通過(guò)總結(jié)，我們可以追溯自己的成長(zhǎng)軌跡，看到自己的進(jìn)步?？偨Y(jié)不宜過(guò)于簡(jiǎn)單，也不宜過(guò)于復(fù)雜。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡的景致作文篇一

我八歲生日的前一個(gè)晚上，媽媽訂了一個(gè)有草莓、黃桃、巧克力的蛋糕，這些也是我的最?lèi)?ài)。

第二天晚上，好朋友們都來(lái)吃飯了，媽媽準(zhǔn)備了好多美食：又甜又香的糖醋排骨，外酥里嫩的炸雞翅，香濃清爽的冬瓜骨頭湯等。我趕緊迫不及待地把美食端了出來(lái)，叔叔阿姨和我的好朋友都贊不絕口，說(shuō)媽媽的菜讓他們食欲大增。

我看朋友們口水流個(gè)不停，就趕緊一次給他們家。碰巧的是，加到最后一個(gè)人時(shí)，剛好只剩一個(gè)了。媽媽在一旁緊張地望著我，好像在說(shuō)：“你先別吃，給客人吃！”我咽了咽口水，毫不猶豫地把那個(gè)“香飄十里”的雞翅夾給了朋友，媽媽松下了一口氣。

我的好閨蜜暢暢看到了，關(guān)心的問(wèn)：“陶子，你不吃嗎？”媽媽的心好像又被提了起來(lái)，大家都好奇地看著我。我鎮(zhèn)定地回答：“因?yàn)槟銈兪强腿搜剑寢尭艺f(shuō)要像孔融一樣懂得謙讓！”暢暢一臉崇拜的看著我，似懂非懂地說(shuō)：“哦！應(yīng)該就是孔融讓梨那個(gè)故事吧！”我仿佛看到了知音，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

叔叔阿姨都夸我懂事兒，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“還不是因?yàn)槲覀兗姨兆娱L(zhǎng)大了呀！”

我最喜歡的景致作文篇二

一年365天，可卻分為四個(gè)季節(jié)。有生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，雪花飛舞的冬天。然而在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡的季節(jié)是秋高氣爽的秋天。如果讓我用一種顏色來(lái)形容秋天的話，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“金黃色！”

春天是冷的綠，夏天是熱的赤，秋天是美的黃1=，冬天是寒的白。一年四季，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的顏色，而秋天，就應(yīng)是屬于她的黃色！

秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們辛苦了一個(gè)夏天，到秋天豐收了，家家戶戶都在享受著豐收的喜悅;每個(gè)人臉上都流露著燦爛的微笑。

秋天來(lái)臨，大雁南飛，去尋找它們溫暖的生活。數(shù)葉枯黃，小草枯萎，花朵凋謝。他們的臉上好像也露出笑容，仿佛在與它們的親人告別。

一片片樹(shù)葉從大樹(shù)媽媽的懷抱中落到了地上，給大地增添了色彩。枯萎的樹(shù)葉是黃色的，落到了地上，田野里，小路上，仿佛鋪上了一層金黃色的地毯。它們翩翩起舞，又像是在為農(nóng)民伯伯們跳舞，慶祝他們收獲。

秋天就是這樣，人們的一切活動(dòng)都將終止，盡情的享受著豐收的喜悅。

我之所以喜歡秋天，不僅僅單純的是因?yàn)槲壹乙沧≡谵r(nóng)村，我的父母也是農(nóng)民，而是因?yàn)槲覍?duì)秋天又一種親切的感覺(jué)，所以我非常喜歡它！

我要大聲贊美秋天，贊美這夏與秋之間的黃金季節(jié)―秋季！我喜歡它！

我最喜歡的景致作文篇三

他們是意志的化身。德國(guó)隊(duì)取得這三次世界冠軍，比分都是相當(dāng)接近：三比二，二比一，一比零，由此接近的比分似乎看不出德國(guó)隊(duì)有多么強(qiáng)大，但事實(shí)上在八十年代初到九十年代末，德國(guó)人橫掃歐陸，稱霸全球。他們并沒(méi)有并沒(méi)有多么強(qiáng)大的進(jìn)攻組合，除90年的“三駕馬車(chē)”外，德國(guó)人沒(méi)有任何顯赫的鋒線組合，但他們卻有鋼鐵般的意志，無(wú)論比分落后多少，不到銷(xiāo)聲響起的那一秒，德國(guó)人就沒(méi)想過(guò)放棄；終場(chǎng)前即使只有一秒鐘，德國(guó)人都不會(huì)將球輕易交給對(duì)手。

記得有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)：鐵環(huán)。我站在起跑線上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來(lái)，漸漸地，我不緊張了。

“砰”！槍打響了，比賽場(chǎng)面激烈!我開(kāi)始還很順利地滾了起來(lái)，但到后來(lái)，鐵環(huán)開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，像喝醉了酒的司機(jī)駕的車(chē)，歪歪扭扭的，我一下子緊張了起來(lái)，心想“完蛋了。當(dāng)我再次看到老師那雙眼睛時(shí)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次！慢慢的，我克制自己的心情平靜下來(lái)，整頓好自己，我對(duì)自己說(shuō)：沖啊，拿到好名次，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，對(duì)班級(jí)的期望！

我最喜歡的景致作文篇四

有一位名人說(shuō)過(guò)‘沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的?！堑?，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。如果沒(méi)有音樂(lè)，就沒(méi)有今天的中國(guó)，這是為什么呢？是因?yàn)椋哼@首歌曲振奮人心，使中國(guó)人有了力量戰(zhàn)勝了日本，如果沒(méi)有這首歌就沒(méi)有今天的中國(guó)，所以我特別喜歡這首歌。

這首歌是出自于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期田漢把歌詞寫(xiě)在香煙包上，交給了聶耳，聶耳看到這振奮人心的歌詞，立即激發(fā)了創(chuàng)作靈感，他把自己關(guān)在簡(jiǎn)陋的小屋子里，一會(huì)高唱，一會(huì)拉琴，一會(huì)按節(jié)拍走動(dòng)，把對(duì)敵人的恨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)都浸注到每一個(gè)音符里。

這首歌詞高昂激越、催人奮進(jìn)，尤其是結(jié)尾句：我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！堅(jiān)定有力。反映了中國(guó)人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中萬(wàn)眾一心、勇往直前，誓死保衛(wèi)祖國(guó)的偉大精神，唱出了中華民族的最強(qiáng)音。

這首歌的歌詞是：起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，每一個(gè)被迫發(fā)出最后的吼聲，起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心、冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！它于新中國(guó)成立時(shí)為代國(guó)歌，于新中國(guó)成立十幾年后成為真正的國(guó)歌。

國(guó)歌是一個(gè)代表國(guó)家精神與靈魂的歌曲，唱起它我們就會(huì)居安思危，想起革命先烈們不怕?tīng)奚约憾家Ｐl(wèi)祖國(guó)的這種若能頑強(qiáng)的英雄氣慨，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，以后為建設(shè)偉大祖國(guó)而奮斗，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力。

我最喜歡的景致作文篇五

早上六點(diǎn)鐘，我被鼠標(biāo)的“咔嚓”聲和鍵盤(pán)的“咔嚓”聲吵醒。好不容易打開(kāi)“窗簾”一看，哥哥正全神貫注地敲打著鍵盤(pán)，一會(huì)兒你難過(guò)，一會(huì)兒你微笑，整個(gè)人似乎都鉆進(jìn)了電腦。反正睡不著，就起床當(dāng)他的“陪審團(tuán)”。

早上吃完早飯，我在樓下玩我哥哥的手機(jī)。我只想把它還給他，但是我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人已經(jīng)走了。也許你會(huì)問(wèn)，“人們?cè)谀睦?？”但是我不假思索地去了我哥哥的房間。他一開(kāi)門(mén)，就在網(wǎng)上和朋友們愉快地聊天?！敖o，兄弟，你的手機(jī)，”我說(shuō)。但他沒(méi)有回應(yīng)。直到我再說(shuō)一遍，他才回答說(shuō):“把它放在桌子上?！笔裁矗课腋冻隽诉@么多，這就是為什么我付出這么少？我也想玩游戲！然而，我終于明白，一定有“高超的技術(shù)”。為什么？因?yàn)橹挥挟?dāng)你吃午飯的速度比他快時(shí)，你才能觸摸鍵盤(pán)。否則，你就沒(méi)有機(jī)會(huì)抓住老鼠。自然，下午是一樣的。

晚飯后，我的`兄弟“學(xué)習(xí)”了中午的課，他一“解決”了這頓飯，就沖上樓，打開(kāi)了電腦。北京時(shí)間20點(diǎn)鐘:我已經(jīng)乖乖地去見(jiàn)了周公，但我的弟弟還在戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，再戰(zhàn)斗。半夜11:30，我被“嗶——嗶——嗶——嗶”的聲音吵醒。當(dāng)然，我哥哥還在努力工作。所以我打開(kāi)mp3聽(tīng)音樂(lè)。直到12:15，他終于“結(jié)束了這一切”

現(xiàn)在，你知道我為什么叫我哥哥“網(wǎng)蟲(chóng)”嗎。

我最喜歡的景致作文篇六

和我一組的是余悅、向可炘和唐振軒。第一步我們先把長(zhǎng)木棍和底座連接好。第二步：用一個(gè)三通把四根已經(jīng)和底座連接完的木棍連接好。第三步用一根短木棍在中間連接。第四步把半根吸管套在那個(gè)短木棍的`外面。第五步再把一張kt板裁成兩半，先把一半kt板粘在左邊的底座上，再把另一半粘在右邊的底座上。第六步我們用長(zhǎng)木棍和短木根加固。第七步我用紙折了一個(gè)小船，用金線把小船吊在吸管上，這艘海盜船就做完了。

老師說(shuō)：要開(kāi)始測(cè)試了。這次測(cè)試是看那個(gè)海盜船搖的次數(shù)最多。我們測(cè)試的結(jié)果是127次，獲得了第二名。最后我們看了一個(gè)視頻我明白了，繩子越短重物搖的越快。

通過(guò)這節(jié)steam課，我知道了一種科學(xué)原理。希望以后能上更多這種課，撐握更多科學(xué)知識(shí)。

我最喜歡的景致作文篇七

我喜歡的書(shū)有漫畫(huà)書(shū)，科學(xué)書(shū)其中我最喜歡的書(shū)是《笑貓日記》之《云朵上的學(xué)?！?。

來(lái)到云朵上的開(kāi)始就令笑貓很驚訝，小白竟說(shuō)它和女主人不是爬上來(lái)而是它的女主人蜜兒舉著傘抱著它飛到云朵上來(lái)的!

接著笑貓和孩子們來(lái)到了仙池旁，看到了一個(gè)個(gè)渾身上下發(fā)出仙氣的仙鶴，這樣子美的不得了!

最后一天，笑貓它回到了翠湖公園。快來(lái)看看這本書(shū)吧。

我最喜歡的景致作文篇八

“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！惫磐駚?lái)，世界上發(fā)明了各式各樣的燈，古代人們只能用煤油燈和蠟燭照明，后來(lái)美國(guó)的發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，從此，給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光明。再后來(lái)，繁華都市的夜晚，裝飾著色彩繽紛的霓虹燈，象征著經(jīng)濟(jì)快速騰飛的現(xiàn)代生活。我也有最喜歡的燈——我家的飛機(jī)燈。

快跟我一起來(lái)看看吧！這盞燈的外型是一架直升機(jī)，上面有一個(gè)彎曲的.鋼架，把它支撐在天花板上，他的“皮膚”是由不銹鋼和磨砂玻璃構(gòu)成的，頂端有一個(gè)呈十字型的螺旋槳，當(dāng)你打開(kāi)燈時(shí)，它就會(huì)旋轉(zhuǎn)，真有趣。他的身體里藏著它的心臟----燈泡。后面還拖著一只長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。尾巴稍高高的翹起來(lái)，這樣既好看，又能讓光線射出燈罩。腳底下還有一雙像雪橇一樣的鞋子，降落時(shí)，還可為它效了大功勞呢！

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高。我家飛機(jī)里面的燈泡也在不斷的變化。5歲時(shí)，我們搬了家，我擁有了自己的房間，很很漂亮，而且還擁有了一盞屬于自己的燈，它非常明亮，里面是普通的燈泡，一年后，爸爸給我按上了磨砂燈泡，又過(guò)了一年，里面變成了節(jié)能燈泡，發(fā)出白色的光?，F(xiàn)在，我們用的是led節(jié)能燈管，里面沒(méi)有燈絲，燈光更亮，更加環(huán)保節(jié)能。??！通過(guò)燈泡的變化，讓我們發(fā)現(xiàn)了科技的進(jìn)步。我想我的飛機(jī)燈，在未來(lái)的變化還不僅僅是燈泡的變化。

還有以下等功能：自動(dòng)調(diào)節(jié)光的亮度，而且語(yǔ)音識(shí)別功能。他還像一個(gè)變色龍一樣，隨著周?chē)淖兓兓?，發(fā)出不同顏色的七彩光。我相信將來(lái)的科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我家的飛機(jī)燈也會(huì)升級(jí)換代，越來(lái)越漂亮，功能越來(lái)越強(qiáng)大。

燈--給人們帶來(lái)光明，指引人生道路，我的飛機(jī)燈將會(huì)陪伴著我走過(guò)小學(xué)，初中甚至高中。在它柔和燈光的照耀下，我要勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為有用的人。

我最喜歡的景致作文篇九

我最喜歡的花就是茉莉花了，我為什么喜歡茉莉花呢？因?yàn)檐岳蚧ㄓ兄逵駶嵉木瘢湍强|縷的幽香。人們聞到了茉莉花的香氣，都會(huì)不由自主地贊賞到：哎！這就是茉莉花的清香吧！

古人詩(shī)云：雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有濃香壓九秋。應(yīng)是仙娥宴歸去，醉來(lái)掉下玉搔頭。原來(lái)這就是那平淡無(wú)奇的茉莉花呀！我還真是好奇，不知道這茉莉花有這么的神奇。茉莉花開(kāi)花的季節(jié)，是在5月到8月之間，這是的茉莉花開(kāi)得最旺盛，就像是夏天的小朋友，在太陽(yáng)下成長(zhǎng)的美好時(shí)光一樣，無(wú)比的開(kāi)心與快樂(lè)，天真又可愛(ài)！

在茉莉花沒(méi)有開(kāi)花前，都是一個(gè)個(gè)花骨朵，這樣好像就是茉莉花在生氣一樣，嘴一撅就誰(shuí)也不理了。但是，在茉莉花盛開(kāi)的時(shí)候，那一縷縷的幽香，就好像是人們進(jìn)了人間仙境一樣那么美！

茉莉花的幽香不僅只是香，而且有時(shí)候還會(huì)讓人心情變得好一些，這就是茉莉花香的好處！

茉莉花能在夏天里和正在成長(zhǎng)的兒童們一起成長(zhǎng),在太陽(yáng)的幫助下,茉莉花和兒童們成為了最好的朋友，每天都一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著！

同樣有的大人們也很喜歡茉莉花，因?yàn)檐岳蚧▊鞒鰜?lái)的香氣，讓人們忘掉一切煩惱的事，心情變得開(kāi)朗一些，所以這也是大人們喜歡茉莉花的其中一點(diǎn)。有的時(shí)候我看到我家種的茉莉花，我就會(huì)情不自禁的唱起《茉莉花》這首歌，表達(dá)我對(duì)茉莉花的喜愛(ài)和贊美之情！

我非常的喜歡茉莉花，不知道你們喜歡什么樣的植物呢？

我最喜歡的景致作文篇十

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)記住這個(gè)真理?！边@是我國(guó)偉人毛主席說(shuō)過(guò)的一句話，也是我最喜歡的一句話。

有一次，我的數(shù)學(xué)連續(xù)考了兩個(gè)100分，我不禁驕傲了起來(lái)，心里開(kāi)始飄飄然。以后每天上數(shù)學(xué)課我開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)講了，做起了小動(dòng)作，開(kāi)起了小差，有時(shí)還影響其他同學(xué)。回家后，拿起作業(yè)本一竅不通，但絲毫沒(méi)有悔改之心，仍然不聽(tīng)，甚至作業(yè)錯(cuò)了很多，我還是保持著那顆驕傲之心。終于單元考試又開(kāi)始了，考卷發(fā)下來(lái)后，看著眼花繚亂的題目，心里第一次有了忐忑不安的感覺(jué)，無(wú)從下筆?？季砀某鰜?lái)了我只得了75分。呀！我的100分到哪去了？一天，我從課外書(shū)看到了這句話，這時(shí)才恍然大悟，都是驕傲惹的禍。從那以后，再取得好成績(jī)時(shí)，我就會(huì)用這句話激勵(lì)自己，鞭策自己，從而取得更大的進(jìn)步。

“虛心是人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理?！庇肋h(yuǎn)都是我最喜歡的一句話。

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我最喜歡的景致作文篇十一

我喜歡書(shū)，是因?yàn)闀?shū)是一件很美好的物件，令我情不自禁地想抓住它，抓住了，便迫不及待地翻開(kāi)看，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了一切。

書(shū)是知道的海洋，看數(shù)學(xué)，我仿佛就是海底探險(xiǎn)家，不知下一步會(huì)怎么樣，是對(duì)是錯(cuò)？看課外書(shū)，讓我充分領(lǐng)略一探險(xiǎn)帶來(lái)的刺激。我從中感受到冰心這位偉大的女性是一個(gè)和平主義者，從《繁星》中看到這位作家愛(ài)自然，以及詩(shī)中流露的富含人生哲理，從《寄小讀者》中又看到作者是一個(gè)愛(ài)小朋友，關(guān)心小朋友的人。

讓我難忘的書(shū)是《魯濱遜漂流記》，我為魯濱遜的命運(yùn)感到不公，但同時(shí)又為魯濱遜感動(dòng)慶幸，當(dāng)魯濱遜找到“星期五”時(shí)，我為他高興不已。

隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，書(shū)帶給我的樂(lè)趣與知識(shí)也不斷增多，我也從中總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn)：

失敗乃成功之母。

天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

使人高貴的.是人的品格。

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

這些經(jīng)驗(yàn)讓我遇到困難倒下時(shí)，又爬起來(lái)，鼓起信心向前走去。

書(shū)，我喜歡，它帶我暢游在知識(shí)的海洋中，讓我找到經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)繼續(xù)在書(shū)中海洋乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)的。

我最喜歡的景致作文篇十二

最近我沒(méi)有上網(wǎng)的心情，總是害怕看到悲傷的事情。小悅悅的事情剛被人們忘記，校車(chē)的孩子們發(fā)生了死亡事故，感到寒冷！

幾天沒(méi)看新聞了，前天在看電視焦店的采訪中說(shuō)江西省利民給平民送煤。為什么想為平民實(shí)事求是？昨天的焦點(diǎn)采訪又說(shuō)，開(kāi)發(fā)大樓的共計(jì)200戶以上只有一臺(tái)電梯的事實(shí)，各監(jiān)督部門(mén)也互相聯(lián)系。今天剛進(jìn)入搜狐網(wǎng)站的主頁(yè)，就看到公務(wù)員餓死90歲的錄像、四川省某官員穿著數(shù)千元名鞋的視察工作、家人裸體游街沒(méi)有支付1500元醫(yī)療費(fèi)等......

我最喜歡的景致作文篇十三

提起舒麗麗老師，大家已經(jīng)很熟悉了，他是我的班主任，也是我最喜歡的老師，我十分尊敬的老師。

她20多歲，中等身材，圓圓的臉上嵌這一雙水靈靈的大眼睛；薄薄的嘴緊閉著，看起來(lái)并不是很漂亮。但在我心里，她卻是智慧的化身，是指引我的引航燈。

記得每當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，舒老師總是送我們走到馬路邊，還一再囑咐我們，一定要小心的過(guò)馬路。她還一直注視著我們，直到看不見(jiàn)我們她才返回學(xué)校。她就像母親一樣時(shí)刻關(guān)心著我們，照料著我們，正是她那慈母般的心，讓家長(zhǎng)們能安心工作，使我們平安度過(guò)每一天。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我被一位同學(xué)無(wú)緣無(wú)故打了，老師知道了，嚴(yán)厲的批評(píng)了那位同學(xué)。那一刻，我感到舒老師好像是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，在她的精心呵護(hù)下，我才能茁壯成長(zhǎng)。

舒老師學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、那么活潑、那么生動(dòng)、那么有趣。我們特別愛(ài)聽(tīng)她講的作文課，她的作文課總是那么簡(jiǎn)潔生動(dòng)，引人入勝，使我們興趣倍增。我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上了作文，逐步懂得一點(diǎn)寫(xiě)作的“竅門(mén)”。記得一次作文課，舒老師讓我們寫(xiě)讀后感，我們都蒙了，我心想：“我最不會(huì)寫(xiě)讀后感，怎么辦呢？”舒老師和藹可親的告訴我們：“寫(xiě)讀后感時(shí)，要把你領(lǐng)悟到的寫(xiě)出來(lái)，也可以寫(xiě)你最喜歡的一個(gè)人物，你最喜歡的一個(gè)故事或是最能感動(dòng)你的故事或人物?！蔽覀兟?tīng)了，寫(xiě)出來(lái)的讀后感，篇篇都像是把你引進(jìn)了故事中，在故事的海洋里盡情遨游，暢想。

我就是在舒老師這樣細(xì)致入微的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)寫(xiě)作的，我在小學(xué)生優(yōu)秀上還發(fā)表了我自己的作品呢！這離不開(kāi)舒老師平時(shí)的辛勤培育??！

舒老師自己的青春都用在教育我們?cè)鯓幼鋈?，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。她就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；她就像一個(gè)園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

我最喜歡的景致作文篇十四

那一位老師，是我最?lèi)?ài)的老師，不僅讓我很喜歡，還非常令我難忘。

她姓趙，是我們的英語(yǔ)老師。我們班的大多數(shù)人在私底下都叫她“兇巴婆”，從這個(gè)名字里你們應(yīng)該都知道她的特點(diǎn)了吧？沒(méi)錯(cuò)，她最大的特點(diǎn)就是——兇！雖然兇，但只是面對(duì)那些“調(diào)皮蛋”的，下課時(shí)對(duì)我們那叫一個(gè)好??！告訴你們一個(gè)小秘密，她雖然是英語(yǔ)老師，但還是一位班主任呢！

趙老師在我心中還是個(gè)大美女。她有一頭烏黑如絲的長(zhǎng)發(fā)，白里透紅的皮膚；一雙水汪汪的雙眼皮大眼睛，高挺的鼻梁，能說(shuō)一口流利英語(yǔ)的櫻桃小嘴，紅撲撲的臉蛋，十分美麗。

沒(méi)一會(huì)兒，我感到有一個(gè)人把我抱了起來(lái)，我不知道是誰(shuí)？但總有一種親切的感覺(jué)，又過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己躺在床上，醒了。

我迷迷糊糊起來(lái)，看見(jiàn)的第一眼就是趙老師，她見(jiàn)我醒了，一連問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題：“寶貝還有什么不舒服的地方嗎？感覺(jué)怎么樣？”我回答：“沒(méi)事！”

這就是我的趙老師，她真的就是我最喜歡的老師?。?/p>

我最喜歡的景致作文篇十五

我最喜歡的動(dòng)物是小狗，我也有養(yǎng)狗的經(jīng)歷。

我養(yǎng)的是一只棕色小泰迪，棕色的卷毛、湖水一樣清澈的'眼睛，它那強(qiáng)壯的四肢奔跑起來(lái)就像風(fēng)一樣快，所以我很寵愛(ài)它，告訴你們吧，它是母的，可是它還太小，不能當(dāng)媽媽。我經(jīng)常帶它出去遛彎、逛街。最有趣的時(shí)候就是它在吃飯的時(shí)候。我在茶幾上給它拌飯的時(shí)候，它就用它那有勁的前爪趴在茶幾上。當(dāng)我拌好了飯，放在它的小窩面前的時(shí)候，它就立刻撲上去，不一會(huì)兒就吃光了。我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“米粒兒”。因?yàn)槲蚁胱屗惶羰?，一粒米也不要剩下，所以它才長(zhǎng)得這么強(qiáng)壯。

米粒兒給我留下最美好的印象就是它活潑開(kāi)朗，跟我一樣。我跟它就像一對(duì)親姐妹一樣，我們一起玩耍，一起吃飯。

這就是我的狗狗，我的好姐妹，跟它一起成長(zhǎng)是我這輩子最大的幸福！

我最喜歡的景致作文篇十六

對(duì)奶奶，我有太多復(fù)雜的感情，早在以前，是不耐與不屑，可一想起她的背影，竟慢慢變了味。終于到了周六，我和媽媽帶奶奶去動(dòng)物園，奶奶早在以前來(lái)過(guò)幾次成都，是在我過(guò)生日的時(shí)候，她回老家的時(shí)候別人都會(huì)問(wèn)她去沒(méi)去過(guò)動(dòng)物園，而奶奶卻只是每次都住了3天，爸媽都在忙，而我和我的伙伴們玩，她總是說(shuō)無(wú)聊，我卻覺(jué)得她嘮叨。到了動(dòng)物園，里里外外人頭經(jīng)濟(jì)，媽媽叫我牽著奶奶，我走向她，突然愣了一下——不知什么時(shí)候，她的頭發(fā)都夾雜了這么多的白發(fā)了！

更令我吃驚的是，她竟只有我的肩那么高了！她穿著臃腫的大棉襖，下半身卻滑稽地仿佛搭錯(cuò)了位，她的腿那么的細(xì)！奶奶輕輕走到我的旁邊，左手輕輕的挽起我的手臂，右手掌抬起，輕輕覆在我的手掌上，我被她的動(dòng)作嚇了一跳，只見(jiàn)她輕輕揚(yáng)起她的滿是皺紋的臉，對(duì)我一笑，眼睛瞇成了一條縫，她的眼睛竟有一絲渾濁。

似乎感到了周?chē)悩拥哪抗?，我抽回手，嘻嘻哈哈的故意落在后面去逗小猴子，卻忍不住想偷偷瞄瞄她的表情。那一刻，我看到她的背影，是臃腫的，矮小的，她的背有些駝，我仿佛想起小時(shí)候，她那樣高大，老家的黃土路上趕集回來(lái)，下了雨，我不愿我的涼鞋被弄臟，哭鬧著不走，是她用已經(jīng)裝滿很多東西的背簍把我也裝在里面。

大概是看我還在睡，她不再說(shuō)了，輕輕地替我掖好被角，關(guān)上燈，站起，腳步輕輕地往外走。我立即睜開(kāi)眼，再次看見(jiàn)她的背影。只見(jiàn)她走的極緩，腳步很小，輕輕抬起，又輕輕落下；她的右手輕扶著墻壁，左手提著一個(gè)黃色的包，極其簡(jiǎn)單，似乎以前她一直提的這個(gè)口袋，里面只有幾件微舊衣服，她卻將口袋的繩子纏在手腕上，一圈，兩圈……我的鼻子再次酸了一酸，卻沒(méi)再忍住，豆大的淚珠順著我的臉頰落下浸入枕頭。

或許，從現(xiàn)在開(kāi)始，奶奶，我想要重新真正地愛(ài)您，像您那般……。

我最喜歡的景致作文篇十七

我喜歡音樂(lè)課。溫祥，柔和的歌聲，仿佛把我?guī)У搅巳碎g仙境。聽(tīng)這美妙的歌聲，感受大自然的風(fēng)采！

我喜歡音樂(lè)課。熱情，奔放的歌聲，仿佛把我?guī)нM(jìn)一個(gè)火熱的世界。聽(tīng)這奇妙的歌曲，體會(huì)世界之奇妙。

我喜歡音樂(lè)課。歡樂(lè)的歌聲，仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)歡樂(lè)的世界。聽(tīng)著歡樂(lè)的歌曲，感受萬(wàn)物的歡樂(lè)。

我喜歡音樂(lè)課。不同的歌曲把我?guī)нM(jìn)不同的世界，有不同的感覺(jué)。我喜歡音樂(lè)課！

致：小荷雪。

雪兒，你是我在小荷的第一個(gè)朋友，我很喜歡你，

雪兒，希望你能看到這篇我特地為你寫(xiě)的。

今年暑假，我和媽媽、姨媽一起看我最喜歡的'植物——荷花，我家鄉(xiāng)也有荷花，但沒(méi)有那里的品種多，池塘大。

荷花非常美，有黃的，有白的、有白里透紅的，荷花的花就像我們的笑臉一樣，我們往荷葉上灑水，傾刻間，那水就變成一顆一顆珍珠轉(zhuǎn)眼滑落。聽(tīng)一個(gè)老爺爺說(shuō)：“荷葉上的水珠之所以象珍珠，是因?yàn)楹扇~上有一層油，又有表面張力，水會(huì)形成珍珠，荷葉也不沾水了?！?/p>

荷花也污泥而不染，風(fēng)吹在池塘上，荷花像仙女在綠地毯上跳舞。陽(yáng)光下的荷花，在驕陽(yáng)的襯托下，格外的嬌嫩，如花樣游泳員勇敢的在水上躍著，擺著各種姿勢(shì)。人們看了會(huì)心曠神怡。

荷花的根是蓮藕，可入藥，作用是清火，可做成我最?lèi)?ài)吃的藕湯。荷葉也是帶有清香，用來(lái)做荷葉耙，荷葉雞。

荷花雖然不是最美麗的花，但是我非常喜歡它，每到夏天，我都要去池塘邊觀看荷花。

我最喜歡的景致作文篇十八

愉快的假期已經(jīng)結(jié)束了。這個(gè)假期我最大的收獲就是讀了許多的書(shū)。其中我最喜歡讀的就是《淘氣包馬小跳》系列小說(shuō)。

《淘氣包馬小跳》系列是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。她是四川作家協(xié)會(huì)副主席，19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話、兒童小說(shuō)50余種，作品被譯成英、法、德、韓、越等多種語(yǔ)言，深受各國(guó)兒童喜愛(ài)。她也多次被少年兒童評(píng)為“心中最喜愛(ài)的作家”。

《淘氣包馬小跳》是寫(xiě)一個(gè)孩子馬小跳和他的家人、老師、同學(xué)之間的故事。書(shū)里的人物可有趣了！

馬小跳是個(gè)頑皮的男孩。他對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，站辦公室的時(shí)候垂頭喪氣，出辦公室的時(shí)候歡天喜地。他的班主任曾經(jīng)說(shuō)：“馬小跳，如果你有一天不站辦公室，我就要放爆竹慶祝！”

馬小跳有三個(gè)好哥們，分別是毛超、唐飛、張達(dá)。

毛超最?lèi)?ài)說(shuō)廢話，他愛(ài)打探情報(bào)、散布小道消息。唐飛是個(gè)不折不扣的小氣鬼，最大的愛(ài)好就是吃。張達(dá)的嘴大，舌頭也大，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴。他喜歡動(dòng)手不動(dòng)口。吵架他要輸，打架他會(huì)贏。

馬小跳的同桌是路曼曼，他們是冤家。路曼曼扎個(gè)馬尾辮，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，總是管馬小跳的閑事。她把馬小跳犯下的錯(cuò)誤記在一本筆記本上，放學(xué)就拿給班主任看，讓班主任罰馬小跳站辦公室。

馬小跳最不喜歡的男孩叫丁文濤。丁文濤是個(gè)小大人，他成績(jī)優(yōu)異，一開(kāi)口就是一連串的成語(yǔ)，好像魚(yú)吐泡泡一樣，咕嘟、咕嘟、咕嘟冒出來(lái)......

丁文濤和夏林果是同桌。夏林果是班上最漂亮的女孩，她不愛(ài)生氣，但一生氣起來(lái)特別兇。她跳芭蕾舞棒極了！很多男孩子喜歡她，馬小跳也是其中一個(gè)。

安琪兒是馬小跳的鄰居，又笨又丑，可她心地善良，像個(gè)小天使。

這么多的人物里，我最喜歡的人是馬小跳，因?yàn)樗男愿窈臀液芟瘢汉芸蓯?ài)，有一顆童心，特別熱愛(ài)小動(dòng)物，對(duì)朋友很忠誠(chéng)。

我一共看了30多本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，這些書(shū)給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。難怪，孩子們把她的書(shū)稱為“心靈雞湯”呢！我決定把楊紅櫻阿姨寫(xiě)的每一本書(shū)都買(mǎi)下來(lái)，媽媽很支持我，她說(shuō)，我已經(jīng)變成楊紅櫻的小書(shū)迷了！我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大以后，成為像楊紅櫻阿姨一樣的兒童文學(xué)作家，給小朋友們寫(xiě)故事，而且，還要配上我親手繪畫(huà)的插圖！