批評是對他人行為或作品進行評價和指責的一種方式，有助于改進和提高?？偨Y中應該客觀公正地評價所總結的對象或事物。接下來是一些通用總結范文，通過閱讀可以了解到寫作中的要點和技巧。

其實我也蠻拼的作文篇一

“你不要不理解我，為了班級，我也是蠻拼的！”我向媽媽吼道。

不要覺得我懶散，我每天鬧鐘一響起，不敢賴床，一下子從床上直直蹦起，不料卻蹦到床角，頭上鼓起個大包，但顧不上痛，咬起牙，踮著腳從衣柜里拿出衣服，亂套一氣。就跑到浴室里洗臉刷牙。呼，沒超過五分鐘。

我跑向餐桌，拿起一杯牛奶，兩三口吞下去，直打飽嗝，又拎起一只包子，咬在嘴里，背起如山般的書包，幾步跨到門口，叫了一輛三輪車，出發(fā)。

到了學校，我又帶著同桌去跑步，準備運動會，整整跑了十分鐘，我已氣喘如牛，快要倒下。卻又要急忙奔上四樓，強打起精神復習課文，以保證學習成績不下降。

上課時，我又忍著全身的勞累，表現出班長風采，發(fā)言得有聲有色，贏得了一片掌聲，可他們不知道，我有多累，多想飛到家中，倒在床上，可是不行??！

下課了，我又跟著同學練朗誦，吃飯時也要掐緊時間，餓虎撲食般地吃，然后一堆作業(yè)又要等著我解決，還有黑板報、作文、繪畫，我快要被逼瘋了。

回到家，我倒在床上，一睡不起。媽媽向我怒喊：“快去洗澡、看書、聽cd！”我累了，向媽媽吼道：“我也是蠻拼的，但也要休息！”

其實我也蠻拼的作文篇二

我們身邊有這樣一類人――他們起早貪黑，穿梭在喧囂的鬧市中，不為人們所見；他們盡自己全力做好每一件事，卻不指望得到他人的關注和贊賞。他們是我們身邊的拼命三郎，為大家默默無聞地做出貢獻，不圖任何回報。我老爸就是其中一員。

老爸長了一個典型的亞洲人臉：塌鼻子、小眼睛、大方臉。他的眼睛很小，笑起來就瞇成了一條細細的縫兒，眼睛消失在了他的濃眉之下。老爸是個在生活上不拘小節(jié)的人，甚至有些邋遢。半年前我和媽媽給他買了瓶洗面奶，到現在它還靜靜地立在柜子里，好像從沒被動過。老爸還經常找不到襪子，有一次老爸腳上穿的襪子居然一灰一黑，還長短不一！

別看我這老爸在生活上一點都不講究，但是在工作上、學習上，他可是一點也不馬虎。老爸在外企工作，可是他的英語曾經很糟糕。老爸小時候沒有良好的教育環(huán)境，曾經一些日常所用的英語單詞都能讓他瞠目結舌，頭搖得撥浪鼓似的，告訴說他聽不懂?？墒乾F在，老爸已經能用流暢的英語為“歪果仁”們演講，用全英文給老外總裁寫郵件，張口閉口都是英文……，而這全都得歸功于老爸的刻苦學習。

爸爸在工作上更是一絲不茍。有一次，爸爸被選為公司的文化大使，爸爸用了幾十個小時來制作宣傳幻燈片。制作完成后，他又和媽媽共同商討幻燈片的問題，與他的老板溝通糾正幻燈片的不足。老爸修改幻燈片毫不留情，不允許自己的作品有任何的瑕疵，甚至在開講之前的幾分鐘，他還會檢查有沒有錯誤。常常我都已經進入睡夢中了，老爸的房間還亮著燈，燈下的他仍然在埋頭工作。在第二天的早上，看著疲憊的爸爸，媽媽總會忍不住問：“昨晚幾點睡的？”，他的回答是：“快3點了才睡”。這時候總感覺爸爸的一天不應該只有24小時，應該有48小時才對！

爸爸對自己一直有一個要求：“經我手出去的作品必須是完美無暇的”。老爸就是這樣一個追求完美的人。他為自己、為家人、為社會拼搏著，他就是我身邊的拼命三郎！

其實我也蠻拼的作文篇三

“媽媽，今天晚飯吃什么？”我問。

媽媽打開冰箱，說：“這剛好有速凍餃子，晚飯就煮它了?！薄皨寢尅辈坏任艺f什么，媽媽立刻說：“今天我不想做麻煩的飯菜了。再說，速凍餃子的味道不是很好嗎？”我知道再跟媽媽說什么也不行了，這個媽媽有時候就是那么不好說話。

爸爸悄悄把我叫到書房?！罢Z桐，你喜歡吃速凍餃子嗎？”“不喜歡?！蔽艺f?！拔乙膊幌矚g?！薄皼]辦法，她說她不想做麻煩的飯菜了。”“這倒不一定，”爸爸神秘地笑了笑，“我有一個辦法，說不定能讓媽媽改變主意。”

爸爸貼在我的耳朵上說那個冒著小火花的好辦法。我們特意把書房的門，打開一條縫。爸爸大聲問：“語桐，你最喜歡誰做的飯？”“當然是媽媽的?！蔽夜室馓岣呱らT兒。

爸爸說：“嗯，我同意你的說法。媽媽可是在用愛心做飯呢！”我和爸爸正在你一句我一句說著，媽媽笑著走進來，“你們在說什么呢？”“沒什么，沒什么。”我們知道媽媽聽到我們說的話了。過了一會兒，我到廚房轉了一圈兒。

“咦，媽媽，你不是說要吃速凍餃子嗎？”媽媽系上圍裙，說：“速凍餃子實在沒什么好吃的，還是做幾個菜好了。”

“哇，太好了，我喜歡媽媽做的菜！”我問：“那你要做什么菜呢？”“平常做過的菜我都不想做?！眿寢屨f。

嘻嘻，爸爸說的果然沒錯，只要拼命贊美媽媽的廚藝，她就不好意思只做簡單的速凍餃子了。哈哈。

晚飯時，媽媽端上來好幾樣菜，全是以前沒吃過。我和爸爸興沖沖地舉起筷子，每道菜都嘗了一口，然后我們相互交換了一下眼色。

雖然是媽媽精心做的菜，但味道……。

其實我也蠻拼的作文篇四

在操場上，你一定會看見我打籃球時拼搏的身影。

“過來！”老師憤怒地喊道。他每天都身穿一件運動服，帶著一個黑眼鏡，總被我們稱為魔鬼教練。瞧！他現在又在示范了。我們只好被他那魔性般的聲音所征服，但等他說完，我們就又擦起比賽的花火?！斑@里，這里！”我拼命喊道，但隊友傳給我，卻讓我有點不知所措。哦！對了，我把球高舉，又突然把球一扔，果然，這個假動作迷惑了對方。球又傳到我手上了，正當我焦急時，老師叫道：“沖！兩步半沖進去。”我也放開膽兒，一步一步快速跨到籃筐下，全身往上一跳，進了！耶！我們歡呼起來。

媽媽怕我打得太激烈，跑來說：“注意安全，明天還要打比賽的?！蔽译S意地答應了一聲，又繼續(xù)加入到戰(zhàn)斗中去了?？桑瑳]過幾分鐘，我的左手手指就被隊員太用力的傳球給弄受傷了，“你的記憶力只有七秒嗎？幸好是左手，要不然就別去比賽了?！眿寢専o奈地搖搖頭。我也只有停止“戰(zhàn)斗”，但最終我們隊以小分差獲勝了。

“到比賽了，你還打球，真是個拼命三郎?！蔽覀儗W校的乒乓球員對我說。第二天的乒乓球比賽，我再奮勇拼搏，拼一場，博一場，回家時，我終于倒下了。

早晨，太陽溫柔地照到我的被子上，使我懶洋洋的，等我被媽媽叫醒時，再看了看手表，不禁自我感嘆：“其實我也是蠻拼的.！”

其實我也蠻拼的作文篇五

其實，我真的蠻拼的。為了學會騎自行車，我費了不少的精力和功夫。

暑假的時候，小區(qū)里的男孩子，幾乎每個人都有一輛自行車，每天只要一出門，就可以看到幾個男孩騎著車飛馳。我羨慕極了，便央求爸爸媽媽也給我買一輛。起初，他們不同意，但是，在我的軟磨硬泡之下，他們終于同意了。

看著那輛被擦得閃閃發(fā)光的自行車，心里就一陣開心。當我想騎著它飛馳時，才發(fā)現：騎自行車并非想象中的那么容易。

剛騎上車，才踏了一下踏板，車就不平衡了，左歪一下，右拐一下，就像一個喝醉酒的人，緊接著就是“砰”的一聲，我摔了。當我第二次嘗試的時候，結果跟原來一樣。

“算了，這自行車我不騎了！”回到家，我生氣地把自行車摔在了一旁。

“當初是誰硬要我買的？說要就要，不要就不要，這哪行？”爸爸說。

“可是這太難了！”

“再難也得學會，要不這買來什么用？”

接下來的日子，我便痛苦不堪。沒有哪次騎好車回家不是鼻青臉腫的。

功夫不負有心人，終于，我可以騎一小段路了。十米，二十米，五十米……我可以騎得越來越遠。不到一個月，我便可以騎得飛快，超過了所有嘲笑過我的人。那些嘲笑我的人一個個目瞪口呆。在一次次失敗之后，我曾有過放棄的念頭。但，我總是想：一定要把自行車學好，否則，不但惹小伙伴譏笑，還會讓我前功盡棄。這么一想，我便渾身充滿力量。有了再試一次的念頭。

到了最后，我成功了！

其實我也蠻拼的作文篇六

在幼兒園和小學時，我遇到了一個改變我一生的人，本來打算叫她容嬤嬤的，想了想覺得不好聽，還是叫她拼命十三妹吧。

在小學時，我和她特別有緣地做了四年的同桌，而且似乎只有她一個真朋友。一次，我和她因為一點小時吵架了，從沒見她發(fā)這么大的火，可是我們都特要面子，誰也不和誰道歉，然后一星期過去了，我發(fā)現在這一星期里我都笑的很少，而且感覺天又變成死灰死灰的了，我這才意識到她對我多么重要，一次上課，我突然心血來潮給她寫了張紙條，還畫上可愛的表情符號，她笑了，還說我“我也應該向你道歉，我以為你還在生我氣呢，所以才不和你說話，呵呵，這事鬧的。”以后我們就更親密無間了，我似乎對她形成了一種依賴。一次我被老師錯怪心里很是傷心也沒心思聽課，她就上課傳紙條安慰我，那張紙條我到現在還保留著，紙條上的話最多的是“沒事的，相信我”。然后我們因上課做小動作站到了門外，我們相視一笑。

小時候去她家玩，每次我都受傷，像中了魔咒一樣。她家開了一個大型超市，在超市后是許多房間來存放貨物和雜物，還有個大紙箱”山“，我和她愛在此玩捉迷藏，可每次總是我輸，我還總撞到頭，我們還拿芭比娃娃玩過家家，可總是她當姐姐，我們還玩”穿越火線"看誰能穿過超市里不被大人發(fā)現逃到超市外。上小學我才知道他是幼兒園校長的女兒，我們經常征得她爸爸同意去幼兒園玩，還記得我最愛玩蹦蹦床，她最愛玩滑梯，那時的我們很快樂。我很奇怪，我們從幼兒園出來時她是毫發(fā)無傷，我卻傷痕累累。有一次在她家玩過家家時我的手被酒瓶割傷，于是她也不知道咋辦了，看到她著急就會很溫暖，直到現在我的手心還殘留著這道溫暖的疤。

有一次，我和她正在超市的一個房間沙發(fā)上看電視，還記得看的是《濟公》，我們則哈哈大笑，絲毫不知一個不明物體爬上了沙發(fā)，他媽媽看到了不動聲色的去拿了個拖把，然后說了聲“妖孽，受死吧！“一下就把和我們一起看電視的小老鼠打暈了，我愣住了，她在拍掌叫好，我，終于，相信了，遺傳……他媽媽和他一樣彪悍，不是女孩看到蟑螂老鼠什么的就該尖叫嗎？我的世界觀崩塌了。

上初中了，我們卻不在一個學校。

她是陶穎超，一個勇敢正直可愛善良大氣的”男“孩，我從她身上學到了很多也懂了很多，她帶給我了最充實快樂的童年生活，樂嘉的性格色彩學上說性格是天生的，感謝她將天生多愁善感沒安全感又脆弱的我?guī)У搅怂挠赂覙酚^的天堂，并將我洗禮，我們是永遠的朋友！超子。

其實我也蠻拼的作文篇七

體育課又來了，但是我卻滿懷著喜悅的心情向操場蹦蹦跳跳地走去的，因為，今天要考五十米，太簡單了！才五十米呢！我情不自禁地在心里不停地吶喊著。

老師開始點人數了，我既緊張又興奮，但又一點都不想讓老師早些點到我的名字。“陳九九，陳瑞瑜，陳欣妍……”我一聽老師點到我的名字，就扭扭捏捏地走了上去。

前面的人慢慢地減少了，再等一會兒，??！終于輪到我啦！我的左腿跨上前去，形成了一個弓步，再把左手移到腰前，右手移到腰后，眼睛緊盯著老師，看老師什么時候吹響那刺耳的哨子。

“預備，跑！”老師吹響了哨子，我使出全身的力氣，不顧一切地猛沖出去，一下子就把瑞瑜遠遠地拋到千里之外，我正高興的時候，肚子突然感到有點兒痛，我放慢了速度，老師叫我快點時，我才跑上去。這次只考了9?6秒。要是肚子不痛的話，還可以跑得快一點兒呢。

走在回教室的路上，想道：其實我也是蠻拼的，我不會放棄的，下次爭取考好一點。加油！

其實我也蠻拼的作文篇八

夏，無風，無云。

初一入學時，我給自己定了目標，班級前五。第一次月考數學只考了79分。回到家，畫面定格在父親冷漠的面孔和母親失望的眼神中。我明白了自己要做什么，那次以后，我將悲憤化為力量。

夏，微風，濃霧。

轉眼間到了下學期。我手中多了幾本英語筆記，原因是英語老師的一句話：“再不在英語上花功夫，肯定會影響你的發(fā)展！”于是，英語資料替換了《最小說》，我告誡自己，哪怕從英語老師口中吐出的單詞再刺耳，也要把它當做最美的音符。最終，我的英語成績開始在班上“冒尖”，這歸功于英語老師的及時提醒啊。

很快就是期末考試了。于是我每天晚睡早起，在知識的海洋中劈波斬浪，奮力前行。有時真感到筋疲力盡，剛想合上書，閉上眼睛，突然想起同學錄中：你是我的目標，我一定要超過你！于是困倦頓時消失，打起精神，繼續(xù)奮戰(zhàn)。

夏，炎熱，晴朗。

現如今，我胸有成竹地坐在考場里寫，外面是艷陽高照。我凝神揣摩題―一我也是蠻拼的。我相信只要付出努力，就一定有所回報。

其實我也蠻拼的作文篇九

只要接觸我們班的同學，都知道星期二是我們的苦難日，因為這一天幾乎沒有玩的時間。上午一節(jié)數學課和三節(jié)語文課，上課不講，下課不放。下午雖是一節(jié)自然和社會，可n+1種可能都會被搶。所以自然和社會老師可高興了，他們杯水車，有時上課還睡覺，叫同學上課。

每當老師“搏課”（我們俗稱“博客”）時，同學們都一臉的不愿意，可誰的不愿意要是讓老師看到了，那你就中了500萬大獎了！對不起！先進行m+1次苦口婆心的教育，然后寫500字的檢查。所以中過獎的同學看到老師“博客”，都一臉的微笑，真像中過獎似的！而老師則像個賣彩票的，等著下一個中獎的人。久而久之，老師習慣的不僅是“博客”和“拖堂”。大多數的時候老師都要口若懸河，唾沫橫飛――搶時間！原來學校是4：50放學，可都因為老師太勤奮了，到電閘都被抽了的時候還在講。

（學校通常6點種準時關燈）。

事例二：老師之間搶話筒。

從上文可以看出，老師搶的致命要點是時間?？晒庥袝r間還不行，老師是很辛苦的哦！還應該有話筒――麥克風。我們班的麥克風在全年級不是最好的，但電池必須是最好的。因為普通電池，大嗓門老師一節(jié)課就要用兩節(jié)，太不劃算了！老師經常教育我們要節(jié)約，可他們也在浪費。

哎！所以老師買了好的節(jié)能電池，同學們也為此編了一段廣告：用麥克風講課，普通電池不耐用，投入就像無底洞。怎么辦？用南孚電池，底部有巨能環(huán)，鎖住更多電量，一節(jié)更比六節(jié)強，達到普通kk電池的6。6倍。精打細算，還是南孚合算！如果再不夠用，還可以試以下充電電池，既節(jié)約又實用！所以世上最尷尬的是不過如此：當甲老師一連講了x個小時，剛講到要點時，乙老師搶來麥克風：“今天的數學家庭作業(yè)是……”眼看就要解脫了，可乙老師還是不肯罷休，甲老師只好賠笑。

一連講了x個小時，才“孔融讓梨”。甲老師剛講一個字，門外傳來一陣咳嗽聲。校長已經m遍出現在我們教室外面了！

事例三：老師之間搶工作效率。

“這次我們班的語文考試很不理想，及個別同學沒有及格，現在全班同學到操場跑步！90分以上的跑三圈，80分以上的跑五圈，70分以上的跑八圈，不及格的跑十圈！”人群中傳來竊竊私語――“這老師可真負責呀！語文課改上體育課了！”“要是每節(jié)語文課都能改上體育課，我寧愿每次考試都不及格！”“這次我們班數學考試的成績很不錯，全班都上了90分。尤其是張磊同學，這么難的題居然得了100分！由于你們的辛勤學習，下節(jié)的數學課改上體育課！”“萬歲！”全班同學把我拋如空中！看來，區(qū)優(yōu)秀先進班級體屬于我們也不為奇嘛！怎么樣，靈魂的工程師的確很會搶吧！

其實我也蠻拼的作文篇十

其實我也是蠻拼的，從小學一到六年級，我從未停止過奮斗和努力，可結果卻是，哎，真是，我想我也是醉了。

在前幾天的數學課上，我遇到了一個棘手的問題，時間一分一秒在流逝，可我還是毫無頭緒，眼看著同桌將我超過，我心中已經不耐煩了。

我隨手從包中掏出草稿紙，用力地拿起筆，在紙上畫了畫，只聽“撕拉”一聲，紙上露出一個個難看的洞。我長嘆了一口氣，也就那么一會兒功夫，同桌已經做完了那道題，他轉過頭來，朝我比了個鬼臉，輕聲對我一字一頓地說：“太——慢——了?！?/p>

一股怒氣頓時冒了出來，我巴不得讓他也嘗嘗題目做不出來的滋味。我冷靜了下來，打開草稿，翻到空白那一頁，一個個數字演算過來，一頁寫滿了，我又換一頁開始寫，可即使這樣，我跟正確答案也“八竿子打不著”，我氣憤地一把撕下草稿紙，揉成團，扔進抽屜里。

這時，同桌一臉傲慢地轉來，以一種怪異的眼神看著我，最終緩緩吐出幾個字，“這題，應該……這樣才對?！?/p>

我驚呆了，敢情我列的滿滿兩頁草稿紙全是浮云，而最后，告訴我答案的還是同桌！

其實我也蠻拼的作文篇十一

我生長在一個叫貢布雷的地方，有人也許知道這個地方，這是普魯斯特寫出《追憶似水年華》的地方。

我不是嬌生慣養(yǎng)的月季，也不是與天地搏斗的梅花。所以，既不會有人說我無比美麗，也不會有人稱頌我的精神。

我只是一株英國山楂花。

春天又降臨到了貢布雷的土地上。我努力地開始發(fā)芽。冬天過去之后積存于地上的雪水和我枝上尚在融化的霜，我吸取著它們。讓我迎來新生吧！我不止一次向蒼天呼吁。有人來花園里閑逛，他發(fā)現了我的變化，我的枝條上長出了花苞。我想，這就是我暗中蓄力的成果。

我終于迎來了開花的一天。那一天，我在夢里，看見我枝條上綻開滿是爛漫而雪白的花朵，我于是在夢里也吸收著近乎無用的明亮而澄澈的月光和腳下的水，供我生長的養(yǎng)份。風拂過，我從夢中驚覺，月光在此倘佯，水在此匯集，而養(yǎng)分則順著我的血管向上，一直通往每一條枝條。我的全身都籠罩在一片神奇的暖意之中，我仿佛看見新生已經到來，春風喚醒的也并非夢境。

我隱約聽見自己的聲音，那種匯集著陽光，清水的清脆的聲音，好像古埃及的象形文字，發(fā)出遙遠的聲響。我要努力地成長，因為我能聽見自己的聲音。人們總愛說“拼”，但是這種努力換得幸運，才會有勇氣繼續(xù)“拼”下去。我不幸運，但也非不幸，我?guī)子艞夁@無味的掙扎了。

我伸入月光中的枝條可以聽見神的聲音，聲音就像倫勃朗的宮廷畫上的色彩在吶喊，說出在一個時代里的宿命和希望。我的聲音和神的聲音相撞了，像鐘磐撞擊的聲音，堅定穩(wěn)重，回音無窮無盡，像是一條路，又仿佛路上的指引到我的亮到天邊的街燈。

我知道我只消跟從這直線向前走。我能感到我在加緊地蓄力，拼命輸送著養(yǎng)分。我太累了，于是又昏沉地睡去了。

早晨醒來，春光依舊明媚。在貢布雷這個地方，我開花了。我驚喜得分不清這是真是夢，滿樹白花，雖則開得單薄，不過也無需失落，它們是我的新生，代表著我拼過，努力過，這便足矣。

后來，我被寫進了《追憶似水流年》，許多人都知道了我，更多人嘲弄我的幸運，我自己知道，也只有我知道，我的努力。

其實我也蠻拼的作文篇十二

書，對于我是非常重要的！如果生命排第一，那么，書在我的心里肯定是僅次于生命――排名老二了。我曾經為書哭過，為書笑過，還曾經為書差點丟過命呢？說起來你可能不相信，但下面我要講的這個故事絕對不是虛構的。

小學二年級的時候，哥哥為我買了一本書，我非常喜歡它，可以說到了愛不釋手的程度。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁――總得查字典。一天傍晚，夕陽無限好，但是我卻無心欣賞。我坐在一個小池塘邊，雙手捧著那本書聚精會神地看著，一會兒我碰到了一個攔路虎，于是我放下書，拿起了字典?？僧斘胰褙炞⒌夭樽值鋾r，那本珍愛的書卻在我不經意的時候偷偷溜走了，“啪”的一聲掉在身旁的水池里。一剎那間，我就像失了魂，不顧一切地把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的書。書是摸到了，可是意想不到的事情卻發(fā)生了。我不會游泳，個子又不高，難以踩到池底。我摟住書在池水里撲騰著掙扎著。命不該我絕，就在我命懸一線的時候，哥哥來了，我得救了。但是，我并沒有因此而高興，反而哭得一蹋糊涂，因為我心愛的寶貝書被浸爛了。聽了我和書的故事，你也許會取笑我的行為，但是，如果你酷愛讀書，恐怕你也會和我一樣為書拼命的。

其實我也蠻拼的作文篇十三

我被第一縷晨光叫醒，清新的空氣撲鼻而來，多么美妙的一個早晨！

睜開眼睛，拉開被子，穿上衣服，小心翼翼地踮著腳走出房間。悄悄地吃完早餐，在爸媽的床邊留了張字條，便無聲無息地出發(fā)去學校。

緊張又激動人心的時刻到了，又是800米！在老師的一聲令下，我如閃電般地沖了出去，超過同學。但到了第二圈時，我的速度明顯緩慢下來，我不能輸給你們！我邁開更大的步子，飛快地擺動手臂，以更快的速度奔向第四圈。

當同學在笑話我時，我覺得，要用我的實力去證明給他們看。“你看她，跑那么快，最后一圈肯定跑不動！”越是聽到這樣的話，我越氣，我身體向前傾，拼命揮動著手。這時，我什么都顧不上了，奮力向前沖！

跑著跑著，也不知什么時候到了終點，只感覺，全身輕松了許多，我釋放了！同學們都圍過來笑我：“這么努力還跑這么慢！”“我可比她快多了！”

雖然成績一般，但其實我也是蠻拼的！不管結果怎樣，只要努力就行！

其實我也蠻拼的作文篇十四

每當老師一頓頓地訓斥我時，我的心里不禁在想：老師，其實我也是蠻拼的！只不過，您沒有發(fā)現，僅此而已！

我想各位在校的同學們，你們最緊張的時刻就是在發(fā)考卷的時候是吧！而我，卻不是。難道，我考得很好嗎？難道，我已經知道成績了嗎？難道……不是！不是！是因為，我覺得自己付出的努力已經到了自己的極限，應該能考得好！

那一天，天氣灰蒙蒙的，由晴轉陰，外面黑云壓布，毀了一片藍天，風吼得那么兇，令人起雞皮疙瘩，瑟瑟發(fā)抖！“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，所有嬉戲打鬧的同學似乎都被別人洗了腦似的，像一大波僵尸一樣洶涌而來，走進教室。教室里個個好似“時刻準備著”要打戰(zhàn)的士兵們一般。此時此刻，語文老師重重地踏進教室，教室里安靜得不能再安靜了，連心跳聲都能清晰地聽到。

我環(huán)繞四周，同學們有些手里拿著筆，使勁地搓啊搓！有些頭上冒著密密麻麻的汗珠，用手擦了又擦，擦了又擦！還有些身體控制不住一般在不由自由地顫抖起來。只有我，想做個安靜的“美男子”。

當老師一臉惱火地報道：“黃――冉，九十分！”語音剛落，我就猶如掉進了無底的深淵。

放學后，我低下頭，背著千斤重的書包，用腳“噔，噔，噔”地走在回家的路上。心里默默地哭訴：“老天爺，其實我也是蠻拼的！”