教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。如何編寫清晰簡潔的筆記是我們在學習和研究過程中需要注意的事項。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和靈感。

朋友二三事作文初中篇一

時間從我們的筆下匆匆溜走，從字縫中匆匆滑過……還有短短的一個月，我的小學旅程就要結(jié)束了，我就要走下“致遠號”這艘巨輪，開始我的另一段旅程了。學校的一草一木我都是那樣熟悉，那樣不舍；每個同學、每個老師我都感到那樣親切……面對這些我只能說一句：“我會永遠的愛你們！”

畢業(yè)以后我們一定會見面的。

“分手快樂，祝你快樂”這句歌詞不錯?。?/p>

陽光不銹，你會忘記我嗎？雖然你是我的老師，可我卻把你當成了我的朋友。

你是一個很陽光的老師，下課時和我們玩耍的一定是你；體育課上認真教我們動作的也一定是你。你就像我們的大哥哥一樣，在我們傷心的時候鼓舞著我們，安慰我們；在我們開心的時候與我們一起玩耍，一起歡樂。

我依舊清晰地記得，在那節(jié)籃球課上你教我們傳球和防守，在讓我們自己練習時你見我和許達的動作不到位，便手把手得教我們，直到我們把動作做對。

馬上我們就要畢業(yè)了，就要與你說再見了，希望在以后的日子里你繼續(xù)和教我們那樣教育更多的學生，也祝福你生活得幸福！一定不要忘記我哦！

馬上就要畢業(yè)了，老師、同學都讓我依依不舍。不管怎樣我都應(yīng)該裝的堅強，因為我已經(jīng)長大！

朋友二三事作文初中篇二

今天是星期三，我早早地來到學校，因為今天的早讀是我和李浩川一起管理的。我等了很久也不見李浩川來領(lǐng)讀，往四處看了看，還是沒有看到李浩川，心里有點不開心。不一會兒，郭老師來了，我連忙跑上前去：“郭老師，李浩川到現(xiàn)在都沒有來學校，是怎么了？”老師告訴大家，原來李浩川生病了，昨晚上發(fā)燒了。聽到這個消息，大家都很擔心。

課間學太極的時間到了，本來我和李浩川一起手拉手帶隊去操場的，今天他不在了，換了個同學和我拉手，我有點不想和他拉手呢，覺得學太極也沒有意思了。

午飯時間到了，郭老師說：“李浩川今天不在，都沒人幫老師拿碗了?！崩蠋熞徽f，我們就更想李浩川了。突然郭老師拿出手機，問我們要不要和李浩川說話，大家都使勁點點頭。郭老師打開微信家長群，讓我們和李浩川對話，我們大聲地喊道：“李浩川，我們想你了！”不一會兒，李浩川回話了：“明天我不發(fā)燒就來上學了，我也想你們的?！蔽覀兟牭嚼詈拼ǖ幕卦挘肿冮_心了。

我希望我的好朋友趕快好起來，和我們一起上學，一起放學。

朋友二三事作文初中篇三

轉(zhuǎn)眼間，已過兩三年，不知她是否還記得我？我最好的朋友……說好的聯(lián)系，卻被你的轉(zhuǎn)學給沖淡了一切，我們當年的友誼是我記憶中最美好的回憶。閉上眼，還能淡淡的浮現(xiàn)出你的臉，我有些可恨，可恨你在我記憶中已經(jīng)有些模糊。

想起我們做的那些事，我有些想發(fā)笑，你像姐姐一樣，又像妹妹一樣。矛盾而又融洽。

你還記得我們第一次見面嗎，那天是我轉(zhuǎn)校的第一天，你對我很好，總是熱情的照顧我，讓我心里暖暖的。后來，你慢慢對我有些依賴，我覺得這樣很好，誰知這并不是我一直認為的永遠。當你轉(zhuǎn)走時，我心里是很酸澀的，心里是無法形容的空虛。還好，我們還有回憶。

你還記得我們一起走過地小小的天橋嗎？它沒了。取代它的是更高，更大的高架橋。這也是我不久前發(fā)現(xiàn)的，知道后，心里空落落的。比你走時，更加的難過。因為，我不是旁觀者，我是局者。

我在新的學期里很好，找的了新的友誼，當然老同學也不忘了聯(lián)系，但是你我卻一無所知。好想再見你一面，好像對你說，即使時間過去了很久很久，我們的友誼也不會變質(zhì)，因為我們的友誼不是嘴上說出來的，而是在心里，在心里某個最深處的地方，所以就算是我們都忘記，它還是存在的。有句話說，在心里最深處的記憶不是忘記了，而是想不起來了而已。我想我們會是這樣吧。

朋友二三事作文初中篇四

“讀書百遍，其義自見”，是啊！我愛讀書，我看過許許多多的課外書，有令人著迷的童話，有幽默的寓言故事……但是我最喜歡的一本非《十萬個為什么》莫屬了，因為那是個知識的海洋，讓人博覽天下萬事。

一次，我?guī)еS多的問題，蹦跳著來到爸爸的身邊，歪著小腦袋問爸爸：“為什么早晨的空氣不新鮮？為什么會有日食？……”面對我一大串奇怪的問題，爸爸神態(tài)自若慢條斯理地將我的問題一一地解答出來。我聽后不禁發(fā)出贊嘆：“?。≌鎱柡?！您跟誰學的??？”爸爸裝著一副神氣的樣子說：“恩，是《十萬個為什么》老師教我的??！”聽了爸爸的話后，我恍然大悟。從那之后，我就喜歡上了這本書，簡直成了形影不離的“好朋友”。

《十萬個為什么》里面的內(nèi)容豐富極了，有醫(yī)學方面的，有物理方面的，還有動植物等方面的。我如獲至寶，看了一遍又一遍，如饑似渴，讓知識給大腦“充電”呢！它給我的學習帶來了莫大的幫助，給我的課余生活帶來了無限的樂趣！

有一次，老師想考考同學們的課外知識，便提出了一個問題；“為什么會有日食呢？”我聽后“好朋友”仿佛在我眼前“跳”，我毫不猶豫地把手舉得高高的，胸有成竹地站起來，等我滔滔不絕地把答案說了出來后，班里立刻響起了熱烈的掌聲，老師接連點了點頭，還表揚了我。從這次以后，我學習的勁頭也隨之高昂了起來。

朋友二三事作文初中篇五

心態(tài)放寬一點吧！父母與孩子之間多一點關(guān)愛，同學與同學之間多一份幫助，朋友與朋友之間多一份理解。

如果人一個人是你的知己，那么之間必須藥學會包容對方一點，理解一點。如果你覺得他不能成為你的伯樂，指出其弊端所在。甚至他有的地方甚至是你不能忍受的，請不要抱怨他，也不要刻意的評價他，可以慢慢的疏遠他尋找你可以談得來的伯樂，談?wù)勊^的理想和遠大抱負。使自己能得到一種動力，一份鼓舞。

只交有心人，每個人都會有自私的一面，不能否定他什么，這是他的優(yōu)點也好確定也罷，不用刻意的在乎他，自己只要心放寬點，做好自己分內(nèi)事。

心態(tài)放寬一點吧！人和人就會有不必要的間隔。人都是有思想的，朋友之間應(yīng)該找很多相同話題，但不要找更多的無聊話題，朋友之間要多包容一點。

朋友是路，朋友多了路就好走路，路是自己走出來的自己要把握自己。

朋友二三事作文初中篇六

千古知音難尋覓，我還算得上是這個世界上的一個寵兒，上帝打早就給我安排了一個和我十分要好的朋友，她和我在小學就有很好的交情，是我的死黨，同我形影不離，而我，卻因一件小事傷害了她，造成了終身的遺憾。

她，中等個兒，水淋淋的大眼睛，一頭齊肩的秀發(fā)，中性的'穿著得體中透露出幾分善良，她就是與我合二為一，被同學們成為“連襠褲”的我的好朋友李×。

我的數(shù)學不好，有了她這個堅強的后盾，我是何愁之有？我的心情不好，就拿她當“出氣筒”，她忍辱負重從不吭聲。她為我背黑鍋不止一次，我中傷她不止一次，她都從不放在心上。唯有一支鋼筆引發(fā)的那件事，對她傷害很大。

那是五年級的時候，我剛買的鋼筆不翼而飛了，心里很是郁悶。自習課時，我是左顧右盼不知所措。李×仿佛看出了我的心思，拉了拉我的衣角，說：“我這有支新買的，希望你能幫我試試?！彪S后從筆袋里將一支嶄新的鋼筆遞了過來。我微笑著接過筆，心里暗自高興，還是好朋友對我好，連聲說謝謝。咋一看，這不是我的那支筆嗎？怎么在她那兒？一定是他偷的。我是氣不打一起出，指著她的鼻子咆哮：“你這個不要臉的東西，怎么能干這種缺德事，虧我還拿你當朋友？”同學們的目光隨之集中到了我倆的身上，紛紛議論開了：“她倆怎么了？”“不該是.....”我是火越燒越旺，跳上凳子有一次指著她的鼻子嚎叫：“這個不要臉的東西，偷了我的鋼筆?！?/p>

“不是，是我剛買的。”她解釋說。

“還想抵賴，拿證據(jù)來，不要臉的東西。”

“證據(jù)到?jīng)]有，不過.....”

還沒等她說完，“啪”，我一耳光就打在了他的臉上。

“真不要臉，放屁還不認臭?！?/p>

她，捂著臉跑出了教室。

后來，經(jīng)過老師的調(diào)查，那支鋼筆的確是她在中午時買的，是上午聽說我的鋼筆丟了，準備送給我的。

我如晴天霹靂，不敢相信這是真的。后來，有好幾次我都想向她道歉，就是沒有勇氣。事過不久，她家就搬走了，她也去了新的學校。這件事也就一直壓在我的心頭。

千古知音難尋覓，而我呢？把一個好朋友推到了很遠很遠。我朝著她去了的方向深深地鞠了一個躬，心里默默地念叨：“我對不起你！我對不起你！”

朋友二三事作文初中篇七

東勤勉是我最好的朋友，他一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，淺黑色的眉毛，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神，他是個老實人，待人真誠，寬宏大量，所以我喜歡和他做朋友。

記得上三年級的時候，我玩電腦打贏了一個難度級別很高怪獸，一下子樂昏了頭，作業(yè)也是隨便地寫一寫，就做完了。直到上床睡覺，我的那股興奮勁還是沒有減弱。

于是，第二天上學，上英語課的時候，我發(fā)現(xiàn)自己英語書落在了家里。趕緊跟家里電話，家里沒有人，媽媽爸爸上班了，爺爺奶奶也上去散步了。所以家里沒有人能幫我送來書，我像熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。

眼看就要上課了，想到林老師上課嚴肅的神情，我有些不寒而栗：林老師該不會劈頭蓋臉地罵我吧？也許會把我趕出教室！

這時，東勤勉走了過來說：“汪瑞杰，你沒有帶英語書吧！沒關(guān)系的，我們是好朋友，可以一起看呀！”我感激得對東勤勉說了聲謝謝。在課上，東勤勉不會讀的英語單詞我教他，而東勤勉則把英語書放在桌子中間方便我看英語書。經(jīng)過這場英語書風波，我和東勤勉的友誼又加深了。

朋友二三事作文初中篇八

哈哈！我就不跟你賣關(guān)子了！它是一只可愛的小烏龜，居住在我們教室窗臺上一個小塑料盒里。我記得我們班里養(yǎng)過自己帶來的小花小草，有王瀅瑞自己種的已經(jīng)結(jié)了花骨朵的向日葵。至于能爬能動，活生生的小動物，這還真是破天荒頭一次！李老師說，養(yǎng)小動物不僅可以培養(yǎng)我們的責任心，還能鍛煉觀察力，提高寫作水平。我們舉雙手贊成！

這只小烏龜長著黑亮黑亮像黑寶石一樣的小眼睛，碧綠色的漂亮外殼和四只靈活的小爪子，再露出一條細細長長的小尾巴。別看它小，可是很會賣萌。

一天，課堂上發(fā)生了一件有趣的事。李老師正在給我們講重要的安全常識，告訴我們怎樣做能更好地保護自身安全，不發(fā)生讓自己身體受傷的意外。

誰知李老師剛講了一半，那只呆萌的小烏龜就伸出了長長的脖子，把圓圓的小腦袋仰得高高的，用兩只前爪扒在盒壁上，兩只后爪使勁向上蹬，趴在盒壁上一動不動，瞪著兩只黑溜溜的小眼睛，好像在聚精會神地聽老師講課。

過了一會兒，只見它用幾只爪子調(diào)整了一下位置，努力保持站立的平衡，東瞧瞧，西看看，一陣搖頭晃腦，似乎聽懂了老師講的課，要把這些學到的知識牢牢記住?？磥磉@個小東西也要學習保護自身安全，不讓自己受到任何傷害呢！

這樣，我們的課堂上就多了一位特殊的認真聽講的同學。李老師也細心地觀察到了這位“同學”的優(yōu)秀表現(xiàn)，并夸獎了它，霎時全班為這位可愛的“同學”鼓起了熱烈的掌聲。

這下這位“同學”可有些得意了，兩只后腳蹬得更起勁兒了，可誰知一不小心“咕咚”摔了個四腳朝天。又不禁引得同學們哈哈大笑起來。

我們班這位愛聽課的“小同學”是不是很可愛呢？

朋友二三事作文初中篇九

書是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我?guī)砹藷o限的快樂。如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我如癡如醉地喜歡著我的這個好朋友。

我讀過《紅樓夢》、《讀者》、《兒童文學》等等。讓我感受最深的還是《讀者》了。

《讀者》是一本非常好的書。里邊有的文章令我感動，有的文章讓我心酸，還有的文章讓我學習到生活中的一些小知識，如：《感冒全貼士》、《廚房五則》等。從《舐犢》中我懂得了：舌頭是用來說話的，是用來品嘗食物味道的，李國棟卻硬是用舌頭書寫出一部震撼人心的父愛神話，父愛是偉大的，是無價的。從《服從的意義》中，我懂得了服從不只是一種品德，更是一種責任。如果你不懂得服從，或者大了折扣去服從，就會成為潛在的殺人者。

《讀者》告訴我如何正確運用知識和文字;《讀者》教我生活要積極樂觀，做人要勇敢正直;《讀者》提醒我要有一顆淡定而仁愛的心?！蹲x者》是一本很溫馨的雜志。

我很慶幸，老天安排我在大千世界里找到了一位好朋友——書。英國的莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

這個朋友天生知識淵博，還能不要報酬地帶著我跨越歷史、跨越地域、跨越時空地到處旅游。如果你也想交這樣的好朋友，那就從現(xiàn)在開始讀好書。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

朋友二三事作文初中篇十

她就是鄧閔琳，一株燦爛的、漂亮的“花”。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉清目秀，一笑，眼瞇成線，活脫脫的一個小仙女。寬容、大方、幽默，使她成為我們班的焦點。在我心中總是因為有了她才是我的心放松，感受到快樂的感覺，她使我的童年豐富多彩。在我們之間發(fā)生過很多事情讓人難以卻忘。

當我最失落無助之時，我躺在花園的草坪上望著天空回想起她，我們總能彼此真心對待。我平時總愛發(fā)小脾氣，記得那次，她看見我又因為一點小事兒生氣了，拿著筆，一步跨過來說：“怎么，又生氣了，你怎么就那么愛生氣呢？不要那么小肚雞腸嘛！人家說沉默是金，我看寬容才是金呢。”聽完之后，我被她逗得嘴角上揚，說：“哪有說寬容是金的？呵呵！”“就是，寬容是金，寬容是金！”我們倆頓時嘻嘻的笑了?！坝涀?，以后不要在生氣了！否則我就生氣了！”她幫我改正了不少毛病，我因為有了這樣一個不可多得的朋友而感到驕傲。

記得還有一次，那時我們在定慧里小學的最后一次春游，同學們個個滿面春風、滿懷激情、喜上眉梢，中午自由活動時，她拉著我們到處找新鮮的東西看。東奔西跑，我們都大汗淋漓，坐在遮陽傘下乘涼，談?wù)摦厴I(yè)后出去吃一頓的設(shè)想，劉欣昕講的那是津津有味，滿臉的笑容……“記得，要去吃好倫哥哦！一個都不準落下！”她說著。

我們就快要畢業(yè)了，相處的時間不長了，我和鄧閔琳也不在一個中學。但是，我相信友誼長存，我們之間的情誼不會破滅，我會常和她聯(lián)系的，竟朋友一場，這幾年的朋友總不能白當?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈还茏叨噙h，我們?nèi)匀皇怯肋h的朋友！我不會忘記你的，朋友！

朋友二三事作文初中篇十一

天上的云彩烏灰烏灰的，尖彎的月亮在這些云上高高懸起，似乎它之前在這片云中升起的……看到這夜晚，我想起了我之前的一個朋友，他的影子逐漸在我眼前伴隨這這景色出現(xiàn)。

在一天混沌的夜晚，周圍冷冷清清、雜亂無章，我也逐漸沉寂在這世界里了，在街上沉重的走著。我看見了一個和我的氣息——負能量的氣息環(huán)繞在他周圍的人?！拔叶歼@樣了，害怕什么更糟糕的事來嗎？”我心想著，我主動和他交了朋友，我當然知道這樣的朋友不好，但朋友的好壞是在于你自己。于是我們談起了彼此的經(jīng)歷。

當我聽到他自暴自棄的語言時，我體諒他了，他也是被黑暗壓倒的人啊！我現(xiàn)在也同他一樣，是時候調(diào)整狀態(tài)了。

天上的尖月變成了圓月，下面的混沌的世界也被照開了，那些繁星逗人抒情的閃著，伴著圓月，共同編織著這個夜晚。

一個人不管怎么自暴自棄，他總有機會翻盤，哪怕只有一點點希望，也要積極樂觀的活著，才能把混沌化為清潔和明亮。

朋友二三事作文初中篇十二

從小，我就希望能夠和父母交朋友，不過，因為我的爸爸媽媽對我很嚴厲，我希望我和父母交朋友，這樣，爸爸媽媽看起來就不會這么恐怖了。

記得有一次，我在練習打字，但正確率和速度并沒有超越爸爸規(guī)定的速度和正確率。我便一直在練習這一個課程，但是，我一次又一次失敗了。

突然爸爸來了，我并沒有注意到，爸爸看了看我這門課程的成績，非常不滿意，他便生氣的朝我怒吼：“你要是打不好，就打一年。

我怕，因為我挨過很多次爸爸的爆打，我知道，他一向說話算數(shù)，特別是關(guān)于學習的方面，在這方面他打起人來，并不輕。

我希望和爸爸交朋友這樣就會減少我對爸爸的恐懼。

“朋友”，這個撞擊著我心靈的詞。當我清晰地看到它向我飛來，我卻發(fā)現(xiàn)：是我的父母駕著它而來的!

和別人一樣，我對母親不肯敞開胸懷。因為，每當我快樂的玩耍時，媽媽就會促使我學習或去睡覺。

每當我剛從那堆的象山一樣的作業(yè)中回過頭來，正想玩，媽媽便讓我干活。媽媽似乎是阻擋我快樂的一道堅硬而不容易穿破的高墻。

我和父母交朋友，這是我一直夢想的事情，因為，這樣我才會像小時候那樣，可以抱著父母撒嬌，而不是現(xiàn)在看到父母就害怕。

朋友二三事作文初中篇十三

我的同桌又高又瘦。他看起來是個好讀者。其實他也不怎么樣。他小時候貪玩，淘氣。雖然上了初中，但還是沒變。他還喜歡做一些小發(fā)明。

我同桌喜歡數(shù)學。雖然他的學習不太好，但他擅長數(shù)學。他的思維非常適合做數(shù)學題，因為在做數(shù)學題的時候，他總能想出不同的方法，讓人很難理解。他寫得不慢，但寫得不太好。每次都會聽到老師說他的字太潦草，可以和“草書”比。然而，就像他沒聽到一樣，沒有任何改善。也許正因為如此，他的作業(yè)不用寫名字就可以知道是他的。

在一個他樂于助人的地方，雖然學習不好，但是他的樂于助人比一般人好很多。每當同學有困難，他都會去看看能不能幫上忙，即使幫不上，他也會幫。讓我們上一次藝術(shù)課。有個同學忘了帶蠟筆，他只有一盒蠟筆。他皺著眉頭，想了又想，終于想到送他一些蠟筆。他給自己留了一些，這讓他很復(fù)雜。

還有就是上體育課的時候同學忘了帶跳繩，老師卻要罰我繞操場跑300多米。我知道我很累。一個同學忘了帶跳繩，把跳繩借給了這個同學，然后自己一個人在操場上跑來跑去。可見他是多么喜歡幫助別人！

另外，我的同桌愿意做一些小發(fā)明，比如用一些廢舊材料做一些小“玩具”，比如小槍、小磁鐵、小發(fā)電機等等，這些在他眼里都是玩具。

同桌好調(diào)皮，好調(diào)皮，但我不討厭他，因為和他坐在一起很有趣。雖然學習不是很好，但是上了初中還能保持和小學一樣的心態(tài)。我太佩服他了！

朋友二三事作文初中篇十四

“這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么，真愛過，才會懂，會寂寞，會回首，終有夢，終有你，在心中……”窗外，秋雨敲打著落葉，屋內(nèi)，周華健的歌曲《朋友》正輕輕回響在耳畔，我隨著音樂輕輕地哼唱著，突然，就想起了我最好的朋友。

一位小女孩問一個鬼說：“鬼叔叔，你有幾根手指頭?”

鬼叔叔說：“你看我有幾根手指頭?”

就在大家都在期待著故事的結(jié)尾時，“微胖界”卻突然把自己的手指頭放在那位同學面前，嚇得聽故事的同學從板凳上摔了下來，“微胖界”卻樂得哈哈大笑起來，再結(jié)果就是，他美美地挨了同學一拳，教室里頓時笑成一片。

記得有次我的心情很不好，“微胖界”走過來摟住我的肩：“輝哥，讓我給你講個笑話吧!”我點點頭。他說：“三樓的人喜歡耍大刀，二樓的人喜歡……”笑話還沒講完時，上課鈴就響了，我們只好先上課，因為我們倆是前后桌，“微胖界”竟然用紙條把沒講完的內(nèi)容寫在紙條上，偷偷傳給我，我看后忍不住笑了起來，被老師瞪了幾眼后，我怎么也忍不住笑，最終被老師點名罰站，嘿嘿!雖然被罰站，可是我的壞心情卻跑光光啦!

雨聲嘀嗒!周華健的《朋友》繼續(xù)回響在耳邊，“微胖界”!我的好朋友，我期待著開學后，和你一起快樂地學習，快樂地生活，希望在我們的同學生活中，你也能收獲更多的快樂，讓我們一起快樂的學習一起前進吧!

朋友二三事作文初中篇十五

在我的身邊，有這樣一個朋友，她毫不起眼，但卻讓我永生難忘。

這個人，是我從小到大的好朋友，我比她大幾個月。她身體胖胖的，胖嘟嘟的臉看起來圓潤而有光澤，讓人忍不住的想去捏一下。她有一頭烏黑锃亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子。

記得有一次，我的自行車突然“罷工”了，媽媽上班去了，爸爸又要在家照看妹妹，我不知如何是好。這時，她來叫我上學，我向她說明了情況，并讓她先走，我自己想辦法，因為時間快來不及了。她斬釘截鐵地說：“上來，我載你去學校。”她堅定的目光不容置疑，我只好按她的要求去做。那時，是冬天，寒風凜冽，而且又是頂風，她肥胖的身體每蹬一步都是那樣的吃力，剛走了不到一半路程，她早已氣喘吁吁，大汗淋漓。我于心不忍，說：“你讓我下來吧，我自己能行。”她微笑著對我說：“我們是朋友，朋友就要有難同當?！逼饺绽镏恍?0分鐘的路，我們整整走了一小時。到了學校，早已下了早自習。毫無疑問，我們遲到了。

那一次，期末考試成績下來了，我考的很不理想，心情失落極了。一整天我都悶悶不樂的，放學回家后，她主動來找我，二話不說就打了我一巴掌，我憤怒的看著她，“你干嘛打我啊?！彼f：“我想把你打醒。你看看你現(xiàn)在這個樣子，不就考試失利嗎？誰沒有個馬失前蹄??？你要做的不是怨天尤人，從哪里跌倒就應(yīng)該從哪里爬起來。還”好學生“，連我都不如?！闭f著頭也不回的走了。也許她那一巴掌真的打醒了我，我又開始振作起來。

她是我生活中的“導師”。在學校食堂刷盤子的時候，我什么都不會，是她手把手的教我，令我受益匪淺。

她就是這樣一個人，在關(guān)鍵的時候激勵我奮發(fā)向前，在我無助的時候給我?guī)椭?，在我遇到困難時挺身而出。她是我的摯友。

對了，讓我來告訴你，她有一個響亮的名字，叫蒲涵清。

朋友二三事作文初中篇十六

英語，我的朋友如果你要問我最好的朋友是誰？那就只有一個答案——英語。

英語陪我走過了3年的時光，英語陪我見證了我的努力，英語陪我記錄了我學英語之路的點滴英語是我這一生最要好的朋友。

在這三年里，sam和amy陪我陪我讀會了課文，daming陪我學會了一首又一首動聽的英文歌曲，simon和lingling教會了我如何去學習并背誦課文，英語，你是我的朋友，你是我最好的朋友。

在這個英語的童話王國里，我學到了很多知識，學到了許多讓我受用一生的知識，學到了英語對我的作用，學到了英語對我的啟發(fā)，我交上英語這個好朋友是我最高興的一件事。

英語其實就藏在我們的生活里，藏在我們的嘴巴里，藏在我們與別人交流的時候，藏在我們的一舉一動里，藏在我們的生活當中，英語這個好朋友無處不在。

英語，一是我這一生最好的朋友，因為你帶給我了太多的樂趣，你帶給我了許許多多的語法知識，你帶給了我受用不盡的知識，你帶給我了一片屬于我自己的大海。英語，我是你最好的朋友。

朋友二三事作文初中篇十七

大自然包羅萬象，剛開始時它帶給我們?nèi)祟悷o限的美好。那美麗的鮮花，綠油油的小草，加上那清新的空氣帶給我們一個如此美好的環(huán)境，多么地感謝它。但我們?nèi)祟惒⒉欢谜湎?，我們砍伐樹木，排出有污染的水，亂用化學藥品污染土壤.......

一切的一切只為到達自己的目的，卻用犧牲環(huán)境為代價。然而，環(huán)境是會反擊的，現(xiàn)在它重重的報復(fù)著我們，所以，我們要快點醒悟，我們應(yīng)友善地對待生態(tài)環(huán)境。

近幾年來，我們國家頻繁發(fā)生自然災(zāi)害。據(jù)報道說近高山的那一帶居民常受泥石流的傷害。泥石流一旦爆發(fā)，村民們根本無法抵擋，死的死，傷的傷。造成了多少人的傷亡。還有進行援救的工作人員，也因救人而受傷甚至丟失寶貴的生命，可見面對大自然，面對生態(tài)環(huán)境，我們?nèi)祟愂嵌嗝吹厝跣?。因為我們砍伐了無數(shù)的樹木，許多深林已被破壞，生態(tài)系統(tǒng)也跟著破壞。面對泥石流，沒有了龐然大樹的保護，導致了許多悲劇。我們該醒悟了，忘了我們的幸福，醒悟吧！

醒悟吧，朋友，只要我們友善地對待大自然，它同樣會善待我們。

保護環(huán)境，人人有責，為了我們的家園努力吧，醒悟吧，朋友！

朋友二三事作文初中篇十八

我的朋友各自不同，性別不同，性別不同，就讓我們來看看這幾位特殊的朋友吧！

我的朋友一是“鬧鐘”他是橙色的，在鐘表面上有12個民族和3個兄弟，在每天早晨，當我懶床是，他就會“鈴……鈴……鈴……鈴……”響個不停，這種聲音也是象征著美好一天新生命的.開始，在我遇到困難時鬧鐘也是我的及時雨，他會像指南針一樣給我指明方向，他有兩頂帽子和一個錘子，當我確定摸個時間時，就會發(fā)出聲音，當我做錯事時，這種聲音也會讓我感觸到許多的東西。

讓我們來說說朋友二吧！我的朋友二是“書”。他是奇怪的東西，有許許多多的兄弟姐妹，臉上都有麻子。而且麻子的大小都不一樣，非常丑陋。比起書來，我卻會更喜歡白紙，不反光，光滑潔白，而且沒有麻子。而我錯了，白紙有他的用處，畫畫，寫字……而書，它是最高境界的，是所有白紙和字所構(gòu)成的，是所有知識力量的柱子。

知識的力量等于紙十字十心。

用心去體會書中的奧妙，他會讓你的生活變得有力量。

“說一天有24個小時，而什么東西會浪費掉人的三分之一呢？你猜對了嗎？沒錯！就是床。

記得我在床上做運動時，媽媽還以為我犯神經(jīng)了呢，急忙帶我去醫(yī)院……。

哈哈哈……我的三個朋友是不是很特別呀！你的特殊朋友都有什么呢？你也快快寫篇日記告訴我們吧！