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總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,它能夠幫助我們鞏固知識(shí)、深化理解。完美的總結(jié)要有條理地分類,將問(wèn)題和解決方案相對(duì)應(yīng)。隨后是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望能幫助您更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)。
以《我》為題的作文篇一
我是一個(gè)活潑開朗、充滿好奇心和愛心的陽(yáng)光女孩。
一雙水靈靈的大眼睛嵌在一張圓圓的臉上,再加上一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)還露出一對(duì)甜甜的小酒窩。時(shí)常甩著一條馬尾辮,總愛一蹦一跳地開心的展現(xiàn)在大家的面前。
我還是一個(gè)助人為樂(lè)的熱心女孩。
有一次,我發(fā)現(xiàn)葉思怡沒來(lái)上課,原來(lái)是她發(fā)高燒請(qǐng)假了。老師布置作業(yè)的時(shí)候問(wèn):“哪個(gè)同學(xué)能把作業(yè)帶給葉思怡呀?”我自告奮勇地舉起手說(shuō):“她和我住在同一個(gè)小區(qū),我來(lái)幫她帶作業(yè)吧!”放學(xué)后,我直接去葉思怡家,很想看看她病好了沒有,也好把作業(yè)早點(diǎn)帶給她。不巧,她家里沒人,估計(jì)去醫(yī)院看病還沒回來(lái)吧?!于是,我在她家門口耐心地等了十分鐘,還沒見她回家,我就先回家了。吃好了晚飯,一放下碗筷,我就直奔葉思怡家,這次葉思怡終于在家了,她高燒已經(jīng)退了,我也可以放心了。交代完作業(yè),我開心的回家做作業(yè)了。
同時(shí),我也有許多缺點(diǎn),比如說(shuō)“馬虎、貪玩”,有時(shí)做作業(yè)會(huì)拖拉……。記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們訂正作業(yè),我訂正了兩遍還是犯了同樣的錯(cuò)誤。老師隨口說(shuō)了一句:“你真是一個(gè)馬大哈誒!”這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,從此,“馬大哈”也就成了同學(xué)們給我取的綽號(hào),當(dāng)時(shí)我心里非常難受,但我還是忍著不哭出來(lái)。因?yàn)?,我知道這是老師不經(jīng)意中范的一個(gè)小錯(cuò)誤,她是希望我改掉馬虎的壞習(xí)慣。在那以后我就時(shí)常提醒自己:“仔細(xì)點(diǎn),再仔細(xì)點(diǎn),我可不做馬大哈?!?/p>
這就是我。我在茁壯成長(zhǎng),我得不斷努力學(xué)習(xí),改掉壞習(xí)慣,爭(zhēng)做一名三好學(xué)生。
以《我》為題的作文篇二
我是一個(gè)什么樣的人,將來(lái)要成為什么樣的人,是在。
自我介紹。
中常有的部分,下面一起隨本站小編欣賞一下以我為題的。
作文。
范文吧!
我的天空。
在我的世界里,有著一片特殊的天空――校園。在這片天空中我領(lǐng)略著中國(guó)上下五千年的歷史;明白了花兒是如何結(jié)果的;清楚了讀書時(shí)“泰山崩于前而色不改,麋鹿興于左而目不瞬”的境界;體會(huì)著語(yǔ)文的淡雅,品味著它的清逸,陶醉于它的陣陣芳香之中;聯(lián)想到當(dāng)政治書中描繪的一件件不公正的事情發(fā)生在我自己身上時(shí),該如何解決。慢慢地我融入了這個(gè)社會(huì),這是一個(gè)充滿正義與邪惡的雙重社會(huì),一個(gè)有愛也有恨的社會(huì)。
在踏進(jìn)初中校園前,我還有點(diǎn)不想來(lái),認(rèn)為小學(xué)多好,可以天天玩耍,但后來(lái)我知道了“還自己一個(gè)快樂(lè)的童年,將會(huì)失去一個(gè)成功的成年”,所以我每天飛翔在我的天空上。早晨,操場(chǎng)上我和同學(xué)一起背誦“此中真有意,欲辨已忘言”;課堂上我學(xué)會(huì)了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的精神。當(dāng)老師講“南京不屠殺”是,我的心緊緊地同當(dāng)時(shí)的受害者拴在了一起。因舊中國(guó)的軟弱而造成了這種結(jié)果,但祖國(guó)的強(qiáng)大讓歷史的悲劇不再重演。
春天散步在河邊時(shí),看到野鴨游戲在河中時(shí),想到了“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,想起了“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。看到歷史劇時(shí),那一幅幅血腥的爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)面,帝王將相的興衰愛我腦海中上演,最后所有的過(guò)去都消失在歷史車輪前進(jìn)的塵埃中;砍刀一根根毛線隨著媽媽的的上下擺動(dòng)而跳躍,最后變成一件件五色繽紛的毛衣時(shí),仿佛那些毛線就像一條條線段一般,組成幾何的定義和復(fù)雜的公式;看到一個(gè)個(gè)家用電器時(shí),想到了七彩斑斕的導(dǎo)線,有并聯(lián),有串聯(lián),再接上電源和像水一樣透明的燈泡,閉合開關(guān)便發(fā)出七色的光芒,仿佛照亮了我的整個(gè)天空;看到咖啡時(shí),想起了英語(yǔ),它蘊(yùn)含著英格蘭文化的氣息。
在我的天空里,我明白了一段友誼不可能是一輩子的事。你不變,他會(huì)變,他不變,你會(huì)變,環(huán)境會(huì)變,生活會(huì)變,人性會(huì)變,感情會(huì)因所有的變化而變化。但我們要珍惜眼前的友誼,那怕它的保質(zhì)期只有幾天,也不要放過(guò)。
校園伴我成長(zhǎng),為我插上了理想、知識(shí)的翅膀。我愛我的天空――校園。
然而,漸漸長(zhǎng)大的我,開始明白,這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)夢(mèng)而已。鏡子里太平凡而不出眾的容貌,試卷上一次比一次糟糕的成績(jī),讓我逐漸覺得,我的一生注定是平凡的,一切的一切,都只是一個(gè)美麗的夢(mèng)而已!
其實(shí),我也是有優(yōu)點(diǎn)的,比如:我會(huì)畫一手好畫,曾經(jīng)在。
黑板報(bào)。
上出色地做過(guò)主畫,還有,我的文章也是寫得不錯(cuò)的……然而,一切都被現(xiàn)在沉重的學(xué)習(xí)壓力所吞噬了,一切都成了轉(zhuǎn)瞬即逝的光芒。心里剩下的只有許多無(wú)奈與悲傷。冷。
日子就這樣,一天又一天地重復(fù)著,沒有起點(diǎn),也沒有終點(diǎn)。
實(shí)際上,我擁有很多朋友,但我并不快樂(lè)。在生活面前,在他們面前,我學(xué)會(huì)了把寂寞與憂愁藏在心里,獨(dú)自感受,把笑臉呈現(xiàn)給他人,也許在別人眼里,我一直是快樂(lè)的,然而,他們不知道,這張?zhí)搨蔚男δ槺澈笥卸嗌傩了岬臏I水。
轉(zhuǎn)折開始于那個(gè)紅色的黃昏。
只記得那是一個(gè)紅色的黃昏,像血一樣紅的黃昏。
耳機(jī)里還在播放那首樸樹的《生如夏花》,這是我聽的第102遍了,永遠(yuǎn)聽不膩的歌,生活真的像夏花一樣,好樸實(shí)!不過(guò),唯一不同的是,生活好漫長(zhǎng),永遠(yuǎn)沒有盡頭似的,難熬。
看書吧。
今天我看了一篇叫《我是我自己》的文章,很好的文章,我不知道怎么評(píng)價(jià)它,更不敢亂說(shuō),就是兩個(gè)字吧:“很好”,真的很好。我是我自己!多么震撼人心的一句話啊!我是我自己,我就是我自己!我沒有出眾的容貌,沒有驚人的成績(jī),但我就是我!一個(gè)人生下來(lái)不就是為了快樂(lè)嗎?我要快樂(lè)!
從那天起,我決定重新做人,一切從零開始!我不再去想那些煩惱的事,什么狗屁孤獨(dú),什么狗屁寂寞,通通滾蛋吧!我現(xiàn)在是什么都不想去想,不管它是悲傷還是寂寞,獨(dú)自坐在明朗的星空下,望著天上微笑的星星,這便是幸福。
以《我》為題的作文篇三
曾幾何時(shí),我迷失了自我;曾幾何時(shí),我在尋找那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“我”;曾幾何時(shí),我少了那份清純多了幾分成熟。所以我決定去尋找那個(gè)活潑快樂(lè)的“我”。
第一幕
馬上就要期末考試了,為了考出一個(gè)好成績(jī);為了讓父母高興;為了滿足自己的自信心。我把握著每一分每一秒。下課了,走廊上少了我玩耍的身影;教室里少了我與同學(xué)閑聊的身影;操場(chǎng)上也少了我與同學(xué)追逐打鬧的身影。
那時(shí)的我真的快樂(lè)嗎?不,我深陷兩難境地。一方面,我希望能通過(guò)自己的努力,考出又一個(gè)好成績(jī);另一方面,我不想把自己關(guān)閉起來(lái),因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們會(huì)因此而遺忘我這昔日的朋友。迷茫不是“我”的作風(fēng),所以我還要繼續(xù)地尋找“我”。
第二幕
今天,昔日的好友讓我感到陌生??吹剿裉炜蘖?,作為好友的我,本想去安慰幾句,并想了解事情的起因。可走到她身邊,我的出現(xiàn)讓她有些驚惶失措,對(duì)我說(shuō):“你走開,我想一個(gè)人靜一靜?!甭犃诉@句話,我不明白“好友”的真正含義,難道好友不應(yīng)該在難過(guò)時(shí)陪在你身邊的嗎?想著想著,不知在何時(shí),我的眼淚“刷”的流了出來(lái)。我知道“我”是不會(huì)為這點(diǎn)小事傷心難過(guò)的,這顯然不是“我”的風(fēng)格,再繼續(xù)找吧!
第三幕
“我”難道真的從我的記憶里消失了嗎?正當(dāng)我要放棄之時(shí),我終于看到了――
“來(lái)老鷹捉小雞的過(guò)來(lái)……”“我”和許多同學(xué)正在操場(chǎng)上召集人手來(lái)玩游戲。盡管“我”還是個(gè)什么都不懂的黃毛小丫頭;盡管“我”的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉话渭狻5疫€是十分羨慕“我”,因?yàn)椤拔摇钡幕顫?;因?yàn)椤拔摇钡目鞓?lè);因?yàn)椤拔摇钡臒o(wú)憂無(wú)慮;因?yàn)閺摹拔摇毙睦镩W發(fā)出來(lái)的亮光。
我終于找到了那個(gè)“我”,我決定效仿“我”,效仿那個(gè)用微笑迎接明天的女孩!
以《我》為題的作文篇四
我的姥姥今年78歲。她的頭發(fā)花白,眼睛很有神,眉毛的顏色很淡,臉上長(zhǎng)了很多皺紋和。
姥姥很愛嘮叨。每天都要嘮叨好幾次,有一次姥爺向姥姥要煙,姥姥怕姥爺抽煙太多對(duì)身體不好,就不給他,還一直嘮叨姥爺說(shuō):“抽煙有什么好?天天抽煙,哪天沒有錢買煙,看你怎么辦?你上大道上撿去呀!”就這樣,每當(dāng)姥爺向姥姥要煙,姥姥總會(huì)嘮叨他。
姥姥很愛管閑事,只要家里一有事情,姥姥就會(huì)參與。有時(shí)爸爸和媽媽吵架,姥姥總會(huì)和爸爸站在一起說(shuō)媽媽,媽媽不高興,說(shuō)姥姥向著爸爸說(shuō)話。其實(shí)姥姥對(duì)爸爸就像自己的孩子似的,爸爸也很愛姥姥。
姥姥還很愛干凈,每天她都忙個(gè)不停,不是幫媽媽收拾房間,就是洗衣服。媽媽心疼姥姥,怕她年紀(jì)大了,累壞了身體,不讓她干活。可姥姥就是閑不住,她說(shuō)媽媽和爸爸都很忙,她能多做一點(diǎn)是一點(diǎn)。
姥姥最疼愛的就是我。有一次我玩沙包,往上使勁一扔,沒接住,沙包重重地打到了我的臉上。這時(shí),姥姥急忙過(guò)來(lái)哄我,看著我被沙包打得發(fā)紅的臉,心疼極了,摟過(guò)我輕輕地吹著??此姹壬嘲虻阶约耗樕线€難過(guò)呢。
看,這就是我可愛的姥姥。我非常喜歡我的姥姥。
以《我》為題的作文篇五
她,是空氣中的一?;覊m,是森林中的一片綠葉,是汪洋中的一滴水珠。總的來(lái)說(shuō),她太平凡了,和大家一樣。
從小學(xué)一年級(jí)起,老師便在她的耳邊諄諄教誨:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,態(tài)度要端正,作業(yè)一定要完成,并且要體現(xiàn)出自己的水平,這是一個(gè)學(xué)生最起碼要做到的事。這也無(wú)疑成了她的行為準(zhǔn)則。
她有很多愛好,如唱歌,朗誦……
她酷愛漫畫,是一個(gè)十足的漫畫迷??刹?,說(shuō)不定你在圖書館中能發(fā)現(xiàn)正端坐在椅子上看書的她呢!漫畫對(duì)她來(lái)說(shuō)可能就是生活的調(diào)味品,驅(qū)除枯燥乏味,帶來(lái)舒暢、愉快的心情。
不知什么時(shí)候起,她養(yǎng)成了睡前躺在床上要看一會(huì)兒書的習(xí)慣。她的父母當(dāng)然不同意,認(rèn)為這樣會(huì)損害眼睛,所以每晚差不多都要來(lái)“視察”。她雖知道這樣對(duì)眼睛不好,但她還是控制不了自己,只能與父母打起了“游擊戰(zhàn)”,“竊讀”也成了她每天晚上的必修課。正因如此,她對(duì)《竊讀記》中的作者也有了惺惺相惜之感,因?yàn)椤巴翘煅臏S落人”,真是“相見恨晚”,“感觸良多”呀!但好景不長(zhǎng),六年級(jí)下學(xué)期時(shí),她也加入了班中的“眼鏡家族”,盡管如此,可舊習(xí)依然難改。
哦,親愛的朋友,忘了告訴你——她,其實(shí)就是我。
以《我》為題的作文篇六
天因爲(wèi)地而快樂(lè),魚兒因有水的滋養(yǎng)而快樂(lè),而我卻因爲(wèi)有朋友而快樂(lè)。
有人因萍水相逢而成爲(wèi)朋友,有人和他的朋友是忘年交,而我和她卻是由仇人變成了朋友。
她就是李文蓉,是我在低年級(jí)時(shí)的一個(gè)同學(xué),她就坐在我前面,我每次上課的時(shí)候總喜歡把腳放在她的凳子腿上,而她卻因爲(wèi)這樣和我總發(fā)生爭(zhēng)吵,就這樣,慢慢的我們成了仇人,整天你踢我一腳,我還你一下。
有一次考試,我忘了帶圓珠筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左借借,右借借,別人都沒帶多余的筆。這時(shí),我一眼看到李文蓉的筆盒里有兩根圓珠筆,心想:去跟她借吧,想想自己以往和她的交情,她不僅不會(huì)把筆借給我,還會(huì)被她數(shù)落一頓,這樣不僅沒有借到筆,還會(huì)像一只斗敗的公雞,落得個(gè)自討沒趣??墒遣蝗ソ?,我考試用什么呢?我鼓足了勇氣,對(duì)她說(shuō):“李文蓉,我…我可不可以借你…的圓珠筆用一下?”我有些語(yǔ)無(wú)倫次了?!爱?dāng)然可以?!彼吹轿医辜钡纳袂?,這樣答道。我吃驚極了,我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到昔日與自己是仇人的她竟然把筆借給了我?!爸x謝”我應(yīng)了一聲。她笑了,露出了和那筆一樣潔白的牙齒。
就在那次考試以后,我們分班了,我們倆不在一個(gè)班級(jí),我們也沒有了爭(zhēng)吵,我們成了時(shí)常聯(lián)系的好朋友??墒?,過(guò)了一段時(shí)間,她轉(zhuǎn)學(xué)了,我覺得心里空落落的。“朋友,你這一走,不知何年何月我們才能相見?!蔽夷叵胫?/p>
從這以后,這個(gè)人,這句話,永遠(yuǎn)的印在我的心里。
以《我》為題的作文篇七
什么是美?四季的鮮花美、冬天的雪花美、我們的人也美。但是,心靈美才是真正的美。
在開學(xué)第一課上,我們還知道了很多可歌可泣的“最美人物”:最美教師張麗莉,最美司機(jī)吳斌,最美戰(zhàn)士高鐵成,他們的美都是心靈美的體現(xiàn)。
美每時(shí)每刻都伴隨著我們。每天早上,當(dāng)我踏進(jìn)校園,我就能看到老師嘔心瀝血的美;走進(jìn)教室,我就能看到同學(xué)之間相互幫助的美;放學(xué)后,我又能看到交警叔叔在指揮同學(xué)們過(guò)馬路的美。美,真的是無(wú)處不在!
幫助別人也是一種美,當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人時(shí),那個(gè)人就會(huì)記住你,也會(huì)知道我們有顆美麗的心靈。
美就在我們身邊,我們一定要養(yǎng)成美的習(xí)慣,把這種美的行為、美的心靈傳遞下去。
以《我》為題的作文篇八
窗外,陽(yáng)光溫暖地透過(guò)窗戶照進(jìn)我的臥室,把熟睡的我給吵醒了。開學(xué)第一天要有新氣象,去迎接新的學(xué)年。于是我就抓緊吃完早餐,背上書包,快步走到樓下步行去上學(xué)。
兩腳踏入教室的大門,望著你那熟悉又陌生的座位,心里產(chǎn)生失望與無(wú)奈。因?yàn)槲抑滥戕D(zhuǎn)學(xué)了,未留下任何有關(guān)你的東西,就這么匆匆的來(lái),匆匆的回了。那么接下來(lái)紙和筆就在我的手下繪出一幅你往日的模樣吧。
我知道你總是喜歡摸別人的頭,捏別人的臉,所以每到下課你都會(huì)來(lái)到我的座位邊蹲下,抬起頭,兩只水汪汪的大眼睛瞪著我說(shuō):“你的臉看起來(lái)好軟,好想捏”。便伸手而來(lái),幸虧我眼疾手快躲過(guò)了你的八爪手,可你不死心偏要捏,便在教室里你追我趕的鬧翻了天,最后你使用你的特有功能——撒嬌,細(xì)聲細(xì)氣的對(duì)我說(shuō):“捏一下,就一下嘛,好不好?”隨后便趁我不注意捏到了。在這種學(xué)生時(shí)代,你撒嬌的樣子真可愛,耐人尋味。
原來(lái)如此可愛的你,也有認(rèn)真的一面。那天我們一起放學(xué)回家,路上的你安安靜靜,不吵不鬧的,未免讓人有疑心,我忍不住開口道:“你怎么不說(shuō)話?有什么心事嗎”。你搖頭回答,嘴唇分開,聲音沙啞的從口中出來(lái):“我要走了,去老家上學(xué)”。這消息突如其來(lái),不免讓人感到不舍,她交代了事情的原因,我也明白,只是在這一天的放學(xué)路上,我們沒有話說(shuō),也無(wú)話可說(shuō)。
不知道現(xiàn)在的你是否過(guò)的還好,我們的相遇有點(diǎn)突然,你的離開也很突然,仿佛這人世間的每一分每一秒都是突然的,因?yàn)闆]有人會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,而過(guò)去的也無(wú)法再改變什么。
幸好,我們遇過(guò),也交過(guò)。無(wú)遺,無(wú)憾。作為你的朋友,竟到不了你的身邊,那就祝你“美酒輕裘,挑燈走馬,一生無(wú)牽掛”。
以《我》為題的作文篇九
胖胖的身子,紅紅的臉蛋;水靈靈的大眼睛;伶俐的小嘴,這一切就形成了我。
我叫蘇詩(shī)惠,今年10歲了。我是一個(gè)活潑可愛的小姑娘,非常喜歡看課外書,每天中午放學(xué)回家,便會(huì)從書架上挑選一本課外書來(lái)看,磚頭厚的《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》沒幾個(gè)星期就看完了。
因?yàn)槲铱吹臅芏?,所以作文寫得也不錯(cuò),常常得高分,一學(xué)期下來(lái),作文的平均成績(jī)肯定不低于37分(滿分40分)。
除此之外,我對(duì)羽毛球也非常感興趣。記得有一次,我放學(xué)回家,爸爸就說(shuō):“點(diǎn)妹,今天不做作業(yè)了,陪我去打羽毛球。”“好”我回答。球賽開始了,先由我發(fā)球,我發(fā)了個(gè)高球,爸爸趕緊奔向前,猛地一拍,球飛了過(guò)來(lái)。我看見球來(lái)得太快,就向后退了幾步,輕輕一拍,球慢悠悠地飛了過(guò)去,爸爸學(xué)著我的樣兒也輕輕一拍,我上前使勁一擊,球向爸爸身后快速飛去,爸爸沒接住。第二次只由爸爸發(fā)球,爸爸發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)球,但我把球打得很高很高,我想:爸爸肯定以為輕而易舉就能接住,但是我的球哪有那么好接呀,果然,爸爸沒瞄準(zhǔn)就還了一板,偏了,沒拍中。我連贏了兩局,可神氣了,給爸爸扮了個(gè)“哭”的鬼臉。
哦!對(duì)了,我告訴你一個(gè)秘密,我在家里可是個(gè)大小姐喔。真的,我不騙你,我這個(gè)大小姐的派頭還不小哩!因?yàn)槲沂仟?dú)生子,所以,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這些“保姆”都不敢得罪我。誰(shuí)要是得罪了我,我可讓會(huì)他們好看的。
這就是我,一個(gè)性格內(nèi)向,興趣廣泛,喜歡結(jié)交朋友的小姑娘。你覺得與我興趣相投嗎?如果差不多,那就與我交個(gè)朋友吧。
以《我》為題的作文篇十
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,在河南師范大學(xué)附屬小學(xué)讀書。我個(gè)子高高的,眼睛大大的,兩眼中間有一顆米粒大的黑痣。我的愛好是打乒乓球和羽毛球,個(gè)子高成了我的優(yōu)勢(shì)。
我在班里的朋友很多,我還經(jīng)常幫助別人。有一次,我的同桌忘帶了紅筆,因?yàn)槲覀兊睦蠋煖?zhǔn)備講報(bào)紙,每個(gè)同學(xué)都需要用紅筆改正,所以臉上露出了擔(dān)憂的神情。我二話沒說(shuō)打開了文具盒,拿出了兩根紅筆,把一支比較好的借給了他。
我喜歡數(shù)學(xué),尤其是做難題。我對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的感情。我很小就接觸了數(shù)學(xué),一年級(jí)時(shí),加、減、乘、除口訣倒背如流,在今年的全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)比賽中獲得了銅獎(jiǎng)。
我雖然數(shù)學(xué)很好,但語(yǔ)文就不行了,尤其是作文,我在寫的時(shí)候腦子里一片空白,平時(shí)積累的名言警句一個(gè)也記不住了。所以,我的作文成績(jī)一直不太好。
我還喜歡游泳。暑假里,爸爸帶我去了游泳館。剛一進(jìn)大廳,我就高興的活蹦亂跳。到了游泳池旁,我迫不急待的跳入水中,?。『脹霭?,已經(jīng)顧不了那么多了,我一個(gè)箭步跳進(jìn)水中,那水雖涼,但那冰涼的水,凍不住我那愛玩的心,我在水里象一條小魚,輕快靈活的游動(dòng)著。
這就是我,一個(gè)陽(yáng)光男孩,一個(gè)充滿愛心的男孩。
以《我》為題的作文篇十一
許多名人都是喜歡讀書的,我也很愛讀書,書就像一艘小船讓我們?cè)谥R(shí)的海洋漫游,莎士比亞說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我也這么認(rèn)為。
在我二三年級(jí)的時(shí)候,我一回到家就看我的那本《故事大王》,里面有考驗(yàn)思維的小故事和一些成功秘訣。一開始我看的津津有味,讀書就是這樣,一旦喜歡上了讀書,就會(huì)愛上讀書。我喜歡看故事書和名著,因?yàn)樗麄兌加泄适虑楣?jié),和許多道理。
在我三年級(jí)的時(shí)候,我中午會(huì)去小飯桌,中午睡覺的時(shí)候,我會(huì)趴在枕頭上看會(huì)那本《水滸傳》,宋江是一個(gè)重情重義的人。我讀書有一個(gè)習(xí)慣,讀到我喜歡的書時(shí),我會(huì)反復(fù)地讀。記住里面的內(nèi)容。在背誦英語(yǔ)詞匯時(shí),我會(huì)很快的背下來(lái),因?yàn)槲矣幸粋€(gè)方法就是看一遍寫一遍,但不是在本子上寫,而是在桌子用手比劃著寫,這種方法很管用,寫一二遍就背過(guò)了。
書就像一位朋友,讀書多了可以幫助我們寫好作為,也可以讓我們知道更多的道理,要寫好作文就一定要寫發(fā)自內(nèi)心的作文,寫作文要寫真實(shí)情感,這樣才能寫出發(fā)自內(nèi)心的情感。
讀書是個(gè)好習(xí)慣,所以我們要多讀書,讀好書。
以《我》為題的作文篇十二
我是一個(gè)活潑好動(dòng)了,調(diào)皮可愛的男生。我叫岳崇浩,我有一個(gè)弟弟叫岳崇正。我們兄弟倆都愛武術(shù),人稱“混合雙打”。
我的小主人每天最少有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在我的面前,目不轉(zhuǎn)睛地看著我的身體。有時(shí)候小主人會(huì)拿著遙控器聚精會(huì)神地按來(lái)按去,偷偷地玩游戲。這時(shí)要是聽見一點(diǎn)動(dòng)靜,小主人就會(huì)馬上把我給關(guān)了,要不然女主人會(huì)發(fā)出“河?xùn)|獅吼”般的怒吼,足足有200分貝呢!
小主人天天都坐在我的頭上寫作業(yè),他十分愛護(hù)我。從來(lái)不在我身上亂涂亂畫,每天都會(huì)拿毛巾把我給擦一遍,所以一天到晚我都是干干凈凈的,有這樣的小主人我可真幸運(yùn)呀。
我的小主人對(duì)我十分好。因?yàn)槲沂切≈魅诉^(guò)生日的時(shí)候,爸爸送給他的。小主人平時(shí)不舍得把我?guī)г谑稚希挥幸恍┍容^隆重的場(chǎng)合才會(huì)把我給帶在手上。有一次,我被小主人粗心大意弄丟了,小主人著急地找了我好幾天,吃不下睡不著,終于在沙發(fā)縫里找到我了。
看來(lái)我在我的伙伴的眼里有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)呀,希望這樣的我你們能喜歡。
以《我》為題的作文篇十三
我是一個(gè)活潑開朗的女孩子,扎著馬尾辮,瓜子臉上長(zhǎng)著濃濃的眉毛,黑寶石似的眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我的愛好可多啦,如攝影,跳舞,唱歌,聽音樂(lè)……
我擅長(zhǎng)繪畫,我畫的素描栩栩如生;國(guó)畫蘊(yùn)藏著古色古香;兒童畫充滿童趣……
不是我自夸,我的成績(jī)也是一等一的,連續(xù)好幾學(xué)期都是總分第一哩,而且我每學(xué)期都是班長(zhǎng)哦。
你別看我這么多優(yōu)點(diǎn),說(shuō)起來(lái)還真不好意思,其實(shí)我也有缺點(diǎn)的,如逞強(qiáng),愛發(fā)小脾氣,嘻嘻,還有怕癢癢。
瞧!這就是我——xxx。
以《我》為題的作文篇十四
我是一個(gè)可愛迷人的小女孩。微微彎曲的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一張小櫻桃嘴。
我淘氣、可愛、天真。有時(shí)候我的同情心比任何人都強(qiáng)。有時(shí)候我的想法和情緒是不可預(yù)測(cè)的。我是一個(gè)如此奇怪的小女孩。沒人能猜出我的真實(shí)想法。
淘氣的我
一天,我媽媽不得不去上班,直到中午才回來(lái)。我媽媽告訴我要好好照顧家里的鳥。我同意了,但只是隨便說(shuō)說(shuō)。我玩了很長(zhǎng)時(shí)間。這只鳥哭了又哭,哭了很久。我聽膩了,所以我想懲罰它。我聽到人們說(shuō)貓有時(shí)會(huì)抓鳥。但是家里沒有貓,所以我必須去。偷竊嗯,反正這只是一筆貸款,嘿嘿,這不要緊,就像我要偷偷去“偷竊當(dāng)貓出現(xiàn)時(shí),門突然打開了。我發(fā)現(xiàn)是我媽媽回來(lái)了。我立刻把計(jì)劃告訴了她。但是她只是笑了笑,然后說(shuō)我很淘氣。
天真的我
我總是想:為什么苦瓜這么苦?我5歲的時(shí)候怎么知道,所以我總覺得苦瓜里一定有苦藥,所以我總是害怕吃藥,所以當(dāng)我生病的時(shí)候,我就去打針。當(dāng)我想到苦瓜里一定有苦藥時(shí),我再也沒有吃過(guò)藥。一天,我媽媽做了一盤苦瓜,我一看到苦瓜就大叫:哇哇哇,我不想吃藥,哎呦,我不想吃藥?!碑?dāng)我媽媽聽到這個(gè),她問(wèn)我,這只是苦瓜。你從哪里弄來(lái)的盤子?我說(shuō):“苦瓜含有藥物,非???。我不想吃它?!蹦赣H說(shuō):你這個(gè)小傻瓜,苦瓜里沒有藥。別喊了??禳c(diǎn),快點(diǎn)吃?!蔽艺f(shuō):“哦,我就是不吃,你能做什么?”母親說(shuō):嘿,嘿......”我說(shuō):“哈哈,再見,媽媽。我出去玩了。”母親說(shuō):你這個(gè)淘氣的孩子,唉......”
以《我》為題的作文篇十五
我是淮師附小四年級(jí)的學(xué)生,我的大名叫宮天禹,小名叫豆豆。我喜歡唱歌、跳舞、畫畫、音樂(lè)、旅游。
我是屬牛的,可我卻有一股狗脾氣。比如說(shuō):“上次我和妹妹賽跑,妹妹輸了,她就說(shuō)不公平,我一聽就火了,對(duì)著她大聲罵起來(lái),樣子特像狗?!蔽矣謿庥謽?lè),哭笑不得!
我的唱歌技術(shù)是一流,在班級(jí)我第一,在年級(jí)我第一,在學(xué)校我第一。怎么樣!我棒吧!
我學(xué)了許多課外課,古箏、舞蹈、毛筆字、主持人、英語(yǔ)、作文。把我忙的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這不又要去彈琴,煩啊,no!
拜拜,我還有點(diǎn)事下次再給你們介紹!
以《我》為題的作文篇十六
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,一雙明亮的眼睛閃爍著光芒。我是一個(gè)開朗活潑天真的一位小女孩。我長(zhǎng)著一副女孩的身子卻過(guò)著男孩般的生活?!靶Α笔俏易畲蟮奶攸c(diǎn),常常為一小事而笑地前仰后合。有一次,爸爸要洗臉一時(shí)糊涂,應(yīng)去洗手間,卻去了臥室。我把這件事講給同學(xué),我邊說(shuō)邊笑,笑得我都流出淚來(lái)了,同學(xué)們用驚訝的的表情看著我,好像給我行“注目禮”似的。
我一直生活在快樂(lè)的`童年里,我為幾件小事而欣喜如狂。我笑著面對(duì)生活,給我的生活又增加了一個(gè)優(yōu)美的音符!
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