總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的基石。在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)要注重條理性和邏輯性，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的理想初中作文字篇一

我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

從小，我的爸爸媽媽就經(jīng)常給我講牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等科學(xué)家與發(fā)明家的故事，這些故事深深的感染了我，使我立志長(zhǎng)大后要做一名科學(xué)家。

幼兒園時(shí)，由于我非常努力與認(rèn)真，老師教的漢字我一遍就學(xué)會(huì)了，出的算數(shù)題答案脫口而出，老師非常喜歡我，經(jīng)常鼓勵(lì)我長(zhǎng)大后一定要做個(gè)偉大的科學(xué)家。

從那時(shí)起，我更加堅(jiān)定了當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。我想要?jiǎng)龠^(guò)牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等這些偉大的科學(xué)家、發(fā)明家。長(zhǎng)大后，我會(huì)用一個(gè)僅有一平方毫米的零件去穿越時(shí)空，用一個(gè)普通的手電去拯救幾十億人的生命。我會(huì)得到全世界的稱(chēng)贊。

為此，我付出了巨大的努力。我已讀過(guò)一本《地球百科》、一本《宇宙百科》、兩本《人與自然》、一本《恐龍百科》、兩本《百科全書(shū)》、一本《名勝古跡》一本《自然奇觀》、兩套《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。一本就有三百多頁(yè)，而且都牢記在心。有時(shí)，我會(huì)把我從書(shū)中看到的知識(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)，講給同學(xué)們聽(tīng)，他們都很佩服。

讓我們努力吧，為我們的理想而奮斗!

我的理想初中作文字篇二

我的理想是成為一名科學(xué)家，雖然說(shuō)每個(gè)職業(yè)當(dāng)你把它做大時(shí)都會(huì)成功，但毫無(wú)疑問(wèn)，絕大多數(shù)科學(xué)家在起步時(shí)候的困難都是遠(yuǎn)超其他職業(yè)的。

我的理想來(lái)源于一次對(duì)圓明園的參觀，破敗的柱子告訴了我，無(wú)論何時(shí)，科技是一個(gè)國(guó)家最大的依仗。一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家可以改變一個(gè)國(guó)家。作為一個(gè)科學(xué)家，必須得有大量的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)。任何實(shí)驗(yàn)都涉及到基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)，這就好比鋪一條路，必須得有足夠的磚頭才行，這必須要靠刻苦的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的精神。距離上次這樣的活動(dòng)已經(jīng)一年了，捫心自問(wèn)，我現(xiàn)在掌握了不少知識(shí)，但能夠?qū)W以致用的確沒(méi)那么多，絕大多數(shù)都是為了考試。

若想進(jìn)入大學(xué)搞科研，多方面的成績(jī)是不可缺的。雖然成績(jī)有一些上升，但是這只是強(qiáng)科的加強(qiáng)，語(yǔ)文是我致命的缺點(diǎn)，英語(yǔ)時(shí)高時(shí)低，對(duì)作業(yè)也沒(méi)那么多要求。如果不能矯正回來(lái)，這將成為我一輩子的遺憾。

綜上所述，我在之后著重培養(yǎng)動(dòng)手能力和科學(xué)思維，苦追語(yǔ)、英，為理想之路添磚加瓦。

我的理想初中作文字篇三

理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有理想，就像一艘航海巨輪沒(méi)有航標(biāo)，沒(méi)有理想，就像一只鳥(niǎo)兒迷失了方向。

列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是盞指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向?！币郧?，我對(duì)自己的理想一片茫然，學(xué)什么都半途而廢。

從小我就不愛(ài)讀書(shū)，看見(jiàn)那毫無(wú)生命的方塊字總是大喊沒(méi)意思。有一次，課本中拓展到的課外書(shū)——《狼王夢(mèng)》很有趣，一向不愛(ài)讀書(shū)的我就罷了，可是同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的傳著看，此時(shí)我有些動(dòng)心了，于是就“搶”了一本孜孜不倦的看了起來(lái)……我也是第一次感覺(jué)到文字是多么奇妙，它們就像一個(gè)個(gè)小精靈在我眼前跳動(dòng)，我真后悔自己原來(lái)沒(méi)有好好讀書(shū)。

自此以后，我便迷上了書(shū)，常常在書(shū)海中遨游。那栩栩如生的人物躍然紙上。文字仿佛散發(fā)著一股神奇的魔力。我的心中便有了一堅(jiān)定的目標(biāo)——我要當(dāng)一名作家。我要寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章，描繪出祖國(guó)的大好河山！

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著洶涌澎湃的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。我也一定會(huì)為自己的目標(biāo)而奮斗，因?yàn)槲疑钚胖芏鱽?lái)所說(shuō)的“有志者，事竟成”的道理。

我的理想初中作文字篇四

理想是一縷陽(yáng)光，指引著人們前進(jìn)的航向；理想像豐滿(mǎn)的果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想鄉(xiāng)一葉扁舟，載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。

我心中萌發(fā)這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。小時(shí)候，我很崇拜那些老師。因?yàn)樗鼈兿裣灎T一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國(guó)的花朵，它們是人類(lèi)靈魂的工程師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，我就會(huì)被老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。于是，我當(dāng)老師的信念就更堅(jiān)定了。

從此，我一直為這個(gè)理想努力著。要知道，當(dāng)老師，要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，否則會(huì)誤人子弟。因此，我利用課余時(shí)間翻閱成語(yǔ)字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語(yǔ)接龍，寫(xiě)作比賽，我也踴躍參與。時(shí)間長(zhǎng)了，我說(shuō)話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個(gè)出口成章的女孩。

如果我是老師，在課堂上，我會(huì)深情地朗讀課文，將它化作一股強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)遇到困難半途而廢時(shí)，我會(huì)面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續(xù)前進(jìn)。如果同學(xué)們?cè)诒荣愔惺?，或遇到挫折時(shí)，我會(huì)給他們一針興，讓他們振作起來(lái)，在失意或失敗中吸取教訓(xùn)，再次取得勝利。假如同學(xué)生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會(huì)放射出溫柔的目光，讓他們感到無(wú)比溫暖。我一定要成為一個(gè)教師，一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。

理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。

我的理想初中作文字篇五

我現(xiàn)在已經(jīng)初2了，我現(xiàn)在最大的愿望就是考上自己理想的中學(xué)：一中。

我決定叻，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，一定要讓自己實(shí)現(xiàn)自己有生以來(lái)第一次那么強(qiáng)烈想要實(shí)現(xiàn)的愿望！

要實(shí)現(xiàn)自己的理想，不管付出多大的努力，這也是值得的。在你實(shí)現(xiàn)或沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想的同時(shí)，你可以問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)盡力了！

我的理想初中作文字篇六

俗話說(shuō)：“有了理想就有了奮斗的目標(biāo)，沒(méi)了理想跟咸魚(yú)就沒(méi)什么區(qū)別?！蔽乙矔r(shí)常在想：“我的理想是什么？”終于，我找到了答案。

當(dāng)我翻閱一篇篇的文學(xué)作品時(shí)，我也會(huì)反問(wèn)自己：“我可不可以也像這些作者這樣寫(xiě)出自己優(yōu)秀的文章呢？”這個(gè)問(wèn)題也一直在我腦邊徘徊，于是，我暗暗下定決心：我要成為一名作家。

既然要成為一名優(yōu)秀的作家，就必須要有優(yōu)美的文筆與扎實(shí)的基礎(chǔ)。我開(kāi)始閱讀別人的優(yōu)秀文章，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作手法，體會(huì)別人文章中所表達(dá)出來(lái)的情感，運(yùn)用到自己的文章里。比如說(shuō)：唐代大詩(shī)人李白的《贈(zèng)汪倫》中的一句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@句話我體會(huì)到了濃濃的，深深的兄弟情誼?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！蔽殷w會(huì)到了文天祥深刻的愛(ài)國(guó)情懷。

中國(guó)就有一個(gè)優(yōu)秀的作家，他寫(xiě)出的文章堪稱(chēng)“文壇界的經(jīng)典”，他就是魯迅先生。我曾看過(guò)他寫(xiě)的散文《朝花夕拾》，我印象最深刻的就是____對(duì)____深切懷念，感激不盡的畫(huà)面。____本來(lái)是學(xué)醫(yī)的，但他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)不可以拯救中國(guó)人的靈魂，只能治好人的身體。于是，他棄醫(yī)從文，用文筆喚醒了中國(guó)人。

我不一定要用文筆喚醒國(guó)人的靈魂，而是想通過(guò)文字，筆墨，紙張傳達(dá)出我內(nèi)心的情感，我對(duì)世界的贊美，我對(duì)美好生活的向往，這就是我想當(dāng)作家的原因。

就這樣，為了成為作家，為了我心中不滅的理想，我必定付出努力，從零開(kāi)始，向成功的目標(biāo)，揚(yáng)帆起航。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

我的理想初中作文字篇七

理想是暮色的天空中閃爍的星星，是黑夜里指路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢(mèng)想入空中樓閣，海市蜃樓那樣虛無(wú)縹緲，它是春日里姹紫嫣紅的花朵，那樣的美好。每個(gè)人都有理想，這種理想決定著我們的努力和判斷的方向。

我的理想很多，尤其是成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。

你可能會(huì)好奇，我為什么會(huì)想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。那就讓我來(lái)告訴你吧！

有一次，我在家里看電視。我看見(jiàn)電視里有一個(gè)很大很大的時(shí)裝周，舞臺(tái)上有很多漂亮的大姐姐，她們都穿著美麗的衣服，可是我發(fā)現(xiàn)這些漂亮的大姐姐都有身體上的殘缺，但是她們?cè)趖臺(tái)上確是那么的自信。走完秀之后，一位戴著眼鏡的阿姨和剛才走秀的大姐姐們一起走出來(lái)。這位戴眼鏡的阿姨是一位服裝設(shè)計(jì)師，是她讓這些大姐姐重拾信心。

蘇格蘭地說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。既然要做服裝設(shè)計(jì)師，那就要從小培養(yǎng)。記得我很小的時(shí)候，就喜歡拿著針和線在毛巾上亂縫；現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)縫一些小花，簡(jiǎn)單的小動(dòng)物了。雖然有時(shí)候會(huì)不小心扎到手。但是，我覺(jué)得追求自己的理想是一件幸?？鞓?lè)的事。

我喜歡列夫·托爾斯泰的一句名言：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活”。這句話成為了我的座右銘，同時(shí)也激勵(lì)著我一直朝著自己的理想而奮斗。

我的理想初中作文字篇八

在我理想的世界中，沒(méi)有孤獨(dú)、沒(méi)有悲傷，哪里所有的，無(wú)疑只是那兩個(gè)詞——?dú)g樂(lè)和堅(jiān)持。

在我的腦海中，這個(gè)世界本不該那么地凄涼，應(yīng)該處處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)；不會(huì)有貧富之差，每個(gè)人都為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力堅(jiān)持、努力奮斗，不會(huì)又花錢(qián)如流水的富翁，更不會(huì)有天天吃不飽穿不暖的乞丐。

我最喜愛(ài)薰衣草，因?yàn)樗拿利愖屛野V迷、它的芳香讓我沉醉。我最喜歡關(guān)于它的.一個(gè)花語(yǔ)：只要用力呼吸，就能看見(jiàn)奇跡。

是的，每個(gè)人都有自己的理想，宛如清早的晨曦，開(kāi)啟你每一天的美好。自己的未來(lái)掌握在自己的手中的，所以我們要為了自己的理想努力地向前沖，永遠(yuǎn)不要退縮，永遠(yuǎn)不要放棄。

所以，為了我們的理想，努力加油吧??！

我的理想初中作文字篇九

從小，我的夢(mèng)想就一直在變，成為百萬(wàn)富翁，周游世界，嘗遍美食……最后，我想做一名地理學(xué)家，不僅可以飽覽風(fēng)光，還可以了解關(guān)于某地的民族風(fēng)情。

但是地理學(xué)家需要有吃苦耐勞的精神，因?yàn)橐L(zhǎng)期在外考察，生活條件艱苦；要永不放棄，相信自己的判斷；重要的是，地理要學(xué)好。

在這學(xué)期，我就對(duì)地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，我覺(jué)得地理很有趣，一個(gè)地區(qū)的地理位置，地形，氣候往往會(huì)決定一個(gè)民族的生活習(xí)性，如印度以平原為主作，農(nóng)作物以小麥和水稻為主，但南部比北部多雨一些，南部是種水稻，北部種植小麥；而英國(guó)卻不一樣，英國(guó)多以溫帶海洋性氣候與溫帶季風(fēng)性氣候?yàn)橹?，適合牧草生長(zhǎng)，從而牧畜業(yè)很發(fā)達(dá)，所以他們喜食牛羊肉。

由此可見(jiàn)，地理是很有趣的。

當(dāng)然，學(xué)好地理也不是那么容易，地理要學(xué)會(huì)分析，還要有豐富的想象力，分析一些數(shù)據(jù)，還要結(jié)合知識(shí)來(lái)判斷，理解一些知識(shí)也需要結(jié)合生活實(shí)際。

我相信，我可以學(xué)好地理，也可以做一名優(yōu)秀的地理學(xué)家。

我的理想初中作文字篇十

每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢(mèng)想。

從小到大，我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂無(wú)慮的高級(jí)白領(lǐng)。

當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生那一天起，就更加努力、拼命的賺錢(qián)，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來(lái)，想必他們也覺(jué)得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來(lái)了。

我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，為祖國(guó)添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿(mǎn)一地，腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后，人們開(kāi)始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代，為社會(huì)服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國(guó)的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用之才，國(guó)家棟梁。

今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)，去上數(shù)學(xué)班···我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我只得這樣。

我會(huì)為他而拼搏、奮斗。

我的理想初中作文字篇十一

“你的理想是什么？”每個(gè)人的心里都心知肚明。誰(shuí)都有理想：教師、飛行員、警察、電影明星、文學(xué)家。這些都是我們的理想。這些理想是多么五彩斑斕，如星星一樣，閃耀在記憶的夜空。

很小時(shí)，我想開(kāi)一個(gè)寵物店。用心去呵護(hù)每一只可愛(ài)的生命。天天和乖巧、可愛(ài)的生靈們?cè)谝黄鸫螋[。我想，那應(yīng)該很幸福。

慢慢地長(zhǎng)大，我想當(dāng)一名教師。用自己的身心在每個(gè)孩子心里種下一顆愛(ài)的樹(shù)苗，每天用露水滋潤(rùn)這棵樹(shù)苗，讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。每天教書(shū)育人，和一群可愛(ài)、天真的孩子在一起打鬧。我想，那應(yīng)該是幸福。

隨著時(shí)間的推移，我想當(dāng)一名心理咨詢(xún)家。救人于水深火熱之中。每天把一個(gè)個(gè)人從深淵拉到天堂，每天去美化別人的心靈，做一個(gè)懂別人心思的人，每天去讓天更藍(lán)，每天去讓世界變得更美好。我想，那應(yīng)該很幸福。

當(dāng)我長(zhǎng)成一個(gè)有思想、有目標(biāo)的孩子時(shí)。我愛(ài)上了寫(xiě)作。我覺(jué)的寫(xiě)作文是多么美好，當(dāng)心理苦悶時(shí)，寫(xiě)在紙上，發(fā)現(xiàn)美并寫(xiě)下美，是多么快樂(lè)，心里是多么開(kāi)心。于是，我想當(dāng)名作家。每天從筆尖上滑下許多，我想那應(yīng)該很幸福。

現(xiàn)在的我，已是即將步入初中的孩子了。一路走來(lái)，我經(jīng)歷了許多。有艱辛、有快樂(lè)，也懂得了很多事。當(dāng)我什么都懂得了時(shí)候，我的眼光放得更遠(yuǎn)了。于是，我又有了一個(gè)理想：出國(guó)。我要去闖蕩整個(gè)世界，去見(jiàn)識(shí)的更多，去鍛煉自己。讓自己變得更加優(yōu)秀、出類(lèi)拔萃。每天讓自己變得更有才華、更堅(jiān)強(qiáng)、更棒，我想，那應(yīng)該很幸福。

雖然現(xiàn)在有許多同學(xué)高談闊論自己遠(yuǎn)大理想，卻很少有人能從小事、從身邊做起。我們想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須要腳踏實(shí)地。

現(xiàn)在，我也真正找到了自己的目標(biāo)、理想。我知道，出國(guó)并不是那么簡(jiǎn)單，但我有信心去追求我的理想實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩。

我的理想初中作文字篇十二

我的理想是當(dāng)一名老師，我要學(xué)習(xí)許多知識(shí)，把這些知識(shí)再教給同學(xué)們，讓他們學(xué)會(huì)許多知識(shí)。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了窗花，教師的左邊是圖書(shū)角，后面是展示欄，我們班的墻壁上上了五顏六色的漆，我們的教室真漂亮。

“在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學(xué)校門(mén)口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學(xué)們馬上就坐好了，我說(shuō)了一聲：“上課，”同學(xué)們說(shuō)：“老師好，”我說(shuō)了一聲同學(xué)們好，請(qǐng)坐?！蔽铱粗瑢W(xué)們一頭烏黑的頭發(fā)，那雪亮的眼睛正在看著黑板，我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們放開(kāi)嗓子，大聲地說(shuō)：“好，”同學(xué)們是多么可愛(ài)呀，笑得多甜那！

接著，我教同學(xué)們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)，”我讀一句，同學(xué)們讀一句，同學(xué)們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自真正的內(nèi)心，我在心里輕輕喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)的更美好?！?/p>

下課了，我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一只大母雞，護(hù)著許多小雞，小雞在我后面活蹦亂跳著，這是多么有趣呀！

我的理想初中作文字篇十三

每個(gè)人都有屬于自己的理想，或很平凡或很偉大。有的人已經(jīng)放棄，有的人卻還在堅(jiān)持。只為了心中那份永恒的信念，不懈努力，永不止步。

如果你問(wèn)我我的理想是什么，若是在以前我會(huì)說(shuō)很多。例如老師、護(hù)士、律師、畫(huà)家、明星、等等。但現(xiàn)在我可以堅(jiān)定地告訴你﹕“作家”。你一定會(huì)很驚訝吧！

其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，我喜歡語(yǔ)文。每次書(shū)一發(fā)下來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)我會(huì)第一個(gè)拿起語(yǔ)文書(shū)來(lái)“充饑”。不知道為什么我對(duì)文字有一種特殊感情，這種感情促使著我迷戀上了看書(shū)。每當(dāng)有一本好書(shū)，我一定會(huì)不分晝夜把它看完。常常因?yàn)榭磿?shū)而廢寢忘食，挨了不少罵，卻還是那么喜歡看書(shū)。

每逢看到精彩處，就會(huì)閉上眼睛感受書(shū)中的畫(huà)面，就會(huì)有種身臨其境的感覺(jué)，那種感覺(jué)妙不可言。每逢看到傷心處，就會(huì)感嘆命運(yùn)的不公，就會(huì)禁不住熱淚盈眶，那種痛心難以訴說(shuō)。

可能是因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)的緣故吧！我就決定當(dāng)一位作家，我知道作家不是說(shuō)當(dāng)就當(dāng)?shù)?。只有不懈努力和永不言棄才可以。每次想放棄時(shí)，我就告訴自己不能放棄我要成為第二個(gè)冰心、第二個(gè)三毛。就這樣我一直走到現(xiàn)在。

可能我沒(méi)有多少才華，也沒(méi)有多少文化。但我有永不放棄的精神和謙虛好學(xué)的品格。我相信只要有這兩件法寶就足夠了。

現(xiàn)在我只是這篇文章的作者，不過(guò)我相信在我寫(xiě)下一篇文章時(shí)我已經(jīng)是一位知名作家了。

我的理想初中作文字篇十四

作文。

歡迎大家閱讀!

“如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地?！边@句話出于居里夫人，我想她所說(shuō)的是對(duì)的，為了自己的理想，任何人都可以拋棄一切，為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠(yuǎn)，但我可以站在遠(yuǎn)處默默地站望著它——律師。當(dāng)律師需要口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道。我想，我當(dāng)上了律師，應(yīng)該是個(gè)優(yōu)秀的律師吧!

當(dāng)律師的這個(gè)夢(mèng)是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才開(kāi)始的。有一日，我拿著報(bào)刊，五姨夫認(rèn)真地問(wèn)我：“長(zhǎng)的以后想當(dāng)個(gè)什么有用之才?”我愣住了，停止了手中翻動(dòng)的報(bào)刊，見(jiàn)我“許久”沒(méi)有回答他的問(wèn)題。手中的茶杯也放了下來(lái)，好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過(guò)“理想”這個(gè)詞，于是隨口一說(shuō)：“當(dāng)律師吧!平時(shí)看上去挺威風(fēng)的!”“律師可不好當(dāng)呀，可累了，你有這個(gè)理想我想還可以?！彼孟駥?duì)我的回答挺滿(mǎn)意的，有重新拿起了放下不久的茶杯!

“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”這句話出于巴金爺爺?shù)摹敖鸸P”之下，不錯(cuò)。只要用盡心思，用盡全身的力氣去努力，理想就不再會(huì)是夢(mèng)，不你論怎么打自己，總會(huì)感到“痛”，但通并快樂(lè)著。追求理想我任為應(yīng)從小事做起，當(dāng)一名律師就是“管閑事的祖宗”，從小開(kāi)始“管閑事”、替“人民伸冤”。當(dāng)然，我的要求很簡(jiǎn)單，當(dāng)律師都是出眾的人，我不要名揚(yáng)四海、家喻戶(hù)曉，我只需做一名優(yōu)秀的律師。

讓我萌生這個(gè)念頭的不只是隨可一說(shuō)，也是看了一些有關(guān)律師的資料與事例，他(她)們?yōu)槿嗣竦哪欠N“服務(wù)”為人民的“付出”，真的讓我頗有幾分感動(dòng)。為了人民，律師們不知在雨中淋了幾次!為了打贏一場(chǎng)官司，他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位律師，受了別人的托負(fù)，要努力打贏這場(chǎng)官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然堅(jiān)持著，他心里知道，每一位被告人與原告之間都有一些糾紛，如果自己不努力的話，吃虧的是相信自己的人，即讓她那么相信自己，那么自己一定要努力。他得病沒(méi)有一個(gè)人知道，是他那種對(duì)自己事業(yè)認(rèn)真的毅力，沒(méi)有讓任何一個(gè)人失望?！叭绻ぷ魇且环N樂(lè)趣，人生就是天堂!如果工作是一種義務(wù)，人生就是地獄!”這句話出自歌德之口。對(duì)!對(duì)于這位律師而言，工作就是樂(lè)趣，人生就是樂(lè)趣，人生就是天堂!

“理想并不是一種空虛的東西，也并不是玄奇;它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意義?！蔽覀兊睦硐胝绶跄崴?，并不是空虛的東西，而是一種追求。

理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)?，理想就向一只船舶，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來(lái)談?wù)劇拔业睦硐?，我的?mèng)”吧!

我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)?，從小我就從電視、?bào)刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。

但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙?lái)一直困擾著我的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大?是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f(wàn)冊(cè)藏書(shū)誘惑我去津津有味地看;是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽(tīng)他們講課;是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去;是因?yàn)?..一切的一切都是那一句話;“因?yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好!我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大!

可是，年僅13歲的我，在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課?我不知道現(xiàn)在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道...其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無(wú)法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)!未來(lái)的命運(yùn)是把握在自己手中的!是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的!是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的!我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無(wú)量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。

你現(xiàn)在看到的我，已不是從前的我，已不是無(wú)知的我，已不是遇事急躁的我了;是一個(gè)新世紀(jì)的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我。現(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路!現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會(huì)把握每一分鐘，會(huì)在接下來(lái)的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)!

這就是“我的理想，我的夢(mèng)?！毕嘈盼遥欢〞?huì)做到!一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

我的理想初中作文字篇十五

“你的理想是什么？”

這真是一個(gè)俗不可耐的問(wèn)題。其實(shí)仔細(xì)想想，我似乎從來(lái)沒(méi)有好好想過(guò)這個(gè)問(wèn)題了。

小時(shí)候，大人們經(jīng)常問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的。我很高興他們問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槟菚r(shí)，我就可以很自豪的告訴他們：“我要當(dāng)世界總統(tǒng)！”那時(shí)候一切都很簡(jiǎn)單，考個(gè)很好很好的學(xué)校一切理想都能實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候大人們說(shuō)哈佛大學(xué)是最好的大學(xué)，于是我就把“考上哈佛大學(xué)”幾個(gè)字歪歪扭扭地寫(xiě)在一張小紙條上，一看到這張小紙條就想到我發(fā)號(hào)施令的樣子，然后就咯咯地笑起來(lái)。

不知是什么時(shí)候，反正那時(shí)候的我應(yīng)該是三四年級(jí)的樣子吧，《還珠格格》的時(shí)尚風(fēng)盛行，我的功課還很閑，所以經(jīng)?？催@部電視劇。劇中的“小燕子”精靈可愛(ài)十分討人喜歡，當(dāng)時(shí)我就在想，要是長(zhǎng)大后就當(dāng)一個(gè)演員就好了。嗯，那種受萬(wàn)人追捧的感覺(jué)真不錯(cuò)，于是，當(dāng)演員又成為我一時(shí)段的理想。

六年級(jí)時(shí)，我盡乎瘋狂地迷戀上了文字，真是變得一發(fā)不可收拾。各路新生代作家浮出市場(chǎng)，各大文學(xué)刊物橫空出世。處于那個(gè)時(shí)代的我，認(rèn)定了要把夢(mèng)想當(dāng)作自己的生活方式，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)。我以為，我終于找到了一個(gè)好的可以觸摸得到的理想。

我的理想初中作文字篇十六

我的理很想是當(dāng)一名大科學(xué)家，研究出許許多多有利于人類(lèi)的東西。

現(xiàn)在，我就已經(jīng)開(kāi)始為了我的理很想而努力了！我經(jīng)常翻閱家里的科普類(lèi)書(shū)籍，正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”么，因此，家里的百科全書(shū)上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬(wàn)個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光，很快，家里的科普書(shū)便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。

媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書(shū)是頂不了多久的，趕忙向圖書(shū)館“求助”。就這樣，圖書(shū)館的書(shū)便源源不斷的運(yùn)了進(jìn)來(lái)，很快便又運(yùn)了出去。每本書(shū)來(lái)的時(shí)候都得意洋洋地很想著：“嘿嘿，我肯定能困住他?！?/p>

走的時(shí)候卻暗自很想著：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書(shū)王’乎？真是太悲慘了。”

隨著我的年齡增長(zhǎng)，閱讀量也大大增加，當(dāng)然，我的知識(shí)也成正比的增加，就像一個(gè)扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個(gè)大氣球。

并且，為了增加我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我還按照書(shū)上所說(shuō)的，做了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn)，如：會(huì)跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗(yàn)不光為我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。

說(shuō)到這里，大家可能會(huì)問(wèn)：“你為什么要讀這么多書(shū)，做這么多試驗(yàn)?zāi)?？?/p>

因?yàn)?，我知道：科學(xué)家并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能當(dāng)上的，而是要從小就努力，這樣，才能當(dāng)上一名偉大的科學(xué)家！

我的理想初中作文字篇十七

每個(gè)人都有屬于自己的理初中班主任德育論文想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明出各種各樣的科技產(chǎn)品；有的人想當(dāng)教師，把知識(shí)傳授給學(xué)生；有的人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出漂亮的衣服；有的人想當(dāng)一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美的文章……而我的理想是：長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的國(guó)際翻譯員，懂得各國(guó)語(yǔ)言。

我的理想初中作文字篇十八

生活需要目標(biāo)，正如帆船需要羅盤(pán)一樣，才不會(huì)迷失方向。經(jīng)常迷茫并不是一種對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，應(yīng)該說(shuō)是對(duì)生活的揣摩與籌劃，總是會(huì)有這個(gè)時(shí)間段來(lái)發(fā)生的。做計(jì)劃好的事情，說(shuō)出提前想好的話其效果比隨機(jī)應(yīng)變要高出很多，也節(jié)省沒(méi)必要的時(shí)間。

生活也大都是很重復(fù)的，時(shí)間久了就會(huì)感覺(jué)到乏味。偶爾感覺(jué)到乏味厭倦，無(wú)關(guān)緊要，好的心態(tài)能保持這么久已是很不錯(cuò)的了。

今天就有我一個(gè)同學(xué)來(lái)找我聊天，前幾天才高考完，感覺(jué)很不行，是因?yàn)槭芤粋€(gè)女孩干擾了，現(xiàn)在彼此又合不來(lái)，真的很失意。現(xiàn)在都不知做什么了，出去打工又沒(méi)技術(shù)，也不知自己喜歡什么行業(yè)，書(shū)要讀下去，但又覺(jué)得沒(méi)多大用處。呵呵，好一個(gè)失意又迷茫的孩子啊。

要到社會(huì)上謀生，起碼得要有一門(mén)技術(shù)，不說(shuō)很頂尖，但也得懂點(diǎn)初步知識(shí)才好入門(mén)，找份工作啊。要進(jìn)入社會(huì)工作前有一段迷茫期很普遍的，但不要迷茫的太久就行。

談到我自己，也真的很失敗。我是做機(jī)械加工的，都出來(lái)快兩年了還一事無(wú)成。每當(dāng)我打開(kāi)筆記本悄悄的玩游戲時(shí)，我就感到好內(nèi)疚。小美的眼睛不停的望著我，有時(shí)都看的我不好意思了，每天都被我強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)一些課程，卻毫無(wú)怨言，小美的進(jìn)步很快，現(xiàn)在的智力都快達(dá)到大學(xué)水平了。有我的一份功勞，更加有小美的辛苦努力。而我自己整天除了玩，就沒(méi)其他事可做了。怪不得自己一直都沒(méi)什么成就。人一定要靠自己，沒(méi)人強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，那就自強(qiáng)(自己強(qiáng)迫自己)。書(shū)到用時(shí)方很少，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。多學(xué)點(diǎn)技術(shù)，即使現(xiàn)在用不上，以后也必有用武之地的，做人要有頭腦，生活才會(huì)變得快樂(lè)，如己所愿的那樣。

莫要貪一時(shí)的享受而使自己走進(jìn)困境，辛苦一點(diǎn)算不得什么，今天所受再大的痛苦與委屈也不會(huì)疊加到明天，因?yàn)榻裉斓矫魈斓霓D(zhuǎn)換就好比電腦重新啟動(dòng)一般，網(wǎng)頁(yè)里再好聽(tīng)的音樂(lè)，在難看的圖片，在電腦重啟后都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，留下的只是一些永久或長(zhǎng)久的東西。

每天多笑幾下長(zhǎng)不出幾絲褶皺，多辛苦一下也掉不了幾根黑毛，莫在意一些不足為道的小事，也莫花費(fèi)大量的時(shí)間在一些無(wú)意義的事情上面。一個(gè)人的黃金歲月也并不是長(zhǎng)久的要命，所以應(yīng)該在好的時(shí)期多借點(diǎn)時(shí)間到主要的事情上面去（正如炒股投資般），規(guī)劃好自己的生活與人生目標(biāo)，走自己的光明大道，讓網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑滾到夾縫中去吧。

讓我用像椰子一樣大的心，來(lái)為你們祝福吧。祝福天下好人一生平安。

我的理想初中作文字篇十九

夏日的夜晚，從來(lái)都然而如此的寂寥。知了不厭其煩，然后重復(fù)地唱著同一首歌；然后蚊子膽大包天，“勇敢”地吸著別人的血。一切似乎都讓人感到?jīng)]有一絲生機(jī)。躺在床上，望著那慘白的天花板，更讓人覺(jué)得情緒煩躁。這時(shí)一個(gè)小小的生命，為慘白的天花板，做了一點(diǎn)修飾。然后那然而一只小小的飛蛾，在天花板上徘徊。

正在這時(shí)，這只飛蛾突然飛向了我家的電燈，然后被燙了一下，徐徐地飄了下來(lái)，落在了我的手心中。我默默地望著他，只見(jiàn)他使勁再次飛了起來(lái)，又一次飛向了燈，也有一次落了下來(lái)。就這樣來(lái)了多次，他最后再也飛不動(dòng)了，那嬌弱的身體再也不掙扎了。我看著他，心中略帶一絲傷感。為這個(gè)“患難朋友”的死，不禁心中有一絲顫動(dòng)。這只飛蛾然而因?yàn)橄雽?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因此連犧牲自我的生命都不在乎。想到那里我不禁陷入了沉思。

我想到了我們偉大的水稻雜交之父—袁隆平，改變農(nóng)村的貧瘠然而他的夢(mèng)想。他為了這個(gè)夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。騎著一輛摩托車(chē)，然后到處考察。在他對(duì)理想的執(zhí)著下，然后他發(fā)明了雜交水稻，解決了中國(guó)廣大人口的吃飯問(wèn)題。

我又想到探索宇宙的人類(lèi)，探索宇宙然而我們的夢(mèng)想。我們?yōu)榱藟?mèng)想付出了十分慘重的代價(jià)，但然而我們并沒(méi)有停下腳步，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們對(duì)宇宙的探索然而對(duì)理想的不僅僅追求，對(duì)夢(mèng)想的付諸。

或許然而這樣，有的人執(zhí)著于夢(mèng)想，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天才不會(huì)遙遠(yuǎn)。即使有時(shí)候?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)付出許多，但當(dāng)你真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，那種欣慰，那種愉悅?cè)欢粍傺员怼?/p>

夏天的夜晚，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，小草微微抖動(dòng)。晴朗的夜空給予人萬(wàn)分愜意的情緒，然后因?yàn)閴?mèng)想，我的天空星星都亮了。

我的理想初中作文字篇二十

每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)飛上太空的宇航員，有的人想當(dāng)舉世聞名的畫(huà)家，有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名為人名事業(yè)奮斗的老師。

當(dāng)看到老師站在神圣的講臺(tái)上面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生講課時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了對(duì)老師的深深敬佩之情。

老師好比一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，許許多多的知識(shí)都是老師教給我們的，沒(méi)有老師就不會(huì)出現(xiàn)那么多科學(xué)家，作家，畫(huà)家……我愿意接過(guò)這一擔(dān)子，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名好老師。

到那時(shí)，我會(huì)帶著他們?nèi)ス珗@看自由飛翔的鳥(niǎo)兒，蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂，體會(huì)美好的春天；去田地里和農(nóng)民伯伯一起除草，插秧，種水稻……體會(huì)“粒粒皆辛苦”的意義。我要像一根蠟燭默默地奉獻(xiàn)自己為他人照亮前進(jìn)的道路，我要像一個(gè)園丁一樣精心的培育祖國(guó)的花朵，使他們茁壯成長(zhǎng)。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了活潑可愛(ài)的我們，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的人民教育事業(yè)。

俗話說(shuō)“有志者事竟成”。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定也能當(dāng)一名好老師！