美食是一種通過烹飪和食用不同食材來滿足味覺享受和文化交流的活動(dòng)?？偨Y(jié)是一種思考和思維的過程，我想我們需要培養(yǎng)自己的總結(jié)能力。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié)，供大家參考。

老年社區(qū)策劃書篇一

劃

書

主辦：13級(jí)臨床醫(yī)學(xué)系四班13級(jí)臨床醫(yī)學(xué)系三班。

二零一四年四月五日。

一、活動(dòng)背景。

萬州區(qū)是一個(gè)人文和諧、風(fēng)景優(yōu)美、擁有獨(dú)特文化氣息的城市。重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校坐落在這樣一座魅力的城市里，長(zhǎng)江孕育著一批又一批莘莘學(xué)子。作為醫(yī)學(xué)類的學(xué)校社團(tuán)有必要，也有義務(wù)為豐富萬州人民的健康世界，為提升大家的科技素質(zhì)做出一點(diǎn)努力,本著理論結(jié)合實(shí)際的精神，讓健康的生活理念深入人心！

傳播關(guān)愛進(jìn)社區(qū)健康理念送市民。

三、活動(dòng)時(shí)間。

2014年4月5日。

第二福利院。

第二福利院全體老人。

主辦：13級(jí)臨床醫(yī)學(xué)系四班。

13級(jí)臨床醫(yī)學(xué)系三班。

主要負(fù)責(zé)：兩個(gè)班長(zhǎng)（楊浩森、鄭嬌）。

第二負(fù)責(zé)人：三班組織委員（）、宣傳委員（）、文藝委員（徐贏）、安全委員（），四班組織委員（潘竹青）、宣傳委員（朱泓姝）、文藝委員（庹穎）、安全委員（楊曉東）。

六、活動(dòng)流程。

（一）三班柳娜這組和四班分王靖宇、陳銀這兩組同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)健康知識(shí)宣傳。

(二)三班金穎婷這一組和四班楊業(yè)、趙晴這兩組負(fù)責(zé)給老人捶背按摩。

(三)三班白秋生這一組為老人打掃衛(wèi)生。

（四）三班洪楊這一組為老人做飯。

（五）三班丁歡歡這一組和四班楊番莉這一組的同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目的排演。

（節(jié)目安排）（待定）。

1、開場(chǎng)白。

2、節(jié)目。

13、邀請(qǐng)老人合唱紅歌。

4、節(jié)目。

25、節(jié)目。

36、與老人回憶青春。

7、主持人總結(jié)。

八、人員安排。

1、三班分5組各組10人組長(zhǎng)分別為：金穎婷、柳娜、洪楊、丁歡歡、白秋生。

2、四班分5組每組10人各組長(zhǎng)分別為：陳銀、楊業(yè)、趙晴、王靖宇、楊番莉。

3、剩余人員由兩個(gè)班的安全委員（楊曉東、xxx）帶領(lǐng)負(fù)責(zé)安全。

九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1、活動(dòng)前期工作。

（1）、由兩個(gè)班班長(zhǎng)楊浩森、鄭嬌負(fù)責(zé)場(chǎng)地落實(shí)。

（2）、兩個(gè)班的音樂委員庹穎、徐贏負(fù)責(zé)安排主持人以及節(jié)目的編排。

2、活動(dòng)中期工作。

（1）活動(dòng)前兩天：所有節(jié)目第一次彩排；

時(shí)間：4月3日下午5:30；

地點(diǎn)：足球場(chǎng)。

（3）當(dāng)天工作所有工作人員到達(dá)第二福利院待定；

九、活動(dòng)后期工作。

1、由三班勞動(dòng)委員（）四班勞動(dòng)委員（尚慶林）組織人員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；

2、由三班班長(zhǎng)（鄭嬌）清理三班人數(shù)，四班班長(zhǎng)（楊浩森）清理四班人數(shù)然后一起返校。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1、活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)需要同步并且嚴(yán)格按照事先安排的時(shí)間進(jìn)度進(jìn)行；

2、活動(dòng)各個(gè)階段制定相關(guān)的備用方案，防止出現(xiàn)相。

關(guān)的問題；

3每個(gè)參加本次活動(dòng)的人都穿白大褂,著裝整潔。

4在去活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及到現(xiàn)場(chǎng)后不得大聲喧嘩不得說臟話。

7在活動(dòng)期間要注意自身及他人的安全。

8、班委成立安全小組確保安全。

重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校2013級(jí)臨床醫(yī)學(xué)系四班。

二零一四年四月五日。

老年社區(qū)策劃書篇二

通過本次活動(dòng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，使大學(xué)生熟悉《弟子規(guī)》的內(nèi)容，體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)孝悌的要求，并融入自己的內(nèi)心；小朋友通過在活動(dòng)中展示自己對(duì)《弟子規(guī)》掌握，進(jìn)一步理解其內(nèi)在要求，同時(shí)通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的合作，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。

1、活動(dòng)性質(zhì)：學(xué)習(xí)交流型。

2、服務(wù)對(duì)象：對(duì)古文化感興趣，自愿參與學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的同學(xué)以及老師、小朋友。

3、活動(dòng)時(shí)間：4月24日晚上7：00——9：00。

活動(dòng)地點(diǎn)：老圖書館四樓會(huì)議室。

4、預(yù)計(jì)參加人數(shù)：30人包括10位小朋友和20位大學(xué)生。

5、所需人力：6人。

工作安排：一名主工作員和1位輔助工作員和5位志愿者。

6、資源：依托畢芳老師原有的《弟子規(guī)》課程、機(jī)構(gòu)給的預(yù)算以及社會(huì)發(fā)展學(xué)院會(huì)議室。

小朋友：全部來自畢芳老師《弟子規(guī)》課程的同學(xué)。

大學(xué)生：愛心社中自愿參與的同學(xué)。

活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)時(shí)間。

活動(dòng)目的。

討論活動(dòng)方案與主題。

4月13日——4月17日。

選擇恰當(dāng)?shù)姆桨概c主題。

撰寫計(jì)劃書。

4月18日——4月21日。

根據(jù)小組討論結(jié)果，初步確定計(jì)劃書內(nèi)容。

修改計(jì)劃書。

4月22日——4月23日。

結(jié)合老師的指導(dǎo)意見，完善計(jì)劃書。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

4月24日——4月25日。

購(gòu)買獎(jiǎng)品、人員招募、流程彩排、場(chǎng)所申請(qǐng)及布置。

開展活動(dòng)。

4月25日晚。

活動(dòng)總結(jié)。

4月26日——4月27日。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總體評(píng)估活動(dòng)。

開始前工作員進(jìn)行、并對(duì)這次活動(dòng)的目的等相關(guān)問題進(jìn)行交待。

具體活動(dòng)流程：

(一)熱身游戲：“梅花朵朵開”（10’）。

所有參與者圍成圈，工作員說“梅花朵朵開”，然后參與者問“開幾朵”，工作員隨機(jī)說一個(gè)數(shù)字，參與者按該數(shù)字“抱團(tuán)”，沒有準(zhǔn)確完成者被淘汰。依次游戲至留下3~5人時(shí)游戲結(jié)束。留下者獲糖果獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)相互認(rèn)識(shí)階段：（15’）。

所有參與者圍成圈或者是半圓，一分鐘時(shí)間了解自己左邊的人，之后采用“我是坐在xx左邊的xxx，我覺得xx是一個(gè)……的人（一句話概括）”的模式。（開始之前由志愿者做示范）。

(三)分組：（5’）。

小朋友跟大學(xué)生分別按12345報(bào)數(shù)，各種相同數(shù)字為一組。組員相互認(rèn)識(shí)之后合作以水果為主題確定小組的名稱并繪制小組的會(huì)徽。

(四)選題背誦：（30’）。

步驟：1、每組派一名組員隨機(jī)抽簽選題。

2、每組的兩位小朋友帶領(lǐng)其他組員準(zhǔn)備5分鐘。

3、每組推選一名大學(xué)生背誦所選內(nèi)容之后小朋友對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行釋義。

4、由老師、其余兩位小朋友及志愿者做評(píng)委選出最佳釋義組、最佳背誦組、最佳合作組、最富感情組、最具潛力組。

5、為每組頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6、分發(fā)《弟子規(guī)》資料，大家集體朗讀。

（五）情景劇表演：（35’）。

老師和小朋友做評(píng)委，每組的其他組員抽取特定情境，之后有10分鐘時(shí)間準(zhǔn)備。表演順序由“石頭剪子布”決定。

要求：

1、每位組員都需參加，“我”為主角，兩人配角兒，一人自行確定角色。

2、表演內(nèi)容適宜、充實(shí)，時(shí)間在5分鐘左右。

3、老師和所有小朋友當(dāng)評(píng)委，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最富感情獎(jiǎng)、最佳編劇獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)。

4、每組的小朋友和大學(xué)生互相頒發(fā)獎(jiǎng)品，并合影留念。

情景一：

甲孩子做錯(cuò)事，爸爸（媽媽）誤以為是我，就責(zé)備我，我……。

情景二：

我得到一張期盼已久的電影票，表兄妹也都想要，我……。

情景三：

姐姐（哥哥）工作不順，回家后把火撒到爸爸（媽媽）身上，我……。

情景四：

媽媽給我報(bào)了很多輔導(dǎo)班，爸爸不同意，兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我……。

情景五：

在我十萬火急準(zhǔn)備考試時(shí)，爺爺（奶奶）從老家特意來看我，爸爸（媽媽）很孝順，我……。

（七）活動(dòng)分享（10’）。

1、就今天所學(xué)，以“昨天今天明天”為主題，反省自己過去做過的不符合《弟子規(guī)》要求的地方，今天的體會(huì)以及以后的打算。

2、工作員總結(jié)升華。

復(fù)印資料：30張3元。

筆記本：20個(gè)12元。

便箋：5個(gè)5、5元。

圓珠：10個(gè)8元。

糖果：18個(gè)14、5元。

總計(jì)：43元。

1、開始?xì)夥仗o張，我們安排游戲調(diào)節(jié)氣氛。

2、時(shí)間難以掌握，我們按最長(zhǎng)時(shí)間估算。

3、大家積極性不高，我們安排游戲，而且有獎(jiǎng)品。

4、現(xiàn)場(chǎng)混亂，孩子們太活潑，我們給孩子足夠的`表演空間，并安排每組兩個(gè)小朋友合作。

在分享過程中，工作員以自我陳述的方法總結(jié)，活動(dòng)后對(duì)大學(xué)生回訪。

老年社區(qū)策劃書篇三

一、活動(dòng)名稱：

沐浴孝悌之風(fēng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過本次活動(dòng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，使大學(xué)生熟悉《弟子規(guī)》的內(nèi)容，體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)孝悌的要求，并融入自己的內(nèi)心；小朋友通過在活動(dòng)中展示自己對(duì)《弟子規(guī)》掌握，進(jìn)一步理解其內(nèi)在要求，同時(shí)通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的合作，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。

三、

相關(guān)資料：

1、活動(dòng)性質(zhì)：學(xué)習(xí)交流型。

2、服務(wù)對(duì)象：對(duì)古文化感興趣，自愿參與學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的同學(xué)以及老師、小朋友。

3、活動(dòng)時(shí)間：4月24日晚上7：00——9：00。

活動(dòng)地點(diǎn)：老圖書館四樓會(huì)議室。

4、預(yù)計(jì)參加人數(shù)：30人包括10位小朋友和20位大學(xué)生。

5、所需人力：6人。

工作安排：一名主工作員和1位輔助工作員和5位志愿者。

6、資源：依托畢芳老師原有的《弟子規(guī)》課程、機(jī)構(gòu)給的預(yù)算以及社會(huì)發(fā)展學(xué)院會(huì)議室。

四、人員招募。

小朋友：全部來自畢芳老師《弟子規(guī)》課程的同學(xué)。

大學(xué)生：愛心社中自愿參與的同學(xué)。

五、工作時(shí)間表。

活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)時(shí)間。

活動(dòng)目的。

討論活動(dòng)方案與主題。

4月13日——4月17日。

選擇恰當(dāng)?shù)姆桨概c主題。

撰寫計(jì)劃書。

4月18日——4月21日。

根據(jù)小組討論結(jié)果，初步確定計(jì)劃書內(nèi)容。

修改計(jì)劃書。

4月22日——4月23日。

結(jié)合老師的指導(dǎo)意見，完善計(jì)劃書。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

4月24日——4月25日。

購(gòu)買獎(jiǎng)品、人員招募、流程彩排、場(chǎng)所申請(qǐng)及布置。

開展活動(dòng)。

4月25日晚。

活動(dòng)總結(jié)。

4月26日——4月27日。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總體評(píng)估活動(dòng)。

六、活動(dòng)流程。

開始前工作員進(jìn)行、并對(duì)這次活動(dòng)的目的等相關(guān)問題進(jìn)行交待。

具體活動(dòng)流程：

(一)熱身游戲：“梅花朵朵開”（10’）。

所有參與者圍成圈，工作員說“梅花朵朵開”，然后參與者問“開幾朵”，工作員隨機(jī)說一個(gè)數(shù)字，參與者按該數(shù)字“抱團(tuán)”，沒有準(zhǔn)確完成者被淘汰。依次游戲至留下3~5人時(shí)游戲結(jié)束。留下者獲糖果獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)相互認(rèn)識(shí)階段：（15’）。

所有參與者圍成圈或者是半圓，一分鐘時(shí)間了解自己左邊的人，之后采用“我是坐在xx左邊的xxx，我覺得xx是一個(gè)……的人（一句話概括）”的模式。（開始之前由志愿者做示范）。

(三)分組：（5’）。

小朋友跟大學(xué)生分別按12345報(bào)數(shù)，各種相同數(shù)字為一組。組員相互認(rèn)識(shí)之后合作以水果為主題確定小組的名稱并繪制小組的會(huì)徽。

(四)選題背誦：（30’）。

步驟：1、每組派一名組員隨機(jī)抽簽選題。

2、每組的兩位小朋友帶領(lǐng)其他組員準(zhǔn)備5分鐘。

3、每組推選一名大學(xué)生背誦所選內(nèi)容之后小朋友對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行釋義。

4、由老師、其余兩位小朋友及志愿者做評(píng)委選出最佳釋義組、最佳背誦組、最佳合作組、最富感情組、最具潛力組。

5、為每組頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6、分發(fā)《弟子規(guī)》資料，大家集體朗讀。

（五）情景劇表演：（35’）。

老師和小朋友做評(píng)委，每組的其他組員抽取特定情境，之后有10分鐘時(shí)間準(zhǔn)備。表演順序由“石頭剪子布”決定。

要求：

1、每位組員都需參加，“我”為主角，兩人配角兒，一人自行確定角色。

2、表演內(nèi)容適宜、充實(shí)，時(shí)間在5分鐘左右。

3、老師和所有小朋友當(dāng)評(píng)委，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最富感情獎(jiǎng)、最佳編劇獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)。

4、每組的小朋友和大學(xué)生互相頒發(fā)獎(jiǎng)品，并合影留念。

情景一：

甲孩子做錯(cuò)事，爸爸（媽媽）誤以為是我，就責(zé)備我，我……。

情景二：

我得到一張期盼已久的電影票，表兄妹也都想要，我……。

情景三：

姐姐（哥哥）工作不順，回家后把火撒到爸爸（媽媽）身上，我……。

情景四：

媽媽給我報(bào)了很多輔導(dǎo)班，爸爸不同意，兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我……。

情景五：

在我十萬火急準(zhǔn)備考試時(shí)，爺爺（奶奶）從老家特意來看我，爸爸（媽媽）很孝順，我……。

（七）活動(dòng)分享（10’）。

1、就今天所學(xué)，以“昨天今天明天”為主題，反省自己過去做過的不符合《弟子規(guī)》要求的地方，今天的體會(huì)以及以后的打算。

2、工作員總結(jié)升華。

七、財(cái)政預(yù)算。

復(fù)印資料：30張3元。

筆記本：20個(gè)12元。

便箋：5個(gè)5、5元。

圓珠：10個(gè)8元。

糖果：18個(gè)14、5元。

總計(jì)：43元。

八、預(yù)計(jì)出現(xiàn)的問題及解決方案。

1、開始?xì)夥仗o張，我們安排游戲調(diào)節(jié)氣氛。

2、時(shí)間難以掌握，我們按最長(zhǎng)時(shí)間估算。

3、大家積極性不高，我們安排游戲，而且有獎(jiǎng)品。

4、現(xiàn)場(chǎng)混亂，孩子們太活潑，我們給孩子足夠的`表演空間，并安排每組兩個(gè)小朋友合作。

九、評(píng)估方法：

在分享過程中，工作員以自我陳述的方法總結(jié)，活動(dòng)后對(duì)大學(xué)生回訪。

老年社區(qū)策劃書篇四

剛剛邁入大學(xué)的新生對(duì)大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感，離開親人、朋友，無法將自己快速融入到新的環(huán)境中開始新的生活。為了幫助大一新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)也為了促進(jìn)新老會(huì)員的交流，特組織此次活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)，能讓同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，讓自己的大學(xué)生活變得美好而充實(shí)，讓我們的社團(tuán)發(fā)展更上一層樓。

一、活動(dòng)主題：

交流友誼合作共進(jìn)。

二、活動(dòng)目的：

大一的新生來到甘林院也好幾個(gè)月了，參加我們社團(tuán)也有一段時(shí)間了參加活動(dòng)也有好幾次了，但是由于交流的平臺(tái)較少很多新同學(xué)和10級(jí)的老會(huì)員之間還不認(rèn)識(shí)，這樣在他們之間就無形的多了一層隔膜，這樣會(huì)阻礙社團(tuán)和新會(huì)員的發(fā)展，故而策劃本次聯(lián)誼會(huì)增進(jìn)新老會(huì)員之間的友誼，為社團(tuán)更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三、

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月30日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

二號(hào)樓618教室。

五、相關(guān)單位及人員：

主辦單位：甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委承辦單位：甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛心行動(dòng)社。

六、前期準(zhǔn)備：

1、制作道具，購(gòu)買獎(jiǎng)品、會(huì)場(chǎng)布置用品、瓜子。

2、文藝部準(zhǔn)備節(jié)目。

3、布置會(huì)場(chǎng)。

七、活動(dòng)流程及安排：

1、主持人致辭，晚會(huì)開始。

2、文藝節(jié)目表演。

3、節(jié)目表演結(jié)束后，進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。

（1）愛心接力。

不分年級(jí)，所有同學(xué)圍成一個(gè)圈，每位同學(xué)均伸出雙手放在前面一位同學(xué)的雙肩上，聽到指揮員的哨聲后，每位同學(xué)都要緩緩地坐到身后同學(xué)的大腿上。當(dāng)所有同學(xué)均坐好后，大家一起數(shù)數(shù)，維持五秒，即為成功。這個(gè)活動(dòng)主要考察同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力和合作精神，如果有一個(gè)人出錯(cuò)，整個(gè)“長(zhǎng)城”就會(huì)立刻崩塌，所以大家要一舉成功。（此游戲旨為增進(jìn)會(huì)員只見到團(tuán)結(jié)協(xié)作、互信不評(píng)獎(jiǎng)）。

3、用心接力。

選派二十五人分為五組（視具體參加活動(dòng)人數(shù)而定），每組5名同學(xué)左右，另外再加一名機(jī)動(dòng)人員，每組同學(xué)站成一隊(duì)，保持一定的距離。當(dāng)裁判喊預(yù)備后，每個(gè)同學(xué)嘴里都要含一根牙簽，機(jī)動(dòng)人員則拿一個(gè)鑰匙做好準(zhǔn)備。待吹響比賽開始的口哨后，機(jī)動(dòng)人員把鑰匙掛在第一個(gè)同學(xué)的牙簽上，再依次向下傳，傳的過程中只能用牙簽，不能借助其他任何東西。若傳的過程中鑰匙掉落在地上，由機(jī)動(dòng)人員撿起返還給第一個(gè)同學(xué)，重新再開始接力，直到將鑰匙傳到最后一名同學(xué)?？茨慕M先將鑰匙串到終點(diǎn)，決出前三名，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

4、天氣預(yù)報(bào)。

選派十五名選手分為五組每組三人，參加天氣預(yù)報(bào)的游戲。（天氣預(yù)報(bào)：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風(fēng)暴雨跺腳。由主持人發(fā)出指令由選手做，一個(gè)環(huán)節(jié)做五次（隨機(jī)）做錯(cuò)三次淘汰一組，最后留三組爭(zhēng)取前三名。

八、活動(dòng)要求：

1．準(zhǔn)時(shí)參加或動(dòng)，聽從主持人、工作人員的統(tǒng)一安排；

2．友誼第一、比賽第二；

3.在參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)安全第一；

4.對(duì)比賽結(jié)果有異議時(shí)，不得頂撞工作人員。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

1、筆記本5元*10=50元。

2、洗衣粉2.5元*10=25元。

3、棒棒糖10元*2=20元。

4、瓜子7元*10=70元。

5、彩帶。

6、氣球。

共計(jì)：165+。

老年社區(qū)策劃書篇五

第一周：

1、每一組老人自我介紹，互相熟悉。

2、個(gè)人才藝展示，加深彼此的印象和了解。

3、每人講一小段小時(shí)候最有趣或印象最深刻的故事，規(guī)定時(shí)間五分鐘左右。

第二周：

1、老年養(yǎng)生講座30分鐘左右。

2、根據(jù)講座內(nèi)容按小組進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答20分鐘，并評(píng)出優(yōu)秀小組，發(fā)小禮物作為獎(jiǎng)品。

3、教老年人做一些養(yǎng)生操，例如五禽戲、八段錦、養(yǎng)生舞蹈、經(jīng)絡(luò)操等。

第三周：

1、重溫一下第二周的養(yǎng)生操。

2、做游戲(任選一到兩項(xiàng))：

(1)玩索尼游戲機(jī)。

(2)你我的歌(20到30分鐘)：每位老人寫兩到三首自己會(huì)唱的`歌，然后放一起抽簽，唱自己所抽到的曲目，如果不會(huì)唱，可以現(xiàn)場(chǎng)求助，本組的人會(huì)唱本組接著唱，如果其他小組人員會(huì)唱由其他小組人員唱，但這位老人將歸那個(gè)小組，最后小組人最多組獲勝。

(3)成語(yǔ)接龍(20到30分鐘)。

(4)青蛙跳水(20到30分鐘)：

老人圍著坐，第一個(gè)人開始說：“一只青蛙”，第二個(gè)人：“一張嘴”，第三個(gè)人：“兩只眼睛”，第四個(gè)人：“四條腿”，第五個(gè)人：“撲通，跳下水?！钡谄邆€(gè)人：“兩只青蛙”，以此類推。

(5)小猴賣東西(20到30分鐘)：女的一元，男的5角，主持人說多少錢，各組老人在最短的時(shí)間里拼出相應(yīng)的價(jià)錢。

(6)你來繪畫我來猜：2人一組。

(7)相反對(duì)對(duì)碰，例，主持人說向左轉(zhuǎn)，老人就做相反的動(dòng)作。

老年社區(qū)策劃書篇六

一、系列活動(dòng)背景：

為響應(yīng)xx市政府居家養(yǎng)老活動(dòng)的相關(guān)精神，體現(xiàn)出老有所養(yǎng)，老有所樂，把健康和快樂帶到我們老年人的身邊。我們居家養(yǎng)老服務(wù)中心在第三季度積極準(zhǔn)備一系列老年文化節(jié)活動(dòng)，及時(shí)有效的送出我們對(duì)社區(qū)老年人關(guān)愛和祝福，為構(gòu)建和諧和諧社區(qū)做出我們的努力。

二、活動(dòng)目的：

通過開展老年人活動(dòng)，豐富廣大老年人的晚年生活，展現(xiàn)老年人的風(fēng)采，營(yíng)造尊老、敬老、助老的和諧社區(qū)氛圍。

三、系列活動(dòng)內(nèi)容。

1、老年人營(yíng)養(yǎng)講座。

時(shí)間：xx月份。

地點(diǎn)：xx社區(qū)工作站。

內(nèi)容：向社區(qū)老年人講授營(yíng)養(yǎng)健康的養(yǎng)生知識(shí)。

2、上門提供服務(wù)。

時(shí)間：xx月份。

地點(diǎn)：老人家庭。

內(nèi)容：對(duì)特殊需要的老年人進(jìn)行免費(fèi)量血壓、康復(fù)按摩活動(dòng)。

3、法律大講堂：向社區(qū)老人講授最基本的有關(guān)老人維權(quán)方面的知識(shí)。

4、老年人文藝展示。

時(shí)間：xx月份。

地點(diǎn)：xx社區(qū)工作站。

內(nèi)容：老年人書法，繪畫，攝影的展示，以及老年的棋牌比賽。

5中秋節(jié)活動(dòng)。

時(shí)間：xx月底。

地點(diǎn)：老人家中。

時(shí)間：xx月份。

地點(diǎn)：老人家中。

內(nèi)容：免費(fèi)給居家養(yǎng)老服務(wù)客戶增加一次服務(wù)次數(shù)。

四、活動(dòng)說明：

1、知識(shí)講座活動(dòng)將邀請(qǐng)街道辦以及當(dāng)?shù)毓ぷ髡居嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加如有可能可通知當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)媒體參與。2、對(duì)孤寡老人情況、社區(qū)基本情況進(jìn)行調(diào)查；安排活動(dòng)情況表等，以便開展長(zhǎng)期的結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。用愛心去溫暖老人，用熱情去擁抱晚霞。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1、本項(xiàng)活動(dòng)由居家養(yǎng)老服務(wù)中心各個(gè)分部具體負(fù)責(zé)，在活動(dòng)中一定要服從各步驟活動(dòng)小組組長(zhǎng)的分工，確保安全。

2、一定要有足夠的思想和心理準(zhǔn)備，對(duì)待老人們一定要有足夠的耐心；

3、在活動(dòng)場(chǎng)所工作人員應(yīng)盡量注意不要太喧嘩；

4、活動(dòng)過程中遇到什么不能解決的事情要立刻和負(fù)責(zé)人聯(lián)系，活動(dòng)過程中要時(shí)刻注意老人的安全，各部門負(fù)責(zé)人必須與社區(qū)工作站工作人員保持密切聯(lián)系和溝通，建立有效合作。

老年社區(qū)策劃書篇七

社區(qū)居委會(huì)管轄范圍中，大部分為新建小區(qū)，通過我們不斷的下戶摸底，現(xiàn)已基本掌握了轄區(qū)內(nèi)老年人的基本資料。在老年節(jié)即將來臨之際，我社區(qū)居委會(huì)現(xiàn)已策劃了多種活動(dòng)，具體計(jì)劃如下：

一、免費(fèi)體檢。根據(jù)我轄區(qū)老年人所占比例大，健康查體需求高的情況，我社區(qū)居委會(huì)現(xiàn)已通知轄區(qū)內(nèi)60歲以上老年人到社區(qū)醫(yī)院建立個(gè)人健康檔案，并在老年月中組織轄區(qū)內(nèi)有檔案的老人進(jìn)行免費(fèi)的查體，保障每位老年人的身體健康。

二、慰問老人。在9月26日，我社區(qū)居委會(huì)主任將帶領(lǐng)工作人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)90歲以上的老人及空巢老人進(jìn)行慰問，為老人們送愛心，帶去節(jié)日的溫暖。

三、召開首屆文明樓院表彰會(huì)。為了進(jìn)一步改善轄區(qū)居民的生活環(huán)境，提升小區(qū)居民生活品味，打造優(yōu)美和諧的小區(qū)環(huán)境，泰安里社區(qū)居委會(huì)與天房物業(yè)攜手組織的第一屆文明樓院評(píng)選活動(dòng)已如火如荼的進(jìn)行中。在老年節(jié)期間，將召開大會(huì)表彰將此次評(píng)選出的文明樓院、樓長(zhǎng)，激勵(lì)大家為文明社區(qū)的創(chuàng)建獻(xiàn)出一份力。

四、老年人趣味比賽。在老年節(jié)期間，我社區(qū)居委會(huì)將針對(duì)老年人的興趣愛好舉辦趣味比賽，其中包括象棋、圍棋等趣味活動(dòng)，豐富老年人的業(yè)余生活。

老年社區(qū)策劃書篇八

一、在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把老協(xié)、老體工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)，充分發(fā)揮老協(xié)、老體的作用，齊抓共管，形成合力，整體推進(jìn)鄉(xiāng)老協(xié)、老體事業(yè)的發(fā)展。組織開展各種有益活動(dòng)，推動(dòng)“和諧”社會(huì)建設(shè)。

二、進(jìn)一步做好全鄉(xiāng)空巢老人關(guān)愛工作，針對(duì)各種不同需求的空巢老人提供各類相關(guān)的服務(wù)，為老人做好事、實(shí)事。

三、認(rèn)真做好老年人來訪、來信工作，熱情接待，及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)方面解決他們提出的訴求和困難。

四、深入開展敬老活動(dòng)，對(duì)全鄉(xiāng)困難老人及時(shí)送溫暖，經(jīng)常走訪，及時(shí)了解他們的生活狀況，發(fā)現(xiàn)困難及時(shí)解決。在春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日前夕對(duì)無業(yè)老人、高齡老人、退休干部等做好走訪慰問工作。

五、組織好本鄉(xiāng)老年人的各項(xiàng)比賽，健身展示，開展豐富多彩的老年活動(dòng)，提高老年人生活質(zhì)量。

七、加強(qiáng)體育交流，力爭(zhēng)開展一次老年人赴縣城社區(qū)參觀活動(dòng)，并組織一次體壯老年人旅游活動(dòng)。

八、在“九九重陽(yáng)節(jié)”期間舉行一次老年人爬山活動(dòng)。

九、組織并參加全區(qū)廣場(chǎng)舞等項(xiàng)目比賽。

十、切實(shí)落實(shí)區(qū)老協(xié)、老體布置的各項(xiàng)具體工作。

十一、老協(xié)、老體組織是專為老年人文體健身服務(wù)的社團(tuán)組織，是聯(lián)系廣大老年人的橋梁和紐帶，全鄉(xiāng)各級(jí)老協(xié)、老體組織要加強(qiáng)自身建設(shè)，努力營(yíng)造良好氛圍，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，鄉(xiāng)老年協(xié)會(huì)組織年內(nèi)學(xué)習(xí)二次以上。村級(jí)老年體協(xié)組織利用活動(dòng)室組織骨干每年學(xué)習(xí)二次以上。

十二、中心校和各村小學(xué)要將敬老教育列入德育教育內(nèi)容之中，通過辦墻報(bào)、設(shè)專欄、談心得、促交流的方式突出敬老教育的現(xiàn)實(shí)意義。

十三、明確老協(xié)工作目標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督問責(zé)，定期對(duì)典型的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)、表?xiàng)睢?/p>

十四、投入老協(xié)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，豐富老年人的文化生活。

十五、組織鼓勵(lì)老年人在文化體育、互助養(yǎng)老、-維穩(wěn)、資源環(huán)境保護(hù)、移風(fēng)易俗、關(guān)心下一代、“銀齡保儉”等公益活動(dòng)中有所作為，充分發(fā)揮老年人才作用，為老年人提供一個(gè)老有所學(xué)、老有所樂、老有所用的社會(huì)舞臺(tái)。