寫作是一種思維活動，通過書面表達(dá)能夠更準(zhǔn)確地傳遞自己的意思。寫總結(jié)時，我們要注意統(tǒng)一的語態(tài)和時態(tài)，使文章更加連貫?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供參考。

成熟作文篇一

金秋十月，到處瓜果飄香。走在街上，濃濃的果香味撲面而來，整個小鎮(zhèn)被甜甜的氣息籠蓋著，是那樣的美妙，趁著這個好季節(jié)，我準(zhǔn)備上街采摘些柿子。

街市上，忙忙碌碌，吵吵鬧鬧。來到柿子攤，有的柿子還是綠油油的，有的柿子卻早已面紅耳赤了。紅柿子猶如秋夜的星星，洋洋大觀。可媽媽卻出乎意料地買了些綠柿子回家，我摸不著頭腦，接著媽媽又買了蘋果回家。

回到家后，媽媽拿出了一個箱子，把它們都放了進(jìn)去，我疑惑不解：“為什么要把它們放一起呢？”“因為這樣柿子會很快得變紅。”變紅？我半信半疑，充滿好奇。

為了搞清楚這個問題，我每天都會定期觀察。第一天，柿子并沒有什么變化，和昨天一樣。似乎特別地累，懶洋洋地趴在自己的大床上，熟睡著，做著美夢。

一天后，柿子還是綠的，猶如一個綠辣椒。第三天，依舊沒什么變化，這讓我很是心急，有些不相信媽媽說的話了，柿子就只會在樹上變紅吧，這一方法應(yīng)該不行，我心里暗暗想著。

幾天后，真是讓我大吃一驚！有的柿子開始逐漸變黃了，而有的已經(jīng)都已經(jīng)有些發(fā)紅了。我看著它們，心中不禁開始感到驚訝，居然才沒幾天時間，柿子真的變了色，和樹上成長的速度一模一樣。色澤里透露著一絲絲的美味感。

一禮拜，柿子們已經(jīng)快換掉了舊衣裳，迫不及待地想要穿上絢麗奪目的新裝，但還有個別幾個并不是那么想要穿新衣。

時間一天一天地流逝著，柿子們也一天一天地成長著，它們都變成了紅色，跟一個大魔術(shù)似的。還真有那么多的新花樣。如果你捏一捏它的肚子，它還會羞澀的把肚子縮進(jìn)去，軟軟的，很有手感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞，還能聞見一絲淡淡的十月的香味。

觀察了這么久的柿子，我總是迷迷糊糊的，搞不清為什么綠柿子和蘋果放一起就會變紅。我不斷地找原因，終于在電腦上得到了答案：原來，熟透的蘋果散發(fā)出一種叫聚乙烯的物質(zhì)，未熟的吸收了它的成分，漸漸地也就熟了。這就是催熟劑的原理。當(dāng)然把其他食物和柿子放一起也能讓它變熟。但是呢，我們還要記住，柿子是不能和螃蟹一起食用的，不然就會中毒哦。

這次的長期觀察讓我知道了許多，也收獲了許多，原來柿子還有這種不為人知的小秘密，其實生活中還有更多的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就讓我們用自己的雙眼來觀察身邊的事物，用心來發(fā)現(xiàn)身邊的秘密吧。

成熟作文篇二

張麗莉老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。

這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛學(xué)生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質(zhì)，是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉，是一種足以感動中國、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時，他們都采取了對學(xué)生有利而置自己于險境的方式，完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。

生命是如此脆弱，脆弱到一場變故就能改變?nèi)松能壽E。生命又是如此堅強(qiáng)，堅強(qiáng)到面對生與死，明知向前一步是危險，卻能勇敢地把生的希望留給別人。

曇花茉莉花開，清芬久遠(yuǎn)，人如其名。80后女教師張麗莉任教5年，關(guān)懷學(xué)生無微不至，危急時刻，她更是沖上前去，救下學(xué)生，自己卻倒在車輪下，那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓很多人久久為之震撼!

究竟是怎樣的精神能給予張麗莉如此強(qiáng)大的動力，乃至置生死于度外?是她作為師者的一份責(zé)任，是她發(fā)自心底的對于善良的堅持。

也許忙碌的生活有時讓人忘記停下腳步幫幫別人，也許個別道德低下的現(xiàn)象會刺痛我們內(nèi)心的那份敬畏，在一些人道德焦慮的今天，總有更多人用行動向我們證明：偉大人性的那些閃光瞬間，給人感動，也給人更多前行的動力。

一個人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實打?qū)嵉模瑹o半點造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個缺乏道德和社會公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會做好事嗎?會有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關(guān)鍵時刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的`英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國人廣為傳頌，新中國成立后，國家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛國主義教育基地。張麗莉倒下了，但她同樣用一個弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!

成熟作文篇三

天陰沉沉的。a是一位已有近工作經(jīng)驗的員工，今年四十出頭。上星期因為工作進(jìn)程沒有完成，被老板狠批了一頓，又和老板沖撞了幾句，老板一怒之下，將a開除了。這幾天，a無所事事地在街上閑逛，所剩不多的錢即將花完。就在這時，一則消息讓他眼前一亮。

本公司近期因業(yè)務(wù)需要，急需招一名有工作經(jīng)驗的熟練工，地址：xx街xx號xx室，聯(lián)系人：趙經(jīng)理。a喜出望外，回家匆匆趕出一份簡單的簡歷。到了地點，未敲門便徑直走進(jìn)經(jīng)理室，將簡歷往桌上一放，沒等對方開口，便自顧自地口若懸河起來：“趙經(jīng)理，你好，我是來應(yīng)聘的，我叫a，工作經(jīng)驗很豐富，為人很成熟，我……”此時趙經(jīng)理臉上已頗有慍色，皺了皺眉頭，將目光移向a的簡歷，簡歷上不過寥寥數(shù)字，只是一些最簡單的個人資料。他冷冷地瞧了a一眼，說道：“你好，我想你不適合這份工作?！?/p>

a本是自我感覺良好，以為這份工作已然是囊中之物的。誰知經(jīng)理居然一口回絕了他，a很是生氣，拿起簡歷便走出門外，忿忿不平地抱怨道：“這什么人??！真是有眼無珠，竟然連我這樣的人才都不錄用?！盿滿嘴竟是些尖酸刻薄的語言，惱火地將簡歷揉作一團(tuán)，猛地向地上擲去。出了大門，a瞧見一個年輕人。那年輕人手上拿著一份文稿，好像正在修改些什么。a徑步走了過去，那是一份個人簡歷，紙上工工整整地布滿了文字，足足有三頁?！靶』镒樱阋瞾響?yīng)聘？”a問道。“嗯?！蹦悄贻p人答道，卻仍在埋頭修改自己的簡歷。

成熟作文篇四

每個孩子越過純真、無知的童年，都仿佛一粒種子開始吸取能量，逐漸成長。然而，當(dāng)孩子們那顆懵懂的心開始蛻變，過程中綻放各不相同的光彩，越長大，色彩越少，最終聚為一色，那就意味著成熟。

開始與心交流。

夜晚，獨自一人在放學(xué)回家的路上，路兩旁燈光的相映，把影子清清楚楚的現(xiàn)象在我的面前。邁著躊躇的步伐，向我的心發(fā)問“十萬個為什么”：為什么人是善變的呢？為什么他/她對我時冷時熱？為什么真誠的對待一個人，卻會遭到他/她的欺騙？……心中的種種疑問開始問向自己，開始不顯露。就這樣，我的心中誕生了兩大元素：天使與惡魔。它們成了我的分析老師，但始終是對立的。這一個個生活中問號，至今都沒有被我破解，既然源于生活，就要歸于生活，認(rèn)真觀察生活，品味細(xì)節(jié)，與心一起找到打敗問號的鋼錘。

開始學(xué)會痛苦。

在金色童年之中，除了嘻哈打耍之外，痛苦的只有被媽媽打，被老師吵，做錯了事不知怎么處理。而現(xiàn)在，步入了青春期，擁有了那以前一提到就會笑的青春，開始尋找目標(biāo)的方向。在茫茫學(xué)海之中，劃動著船舶，尋找屬于自己的彼岸，可是越向前，風(fēng)越大，浪越高，有時會找不到方向，失去方向何嘗不是一件令人痛苦的事。這時，我會跺腳，我會敲腦袋，我會隱隱的哭泣，發(fā)泄之后，一定要回往與總結(jié)，原來我忘了目標(biāo)，所以不是目標(biāo)拋棄了我，是我離開了方向，于是我開始向心之所向前進(jìn)。其實，痛苦并不是一件壞事，它可以一次次的鞭策我們的心靈，擊醒茫然的我們。

開始珍惜現(xiàn)在。

珍惜現(xiàn)在，可能有人會說，“現(xiàn)在一點也不好，環(huán)境不好，學(xué)業(yè)不好，工作不好，可謂是痛苦?！钡?，有誰能保證明天很好，有誰能保證未來比現(xiàn)在好，我只是說，我們永遠(yuǎn)也不會知道下一天會發(fā)生什么，下一分會發(fā)生什么，下一秒會放生什么。即便以后會更美好，但如果真的到了那個時候，現(xiàn)在將會成為過去，成為我們腦海當(dāng)中的永遠(yuǎn)的回憶，無論回憶是苦是甜，是酸是咸，我們對它都有種懷念、慚愧，因為我們沒有使它變得美好。記得小時候一部日本動畫《櫻桃小丸子》里的片尾曲的一句歌詞：要過好明天，先過好今天。是，對明天的遐想始終難以實現(xiàn)，只有現(xiàn)在才能為你的明天鋪墊?？偠灾?，讓我們一起珍惜現(xiàn)在。

開始長大成熟。

連成通達(dá)成熟的彩虹橋。

這座彩虹橋不僅是到達(dá)年齡的成熟，它可超越歲月，超越生命。其實，我們無時無刻不在長大，每時每刻都在成熟，盡管是年邁的老人，也是在給予心靈成長，只是成分不同而已，直到心田的盡頭，落下一顆成熟的心果。果子的滋味怎樣，無人曉得。我只知道：

越長大，越成熟……越滋潤。

成熟作文篇五

人類有幼稚走向成熟、由愚昧走向文明的歷程正是歷史發(fā)展的歷程。千年的歷史進(jìn)程告訴我們：成熟和理性是人一生的最佳狀態(tài)。多少豐功偉績在中年的沉穩(wěn)和冷靜中鑄就，米開朗琪羅的《大衛(wèi)》、貝多芬的《命運》、梵高的《向日葵》……成熟，恰似一朵嬌艷的花綻放出生命最鮮活的色彩。冰心說過：“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時的美麗，而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”走向成熟，是一個在不斷探索中完善自我的過程。

走向成熟，是走向一條不悔的遠(yuǎn)方的路。依稀記得曹文軒《前方》中的照片，擁擠的車廂、攢動的人頭、壯觀的遷徙。那是對離家和歸家的深思，卻也是通向未來的唯一的路。人要發(fā)展、要進(jìn)步、要成熟，就必然要選擇遠(yuǎn)方。徐大染說：“多少英雄要以有限的生命去征服無限的遠(yuǎn)方，而遠(yuǎn)方依然微笑，英雄卻一個個倒下。圣海倫島永遠(yuǎn)是年輕的拿破侖的遠(yuǎn)方，卻也是老邁英雄倒下的孤島。你，人生旅途上的英雄，有一天也會在遠(yuǎn)方的微笑里倒下——那不是悲劇，那是命運?！蓖魢嬲f；“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边x擇遠(yuǎn)方，并永不后悔的堅持走下去，是通向成熟的必由之路。

走向成熟，是走向一條學(xué)會變通的路。著名的愛因斯坦與助手之間有這樣一個小故事：愛因斯坦學(xué)歷不高，使助手十分不服。一次研究中，他隨手拿起一個燈泡讓助手算出它的容積。不到助手，他一絲不茍地繪圖、測量、計算。等到愛因斯坦需要數(shù)據(jù)時，他依然大汗淋漓地計算。這時愛因斯坦說：“你為什么不把燈泡注滿水然后再量出水的體積呢？”助手猛然醒悟，從此謙虛的配合愛因斯坦。無獨有偶，跳高女王伊辛巴耶娃在黃金站上一次又一次的跳出生命的弧線，然而，這輝煌的成就是建立在她體操場黯然落淚的痛苦上的。面對體重和身形的變化，她不得不放棄熱愛的體操，轉(zhuǎn)而將熱血灑在室外跳的撐桿上，最終22次刷新由自己保持的世界紀(jì)錄。成熟異于幼稚，它教會人們?nèi)绾尉駬瘛⑷绾巫兺?、如何少走彎路?/p>

走向成熟，需要面對逆境的坦然。人生不會像電影一樣上演一次又一次屬于主角的美好?！皰煊‰[居”的陶淵明，面對不得己志的政治局面，毅然選擇南山悠然的采菊生活，開創(chuàng)田園詩派的典范?！百n金放還”的李白，面對朝廷的反勢力和壓力，狂笑著放養(yǎng)白鹿于青崖之中，于是“飛流直下三千尺”“山隨平野盡，江入大荒流”，大好河山的畫卷一一鋪展在眼前，浪漫多情的詩人留下萬世芳名?！扒锾饭彼抉R遷面對“士可殺不可辱”的思想觀念，面對殘酷的宮刑，將自己的鮮血灑在笨重的竹木簡上，于是留下《史記》絕唱“死得重如泰山?！蹦闷苼鲈鴮⑼胗梦淞φ鞣澜?，滑鐵盧戰(zhàn)役宣布他的失??；雙目失明、雙耳失聰?shù)暮悇P勒用自己的筆桿征服了全世界。他們的成功固然離不開背后不懈的堅實努力，但更重要的一點是面對苦難的心態(tài)。

成熟寫在“蓋西伯拘而演《周易》；仲尼戹而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。”的字里行間，成熟譜成《命運》的不屈旋律，是面對坎坷與磨難的從容不迫。

走向不悔、走向變通、走向堅持，縱使那微妙的成功與輝煌也許只是生命的曇花一現(xiàn)，縱使有一天終究會倒在前進(jìn)的路上，那義無反顧的前行不是悲劇，而是人性的成熟！

成熟作文篇六

我被?？剂?！從小到大我都是個乖孩子，我一直是老師眼里的好孩子，這是第一次被?？?，而且我不是什么都不懂的孩子，我已經(jīng)是十八歲的學(xué)生了，況且考試還是因為老師的失誤而造成的，我被冤枉的帶上了作弊生的帽子......

回到家里，屋里沒有開燈空無一人的，我上次考試失誤了，所以這次考試對我的意義是很不同的，我把它看的很重要，可是......爸爸媽媽出去出差了，只留下我一個人，趴在窗戶上，看著街上的行人，突然就有了一種“天下之大沒有我容身之地”的感覺。

“寶貝回家了?。俊彪娫捘且活^是多日不見的媽媽的聲音。

本來以為自己可以堅強(qiáng)不流淚的告訴她我被停考了，可是當(dāng)我聽到媽媽的聲音時，我的眼淚就不聽話地流了出來“媽媽，告訴你一個不幸的消息......我被?？剂?。就是上次老師失誤說我是作弊生啦。”

“王八蛋！沒有關(guān)系了，一次考試而已，沒有什么了，下次你考試好了就是對他最有力的回?fù)袅耍灰惺裁葱睦戆?，好好學(xué)習(xí)就是了，不需要每個人都認(rèn)可你。自己相信自己就好，正好這兩天就好好在家復(fù)習(xí)，媽媽相信你！”

我知道為什么很少罵人的媽媽會罵人，放下電話回到屋里，蒙著被子，放聲大哭......

又回想起暑假里我和媽媽那次最大規(guī)模的爭吵，我曾經(jīng)憤怒地指著媽媽叫了她的名字，十八歲的我曾經(jīng)還是和小孩子一樣鬧著糊氣，讓我的媽媽流眼淚。也曾經(jīng)就是覺得媽媽不理解我，對我的要求太高了，甚至是到了苛刻。

但是真正我遇到了挫折時，只有媽媽是安慰我的，而且是沒有任何其他意味的安慰我。

第二天，外婆又來電話，“孩子啊，你媽媽不讓我和你說昨天一晚上你媽媽沒有睡覺，因為心疼你受了打擊，爸爸媽媽是很愛你的，天下無不疼子女的父母，爸爸媽媽的心永遠(yuǎn)是和自己的孩子連在一起的。”

掛了電話，不知怎的就又流淚了?？偹忝靼琢?，不論走到哪里，父母永遠(yuǎn)是孩子最后的山嶺，不論我失去了什么，永遠(yuǎn)都不會失去爸爸媽媽的鼓勵，信任和支持。

十八歲是可以無理的年齡，因為我們是懵懂的。十八歲的我們可以讓父母傷心，因為我們懵懂。但是十八歲的我們更是“悟道”的年齡，因為我們成熟了，不再是不諳世事的小孩子了。

成熟作文篇七

人的一生會經(jīng)歷許多的是非對錯，而這些事物的發(fā)展過程大致都是從幼稚到成熟。成熟的標(biāo)志不僅僅是生理的發(fā)育成熟，還表現(xiàn)在心智的成長。(語文迷)。

事實上，幼稚和成熟并沒有絕對的界限。就如同運動和靜止并沒有實質(zhì)上的區(qū)別。所以成熟是人們主觀上認(rèn)同的另一種境界，是心智更加復(fù)雜的一種定義。

成熟是痛苦的——《時間簡史》的作家史蒂芬?；艚鹗潜娬f周知的成熟人士?；艚?1歲考入劍橋大學(xué)攻讀博士后，在此之前大多數(shù)人不知道的是，他并不是一個努力的人！但就在此時他被告知患上了絕癥。這種絕癥讓他的身體越來越不聽使喚，他幾乎放棄了一切的學(xué)習(xí)和研究?？墒菫榱松钏仨毜玫讲┦繉W(xué)位，這就意味著他要加倍的努力。在這過程中他發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡鉆研，于是他對生活又充滿了熱情，他用唯一可以活動的手指轉(zhuǎn)動輪椅，按下鍵盤完成了《時間簡史》！從一個稚嫩的青年人變成一位飽經(jīng)滄桑的智者，亦成熟的必經(jīng)之路！

成熟是痛苦的！當(dāng)一個飽受挫折的人被困難擊打得遍體鱗傷的時候，意味著他正在成熟的邊緣徘徊。痛苦是必然的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！一個成熟的人要經(jīng)歷很多才能明辨善惡，才能知道自己想要的、最求的是什么。這個過程必然是從陌生到熟悉，從苦難到自然！

康熙大帝是一位命苦的皇帝。公元1661年，年僅8歲的愛新覺羅、玄燁被推上龍椅，成為康熙皇帝。不幸奸臣當(dāng)?shù)?，生靈涂炭，鰲拜等人以輔政大臣的身份掌握朝政大權(quán)讓康熙不得不忍氣吞聲，而年幼的他只能把怒氣埋在心底，等待時機(jī)。終于，十六歲，花一般的年紀(jì)，康熙發(fā)動攻勢，一舉殲滅了鰲拜等人！是什么成就了康熙大帝，是心智的成熟，用理智與情感化悲痛為力量，抓住時機(jī)，壯大自己。

成熟最大的特點便是穩(wěn)重，即處變不驚！而只有經(jīng)歷過后才不會感到陌生！用理智和情感發(fā)展壯大自己則是成熟的必經(jīng)之路。

人的一生如同這浩瀚的星河，渺茫無際。一眼望不盡的星辰正如好的、壞的、開心的、不開心的事。正是這一顆顆渺小的星才能構(gòu)成瞬息萬變的宇宙，成熟也即便如此。

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成熟作文篇八

小學(xué)三年級，我一直是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年年拿獎狀。有一次，縣里領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校檢查。老師提前找到我們幾個好學(xué)生，苦口婆心地做了一番工作，目的就是讓我們在和領(lǐng)導(dǎo)座談時說些好話，編些瞎話。我的心里就亂打鼓：這么做對嗎？等縣里的領(lǐng)導(dǎo)來了，果然找了幾個同學(xué)座談，也果然有我。記得有個領(lǐng)導(dǎo)第一句話就是“我相信大家都是這個學(xué)校的好學(xué)生，相信大家一定是個誠實勤奮的好孩子，希望你們今天能本著實事求是的態(tài)度和我聊聊天！”就這番開場白，登時就把我搞的熱血沸騰！對么，我們都是誠實勤奮的孩子，怎么能撒謊說瞎話呢？可就在我實事求是之后，老師找我談了話。據(jù)說我們學(xué)校的校長挨了訓(xùn)，由此衍生的是我們的老師那年與先進(jìn)擦肩而過，我呢？也就第一次和獎狀無緣。在百思不得其解的納悶中，我清晰地記得老師說了我這么一句：你這孩子，太不成熟！

讀高中后，漸漸地明白了一些事，知道了什么該說，什么不該說。自己努力地向著成熟化發(fā)展。憂郁平時特別愛好打籃球，水平也還不錯，經(jīng)常參加一些業(yè)余比賽，深得體育老師的'喜歡。一次，局里的幾個領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校打球，我也被派上場。當(dāng)時我打組織后衛(wèi)，進(jìn)攻打得有板有眼?？墒俏覀兊姆朗乇绕綍r差了許多，我有些著急：怎么打成這樣？不行，我要阻止他們。于是我全力防守那位中投很準(zhǔn)的高個。果然有效，幾分鐘內(nèi)，他一球未進(jìn)，一分未得，他們的比分又被我們拉開。我正得意，不料教練叫停，把我換下場。我正郁悶，旁邊有一看球老師悄悄對我說：“你呀，太不成熟！你知道那個人是誰嗎？局長！一把手！你不讓他進(jìn)球，那你還不下來？”

畢業(yè)后，進(jìn)了一家企業(yè)的辦公室，寫寫畫畫，倒也清閑?？扇赀^去了，眼看著周圍的同事你升我提，可就是沒我的事。有人私下里告訴我：廠長認(rèn)為我還太年輕，不夠成熟！又是不成熟？我不禁冷笑。讓成熟tmd見鬼去吧！我呀，就這副德行了。

這幾天工作比較緊張，我就主動加了幾天班。好幾次下午下班后，只剩下我一個人在辦公室里忙活。唉，不成熟就不成熟吧，可工作還得干哪！

這天下午走的比較晚，辦公樓里空蕩蕩的，我哼著小曲剛下到二樓，忽然發(fā)現(xiàn)廠長辦公室的門仿佛沒關(guān)緊。再做件好事吧，我走過去，剛想把門帶上，忽然發(fā)現(xiàn)廠長正坐在他的那張寬大的辦公桌前，懷里分明坐著他的秘書小王。兩秒鐘，最多兩秒鐘，我大聲說了一句“廠長怎么這么不小心，走了竟然忘了關(guān)門！”說完帶上門，揚長而去。

過了幾天，廠長又調(diào)動了幾個干部，我，竟然被任命為辦公室主任。記得當(dāng)時廠長在會上抑揚頓挫地說“這個同志工作能力很強(qiáng)，業(yè)績很突出，更為關(guān)鍵的是，他為人處事相當(dāng)成熟，正是干辦公室主任的最佳人選！”

很成熟？我差一點把剛剛喝到嘴里的水噴出來！鬧了半天，這就叫成熟？