用文字記錄總結(jié)，就像給思緒畫(huà)上點(diǎn)睛之筆。如何提高自己的寫(xiě)作能力，使得我們的文章更加生動(dòng)有趣？如果你想了解一些成功人士的總結(jié)心得，可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇一

您好！

還有一學(xué)期我就要離開(kāi)這所學(xué)校了，回想在學(xué)校里學(xué)到的許多知識(shí)和老師們交給我的許多做人的道理，我無(wú)比感謝。母校把我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)懂事的少女?，F(xiàn)在，母校依然是環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備齊全。但也存在一些缺點(diǎn)，在此，我向母校提出一些建議，希望您能夠采?。?/p>

2.學(xué)校應(yīng)該多開(kāi)采野外活動(dòng)，如：秋游等。雖然我們六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，但我們整天都在上課，作業(yè)又一大堆，使我們的壓力越來(lái)越多，仿佛透不過(guò)氣來(lái)，所以我希望多開(kāi)采一些郊外活動(dòng)。

3.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升國(guó)旗、做早操的時(shí)候。要維持秩序，不讓樓道擁擠，而造成堵塞或踩壓。如果可以的話(huà)，把大家上下樓梯的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的同學(xué)先下來(lái)，等他們?nèi)慷枷聛?lái)之后，要上樓的同學(xué)再上去，這樣就不容易發(fā)生意外事故。

祝你身體健康！工作順利！

xxx。

20xx年xx月xx日。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇二

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

今年九月，我轉(zhuǎn)到了離家很近的學(xué)校——溧陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)。開(kāi)學(xué)不久，我就和班里的同學(xué)們熟悉了，有的還成為了好朋友?？墒俏覀儼嘤幸晃恍≈焱瑢W(xué)，平時(shí)經(jīng)常不做作業(yè)，還老是不遵守班級(jí)紀(jì)律，很多同學(xué)都討厭他，老師也不喜歡他。

但我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也很脆弱，常常會(huì)偷偷哭鼻子。原來(lái)，他的父母離婚了，爸爸去外地打工，奶奶去世了，他只能跟年邁的爺爺相依為命。他是一名缺少關(guān)愛(ài)的留守兒童，和他比起來(lái)，我們是多么幸運(yùn)??！我想我們沒(méi)有理由嫌棄他，而是要對(duì)他伸出溫暖的雙手，讓他感受到暖暖的情意。

據(jù)我所知，每個(gè)年級(jí)都有這樣的學(xué)生，他們生活得都不快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很一般。所以，尊敬的校長(zhǎng)，我建議學(xué)校能為這些留守兒童創(chuàng)辦一個(gè)俱樂(lè)部，每周安排老師和同學(xué)和他們一起開(kāi)展有意義的活動(dòng)，讓他們的生活變得豐富多彩，讓笑容盡快回到他們的臉上來(lái)。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，希望您能看到我的建議！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx。

20xx年xx月xx日。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇三

尊敬的二幼園長(zhǎng)：

您好！

我是臨平二小的一名六年級(jí)的小學(xué)生。據(jù)我觀察，每天的8：30～9：30，貴校的小朋友就會(huì)做廣播體操，而這廣播體操的噪音會(huì)對(duì)我們上課，產(chǎn)生影響。

就像在期中考試時(shí)，我們?cè)诮淌依飱^筆疾書(shū)時(shí)，窗外的聲音飄了進(jìn)來(lái)：“各位小朋友們好！”惹得全班哄堂大笑，沒(méi)有辦法集中注意力專(zhuān)心考試。不僅是我們，整個(gè)學(xué)校都受到了影響，長(zhǎng)期不能認(rèn)認(rèn)真真的上課，無(wú)法學(xué)好知識(shí)，更不能提高成績(jī)。

為了我們有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能集中注意力，為了我們能更有效率的學(xué)習(xí)，我鄭重提出以下建議：

1、我懇求園長(zhǎng)能將廣播體操的音量放小一些，是噪音污染得到控制，可以減少許多分貝，也能使我們的視聽(tīng)環(huán)境得到改善。

2、如果可以，最好在我們兩校之間做一層噪音隔離板，這樣就不怕很強(qiáng)的聲波穿越空氣，還可以有效地減少噪音。

3、我們也可以修改一個(gè)貴校的早操時(shí)間或者本校的早操時(shí)間，使我在我校運(yùn)動(dòng)時(shí)你們做早操，進(jìn)行同步運(yùn)動(dòng)，這樣也可以有效地減少噪音，不再會(huì)影響我們的課堂。

以上便是我的建議，謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看我的建議書(shū)，以上內(nèi)容僅供參考，如有錯(cuò)誤，敬請(qǐng)諒解！

我希望我們的噪音污染影響到學(xué)習(xí)的情況能夠得到改善，請(qǐng)園長(zhǎng)能思量再三，謝謝！

建議人：鐘盈盈。

20xx.11.18。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇四

您好！

我即將畢業(yè)，開(kāi)始中學(xué)生活。我將告別和我相處六年的美麗的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)，學(xué)校的一切都給我留下了不可磨滅的印象。想起不久就要和他們告別了，心中的眷戀之情就冉冉升起。

在離別之際，在走向社會(huì)之前，我有些想法想對(duì)您說(shuō)。您知道：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，是學(xué)校義不容辭的義務(wù)，但我覺(jué)得學(xué)校這一點(diǎn)還做的不足，因此，我提出以下一點(diǎn)建議：

現(xiàn)在，許多學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了文明、禮貌、樂(lè)于助人、相互關(guān)心、相互助的好品質(zhì)。但有些同學(xué)卻喜好打架、斗毆，對(duì)人粗暴無(wú)禮，愛(ài)斤斤計(jì)較，與同學(xué)之間不融洽。有些同學(xué)甚至靠自己個(gè)高、武力高強(qiáng)，在班鹼稱(chēng)霸。平時(shí)，經(jīng)常欺負(fù)弱小，抄別人的作業(yè)，還帶有一些惡劣性質(zhì)。如果再這樣下去，您想會(huì)怎樣？班鹼喜好、思想不正的學(xué)生排成“長(zhǎng)龍”而擁有健康心靈的同學(xué)卻屈指可數(shù)。這樣不僅毒害了我們的心靈，還會(huì)使打架、斗毆的事情常常發(fā)生，影響整體，班級(jí)一一的分得四分五裂。這樣，無(wú)非是長(zhǎng)犯罪。所以，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育是迫在眉睫。對(duì)此，我希望老師多對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，激勵(lì)學(xué)生多做好人好事，樹(shù)立助認(rèn)為樂(lè)之風(fēng)。利用每周課余時(shí)間開(kāi)展“文明伴我行”等演講，也可以將其設(shè)為比賽，并評(píng)選出“最佳演講手”，并以資鼓勵(lì)，激活同學(xué)們美好的心靈。另外，在每周還可以評(píng)選“文明之星”，使同學(xué)們樹(shù)立好思想。如果采納我的建議，同學(xué)們將會(huì)團(tuán)結(jié)友誼，共同努力。

另外，祝愿第五小學(xué)會(huì)越辦越好，成為孩子們的新天地！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx。

20xx年xx月xx日。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇五

您好！

我是xx系xx班xx?，F(xiàn)就xx年xx月xx日下午xx點(diǎn)左右，我在行政樓一樓監(jiān)控室所看到的一些問(wèn)題向您反映。

本人于xx年xx月xx日晚丟失自行車(chē)，次日早上向保衛(wèi)處報(bào)案，保衛(wèi)處老師備案后，讓我去行政樓一樓監(jiān)控室調(diào)取監(jiān)控畫(huà)面。下午我便去了監(jiān)控室。值班室同學(xué)打開(kāi)三臺(tái)顯示器(桌面上共四臺(tái)，第三臺(tái)已壞無(wú)法顯示畫(huà)面)，每臺(tái)顯示器有16個(gè)小監(jiān)控畫(huà)面，第一臺(tái)和第二臺(tái)約有四個(gè)畫(huà)面失去信號(hào)，無(wú)監(jiān)控畫(huà)面顯示。我詢(xún)問(wèn)值班室同學(xué)有沒(méi)有松園新村(荷園羽毛球旁那一棟)的監(jiān)控畫(huà)面，當(dāng)時(shí)找到了荷園籃球場(chǎng)云臺(tái)的一個(gè)監(jiān)控器，很不幸，這個(gè)監(jiān)控器所在的圖像就是在第三臺(tái)顯示器上，由于第三臺(tái)顯示器無(wú)法顯示圖像，所以就失去了最重要的線(xiàn)索。我打開(kāi)其他監(jiān)控畫(huà)面，發(fā)現(xiàn)有些監(jiān)控器已經(jīng)被樹(shù)葉遮蔽了畫(huà)面，部分監(jiān)控因?yàn)榘惭b角度不對(duì)，根本起不到監(jiān)控的作用。

值班室同學(xué)說(shuō)，這些問(wèn)題已經(jīng)向相關(guān)部門(mén)反映，但是遲遲未得到解決。校園監(jiān)控在一定程度上能抑制校園犯罪率，并且在事情發(fā)生后能提供很重要的線(xiàn)索。我知道這些設(shè)備安裝和維護(hù)需要一定時(shí)間，但我相信，早發(fā)現(xiàn)，早解決就能避免以后出現(xiàn)類(lèi)似情況，為全校師生的安全得到一份保障，我也斗膽的將這個(gè)事情反映給校長(zhǎng)，希望校長(zhǎng)能抽出寶貴的五分鐘去行政樓一樓監(jiān)控室了解情況。本人愿意對(duì)以上所述情況承擔(dān)責(zé)任。再次感謝曾校長(zhǎng)能閱讀這封信，祝曾校長(zhǎng)身體健康，工作順利！

寫(xiě)信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇六

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！我作為一個(gè)快要小學(xué)畢業(yè)的'學(xué)生，為了讓母校不斷發(fā)展，為了母校更加受家長(zhǎng)、學(xué)生的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。

在聽(tīng)，還有一部分人則更嚴(yán)重，不聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)也就算了，還搗亂。久而久之，好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力就會(huì)越來(lái)越好，但也可能會(huì)受到壞學(xué)生的干擾，不能安心學(xué)習(xí)，壞學(xué)生當(dāng)然會(huì)變本加厲，越來(lái)越差。這樣以來(lái)，自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量就會(huì)逐漸下降，效果就不是很好了。第二，現(xiàn)在這種坐法也需要改進(jìn)。因?yàn)檫@樣上課需要將自己的凳子移來(lái)移去，而且，一伸腿就會(huì)碰到別人，很容易分心，所以我不太贊同。第三，我認(rèn)為數(shù)學(xué)《導(dǎo)學(xué)筆記》沒(méi)有必要做，因?yàn)閿?shù)學(xué)不像語(yǔ)文，一句話(huà)里包含著許多意思。數(shù)學(xué)只是一些公式，定義，例題，只要把這些記住，再學(xué)會(huì)實(shí)踐就可以了。如果再做《導(dǎo)學(xué)筆記》，就等于是在啰嗦，而且還浪費(fèi)時(shí)間。我還認(rèn)為英語(yǔ)《導(dǎo)學(xué)筆記》里面只有“學(xué)習(xí)要點(diǎn)詳解”比較好，其它的都沒(méi)必要。相對(duì)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文《導(dǎo)學(xué)筆記》我還比較贊同，但有一個(gè)小建議，“達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)”的格子應(yīng)該少一些。最后，我覺(jué)得學(xué)校新開(kāi)展的“學(xué)生自主管理”活動(dòng)也不是很好。因?yàn)樽畛醯南敕ㄊ亲约簩W(xué)習(xí)嘛，但是，學(xué)生管學(xué)生表面上是有一部分學(xué)生可以管別人了，可這樣不又回到了以前的老方式，只不過(guò)是把以前老師的職位給了一部分學(xué)生嘛。而且，這樣還會(huì)浪費(fèi)檢查人員的學(xué)習(xí)時(shí)間，被檢查的學(xué)生也會(huì)覺(jué)得像被關(guān)在籠子里。這樣，一天下來(lái)大家也會(huì)覺(jué)得很累。所以我覺(jué)得應(yīng)該取消“學(xué)生自主管理”活動(dòng)，不過(guò)，樓梯站崗的可以繼續(xù)站。

以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納改進(jìn)。

祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

學(xué)生：

20xx年4月23日。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇七

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好！

我是湖南長(zhǎng)沙人，是一個(gè)乖巧女兒的父親。之所以知道中國(guó)文化大學(xué)，是因?yàn)槲业呐畠骸＝o您寫(xiě)這封信，在您百忙之中，又增添一個(gè)忙，還是因?yàn)槲业呐畠?。我?女兒?jiǎn)渭?、善良、誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)、勤勞、愛(ài)學(xué)，是陜西科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)與傳播學(xué)院大三的學(xué)生。目前，在陜西科技大學(xué)的組織下，于20xx年2月14日赴貴校交流讀書(shū)，學(xué)習(xí)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。

女兒初到貴校幾天，就喜歡上了這個(gè)毗鄰陽(yáng)明山國(guó)家公園，校舍古色古香的學(xué)府。并以傳播學(xué)生的視角，給家里發(fā)了許多精美的學(xué)校風(fēng)景相片，說(shuō)：真是選對(duì)了一所學(xué)校，不僅環(huán)境優(yōu)美，且學(xué)習(xí)氛圍濃烈。尤其是傳播方面，獨(dú)樹(shù)一幟。學(xué)校創(chuàng)辦者張其昀“承東西之道統(tǒng)、集中外之精華”的辦學(xué)理念，在這里得到充分體現(xiàn)，真正可以學(xué)到不少的東西。

眾所周知的原因，由于大陸的浩劫，以及近年來(lái)一些地方急功近利的做法，大陸傳統(tǒng)的東西消失的很多、很快。我的兒女作為90后，很多傳統(tǒng)的東西只能從書(shū)本和人們的記憶中尋找了，現(xiàn)在很榮幸能赴貴校交流讀書(shū)，就是想著能在傳統(tǒng)依然濃郁的文化大學(xué)，受到傳統(tǒng)文化的熏陶，展現(xiàn)中華兒女文化風(fēng)采的魅力。可是，現(xiàn)在遇到了一個(gè)困惑，懇請(qǐng)校長(zhǎng)先生撥冗關(guān)注。

這就是選課的問(wèn)題。不知道是陜西科技大學(xué)和貴校的溝通問(wèn)題還鼠校的規(guī)矩。女兒和同學(xué)在選課中遇到了困難。在赴貴校之前，陜西科技大學(xué)就組織她們同赴貴校交流的13名學(xué)生進(jìn)行了選課?？墒牵搅速F校卻要重新選課，而且有諸多限制，如：不能選擇學(xué)年的課，只能選擇學(xué)期的課，再如選擇課程需以理論課程為主，不能選擇實(shí)踐課程等等。至于貴校個(gè)別老師的態(tài)度問(wèn)題，那許是理念或者作為學(xué)者的一種姿態(tài)，只能要求女兒多理解了。

您是校長(zhǎng)，是學(xué)者，關(guān)于交流生的做法和含義一定比我知道的多很多很多。作為一名普通學(xué)生的家長(zhǎng)，想到的交流，就是要交換、流通，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，事半功倍。源貴校之歷史，已近一個(gè)世紀(jì)，中華傳統(tǒng)文化在貴校依然完好。望校長(zhǎng)先生在百忙之中，對(duì)女兒及她們同學(xué)選課問(wèn)題予以關(guān)注，以滿(mǎn)足女兒學(xué)習(xí)之目的。不當(dāng)之處，不吝賜教。

謝謝。

順致春安。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇八

校長(zhǎng)：

您好！

我是xx班的一名學(xué)生?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1.我建議在學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫(huà)廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹(shù)木等等。到那時(shí)侯，低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí)，那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出，那將是多么美妙?。?/p>

2.我們升上四年級(jí)后，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，背呀，寫(xiě)呀，夠受的了?？衫蠋熯€要布置大堆的課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂(lè)、圖畫(huà)、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至更晚。我們?cè)趺闯缘孟兀孔尷蠋煵辉俨贾锰嗟淖鳂I(yè)，組織一些文體活動(dòng)，在活動(dòng)中教知識(shí)，能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)，那該多好??！

祝：

身體健康！

寫(xiě)信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇九

王校長(zhǎng)：

母校是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。在母校的六年里，我們受到老師和校長(zhǎng)您的關(guān)懷，使我們快樂(lè)而高興的成長(zhǎng)起來(lái)。我衷心的感謝老師和校長(zhǎng)的關(guān)懷，我在母校中還認(rèn)識(shí)了許多的好朋友，這我是永遠(yuǎn)都忘不了的。

還有六十天，我們就要離開(kāi)母校了。在離開(kāi)之前，我想對(duì)我們的學(xué)校提出幾條建議，這是我早就想說(shuō)的。

校長(zhǎng)，我們的操場(chǎng)太小了，下了課以后，幾乎沒(méi)有同學(xué)們活動(dòng)的空間。因?yàn)槲覀兩狭昙?jí)了，比較喜歡踢足球，可是沒(méi)有地方，所以我建議，應(yīng)該把操場(chǎng)擴(kuò)建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個(gè)花壇、有一片草地，設(shè)計(jì)一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。

同學(xué)們既能夠在寬敞的校園中進(jìn)行各種活動(dòng)，又使的校園變的勃勃生機(jī)。

校長(zhǎng)，我知道這是一個(gè)很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。

祝：身體健康。

學(xué)生：xxx。

日期：20xx年x月x日

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇十

敬愛(ài)的王校長(zhǎng)：

您好！

我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活像流水般悄然無(wú)聲地離我們遠(yuǎn)去了。在即將離別母校的時(shí)候，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的留念，母校的一草一木，一轉(zhuǎn)一瓦，我都是那么地熟悉，那么的親切……但是，除了留念，我還有幾句心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)說(shuō)......

記得在上一學(xué)期，我與一位同學(xué)隨著值周老師一起去檢查各班的衛(wèi)生情況。當(dāng)我們來(lái)到“重點(diǎn)班”的時(shí)候，心中不禁一怔：夷！這里的教室怎么這么寬敞明亮？為什么重點(diǎn)班的學(xué)生能夠從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)？為什么？為什么……一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海中交替浮現(xiàn)就連一旁的值周老師也感嘆到：“啊！這就是普通班與重點(diǎn)班的差異！”我就是不明白：我們都是同樣的學(xué)生，都具有同樣的智慧，為什么他們的享受就比我們高一等呢？難道說(shuō)所有的人才都出自于重點(diǎn)班嗎？我看未必。我們學(xué)校零六級(jí)六。（3）班的羅含就是這樣。她在母校就是普通班的一名學(xué)生，她畢業(yè)時(shí)憑著自己優(yōu)異的成績(jī)被保送到重慶的二外中學(xué)，在那里，她的成績(jī)總是名列前茅。這不說(shuō)明普通班也能出精英嗎？為什么我們一定要把一樣的人分為不一樣的等級(jí)呢？我想校長(zhǎng)您一定經(jīng)歷過(guò)過(guò)童年吧，當(dāng)您幼小的心靈受到了不應(yīng)有的傷害，您是作何感想呢？所以，我誠(chéng)摯的希望您能取消“重點(diǎn)”班的設(shè)置，不要“寵愛(ài)”了一棵樹(shù)，傷害了一片林，為我們的和諧社會(huì)釀成一些不和諧的因素。

另外，我覺(jué)的我們學(xué)校應(yīng)該多組織到郊外去搞一些健康有益的活動(dòng)。我們都是大自然的“子民”，有權(quán)利和義務(wù)去探索大自然的奧秘。學(xué)校的學(xué)習(xí)固然重要，但是，我們出去聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)眉的高歌，聞聞花草的芬芳，趟趟湍急的溪水……不是同樣的重要嗎？有道是“始知鎖向金籠里，不及林間自由啼?！贝笞匀荒芴找蔽覀兊那椴?，鍛煉我們的意志，是我們不可多得的天然課堂?？蛇@樣一個(gè)極其富有的大課堂被封閉了，不能不說(shuō)是一個(gè)極大的遺憾。因此，我衷心的希望您能把這個(gè)大課堂給我們開(kāi)設(shè)起來(lái)吧，讓我們“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”吧，在自然的這個(gè)大舞臺(tái)充分地發(fā)揮，盡情的表演吧！

祝您：身體健康！工作順利！

寫(xiě)信人：

日期：

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇十一

您好！

我是7年級(jí)（11）班的新生毛騫，我來(lái)自湖北武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)。非常榮幸能成為湖北華一寄宿家庭中的一員。也非常感動(dòng)您在開(kāi)學(xué)典禮上頂著烈日親自將自礪教育期望卡發(fā)到我們每個(gè)學(xué)生的手中！您的來(lái)信中對(duì)我們熱情的鼓勵(lì)，忠懇的要求，殷切的期望，讓我們感受到華一寄宿家庭的溫暖與奮斗的激情，也讓我們對(duì)三年的“自礪”之旅滿(mǎn)懷憧憬和必勝的信心。

好巧啊，您在信中提到的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”一直是我的座右銘。我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、樂(lè)觀、向上的女孩，我能歌善舞特別喜歡畫(huà)畫(huà)。我的理想是成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，夢(mèng)想城市在我的手中變得美麗，安居，而充滿(mǎn)魅力。我知道這是一條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和荊棘的艱難之路，我已經(jīng)做好了磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)從容應(yīng)對(duì)挫折和打擊的準(zhǔn)備。我選擇華一寄宿作為我夢(mèng)開(kāi)始的`地方，因?yàn)樵谶@里可以師從最優(yōu)秀老師，結(jié)交最優(yōu)秀的同學(xué)，并通過(guò)努力成就最優(yōu)秀的自己！

學(xué)前6天適應(yīng)性訓(xùn)練，是我第一次離開(kāi)父母立生活，我很快的適應(yīng)并迅速融入了這個(gè)班集體。我學(xué)會(huì)了自己鋪床，疊被子，洗衣服……我們409寢室還受到生活老師的表?yè)P(yáng)。雖然有洗澡、喝水的生活問(wèn)題不盡如人意，但并不影響我們快樂(lè)集體生活的心情！俗語(yǔ)說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?。希望我們的學(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下給我們提供更多鍛煉自我和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谇уN百煉的“自礪”之旅中走出各自的精彩！

出發(fā)了，有您和老師們的護(hù)航，相信我們的明天一定會(huì)很美好！

您的學(xué)生：xx。

20xx年xx月xx日。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇十二

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

我是四（8）班的xx，我發(fā)現(xiàn)您有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，希望您能改正。

您總是讓我們吃飯的時(shí)候不要講話(huà)，還讓輔助員來(lái)檢查，但是我發(fā)現(xiàn)您卻沒(méi)有以身作則。

那天，我和同學(xué)一起巡邏。突然間，我們看到這樣一幕：您和幾位老師吃飯間正在大聲交談，講得唾沫橫飛，還有一滴口水正好濺到我的臉上，可是您似乎毫不在意，依然翹著二郎腿，還激情地打著手勢(shì)，一副演講的模樣，偶爾還會(huì)發(fā)出幾聲干笑。我一直在想：您這樣一邊吃，一邊講，就不怕會(huì)噎住嗎？平時(shí)，您不是一直在教育我們——“要把書(shū)讀好，把人作對(duì)”，可是，您連“以身作則”這件事都沒(méi)做好呢，您平時(shí)一直教導(dǎo)我們——“把自己做好了再去管別人。”

其實(shí)，每次您站在臺(tái)上講話(huà)的時(shí)候，也挺偉岸的，有氣勢(shì)，那魄力讓我們十分敬佩。如果您能改掉這個(gè)小小的缺點(diǎn)，一定會(huì)變得更加讓我們信服，讓我們尊敬。我多么希望我們的校長(zhǎng)是全市最好的校長(zhǎng)。

您的學(xué)生：xx。

20xx年xx月xx日。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇十三

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

每到升旗儀式的時(shí)候，我總是看見(jiàn)在那神圣而光榮的講話(huà)臺(tái)上，我總是感到十分的光榮，我也十分興奮。但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，旗幟上擺的是國(guó)旗。班旗。校旗。我總覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)閼?yīng)該是國(guó)家支持了學(xué)校，學(xué)校有了班級(jí)。再說(shuō)，每一個(gè)旗子都代表了它的地位分歧。排列的順序應(yīng)該是國(guó)旗。校旗。班旗才對(duì)。我覺(jué)得旗子是有代表性的，每一個(gè)旗子都是一個(gè)生活的代表，不能忽視他們的存在。希望您能改一下，這樣可使我們的校園更加嚴(yán)肅端中。

此外，在我們每日必過(guò)的小橋下的那一條河，經(jīng)常會(huì)有一些小葉子之類(lèi)的雜物在河上漂極不雅觀又不干凈，請(qǐng)求清理一下河面，該改造一下湖面，別讓那些廢物遮住我們的視線(xiàn)。還有，能不能在愛(ài)育幼苗里的噴水池里加一些金魚(yú)，讓我們大飽眼福呢。使我們欣賞到美麗的景色呢。

另外，我請(qǐng)求開(kāi)一個(gè)有趣又生動(dòng)有趣的夏令營(yíng)，這樣能使同學(xué)們體會(huì)到生活的樂(lè)趣。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇十四

尊敬的曾校長(zhǎng)：

您好！我是經(jīng)濟(jì)與管理系國(guó)貿(mào)1103班蔣華福?，F(xiàn)就20xx年xx月xx日下午三點(diǎn)半左右，我在行政樓一樓監(jiān)控室所看到的一些問(wèn)題向您反映。

本人于20xx年xx月xx日晚丟失自行車(chē)，次日早上向保衛(wèi)處報(bào)案，保衛(wèi)處老師備案后，讓我去行政樓一樓監(jiān)控室調(diào)取監(jiān)控畫(huà)面。下午我便去了監(jiān)控室。值班室同學(xué)打開(kāi)三臺(tái)顯示器（桌面上共四臺(tái)，第三臺(tái)已壞無(wú)法顯示畫(huà)面），每臺(tái)顯示器有16個(gè)小監(jiān)控畫(huà)面，第一臺(tái)和第二臺(tái)約有四個(gè)畫(huà)面失去信號(hào)，無(wú)監(jiān)控畫(huà)面顯示。我詢(xún)問(wèn)值班室同學(xué)有沒(méi)有松園新村（荷園羽毛球旁那一棟）的監(jiān)控畫(huà)面，當(dāng)時(shí)找到了荷園籃球場(chǎng)云臺(tái)的一個(gè)監(jiān)控器，很不幸，這個(gè)監(jiān)控器所在的圖像就是在第三臺(tái)顯示器上，由于第三臺(tái)顯示器無(wú)法顯示圖像，所以就失去了最重要的線(xiàn)索。我打開(kāi)其他監(jiān)控畫(huà)面，發(fā)現(xiàn)有些監(jiān)控器已經(jīng)被樹(shù)葉遮蔽了畫(huà)面，部分監(jiān)控因?yàn)榘惭b角度不對(duì)，根本起不到監(jiān)控的作用。

值班室同學(xué)說(shuō)，這些問(wèn)題已經(jīng)向相關(guān)部門(mén)反映，但是遲遲未得到解決。校園監(jiān)控在一定程度上能抑制校園犯罪率，并且在事情發(fā)生后能提供很重要的線(xiàn)索。我知道這些設(shè)備安裝和維護(hù)需要一定時(shí)間，但我相信，早發(fā)現(xiàn)，早解決就能避免以后出現(xiàn)類(lèi)似情況，為全校師生的安全得到一份保障，我也斗膽的將這個(gè)事情反映給校長(zhǎng)，希望校長(zhǎng)能抽出寶貴的五分鐘去行政樓一樓監(jiān)控室了解情況。本人愿意對(duì)以上所述情況承擔(dān)責(zé)任。再次感謝曾校長(zhǎng)能閱讀這封信，祝曾校長(zhǎng)身體健康，工作順利！

xxx。

20xx年x月x日。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇十五

您好！

讓您在百忙之中抽空看這封乳臭未干的學(xué)生的信，真有些過(guò)意不去。先自報(bào)家門(mén)一下吧：我是六年四班的副班長(zhǎng)，姓朱名琪琪，在美麗的母校生活了六年，沒(méi)饋贈(zèng)什么成績(jī)給母校，在臨近畢業(yè)之時(shí)，就留下我對(duì)母校的一些小建議吧！

咱們學(xué)校被命名為“東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，我們都很高興，但如果校內(nèi)的設(shè)施能更完善，能向全校開(kāi)放校內(nèi)各種先進(jìn)設(shè)施，我相信全校同學(xué)一定會(huì)歡呼雀躍，稱(chēng)贊校長(zhǎng)您這個(gè)英明的決擇。

以上只是一個(gè)十四歲的學(xué)生的看法，您不必看得太重。

祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！

祝母校：越辦越紅火！

寫(xiě)信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信50字篇十六

您好！

親愛(ài)的校長(zhǎng)，我現(xiàn)在以是六年級(jí)的學(xué)生了，我即將要離開(kāi)我們美麗的校園，離開(kāi)可親可敬的您，離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，盡管在我的心里有太多的舍不得，但我知道天下沒(méi)有不散的宴席啊，我們終究還是要離開(kāi)母校的，我要在臨走前向您訴說(shuō)我的內(nèi)心世界。

校長(zhǎng)自從您來(lái)了，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，您剛來(lái)時(shí)就把我們破舊的小瓦房扒了，蓋起了華麗的琉璃瓦大房子，讓我們?cè)趯挸ǖ慕淌依锷险n，讓我們感受到了城里上學(xué)孩子的感覺(jué)，現(xiàn)在我可以自豪的說(shuō)我們一點(diǎn)也不比城里差，因?yàn)槌抢锖⒆佑械奈覀兌加?，可是城里孩子沒(méi)有的我們也有。

現(xiàn)在我們學(xué)校里有三十多臺(tái)電腦，而且還連上了因特網(wǎng)，這回我們上微機(jī)課，想玩什么就玩什么，我們班還是一個(gè)特別的班級(jí)，我班安上了一個(gè)大屏幕，我們上語(yǔ)文課或數(shù)學(xué)課，就給我們放大屏幕，這樣我們的學(xué)習(xí)越學(xué)越愛(ài)學(xué)，我們也不會(huì)討厭學(xué)習(xí)了。

校長(zhǎng)，我們學(xué)校有一個(gè)美中不足的地方，那就是我們學(xué)校沒(méi)有一個(gè)升國(guó)旗的地方。校長(zhǎng)，我認(rèn)為國(guó)旗是我們國(guó)家的象征，如果我們學(xué)校沒(méi)有一個(gè)國(guó)旗，學(xué)校在好也是有缺憾的，我最大的愿望是能在畢業(yè)之前看到我們學(xué)校上方那冉冉升起的國(guó)旗，我更想親手升起那面紅旗，因?yàn)樗碇覀儗W(xué)校正朝著更加美好的方向邁進(jìn)！

最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

寫(xiě)信人：xxx。

20xx年xx月xx日。