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最新《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字(匯總20篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 17:29:38
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最新《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字(匯總20篇)
2023-11-11 17:29:38    小編:zdfb

讀后感是在讀完一本書后對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考加以總結(jié)和概括的一種文字材料,它可以幫助我們深入思考作品的主題和內(nèi)涵,提升閱讀的體驗(yàn)。讀完一本好書后,我想寫一篇讀后感來(lái)記錄和分享。讀后感是對(duì)作者觀點(diǎn)和思想的理解和評(píng)價(jià),通過寫讀后感可以更好地消化和吸收所讀書籍的內(nèi)容,增進(jìn)對(duì)作品的理解和領(lǐng)悟。讀后感是對(duì)書籍內(nèi)容的個(gè)人理解和感受的表達(dá),不僅可以幫助我們對(duì)所讀書籍進(jìn)行總結(jié)和概括,還可以使我們?cè)趯懽骱捅磉_(dá)方面得到鍛煉和提升。寫一篇較為完美的讀后感,首先要對(duì)所讀的書進(jìn)行深入理解和分析。在閱讀過程中,我們要注意抓住作者的核心觀點(diǎn)、主題和情感,思考作者為什么會(huì)用某些手法和表達(dá)方式等等。然后,在整理讀后感之前,我們要先明確讀后感的寫作目的和讀者群體。不同的讀者對(duì)于同一本書的感受和解讀可能會(huì)有所不同,所以在寫讀后感時(shí),要根據(jù)自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn),結(jié)合讀者的閱讀需求來(lái)進(jìn)行寫作。此外,讀后感的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練而又充滿力量,通過生動(dòng)的表達(dá)和細(xì)膩的描寫來(lái)傳達(dá)自己的感受,讓讀者能夠感同身受。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以了解不同書籍的讀后感寫作方式和風(fēng)格,同時(shí)也可以從中汲取寫作的靈感和技巧。希望大家能夠通過閱讀的方式不斷提升自己的寫作水平,寫出更加精彩的讀后感作品。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇一

當(dāng)賞讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一個(gè)星期天的早晨,尼爾斯因?yàn)樽脚【`受到懲罰:被變成了一個(gè)十分小的小人兒。尼爾斯乘著大白鵝,跟著大雁群游歷了很多的地方。在這期間,他經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而又奇怪的事情。尼爾斯開始了的冒險(xiǎn)旅程。他先與大雁群聯(lián)合用“車輪戰(zhàn)術(shù)”打敗了詭計(jì)多端的.狐貍;又用魔哨幫忙黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃,從獵人的槍口下救下了綠頭鴨;他從熊口中死里逃生;把瀑布當(dāng)滑梯玩……最終與雁群依依不舍的告別后,經(jīng)歷經(jīng)磨難的尼爾斯最終變回原形。

讀完故事,我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了不少的東西。尼爾斯在這次歷險(xiǎn)中遇到了許多困難,但他憑借著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神都一一克服了,使最初不愿接納他的大雁們漸漸信任他,最終成為了要好的朋友。在歷險(xiǎn)途中他曾想過回家看爸爸媽媽,但堅(jiān)強(qiáng)的信念阻止了他。從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子轉(zhuǎn)變成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,在飛往大雪山的路途中遇到了許多各式各樣的怪天氣,可他仍然毫不退縮,繼續(xù)勇往直前。尼爾斯的這種“勇”不退縮的精神真讓我敬佩!

我想:如果我遇到了這種事情,恐怕不會(huì)像尼爾斯那樣堅(jiān)強(qiáng)吧!可是,今后我會(huì)學(xué)習(xí)他這種頑強(qiáng)的精神,助人為樂勇敢地應(yīng)對(duì)一切困難,因?yàn)槔щy就是成功路上的階梯,任何人想成功,就要經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷,勇于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),克服重重困難,登上階梯。而當(dāng)你克服了困難,就是往前邁了一大步!離成功也就不遠(yuǎn)了。他讓我懂得了僅有善良有愛心的人才能獲得真正的歡樂!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇二

《尼爾斯騎鵝旅行》這本書塑造了個(gè)可愛的主人公――是尼爾斯。尼爾斯被小精靈變小了,他和家鵝一起飛上了天。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。

尼爾斯是個(gè)積極改正錯(cuò)誤的孩子。雖然他以前是一個(gè)喜歡孽待動(dòng)物的男孩子,但是這次旅行,讓他徹底的改變了自己的性格。有一只叫雅洛的小鴨受了傷,被人類帶回家。雅洛傷好了以后,被男人帶到了蘆葦叢,那個(gè)男人跳下船來(lái),把蘆葦堆成一個(gè)大堆,自己在蘆葦堆后面躲了起來(lái)。他給雅洛的翅膀套上網(wǎng)子,由一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子系在船上,雅洛可以在小島上來(lái)回走動(dòng)。雅洛突然看見了幾只以前曾和他在湖上戲水玩耍的小鴨。就向它們大聲呼叫,一大群野鴨便向他飛了過來(lái)。但是還沒飛近,它的身后傳來(lái)了兩聲槍響。三只小鴨應(yīng)聲栽進(jìn)了蘆葦叢中。叫賽薩爾的狗撲通一聲竄了出去,把它們叼了回來(lái)。雅洛感到奇怪的是它不相信農(nóng)莊上這些善良的人竟會(huì)開槍打鴨。又是一天,它突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小人兒坐在鳥窩里,用兩根小棒作槳向它劃過來(lái)。那個(gè)小人兒就是尼爾斯,他向它喊道:“盡量靠近水邊,雅洛,做好起飛準(zhǔn)備。你很快就會(huì)得救了?!苯又蝗捍笱愠麄冿w了過來(lái)。雅洛從驚呆中恢復(fù)了神志,大聲向他們發(fā)出警告,但是他們沒有理會(huì),在淺灘上來(lái)回飛了好幾次。他們飛得很高,一直保持在男人的射程之外。但是男子受不住誘惑,對(duì)他們開了好幾槍。槍聲剛一響,尼爾斯便飛快地跑上岸來(lái),抽出一把小刀,幾下子就割破了套在雅洛身上的網(wǎng)。而獵人一直盯著大雁,沒有發(fā)現(xiàn)雅洛已被放走。

后來(lái)他騎在一只名叫莫頓的大白鵝身上開始一次漫長(zhǎng)而又奇特的旅行,這次旅行讓他變得比以前善良,勇敢,而且也更加樂于助人了。這部小說讓我了解到許多國(guó)外的人是多么地風(fēng)土人情,而且也讓我知道做一個(gè)善良,勇敢,樂于助人的人是多么地重要。

尼爾斯通過這次的旅行,從一個(gè)喜歡孽待動(dòng)物的男孩子變成了一個(gè)樂于助人、愛護(hù)小動(dòng)物的男孩子。在我的生活中,也有過很多事例,比如:有人摔倒了;有人忘記帶什么東西了;有人遇到了一道難解的數(shù)學(xué)題;有人因?yàn)槟承┦虑槎桓吲d了……當(dāng)我看到這種情況時(shí),我不會(huì)第一時(shí)間過去幫忙,因?yàn)槲矣X得一定會(huì)有人去幫助他的。久而久之,我一遇到這種類似的事情,就會(huì)產(chǎn)生‘有人會(huì)去幫他的念頭’。我樂于助人的品質(zhì)也就深深地埋在了最深處。就在都完了這本書,我突然間恍然大悟。尼爾斯救了別人人,他很快樂,所以他變得樂于助人,變得和藹。當(dāng)別人摔倒,不高興時(shí),我可能不是第一個(gè)去幫助他的人,但是我卻很開心,因?yàn)槲乙矌偷搅怂?,我也進(jìn)了一份力??戳诉@本書,我知道了幫助別人,不僅僅是自己快樂了,別人也會(huì)變得很快樂。你幫助的人越多,那么所創(chuàng)造的快樂就越多,你自己也會(huì)隨之感到自豪。高興的人多了,那么這個(gè)世界就會(huì)永遠(yuǎn)都在快樂之中。在這個(gè)世界的快樂中,你自己也盡了一份力,你也讓很多人都露出了如同童真般的笑臉。你自己之所以會(huì)快樂是因?yàn)閹椭藙e人??鞓房梢允敲琢R话愦笮。部梢员让琢4?。

所有人可以讓這米粒般的快樂變得不是我們看見的那么那么小,所有人都可以把我們的.快樂和你自己的快樂加在一起變成比世界都要大的快樂。

從中我也看到了世界上的動(dòng)物也有豐富的情感,我們不應(yīng)該隨意捉弄它。多讀書,讀好書,做一個(gè)有道德品質(zhì),有文化修養(yǎng)的人。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇三

喜愛讀書的我,最近又讀了一本書,使我感到神奇而又驚險(xiǎn)。這本書就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。

這本書講述了這樣一個(gè)有趣的故事:有一個(gè)大約十四五歲的小男孩尼爾斯因?yàn)橄矚g惡作劇、捉弄人,所以被小精靈變成了一個(gè)非常小的小人兒。他乘著大白鵝,跟隨大雁群到許多地方去游玩。在這期間,尼爾斯經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而奇怪的事情:他和大雁聯(lián)合用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍;他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃,從獵人槍口下救出綠頭鴨;他從熊的口中死里逃生;他把瀑布當(dāng)滑梯玩……和雁群告別后,尼爾斯又變回了原形,開始了他新的生活。

讀完這本書,主人公尼爾斯給我留下了兩種印象:勇敢、堅(jiān)持不懈。尼爾斯在此次歷險(xiǎn)中,遇到了重重困難,但他憑著勇敢、頑強(qiáng)的精神都一一克服了,是最初不愿接納他的大雁們最終信任他,成為他要好的朋友。

在歷險(xiǎn)中,尼爾斯也曾想過要回家,但堅(jiān)強(qiáng)的信念阻止了他。在飛往大雪山的路途中,他遇到過各種各樣的怪天氣,可是他毫不退縮,依舊勇往直前。尼爾斯這種勇敢的精神真令我敬佩!

如果我是尼爾斯,處于尼爾斯那時(shí)的環(huán)境,恐怕沒有尼爾斯那樣堅(jiān)強(qiáng)吧。但是,今后我一定會(huì)學(xué)習(xí)他這種勇敢地面對(duì)一切,頑強(qiáng)的信念。因?yàn)?,困難就是成功路上的階梯。

任何人想要成功,都要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于克服困難。當(dāng)你克服了困難,就是往前跨了一大步!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇四

尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的'孩子,不愛護(hù)環(huán)境,而且又經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物的壞孩子。一次偶然的機(jī)會(huì),他捉了會(huì)魔法的小精靈,被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人兒。后來(lái),尼爾斯騎在了大白鵝上,開始了跟一群大雁結(jié)伴而行的長(zhǎng)途旅行。通過這次奇異的旅行,尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景,增長(zhǎng)了不少見識(shí),結(jié)識(shí)了不少朋友,也聽到了許多故事。在一次次的經(jīng)歷中,尼爾斯在不斷成長(zhǎng),最后成了一個(gè)善良、勇敢、助人為樂的好孩子。

這本書要告訴我們這樣一個(gè)道理;要保護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境。

再想想以前,我捉過蜻蜓,把它們弄得半死不活。還捕過青蛙然后一腳踩下去,小小的青蛙能承受我這么大的力嗎?我甚至還把一只小鳥的腳放在蚊香上燒?,F(xiàn)在想想,真是罪惡至極!

再想想動(dòng)物的好處;警犬能替警察叔叔找到犯罪嫌疑人,還可以在大地震之后找出難民。如果沒了警犬,可能還有很多案子破不了。

啄木鳥是大自然的醫(yī)生。在大樹里有蟲子的時(shí)候,它會(huì)飛過來(lái)為大樹治病。如果沒有了啄木鳥,可能會(huì)引起樹木減少,引來(lái)沙塵暴,造成城市性毀滅,沒有啄木鳥,竟然有這么大的災(zāi)害,小小的啄木鳥也這么重要。

我們要一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇五

我們的心有多大,世界就有多廣闊。當(dāng)我有心里有夢(mèng)想,并一步步努力向自己的夢(mèng)想前進(jìn),那再大的障礙也能跨越。《尼爾斯騎鵝旅行記》講的就是一個(gè)與夢(mèng)想有關(guān)的故事。

故事主人公尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)粗野.頑皮的.特別喜歡惡作劇的小男孩,因?yàn)榈米锪诵【`被變成了拇指一樣大的小人,就這樣尼爾斯騎在白鵝莫頓身上跟著大雁開始了一次長(zhǎng)途旅行。這次旅行非常艱難,尼爾斯好幾次陷入危機(jī),但這也鍛煉了他的體魄,陶冶了他的心靈,最終使他變成了一個(gè)勤勞,善良,勇敢,自信的男孩。

說起這次旅行,不得不提的是大雁中的領(lǐng)頭大大雁——從大雪山來(lái)的阿卡隊(duì)長(zhǎng)。她的年齡已經(jīng)一百多歲了,她的性格堅(jiān)強(qiáng),眼光敏銳,飛行的技巧可是十分高越,她帶領(lǐng)著雁群一次又一次地避開了狐貍斯密爾和海豹的攻擊。特別是在雁群在穿越海峽時(shí),遇上了大風(fēng)暴,險(xiǎn)情重重啊,阿卡用它堅(jiān)定的意志和豐富的經(jīng)驗(yàn),帶著雁群安全逃離了大風(fēng)暴。如果沒有阿卡的幫助,尼爾斯與莫頓的命運(yùn)也許就會(huì)改變。

而雄鵝莫頓呢?莫頓和尼爾斯曾經(jīng)是一對(duì)冤家,尼爾斯經(jīng)常作弄它,而且拔它身上的毛。但在旅行中莫頓不計(jì)前嫌,一次又一次地幫助尼爾斯。同時(shí)莫頓也完成了自己的夢(mèng)想,與大雁在一起在湛藍(lán)的藍(lán)天翱翔。

這本書不僅情節(jié)寫得引人入目,也描寫了優(yōu)美的美麗風(fēng)光,比如湍急的羅納河和河兩岸的美。

最后,尼爾斯實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想恢復(fù)人形,莫頓也成了第一只和大雁一起飛翔的家鵝。沒有夢(mèng)想的人生是蒼白的,讓我們循著他們的足跡一起踏上夢(mèng)的旅途吧。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇六

老師給我們推薦了本名叫《尼爾斯騎旅行記》的書,我剛拿到這本書時(shí),心中充滿了疑問,人比一只鵝要大,怎么會(huì)騎在鵝身上?并且去旅行呢?帶著這些疑問,我仔細(xì)閱讀了這本書。原來(lái),這本書的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。這本書的主人公有:尼爾斯、家鵝莫頓、群雁領(lǐng)頭阿卡、鄧芬和狐貍斯密爾。

這本書主要講了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩,他非常頑皮。一次,尼爾斯的父母去了教堂,并囑咐他要好好看書,結(jié)果,尼爾斯看了一會(huì)兒就睡著了,醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)媽媽的大衣柜里有一個(gè)小精靈,并捉弄了它,小精靈很生氣,把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大的小人,動(dòng)物們都開始嘲笑尼爾斯。忽然,一群大雁飛過他們家,一只名叫莫頓的大公鵝也看見了,那只公鵝張開翅膀,尼爾斯害怕公鵝飛走,緊緊抱住公鵝的脖子,不料被帶到了天空,跟隨大雁一起旅行。尼爾斯在旅行途中,幫助了大雁及很多的動(dòng)物們,當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時(shí),不僅變回了原來(lái)的樣子,還變成了一個(gè)勇敢、樂于助人的好孩子。

在這本書里,我最喜歡的人物是主人公——尼爾斯。它以前總愛欺負(fù)小動(dòng)物,把黃蜂塞進(jìn)奶牛的耳朵里,揪貓的尾巴,有時(shí)還拔野雞的羽毛,拽雞冠子,在媽媽擠奶時(shí)抽走凳子,惹媽媽生氣,流眼淚,很不聽話,在后來(lái)的旅行生活中,尼爾斯幫助許多動(dòng)物克服困難、化險(xiǎn)為夷,他用智慧和勇敢把一只野鵝從狐貍思密爾口中救了出來(lái),尼爾斯使勁吹響笛子,幫黑老鼠打敗了灰老鼠兵團(tuán),幫小松鼠找到了松鼠媽媽……并一一改正了自己的缺點(diǎn),變成了一個(gè)勇敢、富有同情心的好孩子。我最討厭的人物就是狐貍斯密爾了,它滿腦子都裝的是壞點(diǎn)子,總是想要吃飛往拉普蘭的大雁們,都被尼爾斯給識(shí)破了,一次又一次的以失敗告終。

這本書非常的精彩,我也特別喜歡讀這本書。因?yàn)檫@本書不但讓我懂得了要熱愛并且保護(hù)小動(dòng)物們,還讓我知道了要尊重他人,明白了要熱心幫助有困難的人,最后還讓我知道了瑞典的地理位置、森林和公園以及更多的美景,更讓我聆聽了許多瑞典的古老傳說。

故事中的尼爾斯在旅行前和旅行后大有改變,最終將他善良的一面呈現(xiàn)了出來(lái),令人感嘆不已。狐貍斯密爾后來(lái)變成了一只看門狗。

今后,我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,正視自己的缺點(diǎn),并改正它,彌補(bǔ)自己的不足,做一個(gè)勇敢、孝順父母、樂于助人、人見人愛的好孩子。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇七

有一個(gè)星期天的早晨,這個(gè)男孩子的爸爸媽媽把一切收拾停當(dāng),準(zhǔn)備到教堂去。男孩子自己只穿著一件襯衫,坐在桌子邊上。他想:這一下該多走運(yùn)啊,爸爸媽媽都出去了,在一兩個(gè)鐘頭里他可以自己高興干啥就干啥了?!澳敲次揖涂梢园寻职值镍B槍拿下來(lái),放它一槍,也不會(huì)有人來(lái)管我了,”他自言自語(yǔ)道。

不過,可惜就差那么一丁點(diǎn),爸爸似乎猜著了男孩的心思,因?yàn)樵谒麆倓傄荒_踏在門檻上,馬上就要往外走的時(shí)候,他停下了腳步,扭過身來(lái)把臉朝著男孩?!凹热荒悴辉敢飧液蛬寢屢黄鹕辖烫萌?,”他說道,“那么我想,你起碼要在家里念念福音書。你肯答應(yīng)做到嗎?”

“行啊,”男孩子答應(yīng)說?!拔易龅玫降摹!逼鋵?shí),他心里在想,反正我樂意念多少就念多少唄。

男孩覺得他從來(lái)沒有看到過他媽媽動(dòng)作像這時(shí)候那樣迅速。一轉(zhuǎn)眼功夫她已經(jīng)走到掛在墻壁上的書架旁邊,取下了路德的圣訓(xùn)布道集,把它放在靠窗的桌子上,并且翻到了當(dāng)天要念的訓(xùn)言。她還把福音書翻開,放到圣訓(xùn)布道集旁邊。最后,她又把大靠背椅拉到了桌子邊。那張大靠背椅是她去年從威曼豪格牧師宅邸的拍賣場(chǎng)上買來(lái)的,平常除了爸爸之外誰(shuí)也不可以坐的。

男孩子坐在那里想著,媽媽這樣搬動(dòng)擺弄實(shí)在是白白操心,因?yàn)樗蛩沩敹嗄钌弦粌身?yè)??墒?,大概事情有第一回就有第二回,爸爸好像能夠把他一眼看透似的,他走到男孩子面前,聲音嚴(yán)厲地吩咐說:“小心記住,你要仔仔細(xì)細(xì)地念!等我們回家,我要一頁(yè)一頁(yè)地考你。你要是跳過一頁(yè)不念的話,那對(duì)你不會(huì)有什么好處的。”

“這篇訓(xùn)言一共有十四頁(yè)半哩,”媽媽又叮囑了一句,把頁(yè)數(shù)規(guī)定下來(lái),“要想念完的話,你必須坐下來(lái)馬上開始念?!?/p>

他們總算走了。男孩子站在門口看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,不由得怨艾起來(lái),覺得自己好像被捕鼠夾子夾住一樣寸步難移?!艾F(xiàn)在倒好,他們倆到外面去了,那么得意,居然想出了這么巧妙的辦法。在他們回家之前的這段時(shí)間里,我卻不得不坐在這里老實(shí)念訓(xùn)言啦。

呵呵!看到這兒我和女兒不約而同地笑了。多真實(shí)的一個(gè)小男孩!于是,我就在思考,有很多為孩子們寫文章的大作家,像金波、安徒生、鄭淵潔等,還有這本書的作者塞爾瑪·拉格洛夫,雖然年過半百,但卻都能用文字深深地吸引住孩子,是因?yàn)樗麄儛酆⒆?,理解孩子,尊重孩子,能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。我覺得這也是我們作為一個(gè)教育者應(yīng)該具備的。

后面的故事離奇感人,愛欺負(fù)動(dòng)物的尼爾斯被小精靈變成了拇指大點(diǎn)的小人,騎在一只家鵝的背上離開了家。在這個(gè)過程中,他看到了家鵝被同行的大雁鄙視、欺辱,他也看到了家鵝的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。家鵝的幫助,讓尼爾斯感受到了從未有過的溫暖。于是,機(jī)靈聰明的他救了一只大雁,救了松鼠母子!我心中不禁為這個(gè)孩子豎起大拇指,每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使。我想起了小明說的一句話:“作為父母,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他就行”。是啊,這個(gè)在父母面前調(diào)皮搗蛋的淘氣鬼,在這個(gè)集體中卻做出了那么多出人意料的事。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇八

暑假,媽媽給我買了許多書,我最感興趣的非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬。我懷著好奇的心讀了這本書,里面有許多感人的故事,讓我懂得了很多道理。

這本書的主人公尼爾斯一開始喜歡欺負(fù)小動(dòng)物,十分淘氣也不愛學(xué)習(xí),被小精靈變得僅有拇指大小。之后,他騎上自家大鵝,跟隨大雁阿卡的雁群來(lái)到拉普蘭。他一路上看到了美麗的風(fēng)景,聽到了趣味的故事,同時(shí)經(jīng)歷了種種磨難。在旅行途中,他沒有因?yàn)榘《ε吕щy,應(yīng)對(duì)狡猾的狐貍和強(qiáng)大的獵人變得十分有智慧,勇敢機(jī)智地救出來(lái)了松鼠、灰雁、天鵝等。最終,他變回正常人,并成為一個(gè)勇敢、助人為樂的好孩子。

讀完這本書,我在想是什么力量,讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨呢?我想我找到了答案,那就是勇敢,遇到困難不要退縮,要勇敢地應(yīng)對(duì)。在狐貍斯密萊面前,尼爾斯顯得弱小??墒牵麉s毫不畏懼,用聰明打敗了斯密萊。盡管旅途中危險(xiǎn)困和難不斷,但他都一一克服了。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)到,人要知錯(cuò)就改。尼爾斯最終能夠恢復(fù)原形,就是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)并改正了錯(cuò)誤。

我雖然不能有尼爾斯那樣的奇遇,但我能夠做一個(gè)善良勇敢的孩子。新學(xué)期,我就要上六年級(jí)了,在今后的學(xué)習(xí)中,會(huì)遇到許多困難,我該怎樣做呢?我陷入了沉思:我會(huì)像尼爾斯一樣勇往直前,用智慧和勇氣克服,還是畏縮不前?我會(huì)以尼爾斯為榜樣,在學(xué)習(xí)的道路上不斷攀登。

我會(huì)把未來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)作一次神奇的長(zhǎng)途旅行,在這個(gè)旅途中磨煉自己,認(rèn)識(shí)自己,不斷成長(zhǎng)。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇九

記得在小時(shí)候我曾經(jīng)看過《尼爾斯騎鵝旅行記》的動(dòng)畫片,但是當(dāng)時(shí)我并不愛看,沒想到做了媽媽以后反而對(duì)這個(gè)小男孩的故事倍加推崇,不論是書還是動(dòng)畫片,都十分著迷,逢人就推薦。

女兒三四歲的時(shí)候,我偶然買了本簡(jiǎn)寫插圖版《尼爾斯騎鵝旅行記》的故事講給女兒聽,女兒很愛聽,一下子記住了書里的很多角色,尼爾斯、白鵝莫爾典、大雁阿卡、狐貍雷克斯等形象一度成為了女兒掛在嘴邊的紅人。一本書很快講完了。我們娘倆兒都覺得不過癮,又買來(lái)動(dòng)畫片一起看。起初買不到正版的,就在地?cái)偵腺I了套vcd版的古董級(jí)光盤,因?yàn)橘|(zhì)量不好怕孩子看壞了眼睛,又千方百計(jì)買了套正版的dvd光盤。動(dòng)畫版的角色里多了一個(gè)可愛的小倉(cāng)鼠,這在書版里是沒有的。

看動(dòng)畫片的時(shí)候我和女兒發(fā)現(xiàn)有很多情節(jié)是在讀書的時(shí)候沒有見到過的,顯然我們讀過的版本是經(jīng)過壓縮刪減的,不夠完整,雖然長(zhǎng)度上適合孩子閱讀,但是感覺上總覺得缺少了什么,真是不甘心啊,于是我又買了一本據(jù)說是完整版的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。但是當(dāng)時(shí)女兒年紀(jì)小,對(duì)于完整版的過多描寫聽得有些不耐煩,這本書也因此沒有講完就被束之高閣了。

女兒上小學(xué)后識(shí)字量大增,喜歡自己讀故事書了,我問過女兒別的同學(xué)都讀什么書,女兒說了幾個(gè)書名,我也給女兒買過一些“流行”讀物,但是女兒看了一兩本之后就棄了,說是都那樣,看多了沒意思。女兒很喜歡讀冒險(xiǎn)故事,自己翻出完整版的尼爾斯閱讀,因?yàn)樘矚g了,以至于干什么都將書帶在身邊,一次不知怎么搞的將書掉進(jìn)了養(yǎng)魚的盆里……女兒很心疼,我很無(wú)奈,承諾給她買份更好的才破涕為笑。幸運(yùn)的是,舊的剛?cè)?,新書就?lái),遇到這套新出版的精裝本《尼爾斯騎鵝旅行記》,正好作為補(bǔ)償。

能夠以一部少年兒童作品獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),足見本書的分量。雖然這是作者受邀專為青少年量身定做的文學(xué)大餐,卻又不同于一般的兒童讀物。這本書將歷險(xiǎn)故事同瑞典的地理知識(shí)結(jié)合在一起,在欣賞精彩故事的同時(shí)更能領(lǐng)略到山河之壯麗秀美。作者在書中大量采用擬人的手法,并且把幻想和現(xiàn)實(shí)完美的交織在一起,給動(dòng)物界和植物界賦予了人類世界的感情,使整個(gè)作品讀起來(lái)想象力十足又極具浪漫色彩,不僅適合孩子閱讀,就連成年人讀起來(lái)也是趣味盎然,愛不釋手。

收到書之后,首先被精致的裝幀而折服,上下兩冊(cè)精裝版抱在懷里有種沉甸甸的滿足感。看外表,這套書的精致程度足以誘人深入其中。女兒和我一起讀,她給我讀一頁(yè),我給講兩頁(yè)。因?yàn)橛谢?dòng),而且本書故事性很強(qiáng),情節(jié)驚險(xiǎn)神奇充滿挑戰(zhàn),讀書的過程一點(diǎn)也不枯燥,就這么換來(lái)?yè)Q去一起讀完了上下冊(cè)兩本書,我們都感覺很開心。

給孩子選擇讀什么樣的書很重要,孩子的時(shí)間有限,心地純潔,不要讓文字垃圾浪費(fèi)了孩子的時(shí)間,污染了孩子的心靈。建議給小孩讀精簡(jiǎn)版,給小學(xué)生讀完整版,個(gè)人以為完整版的許多景色描寫值得一讀,但是精簡(jiǎn)版里全都砍掉了。如果不介意一些細(xì)小的錯(cuò)誤,可以收藏這套書,因?yàn)榭雌饋?lái)很美,值得收藏。

勇敢的尼爾斯,永遠(yuǎn)的經(jīng)典,不管過去多少年,這個(gè)故事都將植根于我們的心田。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇十

尼爾斯是瑞典南部村莊中的一個(gè)小男孩兒,他父母都是十分善良、勤勞的農(nóng)民,但尼爾斯卻生性調(diào)皮,喜歡捉弄小動(dòng)物,小動(dòng)物一見他,它們就嚇得又躲又藏。

有一天,他的父母去教堂,他因捉弄小精靈被變成小人,后來(lái)又和雄鵝隨大雁開始了新的旅行。有一只狐貍多次襲擊大雁,都被尼爾斯發(fā)現(xiàn)了,尼爾斯從那時(shí)候和大雁成為了朋友。有一次人類把雄鵝抓走了,尼爾斯藏在參觀城堡學(xué)生的箱子里,潛入城堡之中,并在逃脫后根據(jù)鵝的叫聲找到了雄鵝莫頓。危機(jī)時(shí)刻,雄鵝帶著它飛出了城堡。從那以后,雄鵝和尼爾斯成為了最信任的朋友。從那以后,尼爾斯經(jīng)常幫助小動(dòng)物解決困難。漸漸地,尼爾斯在動(dòng)物們的眼中成為了大英雄,成為了一個(gè)好孩子。在后來(lái)的旅行中,尼爾斯還解救了綠頭鴨,幫助了老馬與公熊一家,又救出了高爾果。

尼爾斯?jié)u漸地從以前那個(gè)頑皮的而愛捉弄小動(dòng)物的孩子變成了一個(gè)善良、樂于助人的孩子。

有一天大雄鵝馱著尼爾斯路過他們的家鄉(xiāng),尼爾斯決定回家看看,正當(dāng)他回到家時(shí),他發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了奧薩和奧薩的爸爸,他們說尼爾斯經(jīng)常幫助他們,還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興,這時(shí)雄鵝也回來(lái)了,可卻被尼爾斯的父母抓住了,要把它宰了賣錢。尼爾斯克服了恐懼上前搭救,這時(shí)尼爾斯變大了,又變回了人,他父母十分高興,尼爾斯勸說父母不要?dú)⑿垸Z,父母答應(yīng)了,第二天早上尼爾斯去沙灘和大雁們告別,男孩兒和大雁們告別了一番,大雁們就飛向南方了。

從此尼爾斯就開始了新的生活。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇十一

剛打開這本書的時(shí)候我充滿了好奇想一下就知道故事的結(jié)尾,但細(xì)細(xì)品味這本書的時(shí)候我的心情又感動(dòng),有悲傷......

就在這時(shí)天空飛來(lái)一群大雁,家中的雄鵝莫頓也想隨著大雁飛去。尼爾斯抱著莫頓的脖子不想讓它飛走。不料被它提了起來(lái)。從此尼爾斯騎在莫頓的身上跟著大雁們走南闖北,一路上經(jīng)歷了許許多多的事情,遇到了數(shù)不勝數(shù)的朋友。

比如說大雁領(lǐng)頭人阿卡,狡猾多段的狐貍斯米爾,小灰雁鄧芬,白鴿卡爾姆,獵狗卡爾。可惡的黑蛇......

還有許多阻擋他們前進(jìn)的事情如深夜遇險(xiǎn),繞道去厄蘭島,風(fēng)暴的來(lái)襲,排水計(jì)劃,森林蟲害......

尼爾斯經(jīng)歷了這么多的事情交到了這么多的朋友鍛煉出了從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩到一個(gè)機(jī)智的男孩,因?yàn)樗臉酚谥朔艞壛艘淮斡忠淮伍L(zhǎng)大的機(jī)會(huì),但是到最后尼爾斯還是變回了始終的模樣。

讀了這本書后我受益匪淺,我感悟到了做什么事都要勇敢,遇到什么事都要先冷靜下來(lái)想辦法。

如果你們有這本書的話千萬(wàn)一定要看看喲!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇十二

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典塞爾瑪。拉格洛夫的代表作品。也是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

更遭糕的事情發(fā)生了。尼爾斯一不小心被家里的大白鵝帶到了天空飛行,加入到一群大雁的遷移旅程,從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅程中這拇指大的人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情。他幫助大雕逃出牢找到媽媽。他跌進(jìn)熊窩用一更火柴救了自己。他還和大雁用車輪術(shù),打敗了詭計(jì)多端的狐貍。

就在這驚心動(dòng)魄的旅程中小尼爾斯長(zhǎng)大了。在這篇童話里,作者通過描述尼爾斯旅行途中的所見所聞,向我們介紹了瑞典的自然風(fēng)光,展現(xiàn)了瑞典各地的風(fēng)俗之情。

作者又通過尼爾斯的成長(zhǎng)故事來(lái)告訴我們,要熱愛自己的祖國(guó)的思想感情。翻開這本書吧。它會(huì)讓你終身受益!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇十三

我是個(gè)酷愛讀書的學(xué)生,因?yàn)闀袝?huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)和樂趣,讓我在其中自由自在地遨游。其中,我最愛《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,它令我百看不厭。

《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)頑皮、冷漠、懶惰的孩子叫尼爾斯,他因?yàn)樵诩依镒脚诵【`被變成了拇指大小的人。后跟著雄鵝去旅行,途中看到了祖國(guó)的大好河山,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣,在長(zhǎng)久的磨煉中,他變得樂于助人,變得熱心腸。他從狐貍中救出了大雁,又從動(dòng)物園里救出了狐貍,還拯救了城堡?;氐郊液?,又幫助瘸腿馬治好了傷。

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,給我感觸很深。尼爾斯雖然曾經(jīng)頑皮、冷漠、懶惰,雖然被變成了拇指大小的人,但他改掉了身上的惡習(xí),樂觀積極地面對(duì)生活,最終成為了一個(gè)好孩子。這讓我想起了《禮物》這篇課文中的老奶奶,她那樂觀積極的生活態(tài)度深深地打動(dòng)著我。細(xì)想之下,我現(xiàn)在作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多的坎坷,會(huì)受到各種外界的誘惑,我也應(yīng)該像尼爾斯,像老奶奶一樣,戰(zhàn)勝挫折,樂觀向上。

每到周末,我心里都是欣喜與懊惱并存。喜的是又有兩天時(shí)間可以休息,打打游戲,看看電視;惱的是每個(gè)周末的作業(yè)都是那么多。想到這,我無(wú)力地癱在床上。可轉(zhuǎn)念一想:今天才星期六呢!還有一天,作業(yè)就明天寫吧!正想著,回頭看了看圓球形的書包,猛得一直身:不行!明天有明天的事,同學(xué)們肯定都在做作業(yè),我不能偷懶!于是我拉開書包,把書拿出來(lái),正準(zhǔn)備做,又想:反正還有一天,今天就玩兒吧!心底的聲音推動(dòng)著我,坐在電腦前,興致勃勃地玩起了電腦。

那泉水般的時(shí)間,叮叮咚咚地哼著歌兒溜走了。

正玩兒到高潮的時(shí)候,我像被什么打中,頭腦瞬間清醒了:不行不行,我要做作業(yè)!不能偷懶!我坐在書桌前,正寫了一個(gè)字,輕輕瞥了一下電腦,剛好碰撞上那花花綠綠的屏幕,一片花花綠綠的樹葉飄進(jìn)了我的心里,蕩起一圈圈漣漪:要不?就一下下?一下下就好了!不過分吧!

我剛想起身,媽媽推門而入,看看坐在書桌前拿著筆的我,又看看那閃閃的電腦,笑了笑。我的臉?biāo)查g就紅了,覺得非常慚愧。媽媽不動(dòng)聲色地把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書放在我的手中,我頓時(shí)覺得那書有千斤重,壓得我喘不過氣來(lái)。我發(fā)誓,我一定要努力學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝誘惑,戰(zhàn)勝懶惰。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇十四

正是這本故事書讓我意識(shí)到喜歡惡作劇的人,終究不會(huì)有好下場(chǎng),即使你接受懲罰,也會(huì)有人厭倦你,討厭你。

其中的尼爾斯給了我很深的印象,他讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣,尼爾斯是一個(gè)喜歡惡作劇的人,有一天,他看到梳妝臺(tái)上的小精靈便好奇地走了過去,他用網(wǎng)一捉,就逮著他了,他想,放了他,我不是虧大了,于是,精靈見尼爾斯不肯放了他,就把他變小了,變小的尼爾斯才真正的嘗到了見不到爸媽的痛苦。他站在桌子上,保證我只要變回原來(lái)模樣保證不再傷害大家,不再做惡作劇,說完他悔恨的留下了眼淚。但是事情并沒有他想得那么容易,一群大雁來(lái)了,把他帶到很遠(yuǎn)的地方,奇妙的旅行又開始了嗎,在這奇妙旅行中,尼爾斯時(shí)時(shí)刻刻都在想著自己的媽媽、爸爸,希望早日跟他們團(tuán)圓。而被尼爾斯欺騙的動(dòng)物,都感覺尼爾斯跟原來(lái)不一樣了。變得好了,善良了,在欺騙大家了,友善了。

我真感覺人們應(yīng)該珍惜母愛,處處存愛心,即使你很卑微,別人能知道你的存在。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇十五

主要寫了頑劣調(diào)皮的尼爾斯,因?yàn)榈米锪诵【`,被變成了一個(gè)拇指大的小人兒,所以騎在雄鵝莫頓的身上跟隨著大雁們走南闖北。飛到了最北部的拉普蘭省。

一路上,它們救了左翅脫了臼的小灰雁鄧芬,被人利用的綠頭鴨雅洛和阿卡的養(yǎng)子小雕高爾果,捉住了狡猾的狐貍斯密爾,把它送到了動(dòng)物園。在鶴之舞會(huì)上,解救了200多只黑老鼠。在這次旅行中,尼爾斯從一個(gè)愛捉弄?jiǎng)游锏膲暮⒆幼兂闪艘粋€(gè)有責(zé)任感、有愛心的好孩子。

像從前尼爾斯一樣,我也曾經(jīng)欺負(fù)過小動(dòng)物,如在金魚池里倒酒精,把金魚活活給弄死了,給小雞拔雞毛、洗花瓣澡等。

假如生活中沒有了動(dòng)物,我們就聽不到悅耳的鳥鳴聲;

假如生活中沒有了動(dòng)物,也沒有昆蟲幫花朵傳播花粉;

假如生活中沒有了動(dòng)物,我們也喝不到新鮮的蜂蜜,所以,我們要保護(hù)動(dòng)物,因?yàn)槲覀兊纳钪胁荒軟]有動(dòng)物。

尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,但由于調(diào)皮的舉動(dòng)變成了小人兒,經(jīng)歷著種種困難。自從尼爾斯變成小人兒后,改掉了自己許多缺點(diǎn),變成了善良、勇敢的好孩子。

尼爾斯幫助了大雁許多次,他與動(dòng)物們和睦相處,用他的杌智和勇敢與狡猾的斯米離萊做斗爭(zhēng),最后用鐵鏈把他鎖住了。尼爾斯樂于肋人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。尼爾斯從調(diào)皮的“壞”孩子變成了人人喜愛的好孩子。

尼爾斯欺負(fù)小動(dòng)物是一種不好的行為,因?yàn)橐淮温眯懈淖兞怂?/p>

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中,使我懂得了在生活中不管遇到多大的困難,我們要勇敢地去面對(duì),要想辦法去克服困難。動(dòng)物是人類的好朋友,我們要關(guān)心愛護(hù)動(dòng)物。我們要學(xué)習(xí)尼爾斯去幫助有困難的人,讓世界變得更加美好。

小主人公尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí),性格特別頑皮和粗野,特別愛捉弄小動(dòng)物,沒有一點(diǎn)愛心的一個(gè)小男孩。

一次他又捉弄一個(gè)小精靈,小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人兒。奇怪的是他能聽懂動(dòng)物們的語(yǔ)言。他正在苦惱的時(shí)候,一群大雁從他家房頂飛過,他家的一只雄鵝莫頓也想跟隨大雁展翅高飛。

尼爾斯怕爸爸媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,會(huì)責(zé)備他,于是,他用盡了全身的力氣跳到了雄鵝的背上,緊緊的抱住了雄鵝的脖子。不料被雄鵝帶到了空中。從此,開始了他與雄鵝和大雁們的漫長(zhǎng)旅行。

在這次奇異的旅行中,他結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友,也經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)和苦難。在小動(dòng)物們的影響下,改掉了很多壞毛病,變成了一個(gè)愛動(dòng)腦筋,樂于助人,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。他的善良打動(dòng)了小精靈,在他回到家后,他終于變回了原來(lái)的摸樣。

尼爾斯的勇敢堅(jiān)強(qiáng),深深地打動(dòng)了,我要向他學(xué)習(xí),將來(lái)也做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)有愛心的人。

書的內(nèi)容主要講:瑞典有個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常捉弄小動(dòng)物,因此受到了懲罰。他被小精靈變成一個(gè)小人兒。為了把自己變回原狀,他騎著大白鵝跟著雁群游遍了瑞典。

在這個(gè)過程中,他歷盡艱辛,不斷增長(zhǎng)自己的見識(shí),還有見到了許多奇聞趣事,使他變得懂事了,最后他變回了原來(lái)的樣子。

讀了這本書,我從中也明白了很多道理:人與人、人與物都要互相尊重。自己要尊重別人的意見和人格,不能隨意低貶別人,這樣自己才能獲得別人的尊重。自己也要尊重生物的生命,不能隨意傷害。

我還明白了:人與人、人與物之間都要和睦相處,誰(shuí)都不能隨意糟蹋誰(shuí),只要互相尊重,社會(huì)才能和諧發(fā)展,我們之間才不會(huì)有暴力、沖突和戰(zhàn)爭(zhēng),我們才能一起在地球上快快樂樂的生活。

書中講了一個(gè)叫尼爾斯的淘氣頑皮的小男孩,經(jīng)常把小巫師抓起來(lái)在空中扔來(lái)扔去,有一次,小巫師實(shí)在忍無(wú)可忍,施了法術(shù),把尼爾斯變小了,讓他騎上一只天鵝游蕩。

最后,尼爾斯歷盡重重險(xiǎn)阻終于回到了家,知道了自己要和別人互相關(guān)愛、互相幫助,不能再淘氣了。小巫師這才把他恢復(fù)原樣,讓他和家人團(tuán)聚。

讀了這本書后,我知道了做人要互相幫助、互相關(guān)愛,書中的尼爾斯雖然是淘氣的孩子,但他知錯(cuò)就改的品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我還把書中的`好詞好句抄在了我的積累本上,用在我的習(xí)作上,讓我的寫作水平有了很大的提高。

這本書,成為了我一生中最寶貴的財(cái)富,也是我人生道路上的一位要好的伙伴。

尼爾斯一開始喜歡欺負(fù)小動(dòng)物,非常淘氣,也不愛學(xué)習(xí)。后來(lái)被小精靈變得只有拇指大的小人,騎在鵝背上隨大雁開始了神奇的旅行。一路上他經(jīng)歷了種種磨難,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人。但是從沒有想到放棄,而且表現(xiàn)得非常勇敢。

他從頑皮,淘氣到后來(lái)變成善良,樂于助人的人。在旅行途中他不會(huì)因?yàn)樽约喊《ε吕щy,面對(duì)狡猾的狐貍和強(qiáng)大的獵人變得非常有智慧。勇敢機(jī)智地救出來(lái)了松鼠,灰雁,天鵝等。當(dāng)他變成正常人的時(shí)候更加熱愛小動(dòng)物了。

尼爾斯的故事讓我懂得遇到困難不能退縮,要勇敢面對(duì);

在生活中要樂于助人,不能只顧自己的利益去傷害他人。我要以他為榜樣,成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的好孩子。

希望()能夠成為你學(xué)習(xí)與工作的好幫手!

它說的是從前,在瑞典,有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮小男孩,因捉弄一個(gè)小精靈,被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來(lái)欺負(fù)他。

正在這時(shí),一群大雁從天空中飛過,家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,就緊緊地抱住雄鵝的脖子,結(jié)果被雄鵝帶上了天空。

這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠(chéng)實(shí)、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動(dòng)了我,讓我懂得了幫忙別人是很快樂的。

他常以欺負(fù)小動(dòng)物為樂,有一次他因?yàn)樘詺饷胺噶诵【`,被小精靈變得只有手掌一樣大小。

這時(shí),家鵝莫頓想和一群大雁去旅行,尼爾斯怕莫頓跑掉騎到了鵝身上。莫頓展翅飛起,尼爾斯便開始了他神奇的旅程。

莫頓和尼爾斯游遍了整個(gè)國(guó)家,發(fā)生了許多危險(xiǎn)卻有趣的事情,其中最危險(xiǎn)的一次是尼爾斯從莫頓身上掉下來(lái),被一只母熊抓住了,拿去給她的孩子當(dāng)玩具。而公熊回來(lái)后卻要吃掉尼爾斯。

就在這危急的時(shí)刻尼爾斯看到一個(gè)獵人的槍口正對(duì)著胸,尼爾斯不顧自己的安全對(duì)熊說:“快跑,獵人要?dú)⒛??!毙軒е釥査古芰?。熊很感激尼爾斯,還告訴他一個(gè)不會(huì)再被熊傷害的咒語(yǔ)呢。

大雁阿卡找到尼爾斯莫頓馱著他回到了家。小精靈將尼爾斯恢復(fù)原狀。

讀了這個(gè)故事我明白了我們不能欺負(fù)弱小,有時(shí)候我們自己也會(huì)變得弱小。

大家也許對(duì)《尼爾斯騎鵝旅行記》并不陌生吧!我讀過并且也非常的喜歡這本書,因?yàn)?,這本書教我們要愛護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物是人類的好朋友,也是人類生活和大自然必不可少的成分。

《尼爾斯騎鵝旅行記》中講的是小主人公尼爾斯因欺負(fù)小精靈,被狐仙知道后,把尼爾斯變成了一個(gè)很小很小的小人,以示懲罰。最后,尼爾斯騎在了雄鵝身上飛過很多地方,漸漸地養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣。最終,狐仙原諒了尼爾斯,并把他變回了原樣。

從此,尼爾斯在媽媽干活時(shí)總是幫媽媽,完全不再做欺負(fù)小動(dòng)物的事情,也時(shí)刻警醒自己要幫小動(dòng)物。

我希望我們每個(gè)人都要像旅行過后的尼爾斯一樣愛護(hù)幫助每一個(gè)動(dòng)物。只有這樣,我們的生活才會(huì)更美好,我們的世界才會(huì)更和平。

尼爾斯從小住在瑞典斯康耐省的一個(gè)小村莊里,今年14歲,她是一個(gè)聰明、活潑、淘氣而且非常不愛學(xué)習(xí)的一個(gè)小男孩,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一個(gè)巴掌大的小精靈,尼爾斯一直捉弄他,最后被小精靈變成了一個(gè)小人。

后來(lái)他騎著一只鵝,被鵝帶到了天上,尼爾斯和大白鵝走南闖北,他們幫助了很多需要得到幫助的人,也有很多人幫助了他們。尼爾斯經(jīng)過了很多事情后,變得很懂事了。最后終于又回到了家,恢復(fù)了原來(lái)的生活。

我覺得尼斯以前是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子,但經(jīng)過很多事情后,就變成了一個(gè)很懂事愛學(xué)習(xí)的好孩子。我以后也要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,爭(zhēng)取改掉身上的壞毛病。

自由自在的在天空中飛,也一直是我的夢(mèng)想。不過騎在鵝背上飛那就更刺激了,這本書的名字一下子就讓我愛上了它。這部童話講述了一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游了瑞典各地故事。尼爾斯不愛學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,好欺負(fù)小動(dòng)物。

一天,他捉弄了一個(gè)小精靈,不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人。

接著,他被一只家鵝帶上了天空,開始了周游各地歷程。在此過成中,他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光,學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí),也經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和苦難。

最終,他克服了磨難回到了家,也改正了自己以前的缺點(diǎn),變成了一個(gè)勇敢、善良和樂于助人的大男孩。

我很喜歡尼爾斯,同時(shí)我也知道了只有做一個(gè)樂于助人、善良勇敢的人才是受歡迎的人。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇十六

在這個(gè)寒假,我閱讀了一本書,書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,作者是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙。她在1906年應(yīng)某小學(xué)校長(zhǎng)的請(qǐng)求,寫了一本適合孩子閱讀的`書,忍受腿疾帶來(lái)的巨大痛苦,跋山涉水,終于完成了這本著作。

內(nèi)容簡(jiǎn)介。

這本書的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí),喜歡搞惡作劇的孩子。遭受了小精靈的懲罰變成小人后,騎鵝周游各地,經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)苦難,逐漸改正缺點(diǎn),幫助了受苦的人、保護(hù)小動(dòng)物養(yǎng)成了優(yōu)秀的品德,由惡變善,最終變回人。

為了讓我對(duì)此書融會(huì)貫通,所以做了讀書筆記,從“躥”“跑”可以知道它們的慌張。

感受。

尼爾斯在騎鵝途中,經(jīng)歷了很多的困難,這些困難讓他再也不怕困難,原來(lái)是一個(gè)愛欺負(fù)人的壞孩子,可是在旅行途中,尼爾斯開始保護(hù)小動(dòng)物、幫助有困難的人。他每天都在進(jìn)步,變得優(yōu)秀,同時(shí)這也是一個(gè)蛻變的過程。

尼爾斯的精神值得我們贊揚(yáng),這本書告訴了人們一個(gè)道理,人始終要保持著一顆善良的心??倸w來(lái)說,這就叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!?/p>

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇十七

今天,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。這本書既沒有什么至理名言,也沒有什么精彩語(yǔ)段,但它卻給我留下了深刻的印象。

這本書講述了主人公尼爾斯由于戲弄了精靈,被精靈變小,讓他無(wú)法像正常人那樣生活的故事。

尼爾斯的生活從此進(jìn)入了一個(gè)讓他難以忘懷的階段,由于他變小的緣故,使得他能聽懂動(dòng)物們的語(yǔ)言,可動(dòng)物們對(duì)他一點(diǎn)也不友善,總是奚落和嘲笑他,為此尼爾斯傷心極了,沒有一只動(dòng)物同情他。尼爾斯傷心地走出院子,想著以后都不能像一個(gè)正常人那樣生活,心里就一陣酸楚。這時(shí),他看見一群大雁正在呼喚他家的一只年輕的白鵝,白鵝也拍打著翅膀,正要與大雁們一起去旅行。尼爾斯想攔住白鵝,可沒想到卻也被白鵝帶上了高空,只好騎著白鵝一起去旅行。

尼爾斯在旅行途中經(jīng)過了不少困難和危險(xiǎn),但都化險(xiǎn)為夷。在這期間,他結(jié)識(shí)了不少動(dòng)物朋友,它們都對(duì)尼爾斯很友好,而且還讓他學(xué)到了不少東西,讓他懂得大類的生活是多么美好,并使他成為了一個(gè)充滿愛心的人。

當(dāng)他們旅行返回離家越來(lái)越近時(shí),尼爾斯想:“如果不能變回原來(lái)的樣子,他也愿意與大雁們繼續(xù)去旅行?!被蛟S精靈已經(jīng)知道尼爾斯成為了一個(gè)充滿愛心的人,所以當(dāng)尼爾斯回到家時(shí),他已經(jīng)變回正常人了。

故事里的尼爾斯旅行途中的變化和成長(zhǎng)讓我驚嘆,讓我高興,也讓我深思。。。。。。我覺得他是一個(gè)勇于改過的孩子,一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人。我們都要像他一樣,做一個(gè)充滿愛心、敢于擔(dān)當(dāng)和對(duì)生活充滿熱情的人。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇十八

《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個(gè)名叫尼爾斯.霍爾哥松的小男孩因?yàn)樵谝淮螌?duì)小精靈不敬的情況下變成了一個(gè),小小的,只有……只有拇指那么大,真是一個(gè)天大的不幸!

他與他最要好的伙伴,馬丁,一頭強(qiáng)壯的公鵝,非常善良,雖然尼爾斯以前對(duì)它很不好很不好,卻不埋怨尼爾斯,而是更加細(xì)心的照顧尼爾斯,這個(gè)故事從側(cè)面反映出了人類對(duì)小動(dòng)物的不愛護(hù),不停的欺負(fù)他們,鞭打他們,可是,你卻想過沒有,你的鞭打會(huì)是小動(dòng)物們對(duì)人類感到厭惡,更嚴(yán)重的話,他們會(huì)瀕臨滅絕,讓人類再也看不到它們,那樣的話,真是太可怕了。

尼爾斯和馬丁在野外度過了這驚險(xiǎn),刺激的冒險(xiǎn)之旅,這讓人看著都替他們捏了一把汗,里面有很多有趣的人物,比如熱情開朗,機(jī)智的領(lǐng)頭鵝阿卡,珍惜友誼的馬丁,善良活潑的尼爾斯,還有奸詐貪婪的斯密爾,尤其是那個(gè)斯密爾,最可惡了,太讓人無(wú)可忍耐,他壞事做盡,想盡一切辦法騷擾鵝群,尤其是尼爾斯,它想殺掉尼爾斯,讓尼爾斯死無(wú)葬身之地,它想吃上美味的天鵝肉,可是,他可真是癩蛤蟆想吃天鵝肉,遇上了馬丁它們,可真是算斯密爾倒霉咯!

這里面我最喜歡的故事是《熊爸爸》我覺得這是我讀起來(lái)既有趣,而且更富有驚險(xiǎn)的故事了,這里面講的是狗熊一家捉到了尼爾斯,而且尼爾斯被他們玩的是暈頭轉(zhuǎn)向,想逃也逃不出去。此后,熊爸爸又回來(lái)了,他困極了,想睡上一覺,好好休息休息,可是,它聞到了人的氣味,他找呀找,找到了尼爾斯,他一下子把尼爾斯抓起來(lái),尼爾斯用他的武器,火柴棒,一下子將狗熊爸爸的嘴好生生的灼了一下,最終,他還是沒能成功逃脫。第二天,他醒了過來(lái),獵人想射死大狗熊,尼爾斯提醒了熊爸爸一下,熊爸爸狼狽的逃脫,太有意思了!保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。

這本書是唯一一部獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品,是一部很不錯(cuò)的作品,《尼爾斯騎鵝旅行記》。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇十九

今天,我讀了一本由瑞典優(yōu)秀女作家塞爾瑪.拉格洛夫創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。我喜歡這本書,這不僅是一本童話書,還是一本教我們不要欺負(fù)動(dòng)物,欺負(fù)弱??;這還是一本追隨好奇心,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的書。這本書講的是一個(gè)天天欺負(fù)小動(dòng)物的人,被一個(gè)小精靈變成一個(gè)拇指大的小人兒,他聽得懂鳥言獸語(yǔ),騎著一只家鵝,開始了一段奇異的旅行。尼爾斯幫助動(dòng)物,幫助了差點(diǎn)要他性命的多狗熊,為了家鵝不被殺死,寧愿一輩子都做一個(gè)小人兒。尼爾斯很想父母,可是為了家鵝,差點(diǎn)永遠(yuǎn)變不回來(lái)了,讓我們聽聽他的故事:

故事是這樣開始的,一天尼爾斯的父母讓他學(xué)習(xí),可尼爾斯不愿學(xué)習(xí),他在玩兒,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈并捉住了小精靈。小精靈要給他一些好東西求尼爾斯放了它,可是尼爾斯不愿意,小精靈就把尼爾斯變成拇指大小的人了。當(dāng)尼爾斯走到院子時(shí),那些曾經(jīng)被他欺負(fù)過的小動(dòng)物開始欺負(fù)他了,尼爾斯知道自己欺負(fù)小動(dòng)物的行為錯(cuò)了,苦苦哀求精靈把自己變回去,這時(shí)有群大雁飛來(lái)叫家鵝去和它們一起旅行,其中雄家鵝莫頓想去,于是就撲翅膀,尼爾斯怕鵝飛走,忘記自己變小了,就沖上去抓鵝,當(dāng)鵝飛起來(lái)的時(shí)候,已來(lái)不急抖掉尼爾斯了,就帶著他一起飛走。在路上尼爾斯用自己的智慧,克服困難幫助了許多動(dòng)物,尼爾斯也獲得了快樂。最后,尼爾斯回到了家鄉(xiāng)并幫助了一些動(dòng)物,最后小精靈又把尼爾斯變回來(lái)了,這時(shí)尼爾斯不會(huì)說動(dòng)物語(yǔ)言了。

我終于明白作者為什么要寫這本童話書了,不僅是告訴我們不要去傷害動(dòng)物,更說明了作者希望小朋友們能有一個(gè)快樂的童年。

寒假里,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。書上有兩個(gè)可愛的主人公,一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯,一個(gè)是莫頓,是一只會(huì)飛的鵝,莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上,他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì),從強(qiáng)盜山逃出來(lái),尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他,還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉伯蘭。

后來(lái),尼爾斯知道了變回人的方法,那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了,過了夏季,他們往回飛,飛到家里的時(shí)候,一只小鵝愿意變小,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。

尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的,我也要做這樣的孩子。

如果有可能,我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹,聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子,讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒,讓整個(gè)森林變成樹的海洋,花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器,只要獵人一來(lái),森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào),小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái),讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑?、聊聊天、講講故事、說說笑話,讓所有的動(dòng)物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感50字篇二十

《尼爾斯騎鵝旅行記》的書和動(dòng)畫各有不同的魅力,其中動(dòng)畫讓人更身臨其境,尤其大雄鵝馱著尼爾斯飛翔時(shí),我也仿佛騎在了鵝背上,感覺到風(fēng)像獅子一樣在吼,在耳朵邊呼嘯。書呢,心里活描述得更加細(xì)致,例如尼爾斯心中充滿惆悵,目送大雁遠(yuǎn)去時(shí),我像真的看見了他一樣,能感受到他的難過。

這個(gè)故事講述了被變成精靈的男孩尼爾斯從愛搗蛋的壞孩子到樂于助人的好孩子的過程,騎在鵝背上和雁群周游全國(guó)。

在周游全國(guó)的日子里,尼爾斯做了很多好事,同時(shí)也經(jīng)歷不少艱辛,克服了不少困難。令我印象最深的是尼爾斯救出差點(diǎn)被當(dāng)成大餐的莫頓。

那次,尼爾斯偷偷地溜進(jìn)一個(gè)罐子里,待了兩三個(gè)小時(shí),終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì),趁那學(xué)生喝水時(shí),罐子打開,他就踮起腳尖悄悄逃走。他不顧奮力追趕的女仆和學(xué)生們,成功救出大雄鵝莫頓,又被雁群夸獎(jiǎng),心里像吃了蜜一樣甜。

尼爾斯的大改變,證明他努力了,改正了錯(cuò)誤。我們也一樣,有不好的地方,要改邪歸正、知錯(cuò)就改。一起努力吧,做個(gè)人見人愛的好孩子!

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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?那么下面我就給大家
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。以下我給大
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??以下是小編為大家收集的教案?/div>
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)