___的啟示作文(通用17篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進而提升自我，追求更好的未來。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系，有效地與他人溝通和合作？高效職場人士總結(jié)了自己多年的經(jīng)驗，與大家分享，希望能為大家?guī)韱⑹尽?/p>

___的啟示作文篇一

離與淚。

離別是悲傷的，它是一種能把英雄“壓倒”的痛苦，千古以來，世間不知多少英雄，為了“離別”這二字流下了眼淚。人們?yōu)榇烁锌f千：“是否記得曾經(jīng)朝雨的渭城？曾經(jīng)煙罩裊裊的江東？”離別之恨，又能與何人說？只能顧自留于頰邊。

離別流淚，是因一去無歸期可談，且看那蒼山風(fēng)雪——漫天飄零。自此江湖，無人相付真心。

相思淚。

淡望回首，心中仍是伊人笑，卻何見伊人拭去眼角淚蝕。固不信緣已破，情已荒。唯剩一絲念念不忘縈繞心間。

相思是一種無悔的犧牲，它常換不來任何回報，卻無數(shù)人為此懷著相思韻墨，無從抹去。心里滿是眷戀的癡奢，與何人笑呢？哪怕仗劍執(zhí)筆，終是寫不出牽掛。這種不后悔的等待，化成相思，但最終還不是空等一場，心曾念君，卻仍是多情了。譜著千年不負，萬年不遇的執(zhí)著，仍是從曾經(jīng)的為君挽發(fā)簪，直到兩鬢蒼蒼的憑欄遠望。

相思淚，斟不完牽掛，最終也往往逃不過一場空。事如今，何人仍記得伊人一塵一笑輕拂袖？一切，只能回到忘川的水邊。

悔恨淚。

世人何曾沒后悔過？若不是當(dāng)初太沉迷，怎來如今放不下？悔已無用，又和，又為何留戀過往，不如來生再續(xù)前緣。

世人皆出英雄無悔，可誰又知英雄只是無悔天下江山而已。無人可以一生無閃失，但可以讓閃失變淡，變得不為人知。

苦淚是痛，熱淚是憾。人可能就像眼淚一樣，適合于痛苦和喜悅，千萬種惆悵，皆可適。

___的啟示作文篇二

終于比賽時間到了，我早早地起了床，換上白紗裙，化好妝，我們就自駕車，開往濰坊。由于路途中十分順利，所以大約2個半小時就到達了目的地。到了比賽大廳，我看了看節(jié)目單子，自己是最后一個！我看著其他同學(xué)的演奏，不由得緊張起來?！摆w楚鈺同學(xué)！”我快速地來到了后臺，回憶著自己的曲子……“有請趙楚鈺同學(xué)為大家演奏：小奏鳴曲！”我緊張地走上了臺，開始了演奏……終于，我完成了曲子。我期待著自己的成績?！摆w楚鈺——9.91分！一等獎！”我的心終于放了下來。

這次比賽，讓我懂得了：在做每一件事情的時候，一定要盡全力去做好它，只有這樣，才能到達成功的彼岸。

___的啟示作文篇三

生活宛如一部曲折的電影，有一個個精彩的鏡頭組成了多姿多彩的生活。我熱愛生命，因為它是我從中受到教育，得到啟示。

外婆家門前有一大片綠草地。小草們有著頑強的生命力，即使被牲畜的啼叫踐踏了，被炎熱的氣浪吹蔫了，被嚴寒的霜雪凍傷了，被冰冷的冰雹打壞了，它也并不悲傷。他與泥土緊緊地貼在一起，積蓄著力量，期待著新春。

你瞧，接連下了幾天雨，一顆顆貌不驚人的嫩綠的小草，便悄悄地伴著春天的腳步又來到了人間，把連綿起伏的山巒染綠。他沒有桃花那可愛的笑臉，也沒有百靈鳥那清脆的歌聲，但它卻毫不保留的把心愛的綠色現(xiàn)給大地。

___的啟示作文篇四

那是一個陰霧彌漫的傍晚，我獨自走在一條幽深的小街上，小街上沒有一個人，只有幾輛破車，孤零零地橫在旁邊，像一頭頭病入膏肓的老水牛伏在那里。一陣冷風(fēng)吹來，我不禁哆嗦一下，豎起了我的衣領(lǐng)，雙手插在腰中。

猛然間聽到身后一串清脆的鈴聲響起，回頭看去，原來是一中年阿姨，正推著車朝這邊走來。一件黑色皮衣，一雙黑皮靴，恰到地顯示出了其主人受到過良好的教育。我們倆就這樣默不作聲地并排走著，我的頭發(fā)不知在哪一刻結(jié)冰了。前面的角落里，蕭蕭的木葉還在凜冽的寒風(fēng)中，輕飄地隨風(fēng)一快一慢地翻滾著。前方黑昏一片，我忽然感到身邊的人腳步停了下來，引得我一陣好奇，往下一看，我的心猛地一震——啊，是一乞丐！蓬松的頭發(fā)一直垂到下額，蓋住了他的臉。透過那暗淡的一閃一閃的眼光，我知道，他正期盼著。

他把手伸向了我們，這是一雙饑餓的手，筋骨從外皮中突出來，像那老樹的枯藤，錯亂地纏在他的手中。我不由自主地把手從上衣口袋抽出來，從上到下，把每個口袋都搜遍了。我忽然想起，忘了帶錢。這一刻，我頓時尷尬起來，不知該怎樣面對他?？伤砂T的身體、襤褸的衣裳、枯黃的臉，仿佛在告訴我他確實很需要幫助。我滿懷希望地朝旁邊看去，希望那位阿姨能做點什么，掩飾住我的尷尬。前一刻還在翻錢的手物理地垂了下來，我猛然意識到，她與我遇到了同樣的狀況。

“兄弟，對不起！”突然，那位阿姨很不自然地握住乞丐的手，說：“對不起，我忘了帶錢?！薄按蠼?，沒關(guān)系！”他那黯淡的眼光，在黑暗中突然變得明亮起來，他也不由自主地握住了阿姨的手。那一刻，我感覺自己看到了一對久別重逢的親密朋友。

后來，我天天都去那條小小的街道，可是我再也沒有見過他。我經(jīng)常在想，也許阿姨的那一聲“兄弟”，讓他得到了尊重，找回了自我。

___的啟示作文篇五

這一切的一切都蜂擁一般地一股腦出現(xiàn)在我的腦子里。每一個人都是復(fù)雜的矛盾體。想想請問是那位朋友說的真的沒有錯啊，我就是白天神經(jīng)病，晚上憂郁癥，我不由得泛起無限的惆悵，頗有一些當(dāng)年昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路的感覺，百般無聊地抬了抬眼，繼續(xù)往家里趕。抬頭的時候，發(fā)現(xiàn)天空是那么的藍，像是水洗過的一般。見到如此干凈澄澈的天空，我的心情也不由得美好了一些。我不由得再次望望往天空，沒想到再次望著天空，發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜毡粔K綠茵這了去，這只是一顆并不出名的樹，沒有白楊一般的高聳筆直，也沒有桂花樹一般散發(fā)著淡淡幽香。我再仔細一看，地上的落花滿地，不由得嘆氣。

這么好的花落了，真是可惜?？墒潜亲榆f來一種很舒適的味道，我抬頭一看，原來樹上的花正一樹比一樹比一樹開得燦爛，一束束泛著淡淡的青色的光的花朵，猶如一束束光照進了我的心里，點亮了我的心的世界。原來只要自己努力，必有花開你若盛開，必有蝴蝶自來，心里一片清明。是，凡塵俗世中的我們有太多憂傷，勞心的事，可是如果我們完成了呢，那必會是不一樣的美麗。

___的啟示作文篇六

烏鴉并不向人們說那樣壞，它還有一種天生的特性，那就是：老烏鴉哺育小烏鴉60天，等小烏鴉羽毛豐滿、可以自由飛翔時，再由小烏鴉贍養(yǎng)老烏鴉60天，這種天生的特性叫做反哺。沒想到，烏鴉并不都向人們說得那樣壞，反而比人們說得好上千萬倍。

現(xiàn)在，我一與原想不如自己的烏鴉相比，反而覺得自己不如那個黑漆漆、叫聲不堪入耳的烏鴉了。如果你問我為什麼這樣想，因為：有一次，爸爸買了一籠小籠包，擱在飯桌上，我見了，口水不住地向下流，看這是那麼誘人、那麼好吃呀！我很想一口氣都給它吃完，可是，我又一想：爸爸媽媽還沒吃呢！但是，吻著那誘人的香味，我也顧不了那麼多了，我抓起一個小籠包津津有味兒地吃起來，邊吃邊想：不過不過，我只不過嘗一個罷了。可是，當(dāng)我吃完一個后，舔著嘴唇，回味著小籠包得香味，還想再吃第二個小籠包，于是，我又抓起下一個小籠包津津有味地吃起來。就這樣，一籠小籠包一會兒便被我吃的一干二凈。一會兒，爸爸出來了，他看了看桌子上空空如也的帶子和站在旁邊的我，好像頓時明白了什麼，便“苦口婆心”地教育我要孝順父母，可是我卻有些不服氣，心想：不就是幾個小小的小籠包嘛！有什麼了不起！現(xiàn)在，我明白了：人要孝順長輩，還要回報父母。

當(dāng)我知道烏鴉反哺以后，我有些后悔了，后悔這次的所作所為，還后悔自己原來對烏鴉的認識。

從此以后，我明白了兩個道理：一是，要知恩圖報，回報父母對自己的哺育；二是，看一種事物，不能只看其外表而不看其本質(zhì)，人的外表并不能代表一切，外表并不重要，重要的是一個事物的本質(zhì)。

___的啟示作文篇七

在成長過程中，有許多事情是要獨立面對的，在挫折里才會慢慢長大。即便過去許多年，我也不會忘記那一叢曾經(jīng)給我自信的綠蘿。

那次，數(shù)學(xué)考試我沒考好，媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓，我傷心極了，跑到樓下逛走。這時，墻頭的一盆綠蘿吸引了我。我從未見過這么茂盛的綠蘿。只見眼前一片濃綠，像綠色的瀑布從天而降，不見其發(fā)，也不見其終，只有那濃濃的綠色，仿佛在流動，在歡笑，在生長。在那綠色的瀑布上，閃著點點銀光，走近了，才發(fā)現(xiàn)那是一滴一滴的露珠。這里沒有玩耍的孩童，也沒有鍛煉的老者，有的就是這一盆閃亮的茂盛的綠蘿，葉子一片挨著一片，好不熱鬧。每一片葉子都是綠油油的，從上而下，顏色也是由淺變深。每一片葉子都像一個純真孩子的笑臉，燦爛地綻放著。

___的啟示作文篇八

人的一生會遇到許多人，誰會在你的心靈深處留下那一抹色彩。就如同海灘上拾起的美麗貝殼，偶爾拿出來把玩晾曬。

陸涯是我的同學(xué)，小學(xué)的時候他可是個淘氣鬼、惡作劇大王。誰的鉛筆盒里有蚯蚓,座位里有青蛙,書包里有毛絨的玩具，那可都是他的杰作。他有時候免不了挨一頓打，他卻是嘻嘻的怪笑，那叫一個氣人啊!我也被他作弄過，一天清早我來到座位坐下，剛把手伸進書包就嚇得媽呀一聲站起來，我的手觸摸到了軟軟的長長的東西，蛇!我頓時就嚇哭了，這時我看見陸涯一臉的怪笑知道是他搞鬼，仔細看時才發(fā)現(xiàn)是一條橡膠玩具蛇，這頓打他是逃不了了，當(dāng)我的拳頭打在他身上時，他卻陰陽怪氣的說“給大爺好好捶捶，這叫個舒服啊!”。還有更過分的一次，老師從他身邊過，他在老師的背上貼上了我是大美妞的紙條還配有圖片，引來同學(xué)們哄堂大笑。老師把他叫到辦公室“教育”了一番?；貋頃r，他是一把鼻涕一把淚，哭得很傷心，興許是“悔過”了吧!同學(xué)們都說“該!該!該!”。我不知出于什么原因，也許是心太軟?竟然遞給了他手帕，他的眼睛中流露出的是疑惑的神情。日后惡作劇還是不斷的發(fā)生，但是他再也沒有惡搞過我。

初中時他家搬到了鄉(xiāng)里，我也到鄉(xiāng)里上學(xué)。我們又分到了一個班還是前后桌，他突然像長大了似的，安分了起來。我的座位里會時常有水果、糖一類的東西。一次我病了，在宿舍里休息，中午的時候它拿來了一些好吃的還有體溫計和藥，并且督促我量體溫吃藥。我看到室友們那羨慕的目光。她們調(diào)笑我“交男朋友了吧!老實交代!”其實我們真沒有有，但心里還是美滋滋的。

___的啟示作文篇九

因為那一件事，“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！边@句話像一根針深深地扎在我的心里。

那一天，終于學(xué)完了第七單元。同學(xué)們又喜又憂，喜得是終于把所有課文都學(xué)完了，憂的是又要考試。果然，老師說：“明天將舉行一次語文小測驗?！蓖瑢W(xué)們聽了，紛紛把剛剛合上的書打開，立即變得緊張起來。而我不是，無憂無慮地坐在那，心里暗想：什么語文測驗嘛，我是天才，天才是不用復(fù)習(xí)，也能考第一。不像那群笨蛋一樣，在課桌前寸步不離。

放學(xué)了，我飛一般地跑回家，毛毛草草地把作業(yè)寫完。吃完了飯，我瞥了一眼語文書，心里想：字詞什么的不是都會嗎？不用復(fù)習(xí)了，直接玩去吧！于是，我跑到臥室里，打開電腦，玩了起來。

___的啟示作文篇十

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《給家鄉(xiāng)孩子的信》，這封信是深受孩子們愛戴的巴金爺爺寫的，我讀了以后非常感動，巴金爺爺?shù)慕陶d使我受益匪淺。巴金爺爺，是一位世紀老人，活了101歲。他是著名作家、翻譯家。原名李堯堂，又名李若甘，四川成都人，代表作有《駱駝祥子》、《茶館》等。從這篇課文中我得到了許多有益的啟示。令我印象最深的是：“人活著不是白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會什么也得不到。”我認為巴金爺爺說的很對，因為事實上也是如此。

例如我們課文中的譚千秋，他雖然僅僅是一位普通的老師，但是他的那一顆忠于職守、舍己為人的事跡震撼人心。在地震來臨時，他幫助同學(xué)們逃生，到最后，有四位學(xué)生跑不出去了，譚千秋用自己的血肉之軀護住了同學(xué)們。當(dāng)救護人員趕到救他時，他雙臂張開撐在課桌上，用身體護住學(xué)生，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死護著四位學(xué)生。

他張開雙臂，護住學(xué)生的形象令人永生難忘。雖然他犧牲了，但是他那種在危難之時一心想著別人的高貴的`品質(zhì)和忠于職守、舍己為人的精神永遠留在人們的心中。人們贊頌他：“英雄不死，精神千秋”！像這樣品質(zhì)高尚的人還有許多許多，不勝枚舉，令人贊嘆。而也有很多品質(zhì)低下的人受人唾棄。在汶川地震中同樣也有一位老師名叫范××。他感到地震來臨后，便第一個跑出教室，留下一班同學(xué)在教室里呆坐，使同學(xué)們錯過了最佳逃生時機，最后那個班的學(xué)生無一生還。人們唾棄他的行為，把他叫做“范跑跑”。請大家記住巴金爺爺在文章中說的話：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。

___的啟示作文篇十一

一個嚴熱的夏天，知了在樹上“知了，知了，知了”的叫個不停。

突然我突發(fā)其想，我跟姐姐說：我們?nèi)ゲ断s吧！姐姐自大的說：不就是捕蟬嗎，有什么了不起的。聽了這句話我很生氣，說道，我現(xiàn)在正式向你發(fā)起挑戰(zhàn)，不知你趕答應(yīng)不趕。我生氣的說。姐姐說不就是比賽嗎？誰怕誰。說吧，怎么比？我說：十分鐘之內(nèi)在路口見，看誰捕的蟬多，行吧？姐姐再問勝了怎么為，敗了怎么為？我說：勝者讓敗者幫做一天家物活，敗者又要做家物又要一天不能吃零食。姐姐說你就等著給我做家物吧。我說：老姐你還是等著一天不吃零食吧！我很不知天高地厚的說。比賽正式開始。我和姐姐各自拿著自己制做的網(wǎng)子各往各頭跑，姐姐往北邊跑，因為那邊的蟬多一此，我往南跑，因為那邊有我敏好朋友我相信小朋友們一定會幫我，才不會幫我那個愛吵我們我那個“大大大喇叭?！睍r間一秒一秒的過去，看看我捕的蟬好像就兩三個那么多，于是我趕快找來我的好朋友說：朋友們，我的“生死決澤就靠你們了！”我激動的說。你們把你們家最近捕到的蟬讓我先用一下，等過了這個危險“狀況。我在還給你們?！迸笥褌兇饝?yīng)我啦！把他們最近捕到的蟬都給了我借我渡過這個”生死之關(guān)”。

朋友們，給我的蟬有七八只，再加上我以前捕到的三只蟬已經(jīng)有了十來多只啦！看來姐姐一定贏不了我啦。規(guī)定的時間到了，我不得不往回趕啦。我得意的拿著十幾只捕的蟬，不由自主地開心。丈莫名其妙地想著姐姐一定沒我捕的多。當(dāng)我走到路口的時候還沒有看到姐姐的影子。過了一會兒姐姐才提著六七只剛捕的，氣喘呼呼的跑到我面前，說：我來晚啦，十分鐘到了，我就補到了七八只蟬，你呢？我得意的說你才捕到678只，我都已經(jīng)捕到十來多只啦。姐姐驚訝的看著我，你是怎么做到的？我說反正我‘贏了我告訴你，你也不能反悔。我呢，五分鐘快到了，我才捕到了三四只，然后我就想了一個辦法，就是我把我和小朋友捕的蟬加在一起，這樣就多到十來多只啦。你看我聰明吧！

然后姐姐對我說以后可不能再這樣了，如果比賽都向你一樣，誰都這么做，還比賽做什么呢？姐姐語重心長的說。我很不服的說：“不就是作弊嗎，有什么不行的！”于是，我生氣的跑回家。好幾天沒搭理姐姐，但是我知道姐姐是對我好，多少次都想去給姐姐道歉，可是怎么也說不出來。

漸漸的，這件事情被姐姐給忘了，但在我心里，那天發(fā)生的事情是永久不會被忘記的。因為那天姐姐說的話讓我終生受益。

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___的啟示作文篇十二

我常?？吹綖觚?shù)膱杂驳臍?，我想我要制做一個比鋼鐵還堅硬，也能防止什么炸彈都能防住，原子彈也傷不了的盔甲，把這些盔甲給紅軍的戰(zhàn)士穿上，這就不會讓更多的人犧牲，也讓孩子不在失去父母，母親不在失去父親，這是我第一個啟示。

第二個啟發(fā)是從樹木中得到的，因為樹木能制造氧氣，吸進二氧化碳，所以我要制造一種機器，他也能制造氧氣，吸進二氧化碳把二氧化碳變成氧氣，這樣世界上的氧氣多的用不完了，他也能把垃圾吃掉把他也改成樹苗，也使大地更美麗，更環(huán)保，這是我第二個啟示。

第三個啟示是從狗和貓的身上得到的是什么，是從他跑的.很快，而貓從高樓大廈跳下來也不死，所以我要發(fā)明一種跑得很快雙跳得很高的鞋子，讓警察叔叔穿，警察叔叔穿了跑得很快，小偷就逃不掉了；如果小偷跳墻過的，警察叔叔跳一下就越過去了，所以小偷是體想逃走的，這是我第三個啟示。

我還有更多啟示，都是讓人民過幸福美滿，我還有很多啟示，多得我寫不完。

___的啟示作文篇十三

我有一本書，它叫《生命的顏色》，我對它愛不釋手。這是一套關(guān)于自然與科學(xué)、民俗與風(fēng)物等故事的系列叢書。里面摘錄了很多中外著名科學(xué)家、名人撰寫的文章。其中的一篇文章《觀鳥與關(guān)鳥》給我的印象最深刻。

觀鳥是西方國家十分盛行的一項戶外活動。在愛鳥的國度，人們熱衷觀鳥，鳥兒不必對人們敬而遠之。記得在澳洲旅游時，我最愛的活動是在公園和廣場喂鳥兒。我拿出很多零食，撕成很小的碎塊兒投喂，不一會兒，我的周邊就圍滿了小鳥，食兒一落地，“嗖”一聲就被搶走了。當(dāng)?shù)剡€有一種“垃圾鳥”最膽大包天，追著我討要手中的食物，嚇得我抱頭鼠竄。一幅人與自然多么和諧的畫面??！

可是在我們生活的城市，你能隨處見到這么多鳥嗎？你能近距離接觸它們嗎？恐怕我們見得最多的是囚禁在籠中的鳥吧！周末我最愛和媽媽逛花鳥市場，經(jīng)?？吹匠啥训幕\子里關(guān)著很多小鳥，有的一見人走近就驚恐萬狀，到處亂飛；有的傻呆呆地一動不動，似乎在哀嘆自己的悲慘命運……我曾經(jīng)很想買回一只鳥喂養(yǎng)，但媽媽問我：“你整天被關(guān)在屋里感覺好嗎？”當(dāng)時我還忿忿不平：“有人喂養(yǎng)多舒服！”可是自從讀了這篇文章之后，我下定決心不養(yǎng)鳥了，改設(shè)一個招鳥臺來喂鳥，讓鳥兒在我們的城市能自由地飛來飛去，讓我們也能親耳聆聽鳥兒的歡鳴，讓鳥兒也能感受到我們的溫暖和關(guān)愛，還自然以平衡，還社會以和諧。

如果您愛鳥，請觀鳥，切勿關(guān)鳥！如果您愛鳥，請讓它們重歸大自然，擁有自己生命的尊嚴和自由！

___的啟示作文篇十四

以前，我一直認為草是十分軟弱的，它那翠綠色的葉子，似乎一碰就斷了。但是，在后來的一件事中，我改變了自己的想法。

那是去年一個皎潔的夜晚，我像往常一樣去陽臺上拿拖鞋，突然，看見樓下似乎有什么東西在發(fā)火光，便叫媽媽趕緊過來瞧瞧。我倆定睛一看，呀！不好啦！原來是一群大孩子正拿燒的掃把在那玩火呢！只見那些人把火放在草地上，頓時火光四射。我心急如焚，叫爸爸趕快下樓，喊上鄰居去阻止他們。那些放火的大孩子們，一見這么多的大人來，立刻嚇得逃跑了，大家用了好多水才把火撲滅。

第二天，我來到放火的草地上，只見那邊燒了一塊又一塊，黑乎乎的，好像一大片墨汁潑灑在地上，這場面真是狼狽不堪?？墒牵^了幾個星期后，我再次來到那片草地時，眼前的情景卻讓我驚呆了：草地上生機盎然，小草正沐浴陽光，那翠綠的顏色真討人喜歡，根本看不出一點點燒過的痕跡。頓時，我感受到了草那頑強的生命力：盡管大火那么猛烈，但它仍然自強不息，在這么短的時間內(nèi)長出了全新的面貌，正如詩人白居易所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草又讓我想起了許許多多自強不息的人，比如著名的科學(xué)家霍金，著名的音樂家貝多芬，還有我們中國的張海迪，雖然身體上有缺陷，但是，他們百折不撓，練成了鋼鐵般的意志，成為了人生的王者。

通過這件事，我知道了在面對種種困難的時候，要學(xué)習(xí)草那樣生生不息、頑強不屈的精神，向那些身殘志堅的人學(xué)習(xí)，不要做個遇到一點困難就退縮的人。

___的啟示作文篇十五

”老師評講起試卷，我校對著老師寫在黑板上的答案。咦？這個……怎么跟老師寫的答案不一樣呢？我拿起周圍同學(xué)的試卷仔細看了一遍，才發(fā)現(xiàn)是我的答案寫錯了?！澳窃摬粫蔽夷X海里閃過一個念頭：老師算錯我的分數(shù)。粗略一算，老師居然多算給我10分，我那顆本來平著的心又被揪了起來。我開始把試卷遮遮掩掩，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。坐在我旁邊的小花碰了碰我的胳膊，小聲說道：“試卷借我看一下好嗎？”我突然變得緊張起來，怎么辦？她要是看到我試卷中的分數(shù)算錯，那該……我小聲地說道：“老師正講著呢，你還是聽老師講的答案吧?！笨赡?，騙得了同學(xué)，騙得了父母，騙得過老師，騙得了自己嗎？我該不該去改分數(shù)呢？只覺得腦子里出現(xiàn)了兩種想法，一種是：虧你讀了那么多書，里面那些誠實的故事你都看得會背誦了，真正做起來，怎么卻犯傻了呢？另一種是：你要是去改分數(shù)，就會被扣10分，這10分足夠讓你名落孫山了。這兩種想法在我腦里劇烈地斗爭著，好不容易熬到下課，我毅然做出決定，拿起那張“98”分的試卷向辦公室走去，鮮紅的98分在陽光的照耀顯得格外耀眼。內(nèi)心深處，一束不知名的陽光透過內(nèi)心的烏云，照亮了我的心底，雖然只剩下88分，但心情格外輕松。

雖然得

___的啟示作文篇十六

有一天，一只獅子和一只狼、狐貍一起捕獵。

它們一起抓了一頭野豬，一只鹿和一只兔子，獅子想讓狼和狐貍分一分如何用餐。狼先發(fā)言了：“大王，我覺得應(yīng)該您吃最大的野豬，我吃鹿，給狐貍留個最小的―兔子，您說怎么樣？”獅子想都沒想，直接給了狼一巴掌，打得狼眼珠子都出來了，口里直冒泡。獅子假裝恭恭敬敬地問狐貍：“狐貍老弟，你說該怎么分呢？”狐貍膽戰(zhàn)心驚，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我覺得大王……早上吃兔……子，中午吃……大鹿，晚上……吃野……豬。”獅子贊不絕口：“你分得太好了，是誰給你的啟示呢？”“是它……”狐貍指著倒在旁邊的狼說。

這個故事告訴我們，做什么事情都要靈機應(yīng)變，否則沒有好結(jié)果。

___的啟示作文篇十七

我和爸爸媽媽.哥哥十月一日放假的時候去了舞鋼，特別是那次的爬山經(jīng)歷，使我記憶猶深。

“我們?nèi)ヅ滥且蛔?，看似很好爬?！蔽覍Π职謰寢屨f。那是一座未開發(fā)的山，在遠處看那座山不算高，光禿禿的，好像一座土山，“行”這時哥哥冷不丁的說了一句，可是后來我卻不這么想，山上因為未開發(fā)，地上遍地石子，雜草叢生，還有很滑的土路。

“好痛好痛?！庇捎谶@一下大挫銳氣。我開始小心翼翼的往上走?！靶⌒?這里亂石非常多路不好走?！笨墒俏疫€沒走到一半就體力不支了“哥哥咱們在這里休息一下吧我沒有力氣了”“不行!如果你在這里休息就再也不想往上爬了必須一口氣爬到山頂”“行”我扒住一塊巖石就往上走剛走到一半就又想打退堂鼓這時哥哥激勵我說：“你把這一段走完也是費這么長時間而你現(xiàn)在下去不就節(jié)約了一小會兒時間嗎?所以爬到山頂我們就可以休息了?！薄昂谩！甭犃烁绺绲脑捨野迪聸Q心一定要到山頂。上到山頂好難啊!終于我?guī)捉?jīng)努力終于到了山頂站在山頂我感到有一種滿足感充實感把大山踩在腳下好像征服了什么。

努力的攀登，你就會感受到成功的喜悅啊!天下沒有后悔藥，緊緊地卡住困難的咽喉，決不松手，咬咬牙堅持下去，成功便是你的。