手機(jī)閱讀
母親節(jié)
最新溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文(通用20篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 19:01:53
  • 小編:YYG
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的今天我好高
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的孫悟空來(lái)到南京作
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的生活日記作文【通用4篇】,歡
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的感恩主班老師的話【通用7篇】,僅
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編為大家收集的描寫(xiě)老師的作文【精選5篇】,歡迎閱讀與收藏。描寫(xiě)老師
大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的文成
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。下面是小編幫大家整理的溫暖如陽(yáng)作文【通
大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的寫(xiě)同學(xué)作文作文【精選3篇】,希望對(duì)大家有所幫助
大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校的運(yùn)
大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)跳繩作文【精選4篇
大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的水仙花的成長(zhǎng)過(guò)程作文三年級(jí)【通用8篇】,歡迎大家分
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家收集的什么的眼淚作文【范文4篇】,供大家參考借鑒,希望
大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的我的愛(ài)好下棋作文【范文8篇】,僅供參
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的旅游作文
大家都接觸過(guò)作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而
大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,
大家都寫(xiě)過(guò)作文,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的作文我最喜歡的人【通用9篇】,歡迎大家分享。作
肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編精心整理得為父母做
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編整理的閱讀的關(guān)于奮斗的作文初中記敘文【范文4篇】,僅供參考,歡迎大家閱
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編精心整理得快樂(lè)的作文【通用5篇】,希望能夠幫助到
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編收集整理的我什么我快樂(lè)作文【范文10篇】,歡迎大家分享。我什么我
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編整理的閱讀的我的家鄉(xiāng)作文作文【通用9篇】,僅供參考,希望能夠幫助
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編整理的閱讀的我走過(guò)的橋作文【范文7篇】,歡
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編為大家收集的一百年后的地球作文【精選10篇】,歡迎閱讀,
大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的寒假生活作文【精選10篇】,僅供參考,希望能
大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)節(jié)約用水作文【精選8篇】,僅
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我喜歡看書(shū)作文【通用10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編精心整理得初一期末作文題目匯總【通用8篇】,僅供參考
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的閱讀的海底兩萬(wàn)里讀后感作文【精選4篇】,歡迎閱讀,希望大家
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家收集的本領(lǐng)的作文【通用4篇】,歡迎閱讀與收藏。本領(lǐng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。以下是小編幫大家整理的奮斗議論文分論點(diǎn)【范文9篇】,僅
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)他變了作文【范文8篇】,歡迎大家借
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編為大家收集的美食家的夢(mèng)想【精選7篇】,
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的公園游記作文【通用8篇】,供大家參考
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的一次的旅程作文【精選7篇】,
在平平淡淡的日常中,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家收集的啄木鳥(niǎo)的森林超市作文【范文4篇】,供大
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編幫大家整理的做游戲的作文【范文6篇】,歡迎閱
大家都寫(xiě)過(guò)作文,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的廈門(mén)研學(xué)旅行心得體會(huì)【范文10篇】,希望能夠
大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理得校園二三事作文初一【通用4
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編精心整理的都是你惹的禍作文【范文6篇】,歡
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編幫大家整理的以傘為話題的作文【范文7篇】,
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編整理的閱讀的作文我愛(ài)夏季【范文4篇】,歡迎大家分享
大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的我自己能做作文五年級(jí)【精選9篇】,歡迎大家
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編精心整理的一個(gè)什么的周末作文【精選10篇】,希望對(duì)大
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題以下是小編收集整理的我就開(kāi)心
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家整理的親情牽動(dòng)著我的心作文【精選3篇
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的介紹一本書(shū)的作文300水滸傳【通用8篇】,歡
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編精心整理的堅(jiān)持學(xué)完游泳作文【范文10篇】,歡迎閱讀,希
大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的推銷(xiāo)產(chǎn)品的作文【精選10篇】,供大家參考借鑒,希望
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的我丟了友誼作文【通用6篇】,歡迎閱讀與收藏。我丟了友誼
大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的烏龜輸給了蝸牛
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家收集的高一給初中老師的一封信作文【精選3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編為大家收集的全國(guó)最美教師頒獎(jiǎng)詞【
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
大家一定都接觸過(guò)作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本
大家都跟作文打過(guò)交道吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編為大家收集的記一件難忘的事作文【范文8篇】,歡迎大家借鑒與參
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理得數(shù)學(xué)家華羅庚的故事左右【精選9篇】,希望能夠幫助到
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的作文某某我想對(duì)你說(shuō)【精
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而言
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧。作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編為大家整理的最
大家都寫(xiě)過(guò)作文,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題以下是小編幫大家整理的會(huì)說(shuō)話的 寫(xiě)一篇作文【范文8篇】
大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的作文寫(xiě)事【范文8篇】,
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編收集整理的
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編幫大家整理的朋友二三事作文初中【范文5篇】,
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,特別是其中的話題作文。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家整理的給奶奶一封信【通用8篇】,希望對(duì)大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編精心整理得一個(gè)怎樣的人的作文【通用
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)寫(xiě)校園作文【范文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,特別是其中的話題作文。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編幫大家整理的什么也美麗作文【范文9篇】,歡迎大家分享。什
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心作文【通
大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小王子讀后感【精選3
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編收集整理的作文我眼中的大自然【范文8篇】,希望對(duì)大家有所幫
肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編幫大家整理的善良作文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的我和讀書(shū)作文【通用5篇】,僅供參考,大
大家都寫(xiě)過(guò)作文,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)給閨蜜的話作
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的雞毛信讀后感左右【精選5篇
大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的青春從未缺席作文【通用8篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。青
大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的桂林市七年
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題以下是小編收集整理的全家一起大掃除作文【通
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家總免不了要接觸或使用作文吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編收集整理的小草花和小樹(shù)的作文三百字【精選4
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是小編收集整理的狼作文【范文4篇】,歡迎大家分享。狼作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編收集整理的去西湖作文【精選5篇】,希望能夠幫助到大家。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編為大家收集的5年后的我作文【范
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家收集的難忘的故事作文【范文7篇】,歡
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家收集的未來(lái)的我們作文【精選
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧。作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編精心整理的寫(xiě)給自己的一
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的拼搏的人生最精彩作文【精選5篇】,供大家
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編幫大家整理的我的模型飛機(jī)作文【精選3篇】,歡迎大家借
大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理得我得到了什么小學(xué)六年級(jí)
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的作文【精選7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編精心整理的其實(shí)那盞燈還
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編為大家收集的描寫(xiě)感情的作文【精選10篇】,歡迎大家分享。描寫(xiě)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編整理的閱讀的一個(gè)人張燈結(jié)彩讀后感【范文5篇】,歡迎閱讀與收藏。一個(gè)人張
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的閱讀的我心目中的英雄作文七
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。以下是小編為大家收集的我最佩服的人作文左右【通用7篇】,僅供參考
最新溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文(通用20篇)
2023-11-09 19:01:53    小編:YYG

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地掌握已有知識(shí),提高工作效率,并避免重復(fù)犯錯(cuò)??偨Y(jié)的寫(xiě)作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇一

在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的下午,窗外的雨點(diǎn)滴答滴答的敲打著那碧綠的`樹(shù)葉,也淘氣的敲打在路上。溫暖就從那一刻開(kāi)始了。

我閑來(lái)無(wú)事在外面散步,突然天空便電閃雷鳴,下起了雨。還好我有先見(jiàn)之明,帶了雨傘,在那一瞬間里,便打開(kāi)了雨傘,正得意洋洋的看著周?chē)囊磺?,頓時(shí)一位清潔員工映入了我的眼簾,走過(guò)去仔細(xì)一看,那個(gè)老奶奶在樹(shù)下打掃,我走近一看沒(méi)有帶雨傘或雨衣,我心想:大不了,等雨等了再走唄!我便走回了家。

只見(jiàn)雨,在悄然無(wú)息的越下越大,風(fēng)也跟隨著一唱一和。風(fēng)也把我的傘吹得東倒西歪,我也感到?jīng)鰶龅模€帶著一絲涼意。也許是我心里的原因。我心想:反正我家也很近,應(yīng)當(dāng)把傘給老奶奶,她辛辛苦苦地干了一天。便走了回去。

雨依然在下,風(fēng)也依然在吹。

看見(jiàn)老奶奶的同伴給了老奶奶一把雨傘,便走了。但老奶奶并沒(méi)有立即走掉,還在那里繼續(xù)打掃??匆?jiàn)她把傘放在了地上。顯然,因?yàn)轱L(fēng)很大,風(fēng)把傘高高的吹起,吹到了離我不遠(yuǎn)的一處地方。我就覺(jué)得應(yīng)該幫助這位老奶奶,但是也不知道為什么,我還在猶豫著。但最后,我戰(zhàn)勝了猶豫,選擇了去把傘撿起的結(jié)果。

這時(shí)候,老奶奶快打掃完了,但是她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),她的傘掉了。是經(jīng)別人一提醒,才知道的。她剛要去撿,我就把傘送到她面前了。這把傘就在這一刻傳遞了溫暖?!袄夏棠?,您的傘。”老奶奶說(shuō)了一句:“謝謝”,我就看著老奶奶慢慢的走開(kāi)了。我便目送她離開(kāi),并在心里說(shuō):老奶奶,路上小心。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇二

還記得那次,我的含羞草放在那里,一不小心被我碰了一下,從樓上掉了下去,我原以為含羞草死了是老師告訴我含羞草的生命力,我才沒(méi)有放棄它;是父母給我重新買(mǎi)的含羞草,我才學(xué)會(huì)更加愛(ài)護(hù)含羞草;是同學(xué)給我的安慰,我才不會(huì)因此自責(zé)我才不會(huì)因?yàn)樽约旱氖侄抖鴤?。知道了含羞草的生命力后,我重新把含羞草種植起來(lái),知道了含羞草生長(zhǎng)在陰濕處還是有陽(yáng)光的地方。

還記得那次,我的含羞草放在那里,一不小心被我碰了一下,從樓上掉了下去,我原以為含羞草死了是老師告訴我含羞草的生命力,我才沒(méi)有放棄它;是父母給我重新買(mǎi)的含羞草,我才學(xué)會(huì)更加愛(ài)護(hù)含羞草;是同學(xué)給我的安慰,我才不會(huì)因此自責(zé)我才不會(huì)因?yàn)樽约旱氖侄抖鴤?。知道了含羞草的生命力后,我重新把含羞草種植起來(lái),知道了含羞草生長(zhǎng)在陰濕處還是有陽(yáng)光的地方。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇三

纖纖細(xì)草,我摘一根最嫩的;鮮花朵朵,我采一朵最美的;杯杯清泉,我拘一杯最清的。芳草帶著春機(jī),香花沁人心脾,清泉映耀人心!

春回大地之時(shí),人們常說(shuō),看,迎春花開(kāi)了;聽(tīng),柳樹(shù)梢響了;望,溪水潺潺流動(dòng)了。但無(wú)一人說(shuō),遍地的綠草長(zhǎng)出來(lái)了。而我的感覺(jué)卻不同?!疤凵想A綠,草色入簾青”,就是這一絲生機(jī),帶給了我無(wú)限的遐想。我傾聽(tīng)著萬(wàn)物的復(fù)蘇,去感受春回大地時(shí),草兒的生機(jī)盎然,令人心生溫暖!

踏出房門(mén),去尋找“小園香徑獨(dú)徘徊”的感受。踩在雪上,能傾聽(tīng)清脆悅耳的聲音;走在路上,能嗅取那一絲絲的芳香?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。不知何處,有一枝梅花,正獨(dú)自開(kāi)放。那單瓣馨口的臘梅花,散發(fā)出一種典雅,莊重之美感?;ㄖ?,殘落著一些閃耀的晶體。我走上前去,原來(lái)是雪花停落在上面,感受這花之芳香,也為梅的氣質(zhì),增加了幾分樸素和淡雅?;ㄖ枷闳缫豢|陽(yáng)光,溫暖人的心房!

泉香而酒洌。每當(dāng)?shù)綕?jì)南游玩時(shí),必去幾處泉眼看看。那水柱從水中心漸漸擴(kuò)散,慢慢擴(kuò)大。泉源于水,水造就了泉。在泉邊看著水中的我,發(fā)現(xiàn)人不過(guò)如此。我想,人要看清自己,看透自己,才能為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。一縷斜陽(yáng)斜射入水中,波光粼粼,讓人心為之一顫,多么透澈的溫暖!

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,都要用心去感悟,此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的某些方面會(huì)令人感到溫暖。溫暖,其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇四

一束陽(yáng)光,撲在我的試卷上,看著它調(diào)皮地跳來(lái)跳去,我忍不住用指尖把它追逐。一瞬間我仿佛穿越了時(shí)光機(jī),那些只言片語(yǔ)又洋溢在我的心頭。其實(shí),溫暖,很簡(jiǎn)單哦。

媽媽。

昨天,是我考試的第一天,也是我表哥結(jié)婚的日子。本是滿心遺憾,很不情愿地目送著媽媽和弟弟的背影漸行漸遠(yuǎn),索性回屋復(fù)習(xí)。晚上回到家中,空無(wú)一人,心里空蕩蕩的。爸爸也沒(méi)回來(lái),于是我一屁股坐在沙發(fā)上,恍惚間看到茶幾上有一張便條:晚飯我讓馬阿姨做好了,六點(diǎn)半送來(lái)。好好復(fù)習(xí),別影響考試!握著巴掌大的便條,心突然被溫暖了。

弟弟。

我握著媽媽的便條跑進(jìn)了臥室想要復(fù)習(xí),一推開(kāi)門(mén),一盒小熊餅干閃過(guò)我的雙眸。走到臺(tái)燈下,定晴一看,是弟弟在盒上的留言!上面寫(xiě)著:姐姐,加油,我考得很好!你不能比我差哦!為了助你一臂之力,我奉獻(xiàn)我的一包小熊餅干給你。吃了它,你會(huì)考得更好!我笑了,因?yàn)樾?,溫暖了。橘黃色的燈光下,望著弟弟歪歪扭扭的字,覺(jué)得好漂亮好動(dòng)人!那一刻,我對(duì)弟弟許諾:姐姐一定一定不會(huì)讓你失望的!看著,淚珠就徘徊在我的眼眶,傻弟弟,餅干哪有那么神奇!不過(guò),謝謝你嘍!

爸爸。

今天早上,一如既往,我又揉著惺松的眼睛,磨蹭著爬出了被窩。正準(zhǔn)備洗漱,卻看到門(mén)上貼著一張便條:我有事出去了,面包已經(jīng)放在桌子上了。考試細(xì)心點(diǎn)!加油!相信自己!我對(duì)著便條點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里更溫暖了!

爸爸媽媽?zhuān)€有弟弟,謝謝你們的便條,我會(huì)努力加油的!我想,他們給我的溫暖,雖然平凡,但足夠珍貴!我要帶著這些溫暖,在未來(lái)的路上,勇敢前行。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇五

你說(shuō),溫暖是一句問(wèn)候,是一聲責(zé)罵,是難受時(shí)的一個(gè)擁抱……是的,我想,溫暖,就是這么簡(jiǎn)單。

“滴答,滴答?!鳖~頭上的汗水像斷了線的珠子一樣落在桌子上,窗戶(hù)外的'知了喋喋不休地叫著,連頭上的風(fēng)扇都發(fā)出令人厭煩的聲音??紙?chǎng)內(nèi)的同學(xué)們都埋著頭奮筆疾書(shū),絲毫不理會(huì)來(lái)自外界的干擾。

看著手中斷了芯子,不能再寫(xiě)字的筆,我的心里就像吃了二十五只老鼠,百爪撓心一樣。心想:這可怎么辦呀,我只帶了這一只筆。轉(zhuǎn)頭看看周?chē)緵](méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué),而且前面還有……我抬頭看了看站在講臺(tái)前的老師,是啊還有監(jiān)考的老師呢!考場(chǎng)上可是不能隨意講話的呀!想到這我的鼻子有點(diǎn)酸。

頭上的汗噼里啪啦像下雨一樣的往下掉,窗外的知了叫得更歡了,頭上的風(fēng)扇也肆無(wú)忌憚轉(zhuǎn)著,它們都像在嘲笑這樣窘迫的我。我擦了擦頭上的汗,看著手上還有一整面沒(méi)有完成的卷子,一陣霧氣慢慢的彌漫上眼前。

“嘿”,循著聲音我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)坐在我右邊的那個(gè)同學(xué)手中正拿著一支筆,我感到有些吃驚,她怎么會(huì)知道……她把筆交到我手上,然后朝著我微微一笑,做了個(gè)加油的手勢(shì),又埋頭做起了試卷。整個(gè)過(guò)程我都充斥在驚訝之中,當(dāng)我又一次做起試卷時(shí),一滴眼淚順流而下,滴答一聲在卷子上暈開(kāi)。一種說(shuō)不出的感覺(jué)充斥在心頭。我裂開(kāi)了嘴角,靜靜地笑著。我想,溫暖就是這樣簡(jiǎn)單的吧。

是的,溫暖無(wú)需太多的襯托,太多的甜言蜜語(yǔ),它其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都伴在我們左右,它就是這么的簡(jiǎn)單!

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇六

那個(gè)秋日的清晨,露寒風(fēng)冷,雖無(wú)北風(fēng)肆虐,卻已寒意襲人。爸爸媽媽周日還要去上班,只有不足十歲的我獨(dú)自去面對(duì)這蕭瑟的天氣和去輔導(dǎo)班這漫長(zhǎng)路上寂寞的時(shí)光。

沒(méi)精打采地穿過(guò)濟(jì)大校園,一陣涼過(guò)一陣的秋風(fēng)在光禿禿的樹(shù)梢上打著唿哨,地上枯黃的落葉被風(fēng)卷起,在空中打著旋兒,剛剛落下又被卷起,像極了我忽上忽下、煩躁不解的心情。

終于來(lái)到車(chē)站,好一會(huì)兒,才見(jiàn)車(chē)緩緩駛來(lái)。上車(chē)吧,下意識(shí)地掏了掏口袋,我不禁驚得幾乎頭上冒汗,咦,錢(qián)呢?上衣口袋和褲子口袋都沒(méi)有!

來(lái)不及想清楚,人流已擁著矛盾重重,尷尬至極的我上了車(chē)。面對(duì)司機(jī)叔叔,我緊張得不知如何是好,臉一下漲得通紅。許是看出了我的異樣,司機(jī)叔叔微微一笑,親切地問(wèn)道:“小朋友,你怎么啦?沒(méi)事吧?”

那一刻,我真是幻想著自己能夠立刻隱形成功,“叔叔,我……我忘帶錢(qián)了。”我不好意思地囁嚅著。沒(méi)有狂風(fēng)暴風(fēng),沒(méi)有厲言呵斥,叔叔只是理解地沖我笑了笑,說(shuō)“沒(méi)事兒,趕快上來(lái)吧,下次別這么馬虎啦……”

同樣的記憶,還在我的心底涌動(dòng)——。

愛(ài)的溫暖,需要靜靜體會(huì)、用心感受。每一個(gè)人表達(dá)關(guān)愛(ài)的方式不同,但卻同樣可以讓別人感到暖意,只要細(xì)細(xì)體會(huì),你便會(huì)發(fā)現(xiàn)——溫暖,無(wú)處不在;溫暖,就這么簡(jiǎn)單。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇七

一幅生動(dòng)而富有靈氣的畫(huà)卷,終于展現(xiàn)在了我眼前,上面有寬闊的早冬麥田,后面的山坡卻積了一層柔軟的白雪,一個(gè)身著白衣的小婦人靜靜地坐在了麥田上。

真是簡(jiǎn)單,拿到摹本的第一個(gè)念頭。上面似乎只是用大筆鋪了底色,指出模糊的輪廓,再點(diǎn)上n點(diǎn)鈦白,與平時(shí)練習(xí)靜物復(fù)雜的房屋相比,我信心滿滿。

于是我模仿大師的手法,大筆一揮,“嘩啦啦”揮了幾下,便認(rèn)為已經(jīng)完成了一大半,再點(diǎn)了一點(diǎn)白色,就不再作任何修飾。

摸不著頭腦的`我擺弄著畫(huà)筆,老師卻不知何時(shí)站在了身后,取走了我手中的畫(huà)筆,感嘆道:“不要看這簡(jiǎn)單的幾筆,每一筆都少不了功夫!”

我極不情愿地重新觀察起了摹本,本以為自己會(huì)馬上又放下,卻不料這一回,似乎看見(jiàn)了不一樣的東西,不一樣的世界。

還是初冬。麥田收割沒(méi)有多久,厚厚的麥桔還雜亂地堆在田地里,被壓得平平實(shí)實(shí)的,用了一系列的暖色調(diào),而后方的小山坡上,卻出現(xiàn)了一層積雪,一團(tuán)一團(tuán),柔軟得像棉花一般,用了偏冷的紫色,更增添了一份朦朧與神秘感,似乎近在咫尺卻又遙不可及;而最傳神的,莫過(guò)于那麥田中央的小婦人了,小婦人“襲白衣”,白色的頭紗遮住了臉,坐在田稻桅上,手捧一個(gè)木質(zhì)盒子,頭紗隨風(fēng)顠拂與后方雪地映襯。

那一筆筆,勁中帶柔,恰到好處,讓人覺(jué)得多一筆、少一筆都不行。每一筆,都是精雕細(xì)琢,時(shí)刻傳達(dá)想要表達(dá)給眾人的意境情緒。簡(jiǎn)單的筆畫(huà)中顯出畫(huà)家手下幾十年的功力,那無(wú)盡的練習(xí)和努力,盡管枯燥,卻依舊堅(jiān)持不懈,最終凝成了這簡(jiǎn)潔卻又不簡(jiǎn)單的筆畫(huà),才會(huì)令人賞心悅目。

好的作品,需要心,需要精妙的技巧;成功的背后,是不斷的練習(xí),是勤奮的汗水,盡管筆畫(huà)簡(jiǎn)單,但絕不代表容易,輕而易舉。

想到這,我重新開(kāi)始,去體會(huì)那簡(jiǎn)單的幾筆。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇八

人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,誰(shuí)怕!一蓑煙雨任平生。

——題記。

青石板,嗒嗒響,人精瘦,神悠閑,目沉靜,奶奶搖著蒲扇漫步于田野間,滿是皺紋的手緊緊地抓住我,生怕我會(huì)溜走。

我歪頭朝奶奶望去,不知何時(shí),那個(gè)在她懷里撒嬌的小女孩已高出她半個(gè)頭,微皺緊了眉頭,我牽著的手又握緊了幾分。

醫(yī)生說(shuō),奶奶記憶力下降了,在慢慢地忘記童年,忘記青春,忘記過(guò)去,漸漸將周?chē)娜硕纪?。是啊,人老了,總是記不住東西,這下忘了爐上水正沸,那邊還有水龍頭水流嘩啦啦響,鄰居也除去了面孔,卻未曾忘自己還有個(gè)孫女——是我。

趕回家時(shí),奶奶正坐在檐下剝蓮子,荷花肆無(wú)忌憚地開(kāi)著,溢滿了荷塘,我滿心歡喜大喊:“奶奶,我回來(lái)了!”

像是個(gè)受了驚的小孩,她怔住了,盯著我望了許久,方緩緩喊出那個(gè)似陌生似熟悉的名字,短短兩個(gè)字,卻是幸福的味道。奶奶還記得我!

我脆生生應(yīng)了。手胡亂搓兩下,便狗皮膏藥似地黏上了奶奶,蹭著薄衫,與她一起剝蓮子。今年開(kāi)的歡,蓮子個(gè)個(gè)飽滿如銀珠,白白胖胖,“大珠小珠落實(shí)玉盤(pán)”。我手生,往往剝了老半天也剝不完一個(gè),奶奶兩只手似抹了油,一顆顆蓮子在手中滾一圈,便去了衣,未等我細(xì)看,又一把蓮子剝好了。雪白的蓮衣如輕衫落在腳尖,在奶奶膝下堆成雪花片。我有時(shí)貪玩,將蓮衣撒至頭頂“扮仙女”,一老一少總是相視一瞪,再吹胡子哈哈大笑起來(lái)。

枇杷樹(shù)下銀鈴般笑聲,也是一種簡(jiǎn)單幸福。

奶奶是典型的農(nóng)家婦女,事情可忘人可忘,這跟了一輩子的針線技術(shù)卻不會(huì)忘。

我也曾央求奶奶傳我一手,一個(gè)線團(tuán)一根針,一塊白布兩只手,如何繡出一幅潑墨山水似的圖畫(huà)。

奶奶次次順著我,怕我傷了手見(jiàn)血,也不讓我碰那銀針,可她手上密密麻麻的針孔和厚重的老繭我卻從未注意到。那次暑假離了后許久未曾再見(jiàn)奶奶。昨日整理衣衫時(shí),赫然發(fā)出一件白襯衫上鑲著一只紅頭杜鵑,細(xì)細(xì)的嘴銜著一支樹(shù)杈,振翅躍于紙上,我心頭一顫,那鳥(niǎo)兒身旁有一處紅漬穿著這件襯衫,又一次品得幸福之感。

花開(kāi)花落,云卷云舒,那是奶奶在呼喚我,那是簡(jiǎn)單的幸福。不知是顏料還是奶奶的心頭血。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇九

夏的日陽(yáng)光永遠(yuǎn)都是那么悶熱,陽(yáng)光在空氣中經(jīng)過(guò)多次反射映照在我的每一寸肌膚上。

飛奔在瀝青馬路上,隨手將一瓶水塞入包中,氣喘吁吁地跑到車(chē)站。車(chē)站旁的樹(shù)木,奮力地為人類(lèi)開(kāi)辟出一片庇蔭。但有些陽(yáng)光卻任性地順著葉隙在炙熱地面上投下斑斑隱隱。汗水浸濕了我的襯衫,在一旁,站著一個(gè)與我同齡般大小的孩子,只見(jiàn)她口袋中拿出一張紙巾,然后遞了上來(lái)。我木納地望著這個(gè)陌生的人,她笑了笑。

一陣暖意從心間拂過(guò)——。

滴滴公交車(chē)從遠(yuǎn)方輕快地駛來(lái),我招了招手,便享受著涼爽的空調(diào)滋潤(rùn)。也許是剛才跑太急了,喉嚨開(kāi)始有股澀澀的發(fā)癢。我急切地從包中,掏出一瓶水,想要打開(kāi)蓋子,但是卻怎么也擰不開(kāi)。我使出了擠奶的勁,試圖征服著頑固的家伙。然而,無(wú)論我怎么用力,也無(wú)濟(jì)于事。那手心紅通通的,還勒出了幾道淡淡的的紅利透白的痕跡。

就在我一籌莫展的時(shí)候,一只粗糙的手從后備伸過(guò)來(lái)。這是誰(shuí)?他要干什么?難道想要喝水?我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上鑲著幾道深深的皺紋,這應(yīng)該是一位經(jīng)歷了千瘡百孔的老人吧。給我吧。老人憔悴中略帶著力量的口吻,對(duì)我說(shuō)道。我用遲疑的目光望著它,半信半疑地將水給了一位素不相識(shí)的老人。他一皺眉,一狠勁,手上暴起了幾跟青筋,將蓋子擰開(kāi)了,把水瓶輕輕地放在我的手心,瞬間,一束陽(yáng)光,順著窗簾間縫隙,斜射在我的手心,那手中的一瓶水,映射了老人臉上蕩漾著的笑容。

一陣暖意在我心房泛起層層漣漪——。

當(dāng)我想要起身去按鈴時(shí),那在一旁的姐姐抬手按了一下鈴,我瞟了她一眼。想去說(shuō)聲謝謝,但又張不開(kāi)口,一切都化為一個(gè)笑容。一聲滴嘟打破了車(chē)內(nèi)的安靜。緊接著是一聲平穩(wěn)而短促的剎車(chē)。我望著車(chē)內(nèi)的每一個(gè)人,他們似乎都是慈善的天使。

一陣暖意波動(dòng)了水的澎湃——。

一人行走在路上,哪怕陽(yáng)光再烈,世界在孤獨(dú),有著溫暖,又怕什么呢!

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇十

溫暖是什么?是給予,是付出,是互助,是了解。

走在大街上,天灰蒙蒙的。細(xì)雨悄然落下,落在我的肩上,落在媽媽的頭發(fā)上。那雙粗糙的手撐著一把傘,傘下是幸福的我。來(lái)來(lái)往往,我感到溫暖。

走進(jìn)商店,絢麗的燈光,琳瑯滿目的衣服,有些應(yīng)接不暇。面對(duì)滿目的衣服,卻無(wú)從下手。只是跟著媽媽的步伐,牽著她的手,走著,走著。很溫暖。

我相中一件黑白相間的襯衣,迫不及待的讓媽媽來(lái)試穿?!班?,好看。”媽媽對(duì)著突如其來(lái)的肯定顯得很無(wú)助。嘴角微微地向上揚(yáng),她笑了,這也是對(duì)我的肯定。這份微笑如同暖流沖進(jìn)我的心懷。

售貨員略顯無(wú)奈,我也顯得著急。終于,我看不下去了,奪過(guò)媽媽手中的筆,將這些都填好。寫(xiě)好了,媽媽滿意的笑了,將我的手握住,只是這樣緊緊的握著,握著。我接收到了來(lái)自媽媽內(nèi)心的溫暖。

逐漸年老的她,容易遺忘很多重要的東西,但唯一不忘的是她的愛(ài)。

溫暖,或許是你的幫助;或許是你的付出;或許是相互給予。這些只是小舉動(dòng),其實(shí),溫暖,就是這么簡(jiǎn)單。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇十一

寒冷時(shí)、一件大衣,溫暖就是這么簡(jiǎn)單;炎熱時(shí)、一杯涼水,溫暖就是這么簡(jiǎn)單;傷心是、一句關(guān)心,溫暖就是這么簡(jiǎn)單;寂寞時(shí)、一陣陪伴,溫暖就是這么簡(jiǎn)單……。

那一年,那一月,那一日,感謝有你!

太陽(yáng)高高地掛在天空之上,對(duì)大地放射出刺眼的光芒。隨著老師的一聲令下,我們飛奔向?qū)γ娴慕K點(diǎn)線。突然,我迷失了方向,摔倒在地,。不知道是誰(shuí),扶起了我,將我送到了醫(yī)務(wù)室。

當(dāng)我醒來(lái),看見(jiàn)了他正在為我包扎。藥水滴在膝蓋上,涼意傳遍全身。看著他細(xì)膩的動(dòng)作,心微微已顫,問(wèn)道:“怎么是你,老師呢?”他微微一笑,“老師有事兒出去了!他信得過(guò)我,就讓我包扎了。怎么,你不信任我?”我連忙否認(rèn)?!澳忝髅髦滥悴恍校瑸槭裁茨氵€逞強(qiáng)?”雖然是一頓指責(zé),但心中卻暖意綿綿。

你就是這樣,傾盆大雨也會(huì)因?yàn)槟愣缈杖f(wàn)里。

外面,狂風(fēng)暴雨。屋內(nèi)的我,心情也是十分沉重。擺在我眼前的一道道難題,好像模糊了,只見(jiàn),浮現(xiàn)出一座座高山。面對(duì)這群龐然大物,心有余而力不足。你緩緩走到我旁邊,拍了拍我的肩膀,說(shuō):“笨蛋,又被難住了嗎?”自尊心強(qiáng)的我也點(diǎn)了點(diǎn)頭,他微微一笑,坐在了我的旁邊,拿起我的筆,細(xì)心地講解。最終,那一座座山,被我們登頂。外面的雨,漸漸消失。出現(xiàn)的是晴朗的天空。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇十二

溫暖是媽媽臉頰上甜甜的笑容;溫暖是媽媽送給我的那個(gè)大大的擁抱;溫暖也是媽媽眼眶里流下的那晶瑩的淚珠;溫暖還是我和爸爸一起為媽媽精心準(zhǔn)備的一桌美味可口的飯菜。溫暖,就是這么簡(jiǎn)單。

上周,我和爸爸“密謀”,決定周末要給媽媽一個(gè)驚喜,因?yàn)橹芰菋寢尩纳?。到了周六這一天,我和爸爸早早地爬起了床,趁著媽媽還沒(méi)起床,我們興沖沖地走去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)里的菜琳瑯滿目,有嫩嫩的芹菜芽,有甜甜的馬蘭頭,有新鮮的螺獅蝦,還有像燈籠一樣紅通通的辣椒我們挑選了媽媽最?lèi)?ài)吃的螺獅蝦、蒜頭、馬蘭頭、辣椒和豆腐。

買(mǎi)完菜,我和爸爸滿頭大汗地跑回家,卻顧不得擦,一頭扎進(jìn)了廚房,趕緊系上圍裙,開(kāi)始我們的“大計(jì)劃”了。

聽(tīng),那“嘩嘩嘩”的洗菜聲,“咚咚咚”的切菜聲,“嚓嚓嚓”的炒菜聲,猶如一曲熱情奔放的廚房交響樂(lè)。

備好菜,我和爸爸一起做了一盤(pán)香辣鮮嫩的麻婆豆腐,只見(jiàn)那粉妝玉砌的豆腐,切成五立方厘米大小的豆塊兒,拌入我和爸爸調(diào)成的麻辣湯汁中。頓時(shí),那里變成了一片火辣辣的世界。我們?cè)趶N房里忙得熱火朝天,小憩一會(huì)兒,隱約中,有一股濃郁的香氣飄出廚房。

“哎呀,什么味兒?”突然,房間里傳來(lái)了媽媽的咳嗽聲。原來(lái),媽媽被這股香氣給熏醒了。她走進(jìn)廚房,鎖緊眉頭,正想訓(xùn)斥我和爸爸,可她看到我們滿頭大汗的樣子和桌上讓人垂涎三尺的菜,疑惑地問(wèn):“你們?cè)诟墒裁?,怎么弄得滿頭大汗?”我和爸爸臉上露出了詭異的笑容。我說(shuō):“平時(shí)都是您燒飯,里里外外的事都是您在張羅,今天是您的生日,該輪到我們燒飯給你吃了。”難得有個(gè)機(jī)會(huì),就讓我和爸爸大顯身手一次吧!這不是很好嗎?媽媽聽(tīng)后快步走上前來(lái),給了我一個(gè)大大的擁抱,淚水從眼睛里逃了出來(lái),感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們??!我的寶貝還記得給我過(guò)生日。”聽(tīng)到這番訴說(shuō)后,剎那間,媽媽的淚水滴進(jìn)了我的心田。我想,溫暖就是這么簡(jiǎn)單。

溫暖,是一桌美味可口的菜肴,里面蘊(yùn)含了媽媽對(duì)我們的一種關(guān)愛(ài),蘊(yùn)含了我和爸爸對(duì)媽媽的那暖暖愛(ài)意。溫暖,就是這么簡(jiǎn)單。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇十三

曾幾何時(shí),我不知溫暖;曾幾何時(shí),我懂了溫暖。溫暖,就是這么簡(jiǎn)單。

陽(yáng)光普照大地,那是溫暖。

春和景明時(shí),走在田間,綠意盎然,湖邊鳥(niǎo)兒翔集,一縷陽(yáng)光照到我的臉上,又被樹(shù)葉遮住。地上光光點(diǎn)點(diǎn),走著,陽(yáng)光似追隨著我,即使有樹(shù)葉阻行,但光仍不放棄那點(diǎn)點(diǎn)的空隙,奮力將充滿力量、充滿活力的光射進(jìn)我的眼睛。我抬起頭,朝太陽(yáng)看去,似曾相識(shí)。一次次的光束掠過(guò),那是金色閃光!我尋一塊空地而坐,陽(yáng)光已完全包裹著我,它侵進(jìn)我的心房,那光是純凈的,不留一絲污穢的。它籠罩著我的心,不留一絲陰影。我的心開(kāi)始發(fā)熱,我能感覺(jué)到,純潔的光,那是溫暖,我感受到了。

母愛(ài)感染心靈,那是溫暖。

有多少次,我疲倦時(shí),真的不想去理會(huì)世事,內(nèi)心的彈簧似沒(méi)了彈性。媽媽的一杯熱茶,幾句關(guān)心的話語(yǔ)。本已不想去考慮的我,看到母親充滿慰問(wèn)、關(guān)心的眼神,內(nèi)心也有了些觸動(dòng)。有過(guò)多少次,我是那樣悲傷,受過(guò)打擊的脆弱心靈是經(jīng)不起又一次的挫敗的。母親則會(huì)又無(wú)聲無(wú)息的關(guān)注我,哪怕我只是一絲的笑容,她也會(huì)高興無(wú)比。我是能夠深切感受到的。母親的一舉一動(dòng)、一聲一語(yǔ)都感染著我的心靈。那是種種的溫暖,是混合且交雜各種味道的溫暖。

自己內(nèi)心的觸動(dòng),那是溫暖。

溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單,在于自己,在于內(nèi)心,在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇十四

一縷陽(yáng)光照在身上,使人感到溫暖;父母的萬(wàn)千叮嚀,使人感到溫暖……世界總會(huì)有許多讓人感到溫暖的事情發(fā)生。它如此神奇,又無(wú)處不在。溫暖,就是這么簡(jiǎn)單。

我九歲那年,天空下著蒙蒙細(xì)雨,而我的心卻像被針扎般地疼。因?yàn)槲疫@次數(shù)學(xué)考試——砸了!于是,我在校園里找了一個(gè)隱蔽的角落,哭了個(gè)痛快。

回到家,我來(lái)到臥室,“砰”地一聲關(guān)上房門(mén),無(wú)力地坐在書(shū)桌前,眼里噙著淚水,呆呆地望著窗外,手里攥著那張被反復(fù)翻過(guò)的試卷,眼睛不時(shí)瞥向房門(mén),想著該怎樣向父母解釋這件事。從小到大,我的成績(jī)一向非常優(yōu)異,而墻上更是貼滿了各種獎(jiǎng)狀,可是我最近卻迷上了電視劇,成績(jī)一落千丈,想想都傷心啊!想著想著,突然“咔嚓”一聲,門(mén)開(kāi)了。母親走了進(jìn)來(lái),她看到我手里的試卷,滿懷期待地問(wèn):“寶貝,成績(jī)?cè)趺礃影。俊蔽乙宦暡豢?,低著頭坐在那里。母親見(jiàn)狀,瞬間明白了,忙安慰我說(shuō):“沒(méi)事,不就是沒(méi)有考好嘛?!?/p>

我本以為他們會(huì)動(dòng)怒,甚至狠狠地揍我一頓,可結(jié)果讓我感到意外——父母不僅沒(méi)有責(zé)備我,反而耐心地安慰我,告訴我下次要努力。這些話仿佛給迷茫中的我點(diǎn)亮了一支火把,使我不在那黑暗中掙扎。接著,父母做了我最?lèi)?ài)吃的菜,哄我睡了覺(jué)。睡前,我看到窗外那片漆黑的天空,月亮、星星都仿佛在跟我開(kāi)玩笑,一閃一閃的哄我開(kāi)心。

第二天一早,我被鳥(niǎo)兒叫醒,放在陽(yáng)臺(tái)上的小花仿佛也多了幾分光澤。我下了床,迅速地穿好衣服,吃過(guò)早餐,來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備迎接新的一天。

可當(dāng)我走到校門(mén)口,又猶豫了,我想到堂堂班長(zhǎng)考試不及格,想必老師也會(huì)對(duì)我失望吧?想到這兒,我的那股子高興勁一下子煙消云散。我低著頭,走進(jìn)教室,靜靜地等著同學(xué)們的嘲笑??闪钗乙庀氩坏降氖?,幾個(gè)“死黨”邊拉我邊說(shuō):“你怎么回事?都不及格了?快!哪里不懂,大伙兒幫你解決?!甭?tīng)到這兒,我心中那塊陰涼潮濕的角落再次被溫暖的火焰點(diǎn)燃,溫暖的感覺(jué),彌漫全身。

雖然今天天氣比較冷,但是因?yàn)橛辛俗蛉崭改傅年P(guān)愛(ài)、今天同學(xué)的幫助,我感到無(wú)比的溫暖。原來(lái),溫暖就是這么簡(jiǎn)單!

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇十五

每每經(jīng)過(guò)那堆放著雜物的小房間,好想又看見(jiàn)那一抹暖人心房的嫩黃色。也許,溫暖,就是這么簡(jiǎn)單吧!

我家小區(qū)有兩個(gè)打掃衛(wèi)生的老人——李奶奶和張爺爺。可能李奶奶是外地人的緣故吧,大家只喜歡和張爺爺搭話,把廢品放入張爺爺?shù)男⊥栖?chē)。大家好像忘了同樣樸實(shí)能干的李奶奶。

臺(tái)風(fēng)的天氣似乎愈發(fā)的猖狂了,它野地拍打著每家每戶(hù)的窗戶(hù),發(fā)出吵雜的咻咻聲。兩旁的樹(shù)木似乎承受不住這狂風(fēng),直往地上躺。

我撐著一把雨傘,在大雨中鉚足了勁,邁開(kāi)艱難的一步。嫩黃的顏色,也不能使我的心情在這糟糕的天氣中好起來(lái)。

好不容易到了家樓下,我生氣的把這累贅撐開(kāi),丟在了信箱下面。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處,李奶奶雙手撐著頭頂,跨著大步,跑道了屋檐下,雨水順著她拿齊耳的碎發(fā)向下滴,那濕透了的衣服緊緊的貼在身上,她好像是躲會(huì)兒雨,拍了拍褲腳。我也沒(méi)有打招呼,便上了樓。

回到家,我才猛的想起我那累人的雨傘,這會(huì)不會(huì)……。

“呀!真的沒(méi)了,這一眨眼的功夫。”我望著濕漉漉的地面,不敢相信的睜大了眼鏡,霎那間,眼前似乎閃過(guò)一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,慢吞吞撐著傘,在雨中漫步的情形。我氣極了,瘋了般沖進(jìn)那堆發(fā)著雜物的小屋里。李奶奶倚靠在那掉了皮的白墻邊,安靜的睡著,手上緊緊攥著一把干凈又合的整整齊齊的傘。

我用力用手打了下門(mén),李奶奶好像是驚醒的發(fā)抖了一下,全身打著哆嗦。她朦朧的睜開(kāi)睡眼,有氣無(wú)力的張開(kāi)嘴說(shuō):“以后傘要放好,別隨便亂扔了,被風(fēng)一刮就飛走了,我追了老半天呢?!?/p>

我楞住了,僵硬地接過(guò)傘,傘"啪"的一聲突然打開(kāi)了……。

那一抹明晃晃的黃色,照亮了周?chē)谷吮陡袦嘏?。也許溫暖就這么簡(jiǎn)單,就是這一抹暖心黃。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇十六

雨,叩擊著地面,聚起的一塊水洼的倒影上,我在飛快地奔跑。雨滴打在身上,涼涼的。心里,卻甜甜的。

八月十五這天,大雨未停;我的心里,太陽(yáng)未落。

那天,我和爸爸媽媽去舅舅家做客。中午回家的時(shí)候,雨卻愈下愈大。我們需要步行穿過(guò)小區(qū)。但我們?nèi)齻€(gè)人,只有一把傘。爸爸執(zhí)意要淋雨,要我和媽媽一起打傘回家。但我絕不同意,因?yàn)槲也辉敢饪吹剿麄z中的任何一個(gè)在風(fēng)雨中奔跑,在寒冷中瑟縮。那樣我會(huì)愧疚,甚至?xí)幸环N哭的沖動(dòng)。

我堅(jiān)決地告訴他們,我會(huì)跑得很快的。然后不等他們反應(yīng)過(guò)來(lái),我便迅速鉆入雨簾,聽(tīng)著耳后的呼喚越來(lái)越遠(yuǎn),聽(tīng)著耳邊的風(fēng)聲呼呼作響。但真的,雨很大。雨滴打在哪兒,哪兒便泛起一朵小花。跑了一半的路吧,小花便盛開(kāi)在了我的全身各處,漸漸連成了一片。我的腳落在地上,激起的水花又再次濺濕了我的褲腳。一股寒意從腳底襲來(lái),但我并沒(méi)有退縮,因?yàn)槲曳路鹂吹桨职謰寢屨策m地走在傘下,走在我為他們撐起的天空下。心中洋溢著滿滿的自足和驕傲的我是無(wú)所畏懼的,寒風(fēng)冷雨中的我聞到了雨中泛著溫暖的味道。

回到家,我已大汗淋漓。雨水和著汗水汩汩而流,在腳下形成了一個(gè)小水洼。但爸爸媽媽身上,卻只有幾朵小花,仿佛在沖我笑。為此,我很是自豪。如果,三個(gè)人中必須要有一個(gè)忍受寒冷,我希望那是我;如果,三個(gè)人中必須有一個(gè)要把溫暖送給別人,我愿意那是我。

溫暖,就這么簡(jiǎn)單。不必轟轟烈烈,不必驚天動(dòng)地,這平凡中最樸實(shí)的關(guān)心就是溫暖的味道,甜甜的。

用心去關(guān)注,用心去付出。充滿愛(ài)的生活里,溫暖就這么簡(jiǎn)單。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇十七

總有人認(rèn)為自己沒(méi)有生活在溫暖之中,總是把自己與那些高出自己百倍的人相比,可是卻總沒(méi)有把自己與那些低于自己百倍的人相比。其實(shí),我們每個(gè)人都是生活在溫暖之中的,只是,我們很少注意罷了。

親情。

我們每個(gè)人都是在親情的呵護(hù)下成長(zhǎng)的,即使是孤兒,他們也曾享受過(guò)親情。

在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

友誼。

同學(xué)之間,最真摯的就是友誼,我們每個(gè)人也都是在友誼的見(jiàn)證下成長(zhǎng)的。

考試成績(jī)不理想時(shí)會(huì)有同學(xué)給予的溫暖和問(wèn)候;參加運(yùn)動(dòng)會(huì)不舒服時(shí),會(huì)有隊(duì)員給予關(guān)心;每當(dāng)心情煩悶時(shí),會(huì)有同學(xué)靜靜聆聽(tīng)……總之,諸多種種,都是在友誼的見(jiàn)證下所給予的溫暖。

師生情誼。

師生之間的情誼總是令人難以忘懷。當(dāng)中既有使人興奮的,又有使人失落的,不論是使人興奮的,還是使人失落的,總是有老師的幫助。

老師的每一句話,句句激勵(lì)我的話,都一直是我勇往直前的動(dòng)力,同時(shí),也讓我在人生的路途中克服了自卑的心理,讓我下定決心要做最好的自己!

是老師給予了我們溫暖,讓我們感受到了溫暖。因?yàn)槔蠋煏r(shí)時(shí)刻刻都在我們每個(gè)人的腦海里回蕩。

溫暖,就是那么簡(jiǎn)單!它總是出現(xiàn)在我們周?chē)?,每時(shí)每刻都在我們身邊環(huán)繞著,如同守護(hù)我們的精靈,出現(xiàn)在我們每個(gè)人的日常生活和學(xué)習(xí)中。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇十八

溫暖,我們生活中無(wú)處不在。一個(gè)動(dòng)作,一句問(wèn)候,一個(gè)眼神,像一縷陽(yáng)光,深深地溫暖人心。溫暖就這么簡(jiǎn)單。

自習(xí)課上,同學(xué)們紛紛低頭各顧各的做著作業(yè)。一不小心,筆滑落在地,撿起來(lái)一看,筆頭已斷。我著急萬(wàn)分:怎么辦吶,我只有這一支筆了。環(huán)顧四周,大家都忙的不亦樂(lè)乎,哪有時(shí)間管我的事。這時(shí),從前面貼心地遞過(guò)來(lái)一支筆。這舉動(dòng)雖小,但卻真正溫暖了我。這僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但它卻可以讓我溫暖好久,平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人,做一些幫助別人的動(dòng)作,一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。溫暖,就這么簡(jiǎn)單。

大課間時(shí),同學(xué)們盡情玩耍。你追我趕,好不熱鬧。誰(shuí)知,者之間也有意外的小插曲。不知是自己一個(gè)不小心,還是撞到了別人,摔倒在地。但是,大家很快圍上去,殷切的問(wèn)候起來(lái):“你怎么樣了?”“要不要去醫(yī)務(wù)室?”“到那里去坐一下吧!”字字句句,普普通通,卻讓那人,深深地溫暖了那人的心靈。在生活中,我們何嘗不需要多一點(diǎn)的問(wèn)候呢?溫暖,就這么簡(jiǎn)單。

體育課上,又要進(jìn)行800米測(cè)試了。烈日灼烤著大地,我們還未跑早已汗流浹背,可又有什么辦法呢?隨著老師的一聲令下,我們向前跑。第一圈還好,第二圈早已筋疲力竭。離終點(diǎn)越近,卻越想放棄。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,體力也一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗完。這時(shí),從旁邊向我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。對(duì)啊,有人還在支持著我,我怎么能輕言放棄呢?于是,我加快了步伐,用盡全身力氣,向終點(diǎn)奔去。我勝利了,我戰(zhàn)勝了自己。但是,是那個(gè)溫暖我心的眼神,給了我更多的力量。溫暖,就這么簡(jiǎn)單。

有時(shí),我們不應(yīng)吝嗇我們的小舉動(dòng),因?yàn)椤獪嘏瓦@么簡(jiǎn)單。

溫暖,我們生活中無(wú)處不在。一個(gè)動(dòng)作,一句問(wèn)候,一個(gè)眼神,像一縷陽(yáng)光,深深地溫暖人心。溫暖就這么簡(jiǎn)單。

自習(xí)課上,同學(xué)們紛紛低頭各顧各的做著作業(yè)。一不小心,筆滑落在地,撿起來(lái)一看,筆頭已斷。我著急萬(wàn)分:怎么辦吶,我只有這一支筆了。環(huán)顧四周,大家都忙的不亦樂(lè)乎,哪有時(shí)間管我的`事。這時(shí),從前面貼心地遞過(guò)來(lái)一支筆。這舉動(dòng)雖小,但卻真正溫暖了我。這僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但它卻可以讓我溫暖好久,平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人,做一些幫助別人的動(dòng)作,一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。溫暖,就這么簡(jiǎn)單。

大課間時(shí),同學(xué)們盡情玩耍。你追我趕,好不熱鬧。誰(shuí)知,者之間也有意外的小插曲。不知是自己一個(gè)不小心,還是撞到了別人,摔倒在地。但是,大家很快圍上去,殷切的問(wèn)候起來(lái):“你怎么樣了?”“要不要去醫(yī)務(wù)室?”“到那里去坐一下吧!”字字句句,普普通通,卻讓那人,深深地溫暖了那人的心靈。在生活中,我們何嘗不需要多一點(diǎn)的問(wèn)候呢?溫暖,就這么簡(jiǎn)單。

體育課上,又要進(jìn)行800米測(cè)試了。烈日灼烤著大地,我們還未跑早已汗流浹背,可又有什么辦法呢?隨著老師的一聲令下,我們向前跑。第一圈還好,第二圈早已筋疲力竭。離終點(diǎn)越近,卻越想放棄。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,體力也一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗完。這時(shí),從旁邊向我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。對(duì)啊,有人還在支持著我,我怎么能輕言放棄呢?于是,我加快了步伐,用盡全身力氣,向終點(diǎn)奔去。我勝利了,我戰(zhàn)勝了自己。但是,是那個(gè)溫暖我心的眼神,給了我更多的力量。溫暖,就這么簡(jiǎn)單。

有時(shí),我們不應(yīng)愛(ài)吝嗇我們的小舉動(dòng),因?yàn)椤獪嘏?,就這么簡(jiǎn)單。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇十九

天空烏云密布,仿佛隨時(shí)就要下起傾盆大雨,街上的人們匆匆忙忙地走著,爸爸抓緊了我的手,加快了回家的腳步。

雨水伴隨著一陣陣震耳欲聾的雷聲落下,爸爸二話不說(shuō),撐開(kāi)雨傘,一只手撐著雨傘,另一只手緊緊抓住我,快速往家的方向飛快跑去。

天空布滿烏云,不時(shí)劈下一道道閃電,耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)茁?。很快,天空中的雨變成了傾盆大雨。不一會(huì)兒地上滿是傾盆大雨所帶來(lái)積水,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,我和爸爸只能選擇去路邊商鋪屋檐下避避雨。

雨,越下越大,不時(shí)地刮起一陣陣風(fēng),令這下起的大雨不禁多了幾分氣勢(shì)。眼前的樹(shù)仿佛打敗仗一般,彎下了腰,樹(shù)葉一片又一片地被打落在地。

爸爸對(duì)我說(shuō):“看著這雨勢(shì),說(shuō)不定還要下很長(zhǎng)一段時(shí)間,這段時(shí)間內(nèi)雨勢(shì)說(shuō)不定會(huì)更大,我背著你,你撐著傘,這樣子回家吧!”說(shuō)罷,便蹲下來(lái),把我背在背上。雙手緊緊抱著我,我拿著雨傘,這樣,我和爸爸沖入了這傾盆大雨中。

雨傘被雨水拍打著不時(shí)發(fā)出“噠噠噠”的響聲,雨勢(shì)現(xiàn)在正如爸爸所說(shuō),雨勢(shì)現(xiàn)在變得更大了,風(fēng)也變得更大了,但是在爸爸的背上的我卻感到前所未有的溫暖。

時(shí)間慢慢地過(guò)去,不一會(huì)兒,爸爸便把我背回家了,從家中望去,窗外的雨把窗戶(hù)都打的模糊不堪,看不清楚了。因?yàn)槲覔沃鴤?,全身上下幾乎沒(méi)有碰到雨水,但眼前對(duì)于爸爸這一幕不由地讓我震撼,爸爸正面和下半身幾乎濕透了,爸爸面對(duì)著我微笑道:“幸虧早回到家,不然現(xiàn)在雨更大了呢!”此爸爸話音剛落,我的內(nèi)心對(duì)爸爸給予我的溫暖感到無(wú)比感激。

有的時(shí)候,別人都會(huì)給予自己一些溫暖,而自己需要理解,有時(shí),溫暖,就那么簡(jiǎn)單。

溫暖,就是這么簡(jiǎn)單作文篇二十

預(yù)備鈴響起,同學(xué)們混著噪雜生陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。還有的三五成群不知在說(shuō)些什么。仔細(xì)一看,黑板上赫然寫(xiě)著"6:30考試語(yǔ)文”。怪不得今天氣氛怪怪的,我吐了吐舌頭,便按著老師的要求把桌子拉開(kāi)。

剛坐好,就看見(jiàn)語(yǔ)文老師抱著兩摞卷子走了進(jìn)來(lái)。突然想起來(lái)最近父母多次說(shuō)“不管大考試小考試都得認(rèn)真好好考”。又想起來(lái)這是八年級(jí)第一次較正式的語(yǔ)文考試,不由得打了個(gè)顫栗。我深深地吸了一口氣,暗想:加油!加油!

卷子發(fā)到手中,是一張自己特別不擅長(zhǎng)的基礎(chǔ)題和一篇作文題??磥?lái)要想考出理想的分?jǐn)?shù)只能在作文上下功夫了。我整理好心情,開(kāi)始寫(xiě)卷子。比我想象的要容易些,不知不覺(jué)就到了最后的那篇古詩(shī)賞析。寫(xiě)第一小題時(shí)還心想;這題目出的幸虧還不太難??傻诙☆}才剛寫(xiě)兩個(gè)字,原本用的好好的筆突然沒(méi)墨水了。不過(guò)想著書(shū)包里幸好有上次買(mǎi)的筆芯還沒(méi)有用完,便想著把這一題堅(jiān)持寫(xiě)完就換。

硬撐著總算寫(xiě)完了基礎(chǔ),伸手往書(shū)包里摸。摸了幾次失手后忍不住把書(shū)包拿過(guò)來(lái)用眼睛仔細(xì)檢查,哎呀!書(shū)包里空蕩蕩的?。⌒南胪炅?。自己坐的這個(gè)鬼地方,只有前面鄰著一個(gè)平時(shí)不怎么玩的小婷,前一段時(shí)間還和小婷之間有點(diǎn)小摩擦,所以這幾天都不怎么交往,而且在學(xué)習(xí)上也都唯恐超越對(duì)方。但是,看著自己那第二張白卷,想想老師的期望,想想爸媽的期盼,再想想自己定下的學(xué)習(xí)目標(biāo),就硬著頭皮試一次吧。

“小婷,”我小心翼翼的懷著一份無(wú)比忐忑的心輕輕地叫了聲前面剛停下筆的小婷,應(yīng)該是正在想作文,“我的筆它……那個(gè)……”出乎我的意料,小婷看了一眼我手中的筆,輕輕地對(duì)我說(shuō):“筆沒(méi)水了?沒(méi)事沒(méi)事,我這里還有一支筆”。說(shuō)罷朝我一個(gè)微笑,遞過(guò)來(lái)一支筆。我坐在那兒澎湃的心情強(qiáng)作鎮(zhèn)定,帶著些許驚訝也遞過(guò)去一份微笑。手中握著的筆仿佛匯成一股暖流充溢了我的全身,一時(shí)竟令我不知所措。心中涌起無(wú)比的感動(dòng)。那種感覺(jué),將一切的不愉快碾壓的粉碎,先前的擔(dān)心與憂郁頓時(shí)化為烏有。有一種莫名的力量在我心中升騰。一種暖融融的感覺(jué)占據(jù)了我整個(gè)心靈。

我拿起筆,手中充滿了無(wú)限的力量,在作文題目欄中寫(xiě)下:溫暖,就是那么簡(jiǎn)單。

您可能關(guān)注的文檔