最新普法教育宣講材料(大全17篇)

養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對于身心健康具有重要意義?？偨Y(jié)時如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會？總結(jié)是一個整理思緒、明確目標(biāo)、展望未來的過程。

普法教育宣講材料篇一

明確宗旨，強(qiáng)化學(xué)校法律基礎(chǔ)理論教育，提高小學(xué)生法律素質(zhì)。通過深入開展普法教育活動，提升我校青少年整體法律素養(yǎng)，加強(qiáng)我校學(xué)生的法律啟蒙、法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念，使學(xué)生增長法律知識，增強(qiáng)法制觀念，強(qiáng)化遵章守紀(jì)的意識。

二、參加對象：第二小學(xué)全體師生。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長：韓玉。

副組長：蘇海。

組員：各班主任。

四、活動內(nèi)容：

1.組織開展“關(guān)愛明天、普法先行”宣講活動。

利用學(xué)校黑板報、墻報等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識和普法教育活動的目的、意義，并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動宣傳計劃。

2.組織開展法律常識普及活動。

余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、開展普法教育講座，加強(qiáng)對青少年的法律常識的普及教育，創(chuàng)建平安校園。

3.組織開展體驗教育活動。

學(xué)校在認(rèn)真開展法律常識普及和宣講活動的同時，還要根據(jù)實(shí)際情況安排時間組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報比賽等體驗教育活動。

五、活動具體安排。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動宣傳計劃，在3月份開展“關(guān)愛明天、普法先行”——三河湖二小普法教育活動啟動儀式，并利用現(xiàn)有的黑板報等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī)；各班黑板報定期出法制?？?，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍。

2.認(rèn)真上好法制安全課。

各年級、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以安全教育課為基礎(chǔ)，按照每周一課時的要求，做到有教案、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如3?15（消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳日），6?26（禁毒宣傳日）、11?9（消防宣傳日）、12?4（全國法制宣傳日）。

利用多媒體組織全校學(xué)生觀看普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動內(nèi)容和要求以班級為單位參加各項普法教育活動。

4.組織開展體驗教育活動。

組織參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，開展演講比賽、征文比賽、手抄報比賽和書畫比賽等各項體驗教育活動。

5.組織開展法制教育輔導(dǎo)活動。

七、工作要求：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識法制宣傳周活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項宣傳任務(wù)的落實(shí)。

2.結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的時效性。3.創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。4.廣泛宣傳，形成聲勢。5.留存資料，建立檔案。

第二小學(xué)2014年7月。

普法教育宣講材料篇二

細(xì)節(jié)描寫是指作品中對人物某些細(xì)小的舉止行為或細(xì)微事件的描寫。一個典型的細(xì)節(jié)往往最能打動人心，給人以深刻印象?！度辶滞馐贰分袑?yán)監(jiān)生臨死前伸出兩個手指頭的細(xì)節(jié)描寫，把一個吝嗇鬼的形象淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者眼前，可謂人木三分。典型真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫，是典型宣講材料不可缺少的，也是使典型宣講材料具體生動、形象可感的關(guān)鍵因素。細(xì)節(jié)寫得好，就能小中見大，傳情傳神，深深地抓住現(xiàn)場聽眾的心理，引起強(qiáng)烈的共鳴。例如何祥美《當(dāng)兵就當(dāng)能打贏的兵――何祥美同志先進(jìn)事跡報告會材料之四》中就有許多這樣的細(xì)節(jié)描寫。何祥美作為一名特種兵，平時的訓(xùn)練非常艱苦，他所經(jīng)歷的困難和磨礪是常人難以想像的。但究竟怎樣艱苦，老百姓心目中還只是個抽象的概念。在這一材料中何祥美就用了許多細(xì)節(jié)來表現(xiàn)他們訓(xùn)練的艱苦：

“無依托據(jù)槍定型訓(xùn)練，我趴在地上端槍、瞄準(zhǔn)，一趴就是好幾小時。堅硬的地面磨破了肘部，破了又好，好了又破，加上汗水浸泡，傷口化膿感染，血水、膿水凝固后粘住衣袖，疼痛難忍，每次脫衣服都要用熱水把肘部泡一泡。有一次粘得太緊了，戰(zhàn)友找來剪刀，把我迷彩服的兩個肘部各剪了一個洞，我才把衣服脫了下來?！?/p>

“練野外生存……我像原始人一樣生吃過帶血絲的蛇肉，到礁石上挖海蠣，又腥又澀的海蠣，眼睛一閉硬是吞下去了。石縫里的海蟑螂，渾身是長長的腳，往嘴里一放，喉嚨里感覺毛茸茸的，胃里更是翻江倒海，但我強(qiáng)迫自己往下咽。”這兩段文字沒有過多的議論，何祥美頑強(qiáng)拼搏的精神和堅定的意志品質(zhì)卻在飽含情感的細(xì)節(jié)敘寫中自然而然地流露出來了。這樣的細(xì)節(jié)每個聽眾聽了都會動容的。如果只是概括地寫何祥美據(jù)槍定型訓(xùn)練經(jīng)常會磨破肘部、生存訓(xùn)練要生吃各種野生的東西，就會因缺少具體的細(xì)節(jié)描寫而大大削弱其感染力。

二、精選事例展開情節(jié)。

一般來說，典型事跡報告會時間不會太長，發(fā)言人數(shù)在四五人左右，發(fā)言時間也不會過長。為此，我們在撰寫事跡宣講材料時就必須精心選擇材料。通常說來，一個小標(biāo)題或小觀點(diǎn)之下展開一兩件典型事例就夠了，其余的采用概括敘述的方式，做到點(diǎn)面有機(jī)結(jié)合。對于能表現(xiàn)典型的思想境界、展示典型精神風(fēng)貌的典型事例要具體展開寫，特別是情節(jié)性事例要運(yùn)用好情節(jié)，增強(qiáng)事例的故事性，以吸引聽眾的注意力，達(dá)到感染人的效果。例如韓昌生《傳奇槍王三棲精兵――何祥美同志先進(jìn)事跡報告會材料之―．》中，演講者在介紹主人公何祥美陸上十八般武藝樣樣精通時，概括介紹了何祥美武裝越野、叢林潛伏、懸崖攀登三項技能。從受眾的角度看，概括介紹比較平淡，不能給聽眾留下深刻印象。因此，演講者精心選擇了一個對抗綜合演練事例突出表現(xiàn)何祥美精湛的武藝：

9月，部隊組織自主對抗綜合演練，拉練的任務(wù)是，48小時內(nèi)滲透到90公里外的“敵”后獲取情報。連隊先后派出9個小組，何祥美率3名隊員最后一組出發(fā)，為檢驗部隊的實(shí)戰(zhàn)能力，導(dǎo)調(diào)組派出200多名“藍(lán)軍”圍追堵截，沿途必經(jīng)之地都設(shè)置了哨兵、巡邏兵，還動用了雷達(dá)、熱成像、戰(zhàn)場電視等10多種偵察裝備，“藍(lán)軍”指揮員自稱布下了天羅地網(wǎng)，麻雀也別想飛過去一只。何祥美帶領(lǐng)隊員時而化裝潛行，時而穿越叢林，躲避技術(shù)偵察，突破合圍搜索，一路與“藍(lán)軍”周旋。30多個小時過去了，正當(dāng)他們又饑又渴、筋疲力盡，準(zhǔn)備找個地方喘口氣時，一架“敵”偵察機(jī)呼嘯而來，此時，，他們身邊有一個臭水塘，何祥美用手一比劃，幾名隊員迅速潛到泥水里，成功躲過了“敵”機(jī)偵察。剛上岸抹了把臉上的泥水，小股“敵人”又追趕而來，他又帶著隊員奔襲七八公里，甩掉了“尾巴”。這次演練，何祥美這一組不僅第一個到達(dá)預(yù)定地域，順利獲取了情報，而且通過狙擊、偷襲等行動，“擊斃”了三批“藍(lán)軍”，成為演練中完成任務(wù)最好的戰(zhàn)斗小組。

這段材料中，作者把何祥美參加對抗綜合演練的過程詳細(xì)地展示出來：演練前，“‘藍(lán)軍’指揮員自稱布下了天羅地網(wǎng)，麻雀也別想飛過去一只”。面對巨大的挑戰(zhàn)，何祥美他們能不能完成任務(wù)呢？懸念頓生。作者對演練過程沒有平鋪直敘，而是安排了一個又一個險情，故事情節(jié)跌宕起伏，聽眾的情感體驗隨著情節(jié)變化而發(fā)生變化，可以說是一波三折。通過情節(jié)化展開，概括的材料立刻變得生動起來，聽眾也在聽故事的過程中被主人公的思想境界和精神風(fēng)貌所感染。

三、敘述要有真情。

感人心者，莫先乎情。很多事跡報告會之所以不能引起聽眾的情感共鳴，很重要的原因就是材料寫得干巴、沒有感情。因此，寫作時要在抒情上下功夫。這就要求作者把自己的愛憎好惡、同情惋惜、贊美歌頌等感情不知不覺地融人對人物、事例的敘述中，主要通過寓情于事的方式來完成。例如馮春梅《大愛在高原奔流――西藏軍區(qū)某摩步團(tuán)先進(jìn)事跡報告會材料》（載《人民日報》8月29日）中，作者自始至終飽含真情，讓聽眾真切感受到了西藏軍區(qū)某摩步團(tuán)的`感人精神。作者從自己父親在西藏犧牲寫起，起筆就定下了全文的基調(diào)：“有好長時間，我不敢再去西藏。因為，一想到拉薩，我就會傷心流淚?！睆闹形覀兛梢钥闯?，作者對西藏軍區(qū)某摩步團(tuán)是懷有深厚感情的。在敘寫摩步團(tuán)的先進(jìn)事跡時作者幾次被摩步團(tuán)的人和事所打動：

我來拉薩最不想聽到犧牲生命的故事，但卻接連聽到了六個。摩步團(tuán)建團(tuán)來，先后有6名官兵在工作崗位上獻(xiàn)出了自己年輕的生命。彭秋人，一名22歲的年輕戰(zhàn)士，就在7月為搶救遇險的藏族老阿媽而犧牲。送別烈士的那天，長長的隊伍從營門一直延伸到墓地。30多名群眾手捧哈達(dá)，長跪不起，失聲痛哭……聽著這樣的故事，我的內(nèi)心已被眼淚濕透。

作者雖然沒有直接抒情，但字里行間處處流露出真情，聽眾隨著作者流淚而感動、傷心。演講的主題“大愛在高原流淌”也就自然而然地顯現(xiàn)出來，真實(shí)感人，毫不做作。這也提示我們，在事跡宣講材料中一般不宜采用直接抒情方式，也少用議論性抒情方式。

四、使用精當(dāng)?shù)淖h論。

與上述增強(qiáng)事跡宣講材料情感感染力的方法不同，使用精當(dāng)?shù)淖h論是為了增強(qiáng)事跡宣講材料的思想感染力。事跡宣講材料中的議論要少而精，但不能沒有，敘述事例需要一些思想認(rèn)識性語言來關(guān)聯(lián)上下文，體現(xiàn)典型的思想。精當(dāng)?shù)淖h論對揭示典型的思想內(nèi)涵具有畫龍點(diǎn)睛的作用。有時，也可在敘述完畢之后加上一兩句精當(dāng)?shù)淖h論，把材料的思想內(nèi)涵揭示出來，以起到深化主題的作用。例如某部隊政委陳志洪在《忠實(shí)踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀的楷模――何祥美同志先進(jìn)事跡報告會材料之二》中論述第一個觀點(diǎn)“何祥美對黨和人民赤膽忠誠”時，圍繞這個觀點(diǎn)精選了何祥美上海合作組織峰會堅持校槍、何祥美與女友分手、地方單位重金誘惑何祥美等事例來論證，在每段材料前作者都加了議論性的語言，把這些材料有機(jī)地串聯(lián)起來：“他時刻想著黨的要求、國家的需要、人民的期待”，“何祥美和其他年輕人一樣，面臨過得與失、進(jìn)與退、名與利等諸多考驗，他在各種干擾和誘惑面前很有定力，總是把選擇的砝碼放在黨和人民需要的這一頭”，“作為大名鼎鼎的‘槍王’，何祥美不但在射擊場上凝神靜氣，在對待個人名利上也心態(tài)平和”。最后作者來了一段總結(jié)性的議論：

何祥美就是這樣，把對黨和人民的一片忠誠體現(xiàn)在工作和生活的方方面面。他用忠誠跨越了訓(xùn)練場上的一個個障礙，也用忠誠經(jīng)受住了人生路上的一個個誘惑和考驗。

議論不僅提綱挈領(lǐng)地引出幾段敘述文字，而且大大增強(qiáng)了材料的思想性。何祥美的思想境界和人格魅力在作者議論性語言中逐步得到升華。如果沒有這些精當(dāng)?shù)淖h論，聽眾似乎也能捕捉到主人公身上的閃光點(diǎn)，但相對而言，人物形象、思想精神就不夠鮮明，典型宣傳的作用也不能很好地體現(xiàn)出來。

（作者單位：江西省南昌陸軍學(xué)院）。

普法教育宣講材料篇三

尊敬的老師、各位同學(xué)：

大家好！

很高興能有這樣的機(jī)會和大家一起來學(xué)習(xí)《_未成年人保護(hù)法》和《_預(yù)防未成年人犯罪法》。

法律規(guī)定：未成年人是指未滿十八周歲的公民。

1991年9月4日通過，1992豐1月1日起施行。

為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法制定本法。

1999年6月28日通過，1999年11月1日施行。

近年來，我國未成年人犯罪的人數(shù)逐年增多，并且向低齡化、團(tuán)伙化、惡性化趨勢發(fā)展，對社會穩(wěn)定造成了一定危害。還處于花季的少男少女，有些卻已淪為罪犯，或者正向著犯罪的方向滑落，這不能不使青少年的成長問題再次受到社會的關(guān)注。預(yù)防未成年人犯罪，引導(dǎo)他們健康成長，是家庭、學(xué)校、社會共同的責(zé)任！

5大原因誘發(fā)少年犯罪。

據(jù)調(diào)查，未成年人犯罪群體多具有如下五種特點(diǎn)：一是文化程度低，認(rèn)知能力差；二是自我評價高，喜逞強(qiáng)好勝；三是哥們義氣重，常拉幫結(jié)伙；四是自控能力差，多行為盲動；五是貪圖享受，厭惡勞動。

《_預(yù)防未成年人犯罪法》。

第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強(qiáng)行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意毀壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；

（九）其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

第三十四條本法所稱“嚴(yán)重不良行為”，是指下列嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶管制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物；

（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；

（五）進(jìn)行_或者色情、賣淫活動；

（六）多次偷竊；

（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸食、注射_；

（九）其他嚴(yán)重危害社會的行為。

未成年人對犯罪的自我防范。

第四十條未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

自身方面的原因。

未成年人自身素質(zhì)差，是最終導(dǎo)致他們走上犯罪道路的根本原因。

一些未成年人由于平時放松對自己的要求，染上了賭博、酗酒等惡習(xí)，有的未成年人從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞，暴戾（兇殘）的性格，一旦遇到挫折或不能滿足自己的要求，往往采用極端的手段宣泄自己的不滿，導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生。具體表現(xiàn)在：

首先，自我中心意識太強(qiáng)?，F(xiàn)在的未成年人，很多是獨(dú)生子女，他們長期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的環(huán)境中，加之部分家長的溺愛、嬌慣、盡量滿足他們的各種欲望和要求，甚至是不合理的要求，結(jié)果使他們逐漸養(yǎng)成了以自我為中心的意識。為所欲為、任性、自私、霸道，他們只注重自己的感受，很少甚至不顧及他人的利益，爭強(qiáng)好勝但缺乏進(jìn)取心和責(zé)任感，甚至為達(dá)到目的而不擇手段。

其次，感情脆弱，承受挫折的能力差?，F(xiàn)在的未成年人在成長過程中大都一帆風(fēng)順，沒有遇到過什么大的挫折，心理承受挫折能力非常脆弱，稍遇不順時，往往表現(xiàn)出過分的失望，自暴自棄，如果不加以正確引導(dǎo)，很快就會走上違法犯罪的道路。

最后，好逸惡勞、依附性強(qiáng)而自理能力極差。很多未成年人一直生活在“衣來伸手，飯來張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里，從小養(yǎng)成了鄙視勞動、厭惡勞動的不良習(xí)慣。生活上依賴性強(qiáng)，自理能力差。因此，一旦當(dāng)他們賴以生活的經(jīng)濟(jì)來源喪失，無法滿足其需要時，就會用違法犯罪行為去維持其好逸惡勞的習(xí)慣，走上違法犯罪的道路。

希望同學(xué)們爭做知法、守法模范，以遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥。用法律做武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同一切違法亂紀(jì)行為作斗爭。

最后，祝各位老師，工作順利，各位同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

普法教育宣講材料篇四

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，每每聽到這首歌的時候，我的心中便會油然而生一種對黨的恩情，不能自已。

開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。作為一名普通中共黨員，我深感要終身學(xué)習(xí)。

我們的黨，之所以能從無到有，從小到大，從星星之火，到燎原之勢。因為這是個只為勞苦大眾謀幸福的黨，是天邊的那顆指南星，引領(lǐng)著中國的前進(jìn)方向，為廣大人民帶來幸福，帶來快樂，帶來希望和新生。李大釗、方志敏、劉胡蘭??除了這些深深刻在歷史豐碑上的名字，還有那些用自己的生命與鮮血為后人鋪砌幸福道路的先烈們，一代代的共產(chǎn)黨人，憑借赤子之心，懷著對祖國堅貞不渝的忠誠和對黨堅定不移的信念，為了人民的解放，為了民族的覺醒，前赴后繼，浴血奮斗，鞠躬盡瘁，死而后已，不僅贏得了中華兒女的真心擁戴，還激發(fā)了全世界無產(chǎn)階級為實(shí)現(xiàn)民族解放而斗爭的信心和勇氣。

每當(dāng)看到那面繡著鐮刀和錘子的鮮紅旗幟，心中就會熱血沸騰。她穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，迎風(fēng)招展在90載的崢嶸歲月里，指引著我們勝利的方向。那鮮艷的紅色，是嘉興南湖上蕩來的紅色航船，是八一南昌起義的密集炮火，是井岡山上匯集的星星之火，是爬雪山過草地的閃閃紅心，是新世紀(jì)中國人民紅紅火火的日子，更是未來中國的耀眼光芒。它永遠(yuǎn)昭示著沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的真理。

黨員義務(wù)和遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)和尺子;要強(qiáng)化紀(jì)律意識，自覺做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》;要強(qiáng)化從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)意識，自覺履行管黨治黨的政治責(zé)任，全面執(zhí)紀(jì)、抓早抓小，充分運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執(zhí)行，用執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)肅性和追責(zé)問責(zé)的約束性保障黨章黨規(guī)的權(quán)威性。

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，必須著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、新常態(tài)下的發(fā)展觀、以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)、黨要管黨、從嚴(yán)治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，開辟了馬克思主義新境界，開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面。學(xué)習(xí)好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學(xué)真懂真信真用上下工夫，見成效。

做合格共產(chǎn)黨員，必須著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹立清風(fēng)正氣?？蠢巫约海^不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹(jǐn)慎交友，絕不放松警惕。三是要擔(dān)當(dāng)，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。我黨之所以能夠發(fā)展到現(xiàn)在，正是因為黨的政策惠及人民，而且，人民相信我黨.愿意跟著我黨去謀發(fā)展，我們青年黨員就該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來有所作為，我們更要遵循黨的宗旨，把黨的理念深記于心.

歷史告訴我們：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，也沒有今天的美好生活。

現(xiàn)實(shí)啟示我們：是共產(chǎn)黨的恩惠，讓中國走到如今的局面.

將來告誡我們：只要遵循黨的宗旨，才能使中國發(fā)展的更好.

作為一名共產(chǎn)黨員，讓我們唱著我黨的凱歌，坐著我黨的戰(zhàn)車，遵循著我黨的宗旨與方針，一起去開拓更美好的未來吧!

認(rèn)識時代的意義，學(xué)習(xí)古鑒今。看今天應(yīng)該鑒古，永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)在。歷史是鏡子，從歷史中，我們可以更好地看待世界，透視生活，認(rèn)識自己。

歷史也是智者，與歷史對話，我們可以更好地認(rèn)識過去，把握現(xiàn)在，面向未來。注重學(xué)習(xí)歷史是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的過程中，始終強(qiáng)調(diào)對歷史經(jīng)驗的借鑒和運(yùn)用，始終從中獲得智慧、認(rèn)識規(guī)律、掌握方向。

歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來的歷史。今天，我們要進(jìn)行偉大的斗爭，建設(shè)偉大的工程，推進(jìn)偉大的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)偉大的夢想，更要重視、研究、參考?xì)v史，這對我們豐富頭腦，開闊視野，提高修養(yǎng)，提高能力有重要意義。

汲取歷史經(jīng)驗，把握發(fā)展規(guī)律。四史中積累的寶貴經(jīng)驗，是黨和人民彌足珍貴的精神財富。現(xiàn)在的青年黨員普遍學(xué)歷高，文化素質(zhì)好，但涉世不深，磨練不足，經(jīng)驗不足，容易產(chǎn)生世人睡覺，只有我醒來的錯覺，輕視歷史經(jīng)驗的傾向。學(xué)會四史，有利于彌補(bǔ)這些短板的弱點(diǎn)。許多青年可以從四史學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗，從四史中吸收無限的智慧，獲得繼續(xù)前進(jìn)的強(qiáng)大力量。

掌握歷史脈絡(luò)，意識到成功并不容易。學(xué)習(xí)四史，首先要了解四史的來龍去脈。黨史是中國共產(chǎn)黨從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從勝利到新勝利的偉大斗爭史。新中國史是中華民族從站起來，富裕到強(qiáng)大的飛躍史。

改革開放史是中國人民從衣食不足到小康富裕的偉大飛躍史。社會主義發(fā)展史是中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍史。通過學(xué)習(xí)四史，我們要深刻理解紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨的初心和使命、黨的性質(zhì)和宗旨、理想信念、黨的理論和路線政策。

堅持歷史責(zé)任，實(shí)現(xiàn)知行一體化。學(xué)習(xí)四史，最終要落入實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)四史，許多青年必須認(rèn)識到這一代人的歷史使命。每一代人都有每一代人的長征路，每一代人都要走自己的長征路。今今，這一代青年人的長征，是實(shí)現(xiàn)兩個百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢。青年一代大有可為，大有作為。這是長江后浪推前浪的歷史規(guī)律，也是一代比一代強(qiáng)的青春責(zé)任。許多青年應(yīng)該用青春的肩膀承擔(dān)責(zé)任，做好自己的工作責(zé)任，保護(hù)土地，保護(hù)土地。

歷史只是一個過往，是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映，是國家和人類的傳記。歷史的選擇太多，遠(yuǎn)到堯舜禹，近到當(dāng)今社會人才的選拔，每一份都是歷史選擇的詮釋，成王敗寇，歷史的選擇撲朔迷離。腐朽的滿清貴族選擇陷人民于水火之中，使人們的生活顛沛流離不得溫飽.于是，在萬惡的舊社會里在百年黑暗歷史中衍生出這樣一個黨派:她,點(diǎn)燃?xì)埰浦腥A民族的希望，她,指點(diǎn)迷茫中華民族的前途，她,就是我們共產(chǎn)黨——我們永遠(yuǎn)的母親。黨，是在舊社會新生的一道光芒，她偉大，她給與人們希望，她帶領(lǐng)著我們向前進(jìn)。

歷史為她營造了一個不可缺少而又千難萬險的背景，亂事救國，難中之最難。她，在一次次失敗之后總結(jié)經(jīng)驗，為人民咬牙挺住，她，在一次次滅頂之災(zāi)后重鳴鑼鼓，為人民蹣跚站起。歷史給了她機(jī)遇，只因，她選擇，她堅持。八年抗戰(zhàn)，力量微薄，她努力，她等待。她始終懷著必勝的信念，哪怕拋頭顱，灑熱血，也在所不惜。二十八年此起彼伏，二十八年風(fēng)起云涌，二十八年艱苦備戰(zhàn)，二十八年自強(qiáng)不息。這條路，她走的比誰都難，而最終她卻帶著我們從一個勝利走向另一個勝利!

在這繁花似錦的六月，我們共同的母親，偉大的黨迎來了她xx周歲的華誕，今天我們在此歡聚一堂，讓我們一起為敬愛的黨，敬愛的母親，送上最誠摯的祝福與問候!

看不可能達(dá)成的奇跡。滄海桑田，神州巨變，看如今，城市中高樓林立，車水馬龍，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，黨終于迎來了祖國繁榮昌盛的局面，我們勝利舉辦了奧運(yùn)會，又圓滿結(jié)束了世博會，我們的國力躍居世界前列，我們的國際地位也日漸提高。中國人用自給自足證明中國的能干，用勤勞證明中國的繁榮，用智慧證明中國燦爛的文化，用科技證明中國的發(fā)展。xx歲的黨用其行動證明了他的能力，從建黨到今天，中國共產(chǎn)黨碰到了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終，先烈們用自己的生命捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)，我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以莊嚴(yán)地向世界宣告：中華人民共和國從此站起來了!有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。

作為一名大學(xué)生村官，我從來都把為黨的建設(shè)添磚加瓦當(dāng)作無上的榮耀，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽底下最美好的事業(yè)。捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)劈荊斬棘，破浪前進(jìn)。

新世紀(jì)的有志青年們，歷史的接力棒已傳入我們新一代人的手中，我們應(yīng)把這交付于我們手中的祖國帶向更繁榮更昌盛的時代，讓我們用生命，來創(chuàng)造歷史的另一個輝煌!讓那只棲息在你心中的雄鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，突破你曾有過的脆弱與迷茫，向著理想的高地攀升，向著蔚藍(lán)的云霄沖擊，向著我們主宰的明天無限翱翔!在這黨母親誕辰的日子里，我愿把永恒的忠誠奉獻(xiàn)給您——我可親可愛的中國共產(chǎn)黨，愿您永葆青春，與江河同壽，與日月同輝，在您的指導(dǎo)下，我們將滿懷豪情，迎接各種挑戰(zhàn)，我們相信，新世紀(jì)的祖國必將更加燦爛輝煌。

“不忘初心、牢記使命”主題教活動，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。今天，我們一起來共同學(xué)習(xí)黨史、新中國史及其偉大成就，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。

主要從以下五個方面學(xué)習(xí)交流：

一是只有中國共產(chǎn)黨才能掙救中國，中國人民站起來了。

二是只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，中國人民富起來了。

三是只有中國共產(chǎn)黨才能治理中國，中國人民強(qiáng)起來了。

四是堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，新中國取得巨大成就。

五是牢記初心使命，自覺推進(jìn)自我革命，今天我從五個方面組織大家共同學(xué)習(xí)。

(一)先讓我們回憶一下，舊中國曾經(jīng)受到的恥辱。

1.1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)?。嘿r償英國軍費(fèi)白銀2000萬兩，被迫開放廣州、廈門、福州、寧波、上海等5處為通商口岸。

2.1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)?。嘿r償軍費(fèi)白銀給英法各800萬兩，開放營口、天津、大連、南京、鎮(zhèn)江、淡水、臺灣、汕頭、瓊州等11處為通商口岸，拆毀大沽至北京的炮臺。在此期間英法聯(lián)軍攻占北京，掠奪并焚毀了舉世聞名的皇家園林圓明園。

3.1867年日本挑起戰(zhàn)爭侵略臺灣：被臺灣軍民擊退，但腐敗無能的清政府還是賠償了日本軍費(fèi)50萬兩。

4.1877年中法戰(zhàn)爭爆發(fā)：中國軍隊節(jié)節(jié)勝利，法國戰(zhàn)敗，而中國“不敗而敗”。簽訂中法條約，承認(rèn)法國對越南的占領(lǐng)，允許法國將鐵路修進(jìn)中國內(nèi)地。

6.1900年八國聯(lián)軍侵華：大肆屠殺，清政府被迫簽訂《辛丑條約》中國賠償10國白銀共9億多兩，分36年還清。中國政府保證嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓一切反帝活動，懲辦相關(guān)官員。

7.1905年日俄戰(zhàn)爭爆發(fā)：戰(zhàn)場竟然設(shè)在中國，清政府表示中立，無數(shù)中國人在這場列強(qiáng)爭奪中國領(lǐng)土的戰(zhàn)爭中喪生。

8.1931年“九一八”事變爆發(fā)：日本侵占東三省，并向中國內(nèi)地步步侵略。

9.1937年全面抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)：在這場戰(zhàn)爭中中國共傷亡人口3500多萬人。期間發(fā)生駭人聽聞的南京大屠殺事件，即從1937年12月13日開始至1938年2月期間，日本軍國主義攻占中華民國首都南京，對中國人民進(jìn)行大規(guī)模屠殺、強(qiáng)奸以及縱火、搶劫等活動，30萬中國同胞慘遭自殺害。2014年我國確定每年12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。

(二)再讓我們回顧一下，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國。

對中國革命時期，即1921年黨的成立到1949年新中國建立的革命時期。

主要了解黨成立的背景、成立的簡單情況、偉大意義和我們黨在這二十八年中領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的主要?dú)v程。

中國共產(chǎn)黨是在帝國主義發(fā)動了五次大的侵略戰(zhàn)爭和中國人民進(jìn)行了五次大的反侵略運(yùn)動的背景下成立的。

五次大的侵略戰(zhàn)爭是：1840年到1842年的鴉片戰(zhàn)爭，1856年英法聯(lián)軍發(fā)動的第二次鴉片戰(zhàn)爭，1884年中法戰(zhàn)爭，1894年中日甲午戰(zhàn)爭，1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，結(jié)果中國由封建國家變成為半殖民地半封建國家。

中國人民反侵略的五次大的運(yùn)動是：1851年到1864年的太平天國革命運(yùn)動，1898年的資產(chǎn)階級改良主義運(yùn)動——戊戌變法，1900年義和團(tuán)愛國運(yùn)動，1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，1919年的五四愛國運(yùn)動。

1911年的辛亥革命是中國歷史上第一次完整意義的資產(chǎn)階級民族民主革命。孫中山是偉大的民主革命先行者。

1919年5月4日發(fā)生的五四運(yùn)動，是愛國知識分子為了反對帝國主義列強(qiáng)在巴黎和會上損害中國主權(quán)、反對當(dāng)時政府的賣國政策而發(fā)動的。運(yùn)動后期，以上海為中心的工人階級舉行大罷工，走上了斗爭的前列。五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義與中國工人階級的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上組織上作了必要的準(zhǔn)備。

馬克思主義在中國廣泛傳播并日益同中國工人運(yùn)動相結(jié)合的過程，就是從醞釀、準(zhǔn)備到建立中國共產(chǎn)黨的過程。五四運(yùn)動后，最早醞釀在中國建立共產(chǎn)黨組織的是陳獨(dú)秀和李大釗。經(jīng)過醞釀和準(zhǔn)備，在陳獨(dú)秀的主持下，上海于1920年8月成立了共產(chǎn)主義小組。這是中國最早的共產(chǎn)主義小組，成員有陳獨(dú)秀、俞秀松、李漢俊、陳公培、陳望道等。北京的共產(chǎn)主義小組是1920年10月在北京大學(xué)圖書館李大釗的辦公室正式成立，成員有李大釗、張國濤等。此后，武漢的董必武、陳潭秋、包惠僧，長沙的毛澤東、何叔衡，濟(jì)南的王盡美、鄧恩銘，廣州譚平山、陳公博，在日本、法國的周佛海、施存統(tǒng)、張申府、周恩來等也相繼建立了共產(chǎn)黨早期組織。

1949年9月21日，毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議上發(fā)表了《中國人民站起來了》的開幕詞。“中國人民站起來了”含義是說中國人民從此翻身解放，當(dāng)家作主，屹立在世界東方。

1949年10月1日，北京30萬軍民聚集在天安門廣場上舉行了開國大典。下午3點(diǎn)，毛主席和朱德元帥兩位偉人一前一后，登上了天安門城樓。在國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的樂曲聲中，中央人民政府主席、副主席和委員就位。人民領(lǐng)袖毛澤東主席莊嚴(yán)的宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”這個洪亮的聲音震撼了北京城，震撼了全中國，震撼了全世界!

“中國人民站起來了”，這不是一句空話，而是偉大的事實(shí)。從此，中國已經(jīng)屹立在世界之林，在維護(hù)世界和平中，中國舉足輕重。

(一)1949年到1978年社會主義建設(shè)探索時期這是復(fù)雜和曲折的時期。

新中國成立后，中國共產(chǎn)黨成了執(zhí)政黨。中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的目的完全是為了國家富強(qiáng)，人民幸福，為了建設(shè)社會，建設(shè)新國家。建國初期，黨做了很多工作，穩(wěn)定物價、鎮(zhèn)壓反革命、新解放區(qū)土改、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)、抗美援朝、三反五反。1953年黨明確提出了過渡時期總路線，提出逐步實(shí)現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。這是建設(shè)社會主義新中國的新綱領(lǐng)，到1956年就基本完成，社會主義制度基本確立，我國進(jìn)入了社會主義初級階段。這個偉大勝利，反映了中國社會發(fā)展的歷史必然性和中國社會主義道路選擇的獨(dú)創(chuàng)性。

1956年9月，黨的八大召開，當(dāng)時全黨有1043萬黨員。八大會議開得很好很活躍，確定黨的工作重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力。但八大以后有了改變，使黨對社會主義建設(shè)道路的探索發(fā)生曲折。1957年反右派擴(kuò)大化，1958年大躍進(jìn)和人民公社化失誤，后來又強(qiáng)調(diào)階級斗爭為綱，直至毛澤東錯誤發(fā)動“文化大革命”的十年動亂，黨內(nèi)“左”的錯誤越來越嚴(yán)重，在這期間還出現(xiàn)了林彪、“四人幫”兩個反革命集團(tuán)，把中國搞得一塌糊涂。1976年，周恩來、朱德、毛澤東三位偉人先后逝世，10月，黨中央一舉粉碎“四人幫”，宣告“文革”十年動亂結(jié)束。

從1956年到1976年，黨努力從實(shí)際出發(fā)，探索社會主義建設(shè)之路。其間盡管遭受許多挫折，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，但還是提出了許多關(guān)于社會主義建設(shè)的有價值的思想和判斷，也取得了一些社會主義建設(shè)成就。社會主義的政治根基——四項基本原則是在這一時期形成的，人民民主專政的國體、人民代表大會制度的政體以及黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度等社會主義的基本制度是在這一時期確立的，獨(dú)立的國民經(jīng)濟(jì)體系也是在這一時期建立的。所有這些都為后來改革開放的強(qiáng)勁發(fā)展奠定了政治和物質(zhì)基礎(chǔ)。

毛澤東是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家。在中國人民看來，毛澤東把畢生獻(xiàn)給了中國人民，他是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄，是領(lǐng)導(dǎo)中國人民徹底改變自己命運(yùn)和國家面貌的一代偉人。

(二)1978年到2012年社會主義改革發(fā)展由窮變富時期。

1978年黨的十一屆三中全會到2012年黨的十八大召開，這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改變貧窮落后的面貌，探索致富之路的新時期。改革開放是歷史的選擇，人民的選擇。為了繼續(xù)清除“左”的錯誤，1978年5月開始，關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論，很快形成一股思想解放的洪流，有力地推動著各條戰(zhàn)線的撥亂反正。1978年12月18日至22日，黨的十一屆三中全會在北京召開。會議全面認(rèn)真糾正“文化大革命”以及以前的“左”傾錯誤，堅決批判了“兩個凡是”錯誤方針，充分肯定了必須完整、準(zhǔn)確地掌握毛澤東思想的科學(xué)體系，高度評價了真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，確定了解放思想、開動腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針，果斷停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出了把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性決策。這次會議結(jié)束了粉碎“四人幫”之后的兩年中黨的工作在排徊中前進(jìn)的局面，實(shí)現(xiàn)了黨的歷史上又一次偉大轉(zhuǎn)折。它開啟了我國改革開放歷史的新時期。從此，黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在新的歷史條件下開始了新的偉大征程。

經(jīng)過十一屆三中全會，在鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行改革開放，集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，開始走上建設(shè)有中國特色社會主義的新道路。在中國這樣一個經(jīng)濟(jì)文化落后的大國，怎樣來建設(shè)社會主義?1982年十二大，1997年黨的十五大把鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想。2000年江澤民提出了“三個代表”重要思想。2003年胡錦濤提出了科學(xué)發(fā)展觀。在2007年黨的十七大上，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀一起被納入中國特色社會主義理論體系。這些都是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，都是當(dāng)代中國的馬克思主義，都是集體智慧的結(jié)晶。2017年黨的十九大召開，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國特色社會主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民根本利益。

經(jīng)過改革開放，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，香港、澳門回歸了，臺海關(guān)系和平發(fā)展了。

中國經(jīng)濟(jì)從高度的計劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，持續(xù)快速發(fā)展，國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力大幅度提升，工業(yè)化、現(xiàn)代化、城市化水平空前提高，人民生活水平得到了前所未有的改善。中國社會主義事業(yè)在經(jīng)歷前29年曲折探索的艱苦磨礪之后迎來了輝煌的春天，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下成功開辟了中國特色社會主義道路，有效應(yīng)對了國際金融危機(jī)的巨大沖擊，戰(zhàn)勝了汶川、玉樹、舟曲等嚴(yán)重自然災(zāi)害，經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，創(chuàng)造了令世界矚目的“中國奇跡”，把社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)推到了前所未有的新階段。

黨的歷史事實(shí)雄辯證明，中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設(shè)的偉大、光榮、正確的黨，是任何困難都壓不倒、摧不挎的馬克思主義政黨，是領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心力量。

2012年11月8日，黨的十八大召開以來。2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會召開，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)入了中國特色社會主義的新時代。在這個新時代，在以習(xí)近平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施治國理政，更加注重頂層設(shè)計，繼續(xù)擴(kuò)大改革開放，堅持中國特色社會主義道路，國內(nèi)治理穩(wěn)定有序，國際上更加接近世界舞臺中央，中國人民強(qiáng)起來了。

(一)新時代黨的指導(dǎo)思想得到豐富發(fā)展。確立了“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”并寫入黨章。全黨用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，是全黨的行動指南。其主要內(nèi)容是“八個明確”，基本方略是“十四個堅持”。

“八個明確”是：

7.明確中國特色大國外交要推動構(gòu)建新型國際關(guān)系，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;。

8.明確中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。

“十四個堅持”是：

1.堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2.堅持以人民為中心。

3.堅持全面深化改革。

4.堅持新發(fā)展理念。

5.堅持人民當(dāng)家做主。

6.堅持全面依法治國。

7.堅持社會主義核心價值體系。

8.堅持在發(fā)展中保障和改善民生。

9.堅持人與自然和諧共生。

10.堅持總體國家安全觀。

11.堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。

12.堅持“一國兩制”和推進(jìn)祖國統(tǒng)一。

13.堅持推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

14.堅持全面從嚴(yán)治黨。

以上十四條，構(gòu)成新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略。全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，更好引領(lǐng)黨和人民事業(yè)發(fā)展。

(二)提出新時代黨的建設(shè)總要求。

堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。

“不忘初心、牢記使命”主題教育的首要政治任務(wù)是學(xué)精悟透用好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用這一新思想武裝全黨、武裝頭腦。要組織干部認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述》和《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》，全面把握思想理論體系、深刻領(lǐng)悟精髓要義。第一，不忘初心，就是不忘為中國人民謀幸福;第二，牢記使命，就是牢記為中華民族謀復(fù)興;第三，歷史擔(dān)當(dāng)，就是為世界人民作貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨98年前在上海石庫門和南湖紅船上誕生，就是銘記這個初心，就去擔(dān)當(dāng)這個使命，就此永遠(yuǎn)奮斗。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力?！安煌跣?、方得始終”，我們黨帶領(lǐng)人民再往前走，不管走多遠(yuǎn)，始終想清來路、看清今路、搞清去路。不管暴風(fēng)驟雨、亂云飛渡、驚濤駭浪，始終做到初心不忘、初心不變、初心不改。這是我們從勝利走向勝利的主心骨。

新中國在中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強(qiáng)奮斗，取得了輝煌成就。

1.兩彈一星“兩彈”中的一彈是原子彈，后來演變?yōu)樵訌椇蜌鋸椀暮戏Q;另一彈是指導(dǎo)彈;“一星”則是人造地球衛(wèi)星。

1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功;1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功;1970年4月24日我國第一顆人造衛(wèi)星(東方紅一號)發(fā)射成功。

中國的“兩彈一星”，是20世紀(jì)下半世紀(jì)中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。

2.恢復(fù)聯(lián)合國席位。

1971年10月25日，在聯(lián)合國大會第26屆會議上，中華人民共和國在聯(lián)合國的席位得到恢復(fù)。確認(rèn)中華人民共和國的代表是中國在聯(lián)合國的唯一合法代表，中華人民共和國是安全理事會五個常任理事國之一。

占世界人口五分之一的中國重回聯(lián)合國，是世界進(jìn)步的需要，也是歷史的必然。

3.上天潛海。

上天，即神舟飛天。

2003年10月15日，中國第一艘載人飛船“神舟五號”成功發(fā)射。中國首位航天員楊利偉成為浩瀚太空的第一位中國訪客。之后，從“神州六號”到“神州十一號”，中國航天技術(shù)不斷取得新突破。如今，中國已經(jīng)成為世界上第三個(前兩個美國、俄羅斯)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)、獨(dú)立開展空間實(shí)驗、獨(dú)立進(jìn)行出艙活動的國家。

潛海，即蛟龍?zhí)胶！?/p>

2010年5月至7月，蛟龍?zhí)栞d人潛水器在中國南海中進(jìn)行了多次下潛任務(wù)，最大下潛深度達(dá)到了7020米。

4.港澳回歸。

1997年7月1日中華人民共和國恢復(fù)對香港行使主權(quán)，結(jié)束了英國在香港一個世紀(jì)的殖民統(tǒng)治;1999年12月20日中華人民共和國恢復(fù)對澳門行使主權(quán)，結(jié)束了葡萄牙在澳門442年的殖民統(tǒng)治。

香港、澳門回到祖國懷抱，大大推進(jìn)了祖國的和平統(tǒng)一大業(yè)。

5.青藏鐵路。

青藏鐵路，是中國新世紀(jì)四大工程之一，是通往西藏腹地的第一條鐵路，也是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路。整個工程分兩期建成，2006年7月1日全線通車。

6.加入世貿(mào)組織。

2001年11月10日，在卡塔爾多哈舉行的世界貿(mào)易組織(wto)第四屆部長級會議上，通過了中國加入世貿(mào)組織的法律文件，它標(biāo)志著經(jīng)過15年的艱苦努力，中國終于成為世貿(mào)組織新成員;也標(biāo)志著中國在經(jīng)過了15年的歧視待遇之后，終于享有了與其他世貿(mào)成員同等待遇的權(quán)利。

7.2008年北京奧運(yùn)會。

2008年北京奧運(yùn)會展示了中國作為世界大國的經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力。北京奧運(yùn)會則把“文化中國”傳遞給了世界，“綠色”“科技”“人文”的理念，深深地融進(jìn)了傳統(tǒng)奧運(yùn)理念之中。

8.成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

2010年，日本內(nèi)閣府發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，日本當(dāng)年名義gdp為54742億美元，比中國少4044億美元，中國gdp超過日本正式成為第二大經(jīng)濟(jì)體。

自1978年改革開放后，經(jīng)過三十多年的壯觀增長，中國終于超過日本，成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

9.國產(chǎn)航空母艦。

遼寧號航空母艦，簡稱“遼寧艦”，是中國第一艘航空母艦，2012年9月25日，正式更名為遼寧號，開始在中國人民解放軍海軍服役。

2017年4月26日，中國首艘自主建造的002型航空母艦在大連正式下水，它是中國真正意義上的第一艘國產(chǎn)航空母艦，這標(biāo)志著我國現(xiàn)代化海上作戰(zhàn)平臺自主設(shè)計取得重大階段性突破。

10.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。是繼美國全球定位系統(tǒng)(gps)、俄羅斯、歐洲衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之后的第四個成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

2018年12月27日，北斗系統(tǒng)服務(wù)范圍正式由區(qū)域擴(kuò)展為全球，北斗系統(tǒng)正式邁入全球時代。

11.一帶一路與亞投銀。

“一帶一路”，2013年9月和10月，習(xí)近平總書記在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的重大倡議。經(jīng)過五年多的發(fā)展，在沿線國家共同努力下，中歐經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系更加緊密。這是一條合作之路，更是連接中國夢和亞洲夢、歐洲夢、非洲夢的紐帶，是沿線國家人民對美好生活共同追求的圓夢之路。

亞投銀，即亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(asianinfrastructureinvestmentbank)，簡稱亞投行，aiib)是一個政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu)。2013年10月2日，習(xí)近平主席提出籌建倡議，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨是為了促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，并且加強(qiáng)中國及其他亞洲國家和地區(qū)的合作，是首個由中國倡議設(shè)立的多邊金融機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在北京，法定資本1000億美元。截至2019年4月，亞投行有97個正式成員國。

以上僅僅是十一個方面的成就。輝煌中國的輝煌成就，還有很多很多。這充分說明了在中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民就能夠從勝利走向勝利，從輝煌走向輝煌。

當(dāng)前，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國政治穩(wěn)定，社會安定，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，可以說國泰民安、政通人和、百業(yè)興盛。中國人民正在努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

剛才，我們一起共同學(xué)習(xí)了黨史、新中國史的簡要內(nèi)容，僅起到拋磚引玉的作用，更全面更詳細(xì)的內(nèi)容，請大家結(jié)合本職崗位職責(zé)，更深入地學(xué)習(xí)，更深入地領(lǐng)悟，更深入地了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。

通過學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史，進(jìn)一步深刻認(rèn)識我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅定理想信念;進(jìn)一步深刻認(rèn)識中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;進(jìn)一步深刻認(rèn)識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;進(jìn)一步深刻認(rèn)識一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任;進(jìn)一步深刻認(rèn)識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

這次主題教育，中央列出了8個方面的突出問題，分別是：

1.整治對貫徹落實(shí)新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署陽奉陰違的問題。

2.整治不擔(dān)當(dāng)不作為的問題。

3.整治違反中央八項規(guī)定精神的突出問題。

4.整治層層加重基層負(fù)擔(dān)的問題。

5.整治領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的問題。

6.整治侵害群眾利益的問題。

7.整治基層黨組織軟弱渙散的問題。

8.整治對黃賭毒和黑惡勢力聽之任之甚至充當(dāng)保護(hù)傘的問題。

以上8個問題及自身查找出的問題，說到底是違背初心和使命的問題，關(guān)鍵是要有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，真刀真槍解決問題，持續(xù)進(jìn)行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，在“四自”上下一番功夫，自覺推進(jìn)自我革命。

中國，是一個響亮的名字，是一個振奮人心的名字。

正如拿破侖所說“中國是一頭巨大的獅子，不要驚動他，讓他沉睡吧，他只要一驚醒，將會震動全世界”。

沒錯，中國的出現(xiàn)，造就了五千年的歷史與文明，中國的崛起，改寫了全人類的歷史。

翻開那一張張記載著中國歷史的書頁，100多年前，中國開始了它那飽受屈辱、不堪回首的歷史，1840年起英國像中國發(fā)起了鴉片戰(zhàn)爭，1842年8月中國被迫與英國簽訂了可恥的城下之盟---《南京條約》，它是中國近代史上第一個喪權(quán)辱國的不平等條約。

割讓香港，賠款2100萬銀元，開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸。

1854～1856年英國與法國又找出借口，開始了侵華戰(zhàn)爭。

而事情并非這樣結(jié)束了，1860年法、英國再次侵占中國，將圓明園洗劫一空，縱火焚燒，1901年，八國聯(lián)軍、比利時、西班牙、荷蘭又與清簽訂了屈辱的《辛丑條約》。

割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本，賠償日本軍費(fèi)2億兩白銀。

我仿佛看見了陸游臨終前在哭泣，淚中包含著祖國因得不到統(tǒng)一的無奈；我好似看見了杜甫在哭泣，淚中又包含著因看不到國強(qiáng)的失落；我又好似隱約看見了李白在哭，淚中好似包含著才華橫溢，卻得不到重用，而郁郁寡歡的感慨。

2019年7月，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》。通知強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，做到知史愛黨、知史愛國。習(xí)近平總書記指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興是一枚硬幣的兩面，是從兩個不同角度來談一件事情。幸福也好，復(fù)興也好，百十年來中國的仁人志士一直在考慮和追求這件事。

1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就任中華民國臨時大總統(tǒng)。作為偉大革命的先行者，他在1894年說道：“夫以四百兆蒼生之眾，數(shù)萬里土地之饒，固可發(fā)奮為雄，無敵于天下?！闭劻艘环N可能性，即中國地方大，人又多，如果一起努力可以成為世界強(qiáng)國。1905年，他又說道：“惟愿諸君將振興中國之責(zé)任，置之于自身之肩上?！闭劻艘环N責(zé)任擔(dān)當(dāng)，即希望大家一起努力，振興中國。

在黨的十九大報告中，習(xí)近平總書記指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想”。那么，今天和一百年前有什么不同?習(xí)近平總書記又指出：“今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)?！?/p>

鴉片戰(zhàn)爭后，中國淪為半殖民地半封建國家。中華民族面對著兩大歷史任務(wù)：一個是求得民族獨(dú)立和人民解放;一個是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。這就是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)：一個是到2020年全面建成小康社會，一個是到2050年建成社會主義現(xiàn)代化國家。

一、山河破碎與百年逐夢。

黨的十九大是一次關(guān)鍵時期的歷史性盛會，報道這次盛會的中外記者就有3000多人。英國廣播公司這樣報道，“十九大是一次‘站在世界地圖前’召開的大會——中國正在成為全球市場之網(wǎng)中‘新的服務(wù)器’，‘站在世界地圖前’謀劃維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展的中國共產(chǎn)黨，將為世界經(jīng)濟(jì)的未來提供新的智慧與方案?！边@里也提到了很多新名詞：世界地圖、市場之網(wǎng)、智慧與方案。但是，學(xué)歷史要帶著歷史縱深感，歷史上的事情不結(jié)合歷史的縱深很難把它看清楚。

1900年，八國聯(lián)軍侵占北京，當(dāng)時對抗的清兵在人數(shù)上是占優(yōu)勢的，但是這場戰(zhàn)爭清軍卻被打敗了。不但如此，八國聯(lián)軍侵占北京也是近代中國喪權(quán)辱國的事件之一。在清王朝覆滅前的70年間：gdp從世界占比29%下降到6%;不平等條約簽訂數(shù)量達(dá)1145個，平均每年16個;割地面積為174萬平方公里，相當(dāng)于7個英國。我們不禁要問一個問題：近代中國怎么了?我們知道，這和一種毒品有關(guān)——鴉片。鴉片流入中國內(nèi)地后，吸食范圍非常廣泛，官僚、地主、商人、太監(jiān)、差役、軍士、和尚、尼姑、乞丐都在吸，毒害的是中國人的肉體和靈魂。魏源曾說，鴉煙流毒，為中國三千年未有之禍。林則徐曾對道光說，鴉片如果不禁，中原既無可御敵之兵也無可充餉之銀。因此，道光派林則徐為欽差大臣遠(yuǎn)赴廣東查禁鴉片。林則徐是民族英雄，不但敢和英國硬碰硬，同時他還是被歷史學(xué)家稱為“近代中國開眼看世界的第一人”。實(shí)際上，林則徐開眼看世界也是有過程的。他曾說，夷兵除槍炮之外，擊刺步伐，俱非所嫻，而其腿足裹纏，結(jié)束緊密，屈伸皆所不便，若至岸上，更無能為。也就是說，他認(rèn)為洋人的膝蓋不能打彎，這是乾隆年間就有的訛傳，到了道光年間林則徐依然相信它。如果認(rèn)為敵人的身體構(gòu)造和我們不一樣，這就會直接影響戰(zhàn)略。

鴉片戰(zhàn)爭初期，林則徐被革職發(fā)配新疆，接替他的人叫楊芳。楊芳到前線打了幾仗，而這個久經(jīng)沙場的老將卻遇到了新問題，他說,“夷炮恒中我，而我不能中夷。我居實(shí)地，而夷在風(fēng)波搖蕩中。主客異形，安能操券若此，必有邪教善術(shù)伏其內(nèi)”。一句話，他認(rèn)為陸地上的他打不中海里的外國人，我是主你是客，這非常邪門兒，只有一個解釋，那就是洋人都是邪教，用的都是妖術(shù)。怎么破妖術(shù)?他們采用了三招：扎草人、建道場、買馬桶，他們認(rèn)為用污穢之物能破妖術(shù)，希望把馬桶扔到海里能讓英國人的炮打不準(zhǔn)，取得戰(zhàn)爭勝利。當(dāng)然，其結(jié)果可想而知。魏源在《海國圖志》中提出“師夷長技以制夷”，“夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法”。

1.從洋務(wù)運(yùn)動到甲午戰(zhàn)敗，破解“技不如人”

洋務(wù)運(yùn)動從19世紀(jì)60年代開始,到90年代北洋水師在中日甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒,標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動失敗。此前，我們敗給了西方列強(qiáng)似乎還“情有可原”，而這一次敗給了幾百年來跟在我們后面的學(xué)生——日本，我們受了特別大的刺激。直到今天，依然有人在研究甲午戰(zhàn)敗背后的原因。但不管戰(zhàn)敗的原因是什么，我們知道了單從技術(shù)上想辦法顯然不行了，于是我們開始從制度和政治上尋求出路。

2.戊戌變法——破解“制不如人”

康有為、梁啟超把一道一道折子上給光緒，光緒是年輕的皇上，容易接受新鮮事物。從1898年6月11日到9月21日，戊戌變法持續(xù)了103天，又稱“百日維新”。政策不落地就只能是廢紙，地方上沒有人幫光緒落實(shí)新政。戊戌變法最后以光緒被囚禁，戊戌六君子被砍頭結(jié)局。

3.辛亥革命——再破“制不如人”

1911年10月10日，辛亥革命爆發(fā)。此后，中國開始了16年的北洋軍閥混戰(zhàn)。此時，中國的仁人志士開始苦悶彷徨了，他們搞不明白日本和西方國家走得通的技術(shù)和政治革新的道路為什么在中國都不能成功。這時，一些人認(rèn)識到，只有根本改變國民性，才有可能搞政治和技術(shù)的革新。

4.新文化運(yùn)動——破解“文不如人”

新文化運(yùn)動主要內(nèi)容是：提倡民主，反對專制獨(dú)裁;提倡科學(xué)，反對愚昧和迷信;提倡新道德，反對舊道德;提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。隨著1919年巴黎和會上中國外交的失敗，飽受帝國主義和封建勢力壓迫的中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量，掀起了偉大的五四運(yùn)動。此時，共產(chǎn)國際發(fā)現(xiàn)了中國工人階級的力量，認(rèn)為凡是工人階級比較強(qiáng)大的地方，都有建立共產(chǎn)黨的可能性。

中國共產(chǎn)黨今天是一棵參天大樹，擁有9000多萬共產(chǎn)黨員。但是，中國共產(chǎn)黨98年前誕生的時候卻是一棵幼苗。為什么這棵幼苗在那樣的年份、月份和條件下破土而出?實(shí)際上這和土壤有關(guān)系。總結(jié)一下，洋務(wù)派、維新派、資產(chǎn)階級革命派有三點(diǎn)沒有做到：一是沒有徹底的反帝反封建的綱領(lǐng);二是不能充分發(fā)動和依靠人民群眾;三是不能建立堅強(qiáng)的革命政黨。

二、黨的成立與“民族獨(dú)立、人民解放”之夢。

毛澤東同志指出：“中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變。”毛澤東同志說：“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義……走俄國人的路——這就是結(jié)論?！?/p>

1920年4月，俄共(布)遠(yuǎn)東局派維經(jīng)斯基來華。維經(jīng)斯基一行先到北京，會見了李大釗。經(jīng)李大釗介紹，維經(jīng)斯基一行又前往上海會見陳獨(dú)秀。此后，1920年8月和10月，共產(chǎn)黨的早期組織分別在上海和北京成立。但是，偌大的中國只有兩個黨組織還不夠，此后山東、廣東、湖南、湖北等地又紛紛建立黨的發(fā)起組，這下力量就相對強(qiáng)大了。但是還不夠，為什么?因為這些黨小組比較分散，不是統(tǒng)一的組織。

1921年6月初，共產(chǎn)國際代表馬林抵達(dá)上海。7月，來自各地的代表陸續(xù)匯聚上海，召開了一次重要會議，就是中共一大。1921年7月23日晚，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海代表李漢俊及其兄李書城的寓所正式舉行。7月30日，由于受到租界巡捕的干擾，最后一次會議被迫轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上舉行。參加中共一大的有哪些人?他們是長沙的代表毛澤東、何叔衡，武漢的代表董必武、陳潭秋，上海的代表李達(dá)、李漢俊，北京的代表張國燾、劉仁靜，山東的代表王盡美、鄧恩銘，廣州的代表陳公博，旅日的代表周佛海，以及由陳獨(dú)秀指定的代表包惠僧，共13人。馬林和尼克爾斯基也出席了大會。

黨的十九大閉幕僅一周，2017年10月31日，習(xí)近平同志帶領(lǐng)中共中央政治局常委，專程從北京前往上海和浙江嘉興，瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞。習(xí)近平總書記指出，上海黨的一大會址、嘉興南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈。

1922年7月，中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會在上海召開，會議提出了黨的最低綱領(lǐng)。我們知道，此前80年，歷代仁人志士推這個門、推那個門，但是沒有一扇門能推開，為什么?因為手里沒拿鑰匙。打倒軍閥除列強(qiáng)就是解決近代中國社會主要矛盾的鑰匙。中國共產(chǎn)黨有了鑰匙，打開了門，中國革命就有了一番新的天地。

1923年6月，中國共產(chǎn)黨第三次全國代表大會在廣州召開。大會的主要議程包括討論同國民黨建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線問題。1924年1月，國民黨一大在廣州召開，標(biāo)志著國民黨改組的完成和國共合作的正式建立。大會確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，把其同三民主義結(jié)合起來，這就使舊三民主義發(fā)展為了新三民主義。1926年7月，北伐動員令發(fā)布，此后制定了一個策略，叫“打倒吳佩孚，聯(lián)絡(luò)孫傳芳，不理張作霖”，實(shí)行各個擊破;這一策略實(shí)施的效果很好，北伐軍進(jìn)攻湖南，會攻武漢，攻取江西，進(jìn)占福建，進(jìn)駐上海，攻克南京，節(jié)節(jié)勝利。但是，細(xì)心的同志會發(fā)現(xiàn)，武漢、南京、上海等都是長江沿線城市，這說明北伐沒有徹底過長江，這就出現(xiàn)問題了。1927年4月12日，蔣介石在上海大肆屠殺共產(chǎn)黨員。1927年7月15日，汪精衛(wèi)在武漢屠殺共產(chǎn)黨員，國共合作徹底破裂。在這種情況下，很多人紛紛聲明脫離共產(chǎn)黨和共青團(tuán)，甚至公開“懺悔”。同時我們又應(yīng)該看到，恰恰在這種情況下，徐特立、賀龍、彭德懷等同志選擇加入共產(chǎn)黨。我們黨走到今天非常不容易，不是一路平鋪直敘，而是經(jīng)歷了驚濤駭浪。但是大家會發(fā)現(xiàn)，在黨的歷史上，每當(dāng)危難關(guān)頭總有那么一批選擇跟黨一道走的人，這也是我們黨能走到今天的原因所在。

國共兩黨說好要一起北伐，但是走到半路，國民黨開始大肆屠殺共產(chǎn)黨。隨后，共產(chǎn)黨發(fā)動了大小一百場起義，然而這些起義都失敗了，因為我們此前沒有著重抓槍桿子，有一些槍桿子還抓得不牢，因此，在大城市周邊的一些隊伍被消滅了。然而，一批在起義失敗后轉(zhuǎn)向山區(qū)和農(nóng)村的隊伍卻活下來了。毛澤東同志在《星星之火，可以燎原》中寫道：“紅軍、游擊隊和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展，是半殖民地中國在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭的最高形式”。后來，我們又開創(chuàng)了“農(nóng)村包圍城市”的革命道路。

1931年11月7日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立。這極大地觸怒了蔣介石，于是他對我們黨發(fā)動了五次“圍剿”。前四次反“圍剿”我們都勝利了，但是第五次反“圍剿”我們失敗了。為什么第五次反“圍剿”我們失敗了?蔣介石發(fā)現(xiàn)此前剿滅不了紅軍很大程度上是因為紅軍和老百姓關(guān)系太好了，于是在第五次“圍剿”期間他提出“三分軍事、七分政治”：放七分精力在政治工作上，這是軟的一手;軍事上建立碉堡，這是硬的一手。紅軍沒有攻堅的重武器，碉堡讓我們吃了很多苦。與此同時，我們黨的中樞指揮系統(tǒng)也出了問題。前四次反“圍剿”是毛澤東同志和朱德同志指揮的，第五次反“圍剿”期間，臨時中央領(lǐng)導(dǎo)人博古掌握了黨政軍權(quán)，由于他貫徹王明“左”傾路線，部委大秘整理，同時任用不怎么有實(shí)際戰(zhàn)斗經(jīng)驗的李德作為軍事顧問，導(dǎo)致了第五次反“圍剿”的失敗。由于人數(shù)銳減，我們無法保住中央蘇區(qū)，只能開始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。

1934年10月，中央紅軍長征開始，至12月突破敵人四道封鎖線，人數(shù)從8.6萬余人減至3萬余人。在這個歷史關(guān)頭，中共中央政治局于1935年1月15日至17日召開遵義會議，集中解決了當(dāng)時具有決定意義的軍事和組織問題，毛澤東同志進(jìn)入軍事“三人團(tuán)”。遵義會議確立了以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，從而挽救了黨、挽救了紅軍，挽救了中國革命，是黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。據(jù)歷史統(tǒng)計，長征結(jié)束后，共產(chǎn)黨員從30萬人銳減到3萬人。毛澤東同志說，因為得到了教訓(xùn)，不到三萬人的隊伍，要比三十萬人更強(qiáng)大。

1936年12月，蔣介石赴西安督剿紅軍。12月7日，張學(xué)良勸諫失敗，于12月12日扣押蔣介石，迫使其停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。12月25日，張學(xué)良決定送蔣介石回南京。蔣介石到了南京后，宣布扣押張學(xué)良。張學(xué)良在36歲時被扣押，直到90歲時才被釋放。學(xué)習(xí)黨史，細(xì)節(jié)很重要，但同時也要樹立正確的歷史觀，通過正確的歷史觀來指導(dǎo)我們對黨史的學(xué)習(xí)。

1945年9月9日，中國戰(zhàn)區(qū)的日本投降儀式在南京舉行。戰(zhàn)后，共產(chǎn)黨軍隊發(fā)展到127萬人，是戰(zhàn)前的40倍。國民黨軍隊由抗戰(zhàn)初期的170萬人增加到524萬人。此時，蔣介石給毛澤東同志連發(fā)三封電報，邀請毛澤東同志去重慶談判。1945年8月28日，毛澤東同志率領(lǐng)中國共產(chǎn)黨代表團(tuán)從延安飛抵重慶。談判期間，雙方達(dá)成《雙十協(xié)定》。然而此后，國民黨悍然撕毀了《雙十協(xié)定》。

解放戰(zhàn)爭可以很快勝利的原因有很多，但是有一條肯定躲不了、繞不過，就是土地。任何一次戰(zhàn)爭戰(zhàn)場上戰(zhàn)略態(tài)勢的轉(zhuǎn)移都有戰(zhàn)場外土地政策的銜接與配套。1946年5月4日，中共中央發(fā)出《關(guān)于清算、減租及土地問題的指示》，決定把減租減息政策改為沒收地主土地分配給農(nóng)民的政策;1947年，中共中央頒布了《中國土地法大綱》，使解放區(qū)一億多農(nóng)民獲得了土地。毛澤東同志說，我們的解放戰(zhàn)爭，主要就是靠這一億六千萬人民打勝的。有了土地改革這個勝利，才有了打倒蔣介石的勝利。

說到這里，大家可以想一想，到底什么是一個政黨的初心和使命?初心和使命，就是滿足老百姓切身的實(shí)際利益需求。只有這樣的政黨才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

三、黨的探索與“國家富強(qiáng)、人民富?！敝畨簟?/p>

1949年10月1日，毛澤東同志在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”

解放戰(zhàn)爭勝利前夕，毛澤東同志就提出，“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步”。且不說國際上有勢力要絞殺我們，單說城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)管理這攤事我們就不熟練。那么，整個國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)怎么開展，我們需要進(jìn)行經(jīng)驗的積累。中華人民共和國成立后，人民政府在經(jīng)濟(jì)方面面臨的最嚴(yán)峻形勢，莫過于物價飛漲和財政赤字兩大問題，問題產(chǎn)生的原因有兩個：一是1937年6月到1949年5月，國民黨政府濫發(fā)紙幣，發(fā)行量增加1445億倍;二是物價暴漲引起投機(jī)倒把盛行，不良商人囤積居奇哄抬物價。為了穩(wěn)定物價，獲取財政經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，黨和政府組織了同投機(jī)資本做斗爭的兩大“戰(zhàn)役”：一是“銀元之戰(zhàn)”(使用政治手段)，1949年6月10日，上海市軍管會查封金融投機(jī)大本營“證券大樓”，逮捕投機(jī)商200余人，打擊了非法金融活動;二是“米棉之戰(zhàn)”(使用經(jīng)濟(jì)手段)，投機(jī)商在銀元之戰(zhàn)后轉(zhuǎn)而投機(jī)兩白(米、棉)一黑(煤)，陳云提出在全國范圍內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模物資調(diào)運(yùn)，適時拋售并收緊銀根，投機(jī)商紛紛破產(chǎn)。

我們有軟的一手，有硬的一手，有雷霆手段，有經(jīng)濟(jì)手段，立了威才開始搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。1956年底，社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度在全國全面建立起來。

正當(dāng)我國向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)建設(shè)社會主義經(jīng)驗時，1956年2月24日，蘇共二十大閉幕當(dāng)天深夜赫魯曉夫突然向大會的代表們作了《關(guān)于個人崇拜及其后果》的報告，指出了斯大林的問題，這在社會主義陣營內(nèi)部引起了強(qiáng)烈反響。

從1956年2月起，毛澤東同志用一個半月時間聽取了中央34個經(jīng)濟(jì)部門的工作匯報。4月25日，毛澤東同志在中共中央政治局?jǐn)U大會議上作《論十大關(guān)系》的報告?！墩撌箨P(guān)系》從生產(chǎn)力的角度找到了我們獨(dú)立自主探索社會主義道路的方法。1957年2月27日，毛澤東同志作了《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的重要講話，這是從生產(chǎn)關(guān)系方面尋求社會主義道路自身建設(shè)的一種嘗試。我國開始了探索社會主義道路的自我勾畫藍(lán)圖的方法。

四、黨的新征程與“中華民族偉大復(fù)興”之夢。

要進(jìn)行社會主義建設(shè)，首先要搞清楚“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”這個重大而基本的問題。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，破除阻礙國家和民族發(fā)展的一切思想和體制障礙，開辟了中國特色社會主義道路，使中國大踏步趕上時代。”

1978年12月，黨的十一屆三中全會召開，作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性決策。1982年，黨的十二大召開，提出“走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義”。1987年，黨的十三大召開，鄧小平同志提出我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)略部署大體分三步走：第一步，實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番;第二步，到20世紀(jì)末，部委大秘公眾號整理，使國民生產(chǎn)總值再增長一倍;第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。我們發(fā)現(xiàn)，“三步走”步幅不一樣，第一步10年，第二步10年，第三步50年。1997年，在黨的十五大報告中，江澤民同志指出，展望下世紀(jì)，我們的目標(biāo)是，第一個10年實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比2000年翻一番;再經(jīng)過10年的努力，到建黨一百年時，使國民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，各項制度更加完善;到世紀(jì)中葉建國一百年時，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明的社會主義國家。也就是說，第一步10年，第二步10年，第三步30年。2017年，習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。將2020年到2050年這30年從中間分成了兩個15年：從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。我們發(fā)現(xiàn)，在“大三步”里面有“小三步”，“小三步”里面又有“新兩步”，這就叫一脈相承。要解決什么問題?解決我們在歷史上積累的教訓(xùn)，那就是既不能急于求成，也不能止步不前，要科學(xué)合理地安排國家的發(fā)展速度。

1992年，黨的十四大召開，明確了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)。進(jìn)入21世紀(jì)以后，我們黨召開了黨的十六大、十七大、十八大、十九大，其中十六大和十八大完成了領(lǐng)導(dǎo)人的平穩(wěn)交接。黨的十九大對我國發(fā)展新的歷史方位即“新時代”作出了科學(xué)界定，對新時代我國社會主要矛盾作出了新判斷，并為破解重大時代課題提出了新的行動指南，即“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”。

五、百年逐夢與經(jīng)驗啟示。

第一，一定要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，特別要推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，不斷把馬克思主義中國化推向前進(jìn)。

曾經(jīng)有人問我，馬克思主義能不能解決今天的實(shí)際困難和問題?我想問大家這樣一個問題：究竟有多少人通讀過《馬克思恩格斯全集》?我認(rèn)為，問題并不是馬克思主義管不管用，而是我們究竟有沒有認(rèn)認(rèn)真真把它學(xué)透。

馬克思曾說，這些原理的實(shí)際運(yùn)用，隨時隨地都要以當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移。也就是說，馬克思主義要同本國實(shí)際情況相結(jié)合。那么，我們有沒有馬克思主義中國化最新成果產(chǎn)生呢?當(dāng)然有，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想就是馬克思主義中國化最新成果。

普法教育宣講材料篇五

女：***鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們;。

合：大家上午好!

女：五月的***，田園錦繡、風(fēng)光宜人;。

男：五月的***，綠波蕩漾、萬物競發(fā)。

女：在這楊柳飄絮，孕育收獲的美好五月;。

男：在這充滿希望，催生和諧的美好季節(jié)。

女：我們齊聚一堂，創(chuàng)建路上彰顯民族氣概;。

男：我們相親相愛，團(tuán)結(jié)碑上銘刻共同誓言。

女：近年來，***鎮(zhèn)在區(qū)州市黨委、人民政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級統(tǒng)戰(zhàn)、宗教部門的大力支持下，以“現(xiàn)代文化為引領(lǐng)”，高舉民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步旗幟，譜寫了***鎮(zhèn)民族團(tuán)結(jié)新篇章。

男：展望明天，讓我們的胸懷更加博大。

合：***鎮(zhèn)第29個民族團(tuán)結(jié)教育月文藝匯演現(xiàn)在開始。

(結(jié)束語)。

女：歌飄***，我們無怨無悔奉獻(xiàn)摯愛;。

男：情牽***，我們繼往開來譜寫新篇章。

女：我們向往著和平，正如同我們期待著和諧;。

男：讓我們與時俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)一心，互相幫扶，互相感恩，共同創(chuàng)造更加美好的家園。

合：***鎮(zhèn)第29個民族團(tuán)結(jié)教育月文藝匯演到此結(jié)束。

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普法教育宣講材料篇六

為貫徹落實(shí)“七五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步推進(jìn)依法治旗工作的深入開展，旗依法治旗領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)揮職能作用，協(xié)調(diào)各成員單位開展普法依法治理工作。各級各部門認(rèn)真落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”的工作措施，各行政執(zhí)法部門充分發(fā)揮職能作用和專業(yè)優(yōu)勢，對內(nèi)部人員、服務(wù)或管理對象以及社會公眾積極開展各種形式的普法活動，從而形成各部門協(xié)同聯(lián)動的工作合力，推動全旗普法依法治理工作再上新臺階。

一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)保障。

二、認(rèn)真開展面向社會的普法活動。

三、扎實(shí)做好內(nèi)部人員的法制教育，不斷推進(jìn)依法治理。

通過集中辦班、舉辦講座、組織或參加法律知識考試、自學(xué)等方式，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和其他工作人員的法治理念、法律素質(zhì)和依法行政依法管理的能力；堅持普治并舉，把普法與依法治理緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步提升依法決策、依法行政的能力和水平，進(jìn)一步完善和落實(shí)重大事項決策前法律咨詢制度、政務(wù)公開制度、執(zhí)法責(zé)任制和責(zé)任追究制等各項制度，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的開展，進(jìn)一步建立健全了組織人事、效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政等內(nèi)部管理制度，推進(jìn)普法依法治理工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的深入開展。

四、積極配合開展其他普法依法治理工作。

我局培育好經(jīng)驗好典型，總結(jié)宣傳推廣本系統(tǒng)普法工作創(chuàng)新經(jīng)驗，做好本系統(tǒng)普法工作先進(jìn)典型的上報工作。同時加強(qiáng)與旗依法治旗辦的信息交流，確定專人負(fù)責(zé)普法信息聯(lián)絡(luò)工作，及時將普法工作年度計劃、總結(jié)、有關(guān)工作制度、宣傳活動方案、信息動態(tài)和圖片等有關(guān)材料報送到旗依法治旗辦。實(shí)現(xiàn)全民守法，首先要全民懂法，懂法就需普法。將“誰執(zhí)法、誰普法”作為“法律八進(jìn)”的重要抓手和載體，將執(zhí)法辦案與普法宣傳相結(jié)合、日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合、屬地管理和上下聯(lián)動相結(jié)合，把普法宣傳教育滲透到執(zhí)法辦案的全過程，通過文明執(zhí)法促進(jìn)深度普法，通過廣泛普法促進(jìn)文明執(zhí)法。以扎實(shí)的普法宣傳工作讓法治思維和觀念進(jìn)入群眾的腦中心中，形成全民學(xué)法懂法守法用法的良好氛圍。

普法教育宣講材料篇七

近幾年，宣講活動在各行各業(yè)中逐漸普及。從大型企業(yè)到中小創(chuàng)業(yè)公司，從政府機(jī)構(gòu)到社會團(tuán)體，都在積極地開展宣講活動，旨在讓更多的人聽到他們的聲音以及產(chǎn)品、項目或政策的特點(diǎn)和優(yōu)勢。在這樣激烈的市場競爭中，做好宣講材料的準(zhǔn)備、制作和宣講就顯得尤為重要。本文將圍繞著“宣講材料心得體會”這一主題，談一談對于宣講活動中宣講材料的重要性以及在準(zhǔn)備和宣講中需要注意的一些要點(diǎn)和技巧。

宣講材料是宣講活動中不可或缺的一部分，它是讓觀眾更好地了解所宣傳事項的紐帶和橋梁。一個好的宣講材料應(yīng)該包括以下幾個方面：簡明扼要的標(biāo)題、唯一的主題、引人入勝的開始、易于理解的要點(diǎn)以及強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)品或政策優(yōu)勢的結(jié)論。這些內(nèi)容并不是獨(dú)立存在的，而是相互聯(lián)系的，需要在準(zhǔn)備宣講材料的同時綜合考慮。只有這樣，才能真正起到宣傳的作用。因此，制作和準(zhǔn)備宣講材料的工作也需要我們慎之又慎。

制作好的宣講材料不是一朝一夕就能完成的，需要有一個較為長的過程。首先，應(yīng)該對宣講的對象、時間以及場所進(jìn)行預(yù)先了解和評估。對于不同的目標(biāo)人群進(jìn)行不同的宣講材料制作，針對不同的時間和場所再進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或更改。其次，要對收集和整理材料進(jìn)行篩選和編輯，目的是為了使宣講材料更加簡潔明了、內(nèi)容有重點(diǎn)、有針對性。最后，在排版和設(shè)計上也要考慮到觀眾的感受，讓宣講材料更加美觀大方、得體而簡潔。

在宣講材料制作的基礎(chǔ)上，如何更好地宣講，是另外一個問題。在宣講時，一定要掌握好以下幾個技巧：首先，明確目標(biāo)。做好宣講前的準(zhǔn)備工作，了解開場白，掌握好重點(diǎn)提示詞和引導(dǎo)觀眾的話語；其次，自信而坦誠。要在宣講中展現(xiàn)出自己的專業(yè)性、自信、誠信，表達(dá)出自己的態(tài)度和立場；最后，注重細(xì)節(jié)。在宣講過程中，要注重觀眾的反饋和回應(yīng)，不斷調(diào)整自己的語言和表達(dá)方式，并注意自己的言行舉止，積極地與觀眾互動。

第五段：總結(jié)。

宣講材料是宣講活動中的一個重要組成部分，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和細(xì)致的設(shè)計。制作好的宣講材料能讓觀眾更好地了解宣講主題，并對宣傳的事項起到巨大的推動作用。在宣講過程中，正確認(rèn)識宣講材料的重要性以及不斷加強(qiáng)宣講技巧是相當(dāng)必要的，只有這樣，才能夠做到更好的宣講效果。希望本文對您有所幫助，也希望大家能夠在宣講材料的制作和宣講中得到更多的收獲和成長。

普法教育宣講材料篇八

宣講材料作為一種廣泛應(yīng)用于各大活動中的教育工具，起到了宣傳、教育、啟發(fā)的重要作用。宣講材料具有通俗易懂、圖文并茂、表達(dá)清晰等特點(diǎn)，是一種比較有效的宣傳方式，在宣傳各種革命思想和重大活動方面具有不可替代的作用。通過參加組織的宣講，這些宣講材料讓我有了更深入的了解和認(rèn)識，也激發(fā)了我更多的心得體會。

宣講材料的核心特點(diǎn)就在于它能夠以通俗易懂的方式，將深奧、晦澀的概念展現(xiàn)在觀眾面前。就我而言，我曾經(jīng)在一次組織的大型宣傳活動中聽取了許多宣講材料，而其中尤其離不開各種栩栩如生的圖文，通過這些組合，使得宣傳活動變得更加鮮活生動、形象生動。尤其是在啟迪觀眾思想、心靈層面，宣講材料表現(xiàn)出了極高的效率。正是這些積極的作用，讓我在學(xué)習(xí)、生活中都更加注重宣講材料。

宣講材料的表現(xiàn)形式有很多種。一般來說，宣講材料分為文字、圖形、表格、短片、音頻、視頻等多種形式。在我經(jīng)歷中，不同種類的材料針對不同的宣傳需要都有著獨(dú)具特點(diǎn)的優(yōu)勢，比如文字、音頻對于精神層面的宣傳更加適用，而圖形、短片、音頻則更適用于情感層面的展現(xiàn)。

宣講材料的宣傳策略指的是如何將宣講材料有效地宣傳出去。一般來說，這是需要有一定的策略和技巧的。針對不同的受眾群體，必須有不同的宣傳策略。比如在宣傳給大眾群體時，需要采取廣泛覆蓋、以情感為主的策略，而在宣傳給專業(yè)人員時，則需要采取更為深入、理性的語言方式。

第五段：結(jié)尾。

總的來說，宣講材料是一種非常重要的宣傳方式，適用于各種宣傳活動。深刻理解宣講材料的特點(diǎn)和使用策略，對于提高宣傳的質(zhì)量、效果非常有幫助。通過這些宣講，我也意識到宣講材料真正的意義在于能夠啟發(fā)觀眾的思想、讓他們有所領(lǐng)悟。

普法教育宣講材料篇九

在大學(xué)宣講會上，每一個參加者都會接收到宣講材料。這些材料包含了學(xué)校的官方信息、各學(xué)院的特色介紹、招生政策等。在閱讀這些資料的過程中，我深深感受到了宣講材料的力量。在這篇文章中，我將分享我對宣講材料的心得體會。

宣講材料是學(xué)校招生宣傳的重要手段。通過資料的呈現(xiàn)，學(xué)?？梢愿釉敿?xì)地介紹自己的優(yōu)勢、專業(yè)方向和培養(yǎng)方案，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。而對于家長和學(xué)生來說，宣講材料則是了解學(xué)校情況的主要信息來源。通過這些材料，我們可以了解每個專業(yè)的開設(shè)情況、招生政策、就業(yè)前景等，為進(jìn)一步選擇學(xué)校和專業(yè)提供了充足的參考依據(jù)。

宣講材料在形式和內(nèi)容上都有一定的特點(diǎn)。形式上，宣講材料通常采用精美的設(shè)計和排版，以吸引讀者的注意力。內(nèi)容上，宣講材料力求全面、詳細(xì)，對學(xué)校的規(guī)模、地理位置、學(xué)科領(lǐng)域、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了詳盡的介紹。與此同時，宣講材料還會針對不同的學(xué)院和專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)介紹，讓讀者更加清晰地了解不同專業(yè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢。

閱讀宣講材料時，我們需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要有計劃地閱讀。我們可以先概覽全文，然后針對自己感興趣的部分進(jìn)行仔細(xì)閱讀。其次，要有分辨能力。宣講材料中會夾雜一些虛假信息或夸大其詞的描述，我們需要通過對比不同來源的材料或咨詢專業(yè)人士的意見來判斷其真實(shí)性。最后，要有思考能力。閱讀完宣講材料后，我們可以對其內(nèi)容和形式進(jìn)行反思，從中找到創(chuàng)新的靈感，為自己的未來發(fā)展提供借鑒。

第五段：結(jié)論。

總之，宣講材料是大學(xué)招生宣傳中的必備之物。通過合理的設(shè)計和豐富的內(nèi)容，宣講材料可以為學(xué)校和學(xué)生、家長之間搭建有效的溝通橋梁。在使用宣講材料時，我們需要注意提高閱讀能力、保持思考敏銳度，在獲得信息的同時也創(chuàng)造新的思維啟示。

普法教育宣講材料篇十

每逢新學(xué)期開學(xué)，各大高校都會進(jìn)行宣講，希望吸引更多的學(xué)生了解自己的專業(yè)、解答疑惑。而為了吸引更多的學(xué)生，宣講材料也做得十分重要。在過去的幾個星期里，我參加了幾場專業(yè)的宣講，感悟良多，特來分享一下我的心得體會。

第二段：材料背景。

很多宣講材料的背景都很簡單，往往就是本專業(yè)的歷史、特點(diǎn)、行業(yè)前景等。但是，如果材料中涉及到了一些具體的案例、數(shù)據(jù)、實(shí)踐經(jīng)驗等，就會更吸引人。這不僅僅是因為更加直觀，同時也更容易激發(fā)人的興趣。比如，在一次宣講中，我聽到了許多本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)歷分享，這些真實(shí)的案例不僅更加真實(shí)、實(shí)用，同時也給學(xué)生們帶來了更多的信心和動力。

第三段：語言表達(dá)。

除了背景，宣講材料的語言表達(dá)也很重要。通常來說，材料要想吸引人就必須要具備幾個特點(diǎn)：一是有感染力；二是表述清晰；三是表達(dá)方式獨(dú)特。就拿一個我曾經(jīng)經(jīng)歷過的例子來說，當(dāng)時的宣講材料就是一個演講稿，但是，演講者宛若故事教父，用他真實(shí)、簡潔、貼近生活的語言，將本專業(yè)與我們的生活聯(lián)系起來，引導(dǎo)我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。

第四段：互動。

宣講并不是單向的，而應(yīng)該是一種雙向溝通。很多宣講者會在材料的末尾留出一些時間進(jìn)行互動，這不僅僅是表現(xiàn)了宣講者的真誠，同時也能夠幫助學(xué)生解決一些問題，更加深入認(rèn)識到本專業(yè)。一次我參加的宣講中，演講者特地留出了十五分鐘時間來和我們進(jìn)行交流，答疑解惑。這種互動，不僅讓我們初步了解了自己的專業(yè)，同時也增進(jìn)了自己與其他同學(xué)之間的交流，使我們在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。

第五段：總結(jié)。

宣講材料在吸引學(xué)生的同時，也需要考慮到學(xué)生的實(shí)際需求。一個優(yōu)秀的宣講材料不僅要以教育引導(dǎo)為前提，同時要貼近實(shí)際需求，真誠、耐心與學(xué)生交流。作為學(xué)生，在聽這樣的宣講時，也需要心無旁騖，認(rèn)真聽講并與講者進(jìn)行互動交流。通過這樣的方式，我們才能更加全面地了解到本專業(yè)，為自己的未來鋪平道路。

普法教育宣講材料篇十一

宣講材料是提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量不可或缺的工具之一。在我工作的崗位上，如果不具備一定的宣講能力，就很難在客戶面前得心應(yīng)手地解答問題。近期，我受邀參加市級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一次宣講材料分享會，得到了許多關(guān)于宣講材料設(shè)計及演講技巧的收獲，并對其進(jìn)行了總結(jié)和梳理。在這里，我將分享我的心得體會。

第二段：正確的材料策劃。

宣講材料的好壞直接關(guān)系到宣講的任務(wù)完成情況。正確的材料策劃能夠有效提升宣講的效果。首先，我們應(yīng)該明確宣講的主旨，即清晰地表達(dá)出所要傳達(dá)的信息。其次，材料的選擇和編排也是關(guān)鍵，要注重材料的邏輯性，讓聽眾能夠理解和接受信息，同時增強(qiáng)聽眾的興趣，以吸引聽眾參與。

第三段：宣講技巧的運(yùn)用。

除了材料策劃之外，宣講的成敗還與宣講者自身的能力和技巧密切相關(guān)。正確的宣講技巧能夠有效增強(qiáng)對聽眾的影響力，包括語言表達(dá)技巧、演講題材分析、情感表達(dá)技巧等。宣講者要注重掌握一些基本技巧，比如說站姿、手勢、目光交流等，以優(yōu)化講述效果。此外，對題材的知識和情感，也是成功宣講的重點(diǎn)之一，宣講者還應(yīng)該注重情感的表達(dá)，讓聽眾感觸到講者對題材真摯的情感。

第四段：場景和實(shí)踐。

良好的演講背景和完美的演講場景也是成功宣講的重要元素之一。因此，在宣講中要重視演講者與聽眾之間的關(guān)系，創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍讓整個演講的感受更加的生動。此外，在演講的時候，我們還需要進(jìn)行實(shí)踐。宣講的實(shí)踐期可以使人不斷地鞏固己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并且提供更多的宣講機(jī)遇和經(jīng)驗，讓演講者在熟悉的技能和思路方面達(dá)到一個更高的水平。

第五段：總結(jié)。

成功的宣講材料應(yīng)該是本著啦重點(diǎn)突出、消息清晰、完美結(jié)構(gòu)、合理策劃、色彩豐富的理念而進(jìn)行的。正確的宣講技巧可以讓演講者更好地表達(dá)自己，讓聽眾更好地接收信息。在這個過程中，還需要良好的演講背景和完美的演講場景進(jìn)行支撐和服務(wù)。通過初期的宣講機(jī)會和無數(shù)次的實(shí)踐，在宣講過程中不斷的完善提升自己，成為一名成功的宣講員。

普法教育宣講材料篇十二

近期我礦連續(xù)發(fā)生多起打架斗毆事件，嚴(yán)重?fù)p害了職工隊伍的文明形象，擾亂了礦井生產(chǎn)秩序，給安全生產(chǎn)帶來隱患，破壞了安定團(tuán)結(jié)、和諧姚橋的良好氛圍。

一、打架斗毆的性質(zhì)：

生命權(quán)和健康權(quán)是人類最基本的權(quán)利。生命權(quán)和健康權(quán)是其它一切權(quán)利的基礎(chǔ)。打架斗毆行為嚴(yán)重威脅他人的生命與健康，輕者違反礦規(guī)礦紀(jì)，嚴(yán)重者構(gòu)成犯罪，將被追究刑事責(zé)任?！按蚣芏窔笔且环N典型的故意傷害行為。打架斗毆行為極易造成他人身體的損傷，某些傷害是不可逆轉(zhuǎn)的，將給受害者造成終生的遺憾。一旦達(dá)到輕傷的標(biāo)準(zhǔn)，加害者就可能被追究刑事責(zé)任。所以，打架斗毆行為既害人又害己。

二、打架斗毆的危害：

好地為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，才算得上和諧。

2.嚴(yán)重影響被害人的身心健康。打架斗毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。

3.給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。人的生命和健康是無價的，可以說：以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費(fèi)行為。為此花個十萬八萬都不是什么稀奇事，花錢如流水。地區(qū)保衛(wèi)科編發(fā)的宣講材料列舉的具體案例，正如當(dāng)下流行的一句話：“有本事去掙錢，沒錢別打架”。同時，也會給父母妻兒增添心事，整天提心吊膽，擔(dān)心在外面惹事生非。

4.構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任。失去自由，一層層的鐵門，強(qiáng)制勞動，從早到晚時時監(jiān)視和約束，嚴(yán)厲的強(qiáng)制措施，低下的食宿條件。企業(yè)員工被判刑，將會被除名，解除勞動合同，失去寶貴的工作崗位。

5.傷害感情、拖累單位。作為企業(yè)主人翁，為了企業(yè)振興發(fā)展，也為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，我們從五湖四海走到了一起。本應(yīng)同心同德，親如兄弟。但因為言行動作粗魯而暴怒、沖動，甚至拳腳相加，真是不應(yīng)該。天天一起工作的人沒有深仇大恨，動手打架不僅傷害了人與人之間的感情，而且還拖累了單位，給單位的形象抹了黑。從走進(jìn)礦門的第一天起，我們就不再是一個單純的社會閑散人，我們成為了一名央企員工，維護(hù)集體榮譽(yù)，人人有責(zé)。綜合治理和安全生產(chǎn)、計劃生育同樣具有一票否決權(quán)。打架斗毆不僅當(dāng)事人要受到處罰，單位領(lǐng)導(dǎo)也要受到牽連，遭受批評，還要被聯(lián)責(zé)考核。所在單位也失去了年度評為文明單位、先進(jìn)集體的資格。用“一粒老鼠屎壞了一鍋湯”來比喻一點(diǎn)都不過分。

三、如何避免打架斗毆事件的發(fā)生。

認(rèn)清打架斗毆是觸犯治安管理處罰法的行為，也有可能會觸犯刑法，后果是嚴(yán)重的。明白解決問題的辦法可以是協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等等這類合法手段，打架不僅不能解決問題，反而讓問題更加尖銳，矛盾更加突出。在日常工作和生活中要學(xué)會換位思考，寬容待人，知榮辱，明事理，杜絕沖動和易怒，才會免受沖動的懲罰。倡議廣大職工擺正榮辱觀，增強(qiáng)法制觀念，爭做文明職工。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高法律意識，切實(shí)增強(qiáng)踐行社會主義榮辱觀的自覺性。廣大職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，進(jìn)一步提高法律意識，做學(xué)法、知法、懂法、守法的好公民。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，準(zhǔn)確把握社會主義榮辱觀的精神實(shí)質(zhì)、深刻內(nèi)涵和基本要求，增強(qiáng)踐行社會主義榮辱觀的自覺性。要把學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀與學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和科學(xué)文化知識結(jié)合起來，用先進(jìn)理論和知識武裝自己的頭腦，不斷增強(qiáng)社會主義意識，始終堅定社會主義信念；要把學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀與改造主觀世界結(jié)合起來，按照社會主義榮辱觀的基本要求，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀改造，樹立正確的價值取向、是非觀念和行為準(zhǔn)則；要把學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀與促進(jìn)工作結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化主人翁意識，增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感，滿腔熱情地投入到安全高效和諧礦井建設(shè)中去。

二是從我做起，積極實(shí)踐，努力把社會主義榮辱觀落到實(shí)處。廣大職工要把社會主義榮辱觀作為判斷思想境界、道德修養(yǎng)、人格品質(zhì)高低的重要標(biāo)尺，貫穿于為個人謀發(fā)展、為他人謀幸福、為集體添光彩、為社會做貢獻(xiàn)之中，落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作和生活的各個方面，從自己做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。立足本職、愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，努力在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績；要自覺培養(yǎng)良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，堅決與有悖于社會主義榮辱觀要求的思想和行為作斗爭，積極促進(jìn)企業(yè)的和諧穩(wěn)定、文明進(jìn)步。

姚橋煤礦黨委宣傳科。

2011年11月。

普法教育宣講材料篇十三

普法依法治理工作是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，推進(jìn)社會文明進(jìn)步的根本保障和重要手段。為此，幾年來，縣委、縣政府緊緊圍繞發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)這個中心，始終堅持以深化普法提高全民法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以基層行業(yè)部門三項治理為重點(diǎn)，以嚴(yán)格行政執(zhí)法為核心，廣泛、腳踏實(shí)地地開展普法依法治理工作。通過堅持不懈的努力，我縣的普法依法治理工作一步一個新臺階，不僅極大地增強(qiáng)了廣大人民群眾的法律意識，提高了各級行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政和依法決策工作水平，而且也有力地推動了全縣各項事業(yè)的法制化進(jìn)程。下面，按照這次會議的安排，把我縣的普法依法治理工作經(jīng)驗和作法向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們做以介紹。

一、以普法教育為基礎(chǔ)，堅持不懈地抓好法制教育，努力提高群眾法律素質(zhì)。

實(shí)施依法治縣，必須提高全民的法律素質(zhì)。法律常識的普及和教育是提高全民法律素質(zhì)的重要途徑。我縣是一個經(jīng)濟(jì)上欠發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣份，全縣人口74萬，幅員面積4673平方公里。人多地廣、社情復(fù)雜的實(shí)際，給全縣普法加強(qiáng)法制教育工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對此，我們的主要作法是：

第一，堅持集中教育常抓不懈，一以貫之。針對普法教育戰(zhàn)線長、層次多、內(nèi)容廣、要求高、組織難等特點(diǎn)，聯(lián)系我縣是農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)村普法對象占90%的實(shí)際，在普法工作中，我縣采取“三集中”（集中領(lǐng)導(dǎo)精力、集中學(xué)習(xí)時間、集中骨干力量）的方法，每年都利用農(nóng)閑時間集中縣、鄉(xiāng)、村三級干部，以依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為具體實(shí)施部門，組織律師和法律專家對普法骨干集中力量進(jìn)行培訓(xùn)，開展普法工作。幾年來，共培訓(xùn)普法骨干3000多名。每次集中培訓(xùn)教育，我們都以農(nóng)村工作、生活實(shí)際和農(nóng)民最為關(guān)心的問題為主要內(nèi)容，進(jìn)行針對性較強(qiáng)的培訓(xùn)教育。通過開展這些實(shí)用內(nèi)容的培訓(xùn)，保證了農(nóng)村普法對象學(xué)法來得了、坐得住、學(xué)得懂、記得牢、用得上，使全縣農(nóng)村真正有了一支懂法隊伍，解決了農(nóng)村一系列實(shí)際問題，控制了民轉(zhuǎn)刑案件的發(fā)生，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會治安的全面好轉(zhuǎn)。

第二，圍繞“五個落實(shí)”，認(rèn)真抓好普法工作。一是組織落實(shí)。黨的十五大提出“依法治國”，建設(shè)社會主義法治國家的方略，并將其綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)寫進(jìn)了憲法。這表明，我國社會主義法制化進(jìn)程已經(jīng)進(jìn)入了快車道。為此，根據(jù)普法依法治縣工作需要，在原有工作基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步健全了縣、鄉(xiāng)兩級法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)。首先，縣里成立了由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長和副組長的依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了例會制度，每月定期召開會議，聽取依法治縣工作匯報，及時解決工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和作法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都按照縣里要求，建立健全組織，定期例會，及時向縣里匯報工作情況。這樣就使普法工作在全縣形成了層層有組織，層層有領(lǐng)導(dǎo)，上下齊抓共管的良好局面。二是學(xué)法制度落實(shí)。全縣制定并落實(shí)了縣、鄉(xiāng)兩級黨委每季度進(jìn)行一次中心學(xué)習(xí)組學(xué)法，縣直行政事業(yè)單位周末下午學(xué)法，工商企業(yè)崗前班后學(xué)法，三年級以上學(xué)生每月一次學(xué)法等制度，這些普法制度的制定和實(shí)施，有力地督促了各級組織和人員的學(xué)法積極性，促進(jìn)了普法工作的開展。三是重點(diǎn)普法教育對象落實(shí)。在整個普法教育中，我們在狠抓執(zhí)法人員，企業(yè)廠長經(jīng)理，青少年學(xué)生這三個重點(diǎn)對象教育的同時，把副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為重中之重，采取分期輪訓(xùn)，請法學(xué)教授舉辦講座，開展法律知識考試等手段，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的普法教育。近期，按照縣委的統(tǒng)一安排，由縣委組織部、縣委宣傳部、縣司法局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于“四五”普法期間加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的意見》，對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作作了明確細(xì)致地規(guī)定和要求，有力地規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，帶動了全縣依法行政工作的開展。四是抓好輔導(dǎo)教師的落實(shí)。為了提高普法教育質(zhì)量，縣里組建了法制教育講師團(tuán)，以縣政府法律顧問為主。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也都配備了相應(yīng)的普法輔導(dǎo)講解員，深入農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校開展法律知識專題講座，深受廣大群眾歡迎，取得了一定的社會效應(yīng)。五是參加學(xué)習(xí)人數(shù)落實(shí)。每次組織培訓(xùn)，我們都按照計劃要求，嚴(yán)格抓好參加學(xué)習(xí)人數(shù)的落實(shí)。通過采取以上五項措施抓普法宣傳教育工作，不僅普遍提高了全縣人民的法律知識水平，也為快速推進(jìn)依法治縣進(jìn)程奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、以實(shí)行部門執(zhí)法責(zé)任制為有效途徑，全面推進(jìn)公正司法和依法行政。

一是全面推行行政執(zhí)法責(zé)任制。自年，我縣就把實(shí)行部門執(zhí)法責(zé)任制作為深化依法治縣的一個重要措施，本著有利于國家法律法規(guī)正確執(zhí)行，有利于監(jiān)督執(zhí)法權(quán)力，有利于嚴(yán)格執(zhí)法、依法辦事，有利于規(guī)范執(zhí)法行為的原則，通過采取明確執(zhí)法主體，提出執(zhí)法要求，落實(shí)執(zhí)法責(zé)任，建立健全獎懲機(jī)制等措施，在全縣具有執(zhí)法主體資格的單位實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制。這個思路確定后，我們采取領(lǐng)導(dǎo)抓，抓領(lǐng)導(dǎo)，一級抓一級，一級負(fù)責(zé)一級的原則，組織各級執(zhí)法部門完善執(zhí)法程序，整頓執(zhí)法隊伍，健全內(nèi)部考核辦法，落實(shí)監(jiān)督制約機(jī)制，對整個執(zhí)法工作進(jìn)行全面規(guī)范。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，執(zhí)法工作中存在的主體不清，責(zé)任不明，有利的爭，無利的推，徇情枉法，亂施處罰的現(xiàn)象得到了有效遏制，執(zhí)法環(huán)境得到初步改善，執(zhí)法責(zé)任制初見成效。但在實(shí)踐中，我們又感到，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各執(zhí)法站所與上級主管部門在執(zhí)法監(jiān)督中存在“斷層”和監(jiān)督不力問題。于是，縣里又及時提出了實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制要橫到邊，縱到底，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法單位延伸的辦法，切實(shí)解決“斷層”現(xiàn)象，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也全面推行了執(zhí)法責(zé)任制。二是認(rèn)真理順執(zhí)法權(quán)限。按照法律法規(guī)的規(guī)定，我們進(jìn)一步理順了縣直各部門與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法機(jī)構(gòu)的關(guān)系，重新界定了縣直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法單位的權(quán)限，做到了不失職，不越權(quán)，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)法。三是狠抓了執(zhí)法隊伍整頓和執(zhí)法人員培訓(xùn)工作。幾年來，我縣每年都要開展1－2次大規(guī)模的行政執(zhí)法人員培訓(xùn)工作。尤其是20，針對恢復(fù)縣制以來我縣行政執(zhí)法隊伍中遺留下來的各種問題，縣委、縣政府組織相關(guān)部門一一進(jìn)行了排查，最后確定了以培訓(xùn)、考試、考核、發(fā)證為突破口，先后分三期集中對全縣1100名持有《行政執(zhí)法證》的人員進(jìn)行了清理整頓。最后，經(jīng)統(tǒng)一閉卷考試，僅對706人保留了執(zhí)法資格，對其余資格不合格或考試不及格的394人取消了執(zhí)法資格。通過這次清理整頓，不僅肅清了我縣行政執(zhí)法隊伍，也使我縣行政執(zhí)法隊伍建設(shè)又上一個新臺階。通過采取這些措施，徹底解決了執(zhí)法監(jiān)督“斷層”問題，使執(zhí)法責(zé)任制上下吻合，全方位動作，全面理順了部門與部門之間，執(zhí)法主體與執(zhí)法相對人之間，部門內(nèi)部各執(zhí)法單位之間的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，有效地規(guī)范了執(zhí)法人員的行為，改善了執(zhí)法環(huán)境，增強(qiáng)了執(zhí)法隊伍建設(shè)力度，提高了執(zhí)法部門辦事效率，使全縣執(zhí)法工作逐步向著規(guī)范化、法制化方向邁進(jìn)。

三、以行業(yè)依法治理為支柱，以專項治理為補(bǔ)充，把依法治理落實(shí)到各層面。

第一，努力抓好各行業(yè)的依法治理工作。實(shí)行依法治縣以來，我們把狠抓行業(yè)依法治理作為依法治縣的又一重要環(huán)節(jié)，著力狠抓了農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生、水電、交通、城建等行業(yè)的依法治理工作。在農(nóng)業(yè)方面，堅持以減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)為主要內(nèi)容，依照農(nóng)民負(fù)擔(dān)條例，依法建立了一整套農(nóng)民負(fù)擔(dān)總量控制，定量限額，規(guī)范管理，取之有度，用之合理的管理體制，通過依法治理，農(nóng)村法制化建設(shè)進(jìn)程不斷加快，呈現(xiàn)出一派安定繁榮的大好局面。如，我縣新萬發(fā)鎮(zhèn)新農(nóng)村連續(xù)14年無刑事案件發(fā)生，沒發(fā)現(xiàn)一起人員修練事件，最近被確定為全省民主法制示范村。在教育系統(tǒng)，認(rèn)真開展了依法治校，依法治教工作。各級各類學(xué)校認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與學(xué)校工作相關(guān)的法律法規(guī)，依法建立了教育教學(xué)各方面管理制度?？h教委針對教師體罰、變相體罰學(xué)生，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)校向?qū)W生亂收費(fèi)的現(xiàn)象，專門成立法制科，依法堅持開展經(jīng)常性治理工作，并把學(xué)校收費(fèi)向社會公開，接受社會各界的監(jiān)督，使依法治理工作落到實(shí)處，得到廣大人民群眾的認(rèn)可。

第二，認(rèn)真開展各項專項整治活動。按照突出問題集中治，普遍問題綜合治，重點(diǎn)、難點(diǎn)問題專項治的思路，近年來，按照上級部署，我縣圍繞縣委、縣政府的中心工作，組織開展了多次專項整治活動。一是圍繞穩(wěn)定市場，平抑物價、維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)秩序工作，依照市場管理、價格管理等法律法規(guī)，組織工商、物價、技術(shù)監(jiān)督、醫(yī)藥衛(wèi)生等執(zhí)法部門，開展各類經(jīng)常性地打擊假冒偽劣專項治理活動。自1996年以來，共開展集中打假12次，公開銷毀假冒偽劣商品價值近300萬元，搗毀了土煉油窩點(diǎn)，依法制裁了各種生產(chǎn)、銷售假冒偽劣商品行為，保護(hù)了廣大消費(fèi)者合法權(quán)益；二是開展稅收專項治理，依法從嚴(yán)從重打擊各類偷、抗、欠稅行為，盡量減少了稅款流失的漏洞。三是狠抓社會治安綜合治理。通過采取制定規(guī)范，分解目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，推行社會治安目標(biāo)管理責(zé)任制和一票否決制等措施，使社會治安綜合治理工作要求具體，管理規(guī)范，形成了群防群治，齊抓共管的新格局。

總之，依法治理的實(shí)踐使我們體會到，普法和依法治縣的過程，不僅是不斷提高廣大干部群眾法律意識，轉(zhuǎn)變政府行政管理手段，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式的過程，也是富民強(qiáng)縣，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，踐行“三個代表”的過程。目前，遇事找法，辦事說法，解決問題依法，維護(hù)自身權(quán)益靠法已經(jīng)成為扶余廣大人民群眾解決問題的一個主要方式。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我縣在依法治理，依法治縣中做了一些工作，也取得了初步成效，但離依法治國，建設(shè)社會主義法治國家方略的要求還相距甚遠(yuǎn)，我們愿借這次會議的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗，把典型的先進(jìn)作法取為我用，以此促進(jìn)我縣普法依法治理工作再上一個新臺階。

普法教育宣講材料篇十四

開展普法教育活動是創(chuàng)建和諧校園、平安校園，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法的重要舉措。我校將普法教育活動作為學(xué)校的一項重要工作來抓。首先是成立由校長任組長，德育副校長任副組長，政教主任及各班班主任參加的普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由領(lǐng)導(dǎo)小組制訂實(shí)施方案和工作計劃，對普法工作進(jìn)行明確分工，落實(shí)責(zé)任。由于分工明確，各司其職，法制宣傳教育工作在我校得到了有效落實(shí)。

一、加強(qiáng)教師的安全法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全法制教育作為我校的校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。開學(xué)之初，我們認(rèn)真組織全體教師進(jìn)行有關(guān)學(xué)校安全事故方面的知識培訓(xùn)。利用政治學(xué)習(xí)等時間，組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)-法》、《教師法》等法律的相關(guān)知識及依法治校的相關(guān)知識，如關(guān)于如何對待學(xué)生的心理問題，如何處理問題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等。舉辦普法講座，觀看普法教育錄像。組織教師進(jìn)行普法知識考試，及時考察教師掌握法律知識的情況及依法執(zhí)教能力。學(xué)校和每位教師簽訂師德承諾書。

2、加強(qiáng)對教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處、政教處定期、不定期的對教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行檢查，以確保依法執(zhí)教。

二、依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1、落實(shí)制度，管理有章可循

完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問題嚴(yán)格依法辦事。堅決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎勵制，防止事故的發(fā)生。

2、校務(wù)公開，深化民主管理

校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級部公開；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開；第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問題、敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的.深層次問題；第四，校務(wù)公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、黨員公示、評優(yōu)、收費(fèi)情況等及時公開。充分發(fā)揮教代會在校務(wù)公開中的作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，堅持通過教代會進(jìn)行表決。

三、開展系列活動，提高學(xué)生的法制意識

1、學(xué)校要求品德社會、健康教育等學(xué)科中滲透法制教育，做到法制教育進(jìn)課堂。

2、政教處制定班主任量化考核制度，并制作行為習(xí)慣公告欄，將一日常規(guī)檢查情況公布在公告欄上，師生們通過每天的動態(tài)信息了解了學(xué)校及所在班級遵紀(jì)守規(guī)的情況，對師生遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，以至遵守各項法律都起到了促進(jìn)作用。

人保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生自我保護(hù)意識和法制意識。

4、定期要求學(xué)生收看法制教育電視節(jié)目,如“社會與法”“今日說法”等欄目，讓學(xué)生在一個個案例中得到啟示,受到教育,不斷提高法律意識。

5、每年開展“七個一”法制教育活動，即“組織一次法制教育的實(shí)地參觀；組織一次法制教育專題講座；上一堂優(yōu)質(zhì)法制教育主題班會課;舉辦一次法制知識演講會；舉辦一次法制知識競賽；進(jìn)行一次正規(guī)的消防安全大演練，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀一本法制書刊。通過系列活動的開展，有效地促進(jìn)了學(xué)校的法制教育工作，學(xué)生的法律意識有了明顯地提高。

四、家校聯(lián)系，形成普法教育網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校不斷完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的法制教育機(jī)制。

1、利用校信通平臺,聘請家庭教育專家、法制專家作為課外輔導(dǎo)員，定期開展家庭教育、法制知識講座，積極指導(dǎo)、幫助家長增強(qiáng)法律意識，提高家教水平。

2、成立家長委員會,建立家長開放日，定期召開家長座談會，及時溝通信息，廣泛征求家長對學(xué)校教育的意見和建議。

3、開展家庭學(xué)校聯(lián)防，對有不良行為的孩子進(jìn)行手拉手教育，開展知心朋友對話活動，感化教育后進(jìn)生、問題生，使其進(jìn)步。

育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

通過走依法辦學(xué)、依法治校之路，臨河四中,多年來無一違法犯罪現(xiàn)象。今年，學(xué)校被評為自治區(qū)級“普法教育先進(jìn)單位”。在今后的工作中，我們要在抓教學(xué)質(zhì)量的同時，還要不斷的創(chuàng)新改革，力求法制教育與養(yǎng)成教育、品德教育相結(jié)合，不斷地把法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全體師生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。

謝謝大家！

2017-5-27

普法教育宣講材料篇十五

全面提高辦學(xué)水平。

——武進(jìn)市禮嘉中學(xué)“三五”普法教育工作總結(jié)。

武進(jìn)市禮嘉中學(xué)。

我校是一所具有28個班級、1400名學(xué)生的農(nóng)村完中，學(xué)生來源廣，綜合素質(zhì)參差不齊，家長對學(xué)校的期望值又較高。我們清醒地認(rèn)識到，加強(qiáng)法制教育，目的是為了加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，最終目的是為了調(diào)動學(xué)生的自覺性，從而全面提高辦學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐證明，單純地抓教學(xué)質(zhì)量這條路子只會越走越窄。因此，結(jié)合我校實(shí)際情況，為了真正實(shí)現(xiàn)“促每一位學(xué)生成才，讓每一個家庭放心”的辦學(xué)宗旨，我校借助于“三五”普法教育這股強(qiáng)勁的東風(fēng)，借鑒了兄弟學(xué)校的成功做法，在市教委、市司法局等單位的關(guān)心和指導(dǎo)下，確立了把法制教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的一個切入口，通過加強(qiáng)法制教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)品位，取得了可喜的成績。我校學(xué)生精神振奮，秩序井然，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量也得以穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將我校法制教育工作匯報如下：

一、以隊伍建設(shè)為根本，明確目標(biāo)和任務(wù)，齊心協(xié)力開展法制教育活動。

二、以“宣傳周”為龍頭，營造濃郁的法制教育氛圍。

我校每學(xué)期開展兩次“法制教育宣傳周”活動，充分發(fā)揮各種媒體的教育功能，針對青少年學(xué)生的思想實(shí)際，大力開展法制教育宣傳活動。利用“豐華之聲”廣播站，向?qū)W生介紹《國旗法》、《刑法》等法律知識，舉辦《中學(xué)生不良心理特征及矯治》、《青少年違法犯罪特征及預(yù)防》等專題播講，還播放一些武進(jìn)籍少年犯的現(xiàn)身說法，使廣大學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，受到教益。我校共有校板報4塊，班級板報28塊，櫥窗欄17塊。這些板報、櫥窗都是我校進(jìn)行法制教育的強(qiáng)大陣地。櫥窗欄內(nèi)主要用來展示法律知識的圖片資料，介紹學(xué)校遵紀(jì)守法的典型、表彰好人好事等。同時，針對個別錯誤行為開展討論，明確對與錯、該與不該的界限，提高學(xué)生明辨是非的能力。我們還利用電影、錄像、大型圖片等傳媒對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳。組織全校師生觀看《金錢夢》、《白粉妹》等影片，參觀市委宣傳部、市教委、市公安局等單位聯(lián)合舉辦的《珍愛生命、拒絕_》大型圖片展。走進(jìn)禮中，就可以看到這樣的場景：許多同學(xué)利用課余時間站在櫥窗或板報前，有的認(rèn)真閱讀，有的小聲討論，有的在贊嘆，有的在深思……。所有這些都充分反映了我校的法制宣傳工作已觸及到學(xué)生的心靈深處，使學(xué)生在具體形象真實(shí)可感的材料中認(rèn)識到知法、懂法的重要性。最后，我們在舉行升旗儀式時通過國旗下講話對法制教育宣傳周活動進(jìn)行總結(jié)，對活動中的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。

三、以課堂教學(xué)為主陣地，開展豐富多彩的課堂法制教育活動。

《以案釋法100例》、省“三五”普法用書《法律常識讀本》（分初、高中版）、《青少年法律知識講座》等書籍為專用教材，由政治教師及班主任負(fù)責(zé)授課。在教學(xué)中，根據(jù)青少年形象思維強(qiáng)的特點(diǎn)，遵循從感性到理性的認(rèn)知規(guī)律，組織學(xué)生搜集典型案例、名言、格言，舉辦小型展覽、壁板、收聽錄音、觀看錄像，以案釋法，以事說理，形象直觀地進(jìn)行教學(xué)。另外，利用活動課、班會課，圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開展討論、辯論、模擬法庭審判等活動；同時聘請校內(nèi)外法律專家面向全體學(xué)生開設(shè)法制教育講座，以開拓學(xué)生的知識視野，使法制教育內(nèi)容由課內(nèi)延伸到課外。我們通過活動評比、撰寫心得體會、知識測試等方式對學(xué)生及班級進(jìn)行綜合評估，不斷鞏固和擴(kuò)大法制教育效果。

四、以“走出去、請進(jìn)來”為辦法，拓寬法制教育渠道。

“三五”普法教育期間，我校曾多次聘請市關(guān)工委、市司法局、市檢察院及市法制教育報告團(tuán)的同志來校進(jìn)行法制講座。xx年9月18日，在市司法局的牽頭下，常州市黨校馬曉秋副教授來校作預(yù)防未成年人犯罪法的法制講座，市關(guān)工委的16位老干部親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。馬教授用發(fā)生在學(xué)生身邊的一些典型案例詳盡地闡述了有關(guān)法律知識。這次講座以小見大，深入淺出，曉之以理，動之以情，使同學(xué)們對這項法律的精神實(shí)質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識。全校1400多名師生坐在大操場上，頭頂著炎炎烈日，有的側(cè)耳傾聽，有的認(rèn)真記錄，會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲如雷，在兩個多小時的報告中，沒有一個同學(xué)中途離場。最后，同學(xué)們踴躍向主席臺傳遞紙條，向馬教授討教有關(guān)法律問題。會后，各班圍繞講座內(nèi)容，開展了主題班會、演講比賽、知識競賽、征文等豐富多彩的主題教育活動，把這次活動不斷引向深入，以鞏固活動成果。

在“請進(jìn)來”的同時，我校每年組織部分學(xué)生到省德育基地——江蘇省第一少管所開展實(shí)地考察實(shí)踐活動。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍，舉著校旗、團(tuán)旗，置身于高墻內(nèi)少年犯們勞動、生活、學(xué)習(xí)的現(xiàn)場，觀看他們自編、自導(dǎo)、自演的文藝節(jié)目，聽取同齡少年犯的現(xiàn)身說法及管教干部的法制報告，并與少年犯開展“手拉手”贈書活動。身臨其境，同學(xué)們的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的的震撼和觸動，更加深刻地認(rèn)識到法律的威嚴(yán)和神圣。一位同學(xué)在心得體會中寫道：“他們和我們一樣，本該在同一片藍(lán)天下自由地生活，可是，由于他們對法律的無知，如今卻要在高墻鐵窗內(nèi)度過最美麗的花季，這是多么可悲的人生啊……”，另一位同學(xué)寫道：“法律是無情的，誰觸犯了法律，誰就要付出同等的代價……”。

五、以家長學(xué)校為載體，以《家長學(xué)習(xí)報》為媒介，加強(qiáng)家校合作，強(qiáng)化家長的法律素質(zhì)。

家庭教育是促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，也是預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的第一道防線。為全面提高家長素質(zhì)，我校一批班主任骨干在教科室的帶領(lǐng)下，開展“指導(dǎo)家庭教育，優(yōu)化家庭教育環(huán)境”的市級實(shí)驗課題的研究。該課題結(jié)合法制教育內(nèi)容，廣泛開展問卷調(diào)查、家訪、開家長會等研究活動，掌握大量真實(shí)可靠的第一手資料。組織編寫《家長學(xué)習(xí)報》，給家長介紹青少年學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)、家教方法及預(yù)防青少年違法犯罪的措施和策略及有關(guān)法律知識，幫助家長樹立正確的家教思想和觀念，創(chuàng)建民主、和諧、歡樂的家庭環(huán)境，以身作則，尊紀(jì)守法，以自身良好的形象教育和影響下一代。家長學(xué)校一方面以《法律為你指路》一書為教材，定期組織教師給家長上法制課；另一方面，通過舉辦講座，觀看影視錄像、開座談會、交流會等形式，提高家長的法制觀念。xx年2月24日，我校家長學(xué)校再次邀請法學(xué)專家馬曉秋副教授來校作法制教育報告，市司法局、市教委、市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，禮嘉鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的全體領(lǐng)導(dǎo)和干部，市青少年法制報告團(tuán)的全體成員及全體初中學(xué)生家長近800人聽取了報告。會后，市關(guān)工委通過家長學(xué)校向家長發(fā)放了“兩法”知識競賽測試題，要求家長認(rèn)真閱讀有關(guān)法律條文，結(jié)合本次講座精神，認(rèn)真做好試卷，交家長學(xué)校批閱。本次家長學(xué)校家長到會率為，試卷返收率為，經(jīng)批閱，95%的家長的試卷得滿分，收到了預(yù)期的效果。一位家長在接受新聞記者采訪時深有感觸地說：“我原來認(rèn)為在家里搓搓麻將娛樂一下無所謂，今天聽了馬教授的報告，認(rèn)識到這種做法的危害性。今后，我們一定以身作則，做好榜樣表率作用，開展一些健康有益的活動，為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境?！?/p>

總之，法制教育是一項系統(tǒng)工程。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過整合學(xué)校、家庭、社區(qū)、個人各教育主體的教育功能，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)、齊抓共管，形成合力，我校法制教育工作取得了一些成效。近年來，學(xué)校先后被評為江蘇省“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“常州市德育先進(jìn)學(xué)校”、武進(jìn)市教委“文明學(xué)校”、武進(jìn)市“法制教育示范試點(diǎn)學(xué)校”，最近，又被武進(jìn)市綜治辦評為“常州市‘三五’普法教育先進(jìn)集體”評選單位。這是各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們的鼓勵和鞭策，我們將以之為新的起點(diǎn)，不斷鞏固省標(biāo)市重點(diǎn)中學(xué)的辦學(xué)成果，進(jìn)一步探索新形勢下教育的特點(diǎn)和規(guī)律，加強(qiáng)科研力量，深化法制教育，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

普法教育宣講材料篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

今天由我向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報我校普法教育工作開展情況，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多提寶貴意見。首先，請允許我代表全校500多名師生員工，對蒞臨檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！其次，我將重點(diǎn)匯報我校普法教育工作開展情況和取得的成效，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。

一、學(xué)?；厩闆r

下洼鎮(zhèn)第一小學(xué)地處下洼鎮(zhèn)馬武村北，永館路從旁經(jīng)過。學(xué)校創(chuàng)建于1986年，原名下洼鎮(zhèn)第二中學(xué)。學(xué)校占地56畝，校園綠化面積達(dá)34%?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生496人，教職工30人，其中本科學(xué)歷25人，具有一支以中青年教師為主體的敬業(yè)愛崗、素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師隊伍。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，精誠團(tuán)結(jié)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》及省、市關(guān)于普法教育有關(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進(jìn)程，增強(qiáng)了校長、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)了學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，保證了國家教育方針和學(xué)校各項工作的順利實(shí)施。

二、學(xué)校開展普法教育的主要做法和經(jīng)驗

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成普法教育的機(jī)制

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我校能積極有效實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作，能按民主集中制原則，發(fā)揮各個管理層面的管理職能，凡重務(wù)，學(xué)校都能根據(jù)黨政議事規(guī)則，進(jìn)行研究和決定。成立普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級組長等為成員。每年開學(xué)初召開普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年普法教育工作實(shí)施方案，把普法教育工作擺上重要義事日程，做到普法教育工作與學(xué)校各項工作、普法工作有機(jī)結(jié)合，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個部門和具體人員，確保普法教育工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。堅持普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。經(jīng)過努力，全校形成了校長負(fù)總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系，學(xué)校的普法教育工作也做到長期有規(guī)劃，年度有計劃，形成了有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有獎懲的長效工作機(jī)制。

同時，我校聘請下洼派出所&&&同志為法制副校長、下洼鎮(zhèn)法庭&&&同志為我校法制副輔導(dǎo)員，能充分發(fā)揮輔導(dǎo)作用，定期到校為師生講-法制課。

（二）加強(qiáng)建章立制，提供普法教育的保障

定了一系列規(guī)章制度，開學(xué)初就與各位教職工明確了工作目標(biāo)，簽訂了責(zé)任書，并以此對全體教職工進(jìn)行全程管理，把履行崗位責(zé)任的優(yōu)劣作為考核、獎懲的重要指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，嚴(yán)控學(xué)生在校時間總量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格學(xué)籍管理，從無違規(guī)招生現(xiàn)象，流失生控制率始終控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。遵守財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)各項政策規(guī)定，每學(xué)期開學(xué)初都做到及時公示市縣收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾明明白白，清清楚楚，主動接受社會監(jiān)督，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。規(guī)章制度的建立和不斷完善，使學(xué)校各項工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。制度建設(shè)為我校的管理奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，從而使我校的各項工作做到了有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)了各項工作的制度化和規(guī)范化。

（三）建立申訴制度，保障師生權(quán)益

學(xué)校的每一件事都牽涉到各位學(xué)生，關(guān)系到千家萬戶，普法教育就是為更好地以法律為依據(jù)，規(guī)范管理，保障各方權(quán)益。學(xué)校成立了黨政工和教職工代表組成的教職工考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對教職工的德、能、勤、績進(jìn)行全方位考核，嚴(yán)格考核，廣泛征求意見，最大程度的幫助教職工解決實(shí)際困難。為切實(shí)保障學(xué)生權(quán)益，建立了青少年維權(quán)崗，制定申訴制度，凡學(xué)生認(rèn)為個人正當(dāng)權(quán)益受到侵犯的，可以通過青少年維權(quán)崗向?qū)W校反映，學(xué)校將在規(guī)定時間內(nèi)，以書面形式向該同學(xué)作出答復(fù)，學(xué)生的合法權(quán)益得到維護(hù)，有力地保障學(xué)生身心健康。

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普法教育宣講材料篇十七

宣講材料是宣傳和宣講的重要工具，是傳達(dá)信息，傳遞思想，傳遞文化的橋梁。而如何撰寫一份好的宣講材料，是每一個宣講者需要深思熟慮的問題。從我的實(shí)際經(jīng)驗中，我深刻認(rèn)識到了撰寫宣講材料的重要性，本文就此分享我的心得體會。

第二段：理論知識。

撰寫宣講材料時，最重要的是要明確宣講內(nèi)容，簡短明了地表達(dá)宣講意義，使受眾心靈得到教育。同時，材料的邏輯性也是不可忽視的。在撰寫過程中，要清晰的表達(dá)每個要點(diǎn)之間的關(guān)系，整個材料的邏輯必須順暢可讀。此外，還需要注意材料的語言風(fēng)格，在語言上要易懂、朗朗上口，突出宣講的主題和重點(diǎn)。

第三段：具體實(shí)踐。

在我的宣講實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，宣講材料之所以能夠被人們所接受，不僅僅在于內(nèi)容的豐富，更重要的是情感投入。行文間理性與感性的平衡，語句構(gòu)造的簡潔而含義很豐富，都是能夠讓聽眾深入閱讀的關(guān)鍵。我將宣講材料看做是自己思想的呈現(xiàn)，把自己的情感和思想注入材料中，盡可能把宣講知識向聽眾靈魂深處推進(jìn)。

第四段：應(yīng)用場合。

撰寫好的宣講材料，不僅在宣講時會事半功倍，同時也適用于“以文會友”，如發(fā)表公開演講、寫博客、發(fā)微信等。一個優(yōu)秀的宣講材料不僅在傳遞信息方面突出，也能夠幫助你建立個人品牌、塑造形象。

第五段：結(jié)語。

撰寫宣講材料是一個反復(fù)打磨的過程，一個優(yōu)秀的宣講者需要具備一定的文藝素養(yǎng)，并且要注重鍛煉、不斷學(xué)習(xí)提高自己的語言表達(dá)能力。材料本身要具備簡潔、明了、含義豐富、邏輯性強(qiáng)等特點(diǎn)?？偟膩碚f，良好的宣講材料，不僅要有抓住聽眾注意的手法，更要從心靈上打動聽眾，從而達(dá)到傳遞思想的效果。希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驇椭侥切┬枰岣咝v能力的朋友們。