最新我的興趣愛好鋼琴作文(匯總20篇)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。完美的總結(jié)應(yīng)該具有自己的個(gè)性和特色，展現(xiàn)出自己的價(jià)值和成長(zhǎng)。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，不妨先來(lái)看看以下這些范文，或許會(huì)有所收獲。

我的興趣愛好鋼琴作文篇一

鋼琴，眾所周知，她是樂(lè)器之王，她高高在上。她高貴而優(yōu)雅；她開朗而恬靜；她快樂(lè)而悲傷……我想，鋼琴是世上唯一一個(gè)十全十美的事物了。

我與她相識(shí)在六年前，那時(shí)我還在練舞蹈。在去舞蹈班的路上，我聽到了她的聲音：時(shí)而低沉?xí)r而高昂；時(shí)而活潑時(shí)而文靜；時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷。這飛揚(yáng)的琴聲吸引住了我，我知道，我必須要與她打一場(chǎng)交道了。我看著那女孩的手在黑白的琴鍵上歡樂(lè)地舞動(dòng)，串串動(dòng)聽的音符隨著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，我的決心更增加了一層。

我5歲那年，終于奏響了人生第一個(gè)音符。后來(lái)，當(dāng)我彈出第一首兩頁(yè)的曲子時(shí)，我高興得快瘋了，甚至認(rèn)為我擁有了全世界。是啊，我和我的鋼琴經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才換來(lái)如今這短暫的、值得紀(jì)念的幾分鐘。

我有很多夢(mèng)想，其中就有當(dāng)鋼琴家，和朗朗一樣，和貝多芬一樣。我仍然努力練著琴，滿心、滿腦的幻想：女王、公主、鋼琴家、修琴師……我挨個(gè)當(dāng)了個(gè)遍。就在這樣的日子里，我期待著我的成長(zhǎng)。

好景不長(zhǎng)，在飛逝的日子里，我迎來(lái)了我的叛逆期，我開始厭倦練琴。被作業(yè)、上課、練琴所壓迫的我，經(jīng)常發(fā)火，和媽媽吵架。最后，媽媽無(wú)奈地問(wèn)我：“你不想學(xué)琴了嗎？”我頓時(shí)愣住了。我是一個(gè)很懶很爽快的人，我深信著“多一事不如少一事”，但這一次我卻糾結(jié)了，猶豫了。我的內(nèi)心就像一只留戀陸地的美人魚。最后，我悲痛地說(shuō)了一聲：“是……”

我的興趣愛好鋼琴作文篇二

自從前年媽媽和爸爸給我買了一架鋼琴以后，鋼琴就已成為了我形影不離的好朋友。每當(dāng)遇到煩心的事情時(shí)，只要一彈起美妙的音樂(lè)，就會(huì)把那些事拋到九霄云外去了。

剛開始學(xué)琴的時(shí)候，難免也會(huì)有些覺(jué)得乏味，什么人要坐正，坐直，指法要正確，漸漸得都有些不耐煩了，于是媽媽告訴我；萬(wàn)丈高樓平地起，千里之行，始于足下。學(xué)彈鋼琴，跟做任何事情一樣，都要耐心，細(xì)心，都要從頭做起，不吃苦，哪來(lái)甜？聽了媽媽的話我覺(jué)得也對(duì)啊，后來(lái)我越彈越好，連我的朋友們都對(duì)我贊口不絕了。

我的興趣愛好鋼琴作文篇三

小時(shí)候，我總會(huì)看到一些鋼琴家坐在鋼琴前面，用一雙手在鋼琴上彈出一首首優(yōu)美的曲子，讓我十分羨慕。

可每當(dāng)我興奮地坐在鋼琴上彈琴時(shí)，彈出的卻是一些嘈雜而又凌亂的噪音。我奇怪極了：為什么同樣是十根手指，他們彈得就比我好聽呢？于是，我做了一個(gè)決定：我要學(xué)鋼琴！

那時(shí)我幼兒園才上中班，可每天回家我都會(huì)練鋼琴，我媽媽還請(qǐng)了陪練老師來(lái)教我鋼琴，在他們的指點(diǎn)下，我從“哆來(lái)咪”到學(xué)會(huì)五級(jí)的考級(jí)曲目，而且還參加了一些演出，我從結(jié)結(jié)巴巴地認(rèn)音到了不看譜就能演奏出優(yōu)美的曲子，這是一個(gè)多么大的跨越呀！

妹妹總是在我練鋼琴的時(shí)候坐在旁邊聽，直到我練習(xí)好了，準(zhǔn)備做其他事情時(shí)，她還會(huì)拉著我讓我再?gòu)椧淮巍?/p>

學(xué)會(huì)鋼琴后，雖然我在學(xué)校不是聲樂(lè)專業(yè)，但音準(zhǔn)每節(jié)課都會(huì)讓老師表?yè)P(yáng)，我的鋼琴在上海和中央的考級(jí)都通過(guò)了，音基樂(lè)理考試考了一個(gè)好成績(jī)……每當(dāng)我彈起鋼琴時(shí)，我便感覺(jué)自己的手比剛開始彈得時(shí)候順暢多了，隨著一根根手指的落下，我感覺(jué)自己就好像是一位鋼琴家。

鋼琴，我學(xué)會(huì)了與你合作，你也給我?guī)?lái)了許多好處，謝謝你。

我的興趣愛好鋼琴作文篇四

十八般武藝，樣樣是好戲！那我的拿手好戲是什么？跳舞、唱歌還是畫畫？都不是！我的拿手好戲可是篆刻。

別看我六年級(jí)，我學(xué)篆刻到現(xiàn)在只有一年多。我五年級(jí)參加篆刻社，那是有原因的：一是我之前都沒(méi)有固定的社團(tuán)；二是班里有許多同學(xué)去了篆刻社；三是篆刻社的老師是我四至五年級(jí)的語(yǔ)文老師吳老師，憑借著不錯(cuò)的語(yǔ)文成績(jī)，我應(yīng)該在篆刻社混得比別人好點(diǎn)吧。憑著這三點(diǎn)，我報(bào)了篆刻。

剛到篆刻社沒(méi)多久，就迎來(lái)了篆刻比賽，作為新生的我，比賽當(dāng)然沒(méi)有我的份了。然而，今年的這次比賽，因?yàn)樯洗螀⒓颖荣惖囊蝗宿D(zhuǎn)學(xué)了，所以我替補(bǔ)到了她的位置。

為了這次比賽拿到好成績(jī)，比賽前夕那幾個(gè)星期，我在家中不停地練：晚上回家完成一個(gè)作品，第二天早上再把作品帶到學(xué)校，中午時(shí)拿給吳老師看，讓吳老師給我指點(diǎn)指點(diǎn)……那段時(shí)間就是很忙。偏偏趕得不是時(shí)候，馬上就要期中測(cè)試，作業(yè)也增多了，又要加上這個(gè)額外布置的篆刻作業(yè)，那段時(shí)間時(shí)常忙得不可開交，經(jīng)常生氣發(fā)火。

一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……終于，到了篆刻比賽那一天。

那是一個(gè)周六上午，我來(lái)到了學(xué)校，許多人已經(jīng)到了，過(guò)了一會(huì)兒，人大約來(lái)齊了，我們便上了車。

一路上風(fēng)景不錯(cuò)，我卻沒(méi)有心思看，要知道，我和另外兩人是代表著學(xué)校的，假如我沒(méi)有刻好，那我多丟臉啊！要知道，我是很要面子的。

到達(dá)了目的地——長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校很大，都是紅房子，人很多，十分熱鬧，不管你站在哪個(gè)地方都能聽到喧嘩。

我們?nèi)烁S著吳老師，吳老師帶我們來(lái)到一間教室，人不是很多，大概也就是四十幾人。教室里很安靜，與外面的環(huán)境大不一樣，你若從外面進(jìn)來(lái)，真會(huì)驚訝到：這里面真是太安靜了！

我們坐到了自己的位置，一張“試卷”發(fā)了下來(lái)，我一瞧：“哇！筆畫這么多！”我在那里選了半天，才找出了一個(gè)筆畫略少點(diǎn)的開始了寫，然后刻。

許久我的作品完成了，我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)還有許多人沒(méi)好，我便在那仔細(xì)地看了看我的作品，還有沒(méi)有什么差錯(cuò)。

人慢慢少了，我也交了我的作品出去了。交了卷的我十分輕松，我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)與其它同學(xué)會(huì)合，合過(guò)影便也回去了。

我的拿手好戲讓我更快樂(lè)！

我的興趣愛好鋼琴作文篇五

在這個(gè)世界上，人人都有一種才藝，而我的才藝，是一種偶然的機(jī)會(huì)得到的。

我上五年級(jí)以后，數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，那個(gè)時(shí)候，是我小學(xué)最美好的一段時(shí)光。清風(fēng)吹拂大地，學(xué)生們都坐在教室里，寫著作業(yè)，頭上冒著汗，臉紅紅的，瞪著眼，身旁的草稿紙疊了好幾張，都在做著一道，對(duì)，同一道題。外面下著雨，忽急忽緩，時(shí)大時(shí)小，我就是這個(gè)班里的一名學(xué)生，那時(shí)，我好像對(duì)數(shù)學(xué)有一種特殊的感覺(jué)，我做出了那道題，我看著我的同桌，手心里出著汗，出于同學(xué)的友誼，我給她講了這道題。盡管很難，但是我還是給她講明白了。后來(lái)，她經(jīng)常問(wèn)我題，我便給她講，在一次英創(chuàng)的數(shù)學(xué)考試中，老師不但要求我們會(huì)做，而且要求會(huì)講，講出你的解題思路，我發(fā)揮的淋漓盡致，老師對(duì)我刮目相看。后來(lái)我就練就了這個(gè)特長(zhǎng)。

這個(gè)特長(zhǎng)對(duì)我的夢(mèng)想有好多好處，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，所以我必須會(huì)講題，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)講了。

我在學(xué)校里，也經(jīng)常給同桌講題。雖然她有時(shí)也會(huì)聽不懂，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)課堂的努力，我還是給她講明白了。我在學(xué)校里的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常第一，這也是講題的好處。有時(shí)候我也會(huì)被老師叫上去講題，面對(duì)那么多雙求知的眼睛，我開始有些緊張。過(guò)一會(huì)我又拋開那些緊張，用較大的聲音開始我的講解。我根據(jù)我對(duì)這道題的理解，通過(guò)很多方法講出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)鼓掌，給了我很大的鼓勵(lì)，使我放松下來(lái)。我笑了，笑得很開心、快樂(lè)。

我幻想著，以后我當(dāng)了數(shù)學(xué)老師，臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)都向我投來(lái)欽佩的目光。我進(jìn)入教室，開始上課。講的是什么?我也不知道，內(nèi)容很充實(shí)，盡情的想象。

我看著別人的才藝，人人都有十八般武藝，但是我知道，我的拿手好戲是講題。給別人講題，是一種享受。在給別人講題的時(shí)候，不但可以提高自己的口才，也可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，鞏固知識(shí)、加深記憶，這就是我的拿手好戲。

我的興趣愛好鋼琴作文篇六

hello！大家好。我的小名叫天天，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)上六年級(jí)了！

我有著一雙不大不小的眼睛、小小的鼻子、紅紅的櫻桃小嘴和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。眼睛上還戴著一副320度的眼鏡。為了我這眼睛，爸爸媽媽沒(méi)少為我操心、上火。另外，我還有很多愛好呢！

一、琴我學(xué)了4年多的電子琴，終于考過(guò)了十級(jí)。雖然已經(jīng)不學(xué)了，但是我還是經(jīng)常在家嘗試著自己彈奏在琴班沒(méi)有學(xué)過(guò)的曲子，像《獻(xiàn)給愛麗絲》、《童年的回憶》，我都正在練，雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，自己練很累，但是我覺(jué)得靠自己的努力學(xué)會(huì)的曲子更有意義。不過(guò)呢，這兩首曲子都很難，也很長(zhǎng)，我把它們分了段，現(xiàn)在連第一段還沒(méi)練好呢！唉！真的很難?。〔贿^(guò)，我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能把這兩首曲子練好?。?！

二、棋由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊，每天都有很多作業(yè)，我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間下棋了，不過(guò)，我對(duì)棋的興趣絲毫未減。我最喜歡玩象棋了！馬走日、象走田，多有意思呀！我經(jīng)常和爸爸下象棋，我下象棋的技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如爸爸，不過(guò)每次和爸爸下棋之后我都懂得了一些招數(shù)，雖然現(xiàn)在依然不如爸爸，不過(guò)跟以前比起來(lái)，可是強(qiáng)多了呢！其實(shí)，下棋是一種可以開發(fā)智力的游戲，常下下棋是件好事。馬上就放寒假了，我一定要讓爸爸媽媽天天陪我下棋！

三、書我喜歡看書，認(rèn)識(shí)我的人幾乎都知道。書是我最好的伙伴。你們可以去我的書架里數(shù)數(shù)，怎么說(shuō)也得有上百本了！我自己都數(shù)不清，書架都快放不下了！什么《童話大王》、《小學(xué)生作文大全》、《感恩，我們要行動(dòng)》，一個(gè)個(gè)都被我讀的滾瓜爛熟。無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)捧起《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》，傷心的時(shí)候，我會(huì)拿起《笑話大王》，遇到困難的時(shí)候，我會(huì)找到《小學(xué)生字詞句段篇》……我需要書，因?yàn)樗鼈冇械目梢越o我?guī)?lái)遐想、有的可以使我感動(dòng)，有的可以使我開心，還有的可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。在我的生活里，書是必不可少的。

四、畫我這個(gè)人從小就愛畫畫，看到一只小貓就把它畫下來(lái)，看到一只小狗也把它畫下來(lái)，媽媽看我對(duì)畫畫的興趣這么濃厚，就把我送進(jìn)了“宏霞書畫班”，這下，我對(duì)畫畫的興趣更濃厚了！而且，有了老師正確的指導(dǎo)，我的畫畫技術(shù)是越來(lái)越好?。∑鋵?shí)畫畫挺費(fèi)事的，畫一幅漂亮的畫需要很長(zhǎng)的時(shí)間。先是定位、然后用鉛筆畫出來(lái)、再勾邊、接下來(lái)把鉛筆留下的痕跡用橡皮擦掉、最后涂色。但是我就是喜歡畫畫，每次畫完一幅漂亮的畫，受到老師的夸獎(jiǎng)，我的心里就美滋滋的。

朋友們，告訴我你們的愛好吧！

我的興趣愛好鋼琴作文篇七

論班里誰(shuí)畫畫的好，大家肯定能想到我，我在美術(shù)這方面自認(rèn)為很有天賦，無(wú)論畫什么都是栩栩如生，惟妙惟肖。

我可不是諸葛亮夸孔明——自夸，不信讓我?guī)慊貞浺幌虑安痪冒l(fā)生的一件小事吧。

那是一個(gè)周末，我和我的表妹去開灤博物館寫生，我們首先參觀了博物館內(nèi)，之后就來(lái)到了我們今天的寫生對(duì)象——龍?zhí)枡C(jī)車的所在地，“他”可是我們中國(guó)的第一輛蒸汽機(jī)車。我快速地拿出了紙和筆，先仔細(xì)觀察了一會(huì)，它已經(jīng)銹跡斑斑，可后面的車廂里卻還裝著閃閃發(fā)亮的煤炭，好像是要向人們?cè)V說(shuō)他曾經(jīng)有多么輝煌的歷史！

開始畫了，我先用粗一點(diǎn)的筆勾勒出火車頭的大概輪廓，再用比較細(xì)的鉛筆畫出火車的細(xì)節(jié)部分：車輪、車軸、駕駛室……畫著畫著，突然我眼前的畫面好像活動(dòng)了起來(lái)，火車緩緩地駛進(jìn)礦洞，停了下來(lái)，在火車的旁邊，一個(gè)個(gè)衣衫襤褸、皮膚黝黑的工人，正在揮汗如雨地往車上裝著煤塊，雖然他們手上結(jié)滿了一層一層厚厚的繭，但被磨破了的手卻使勁握著一塊塊煤炭，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)的懈怠，干的起勁時(shí)他們還一起喊著口號(hào)：“一二嘿，一二嘿……”，我想我們中國(guó)的礦業(yè)發(fā)展和這些辛勤付出的工人們分不開??！“畫的很好啊，加油，別發(fā)愣了！”我的思緒突然被老師拽回到了現(xiàn)實(shí)中，我看向旁邊的表妹，她瞪大雙眼，仿佛也看到了那些為中國(guó)煤炭發(fā)展而做出貢獻(xiàn)的工人們。

表妹回過(guò)神來(lái)，看著我的畫，只見一輛神氣的火車機(jī)車頭赫然出現(xiàn)在畫紙的中央，他全身黝黑發(fā)亮，由車輪、車軸和厚重的車殼組成，雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但他卻依然充滿了力量，神氣地在鐵軌上挺立著，好像裝上燃料馬上就可以帶著后面的車廂飛奔起來(lái)一樣，表妹發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲，轉(zhuǎn)頭向她周圍的伙伴說(shuō)，“看！這是我表哥畫的，棒不棒?”她的小臉上寫滿了自豪，看到她向別人吹噓的樣子，我都有點(diǎn)不好意思了，不過(guò)心里也美滋滋的。后來(lái)聽表妹說(shuō)，我的畫還在她們畫室展出了，為其他的小朋友做樣畫，她的很多伙伴還拍照留念，說(shuō)要向我學(xué)習(xí)！

這就是我的拿手好戲——畫畫，怎樣？不是王婆賣瓜，自賣自夸吧！

我的興趣愛好鋼琴作文篇八

喜歡鋼琴，沒(méi)有原因，就是單純的喜歡?？梢哉f(shuō)它是我的愛好，也可以說(shuō)它是我的知己，知我，懂我。

我總愛在閑暇的午后，靜靜一人獨(dú)自彈琴。有人說(shuō)彈琴的人是孤獨(dú)的。是，也不全是。演奏的人有自己的陪伴、敞開心扉和自己說(shuō)話。不一樣的享受、隔絕了世界，在自己的世界里，跟著感覺(jué)走，理清自己的思緒：我的人生，我的追求、我的夢(mèng)想、我的親人、我的錯(cuò)誤，我的一切。一個(gè)個(gè)問(wèn)題，依次排列在我的面前，等著我去思考、去解決。一曲完畢，手指舒展，心中頓時(shí)豁然開朗，如初生的嬰兒般美好。

在鋼琴中，我從不迷失自我，它帶我走出迷惘。

喜歡鋼琴，因?yàn)樗菢?lè)器之王，因?yàn)樗哔F、典雅。鋼琴上的88個(gè)鍵黑白交錯(cuò)，像人生中的黑與白。每當(dāng)我的手指在黑白鍵上舞動(dòng)、穿越時(shí)，我都覺(jué)得自己是一個(gè)上位者，一切都在我的掌控中。讓我感受到：“即景會(huì)心，隨物婉轉(zhuǎn)”的優(yōu)游自信。那黑白“棋子”都由我來(lái)布陣，所有的一切都在我的計(jì)算之中，沒(méi)有惶恐的感覺(jué)。冥冥之中，仿佛天籟。

彈奏鋼琴，成就了堅(jiān)韌的我，將我的棱角磨平。彈鋼琴，真的是一個(gè)需要恒心的過(guò)程。你需要一遍一遍地去練習(xí)，去嘗試。手指不停地去翻轉(zhuǎn)、擊打，若你有一絲絲地猶豫，沒(méi)了節(jié)奏，也失去了一首美妙的曲子。它讓我接受失敗、學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，在一次次失敗中追求真諦。為《卡農(nóng)》而留下汗水，為《圓舞曲》而韌帶酸痛，為《搖籃曲》而手指麻木。

在鋼琴中，尋找寧?kù)o，“寧?kù)o方能致遠(yuǎn)”。低沉、舒緩的琴聲響起，仿佛一股細(xì)流從山澗里輕輕地流淌出來(lái)。它，直達(dá)你的靈魂深處，觸動(dòng)你內(nèi)心的柔軟；滋潤(rùn)、撫慰你的心田，久久回蕩，回蕩……沉醉在旋律里讓你重溫回憶中的浪漫，悠揚(yáng)的音符盤旋在寂靜的空中，流暢的音調(diào)讓你在知足感恩和渴望追尋中靜靜地體會(huì)，體會(huì)那遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了紛爭(zhēng)的難得的寂靜。

在夜幕中，靜靜地聽著這一個(gè)個(gè)婉轉(zhuǎn)的故事，輕輕地聽著心臟砰砰跳動(dòng)的聲音。

因?yàn)閻?，所以才去喜歡，因?yàn)閻郏圆湃L試。彈過(guò)歲月流逝，彈過(guò)四季變遷，跟著你去愛的世界，流浪。

我的興趣愛好鋼琴作文篇九

停止落鍵，琴音至美。

每一符，每一音，都是對(duì)自己的交代。每一次落指都是一個(gè)新的起點(diǎn)，一切歸零。

一曲終結(jié)，當(dāng)我如釋負(fù)重的摁下最后一個(gè)琴鍵時(shí)，悠長(zhǎng)的音仿佛還在空氣中回響。我慢慢起身，對(duì)著臺(tái)下深深地鞠了一躬，臺(tái)下的觀眾爆發(fā)出雷鳴般的響聲，如同大珠小珠落玉盤。我低著頭，逃跑似的跑出了舞臺(tái)。

也許在那掌聲和歡呼聲的后面，無(wú)人知曉那一個(gè)個(gè)寧?kù)o如水的夜晚，那一次次拂過(guò)琴鍵的瞬間，那些有些發(fā)黃的琴鍵，仿佛在暗暗訴說(shuō)著歲月的流逝。日復(fù)一日的練習(xí)，沒(méi)有觀眾，唯一的觀眾便是我自己，啊，不對(duì)，還有我的父親和母親。我的思緒不禁飄回了過(guò)去。

那時(shí)，小小的我被迫坐在鋼琴前，每日伸出小小手在琴鍵上跳躍，do、re、mi……我不按節(jié)奏地猛按琴鍵，亂踩踏板，生疏的指法，一直彈不通順的旋律，不?？ㄗ〉囊舴?，令我煩躁，甚至抓狂。彈錯(cuò)，重彈，繼續(xù)錯(cuò)，再重彈，仍然再錯(cuò)……終于是忍無(wú)可忍，將琴譜直接狠狠地扔到墻上，那譜寫著密密麻麻的音符，像幾片孤單的落葉，在空中打了幾個(gè)旋兒，最終飄落，躺在地上。

我泄氣地合上琴蓋，趴在鋼琴上，媽媽氣得要發(fā)飆，我撇撇嘴，爸爸連忙用他的大手按著媽媽的肩膀，“我來(lái)吧?！边呎f(shuō)邊把媽媽推出門外，最終，輔導(dǎo)老師換成不懂鋼琴的爸爸，我高興地差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，嘿嘿，這下我可得救了。可是爸爸走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，粗聲粗氣地說(shuō)：“李老師，你來(lái)教我吧，我不是很會(huì)彈鋼琴呢！”我憋住笑，端起小老師的架子，老老實(shí)實(shí)地把課本上的音符挨個(gè)挨個(gè)地彈一遍。“怎么和剛才的不一樣？”爸爸拍拍我的頭問(wèn)，看著爸爸笑瞇瞇的樣子，我漲紅了臉，又重新端坐在琴凳上，彈奏開去。

琴藝漸長(zhǎng)，終于在今日噴涌而出。

那冰冷而又堅(jiān)硬的黑白琴鍵，不僅只是演奏的工具，更是我精神的雨點(diǎn)，一滴一滴滋潤(rùn)著我那干涸的心田。那機(jī)械而又復(fù)雜的旋律，多少次反反復(fù)復(fù)的練習(xí)終于變得順暢，而又柔美，每一個(gè)音符，都在不斷地將我?guī)胍环N如入無(wú)人之境的感受。在臺(tái)上的演奏，收獲了無(wú)數(shù)掌聲，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“彈琴能給你自己，也能給別人帶來(lái)快樂(lè)，你現(xiàn)在也許感覺(jué)不到，但遲早有一天你會(huì)了解?！?/p>

此刻，我終于明了。悅己也在悅?cè)恕Ｄ切椾撉俚臍q月，把我的堅(jiān)毅與時(shí)光感悟全部賦予在自己的作品里。

日，復(fù)一日；年，復(fù)一年。人生何止百歲，心，終生一念。感謝我的辛苦，感謝父母的執(zhí)著，因?yàn)槊x只有在破繭成蝶那一刻，才體會(huì)到自由的快樂(lè)。

我的興趣愛好鋼琴作文篇十

它好多，從我第一聲哭啼降落世時(shí)。它也從起點(diǎn)開始了連綿不斷的堆積，時(shí)光飛逝著，一天一月一年，它就像調(diào)皮孩子一樣愚昧的在我人生留下一道道足跡，可有時(shí)它卻又像一位耐心的畫家，給灰暗的天空，點(diǎn)上漫天繁星，這兒，那兒，數(shù)不勝數(shù)的它悄悄的來(lái)過(guò)，卻又悄悄的離去了。

它曾使我萬(wàn)分快樂(lè)，它也曾使我忙不過(guò)頭，每當(dāng)我僅僅只是想到它，便會(huì)不由自主的想靠近它，它不是人，它便是我那數(shù)不勝數(shù)的愛好！

我的愛好很多，跑步、繪畫、游戲，不管是怎么樣的一系列的天馬行空，那可都是我的愛好，可是在這漫漫星空中總有那么幾個(gè)是那么的閃爍、那么的光彩耀人。

我最熱愛并堅(jiān)持下的愛好遍是在空雜那么點(diǎn)時(shí)間中來(lái)寫寫一天中，最快樂(lè)的與最煩惱的。

仿佛都搖身一變變成了嘮嘮叨叨的老太太，恰似黃河一樣，有流不完的水，說(shuō)不完的情感，接連不斷，而且用洶涌澎湃這詞意來(lái)講，絲毫不夸張，不為之震撼！思緒一旦涌來(lái)，一下一兩千字根本就是九牛一毛，可是人不饒人，一般還沒(méi)到結(jié)束時(shí)，我就被拖去睡覺(jué)了，盡管我躺在床上，盡管我閉上雙眼，聽著夜晚的歌聲，但是那洶涌的思緒還是不禁浮現(xiàn)在眼前，不禁再我腦中不停打轉(zhuǎn)，使我手常癢癢的，心眼里也癢癢的，結(jié)果我還是把持不住那種興奮、還是偷偷了寫了一大堆，正如喝茶的口感一樣，泡到暖暖的是不行的，總要泡到燙到肺里的才是喝進(jìn)去舒服的。

那天的夜里，我落下了最后一筆，錘著懶腰望向夜晚的天空。漫天繁星中有一顆特別的耀眼，你看他，他多么的光彩奪目，多么快樂(lè)，多么的讓我羨慕，每當(dāng)我寫下他的時(shí)候，他卻又是那么的動(dòng)人心弦，這便是我的愛好！

寫自己喜歡的，寫自己愛的，這是我的愛好、我的獨(dú)一無(wú)二的愛好。

我的興趣愛好鋼琴作文篇十一

塵緣中琴聲，月皎波澄。神怡心曠之際，忽一陣微風(fēng)起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)屢屢琴聲，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。

我的上的第一節(jié)鋼琴課老師就告訴了我彈鋼琴的要求，1：坐凳子只能做半凳；2：彈琴時(shí)手必須要立住在鋼琴上；3：彈琴時(shí)要專心，不能三心二意……起初，我很愛彈，但是過(guò)了一段時(shí)間，我的心里就產(chǎn)生了厭倦，因?yàn)橛械臅r(shí)候覺(jué)得彈琴太枯燥了。媽媽知道了我的心思，她跟我說(shuō)：“凡事都是先苦后甜，如果現(xiàn)在不好好練，將來(lái)后悔都來(lái)不及。”

不久之后，我和爸爸媽媽在“上島咖啡”吃飯，哪兒有一架鋼琴。媽媽鼓勵(lì)我去彈一曲，于是我鼓起勇氣，上去彈了一首我最喜歡的曲子《f大調(diào)小奏鳴曲第一樂(lè)章》，完了之后，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。這使我信心大增，從此以后，我越來(lái)越喜歡彈鋼琴了。

是啊，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。凡是只有先苦后甜，如果吃不的苦頭的人，到了最后也就是落到了一個(gè)“少壯不努力，老大徒傷悲”的情景。

我的興趣愛好鋼琴作文篇十二

舞臺(tái)上，一個(gè)小女孩正在唱歌，歌聲嘹亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，贏得了一片雷鳴般的掌聲。而舞臺(tái)上的這個(gè)小女孩，就是我。唱歌就是我的拿手好戲玩。

一天，我在看綜藝時(shí)，看到了一位歌星在唱歌。這舞臺(tái)真大呀，這歌聲是多么多么的動(dòng)聽呀!觀眾們可多了，歌星一唱完歌，觀眾們就鼓掌，掌聲如雷鳴般貫耳，我看呆了，羨慕極了。由此，唱歌在我心里埋下了一顆種子。于是，我便央求媽媽送我去學(xué)音樂(lè)。天助我也!媽媽爽快地答應(yīng)了。這就樣，這顆種子萌發(fā)了。

我哼著小調(diào)，來(lái)到教室開始學(xué)習(xí)，看著這一張張譜子，我心里不由得打起了退堂鼓。輪到我唱了，我小聲地唱了一遍。老師聽了后，溫柔地說(shuō)：“唱的很好，聲音要放出來(lái)，加油，再唱一遍!”聽了老師的表?yè)P(yáng)，我變得自信了。這一遍，我大聲地唱著：“……我左手拈著月，右手舞著劍……”

前幾次，我每次唱歌都被老師表?yè)P(yáng)，每次回來(lái)都會(huì)趁熱打鐵，認(rèn)真練習(xí)。

可我漸漸發(fā)現(xiàn)，唱歌似乎沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單，學(xué)一首歌，要學(xué)樂(lè)譜，發(fā)聲，唱譜，背譜，記歌詞，試唱……學(xué)了兩首歌后，我想打退堂鼓了，此后我每次唱歌都有些心不在焉，甚至有些時(shí)候我連去也不想去。

而我這些表現(xiàn)全被媽媽看在了眼里，一天去上音樂(lè)課，路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“悅悅，你知道嗎?做任何事都要堅(jiān)持?！薄斑馈蔽冶徽f(shuō)得啞口無(wú)言，臉不自覺(jué)地紅了?！耙魳?lè)老師說(shuō)了，你有學(xué)音樂(lè)的天賦?！蔽衣犃?，心里更不是滋味。既然當(dāng)時(shí)想學(xué)音樂(lè)，那就得一學(xué)到底，不然，怎么對(duì)得起林老師的教導(dǎo)，爸媽供我學(xué)音樂(lè)的錢呢?世上無(wú)難事，只怕有心人啊!

經(jīng)過(guò)媽媽這么一開導(dǎo)，我決定好好學(xué)唱歌，每次上完課我回來(lái)后，都會(huì)努力學(xué)習(xí)唱歌，雖然練習(xí)唱歌很難，但每當(dāng)我想放棄時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。功夫不負(fù)有心人，我的唱歌水平越來(lái)越高，我參加了各種各樣的比賽。在學(xué)習(xí)音樂(lè)的這三年里，參加了20多場(chǎng)大大小小的比賽，得了各種各樣的獎(jiǎng)牌。在我快樂(lè)時(shí)，傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，我都想高歌一曲。

唱歌，成了我的拿手好戲。

我的興趣愛好鋼琴作文篇十三

我喜歡鋼琴上的88個(gè)黑白琴鍵，我喜歡鋼琴那厚重的模樣，我喜歡鋼琴奏出的一篇篇優(yōu)美樂(lè)章，我更喜歡彈鋼琴。

我雖然不是專業(yè)的鋼琴家，也算不上是鋼琴演奏的佼佼者，但彈鋼琴是我的愛好，我享受它帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣。

從五歲起，我就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，至今已將近七年，我已經(jīng)可以彈奏出許多動(dòng)聽的樂(lè)曲了。88個(gè)琴鍵發(fā)出不同的聲音，這一個(gè)個(gè)音符又匯集成一首首或優(yōu)美、或活潑、或悲傷、或高興的樂(lè)曲。我的指尖在琴鍵上跳躍，就像在跳著舞蹈，節(jié)奏或快、或慢、或緊湊、或松弛，我的情緒也隨之變化。

彈著肖邦的《輝煌的大圓舞曲》，我仿佛在金碧輝煌的宮殿里，隨著這獨(dú)特的三拍節(jié)奏，翩翩起舞。彈著莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，我似乎看見了在廣場(chǎng)上，身著軍裝的士兵們，邁著鏗鏘有力的步伐……彈著海頓的《吉普賽回旋曲》，我好像來(lái)到一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的村莊，與人們一起狂歡……每每彈奏一首樂(lè)曲，伴隨著其旋律，我都深深地陶醉其中。這是多么有意思的一件事?。椾撉倌芙o我快樂(lè)，有益于我的身心。

在學(xué)琴的過(guò)程中，鋼琴給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，但有時(shí)也會(huì)令我苦惱。

在我考鋼琴8級(jí)的曲目中，有一部分的音需要由大拇指和小指跨到中間間隔6個(gè)音的兩個(gè)琴鍵上，我們叫它“八度”。但由于我的手還不夠大，總是夠不著八度。其他部分的樂(lè)曲我已經(jīng)練得差不多了，可是每次一彈到這個(gè)部分，我的手就亂套了，彈出的音很雜亂。我很懊惱，如果練不好八度音，那就通不過(guò)8級(jí)考試，幾個(gè)月的辛苦練習(xí)也就白費(fèi)了。那段時(shí)間我經(jīng)常悶悶不樂(lè)，臉上很少有開心的笑容。

我把煩惱告訴了我的鋼琴老師，他告訴我，要多做手指的伸張練習(xí)，還要對(duì)自己有信心，就一定會(huì)成功。我便在家里天天拉拉我的手指，就這樣，我彈八度音越來(lái)越輕松，手指靈活地在琴鍵上跳動(dòng)。我終于奏出了優(yōu)美的旋律，最后也如愿通過(guò)了考試。

有喜有憂，有笑有淚，雖然需要不斷練習(xí)，卻可陶冶情操，這就是彈鋼琴的樂(lè)趣。

我的興趣愛好鋼琴作文篇十四

每當(dāng)看見那漆黑發(fā)亮的鋼琴；每當(dāng)觸摸到那一個(gè)個(gè)奇妙無(wú)比的琴鍵；每當(dāng)優(yōu)美的琴聲再起，我的心中就會(huì)不禁涌起一種奇異的感覺(jué)。

第一次見到鋼琴是在阿姨家。那時(shí)候，只單純地認(rèn)為那是一個(gè)體積龐大、黑不溜秋的東西，立在我跟前就像一堵厚實(shí)的墻，用手一按，聲音卻十分動(dòng)聽。從那刻起，我的心里便不由地喜歡上了這個(gè)叫“鋼琴”的家伙。

媽媽看我對(duì)鋼琴如此癡迷，在我三年級(jí)時(shí)給我報(bào)了培訓(xùn)班。我的漫漫學(xué)琴路就這樣開始了。

我坐在琴凳上異常興奮，耐心地聽著老師的諄諄教導(dǎo)：手型要擺好，垂直打下去，要有力度?；丶液?，我又開始了不斷地練習(xí)。也許是第一次吧，心情特別好，練了幾個(gè)小時(shí)也不嫌累，只看見我畢恭畢敬地坐在琴凳上，意猶未盡地在那兒一遍一遍地?cái)[手型，一遍一遍地在那兒彈“哆”，嘴里還不厭其煩地?cái)?shù)著“1-2-3-4，”“1-2-3-4、”

當(dāng)我慢慢開始接觸一些節(jié)拍時(shí)，麻煩找上門來(lái)了。我這個(gè)人天生沒(méi)有節(jié)奏感，一些2/4拍、6/8拍、8/9拍的，常常被我彈成自己的“自由調(diào)”，還自我感覺(jué)良好。印象最深的就是迪阿貝利的《f大調(diào)小奏鳴曲》了。彈其中的變化曲時(shí)，節(jié)奏一團(tuán)糟，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，整首曲子，老師幾乎是捂著耳朵聽下來(lái)的。曲終，她無(wú)奈地?fù)u了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“你還是換首曲子彈彈吧！”對(duì)于節(jié)奏，我無(wú)可奈何。因?yàn)樗沂芰死蠋?、父母的n次批評(píng)。曾經(jīng)也想過(guò)要放棄，可放棄得了嗎？先前的努力難道就這樣白費(fèi)了？鋼琴就這樣放在那兒做擺設(shè)了？看見同學(xué)都有一門屬于自己的特長(zhǎng)，而自己卻一無(wú)所成，很滿意嗎？最終，我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

古話說(shuō)得好：梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間，我已經(jīng)順利考出了五級(jí)。老師評(píng)價(jià)我：“雖然天資不是很聰明，但能堅(jiān)持，會(huì)吃苦。節(jié)奏也比以前好了許多，而且情感還蠻豐富的！”現(xiàn)在，我彈一些基本的曲子已不在話下，還練就了許多世界名曲，如：貝多芬的《致愛麗絲》、克萊德曼的《夢(mèng)中的婚禮》、《童年的回憶》等等。

如今，鋼琴已成了我最好的朋友，成了我生活中不可缺少的一部分。它讓我品嘗到了成功的喜悅，讓我感受到了音樂(lè)的真諦！我愛它！

我的興趣愛好鋼琴作文篇十五

今天下午，貝貝姐姐到我們家來(lái)玩，而且是媽媽把她接過(guò)來(lái)的。

過(guò)了一下子，我?guī)椾撉?。雖然，她沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴，但是，她能彈出一首很好聽的曲子，可真是太神奇了呀！

然后，媽媽叫我彈給她聽聽，我就彈給她聽了“排鐘”“老麥克唐納”······。

過(guò)了一會(huì)我彈完了，姐姐說(shuō)：“你彈得可真好呀！”聽了姐姐的話我心里美滋滋的！

過(guò)了一下子，媽媽說(shuō)：“我們到公園里去玩吧！”我們說(shuō)：“好的”我們就去了公園。到了公園，我們來(lái)到一塊平地上玩游戲，又去撿了鵝卵石。后來(lái)刮起了大風(fēng)，我們就回家了。

回到了家，好像快要到吃晚飯的時(shí)候了，貝貝姐姐要去她外婆家吃飯，爸爸就把她送回了家。

我覺(jué)得今天下午真快樂(lè)！

我的興趣愛好鋼琴作文篇十六

我有一個(gè)拿手好戲——釣魚。

我很小的時(shí)候看見別人釣魚，就忍不住手癢癢，可大人覺(jué)得很危險(xiǎn)，不讓我靠近池塘。終于有一天，我纏著爸爸一起上山釣魚，可謂是讓我過(guò)了一把癮。不過(guò)，我就像《小花貓釣魚》中調(diào)皮的小花貓一樣，一會(huì)兒瞅瞅這兒，一會(huì)兒摸摸那兒，要么就是耐不住性子，沒(méi)事兒就把魚竿舉起來(lái)看看魚有沒(méi)有上鉤。一旁的老人看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“釣魚要沉得住氣，還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不然魚兒吃了魚餌就跑掉咯！”

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我釣魚的技術(shù)就好多了，還經(jīng)常向我的好朋友炫耀呢！

在一個(gè)難忘的暑假里，我們一家外出旅游，經(jīng)過(guò)一個(gè)魚塘，周圍還有一些人在釣魚呢。我迫不及待的借了一把魚竿，找到了魚餌，釣起魚來(lái)。

魚竿上我掛了一個(gè)空塑料瓶，這樣魚吃魚餌的時(shí)候，就很容易發(fā)現(xiàn)了。

我緊緊地盯著塑料瓶。瓶子輕微地晃動(dòng)了一下。我想：魚兒是不是上鉤了？不行不行，我得再仔細(xì)觀察一下，要是驚動(dòng)了魚可就完蛋了。

瓶子突然往下一沉，我趕緊拉起魚線一看：嘿！一條活潑亂蹦的小魚！我取下了它嘴里的魚鉤，小心翼翼地放到水桶里。哈哈，成功釣上一條，我真厲害！

我在地里翻到了一條紅蚯蚓，我把它掛上，放下魚線，喜滋滋地想著：待會(huì)兒我一定還能釣到更大更肥的魚！

過(guò)了好久，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)魚線有什么動(dòng)靜，心里沮喪極了。

瓶子又晃了幾下，然后在水面上跳起了“舞蹈”。這是怎么一回事？爸爸在一旁指導(dǎo)我：“小心點(diǎn)，別讓魚給跑了，你就拿著竿遛它幾圈再提上來(lái)！”

原來(lái)這魚吃了我的東西就想開溜啊，沒(méi)門！我照著爸爸說(shuō)的遛了幾圈消耗它的體力。

“提上來(lái)！”爸爸喊。

我馬上利索地提起魚竿，甩了過(guò)來(lái)。我一看，果然是個(gè)大塊頭！

我得意極了，繼續(xù)釣起了魚。

得意洋洋的我光顧著看其他人釣，都忘了查看自己的魚竿是什么情況了。結(jié)果后來(lái)一看，魚餌沒(méi)了，魚兒也給跑了。唉，都怪我一時(shí)得意，忘了魚。

我懊惱地放下魚竿。爸爸笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀，和氣地說(shuō)：“‘虛心使人進(jìn)步’只要你虛心做事，沒(méi)有什么是完成不了的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

我的興趣愛好鋼琴作文篇十七

“十八般功夫，十八類奇特，十八種人才，十八類講究”。今天講的是每個(gè)人的拿手好戲，有的人會(huì)說(shuō)我做飯好吃，有的人會(huì)說(shuō)我動(dòng)手能力強(qiáng)，還有的人會(huì)說(shuō)我能歌善舞，是的，人人都會(huì)說(shuō)出他最擅長(zhǎng)的一面，而我的就有些奇特了，我的拿手好戲現(xiàn)在是表演惡作劇，為什么呢？因?yàn)樽詮挠辛宋壹倚〉艿芎?，我看到媽媽整天辛辛苦苦的，我好想讓她休息一下，開心一會(huì)兒呀！

表演惡作劇這類節(jié)目，當(dāng)然危險(xiǎn)系數(shù)也是很高的，弄不好沒(méi)逗別人開心，自己還被埋怨。首先要做的就是小心翼翼，用你豐富的想象力給別人一個(gè)驚喜或者驚嚇，但是如果別人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到你表演惡作劇的意義，那你就要想好后退的路線了，三十六計(jì)之一，跑為上了。

就拿我想讓媽媽開心這個(gè)惡作劇來(lái)說(shuō)吧。好像記得那是一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光明媚，真心是不想起床呀，但是廚房里叮叮咚咚的聲音，還是讓我下定決心起來(lái)了，媽媽在廚房做早飯，大弟弟還在睡覺(jué)，也沒(méi)聽見小弟弟整天一起床就哇哇亂叫的聲音，應(yīng)該也沒(méi)醒。這時(shí)我就想著何不逗媽媽一下，我就趁媽媽在廚房做房的時(shí)候，我左手一支畫筆，右手一支彩筆，小心翼翼地走到媽媽的房間，很不巧的很，因?yàn)楹ε掳训艿艹承?，我有點(diǎn)緊張，畫筆從手里脫落了，我嚇了一跳，趕緊用腳把畫筆夾起來(lái)，還好小弟弟只是翻了一下身子，又睡著了。我就開始在弟弟臉上畫起來(lái)，很快一個(gè)大花臉貓就畫好了，這時(shí)小弟弟突然睜開眼朝我笑起來(lái)了。我趕緊逃離了現(xiàn)場(chǎng)。

這時(shí)候媽媽也聽到弟弟笑了，趕緊跑到臥室，“怎么一起床我家就多了個(gè)大花貓?！眿寢尡坏艿芏旱墓笮??！皨寢尅憬恪?，弟弟口齒不清地說(shuō)著。

“你姐姐不是還在睡覺(jué)嗎？”

“姐姐，姐姐?！钡艿苓€在說(shuō)著。

“老大，起床了，你干的好事呀！”媽媽抱著小弟弟來(lái)到了我的臥室，我還想假裝睡著了，可是又忍不住笑起來(lái)。大弟弟看到小弟弟的可愛樣也哈哈大笑起來(lái)。

我本來(lái)想著笑完就結(jié)束了，但是媽媽一聲吼把我拉到了現(xiàn)實(shí)，“去幫弟弟洗干凈，不然沒(méi)飯吃喲！”

自食惡果，這就是我的拿手好戲——惡作劇。雖然我最后費(fèi)了九牛二虎之力才把小弟弟收拾干凈，但是一想到早上媽媽開懷大笑的樣子，我的心里又樂(lè)開了花。

我的興趣愛好鋼琴作文篇十八

有的人擅長(zhǎng)打籃球，有的人擅長(zhǎng)模仿，有的人擅長(zhǎng)寫作……而我擅長(zhǎng)寫書法。

暑假的一天，我在家閑著，媽媽讓我選一個(gè)興趣班。剛巧，電視上正在播放一個(gè)關(guān)于介紹中國(guó)書法的節(jié)目。我被中華文化的的博大精深給吸引了，所以便選了書法班。

剛開始，老師教我如何握筆，我似乎一下就學(xué)會(huì)了。我有些小竊喜，以為我的字肯定也能寫得好看。誰(shuí)知，到了第二課，情況變得很不一樣了。老師教我寫橫，這不是挺簡(jiǎn)單的一畫嗎？可我的筆像被施了“魔法”一樣，不聽我使喚了。寫一橫如同過(guò)了一條大河般辛苦，硬是寫不直，在我的筆下，一橫變成了一條彎彎曲曲的蚯蚓。面對(duì)同學(xué)的嘲笑，我很灰心，就像鼓的脹脹的氣球突然憋了下去，心想：我連一橫都寫不好，更別說(shuō)寫字了！

回到家，我跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)書法了?！眿寢尮膭?lì)我說(shuō)：“一學(xué)就成書法家，那還要老師干什么？堅(jiān)持就是勝利??！”

第三節(jié)課，雖然我不是很情愿，但是我想起媽媽說(shuō)的話，就全神貫注地投入與橫的相處中。功夫不負(fù)有心人，我硬是把這對(duì)抗的橫給拉直了！乘勝追擊，我一連寫了好幾條橫，越寫越直。那種感覺(jué)太好了，就像打了勝仗的將軍。

后來(lái)，我又學(xué)了許多漢字，不僅做了橫的主人，還做了豎、撇、捺、點(diǎn)的主人。就這樣，我一步一步地從漢字的階梯往上走，越走越穩(wěn)。學(xué)了四年后，我終于可以如愿以償?shù)貐⒓訒ū荣惲?！面?duì)著評(píng)委，我的筆又重蹈覆轍在不停地抖來(lái)抖去。太緊張了！實(shí)在是太緊張了！我深吸了一口氣，媽媽的話突然就在我耳邊響起：“認(rèn)真寫字，別想其他”。很神奇，我頓時(shí)充滿了力量。大筆一揮，一幅作品就完成了。輕松上陣，什么也沒(méi)想，專注于每一筆每一劃，就能完成。雖然只拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是勇敢的.嘗試。從那次以后，我再也不害怕參加比賽了，而且拿到的名次也越來(lái)越好。最最重要的是，我已經(jīng)喜歡上了寫書法的過(guò)程，它能給我信心和勇氣。

看來(lái)，所有事情只要你努力好好干，就一定會(huì)有收獲。人與人的差別就在于你堅(jiān)持與否。我一定會(huì)將寫書法這個(gè)拿手好戲延續(xù)到我以后的人生。

我的興趣愛好鋼琴作文篇十九

鋼琴，同學(xué)們一定都很熟悉，它的聲音動(dòng)聽，表現(xiàn)力豐富，素有“樂(lè)器之王”的美稱，外國(guó)朋友親熱地稱它“披亞諾”。

一走進(jìn)我的房間，首先躍入眼簾的便是一架立式鋼琴。這架鋼琴身穿白底綠條紋“外套”，式樣新穎，造型美觀，顯得既莊重又典雅，給人一種古樸和諧的美感。

我七歲開始學(xué)琴，那時(shí)我家還沒(méi)有鋼琴，只能天天到別人家里去練。一年后，爸爸就給我買了這架“聶耳”牌鋼琴。打開琴蓋，呈現(xiàn)在人們面前的便是八十八個(gè)層次分明的琴鍵，黑的烏黑，白的潔白，閃著玻璃般錚亮的光澤。伸手在高音區(qū)按下一個(gè)音，“叮！”聲音響亮歡快，如同銀鈴般清脆悅耳，抬指在低音區(qū)欺下一個(gè)鍵，“咚！”聲音低沉而富有彈性，似乎還帶有幾分幽默。而中音區(qū)的音色則像女中音那樣溫和、圓潤(rùn)、柔美。

琴蓋上方還有一塊梯形木板，那是供演奏者放琴譜的譜架。彈琴時(shí)把琴譜放在譜架上看著彈，就方便多了。琴下還有幾個(gè)金黃的踏板，踩下右邊一個(gè)彈，琴聲立刻會(huì)變得大海一樣蒼茫朦朧，顯得十分雄壯。如果踩下另一個(gè)，琴聲就會(huì)顯得極其沉悶，而且十分微弱。

我已學(xué)三年多了，學(xué)會(huì)了不少美妙優(yōu)雅、十分動(dòng)聽的樂(lè)曲?，F(xiàn)在，我已是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生了，雖然學(xué)習(xí)十分緊張，但在緊張的學(xué)習(xí)中，我仍每天要彈一小時(shí)鋼琴，琴聲使我消除了疲勞，忘卻了煩惱，在片刻的休息中精神得到調(diào)劑，陶醉在優(yōu)美的琴聲中。

啊，鋼琴，你豐富了我的生活，給了我和我的家庭無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛你，“披亞諾”——鋼琴！

我的興趣愛好鋼琴作文篇二十

我最理想的生活，是在一條陽(yáng)光明媚，空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹低垂著身子，用河中的水梳妝打扮，柳枝飄飄揚(yáng)揚(yáng)，任清風(fēng)摩挲。當(dāng)白天的明晝降臨，喧鬧是我喜歡的熱鬧；當(dāng)夜晚悄然而至，安寧又是我夢(mèng)寐以求的風(fēng)景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜，也可以享受寧?kù)o夜風(fēng)輕拂臉頰。那里，我是自由的。

我在那里是靠著游戲?yàn)樯模覍?duì)生活的品質(zhì)沒(méi)有過(guò)多的要求，能夠飽腹三餐，不為更多的事情所勞累，正如陶淵明的詩(shī)句：“戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑?！边@樣的生活不僅是陶淵明喜歡的，也是我所向往的。在那里，我可以打我喜歡打的游戲，看我喜歡看的書，品我有滋味的茶，寫我永不乏味的文字。這樣的生活，簡(jiǎn)直就是我的天堂！

可惜，我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個(gè)夢(mèng)中天堂在現(xiàn)實(shí)的架構(gòu)。不，不能歸責(zé)于天賦。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽译m然“有心”，但這顆“心”卻過(guò)于膽小，它就似海上一扁舟，不知道什么時(shí)候會(huì)被風(fēng)浪擊沉。我的性子很怯，這種怯不在于與人相處中，而在于做事之中。我的想法總在最初的時(shí)候過(guò)于美好，可一旦付諸行動(dòng)了，便因心中增生的各種煩憂之事擾亂了自己的情緒，然后那件在最初開始做時(shí)被我立下豪言壯語(yǔ)的事情就那樣放下了。所以，我的心過(guò)于怯懦了。

說(shuō)完了游戲，就應(yīng)該談?wù)劻硪粋€(gè)愛好了——寫作。我的所謂寫作，其實(shí)就是每天寫寫日記，然后在無(wú)聊心煩的時(shí)候又在書桌面前攤開本子隨便寫上一寫。這大概在別人眼里稱不上寫作吧，可是在我的眼中它就是寫作。我喜歡寫作，原因應(yīng)該歸結(jié)于自己的情感有些豐沛吧，而且又因我不是一個(gè)善于用口語(yǔ)表達(dá)自己的人，所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫作這個(gè)抒發(fā)自己情感的方式。

可情感的過(guò)分表達(dá)也會(huì)有生厭的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫作之后，就開始全神貫注地投入到游戲的過(guò)程中去了。這樣的時(shí)間分配，讓我很是安心。

但我在這樣的安心里也會(huì)生出一絲絲的憂慮，我這樣的生活作息對(duì)未來(lái)的我有所幫助嗎？我的這些愛好可以讓之后的我立足于這個(gè)社會(huì)上嗎？我的疑惑猶如陰霾，長(zhǎng)久地停留在我的內(nèi)心里，久久未散......