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《小鹿斑比》讀后感30字(優(yōu)質(zhì)18篇)
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《小鹿斑比》讀后感30字(優(yōu)質(zhì)18篇)
2023-11-13 06:54:45    小編:zdfb

讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)所讀書(shū)籍的體驗(yàn)、感受和思考的一種表達(dá)方式。它可以讓我們更深刻地理解書(shū)中的故事情節(jié)和人物形象,同時(shí)也可以激發(fā)我們對(duì)于文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)到見(jiàn)解。隨著社會(huì)的發(fā)展,讀后感已經(jīng)成為學(xué)校教育和閱讀推廣中的重要環(huán)節(jié),它不僅可以幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng),還可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力和觀察思考能力。所以,當(dāng)我們讀完一本好書(shū)后,為什么不寫(xiě)一篇讀后感呢?讀后感可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和表達(dá)內(nèi)心世界,也可以讓別人分享我們的閱讀體驗(yàn)和感悟。讀后感是讀書(shū)的美妙延伸,讓我們所讀之書(shū)與自身深度融合,成為一種難忘的閱讀過(guò)程。因此,寫(xiě)讀后感是我們閱讀過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。寫(xiě)讀后感時(shí),可以引用作品中的經(jīng)典語(yǔ)句或者對(duì)比不同段落的描述,為文章增添亮點(diǎn)。以下是一些讀后感的案例,供大家參考,希望能為你的讀后感寫(xiě)作提供一些思路和素材。

《小鹿斑比》讀后感30字篇一

《小鹿斑比》這個(gè)故事主要講了一只叫斑比的小鹿如何成為鹿王的故事。在成為鹿王前,斑比經(jīng)歷了這些坎坷事:前往草地、認(rèn)識(shí)朋友、母親失蹤、找回母親、遇到鹿王、獵人來(lái)了、失去朋友等經(jīng)歷。

讀了《小鹿斑比》這個(gè)故事,我最感興趣的地方是斑比經(jīng)歷了重重磨難的故事情節(jié)。而且斑比成為鹿王以后很有趣,它居然用老鹿王對(duì)它的教育,一字不差、毫無(wú)保留的說(shuō)給了一個(gè)可能向斑比一樣會(huì)成為鹿王的小鹿,斑比的無(wú)私精神讓我感興趣,讓我佩服。

我喜歡可愛(ài)的小斑比,他向往大自然,向往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我討厭兇惡的人們,他們破壞了大自然和大自然里一切美好的東西。他們殘害了多少動(dòng)物,毀滅了多少弱小無(wú)助的生命!我似乎看到了人類無(wú)知的一面。文中“他”那第三只“槍”,給小動(dòng)物們帶來(lái)了多大的恐懼啊!其實(shí)就是現(xiàn)在,在我們的生活中,人類依舊重復(fù)著“悲劇”——珍稀動(dòng)物被人類無(wú)情的殺害,為的只是取它們身上的某一個(gè)部位或器官;保護(hù)類動(dòng)物被人類捕捉,為的只是品嘗它們的味道!

我想,動(dòng)物是我們的朋友,我們?nèi)祟愐欢ㄒWo(hù)它們,珍愛(ài)它們的生命,這樣我們的世界才會(huì)更美好。

看了這本書(shū)我還記起了以前看到的一個(gè)故事:

第三個(gè)孩子摔倒了,母親馬上跑過(guò)去,扶起孩子,嘴里還不停地說(shuō):“寶貝,別哭,摔著沒(méi)有?”

而這些就有了下面的結(jié)果:

第一個(gè)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),從小就學(xué)會(huì)了照顧自己,能憑借自己的說(shuō)手來(lái)養(yǎng)活自己;第二個(gè)孩子也能自己照顧自己,他們能獨(dú)自去闖生活,面對(duì)生活中的風(fēng)雨;而第三個(gè)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的照顧,有風(fēng)雨時(shí),更是躲在父母的懷抱中,不敢獨(dú)自去面對(duì)。

我想,我會(huì)像小鹿斑比一樣,把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁有利,就能在天空自由的飛翔。

《小鹿斑比》讀后感30字篇二

它講述了斑比從一只離不開(kāi)媽媽的小鹿,成長(zhǎng)為鹿王的經(jīng)歷,在這個(gè)過(guò)程中,它享受了美好的童年生活,同時(shí)也嘗到了生活的酸、甜、苦、辣。它曾被人類追殺而受傷,也曾看著同類、動(dòng)物、親人被人類殺死。它還遇到了鹿王,在鹿王的指導(dǎo)下,斑比慢慢成為了新一代鹿王。

《小鹿斑比》的故事充滿了親情。故事從動(dòng)物(鹿)的角度來(lái)寫(xiě),故事一開(kāi)始,媽媽對(duì)斑比十分愛(ài)護(hù),但老鹿王不常與斑比碰面。斑比也不知道老鹿王就是父親。但自從媽媽被“獵人”捉走,老鹿王就常和斑比見(jiàn)面,教導(dǎo)斑比,一次次地保護(hù)斑比,直到斑比已經(jīng)完全具備了獨(dú)立生存的能力。

書(shū)中的這部分內(nèi)容令人印象十分深刻。斑比因受傷而十分氣餒時(shí),老鹿王及時(shí)趕來(lái),鼓勵(lì)斑比:“孩子,你必須站起來(lái)!跟上我!‘他’馬上就要來(lái)了?!碑?dāng)斑比再次摔倒時(shí),老鹿王不失威嚴(yán)地說(shuō):“孩子,你必須站起來(lái),這是我無(wú)法幫你的!”等它們擺脫獵人,鹿王又讓斑比和自己住在一起,照顧斑比。讓斑比變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),也讓我懂得,遇到困難時(shí),不要退縮,迎難而上會(huì)有更好的結(jié)果。

《小鹿斑比》深深地影響著我。其實(shí)我就是書(shū)中沒(méi)長(zhǎng)大的斑比,做作業(yè)拖拖拉拉,經(jīng)常被媽媽催促著完成。每次媽媽上完班已經(jīng)很累了,回家后又要監(jiān)督我完成作業(yè),又要照顧還小的弟弟,忙這忙那,我心里還是很心疼媽媽。有一次我在看書(shū),正看得入迷,隔壁房間突然傳來(lái)一陣哭叫,是弟弟的喊聲,我這才想起爸爸帶奶奶去看病了,剩下媽媽一個(gè)人照顧弟弟?!翱隙ê苄量?,我得幫幫媽媽!”我想。于是我就走出房間,幫媽媽給弟弟穿好衣服,過(guò)了一會(huì)兒又去泡奶,先調(diào)了調(diào)水溫,并嘗了嘗,溫度合適,又加了三勺奶粉……直到弟弟不哭不鬧。

讀完《小鹿斑比》,我懂得了親情是可貴的,不能忘記親人對(duì)我們的愛(ài),更不能辜負(fù)親人對(duì)我們的寄托。

《小鹿斑比》讀后感30字篇三

放假了這幾天,我一直在看《小鹿斑比》這本書(shū),這本書(shū)講的是一只叫斑比的小鹿成長(zhǎng)的.事情。

這本書(shū)里有讓我感動(dòng)的兩件事情,第一件事情是,斑比小的時(shí)候,有一天獵人來(lái)了,斑比的媽媽告訴小斑比即便媽媽躺在地上了,它也不要回頭看,要急沖沖的往前跑,千萬(wàn)不要停下來(lái),小鹿斑比答應(yīng)了媽媽的話,它跑呀跑。獵人一下子就打死了小鹿的媽媽,但是小鹿沒(méi)有看清媽媽到底死了沒(méi)有。小鹿聽(tīng)了剛才媽媽的話,就一直不停的跑,小鹿跑過(guò)了最危險(xiǎn)的一片草地,終于來(lái)到了安全的地方,它看見(jiàn)了它的弟弟在后面最危險(xiǎn)的草地邊上躺下了,雖然它的弟弟沒(méi)有被獵人打中,但它已經(jīng)沒(méi)有力氣了,再也跑不動(dòng)了。后來(lái)獵人把小鹿媽媽帶走了,森林里又恢復(fù)了平靜。

從那以后它天天想念自己的媽媽,有一天,老公鹿告訴斑比,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要再依靠媽媽了。后來(lái)小鹿斑比一直在想老公鹿那一句話,然后它就漸漸勇敢了起來(lái),也慢慢長(zhǎng)大了。

第二件事情是,斑比有一天正在散步,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,它的腿被打中了,斑比忍著腿疼,一直往安全的地方跑去,跑著跑著就沒(méi)力氣了,它就躺下了,老公鹿看見(jiàn)了,連忙拖著它走,但是斑比實(shí)在是一點(diǎn)力氣都沒(méi)了,最后斑比使出了全身的力量,忍著疼跟在老公鹿的后面一直跑了起來(lái),它們跑了一會(huì)兒,老公鹿讓斑比吞下兩片深綠色的樹(shù)葉,然后斑比的傷口漸漸凝固了,它們后來(lái)正在過(guò)小河的時(shí)候,斑比發(fā)現(xiàn)自己的傷口又冒出了血,它們就跑到了老公鹿的家,斑比實(shí)在是太困太累了,一下子就睡著了,老公鹿每天都在外面守著看護(hù)著斑比,斑比自己也不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間醒了過(guò)來(lái)。

過(guò)了一段以后,老公鹿讓斑比做訓(xùn)練,斑比覺(jué)得自己的傷還是有點(diǎn)疼,就說(shuō)能不能過(guò)幾天再訓(xùn)練,老公鹿說(shuō)你想變成瘸子嗎,老公鹿一邊說(shuō)一邊演著一瘸一拐的樣子,斑比看見(jiàn)了哈哈大笑,說(shuō)我可不想變成那個(gè)樣子,那樣就太不好看了,說(shuō)完就自己給自己喊著口令訓(xùn)練起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段訓(xùn)練以后,斑比的傷全好了,它忽然又聽(tīng)見(jiàn)了一聲槍響,老公鹿說(shuō)現(xiàn)在我要帶你去看獵人,斑比有點(diǎn)害怕,它們快到的時(shí)候,斑比想回去,被老公鹿攔住了,老公鹿說(shuō)獵人就在前面,斑比到了以后看見(jiàn)獵人躺在地上,喉嚨那里明顯有一個(gè)小洞,斑比對(duì)老公鹿說(shuō)這是不是獵人的圈套呀,老公鹿說(shuō)這是不可能的,雖然他傷害我們,但是他也有死的時(shí)候,然后老公鹿就帶斑比回去了。走到半路上老公鹿對(duì)斑比說(shuō)我累了要在這休息一下,斑比說(shuō)那好吧,老公鹿說(shuō)你不懂我的意思,我的意思是我現(xiàn)在已經(jīng)老了,要在這片樹(shù)林里找一個(gè)安靜的地方讓我好好的安息,斑比搖搖頭說(shuō)你不能走,老公鹿說(shuō)你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,不要再依賴任何人了,老公鹿說(shuō)完頭也不回的走向那片森林,斑比的心里有那么多的留戀與不舍。它逐漸明白了,人生有許多十字路口,也有許多人陪伴你,但是走到最后的只有自己。

斑比也想去其他地方生活,于是它就慢慢的向前走,走著走著它看見(jiàn)兩只小鹿,斑比問(wèn)它們?yōu)槭裁丛谶@里呢,兩只小鹿說(shuō)我們正在尋找我們的媽媽,斑比說(shuō)你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要再依賴媽媽了,但是這兩個(gè)小家伙仍是哇哇大哭喊媽媽,斑比也慢慢走向森林的遠(yuǎn)處,逐漸消失不見(jiàn)了。

《小鹿斑比》讀后感30字篇四

最近,我一口氣讀了奧地利作家費(fèi)利克斯寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話故事書(shū)————《小鹿斑比》,讓我心情久久難以平靜,斑比的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)讓我欽佩不已。

這本書(shū)主要講述了斑比從一只離不開(kāi)媽媽的小鹿慢慢成長(zhǎng)為森林里尊貴的鹿王的故事。在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,它享受到了母親的關(guān)心呵護(hù),得到過(guò)朋友們的幫助和鼓勵(lì),接受了長(zhǎng)輩老鹿王的教導(dǎo)和指點(diǎn),親眼見(jiàn)過(guò)人類對(duì)森林的破壞和對(duì)動(dòng)物的殺戮,面對(duì)親人、朋友和同伴的死亡,它從一只脆弱彷徨的小鹿終于慢慢成長(zhǎng)為勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的鹿王。

其實(shí),斑比從小鹿成為鹿王也不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)過(guò)程中,它也遭遇過(guò)很多磨練和挫折。斑比的媽媽為了鍛煉它獨(dú)立生存的能力,教會(huì)了各種生存本領(lǐng),有一次在和它一起外出的時(shí)候偷偷躲起來(lái)觀察它。斑比一開(kāi)始發(fā)現(xiàn)媽媽“失蹤”后驚慌失措,趕緊用媽媽教它的方法用鼻子到處聞,找媽媽在哪里,直到怪物出現(xiàn)媽媽才出來(lái)。就這樣,斑比的媽媽多次“失蹤”后,斑比就習(xí)慣了,媽媽不在,就自己覓食、玩耍,再也不會(huì)害怕了。有一次,一群獵人發(fā)動(dòng)對(duì)森林里動(dòng)物的大捕殺行動(dòng),動(dòng)物們都四下逃竄了,斑比為了幫助被幾只狼狗追殺的朋友費(fèi)利不幸被狼狗咬傷了腿,可是斑比不管腿有多么疼痛,依然堅(jiān)強(qiáng)地獨(dú)自回到了安全地帶。在這次大捕殺行動(dòng)中,斑比的媽媽也受重傷死了,斑比成了孤兒。沒(méi)有了媽媽的斑比在老鹿王的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,更加獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),它學(xué)到了老鹿王的所有本領(lǐng),終于成為了一個(gè)偉大的鹿王。

這個(gè)故事讓我明白了,漸漸長(zhǎng)大的我們總有獨(dú)自面對(duì)困難的時(shí)候,要做獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的自己,多動(dòng)腦筋,尋找解決困難的方法。父母不能每時(shí)每刻在我們身邊,要學(xué)會(huì)照顧自己,只有自己擁有一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀,才能在天空中自由飛翔!

《小鹿斑比》讀后感30字篇五

今天,媽媽買了一本名叫《小鹿斑比》的書(shū)。因我看過(guò)同名電影,所以,對(duì)它有了濃厚的興趣,在一小時(shí)內(nèi)就看完了。

故事主要講了一只名叫斑比的小鹿失去媽媽后是怎樣克服重重困難,成為新的老鹿王的。故事很長(zhǎng),但也讓我學(xué)會(huì)了什么是勇敢。

“斑比看著他,一點(diǎn)一點(diǎn)地走出草地,不發(fā)出一點(diǎn)聲音?!边@個(gè)片段使我難以忘懷,多么勇敢地小鹿啊,面對(duì)著他,也就是可怕的偷獵者還這么淡定,如果是我,估計(jì)早逃跑了。我想它一定很害怕,可就是它的勇氣讓它克服了恐懼。“沒(méi)錯(cuò),他就在附近,斑比的心一提到了嗓子眼,可是,它還是沒(méi)出一點(diǎn)兒聲……”沒(méi)出一點(diǎn)兒聲,這也太難了!

我讀到這不禁想到,偷獵者就在附近,一旦看到它,就會(huì)將它射死,這樣的話怎能不被嚇出聲?斑比一定用了很大的勇氣??稍傧胂胛夷兀坏酵砩喜婚_(kāi)燈就害怕得要命,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)哭著叫著轉(zhuǎn)進(jìn)被窩里……我不由的臉紅了,是啊,一只失去了媽媽的小鹿都有這么大的勇氣,何況我是一個(gè)人,有什么理由去害怕?恐懼只是一個(gè)心病,如果有了勇氣的力量,這病魔就會(huì)逃走。

小鹿斑比的勇氣使我敬佩,我一定要像這只小鹿一樣擁有勇氣的力量,用勇氣去面對(duì)生活,面對(duì)未來(lái)。

這將是我最喜歡的一本書(shū)。

《小鹿斑比》讀后感30字篇六

這本書(shū),它講述了一只幼鹿成長(zhǎng)為鹿王的故事。

斑比是一只聰明善良的小雄鹿,它活潑可愛(ài)、天真浪漫。每天都和小伙伴一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧,見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)彬彬有禮。它熱愛(ài)自由,向往著自由自在的生活。它對(duì)一切都充滿了好奇,總是問(wèn)媽媽這那的:關(guān)于鹿的問(wèn)題,關(guān)于動(dòng)物、植物、森林的問(wèn)題。

小斑比一天天的長(zhǎng)大了,它不但學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng),還了解到越來(lái)越多的知識(shí),她更學(xué)會(huì)了去幫助別人,并從中找到了快樂(lè),直到有一天森林里來(lái)了一個(gè)十分特別的“動(dòng)物”,他有兩條腿直立站著,第三條腿在千里之外可以直取動(dòng)物的性命,這種動(dòng)物叫白魔。

可怕的槍聲打破了森林里的寧?kù)o、和諧和美好,給動(dòng)物們帶來(lái)了殺戮和濃厚的恐懼。讓小鹿斑比失去了媽媽,讓愛(ài)娜姨媽失去了最愛(ài)的兒子小博,讓斑比看著一頭英俊的小鹿死在自己面前卻無(wú)能為力。老鹿王及時(shí)出現(xiàn)帶走了斑比,教給它森林的法則和生存的技巧,鼓勵(lì)它回到鹿群成為當(dāng)之為愧的鹿王。

當(dāng)鹿群面臨被捕殺殆盡時(shí),斑比挺身而出,最終解救了鹿群,成為當(dāng)之無(wú)愧的新鹿王。

這個(gè)故事告訴我們?nèi)伺c動(dòng)物直接都是平等的,只有自然法則和永恒的愛(ài)讓世間萬(wàn)物都得以生存,并生生不息。

《小鹿斑比》讀后感30字篇七

有幸在工作中審讀了幾部?jī)和膶W(xué)作品,有綠野仙蹤、兔子坡、艱難的冬季、柳林風(fēng)聲、小鹿斑比。其中小鹿斑比無(wú)論是情節(jié)、寫(xiě)作手法還是境界都遠(yuǎn)超一般的哄孩子書(shū),甚至顯得少兒不宜。

首先,書(shū)名中的小鹿是翻譯后加的,顯得幼稚,像童書(shū),其實(shí)原名就叫斑比,書(shū)也不是只寫(xiě)他小時(shí)候,這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。

故事的主角是一只叫斑比的鹿,鹿這種動(dòng)物常常成為動(dòng)畫(huà)作品的表現(xiàn)對(duì)象,有九色鹿、幽靈公主里面的森林之神等。本書(shū)中的鹿也不是一般的動(dòng)物。森林的領(lǐng)袖是老鹿王,斑比最終成了新鹿王,而所謂鹿王并不是世俗王者,卻是離群索居的世外高人,沒(méi)有榮華富貴、沒(méi)有權(quán)力,只是在關(guān)鍵時(shí)刻表達(dá)一下觀點(diǎn)、提供一些救助。

書(shū)中的動(dòng)物沒(méi)有完全擬人化,仍然過(guò)著動(dòng)物的生活。斑比從小是和媽媽生活的,成年雄鹿不管小鹿,甚至不和他們說(shuō)話,偉岸的形象只是斑比小時(shí)候崇敬的對(duì)象。動(dòng)物的生活就是覓食、求偶,但是會(huì)思考。鹿王之所以是王,不因?yàn)閺?qiáng)大、富有,而是有思想。

斑比就是在老鹿王也就是他父親偶爾的點(diǎn)撥下成長(zhǎng)的:媽媽不在的時(shí)候要能夠自己待著,后來(lái)媽媽被人殺害了斑比仍能獨(dú)立生存,斑比成年之后有了伴侶卻拋下伴侶孤獨(dú)地活著、孤獨(dú)地思考。最終在老鹿王死后成為有著最漂亮角冠、毛色變灰、最有智慧的新鹿王。

鹿王是哲學(xué)王,不是世俗王。他不和其他動(dòng)物一起生活,極少露面,極少和別的動(dòng)物說(shuō)話,說(shuō)了話別人也不理解,比如說(shuō)被人類養(yǎng)過(guò)的戈博不幸。

書(shū)中的人類反而是失語(yǔ)的,是作為動(dòng)物的客體存在的,就像現(xiàn)實(shí)中動(dòng)物之于人類。動(dòng)物只了解來(lái)到森林的人,就像人只了解和人一起生活的動(dòng)物,是片面的。動(dòng)物只看到人獵殺動(dòng)物,認(rèn)為人是最恐怖的。而當(dāng)小鹿戈博被人收養(yǎng),過(guò)上溫飽無(wú)憂的生活后又認(rèn)為人是好的,仿佛完全忘了人的惡行。人對(duì)于森林動(dòng)物來(lái)說(shuō)是種客觀存在,是物自體,是不可知的,當(dāng)然在大多數(shù)時(shí)候是敵人是兇手,而且動(dòng)物中還有叛徒:狗,幫助人殺動(dòng)物。

書(shū)中雄鹿的孤獨(dú)形象也許不是作者故意塑造,而是自然中雄性動(dòng)物的天然生活狀態(tài),然后作者覺(jué)得孤獨(dú)就是在思考,就能有智慧。試想小朋友讀了這樣的故事,去模仿斑比會(huì)形成怎樣的觀念:拋棄妻子,不養(yǎng)育子女,隱居不和別人交流,女性只是繁殖的工具。所以說(shuō)這是一部自然主義、男性主義作品。

當(dāng)然本書(shū)的價(jià)值在于教人獨(dú)立、勇敢,就像最后老鹿王在死人旁對(duì)斑比說(shuō)的:沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的。

《小鹿斑比》讀后感30字篇八

這幾天,我讀了一本即好看又有趣的書(shū),它的名字叫《小鹿斑比》。大家一聽(tīng)這個(gè)名字,肯定就知道這是一本富有童趣的書(shū),一定非常想要了解一下,現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧。

《小鹿斑比》是奧地利著名作家費(fèi)利克斯·薩爾騰寫(xiě)的。里面有二十五個(gè)章節(jié)。

斑比出生在灌木叢中,他長(zhǎng)得不僅好看,而且一出生就能站起來(lái),更神奇的是還能跑步。好奇特哦!我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)動(dòng)物一出生就能站起來(lái)跑步的,好想親眼看一看呢。

林灰鳥(niǎo)是個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡嚇唬人的家伙,每次嚇完伙伴,總是笑著說(shuō):“看來(lái)真嚇著你了?!比缓?,豎起羽毛,使自己變成一個(gè)灰色的軟球。林灰鳥(niǎo)你真調(diào)皮,嚇了別人還幸災(zāi)樂(lè)禍。

看到最后,我不禁淚流滿面,雖然斑比歷盡磨難,憑著自己的智慧和勇氣最終生存了下來(lái),可他的同伴全都被獵殺了。

看了這本書(shū),我不僅認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物,還了解了很多動(dòng)物的生活習(xí)慣。我還被那些新奇迷人的故事深深吸引。讀了這本書(shū),我特別想把這本書(shū)推薦給愛(ài)狩獵的人,但我更愿意推薦給所有的人,因?yàn)槿祟惛枰獝?ài)的教育。

《小鹿斑比》讀后感30字篇九

《小鹿斑比》是兒子最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容很精彩,書(shū)中的內(nèi)容讓我的兒子體會(huì)到了很多,他一會(huì)兒開(kāi)心,一會(huì)兒感動(dòng),一會(huì)兒驚險(xiǎn)刺激,一會(huì)兒又會(huì)很傷心,從書(shū)中懂得了一個(gè)道理,那就是不要事事都依靠父母。

這本書(shū)主要寫(xiě)了小鹿斑比的生長(zhǎng)過(guò)程,它一次次躲過(guò)人類的攻擊。它的很多小伙伴被殺害,只有它死里逃生,雖然經(jīng)歷了很多困難,但它終于成為了一只偉大、強(qiáng)壯的鹿王。讀完了這本書(shū)以后,兒子覺(jué)得自己比斑比的生活好多了,天天想吃什么就吃什么,可斑比卻沒(méi)法挑著吃。斑比要對(duì)付打獵者,而兒子無(wú)憂無(wú)慮,什么也不用想。斑比從小就要獨(dú)立,而兒子還經(jīng)常是什么事都依賴于爸爸媽媽,沖爸爸媽媽撒嬌?!缎÷拱弑取愤@本書(shū)對(duì)兒子的觸動(dòng)很大,也很深,兒子看完這本書(shū),懂事了很多!知道不能什么事都依靠大人,也開(kāi)始盡量自己努力地完成自己的事,還主動(dòng)幫助大人做事了。

作為媽媽《小鹿斑比》是一本對(duì)兒童很有意義的勵(lì)志書(shū),當(dāng)我看到這本書(shū)后,對(duì)書(shū)里所描寫(xiě)的故事內(nèi)容和故事情節(jié)深深地打動(dòng)了。我感到這本書(shū)故事內(nèi)容和意義都很深刻,除了通過(guò)故事情節(jié)告訴我們,要讓孩子如何成長(zhǎng),更體現(xiàn)出來(lái)的是作為孩子的家長(zhǎng),我們更應(yīng)該怎樣正確的對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。

對(duì)于孩子,要讓他們從小鹿斑比的身上學(xué)會(huì)如何的獨(dú)立、學(xué)會(huì)要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活中的各種困難,學(xué)會(huì)如何讓自己成長(zhǎng)、如何學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)事物,做出正確的決定并保護(hù)好自己。而面對(duì)困難要有的是一種堅(jiān)持的態(tài)度和耐心。使他們懂得生活需要不斷積累和學(xué)習(xí),要憑借信心、智慧和堅(jiān)持不懈的勇氣才能生存。

而對(duì)于家長(zhǎng),我們更應(yīng)該從斑比的父母的身上獲得新的感悟,這是一個(gè)深刻的問(wèn)題,那就是父母如何教育、呵護(hù)和教育培養(yǎng)自己的孩子?,F(xiàn)在,孩子們的生活條件比以住都好了很多,不愁吃,不愁穿,想要什么就要什么,而作為父母我們還常常因?yàn)樽约河X(jué)得在小時(shí)候沒(méi)有好的條件而努力地滿足著孩子們!

我們也更應(yīng)該像小鹿班比的父母學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們用什么辦法培養(yǎng)出這么一個(gè)優(yōu)秀的孩子。學(xué)習(xí)他們那種偉大的慈祥但又不失威嚴(yán)的愛(ài),該放手的時(shí)候就放手。愛(ài)他并不見(jiàn)得要滿足他們的物質(zhì)條件,關(guān)鍵是給孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,健康的身體和心態(tài)。遇到事情要想辦法面對(duì)和解決,而不是依賴別人,要靠自己去收獲。困難會(huì)讓孩子們成長(zhǎng)的更好。我們不會(huì)一輩子陪在他們的身邊的。只有經(jīng)歷的多了,才能讓他們更快、更健康的長(zhǎng)大,而心靈的成長(zhǎng)至關(guān)重要。也只有這樣培養(yǎng)孩子,才能使他們?nèi)〉贸晒Α?/p>

所以,通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得我們的孩子只有像小鹿斑比一樣學(xué)會(huì)生活,才能過(guò)上幸福安寧的生活。但我們更應(yīng)該吸取小鹿斑比的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),教育孩子從小就要懂得珍惜父母的愛(ài),多聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩的教導(dǎo),才會(huì)讓孩子真正學(xué)好知識(shí)、本領(lǐng)。

《小鹿斑比》讀后感30字篇十

《小鹿斑比》寫(xiě)的是一只鹿成長(zhǎng)的故事。作者以小鹿斑比成長(zhǎng)為主要線索,把動(dòng)物人性化,以及生動(dòng)地描繪出動(dòng)物們相互配合、和睦相處、患難與共,展示出小鹿們天真爛漫的童心。

林子里誰(shuí)最聰明最善良?當(dāng)然是小一雄鹿斑比。它聰明能干,活潑可愛(ài),喜歡在林子里玩兒,和別的動(dòng)物交朋友。它對(duì)一切都充滿好奇心,熱愛(ài)生活,天天問(wèn)媽媽關(guān)于林子里的問(wèn)題。

但是,危險(xiǎn)來(lái)到了!可怕的一槍一聲打破了森林的寧?kù)o和美好,是人給林子里的動(dòng)物帶來(lái)了恐懼。

斑比一天天長(zhǎng)大,媽媽對(duì)斑比的態(tài)度也有所變化,現(xiàn)在斑比向媽媽撒嬌,媽媽會(huì)說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)!”

于是,斑比漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),慢慢懂得了獨(dú)立。

離離原上草,一歲一枯榮。

野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

溫室里的鮮花,其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。同樣,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、應(yīng)付挫折的人,會(huì)活得更好。所以我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成吃苦耐勞的精神,養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心理素質(zhì),最終使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀,能在人生的天空里自一由飛翔!

《小鹿斑比》讀后感30字篇十一

我曾經(jīng)瘋狂的迷戀過(guò)一只小鹿,他的名字叫斑比。它曾帶領(lǐng)我耹聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲;享受過(guò)午后溫暖的陽(yáng)光;感受過(guò)森林里的歡樂(lè)氣氛;經(jīng)歷過(guò)動(dòng)物王國(guó)里的驚險(xiǎn)與刺激。它就是《小鹿斑比》這本書(shū)中的主人公——斑比。

我也不記得自己到底讀過(guò)多少遍這本書(shū)了,但是我每次讀它總會(huì)有不同的收獲。初次閱讀,我被書(shū)中的故事情節(jié)所打動(dòng)。斑比出生在一片廣袤的森林里,在媽媽的呵護(hù)下他度過(guò)了快樂(lè)的童年,他不但認(rèn)識(shí)了森林里的各種動(dòng)植物,而且學(xué)會(huì)了很多生存的技能。他和好朋友們一起嬉戲玩耍,盡情享受自由和被愛(ài)的快樂(lè)。可是獵人的出現(xiàn)制造了一次又一次的危險(xiǎn)與恐慌。

斑比平靜的生活被打破了,從此和母親過(guò)起了顛沛流離的逃難生涯。在逃難過(guò)程中斑比親眼目睹了母親和朋友的死亡。漸漸的,斑比變得勤于思考,學(xué)會(huì)了主動(dòng)面對(duì)危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)困難,最終成長(zhǎng)為新一代鹿王。我曾為斑比感到擔(dān)心和難過(guò),也為他的成功感到自豪。那時(shí)我感覺(jué)自己就是一頭歡快的小鹿,斑比影響著我所有的情緒。

現(xiàn)在再讀這本書(shū),我更懂得了一個(gè)道理:不管父母怎樣的愛(ài)你,呵護(hù)你,他們終有一天會(huì)離你而去。我們必須向斑比一樣學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),才能夠在沒(méi)有父母的保護(hù)下生活的有聲有色。

我喜歡《小鹿斑比》這本書(shū),在我孤獨(dú)和傷心的時(shí)候它陪伴著我,撫慰著我;在我無(wú)聊的時(shí)候它充實(shí)著我。我要做現(xiàn)實(shí)中的斑比!

《小鹿斑比》讀后感30字篇十二

今天是個(gè)好消息,一只漂亮的小鹿班比要誕生了,現(xiàn)在,請(qǐng)讓我們翻開(kāi)書(shū),走進(jìn)走進(jìn)故事里,去“參觀”一下這位可愛(ài)的小王子吧!

班比最讓我喜歡了,漂亮的法莉最讓人受歡迎。鹿王昂首提胸,炯炯有神,非常威嚴(yán),獵人最讓我們討厭,他破壞大自然的美妙情景,破壞了美麗的生命,破壞了可愛(ài)的鹿族們。

這本書(shū)寫(xiě)的感人,把我們帶進(jìn)了童話里面,仿佛很悲傷,但是很精彩。

好??!班比當(dāng)了鹿王,現(xiàn)在,有我來(lái)帶你們走進(jìn)故事里吧,再見(jiàn)!

《小鹿斑比》讀后感30字篇十三

《小鹿斑比》是我最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容很精彩,我閱讀的時(shí)候一會(huì)兒開(kāi)心,一會(huì)兒感動(dòng),一會(huì)兒擔(dān)心,而且我還從書(shū)中懂得了很多道理。

書(shū)中的斑比很勇敢,不怕困難,敢于和困難作斗爭(zhēng),遇到了人類的捕殺也不驚慌,即使遇到了再惡劣的情況也不屈服,最后終于當(dāng)上了鹿王。這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)。其中令我印象深刻的情節(jié)是關(guān)于斑比和它的小伙伴們應(yīng)對(duì)人類捕殺的部分,面對(duì)人類的捕殺,動(dòng)物們都向安全的地方跑去,在躲避捕殺的過(guò)程中,斑比和它的媽媽失散了,表哥戈博也不知所蹤,斑比的兔子朋友在躲避的過(guò)程中也被槍打死了,而斑比成功的和艾利阿姨、表妹法麗憑借自己的智慧逃出了死亡之地。

這本書(shū)中有許多有趣的情節(jié),不僅寫(xiě)出了小鹿斑比和伙伴之間的友愛(ài),寫(xiě)出了動(dòng)物們的豐富性格,還寫(xiě)出了動(dòng)物們面對(duì)殘酷的環(huán)境和人類的捕殺時(shí)的茫茫無(wú)助,這個(gè)故事讓我陶醉。

書(shū)里描寫(xiě)的故事十分精彩,從斑比出生成長(zhǎng),一直到當(dāng)上鹿王,期間發(fā)生的故事讓我受益良多,這些事情讓我懂得了遇到困難是不能驚慌,不能屈服,要沉著冷靜的想出辦法來(lái)應(yīng)對(duì),不管是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面,我們都要向書(shū)中的小鹿斑比學(xué)習(xí)。

生活中還有許許多多跟小鹿斑比一樣面對(duì)困難不屈服的人,比如說(shuō):不怕困難而冒險(xiǎn)的探險(xiǎn)員,為了編成《本草綱目》而嘗遍百草的李時(shí)珍等等。

讀了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人在生活中要積極向上,自強(qiáng)不息,不能因遭受挫折而輕易放棄,因?yàn)橹灰愕男牟槐淮驍?,你的人生一定很精彩?/p>

《小鹿斑比》讀后感30字篇十四

今日,我讀完了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《小鹿斑比》。它講述一只小鹿的成長(zhǎng)故事:從小鹿斑比開(kāi)始學(xué)步起,他和森林的同伴一起經(jīng)歷四季更替、生存磨難,在不斷了解大自然和人類的同時(shí),小鹿斑比變得越來(lái)越強(qiáng)大,心靈變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

故事里的森林美麗、迷人,自然清新,令人陶醉。森林里的小動(dòng)物們受到了來(lái)自人類行為的威脅。書(shū)中表達(dá)了對(duì)斑比和他的同伴們的贊美和同情,諷刺了人類的獵殺行為。

的道路。這個(gè)時(shí)候,我真想變身精靈,隱身在這群可愛(ài)的動(dòng)物的身旁,能夠伸出隱形的手幫忙它們逃離苦難。

我喜歡《小鹿斑比》這本書(shū),這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了森林的神奇,大自然清新怡人的風(fēng)光。如果能夠,我想化身森林中的一棵大樹(shù),吮吸著陽(yáng)光雨露,自由向四周伸展著枝葉,有鳥(niǎo)兒松鼠作伴,有潺潺泉水演奏歌聲,有蛐蛐蟋蟀高聲?shū)Q叫,有動(dòng)物們聚在一起開(kāi)化妝舞會(huì),這樣的生活變成了童話中世界。我喜歡《小鹿斑比》這本書(shū),書(shū)中的小鹿機(jī)靈極了,可愛(ài)極了,真想領(lǐng)養(yǎng)一只回家。森林里小動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ),此起彼伏,各種鳥(niǎo)兒的叫聲匯成了動(dòng)人的森林鳥(niǎo)兒大合唱。

這本書(shū)中故事,讓我深深著迷。炎熱的夏季,太陽(yáng)炙烤著大地,可是當(dāng)我捧著這本書(shū)時(shí),就好像嗅到了早晨中清新的空氣,好像喝到了深山中清冽的山泉。暑假生活是漫長(zhǎng)的。有時(shí),我和姐姐一起翻開(kāi)這本書(shū)讀,這時(shí),我的腦海中仿佛就看到嬌小、活潑、優(yōu)雅的小鹿;聽(tīng)到小鹿問(wèn)媽媽的許多問(wèn)題。閱讀中時(shí)間過(guò)得真快。漸漸地,我覺(jué)得自己的心靈充滿了喜悅,無(wú)聊的暑假時(shí)光變成了美妙的心靈之旅。

我特別喜歡這本書(shū)里形容詞的運(yùn)用,例如描述小兔子的眼睛用“又大又圓”,描述斑比的動(dòng)作用“毫不遲疑”,描述小鹿的注視用“目不轉(zhuǎn)精”,這些詞語(yǔ)讓我了解漢字表達(dá)的傳神生動(dòng),體現(xiàn)了漢字的優(yōu)美。我閱讀后忍不住也想用用這樣的詞語(yǔ)。

閱讀讓我感覺(jué)不到環(huán)境的酷熱,閱讀讓我感覺(jué)不到一個(gè)人的孤單;閱讀讓我覺(jué)得生活像花兒一樣美麗芬芳;閱讀使我在云端寫(xiě)詩(shī);閱讀中我身邊景物也美成了畫(huà);閱讀中文字的精妙變成了舞蹈的多姿。

讀了《小鹿斑比》,我收獲了很多,我喜歡這本書(shū),我喜歡閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。

《小鹿斑比》讀后感30字篇十五

今天,我讀了《小鹿斑比》這本書(shū),這本書(shū)寫(xiě)的是小班比的成長(zhǎng)故事和它經(jīng)歷的生活磨難。

小時(shí)候的斑比什么都不懂,常問(wèn)媽媽為什么,在它看來(lái),最美的事情莫過(guò)于不斷的提問(wèn)和聆聽(tīng)母親的回答。提問(wèn)讓它興奮,而且滿懷著好奇等待答案的過(guò)程更讓它興奮。

慈愛(ài)的媽媽一點(diǎn)點(diǎn)教斑比本領(lǐng),教它慢慢走路、奔跑、辯音、躲避獵人......小班比在成長(zhǎng)過(guò)程中也學(xué)會(huì)了與其他動(dòng)物如何相處。

可是不幸的是,我們?nèi)祟悈s總是在傷害班比和它的朋友們,動(dòng)物們提起人類都膽戰(zhàn)心驚,只有戈博曾被好心人收留,在這個(gè)人家中,它得到了關(guān)愛(ài),再次回到森林時(shí),戈博對(duì)大家說(shuō):人類是世界上最好的,不像大家認(rèn)為的那么兇殘,大家卻半信半疑。戈博堅(jiān)信自己的想法,因?yàn)樘嘈湃祟惖暮茫?dāng)再次遇到獵人時(shí),戈博不顧大家勸解,向獵人走去,最終還是死在了獵人手里。

讀完這本書(shū),我真是太傷心了,班比雖然最后成了鹿王,可它們的生活處處充滿了危險(xiǎn),動(dòng)物之間的爭(zhēng)奪,占有,還有可怕的食物鏈,再加上我們?nèi)祟惖牟粩嗲趾?,真希望我們大家都珍?ài)動(dòng)物,和動(dòng)物做朋友吧!不要再侵犯它們了!

《小鹿斑比》讀后感30字篇十六

懷著激動(dòng)的心情,將《小鹿斑比》一口氣讀完了。

《小鹿斑比》主要講述了小鹿斑比的成長(zhǎng):斑比和媽媽生活在一起,可有一次,媽媽突然離開(kāi)了斑比。她想讓斑比獨(dú)立生活,斑比的爸爸告訴斑比要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。于是,斑比和好朋友生活在一起。他未來(lái)的妻子法莉、法莉的哥哥戈博、松鼠等。

斑比逐漸長(zhǎng)大,在一場(chǎng)森林大屠殺后,斑比再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他媽媽了,可憐的斑比只能被迫獨(dú)立生活。他漸漸學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)。鹿王不斷的給斑比精神上的鼓勵(lì),要他看世界、學(xué)會(huì)勇敢。斑比得到了法莉的愛(ài)后,斑比就成了新的鹿王,過(guò)著快樂(lè)的日子。法莉生了兩只小鹿,斑比又在暗中幫助自己的孩子。

我想,我們學(xué)習(xí)小鹿斑比的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和獨(dú)立,同時(shí)也要愛(ài)護(hù)那些可愛(ài)弱小無(wú)助的動(dòng)物,要保護(hù)它們!

《小鹿斑比》讀后感30字篇十七

前2天陪兒子讀了童話書(shū)《小鹿斑比》,深有感觸,這本書(shū)不僅是教孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的勵(lì)志書(shū),也是我們做父母的如何正確對(duì)待孩子成長(zhǎng)的教科書(shū)。

隨著斑比漸漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了主動(dòng)偵聽(tīng),學(xué)會(huì)了運(yùn)用自己的嗅覺(jué),鹿媽媽不再時(shí)刻陪伴。是鹿媽媽不再愛(ài)自己的孩子了嗎?不是,是因?yàn)樗?,溫室里培養(yǎng)的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨,羽翼呵護(hù)的雛鳥(niǎo)無(wú)法學(xué)會(huì)飛翔。鹿媽媽開(kāi)始遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著斑比,她在斑比遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)及時(shí)的出現(xiàn),卻不會(huì)在生活上無(wú)微不至的照顧。就如我們做母親的,如何不舍如何心疼,在孩子成長(zhǎng)的路上,也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻放手,任他去跌跌撞撞,在摸索中學(xué)習(xí)長(zhǎng)大!

離開(kāi)母親的斑比從最初的忐忑,焦慮到慢慢的適應(yīng),學(xué)會(huì)了獨(dú)立生存,這個(gè)過(guò)程中,他的父親起到了關(guān)鍵的作用。父親沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻陪在斑比身旁,卻總在斑比成長(zhǎng)的關(guān)口及時(shí)出現(xiàn)。媽媽離開(kāi)后,斑比在倍感孤單的呼喚著媽媽的時(shí)候,他出現(xiàn)了,卻沒(méi)有一句安慰,只有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥:“你在叫什么?你就不能獨(dú)自生活嗎?我真替你感到羞愧”!

看起來(lái)那么的冷酷無(wú)情;在斑比剛剛親眼目睹了一只正當(dāng)盛年的雄鹿死在了獵人的槍口下,心中充滿了恐懼和困惑的時(shí)候,父親的出現(xiàn),讓他逐漸充滿了勇氣,看著成長(zhǎng)起來(lái)的斑比,父親一向嚴(yán)肅的臉上露出了一絲贊許的微笑,他教導(dǎo)斑比自己去聽(tīng),自己去看,自己去嗅,想辦法自己去弄明白這一切,;當(dāng)斑比被其他的雄鹿一次次驅(qū)逐,心中滿是困惑的時(shí)候,父親鼓勵(lì)斑比勇敢一點(diǎn)兒,斑比記住了父親的話,戰(zhàn)勝了追趕他的雄鹿,得到了自己的幸福;接著,斑比遭遇了成長(zhǎng)中最危險(xiǎn)的一次經(jīng)歷,他被獵人打傷了,父親再次及時(shí)的出現(xiàn)了,他帶著斑比脫離了險(xiǎn)境,教會(huì)斑比用草藥治傷;即使父親走到了生命的最后時(shí)刻,也沒(méi)有忘記帶著斑比來(lái)到瀕死的獵人跟前,讓斑比懂得了再?gòu)?qiáng)大的獵人也并非無(wú)所不能,他也會(huì)被打敗,會(huì)遭受苦難和恐懼,會(huì)死去,之后他有尊嚴(yán)的離開(kāi)了斑比,去了他最后的歸宿。而斑比最終沒(méi)有辜負(fù)父親的期望,成長(zhǎng)為新一代的鹿王。

整個(gè)故事讀完,我們看到的是溫潤(rùn)若水的母愛(ài)和深沉如山的父愛(ài),這愛(ài)綿延不絕,將伴孩子終生;還有經(jīng)歷了離別苦難危險(xiǎn)的斑比,始終不曾倒下,堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著。在這本書(shū)里,孩子能從斑比身上學(xué)會(huì)獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,面對(duì)困難所需要的堅(jiān)持和耐心;而做父母的要從鹿媽媽和鹿王身上學(xué)習(xí)到他們偉大的愛(ài),我們要做的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,而不是試圖包辦幫孩子解決所有的困難,及時(shí)的放手,讓孩子自己去經(jīng)歷去面對(duì),孩子才能真正的長(zhǎng)大!

《小鹿斑比》讀后感30字篇十八

我認(rèn)為小鹿斑比是一只聰明、善良的小雄鹿。他活潑可愛(ài)、天真浪漫,他喜歡和小伙伴玩耍。他對(duì)一切都充滿好奇,他熱愛(ài)生活,總問(wèn)媽媽關(guān)于鹿、關(guān)于動(dòng)物、關(guān)于森林的問(wèn)題。

后來(lái),斑比一天天的長(zhǎng)大,媽媽對(duì)斑比的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變,她常對(duì)斑比說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活!不要總纏著我。”于是,斑比漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。

我認(rèn)為每個(gè)人在人生的道路上一定會(huì)遇到各種各樣的挫折,但是我們不要放棄,因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)成功。

我也祝大家在人生的道路上如同雄鷹般翱翔天地間!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下我給大
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。幽
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是