通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中需要改進(jìn)的地方，為未來(lái)提供更好的指導(dǎo)。在總結(jié)中，我們可以通過(guò)列舉具體的案例和實(shí)例來(lái)支持自己的陳述。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫(xiě)的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。

寫(xiě)小組篇一

1、給力組：激情飛揚(yáng)，超越自我。

2、期望騰飛組：有發(fā)奮才有期望，有付出才有收獲。讓咱們吶喊："我必須能行!"插上期望的翅膀，飛向成功的彼岸!

3、陽(yáng)光小組：愛(ài)拼就要贏彩色風(fēng)鈴一片彩色是童年，叮叮當(dāng)當(dāng)是未來(lái)。

4、快樂(lè)滿屋：快樂(lè)充實(shí)go!go!加油。

5、陽(yáng)光小組：咱們陽(yáng)光咱們快樂(lè)。

6、戰(zhàn)神組：不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天。

7、美麗音符：學(xué)中進(jìn)，搏中勝。

8、合作快車：年少精進(jìn)，立志成功。

9、奮進(jìn)小組：奮發(fā)向上，享受成功!

10、爭(zhēng)先小組：試試就能行爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

11、七彩小組：七彩陽(yáng)光七色生活。

12、插上兩只夢(mèng)想的翅膀，飛向智慧的天堂!

13、快樂(lè)小組：咱們快樂(lè)團(tuán)結(jié)勤奮齊心合力勇?tīng)?zhēng)第一!

14、團(tuán)結(jié)勝利組：團(tuán)結(jié)勝利，勇?tīng)?zhēng)第一!

15、期望小組：勇往直前，走向明天。

16、快樂(lè)號(hào)：快樂(lè)參與，快樂(lè)成長(zhǎng)!

17、智慧號(hào)：插上夢(mèng)想的翅膀，飛向智慧的天堂。

18、團(tuán)結(jié)號(hào)：團(tuán)結(jié)就是力量，奮斗才能成功。

19、奮進(jìn)號(hào)：奮發(fā)向上，享受成功!

20、火焰號(hào)：眾人拾柴火焰高!

21、天使天使，永遠(yuǎn)聰明。

22、閃亮登場(chǎng)組：嘗試合作，快樂(lè)分享!

23、先鋒小組：先鋒先鋒，永遠(yuǎn)先鋒!

24、能說(shuō)會(huì)道組：直面挑戰(zhàn)，暢享成長(zhǎng)。

25、潛力無(wú)限組：正直向上，熱于求知。

26、勇往直前：勇往直前，我做主。

27、世界第一，世界第一，永遠(yuǎn)第一。

28、陽(yáng)光小組：咱們陽(yáng)光，咱們快樂(lè)!

29、海馬海馬，永遠(yuǎn)神奇!

30、雄鷹小組：讓雄鷹把夢(mèng)想帶往天空。

31、銀河星：閃亮的星云，飄在太空中。

32、學(xué)習(xí)城堡，歡樂(lè)無(wú)限。

33、快樂(lè)小組：人人參與大家快樂(lè)。

34、陽(yáng)光四人組：咱們陽(yáng)光，咱們快樂(lè)!

35、團(tuán)結(jié)號(hào)：團(tuán)結(jié)就是力量!

寫(xiě)小組篇二

美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，站在實(shí)習(xí)階段的末端，回顧這短短的一個(gè)半月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)?，F(xiàn)在要離開(kāi)和自己一起學(xué)習(xí)了一個(gè)半月的學(xué)生，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚，不知道自己和這些孩子們還有沒(méi)有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，至少在這之前的一段時(shí)間我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)，這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆。第一次作為教師的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此，我代表我們小組的六位組員也對(duì)這一個(gè)半月來(lái)的工作做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

在上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)安排我們的實(shí)習(xí)工作，由于我們是師范專業(yè)，所以實(shí)習(xí)工作必須在學(xué)校開(kāi)展，這就意味著這學(xué)期的九月份我們才能進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校。在選擇實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有什么特殊要求，就選擇了我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的學(xué)校——華中師范大學(xué)漢口分校。或許當(dāng)初還有一個(gè)心理就是大學(xué)生應(yīng)該比中專生好教些，經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)工作，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。

這學(xué)期一開(kāi)始，我們就為實(shí)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備，在9月12號(hào)之前，每個(gè)小組的組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師都會(huì)先到實(shí)習(xí)學(xué)校落實(shí)實(shí)習(xí)的具體事宜，我也不例外，開(kāi)始還覺(jué)得很難，覺(jué)得自己是個(gè)學(xué)生，怎么好和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打交道呢。不過(guò)去了才發(fā)現(xiàn)。實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待我們并且安排了我們實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作，事情進(jìn)展的很順利，這也就保證了我們的實(shí)習(xí)工作可以順利開(kāi)展的基本工作。

9月12號(hào)，這是我們正式實(shí)習(xí)的第一天，由于要趕在早上八點(diǎn)之前到實(shí)習(xí)學(xué)校而且分校離我們本部很遠(yuǎn)，所以大家早上六點(diǎn)鐘就起床，不過(guò)大家都沒(méi)有絲毫的怨言，可能實(shí)習(xí)的興奮已經(jīng)代替了任何怨言。到了實(shí)習(xí)學(xué)校，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，無(wú)比激動(dòng)！第一天沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，主要是和指導(dǎo)老師見(jiàn)面，具體安排我們實(shí)習(xí)的班級(jí)和具體所代的課程。我們六給人分別帶六個(gè)班，五個(gè)本科班，一個(gè)?？瓢?。剛開(kāi)始還是覺(jué)得有點(diǎn)壓力，不過(guò)我們相信自己有能力出色的完成我的實(shí)習(xí)工作。年級(jí)輔導(dǎo)員孟老師帶我們?nèi)ヒ?jiàn)了我們所帶班班的學(xué)生，剛進(jìn)教室的那一剎那，心里莫名的緊張，但是當(dāng)自己走上講臺(tái)，看著臺(tái)下那一雙雙眼睛時(shí)，卻忘記了緊張，心中都只有一個(gè)信念——我們一定不會(huì)讓你們失望的！

實(shí)習(xí)的工作從第二天就正式開(kāi)始了，我們的教育實(shí)習(xí)工作主要分為兩個(gè)部分，一部分是教學(xué)工作實(shí)習(xí)，另外一部分是班主任工作實(shí)習(xí)。先來(lái)總結(jié)以下我們?cè)诮虒W(xué)方面所做的工作吧。第二天，我們就去聽(tīng)了各個(gè)指導(dǎo)老師的講課，看她是怎么樣講課的。這種聽(tīng)課有別于平時(shí)自己上課時(shí)的聽(tīng)課，因?yàn)楝F(xiàn)在聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察老師怎么講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制課堂時(shí)間。而不是重點(diǎn)學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)點(diǎn)。所以，在聽(tīng)課時(shí)，要做好充分的聽(tīng)課記錄，分析老師講課的方法，學(xué)會(huì)講課中所用到的好的教學(xué)方法，對(duì)于這一點(diǎn)，我們都不敢有絲毫的馬虎，畢竟這個(gè)關(guān)系到自己以后講課的質(zhì)量。我們?cè)趯?shí)習(xí)的第三周就要正式上講臺(tái)講課了，所以在平常聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的同時(shí)我也得自己備課準(zhǔn)備教案，這也是一項(xiàng)十分重要的工作。我們小組的同學(xué)都是帶稅法課，所以大家可以在一起集體備課。在集體討論之前我們每個(gè)人都會(huì)按照自己的想法寫(xiě)出一份教案，然后大家再在一起集體討論，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不放過(guò)，在大家商量之后得出一種比較滿意的教學(xué)方式，這樣一步一步，來(lái)透徹的分析整個(gè)教案。在小組評(píng)過(guò)教案之后，我們還需要把教案教給指導(dǎo)老師審核，這也是關(guān)鍵的部分，畢竟老師對(duì)于講授的方法比我們有經(jīng)驗(yàn)，可以通過(guò)老師的指導(dǎo)更加完善我們的教案。教案準(zhǔn)備好了之后，工作也只完成了一半，在正式上講臺(tái)之前，我們還學(xué)要在組內(nèi)試講，指導(dǎo)老師參與試講，一直到所有的環(huán)節(jié)都沒(méi)有問(wèn)題才允許我們正式講給學(xué)生。我們?cè)诮M內(nèi)第一次試講的時(shí)候盡量提出各方面的問(wèn)題，雖然自己知道每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，但是不知道用什么樣的方式講給學(xué)生才利于他們的接受。所以在試講的時(shí)候，出現(xiàn)了平時(shí)都沒(méi)有注意的問(wèn)題，我們都一起討論，一起商量解決的辦法。 10月8號(hào)，我們有一位同學(xué)要開(kāi)始講課了，雖然之前已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備，但還是很緊張。擔(dān)心自己會(huì)失誤導(dǎo)致學(xué)生和老師對(duì)我失望，畢竟這是第一次講課，意義還是比較大的。所以我們小組的所有成員都去聽(tīng)課，也算是給她一些鼓勵(lì)吧。講完第一次課以后，小組的同學(xué)對(duì)這位同學(xué)講課點(diǎn)評(píng)了一次，主要是改進(jìn)在課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，便于以后講的課完美！在所有成員講課之前，之中和之后，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都會(huì)認(rèn)真努力的去做，不放過(guò)任何一個(gè)小小的缺點(diǎn)，以便于我們都能夠從講課中學(xué)到新的東西！

對(duì)于班主任工作的實(shí)習(xí)，本來(lái)要求是只有兩個(gè)星期的時(shí)間，但是我們實(shí)習(xí)學(xué)校的情況比較特殊，所以從一開(kāi)始到實(shí)習(xí)結(jié)束我們一直在帶班主任的工作，剛開(kāi)始會(huì)比較累，又要備課又要管理班上的各項(xiàng)事情，有時(shí)候會(huì)煩，不過(guò)后來(lái)等一切事情都理順了之后自己反而習(xí)慣了這種生活，覺(jué)得很充實(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到學(xué)生叫我們老師的時(shí)候，就會(huì)忘記所有的累！在剛剛接管班級(jí)的時(shí)候，原班主任給我們介紹了各個(gè)班級(jí)的基本情況，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化現(xiàn)象。由于我們帶的班是大學(xué)本科二年級(jí)的學(xué)生，年齡和我們相差無(wú)幾，這也給了我們一定的壓力。不過(guò)這正是自鍛煉的.好機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好把握。況且，年齡不是問(wèn)題，實(shí)力會(huì)證明一切！所以，一開(kāi)始，我們就針對(duì)自己班上的具體情況列出了一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃，這樣有目的有計(jì)劃的執(zhí)行各項(xiàng)工作，會(huì)有事半功倍的效果！第一個(gè)星期，每天堅(jiān)持自己親自點(diǎn)名，這樣一來(lái)可以盡快熟悉班上的同學(xué)，另外有可以以班主任的身份督促大家到堂上課，盡量減少曠課同學(xué)的人數(shù)。而且我們也每天和他們一起上課并做好考勤工作，以身作則，上課時(shí)和大家是師生關(guān)系，在課后，還是以朋友的身份交流，會(huì)比較好溝通。有時(shí)間我們會(huì)到學(xué)生寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解她們學(xué)習(xí)以外的生活，和她們聊天，以一種更隨意的方式了解她們，有時(shí)候在無(wú)意中會(huì)給她們一些學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，這樣她們就會(huì)容易接受。在班主任實(shí)習(xí)工作中，除了作好班級(jí)的日常工作以外，最重要的就是組織主題班會(huì)和進(jìn)行個(gè)別教育，由于我們所帶的班級(jí)課外活動(dòng)組織的不是很多，所以針對(duì)這種現(xiàn)象，我們就組織了一場(chǎng)籃球賽，而且在平時(shí)女生也很少加入到運(yùn)動(dòng)的行列中來(lái)，不過(guò)這次我們給了每位同學(xué)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大活動(dòng)的涉及面，也增強(qiáng)了活動(dòng)的熱鬧氛圍。這次活動(dòng)是在年級(jí)內(nèi)部組織的，這樣就可以加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的團(tuán)結(jié)與交流，籃球賽需要每一個(gè)隊(duì)員的努力，也需要大家的默契配合，而且場(chǎng)外啦啦隊(duì)的力量也是不可忽視的。大家一起合作，相信會(huì)取得很好的成績(jī)！比賽之后，雖然有勝有負(fù)，但是大家都很開(kāi)心，過(guò)程最重要，結(jié)果已經(jīng)無(wú)所謂了。因?yàn)榇蠹矣煮w會(huì)到了融為一體的快樂(lè)！為此，我們也很開(kāi)心。關(guān)于個(gè)別教育，覺(jué)得對(duì)于不同的同學(xué)會(huì)采用不同的方式，我所帶的班級(jí)成績(jī)比較弱的同學(xué)比較多，但成績(jī)好的同學(xué)也不是沒(méi)有任何問(wèn)題的。比如我們班的副班長(zhǎng)魏稀瑋同學(xué)，不過(guò)他是主動(dòng)找我談話的，因?yàn)橐婚_(kāi)始我并不知道她自己有些想不通的問(wèn)題。她的成績(jī)一直很優(yōu)秀也很穩(wěn)定，但是自己給自己的壓力太大，以致于這段時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候精力不集中，學(xué)習(xí)效果不理想。前段時(shí)間的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試由于自己的疏忽錯(cuò)過(guò)了考試時(shí)間，心里一直有遺憾，而且這學(xué)期不能報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)，所以她自己就覺(jué)得沒(méi)有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。我聽(tīng)了她講的之后，覺(jué)得很詫異，糾正了她的錯(cuò)誤想法，告訴她并不是只有英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是需要學(xué)習(xí)的，大二的專業(yè)課知識(shí)也很重要，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，既然沒(méi)有報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)就趁著這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，把基礎(chǔ)打牢，另外也可以復(fù)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)的相關(guān)內(nèi)容，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期一次通過(guò)！另外，我也向她介紹了一下學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)以及在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面需要注意的問(wèn)題。和她談話之后，她自己也覺(jué)得輕松了好多，并希望以后有時(shí)間可以和我多聊聊！我也很樂(lè)意！針對(duì)“問(wèn)題”學(xué)生，我找了一下我們班的班長(zhǎng)熊單，其實(shí)他算不上是問(wèn)題學(xué)生，只是對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，在其他方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，籃球打的很棒，而且是財(cái)會(huì)系的體育部長(zhǎng)。找他談話，是覺(jué)得他作為一班之長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，起到良好的帶頭作用，在他身上可以看到對(duì)工作的熱情，卻找不到對(duì)學(xué)習(xí)的激情所以也采用勸導(dǎo)的方式，希望他能在兩者間中和一下，兩者兼顧，效果會(huì)更好。而且自己作為學(xué)生干部，只有自己以身作則，才能在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立良好的形象，有利于以后學(xué)生工作的開(kāi)展！或許有時(shí)候?qū)W生工作太繁雜會(huì)影響到學(xué)習(xí)的時(shí)間，但這需要自己在這中間做一個(gè)調(diào)整，在不影響學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上開(kāi)展學(xué)生工作，增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)也是很好的！他與我談話之后表示以后會(huì)好好考慮這方面，以前沒(méi)有注意過(guò)，我也希望他能在以后的工作和學(xué)習(xí)中都能有所進(jìn)步，取得較好的成績(jī)！另外五位組員也都針對(duì)自己班上學(xué)生的特殊情況給予了針對(duì)性的指導(dǎo)，而且效果顯著！

現(xiàn)在，一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來(lái)的一切，雖苦猶甜！

第一次以老師的身份踏上華師漢口分校的土地；

第一次與學(xué)生見(jiàn)面；

第一次備課；

第一次試講；

第一次以教師的身份走上講臺(tái)；

第一次聽(tīng)到學(xué)生稱我“老師”；

第一次當(dāng)班主任；

第一次組織主題班會(huì)；

第一次進(jìn)行個(gè)別教育；

.......

眾多的第一次，構(gòu)成了我們的第一次教育實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，也使我們的教育實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。為我門以后的學(xué)習(xí)和工作增添了一種經(jīng)驗(yàn)，也在我們的整個(gè)人生經(jīng)歷中畫(huà)上了一道美麗的彩虹！

寫(xiě)小組篇三

智慧號(hào)：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道!開(kāi)啟智慧的鑰匙是屬于你我的!

智慧號(hào)：指揮的鑰匙屬于我的!

智慧小組：擁有智慧，擁有成功。擁有一顆上進(jìn)的心，才能取得成功!從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)!奮發(fā)向上享受成功!

陽(yáng)光小組口號(hào)：咱們陽(yáng)光，咱們快樂(lè)!

期望騰飛組口號(hào)：有發(fā)奮才有期望，有付出才有收獲。讓咱們吶喊：“我必須能行!”插上期望的翅膀，飛向成功的彼岸!

陽(yáng)光小組：愛(ài)拼就要贏彩色風(fēng)鈴一片彩色是童年，叮叮當(dāng)當(dāng)是未來(lái)。

快樂(lè)滿屋：快樂(lè)充實(shí)go!go!加油。

陽(yáng)光小組：咱們陽(yáng)光咱們快樂(lè)。

夢(mèng)想隊(duì)：有夢(mèng)想就有期望!

活力小組：充滿活力，天天快樂(lè)!

開(kāi)心果：天天開(kāi)心，開(kāi)心到底!

快樂(lè)小組：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)業(yè)成就未來(lái)，加油!取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!

快樂(lè)小組：快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

閃亮登場(chǎng)組：嘗試合作，快樂(lè)分享!

先鋒小組：先鋒先鋒，永遠(yuǎn)先鋒!

雄鷹小組：讓雄鷹把夢(mèng)想帶往天空。

書(shū)香滿屋：走咱們自我的路，讓別人去說(shuō)吧。

銀河星：閃亮的星云，飄在太空中。學(xué)習(xí)城堡，歡樂(lè)無(wú)限。

忘憂草：讓咱們的快樂(lè)，變成片片忘憂草。

奮進(jìn)小組口號(hào)：奮發(fā)向上，享受成功!

爭(zhēng)先小組：試試就能行爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

七彩小組：七彩陽(yáng)光七色生活。

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寫(xiě)小組篇四

飯桌上，響起了媽媽這樣一番話：“咳咳，今天我們來(lái)開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議，主題是選疊被小組小組長(zhǎng)。選舉是投票方式，要少數(shù)服從多數(shù)，好，現(xiàn)在開(kāi)始！”這番話后，我沒(méi)有什么反應(yīng)，“嗯”了一聲?！斑x……”選舉時(shí)，我心不在焉，因?yàn)槲抑揽隙ㄊ俏?，哎，誰(shuí)叫我不愛(ài)疊被子呢。

結(jié)果出來(lái)了，不出我所料，是我，已是小組長(zhǎng)的我還是隨便“嗯”了一聲。

媽媽又開(kāi)始發(fā)言了“現(xiàn)在桑桑擔(dān)任小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)要起示范、帶頭作用，也可以指揮他人，違抗指揮者，組長(zhǎng)可以懲罰”。這句話激起了我的興趣，可以懲罰？不錯(cuò)呀！我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)，“懲罰有三種：一是罰站，二是寫(xiě)檢討，三是罰款1至10元……”聽(tīng)到這兒，我更是興奮，還可以罰款，我美滋滋地想著?？刹皇俏乙?jiàn)錢眼開(kāi)，我是覺(jué)得這是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)。

第二天，我就開(kāi)始認(rèn)真執(zhí)行起了疊被小組小組長(zhǎng)的任務(wù)。一起床，第一件事就是疊被子。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于制服了它，疊成了一塊“泡豆腐”，鼓鼓的、皺皺的，可愛(ài)極了！

疊完自己的被子，該去巡視了，我懷著期待的心情走進(jìn)爸爸媽媽的房間，等來(lái)的卻是失望，好無(wú)聊呀！看著看著，我好象看見(jiàn)什么寶藏似的飛奔到媽媽的面前，用組長(zhǎng)的口氣命令道：“你，趕快去把被子疊好！”

“疊了”她看都不看我，一直盯著電視。

“應(yīng)該疊成方形豆腐干，你卻疊成了直條形豆腐串，不合格，重疊！”我再次命令道。

“等會(huì)兒！”她還是把電視盯得緊緊的。

“快去！再不去罰款，倒計(jì)時(shí)。”沒(méi)辦法，只好用這招了。

還沒(méi)數(shù)呢，媽媽就立刻從沙發(fā)上蹦起來(lái)，用神速把被子疊成了豆腐干。我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘿，身為組長(zhǎng)怎么能沒(méi)有威信呢！

今天是我擔(dān)任小組長(zhǎng)的第二天，雖然沒(méi)做得很到位，不過(guò)在組員之間建立了威信。我還自創(chuàng)了一種方法，專門對(duì)付那些不肯疊被子也不肯交錢，還想賄賂你的那種組員，那就是——胡攪蠻纏。

寫(xiě)小組篇五

今天，鄧?yán)蠋熃?0多個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組2人，一個(gè)是師傅，一個(gè)是徒弟。

而師父需要做的事情就是教導(dǎo)好自己的徒弟，監(jiān)督自己的徒弟的學(xué)習(xí)情況，并監(jiān)督徒弟改正練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題。徒弟需要做的事情就是好好跟師父認(rèn)真學(xué)習(xí)，把練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題給改正了。左邊的是師父，右邊的就是徒弟，用白色字體寫(xiě)的師父就比較辛苦了，因?yàn)榘咨煮w的徒弟是比較差的。而藍(lán)色字體的，都一樣厲害，分不出高低，我就是被寫(xiě)在藍(lán)色字體那邊的。鄧馥琳是我的師父，同時(shí)，我也是鄧馥琳的師父，為什么呢？因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)成績(jī)都差不多一樣，暫時(shí)沒(méi)有分出誰(shuí)是師父和徒弟，我們現(xiàn)在要互相監(jiān)督，都要盡責(zé)做好師父這個(gè)位置。比較辛苦的師父?jìng)円埠鼙M責(zé)，徒弟們也會(huì)認(rèn)真改正練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題，聽(tīng)?zhēng)煾傅脑挕Ｓ行┩降芘苋ネ媪?，盡責(zé)的師父?jìng)兙蜁?huì)去找徒弟，認(rèn)真監(jiān)督徒弟改正。有一個(gè)學(xué)習(xí)小組倒反過(guò)來(lái)了，師父跑去玩，徒弟去找?guī)煾担蠋熞才u(píng)了那位跑去玩的師父。另外，鄧?yán)蠋熆湮覀兌挤浅ＵJ(rèn)真，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“師父認(rèn)真監(jiān)督自己的徒弟，很盡責(zé)?！编?yán)蠋熞部淞四切┩降埽骸巴降軅円埠芮趯W(xué)好問(wèn)，不錯(cuò)不錯(cuò)?！?/p>

鄧?yán)蠋煹倪@個(gè)方法的確很有效，我相信同學(xué)們會(huì)慢慢進(jìn)步的。

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寫(xiě)小組篇六

小組面試，也叫無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，一般來(lái)講是將參加面試的人分組，每組通常實(shí)在5-8人，每個(gè)小組在無(wú)人組織的情況下，就某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)(無(wú)主持人)討論，各自提出自己的見(jiàn)解。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試可以了解求職者的多方面特征，面試官會(huì)根據(jù)職位需要安排討論題目，重點(diǎn)考察求職者的幾個(gè)方面的特征，比如分析能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等等。一般小組面試的面試官人數(shù)在3-5人左右，會(huì)根據(jù)實(shí)際情況變化，但是絕對(duì)不會(huì)一個(gè)面試官。

tips：

小組面試一般是用于第一輪面試，不會(huì)涉及專業(yè)技能，主要觀察的是求職者的個(gè)人修養(yǎng)，風(fēng)度以及見(jiàn)識(shí)，應(yīng)該說(shuō)是個(gè)人綜合素質(zhì)的一次摸底。給大家一些應(yīng)該注意的點(diǎn)：

1.發(fā)言時(shí)機(jī)的選擇。不是第一個(gè)發(fā)言就一定好，這個(gè)是需要注意的，發(fā)言時(shí)機(jī)需要根據(jù)時(shí)機(jī)情況來(lái)看，舉例而言，小組成員都有比較明顯的想首先發(fā)言跡象時(shí)，可以選擇謙讓；但是當(dāng)小組成員都在觀望是而你個(gè)人的觀點(diǎn)又比較成熟時(shí)，首先發(fā)言也很好。

2.大局觀很重要。小組面試時(shí)間有限，大家是競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，如果小組表現(xiàn)好，有可能全部進(jìn)入下一輪，如果小組表現(xiàn)不好，則有可能被全體淘汰，雖說(shuō)這是兩個(gè)極端情況，但是也會(huì)出現(xiàn)。所以一定要注意自己個(gè)人修養(yǎng)，在遇到不同意見(jiàn)時(shí)，不要不停的試圖說(shuō)服別人，要有大局意識(shí)，在不能達(dá)成一致的'時(shí)候可以妥協(xié)或者堅(jiān)持保留意見(jiàn)而不繼續(xù)糾纏一個(gè)問(wèn)題。

3.風(fēng)度。不管是發(fā)表見(jiàn)解還是辯論，都要保持良好的風(fēng)度，對(duì)事兒不對(duì)人是基本原則。

4.語(yǔ)言表達(dá)要清楚。用普通話，不要使用方言，以免有人聽(tīng)不懂，聲音要洪亮，讓每一個(gè)人都可以聽(tīng)清楚，展示個(gè)人的精神風(fēng)貌會(huì)加分的。另外語(yǔ)言要有邏輯，有說(shuō)服力，不羅嗦。對(duì)于別人的發(fā)言如果認(rèn)同就不要重復(fù)，盡量節(jié)省時(shí)間。

5.有角色意識(shí)，但是不要非得爭(zhēng)做某一角色。一般來(lái)講，小組面試都會(huì)自發(fā)的產(chǎn)生一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，但是這并不意味著領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)被面試官認(rèn)可，所以，不一定非得爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，而為此影響整體表現(xiàn)。

寫(xiě)小組篇七

兆麟小學(xué)三年五畢晉博今天我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。那天上課了，我們回到了教室，這時(shí)老師來(lái)到講臺(tái)上，掃視了一圈笑著說(shuō)：“這節(jié)課我們選班干吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”教室里立刻熱鬧起來(lái)?！拔疫x劉金碩！”遲宇澤站起來(lái)舉著手大聲地說(shuō)。宋昊澤站起來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“我想選畢晉博。”他又板著臉大聲認(rèn)真地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“劉金碩太頑皮了，我認(rèn)為中隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)好，紀(jì)律也好?！蔽艺玖似饋?lái)說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的信任，我選鄒昀桐，因?yàn)樗煽?jī)比我好。”大家都爭(zhēng)先恐后地舉手表達(dá)自己的想法和建議，班級(jí)里的每個(gè)人都興奮地說(shuō)著?！詈螅蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“這么多人都選畢晉博，我想他也不會(huì)讓我們失望。畢晉博當(dāng)選為我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)大家用熱烈地掌聲祝賀?！蓖瑢W(xué)們向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，我激動(dòng)地笑了。

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寫(xiě)小組篇八

1.黃帆船：團(tuán)結(jié)的船。

2.學(xué)海無(wú)涯：知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，老鷹要飛上藍(lán)天也是需要練出來(lái)的，因此咱們要發(fā)奮圖強(qiáng)，加油!

3.卓越小組：超越超越卓爾不凡。

4.超級(jí)小組：鯉魚(yú)，鯉魚(yú)，永跳龍門!

5.快樂(lè)小組：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)業(yè)成就未來(lái)，加油!

6.智慧小組：動(dòng)腦筋，我聰明!

7.快樂(lè)滿屋：快樂(lè)充實(shí)go!go!加油!

8.晴天小組：心田陽(yáng)光普照快樂(lè)隨時(shí)駕到。

9.能量魔法組合：多能量，大氣量，超魔力!

10.峰云組：百尺竿頭，勇攀高峰!

寫(xiě)小組篇九

1、能說(shuō)會(huì)道小組：直面挑戰(zhàn)，暢享成長(zhǎng)！

2、歡樂(lè)小組：歡樂(lè)學(xué)習(xí)每一天！

3、忍者小組：能忍耐，有恒心，就能成功！

4、歡樂(lè)學(xué)習(xí)棒小組：我們的小組巧，八只小手真靈巧！

5、上進(jìn)小組：擁有一顆上進(jìn)的心，才能取得成功！

6、尚學(xué)小組：崇德尚學(xué)，務(wù)在博見(jiàn)！

7、歡樂(lè)小組：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)業(yè)成就未來(lái)，加油！

8、魅力無(wú)限小組：進(jìn)取人生，全力以赴！

9、七彩小組：七彩陽(yáng)光，七色生活！

10、晴天小組：心田陽(yáng)光普照，歡樂(lè)隨時(shí)駕到！

11、藍(lán)色城堡小組：藍(lán)色城堡，命運(yùn)的開(kāi)始！

12、歡樂(lè)小組：歡樂(lè)大本營(yíng)，天天好心境！

13、青春無(wú)悔小組：自主培養(yǎng)本事，探究開(kāi)發(fā)潛能，合作互利雙贏。

14、牽手六重唱小組：嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)??！

15、夢(mèng)想隊(duì)小組：有夢(mèng)想就有期望！

16、奇思妙想組：精彩課堂，由我展現(xiàn)；歡樂(lè)人生，由我把握。

17、樂(lè)學(xué)小組：貪多務(wù)得，細(xì)大不捐！

18、歡樂(lè)無(wú)限小組：課堂因展現(xiàn)而精彩，人生因夢(mèng)想而美麗，生命因奮斗而高貴。

19、太陽(yáng)小組：活力四射！

20、騰飛小組：騰飛騰飛，夢(mèng)想騰飛！

21、書(shū)香滿屋小組：與書(shū)為友，讓書(shū)成為我們智慧的源泉！

22、歡樂(lè)小組：人人參與，大家歡樂(lè)！

23、勤學(xué)小組：學(xué)向勤中得螢窗萬(wàn)卷書(shū)！

24、閃電小組：無(wú)論做什么，我們都是最快的！

25、潛力無(wú)限小組：正直向上，熱于求知！

26、歡樂(lè)無(wú)極限小組：齊心合力，歡樂(lè)學(xué)習(xí)；取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高！

27、歡樂(lè)學(xué)習(xí)棒小組：我們的小組幫，學(xué)習(xí)的好榜樣！

28、夢(mèng)想小組：有夢(mèng)想就有期望！

29、太陽(yáng)神小組：相信自我，你就是第一！

30、歡樂(lè)無(wú)限小組：齊心合力，歡樂(lè)學(xué)習(xí)；取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高！

31、歡樂(lè)小組：歡樂(lè)參與，歡樂(lè)成長(zhǎng)！

32、夢(mèng)之翼小組：挫折，折斷不了我們的翅膀！

33、歡樂(lè)小組：我們歡樂(lè)團(tuán)結(jié)勤奮齊心合力勇?tīng)?zhēng)第一！

34、閃亮登場(chǎng)小組：嘗試合作，歡樂(lè)分享！

35、書(shū)香滿屋小組：走我們自我的路，讓別人去說(shuō)吧！

36、歡樂(lè)無(wú)限小組：腳踏實(shí)地，挑戰(zhàn)自我；人人參與展現(xiàn)自我；齊心合力，歡樂(lè)學(xué)習(xí)；取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高！

37、歡樂(lè)小組：歡樂(lè)學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)！

38、夢(mèng)想小組：彩虹裝點(diǎn)我心，風(fēng)雨放飛夢(mèng)想。

39、奇思妙想隊(duì)小組：不怕做不到，就怕想不到。

40、清風(fēng)竹影小組：相信自我，永不言棄！

41、奇思妙想小組：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才明白?。?/p>

42、四重奏小組：我們一齊努力，譜寫(xiě)自我的樂(lè)章！

43、勝利小組：我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)勝利！

44、千里之俊小組：路行千里，知書(shū)達(dá)理！

45、鵬程萬(wàn)里小組：臥薪嘗膽方成大器，氣吞山河一日萬(wàn)里！

46、思學(xué)小組：學(xué)貴心悟，守舊無(wú)功！

47、天路小組：努力就有期望！

48、群星小組：群星小組，群星璀璨！

49、氣宇軒昂小組：挑戰(zhàn)極限，勇于創(chuàng)新；展現(xiàn)自我，互相學(xué)習(xí)；團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。

50、美麗音符小組：學(xué)中進(jìn)，搏中勝！

寫(xiě)小組篇十

翻閱歷史冊(cè)，蠟黃的紙頁(yè)上呈現(xiàn)的兵荒馬亂立即映入眼簾。我們忘不了，也不能忘，因?yàn)楝F(xiàn)今的美好都付出過(guò)慘痛的代價(jià)，是曾經(jīng)枕戈寢甲的生活，成就了今天！成就了輝煌！而這一切美好，皆是用黨的血汗替換而來(lái)的。若說(shuō)中華民族共和國(guó)是我們的生命之搖籃，那么黨就是我們的生命之襁褓，是一幕幕革命歷史劇和一位位英雄人物創(chuàng)建而成的，是中華民族的先鋒隊(duì)，是參與國(guó)家政權(quán)以實(shí)現(xiàn)其政綱的政治組織，更是廣大人名群眾不可或缺的巨大力量！這就是黨，中國(guó)共產(chǎn)黨！

參照厚厚的歷史課本，再嗅嗅如今的新鮮空氣，翻天覆地的變化譜寫(xiě)了一支支贊歌。我們感激英勇奮戰(zhàn)的英雄，感激現(xiàn)實(shí)造就的和平成功，更應(yīng)感激共產(chǎn)黨，沒(méi)有黨，就等于鳥(niǎo)兒失去翅膀，失去天空，失去夢(mèng)想，名存實(shí)亡地被大千世界隱匿，甚至連名帶姓地被埋葬！可見(jiàn)黨是多么偉大且重要啊！

而像一些反目黨的行為，我們更應(yīng)引以為戒。我清清楚楚記得，好幾次在人名幣上發(fā)現(xiàn)印有兩行狄青色的字體，抑或是“中共滅黨”，抑或是“xx大法好，退黨好”的字樣，這些在有些人看來(lái)平淡得幾乎不值一提的字眼，卻讓我觸目驚心、憤恨不平。何不想想，人民幣代表的可是這不僅僅是對(duì)人民幣的侮辱，也是對(duì)黨和國(guó)家的不尊敬。這是中國(guó)人應(yīng)有的作為嗎？這是多么大的恥辱！抑制不住內(nèi)心如烈火般熊熊燃燒的憤恨與對(duì)此無(wú)恥行為的鄙夷，我抄起箱頭筆把那兩行刺目的小字反復(fù)劃去，雖然我深知這是對(duì)人民幣的不敬重，但我實(shí)在難以覆蓋那種心情，也恐怕會(huì)有人盲目相信。我們作為在黨旗下成長(zhǎng)的青少年，更應(yīng)懂得識(shí)別怎樣走正確的道路，愛(ài)憎分明，不然只會(huì)誤入歧途。

黨，是一個(gè)組織。有一個(gè)組織便團(tuán)結(jié)了力量，聚集了力量，發(fā)揮更大的號(hào)召力。當(dāng)然，這就是需要我們團(tuán)結(jié)一致，一同走向黨，走向共產(chǎn)主義，向黨旗敬禮！

首先，作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)自然是排在第一位的。然后，中學(xué)生應(yīng)積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，并努力向文化水平不高的人宣傳，讓更多的人了解黨的重要性，集中力量。再者，我們應(yīng)每天花一些時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的時(shí)事政治，這樣既開(kāi)闊了視野，又能激發(fā)思想，增強(qiáng)大局意識(shí)，最后積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取成為一名光榮的黨員！在黨旗下埋頭讀書(shū)、抬頭做人、健康成長(zhǎng)！

初三:林大俠。

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寫(xiě)小組篇十一

1、橙帆船：力量的船。

2、睿智小組：沒(méi)有激流稱不上勇進(jìn)；沒(méi)有山峰則談不上攀登。只有創(chuàng)造才是真正的享受，只有拼搏才是充實(shí)的生活！

3、友誼小組：友誼！友誼！讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！

4、香水百合：百合的清香，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

5、超越自我組：超越夢(mèng)想，展現(xiàn)自我！

6、奉獻(xiàn)小組：奉獻(xiàn)是成功的頂梁柱。

7、團(tuán)結(jié)號(hào)：團(tuán)結(jié)就是力量！

8、陽(yáng)光小組：向著陽(yáng)光接力跑。

寫(xiě)小組篇十二

124*金色的腳印讀懂課文的金鑰匙：關(guān)鍵詞【金色】1、我給大家講故事。（了解課文內(nèi)容）2、自讀課文，思考問(wèn)題（1）老狐貍為了救小狐貍都做了些什么？（2）狐貍一家和正太郎的關(guān)系前后發(fā)生了怎樣的變化？（3）課文為什么以“金色的腳印”為題？（4）課文中哪里給你留下的感受最深？一、小組合作學(xué)習(xí)。

三、

課外練筆：

1、你與動(dòng)物之間發(fā)生過(guò)什么有趣的故事？想一想，寫(xiě)一個(gè)片段。

2、課文情節(jié)生動(dòng)，有不少地方都給我們留下的了遐想的空間，請(qǐng)選擇感興趣的內(nèi)容進(jìn)行小練筆。

我的知識(shí)鞏固：

24*金色的腳印一、從課文中找出適合條件的詞。

綠油油。

2二、填上合適的詞。

（）不（）睛大（）大（）（）不（）心無(wú)（）無(wú)（）（）不（）心踱（）踱（）（）高（）烈三、比一比,組詞語(yǔ)。

哨（）稍（）徒（）延（）捎（）梢（）徙（）廷（）鏈（）矇（）惕（）舔（）漣（）蒙（）踢（）添（）四、選詞填空。

看盯眺瞪1．明天又是周末,我和哥哥準(zhǔn)備一起去（）電影2．射擊的時(shí)候,眼睛一定要（）住靶心,手拿穩(wěn)槍3．他把眼睛都（）圓了4．登高遠(yuǎn)（）,全湖風(fēng)光盡收眼底,真是美不勝收??！跑躍踱踩蹲跳5．男子一千米賽（）,已經(jīng)到了最后階段,選手們開(kāi)始奮力沖刺6．妹妹個(gè)子矮,只能（）在凳子上去貼窗花7．那兩只老狐貍輕松自在地在屋里（）步8．小弟弟早走累了,（）著不肯起來(lái)9．只見(jiàn)那匹戰(zhàn)馬奮力一（）,終于越過(guò)深深的壕溝10．聽(tīng)了這話,他（）得老高,叫道：“不是我,不是我！”

寫(xiě)小組篇十三

小組鑒定精選85例由本站會(huì)員“taiziyong”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

1、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間能按時(shí)完成各項(xiàng)。

教學(xué)。

工作，進(jìn)取進(jìn)取參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果。在備課方面有自我獨(dú)特的見(jiàn)解，能利用貼合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識(shí)點(diǎn)并且有其自身黑色幽默特點(diǎn)的授課方式，可是團(tuán)體觀念還有待加強(qiáng)。

2、該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程，成績(jī)優(yōu)良，熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心團(tuán)體，政治上要求提高，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。進(jìn)取參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，較注重自我各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

3、該同學(xué)在校期間自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，有必須的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好廣泛，注重理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)本事和交際本事，個(gè)性活法，有親和力。

4、該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，熱情，好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還能夠再努力一些，心態(tài)有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中進(jìn)取追求提高。千里之行，始于足下。期望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改善不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績(jī)!

5、該同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，思想要求提高，學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，進(jìn)取參加學(xué)院和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，受到教師和同學(xué)的一致好評(píng)。該生不失為一名合格且優(yōu)秀的畢業(yè)生。

6、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊(duì)長(zhǎng)共同配合處理實(shí)習(xí)隊(duì)其他的相關(guān)事項(xiàng)，時(shí)刻關(guān)心實(shí)習(xí)隊(duì)的整體情景并且表現(xiàn)進(jìn)取進(jìn)取。在教學(xué)任務(wù)方面從備課講課課后反思說(shuō)課等方面都有突出表現(xiàn)。

7、該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法，能夠完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握了基本的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐本事。能夠進(jìn)取參加院系的各項(xiàng)活動(dòng)，在擔(dān)任班級(jí)治保衛(wèi)員期間能夠以身作則，有必須的組織本事，具有良好的人際關(guān)系，是一名合格的大學(xué)生。

8、該生思想上進(jìn)取要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自我，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具必須的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新本事，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

9、該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落，在實(shí)習(xí)期間撐起初二學(xué)年級(jí)的教學(xué)工作，因?yàn)樽陨韺?duì)教學(xué)工作的興趣所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻表現(xiàn)出高度的熱情。教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)教師的再三表?yè)P(yáng)。

10、xxx同學(xué)態(tài)度上虛心求教并勇于建言教學(xué)，工作表現(xiàn)高度熱忱，教師工作中熟悉愛(ài)護(hù)學(xué)生善於觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并給予學(xué)生肯定鼓勵(lì)，進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生。管理班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真批改作業(yè)，采用靈活教學(xué)，互動(dòng)教學(xué)，采用“與教于樂(lè)”的教學(xué)模式和學(xué)生指導(dǎo)教師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，得到師生的廣泛好評(píng)！

11、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，能夠進(jìn)取參加院系各項(xiàng)活動(dòng)，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

12、該同學(xué)為人誠(chéng)懇，謙虛，隨和，樂(lè)觀向上，有進(jìn)取心，樂(lè)于助人，平時(shí)進(jìn)取參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

13、該生性格開(kāi)朗，有很好的人緣;平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想提高，樸實(shí)誠(chéng)信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的動(dòng)手本事和創(chuàng)新本事，進(jìn)取參加社會(huì)活動(dòng)，有愛(ài)心，幫忙熱愛(ài)同學(xué)，尊敬教師，遵守各項(xiàng)制度，進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

14、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具備良好的理論知識(shí)和實(shí)踐本事。興趣愛(ài)好廣泛，進(jìn)取參加院系各類活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。在系部學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，有必須的群眾基礎(chǔ)，做事踏實(shí)穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的組織本事和管理本事。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

15、該生誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)進(jìn)取，參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)取社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。

16、該同學(xué)平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。能進(jìn)取熱情的參加班級(jí)活動(dòng)，如國(guó)慶晚會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，班級(jí)野餐，體育活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)體主義精神。同時(shí)還參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通交流本事和組織本事。

17、該同學(xué)在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并進(jìn)取參與各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)，并有著樸素的生活作風(fēng)，不驕不躁，并且參加了很多校內(nèi)的活動(dòng)，學(xué)習(xí)了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個(gè)良好的健康體魄。期望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

18、該同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，思想要求提高，學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，進(jìn)取參加學(xué)院和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，受到教師和同學(xué)的一致好評(píng)。該生不失為一名合格且優(yōu)秀的畢業(yè)生。

19、該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法;學(xué)習(xí)勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有必須的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)面較寬;擔(dān)任班干部期間，對(duì)工作進(jìn)取，職責(zé)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事，注重理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，生活節(jié)儉，作風(fēng)正派。

20、該同學(xué)性格樂(lè)觀內(nèi)斂，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，備課時(shí)能富有經(jīng)驗(yàn)的跟教師和隊(duì)友溝通交流并且善于思考，授課過(guò)程中坦然自信，隨機(jī)應(yīng)變，時(shí)常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué)，日常實(shí)習(xí)活動(dòng)中也給于其人熱情幫忙，有職責(zé)感，是一個(gè)值得信賴的隊(duì)友。

21、該生思想上進(jìn)取要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新本事，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

22、該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)熱情好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還能夠再努力一些，心態(tài)有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中進(jìn)取追求提高。

23、生活上，平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。能進(jìn)取熱情的參加班級(jí)活動(dòng)，如中秋晚會(huì)，團(tuán)改金活動(dòng)，班級(jí)野營(yíng)，義務(wù)勞動(dòng)能，有較強(qiáng)的團(tuán)體主義精神。同時(shí)還參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通交流本事和組織本事。

24、該同學(xué)進(jìn)取上進(jìn)，一向以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。虛心好學(xué)，成績(jī)始優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。不僅僅對(duì)專業(yè)的知識(shí)有所涉獵，并且能夠摸索出自我的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題能發(fā)表出自我比較獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽。進(jìn)取參加班級(jí)組織的活動(dòng)，有必須的組織本事與動(dòng)手本事，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

25、在生活中，xx為人誠(chéng)實(shí)友善，樂(lè)于助人，和同學(xué)關(guān)系融洽，并進(jìn)取參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，作為學(xué)院研究生會(huì)的體育部部長(zhǎng)，xx成功組織了多項(xiàng)大型活動(dòng)，具備較強(qiáng)的組織協(xié)作本事。期望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，勤勤懇懇，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

26、該同學(xué)思想上進(jìn)取追求上進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的思想理論和當(dāng)前的國(guó)家大的方針政策，堅(jiān)決擁護(hù)黨，擁護(hù)社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，有著很強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義精神。能進(jìn)取參加聽(tīng)取形勢(shì)政策報(bào)告，參加班小組思想討論會(huì)議，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會(huì)職責(zé)感。

27、該生思想上進(jìn)取要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新本事，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

29、該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽(tīng)講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自我的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自我比較獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向教師和同學(xué)虛心求教，并且能進(jìn)取地和同學(xué)一齊開(kāi)展學(xué)習(xí)上的討論。成績(jī)始終堅(jiān)持良好的水平。

30、以歡樂(lè)的心境應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的歡樂(lè)，能與同學(xué)分享歡樂(lè)，所以大家都愿意和你交往。能進(jìn)取的與教師溝通，自覺(jué)開(kāi)展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自我的課余時(shí)間。

31、該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，熱情，好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還能夠再努力一些，心態(tài)有些急迫。期望在以后的生活中能以更加平和的心態(tài)進(jìn)取追求提高。

32、在校期間，該同學(xué)在工作，學(xué)習(xí)和思想等多方面獲得成功，學(xué)年鑒定表小組評(píng)語(yǔ)。在工作中，他踏實(shí)肯干，先后獲得“院優(yōu)秀學(xué)生干部”，“非典防治優(yōu)秀標(biāo)兵”和“江蘇省優(yōu)秀社團(tuán)干部”等多項(xiàng)稱號(hào);學(xué)習(xí)中，他求實(shí)創(chuàng)新，不僅僅成績(jī)突出，多次獲校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金，更在國(guó)內(nèi)外大型競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，先后贏得xxx年首屆xxx建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，xxx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，和xxx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng);思想上，他進(jìn)取要求上進(jìn)，以黨員為目標(biāo)嚴(yán)格要求自我，先后評(píng)為院優(yōu)秀共青團(tuán)員，團(tuán)課優(yōu)秀學(xué)員，xxxxx學(xué)院第四屆黨課優(yōu)秀學(xué)院等光榮稱號(hào)。

33、xxx同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年期間，一向在銀行柜臺(tái)組工作，主要從事簡(jiǎn)單的柜臺(tái)業(yè)務(wù)工作。該同學(xué)在工作期間一貫進(jìn)取主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自我的不足，在其負(fù)責(zé)的柜臺(tái)業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門的好評(píng)。圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

34、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，興趣愛(ài)好廣泛，進(jìn)取參加院系各項(xiàng)活動(dòng)，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

35、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，能夠進(jìn)取參加院系各項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

36、該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽(tīng)講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自我的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自我比較獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向教師和同學(xué)虛心求教，并且能進(jìn)取地和同學(xué)一齊開(kāi)展學(xué)習(xí)上的討論。成績(jī)始終堅(jiān)持良好的水平。

37、該同學(xué)為人誠(chéng)懇，謙虛，隨和，樂(lè)觀向上，有進(jìn)取心，樂(lè)于助人，平時(shí)進(jìn)取參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

38、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想進(jìn)取上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能及時(shí)完成教師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬教師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用本事，進(jìn)取參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

39、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想進(jìn)取上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能及時(shí)完成教師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬教師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用本事，進(jìn)取參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

40、該生思想上進(jìn)取要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新本事，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

41、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已經(jīng)過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的思維本事和動(dòng)手本事。吃苦耐勞，樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作，與同學(xué)相處關(guān)系融洽，尊敬教師，遵守各項(xiàng)制度，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。

42、該同學(xué)進(jìn)取要求提高，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人，忠厚樸實(shí)為人誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，思維敏捷，動(dòng)手本事較強(qiáng)，進(jìn)取參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

43、該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。除了堅(jiān)持上課聽(tīng)講，課余堅(jiān)持自修，獨(dú)立作業(yè)和課題設(shè)計(jì)任，能夠摸索出自我的學(xué)習(xí)方法和并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自我比較獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向教師和同學(xué)虛心求教，并且能進(jìn)取地和同學(xué)一齊開(kāi)展學(xué)習(xí)上的討論。成績(jī)始終堅(jiān)持較良好的水平。

44、該同學(xué)開(kāi)朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期實(shí)踐;在班級(jí)歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強(qiáng)的組織本事和良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。

45、臉上總有自信的微笑。歡樂(lè)的看書(shū)學(xué)習(xí)，歡樂(lè)的參加各種活動(dòng)，在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中不知不覺(jué)的收獲，不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。一年半以來(lái)，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是歡樂(lè)而有收獲的。

46、該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)方面能夠完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，具有必須的實(shí)踐本事。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有良好的溝通本事，并能進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)，是一名合格的大學(xué)生。

47、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維本事，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)團(tuán)體，為人誠(chéng)懇，工作踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

48、該同學(xué)性格文靜內(nèi)向，實(shí)習(xí)期間擔(dān)任初一年級(jí)的教學(xué)工作有進(jìn)取的表現(xiàn)，職責(zé)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，《xxx》教案被指導(dǎo)教師作為課題研究，但在在語(yǔ)言表達(dá)和與人相處溝通方面還有待提高。

49、該同學(xué)進(jìn)取要求提高，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人，忠厚樸實(shí)為人誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，思維敏捷，動(dòng)手本事較強(qiáng)，進(jìn)取參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。曾獲得國(guó)家勵(lì)志助學(xué)金和院一等獎(jiǎng)學(xué)金，在擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)的工作中，努力認(rèn)真!

50、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具備良好的理論知識(shí)和實(shí)踐本事。興趣愛(ài)好廣泛，進(jìn)取參加院系各類活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。在系部學(xué)生會(huì)擔(dān)任生活部副部長(zhǎng)，在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，有必須的群眾基礎(chǔ)，做事踏實(shí)穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的組織本事和管理本事。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

51、該同學(xué)在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，在思想上進(jìn)取上進(jìn)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大消息，進(jìn)取向上，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的重大方針政策。在學(xué)習(xí)上該同學(xué)很明確自我的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)，對(duì)自我的未來(lái)有這明確的認(rèn)識(shí)和努力方向，為此不斷付出，不斷學(xué)習(xí)來(lái)豐富自我的學(xué)識(shí)，與此同時(shí)，該同學(xué)并沒(méi)有落下自我的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在專業(yè)課上該同學(xué)有著優(yōu)秀的專研意識(shí)，有著較強(qiáng)的鉆研本事和創(chuàng)新本事，并且在實(shí)踐上也有著動(dòng)手本事。

52、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想進(jìn)取上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能及時(shí)完成教師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬教師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用本事，進(jìn)取參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

53、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，興趣愛(ài)好廣泛，進(jìn)取參加院系各項(xiàng)活動(dòng)，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

54、該同學(xué)為人誠(chéng)懇，謙虛，隨和，樂(lè)觀向上，有進(jìn)取心，樂(lè)于助人，平時(shí)進(jìn)取參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

55、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律，認(rèn)真踏實(shí)，表現(xiàn)出高度的熱忱，遇上問(wèn)題時(shí)能夠主動(dòng)的向教師或同學(xué)需求幫忙，隨時(shí)調(diào)整自我，力求成長(zhǎng)和自我完善，可是進(jìn)取性還有待提高。

56、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，任務(wù)進(jìn)取自覺(jué)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)實(shí)，能夠做到屈從指揮，勾結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠機(jī)動(dòng)運(yùn)用本身的專業(yè)知識(shí)處理任務(wù)中遇到的實(shí)踐艱辛。在實(shí)習(xí)時(shí)期失掉指導(dǎo)和同事們的相同好評(píng)。

57、在你的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的生活變得更為豐富多彩，認(rèn)真負(fù)責(zé)而又將活動(dòng)安排得妥帖實(shí)在不容易，但你卻能夠做到。期望在新的學(xué)年里，用你的熱情和本事給同學(xué)們帶來(lái)更多的歡笑，也期望你在個(gè)方面的本事得到更大的提升。

58、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維本事，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)團(tuán)體，為人誠(chéng)懇，工作踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

59、該同學(xué)在校期間自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，有必須的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好廣泛，注重理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)本事和交際本事，個(gè)性活法，有親和力。

60、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已經(jīng)過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的思維本事和動(dòng)手本事。吃苦耐勞，樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作，與同學(xué)相處關(guān)系融洽，尊敬教師，遵守各項(xiàng)制度，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。

61、該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法;學(xué)習(xí)勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有必須的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)面較寬;擔(dān)任班干部期間，對(duì)工作進(jìn)取，職責(zé)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事，注重理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，生活節(jié)儉，作風(fēng)正派。

62、注重本事的全面發(fā)展，于是你就成了班上的大忙人，同學(xué)們往往只能看到你匆匆的背影。為了提高班上的物理成績(jī)，絞盡腦汁的想辦法，不辭辛勞的忙補(bǔ)課，口碑好可是班上對(duì)你的最高嘉獎(jiǎng)。期望更合理的安排好時(shí)間，將生活過(guò)得忙而不亂。

63、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識(shí)技能，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)的保證做了較多的工作，在這過(guò)程中還帶領(lǐng)其他隊(duì)友一齊學(xué)習(xí)，對(duì)于教學(xué)工作方面也毫不遜色也有良好的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)過(guò)程中一向都在提高，可是時(shí)間觀念還要加強(qiáng)。

64、該生思想提高，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛(ài)同學(xué)，待人真誠(chéng)。性格開(kāi)朗，適應(yīng)本事強(qiáng)，知識(shí)面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織，協(xié)調(diào)活動(dòng)本事，尊敬教師，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，動(dòng)手本事較強(qiáng)，進(jìn)取參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

65、該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，熱情，好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還能夠再努力一些，心態(tài)有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中進(jìn)取追求提高。千里之行，始于足下。期望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改善不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績(jī)!

66、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，能夠進(jìn)取參加院系各項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

67、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，能夠進(jìn)取參加院系各項(xiàng)活動(dòng)，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

68、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具備良好的理論知識(shí)和實(shí)踐本事。興趣愛(ài)好廣泛，進(jìn)取參加院系各類活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。在系部學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，有必須的群眾基礎(chǔ)，做事踏實(shí)穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的組織本事和管理本事。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

69、思想上，該同學(xué)進(jìn)取追求上進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的思想理論和當(dāng)前的國(guó)家大的方針政策，堅(jiān)決擁護(hù)黨，擁護(hù)社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，有著很強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義精神，鑒定材料《小組鑒定評(píng)語(yǔ)》。能進(jìn)取參加聽(tīng)取形勢(shì)政策報(bào)告，參加班小組思想討論會(huì)議，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會(huì)職責(zé)感。

70、該生思想上進(jìn)取要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自我，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具必須的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新本事，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

71、實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我行實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作職責(zé)心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在會(huì)計(jì)核算領(lǐng)域不斷地探索，有自我的思路和設(shè)想。

72、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，在一個(gè)半月的實(shí)習(xí)過(guò)程中有明顯的提高，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練實(shí)習(xí)初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去，勇于應(yīng)對(duì)自我的不足并且進(jìn)取改善，迎難而上。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后，富有團(tuán)體榮譽(yù)感。

73、思想上要求提高，進(jìn)取向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，喜歡體育運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于助人，與同學(xué)和睦相處，尊敬教師，遵守各項(xiàng)制度，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，有較強(qiáng)的動(dòng)手本事和創(chuàng)新本事。

74、該同學(xué)性格開(kāi)朗大方，待人親和友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自信樂(lè)觀，她用她的人格魅力感染著周圍的人，以及整個(gè)學(xué)校，整個(gè)蓉城。由于她的入學(xué)，蓉城空氣質(zhì)量明顯轉(zhuǎn)好，環(huán)境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個(gè)蓉城在她的影響下呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。外國(guó)游客大幅增多，并對(duì)蓉城的印象產(chǎn)生了根本的轉(zhuǎn)變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢(mèng)想。綜合上述評(píng)價(jià)，同學(xué)對(duì)世界的和平起到了很大的推動(dòng)作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。期望該生再接再厲，爭(zhēng)取更大提高!

75、該同學(xué)進(jìn)取上進(jìn)，一向以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。虛心好學(xué)，成績(jī)始優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。不僅僅對(duì)專業(yè)的知識(shí)有所涉獵，并且能夠摸索出自我的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題能發(fā)表出自我比較獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽。進(jìn)取參加班級(jí)組織的活動(dòng)，有必須的組織本事與動(dòng)手本事，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

76、該同學(xué)開(kāi)朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期實(shí)踐;在班級(jí)歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強(qiáng)的組織本事和良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。

77、思想上要求提高，進(jìn)取向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，喜歡體育運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于助人，與同學(xué)和睦相處，尊敬教師，遵守各項(xiàng)制度，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，有較強(qiáng)的動(dòng)手本事和創(chuàng)新本事。

78、該生性格開(kāi)朗，有很好的人緣;平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想提高，樸實(shí)誠(chéng)信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的動(dòng)手本事和創(chuàng)新本事，進(jìn)取參加社會(huì)活動(dòng)，有愛(ài)心，幫忙熱愛(ài)同學(xué)，尊敬教師，遵守各項(xiàng)制度，進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

79、該同學(xué)在思想上進(jìn)取上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握必須的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)外，還利用課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該同學(xué)為人誠(chéng)實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè)于助人，并進(jìn)取參與各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)。并且在班級(jí)擔(dān)任治保委員的過(guò)程中，工作努力認(rèn)證!期望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

81、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具備良好的理論知識(shí)和實(shí)踐本事。興趣愛(ài)好廣泛，進(jìn)取參加院系各類活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。在系部學(xué)生會(huì)擔(dān)任生活部副部長(zhǎng)，在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，有必須的群眾基礎(chǔ)，做事踏實(shí)穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的組織本事和管理本事。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

82、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。

83、該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!

84、該同學(xué)進(jìn)取要求提高，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人，忠厚樸實(shí)為人誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，思維敏捷，動(dòng)手本事較強(qiáng)，進(jìn)取參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。曾獲得國(guó)家勵(lì)志助學(xué)金和院一等獎(jiǎng)學(xué)金，在擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)的工作中，努力認(rèn)真!

85、該生思想上進(jìn)取要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自我，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具必須的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新本事，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

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寫(xiě)小組篇十四

一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志“三個(gè)面向”和江__“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等文件為依據(jù)，把“以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，結(jié)合情感、態(tài)度、價(jià)值觀”作為課程發(fā)展基本理念，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，扎實(shí)有效地開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、課改目標(biāo)縣政府和縣教育局提出的具體目標(biāo)：“1236工程”。

三、課改實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)。

(一)認(rèn)真培訓(xùn)，貫徹精神初中數(shù)學(xué)課程改革是一場(chǎng)深刻的教育理念、教育模式的變革，是一項(xiàng)系列工程。師資的培訓(xùn)工作是課程改革實(shí)驗(yàn)工作成敗的關(guān)鍵。要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，了解初中數(shù)學(xué)課程改革背景，學(xué)習(xí)新一輪初中數(shù)學(xué)課程改革的指導(dǎo)思想、教育理念、改革目標(biāo)等，對(duì)初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，課程目標(biāo)、具體內(nèi)容和評(píng)估要求等，作到心中有數(shù)。

(二)立足教學(xué)，抓好常規(guī)走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。首先教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材，特別是一年級(jí)新編教材，教師更要從編寫(xiě)思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求等方面去了解其新特點(diǎn)。只有把握了新特點(diǎn)，才能更好地領(lǐng)悟課改精神。其次課堂是課改的主陣地，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，一切為了學(xué)生的發(fā)展。再次在練習(xí)的設(shè)計(jì)上，要擯棄以往數(shù)學(xué)教學(xué)中的題海做法，應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力出發(fā)，設(shè)計(jì)開(kāi)放的、靈活多樣的練習(xí)。

(三)改革評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展新一輪課程改革總體上倡導(dǎo)“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”的課程評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，更關(guān)注個(gè)體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。針?duì)初中數(shù)學(xué)課程改革要把過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。將實(shí)踐、創(chuàng)新、成效綜合起來(lái)，并重視教師個(gè)體差異、個(gè)性發(fā)展。

四)注重積累，加強(qiáng)研究初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)的本身就是科研過(guò)程。全體數(shù)學(xué)教師要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、教后反思，提高自己的科研水平。在初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)過(guò)程中積極組織開(kāi)展以“新課程”為專題的研討活動(dòng)，如“學(xué)習(xí)新課程的體會(huì)”、“新課程理念下的教學(xué)案例與反思”等，使課改逐漸深入。

八-九月份：

1.成立嘉善四中初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)小組;。

4.各自撰寫(xiě)學(xué)習(xí)新課程心得體會(huì)。

2.繼續(xù)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。

1.“新課程理念下的教學(xué)案例與反思”征文活動(dòng);。

2.“嘉善四中骨干教師課堂教學(xué)展示周”活動(dòng);。

3.繼續(xù)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。

1.派實(shí)驗(yàn)教師外出借班上課，與兄弟學(xué)校進(jìn)行課改研討;。

2.繼續(xù)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。

2.進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，分析研究下學(xué)期初中數(shù)學(xué)課程改革思路及工作計(jì)劃。

寫(xiě)小組篇十五

一、基本概況：

我校多年來(lái)沒(méi)有開(kāi)展毛筆書(shū)法這門課程了，越來(lái)越多的小學(xué)生不會(huì)使用毛筆，殊不知毛筆書(shū)法是我們中華民族藝術(shù)寶庫(kù)里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者提供美好的享受，也展現(xiàn)了書(shū)者良好的文化素養(yǎng)。我校書(shū)法興趣小組的開(kāi)設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書(shū)法的興趣，以點(diǎn)帶面，使少年兒童在進(jìn)行漢字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，我校開(kāi)展該興趣小組活動(dòng)，也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特色。

二、指導(dǎo)思想：

中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在活動(dòng)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆好字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、有著深遠(yuǎn)的影響。

3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

四、活動(dòng)要求：

1、利用每周二下午課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

五、活動(dòng)措施：

1、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容：

首先，選好教材教材，闡明學(xué)習(xí)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在活動(dòng)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

2、正確指導(dǎo)方法：

在書(shū)法活動(dòng)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)"字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多"等；再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

3、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練：

漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是"有紀(jì)律"。

寫(xiě)小組篇十六

美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，站在實(shí)習(xí)階段的末端，回顧這短短的一個(gè)半月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)?，F(xiàn)在要離開(kāi)和自己一起學(xué)習(xí)了一個(gè)半月的學(xué)生，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚，不知道自己和這些孩子們還有沒(méi)有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，至少在這之前的一段時(shí)間我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)，這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆。第一次作為教師的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此，我代表我們小組的六位組員也對(duì)這一個(gè)半月來(lái)的工作做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

在上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)安排我們的實(shí)習(xí)工作，由于我們是師范專業(yè)，所以實(shí)習(xí)工作必須在學(xué)校開(kāi)展，這就意味著這學(xué)期的九月份我們才能進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校。在選擇實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有什么特殊要求，就選擇了我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的學(xué)?！A中師范大學(xué)漢口分校?；蛟S當(dāng)初還有一個(gè)心理就是大學(xué)生應(yīng)該比中專生好教些，經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)工作，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。

這學(xué)期一開(kāi)始，我們就為實(shí)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備，在9月12號(hào)之前，每個(gè)小組的組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師都會(huì)先到實(shí)習(xí)學(xué)校落實(shí)實(shí)習(xí)的具體事宜，我也不例外，開(kāi)始還覺(jué)得很難，覺(jué)得自己是個(gè)學(xué)生，怎么好和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打交道呢。不過(guò)去了才發(fā)現(xiàn)。實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待我們并且安排了我們實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作，事情進(jìn)展的很順利，這也就保證了我們的實(shí)習(xí)工作可以順利開(kāi)展的基本工作。

9月12號(hào)，這是我們正式實(shí)習(xí)的第一天，由于要趕在早上八點(diǎn)之前到實(shí)習(xí)學(xué)校而且分校離我們本部很遠(yuǎn)，所以大家早上六點(diǎn)鐘就起床，不過(guò)大家都沒(méi)有絲毫的怨言，可能實(shí)習(xí)的興奮已經(jīng)代替了任何怨言。到了實(shí)習(xí)學(xué)校，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，無(wú)比激動(dòng)！第一天沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，主要是和指導(dǎo)老師見(jiàn)面，具體安排我們實(shí)習(xí)的班級(jí)和具體所代的課程。我們六給人分別帶六個(gè)班，五個(gè)本科班，一個(gè)?？瓢?。剛開(kāi)始還是覺(jué)得有點(diǎn)壓力，不過(guò)我們相信自己有能力出色的完成我的實(shí)習(xí)工作。年級(jí)輔導(dǎo)員孟老師帶我們?nèi)ヒ?jiàn)了我們所帶班班的學(xué)生，剛進(jìn)教室的那一剎那，心里莫名的緊張，但是當(dāng)自己走上講臺(tái)，看著臺(tái)下那一雙雙眼睛時(shí)，卻忘記了緊張，心中都只有一個(gè)信念——我們一定不會(huì)讓你們失望的！

實(shí)習(xí)的工作從第二天就正式開(kāi)始了，我們的教育實(shí)習(xí)工作主要分為兩個(gè)部分，一部分是教學(xué)工作實(shí)習(xí)，另外一部分是班主任工作實(shí)習(xí)。先來(lái)總結(jié)以下我們?cè)诮虒W(xué)方面所做的工作吧。第二天，我們就去聽(tīng)了各個(gè)指導(dǎo)老師的講課，看她是怎么樣講課的。這種聽(tīng)課有別于平時(shí)自己上課時(shí)的聽(tīng)課，因?yàn)楝F(xiàn)在聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察老師怎么講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制課堂時(shí)間。而不是重點(diǎn)學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)點(diǎn)。所以，在聽(tīng)課時(shí)，要做好充分的聽(tīng)課記錄，分析老師講課的方法，學(xué)會(huì)講課中所用到的好的教學(xué)方法，對(duì)于這一點(diǎn)，我們都不敢有絲毫的馬虎，畢竟這個(gè)關(guān)系到自己以后講課的質(zhì)量。我們?cè)趯?shí)習(xí)的第三周就要正式上講臺(tái)講課了，所以在平常聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的同時(shí)我也得自己備課準(zhǔn)備教案，這也是一項(xiàng)十分重要的工作。我們小組的同學(xué)都是帶稅法課，所以大家可以在一起集體備課。在集體討論之前我們每個(gè)人都會(huì)按照自己的想法寫(xiě)出一份教案，然后大家再在一起集體討論，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不放過(guò)，在大家商量之后得出一種比較滿意的教學(xué)方式，這樣一步一步，來(lái)透徹的分析整個(gè)教案。在小組評(píng)過(guò)教案之后，我們還需要把教案教給指導(dǎo)老師審核，這也是關(guān)鍵的部分，畢竟老師對(duì)于講授的方法比我們有經(jīng)驗(yàn)，可以通過(guò)老師的指導(dǎo)更加完善我們的教案。教案準(zhǔn)備好了之后，工作也只完成了一半，在正式上講臺(tái)之前，我們還學(xué)要在組內(nèi)試講，指導(dǎo)老師參與試講，一直到所有的環(huán)節(jié)都沒(méi)有問(wèn)題才允許我們正式講給學(xué)生。我們?cè)诮M內(nèi)第一次試講的時(shí)候盡量提出各方面的問(wèn)題，雖然自己知道每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，但是不知道用什么樣的方式講給學(xué)生才利于他們的接受。所以在試講的'時(shí)候，出現(xiàn)了平時(shí)都沒(méi)有注意的問(wèn)題，我們都一起討論，一起商量解決的辦法。 10月8號(hào)，我們有一位同學(xué)要開(kāi)始講課了，雖然之前已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備，但還是很緊張。擔(dān)心自己會(huì)失誤導(dǎo)致學(xué)生和老師對(duì)我失望，畢竟這是第一次講課，意義還是比較大的。所以我們小組的所有成員都去聽(tīng)課，也算是給她一些鼓勵(lì)吧。講完第一次課以后，小組的同學(xué)對(duì)這位同學(xué)講課點(diǎn)評(píng)了一次，主要是改進(jìn)在課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，便于以后講的課完美！在所有成員講課之前，之中和之后，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都會(huì)認(rèn)真努力的去做，不放過(guò)任何一個(gè)小小的缺點(diǎn)，以便于我們都能夠從講課中學(xué)到新的東西！

對(duì)于班主任工作的實(shí)習(xí)，本來(lái)要求是只有兩個(gè)星期的時(shí)間，但是我們實(shí)習(xí)學(xué)校的情況比較特殊，所以從一開(kāi)始到實(shí)習(xí)結(jié)束我們一直在帶班主任的工作，剛開(kāi)始會(huì)比較累，又要備課又要管理班上的各項(xiàng)事情，有時(shí)候會(huì)煩，不過(guò)后來(lái)等一切事情都理順了之后自己反而習(xí)慣了這種生活，覺(jué)得很充實(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到學(xué)生叫我們老師的時(shí)候，就會(huì)忘記所有的累！在剛剛接管班級(jí)的時(shí)候，原班主任給我們介紹了各個(gè)班級(jí)的基本情況，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化現(xiàn)象。由于我們帶的班是大學(xué)本科二年級(jí)的學(xué)生，年齡和我們相差無(wú)幾，這也給了我們一定的壓力。不過(guò)這正是自鍛煉的好機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好把握。況且，年齡不是問(wèn)題，實(shí)力會(huì)證明一切！所以，一開(kāi)始，我們就針對(duì)自己班上的具體情況列出了一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃，這樣有目的有計(jì)劃的執(zhí)行各項(xiàng)工作，會(huì)有事半功倍的效果！第一個(gè)星期，每天堅(jiān)持自己親自點(diǎn)名，這樣一來(lái)可以盡快熟悉班上的同學(xué)，另外有可以以班主任的身份督促大家到堂上課，盡量減少曠課同學(xué)的人數(shù)。而且我們也每天和他們一起上課并做好考勤工作，以身作則，上課時(shí)和大家是師生關(guān)系，在課后，還是以朋友的身份交流，會(huì)比較好溝通。有時(shí)間我們會(huì)到學(xué)生寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解她們學(xué)習(xí)以外的生活，和她們聊天，以一種更隨意的方式了解她們，有時(shí)候在無(wú)意中會(huì)給她們一些學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，這樣她們就會(huì)容易接受。

在班主任實(shí)習(xí)工作中，除了作好班級(jí)的日常工作以外，最重要的就是組織主題班會(huì)和進(jìn)行個(gè)別教育，由于我們所帶的班級(jí)課外活動(dòng)組織的不是很多，所以針對(duì)這種現(xiàn)象，我們就組織了一場(chǎng)籃球賽，而且在平時(shí)女生也很少加入到運(yùn)動(dòng)的行列中來(lái)，不過(guò)這次我們給了每位同學(xué)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大活動(dòng)的涉及面，也增強(qiáng)了活動(dòng)的熱鬧氛圍。這次活動(dòng)是在年級(jí)內(nèi)部組織的，這樣就可以加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的團(tuán)結(jié)與交流，籃球賽需要每一個(gè)隊(duì)員的努力，也需要大家的默契配合，而且場(chǎng)外啦啦隊(duì)的力量也是不可忽視的。大家一起合作，相信會(huì)取得很好的成績(jī)！比賽之后，雖然有勝有負(fù)，但是大家都很開(kāi)心，過(guò)程最重要，結(jié)果已經(jīng)無(wú)所謂了。因?yàn)榇蠹矣煮w會(huì)到了融為一體的快樂(lè)！為此，我們也很開(kāi)心。關(guān)于個(gè)別教育，覺(jué)得對(duì)于不同的同學(xué)會(huì)采用不同的方式，我所帶的班級(jí)成績(jī)比較弱的同學(xué)比較多，但成績(jī)好的同學(xué)也不是沒(méi)有任何問(wèn)題的。比如我們班的副班長(zhǎng)魏稀瑋同學(xué)，不過(guò)他是主動(dòng)找我談話的，因?yàn)橐婚_(kāi)始我并不知道她自己有些想不通的問(wèn)題。她的成績(jī)一直很優(yōu)秀也很穩(wěn)定，但是自己給自己的壓力太大，以致于這段時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候精力不集中，學(xué)習(xí)效果不理想。前段時(shí)間的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試由于自己的疏忽錯(cuò)過(guò)了考試時(shí)間，心里一直有遺憾，而且這學(xué)期不能報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)，所以她自己就覺(jué)得沒(méi)有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。我聽(tīng)了她講的之后，覺(jué)得很詫異，糾正了她的錯(cuò)誤想法，告訴她并不是只有英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是需要學(xué)習(xí)的，大二的專業(yè)課知識(shí)也很重要，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，既然沒(méi)有報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)就趁著這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，把基礎(chǔ)打牢，另外也可以復(fù)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)的相關(guān)內(nèi)容，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期一次通過(guò)！另外，我也向她介紹了一下學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)以及在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面需要注意的問(wèn)題。和她談話之后，她自己也覺(jué)得輕松了好多，并希望以后有時(shí)間可以和我多聊聊！我也很樂(lè)意！針對(duì)“問(wèn)題”學(xué)生，我找了一下我們班的班長(zhǎng)熊單，其實(shí)他算不上是問(wèn)題學(xué)生，只是對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，在其他方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，籃球打的很棒，而且是財(cái)會(huì)系的體育部長(zhǎng)。找他談話，是覺(jué)得他作為一班之長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，起到良好的帶頭作用，在他身上可以看到對(duì)工作的熱情，卻找不到對(duì)學(xué)習(xí)的激情所以也采用勸導(dǎo)的方式，希望他能在兩者間中和一下，兩者兼顧，效果會(huì)更好。而且自己作為學(xué)生干部，只有自己以身作則，才能在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立良好的形象，有利于以后學(xué)生工作的開(kāi)展！或許有時(shí)候?qū)W生工作太繁雜會(huì)影響到學(xué)習(xí)的時(shí)間，但這需要自己在這中間做一個(gè)調(diào)整，在不影響學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上開(kāi)展學(xué)生工作，增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)也是很好的！他與我談話之后表示以后會(huì)好好考慮這方面，以前沒(méi)有注意過(guò)，我也希望他能在以后的工作和學(xué)習(xí)中都能有所進(jìn)步，取得較好的成績(jī)！另外五位組員也都針對(duì)自己班上學(xué)生的特殊情況給予了針對(duì)性的指導(dǎo)，而且效果顯著！