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寫總結(jié)可以幫助我們從不同的角度審視問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的新思路。在總結(jié)的過(guò)程中,我們可以通過(guò)對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思,找到提升自己的方法和途徑。那么,我們來(lái)看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示吧。
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇一
你好!我們學(xué)校,在你的領(lǐng)導(dǎo)下,只用短短幾年的時(shí)間,就由一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的農(nóng)村初中發(fā)展成為遠(yuǎn)近聞名的一所學(xué)校,每一個(gè)*中人都是很興奮的。你是位具有開拓精神,事業(yè)心強(qiáng)的好校長(zhǎng),為我們學(xué)校的發(fā)展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無(wú)不佩服的地方。
但在這里,我代表學(xué)校普通的教師向你提個(gè)小小的建議:請(qǐng)把欣賞的目光也投向我們。
你在教職工會(huì)議上常常要求每一位教師在工作中,應(yīng)把欣賞的目光投向每一位學(xué)生即使是很普通的學(xué)生,要相信每一位學(xué)生都能成才??晌覀兤胀ń處煘槭裁吹貌坏侥阈蕾p的目光呢?對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的、教學(xué)成績(jī)斐然的優(yōu)秀教師,你有理由去欣賞去推崇。可我們普通教師同樣也需要你欣賞的目光啊!“校長(zhǎng)把我當(dāng)人看,我給校長(zhǎng)當(dāng)牛干;校長(zhǎng)把我當(dāng)牛看,我什么事情也不想干。”這是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實(shí)的心理描述!
我們因素質(zhì)平平,所以有些自卑,做什么事都缺少信心。校長(zhǎng),你知道嗎,也許你不經(jīng)意的一句安慰,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,都會(huì)讓我們信心滿懷。有時(shí)我們也會(huì)取得別人看來(lái)微不足道的一點(diǎn)成績(jī),但校長(zhǎng)你別把它看成微不足道,因?yàn)槟愕目粗?,?huì)讓我們的自卑感減少,會(huì)讓我們充滿激情的去完成更多的工作。
我們因?yàn)樗刭|(zhì)平平,所以常常失敗。失敗后,我們有的頹喪悲觀,失去前進(jìn)的勇氣;有的也會(huì)不甘心失敗,力圖重振旗鼓。這時(shí)候校長(zhǎng)你能肯定我們工作的熱情,相信我們只是一時(shí)的失誤,和我們一起尋找失敗的原因,并能給我們新的表現(xiàn)機(jī)會(huì),我想我們這些普通教師定會(huì)獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力,定會(huì)充分發(fā)揮自己的潛力,把工作做好。
我們真的希望能得到校長(zhǎng)的一次真誠(chéng)的賞識(shí),真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我們學(xué)校會(huì)在你英明的領(lǐng)導(dǎo)下,走向更輝煌的明天!
祝您。
身體健康。
您的學(xué)生:梁偉海。
20xx-5-5。
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇二
您好!我是六年級(jí)一班的學(xué)生。不到一個(gè)月,我就要離開學(xué)校了,在這里學(xué)習(xí)生活了幾年,就要離開,還真有點(diǎn)依依不舍呢!在您和老師們的精心栽培下,我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年,我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好,在離開學(xué)校之前,我想向您提幾點(diǎn)建議,算是送給學(xué)校的特殊禮物吧!
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校小學(xué)部的操場(chǎng)凹凸不平,秋天刮風(fēng)的時(shí)候,風(fēng)一吹,就會(huì)揚(yáng)起許多灰塵,同學(xué)們都不敢睜開眼睛;雨天,低洼之處就會(huì)有一洼洼的積水,同學(xué)們穿過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)教室,如果稍不留心,就會(huì)變成“落湯雞”。
二、我認(rèn)為我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)太落后了,鄧小平爺爺說(shuō)過(guò):“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起?!碑?dāng)今正是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,我們只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí),長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)建設(shè)發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動(dòng)全校師生捐款,把落后的中央處理器升級(jí)到奔騰四,讓每一臺(tái)電腦都能通過(guò)寬帶上網(wǎng),讓每一臺(tái)電腦都跨上信息高速公路,讓我們?cè)诰W(wǎng)上沖浪,讓我們?cè)跓o(wú)止境的知識(shí)海洋里遨游。我認(rèn)為我們學(xué)校還可以搞一個(gè)校園網(wǎng),讓同學(xué)們?cè)谛@網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)情況,傾訴自己的苦惱和快樂(lè),自己的苦惱讓大家出謀劃策,自己的快樂(lè)與大家分享,我們還可以在校園網(wǎng)上結(jié)識(shí)各自的知心朋友。
這只是我個(gè)人的片面之見(jiàn),如有不周之處,請(qǐng)校長(zhǎng)給予諒解并批評(píng)。
愿母校永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)教育的楷模。
此致
敬禮
六(1)班學(xué)生:xxx。
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇三
您好!
一:不要給學(xué)生布置太多的作業(yè),21世紀(jì)需要的是素質(zhì)人才,教師不能對(duì)學(xué)生采用“海題戰(zhàn)術(shù)”請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由支配的時(shí)間。
二:我們學(xué)校的英語(yǔ)老師太少。三.四年級(jí)只有一名英語(yǔ)老師,五,六年級(jí)也只有一名英語(yǔ)老師,老師少,上課的速度慢,往往一學(xué)期只能學(xué)完課本,并不能復(fù)習(xí)。我希望學(xué)校的英語(yǔ)更多一些,這樣英語(yǔ)成績(jī)會(huì)提高。
三:不能在學(xué)校吸煙,有些老師在上課是吸煙,這種習(xí)慣不好,不僅給學(xué)校的環(huán)境帶來(lái)極大的破壞,也不能讓同學(xué)們安心學(xué)習(xí)。
四:我們學(xué)校的綠化太少了,應(yīng)該多增加一些綠化。許多樹木被挖掉,很可惜!請(qǐng)多種一些植物,美化我們的環(huán)境。
在學(xué)校里度過(guò)的日子快樂(lè)而又短暫讓我十分留戀。在學(xué)校里,我領(lǐng)悟到了許多道理,我們每個(gè)人來(lái)到學(xué)校第一目地不是為了成才,而是學(xué)會(huì)做人。
祝學(xué)校:
越辦越好,鵬程萬(wàn)里!
xxx。
20xx年xx月xx日。
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇四
您好!我是六三班的。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習(xí)的六年里,我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門的右邊,原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多,水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學(xué)校的設(shè)施很完美,但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些,防止同學(xué)摔下去。
二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下,防止斷裂。
三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目,讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的建議,有望校長(zhǎng)能夠采納。
祝校長(zhǎng)。
青春永在,笑口常開。
六(三)班顏靖峰。
20xx年3月16日。
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇五
看到我們學(xué)校,在你的領(lǐng)導(dǎo)下,只用短短幾年的時(shí)間,就由一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的農(nóng)村初中發(fā)展成為遠(yuǎn)近聞名的一所學(xué)校,每一個(gè)x中人都是很興奮的。你是位具有開拓精神,事業(yè)心強(qiáng)的好校長(zhǎng),為我們學(xué)校的發(fā)展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無(wú)不佩服的地方。
但在這里,我代表學(xué)校普通的教師向你提個(gè)小小的建議:請(qǐng)把欣賞的目光也投向我們。
你在教職工會(huì)議上常常要求每一位教師在工作中,應(yīng)把欣賞的目光投向每一位學(xué)生即使是很普通的學(xué)生,要相信每一位學(xué)生都能成才。可我們普通教師為什么得不到你欣賞的目光呢?對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的、教學(xué)成績(jī)斐然的優(yōu)秀教師,你有理由去欣賞去推崇??晌覀兤胀ń處熗瑯右残枰阈蕾p的目光??!“校長(zhǎng)把我當(dāng)人看,我給校長(zhǎng)當(dāng)牛干;校長(zhǎng)把我當(dāng)??矗沂裁词虑橐膊幌敫??!边@是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實(shí)的心理描述!
我們因素質(zhì)平平,所以有些自卑,做什么事都缺少信心。校長(zhǎng),你知道嗎,也許你不經(jīng)意的一句安慰,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,都會(huì)讓我們信心滿懷。有時(shí)我們也會(huì)取得別人看來(lái)微不足道的一點(diǎn)成績(jī),但校長(zhǎng)你別把它看成微不足道,因?yàn)槟愕目粗兀瑫?huì)讓我們的自卑感減少,會(huì)讓我們充滿激情的去完成更多的工作。
我們因?yàn)樗刭|(zhì)平平,所以常常失敗。失敗后,我們有的頹喪悲觀,失去前進(jìn)的勇氣;有的也會(huì)不甘心失敗,力圖重振旗鼓。這時(shí)候校長(zhǎng)你能肯定我們工作的熱情,相信我們只是一時(shí)的失誤,和我們一起尋找失敗的原因,并能給我們新的表現(xiàn)機(jī)會(huì),我想我們這些普通教師定會(huì)獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力,定會(huì)充分發(fā)揮自己的潛力,把工作做好。
真的希望能得到校長(zhǎng)的一次真誠(chéng)的賞識(shí),真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我們學(xué)校會(huì)在你英明的領(lǐng)導(dǎo)下,走向更輝煌的明天!
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇六
您好!
我是來(lái)自英華小學(xué)的學(xué)生,我準(zhǔn)備上您辦的初中,所以才給你寫這封信。
我是英華小學(xué)六(10)班的中隊(duì)長(zhǎng),所以,我的學(xué)習(xí)自然而然就很優(yōu)秀。我的口才很好,獲得過(guò)講故事比賽優(yōu)勝獎(jiǎng),講故事比賽第八名。我的朗讀水平也差不多,還擔(dān)任學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的站長(zhǎng)。我還參加過(guò)“大中華杯華語(yǔ)大賽”和“奧林匹克”,并且都進(jìn)入了復(fù)賽。我在學(xué)習(xí)里也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),如學(xué)習(xí)最佳獎(jiǎng)、最佳主持人等。
除了這些,我還熱愛(ài)音樂(lè),并且鋼琴考過(guò)了六級(jí),今年還準(zhǔn)備考八級(jí)。我平常最喜歡聽輕音樂(lè),這些音樂(lè)會(huì)使我心情愉暢。我的理想很遠(yuǎn)大,我想考上海交通大學(xué),上海是我向往的城市,也是我最喜歡的城市,所以我才想去考上海交通大學(xué)。
校長(zhǎng),我進(jìn)入了您的學(xué)校后,會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),完成自己的理想,不讓理想變?yōu)榛孟搿?/p>
敬祝。
身體健康,萬(wàn)事如意。
xxx。
20xx年xx月xx日。
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇七
敬愛(ài)的范校長(zhǎng):
您好!
您應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我吧?雖然我?guī)缀趺刻於寄芤?jiàn)到您。在這里,我給您寫信,是為了向您推薦我們春游的景點(diǎn)。
送走了寒冷的冬天,迎來(lái)了美麗的春天。萬(wàn)物復(fù)蘇,春天正展現(xiàn)著它的勃勃生機(jī)?,F(xiàn)在是春游的大好時(shí)光,許多同學(xué)都想著在這個(gè)時(shí)節(jié)郊游、踏青,我想給您推薦一個(gè)春游景點(diǎn)——中山陵音樂(lè)臺(tái)。
音樂(lè)臺(tái),位于中山陵廣場(chǎng)的南部。鳥瞰音樂(lè)臺(tái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它呈半圓形,半圓形的中心是一個(gè)大舞臺(tái),舞臺(tái)后面建有一塊大石壁,用來(lái)匯集發(fā)出的'音浪,和北京天壇的回音壁原理是相同的。石壁的后面是一片密密的水杉林,里面藏有一個(gè)秘密的鴿舍。舞臺(tái)的前面有一汪月牙形的荷花池,現(xiàn)在還看不出什么,一到夏天,荷花盛開,芳香撲鼻,令人流連忘返。荷花池的前面,是一大片扇形的草地,碧綠的青草,遠(yuǎn)高近低,在舞臺(tái)前形成天然的綠色座椅,在南京恐怕找不出第二塊這么大這么綠這么整齊的草坪了。
音樂(lè)臺(tái)的另一大特色是白鴿。它們忽而成群飛舞,忽而集體落地,很多游客不但能欣賞到漫天白鴿齊飛的壯觀景象,而且能親手喂鴿食呢!我有一次喂鴿子,它們集體向我飛來(lái),爭(zhēng)著搶著吃鴿食,其中一只調(diào)皮的鴿子,竟落到我的肩上,占據(jù)了“位置”,美美地飽餐了一頓。
音樂(lè)臺(tái)的外層,還有圍起來(lái)的一圈走廊,上面攀援著紫藤,平時(shí)遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光,花開的時(shí)候,增添縷縷清香,在走廊里休息,看著藍(lán)天、綠草、白鴿,絕對(duì)是一種享受。
范校長(zhǎng),非常希望您能接受我的春游建議。
祝您工作順利,萬(wàn)事如意!
xx班。
20xx年x月x日。
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇八
敬愛(ài)的各位校領(lǐng)導(dǎo):
我是我們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生,已經(jīng)在學(xué)校待了六年,學(xué)校是越來(lái)越好,無(wú)論是教學(xué)設(shè)備還是人力資源,這一幕幕我都看在眼里,但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場(chǎng)上時(shí),本來(lái)是心曠神怡,卻因?yàn)閹讖垙U紙?jiān)诓賵?chǎng)上飄,而毀了雅興,上了樓梯,瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺;再進(jìn)入走廊,學(xué)生們朗朗上口的讀書聲傳入耳里,讓人感覺(jué)學(xué)校如此美好,低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖,瞬間又讓人想快點(diǎn)離開這里。我們的校園本來(lái)是完美的,卻因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而讓別人覺(jué)得我們校園很臟。在此,我想向校領(lǐng)導(dǎo)提出幾法建議:
1.在樓梯口,走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌,好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2.看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí),他拾起去進(jìn)垃圾桶,并讓他注意下次不要再扔。
3.在行走時(shí)看見(jiàn)地上的垃圾不要放任不管,不要想這不是扔的,我不要撿這些東西,要垃圾撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾筒。
4.時(shí)時(shí)刻刻銘記著不要亂丟垃圾。
如果做到這些,我相信不久的將來(lái),我們的學(xué)校就會(huì)變得更好,變得令人喜愛(ài)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué):曹許程。
20xx年8月10日。
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇九
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
俗話說(shuō),有錢能使鬼推磨。在如今這個(gè)時(shí)代,雖說(shuō)錢不是萬(wàn)能的,但沒(méi)錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的!清楚的記得偶有個(gè)小學(xué)同學(xué),先是在b中上的,因打架被開除;后又轉(zhuǎn)到g中,又因嚴(yán)重違紀(jì)被開除;再之后又轉(zhuǎn)勒兩所中學(xué),都相繼被開除。還以為他現(xiàn)在不上勒呢,誰(shuí)知人家有錢,其父和您又是好兄弟。還有什么要說(shuō)?大手一揮!錄??!呵,曾被四所中學(xué)開除勒的學(xué)生,如今上勒省重點(diǎn)?!唉,誰(shuí)叫偶爸媽沒(méi)錢又沒(méi)權(quán)呢!跟您,更是不敢攀關(guān)系!可憐偶這熊貓眼,下輩子一定要當(dāng)您女兒!估計(jì)大學(xué)也不用考啦!哦耶!
聽說(shuō)最近省里來(lái)人檢查,偶們學(xué)校也就破罐子破摔啦,該什么樣還什么樣。不過(guò)有點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)——衛(wèi)生情況。忽忽,可憐偶親愛(ài)的貴校校長(zhǎng)可是忙的不可開交!女生不過(guò)是不得穿金戴銀而已,男生則是還得把頭發(fā)全剃勒!呵,敢問(wèn)貴校校長(zhǎng),你咋不剃光頭呢?哦,忘勒,您早就禿頂勒,對(duì)不起!小女子失禮勒!呃…別生氣!偶真的不是故意。
呃,一直在研究國(guó)家教育局局長(zhǎng)是不是您兒子?要不,國(guó)家教育局規(guī)定的咋就沒(méi)您說(shuō)的算?!廢除一切有關(guān)學(xué)生染燙頭發(fā)的條規(guī)在您眼里不過(guò)是:“哦,知道勒?!边@不得不讓偶想起國(guó)家嚴(yán)禁貪污受賄。校長(zhǎng),您別誤會(huì),小女子沒(méi)有在說(shuō)您!真的。噓,您那點(diǎn)小秘密大家都知道。其實(shí)偶們也能理解您。多掙點(diǎn)money讓貴夫人過(guò)小康也是情有可原。身為貴校校長(zhǎng),當(dāng)然要“高貴”。什么煙呀,酒呀的,還用偶說(shuō)嘛,估計(jì)能開個(gè)“小超市”這可不是一般的“超市”呃!全是名煙名酒呢!偶們農(nóng)村來(lái)的,對(duì)那沒(méi)研究。只知那一條煙一千五!真不曉得親愛(ài)的校長(zhǎng)您“買”那么多煙要多少錢呃!別的不說(shuō),每月一條煙不算多吧?偶爾再喝上兩瓶,也就四五百。這么算來(lái),您一個(gè)月的開銷至少不可能低于兩千!據(jù)偶所知,雖是貴校,到其最高領(lǐng)導(dǎo)的工資也不會(huì)超過(guò)三千。您這如此的生活,估計(jì)只夠您自己花吧?這又怎能說(shuō)是讓貴夫人過(guò)小康呢?呃,或許您還有別的收入什么的,但據(jù)偶調(diào)查了解,您家每月合法收入絕對(duì)不可能超過(guò)五千。這么算來(lái),那您家豈不是“買”很多東西都不要錢勒??否則收入減去開銷等于負(fù)值。那您家不是就欠勒很多債?不好意思,偶又扯遠(yuǎn)勒。其實(shí)偶寫這封信也沒(méi)別的,就是勸告您老凡事都別做的太絕情勒。人家愛(ài)怎么招跟你無(wú)關(guān)!做好您的本分工作就行勒!還有,錢那個(gè)東西,多勒也未必是件好事。
xxx。
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇十
你好。
請(qǐng)冒昧地收到我的信。這學(xué)期我們學(xué)校的變化可以說(shuō)是翻天覆地:安裝了空調(diào)、多媒體、開水房、熱水器等優(yōu)秀產(chǎn)品,改善了學(xué)校,讓我們孩子在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在信中,我們代表全體師生向您致以深深的敬意和誠(chéng)摯的感謝。
但是在感謝大家的同時(shí),我也有一點(diǎn)點(diǎn)看法。你換了學(xué)校,也換了我們學(xué)校的一個(gè)規(guī)矩。本來(lái)每個(gè)周五都是護(hù)送我們留守兒童回家的日子,現(xiàn)在改成兩周回家一次。到現(xiàn)在有些同學(xué)還是有點(diǎn)不耐煩,經(jīng)常有矛盾的感覺(jué)。
當(dāng)天,看到回家的日子越來(lái)越近,同學(xué)們臉上的笑容越來(lái)越多。這時(shí),收音機(jī)響了,我們都聚精會(huì)神地聽。我們聽到一個(gè)詞一個(gè)詞從你嘴里冒出來(lái)。聽完之后,我們驚呆了,臉上掛著微笑;全班如此安靜,以至于他們都以為自己的耳朵聽錯(cuò)了。就在我們不信的時(shí)候,又聽到你通知這個(gè)新規(guī)定。全班像悶雷一樣爆發(fā),都騙自己聽錯(cuò)了。沒(méi)有人愿意相信這個(gè)事實(shí)。校長(zhǎng),你能理解,能理解,能理解其中的無(wú)奈和悲傷嗎?無(wú)助,悲傷,憤怒.所有的感情都交織在一起,我的心在激烈的掙扎。一覺(jué)醒來(lái),看到一個(gè)被淚水浸濕的枕頭,感覺(jué)一個(gè)灰色的星期五。
雖然現(xiàn)在大家都習(xí)慣了,但是還是有一部分同學(xué)很痛苦。有幾次放學(xué)后,我會(huì)碰到蹲在樓梯上,蹲在操場(chǎng)上,躺在陽(yáng)臺(tái)上。同學(xué)都在哭。我悄悄地走向他們,輕輕地拍他們。當(dāng)我們交換眼神的時(shí)候,我看到的是,他們的眼睛里有一顆被思念戳過(guò),傷痕累累的心!我也注意到他們?yōu)榱瞬蛔寗e人看到,偷偷抹眼淚,把一切都藏在心里.
祝您身體健康!接受我們的建議。
你的學(xué)生:xx。
20xx年x月x日。
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇十一
尊敬的x校長(zhǎng):
您好!
讓您在百忙之中抽空看這封乳臭未干的學(xué)生的信,真有些過(guò)意不去。先自報(bào)家門一下吧:我是六年四班的副班長(zhǎng),姓朱名琪琪,在美麗的母校生活了六年,沒(méi)饋贈(zèng)什么成績(jī)給母校,在臨近畢業(yè)之時(shí),就留下我對(duì)母校的一些小建議吧!
咱們學(xué)校被命名為“東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,我們都很高興,但如果校內(nèi)的設(shè)施能更完善,能向全校開放校內(nèi)各種先進(jìn)設(shè)施,我相信全校同學(xué)一定會(huì)歡呼雀躍,稱贊校長(zhǎng)您這個(gè)英明的決擇。
以上只是一個(gè)十四歲的學(xué)生的看法,您不必看得太重。
祝您:身體健康,萬(wàn)事如意!
祝母校:越辦越紅火!
寫信人:xx。
日期:xxxx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇十二
您好!近來(lái)身體可好吧?一直都想給您寫封信,可每當(dāng)我一拿起筆,腦海中的思路就因緊張而斷了,腦里一直想給學(xué)校提的意見(jiàn)也就忘記得一干二凈了。但今天,借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我終于可以敞開心胸、不緊張地提筆給你寫這封信了。
校長(zhǎng),你是一位具有開拓精神的、事業(yè)心強(qiáng)的好校長(zhǎng),在你的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)校短短七年的實(shí)中,從一間名不經(jīng)傳的中學(xué)變成了一所遠(yuǎn)近聞名的模范中學(xué),您為實(shí)中的發(fā)展付出了很多、你也為了實(shí)中花了不少的心血。這是讓實(shí)中每一位師生都敬佩您的地方。而我,身為一名實(shí)中的學(xué)生,是有義務(wù),也有責(zé)任地區(qū)配合、協(xié)助學(xué)校的工作與發(fā)展的,在這里,我就以一位學(xué)生的身份向你提出幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)校發(fā)展以工作的建議:
1、希望學(xué)校能與食堂的工作人員交流一下,讓食堂多注意一下飯菜的衛(wèi)生。我們?cè)谑程贸燥?,已?jīng)多次在蔬菜中發(fā)現(xiàn)蟲子和頭發(fā)這些不衛(wèi)生的東西,還有,更甚的,有一位同學(xué)在吃米飯的時(shí)候,竟然吃到了一顆碎玻璃,幸虧他發(fā)現(xiàn)了,要不,把這個(gè)玻璃吃下去了,該有怎樣不堪設(shè)想的'后果?。∵@是關(guān)乎到整個(gè)學(xué)校師生的安全健康的問(wèn)題,希望校長(zhǎng)多多重視。
2、學(xué)校里的教育設(shè)施、教育質(zhì)量等各方面都很好。但是,我覺(jué)得老師們都太重視學(xué)生的成績(jī)了,仿佛因此而忽略了學(xué)生們的獨(dú)立自主性的培養(yǎng),致使現(xiàn)在很多學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)或者生活上都不能自理,都靠依賴家長(zhǎng)或朋友。而我也知道校長(zhǎng)您提倡的是自主管理,但是,學(xué)生們的獨(dú)立自主性都還沒(méi)培養(yǎng)出來(lái),怎么能順利發(fā)展自主管理呢?希望校長(zhǎng)能多開展有關(guān)的活動(dòng),這樣不但能培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生們的獨(dú)立自主性,還能令同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松。
3、相信校長(zhǎng)走在校道上時(shí),也注意到了,有許多男女生一起“勾肩搭背”、動(dòng)作親昵,這種現(xiàn)象,不用說(shuō)都知道,是“早戀”。在我們這個(gè)年齡階段,處于一種人生的過(guò)渡期,心理生理尚未發(fā)育成熟,過(guò)早接觸這個(gè)方面,影響只是有害無(wú)益。為了學(xué)生們的心理健康,希望學(xué)校能夠多加整治關(guān)于這個(gè)方面的問(wèn)題。但是,處于青春期的我們,也存在于一種叛逆心理,如果是強(qiáng)制性地去整治,我相信這是不可行的,所以我建議,學(xué)??梢赃m當(dāng)根據(jù)我們的年齡、心理發(fā)育,去開展一些有關(guān)的課程,或者是定時(shí)地放一些有關(guān)的視頻資料給學(xué)生們看。這樣不但可以讓同學(xué)們多了解到有關(guān)的知識(shí),還可以有效地抵制“早戀”的發(fā)生。
4、按照現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的發(fā)展步伐,一是科技發(fā)展迅速,二是經(jīng)濟(jì)步伐發(fā)展迅猛。所以,我認(rèn)為,要讓學(xué)生們的教育也跟上社會(huì)發(fā)展的步伐,那么,成績(jī)并不是最為重要的,實(shí)踐能力才是最重要的,擁有良好的動(dòng)手實(shí)踐能力,是跟上這個(gè)社會(huì)步伐的重要一步。所以我建議校長(zhǎng)可以適當(dāng)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。
校長(zhǎng),這只是我個(gè)人的看法與意見(jiàn),如果當(dāng)中有什么不對(duì)的地方,請(qǐng)多多原諒,但是如果這些建議對(duì)學(xué)校發(fā)展是有好處的,希望校長(zhǎng)能多考慮考慮。
此致
敬禮!
xxx。
xx年xx月xx日。
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇十三
敬愛(ài)的劉校長(zhǎng):
您好!
您,和藹可親、整天臉上掛著笑容,我們班的同學(xué)都很喜歡您。
我們班想在家長(zhǎng)會(huì)那天,借用學(xué)校的多媒體教室,開一個(gè)畢業(yè)party,行嗎?我們班的同學(xué),都不想離開這個(gè)班集,各奔東西,所以想開個(gè)畢業(yè)party,跟大家告別,各奔東西;不知您是否同意。
我想和您還有幾位同學(xué)一起照張相,作為紀(jì)念。您同意嗎?
我有幾個(gè)建議,不知可行不可行。
一、閱覽室每天都開放,在上學(xué)期間,每一個(gè)學(xué)生都可以進(jìn)去看,還希望在閱覽室里放幾個(gè)大書柜,在書柜的頭上放幾個(gè)牌子把圖書分類,以便查找。多放一些名著、童話、小說(shuō)、文學(xué)方面的書。
二、在操場(chǎng)上裝置一些體育器材,一些同學(xué)們喜歡玩的體育器械。據(jù)我了解,玩單杠、雙杠,打羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球的同學(xué)較多,您可以選其中的一兩樣體育運(yùn)動(dòng)器械,如:?jiǎn)胃?、雙杠、羽毛球網(wǎng)等等體育器械。
祝您。
福如東海,壽比南山!
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇十四
您好!
我是20xx—20xx就讀于xx中學(xué)初中的校友,高中考上信宜中學(xué),20xx年畢業(yè)于廣州大學(xué),現(xiàn)就職于廣州東山賓館。承蒙母校的培養(yǎng),我一直十分關(guān)心母校的建設(shè)發(fā)展。近年,鎮(zhèn)中在幾代校長(zhǎng)和師生的共同努力下,教學(xué)質(zhì)量與校園建設(shè)都有長(zhǎng)足發(fā)展,已成為信宜頗具名氣與口碑的學(xué)校。作為校友我深感振奮與欣喜,同時(shí)我也深知成績(jī)的取得離不開校長(zhǎng)你本人的專注與努力,但近日有消息稱,xx中學(xué)計(jì)劃將原中義學(xué)堂舊址拆掉,在原址建一幢教學(xué)大樓。此消息未經(jīng)核實(shí),卻使我深受感觸與擔(dān)憂,為此,特向校長(zhǎng)寫信,談?wù)勎覍?duì)母校的一些思考。
一、作為一間名校,應(yīng)該有其歷史的積淀。人們常把學(xué)校比喻為殿堂,我想這不單指學(xué)習(xí)氛圍,也應(yīng)包括環(huán)境氛圍,而且環(huán)境是最直接的。去年,xx中學(xué)115周年志慶,今年已經(jīng)是116年了,如此歷史悠久的中學(xué),在信宜是獨(dú)一無(wú)二的,在全省也罕有,而更難能可貴的是,我校還保留了辦學(xué)初期的校址“中義學(xué)堂”。(聽說(shuō)有人士鑒定其并非原中義學(xué)堂,因此拆了也無(wú)足可惜。)姑且不去追究其歷史的真實(shí)性,就憑這建筑的獨(dú)特性,歷史年份的久遠(yuǎn)是毋庸置疑的,更何況它已被大家形成共識(shí),這就是xx中學(xué)的起源,是中義學(xué)堂的代表與象征。我們應(yīng)該為前人為我們留下這樣一塊寶地而感到歡欣鼓舞。其實(shí)很多歷史珍貴建筑并非都是它的原有建筑,如西安的大雁塔、洞庭湖邊的岳陽(yáng)樓、武漢的黃鶴樓等,都曾經(jīng)被焚毀或倒塌,但它們的歷史價(jià)值誰(shuí)會(huì)去懷疑。所以,我認(rèn)為,不管此中義學(xué)堂是否為彼中義學(xué)堂,都應(yīng)該是xx中學(xué)的瑰寶,非常值得我們珍惜的瑰寶!
二、擁有獨(dú)特的歷史建筑是xx中學(xué)的一大優(yōu)勢(shì),是鎮(zhèn)中歷史與文化的見(jiàn)證。xx中學(xué)不但有中義學(xué)堂還有中山亭、五羊雕像,還有大榕樹。這些建筑與古樹,少則六、七十年,多則上百年,這是信宜其它學(xué)校所沒(méi)有的。而這些建筑與古樹見(jiàn)證了一代又一代海內(nèi)外校友的成長(zhǎng)。我翻看了歷史資料,驚喜地發(fā)現(xiàn),原來(lái)中山亭曾經(jīng)是革命志士演說(shuō)與聚會(huì)的地方。這些獨(dú)特的風(fēng)景不但裝點(diǎn)了校園,而且承載了無(wú)數(shù)校友的記憶與感情,試問(wèn)如果一旦被人為毀掉,哪一個(gè)校友會(huì)原諒?對(duì)于老一代鎮(zhèn)中人,這些地方就是xx中學(xué)的代表,其它再華麗的建筑也取代不了他們心目中的地位。
三、學(xué)校應(yīng)該充分利用在這些人文景觀加強(qiáng)學(xué)校的素質(zhì)教育。xx中學(xué)正在努力打造成一所具藝術(shù)特色的中學(xué),近年抓素質(zhì)教育,成績(jī)喜人,校園文化活動(dòng)豐富多彩,學(xué)校充滿生機(jī)與活力。如果再結(jié)合學(xué)校獨(dú)有的人文歷史優(yōu)勢(shì),將這些歷史建筑打造成圖書館、校園講壇、校園文化廣場(chǎng)等,必將更進(jìn)一步增加鎮(zhèn)中的文化底蘊(yùn)與內(nèi)涵。曾幾何時(shí),xx中學(xué)的黑板報(bào)起名“大榕樹下”,多么貼切而可愛(ài)的名字。不知如今xx中學(xué)是否還保留著這塊宣傳的陣地,如果沒(méi)有,我建議可以出版一份學(xué)校的??ㄔ驴洞箝艠湎隆罚阉蛟斐蓭熒鷾贤ǖ臉蛄?、展示校園文化的舞臺(tái)、宣傳教育的陣地。因此,校園的老建筑、古樹應(yīng)該加以修葺與保護(hù),以便能發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中不可替代的作用。
四、我們應(yīng)該屏棄和抵制一些人急功近利的想法,凝聚共識(shí),積極爭(zhēng)取上級(jí)支持,申請(qǐng)將xx中學(xué)的古建筑列為歷史文物,爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)保護(hù)與修葺,使這些歷史建筑重新煥發(fā)生機(jī),打造xx中學(xué)更深厚的品位與魅力。
上述一些不成熟的思考,請(qǐng)校長(zhǎng)批評(píng)指正。最后,衷心希望xx中學(xué)能處理好校園建設(shè)與歷史保護(hù)之間的矛盾,在您的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大展宏圖,邁向更高的臺(tái)階,創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)!
給校長(zhǎng)的一封信300字十篇十五
您好!
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,想提幾個(gè)有利于咱們學(xué)校發(fā)展的建議,希望您能夠采納。
第一,希望咱們學(xué)校多組織些爬山活動(dòng)。我們整天憋在學(xué)校里,就像被關(guān)在籠中的小鳥。別的學(xué)校每學(xué)期都組織爬山活動(dòng),可咱們學(xué)校呢?真是百年不遇。爬山活動(dòng)不僅可以讓我們接觸大自然,還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。如此有益的活動(dòng),難道我們不應(yīng)該提倡嗎?您可能擔(dān)心安全問(wèn)題,怕我們一不小心跌下山或掉進(jìn)河里。您的擔(dān)心是有道理的,如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?我覺(jué)得:應(yīng)該讓聽話的同學(xué)跟著女老師,不怎么聽話的同學(xué)多派幾名男老師盯著他們。我相信同學(xué)們都是自覺(jué)的。
第二,每學(xué)期多開展文體活動(dòng)。同學(xué)們都有自己的興趣愛(ài)好,例如:打籃球、打乒乓球、書法、朗誦等。這些活動(dòng)不僅可以豐富同學(xué)們的校園生活,還可以啟迪心智,陶冶情操。
第三,每周在班級(jí)里開展一次主題班會(huì),可以讓老師規(guī)定一個(gè)主題,同學(xué)們根據(jù)老師規(guī)定的主題開展“積累大比拼”,把有關(guān)的內(nèi)容用不同的形式展示出來(lái),看看誰(shuí)是比拼大王。
言雖至此,意猶未盡。希望校長(zhǎng)能采納我的建議。
敬祝。
身體健康,工作順利。
學(xué)生:李天豪。
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