總結(jié)還可以幫助我們樹立正確的工作和學習態(tài)度，持續(xù)提升自己的能力。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要充分了解總結(jié)對象的背景和情況。這些范文的作者都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士，值得我們學習和借鑒。

教師培訓活動總結(jié)發(fā)言篇一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：

大家好!

夢想是什么?托爾斯泰說，“夢想是指明的路燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。中央電視臺一位出色的主持人說過，夢想不是我們兒時作文里的想象的完美職業(yè)。當有一天你做了這件事情之后，未必這件事情就是你的夢想，而真正的夢想是你做了這件事情之后，重新定義你的人生，愿意為之承受一切，付出一切，那時你才有資格去說你的夢想。

我的夢想又是什么?

畢業(yè)后去學校當了一名代課教師，在這其中，我曾以初生牛犢不怕虎的干勁全力以赴的做事情，也曾用筆記錄下自我的點滴?！皬臎]有任何事讓我的內(nèi)心感到如此震撼，讓我如此心懷熱情，這，就是夢想的力量?！倍嗌俅?，真真切切地感受到了教師職業(yè)的崇高，卻也體會到了自我的渺小。耳邊也聽到過同行的抱怨，更多地卻是看到他們孜孜不倦的態(tài)度和精神，更加堅定了自我的決心。

經(jīng)過參加這次短期培訓，我學到了很多東西。教師們的.精彩講解和閃光的個人魅力，使我受益匪淺，我體會到了他們對于自我的教育夢想的執(zhí)著和堅守。“守住一間教室”、“戴著鐐銬跳舞”，這些話語讓人心潮澎湃。聽到教師與孩子們的感人故事以及用愛譜成的一首首教育樂章，我無法抑制自我的感動。沒有崇高的教育夢想，沒有鍥而不舍地向夢想邁進的人生態(tài)度，沒有奉獻青春與愛心的精神，他們怎樣能在自我的教育人生中創(chuàng)造教育奇跡?這將是我為之奮斗的方向，是我需要用自我的一生去詮釋的意義。

教師培訓活動總結(jié)發(fā)言篇二

第一、濃郁的校園文化，讓我贊嘆不已，為之喝彩。

宜昌市實驗小學不僅是一座名校，而且校園文化氛圍非常濃厚。全校師生待人和善，禮貌有加。教師師德高尚，愛崗敬業(yè)，工作求真務(wù)實，勤勤懇懇；學生學習勤奮，活潑可愛，尊師敬長，待人禮貌，習慣良好。特別是學校濃郁的“書香校園――與書為友”閱讀氛圍深深的感染著我們國培的每一位學員，充滿童趣、深受孩子喜歡的圖書閱覽室――“布克小屋”讓我們大開眼界，不但可以從書籍中獲取精神食糧，優(yōu)美舒適的閱讀環(huán)境又提高了我們審美情趣！還有學校獨具特色的“樓道文化”給人留下了深刻的`印象。樓道里的各種德育、美育的宣傳標語、名言警句、名人畫像、宣傳版畫等等布置合理，新穎美觀，思想性強。這對于人的心智健康太有益處了，這樣的環(huán)境及氛圍對于學生的健康成長多么有益?。∶慨斘疫@樣思想的時候，就會為宜昌市實驗小學濃郁的校園文化贊嘆不已，并被這種濃濃的校園文化所感染。

第二、領(lǐng)導和教師以人為本、求真務(wù)實的作風令人敬佩。

我們一行6人到宜昌市實驗小學后，校領(lǐng)導非常重視。黃校長及學校辦公室領(lǐng)導熱情友善地接待了我們，并為我們的實習做了妥善的安排。給我們指定了學識豐富，教學水平高的指導教師，制定了有效的學習計劃。為了我們學習方便，特地為我們安排了干凈敞亮的教師辦公室作為我們學習交流的場所，并安排和自己的指導老師坐在一起交流討論，向指導老師學習。學校后勤處為我們準備了營養(yǎng)豐富的早餐，午餐。熱情友善地接待，妥善的安排讓我們感到宜昌市實驗小學領(lǐng)導和教師是實事求是踐行著“以人為本、求真務(wù)實”的工作作風的。令人敬佩、感動！

在隨后的聽課學習過程中，我耳聞目睹、親臨其境，更是受到了專業(yè)數(shù)學教師們“以人為本、求真務(wù)實”教育教學精神的感染。在我實踐研修第三周的時候，正逢西陵區(qū)青年教師“教壇新秀”教學課堂大比武，我們?nèi)粩?shù)學老師有幸參加觀摩，本著學習交流的心態(tài)聽了多節(jié)高水平的展示課，真的是讓我受益匪淺！

第三、任勞任怨、無私奉獻的影子老師指導教師及時有效的指導和幫助，讓我順利完成跟崗學習任務(wù)。

我的指導老師歐陽老師，是學校中年段數(shù)學教研組的組長。她專業(yè)知識扎實，經(jīng)驗豐富老道。課前準備充分，上課教態(tài)親切、自然、大方，語音清晰、流暢，課堂組織嚴謹、精神集中，調(diào)控得當高效。真正做到了充分尊重學生、關(guān)注學生、服務(wù)學生、以學生的發(fā)展為教學之根本。我想，這對于我在跟崗期間、乃至于今后實踐新的理念，開展有效課堂教學活動都將會產(chǎn)生深刻的影響。

在最后一周的星期一，我上了匯報課。上課前我通過熟悉學生，請帶教老師指導教學的方法，幫助我準備教學素材，課堂氣氛活躍，教學效果好！課后，指導老師作了準確而精彩的點評，使我體會到的不僅僅是指導教師對學科指導意見的準確把握，更體現(xiàn)指導教師對教學細節(jié)的準確把握，體現(xiàn)了教師的教學智慧，對我的啟發(fā)很大（每一次說、評課都是一次難得的提高的機會，與同伴交流、探討，進行思維碰撞，這無形之中又使自己提升了一個臺階）。

通過這三十天的跟崗學習、磨練，使我在教學能力上有了新的長進，自身綜合素養(yǎng)也得到了明顯提高，對于我今后的教育教學工作真是受益匪淺啊。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼一個月已過去；再回首，自己十多年的教學生涯也已流逝，臺上一滴水的傾倒來自臺下一股泉的準備，只有更多的準備、沉淀和凝聚，不斷自我學習、充實和總結(jié)，才能成為一名合格的教師，為學生提供更好的知識。

教師培訓活動總結(jié)發(fā)言篇三

本次活動是由臨沂市儀器站，市教育局，市人社局共同舉辦。梁局長和劉站長對這次培訓作重要講話：本次培訓活動受到了教育局和學校領(lǐng)導的高度重視。組織了全市各中學的實驗教師參加了本次培訓，本次培訓中人員多，培訓內(nèi)容豐富、精彩，給全市廣大實驗教師充了電。廣大的實驗教師也能從實驗需求、教育教學和自身的發(fā)展情況出發(fā)，積極主動的參與到學習當中來，保證了培訓活動的順利進行。為全面貫徹教育部《中小學實驗室規(guī)程》和《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》，進一步提高我市實驗教師的綜合素質(zhì)，加強全市實驗教師隊伍建設(shè)，重點學習實驗室的管理，儀器的借用、使用、維護、管理、損壞、賠償?shù)确矫妗?/p>

本次培訓活動的目的主要是通過實驗技能培訓、實驗室的規(guī)范管理、實驗員的工作要求等方面使實驗教師全面發(fā)展，在科學素養(yǎng)、科學態(tài)度、科學知識、教育理念等方面有較大幅度提高，進一步提高全市中學實驗教師的整體素質(zhì)和專業(yè)技能水平，使之能更好的承擔實驗室繁重的教育工作任務(wù)，又能嫻熟地指導學生進行實驗操作，進一步培養(yǎng)中學生動手實驗操作的能力和科學探究的欲望。

同時針對當前我市中學實驗教師實驗教學能力薄弱，實驗儀器配備不齊，師資力量薄弱的現(xiàn)狀，本次培訓以實驗室的管理為主要內(nèi)容，同時進行一些理論知識的輔導，用以指導教學實踐。在培訓期間安排了專家進行了精彩的演講，用大量的圖片和視頻等手段，對實驗室的管理進行了詳細的培訓。最后又安排了教師考試，對兩天來的學習情況進行考查，使教師能及時查找自己知識上的不足之處，及時的彌補。我們都認真的做好筆記，受益匪淺，在所有學員教師不斷的努力學習和專家的認真講解之下，實驗教師整體的業(yè)務(wù)能力有很大的提高，教師的操作水平得到提高，我們的培訓活動取得了一定的效果。

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教師培訓活動總結(jié)發(fā)言篇四

20xx年8月，我有幸參加了xx中小學書法教師培訓活動。在幾天的培訓中，各位授課老師的言傳身教，使我對書法有了更深刻的了解，不論是從書法理論，還是到書法實踐技能，使我深深地感受到它不僅僅是一次對專業(yè)知識的學習，更重要的是傳遞著一種責任，那就是傳承祖國書法傳統(tǒng)文化的責任。作為參加培訓的教師，深知此次培訓的意義和重要性。下面就本次培訓學習，談以下幾點體會：

一、提高了認識，重新審視了書法藝術(shù)對人類的重要影響。

書法藝術(shù)是人類智慧和文明的結(jié)晶，是文化傳承的重要載體。書法教學是傳播弘揚中華文化，提升書寫與審美及語言文化規(guī)范化水平的迫切需要。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和“無紙化辦公”的普及，人們的書寫水平正在日益下降。孩子們迷戀網(wǎng)絡(luò)，成年人對計算機產(chǎn)生依賴。面對書寫技能退化的嚴重事實，弘揚和傳承經(jīng)典的中華書法文化和藝術(shù)，教育孩子們周周正正寫字，端端正正為人，是時代的迫切需求，具有現(xiàn)實意義，又有深遠的歷史意義。

二、對書法理論有了一個全面完整的認識。

這次培訓給我留下印象最深的是首都師范大學的卜希旸教授的書法概論課。從甲骨文、鐘鼎文的辨識到說文解字的漢字演變，從漢碑古隸的風格談到王羲之的蘭亭序的意境，卜老的講座深入淺出、娓娓道來，使我受益匪淺；卜老的風趣幽默、淵博、平易，給留下了深刻印象！這堂課使我領(lǐng)悟了漢字在中華民族文化的傳承中的地位和作用，書法是中華民族屹立于世界之林代表性的文化符號。作為書法教師有責任和義務(wù)將它傳給后代子孫并發(fā)揚光大。

三、培訓彌補了我的書法藝術(shù)理論修養(yǎng)上的短板。

這次培訓班里有不少學員都是有一定的書法基礎(chǔ)的，我也算其中一個。但是，我的書法理論修養(yǎng)一直是我的書法技藝的一塊短板。

總之，此次書法培訓學習不僅提高了受訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術(shù)，修練個人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，盡快達到培訓的目標和要求，努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻。

教師培訓活動總結(jié)發(fā)言篇五

我們中國有這樣一句話，十年修得同船渡百年修得共枕眠。(講師上臺，要鎮(zhèn)定看一看臺下，觀察哪些人是專注的，尋找互動的人群。注意第一句話的語音、語調(diào)和語速，第一句話一定要有張力，所以不能問好之類的老套方法。)相信各位企業(yè)家都很忙，我們從百忙中抽出時間來到這里很不容易，今天我們相聚在一起是一種緣份。來到這里我們不僅僅為了學習，同時也可以交一些朋友。我建議各位和你前后左右的朋友交換一下名片，握個手交個朋友。也許今天在坐的各位，在未來會互相成為合作伙伴。多一個朋友多一條路。人脈就是錢脈。現(xiàn)在開放一分鐘時間大家交換名片。(讓學員交流是破冰的要點)。

現(xiàn)在開放的時間結(jié)束，如果你還需要互相交換名片，可以在中場休息或者課程結(jié)束之后再交換。

現(xiàn)在交換完名片，各位請看看你旁邊的人，你是不是覺得旁邊這個人看起來熟悉一點親近一點呢?所以與人溝通一定要自己先主動。在這里我祝各位企業(yè)家今后能夠主動溝通、多交朋友、多聚人脈、多聚錢脈，祝各位事業(yè)飛黃騰達，百尺竿頭更進一步!同時要祝各位身體健康，家庭幸福!(做停頓造型邀掌聲，這時企業(yè)家一般會鼓掌。通過祝語破冰，這是破冰的要點之一)。

我猜想各位一提到聽課和開會，大家一定都認為非?？菰餆o味，是不是這樣?(停頓等回應(yīng)，如果沒有回應(yīng)，就要再大聲盯著比較專注的人再問一次。通過提問激發(fā)互動這是破冰要點之一)。那么我們今天的培訓各位想不想開心一點?(通過提問激發(fā)互動，實現(xiàn)破冰)既然大家想開心，是要現(xiàn)在開心，還是睡一覺明天醒來才開心?(通過提問激發(fā)互動，實現(xiàn)破冰)好，既然大家要現(xiàn)在開心。我要跟大家達成一個小小的共識，我們無論各位身家有多少、職位有多高，我們都要放下所有的身分。今天我不是老師，你也不是學生，我們是來到這里互相交流互相學習的。我跟你交換一個蘋果，我們一個還是一個蘋果，如果我跟你交換一種觀點，那么你有兩個觀點，我也有兩個觀點。我建議在今天的學習過程中，各位一定要多參與、多互動。你互動得越多，你就會學得越好，學得越開心。大家說好還是不好?(通過提問激發(fā)互動，實現(xiàn)破冰)既然大家說好，那么請我們鼓掌通過。(多制造掌聲，激發(fā)互動，調(diào)動會場氣氛)。

我相信，只要你今天你多思考多回答，就一定會有更多收獲。

教師培訓活動總結(jié)發(fā)言篇六

各位代表，同志們：

根據(jù)縣人大常委會20x年工作要點安排，今天，我們在這里開展人大業(yè)務(wù)知識培訓，目的就是通過培訓，進一步提高各位代表履行職務(wù)的本領(lǐng)，明確自己肩負的責任，促進大家積極、正確地執(zhí)行職務(wù)，從而在今后的工作中更好地發(fā)揮作用。因此，大家務(wù)必高度重視，沉心靜氣，遵守培訓紀律，認真培訓。出席今天會議的領(lǐng)導有，省人大人事代表聯(lián)絡(luò)委員會副主任同志，縣人大常委會黨組書記、常務(wù)副主任同志，縣人大常委會副主任同志。今天上午的議程主要有三項：

一是請..主任作動員講話;。

二是請...主任為我們授課;(..主任長期從事人大工作，具有深厚的理x底和豐富的實踐經(jīng)驗，是人大理論研究方面的資深專家，...主任這次專程從..趕來為我們授課，機會難得，大家一定好好聽，好好記，把..主任培訓的知識內(nèi)化于心)。

三是部分代表進行交流發(fā)言。

下面，進行第一項議程，請...主任作動員講話。大家歡迎。(講話畢)下面，進行第二項議程，請孫主任為我們授課。大家歡迎。

下面，請...辦事處穆...代表發(fā)言;。

各位代表，同志們。剛才...主任為我們這次培訓作了動員講話;孫主任為我們上了一堂精彩的人大知識講座，講座內(nèi)涵豐富、論述精辟，具有很強的理論性、指導性和針對性;部分代表又結(jié)合各自的履職情況進行了交流發(fā)言，都講的很好。根據(jù)會議安排，上午的培訓會議到此結(jié)束，下午1:30，還是在這里召開會議，請各位代表準時參會。中午請各位代表到黨校食堂，按指定位置就餐。散會。

教師培訓活動總結(jié)發(fā)言篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：

大家好!

這次，我有幸參加xx市小學音樂骨干教師的培訓。雖然只是短短幾天時間，但我覺得實充而愉快。這次培訓，我學到了許多課本上學不到的知識，認識了很多優(yōu)秀的教師，使我受益匪淺。

首先，這次培訓，使我從觀念上、理論知識水平上和教學方法與技巧上都有了新的認識與提高，在某些方面有了質(zhì)的提高。在培訓中我和教師們一齊學習了怎樣聽課、評課，在聽評課中應(yīng)注意的問題及與之相對應(yīng)的教學案例，更為形象直觀的讓教師們了解學習。

其次，經(jīng)過這次培訓，促使我深刻的反思自我的音樂教學。一名教師能成為教學上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。過去我對教學中的深層次的思考認識不足，反思不夠。經(jīng)過培訓，我看到了教師們的.嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，授課的專致，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，我看到了自我的不足之處。在今后的教學與學習中，我會對自我每節(jié)課的的教學進行反思，做一名反思型的教師。我要用新的教學理念進行教學，多鉆研，敢創(chuàng)新，在藝術(shù)教育方面作出自我應(yīng)做的貢獻。

第四，其次是經(jīng)過師生溝通與合作，以開放動態(tài)的方式參與教學活動。所以說，學生已有的學習經(jīng)驗是教師教學設(shè)計的基礎(chǔ)，而課堂活動的有效性不僅僅成為影響學生學習興趣的因素，更成為推進學與教活動不斷深入的動力。第五，經(jīng)過這次培訓，我對音樂有了更深的認識，在今后的音樂唱歌教學中，我會結(jié)合實際，運用這幾天學習中學到的寶貴知識，盡量按照教師教的方法進行教學。同時還要不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學上一個新的臺階。

教師培訓活動總結(jié)發(fā)言篇八

這幾個月以來，我在xx區(qū)xx中學進行了xx省20xx年中小學骨干教師省級培訓研修班第三階段的崗位實踐活動，這幾個月我擔任了高二（25）（26）（27）班的物理科教學工作。在這段時間，我認真溫習了10月份在華南師范大學第一階段的學習內(nèi)容，并認真總結(jié)了第二階段的跟崗學習活動的教學經(jīng)驗，制定下的我自己的教學計劃和方案，并出色地完成各教學任務(wù)。我在工作過程中勤勤懇懇、積極向上。轉(zhuǎn)變思想、勇于創(chuàng)新，把培訓過程學到新的理念、思想和方法融入課堂教學中去，取得了一定的效果和成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

除了溫習10月份在華南師范大學第一階段的學習內(nèi)容，我還閱讀了《高中物理課程標準》、《課程標準解讀》、《課程標準教師讀本》、《物理課程標準（實驗）解讀》、《習得性無助》、《請讓我慢慢長大：親歷華德福教育》《物理參考》等書籍和期刊，擴大自己的知識面，加深對新課程的理解。經(jīng)過自我學習，我在從教過程中從以下幾方面作出努力：

1、從課程目標的三個緯度（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）來設(shè)計教學過程。

2、注重過程，關(guān)注科學探究的學習目標。

3、使物理更加貼近生活，聯(lián)系社會實際。

4、發(fā)揮實驗在物理教學中的重要作用。

5、改變評價方式，對學生進行發(fā)展性評價。

6、根據(jù)考試大綱說明進行教學，有的放矢，重點突出。

我們學校用的是“xx版”新教材，這套教材與舊教材有著很大的不相同。為了熟悉教材，我把選修3—1、選修3—2和選修系列教材仔細閱讀了兩遍。我們不但要熟悉教材，而且要大膽去處理教材、資料的內(nèi)容，在上課過程中根據(jù)新課標的要求和學生的具體情況，對教材、資料的內(nèi)容進行增加和刪除。除了熟悉復習資料之外，每上一節(jié)課，我還閱讀一定數(shù)量的參考書和有關(guān)習題書。

在備課過程中，備學生也是一個重要環(huán)節(jié)，3個班的總體情況基本一樣，但各個班里面學生物理成績參差不齊。有的學習能力比較強，有的學習能力比較差。為了照顧大多數(shù)學生，我采用了分層教學的方法，選擇通俗易懂的語言，多舉例子，多從生活中去學習物理。實驗（包括演示實驗和學生實驗）也是物理教學活動中的一個重要環(huán)節(jié)，如何發(fā)揮實驗在教學中的重要作用，這也是我們物理老師思考的一個問題。

以前的觀念往往是把實驗和操作技能聯(lián)系在一起，現(xiàn)在的物理實驗有著更加寬廣的含義，用科學探究的思想指導物理實驗教學，在物理實驗教學中，采用科學探究方式能讓學生經(jīng)歷探究過程，積累科學知識和方法，并獲得情感體驗，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和探究能力。它包括提出問題、設(shè)計實驗，到收集、處理、分析數(shù)據(jù)，形成結(jié)論和進行交流、討論一系列的過程。在這個過程中還要讓學生體驗實驗過程中的方法、經(jīng)歷、感情、態(tài)度和價值觀。所以每次實驗，我都在器材上作充分準備，在教法上精心設(shè)計。

我十分注重師生互動教學。我充分利用教材中的重內(nèi)容，讓學生對一些物理實驗和物理問題進行相互討論，然后發(fā)表自己的見解。利用這種方式教學，不但活躍了課堂氣氛，而且在學生與學生，教師與學生的討論中，會激發(fā)學生的靈感和智慧，有時會得到一些意想不到的結(jié)論和收獲。這也是在備課時難以想到的。

在有關(guān)領(lǐng)導和老師們的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過我?guī)讉€月的勤奮學習和努力工作，我也取得了一些成績。在我任教的班級里面，絕大多數(shù)學生都喜歡物理，并對物理產(chǎn)生很大的興趣。在學校組織調(diào)查中，學生對我教學的滿意率達到百分之九十以上。在月測、段考中，學生成績有著明顯的進步，均分成績排在全級的前面。在這段時間，我還做了兩次公開課，第一次是全校的公開課，第二次是開放性研討課，都得到了學校領(lǐng)導的高度評價。

以上是我第三階段的崗位實踐活動工作總結(jié)。不過由于教學經(jīng)驗的不足，也會出現(xiàn)這樣那樣的小錯誤。為此，我會虛心地向領(lǐng)導和老師們學習，努力提高自己的教學水平。

教師培訓活動總結(jié)發(fā)言篇九

在網(wǎng)絡(luò)培訓的日子里，我的大部分時間都歸于電腦前，我每天流連其中。一個個專題學過來，生怕漏掉些許的精華，寫評論努力做到客觀而實在。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評論數(shù)，參與在線研討，下面和大家交流下我的心得體會：首先，我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓帶給我的幸福。在日復一日的細瑣工作中，還有機會坐下來聆聽他人的教誨，反思自己的教學行為，還能彼此間真誠交流學習心得，共同分享教學資源，進而重新審視自己從事的教學行為，這就是工作的幸福。

其次多交流才能常進步。肖伯納說，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來，讓別人讀，他人有了自己的收獲;我給別人評論，回復或者參與班級研討和在線研討，每一次交流都是學習和進步，交流讓我們收獲更多的思想，也結(jié)交更多志同道合的好友。

第三、重實踐和反思。我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學生就可以了。現(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，何來“腹有詩書氣自華”。人應(yīng)該是活到老學到老。每一期每一模塊的學習要反復地聽，并記錄要點，結(jié)合我?，F(xiàn)在開展的“小組互助式”高效課堂的研究課題，不斷進行實踐和反思。

通過學習讓我知道：一個真正的語文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂，能以啟發(fā)性的語言去點燃學生智慧的火花，能以充滿激情的聲音去引領(lǐng)學生踏上熱愛母語的快樂旅程。一個真正的語文老師的任務(wù)不僅僅是教會學生學到語文知識，更重要的是借助語文這個百科之母去打開學生的視野，讓學生把自身的潛能發(fā)揮出來，全面提升學生的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的人文情懷，讓學生做一個有文化有品位的人。

總之在研修中知識得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實的同時，情感也時時受到關(guān)愛暖流的滋潤。感謝這次心靈交流的沙龍——遠程研修!

我?guī)еM一步提高知識水平，擴充知識面的愿望，開始了班主任網(wǎng)絡(luò)培訓的學習生活。為期半個多月的培訓很快就要結(jié)束了，但是我們的學習還沒有結(jié)束。對這次培訓，我感受頗多，為自己作個總結(jié)，以期自己能在班主任工作中能取得更有成效的教育效果。

一、理論學習。

培訓內(nèi)容共四個模塊，能過相關(guān)政策法規(guī)和未成年人思想道德建設(shè)的學習，我了解了《____案例簡析》、《____處理辦法》、《____的意見》、《____的暫行規(guī)定》等法律知識。重點學習了學生身心發(fā)展特點、影響中小學生心理健康的因素分析以及班主任基本規(guī)范、班級活動設(shè)計與組織、班級建設(shè)與管理班主任心理健康的知識。由平時的實踐積累上升到一個新的理論高度。

二、如何做一名好班主任。

第一、努力提高自身素質(zhì)。

作為新時期的班主任，我們每一個人都會擁有很多的機遇，同時也面臨著更多的挑戰(zhàn)。因為學生發(fā)展的社會環(huán)境和影響因素日益復雜，隨著社會的發(fā)展，新生事物和先進的科學技術(shù)的產(chǎn)生，需要我們教師更新已有的知識儲備，這無疑對班主任工作提出了更高的要求。

科技的發(fā)展帶來了人們生活方式和價值觀念的巨大轉(zhuǎn)變，班主任教師在指導學生適應(yīng)社會形成積極健康的價值觀念時面臨更大的挑戰(zhàn)，如何教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，這是特別值得我們深思的問題。

以心換心，是師亦友。有這樣一句話：“最有力的教育方式是以情動人，以愛感人，以心愛人”。師愛是神圣的，其神圣之處就在于它有很強的原則性和崇高的使命感。我們對待自己的學生就要充滿關(guān)心，耐心和愛心。關(guān)心學生，不僅要關(guān)心他的學習，更要關(guān)心他的思想，我們可以以聊天的方式走入他們的生活、學習，發(fā)現(xiàn)他們身上存在的優(yōu)缺點。當他們遇到困難時能主動地詢問并給與幫助，使他們真實地感受到老師是在注視著自己、關(guān)心自己。愛是教育的基礎(chǔ)，師愛是師德的核心，師愛也稱其為師魂，教師只有熱愛學生才能贏得學生的尊敬，有了愛，才會用伯樂的眼光發(fā)現(xiàn)學生閃光點，對他們充滿信心。

第二，拓展視野，優(yōu)化班級。

教育既是一門科學，也是一門藝術(shù)，而藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。由于班主任工作的對象是不斷發(fā)展變化的人，對人的培養(yǎng)沒有固定可循的模式，必須通過班主任創(chuàng)造性的工作尋找合適的方法因材施教。我們對學生全面健康成長，擔負主要任務(wù)，組建并優(yōu)化班集體，是完成這個任務(wù)的重要途徑。班主任要經(jīng)常鼓勵學生跳出書本，走進社會，善于開拓，多讓他們討論、實踐，這樣他們的思維就會洞開，使命感、責任感得到強化。第三、用教師人格的魅力感染學生。

我們在班主任的工作中，這種陽光的味道是不可少的。他體現(xiàn)在兩方面：一是責任心，二是愛心。有了責任心，就會用心做事。就象全國勞動模范____說的：“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好?！?/p>

透過此次培訓，讓我認識到了班主任工作錯中復雜，千頭萬緒。要想當好班主任，不僅僅要有必須的理論水品，而且還要有必須的教學經(jīng)驗。教師要依據(jù)不一樣的案例進行不一樣的處理。經(jīng)過這段時光的學習和檢驗自我在班主任工作中的經(jīng)驗。有不足，也有必須的優(yōu)點，現(xiàn)總結(jié)如下：

意識到教師不能隨便占用學生的時光。

1、我們學校是農(nóng)村的一所中心小學，學生放學回家，基本上都不復習。為了彌補這個缺陷，我就讓學生每一天早晨提前20分鐘到校自習。但大部分時光都是班干部給本班學生上自習，讀書，聽寫詞語，出數(shù)學題給其他學生做等。聽了“學生遲到，你該如何處理”這個課題專家的推薦，我才明白了教師不能隨意去占用學生的時光，教師客觀上擠占了學生的休息與睡眠時光，不利于學生身心的良性發(fā)展。過分占用學生的自習時光是與素質(zhì)教育格格不入的。教師要讓學生對所學知識有一個咀嚼、消化和吸收的時光可空間。讓學生有一個簡單的學習環(huán)境，無論是對學生的身體還是心理，都大有裨益。

2、認識到教師對學生的心理輔導必不可少。

不管是優(yōu)等生，還是后進生。心理在必須程度上都有問題，班主任教師應(yīng)對不一樣的個體對其心理輔導。尤其是優(yōu)等生，自我認為自我學習好都是自我努力的結(jié)果，與教師無多大的關(guān)系，容易滋生驕傲的情緒。教師應(yīng)對學生的心理進行輔導。讓他明白個人的力量是有限的，群眾的力量是無限的。用一句諺語說：“眾人拾柴火焰高?！?/p>

3、明白了教師不能搶功，要思考學生在學習上的主觀努力，應(yīng)多表揚學生。

以往，有人稱贊自我教得好，心理美滋滋的，認為自我還不錯。殊不知這種美滋滋是學生的刻苦努力給予的。學生的成績是他們主觀努力的結(jié)果，而忽略了對學生的表揚。在此次培訓中，聽了各優(yōu)秀班主任的培訓，我才意識到這一點。

4、關(guān)注學生安全，要做到“王大媽的裹腳布，又臭又長。”不要怕羅嗦，安全是第一。

學生的安全工作是學校工作中的重中之重，班主任教師要對學生進行各種安全知識教育，要做到時時講。其次，教師也要根據(jù)實際狀況進行不一樣個案的處理。如：一位語文教師上課前發(fā)現(xiàn)本班兩個學生瘋打，這位教師就罰兩位學生在走廊上做作業(yè)，結(jié)果兩位學生繼續(xù)瘋打，導致另一個學生的眼睛被另一個學生打傷了。追究下來，這位教師是有很大的職責的。所以，教師要正確處理學生之間所發(fā)生的關(guān)系。

總之，透過此次培訓，我會在工作中揚長避短，吸取好的經(jīng)驗，彌補自我工作的不足。由于，自我所在的學校無網(wǎng)絡(luò)，只有城里的家里有，所以時光上不足。但以后我會更加努力的。

一個多月的班主任遠程研修培訓快要結(jié)束了，這次培訓對我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任，必須注重自身素質(zhì)的提高。素質(zhì)不是天生的，而是要經(jīng)過長期的學習、修養(yǎng)和實踐形成的。只有實現(xiàn)了自身素質(zhì)的完善，班主任才能以自己的高素質(zhì)，培養(yǎng)學生的高素質(zhì)，根據(jù)多年的教育實踐談?wù)勎覍Π嘀魅嗡刭|(zhì)的認識。

第一，作為班主任，是學校德育工作的具體實施者，面對的是一個班級的學生，因此，我們要全身心地熱愛自己的崗位，把班主任工作當作自己的一項事業(yè)來干，消除一切私心雜念，只有這樣，我們工作起來才會快樂;同時，我們還要熱愛班級中的每一位學生，包括那些學困生和一些在其它方面暫時有問題的學生，我們要把他們當作自己的子女來教育，讓他們感受到老師和班里的同學并沒有拋棄他們，而是時刻在關(guān)心幫助他們。只有這樣，班主任的工作才能順利開展，學生才樂于接受我們的教導。

第二，作為班主任，要具有一定的文化知識和能力素養(yǎng)，就像夏日陽光，用自己的情懷，普照勃勃生機的萬物。有句話說“給孩子一杯水，自己就得有一桶水，甚至一泉水”。社會的進步，使現(xiàn)在的學生知識面寬了，懂得的也多。因此，班主任除了專業(yè)的知識外，還要盡量使自己懂得更多的知識，比如天文地理、世間百態(tài)等等，因為我們的知識面廣了，學生就能從我們這里接收更多的知識，這對他們的學業(yè)更有幫助。

第三，作為班主任，不但要善于管理班級，而且要教會學生做人，一個班級的健康成長，必定需要一個善于管理的班主任。所以，班主任要想管理好班級，必須在班級中選取幾個得力的班干部做為自己的助手，協(xié)助自己做好班級的管理工作，比如，選一些班干部管班級紀律，選一些班干部負責同學們的作業(yè)完成情況，再選一些班干部負責中隊的一些具體工作等等，學習、生活、紀律等各項工作都有了負責人，班主任的工作就輕松了不少。

這次班主任培訓，我不僅學到了更多的有關(guān)管理班級的方法和技巧，也從中領(lǐng)悟到做一個班主任不是件容易的事，但是我會努力去做好，要做一個有心人;要認真做事，這樣就能把事情做對;要用心做事，就能把事情做好。我也要爭取做到：要善于管理我們的班級，要學會享受工作，學會做一個快樂的班主任!

網(wǎng)絡(luò)學習快接近尾聲了，時間雖然短暫，但對我的影響卻是深遠的：提升了自己的綜合素質(zhì)，拓寬了自己的眼界，結(jié)交了一批陌生卻熟悉的朋友?，F(xiàn)將這段時間以來的學習做一小結(jié)。

通過這次培訓，我知道了師德師風的真正含義：所謂師德，即教師的職業(yè)道德，它的內(nèi)涵非常豐富。而為人師表者的品德，至少應(yīng)包含負責的敬業(yè)精神和對教育對象的真誠關(guān)愛，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則;師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣、愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦等。只有每個教師重視自身的師德師風建設(shè)，學校的政治面貌才會煥然一新，才會從根本上教育學生做一個愛學習，懂禮貌，具有團結(jié)合作意識，遇事積極想辦法解決，做一個健康，快樂，陽光的少年。

陶行知先生曾說：“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處。”做為教師，我們應(yīng)該首先具有愛心。把學生當做自己的孩子來對待，當你戴著愛的眼鏡看學生時，你會發(fā)現(xiàn)每個孩子都非?？蓯?，每個孩子都各具特色、不同凡響。當你用溫暖的眼神提醒學生，他做了不該做的事時，他會覺得不好意思，并立刻改正，專心聽課;當你偶爾用手輕輕撫摸學生的背或頭，并輕言細語和他交流時，他會用羞澀或愉快的表情來傳達他的愉悅。

此外，教師的愛心必須升華成一種一視同仁、不偏不依的愛，要關(guān)心學生，做學生的朋友、伙伴、引路人。做到對每一位學生負責，善于發(fā)掘每一位學生的個人潛能，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點。俗話說得好：種瓜得瓜，種豆得豆，當你播撒下愛的種子在學生們的心中，你最終會得到學生們的擁護和愛戴，而學生們也會在愛的沐浴下健康快樂的成長，做一個體格、人格都健全的人。

教師的責任也是重大的。在每個學校，都把學生的安全教育放在工作的第一位，是工作的重中之重，安全包括人身安全和心理安全。教師除了日日講學生在校的安全之外，還時時提醒學生們注意校外的安全及應(yīng)對措施。教師也要關(guān)注學生的心理健康，近年來，學生的心理健康越來越引起人們的關(guān)注，中學生違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢，這都與學生的心理健康有關(guān)，學校應(yīng)把心理健康作為學校重要工作來抓，尤其是教師，發(fā)現(xiàn)學生有心理方面的問題，要正確的引導，確實讓學生健康成長。

二是不諷刺、挖苦、歧視、懲罰學生，尤其是問題學生，要有耐心，更要有愛心，不要動不動就訓斥、諷刺、歧視、體罰學生，三是全面評價學生。幾乎每個學生身上都有其閃光點，教師有善于觀察了解，教師;全面了解學生優(yōu)缺點，客觀、公正、全面評價學生;不要只用成績分數(shù)來評價學生，學生要德智體美勞全面發(fā)展。

要做新時代的創(chuàng)新型教師。我們不僅要有駕馭課本教材的能力，也要有推陳出新的創(chuàng)新意識，要有寬闊的眼界和敏銳的洞察力，這就要求教師多學習、多交流、多嘗試、多質(zhì)疑。要有不滿足現(xiàn)狀的、奮發(fā)向上的精神，能不斷激發(fā)自己的創(chuàng)新意識去開展教學活動。

教師培訓活動總結(jié)發(fā)言篇十

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：

大家好!

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我最終踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最終能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學的知識傳授給學生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓，對我們都十分有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。

在參培的5天時間里，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，研究锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。

在這次培訓的開學典禮上，學校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務(wù)。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。

雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，可是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，必須堅持教學領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務(wù)的順利完成。

從前作為一名學生，對教師的工作一向十分崇敬，可是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師，并且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬教師以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構(gòu)成、對高校教學概念的`認識、教學觀念的轉(zhuǎn)換、大學課程資料的基本特點、大學教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。經(jīng)過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。

我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。

作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。

大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結(jié)為以下幾點，

一是前沿性，

二是探究性，

三是智能性，

四是方法性。

作為大學的教學過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。

我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，僅有這樣才能收獲豐厚的回報。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，可是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結(jié)合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。