手機閱讀
范文2
2023年名師講堂心得體會化學(匯總18篇)
  • 時間:2023-11-19 02:36:52
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
一、方案可行,組織有力x月x日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給
作為辦事處項目經理,要善于把自己和同事之間視為團體,工作利益一致的伙伴關系,應視同事為兄弟,在工作上給同事關心、支持和愛護;在生活上盡努力為同事辦實事,千方百計解決同事的實際困難,
一、實踐目的隨著人們的生活水平逐漸提高,人們的節(jié)約意識卻原來越少。餐桌上的剩菜剩飯越來越多,鋪張浪費的現象越來越嚴重,所以我們有必要宣傳有關節(jié)約的知識。二、實踐內容中共中央總書記、
大家好!我叫xxx,今年xx歲,本科學歷,經濟師,黨員,xx年畢業(yè)于**系,同年參加信用社工作,曾在聯(lián)社會計科任電腦管理員、統(tǒng)計員,現任會計科報表管理員、出納員。在信用社工作的xx
2.注重知識,注重人才,打造數字化消防部隊。3.風高物燥,注意防火。4.公眾聚集場所必須經過消防安全檢查消防安全多下及時雨,消防教育少放馬后炮。5.人人防災防火,家家平安快樂。6.
以黨的教育方針為指導,在教學實踐中落實新課程思想,努力提高課堂教學效率,促進學生的發(fā)展。研究新評價思想,科學組織復習,立足于班級水平力爭在中考中讓大多數學生滿意。工作目標教育教學在
轉眼間,暑假結束了!新的人生、新的生活、新的機遇也要伴隨而來!總結暑假生活,爸爸用三個字概括了我整個暑假:你變了!爸爸說我變了,我想這只是剛剛開始,因為整個暑假我成為“低調男孩”!
家中上下無不充滿著歡聲笑語,洋溢著溫馨的氣息。在我家中,爸爸是個勤勞的、善良的‘模范爸爸”和“模范丈夫”。媽媽是個精打細算的管家婆。我和妹妹則是制造快樂的開心果。廚房里的笑聲“哎,
您好!忙碌又充實的一年即將過去,一年來,在公司領導的正確指導和幫助下,在小區(qū)全體職工的共同努力下,我區(qū)圓滿的完成了上級領導布置的各項工作任務,現述職如下:一、政治思想方面作為一名物
法制及消防安全教育報告會主持詞同學們:近年來,在教育局和祝阿鎮(zhèn)教育辦公室的正確領導下,我校全面推進素質教育,積極開展“黃河文化”特色學校建設,高度重視學生思想道德建設,取得了一定的
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助
****項目是集團公司八個重點監(jiān)控項目之一,也是我公司中標的最長隧道施工項目,干好****公路,對我公司以及集團公司隧道工程施工,創(chuàng)建企業(yè)良好信譽意義重大。從****年10月上場,
1、提高學生校園安全意識。2、知道在校園里哪些行為是不安全的。3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應該如何去處理。二、教學要求1,知識方面:了解有關知識;明確校園不安全的行為。2,能力
(一)學歌曲教學目的:使學生學會演唱《三大紀律八項注意》。對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。教學過程:一、組織教學。二、新課講授:1、簡單介紹《三大紀律八項注意》歌曲產生的時代背景
陰天的早晨一切都是昏沉沉的,風很大,肆意吹動著枝頭剛剛長出的葉子。告別了昨日的燥熱,這樣的涼意卻讓人措手不及。過了一會兒,太陽竟奇跡般地穿過了烏云,露出那久違的笑臉,但這笑卻分明帶
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
今年我校針對學生的年齡特點、心理特征、知識結構和實際需要,從依法育人和以德育人的角度以提高廣大學生的法律素質,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人為法制教育的中心,堅持
年級:七年級下冊教材:人音版教學準備:多媒體課件教學目標:知識與技能:1、學會歌曲《青春舞曲》。2、了解維吾爾族音樂特點。情感態(tài)度價值觀:學習歌曲感知音樂并結合維吾爾族服裝、樂器、
1.了解樂府詩的文學常識,掌握詩歌內容。2.在熟讀的基礎上,揣摩詩歌表達的情感,并有感情地朗讀。3.領會詩歌抒發(fā)的悲涼凄苦之情,深刻體會長期戰(zhàn)爭給人民帶來的災難。重點在熟讀的基礎上
1.了解樂府詩的文學常識,掌握詩歌內容。2.在熟讀的基礎上,揣摩詩歌表達的情感,并有感情地朗讀。3.領會詩歌抒發(fā)的悲涼凄苦之情,深刻體會長期戰(zhàn)爭給人民帶來的災難。重點在熟讀的基礎上
《牛和鵝》文章故事性強,語言生動、童趣十足,同時又蘊含著深刻的哲理。細致的描寫、人物語言、動作、神態(tài)的生動刻畫,都有利于激發(fā)學生的學習欲望。最后作者從金奎叔的話中體會到看待周圍的事
乙方:在平等、互利、互信的基礎上發(fā)展合作,錦州大圓百商業(yè)有限公司(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在國家相關法律規(guī)定范圍內及《海峽兩岸合作框架協(xié)議》基礎上,本著友好、協(xié)商的態(tài)度,達
1、高級工程師為本專業(yè)學科帶頭人,在科主任領導下負責本專業(yè)的各項管理工作及科研、教學工作、不斷總結并定期向科主任匯報。2、全面掌握國內外醫(yī)療器械發(fā)展動態(tài)和前沿技術,協(xié)助科主任制定學
端午節(jié)快到,送你一只香甜粽子:以芬芳的祝福為葉,以寬厚的包容為米,以溫柔的叮嚀做餡,再用友情的絲線纏繞,愿你品嘗出人生的美好和五月五的情懷!端午節(jié)快到了,忍不住想翻翻你的照,忍不住
2、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您!祝老師新年吉祥順心順意!3、新年到,吉祥到,祝各位老師在新的一年里:多一點歡笑,少一點煩惱,身體健康!工
上班一律按賓館的規(guī)定著裝,保持良好的個人儀表。制服無污跡,干凈整齊,工作時不得佩戴珠寶手飾,除結婚戒指外,不得留長指甲,除有色指甲油,上班按規(guī)定化淡妝,保持頭發(fā)整潔。二、工作制度1
-纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。-金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。-柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。-兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。總是在這樣的時候,總會默默的念著秦觀的這
【活動目的】豐富員工業(yè)余生活,增加集體向心力,通過活動,使大家加強了解增進感情。【活動時間】2014年3月29日星期六8:00在公司集合,如有直接去船山的,準時9點在船山集合?!韭?/div>
我是這個班的物理老師xxx,首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們的學校和家庭有更好的溝通,更有利于我們孩子的發(fā)展,也希望通過家長會我們大家相互交流一下學生在校
我班現有幼兒36名,其中男小朋友18名,女小朋友18名。小班幼兒的自我保護能力較差,安全意識薄弱需要在活動中不斷培養(yǎng)訓練。工作目標1.幼兒園安全工作計劃中要努力提高幼兒安全意識和自
【導語】下面是wtt為您整理的幼兒園小班家委會工作計劃,僅供大家參考。家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質,促進幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼
家園共育:1、新生幼兒的家長請于下午點心后早一些來接。2、讓孩子知道自己的學名,鼓勵孩子用語言告訴教師自己的需要,如喝水、入廁等。3、家長與教師加強溝通,及時交流孩子的健康狀況,睡
2、寫明邀請人和簽證申請人之間的關系。3、邀請的目的(參加畢業(yè)典禮、參加婚禮、一起旅游觀光等)。4、大概的行程安排(何時去、幾時返回、中間停留的地方等)。5、旅行費用有誰支付。6、
12、01、09—01、13周重點活動安排星期一星期二星期三星期四星期五一、主題《歡天喜地》的延伸,引導幼兒感受中國傳統(tǒng)民族文化的多元與精彩,二十周工作計劃。二、繼續(xù)開展園本課程《
一、本月工作重點:1.加強對班內幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預防秋季傳染病發(fā)生,中班十一月份工作計劃。2.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質。3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。4.認真創(chuàng)
時光無言流轉,歲月因愛美麗。人間四月天,我們全校三千師生盛裝齊聚淥水河畔、青云山麓,用我們獨特、簡潔的方式,隆重慶祝陵醴一中建校110周年。首先,我謹代表全校師生員工向蒞臨本次慶典
時間飛逝,轉眼間一個學年的教育、教學工作又結束了,為了更好地做好今后的工作,總結經驗,發(fā)揚長處、吸取教訓,就本學年的工作作小結如下:一、政治思想方面俗話說:“活到老,學到老”,本人
我到科里工作有一年多的時間了,這段時間里,部里的領導、科長和科里的同志們對我各方面關心照顧很多,我也從中學到了不少。這天,按照“講、嚴、興、糾”活動安排和分析檢查階段具體要求:首先
五月是一個比較忙碌又開心的一個月,在這一個月里,小朋友都比較辛苦,因為這個月,幼兒園大班教育心得。我們要迎接六一兒童節(jié)文藝而排練節(jié)目。我們班就排練一個舞蹈。記得有一次,我們剛剛排練
xxxx所求職位:網頁設計/web前端設計期望薪資:3000-5000元/月目前職位:網頁設計/網站制作學歷:大專工作經驗:3-5年現居住地:廣州天河天河公園聯(lián)系電話:電子郵箱:精
1、密級用三號黑體字2、緊急程度,“特急”、“加急”用三號黑體字3、文號用四號仿宋體字加黑4、簽發(fā)人用三號楷體字5、標題用二號宋體字加黑6、大小標題號“一、二、三……”用三號黑體;
樂于奉獻的楷模,甘為人梯的名師dd詹道友同志先進事跡匯報材料 詹道友,男,1965年出生,中共黨員,大學本科學歷,中學高級教師,合肥八中物理學科帶頭人,高三理綜備課組組長,現為高三
20xx年xxxx物業(yè)部項目團隊在公司領導的關心和支持下,經過團隊成員一年的全程用心努力,在項目工作愿景實施的方法措施、進度推進、質量測控、工作績效等方面均有出色的體現。具體一、強
認識常見的幾何圖形,并能用自己的語言描述常見幾何圖形的特征過程與方法:1、經歷從現實世界中抽象幾何圖形的過程,通過對比,概括出幾何研究的對象2、在實物與幾何圖形之間建立對應關系,在
當孩子新進入幼兒園以后,為了全面了解幼兒的生長發(fā)育狀況,及時發(fā)現疾病和身體的異常情況,以便及早有針對性地進行預防與治療,所以展開這次調查。二、調查過程:在撫寧縣婦幼兒童醫(yī)院醫(yī)務人員
摘要:書畫是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一,千年的歷史積淀鑄就了一系列的書畫經典。時至今日,**大學還沒舉辦過一次大型的書畫展覽活動。本策劃方案就為以后**大學主辦大型的書畫展起拋磚引
“生日”是每一個人值得慶祝的日子,對于協(xié)會的生日,同樣是一件歡天喜地的大事。在過去四年的時間里,在全體成員的努力下,協(xié)會取得了可喜可賀的成績——對外擴大了學院的知名度、對內打造了一
這篇課文選自《俗世奇人》,講了徒弟曹小三頭一次跟師傅外出工作,親眼目睹了師傅的絕技:身上絕沒一個白點!從師父的語中,曹小三懂得了師傅教他的本事。我不禁開始深深的佩服起刷子李來,他告
我讀《論語》,像是穿越幾千年的時光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時期,產生了孔子一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學、治國、為政,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家
普法教育已經開展了十幾個年頭,隨著法律知識的不斷普及,公民法律意識的明顯增強,各級干部依法行政,依法管理的自覺性不斷提高,維護了社會穩(wěn)定,促進了經濟發(fā)展。聯(lián)系自身工作經歷,我認為,
普法教育已經開展了十幾個年頭,隨著法律知識的不斷普及,公民法律意識的明顯增強,各級干部依法行政,依法管理的自覺性不斷提高,維護了社會穩(wěn)定,促進了經濟發(fā)展。聯(lián)系自身工作經歷,我認為,
一、xxx公司安委辦安全生產檢查情況開展安全生產檢查工作已一個月,期間我司安委辦對xxx公司、xxx公司及xxx公司進行安全檢查,檢查中發(fā)現較常見的安全隱患問題表現如下:1、安全生
20xx年,我公司始終圍繞“關愛生命,安全發(fā)展”的主題,突出開展“安全生產年,深化平安交通建設,安全管理推進年”三項活動,認真組織開展安全隱患排查治理工作,加強安全生產的監(jiān)管管理,
一、按照相關標準規(guī)定組織建立、實施、保持和完善管理體系。二、配合公司經理及分管領導配置、協(xié)調、調度管理體系運行過程中所需的資源。三、負責與管理體系運行相關的各方(包括公司內部和外部
1、鈴聲,是親切的問候;震動,是美好的祝福;文字,是情感的流露;標點,是停頓間狡黠的笑容。見短信如見面,真心不變,早安,我親愛的朋友!2、我不想談過去,窮途末路的人才對過去戀戀不已
4:對出入二號門的送貨及出料車輛進行了車牌照的規(guī)范。5:針對外來送貨司機反映的料場鏟車司機存在受賄的現象進行檢查,透過細致工作,當場查獲一名司機賄賂,即時反映到上級并進行了通報批評
1、當夜幕籠罩整個大地,月光布滿這一片天際,流星劃過這深藍的宇宙,我輕閉雙眼,給你許愿:希望你的生活里陽光一片,精彩無限!晚安!2、沒有壓力的生活就會空虛;沒有壓力的青春就會枯萎;
班主任工作總結度小學班主任工作總結(完)工作總結班主任小學2006年度小學班主任工作總結一、班主任工作,爭做學生的良師益友。作為一名小學班主任,我時刻謹記“學高為師,身正為范”這條
2、鼓勵孩子表現自我3、孩子開心、家長放心4、培養(yǎng)孩子的競爭意識5、讓孩子贏在起跑線上6、快樂生活,健康成長7、讓科學育兒深入民心8、用愛養(yǎng)育,用心教育9、用愛心托起明天的太陽10
2.指導朗讀?!糇x出天鵝的美麗?!艨粗约后@人的變化,丑小鴨的心情怎樣?(讀出快樂的心情。)3.丑小鴨是怎么變成美麗的天鵝的?我們下節(jié)課仔細閱讀。五、指導書寫生字生字書寫的重點是“
一、加強領導,精心組織。我局新聞宣傳工作緊密圍繞上半年各項公安工作進行統(tǒng)一部署。為加強對宣傳工作的領導,分局成立了以局長為組長的宣傳領導小組,對不同時期的公安中心工作,均制定具體的
范文近日,市里安全生產部門號召電力行業(yè)加強安全生產工作意識,為了貫徹這一思想,現就公司情況做如下匯報:當前,我公司承建的各主要施工項目均處于施工高峰期,安全生產存在較大風險。針對實
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起
我叫寧馨語,我想加入少先隊,成為一名合格的少先隊員,下面是我的自我評價。一、紀律方面開學至今我從未遲到過,從未被紅領巾值周崗批評通報。每周能堅持按時帶桌布、穿校服(學校要求期間),
您好!身為職員卻因為工作疏忽給企業(yè)帶來損失實在是令人感到愧疚,尤其是領導事先強調過這方面問題的情況下依舊出現了疏忽之處,不得不說自己這種沒將領導話語放在心上的行為實在是對當前工作的
一、潛心學習,自覺錘煉。工作中,我能夠認真學習政治理論和法律知識,使自我的思想觀念緊跟時代的步伐,加深了對黨在現階段的方針政策的正確熟悉。二、無私奉獻,熱情服務。自我是一名受黨沐浴
春臨大地騰瑞氣,福滿人間喜事多。今天是2015年2月11日,農歷正月初九,在這個美好的日子里,孫家至親歡聚一堂,共敘親情。首先讓我們共同祝福孫氏家族枝繁葉茂,福旺運旺,業(yè)興財盛,幸
一年多來我在身邊師傅同事及領導的幫助下積極開展專業(yè)技術工作,我主動上進,虛心好學,不恥下問,苦于鉆研。近年我認真參與單位組織的電氣課題研究,寓理論于實踐中,敢于創(chuàng)新敢于進齲撰寫的《
一、道德品質與公民素養(yǎng)本人,熱愛祖國,遵紀守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心,香港回歸的日子,神州五號發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最
經濟學是研究經濟活動規(guī)律的科學,也就是說,經濟學是有系統(tǒng)地探索財富的轉化和傳遞規(guī)律的一門學科,財富的轉化和傳遞就是指財富的創(chuàng)造、財富的消費、財富傳遞等過程,經濟學的核心就是經濟規(guī)律
經濟學是研究經濟活動規(guī)律的科學,也就是說,經濟學是有系統(tǒng)地探索財富的轉化和傳遞規(guī)律的一門學科,財富的轉化和傳遞就是指財富的創(chuàng)造、財富的消費、財富傳遞等過程,經濟學的核心就是經濟規(guī)律
興業(yè)銀行信用卡中心:系本單位員工。情況如下:任職部門:,職務(或職稱):_____年收入:_____元(包含工資、績效、獎勵、福利)本單位年限:年______月單位電話:單位公章:
興業(yè)銀行信用卡中心:系本單位員工。情況如下:任職部門:,職務(或職稱):_____年收入:_____元(包含工資、績效、獎勵、福利)本單位年限:年______月單位電話:單位公章:
2011年綠園社區(qū)黨總支在鎮(zhèn)黨委的正確領導下,深入貫徹落實黨的“三個代表”和“十七大”精神,樹立和落實科學發(fā)展觀,堅持黨要管黨,從嚴治黨的方針,全面推進社區(qū)黨的思想、組織、作風和制
根據市政府辦《關于印發(fā)全市“促投資穩(wěn)增長幫扶企業(yè)服務季”行動方案的通知》(**政辦〔2016〕51號),結合全省就業(yè)創(chuàng)業(yè)“四進四扶”推進行動,集中安排3個月時間,開展走訪幫扶企業(yè)活
辦公室2015年度黨風廉政建設工作總結今年以來,局辦公室嚴格按照中央八項規(guī)定的要求,認真落實黨風廉政建設各項規(guī)定,切實改進作風,沒有違規(guī)違紀情況發(fā)生。一、加強學習,提高綜合素質。組
您好!由于我做工作不認真、仔細的原因,沒有把工作做好,出現了不就應的工作失誤“沒做好文件轉辦工作。”在此我做出深刻檢討!本人的工作是負責文件收發(fā)管理。接收文件掛皮,經領導批閱后,督
公司行政助理的主要是協(xié)助行政部經理做好行政工作。行政工作比較瑣碎,每天都面臨著大量的、臨時的、不起眼的事務,而這些事務又是公司正常運作必不可少的。我努力在短時間內熟悉了本職的工作,
黨工委書記2016年黨風廉政建設會議講話稿黨工委書記2016年黨風廉政建設會議講話稿同志們:今天我們召開全區(qū)2016年黨風廉政建設會議,主要任務是學習貫徹中央紀委十八屆六次全會、省
address:cityandstate:phonenumber:e-mailaddress:education:○firstschoolnameandaddress:whendi
晚上幾個群友在群里聊天,在談到寶雞市陳倉區(qū)正在興辦的虢鎮(zhèn)四月八古會之時,有人提到交流會有賣飛機的。正當自己好奇想一問個究竟之時,結果被回答原來是在買玩具飛機。但就是這個“玩具飛機”
早上好!你昨晚睡覺被人投訴了!枕頭投訴你口水直流,被子投訴你手舞足跺,床單投訴你亂畫地圖。因此周公特派我前來調查:你昨晚是夢見哪個美女了呢?友情天氣預報:早上心情天空萬里無云,美麗
2、裝一袋陽光兩把海風,自制幾斤祝福,托人到美國買了些快樂,法國買了兩瓶浪漫,從心的深處切下幾許關懷,作為禮物送給你。祝節(jié)日快樂,萬事如意!3、我把祝福寫在樹葉上,讓秋風吹散飛落到
公司現委托下列持卡人作為款項的收款人。駿網公司對上述賬號的付款視為向公司完成付款。持卡人信息:賬戶名:卡號:開戶行:公司(公章)持卡人(簽字)日期:委托書的基本規(guī)范:凡本人無法親自
1988年6月18日也是端午,父親是在17日出的車禍,那時還不知道有父親節(jié),父親過世多年,也就從未去關注過這個節(jié)日,只是今天,這三個字顯得如此刺眼,戳穿我的淚腺。父親,正是在父親節(jié)
作為企業(yè)生存之根本的品質,應包括工程、產品和服務的質量。部門溝通不暢、脫節(jié)以及工作和布置的任務偏差、不能按時完成、工作效率不高,在于執(zhí)行力不強,究其原因在于標準、監(jiān)督以及責任心的問
1.酒店所有的員工都要建立起服務的意識這是最重要的一點,因為酒店是服務行業(yè),是以提供服務來獲得利潤和價值。必須明確賓客付費就應該得到“物有所值”的相應服務;賓客是酒店的衣食父母,是
今天能夠順利通過筆試站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸。對這次機會也是倍加珍惜,希望通過這次面試能夠把最好的自己展示給你們,也希望能給各位考官留下一個好
【關鍵詞】隱喻語言文化社會背景文章內涵英美文學作品隱喻是歷史最為悠久且使用范圍也相當廣泛的一種修辭手法,也是人們在日常表達及寫作中常用的一種語言表達類型。只要我們留心注意就會發(fā)現,
1、立片言以居要,乃一篇之警策。2、智者一切求自我,愚者一切求他人。3、活魚會逆水而上,死魚才會隨波逐流。4、好習慣的養(yǎng)成,在于不受壞習慣的誘惑。5、在家看到的是家,走出去看到的是
大家好!能站在這里參加學生會的競選,我很高興也很激動,更要感謝大家對我的支持和信任,謝謝大家。我首先作一下自我介紹,我叫陳然,來自高一(1)班,是(1)班班長、體育委員及治安部高一
畢業(yè)班>工作計劃(一)1、以學生素質提高為中心,以問題解決為目標,以強化能力為主線。夯實基礎,分段要求,狠抓重點,狠抓落實,追求發(fā)展。2、樹立一個觀念:畢業(yè)班工作是學校教學工
青州市黃樓街道陽河小學青州市黃樓街道陽河小學是一所農村小學,現有7個教學班,在校生270人,專任教師21人,其中50歲以上教師9人,教師年齡偏大,師資水平相對薄弱,沒有專職音樂、美
法定代表人(或負責人)xx(寫明姓名、職務等基本信息)。受委托人xx(寫明受委托人的基本信息如姓名、性別、年齡、工作單位、住址;受委托人是律師的,則寫明律師姓名和所在律所即可)?,F
11、7一、嚴抓德育,把愛灑向全體學生班主任工作,千條萬條,德育工作是第一條,這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好,玉不雕,不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束,針對小學生
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
精心整理了《》,望給大家?guī)韼椭?這個學期本人擔任六(二)班的班主任工作,在學校新的辦學理念指導下,經過全體師生一個學期的共同努力,六(二)班已經形成了班風正,學風濃,同學之間團結
講話人:馬智廣老師們、同學們:大家猴年好!我們度過了一個平安、愉快、充實的春節(jié)和寒假,我們滿懷著新的希望,迎來了生機勃勃的2017年的春天,迎來了拼搏學習的新學期。同學們,生命只有
一年級演講稿本文是關于勵志演講的,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。一年級演講稿(一)尊敬的老師、親愛的大哥哥大姐姐們:你們好!我演講的題目是《做一個文明的白小學生》春姑娘
2023年名師講堂心得體會化學(匯總18篇)
2023-11-19 02:36:52    小編:ZTFB

通過寫心得體會,我們可以更好地總結自己的成果和收獲。- 寫心得體會時要注意語言的準確性和表達的精煉性。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考借鑒。

名師講堂心得體會化學篇一

偉大的科學家愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。”這就是說一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣,就會主動去求知、去探索、去實踐,并在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗,所以古今中外的教育家無不重視興趣在智力開發(fā)中的作用。

今天我打開xx河區(qū)教育信息網,參加xx河區(qū)“班主任網絡培訓”,有幸聆聽了任xx老師講座,她在講座開頭就提出“興趣是最好的老師”,也是我感受最深的問題。她在講座中講了錢學森先生的故事。錢學森先生是航天之父,雖然去世了,但是我們從他的成長經歷中可以有所收獲。錢學森在少年時代是個貪玩、淘氣的孩子,他的父母就給他找了一個勘探學者,讓他去挖石頭,找石頭,他對地質學產生了興趣;后來又讓他跟一個生物學者學習,他對生物學也產生了濃厚的興趣。從他的父母對孩子的培養(yǎng)中,我們不難看出培養(yǎng)孩子,首先最主要的是培養(yǎng)孩子的興趣,這就需要我們要有一個偉大的父母,有一個偉大的教師,要有一雙善于發(fā)現孩子的慧眼。要在孩子的培養(yǎng)上,要看孩子長大后需要什么,要有他的興趣來決定。任xx老師說:“一個孩子沒有興趣,長大后肯定很平庸”。錢學森雖然沒有成為地質學家、生物學家,但是他的成功就是興趣給他帶來的,是興趣是他走向了成功。

看看我們今天的教育,家長、社會、學校只培訓的是社會認同的學生,高學歷的學生。因為有了高學歷,才有好的職業(yè),沒有高學歷,就沒有好的幸福人生。

在教育發(fā)展的今天,作為父母、作為一個一線的教育工作者、班主任,值得我們深思,怎樣去解決這個問題,怎樣打破人們認同的這種教育方式,需要我們不斷的探索教育規(guī)律,必須有一套教育藝術,要不斷的用自己的慧眼去關注學生、發(fā)現學生,學著看穿他們的心靈,用心靈,用眼神來傳遞彼此心里的話。并且要關注每一個學生。因為所有的人沒有高低之分,都是平等的。我們要教育學生“天生我才必有用”。要幫助學生樹立信心,要了解學生需要什么,就教什么,學什么。

通過聽任xx老師的講座,我受益匪淺,思想上有很大的觸動。作為父母、作為教師,要從培養(yǎng)學生興趣入手。外力的強迫永遠教導不出人才,一個人想學好一方面的知識,絕對都是內因起著主導的作用。正如愛因斯坦的名言:“興趣是最好的老師?!惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥?,好知者不如樂之者。”興趣對學習有著神奇的內驅動作用,能變無效為有效,化低效為高效。在教學過程中注重學生學習興趣的培養(yǎng),讓學生真正把“要我學”變成“我要學”。同時還要么注重學習方法的指導。我們教育的目的是什么?是“授人以魚”還是“還是授人以漁”?讓學生掌握好的學習會讓孩子受益終生,因此,在教學中,我要避免單純知識性的教學,還要注重學生學習方法的指導,培養(yǎng)孩子具備自學的好習慣。

任老師的講座讓我感受到了為人師表的重要,真正領悟到了為人師應該具備的心懷和情操,更加感受到自己離一個優(yōu)秀班主任之間的差距。在今后的工作中,要大量的閱讀與教育教學有關的書籍,拓展知識面,開闊視野,積累更多的教育教學經驗,不斷提高教育技能。只有不斷的吸取營養(yǎng),只有不斷的讓自己進步,及時的進行“充電”,才能提高個人素質和修養(yǎng),掌握更多科學的教育方法和管理方法,將教育教學工作做好。

作為教師,我們要實施素質教育,教書育人,爭當實施素質教育的排頭兵。看了幾位名師的講課,那真叫一個絕,下面就學習情況談一下我的學習體會:

首先,要學習先進教育教學理論,更新教育觀念。教育改革的實踐需要教育理論作指導。先進的教育理論將有力地促進教育改革的深化。另外,教師自身為了不斷提高自己的業(yè)務水平,也應當考慮如何為自己創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,不斷學習、不斷進步,促進教學水平的提高。

第二,要積極參與教學改革實踐活動??蒲信d教,科研興校,已成為廣大教育工作者的共識。課堂教學是素質教育的主渠道。每一次的課堂展示都是那么可貴!讓人耳目一新。這耳目一新并非在現代教育手段下的繽紛世界,而是在倡導課堂教學有效性下的真實、扎實、樸實的課堂,時時處處滲透著教師的教育機智之強,教師的教學基本功之扎實。一堂語文課,名師的智慧語文,名師的簡約語文,引領著新課程改革不斷完善。聆聽了特級教師的課,反思自己平時的課堂教學,需要學習與改進的地方實在是太多了。讓我從自身出發(fā),不斷地反思和總結。通過這次的培訓學習,使我學到了很多課堂教學的技能。

第三,要堅持與日俱進,弘揚創(chuàng)新精神。這幾年,教育理論層出不窮,教育信息日新月異,我們只有不斷地學習教育理論,更新教育觀念,提高教改水平,才能適應教育改革的需要。對于教學性質的認識,培訓教師突破傳統(tǒng)框架,從新穎的角度重新認識課堂教學活動,提出嶄新的理論,我們只有認真學習有關內容,才能與日俱進,不斷創(chuàng)新。此外,多學習讓我學到了很多好的教學技能,添補了教學方面的許多空白,同時也讓我走出了一些誤區(qū)。例如,通過學習我了解了新的課堂教學理念,在教學實踐中如何創(chuàng)設有意義的情景幫助學生理解和記憶;如何利用聲音、眼神、面部表情、肢體動作、圖片、實物等引起學生的學習興趣,揭示語言意義,激勵學生參與;如何在課堂上有效地運用“表演”技巧。

在理論講座方面。教師的“語文課堂中的問題覓析與破解”精彩的講解,給我很大的啟發(fā),也對我以后在日常課堂中出現的事情處理給以借鑒。指導老師的示范課給我很多的啟發(fā)和借鑒。每次聽完課,我的心情難于平靜。指導老師自然大方,富有親和力的臺風,淵博的學識,敬業(yè)的精神,嚴謹的治學態(tài)度,讓我感到自己有那么多的不足。那收放自如的課堂;注重學生的學法指導等等。我從他們的示范課中學到了許多新課程的教法。課后,學員們的研討,評課更是讓我茅塞頓開,從中學到許多有關教學的實際問題并使之運用于日常的課堂中。同時,我也感到了一種壓力:成長,不容駐足。自己的知識面是那么狹小,要給自己不斷地充電,加快學習的步伐,努力汲取各種知識,不斷地豐滿自己知識的羽翼,加深文化底蘊的積淀,提升自身的文化素養(yǎng)。教學不僅是一門復雜的學問,又是一門藝術,需要我們不斷探索,不斷提高。這次小學語文教師培訓,不論從教育教學的理論還是實踐上,都是一個鍛煉和進步的有效良機。在整個培訓過程中,我盡自己所能,積極參與交流討論的同時,讓我感受到自覺要鉆研的路很難,要學習的路還很長。

名師講堂心得體會化學篇二

2014 年10月18日至20日,我很有幸參加了在無錫舉行的第五期“全國語文名師成長大講堂”活動。本次大會由教育部語用所指導,由語文出版社主辦,以媒體推廣、專家引領、交流互動、培訓提高等多種形式來展示語文名師和名校的典型經驗,發(fā)揮其示范引領作用,從而促進語文教師專業(yè)化自我發(fā)展。

三天緊張而充實的培訓,讓我有機會與中國當代著名的教育家、名師、教授等零距離接觸。我欽佩于他們那淵博的學識和輝煌的成就;感動于他們幾十年如一日的不懈堅守;驚嘆于他們敢于創(chuàng)新開拓的勇氣;陶醉于他們流暢跌宕的演講???聆聽了他們對語文教育教學的權威理念和真知灼見;更感受到了他們對學生、對教育、對語文的那份深沉博大的愛! 參加這樣高檔次,大規(guī)模的語文高端盛會,不僅開拓了我的視野,更讓我從政策層面提高了對語文教育教學改革的認識,不僅提升了我的語文教育理論水平,更為我今后的語文教學實踐指明了方向。此次無錫之行,領略語文名師名家的風采,使我獲得了一筆巨大的精神財富,欣喜極,思索至深,意義至大!

出席本次大會的領導和嘉賓有:中國教育學會原常務副會長郭永福、著名語文特級教師李吉林、教育部語言文字應用研究所副所長呂同舟,教育部語言文字報刊社編委會副主任徐功明,中國教育學會學術室副主任時俊卿、北京師范大學教師發(fā)展中心主任教授李芒、語文特級教師陳琴等。來自全國各地的語文教師代表三百多人齊聚一堂,碰撞思想,交流優(yōu)秀的教育理念,分享成功的智慧和經驗,激勵調動后起之秀。這里有著一群語文的朝圣者,這里真是一次學術的盛會啊!

18日上午9點,大講堂在郭永福會長的致辭中拉開了帷幕,他做了“有效科研與語文教師專業(yè)化成長”的簡短報告,指出科研能力和創(chuàng)新能力是教師的一項最高能力,參加科研的出發(fā)點、目的和功用定位,強調從本校改革和發(fā)展中選取科研課題。接著呂同舟所長致辭,他強調基礎教育的重要性,并結合自身經歷談“教研”,談到區(qū)分”有效教研和無效教研“的話題,尤其指出”一場高效有價值的教研活動“必須做到”五個一“的教學設計和”三個實現“的教學目的。

接下來是由備受尊敬的語文泰斗李吉林老師為老師們做《在實踐中研究,在研究中實踐——“三部曲”實踐與研究的八個臺階》的學術報告,她的講座滋潤心靈,蕩滌心扉,留給我的感動也最為深刻。李老師結合自己五十多年的教壇生涯,回顧了在人生不同時期的心路歷程,為我們講述了她如何在36年里執(zhí)著于一個課題的研究,怎樣將課題由“情境教學”到“情境教育”再到“情境課程”最后到“兒童情境學習”的實踐研究一步步深入。李老師一路探索,不斷開拓,持之不懈,潤物無聲,碩果累累,為中國的基礎教育指明了新方向,從而形成有中國特色的教育流派,贏得世人的矚目。她是中國教育的一面旗幟!她那種敢為天下先的勇氣著實可嘉!她那種熱愛生活、熱愛學生的胸懷令人感動;她那種不懈的韌勁和研究精神令人欽佩!從李吉林老師身上我看到了什么是“師德”、什么叫“師愛”,她用行動完美地詮釋了“教師”這一偉大的稱呼,她真不愧是“中國教育的脊梁”!

是中國“素讀”經典課程創(chuàng)始人陳琴老師做了《我的母語如歌》的精彩講座。她先對“素讀”課程作簡介“不追求所讀內容的深刻含義,只是純粹地讀,目的是求記誦,求熟練讀,適合誦讀經典作品”,她率先把“經典素讀“的理念引入當下的小學語文課堂。她在自己的語文教學實踐中創(chuàng)造性地用經典去浸潤孩子們的心靈夯實語文素養(yǎng),她強調“吟誦”的重要性,講授基本的吟誦規(guī)則,并結合大量的經典詩詞和古籍,指導誦讀方法,親自示范吟誦。她的誦讀曲韻婉轉,如歌如訴,似春風拂面,似珠落玉盤,讓人耳目一新,不禁連連叫絕!

這次的研修學習使我的內心受到深深地震撼。我深深地體會到了名師們內心真摯深沉的語文情懷;感受到了他們?yōu)橹袊逃巫尾痪氲奶剿骶?。學然后知不足!今后的教壇生涯中,我會張開雙臂,迎接挑戰(zhàn),追隨名師的足跡,更多一份虔誠,更多一份鉆研,更多一份韌勁,在語文的田地中辛勤耕耘,用對教育的愛、對學生的愛去努力做好這一份美麗的事業(yè)!這是我們每一個語文人應有的姿態(tài)!

名師講堂心得體會化學篇三

隨著高考的臨近,學生們面臨著越來越大的考試壓力。而高考化學作為一門重要的科目,也成為了考生們備戰(zhàn)高考的重中之重。正因如此,如何提高自己在高考化學方面的成績就顯得尤為重要。這時,高考化學名師講堂應運而生。我曾參加了一次高考化學名師講堂,所獲得的收獲和心得體會如下。

第一段:科學的教育方法。

高考化學名師講堂采用了一種科學的教育方法,出題者根據高考歷年試卷中的趨勢選題,同時考慮到難度和重要程度。然后將選出的試題進行解析,介紹每道題目的考點和解題技巧,并會結合具體的題目教學,將錯題分析和解決方案與知識點相結合。這不僅能夠增強學生對考點和主題的理解,還可以使學生從不同的角度去分析問題,提高他們的解題思維能力。

第二段:專業(yè)的教師和優(yōu)質的教學資料。

高考化學名師講堂還有許多由多年教學經驗的優(yōu)秀名師擔任講師,他們有著豐富的教學經驗和深厚的理論知識,可以將深奧的高考化學知識點深入淺出地講解給學生。此外,講堂還配備了豐富的教學資料,如:課件、書籍、習題等,讓參加者可以更加深入地理解知識點,并更好地為高考做好準備。

第三段:更好的評估體系。

高考化學名師講堂中除了有針對性強的講解之外,還設有特別的評估模式。通過不同種類的測試題,講堂將對學生的對考試知識點的理解和掌握程度進行深入地了解。這給了學生更多的機會來檢測自己的學習進度,及時調整自己的學習方法和計劃。

第四段:快速提升分數和補充知識空缺。

參加高考化學名師講堂是可以大大提高參與者的成績的。學生可以通過講堂中學到的高中化學知識和考試技巧來充分準備高考試卷。此外,講堂還能夠幫助參加者補充自己的知識空缺,并且提供合理的學習方案和方法,使學生在有限的時間內掌握更多的知識并且有效提高自己的成績。

第五段:總結與展望。

綜上所述,參加高考化學名師講堂是一個非常值得的學習機會,可以增強學生對高考化學知識點的了解,提高自己的學習能力和應試能力。講堂既具有深度,又具有廣度,是提升高考化學成績最理想的選擇。對于學業(yè)和成長的追求者來說,參加高考化學名師講堂是一次難得的學習機會,值得珍惜。

名師講堂心得體會化學篇四

xx年,評選的優(yōu)秀教師做了一次事跡報告,作為一名青年特崗教師,我認真聽取了四名優(yōu)秀教師對教育事業(yè)的熱愛,那份激情,那股干勁,深深的打動了坐在臺下認真聆聽的我們,我不禁捫心自問,如果我有優(yōu)秀教師品質的其中之一份,我便問心無愧了。

首先第一個作報告的是望都二中的一名初三語文教師,同時又擔當了其中一個班的班主任,還是年級主任。作為一名女性,相夫教子,孝敬老人是她的職責,但是它卻擔當起了更神圣的責任,她在報告中說到對待學生的方法,“我不走在你的前面,我怕你追不上我,我不走在你的后面,我怕你看不見我,我要走在你的身邊,陪著你一起共同努力”。聽到這句話的時候,我心里頓時覺得教師不必要一直有高高在上的姿態(tài),要貼近學生,了解學生,不僅僅是學習,還有生活。我記得有個朋友曾經給我開玩笑說的一句話“教師,玩得是心靈”我覺得這句話說的雖然不是特別正派,但是理還是這個理,作為教師,我們就是要學會和學生交流溝通,走到學生心靈深處,去發(fā)現,去呵護。而在此時,她也說到了學生跟學生之間的區(qū)別,有的學生好高騖遠,并且心理不平衡,而有的學生卻腳踏實地,并且引用了石階和石像的'對話,石階說:“為什么我要被眾人踩踏,而你卻高高再上,受人膜拜?”石像說:“你只受到了四刀之痛,而我卻受到了千刀萬剮。”作為一名剛從學校走出來的學生,我沒有更華麗的語言來形容這位人民教師,更何況我不想,因為教育事業(yè)不需要華麗的語言去裝飾。

其中還有一個的特崗教師,她向我們說了她這從小到大的經歷,家是阜平的,家庭條件不太好,而且家里面重男輕女的封建觀念特別重,所以小學畢了業(yè)就因為家庭原因無法繼續(xù)上學,但是當時她六年級的班主任覺得她是一個品學兼優(yōu)的好孩子,就不辭辛苦趕到幾十里外她的家里,給她的父母做思想工作,整整一天一宿,等到第二天早上起來的時候,父母把她叫到跟前,說,孩子,去上學吧。就這樣,她上了初中,后來才得知,她們六年級的班主任跟初中那所學校的校長是朋友,得知她家的經濟條件,免去了她三年的學費。就這樣,他順利的上完初中,高中,大學。大學畢業(yè)以后,同學校的學姐給她介紹了北京豐厚待遇的工作,可是她毅然決然的拒絕了,因為她說,我來自農村,也要扎跟農村,為農村的教育事業(yè)貢獻自己的力量。其實每個人是這樣,教師也是,學生也是,都是不斷的在用知識武裝自己,我們要跟學生互進共勉?!霸诒寂艿穆飞希憧梢耘懿涣说谝?,但要永遠保持奔跑的姿勢”。

名師講堂心得體會化學篇五

10月26日至27日我們語文組兩人有幸參加了20xx“絲路之秋”當代名師大講堂語文培訓學習活動。兩天緊張而充實的培訓,讓我有機會觀摩了八節(jié)全國中學語文著名教育專家、名師的精彩授課,聆聽了六節(jié)專家們的微報告。他們淵博的學識和深厚的文化底蘊讓人感動;他們敢于創(chuàng)新積極開拓的勇氣讓人驚嘆;他們機智幽默的語言和激情澎湃的辯課讓人陶醉。這次培訓不僅開拓了我的視野,更讓我提高了對語文教育教學改革的認識,不僅提升了我的語文教育理論水平,更為我今后的語文教學實踐指明了方向。

這次學習培訓主要以部編語文新教材為主,針對新教材“寬泛的人文主題”與“語文要素”雙線并行、互相融合的編排特點,特邀請教育部課標研制組專家、教育部統(tǒng)編教材主編、省內外優(yōu)秀教研人員作專題報告、點評課堂教學,并與參會教師開展互動交流,解答一線教師在使用部編新教材中遇到的新問題和困惑,幫助老師們更深入地理解新教材的編寫理念、結構體例、選文標準、練習特點、單元教學目標等,學好用好部編語文教材,提高學生語文綜合素養(yǎng)。

觀摩了幾位名師的精彩課堂,我看到每個老師都在最短的時間里拉近與學生的距離。課前幾分鐘,他們都展示了自己超前的親和力,短短幾分鐘的交流就和素未謀面的孩子們建立起和諧的學習關系。雖然是很細小的細節(jié),但是給我們留下了深刻的印象,如丁衛(wèi)軍老師的寫作課,語言幽默,讓學生稱呼他小丁老師,以“初見小丁老師”為題讓學生寫作,給學習的老師和學生都留下了非常深刻的印象。程翔老師的《關雎》課堂七問,一浪高出一浪,讓學生在讀詩中理解、感悟,一節(jié)課學生們在微笑中度過。肖培東老師的《一顆小桃樹》,抓住旁批,設計問題,教自讀課文。尤其是他的微報告“備課九問”更是給我留下深刻的印象。

這次培訓讓我收獲很多。每位老師對事業(yè)滿腔的熱情和執(zhí)著的追求感染著我,讓我明白了不能滿足于現狀,停步不前。要做一個善思進取的老師。各位名師的教學風格各具特色,各有千秋,但他們的共同點就是都能迅速激發(fā)學生聽課激情,提高學生聽課注意力,使學生能快速地投入課堂學習中去。都能把講解看成是對話的過程,把“點撥”、“啟發(fā)”、“引導”、“激勵”留給自己,把“體會”、“品味”還給了學生。同時,在他們的教學中肯定性評價體現出尊重、鼓勵的原則,充分給予學生個人空間,在科學的引導下讓學生暢所欲言,發(fā)揮想象。對教材的把握都有其獨到之處,讓學生用心靈去傾聽來把握教材,各位名師的教學風格各具特色,各有千秋,但他們的共同點就是都能迅速激發(fā)學生聽課激情,提高學生聽課注意力,使學生能快速地投入課堂學習中去。都能把講解看成是對話的過程,把“點撥”、“啟發(fā)”、“引導”、“激勵”留給自己,把“體會”、“品味”還給了學生。同時,在他們的教學中肯定性評價,體現出尊重、鼓勵的原則,充分給予學生個人空間,在科學的引導下讓學生暢所欲言,發(fā)揮想象。他們對教材的把握都有其獨到之處,讓學生用心靈去傾聽來把握教材。

在今后的教學中,我首先要認真研讀課標,吃透教材,加深對教材理念和設計意圖的理解。備課要關注教材中的“單元提示”是如何引導學生的學習“活動”的,緊扣教材內容,力求讓學生掌握教材,從而更好的運用教材知識。其次,要多讀書,只有養(yǎng)成讀書和思考的習慣,把讀書當作一種生活方式,才能提高文學素養(yǎng),成為一個知識淵博的老師。同時要勇于創(chuàng)新,與時俱進,不斷充實自己。用自己的勤奮學習帶動學生勤奮努力。最后,還要教會學生閱讀方法,培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品味。讓讀書成為我們的一種生活方式,從而有效地提升語文素養(yǎng)。

“教無定法,教學是一門遺憾的藝術”。一堂課不會十全十美。我們自己每上一節(jié)課,都要進行深入的剖析、反思,對每一個教學環(huán)節(jié)預設與實際吻合、學生學習狀況、教師調控狀況、課堂生成狀況等方面認真進行總結,找出有規(guī)律的東西,在不斷“反思”中學習。促進課堂教學質量,教學效果也一定會更好。

總之,通過學習,學到了很多,也成長了一些,對于語文課堂教學有了更加清晰的認識,對今后如何把握教材,解決教什么和怎么教都有了提高,我會積極把新的思想運用到自己的課堂教學之中,走向更加廣闊而美好的語文天地!

名師講堂心得體會化學篇六

今天上午我們xx縣第十四期支隊,在我們帶隊老師xx的帶領組織下在xx縣二中組織了了一次名師交流會,這次交流會上我們請到了xx縣五位名師來給我們實習生做交流,使我們實習生受益匪淺。

名師xx教師給我們分享了她在教師行業(yè)中的成長歷程,及她的一些經歷使我有了很大的震撼,也更加明白做個老師容易,做個優(yōu)秀老師更難。通過對她的學習使我知道什么事情都要自己一步一步的探索,所以作為剛登上講臺的我們需要學習的東西很多,我們不能懈怠要勇敢地去追求。xx教師用簡單“愛”、“精”、“勇”三個字概括了她在教育教學中的理念。

xx教師出生于“教育世家”,從小受到家庭的熏陶,對教師也一直充滿崇拜,所以在高考填報志愿時毫不猶豫的選擇了老師這個行業(yè)。不僅她是選擇了老師而且她的的兄妹也選擇了教師,在教師這個行業(yè)中做出他們力所能及的事,xx老師曾在小學工作由于她教學能力突出,后來調到中學當老師,以后成為教研副主任,現在又任教研主任。在這期間他一直提倡用愛去教學,沒有愛的教育是不成功的,因為有愛你的教學才會更多的激情,因為有愛你才能不斷的提高自己,勉勵自己。因此,愛是教育的靈魂,所以現在的我們應該將愛我們的教育事業(yè)中去,投入更多的激情。

對教育事業(yè)充滿愛的同時要不斷的加強自己的業(yè)務能力的學習。在這張老師說:“有付出才會有收獲”我們要想自己有所收獲首先要加強自身能力的提升。通過張老師的'不斷努力她在三年內張開公開課80余場,成為許多老師們的榜樣。

xx老師之所以在短短幾年內取得這么大的成就離不開她自己堅持不懈的努力之外,還有她對自己嚴格要求的態(tài)度。張老師不斷向我們強調要在學習和生活中做到精益求精,在工作中不斷地完善自己,她在業(yè)余時間閱讀大量教育書刊,自己還訂閱《中國教師報》來不斷地學習,沒有條件她自己創(chuàng)造,面對困難勇敢面對,所以她在教學中不斷更新教學觀念,磨礪教學技能,懷著保第一,提幅度的理念,在教育教學中取得了很好的成功。

在長時間的教育教育教學中,張老師始終懷著一顆永不懈怠的心面對工作。同時張老師在教育教學過程中,做事果斷,在吸取前人經驗教訓的時候有不拘泥于他們的經驗和常規(guī),自己勇于創(chuàng)新。而且她還不斷地從事于新課改的研究,不斷地研究新的教法,為教育教學做出了很大的成果。

聆聽名師的成長歷程使我們真正從中獲得了成長,使我們從他們那取得了一些經驗,為我們以后的教學有了更好地把握。

名師講堂心得體會化學篇七

20xx年10月18日至20xx年如一日的不懈堅守;驚嘆于他們敢于創(chuàng)新開拓的勇氣;陶醉于他們流暢跌宕的演講?聆聽了他們對語文教育教學的權威理念和真知灼見;更感受到了他們對學生、對教育、對語文的那份深沉博大的愛!參加這樣高檔次,大規(guī)模的語文高端盛會,不僅開拓了我的視野,更讓我從政策層面提高了對語文教育教學改革的認識,不僅提升了我的語文教育理論水平,更為我今后的語文教學實踐指明了方向。此次無錫之行,領略語文名師名家的風采,使我獲得了一筆巨大的精神財富,欣喜極,思索至深,意義至大!

出席本次大會的領導和嘉賓有:中國教育學會原常務副會長郭永福、著名語文特級教師李吉林、教育部語言文字應用研究所副所長呂同舟,教育部語言文字報刊社編委會副主任,中國教育學會學術室副主任、北京師范大學教師發(fā)展中心主任教授、語文特級教師等。來自全國各地的語文教師代表三百多人齊聚一堂,碰撞思想,交流優(yōu)秀的教育理念,分享成功的智慧和經驗,激勵調動后起之秀。這里有著一群語文的朝圣者,這里真是一次學術的盛會??!

18日上午9點,大講堂在郭永福會長的致辭中拉開了帷幕,他做了“有效科研與語文教師專業(yè)化成長”的簡短報告,指出科研能力和創(chuàng)新能力是教師的一項最高能力,參加科研的出發(fā)點、目的和功用定位,強調從本校改革和發(fā)展中選取科研課題。接著呂所長致辭,他強調基礎教育的重要性,并結合自身經歷談“教研”,談到區(qū)分”有效教研和無效教研“的話題,尤其指出”一場高效有價值的教研活動“必須做到”五個一“的教學設計和”三個實現“的教學目的。

接下來是由備受尊敬的語文泰斗李老師為老師們做《在實踐中研究,在研究中實踐——“三部曲”實踐與研究的八個臺階》的學術報告,她的講座滋潤心靈,蕩滌心扉,留給我的感動也最為深刻。李老師結合自己五十多年的教壇生涯,回顧了在人生不同時期的心路歷程,為我們講述了她如何在36年里執(zhí)著于一個課題的研究,怎樣將課題由“情境教學”到“情境教育”再到“情境課程”最后到“兒童情境學習”的實踐研究一步步深入。李老師一路探索,不斷開拓,持之不懈,潤物無聲,碩果累累,為中國的基礎教育指明了新方向,從而形成有中國特色的教育流派,贏得世人的矚目。她是中國教育的一面旗幟!她那種敢為天下先的勇氣著實可嘉!她那種熱愛生活、熱愛學生的胸懷令人感動;她那種不懈的韌勁和研究精神令人欽佩!從李老師身上我看到了什么是“師德”、什么叫“師愛”,她用行動完美地詮釋了“教師”這一偉大的稱呼,她真不愧是“中國教育的脊梁”!

是中國“素讀”經典課程創(chuàng)始人陳老師做了《我的母語如歌》的精彩講座。她先對“素讀”課程作簡介“不追求所讀內容的深刻含義,只是純粹地讀,目的是求記誦,求熟練讀,適合誦讀經典作品”,她率先把“經典素讀“的理念引入當下的小學語文課堂。她在自己的語文教學實踐中創(chuàng)造性地用經典去浸潤孩子們的心靈夯實語文素養(yǎng),她強調“吟誦”的重要性,講授基本的吟誦規(guī)則,并結合大量的經典詩詞和古籍,指導誦讀方法,親自示范吟誦。她的誦讀曲韻婉轉,如歌如訴,似春風拂面,似珠落玉盤,讓人耳目一新,不禁連連叫絕!

這次的研修學習使我的內心受到深深地震撼。我深深地體會到了名師們內心真摯深沉的語文情懷;感受到了他們?yōu)橹袊逃巫尾痪氲奶剿骶?。學然后知不足!今后的教壇生涯中,我會張開雙臂,迎接挑戰(zhàn),追隨名師的足跡,更多一份虔誠,更多一份鉆研,更多一份韌勁,在語文的田地中辛勤耕耘,用對教育的愛、對學生的愛去努力做好這一份美麗的事業(yè)!這是我們每一個語文人應有的姿態(tài)!

名師講堂心得體會化學篇八

高考化學是高中學習中的一門關鍵科目,對于報考理工類專業(yè)的學生尤其重要。為了迎接高考的挑戰(zhàn),許多學生都會花費大量的時間和精力來學習化學知識。為了有效提高學生的化學成績,很多學校會邀請名師來上課,開展名師講堂。我有幸參加了一次高考化學名師講堂,收獲頗多。

第二段:對于名師講堂的內容和細節(jié)進行描述。

這次高考化學名師講堂是由一位省重點中學的名師主講,主要內容涉及高中化學常見知識點的詳細講解,以及一些高考中常見的考點分析和解答。課堂上,老師細致地講解了每個知識點的核心概念、反應機理以及解題方法等,為我們提供了很多實用的化學學習技巧和方法。通過課堂上多個例題的解析,我深刻地認識到了細節(jié)對于學習化學的重要性。

第三段:結合自身學習經歷,探討化學學習中的困難。

學習化學,最大的困難莫過于記憶和理解。畢竟,化學知識不像數學那樣具有明確的公式和規(guī)律。所以學習化學需要我們不斷地思考,理解各種概念之間的聯(lián)系。尤其,對于高考而言,還需要我們熟記各種反應條件和反應方程式,以及掌握解題技巧。而這些都是需要不斷地積累和逐步提高的。

第四段:總結化學學習的有效方法。

通過參加高考化學名師講堂,我受益匪淺。首先,老師詳盡的講解讓我更加清晰地記憶和理解了一些常見的化學知識點。其次,課堂上的問題解答和例題分析讓我更加熟練地掌握了解題技巧和解題思路。總的來說,學習化學,并非是單純地記憶一些概念和公式,而需要不斷地思考,理解,大量的練習和內化。在平時的學習過程中,我們不能放松警惕,需要充分利用課堂、教材和英語學習軟件等多種途徑來積累和提高自己的化學知識。

參加高考化學名師講堂,讓我學到了很多有用的化學知識和技能。相信只要我堅持不懈地學習和復習,認真對待每一個家庭作業(yè)和考試,就能在高考中取得好成績,為實現自己的夢想打下堅實的基礎。感謝這次課堂給我的幫助,也希望更多的學生認真參與和學習,積極提高自己的化學水平,為未來在理工類專業(yè)方面的發(fā)展奠定堅實的基礎。

名師講堂心得體會化學篇九

一、積極聯(lián)系,按需準備。

在偃師師訓科的組織安排下,我和賈建波校長到偃師二高進行名師講堂活動。接到通知,我們高度重視,先后和二高負責人聯(lián)系多次,希望能真對二高的需求有針對性的組織名師講堂活動。經過多次磋商,了解到二高希望能對高三學生的高考備考進行指導。

二、調研學情,認真準備。

高考備課指導必須有針對性,必須了解學生的學情,才能有收效,而偃師高中和二高的學情相差較遠,所以,不能拿偃師高中的備考內容來指導二高的備考。我們首先進行的工作是調研,了解學情。我們向二高相關學科的教師了解情況,翻看洛陽市一練、二練、三練二高總上線人數,各學科上線人數等實際數據,對學生的學習狀況、基礎知識、應試技能等要做到心中有數。

經過調研,我們知道,二高化學學科的.備考,不能做到大而全,盲目追求全面得分。必須指導學生對重點內容心中有數,能拿分的部分熟練掌握,保證能拿分的題目不失分,不能拿分的題目得到一分是一分。在這個方針指導下,我對理綜試卷中化學學科的題目逐個分析,分析做題的套路、分析得分點、分析注意事項、分析題目結構等等,并把分析結果做成30多頁課件。后又考慮到授課時間問題,我把30多頁的課件壓縮為13頁,其他內容改為word文檔,留在授課教室電腦上供學生參考使用。

三、投入上課,認真輔導。

5月16日,我們到偃師二高。在二高領導的組織安排下,我給二高高三理科學生進行了化學學科的高考備考指導。上課過程中,我用生動的例子配合我的觀點,努力做到每一個觀點說理有力,方法可行。重要知識點我詳細闡述,并讓學生當堂練習、實驗。一個多小時時間,我就化學選擇題技巧,大題做題策略、重要知識點進行了點撥。學生聽課認真,回答問題積極,筆記記得詳細,課后還進行了一些互動。最后學生要求我留下qq號以便再聯(lián)系。

四、活動反思。

本次名師講堂活動很好的落實了名師的帶動、輻射作用,有效的增加了學校之間的溝通、交流。在這次活動中,我做的較好的地方是:提前調研,準備充分,準備的有針對性,因此效果較好。還需要改進的地方是:既然是高考備考指導,就應該把相關內容印出來,提前發(fā)給學生,讓學生能心中有數,做好預習,這樣上課的效果會更好些,課后還給學生留下了文字資料,便于繼續(xù)消化、吸收。在以后的工作中,我會更加用心,力求考慮的更周全。

名師講堂心得體會化學篇十

其實,早就知道名師工作室的存在,可是卻一直沒有過分關注,聽到名師就要講課的消息,心中竊喜,雀躍著想看看名師的高明之處。期間,我有幸聆聽了xx,xx,xx等位老師的課堂教學,收獲不小。置身于課堂教學中,看到各位老師氣定神閑,信手拈來,不僅讓我連聲贊嘆,這樣的功底豈是一日可為?課堂上老師們嶄新的教法,靈活多樣的教學手段,聲情并茂、自然大方的教態(tài),風趣幽默的教學風格,變化多端的多媒體課件,這些都給我留下了深刻的印象和啟迪。贊嘆之余,更多是深深的沉思,從中讓我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。下面談談自己的一點聽課體會:

教學是一門藝術,教學語言更是一門藝術,誰能將它演繹得好,就能抓住學生的心。當我聽著這幾位教師的課時,我想教師的語言竟有如此之魅力,它能深入學生的心靈深處……xx老師在教學《圓明園的毀滅》這一課時,她讓學生一邊觀看課件,一邊聽老師激情講解,聲情并茂的語言喚起了學生的情感。xx老師和藹可親的語言,為學生理解課文內容奠定了基礎。xx老師課堂語言簡潔,準確,她用自己的揮灑自如的語言引領著學生。

一句教育名言說得好:“什么是教育,那就是學生把在學校所學的東西都忘記以后剩下的東西?!睅孜唤處煂滩牡奶幚砗桶盐沼衅洫毜街?。xx老師的課嚴謹到“環(huán)環(huán)相套,絲絲入扣,行云流水,滴水不漏”。情景導入,教學設計是那么合理,流暢?!鞍褑栴}拋給學生,讓學生自己思索,經歷,從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來得成功,樹立起學生我能行,我一定行的理念??此破匠5奶釂?,卻把學生的思路引向了更高層次的探究世界。xx老師的課親切、自然,卻彰顯出多么精湛的功底和高超的教學智慧。

傳統(tǒng)教學只注重老師的“講”,而輕視學生的“說”,這樣導致課堂死氣沉沉,教學是昏昏欲睡,而在名師的課上,互動的成分比較多,學生不再是聽眾,而是整節(jié)課的.重要參與者,老師和學生是在相互討論和交流的基礎上完成整節(jié)課的,整個課堂氣氛活躍,在這種樂學的過程中,學生更容易接受課堂上的內容。特別是名師們都使用了多媒體教學,激發(fā)了學生的學習興趣,提高了課堂教學效率,名師們的課真正體現了寓教于樂的教學理念。

本次聽課贊嘆、感慨之余,更多是深深的沉思,如何才能像時老師、何老師、范老師……那樣成為學生的引導者與組織者,如何才能讓課堂有如此的魅力,讓學生輕松度過還意猶未盡?如何讓學生樂此不疲、有說的欲望?通過此次聽課與評課,我明確了今后的努力方向:

1、充分調動學生資源,讓學生互學。

2、培養(yǎng)學生口語表達,讓學生在課堂上大膽地說,教學生把話說完整,說得有條理。

3、吃透教材,深入研讀教材,了解所教課文內容與背景。努力提高自己的語文素養(yǎng)。

4、巧用心思,精心設計,從學生出發(fā)備課,根據自身特點,根據教材設計教法,學法,形成自己的教學風格,提高自己的駕馭課堂的能力。

5、在課堂上多設計互動的成分,讓學生不再是聽眾,而是整節(jié)課的重要參與者,真正體現寓教于樂的教學理念。

名師講堂心得體會化學篇十一

名師講堂是提高教育質量、培養(yǎng)優(yōu)秀學生的重要途徑之一。近期,我有幸參加了一場名師講堂,獲得了寶貴的學習機會。在這次講座中,我收獲頗多,深感自己所學知識的不足之處,并且對于名師講堂的教育價值有了更深的認識。

名師講堂之所以被廣大學生所追求,是因為它與傳統(tǒng)教學有著明顯的不同。首先,名師講堂注重互動和實踐。在這種教學模式中,學生不再是被動接收知識的對象,而是能夠與名師進行積極的互動,主動提問并實踐所學知識。其次,名師講堂強調靈活多樣的教學方法。名師們懂得在教學中結合實際生活和學生興趣,使知識更易于理解和運用。最后,名師講堂注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。教師們精心設計的授課內容能夠激發(fā)學生的思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,提高問題解決能力。

參加名師講堂給我留下了深刻的印象和巨大的啟發(fā)。首先,我受益匪淺地領略到了名師們的教學魅力。他們的授課風格與眾不同,富有激情和活力。他們以親切的語言和生動的例子讓我們更好地理解知識,增強自學能力。其次,名師講堂的講座內容對我個人的學習和人生規(guī)劃有了重要的影響。從講座中,我了解到世界的多樣性與快速的變革,感受到了付出、努力和毅力的重要性。這些有價值的知識和智慧必將在我未來的學習和生活中起到指導作用。

名師講堂不僅僅是一種教育方式,更是對我們進行人生教育的重要環(huán)節(jié)。這種教育方式在激發(fā)學生創(chuàng)造力、培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)方面起著重要作用。名師們以他們優(yōu)秀的教學能力和專業(yè)知識,傳遞給學生的不僅僅是知識,更重要的是學術上的對話、人格上的理解和道德上的榜樣。名師講堂可以幫助學生發(fā)現自己的興趣愛好、潛力和特長,培養(yǎng)自信和責任感,讓每個學生成為一個具有創(chuàng)造力和價值觀的人。

第五段:結論。

名師講堂作為引領學生走向成功的重要途徑,對于提高學生的學習興趣、掌握知識和培養(yǎng)創(chuàng)新能力有著重要的作用。通過參加名師講堂,我不僅僅學到了課堂上所授之知識,更重要的是學會了如何學習和思考問題的方法。名師們用自己的激情和才華帶給我們的不僅僅是知識的灌輸,更是對人生的指導。我相信,在今后的學習和生活中,我會不斷將名師講堂的智慧和經驗轉化為自己的力量,不斷推動自己成長,追求卓越。

名師講堂心得體會化學篇十二

俗話說:“活到老,學到老”。不錯,知識就像大海,無窮無盡。這次我有幸參加了小學數學教師的培訓,雖然每天忙碌于來回的奔波中,但是我感到很充實,很幸福。因為每天我都能領略到不同名師的課堂風格。每次走近骨干教師的課堂,走近各位名師的講座,都是一次思想的沖擊,心靈的洗禮。我每天過的都是“新”生活。回顧培訓,我感受頗多,總的可以概括為一個字“新”。

這次培訓的學校在滄州市育紅小學,整潔的校園環(huán)境,教學樓每層都布置著文化角。本著好奇的心情去參觀,文化角準備著各種不同類型的課外書,寫著學生的寄語,還有各種小植物,我就在想是不是我們學校也可以這樣布置。所以這是可以值得我們借鑒的地方。上課學生發(fā)言積極課堂氣氛較活躍,老師可以選出小老師給大家講解,贏得在場老師的喝彩,我想這是長期學校文化熏陶的結晶。由此我認識到學校文化的重要性。

每位老師都是開門見山的導入,也沒有多樣化的練習形式。但整節(jié)課的內容讓人覺得非常凝練、實用。老師明確的教學目標,簡約的教學內容,有效地教學方式,用最低的教學成本取得了最大的教學效益。

反思我自己的課堂,我總為準備一節(jié)公開課傷腦筋,常常要準備很多的內容,結果這個環(huán)節(jié)舍不得去,那個知識點又不肯遺漏,使課堂往往因情節(jié)的繁瑣造成調控失衡,顧此失彼。學生的思路也受到了老師的牽制,被弄得懵懵懂,知識點散亂,不夠系統(tǒng)化。

羅明亮老師上課語言幽默時時和大家互動能夠抓住學生的注意力做到每節(jié)課都不浪費,我想這樣的課堂不光是學生就連老師們聽講也是一種享受。下午聽張冬梅老師的課,她的講課風格是具有親和力的,就像聽一位漂亮的慈祥的阿姨講故事般,總能吸引著同學們接著聽下去,在他的課堂上有種不是上的數學課枯燥而是上故事課有趣生動。李海軍老師是滄州市的骨干教師,他的課堂幽默有趣,他讓學生們當小老師,新穎輕松,最后贏的聽課老師的陣陣喝彩。余穎老師的'教學策略注重游戲教學,讓學生們尤其是低年級學生在玩中學。最后徐斌老師,在數學解決問題的版塊中運用策略意識,引導學生。

每一位名師都有自己的教學風格,但它們的共同特征就是每一節(jié)課都會讓學生在快樂中學習,都能主動調動孩子們的積極性,我想這也是我在以后的工作中需要努力學習的。

這次的培訓讓我受益匪淺,作為一位新教師能讓我在教學中反思自己的教學方法,同時學習到了很多教學小技巧,讓我改觀了對課堂教學的模式,教師和學生是平等關系,在教師學時盡量讓學生多說多做。我很珍惜這次培訓的機會,并希望下次還有機會參加這樣的培訓。

名師講堂心得體會化學篇十三

10月26日至27日我們語文組兩人有幸參加了20xx“絲路之秋”當代名師大講堂語文培訓學習活動。兩天緊張而充實的培訓,讓我有機會觀摩了八節(jié)全國中學語文著名教育專家、名師的精彩授課,聆聽了六節(jié)專家們的微報告。他們淵博的學識和深厚的文化底蘊讓人感動;他們敢于創(chuàng)新積極開拓的勇氣讓人驚嘆;他們機智幽默的語言和激情澎湃的辯課讓人陶醉。這次培訓不僅開拓了我的視野,更讓我提高了對語文教育教學改革的認識,不僅提升了我的語文教育理論水平,更為我今后的語文教學實踐指明了方向。

這次學習培訓主要以部編語文新教材為主,針對新教材“寬泛的人文主題”與“語文要素”雙線并行、互相融合的編排特點,特邀請教育部課標研制組專家、教育部統(tǒng)編教材主編、省內外優(yōu)秀教研人員作專題報告、點評課堂教學,并與參會教師開展互動交流,解答一線教師在使用部編新教材中遇到的新問題和困惑,幫助老師們更深入地理解新教材的編寫理念、結構體例、選文標準、練習特點、單元教學目標等,學好用好部編語文教材,提高學生語文綜合素養(yǎng)。

觀摩了幾位名師的精彩課堂,我看到每個老師都在最短的時間里拉近與學生的距離。課前幾分鐘,他們都展示了自己超前的親和力,短短幾分鐘的交流就和素未謀面的孩子們建立起和諧的學習關系。雖然是很細小的細節(jié),但是給我們留下了深刻的印象,如丁衛(wèi)軍老師的寫作課,語言幽默,讓學生稱呼他小丁老師,以“初見小丁老師”為題讓學生寫作,給學習的老師和學生都留下了非常深刻的印象。程翔老師的《關雎》課堂七問,一浪高出一浪,讓學生在讀詩中理解、感悟,一節(jié)課學生們在微笑中度過。肖培東老師的《一顆小桃樹》,抓住旁批,設計問題,教自讀課文。尤其是他的微報告“備課九問”更是給我留下深刻的印象。

這次培訓讓我收獲很多。每位老師對事業(yè)滿腔的熱情和執(zhí)著的追求感染著我,讓我明白了不能滿足于現狀,停步不前。要做一個善思進取的老師。各位名師的教學風格各具特色,各有千秋,但他們的共同點就是都能迅速激發(fā)學生聽課激情,提高學生聽課注意力,使學生能快速地投入課堂學習中去。都能把講解看成是對話的過程,把“點撥”、“啟發(fā)”、“引導”、“激勵”留給自己,把“體會”、“品味”還給了學生。同時,在他們的教學中肯定性評價體現出尊重、鼓勵的原則,充分給予學生個人空間,在科學的引導下讓學生暢所欲言,發(fā)揮想象。對教材的把握都有其獨到之處,讓學生用心靈去傾聽來把握教材,各位名師的教學風格各具特色,各有千秋,但他們的共同點就是都能迅速激發(fā)學生聽課激情,提高學生聽課注意力,使學生能快速地投入課堂學習中去。都能把講解看成是對話的過程,把“點撥”、“啟發(fā)”、“引導”、“激勵”留給自己,把“體會”、“品味”還給了學生。同時,在他們的教學中肯定性評價,體現出尊重、鼓勵的原則,充分給予學生個人空間,在科學的引導下讓學生暢所欲言,發(fā)揮想象。他們對教材的把握都有其獨到之處,讓學生用心靈去傾聽來把握教材。

在今后的教學中,我首先要認真研讀課標,吃透教材,加深對教材理念和設計意圖的理解。備課要關注教材中的“單元提示”是如何引導學生的學習“活動”的,緊扣教材內容,力求讓學生掌握教材,從而更好的運用教材知識。其次,要多讀書,只有養(yǎng)成讀書和思考的習慣,把讀書當作一種生活方式,才能提高文學素養(yǎng),成為一個知識淵博的老師。同時要勇于創(chuàng)新,與時俱進,不斷充實自己。用自己的勤奮學習帶動學生勤奮努力。最后,還要教會學生閱讀方法,培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品味。讓讀書成為我們的一種生活方式,從而有效地提升語文素養(yǎng)。

“教無定法,教學是一門遺憾的藝術”。一堂課不會十全十美。我們自己每上一節(jié)課,都要進行深入的剖析、反思,對每一個教學環(huán)節(jié)預設與實際吻合、學生學習狀況、教師調控狀況、課堂生成狀況等方面認真進行總結,找出有規(guī)律的東西,在不斷“反思”中學習。促進課堂教學質量,教學效果也一定會更好。

總之,通過學習,學到了很多,也成長了一些,對于語文課堂教學有了更加清晰的認識,對今后如何把握教材,解決教什么和怎么教都有了提高,我會積極把新的思想運用到自己的課堂教學之中,走向更加廣闊而美好的語文天地 !

名師講堂心得體會化學篇十四

7月7月1日到7日,我們赴華中師范大學參加了“20xx年固始縣第二屆名師培養(yǎng)培訓高級研修班”培訓。此次培訓,為我縣名師搭建了一個與大師零距離交流的平臺,精心安排了10場專題講座和兩間名師工作室的參觀學習,涵蓋了教育教學理論、方法和技能等方面,整個培訓過程科學有序,緊張高效。這一次培訓雖只是短短7天時間,但實在是受益匪淺,現就這一次短暫的學習培訓和自己的工作實際談談一下自己的心得體會吧!

感受之一:愛,沒有愛就沒有教育。

聽了鄭教授的《教師職業(yè)生涯和幸福力》和張教授的《成為卓越教師的十項修煉》之后感覺.第一,“幸幸福福做教師”的前提是教師要有對自己職業(yè)的認同感,把教學、教育好每一個學生當作自己的事業(yè)而不是養(yǎng)家糊口的工作。有了對教育的熱愛并把這種熱愛轉化為教學工作中的熱情,你就會體驗到教師工作的幸福感,就有了為之奮斗一生的動力。第二、愛學生是教育好學生的根基,對學生的愛應該貫穿于教育教學的全過程中。教師專業(yè)發(fā)展的第一階段是基本功階段,第二階段是教學設計階段,第三階段是教學生成階段,而第四階段就是教師品德階段。沒有對學生的愛,你的課上得再好,榮譽得的再多,教學基本功再扎實,教學設計得再好,也不可能達到專業(yè)發(fā)展的最高階段——教師品德階段,甚至連精彩的課堂生成都不可能出現。

感受之二:變,有變革才有創(chuàng)新。

慕課,微課,翻轉課堂的運用,數字教師的.成長困惑等這些先進教學理念的記不得不讓我們思考,在教學教育過程中要有變革有創(chuàng)新。第一,改變思維模式,有了新思維才會有新行動。由原來的重視“雙基”教學轉變成重視三維目標的落實,關注學生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展,讓學生經歷知識的產生、發(fā)展、形成的過程。改變對教材的理解,重視對教材的二次開發(fā),挖掘蘊含在教材中教育素材,創(chuàng)造性地利用教材,不斷地開發(fā)新的教材資源,讓教學內容貼近學生的生活實際,與時代的發(fā)展合拍。改變對學生的評價方式與評價內容,重視學生學習能力的形成和各種素養(yǎng)的養(yǎng)成……第二,改變角色定位。讓老師從課堂的中心進行合理的位移,轉變成課程資源的建構者,學生學習的促進者,學生對話的交流者,課堂教學的研究者。由原來的“主演”轉變成“導演”,變成學生學習的協(xié)作者,學生學習情境的創(chuàng)設者?;謴蛯W生的“主角”地位,把課堂還給學生,讓學生充分體驗知識的探索過程,張揚個性,發(fā)現自我。第三、轉變備課方式?!耙惶谜n備一輩子,一輩子備一堂課?!睆膯渭兊膫浣滩霓D變?yōu)榧纫獋浣滩?,又要備學生、備教學媒體,備各種教學資源,另外還要備自己,備教學設計。備出挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、異想天開的課,備出不斷創(chuàng)新、超越自我的課,為學生的成功引路,為學生的發(fā)展奠基,同時也為教師自己的幸福積累資本。

名師講堂心得體會化學篇十五

第一段:引入名師講堂的概念(200字)。

名師講堂是指由一位或者多位行業(yè)內有著豐富經驗和高水平教學能力的教師,通過長時間的授課,對學生進行系統(tǒng)性學習和教導的一種教育方式。名師講堂通常集中在課堂教學中,但也有時會以其他形式進行,例如在線直播等。在名師講堂中,學生可以得到更加深入的知識和專業(yè)技能的學習,增加實際操作經驗,有助于提高學習效果和提升學生的綜合素質。

第二段:名師講堂的優(yōu)點(200字)。

名師講堂有著一些獨特的優(yōu)點。首先,名師講堂中的教師通常是行業(yè)內的精英,擁有豐富的實踐經驗和專業(yè)知識,因此他們能夠向學生傳授的不僅是理論知識,還有實際操作技巧和行業(yè)內的最新動態(tài)。其次,名師講堂通常都會有一個系統(tǒng)的教學計劃和教學內容,學生可以在有限的時間內學習到全面、深入的知識,可以更好地理解和掌握所學的內容。此外,名師講堂還可以提供與教師和其他學生的交流機會,通過傾聽和交流,學生可以更好地理解和吸收知識,同時也可以在與他人的討論中得到多樣化的思考和學習方法。

在名師講堂中,學生通常會經歷一系列的課堂教學過程。教師會根據教學計劃和教學目標,通過講解、示范、操練等方式,向學生傳達知識和技能。學生可以通過聽課、觀察和參與等方式,來學習和理解教師所授的內容,并在實踐中進行鞏固和運用。此外,名師講堂還會為學生提供一些實踐操作的機會,例如實地考察、模擬實驗等,這些實踐操作可以幫助學生更好地理解和掌握理論知識,同時也能夠提高學生的實踐能力。

在參加過名師講堂后,我對這種教學方式有了更加深刻的理解和體會。首先,名師講堂能夠大大提高學習效果。由于教師具有豐富的經驗和知識,他們能夠根據學生的實際情況,快速找到學生的問題所在,并針對性地給出解決方案,從而幫助學生更快地成長和進步。其次,名師講堂的交流方式非常重要。通過與教師和其他學生的交流,我不僅可以更好地理解和吸收知識,還能夠在與他人的討論中得到多樣化的思考和學習方法,這對我個人的學習和發(fā)展都有很大的幫助。最后,名師講堂還提供了一些實踐操作的機會,這些實踐操作可以幫助我更好地理解和掌握理論知識,同時也能夠提高我的實踐能力,這對我未來的發(fā)展具有很大的意義。

第五段:總結名師講堂的重要性(200字)。

名師講堂是一種高效、實用的教育方式,它可以幫助學生更好地學習和發(fā)展。名師講堂的優(yōu)點在于教師的經驗和知識、系統(tǒng)的教學內容、與他人的交流和實踐操作等。通過參加名師講堂,學生可以獲得更加專業(yè)和全面的知識,提高學習效果和實踐能力,對個人的學習和發(fā)展具有重要的意義。因此,名師講堂將繼續(xù)在教育領域發(fā)揮重要的作用,為學生的學習和發(fā)展提供更多有益的資源和機會。

名師講堂心得體會化學篇十六

作為一名學生,我一直以來都對名師講堂抱有很大的期待。近日,我們學校請來了一位教育界的著名專家,他開設了一系列精彩的名師講堂,讓我們受益匪淺。下面我將結合自己的經歷和感受,總結出了以下幾點心得體會。

第一,名師講堂是一次寶貴的學習機會。這些名師講堂的特點就是精彩、生動、富有啟迪性。在這里,我們不僅可以學到專業(yè)知識,還能聽到各種故事和案例,豐富了我們的學識,開拓了我們的眼界。同時,名師講堂還提供了與名師面對面交流的機會,通過互動和提問,我們可以更好地理解和消化所學內容。

第二,名師講堂注重培養(yǎng)學生的綜合素質。名師們強調了思維的靈活性、溝通能力、團隊協(xié)作和創(chuàng)新意識等多方面的能力。他們通過豐富多樣的講座內容和教學方法,激發(fā)學生的學習興趣,鼓勵我們主動思考和互動交流。尤其是在一些課堂小組活動中,我們有機會與同學們合作完成各種任務,提高了自己的團隊合作能力和領導才能。

第三,名師講堂強調創(chuàng)新精神和實踐能力。在講座中,名師們向我們介紹了很多創(chuàng)新的教育理念和方法,并鼓勵我們在平時的學習和生活中應用。特別是名師們分享了一些創(chuàng)新的教育項目和實踐案例,讓我們更加了解到創(chuàng)新和實踐的重要性。他們的經驗和故事激勵著我們嘗試新事物,積極參與學校和社會實踐,提高自己的實踐能力。

第四,名師講堂注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。除了傳授專業(yè)知識,名師們還引導我們對文化、歷史、社會等方面的認知。他們通過豐富多彩的活動和講座,展示了人文藝術的魅力和價值,激發(fā)了我們對人文科學的興趣。在名師們的引導下,我們更加注重提升自己的人文素養(yǎng),注重培養(yǎng)情感、道德和審美能力,為自己的未來發(fā)展打下良好的基礎。

第五,名師講堂激勵我們積極追求卓越。名師們無私地分享了他們的成功經驗和奮斗故事,鼓勵我們不斷追求卓越,不畏困難和挑戰(zhàn)。他們講述的一些名言警句,深深地觸動了我們的內心。我們被激發(fā)了自信和勇氣,對未來充滿了希望。名師們的榜樣作用使我們更加明確了人生目標和方向,激勵我們去踐行自己的理想和價值觀。

總之,名師講堂給予了我們寶貴的學習機會,提供了豐富多樣的教學內容和方法。通過名師們的引導和激勵,我們不僅提高了自己的學科知識水平,更培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新精神、實踐能力和人文素養(yǎng)。名師們的成功經驗和榜樣作用,讓我們更加明確了自己的人生目標和追求卓越的決心。我相信,通過名師講堂的學習,我們一定能夠成為未來的優(yōu)秀人才,為社會的發(fā)展做出貢獻。

名師講堂心得體會化學篇十七

20xx年xx月xx日上午8:0011:00,我們在xx中學舉行了工作室備課會議。首席名師xxx帶領工作室成員認真學習了市教育局會議精神,要求工作室每一位成員要深入研讀課程標準和考試綱要,鉆研教材,分析學情,遵循學生心理特點和思維規(guī)律,制定符合學生學習水平的三維目標,準確把握重點,突破難點,體現教學的實效性,爭取較高的教學效益,努力促進學生發(fā)展。細化教案、學案、課件、反思、教學策略和命題評價、互動答疑等各個環(huán)節(jié)。

在前期的準備階段,“xxx名師工作室”全體成員在首席名師xxx主任的帶領下,從思想認識上高度重視本次活動,從行動上認真確定了各自的課題,工作室成員多次在一起進行了深入的切磋,共同打磨具有示范意義的高水平課例。我們在首席名師xxx主任的帶領下,認真地進行了設計:從教育教學理念,到課程實施方案;從教材的地位和作用,到教材的重點和難點;從課堂的引入鋪墊,到課堂的組織調動;從重難點突破,到教學目標的達成……無一不滲透著全體成員的汗水,但是我們仍然感覺準備還不夠充分。

準備期間曾多次請市、縣教研室教研員給予指導,工作室成員和各成員所在學?;瘜W備課組群策群力,共同打磨展示課,使展示課成為工作室成員和化學備課組智慧的結晶。周主任要求工作室成員牢記:“簡單的事重復做,你就是專家;重復的事用心做,你就是贏家”

(1)20xx年10月28日xxx名師工作室第一次展示課在xx縣城關中心校舉行,參加活動的有xx縣60多位初中化學教師、初中化學工作室全體成員,會議由市教研室化學教研員汪峰主持。

(2)20xx年11月4日xxx名師工作室第二次展示課在xx區(qū)實驗初級中學舉行,參加活動的有xx區(qū)20多位初中化學教師。

工作室成員xx老師展示課:《質量守恒定律》、《氧氣性質的探究性》,名師xx老師展示課:《愛護水資源》、《水的組成》,課后進行研討、互動答疑。授課老師展示了自己的課堂教學風采,使參與觀摩老師收獲很大大,正如一位老師的發(fā)言:對于市教育局的此次活動安排我們非常歡迎,名師們對教材的挖掘、深厚的教學功底對一線教師啟發(fā)很大,提醒我們一線化學教師都要對教材多研究,扎實地進行集體備課,團隊的力量和智慧遠比個人要強得多。與會老師受益匪淺,本次展示課活動圓滿完成了市教育局交給的任務,達到了名師的示范、輻射、引領作用。

(3)20xx年11月11日,xxx名師化學名師工作室第三次活動在烈山淮選學校舉行。在局領導的大力支持和倡導下開展的。整個活動包括兩項內容:示范課及示范課解說與研討。來自名師工作室的首席名師xxx、名師謝保昌兩位老師分別上了展示課《化學式與化合價》(第1、2課時)和《氧氣性質的探究性》,然后對示范課從理念、設計思路、選材、命題、反思等方面進行了解說。最后是研討,與會代表都能開誠布公,暢所欲言,現場氣氛很熱烈。

(4)20xx年11月18日,由市教育局主辦,初中化學名師工作室“大講堂活動”在xx中學如期舉辦。來自xx市及xx區(qū)的化學教師參加了此次活動。為充分展示各名師工作室成果,切實發(fā)揮名師的引領、示范、輻射、帶動作用,讓更多教師分享、學習名師的經驗、智慧,促進全市廣大教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。名師趙艷老師展示課《由一滴水想到的》和《碳的幾種單質》,名師蔡永老師展示課《愛護水資源》。兩位名師都對教材進行了有機整合,憑借著其獨特的設計以及在課堂上睿智的應變能力和學科素養(yǎng),激活了學生的深度思維,激發(fā)了師生之間、生生之間思維碰撞火花和靈感的絕妙生成,展現了兩位老師扎實的專業(yè)功底和精湛的教學藝術;兩位老師都對習題的選擇做了精簡,不僅很有梯度,而且直擊學生的誤區(qū)。展示課給聽課教師留下很深的印象。課后,上課老師就教學設計、備課理念及提高教學質量的有效措施等進行了深入的交流研討。大家一致認為此次活動很有收獲、意義深遠。

1、注重學習方法指導,逐步培養(yǎng)學生的能力。教師注意教給學生思考的方法,交流的方法,實驗的方法,答題的方法,促進學生能力的培養(yǎng)。

2、積極運用現代教學技術提高教學效率,精心準備教具,優(yōu)化教學效果,課件形象直觀,能激發(fā)學生興趣,有利于教學的開展。

3、落實《課程標準》中的基本理念,本次活動中,每位教師都在努力將《課程標準》中的新理念落實在自己的教學當中,使課堂教學的組織形式發(fā)生了變化,出現了師生互動、平等參與的生動局面。

4、能聯(lián)系生活實際進行展開討論,體現知識從實踐中來,到實踐中去的特點。

5、教學設計富有新意,設置富有吸引力的導入方法,引人入勝,環(huán)節(jié)緊湊,能采取適當的方式方法,突破教學重點難點,教學目標達成度高。

從上課老師的講,到觀摩老師的聽,再到最后的說與評,凡是參與本次活動的老師無不全力以赴、熱情高漲,雖然天氣有些陰冷,但是在會場氣氛格外溫暖。大家各抒己見、互通有無、相互學習、共同切磋,每堂課結束后,都能看到老師們三三兩兩地湊在一起熱烈地討論著、回味著,在課后的說與評階段,有很多老師由于時間限制沒有機會發(fā)表自己的見解,會后就以紙質的形式表達了自己的看法。從他們的意見和建議中,我真正意識到本次活動的意義不僅僅在于幾堂高質量的示范課,更重要的是,本次活動以示范課為抓手,調動了大家合作研討的積極性,讓大家互相取長補短,共同提高。大多數老師都能積極參加聽課、評課、并提出教學中的困惑尋求解決的辦法。與會教師一致認為受益匪淺。

建議名師大講堂活動時間不宜安排在雙休日,可采用不同的時間不同的地點分散進行。如果說本次活動還有不足的話,那就是沒有機會讓老師們盡情地表達自己的觀點,有很多老師是帶著自己的教學設計來觀摩的,他們做了充分的準備,上課老師的課很容易與他們產生碰撞、擦出火花,如果在時間的安排上能夠再寬松一些,他們定然會毫無保留地把自己多年教學積累下來的寶貴經驗拿出來與大家共享,活動的效果也會更大限度地發(fā)揮它的效用。即便如此,本次活動仍然讓廣大一線老師受益匪淺,相信在他們接下來的教育教學工作中,活動的效果會逐步地體現出來,我相信淮北市化學教育的未來值得憧憬。

名師講堂心得體會化學篇十八

年10月18日至20日,我很有幸參加了在無錫舉行的第五期“全國語文名師成長大講堂”活動。本次大會由教育部語用所指導,由語文出版社主辦,以媒體推廣、專家引領、交流互動、培訓提高等多種形式來展示語文名師和名校的典型經驗,發(fā)揮其示范引領作用,從而促進語文教師專業(yè)化自我發(fā)展。

三天緊張而充實的培訓,讓我有機會與中國當代著名的教育家、名師、教授等零距離接觸。我欽佩于他們那淵博的學識和輝煌的成就;感動于他們幾十年如一日的不懈堅守;驚嘆于他們敢于創(chuàng)新開拓的勇氣;陶醉于他們流暢跌宕的演講???聆聽了他們對語文教育教學的權威理念和真知灼見;更感受到了他們對學生、對教育、對語文的那份深沉博大的愛!參加這樣高檔次,大規(guī)模的語文高端盛會,不僅開拓了我的視野,更讓我從政策層面提高了對語文教育教學改革的認識,不僅提升了我的語文教育理論水平,更為我今后的語文教學實踐指明了方向。此次無錫之行,領略語文名師名家的風采,使我獲得了一筆巨大的精神財富,欣喜極,思索至深,意義至大!

出席本次大會的領導和嘉賓有:中國教育學會原常務副會長郭永福、著名語文特級教師李吉林、教育部語言文字應用研究所副所長呂同舟,教育部語言文字報刊社編委會副主任徐功明,中國教育學會學術室副主任時俊卿、北京師范大學教師發(fā)展中心主任教授李芒、語文特級教師陳琴等。來自全國各地的語文教師代表三百多人齊聚一堂,碰撞思想,交流優(yōu)秀的教育理念,分享成功的智慧和經驗,激勵調動后起之秀。這里有著一群語文的朝圣者,這里真是一次學術的盛會?。?/p>

18日上午9點,大講堂在郭永福會長的致辭中拉開了帷幕,他做了“有效科研與語文教師專業(yè)化成長”的簡短報告,指出科研能力和創(chuàng)新能力是教師的一項最高能力,參加科研的出發(fā)點、目的和功用定位,強調從本校改革和發(fā)展中選取科研課題。接著呂同舟所長致辭,他強調基礎教育的重要性,并結合自身經歷談“教研”,談到區(qū)分”有效教研和無效教研“的話題,尤其指出”一場高效有價值的教研活動“必須做到”五個一“的教學設計和”三個實現“的教學目的。

接下來是由備受尊敬的語文泰斗李吉林老師為老師們做《在實踐中研究,在研究中實踐——“三部曲”實踐與研究的八個臺階》的學術報告,她的講座滋潤心靈,蕩滌心扉,留給我的感動也最為深刻。李老師結合自己五十多年的教壇生涯,回顧了在人生不同時期的心路歷程,為我們講述了她如何在36年里執(zhí)著于一個課題的研究,怎樣將課題由“情境教學”到“情境教育”再到“情境課程”最后到“兒童情境學習”的實踐研究一步步深入。李老師一路探索,不斷開拓,持之不懈,潤物無聲,碩果累累,為中國的基礎教育指明了新方向,從而形成有中國特色的教育流派,贏得世人的矚目。她是中國教育的一面旗幟!她那種敢為天下先的勇氣著實可嘉!她那種熱愛生活、熱愛學生的胸懷令人感動;她那種不懈的韌勁和研究精神令人欽佩!從李吉林老師身上我看到了什么是“師德”、什么叫“師愛”,她用行動完美地詮釋了“教師”這一偉大的稱呼,她真不愧是“中國教育的脊梁”!

是中國“素讀”經典課程創(chuàng)始人陳琴老師做了《我的母語如歌》的精彩講座。她先對“素讀”課程作簡介“不追求所讀內容的深刻含義,只是純粹地讀,目的是求記誦,求熟練讀,適合誦讀經典作品”,她率先把“經典素讀“的理念引入當下的小學語文課堂。她在自己的語文教學實踐中創(chuàng)造性地用經典去浸潤孩子們的心靈夯實語文素養(yǎng),她強調“吟誦”的重要性,講授基本的吟誦規(guī)則,并結合大量的經典詩詞和古籍,指導誦讀方法,親自示范吟誦。她的誦讀曲韻婉轉,如歌如訴,似春風拂面,似珠落玉盤,讓人耳目一新,不禁連連叫絕!

這次的研修學習使我的內心受到深深地震撼。我深深地體會到了名師們內心真摯深沉的語文情懷;感受到了他們?yōu)橹袊逃巫尾痪氲奶剿骶?。學然后知不足!今后的教壇生涯中,我會張開雙臂,迎接挑戰(zhàn),追隨名師的足跡,更多一份虔誠,更多一份鉆研,更多一份韌勁,在語文的田地中辛勤耕耘,用對教育的愛、對學生的愛去努力做好這一份美麗的事業(yè)!這是我們每一個語文人應有的姿態(tài)!

您可能關注的文檔