最新美麗的故事作文(大全15篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和指導(dǎo)。多參考他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，能夠豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。在寫總結(jié)之前，可以向他人請(qǐng)教和咨詢，獲取更多的意見(jiàn)和建議。

美麗的故事作文篇一

有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。

于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，而且在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待一個(gè)美好的時(shí)刻。

媽媽笑了：什么?

我的作文。說(shuō)著小男孩兒雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。

接過(guò)信封，媽媽的心怦怦直跳!

果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛跑了。

美麗的故事作文篇二

從前，鳥(niǎo)兒國(guó)的樹(shù)林里有一只無(wú)名的小鳥(niǎo)，聽(tīng)說(shuō)它是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來(lái)的。

這一年森林里發(fā)生了旱災(zāi)，很多的植物都干枯死掉了，鳥(niǎo)兒們?cè)僖矊ふ也坏饺魏文艹缘氖澄锪耍劭粗芏嗫蓯?ài)的小鳥(niǎo)就要餓死了！就在這時(shí)，這只無(wú)名的小鳥(niǎo)對(duì)大家說(shuō)：大家跟我走，我有辦法！大家都很奇怪，可也沒(méi)有別的辦法了，只好跟著這只無(wú)名的小鳥(niǎo)慢慢地飛了起來(lái)。他們飛到了那個(gè)大山洞前，小鳥(niǎo)打開(kāi)了山洞的門，小鳥(niǎo)們頓時(shí)都驚呆了：里面擺放的全是美味的食物……原來(lái)山洞里的這些食物，都是這只小鳥(niǎo)一點(diǎn)點(diǎn)的積攢下來(lái)的，沒(méi)想到，這些食物竟然幫助大家過(guò)了今年的大旱的難關(guān)。

大家都無(wú)比的感激這只無(wú)名的小鳥(niǎo)，都紛紛地拔下自己身上最美麗的羽毛，然后織成了一件美麗的衣裳，并共同給這只小鳥(niǎo)穿上，當(dāng)這只小鳥(niǎo)穿上了這件美麗的衣裳時(shí)，這只小鳥(niǎo)忽然變得不再那么小了，而是變成了一只亭亭玉立的漂亮的大鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒們都興高采烈地歡呼起來(lái)，最后大家一起給這只無(wú)名的小鳥(niǎo)起了一個(gè)名字，這個(gè)名字就叫鳳凰。

鳳凰穿著大家用羽毛織成的衣裳飛向了天空！成為世界上最美的鳥(niǎo)兒！

美麗的故事作文篇三

“來(lái)吧，博尼，我們回家去……”這深情至極的話仍撥動(dòng)著我的心弦，那聲音久久沒(méi)有散去。

在偶然中，我讀了一篇文章，《老人與牛》，它講的是一個(gè)老人被迫賣掉與自己相伴多年的牛，但他送進(jìn)斗牛場(chǎng)后受盡折磨，老人又把它帶回去的故事。單單聽(tīng)這個(gè)介紹，認(rèn)為這有什么好感動(dòng)的，很平凡，但請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

當(dāng)老人把牛——博尼賣走時(shí)，內(nèi)心是十分復(fù)雜的，他把一只一點(diǎn)點(diǎn)大的小牛犢養(yǎng)大，成為一只健壯的公牛，最后卻親手把它送進(jìn)了斗牛場(chǎng)。老人多次問(wèn)過(guò)什么時(shí)候博尼在斗牛場(chǎng)出賽，我想他也一定是想念博尼了，終于有一天，他等到了。博尼的肩頭上扎著標(biāo)槍，看到這一幕，老人的心里一定十分不好受。博尼在賽場(chǎng)堅(jiān)持了很久，被斗牛士們攻擊的體無(wú)完膚，它仍堅(jiān)強(qiáng)的站著，似乎在等著老人來(lái)接它回家。斗牛士們停手了，博尼不安地把蹄子不停地觸著地，人們完全沒(méi)有它的辦法。這時(shí)，老人從觀眾席中下來(lái)，慢慢的走向公?！安┠帷业男母巍沂呛??！币宦暵暤妮p喚，讓博尼放松下來(lái)，當(dāng)老人用手輕請(qǐng)撫摸它的頭時(shí)，這只兇猛倔強(qiáng)的公牛終于低下了頭?！皝?lái)吧，博尼，我們回家。”這一句話勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，人們看著那老人在夕陽(yáng)的余暉下?tīng)恐遣豢烧鞣墓ｋx去。

“博尼，我的心肝……我是胡安！”“走吧，博尼，我們回家去……”這句句話似乎在吟唱，它不停地在撥動(dòng)我心中的那根柔軟的弦。

美麗的故事作文篇四

在有一年的六一兒童節(jié)，我和外公外婆一起坐公交車去市民中心玩。那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，好多人都出來(lái)游玩了，坐車的人也很多，車廂里十分擁擠。

公交車在中途?？康臅r(shí)候，上來(lái)了一個(gè)年紀(jì)大約80歲左右的老奶奶。老奶奶抓著車上的拉手，顫顫巍巍地往車廂里面走，希望能夠找到一個(gè)座位可以坐下來(lái)?？上?，整個(gè)車廂里沒(méi)有一個(gè)空位了。

此時(shí)的車上，只見(jiàn)坐在座位上的叔叔阿姨們，有的只顧著低頭玩手機(jī)，有的手里拿著書在看，有的在認(rèn)真地看著公交車上的電視，有的用報(bào)紙遮住了臉，在仔細(xì)地看報(bào)紙，還有的閉著眼睛在睡覺(jué)，他們好像都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老奶奶上車了。我不禁皺起了眉頭想：“這么多人，怎么就沒(méi)人給老奶奶讓個(gè)坐呢？難道他們都不懂得尊老愛(ài)幼嗎？可惜我沒(méi)有座位，要是我有座位的話，我肯定會(huì)第一個(gè)站起來(lái)，給老奶奶讓座的！”

就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音打破了這片沉寂——“老奶奶，您坐我的座位吧！”我隨著聲音的來(lái)源望過(guò)去，不由得大吃一驚——說(shuō)這句話的人，竟然是一位支著拐杖，腿部有殘疾的年輕的叔叔。只見(jiàn)那個(gè)叔叔吃力地站起來(lái)，一瘸一拐地走到老奶奶邊上，然后扶著老奶奶慢慢地走到自己的座位邊上，輕輕地扶老奶奶坐下。老奶奶含著眼淚，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小伙子，你真是個(gè)好人啊！”

這個(gè)時(shí)候，那些坐在座位上的人，看到了那個(gè)叔叔給老奶奶讓座，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)叔叔的腿有殘疾，那些人的臉上都露出了一絲愧疚之情。于是，紛紛地有人站了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“小伙子，到我這里來(lái)坐吧！”“小伙子，我的座位讓給你吧！”“……”一會(huì)兒，整個(gè)車廂都響起了讓座的聲音。這時(shí)的我，被這種爭(zhēng)先恐后讓座的聲音深深地感動(dòng)了，情不自禁地鼓起掌來(lái)，大家也紛紛為這位叔叔這樣美麗崇高的精神鼓起掌來(lái)。再看這位叔叔，羞紅了臉，摸著頭，不好意思地笑了。最后，在旁邊有一位阿姨，不由分說(shuō)地一把將那位叔叔拉到了她自己的位置上坐了下來(lái)。此時(shí)，車廂里的掌聲更加響了。

其實(shí)，像這樣美麗的故事，在我們身邊有很多很多。這些平凡而美麗的事情，會(huì)讓我們大家一生受益，讓我們的生活充滿了正能量，讓我們的生活更加美好。我們要學(xué)習(xí)這位叔叔，用自己的力量去幫助別人，去感動(dòng)別人。

美麗的故事作文篇五

我們的小區(qū)里有個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有個(gè)籃球架，每天，這里都有許多人來(lái)打籃球。

我走近一看，原來(lái)籃球架壞了?；@球架的一個(gè)螺絲釘沒(méi)有了，籃筐就自然地傾向了另一邊，等于垂直轉(zhuǎn)向左邊。這樣根本就沒(méi)法投籃了，怪不得一個(gè)人也沒(méi)有了，我也掃興地回家了。

兩天后的一個(gè)下午，我照常放學(xué)回家。我還是經(jīng)過(guò)了那個(gè)小廣場(chǎng)，但是場(chǎng)景和前兩天完全不同：場(chǎng)地上都是叫喊聲，歡樂(lè)的氣氛充滿了整個(gè)廣場(chǎng)，幾個(gè)籃球被拋向空中，又掉了下來(lái)，原來(lái)籃球架不知被誰(shuí)修好了，穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在那里。

回到家，我把事情跟爺爺說(shuō)了一下，并問(wèn)他：“爺爺，您看見(jiàn)是誰(shuí)把籃球架修好了嗎？”爺爺笑著說(shuō)：“是我修好的”。原來(lái)，昨天下午，爺爺看見(jiàn)了壞了的籃球架，想著大家不能玩了，于是決定修好它。他去超市買了工具，用梯子架上去，把它修好了。

這么高的地方，一個(gè)老人家爬上去，是多么危險(xiǎn)啊！我非常驚訝，為什么那么多平時(shí)要玩的年輕人，自己都不來(lái)修一下呢，反而需要一位老人來(lái)做這樣的事。我是多么不明白，也多么敬佩我的爺爺啊。

爺爺將自己的時(shí)間用在了為社區(qū)服務(wù)上，我非常佩服。像爺爺這樣的人不多，所以我覺(jué)得他是小區(qū)里最美麗的人。

美麗的故事作文篇六

可惜。龍感覺(jué)到已經(jīng)晚了，因?yàn)橹灰钦Ｈ硕疾粫?huì)被別人這樣呼之則來(lái)，揮之則去的，兔已經(jīng)忍受了一次，她不會(huì)再回頭了。

(你們會(huì)問(wèn)了，既然龍又愛(ài)上了兔，那天呢?到那里去了呢?別急，我這就來(lái)和你們說(shuō)。)。

自從龍和天交往以來(lái)，龍就感覺(jué)到了天的自以為是，一天到晚在男生面前走來(lái)走去，龍實(shí)在是受不了了，所以向天提出了分手，天不屑一顧，“分手就分手，有什么大不了的?！闭f(shuō)完便走了。

兔很快就聽(tīng)到了這個(gè)消息，她很吃驚，她以為她的偽裝可以讓龍過(guò)的幸福，沒(méi)想到……。

第八章。

相距兩地。

兔真的沒(méi)有想到龍會(huì)為了她而和天分手，真的沒(méi)有想到。她以為她的偽裝可以讓龍過(guò)的幸福，可是，一切都不盡如人意，一切都是反的。

她只想和他在一起，不管風(fēng)吹雨打，她不會(huì)再讓自己再離開(kāi)他，再一次的遠(yuǎn)離他?？墒?，學(xué)業(yè)是不能荒廢的，因?yàn)樗麄兌歼€要上高中，他們還有自己的前程，兔果真放棄了自己的一切的不切實(shí)際的幻想，她用功讀書，雖然在中考中她還是離開(kāi)了一中，但是，她考進(jìn)了另一所重點(diǎn)中學(xué)，她終于笑了，因?yàn)辇埡退x的不遠(yuǎn)。

他們就相隔不到100米，每天他們放學(xué)一起，上學(xué)一起，中午吃飯一起，過(guò)著很快樂(lè)的日子，她和他講著她們班的故事，他和她講著他們班的笑話，每天都過(guò)的很快樂(lè)。

雖然在新的班級(jí)有很多人追兔，但是，兔都不為之所動(dòng)，因?yàn)樗睦镉旋垼埿睦镆灿兴?，他們過(guò)的很幸福。

但是一個(gè)不和諧的插曲出現(xiàn)了，那就是他們兩個(gè)班的班主任，他們自從知道龍和兔兩個(gè)人天天形影不離的時(shí)候，他們就出動(dòng)了。

第九章美麗新世界。

他們班的班主任把他們兩的事告訴了他們的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)、老師一起出動(dòng)，來(lái)阻止他們兩在一起。

有一天，兔在他們的強(qiáng)烈攻擊下暈倒了。龍抱起了兔，向醫(yī)院奔去。在經(jīng)過(guò)醫(yī)生的仔細(xì)檢查后，醫(yī)生終于宣布了一個(gè)殘忍的事實(shí)：兔有先天性心臟病。

兔的媽媽當(dāng)場(chǎng)就暈倒了，兔有漂亮的臉蛋，有修長(zhǎng)的身材，有……所有女孩子渴望想要得到的兔都有，為什么老天會(huì)對(duì)她如此不公平呢?龍也傻了，他不知道能不能接受這個(gè)事實(shí)，可是，在一天一夜后，他終于想出了答案，他要陪她到死的那一刻，他要和她結(jié)婚。

龍的媽媽也很震驚，她不知道該怎樣做了，最后她終于在旁人的說(shuō)服了，同意了他們的事情，兔和龍笑了，他們等到的結(jié)果終于來(lái)了。

美麗的故事作文篇七

「幸生，這位是……」九秦牽著岐兒的手，緩緩走來(lái)。

這人平日素喜淡雅，一頭如瀑的青絲垂肩而落，面容姣好，但過(guò)分淡漠。

「不過(guò)是一個(gè)陌生人罷了。」我垂下眼簾，撇過(guò)頭不再望他。

「幸生……那孩子……你，成親了么？」身后一句分明是質(zhì)問(wèn)的口氣，隱隱能聽(tīng)出言語(yǔ)中夾雜著幾分怒氣。

「在下成親與否，又與你何干？岐兒，咱們走罷。」?fàn)科疳獌荷羞€柔嫩的小手，一步一步朝他遠(yuǎn)去。天氣寒冷，冷的不僅是天氣，還有心。

是下雪了么？我最厭惡的便是雪，加快了腳下的速度，待回首，人卻已不在那處。

「爹親，那個(gè)人是誰(shuí)阿？他有沒(méi)有對(duì)你怎么樣？他若敢欺負(fù)你半分，我就揍到他爹娘都認(rèn)不出他！」小家伙揚(yáng)言還揮了揮小拳頭，一臉義憤填膺的模樣，把我心中各種惆悵，都被那一笑，給揮之得煙消云散。

「就你那三腳貓功夫，能奈他何？」。

「那，那就早日找到爹爹，叫爹爹來(lái)收拾他！」。

臉上的微笑突然凝固，小娃娃看到我這副模樣，愣是不敢再哼出半個(gè)字。

「幸生?！鼓鹃T被敲響了兩下，九秦端著碗藥走進(jìn)來(lái)，放到桌邊。

「九秦叔叔！」岐兒便跳下床，邁著個(gè)小碎步，直沖九秦去。

「岐兒真乖?！咕徘仉y得露出微笑，溺愛(ài)的摸了摸岐兒的頭，目光卻朝我看來(lái)。

「自生下岐兒之后，你的身子便更耐不得寒，我給你煮了碗藥，趁熱快喝罷?！埂?/p>

「九秦你當(dāng)年收留我還這么疼愛(ài)岐兒，叫幸生日后如何還你人情？」我蹙眉喝下這褐色的汁水，拂袖拿出絹?zhàn)虞p輕抹去嘴角的藥汁。

「幸兄不必客氣，九秦做這些，不過(guò)是遵從自己的心意罷了?！?。

「對(duì)呀對(duì)呀，爹親你就別想太多了，等以后我長(zhǎng)大了，再替你好好報(bào)答九秦叔叔！」。

大雪紛飛，冷得徹骨，也只有這小小的藥屋子，能給我?guī)?lái)一絲絲人情的溫暖。

美麗的故事作文篇八

我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小伙，我的愛(ài)情卻來(lái)自城市。

那一年，我第一次離開(kāi)家外出求學(xué)。最初，我沒(méi)有想過(guò)，從進(jìn)教室的那一刻起，就一直有一雙美麗的眼睛注視著我。

城市的生活很無(wú)奈，也很單調(diào)，但對(duì)我卻顯得那么充實(shí)，有了條件和對(duì)手，讓我在這逆境中不斷進(jìn)步。因?yàn)槭浅鞘?，教育的要求和方式都與鄉(xiāng)下不同，所以我的許多進(jìn)步都來(lái)自班里的學(xué)習(xí)委員。在別人眼里的“冰美人“對(duì)我卻很好，還很關(guān)心我，也正因?yàn)檫@樣，我和她不深出又不淺入情感，經(jīng)常被同宿舍的同學(xué)所羨慕和談?wù)摗?/p>

時(shí)間過(guò)得飛快，我們彼此之間已在時(shí)間的流逝中過(guò)了四了春秋。一個(gè)周六的晚上，她打電話到宿舍，說(shuō)想請(qǐng)我去看電影，我答應(yīng)了下來(lái)，畢竟我們不是第一次一起去看電影了。和以前一樣，我們看完電影就踏著寧?kù)o的夜巷回學(xué)校了。

“你知道嗎?”她很突然的一句話，打破了以往的安靜，我感到很奇怪，因?yàn)樗膯?wèn)題從沒(méi)有這樣的不完全。我還來(lái)不及回答她，她又接著說(shuō)“其實(shí)，從第一眼看到你，我就知道你人很好，每一次你走近我，問(wèn)我問(wèn)題，我的心就跳得很快。一直到現(xiàn)在，走在我的身旁，也一樣。”我沉默著，因?yàn)槲倚闹械溺R湖開(kāi)始變得很不平靜了，我想對(duì)她說(shuō)，但是沒(méi)有，我想到自己卑微的身庭根本就配不上高貴的她，就連接近她的資格都沒(méi)有，就是喜歡她也只能給她回憶，不能給她生活，這樣的交換對(duì)她是很不公平的。過(guò)了一段路，她又說(shuō)“不管你怎么想，我只要告訴你，我喜歡你。我不要你回答我什么，因?yàn)槲抑肋@讓你很難做?！蔽覠o(wú)語(yǔ)，接下來(lái)的沉默一直伴著我們到了宿舍門口。

披肩長(zhǎng)發(fā)的舅母靠著舅舅的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“還好當(dāng)時(shí)把頭發(fā)剪了，要不然，你舅舅他就跑掉了?！蔽椅⑿χ?，心里暗暗地祝福他們。

美麗的故事作文篇九

有個(gè)塌鼻子的小男孩，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行，但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨?！?/p>

于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個(gè)塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛睜開(kāi)眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物?！?/p>

媽媽笑了：“什么？”

他笑笑：“我的作文?！闭f(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。接過(guò)信封，媽媽的心在砰砰地跳！

果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。

是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)。它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。

美麗的故事作文篇十

美，是無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有的，羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美，在大街上，在家里，也在學(xué)校里。

喧嘩的教室，隨著上課鈴的響起，慢慢靜下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲，悉悉索索的講話聲全沒(méi)了，只有一群等待知識(shí)的認(rèn)真學(xué)生們。嚴(yán)厲而負(fù)責(zé)的女老師，十月懷胎中不顧身體牽掛著我們，堅(jiān)持來(lái)為我們上完這最重要的一個(gè)學(xué)期?！吧险n！”熟悉的嗓音響起，“起立！”我們“唰”地站起來(lái)，一節(jié)語(yǔ)文課，開(kāi)始了。在這悶熱的初夏，老師以以往的嗓音，為我們解析著一篇又一篇的課文。我們就這樣上了一周的課，一周里，身體不是很好的女老師，沒(méi)有孕婦的嬌氣，沒(méi)有喊過(guò)一聲苦一聲累，她與我們一起努力！每一節(jié)課上，本應(yīng)該多休息的老師，坐下來(lái)講課的次數(shù)是少之又少。這一絲不茍的工作精神，這作為老師的負(fù)責(zé)，不算一種獨(dú)特的美嗎？不算一種內(nèi)在的、值得人尊敬的精神嗎？我只能說(shuō)，這是作為學(xué)生的幸福和幸運(yùn)，能遇見(jiàn)一個(gè)負(fù)責(zé)的.老師。

學(xué)校里的每一個(gè)班級(jí)，可能班級(jí)里會(huì)鬧小矛盾，可一遇見(jiàn)來(lái)自別的班級(jí)的挑釁，照樣團(tuán)結(jié)，照樣像一家人。校園的廣場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)的美，跟認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師敬禮打個(gè)招呼，不就是一種尊敬的美嗎？下課一起休息聊天的同學(xué)們，一起玩的學(xué)生們，不就是一種和諧的美嗎？路邊盛開(kāi)的野花，沒(méi)有人采摘，沒(méi)有人破壞，不就是一種保護(hù)欣賞的美嗎？用心去找吧，就算在霧霾天的街上，也總會(huì)有美的。

美，是景物，是行為，是語(yǔ)言，是我們。

美，就像空氣，圍繞著我們，圍繞著整個(gè)世界。

美，希望你能發(fā)現(xiàn)更多的美，與我們一同分享。

美麗的故事作文篇十一

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天上午，爸爸帶我去蘆湖公園游玩。蘆湖公園位于我們縣的東側(cè)，是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的公園。

一幅幅景色美麗極了，欣賞完美景，爸爸還陪我去兒童游樂(lè)園玩兒了一會(huì)兒。

“我們?cè)摶丶易鲲埩恕卑职终f(shuō)，“時(shí)間不早了！”這時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拿著一個(gè)大袋子，正翻著一個(gè)臭氣熏天的垃圾桶，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)快到中午了，太陽(yáng)放出熱辣辣的光芒，她的汗水把衣服給濕透了，可她依然全神貫注的尋找著什么東西。我走上前去，問(wèn)她找什么，她只側(cè)著一半臉，微微一笑，默不作聲，看了我一眼，然后繼續(xù)她的工作。

最后，我把要批發(fā)雪糕和買冰棍的錢送給了他。雖然我吃不上香甜可口的冰棍了，但是能幫助這位可憐的老奶奶，我我心里比吃了冰棍還要甜。

美麗的故事作文篇十二

一如往常，男孩上山打柴回來(lái)了。女孩在窗口，眼睛亮亮的看著他。他抬頭看看女孩，隨即，又羞澀地埋下頭。女孩笑了，趕忙迎上去，幫著男孩卸下身上重重的薪木。

這是多么美麗、淳樸的山間風(fēng)景！

在軍營(yíng)里，人人都很友善，雖然有時(shí)也要嘲笑男孩帶著手帕。男孩沒(méi)作聲，他知道自己每天晚上都要吻一吻這塊手帕，他知道女孩正眼睛亮亮地等著他。除此之外，大家都相處得挺融洽。但是，一個(gè)夜晚，雪崩了。誰(shuí)也沒(méi)料到，雪崩竟會(huì)比預(yù)報(bào)早上幾天；誰(shuí)也沒(méi)料到，只有男孩未能還生，和那塊手帕。

消息當(dāng)然傳不到遙遠(yuǎn)、偏僻的山村。女孩養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：每天都要在屋檐下站上半天，望著遠(yuǎn)方。長(zhǎng)輩們都說(shuō)，這丫頭癡了。

一等就是好幾十年，女孩，不，是阿婆了，依然守著她那堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情和那個(gè)習(xí)慣。她告訴自己，男孩總會(huì)回來(lái)的，他告訴過(guò)自己，他會(huì)回來(lái)的。

嫻說(shuō)，我去看過(guò)阿婆，她站著屋檐下，看見(jiàn)我，眼睛亮亮的，正如當(dāng)年看見(jiàn)男孩打柴回來(lái)。

美麗的故事作文篇十三

當(dāng)我30歲的時(shí)候，我去了研究生院，遇到了阿里，一個(gè)美麗的英語(yǔ)老師。她只比我大三歲，當(dāng)時(shí)她是外語(yǔ)系的副教授。

當(dāng)我第一次見(jiàn)到她時(shí)，我不禁看到:多么美麗的女人啊!老師的美是一種溫柔的沒(méi)有任何侵略性的美。牛仔褲，套頭衫，自然卷曲的頭發(fā)，就像海藻一樣，在背后自由地生長(zhǎng)和散布。真正好看的是她的眼睛，溫暖、狡黠，有些美國(guó)人的調(diào)皮，偶爾流露出一絲同情。

阿里老師有純正的美國(guó)口音。聽(tīng)她講課總是一種樂(lè)趣。她的課不拘泥于形式，不做作，也不刻意炫耀，但卻很自然地將人們帶入了美國(guó)文化。下課了，大家都很有興致。阿里先生不比那些女孩大多少。下課后，大家聚在一起，談?wù)撈つw保養(yǎng)和減肥，這一直是人們津津樂(lè)道的話題。現(xiàn)在還不清楚誰(shuí)是老師，誰(shuí)是學(xué)生。

阿里就是這樣一位老師，他有一個(gè)5歲的兒子患有腦癱。聽(tīng)到這個(gè)消息我真的很驚訝。因?yàn)槟菚r(shí)我自己也有孩子，只有母親才能體會(huì)到這樣的事情對(duì)女人的意義。每當(dāng)我想起阿里先生平常的樣子，我就更加注意她。在她的美貌中，有一種面對(duì)苦難的光榮。

當(dāng)我們成為朋友，可以談?wù)撨@件事的時(shí)候，阿里先生的心情很平靜。

“在我有孩子之前，我也是一個(gè)驕傲和好勝的人。學(xué)習(xí)和工作，甚至找個(gè)男朋友，都比別人好。阿里老師溫柔地說(shuō):“有了這個(gè)孩子，我在被診斷出患有自閉癥后非常絕望。你可以想象它對(duì)我的打擊有多大。然而，這個(gè)事實(shí)讓我意識(shí)到，世界上還有這樣的弱勢(shì)群體，他們也有進(jìn)步的權(quán)利，也有幸福生活的權(quán)利?！袄斫膺@些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是最重要的，”阿里太太輕聲說(shuō)。

美麗的故事作文篇十四

一抹輕輕的微笑，一句淡淡的關(guān)愛(ài)，一個(gè)美麗的故事，一個(gè)患腦炎的男孩，智力受損，但他的三句話作文卻打動(dòng)了老師，感動(dòng)了媽媽。

盡管男孩智力受損，但他對(duì)大家的愛(ài)依舊不變。他記得媽媽的生日并且送她禮物;盡管男孩智力受損，但他那美好的心靈沒(méi)有變。所以，男孩寫得作文美麗如花。

一個(gè)智力受損的男孩都記得媽媽的生日。我捫心自問(wèn)，我從來(lái)都沒(méi)有關(guān)注過(guò)父母的生日，更別提送他們禮物了。我只記得那個(gè)日子：三月初四，這是我的生日。爸爸媽媽都記得牢牢的。每當(dāng)我過(guò)生日，他們都會(huì)送我禮物，做我喜歡的美味佳肴。你能說(shuō)他們的記性比我好嗎?不記得，是因?yàn)椴簧闲?。想到這兒我好不慚愧。父母每年都會(huì)給我添置新衣，而自己呢，卻舍不得購(gòu)買。把最好的留給我，而我卻從來(lái)不說(shuō)謝謝，正如那首歌唱得“總是想你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你”

我從來(lái)都是這樣，只是關(guān)心自己。一個(gè)智力受損的孩子都比我強(qiáng)，真讓我羞愧難當(dāng)。

不錯(cuò)，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)。它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)長(zhǎng)著綠葉，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。

父母對(duì)我們的愛(ài)是永恒的，那我們對(duì)父母的愛(ài)呢?不要再為父母的一句責(zé)罵而嘔氣;不要再為父母的管制而埋怨;不要再為父母的一頓打而不理不睬，他們是在把你從偏軌拉回正道!

美麗的故事作文篇十五

從前，鳥(niǎo)兒國(guó)的樹(shù)林里有一只無(wú)名的小鳥(niǎo)，聽(tīng)說(shuō)它是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來(lái)的。

這一年森林里發(fā)生了旱災(zāi)，很多的植物都干枯死掉了，鳥(niǎo)兒們?cè)僖矊ふ也坏饺魏文艹缘氖澄锪耍劭粗芏嗫蓯?ài)的小鳥(niǎo)就要餓死了！就在這時(shí)，這只無(wú)名的小鳥(niǎo)對(duì)大家說(shuō)：大家跟我走，我有辦法！大家都很奇怪，可也沒(méi)有別的辦法了，只好跟著這只無(wú)名的小鳥(niǎo)慢慢地飛了起來(lái)。他們飛到了那個(gè)大山洞前，小鳥(niǎo)打開(kāi)了山洞的門，小鳥(niǎo)們頓時(shí)都驚呆了：里面擺放的全是美味的食物……原來(lái)山洞里的這些食物，都是這只小鳥(niǎo)一點(diǎn)點(diǎn)的積攢下來(lái)的，沒(méi)想到，這些食物竟然幫助大家過(guò)了今年的大旱的難關(guān)。

大家都無(wú)比的感激這只無(wú)名的小鳥(niǎo)，都紛紛地拔下自己身上最美麗的羽毛，然后織成了一件美麗的衣裳，并共同給這只小鳥(niǎo)穿上，當(dāng)這只小鳥(niǎo)穿上了這件美麗的衣裳時(shí)，這只小鳥(niǎo)忽然變得不再那么小了，而是變成了一只亭亭玉立的漂亮的大鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒們都興高采烈地歡呼起來(lái)，最后大家一起給這只無(wú)名的小鳥(niǎo)起了一個(gè)名字，這個(gè)名字就叫鳳凰。

鳳凰穿著大家用羽毛織成的衣裳飛向了天空！成為世界上最美的鳥(niǎo)兒！

教師評(píng)語(yǔ)：一個(gè)美麗的故事，一只美麗的小鳥(niǎo)，一顆美麗的心靈。小作者為我們展示著一個(gè)具有童話色彩的美好的小故事，告訴人們只要你懷著一顆美好的心靈對(duì)待別人，自己就會(huì)變成世界上最美的人！