健康是指身體和心理的良好狀態(tài)，是人們追求的寶貴財(cái)富之一。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確全面的特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息。以下是專家的建議和指導(dǎo)，供大家參考和借鑒，希望能對(duì)大家的寫作能力有所幫助。

擁抱幸福作文字篇一

上帝說(shuō)：我用唯美的回憶換你的。我說(shuō)：不換。

上帝說(shuō)：我用明日的輝煌換你的。我說(shuō)：不換。

——題記。

還記得步踏進(jìn)中學(xué)大門時(shí)，覺得那樣的清晰，無(wú)數(shù)夢(mèng)想。

伴著太陽(yáng)東升西落，伴著四季不停的輪回，我已了年頭。

課上，憑借青春的活力與老師切磋難題，課間風(fēng)趣調(diào)侃，惜時(shí)如金、勤學(xué)奮斗。

有過(guò)無(wú)數(shù)輝煌！

我憧憬、憧憬未來(lái)，可以無(wú)憂無(wú)慮的生活。

我所擁，我體味著的快樂，把握著的。

我說(shuō)，我是幸福的！

擁抱幸福作文字篇二

今天，我們很榮幸的應(yīng)邀參加了“焦作移動(dòng)校訊通第五屆‘書香班級(jí)’頒獎(jiǎng)會(huì)”。

一、啟程。

頒獎(jiǎng)會(huì)8：30入場(chǎng)，9：00正式開始?？晌以缫褵o(wú)法按捺心中的喜悅，6點(diǎn)多，我那顆迫切而快樂的心早已隨著初升的太陽(yáng)燦爛飛翔了！我的快樂也把它的快樂光芒灑給了我深愛的周圍的一切：空氣是那么的清新、舒服！藍(lán)天是那么的美麗、廣闊！白云是那么的純潔、無(wú)暇！朝霞是那么的燦爛而又溫柔！太陽(yáng)公公也露出初夏里柔和而又溫柔的笑臉！突見蔚藍(lán)的天空中一只展翅快樂飛翔的小鳥兒，就好像此刻自己的化身，天高任鳥飛的意境是那么的柔美！是那么的令人向往！好想展翅飛翔！好想亮喉高歌?。m然我自知自己毫無(wú)藝術(shù)細(xì)胞，也好想……）心想：如果自己亮喉高歌，一定會(huì)嚇跑路人，就算了吧，別擾民了！呵呵！不過(guò)，也許他們還會(huì)對(duì)我相視一笑呢！想著想著，心里就又樂開了花……低頭忽見，路邊的小草顯得那么的嬌嫩！綠的令人心醉！嫩的令人心生無(wú)限的疼愛！綠葉襯托下的花兒是那么的嬌美！她們的笑容是那么的燦爛！那么的真誠(chéng)！讓人心中泛起層層快樂的漣漪！連前面汽車行駛過(guò)泛起的灰塵也匯聚成了一張張淳樸、天真的笑臉，在空中越散越大！越笑越美！多么期望灰塵能散的慢一點(diǎn)、再慢一點(diǎn)！世間萬(wàn)物都是那么的美好，好想擁抱世界！不過(guò)，我早已知足，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁抱了幸福！

二、入會(huì)場(chǎng)。

早早的進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，我快樂的心情更是被會(huì)場(chǎng)的快樂氣氛所感染著！與會(huì)的每一位都是那么的親切、那么的平易近人、又或許是那么的熟悉！那么多熟悉的博友！那么多可敬的博友！那么多無(wú)數(shù)次給我動(dòng)力的博友！那么多送給我精彩精神食糧的博友！那么多傳授給我育兒經(jīng)驗(yàn)的博友！那么多傳授給我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的博友！那么多帶給我無(wú)數(shù)感動(dòng)的小博友們！唉，現(xiàn)在真的有一種似曾相知、相識(shí)，而又不相認(rèn)的感覺，好遺憾?。ńㄗh大家以后都上傳張照片，這就可以避免遺憾了。）相知、相識(shí)、相交卻不相認(rèn)的感覺真的是好令人惋惜！真的好想與眾多可敬的博友一起面對(duì)面的聊天、聊地、聊書、聊孩子、聊我們自己……那該是多么的溫馨、幸福呀！不過(guò)，相信我們的心已經(jīng)走近，我們的心無(wú)時(shí)無(wú)刻都在不停地溝通，我們的心此刻正在一起交匯，說(shuō)不定正在聯(lián)歡呢！

三、頒獎(jiǎng)。

9：00鐘，頒獎(jiǎng)會(huì)正式開始。陸續(xù)頒發(fā)了“閱讀天使獎(jiǎng)”、“書香家庭獎(jiǎng)”、“書香班級(jí)獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。其中最令我興奮的是“書香家庭獎(jiǎng)”、“書香班級(jí)獎(jiǎng)”及行校長(zhǎng)的發(fā)言。

我們班的“美一公主”宋夢(mèng)博是“書香家庭”的獲得者！更榮幸的是由于美一公主的優(yōu)秀表現(xiàn)，被校訊通選為書香家庭的發(fā)言代表。美一媽媽精彩、真摯的發(fā)言更是贏得了大家的陣陣掌聲，也把許多優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)傳遞給了我們，真正的幫我們解決了心中的好多疑惑，使我們的思路更加的明朗！美一公主，好樣的！我們心中最美的那一位與眾不同的公主！美一媽媽，我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我們身邊的智多星！

我們“擁抱幸福1.2班”很榮幸的被評(píng)為了“書香班級(jí)”！作為我們1.2班的班主任，我自然是無(wú)比的榮幸與喜悅，這是我們?nèi)w學(xué)生、家長(zhǎng)及友人共同努力的結(jié)果，真誠(chéng)的感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我默默的支持與配合！因?yàn)橛辛四銈儯覀兊暮⒆硬艜?huì)那么的出色！因?yàn)橛辛四銈?，我的`生活才會(huì)充滿色彩！因?yàn)橛辛四銈?，我才得以擁抱幸福！?dāng)我踏上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)刻，我的心情莫名的激動(dòng)起來(lái)，像懷揣小兔似的砰砰亂跳！我的臉也感覺到了莫名的升溫（肯定很紅，羞死了）！下臺(tái)之后，還聽夢(mèng)博說(shuō)：“老師，你怎么不笑？表情好嚴(yán)肅！”真的嗎？我怎么沒感覺到？好像笑了吧！唉，太緊張了，好久沒有緊張的感覺了！緊張的感覺挺好！因?yàn)闃s譽(yù)而緊張的感覺超好??！因?yàn)樾腋６o張的感覺超級(jí)好?。。?/p>

四、張碩果老師講座。

張碩果老師給人一種親切、極想接近的感覺！張碩果老師的講座再次把頒獎(jiǎng)會(huì)推上了高潮！張碩果老師是我們焦作新教育的領(lǐng)軍人，她把我們帶進(jìn)了另一番美妙的天地！令我們的教育生活更加的充實(shí)、幸福！她倡導(dǎo)我們教師要過(guò)一種幸福而又完整的生活，我們及我們學(xué)生的生活也因新教育而鮮活起來(lái)！今天張老師給我們講了好多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，我頓時(shí)有了種豁然開朗的感覺：感覺眼前的路更加明朗了，更加寬廣了，更加清晰了……張老師的話令我震撼、令我記憶猶新：

“我們要把最好的東西帶到孩子的面前，一旦在孩子的面前種滿了鮮花，那些雜草便無(wú)棲身之處了。”

“我們身邊的每一個(gè)用心做事的人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>

“專業(yè)閱讀是站在巨人肩膀上前行！”

“專業(yè)寫作是站在自己的肩膀上攀升！”

“專業(yè)共同體是站在集體的肩膀上飛翔！”

當(dāng)然，花兒要想盛開，苗兒要想茁壯成長(zhǎng)，辛勤耕耘的人兒要想收獲……前提是先要有一番沃土。校訊通就是伴我們成長(zhǎng)的這片沃土！正是因?yàn)橛辛诵Ｓ嵧?，我們才有了?jīng)驗(yàn)交流、資源共享、家校溝通、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的綜合素質(zhì)教育平臺(tái)！正是因?yàn)橛辛诵Ｓ嵧ǎ覀兊募议L(zhǎng)、教師、學(xué)生才可享用如此豐富、優(yōu)質(zhì)的教育資源，才可搭建如此綠色、純凈的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)！正是因?yàn)橛辛诵Ｓ嵧?，我們才能共享孩子成長(zhǎng)中最科學(xué)、最實(shí)用的教育指南，我們才能從中受益，成就孩子幸?？鞓返囊簧?！成就我們幸?？鞓返囊簧?！

我從內(nèi)心深處，代表一位老師，同樣也代表一位母親，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“校訊通，謝謝你！相信我們會(huì)一路同行！越走越遠(yuǎn)！越走越好！wearenumberone!!!”

這就是我們的書香家庭“美一公主”、“美一媽媽”以及“書香班級(jí)”獎(jiǎng)。

（我的兒子在上幼兒園，他非得舉著牌，分享著我們的快樂！）。

這就是我們學(xué)校在本次活動(dòng)中所取得的好成績(jī)！

擁抱幸福作文字篇三

已是秋天，風(fēng)鼓著大嘴呼呼吹著，肆意地拍打著窗戶，帶來(lái)陣陣涼意，道路兩旁的梧桐樹，早已瘦骨嶙峋，僅有的幾片枯黃的葉子緊緊依偎在樹枝上，蕭蕭瑟瑟。

“作業(yè)做好了嗎？”母親小心翼翼地推門問(wèn)道。

“還沒呢，別吵我！”我不耐煩地回答，留給母親一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的背影。

夜更深了，周圍靜極了，我想：人們?cè)缫讶雺?mèng)鄉(xiāng)了吧，只有臺(tái)燈陪伴著孤獨(dú)的我。好累呀，真想睡覺！我趴在桌上微微地閉上眼睛，手卻還在機(jī)械地動(dòng)著。然而，鼻子尖前卻鉆進(jìn)一股似曾相識(shí)的香味，那香味越來(lái)越近，在我的身后達(dá)到鼎盛。轉(zhuǎn)過(guò)身去，母親靜靜地站在我身后，手上端著一碗熱氣騰騰的面條，上面還臥著一個(gè)黃澄澄的蛋?！俺脽岢园?，吃完了再做作業(yè)，我在外面陪你，有什么事隨時(shí)叫我。”母親放下碗后出去了，一如既往地輕輕帶上了房門。

我端起那碗面，很香，很香，吃得我好想哭。

風(fēng)依然呼呼地吹著，因?yàn)檫@碗面，這個(gè)夜晚注定不在寒冷。

幸福是什么？我想，我已有了答案。

擁抱幸福作文字篇四

“生活和幸福原來(lái)就是一個(gè)東西。一切的追求，至少一切健全的追求都是對(duì)于幸福的追求?！边@是德國(guó)哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說(shuō)過(guò)的一句話。我們對(duì)幸福的追求是無(wú)止境的，然而，幸福教育，是對(duì)生命的終極關(guān)懷。幸福教育，始于幸福教師的出現(xiàn)。

但是，老師的心情常常是壓抑的。每天下課來(lái)到辦公室，總會(huì)聽到老師們說(shuō)起班里的某某同學(xué)有多么笨，怎樣不聽話，上課開小差，老師說(shuō)他幾次也不聽，連最簡(jiǎn)單的什么題都不會(huì)等等。每當(dāng)這樣說(shuō)起，老師們的表情都是很憤怒的，甚至丁很激動(dòng)。有時(shí)你也能感到他的怒氣也傳染到了你c可想而知，課堂上的表情一定恐怖至極。孩子們不能理解老師的苦心，甚至于有些學(xué)生還會(huì)記恨和咒罵老師。我們從事的就是這么一個(gè)費(fèi)力不討好的職業(yè)，你一心一意地為了他們，而他們卻不領(lǐng)情，于是我們的心情總是極度地壓抑著。

我們?cè)撛趺崔k呢？

擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。降低自己的要求或欲望，在達(dá)不到目標(biāo)時(shí)，不妨寬容一下己；遇到挫折時(shí)，試著去做其他令自己放松的事，學(xué)著疏導(dǎo)自d、釋放自d、解放自己的心靈；不管取得什么樣的成績(jī)，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰(shuí)；遇到困難，多和朋友交流，爭(zhēng)取得到更多人的支持和鼓勵(lì)。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。處于這種狀態(tài)的人就可以說(shuō)自己得到了幸福，不是殘缺的、貧乏的和相對(duì)的幸福，而是圓滿的、充實(shí)的、使心靈無(wú)空虛欠缺之感的幸福。

一個(gè)健康、向上、內(nèi)心充滿幸福感的生命個(gè)體，就具有了成為幸福教師的前提條件。那些有著感人事例的優(yōu)秀教師們，是多么讓我們欽佩，然而他們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己理想的道路上付出了艱辛的代價(jià)，在他們的內(nèi)心深處，卻始終有一股強(qiáng)大的力量在支撐著他們，那就是：一種視吃苦奉獻(xiàn)為幸福的幸福觀，那是一種無(wú)比高尚而偉大的信念。

最近很喜歡一個(gè)詞：小確幸。這是出挺好的日本著名作家村上春樹的隨筆集《蘭格漢斯島的午后》，它是指生活中那些“微小而又確切的小幸福”。

這種小確幸也許是學(xué)生不舍得自己吃的那塊糖留給自己的老師，也許是學(xué)生主動(dòng)跟你打招呼，也許是午后伴著窗外和煦的陽(yáng)光捧著本心愛的書籍靜靜閱讀，也許是愛人晚歸后你端出熱湯面時(shí)他的一句謝謝，也許是為病中的父母跑前忙后從未離開你身影的關(guān)切a光，也許是見到久違的老朋友時(shí)發(fā)出的驚喜，也許是完成一件自認(rèn)為滿意的工作后來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)頭贊許等等。小確幸隨處可見，只是看你是否用心去體會(huì)、去尋找。而想要做一位幸福的教師更應(yīng)該有感受這種小確幸的能力。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇文章，講的是很多人，從美國(guó)各地到西雅圖的一個(gè)魚市場(chǎng)買魚。這個(gè)魚市場(chǎng)規(guī)模不大，地理位置也不好，為什么那么多人大老遠(yuǎn)跑這么偏僻的地方來(lái)買魚？原來(lái)這里的工人x作時(shí)，帶著滿臉燦爛的笑容，彼此之間配合默契，根本不像在干活，更像是在玩游戲一樣，充滿快樂。他們的快樂和熱情影響著前來(lái)買魚的.顧客，人們心情愉悅，買東西變成一種快樂。是啊，假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。

無(wú)論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等的交流，完全沒有高高在上的架勢(shì)。這樣的真誠(chéng)交流讓我感到很踏實(shí)，很滿足，很幸福。

當(dāng)班內(nèi)學(xué)生有什么不開心時(shí)，我就會(huì)像好伙伴一樣去安慰他，真誠(chéng)交流，架起了一座座友誼的橋梁。記得我班有位叫王逸文的孩子，父母離異，家庭條件不太好，爸媽都在外面打工，她跟著奶奶住。了解到這樣的情況后，我給這位學(xué)生買了學(xué)習(xí)用品，用行動(dòng)換來(lái)真情。還有一個(gè)叫張芙蓉的孩子’媽媽因車禍在她5歲時(shí)就離開了她，爸爸在外打工沒法照顧她，一人跟年邁的爺爺奶奶住在一起。有時(shí)發(fā)現(xiàn)她穿著破舊的衣服來(lái)上課，課間時(shí)我會(huì)叫她脫下來(lái)幫她洗洗。

我的教師之路還很長(zhǎng)，還需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)充實(shí)自已在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《母親》、《教育的智慧》等等書籍對(duì)我的影響最大。它們教我成長(zhǎng)、不斷進(jìn)取、有愛心、能像名師一樣把追求永遠(yuǎn)當(dāng)作一種幸福，把奉獻(xiàn)當(dāng)作一種愉悅的人生總而言之，生命的精彩只靠自己不靠別人。從來(lái)沒有什么救世主，想要活得精彩、幸福，只能靠我們身邊每一個(gè)朋友的共同努力！

只有我們真正懂得了幸福，我們每天才不會(huì)有那么多的牢騷；只有我們真正讀懂了幸福，我們才能被學(xué)生的快樂所感染；只有我們真正察覺到了幸福，我們才能把快樂和幸福傳染給學(xué)生們。因此，讓我們都做一個(gè)健康、快樂和幸福的教師吧！

擁抱幸福作文字篇五

不知從何時(shí)起，貪戀手機(jī)和對(duì)待學(xué)習(xí)之間仿佛已經(jīng)成為了生活中兩點(diǎn)一線的距離，眼里閃過(guò)的不是印滿文字的教科書，就是發(fā)著熒光的手機(jī)屏幕。

漫步街頭，從容挺拔，眼望前方悠閑步行的人少了，“低頭族”卻屢見不鮮。

新鮮有趣的游戲，好看的視頻，還有那久久不絕的鍵盤敲擊聲和手機(jī)的提示音一直回蕩在耳畔。哪怕眼睛和肉體忙著，從大腦的深處，靈魂的中心，卻止不住的感到一陣陣空虛。仿佛那在忙著的人，并不是我。

突然，一陣脆鈴般的笑聲由遠(yuǎn)及近，兩個(gè)天真可愛的孩子舉著色彩艷麗的風(fēng)車，似一陣風(fēng)般從旁飄過(guò)。我站在原地，有些愣神，那種烙刻在記憶深處的美好與快樂又一同涌上來(lái)那般，刺得鼻頭有些發(fā)酸。我那些往日的小伙伴如今又去了哪里？那曾經(jīng)的快樂是否能再次重現(xiàn)？這般想著，我連忙跑回家，放下平日里不肯離手的手機(jī)，平靜那顆被游戲迷惑的心，拿上羽毛球和羽毛球拍，急沖沖地跑了出去。

來(lái)到那塊小小的空地，在這個(gè)被陽(yáng)光所大肆眷顧的地方，總有愛打太極的老人和嬉戲打鬧的孩童。和幾個(gè)差不多年齡的孩子，不過(guò)三言兩語(yǔ)，便打成一片。隨著一個(gè)漂亮的一個(gè)個(gè)回勾，羽毛球劃出一道優(yōu)美的弧線，球被打了回去，我沉浸在無(wú)限的球場(chǎng)快樂中。

一天？?jī)商?？還是一個(gè)月？我已經(jīng)有些記不得了。抹了抹額頭上的汗珠，回到家中，一眼就看見還未拆封的新書正孤零零地躺在角落。

我轉(zhuǎn)過(guò)身開心地說(shuō)：“去！我一定去！”

擁抱幸福作文字篇六

有人說(shuō)，幸福是一杯香甜的奶茶，愈嘗愈甜；幸福是一束溫馨的花朵，愈綻放愈是美麗；幸福是一壺清香的茶，愈品愈香。

幸福是一幅畫，洋溢著激情的愛；

幸福是一葉舟，載著你航行的路線；

幸福是一盞燈，在夜中伴你同行。

擁有什么，什么便是幸福。

老人說(shuō)：“只要兒女在工作上事事順心，?；丶铱纯?，這就是幸福?！?/p>

警察說(shuō)：“只要能維護(hù)好社會(huì)治安，人民安居樂業(yè)，這就是幸福?！?/p>

醫(yī)生說(shuō)：“只要能幫助病人解除疾病，看著他們一個(gè)個(gè)歡笑的面容，這就是幸福?！?/p>

孩子說(shuō)：“只要爸爸媽媽帶我去公園玩，去吃麥當(dāng)勞，這就是幸福?！?/p>

原來(lái)，幸福就是如此的簡(jiǎn)單！

幸福在人生與我們息息相伴，只是我們尚未用心靈觸摸發(fā)覺幸福的存在，同時(shí)，永遠(yuǎn)保持快樂的心境。擁有了快樂，就擁有了幸福。

擁抱幸福作文字篇七

說(shuō)到幸福，應(yīng)該是最常有的了，卻也是最不尋常的。人們常說(shuō)幸福是美貌，幸福是金錢，幸福就是不用上學(xué)。其實(shí)幸福一直藏在困難的背后。還有的人卻不理解幸福是什么，那就由我來(lái)告訴你吧！

幸福，是一個(gè)個(gè)快樂的音符，它能消除人們的疲倦；幸福，是一枚枚勝利的獎(jiǎng)?wù)?，它能用自己的榮譽(yù)鼓舞大家；幸福，是家人一次又一次的鼓勵(lì)，它能讓人們擁有再次挑戰(zhàn)的勇氣；幸福，是中秋節(jié)的一輪明月，它能讓家人聚在一起談笑風(fēng)生。

其實(shí)幸福在每一個(gè)不同的人身上有著不同的定義。幸福，在我的口中，就是一個(gè)手機(jī)游戲。為什么呢？因?yàn)樵谏蠈W(xué)時(shí)，我連想都不能想一下手機(jī)。也就只有到了周末，卻也只能玩十分鐘到二十分鐘的游戲。如果突然有一天，我能玩三十或四十分鐘，那我就會(huì)感受到無(wú)比的幸福。可是，幸福在我媽媽身上，又變成了另一種形態(tài)。她希望自己的收入會(huì)變高，希望我的學(xué)習(xí)變好，不用操心，這樣她就無(wú)比幸福了。這和我的幸福，完全是截然不同的'??！所以，由此可見，每個(gè)人口中的“幸?！钡亩x是永遠(yuǎn)都不會(huì)一樣的！

而我也就因?yàn)檫@件事，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：幸福，是因?yàn)椴辉鴵碛?，突然有一天擁有了想得到的，才?huì)感受到幸福的滋味。我想這個(gè)，才是“幸?！边@個(gè)詞的真正含義。

擁抱幸福作文字篇八

我是一個(gè)人贏得了真理卻輸了感情。

我的脾氣一向不好，所以常在遇見事情不順?biāo)鞎r(shí)，便以爭(zhēng)吵來(lái)宣泄情緒，解決問(wèn)題有時(shí)還會(huì)牽連身旁無(wú)辜人，直到高二，聽老師說(shuō)起她和師丈間的一個(gè)小故事，我才如夢(mèng)初醒。

這句話帶給我很大的震撼。因?yàn)槌臣芰钊耸ダ碇?，總相不擇手段?zhēng)到贏，即使是無(wú)心的，也有可能莫名其妙地踩到了別人痛處而不自知……當(dāng)我仔細(xì)思考過(guò)后才想起每當(dāng)和在乎的吵架后，即使吵贏了心理也不好受。于是，我這才慢慢改變自己的.心態(tài)，心情不好時(shí)，便先遠(yuǎn)離戰(zhàn)區(qū)讓心情沉淀一下；久而久之，發(fā)現(xiàn)自己的吵架次數(shù)變少了，而且也不容易生氣了，心情也愈來(lái)愈愉快呢！其實(shí)，每當(dāng)生氣時(shí)，大家都應(yīng)該想想這句話--就算贏得了真理卻輸了感情，那又如何？除非，你打算從此與他老死不相往來(lái)，否則還是停下來(lái)想一想吧！我相信，每個(gè)都不是真心想傷害別人，千萬(wàn)別讓自己的無(wú)心之過(guò)，造成別人心里永遠(yuǎn)的傷痕。

擁抱幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你或你想生氣的時(shí)候，想一想這句話，相信一定會(huì)有收獲的。

擁抱幸福作文字篇九

擁抱小熊是溫暖的，是幸福的。那種感覺是美妙的，是有些人無(wú)法體會(huì)的。

擁抱小熊可以讓我們失去煩惱，也可以帶來(lái)溫暖。我們可以對(duì)小熊講述傷心的事，也可以講述開心的事，我相信小熊可以為你解去優(yōu)愁。

許多女孩子喜歡讓小熊陪伴，我也是。我喜歡小熊，我喜歡把高興的事告訴小熊；也喜歡把高興的事告訴小熊，讓小熊幫我解去憂愁，讓我開興起來(lái)。小熊會(huì)讓我便的不在孤單，我愛你，小熊，是你陪伴著我，讓我不在孤單。

擁抱幸福的小熊，讓我們一起丟去煩惱，快樂起來(lái)。記住，在以后的路上，會(huì)遇到很多的小熊，會(huì)擁抱到更多的幸福。

擁抱幸福作文字篇十

“天空的幸福是穿一身藍(lán)，森林的幸福是披一身綠，陽(yáng)光的幸福是如鉆石般耀眼，落日的幸福是留下最后的美麗。我的幸福是：和朋友一起去采擷每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一縷陽(yáng)光……”

第一次看到這句話時(shí)，我的心情立刻變得很藍(lán)，很透明，沉淀在心底的傷心和煩惱—下子消逝了，這就是一種幸福的感覺。

時(shí)光匆匆，流年似水，不知不覺我已經(jīng)上六年級(jí)了，童年的記憶似落葉，無(wú)法得到新生，但依然青翠耀眼。那時(shí)蹦蹦跳跳的小女孩，總愛仰望晴空，幻想有一日能融入其中。那時(shí)調(diào)皮的雨露在微風(fēng)中嬉戲，那時(shí)的草很綠，天很藍(lán)，那時(shí)的我，真的很幸福！

現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下的一切，然而卻很少有時(shí)間去細(xì)細(xì)欣賞。抬頭望望，總覺得有一種陌生的感覺，仿佛生活少了許多情趣，平添了幾分煩惱，時(shí)光讓我明白了許多不曾明白的東西。人生本來(lái)就充滿了荊棘，在這漫漫的人生旅途中，要給自己信心、勇氣和拼搏的精神，給自己點(diǎn)一盞燈，去茫茫大地尋找自己的幸福。

生活無(wú)處不幸福。成功時(shí)是幸福，失敗時(shí)也是一種幸福，是一種酸楚的幸福，失敗時(shí)，要給自己以勇氣，給自己以鼓勵(lì)，因?yàn)槲也慌率?，我有再爬起?lái)的勇氣，因而，失敗也是一種幸福。

幸福是無(wú)形的。當(dāng)你擁有時(shí)，并不會(huì)意識(shí)到自己是多幸福!而在你失落的時(shí)候，你感覺到幸福的偉大，幸福的存在。擁有幸福時(shí)，不要忘了幸福不可能長(zhǎng)久，要好好把握，而當(dāng)你失落的時(shí)候，不要自哀、自暴自棄，因?yàn)樾腋ｋS時(shí)就有可能“砸”到你的身上。讓我們以充足的勇氣，堅(jiān)定地面對(duì)人生吧！

擁抱幸福，送自己一份最好的禮物；擁抱幸福，給自己一份愉悅的心境。

誰(shuí)說(shuō)夏日里沒有涼風(fēng)？誰(shuí)說(shuō)冬季里沒有陽(yáng)光？誰(shuí)說(shuō)積雪中沒有新芽？誰(shuí)說(shuō)人生中沒有幸福？

一杯好茶，一夜星空，一本書，就這樣靜靜地享受世界帶給自己的一切，沒有為利益爭(zhēng)奪地嘈雜，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的水生火熱！

每日早晨起床，都能看見外婆忙碌的身影，一個(gè)充滿慈愛的微笑，一聲聲溫暖人心的叮嚀，一碗熱騰騰的面！吃完早飯，我匆匆地與外婆再見，只聽到外婆用她早已年邁的聲音對(duì)我說(shuō)：路上慢點(diǎn)，小心馬路上的汽車！要認(rèn)真聽課，要聽老師的話……七點(diǎn)的早晨還很安靜，空蕩蕩的樓梯間，卻彌漫著絲絲暖意。

每日，都能重復(fù)的播放著這樣溫馨的畫面，而自己就是其中的主角，也許這就是幸福。

當(dāng)我們走進(jìn)初中的世界，我們就象一棵小樹一樣，在夏天中茂盛濃密，散發(fā)著青春的朝氣；在秋天里仰望這個(gè)碩果累累的世界，變得成熟；在冬季里，壓抑不住生命的萌發(fā)，經(jīng)過(guò)一冬的.積蓄，終會(huì)沖出雪層，在春季成長(zhǎng)！

現(xiàn)在正是我們的花季，我們退去了童年的青澀，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在家里，我們能夠力所能及幫父母做點(diǎn)家務(wù)，父母也為之感到驚喜，覺得很感動(dòng)，不禁感嘆：“辛苦了十多年，孩子也長(zhǎng)大了！我們也老了！”是啊！人總是抵抗不了時(shí)間的無(wú)情流逝，我們長(zhǎng)大了，父母卻老了，而時(shí)間的無(wú)情流逝卻讓我們學(xué)會(huì)珍惜生活的一點(diǎn)一滴。

一家人開開心心的過(guò)日子，即使平淡無(wú)味，但一些小事也會(huì)讓我們覺得很快樂，也許這就是幸福！

從母親手中接過(guò)早已盛滿的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下做著自己還未解決的難題，享受成功的喜悅，那就是幸福；在人生的路途中，造一個(gè)夢(mèng)，讓自己去追，生活也變得充實(shí)，那就是幸福。我們身邊有許許多多小幸福，這些幸福很簡(jiǎn)單，就象開滿薔薇的墻角，即使孤獨(dú)，也可以很美很美，其實(shí)幸福的定義并不難。

學(xué)會(huì)擁抱幸福是我們不可缺少的習(xí)慣，讓幸福之花開滿我們心中的那片土地。播種幸福的種子，收獲精彩的人生！

幸福是虛無(wú)縹緲的。幸福，也許就是在你哭泣難過(guò)時(shí)，有人陪在你的身邊；也許是在你生病無(wú)力時(shí)，有人照顧你；也許是你成功后，有人為你欣喜；也許是你失敗時(shí)，有人幫你走出困境；也許是你爬到山頂時(shí)，太陽(yáng)剛好出來(lái)迎接你；也許是你能有一個(gè)睡到自然醒的周末；也許是你能買到心儀的東西；也許是每年都有人記得你的生日；也許是你能有時(shí)間閱讀一本書，享受一下午的安靜時(shí)光。

在任何事情都講究效率的今日，每個(gè)人似乎都忙得焦頭爛額卻好象碌碌無(wú)為，心情煩躁，怨天尤人，不知道自己在忙什么，到底干成了什么。大概都在煩惱房子什么時(shí)候有，車子什么時(shí)候有，大概每日都緊繃神經(jīng)，臉上沒有一絲微笑。我想，只要你努力，房子會(huì)有的，車子也會(huì)有的，你想要的都會(huì)有的。有時(shí)候，蒲公英還未飛起來(lái)，只需要等一陣風(fēng)來(lái)。不必每日愁眉苦臉，其實(shí)幸福就在身邊。你有家人，你有朋友，他們一直陪在你的身邊，我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福。

我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)幸福，讓生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)住進(jìn)心里。不要讓外在的物質(zhì)條件影響你的心情，不要因?yàn)橥庠诘奈镔|(zhì)條件而失去了眼前的幸福，不要讓外在的物質(zhì)條件將身邊的幸福拒之門外。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要寬大的房子，不需要多么豪華的車子。它就在你的身邊。每個(gè)人對(duì)幸福的體驗(yàn)不同，感受不同。你覺得你的幸福是什么，你就去把握它。認(rèn)真體驗(yàn)，認(rèn)真感受，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福，然后把握它，擁抱它。

幸福就在身邊，不要以為它是遙不可及的。你的父母健在，那就是幸福。我們成功的速度快于父母老去的速度，便是把握住了幸福。我們身體健康，那就是幸福，每個(gè)星期抽時(shí)間多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，延長(zhǎng)壽命，便是把握住了幸福。我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，那就是幸福。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懶惰，不放縱，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，便是把握住了幸福。我們能夠有閱讀書籍的時(shí)間，那就是幸福，我們細(xì)細(xì)品讀書中的世界，從中得到啟示，那就是把握住了幸福。

其實(shí)，幸福真的很簡(jiǎn)單，幸福就在我們的身邊，只要我們?nèi)グ盐眨肀?，去體驗(yàn)，去感受。

擁抱幸福作文字篇十一

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書，便隨手拿了起來(lái)。誰(shuí)知這一拿我卻不愿再放下來(lái)！

我把它買回家，就如饑似渴地讀起來(lái)。它的魅力非同凡響，我的眼淚都被引了出來(lái)。

小念在童年時(shí)代，家庭遭遇重大變故，變成了一個(gè)自閉的女孩。一次并非偶然的機(jī)會(huì)，林醫(yī)生送給小念一個(gè)泰迪熊和溫暖的微笑，并告訴小念：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”經(jīng)歷了許多磨難和通過(guò)小念的不懈努力，她最終擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。

這個(gè)故事真實(shí)感人，讀完時(shí)，我的淚水把書都濕透了。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，父母的離異，親人病故，他人陷害，家境貧寒……讓人覺得幸福遙不可及，小熊看來(lái)是多么地近，但實(shí)際卻是多么遙遠(yuǎn)，讓人永遠(yuǎn)都追趕不上它的步伐?？墒?，小念做到了。她忍氣吞聲，受到挫折勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝它。她像野火燒不盡的小草，向著太陽(yáng)，勇敢地成長(zhǎng)！因?yàn)樗幸活w真誠(chéng)、善良的心。

再如，我們的校運(yùn)會(huì)快到了，很多同學(xué)因?yàn)樯硇螁?wèn)題或被同學(xué)的'忠言逆耳而沒有了自信心從而放棄了參加校運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)。其實(shí)，他們大多數(shù)都適合一些項(xiàng)目的，可是卻對(duì)自己沒有信心。如果他們肯下功夫去練習(xí)，肯定可以為自己爭(zhēng)光，為班爭(zhēng)光，讓別人對(duì)你刮目相看的。

擁抱幸福作文字篇十二

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，關(guān)鍵要看我們?cè)撊绾慰创@些問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題。

在《學(xué)生幸福教育自助讀本》中，通過(guò)一個(gè)個(gè)短小精干的故事，向我們展示了在我們身邊發(fā)生并存在著的問(wèn)題。

東東是個(gè)聰明而粗心的孩子，做作業(yè)的正確率不高，常常因?yàn)榇中亩Х帧Ｎ乙彩且粋€(gè)小馬虎，經(jīng)常在考試中不是看錯(cuò)了題，就是抄錯(cuò)了答案，有時(shí)還會(huì)漏做了題。為這事兒，我也沒少挨老媽批，自己也多次下了決心，一定要改掉這壞毛病，可一直不曾除根。因?yàn)榇中?，李比希與“溴”擦肩而過(guò)；因?yàn)榧?xì)心，弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素。雖然粗心只是一個(gè)小毛病，但是如果不改掉它，放任它長(zhǎng)成一種習(xí)慣，那它帶來(lái)的就不僅僅是小麻煩了，損失可能是無(wú)法彌補(bǔ)的。

熊貓阿寶原來(lái)只是一家面館的伙計(jì)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他踏上了習(xí)武之路，歷盡了重重磨難，堅(jiān)持不懈，終于打敗了天下第一高手。以前，我也經(jīng)常會(huì)羨慕班上的同學(xué)，羨慕你功課好，羨慕他寫字好，羨慕你畫畫好，羨慕他唱歌好，羨慕你……只顧羨慕別人了，忘了別人在取得成績(jī)背后所付出的努力、汗水，也忘了其實(shí)自己也有別人所羨慕的優(yōu)點(diǎn)呢。我善良、自信、樂于助人。唱歌畫畫不是我的長(zhǎng)項(xiàng)，但功課寫字我可以做得更好些。也許我的成績(jī)不能取得并保持全班第一，但我有前進(jìn)的動(dòng)力啊，我可以發(fā)奮的追趕，我可以從趕超中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

作為一名00后，我正在慢慢長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上始終懷有一顆感恩寬容的心，保持樂觀自信的態(tài)度，學(xué)會(huì)贊美關(guān)愛別人，學(xué)會(huì)分享，我正在努力創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

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擁抱幸福作文字篇十三

小考那陣，學(xué)習(xí)特別緊張，一天上十節(jié)課，作業(yè)還特別多。每天回到家都感到累極了，睡覺常常要到十點(diǎn)半、十一點(diǎn)，在那時(shí)，早點(diǎn)睡覺成了一種奢求。一天晚上，我又寫作業(yè)寫到很晚，這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，遞上一杯熱水，什么也沒說(shuō)，又走出去了。我捧著那杯熱水，感覺有股暖流，這是幸福嗎?我想是的。

在一個(gè)很平常很平常的日子里，突然收到一條短信，是好朋友發(fā)的：祝你天天快樂!我一看第一個(gè)想到的就是“今天是什么日子”?好朋友說(shuō)：“怎么，不是特殊的日子就不能祝福朋友嗎?”我驀然，這是幸福嗎?我想是的。

幸福有時(shí)是冷冷的。

有一次考試我取得了好成績(jī)，向爸爸報(bào)喜，可爸爸卻給我潑了一盆冷水：“不要驕傲!”這是在警告我嗎?我頓時(shí)心灰意冷。長(zhǎng)大一點(diǎn)我才明白不是爸爸不高興只是為了我下一次能更加努力。這是幸福嗎?我想是的。

幸福就在身邊，一刻也不曾遠(yuǎn)離。你有愛你的父母，有的人卻沒有，這是幸福;你有真摯的朋友，有的人卻沒有，這是幸福;你有耐心的老師，有的人卻沒有，這是幸福。一位智者說(shuō)過(guò)，最珍貴的不是得不到和已失去，而是你所擁有的，珍惜擁有就是珍惜幸福。

不需提醒，不需尋找，張開雙臂就能擁抱幸福，一個(gè)“擁抱”，把幸福珍惜，讓幸福永駐心田。