情感體驗是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式，是我們感受和體驗世界的一種方式?？偨Y(jié)要客觀、公正，既表現(xiàn)出個人的成就，又誠實面對不足之處。這些總結(jié)范文涉及各個領(lǐng)域的經(jīng)驗和感悟，對于我們的寫作會有很大的啟發(fā)。

榜樣的力量作文篇一

終于輪到我了。我一看到它，它就是我想要的星星和月亮的位置。但是，在和他在一起的這段時間里，我看到他并不完美，但和正常人一樣，他有優(yōu)點也有缺點，但讓我難忘的是他的'優(yōu)點。

他，張大大的臉上有一雙小眼睛，你不應(yīng)該認為他的眼睛像線一樣小，但是他的眼睛在他開始提問的時候是明亮的，總是閃著靈動的光芒。就拿那個月考來說吧！

那次老師說過幾天就月考了。聽到的時候，我不在乎，也完全不在乎考試。我心想：不就是個普通的考試嗎？反正不是期末考試。所以沒學習。第一次語文考試，匆匆忙忙的做了考題，然后就開始玩了。直到收到試卷我才查。我想卷頭發(fā)的時候都驚呆了！鮮紅的數(shù)字“82”在我眼前晃動，似乎在嘲笑我不如他！他拿到了全年級第一名：“96”。我就更驚訝了。為什么我總是不如他？我挑釁地對他說：“這有什么了不起的，難道不是第一次嗎？”嘿！“這話雖然嘴上這么說，但心里很佩服他：佩服他認真的態(tài)度；佩服他的謙虛好學精神！

他是我學習，李振宇的榜樣，這個榜樣的力量是無限的。

榜樣的力量作文篇二

迄今為止，我們在求學之路上已度過了好幾個年頭，這些時間里，我們與老師之間一定也已經(jīng)發(fā)生了許多故事，這其中有感動，有歡笑，有淚水，更多的則是老師與我們相處的畫面。(語文迷)

在小學時，冬天的雪剛剛下過，初雪鋪滿了地面，廣播里傳來了振奮人心的消息：所有同學一律跟隨班主任去操場堆雪人，學校要進行評比。教室里立刻炸開了鍋，大家議論紛紛，在我們的腦海里只剩下了三個字：堆雪人！

來到操場，正巧遇見老師匆匆趕來，幾個男生二話不說，拿起雪球便往老師身上砸去，大家紛紛效仿，老師似乎變成了我們的敵人。

言歸正傳，大家在老師的帶領(lǐng)下，堆起了一大一小兩個雪球，大雪球用來做雪人的身子，小雪球用來做雪人的頭，老師不知從哪里找到了兩塊圓蘿卜，用來做雪人的眼睛，大家在堆雪人的時候，通力合作，成功把雪人堆好了，但在堆雪人過程中，有幾個同學因為沒有手套，臉、手和耳朵都被凍得通紅，老師急忙把自己的手套和帽子都“貢獻”出來，借給了同學，老師自己卻冷得瑟瑟發(fā)抖，我們幾次要把手套和帽子換給老師，老師都拒絕了，在老師眼里，我們的安全和健康是要遠遠高于自己的健康的，想到這，我被老師感動了，眼眶也紅了起來，突然，老師的手拍上了我的肩膀：“怎么在這愣住了？快點，你還得幫我干活呢?！蔽壹泵ρb出一副若無其事的樣子，跟同學們一起完成了雪人的“善后”工作。

結(jié)果公布，我們堆起的雪人獲得了一等獎，但在我心目中，除了感受到成功的喜悅以及團結(jié)就是力量的道理之外，更多的則是老師對我們的關(guān)愛。

畢業(yè)后，我們一塊相約去看望過老師，老師在臨別時，鄭重地叮囑我們：先成人，再成才。我們會一直把老師的教誨牢記在心，老師便是我們學習的榜樣！

上一篇：響聲

榜樣的力量作文篇三

一學期一屆的運動會又開始了，只是多加了一個項目：一千米。這無疑對于當時還是小學生的我是非常困難的，而我長跑成績也并不拔尖。因此老師登記這項項目時，我也是理所當然地認為與我無關(guān)。而有些令我吃驚的是，連那些平時長跑成績最好的同學也有意躲避著老師的目光。老師皺起了眉。

忽然，瘦小的她，目光閃爍著，猶豫著舉起了右手。同學們不禁竊竊私語。她的臉更紅了，左手用力捏著裙邊，右手也似乎將要放下。老師眉頭稍微舒展開來，說：“還差一名同學，還有哪位同學愿意參加？”見沒人舉手，老師便說：“視情況而定吧?！崩蠋燁D了頓，對她說：“那你要加油了！這次全靠你了！”平時不起眼的她被老師這一番鼓勵增強了信心，漲紅了臉，堅定地說：“嗯，我一定全力以赴！”

“老師，我要參加下場比賽！”我大聲說。周圍的同學也紛紛說道：“老師，讓我去吧！”老師微笑著點點頭，對我說：“你去吧，加油！”我用力點點頭。

榜樣的力量作文篇四

榜樣的力量是無窮無盡的。當我們遨游在知識的海洋時，榜樣就會給我們前進的力量。當我們在黑暗中前進時，榜樣就會引導我們走向光明。當我們在不斷努力時，榜樣就會給我們努力的動力。如奔跑少年陳炳南、任小偉等。

陳炳南，1988年12月出生，磐安縣尚湖鎮(zhèn)小坑村人。5年前，陳炳南的媽媽馬余丹中風后，生活不能自理，爸爸又要外出打工維持家用，姐姐在杭州上學，當時只有12歲的陳炳南毅然決定帶著媽媽上學。陳炳南家租住在安文初中附近約200多米的城上村。每當放學鈴聲一響，陳炳南總是第一時間回去照顧媽媽，每天早晨陳炳南五點半就起床給媽媽洗臉，燒飯，喂媽媽吃飽早餐，然后跑著趕到學校讀書。每天中午，陳炳南放棄了學校用餐，為了方便，也為了不耽誤學習和時間，直接跑回家給媽媽洗頭洗澡，陳炳南樣樣都不偷懶。奔跑男孩的堅強、孝順、都是我們需要學習的，他的一言一行也成了媽媽心中的驕傲。

像這樣的事例還有很多，如歷源華身殘志堅人敬佩，服務(wù)鄉(xiāng)鄰樂意助人。只要病人有需要，無論白天還是黑夜，無論刮風還是下雨，他都不辭辛勞的`上門提供需要。陳子芳熱愛林場，與樹為伍以場為家，干一行愛一行，也是非常值得我們學習的。

我們要向他們學習，做一個以孝為先的好孩子，做一個學習成績優(yōu)秀的好學生，做一個樂于助人的活雷鋒。這就是榜樣的力量！

榜樣的力量作文篇五

所謂“榜樣的力量是無窮的”，每個人都有選擇自己人生的機會，可依然有人住高樓，有人住深溝。有人光萬丈，有人一身銹。我相信每個人身邊都有榜樣，或像厚積薄發(fā)的嫩芽在默默無聞的肆意生長，芳香四溢。或像天幕上的星斗在屬于它的舞臺上發(fā)光發(fā)熱。我身邊就有一位這樣的人，他是我小學時的班長。

有時只是一個不經(jīng)意間的舉動。

“同桌你可以借我根筆嗎？”我被我的同桌叫住，他似乎急不可耐。我往筆袋里望去，抬起頭來眼睛不由自主地亂看，尷尬的說：“雖然我有兩支筆但是我手上的這支快要沒水了?！痹捯魟偮湮冶阌行┬呃ⅲ蠹叶际峭瑢W我怎么能這么小氣呢？這時班長聞聲而來，同學好像看到救星般向他借筆，班長當即借給他，嘴上還振振有詞：“聽說你要找老師改錯，快去吧。我就這一根筆了可要記得還我?！卑嚅L的一番話讓我更加無地自容，就像聚光燈打在幕布上，讓我的自私無處可逃。

有時的舉動又是令人印象深刻。

記得那是一天吃午飯，大家抓緊這少有的休閑時間暢所欲言，卻不知是小杰的那句話點燃了小韓的“導火線”，兩個人頓時吵得不可開交，一瞬間班級變成了他們兩人的修羅場。小韓平日里成績不太好，由于自卑平日里更是有些敏感。

小杰的言語把他氣的直哆嗦，便再也忍不住怒火撲向小杰扭打起來，班長剛進門便看到這幅場景大吃一驚，一邊吼了句“都看戲呢？快去勸架?。　币贿呞s忙拉住情緒早已崩潰的小韓，任由他在班長身上毫無章法的拳打腳踢，甚至還在班長手臂上咬出了一個滲血的牙印。好在大家如夢初醒般勸架安慰毫不含糊，這場鬧劇終于平息了下來，而那位榜樣卻毫不在意的說：“我是班長當然要沖在第一個咯。”

有人住高樓，有人在深溝。有人光萬丈，有人一身銹。我們應(yīng)在尊重身邊榜樣的同時，努力成為別人的榜樣。

榜樣的力量作文篇六

榜樣的力量是無窮的。這句話想必我們早已耳熟能詳。那么何謂榜樣呢?依我拙見“榜樣”是一群具有高貴靈魂的生命力，他們或堅強、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬千美好品質(zhì)于一身，將自己存在的價值張顯無余，或多或少的能為社會增添一點光亮。

我身邊也有一群“榜樣”：有在美國深造的表姐，還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們?yōu)榘駱?，殊不知我心中已把他們當作了學習的對象、前進的動向了。

然而我渴求的并非榜樣的光芒，而是榜樣的態(tài)度。我欣賞榜樣的態(tài)度，就譬如表姐吧，她的家庭原本無力支付她出國所用的錢，然而表姐努力把握一切機會，最終憑自身的力量踏上了遠征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣，在旁人的不解中，一次由一次地跳槽，最終找到了最適合自身潛力開發(fā)的行業(yè)，事業(yè)蒸蒸日上。我突然醒悟，原來“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

千萬個“倘若”也道不盡我們對“榜樣”的無比崇敬與無限想象，其實生命中有時只需實現(xiàn)一個“倘若”，也許我們就可以在別人心中與“榜樣”畫上等號了。

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榜樣的力量作文篇七

何為榜樣？有人說，榜樣是大雪紛飛，寒風冷冽中的一面旗幟，屹立不倒，指明前進的方向。有人說，榜樣是漫漫長夜中一縷微弱的火光，以自身驅(qū)散黑暗，給人帶來希望。我卻說，榜樣不過一句暖人的話語，一個嚴厲的眸光，他散落在我生活的每個角落，帶給我無限奮斗的力量。

我的父親是一名普普通通的工程師，是茫茫人海中最不起眼，運氣也很差的那種人。小時候父親的背影是神秘的，他工作的地方很遠，以至于半年才能回一趟家。那時，我對他的印象不多，只知道他是一個像媽媽一樣最親近的人。父親每次回來都會整天陪我玩鬧，會一遍遍告訴我什么可以做，什么不能做。在我幼小的'心靈里埋下顆道義的種子，然后，就只留下了一個渺茫的背影。

等我再長大些，父親的背影是寬厚而溫暖的。那時，父親為了照顧我的學習，向公司申請破格調(diào)回長沙工作。說是照顧，實際上只是離我更近了一些而已，并未如何管我，他還戲稱這是“放養(yǎng)式”管理，甚至總把我扯出書房，要我出來玩，放松身心。但一旦我犯了什么錯誤，他便用如利刀般的眼神凝視著我，仿佛在他面前無所遁形，要將我切開一般。有時還會罰跪。不過也正是那時，在父親剛正不阿的性格影響下，我學會了堅強，我學會了冷靜，學會了拼搏與獨立。父親的身影早已刻在我生活中的每個角落，帶給我無限動力。

而如今，?。「赣H！為何您的頭發(fā)里多了一些花白？為何你寬厚的身軀上多了一絲消瘦？多了一分蒼茫？隨著我長大，我逐漸得知了許多事：父親最開始在公司當上了副經(jīng)理，但因總經(jīng)理貪污而落入低谷。從頭開始的父親有關(guān)系可攀，但卻是潔身自好堅定所想，別人輕視他不理，別人嘲諷他不睬，靠一己之力撐起了這個家?？嚯y都被他扛下！只留與我溫暖！他的身影早已深深刻入我的靈魂，他的剛正不阿，他的堅持不懈，他的······將會是我一生學習的方向。

在我心中，父親是榜樣，是不朽。

榜樣的力量作文篇八

在我心里，有一個堪稱楷模的朋友。她，就是我從《綠山墻的安妮》中認識的好朋友安妮·雪莉，是她教會了我在成長的路上一定要不懈努力、勇敢堅強、熱情善良……因此，我要感謝她。

我要感謝安妮，是她教會了我要不懈努力學習。安妮剛上學的時候，成績不是很好，但是通過不懈努力，她的成績在學校名列前茅。我的數(shù)學成績也不是很好，但自從我看了安妮的故事之后，決心要以她為榜樣，努力學好數(shù)學。

因此，我課前認真預習，上課專心聽講，課后認真復習，有不懂的就問老師、同學或者爸爸媽媽，為了鞏固每個知識點，除了完成老師布置的作業(yè)之外，我還多做一份練習題。日復日，月復月，一個學期又一個學期，我一直這樣堅持學習，漸漸地，我的數(shù)學成績從以前的70多分提高到了現(xiàn)在的90多分。這都是安妮的榜樣作用?。?/p>

我要感謝安妮，是她教會了我勇敢堅強。有一次，我去電視臺參加一個海選活動，當我看到臺上的選手表演不到位，而臺下的觀眾在哈哈大笑時，我不由得緊張了起來。幸好這時，我想起了安妮。安妮去參加一個音樂會，要表演朗誦。

當她站在舞臺上時，緊張得兩腿直打哆嗦，甚至想從舞臺上逃走。但當她看到基爾伯特在臺下沖著她笑嘻嘻的時候，她一下子鼓足了勇氣：決不能在基爾伯特面前失敗，成為他嘲笑的對象！

于是她克服了內(nèi)心的恐懼，一鼓作氣，精彩展示，贏得了全場喝彩！想到這，我的緊張也漸漸消除了。輪到我的時候，我從容地走上舞臺，認真觀察指導老師的示范動作，記住每一個細節(jié)。然后，我按照指導老師的示范表演了起來。表演完畢，指導老師笑瞇瞇地對我豎起了大拇指：“你真棒！”同時，臺下也響起了熱烈的掌聲。

“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天?！敝x謝你——安妮，是你讓我懂得了：只要胸懷夢想，不懈努力，勇敢堅強，熱情善良，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。

榜樣的力量作文篇九

榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷失自我的方向。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，它帶給我們的是無盡的力量。

榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書里的主人公，而是我的`一個同學，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢?是持之以恒，是一種耐心。

她可以說是音體美全面發(fā)展，這樣的“絕技”是怎么煉成的呢?她學鋼琴的時候，每天老師交完什么曲子，一有時間，她都會到琴行里去練，一練就是好長時間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時間忘記了;后來她又去學了跆拳道，我經(jīng)常看她韌帶拉傷，而感到心疼，時不時勸她不要學了，但她還是咬著牙堅持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅強勇敢去面對一樣?！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽獎項，但，誰知道在這些榮譽的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!她還去學了拉丁舞、古箏練得都十分不錯，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動聽。小小年紀，一身本領(lǐng)，是時代需要的全面發(fā)展好少年。

想想她的這種對待學習持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到無地自容。為了學古琴，爸爸不惜買了一架古琴給我，學了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰。我決定將自己懶散的習慣改掉，向超琪學習，刻不容緩，爭取做個名副其實的四好少年!認識她時間久了以后，我仿佛也受到了一股無形力量的感召，彈的累了，我揉揉指頭繼續(xù)練。彈的煩了，我就想一想她那堅定的眼神，功夫不負有心人，我終于也在古琴比賽中獲了獎。她向我道賀，我卻說謝謝她，因為是她成為我的榜樣，給我力量!

正如塞繆爾·約翰遜所說：榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀!在你迷茫時，你需要一個好榜樣給予你動力;在你失敗時，你需要一個好榜樣給予你鼓勵;在你成功時，你需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量像一縷春風，讓你感到舒適;榜樣的力量像一泉清水，滋潤你的心田;榜樣的力量，更像一縷陽光給予你活力!

榜樣的力量作文篇十

榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的惶惶；榜樣是指南針，指引我前進的方向，讓我不再迷失方向……而我今天要介紹的就是我的榜樣——馬清揚。

她是我們班的班長，為人處世無一不令人驚嘆，老師們更是在辦公室里大加贊揚她，令每位老師都想教教她這樣的好學生。

其實，馬清揚還有一段故事呢！

她的父母都是教師，每時每刻都很繁忙，根本沒有時間陪她，只有奶奶一直陪伴著她。馬清揚是個十分懂事、孝順的榜樣，她理解父母的不容易，每日發(fā)憤圖強，為母親為父母分憂。對呀，父母辛辛苦苦把我們拉扯大，我們怎能不好好孝敬父母呢？馬清揚不僅在美德方面是我的.榜樣，學習方面也是一樣的呢！說到學霸，所有人都會想到馬清揚這三個大字，她可是我們班“學霸界”的“扛把子”呢。

乎所以，還有可能她已經(jīng)找到了書中的“黃金屋”吧！榜樣就像一面銅鏡、一面旗幟，我要向馬清揚學習。

榜樣的力量作文篇十一

生活是不可或缺的一個例子，他在地平線上不遠，但在你身邊，大家周圍的熱情的意圖。我記得五年前，我和我的表弟在新華書店挑選這本書。書店在海邊，我跟在我哥哥后面，但很快，我發(fā)現(xiàn)我的哥哥走了，我哥哥和我失去了，我急得像鐵砧上的螞蟻圓圓。

此時身穿黑色運動裝，搭配黑色太陽鏡高身高一個叔叔找到了我，我看到他像電視中的壞人，潛意識里背后兩步，他好像看到了什么，很快就來了。我恐怕想：完了，他不會想賣我嗎？我來到了角落，出汗。他過來拍拍我的肩并低聲說，你好嗎？我害怕，搖搖頭。但他還是笑著說：你有什么麻煩，也許我可以幫助你。我想：這本書店這么多人，想搶搶并不那么容易，只要我不告訴他出這個書店，他不敢?guī)?。在死亡之前和之后，最好相信他回來，可以幫助我。我對他說，我和我哥哥分散。他抓住他的頭發(fā)說，跟我一起去幫助你。哪里？桌子，他平靜地說。我以為他真的想幫助我，就像他來到幫助臺，他對服務(wù)員說：小弟弟和他哥哥走了，麻煩你找到它。這是，來了一個甜蜜的聲音：×××兒童的兄弟請注意......很快，我哥哥跑了，原來哥哥一直在找我，我告訴我的哥哥是叔叔幫我，我哥哥快謝謝他只說句子鈍。他們走了。

幫助別人的精神，在他的身體照耀著明亮的光芒，他激勵著我努力學習，在未來盡最大努力幫助那些需要幫助的人。

榜樣的力量作文篇十二

榜樣的力量是無限的。我相信每個人都有自己的榜樣，比如我媽很努力，是我們的榜樣；爸爸很努力，是我們的榜樣；學生上課認真聽講，這就是我們的例子。今天，我告訴你我的'模型。她是我表妹李xx，我夸她。

她黑頭發(fā)，小鼻梁，小眼睛，小嘴巴，大耳朵，很可愛。你想知道我為什么表揚她嗎？那么請好好聽著.

我記得有一次，天太熱了，沒有風。寫完作業(yè)坐不住了，就去找李xx玩了。到了后面，她不知道我來了，還在專心寫作業(yè)。當時我很生氣，拍了拍她的后背。她立刻轉(zhuǎn)過頭說：“誰？”我說我們打羽毛球吧，她說不行。她必須先完成作業(yè)，然后再復習。這時，我看到表哥李xx的額頭滿是汗水，幾滴汗水滴在作業(yè)本上。表哥李xx做完了，轉(zhuǎn)過頭一絲不茍的做作業(yè)。

因為努力，表妹李xx學習成績一直很好。她的作文每次考不超過4分，每次考試只扣作文分，其他分數(shù)一般不扣。以這次期末考試為例，數(shù)學成績99，只有一分是滿分，英語成績100。我呢，表哥語文89分，數(shù)學90分，英語99分。表哥每科都比我高10分。五分。在學習這方面，表哥付出的比我多，收獲肯定比我多。

這是我表哥。她努力學習，成績很好。我想表揚她。