歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的寶庫,我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧。在總結(jié)中,可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),來豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。如果你正在苦惱如何寫一篇完美的總結(jié),不妨看看以下一些總結(jié)范文,或許能找到靈感。
我的興趣愛好作文畫畫篇一
每個(gè)人都有自己的興趣愛好,我也有一個(gè)只屬于我自己的愛好,那就是打乒乓球。
原來的時(shí)候,我的體力特別的差,而媽媽為了讓我有一個(gè)健康的身體,和養(yǎng)成一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,就精心為我挑選了一個(gè)很好玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——打乒乓球。
一開始我去學(xué)習(xí)打乒乓球的時(shí)候,老師和同學(xué)都因?yàn)槲殷w力弱和打球的技術(shù)很差,而看不起我,于是我就灰心了起來,我十分的害怕同學(xué)們的嘲笑,于是就不再好好練習(xí)了,媽媽知道了,就對我說:“你在練球的時(shí)候不要在乎別人對你的嘲笑,只要自己努力做到最好就行了,只要你刻苦練習(xí)一定可以改變別人對你的看法?!?/p>
聽了媽媽的話,于是我就每天刻苦的練習(xí)起來,我一直都抱著一個(gè):一定要努力做到最好的信念練球。果然功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)月的努力,我已經(jīng)可以打得很好了。
我還常常得到老師的夸獎(jiǎng),老師說:“一開始我是認(rèn)為你是打不好球的,但是現(xiàn)在你用你的行動(dòng)改變了我的看法,說明一切皆有可能,只要你付出就會(huì)有收獲?!?/p>
從這一刻起我就喜歡上了打乒乓球。
我的興趣愛好作文畫畫篇二
每個(gè)人都有童年的愛好,我也不例外,在別人看來,我的愛好或許不適合我,但我依然對它情有獨(dú)鐘。它就是五子棋。
那是在幾年前的暑假里,爸爸給我買了第一盒五子棋。我當(dāng)時(shí)就覺得很新奇,很好玩兒,對它充滿了疑團(tuán):它為什么叫五子棋?難道他只有五個(gè)棋子兒嗎?怎樣玩兒才算贏》后來,我看了五子棋的介紹。哦!我恍然大悟,原來五子棋是五個(gè)相同顏色的棋子連成一條線,就獲勝,所以叫五子棋?。∫欢ê猛鎯?。那天晚上,我就和爸爸下了第一盤棋。
爸爸是黑顏色的.棋子,我是白顏色的棋子,爸爸先下,我是后手。剛開始時(shí),還算順利,不分勝負(fù)(嘿嘿,當(dāng)然,爸爸還是讓著我的)。我便得意洋洋,認(rèn)為爸爸贏不了我。誰知,爸爸設(shè)了一個(gè)陷阱,我就沒有仔細(xì)推敲,就落入了獵人的手中,成了獵物。哎呀,不行,爸爸,我要換地方,不放在這兒了。剛把棋子放入陷阱中,我就大叫起來。爸爸卻偏不讓我,按著我的手,不讓我拿棋子。我就跑去向媽媽告狀,說爸爸欺負(fù)小孩子,媽媽只是笑了笑,告訴了我一個(gè)深刻的人生哲理:人生猶如一盤棋,一步走錯(cuò),步步錯(cuò),錯(cuò)一步,你的人生就毀了,這盤棋就無法進(jìn)行了。
雖然那時(shí)我還不盡懂,但是,隨著我年齡的增長,事情經(jīng)歷的越來越多,我似乎正在理解著。
一盤普普通通的棋,卻教給我這么多,難道不值得我喜歡嗎?
我的興趣愛好作文畫畫篇三
興趣愛好不一定要出現(xiàn)在簡歷中,但是如果你想讓考官對你產(chǎn)生更濃的興趣,那么不妨就好好描述下個(gè)人興趣愛好,在簡歷中你可以把握以下技巧展現(xiàn)你的興趣愛好。
一、個(gè)人興趣愛好揚(yáng)長避短,強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)的描述要適當(dāng),強(qiáng)項(xiàng)不能太過夸張,特別是弱項(xiàng)不能特意隱藏。不然在你面試時(shí)候,面試官談及你的弱項(xiàng)時(shí),會(huì)讓自己陷入尷尬的境地,讓其覺得你的不誠意。
二篩選興趣愛好。即使你有很多的愛好,只要抓住你最厲害的那一項(xiàng)就可以了。不可以讓別人覺得你很輕浮。那些生活中最常見的興趣不要寫,像閱讀、音樂之類的不夠具體突出個(gè)人優(yōu)勢。
三、結(jié)合應(yīng)聘崗位寫簡歷興趣愛好。起對于應(yīng)聘秘書的女生來說,寫上喜歡烹飪,就能贏得優(yōu)勢。因?yàn)榕腼兛梢越o人踏實(shí),實(shí)事求是的感覺。
四、關(guān)于體育愛好可以多寫兩項(xiàng),這樣可以證明你的身體素質(zhì)。畢竟企業(yè)會(huì)有一些高強(qiáng)度的工作,需要你的身心投入。
1、報(bào)的什么職位,就寫愛好這類,不要管假不假,現(xiàn)在招人的都不誠心,只招現(xiàn)成能用的,不招可能有培養(yǎng)潛力的,所以只要寫他們喜歡看的就行。
2、做人要誠實(shí),任何一個(gè)老板都不可能錄用一個(gè)招搖撞騙的騙子做自己的員工!是的,現(xiàn)實(shí)社會(huì)是很殘酷,也很無奈,但是,為了生存,連基本的道德觀念都沒有的話,妄為來人世!首先,做任何事情的時(shí)候,要對得起自己,對得起自己的良心!就算因?yàn)槟阏f了實(shí)話,而沒有被錄用的話,起碼你還能睡個(gè)好覺,這叫踏實(shí)。
3、一般3個(gè)方面:積極有意義的體育活動(dòng),看書寫作,與專業(yè)相關(guān)的研究創(chuàng)作,公益活動(dòng)。其他私人愛好盡量不要寫,比如看電影,旅游。
本人希望從事企業(yè)銷售代表及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、組織宣傳等方面工作。將以飽滿的熱情投入到工作崗位。我愛好跆拳道,同時(shí)對演講非常有興趣,有良好的意志力及溝通能力,為人誠實(shí)守信、吃苦耐勞,據(jù)有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力,恪守以大局為重的原則。也許我不是最優(yōu)秀最出色的那個(gè),但我一定不斷進(jìn)步不斷前進(jìn)的那個(gè)!
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我的興趣愛好作文畫畫篇四
愛看書、愛玩樂高、愛唱歌、愛運(yùn)動(dòng)……。這些就是我的。然而在眾多興趣中,我最拿手的還是我的樂器——長笛。但最近我對長笛的表現(xiàn)卻是不盡人意。
上周三,就是樂器考級前夕,我正苦苦的練習(xí)著,但有幾個(gè)音我始終吹不對,于是我就反復(fù)專心的吹那幾段,可練來練去還是吹不對,性格急躁的我開始有些不耐煩了,但為了考級能順利通過,我只能皺著眉頭繼續(xù),由于心情無法平靜,越吹越亂,到后來幾乎想哭了,怒火中燒,盡然把笛子摔在桌子上躺沙發(fā)休息了。好在我也知道,這是陪伴多年的“小伙伴”下手沒重,但還是驚動(dòng)了爸媽。媽媽語重心長地對我說:“不要急,慢慢來,加油,你是沒問題的?!甭犃藡寢屢幌挘依潇o了一會(huì)兒,感覺心里也舒服些了,起身繼續(xù)練習(xí)。
考級當(dāng)天,我羞愧地拿著老師的笛子參與了考試,雖然現(xiàn)在還沒考級結(jié)果,但我知道以后我不會(huì)再像重前那樣對待我的笛子了。
哦!我親愛的“小伙伴”,通過這件事我會(huì)好好珍惜你的!
我的興趣愛好作文畫畫篇五
4、哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶——古羅馬。
8、有關(guān)興趣的問題毋須爭論——宋?蘇軾。
11、新聞要適合直接感興趣的人口味——馬克思。
12、惟有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。——羅素。
17、真正的閑暇并不是說什么也不做,而是能夠自由地做自己感興趣的事情?!げ{。
18、具有偷閑本領(lǐng)的人則往往有廣泛的興趣和強(qiáng)烈的個(gè)性?!返傥纳?。
19、只有小人才對小事有興趣?!纤估劾?/p>
20、商人的興趣就在那些能找到財(cái)富的地地方——埃伯克。
我的興趣愛好作文畫畫篇六
小時(shí)候,我常常坐在電視機(jī)前,對舞蹈深深著迷,沉浸在優(yōu)美地旋律和舞蹈家們?nèi)崦赖奈枳酥?,從那時(shí)起,我便與舞結(jié)下了不解之緣。
從幼稚園開始,我便在練民族舞,到了小學(xué)二年級時(shí),我和我的舞蹈老師去諸暨大劇院參加比賽,結(jié)果得了個(gè)二等獎(jiǎng),老師用獎(jiǎng)金給我買了一件漂亮的舞衣,如此,我就對舞蹈更有興趣了。
三年級,媽媽給我報(bào)了拉丁舞培訓(xùn)班,我好像本來就會(huì)似的,一節(jié)課下來,老師直向媽媽夸我悟性高,聰明好學(xué),我聽了心里頭美滋滋的,起初,媽媽只是讓我鍛煉身體,但后來我越跳越好,越跳越有興趣,就這樣,我一直堅(jiān)持了三年,從沒有間斷過。
現(xiàn)在,我和同學(xué)們正在一起排練一支舞蹈準(zhǔn)備參加比賽,近幾天練得腰酸背痛的,好幾次想放棄想退出,但憑借對舞蹈的熱愛而產(chǎn)生的毅力促使我打消了這樣的念頭。正是我對舞蹈的這股喜歡的勁兒,使舞蹈成了我永遠(yuǎn)無法割舍的愛好,我的舞蹈生涯將永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
我的興趣愛好作文畫畫篇七
說起我的的話,愛好沒有,但興趣卻是旅游了。
這一個(gè)禮拜我們出去旅游了一天,這次旅游我可是心心念念了一個(gè)月。整個(gè)七月份我都在學(xué)習(xí)。終于可以放松一下了。
那天的早上,我們本來是去爬山的,卻有因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼拇笥辏瑵菜榱诉@一個(gè)念想。終于到了下午,這雨好歹也是不下了。在山腳之下,我們看著這一直入云霄的山峰,雙腳便抖了。這山真是不爬不知道,一爬嚇一跳。山路不僅很滑而且又陡,更何況這山上面的石頭也太尖了,只能夠讓一個(gè)人勉勉強(qiáng)強(qiáng)的通過這一條小路。一路上來都沒有人,我和我爸媽都在想這人是不是都乘車上山了。并沒有人是徒步走上來我,山里不會(huì)只有我們?nèi)齻€(gè)吧。最后我們也不知道走了多久,終于走到了一個(gè)小亭子,這下子終于有個(gè)可以休息的地方了。隨即我就看到了一張導(dǎo)游圖在這里,原來我們所在的這一個(gè)亭子叫做一里亭,我們只爬了這座山的十分之一都沒有,我的內(nèi)心很崩潰,只走了十分之一就走了那么多的時(shí)間,那剩下的十分之九怎么辦?走了這座山的時(shí)候,有一段路是下坡路而在路的中間則是放了一堆的石灰,這些石灰使原本濕滑的路面變得更濕滑了,這不因?yàn)闈窕揖退ち藗€(gè)四腳朝天了。
我的后腦勺硬生生的摔出來了一個(gè)大包,因?yàn)檫@一個(gè)包導(dǎo)致我頭痛只是包疼,其他沒有什么事,可謂是不幸中的萬幸。記事以來摔得最重的一次。當(dāng)然在兩三個(gè)月的時(shí)候,爺爺帶我,導(dǎo)致我從床上摔下來,頭上摔了一個(gè)特別大的一個(gè)包,我媽還為此吵了一頓。
到了山頂?shù)奈?,看著山下的景色,真的是太美了?/p>
我想想,這才是最美的景色了吧!
我的興趣愛好作文畫畫篇八
我如果說是個(gè)多才多藝的男孩那一定是在吹牛,說實(shí)話,對我來說,除了作文好以外,對其他可算是一竅不通。不過,我也有自己的興趣愛好,比如——看書。
我可是個(gè)小書迷,每天的讀書量可比一般同學(xué)多不少呢。為此,我每天的作業(yè)總能高效率完成,從而擠出一點(diǎn)時(shí)間用來閱讀,使我知識可能比一般同學(xué)多。我這個(gè)小書蟲的稱號可不是徒有虛名的而是名副其實(shí)的。從小到大,我一直就十分乖巧,父母擔(dān)心我太孤單了,便為我買了幾本注音讀物。開始我很少去碰他,后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書挺好看的。漸漸的,我就愛上了書。在四年級時(shí),我學(xué)會(huì)了寫作,因?yàn)槲业南胂罅κ重S富,所以我的作文名聲開始響起來,同時(shí),我的書蟲名聲也響了起來,為此,我還興奮了好一陣子。后來我仔細(xì)想想,這多是我多讀了書得到的好處。
自從我迷上了看書,我書柜中的藏書也明顯增多了,所以我練出了看書的速度,曾破記錄一天看了5本書。父母怕我老在房間中看書,看壞了眼睛,看壞了體質(zhì),就總是勸我多出去玩玩,我卻總賴在椅子上不愿意走,父母也拿我沒辦法,只得讓著我。
你說我的興趣愛好是不是很簡單?做起來也十分簡單,比一般的愛好又省力不少,因?yàn)檫@樣,我更對這個(gè)愛好更感興趣了。
我的興趣愛好作文畫畫篇九
答我的興趣很廣泛,愛讀書、愛彈琴……不過,最愛好的、下功夫最大的要數(shù)畫畫了。無論春夏秋冬,無論在家還是在學(xué)校,只要一有空我就拿起畫筆,勾個(gè)小人兒,畫片樹葉兒,凡自己有興趣的什么都畫;在地上畫,在紙上畫,有時(shí)還在書本上畫,為此,常遭到爸爸的責(zé)罵。
正當(dāng)我美滋滋地欣賞這兩幅畫時(shí),"哐當(dāng)"一聲門開了。我緊忙把畫往抽屜里塞,可是來不及了,爸爸已經(jīng)來到了我眼前,姐姐也站了起來。我不情愿地把畫遞給他們。姐姐看了后夸我畫得好,還帶著求情的目光看著爸爸。
愛好!愛好是什么?愛好疲勞一天后還念念不忘的事;愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀,有許多愛好:玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是:讀書!高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。果然如此:作文書能使我提高作文水平;手工書能使我心靈手巧;閱讀書能提高我的閱讀水平;歷史書能使我了解中國悠久的歷史……這么多書都能使我進(jìn)步,我怎能不喜歡讀書呢?,如果你想了解我是如何愛上讀書的?哦,是這樣的:剛上一年級時(shí),我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現(xiàn)象;知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物;知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地……我可羨慕了,便向本班的"百科全書"--李卓然請教:"請問一下,你的知識怎會(huì)那樣豐富?"他只簡單地回答了七個(gè)字:"當(dāng)然是多讀書啦!"我聽了之后,驚訝至極。好不容易盼到周末,我"命令"媽媽帶我去圖書大廈,一到那兒,我立刻來到兒童讀物區(qū),抱了一大堆書,坐下來,安安靜靜地看著,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)書上的知識的確豐富多彩,天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知欲望。
"吃飯了!聽見了沒有!吃飯了!"聽媽媽又在喊我吃飯了!此時(shí),我會(huì)應(yīng)付上一句:"知道了!"可眼睛卻始終離不開令我如癡如醉的書本。
看書,是我。
課余生活。
不可缺少的一部分,它常讓我忘記一切。有一次,我去姑姑家玩。本來,我和表弟表妹商量好了玩"捉迷藏"的游戲,我來躲,他們找。我想躲在表弟房里,可剛進(jìn)屋,便在表弟的一個(gè)書架上發(fā)現(xiàn)了一排《淘氣包馬小跳》的書。于是,我如饑似渴地看了起來,忘了與表弟表妹正在玩"捉迷藏",更忘了躲起來。因?yàn)檫@本書太生動(dòng)、太幽默了,我看得津津有味,不時(shí)發(fā)出"哈哈!""哈哈!"的笑聲。我的笑聲驚動(dòng)了表弟表妹,他們得意洋洋的走過來說:"我們終于捉到你了!表姐,你怎么這么傻呀?那么多難找的地方你不躲,偏偏躲在這兒?"我丈二和尚摸不著頭腦,莫名其妙地說:"什么躲不躲的?"他們頓時(shí)傻了眼,說:"表姐,你是吃錯(cuò)藥了,還是發(fā)燒了?"我不耐煩地說:"去去去!誰發(fā)燒了?小孩子別亂說話。"說完,又拿是細(xì)細(xì)品味了。雖然他們倆還在那死磨硬纏,我卻幾乎沒有聽見他們倆的聲音,仿佛這個(gè)世界只有我和這本書,其他的什么都不存在了。就這樣,我一直在那兒看這本書,不知過了多久,我終于一口氣把這本書看完了。
我喜歡看書和畫畫,因?yàn)檫@兩個(gè)愛好能帶給我很多快樂??磿茏屛以谥R的海洋中遨游,讓我不斷的獲得知識的力量;而畫畫可讓我在紙上盡情地抒發(fā)自己的心情,調(diào)節(jié)緊張的神經(jīng),化解憤怒與憂愁。
對我來說,畫畫是心情的緩和劑。記得有一次我和同學(xué)吵了架,心里一直悶悶不樂,放學(xué)回家后也無心思做作業(yè),看書也看不進(jìn)。這時(shí)我想到了畫畫,我找來紙筆,畫什么呢?我想了想畫一幅"草原美景"。畫好后我就自我欣賞起來,看著寬闊坦蕩的大草原,心里就有了一種身臨其境的感覺,心情一下也就好了起來。
但是,我最喜歡的還是看書。在我的書柜中,科普類書籍就占了一大半,因?yàn)槲易钕矚g學(xué)科普知識,其次才是文學(xué)??磿梢詫W(xué)得不少知識,也是我用來打發(fā)無聊的好方法。記得有一次我在書本上看到,為何彩虹總是在雨后天晴時(shí)才出現(xiàn)的答案后,讀過二年級的我那時(shí)才明白。原來彩虹是由于太陽光照射在還未散去的細(xì)小的水滴上,所發(fā)生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大橋,這就讓我增加了新的科學(xué)知識。我不僅愛看書,也喜歡把學(xué)到的知識講給同學(xué)們聽,讓大家分享知識。為了學(xué)習(xí)更多的知識,我和同學(xué)交換自己的藏書,到圖書室。
我的興趣愛好作文畫畫篇十
《》是《品德與社會(huì)》三年級下冊第二單元《我嘗試自主學(xué)習(xí)》中的第7課,本單元闡述了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展、自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng),本課則著重于引導(dǎo)學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)。培養(yǎng)健康的興趣愛好,對一個(gè)人的全面發(fā)展,提高文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)起著重要作用。實(shí)踐證明,它對促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,豐富知識,提高本領(lǐng),發(fā)展智力,都是有好處的。還可以陶冶學(xué)生情操,鍛煉毅力,使學(xué)生更加熱愛生活。但是,隨著知識面的拓展和心理上的一些變化,三年級學(xué)生對接觸到的更多新鮮事物表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,而比較缺乏選擇能力,對興趣愛好的選擇還處于從不穩(wěn)定性向穩(wěn)定性過渡的階段。實(shí)際生活中,學(xué)生真正愛好的活動(dòng)范圍并不廣泛,有局限性。所以根據(jù)這個(gè)現(xiàn)狀,從三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),本課教育重點(diǎn)是幫助學(xué)生認(rèn)識什么是健康的興趣愛好,如何培養(yǎng)興趣愛好,以及了解這些興趣愛好對人成長的意義。
本課的教學(xué)目標(biāo),我是這樣確定的。
認(rèn)知目標(biāo):
1、知道自己的學(xué)習(xí)興趣所在。
2、知道健康有益的興趣愛好有利于自己的成長。
3、知道興趣愛好的培養(yǎng)需要持之以恒。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
對有利于自己成長的活動(dòng)產(chǎn)生興趣,并愿意持之以恒地培養(yǎng)有益的興趣愛好。
行為目標(biāo):
2、通過興趣愛好培養(yǎng)自己的探索精神,使自己成為一個(gè)快樂的人,一個(gè)成功的人。
在本課中,我采取一系列適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc手段去引導(dǎo)學(xué)生自身去參與、體驗(yàn)、感悟,只有內(nèi)化為學(xué)生自己的道德意識和情感,才能轉(zhuǎn)化為外在的正確的道德行為。
1、媒體教學(xué)法。
運(yùn)用這種多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段以及出示直觀形象的物品,能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣,牢牢抓住學(xué)生的注意力,從而提高課堂效率。在說說自己喜歡的課程、小小辯論會(huì)、才藝展示會(huì)和過關(guān)游戲幾個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)用多媒體形、聲、色的渲染,還有展示的學(xué)生作品,使得學(xué)生自然受到吸引,產(chǎn)生共鳴,達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育意境。
2、情境教學(xué)法。
情境教學(xué)展示給學(xué)生的場景是具體的、生動(dòng)的、直觀的,有利于形成學(xué)生的感性認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生積極的健康的情感。在課始,通過丹丹的興趣展示,引導(dǎo)每個(gè)同學(xué)都來說說自己最喜歡學(xué)習(xí)什么課程,交流學(xué)習(xí)中的興趣愛好。這是貼近學(xué)生實(shí)際生活的,學(xué)生自然而然會(huì)受到感染和啟發(fā)。在“小小辯論會(huì)”中,讓同學(xué)們從中感受到偏科是不利于個(gè)人成長的,特別是對于正在打基礎(chǔ)的小學(xué)生而言,應(yīng)該做到全面發(fā)展,正確處理好各門功課間的關(guān)系。我創(chuàng)設(shè)幾個(gè)模擬情景,讓學(xué)生參與角色表演,充當(dāng)評判,學(xué)生在體驗(yàn)中感悟,達(dá)到自我教育的目的,懂得小學(xué)生不應(yīng)該偏科,這是不利于自己成長的。在才藝展示會(huì)上,我注意讓每個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì),讓每個(gè)同學(xué)都能體驗(yàn)到興趣愛好可以豐富自己的生活,有自己的興趣愛好是一件快樂的事,可以使自己的人生更加豐富多彩。
比較多地采用小組成員間進(jìn)行交流討論的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生之間是存在差異的,這種方式為他們提供了平等交流的平臺(tái),可以自主探究,充分表達(dá)自己的想法,學(xué)生之間可以相互取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)。
兒童認(rèn)識事物,主要以形象思維為主,易受形象感染,使用情境導(dǎo)入,能迅速激發(fā)他們的情感體驗(yàn),并引發(fā)道德感性認(rèn)識。
在上課開始時(shí),先多媒體展示丹丹的興趣——最喜歡學(xué)語文的ppt圖片,以引起學(xué)生的興趣,將學(xué)生的注意力引入到本課的教學(xué)活動(dòng)中來。然后引導(dǎo)學(xué)生:你最喜歡學(xué)校里的什么課程?像丹丹那樣,說給大家聽聽吧!考慮到時(shí)間的關(guān)系,這里先讓小組成員間交流,然后老師再請幾位在某學(xué)科學(xué)習(xí)特別突出的同學(xué)著重講一講自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。展現(xiàn)興趣愛好的多樣性。營造了這樣一個(gè)輕松的教學(xué)氛圍,能很好地使學(xué)生進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。
學(xué)校為我們開設(shè)了許多課程。但在學(xué)習(xí)中,一些同學(xué)僅憑興趣學(xué)習(xí),產(chǎn)生了偏科現(xiàn)象。現(xiàn)在請我們們的同學(xué)對這一現(xiàn)象進(jìn)行辯論,看看這樣做是否有利于我們成長。開設(shè)小論壇,讓學(xué)生就教師出示的兩種情況進(jìn)行辯論,闡明自己的觀點(diǎn)。然后我讓全班學(xué)生自由分成兩組,一組是正方,一組是反方,每組選三個(gè)同學(xué)做代表參加辯論,其他的組員在后面做啦啦隊(duì)。通過這個(gè)小小辯論會(huì),讓同學(xué)們從中感受到偏科是不利于個(gè)人成長的,特別是對于正在打基礎(chǔ)的小學(xué)生而言,應(yīng)該做到全面發(fā)展,正確處理好各門功課間的關(guān)系。
在這個(gè)環(huán)節(jié),我注意讓每個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì),然后出示“故事園”里《“幾何爺爺”蘇步青的故事》加深認(rèn)識,最后還可以將同學(xué)們的才藝作品收集起來做一個(gè)小型的展覽。讓每個(gè)同學(xué)都能體驗(yàn)到興趣愛好可以豐富自己的生活,有自己的興趣愛好是一件快樂的事,可以使自己的人生更加豐富多彩。
學(xué)生受到正面榜樣的'感染,知道了興趣愛好是最好的老師。它可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識,培養(yǎng)我們的探索精神,使自己成為一個(gè)快樂的人,一個(gè)成功的人。可是,興趣愛好不是想做什么就能做什么,喜歡做什么就能夠做什么。真正的興趣愛好是需要培養(yǎng)的。那怎么樣才能培養(yǎng)好自己的興趣愛好呢?我就通過讓同學(xué)們玩玩書本上“過關(guān)”小游戲,根據(jù)課本中的過關(guān)游戲可能出現(xiàn)的問題,分五個(gè)小組,由每個(gè)小小組選擇一個(gè)參與角色表演,通過演一演、評一評,讓學(xué)生在角色體驗(yàn)中感悟,達(dá)到自我教育的目的,也體現(xiàn)了學(xué)生真正是學(xué)習(xí)的主人。讓他們懂得要培養(yǎng)好自己的興趣愛好,首先必須要自己愿意,并得到父母支持,然后一有時(shí)間就去做,并且在做的過程中有自己的好點(diǎn)子,在實(shí)際過程中常會(huì)遇到一些問題,我們要學(xué)會(huì)克服困難,堅(jiān)持不懈,如果你能樂在其中的話,那你就成功了。
我要求學(xué)生課后搜集有關(guān)名人培養(yǎng)興趣愛好的故事,以榜樣來激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)適合自己的興趣愛好。開展“興趣伴我成長”的隊(duì)會(huì)活動(dòng)展示自己的興趣愛好,這對學(xué)生來說是展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),也會(huì)對他們起到一個(gè)激勵(lì)的作用。
教學(xué)的空間不再局限于課堂,讓學(xué)生在課堂上獲得的認(rèn)知與體驗(yàn)感悟,在課外實(shí)踐中進(jìn)一步得到強(qiáng)化,真正促進(jìn)知情意行的統(tǒng)一,促進(jìn)良好道德行為的養(yǎng)成。
我的興趣愛好作文畫畫篇十一
猶如廣泛,我喜歡看書,因?yàn)闀梢园盐規(guī)нM(jìn)知識的海洋,讓我開闊視野;我喜歡下棋,因?yàn)橄缕蹇梢蕴岣叽竽X的思維能力;但我最喜歡的是在我的生活中不可缺少興趣愛好——畫畫。
或許你會(huì)不解地問:“畫畫有什么好處???既枯燥乏味,又消耗精力和時(shí)間?!钡谖已壑校嫯嬀腿缯障鄼C(jī)一樣,隨時(shí)能把祖國的壯麗山河,大自然中的美麗風(fēng)景,讓它們在我的畫筆下顯的更加生動(dòng)逼真。
在我上幼兒園時(shí),就對畫畫產(chǎn)生了非常濃厚的興趣,那是我非常喜歡小汽車,爸爸為我買了各式各樣款式的玩具汽車,我把它們整整齊齊的擺在泡沫地板上,仔細(xì)觀察著這些汽車的外表和形狀的不同,漸漸地我熟悉了各種各樣汽車的構(gòu)造變化,于是我拿來紙和筆認(rèn)真的把這些不同款式的汽車一幅幅畫了起來,一張、兩張不知不覺中我的`畫已經(jīng)堆積了我的書柜,每當(dāng)我畫的不好時(shí)我就開始修改又重新畫,一直畫到我滿意為止,我才肯放手,爸爸和媽媽還有親戚朋友看了我的畫都贊不絕口的夸我有畫畫的天賦,我聽了他們對我的鼓勵(lì),對自己更加有信心了,媽媽還讓我參加了美術(shù)班,經(jīng)過老師辛勤的培養(yǎng)和我不斷的刻苦努力,使我的畫畫水平大有提高,在去年我參加了第五屆全區(qū)小畫家比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已上小學(xué)四年級了,不論是在學(xué)校還是在家里,我的課余生活總是離不開我最喜愛的畫畫,漸漸地在我的書柜里的畫已經(jīng)積累的越來越多了,有油畫棒畫、水粉畫、素描、國畫和剪貼畫等,一有空的時(shí)候我就拿出來欣賞,因?yàn)楫嫯嬘涗浟宋业纳睿恢奔?lì)著我走向前進(jìn)的夢想。
我愛畫畫,畫畫給我?guī)砹藰啡?,使我的生活變得更加精彩?/p>
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