身體；滴滴滴，滴去了樹(shù)葉的煩惱；滴滴滴，滴來(lái)了樹(shù)葉喜上眉梢。

小雨滴順著葉尖滴在了地上，一只螞蟻正好遇到了。突然掉下的雨滴砸在地上發(fā)出清脆的響聲著實(shí)把螞蟻嚇了一大跳，但它很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，噢，原來(lái)是下雨了，它一路小跑回到蟻穴告訴同伴。不一會(huì)兒，一大隊(duì)螞蟻整隊(duì)出來(lái)了，它們邊走邊左看看、右瞧瞧：下雨了，下雨了，真的下雨了！雖然小雨在不停地下著，但它們的隊(duì)形不亂。它們?cè)谛∮曛写┬?，它們?cè)谛∮曛星斑M(jìn)，它們?cè)谛∮曛形洸煌Ｌ恪?/p>

幾個(gè)小孩來(lái)到了操場(chǎng)，下雨了，下雨了，他們像哥侖布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，用他們稚嫩的聲音喊道，下雨了，下雨了，下雨了！頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了孩子們銀鈴般的喊聲和笑聲。他們伸出雙手去接小雨滴：我接到小雨滴了！我接到小雨滴了！他們相互夸耀著，他們相互比較著，他們相互追逐著，他們相互嬉笑著。他們追到了操場(chǎng)邊，突然一個(gè)小男孩大喊：快看，快看，你們快來(lái)看呀，小草的葉子上有亮晶晶的東西。幾個(gè)孩子一下子圍了過(guò)來(lái)，睜大好奇的眼睛看著：真的，真的是亮晶晶的。有的說(shuō)：是水珠。有的說(shuō)：是珍珠。他們爭(zhēng)著嚷著，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)一個(gè)小男孩伸手想把這顆亮晶晶的東西從小草的葉子上摘下來(lái)，可沒(méi)想到，手剛一觸到小草的葉子，這顆滾園的東西就很快落到草叢中不見(jiàn)了。這位小男孩很傷心，但其它小孩很快發(fā)現(xiàn)在他們周?chē)钠渌〔莸娜~子上也有同樣亮晶晶的的小水珠、小珍珠。于是他們又開(kāi)心地笑了。小雨打濕了他們的衣服，他們也全然不顧。

路上走來(lái)一對(duì)戀人，他們肩并肩，手挽手，同撐一把傘，在小雨中前行。小雨已使周?chē)囊磺卸甲兊秒鼥V了起來(lái)，但惟獨(dú)這對(duì)戀人是特別的顯眼，惟一這對(duì)戀人是格外的醒目。小雨不停地下著，充滿詩(shī)意的下著；小雨不停地飄著，遠(yuǎn)山已朦朧，近水已朦朧；小雨不停地飛著，只有這對(duì)戀人，完然不顧，同撐一把花傘，同一個(gè)步調(diào)，同一個(gè)目標(biāo)，一同前行。他們裝點(diǎn)了風(fēng)景，他們也裝點(diǎn)了詩(shī)意，更裝點(diǎn)了小雨的情調(diào)。

生活的情調(diào)作文篇二

很多人并不喜歡陰雨連綿的天氣，再這樣的天氣里他們會(huì)感到壓抑與沉悶。而我卻不會(huì)。我是那么的鐘情于雨啊，每每下雨我都有一種想沖出去痛痛快快淋一場(chǎng)雨的沖動(dòng)。

我常把雨擬人化，把它當(dāng)作頑皮的小孩兒。它有時(shí)淅淅瀝瀝，像個(gè)嬌柔害羞的姑娘兒。它有時(shí)大雨滂沱，清爽利落，像個(gè)不知天高地厚的小伙子，它就是這樣，帶給我們不同的感受。

雨還真是個(gè)天真的孩子，永遠(yuǎn)不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。我們這在給路翻新，過(guò)多的泥沙因?yàn)橛曜兊脻皲蹁醯?，一路都是爛泥，連公路上都是，可謂無(wú)路可走。踩上去滑滑的，軟綿綿的，怪不好！可在自然界里，雨是最大的功臣。它黏上樹(shù)葉，樹(shù)葉立馬就換上了溜溜的綠新衣，脫下了骯臟的灰塵裝；它躲在花朵里玩耍，使朵朵鮮花忍不住怦然綻放；它鉆進(jìn)泥土中，讓沉睡的種子忽然覺(jué)醒，撐起兩片稚嫩的小葉。

雨不是很大，但風(fēng)力卻沒(méi)有弱下來(lái)。這次是風(fēng)帶領(lǐng)著小雨到處“瘋”。經(jīng)老人家們而言，這種是“飄風(fēng)雨”迎面而來(lái)的風(fēng)雨，打在身上，一點(diǎn)兒也不冷，反而有種酥酥麻麻的感覺(jué)，就好像在按摩一樣，我十分享受這種感覺(jué)。

愛(ài)雨，感覺(jué)雨很神奇。感受雨，我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加時(shí)雨總會(huì)不惜一切的與它們爭(zhēng)鋒輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；當(dāng)它柔弱纏綿的到來(lái)時(shí)，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像是在慌亂的大環(huán)境中但仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結(jié)晶？帶給我們啟示。

古人有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”之句來(lái)贊揚(yáng)雨的無(wú)私與可貴；已有“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”來(lái)暗示雨可以磨練人的性格。

生活的情調(diào)作文篇三

也曾喜歡獨(dú)賞一輪孤月，遁入瑟瑟的夜風(fēng)中。獨(dú)自看著火焰隨風(fēng)蕩漾，飛蛾撲火，果斷決絕，獨(dú)自聆聽(tīng)蟲(chóng)兒的鳴叫，余音裊裊，不絕如縷。沒(méi)有書(shū)桌前母親送來(lái)的牛奶，沒(méi)有佳節(jié)朋友紛至沓來(lái)的祝福，唯有大雁南飛，在只有我的生活中，孤獨(dú)養(yǎng)育我不屈的意志，無(wú)依無(wú)靠，無(wú)憂無(wú)慮，如隨手一擲的石子在空中劃出柔和的弧線，落入水中，激起了陣陣漣漪。

拂去《歸園田居》上的點(diǎn)點(diǎn)香塵，我看到了陶潛先生是孤獨(dú)的，元亮像是搖曳于塵世之外的仙人，與自然渾然一體，毫無(wú)瑕疵。詮釋著孤獨(dú)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豁達(dá)，我想孤獨(dú)應(yīng)是獨(dú)一無(wú)二的雛菊，如它們散發(fā)出的縷縷馨香陶醉于燈紅酒綠的一個(gè)個(gè)空虛的，不知所措的靈魂。

品閱《葬花吟》中的陣陣辛酸，我感到黛玉是孤獨(dú)的，盡管得到賈母的千般憐愛(ài)，得到寶玉的萬(wàn)般疼惜，但她寄人籬下的自憐自艾的心思早已注定了她的孤獨(dú)?！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”孤獨(dú)是瀟湘館外的竹林，透不進(jìn)太多的陽(yáng)光，于是氤氳的潮氣里萌發(fā)了不竭的才情。

我愿我能如陶潛、黛玉那般，在自我的世界里尋一方靜室，在孤獨(dú)的歌聲中得到心靈的安然和聒靜，長(zhǎng)出撐起天地的脊梁，萃取最完美的才思。

我愿永遠(yuǎn)沉浸在孤獨(dú)的河岸旁，望紅日東升西落，盼大雁冬去春來(lái)，聽(tīng)河流流逝的湍聲，于此放牧自己的靈魂。

生活的情調(diào)作文篇四

我承認(rèn)，若不是今天這張卷子上提了油菜花，我的腦海中絕對(duì)不會(huì)想起我的家鄉(xiāng)也種著這種經(jīng)濟(jì)作物。舒翼說(shuō)油菜花是故鄉(xiāng)的情調(diào)，可我認(rèn)為，它體現(xiàn)的是生活的情調(diào)。

我已經(jīng)記不清有多久沒(méi)再見(jiàn)到記憶中的那抹黃光了，我把罪過(guò)推給路邊的樹(shù)——它們擋住了我的視線，我把罪過(guò)推給天上的云一——它們吸引了我的注意，我把罪過(guò)推給時(shí)間，因?yàn)樗鸦ㄆ谂旁诳荚囬g。

我找了無(wú)數(shù)個(gè)理由彌補(bǔ)內(nèi)心的自責(zé)，但卻更加深了自己的不安。我知道這一切的背后是因?yàn)槭裁?，但是我不敢說(shuō)，因?yàn)槭チ松畹那檎{(diào)是很危險(xiǎn)的。

不知從何時(shí)起，我丟失了生活的情調(diào)，并且還渾然不覺(jué)。是日復(fù)一日的枯躁的學(xué)習(xí)生活嗎？還是我內(nèi)心最重要的東西丟了，造成了這一切。

我更希望是前者，因?yàn)槭チ藘?nèi)心最重要的東西一一希望之后會(huì)更危險(xiǎn)。

我問(wèn)自己的記憶，這些日子里的情景，卻發(fā)現(xiàn)僅剩幾個(gè)定理，幾個(gè)公式，幾個(gè)單詞，我問(wèn)自己的內(nèi)心，希望是否離去，還好，它只是缺了一部分。那就從現(xiàn)在起補(bǔ)回自己生活的情調(diào)吧，先從那一抹黃光開(kāi)始。慢慢地把灰暗的日子涂回希望的黃色，從現(xiàn)在起，熱愛(ài)路邊的每一棵小草，每一縷陽(yáng)光，每一絲香氣，每一片天空。從現(xiàn)在起，追求美，追求寧?kù)o與喧囂，從它們之中找回希望。

你會(huì)笑我太林黛玉，無(wú)病呻吟，你會(huì)笑我太堂吉柯德，過(guò)于想象，但我會(huì)告訴你，我在尋找生活的情調(diào)！

生活的情調(diào)作文篇五

我家養(yǎng)了一只性格古怪的小烏龜，它的外貌非常可愛(ài)：矯健的四肢，大大的龜殼，小巧玲瓏的腦袋，一條短短的小尾巴。它的腦袋縮在龜殼里，時(shí)不時(shí)地探出來(lái)，有時(shí)候還眨眨沒(méi)睡醒的小眼睛，好像在向我打招呼！

如果你認(rèn)為小烏龜是個(gè)動(dòng)作緩慢的家伙，你可就錯(cuò)了！我家這只小烏龜，有時(shí)候還動(dòng)作敏捷呢！每個(gè)周末，我都會(huì)把它從水池中撈出來(lái)放在地上，給它“放假”，讓它自由活動(dòng)，誰(shuí)知?jiǎng)偰贸鰜?lái)，它就一下子跑了，跑得還挺快！我根本捉不住！一眨眼就不見(jiàn)影兒了。于是，我到處找它，發(fā)現(xiàn)它躲在冰箱底下，我剛想捉，它就躲，再捉，它再躲，就是不想讓我捉住呀！最后我大汗淋漓也沒(méi)能捉住它。

有時(shí)候，我在水池中放幾個(gè)小蝦子，這只小烏龜就會(huì)慢慢地靠近小蝦子，然后一口咬住，不再松口，最后當(dāng)然是吃下啦！當(dāng)我仔細(xì)觀察它時(shí)，它就裝作不會(huì)去捉小蝦子，還把頭縮起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，它估計(jì)我不再觀察了，就慢慢伸出頭來(lái)，在水池中一圈一圈地追著小蝦子跑，途中會(huì)碰到水池中的鵝卵石，發(fā)出很大的響聲。哈哈！過(guò)了好一會(huì)兒，估計(jì)小烏龜也累了，它就開(kāi)始睡覺(jué)了：一動(dòng)不動(dòng)。無(wú)論我怎么敲它的殼，它都不理我。

這只小烏龜真是古怪呀！

生活的情調(diào)作文篇六

（一）。

我經(jīng)常嘗試寫(xiě)些關(guān)于詮釋幸福的文章，還是不明了幸福的具體含義，也許幸福是一種很難理解的暗示，即使在身邊，也是很難察覺(jué)，這也許便是身在福中不知福吧！

（二）。

羅源同學(xué)說(shuō)羅源范圍不及連江大，但我去了趟羅源城關(guān)后，發(fā)現(xiàn)視覺(jué)上的感覺(jué)比連江賞心悅目多了。街道比連江來(lái)得寬，整潔、干凈，規(guī)劃比連江集中，特別是集中了政府、法院、公安局、電影院、體育場(chǎng)等九大中心的行政區(qū)，我想兩地的大小比較主要集中在城關(guān)吧。

（三）。

對(duì)于記敘文有點(diǎn)頭痛，因?yàn)殚L(zhǎng)久沒(méi)寫(xiě)的吧，或許是最近的散文、詩(shī)歌讀多了，經(jīng)常寫(xiě)些抒情性的文章，總感覺(jué)只要寫(xiě)出自己想寫(xiě)的話，抒寫(xiě)出感性的文章即可?；蛟S我的認(rèn)識(shí)有些膚淺，但不免對(duì)我的記敘文開(kāi)始擔(dān)憂了。

（四）。

不知什么時(shí)候開(kāi)始，我自己有了一種奇怪的.舉動(dòng)。心情不好的時(shí)候，身上帶足了錢(qián)，去離學(xué)校不遠(yuǎn)的書(shū)店“狂”購(gòu)了幾本書(shū)，結(jié)果鬧著自己一周伙食差點(diǎn)沒(méi)有著落，而且買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，四本有一半沒(méi)有多大用處，看來(lái)以后心情不好理智可不能遲鈍。

[點(diǎn)評(píng)]生活中不是缺少素材，而是缺少動(dòng)筆的愿望。如果你想寫(xiě)好作文，就用真心對(duì)待隨筆，它是大文章的鋪路石。

生活的情調(diào)作文篇七

如果突然把那些很復(fù)雜的東西放在一起，總會(huì)覺(jué)得特別凌亂，特別麻煩，所以當(dāng)我們把那些東西分開(kāi)，分成一小個(gè)片段的時(shí)候分成一小節(jié)，慢慢的實(shí)行的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些東西并不是特別的困難，只是一開(kāi)始我們看來(lái)他的眼光不一樣，所以給了自己心理暗示。

昨天晚上大半夜沒(méi)有睡覺(jué)，就逛淘寶，買(mǎi)了好多的東西，然后我今天就是一場(chǎng)考試。

明明在賣(mài)家說(shuō)明里面?zhèn)渥⒘艘l(fā)中通，申通，韻達(dá)，圓通快遞，可是這些快遞中一個(gè)都沒(méi)有發(fā)，全部都發(fā)的'百世快遞。對(duì)此我很難過(guò)，因?yàn)槿绻ト“偈揽爝f的話，就要跑很遠(yuǎn)的路，要頂著一輪很大的太陽(yáng)，要備受生活的煎熬。

我想我還記得那個(gè)時(shí)候，他們之間的笑語(yǔ)，他們說(shuō)了很多很有意思的話，但是對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，似乎都當(dāng)成了一個(gè)笑談。

并沒(méi)有什么特別直接的心理暗示，只是因?yàn)樵谶@樣的過(guò)程當(dāng)中，我們都把彼此當(dāng)成了上面有人中最重要的一個(gè)人，或者是在很多時(shí)候因?yàn)檎f(shuō)話很有共同語(yǔ)言，慢慢的距離就拉近很多，而不需要那種刻意的經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系。

生活的情調(diào)作文篇八

我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的'小鏡頭。有文明的、有不文明的、有悲傷的、有開(kāi)心的。

我們經(jīng)常會(huì)在馬路上、人行道上看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人那忙碌的身影吧！你們可曾知道他們多么的辛苦，而且不求回報(bào)，我最近在淮海路逛街的時(shí)候看見(jiàn)幾名環(huán)衛(wèi)工人在掃地，而在不遠(yuǎn)處有兩個(gè)大約二十來(lái)歲的女生在剝雞蛋，把雞蛋殼全部都丟棄在地上，環(huán)衛(wèi)工人就一直跟在她倆身后在掃，還跑上前去勸告，可兩個(gè)女生卻聽(tīng)了當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還越發(fā)的來(lái)勁了，又從口袋里掏出了兩個(gè)雞蛋，剝好以后直接往地上扔去，還大聲地叫著：環(huán)衛(wèi)工人是吧！你慢慢地去掃吧！這是你的本分，你就這命！我聽(tīng)見(jiàn)后非常地生氣，便跑去說(shuō)道：阿姨，您怎么可以這樣罵人呢？環(huán)衛(wèi)工人也是人呀！您這么做是不對(duì)！女生說(shuō)：你這個(gè)小毛孩，別多管閑事。我隨后拍下了這兩個(gè)女生和在一旁泣不成聲的環(huán)衛(wèi)工人，傳到了網(wǎng)上，標(biāo)題是生活中不文明的小鏡頭。如果我們可以文明點(diǎn)，那我們就用不到環(huán)衛(wèi)工人了，如果我們可以就不會(huì)有不文明的小鏡頭！

這就是我們生活中不文明的小鏡頭。

六年級(jí):天涂炭。

生活的情調(diào)作文篇九

生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭。他們使我受到教育，得到啟迪。然而我偏愛(ài)那一個(gè)難忘的鏡頭。

今天我打開(kāi)了影集，一張拍的不是特別好的照片出現(xiàn)在我眼前。

那是我十歲生日的時(shí)候，每次我過(guò)生日都會(huì)拍照片，而這次也不例外。吃完飯后媽媽帶我到照相館拍照。一進(jìn)店門(mén)，媽媽便對(duì)攝影師說(shuō)道：給我女兒拍張照片，要漂亮點(diǎn)！這是我心計(jì)一提：為何不讓爸爸、媽媽和我一起拍照呢？于是，我一手拉了一個(gè)人一起到攝像機(jī)前。照片出來(lái)了。只見(jiàn)，照片中爸爸神色慌乎的看著攝像機(jī)，媽媽驚訝的看著我，而我呢？便兩只手一只拉著媽媽，一只拉著爸爸，面帶著燦爛的微笑，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的poss便形成了一張可愛(ài)的照片。之后，每當(dāng)爸爸、媽媽工作一天拖著疲憊的身子回到家里時(shí)，我就會(huì)拿出這張照片讓爸爸或媽媽看，頓時(shí)爸爸媽媽便會(huì)喜笑顏開(kāi)。

生活中我還有許許多多的小鏡頭，我相信你，也一定會(huì)有吧？

江蘇泰州高港區(qū)濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):何雨婷。

生活的情調(diào)作文篇十

高三的生活可以這樣形容，忙碌而又充實(shí)。高三面對(duì)的是高考，人生的一個(gè)重要階段，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。大學(xué)是莘莘學(xué)子，父母，老師的目標(biāo)，從小家長(zhǎng)們就說(shuō)長(zhǎng)大了要考清華啊，于是這變成了我們的夢(mèng)想。

高三，印象最深的是那一本厚厚的參考書(shū)，堆成山的試卷，每個(gè)人孜孜不倦地，不厭其煩地看每個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)班，老師對(duì)我們有很高的期盼，每個(gè)周末都會(huì)考試，對(duì)于理綜知皮毛的我看到那些題目，總是感覺(jué)頭痛，被老師一遍一遍的教導(dǎo)辦公室輔導(dǎo)，壓力很大，而那個(gè)心里的目標(biāo)分?jǐn)?shù)還是那么遠(yuǎn)，有時(shí)也向放棄，可是，看看那些埋頭苦干的同學(xué)，累了就趴一下，想睡覺(jué)了就洗個(gè)臉，然后又振奮起來(lái)，繼續(xù)加油，再想想家里的父母，每天為了你的學(xué)費(fèi)起早貪黑，讓你吃好的穿好的，又再看看每天改試卷到深夜，想盡辦法為你補(bǔ)習(xí)的老師，我又開(kāi)始下定決心，一定要努力，盡自己最大的努力，努力了不一定成功，但是放棄就一定會(huì)失敗。于是成績(jī)一直在不斷的上升。

高三，讓我們不能忘懷的是那段友誼，一起奮斗過(guò)，一起拼搏，一起朝著一個(gè)方向前進(jìn)，就像戰(zhàn)友，那份情永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候纏著他們，一定會(huì)給你講的非常詳細(xì)。高三雖然時(shí)間很緊，但是在該休息的時(shí)候我們還是玩的很瘋，學(xué)要學(xué)的開(kāi)學(xué)，玩也要玩的開(kāi)心，這樣學(xué)習(xí)才有效率，但是要把握好度。高三，少不了畢業(yè)照，還有跟一幫姐妹哥們，這將會(huì)是永遠(yuǎn)的財(cái)富。

高三過(guò)去了，因?yàn)樽约旱呐Γ忌狭死硐胫械拇髮W(xué)，相信努力就會(huì)有回報(bào)。

生活的情調(diào)作文篇十一

原來(lái)的我到底是什么樣的我居然不知道經(jīng)歷了這些事情，才慢慢發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)已經(jīng)開(kāi)始改變了。原來(lái)那次給到底是什么樣子？沒(méi)有人會(huì)知道的。

可是我想在這些美麗的過(guò)程當(dāng)中我們經(jīng)歷的肯定不只是那一點(diǎn)的`東西，我們始終都還是保留著原來(lái)的容貌，但是心卻已經(jīng)慢慢的在成長(zhǎng)?；蛟S僅僅是因?yàn)榍啻航猓@個(gè)時(shí)候人嗎？還不會(huì)發(fā)生改變。但是無(wú)論怎樣，我們每個(gè)人都會(huì)變老的，這是自然現(xiàn)象，也是應(yīng)該有的，自然規(guī)律狀態(tài)。

如果你到現(xiàn)在都不能接受這樣的自然心上的話，那只能說(shuō)明是你的愚昧無(wú)知了，根本就不能識(shí)別人的過(guò)錯(cuò)。

就像這個(gè)世界上還有很多事情都是符合自然規(guī)律的。如果你不能看清楚，那就是你自己的過(guò)錯(cuò)，不能把這些錯(cuò)都推卸在別人身上。雖然他從一開(kāi)始就不用承擔(dān)什么后果，但是他也是講究一種心理上的責(zé)任感的。

這關(guān)乎一個(gè)人的品格很多事情也都是這樣，或許沒(méi)有人會(huì)咋對(duì)你也沒(méi)有人會(huì)監(jiān)督你，但是如果你不去這樣做，也許你在別人心目中的印象就會(huì)大大折扣。這些東西才是最有名的。

所以我們不應(yīng)該忽略掉生活中的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。

生活的情調(diào)作文篇十二

某數(shù)學(xué)老師在文、理分班之際，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)解：“沒(méi)有必要過(guò)于傷心了，要想的長(zhǎng)遠(yuǎn)些，這只是咱們同學(xué)的人生規(guī)劃不同，別那么多小情感，小情調(diào)，小憐小愛(ài)的……”

“小”情感，“小”情調(diào)，“小”憐“小”愛(ài)的，我們畢竟還小呵。

15到17歲….不過(guò)是個(gè)轉(zhuǎn)眼間就蒼藍(lán)裴青的年齡?！俺赡耆恕边@個(gè)詞還嫌我們是累贅，長(zhǎng)輩們逢年的壓歲錢(qián)還是照給。一切，在將醒未醒、將開(kāi)未開(kāi)之間。只不過(guò)，心有些雀躍。

要我們?cè)鯓幼鞯健按蟆蹦兀俊鞍装l(fā)書(shū)生神州淚，盡凄涼不向牛山滴”？也許七八十年前我們可以做到；“黃鸝合在柳間，白鷺行于青天”；但是我們還沒(méi)有到“而立”之年；陶潛厭惡政治，熱愛(ài)生活，所以選擇歸隱，我們不想考試，渴望無(wú)憂無(wú)慮，但，還是學(xué)生。

其實(shí)我還是很贊同老師勸慰的話。我們需要承擔(dān)一些責(zé)任與痛苦，像高考，像別離。我們選擇了不同的方式去挑戰(zhàn)高考，在那一個(gè)岔路上，不可避免地分開(kāi)，就想那句話：“成功之前你一定舍棄了什么?！蔽覀冋易约旱穆烦蹋蚁嘈盼灰埔粯?。

這只是一句很漂亮的話，但當(dāng)我們這些小丫真正面對(duì)的時(shí)候，很難不傷心，不舍得，很難控制住感情。有一種黏黏的小情調(diào)緩緩的流淌在心里。

我們心里的某個(gè)地方，也許都有小情調(diào)待萌發(fā)的種子。從不知不覺(jué)地被別人偷偷地藏在你心里，用時(shí)間來(lái)一點(diǎn)一滴地灌溉，用溫暖來(lái)當(dāng)催化劑，綠春，碧夏，黯秋，凈冬，小情調(diào)的顏色，味道，感覺(jué)，待到真正綻放時(shí)才知道。

我們的豆蔻年華，被喚做“青春”，其實(shí)我還是更喜歡“青蔥”的，雖然頗有些玩味。青蔥，一個(gè)能讓人聯(lián)想的實(shí)物，青色的，青澀的，是一個(gè)開(kāi)始，是一種端倪，如織的草木，傾城的顏色，似乎更適合于小情調(diào)的孕育?！帮L(fēng)滿回廊飄墜葉，水流絕澗泛秋花”，于我，那不過(guò)是在校園的回廊藤下，溪流旁看噴泉泛起的波花。

我不是以小情調(diào)為榮，她不值得炫耀，也不覺(jué)的有什么并不妥當(dāng)。流連于生活與情感，她是一個(gè)腳印，更是一個(gè)歷史。我們都會(huì)記住，流行閃耀的時(shí)候，她曾經(jīng)有一刻繁華。

生活的情調(diào)作文篇十三

這個(gè)八月喜慶的日子特別多，參加的聚餐特別多。都幾乎忘了都是自己一個(gè)人深夜回家，回到深夜的家，暗夜下的自己突然睡不下去，突然想起這個(gè)家有點(diǎn)落寞而冷掉，卻細(xì)小得溫暖我心窩。

蕭，七夕快樂(lè)。

同學(xué)兩三知己主動(dòng)打電話約上我，說(shuō)給我補(bǔ)回生日的聚餐。我看他們的確有心的，兩對(duì)小情侶找了一個(gè)帥哥參加聚餐，主動(dòng)讓我不再是電燈泡，反而我和那個(gè)帥哥光亮得成了兩對(duì)小情侶的光管。聚餐很順利，沒(méi)有爭(zhēng)吵。聚餐地點(diǎn)還是那個(gè)老地方，發(fā)覺(jué)同學(xué)們都是吃不厭的，那是間我已經(jīng)厭了七八個(gè)世紀(jì)的店。在火鍋店里呆了好五個(gè)小時(shí)后，終于在11點(diǎn)前我提出去北角碼頭閑逛。離開(kāi)店后，一路上打笑著，情侶有情侶的歡笑。單身人士有單身的無(wú)語(yǔ)。一路上真的好漫長(zhǎng)，我依舊是帶著耳機(jī)走路。

來(lái)到碼頭，遇上了另外幾位同學(xué)。打過(guò)招呼后便開(kāi)始各自的對(duì)話，我的歡笑聲在那天是特別濃厚，是特別吸引她們的注意。她們終于在那天對(duì)我說(shuō)：“蕭，你終于快樂(lè)了?！甭?tīng)到她們這一句莫名其妙的贊賞后，我深入想了好幾回?！拔铱鞓?lè)很久很久，只是你們從來(lái)都不知道而已?！边^(guò)去，她們都知道我并不快樂(lè)的。可現(xiàn)在她們更不知道我已經(jīng)開(kāi)始漸漸快樂(lè)了。從高考那段時(shí)光結(jié)束后，我便決定重新快樂(lè)起來(lái)。不再做那個(gè)周邊的人不喜歡的我。過(guò)去，她們總能看出我的不快樂(lè)。過(guò)去，我會(huì)在她們身邊沉默不語(yǔ)，只做自己的事兒。她們總能看出來(lái)，主動(dòng)問(wèn)候我。日漸起來(lái)，她們離別了單身奔向了愛(ài)情的日子后，我還是那么沉默不語(yǔ)，只做自己的事兒。然而她們也不再是主動(dòng)問(wèn)候我。有時(shí)候更是因著與男朋友的爭(zhēng)執(zhí)找我發(fā)泄，反而問(wèn)候我的人成了另外一個(gè)男生。

本是來(lái)碼頭的人是兩對(duì)情侶和我還有一個(gè)帥哥，說(shuō)好來(lái)碼頭倒數(shù)這個(gè)七夕的到來(lái)，因著有一對(duì)小冤家日夜?fàn)幊臭[得提前先逃回家最后成了我和一對(duì)情侶坐在椅子上閑聊。七夕快樂(lè)。我在00：01對(duì)著坐在我身邊的那對(duì)情侶說(shuō)。她們聊得太瘋狂居然把我們此行來(lái)碼頭的目的給忘記了。幸虧我那刻看了下手機(jī)才猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)。她們聽(tīng)到我的祝福后便大聲對(duì)著大海給我說(shuō)：“光棍節(jié)快樂(lè)，蕭?！边@聲音的魅力使得所有在碼頭黑暗的目光投向我這里。七夕，就這么在這個(gè)夜晚，這個(gè)碼頭開(kāi)始了。我送一對(duì)情侶去地鐵后自己走路回家。

生活的情調(diào)作文篇十四

生活中有各種各樣的事，如同生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭，使我受到了教育，使我的心靈得到升華。

使我最難忘的一個(gè)小鏡頭是在一次上街中，我看見(jiàn)幾位清潔工阿姨，他們一手拿著大掃把，一手拿著塑料袋，有的還推著裝有垃圾的車(chē)，一邊走一邊收街道上留下的垃圾。收垃圾時(shí)灰塵都飛了起來(lái)落到了身上，只要仔細(xì)看就能看到阿姨們的身上都是灰塵，很臟。在這炎熱的夏天她們穿著厚厚的工作服，戴著帽子和口罩從早上天剛蒙蒙亮就出來(lái)打掃街道，一工作就是一天，想想就覺(jué)得可怕。我問(wèn)阿姨“阿姨，清潔工這么累、又臟還賺不到多少錢(qián)，有時(shí)還會(huì)讓人瞧不起。為什么不找份不累不臟又賺錢(qián)的工作呢？或者做點(diǎn)小買(mǎi)賣(mài)也行??！”其中離我近一點(diǎn)的阿姨對(duì)我說(shuō)“你認(rèn)為會(huì)叫人瞧不起嗎？職業(yè)是沒(méi)有貴賤之分的，所謂的貴賤是存在人的心里的，而且你想想，如果一個(gè)城市沒(méi)有清潔工來(lái)清理街道，那城市不就變成垃圾場(chǎng)啦，那我們還怎么在這里生活呢。雖然清潔工賺錢(qián)少，又臟又累但這卻是讓我們的城市變得美了?！?/p>

聽(tīng)了阿姨的話我恍然大悟，是啊，如果沒(méi)有清潔工城市將到處是垃圾，那將會(huì)變成什么樣子??！再想想我每次吃零食時(shí)，不論是在哪里垃圾都扔在地上，沒(méi)有一次是扔到垃圾桶里，更沒(méi)有撿起過(guò)。我真感到慚愧，有深深的自責(zé)。當(dāng)我再看阿姨時(shí)阿姨已經(jīng)走到遠(yuǎn)處收垃圾了。

從那以后我再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。這件事如同生活中的小鏡頭時(shí)時(shí)刻刻提醒我尊重別人的勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

我感謝生活交給了我做人的道理，讓我記住這一個(gè)個(gè)小小的鏡頭。