通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題,并及時采取措施加以改進。寫總結(jié)時應該客觀公正,不偏不倚地對待所總結(jié)的內(nèi)容。這些總結(jié)范文是作者從實際生活和工作中提煉出來的寶貴經(jīng)驗,非常值得我們借鑒和參考。
行走在挫折作文600字篇一
有人曾說:夢想是生命的靈魂,心靈的燈塔,成功的向?qū)АH欢?,夢想并不是那么容易實現(xiàn),伴隨夢想而來的——是挫折。
每個人都有自己的夢想,但是有些人因為某些原因離自己的夢想十分遙遠。
一次暑假,我參加了一個志愿者的活動——看望智障兒童。當我在活動場地見到那些智障兒童時,厭惡感油然而生,他們的樣子長得十分奇怪,一看就知道是有問題的`;有些小孩子還邊說話邊流口水,真惡心。我向四周看了看,發(fā)現(xiàn)其他的志愿者都和智障的小朋友玩了起來,除了我。我調(diào)整了一下心情,臉上掛起微笑,慢慢地走到一位智障小女孩旁邊,友善地說:“小朋友,姐姐陪你玩好不好?”小女孩警惕地看著我,點點頭,小聲地說:“我想畫畫……”我拿出了彩筆和紙,小女孩高興得手舞足蹈。說真的,女孩笑起來的樣子十分難看,五官像全都擠在一起似的。
經(jīng)過交談,我得知小女孩叫佳佳,從小就喜歡畫畫,但是因為智障,成天被同學取笑,老師也不喜歡她,她覺得大家都把她遺棄了。她從小就自己學習畫畫,成為畫家是她最大的夢想,她從未放棄過。她說:“姐姐,你是第一個看我畫畫的人!”聽到這一句,看著她難看的笑容,我突然覺得鼻子一酸,差點流出淚來。
是的,盡管佳佳是一位智障兒童,但是她的夢想已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽;不管她遇到什么困難、挫折,她一直堅持著自己的夢想!一位智障兒童也懂得如何堅持自己的夢想,何況是我們……不要因為生活上的挫折,而放棄自己的夢想。仔細想想,我們有健康的身軀,父母的支持,幸福的生活,我們有什么理由要放棄自己的夢想,被挫折打倒,最終前功盡棄。
在追尋夢想的漫漫道路上,不要輕易向挫折屈服,讓挫折成為我們的墊腳石,不要讓挫折阻礙了我們的夢想!
行走在挫折作文600字篇二
只有面對挫折才能成功!只有超越困難,才能重新?lián)]動起翅膀,在人生的道路上翱翔!
人生中難免會遇到無數(shù)的挫折,而我們面對挫折的態(tài)度,決定著美好的未來。
——題記。
從呀呀學語到年近古稀,每向前邁進一步都要經(jīng)歷著困難與挑戰(zhàn)。搖擺不定的身體被媽媽守護者一步一步的向前走,然而一個小土坑就會使自己摔倒在地,而旁邊的父母卻堅持讓自己爬起,哭得像小花貓似的自己只好試著慢慢站起,而卻不知旁邊父母的臉上露出一絲微笑,一絲夸贊你的笑,因為你已經(jīng)學會在人生第一道路上客服第一道難關(guān)。挫折會使人變得堅強。
對待人生道路上的挫折,有兩種截然不同的態(tài)度。由遇到挫折而自暴自棄,怨天尤人,從而失去對美好生活的向往,郁郁寡歡,在消沉中不能自拔。這是一種消極的態(tài)度。而另一種態(tài)度是積極面對挫折,創(chuàng)照條件克服困難,發(fā)揮主觀能動能力,化解矛盾努力走出難關(guān)。馬克吐溫曾說過:“人生在世絕不能事事如意,反正,遇見了什么失望的事情,你也不必灰心喪氣。你應當下個決心,想法子掙回這口氣才對?!贝煺蹠谷俗兊寐斆?。
德國音樂家貝多芬深深熱愛著音樂,而上帝給他開了一個極大的玩笑,他聽不到了,這個噩耗給他帶來一個多大的打擊,我們無法想象,而令我們值得敬佩的是他成功克服這一道難關(guān),譜出最美麗的歡樂頌,流淌在音樂的舞臺。他沒有被挫折所打倒,沒又在困難面前低頭,而是用自己堅強的意志去戰(zhàn)勝它,是自己成為一個美麗的傳奇。
朋友,如果你因挫折的折磨而在次打斷了飛翔的翅膀,像貝多芬那樣為理想而經(jīng)受苦難,或是碰到意想不到的困難時,那麼請記?。褐挥忻鎸Υ煺鄄拍艹晒Γ≈挥谐嚼щy,才能重新?lián)]動起翅膀,在人生的道路上翱翔!
挫折給了我力量,給了我們無限希望!
行走在挫折作文600字篇三
寒假數(shù)十天,我讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》,邊讀邊為列夫。托爾斯泰坎坷的命運惋惜,也為米開朗琪羅的藝術(shù)天賦而驚嘆,但更為貝多芬這一位身經(jīng)挫折,歷經(jīng)世間風雨的音樂天才所震撼。
貝多芬12歲時,已能自如的演奏,還擔任管風琴演奏師聶費的助手。1789年法國資產(chǎn)階級革命給了他很大啟發(fā),從而奠定了人文主義思想基礎(chǔ),追求平等、正義、個性、憎恨封建專制,他用音樂號召人們?yōu)樽杂珊托腋6窢帯?6歲時,已感到聽力日漸衰退,然而,正是對藝術(shù)的摯愛戰(zhàn)勝了個人的苦痛與絕望。最后10年,貝多芬在雙耳失聰、身體健康狀況惡化、生活陷于貧困,精神上受到折磨的情況下,仍以巨大毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》,總結(jié)了他光輝的、史詩般的一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望。
是他,讓我懂得:一個人,總得有一定目標,也許,一輩子都要為實現(xiàn)這一目標而奔波,可是,期望平靜的生活,有時也會讓人摔跤,甚至摔得很疼,或許還會受傷。這,就是挫折。
是他,讓我懂得:挫折是五彩生活中難堪的灰色??吹阶约旱母冻鑫茨艿玫交貓?,只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追,將與成功相伴,人可以被毀滅,但不可以被打敗。
是他,讓我懂得:堅定信念,并朝那個方向不懈努力,成功就只是時間的問題。
“人要學會走路,先要學會摔跤,這樣他才能學會走路。”馬克思的話,也是說“傲視挫折,迎接挑戰(zhàn)?!?/p>
行走在挫折作文600字篇四
古往今來,挫折像一條尾巴跟著我們?nèi)祟?。從荊軻刺秦王時遇到挫折,從愛迪生發(fā)明電燈時遇到的挫折到愛因斯坦提出相對論時遇到的挫折,我不禁迷惑于挫折,思考起挫折來?,F(xiàn)寫《挫折四問》,算是我對挫折的思考。
第一問:挫折是什么?
查閱《現(xiàn)代漢語詞典》,知道"挫折"的意思就是變相的失敗。但不同的是,挫折是弱者眼中的大山,是強者眼中的沙粒,是懦弱者逃避的理由,是堅強奮斗者的階梯。挫折在不同人的.眼中有不同含義。
挫折當然存在。人越大好像越難以面對挫折,大人們說:小孩子哪里會知道挫折?其實不然,就像小孩子玩過家家一樣,挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子們說:爸媽不給買玩具是挫折,打架回家再被打一頓是挫折。有時我會問自己:挫折是否真的存在?在經(jīng)歷了白天與黑夜,經(jīng)歷了花開花謝之后,我明白了挫折的存在。它存在于我考試的失利中,存在于父母的不理解中,存在于友誼的破裂中。
第三問:挫折與成功的界限在哪?
挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說:我喜歡挫折,它是我走向成功的路標??v觀古今名人或巨人,哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?愛迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈,居里夫人經(jīng)歷了一個又一個挫折才找到了鐳元素,他們之所以成功是因為他們敢于面對挫折,敢于向挫折挑戰(zhàn)。
第四問:挫折給我什么啟示?
屈原曾作《九問》,我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折,我再也不會害怕挫折,我知道了挫折的真正內(nèi)涵--獲得真知。最后我還要說一句:道路是曲折的,但前途是光明的。
行走在挫折作文600字篇五
在這漫漫長路中,在這漫長的路上,不可能都是鮮花擁簇著,偶爾出現(xiàn)的荊棘也是一道絢麗的風景線。挫折,對于我們的生活來說,也只是一段小插曲。挫折,只是一股寒流,一朵浪花,一塊絆腳石;寒流消逝,天空依然任我們飛翔;海浪撫平,我們依然揚帆起航;跨過絆腳石,高山依然任我們攀登。面對挫折,我們應該是以微笑克服,而不是停留在旋渦里打轉(zhuǎn)。
冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細雨?!比绻庥龃煺?,我們?nèi)阅芤詩^斗的英姿與之對抗,這樣這樣的才是人生是輝煌的。
改革開放“總設(shè)計師”鄧小平同志,他的一生中經(jīng)歷過三次嚴重的挫折,但他始終保持樂觀的精神,勇于面對,每次都在逆境中奮起,被國際社會稱作“打不倒的小個子”。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長安市上酒家眠”,笑對痛苦,面對挫折,他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
昭君出走大漠,絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲,“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態(tài)的寫照吧!如果不賂畫師,終至出塞算是一次挫折,那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
直面挫折,坦然而勇敢。這是對毅力的磨煉,是對心靈的考驗。只要我們以微笑面對挫折,便沒有征服不了的高峰;只要我們以微笑面對挫折,便沒有逾越不了的障礙。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露,鳥語花香,對于每個人都公平給予;歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬于每一個人私有。生命總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。面對生活,不論是失意,還是挫折;不論是陰云密布,還是困難重重,我們都要選擇微笑。
行走在挫折作文600字篇六
曾國藩說:“經(jīng)一番挫折,長一番識見?!贝煺郏且还P寶貴的經(jīng)驗財富,是通向成功的階梯,正視挫折,戰(zhàn)勝挫折,將挫折變成我們的動力。以下是小編為大家整理的關(guān)于挫折的。
作文。
供大家參閱。
人在他的一生一世中,一定會遇到大大小小的挫折。而面對挫折時的態(tài)度和方法又各不相同。有的人樂觀面對,有的徹底失望。其實,挫折并不可怕,可怕的是你用悲觀的眼光和態(tài)度去面對。其實,這么做根本沒必要,因為在人的一生中,受挫是再經(jīng)常不過的事了,但一次受挫,或多次受挫又怎樣?它是不會對人的一生留下太多印象,俗話說的好:“吃一塹,長一智?!币馑际钦f遇到了困難,與失敗,一定不要灰心,認真的反思,正確的認識錯誤才是重要的。
記得看過一篇報道,講的是廣東省有一位高考生。在聽取成績時得知,他的成績很差,他心里本身就十分難過,后來又被家長狠很的批評了一頓。他就覺得世界上再沒有什么有意義的事了,覺得生活十分枯燥乏味他便對生活失去了信心,再沒有勇氣活下去了,并最終走向自殺。
我認為,一次高考考差,雖然很可惜、不應該。但也不至于自殺呀!可以想像,如果每年高考有10個人考砸了,20xx年就是100人,那120xx年呢?1000呢?……難道中國要成自殺國?其實這一切都是因為沒有找到錯誤之處,改正錯誤。
記得在20xx年3月份的一天,那時個特殊的一天,我更爸爸媽媽一起來到了深圳會堂我報名參加了深圳首屆青少年鋼琴大獎賽。到了深圳會堂,演奏開始了,我坐在座位上,仔細地傾聽著其他選手的演奏。他們那嫻熟優(yōu)美的動作、悠揚動聽的琴聲,我來時的興奮與激動,似乎一下子變沒了。我心情沉重地坐在座位上,我的號數(shù)排在后面,聽了前面哥哥姐姐演奏的曲子,對比一下,我差得遠了。我真希望有分身術(shù),靈魂飄到家里再刻苦地多練一會兒琴。
時間過得可真快了,到我了,我到了舞臺上,彈、彈、彈……我好象才發(fā)現(xiàn)我彈的曲子是那么不流暢。
下了臺,我的心情為了我彈的曲子而難過,媽媽看到了,就鼓勵我說:“沒事的,以后多努力。”可我知道,這都是因為我平時沒有去努力,所以才會有這樣的挫折。我知道,命運是無情的,我這次是進不了復賽了,以后可要一定多努力了。
“加油?!边@個詞一直在我的耳邊環(huán)繞著。
幾天后,比賽結(jié)果出來了。事實證明:“一份耕耘,一份收獲。”我的預感是正確的-------我失敗了。可是我并不想哭,也并不想難過,因為這次的經(jīng)歷告訴了我:“挫折是一筆財富,他讓我懂得了,努力才能有好的成績?!蔽乙獦酚^的去面對生活,這樣才能真正地讓我有所收獲。
在20xx年度“感動中國”十大人物中有一個叫黃舸的,人們是這樣評價他的:“他像一個被命運拋棄的蠟燭,善良的人點燃了它,它就快樂地燃燒起來,生命的倒計時扯動著人們的心弦,在人生路上,他是陽光少年!”是的,悲傷和眼淚是意志懦弱的表現(xiàn),真正的強者是那些用微笑來面對生活困境的人。
古往今來,當年越王勾踐,忍辱負重,臥薪嘗膽,最終可以報仇雪恨;海倫·凱勒,當她的生命在黑暗里碰壁時,正是老師那微微一笑,使她感到了陽光般的溫暖,成為萬人景仰的大作家;司馬遷、李白、陶淵明、霍金……他們都用微笑去面對痛苦、恥辱、不幸、孤獨……才創(chuàng)造了那么多流傳至今的杰作。
我們不能失去微笑,就像鳥兒不能失去翅膀,花兒不能失去芬芳,魚兒不能失去大海。
帶著微笑出發(fā),何嘗不是一件好事呢。帶著微笑出發(fā),不管一路充滿荊棘,它都會一路陪著你。帶著微笑出發(fā),不管受到的是人們的嘲笑或譏諷,它都會一路支持著你。帶著微笑出發(fā),不管結(jié)果是酸甜或苦辣,它都不會放棄你。因為,微笑的力量是偉大的。
請讓我們保持著嘴角的弧度,坦然的面對一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風雨的洗禮,又何須再吝嗇那一個表情。人生何處無風景,然而微笑就是人間不可或缺的一道風景線。假如你帶著微笑出發(fā),必定將帶著微笑收獲。
行走在挫折作文600字篇七
有人說人生是艱辛的,有人說人生是幸福的,有人說人生是充滿愛的,而我說人生是充滿挫折的,因為挫折我們明白了快樂,因為挫折我們明白了幸福,因為挫折我們明白了成功的美妙滋味。
縱觀歷史,受到挫折而走向成功的人可真不少。美國的發(fā)明大王愛迪生,小的時候因為在火車上做實驗引發(fā)了火災,被列車長扇了兩巴掌而雙耳失聰,但他沒有因此放棄研究,而是選擇了繼續(xù)堅持自己喜愛的研究發(fā)明,最終給我們帶來了電燈,讓我們看見了光明。一生創(chuàng)造了近五千件發(fā)明。
漢武帝時期的司馬遷,因為耿直的性格,惹怒了漢武帝,而被關(guān)入大牢,他沒有因此聽天由命,而是寫出了《史記》這部史書。
蒲松齡曾經(jīng)四次落榜,但卻寫出了曠世佳作《聊齋志異》。
這一切的一切都說明——挫折困擾了我們的同時也磨練了我們。
‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’。
挫折就像是一塊石頭,讓你一不小心絆倒,之后讓你明白,下次再看到石頭是要懂得繞路。
挫折美麗是因為他教會了我們一些道理。
挫折美麗是因為他將我們引向了成功。
挫折美麗使用為他教會了我們要勇往直前永不退縮。
挫折美麗是因為他教會了我們處事的道理。
行走在挫折作文600字篇八
雖然我還沒有上完小學,但是在我的小學生活中,充滿高興與挫折。
我在上四年級的時候,那是一個風和日麗的清晨,我翻下床,感到一身輕松。今天返校,我飛快地吃過早飯,踏上了返校之路。在路上,蝴蝶在空中翩翩起舞,鳥兒在樹上唱歌。大樹彎著腰,好像對我說:“祝你好運!”大樹下的花兒露出了笑臉。我踏著輕快的步子穿過馬路,來到學校。感到學校好像煥然一新。我找到了自己的班級,回到了座位。老師來了,我們大聲地向老師問候。當老師要公布分數(shù)和名次時,我感到空氣似乎凝結(jié)了一般。當讀到我的名次時,我不禁驚訝。雖然不高,但對于我來說,這個名次已經(jīng)很滿意了。我身上覺得熱血沸騰。結(jié)業(yè)式完畢了,我高興地跑回來家,大聲地向媽媽告訴了我的成績,我的爸爸聽到了,跑過來一下子抱起來我。
這天,我高興極了。
還有一次,因為上課沒有認真聽講,而沒有考好,媽媽說了我一頓,頓時我產(chǎn)生了一大堆的想法。我是不是沒有希望了?可我媽就不會說我了。我你氣憤了很長時間,可是經(jīng)過我的深思熟慮知道原來媽媽在幫助我的學習,從此以后我下定決心要努力學習。在爸爸的鼓勵之下,我天天刻苦學習。雖然沒有蘇秦的精神,但我有臥薪嘗膽的精神,在我不斷努力與艱苦的奮斗之下取得了一點點的勝利,最后達到我最終的目標勤學苦練,面對生活不放棄,勇往直前,勝利不遙遠。
我在艱苦的努力之下,面對挫折不放棄,得到成功,沒有失去媽媽對我的期望。
生活中不能沒有高興、快樂,也不能沒有挫折。高興了要繼續(xù)堅持下去。遇到挫折了,要奮斗到底。如果缺少其一,生活就會失去多姿多彩,變得色彩單一失去了樂趣,小學生活也是如此。
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