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廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)(精選14篇)
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廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇一

10月31日,在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開展了一次有意義的研學(xué)旅行。

通過此次實(shí)踐活動(dòng)大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化,而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼。

到達(dá)的第一個(gè)地點(diǎn)是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進(jìn)國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府,品味滄桑歷史,體會(huì)厚重人文。來到瓷器展館,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶,那殘留的歷史痕跡令人神往,圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺,讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的,仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事,告訴我們這幾千年來中國(guó)發(fā)生的事。

來到書畫展館,那蒼勁有力的字,入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧?kù)o高遠(yuǎn)的天空,人與自然的和諧在畫中表現(xiàn)的淋漓盡致。接著是銅鏡展館,其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等,內(nèi)容豐富多彩,值得細(xì)細(xì)品味。在體驗(yàn)區(qū)拿起一面銅鏡,仿佛時(shí)光倒流回久遠(yuǎn)的歷史,置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術(shù)展區(qū),里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品,在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。抽象概念的雕塑圖畫,先進(jìn)科技的研發(fā)產(chǎn)品,帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無法忘懷。

參觀結(jié)束是與領(lǐng)隊(duì)的.學(xué)姐學(xué)習(xí)交流,在樓下同學(xué)們圍成一圈,學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)了效率與專注的重要性,學(xué)會(huì)區(qū)別玩與學(xué)習(xí),也鼓勵(lì)我們說“心中有目標(biāo)一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語(yǔ)的重要性,字如其人,寫得一手好字對(duì)于人生都是十分重要的。

下一個(gè)地點(diǎn)是圓明園,圓明園有“萬(wàn)圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務(wù),因此也稱“夏宮”。同學(xué)們由三園之一的綺春園進(jìn)入,看著一路的斷壁殘?jiān)季w重新回到那段屈辱的歷史,英法聯(lián)軍洗劫圓明園,搶掠焚燒,許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國(guó)聯(lián)軍之后,又遭到匪盜的侵襲,終變成一片廢墟?,F(xiàn)存圓明園遺址是永遠(yuǎn)的國(guó)恥紀(jì)念地,是世世代代進(jìn)行愛國(guó)主義教育的活教材。想到梁?jiǎn)⒊?jīng)說過:“少年興,則國(guó)興;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)家富?!弊鳛樾乱淮鎳?guó)的棟梁,我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國(guó)恥用知識(shí)改變命運(yùn)振興中華!

研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下,同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開拓了眼界,提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,真正做到了學(xué)有所獲,不虛此行。

廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇二

今年暑假8月25日,我們20xx級(jí)三班的同學(xué)相邀一起來到渤海革命老區(qū)機(jī)關(guān)舊址武定府衙景區(qū)研學(xué)基地游學(xué),真真正正當(dāng)了一天小紅軍。

一大早,我們興奮地來到了體育館集合,乘車經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的顛簸,終于到了渤海革命老區(qū)。哇!這里真大呀!通過閱讀研學(xué)手冊(cè),我了解到這里是千年古城武定府衙景區(qū),是國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū),總面積85畝,主要建筑包括中路的大門、儀門、德正堂、退思堂、昌華堂、怡然堂、東路建筑有財(cái)神廟、土地廟、同知署、寅賓館現(xiàn)為渤海老區(qū)革命機(jī)關(guān)舊址。學(xué)習(xí)紅色文化,接受革命教育。西路的建筑有通判廳,西花廳以及亭臺(tái)水榭等漢王宮的后花園,景區(qū)涵蓋了王府文化、紅色文化、官府文化,建筑風(fēng)格為仿明清建筑。

從身穿軍裝的那一刻,我就仿佛就真得變成了一名紅軍戰(zhàn)士。導(dǎo)游劉老師介紹說,渤海區(qū)是山東三大戰(zhàn)區(qū)之一,解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期渤海區(qū)作為山東省沒有被國(guó)民黨占領(lǐng)的地區(qū),成為了華東戰(zhàn)場(chǎng)重要的物資供應(yīng)基地。

接著,參觀了烈士紀(jì)念碑、軍事展廳、同知署……我深深地被烈士們不顧個(gè)人生命,為了民族復(fù)興、國(guó)家昌盛的戰(zhàn)斗精神所折服。在劉老師的故事里,我眼前似乎浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱烁锩鼊倮瞎M瘁死而后已的一幅幅場(chǎng)景!

“自己動(dòng)手,豐衣足食”,午餐的食材是我們自己摘取、清洗、切,還炒了倆菜。望著翠綠的豆角,品嘗著美味的西紅柿,喝著手磨的豆?jié){,勞動(dòng)的滿足感油然而生。

下午,觀看電影《歌唱二小放牛郎》,我看到了一個(gè)機(jī)智勇敢,沉著冷靜,不顧生死與敵人周旋的英雄王二??;聽歌詞、猜紅歌的三輪比賽,我認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備量還很少,還要多學(xué)習(xí)多讀書;推小車、挑扁擔(dān)的體驗(yàn)活動(dòng),讓我感受到當(dāng)時(shí)條件如此艱苦,戰(zhàn)士們就這樣肩扛手推把幾十億斤糧食運(yùn)往前線。在劉老師的告別聲中,在我們依依不舍的道別話里,研學(xué)旅行完美結(jié)束了。

這次尋祖根、鑄國(guó)魂的研學(xué)旅行,既能從知識(shí)技能方面提升我們的素養(yǎng),又能陶冶情操,建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),還很好地培養(yǎng)了我們愛國(guó)、愛家、愛科學(xué)的情感、樹立自信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意識(shí)。

廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇三

x月20日早上六點(diǎn)從學(xué)校出發(fā),開始了三天兩晚的北京暑期研學(xué)之旅。

下午到達(dá)國(guó)家博物院。從元謀人的牙齒,北京人的頭骨到原始的石器,我們體會(huì)到了祖先們鮮活炙熱的生活氣息。從春秋戰(zhàn)國(guó)的青銅器,秦漢時(shí)期的兵馬俑再到魏晉南北朝明清的瓷器琺瑯彩無處不體現(xiàn)著先人的智慧。

接下來我們來到了故宮博物院。從太和殿到御花園,我們體會(huì)到了大清王朝的繁榮與衰敗。這一過程中,陳導(dǎo)不斷給我們講述宮殿的來歷、作用,收益頗深。故宮繁華的建筑也讓我們感受到了古代勞動(dòng)人民的智慧。

第二天上午和第三天上午我們分別來到中國(guó)雙一流大學(xué)——清華大學(xué)和北京大學(xué)。古樸的建筑、優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,又一次激起我對(duì)大學(xué)的向往。晚上,我們有幸聆聽了北大的一位學(xué)姐和北大教授苑教授的演講。在學(xué)姐那里吸取了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):1.提前預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)過程中,找到自己不會(huì)的難點(diǎn)重點(diǎn)勾畫,課上著重聽講;2.寫錯(cuò)題集,寫錯(cuò)題不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把題抄一遍,先抄題再自己寫過程,寫完的錯(cuò)題要及時(shí)復(fù)習(xí),第一次復(fù)習(xí)兩天后,第二次復(fù)習(xí)七天后,如此反復(fù)加深印象;3.學(xué)習(xí)要踏實(shí),一步一個(gè)腳印才能穩(wěn)中取勝。從苑教授幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中,我們深刻感受到了現(xiàn)在高考競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,學(xué)習(xí)到“三人行必有我?guī)煛钡恼嬲齼?nèi)涵。

第二天下午我們來到國(guó)家科技館。從古代的耬車、曲轅犁到現(xiàn)在的納米技術(shù)、氫能源的應(yīng)用,從古代張衡的地動(dòng)儀到現(xiàn)在載人航天技術(shù),中國(guó)人民的智慧可見一斑。

第三天中午來到奧體公園做拓展訓(xùn)練。游戲過程中歡樂不斷,考驗(yàn)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。無論學(xué)習(xí)還是生活工作,處處都體現(xiàn)出我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,而這正是奧林匹克精神的核心。

三天的研學(xué)之旅,不僅收獲了知識(shí)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),更收獲了友誼,增進(jìn)了同學(xué)間的感情。感謝老師同學(xué)的照顧,感謝李叔梁導(dǎo)的照顧。

廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇四

在局主要領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下,7月23日,我們五峰研學(xué)旅行學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)一行5人,踏上了井岡山這片紅色的土地,去參加省教育廳組織的中小學(xué)研學(xué)旅行培訓(xùn)班。作為中國(guó)革命的搖籃、井岡山精神的發(fā)祥地,擁有21個(gè)國(guó)家重點(diǎn)文物保持單位的井岡山,被譽(yù)為一座沒有圍墻的博物館。

其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統(tǒng)教育這一主線,充分挖掘井岡山豐富而獨(dú)特的紅色資源,契合青少年認(rèn)知特點(diǎn)和青年干部成長(zhǎng)需求,引入儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等理念,自主研發(fā)了一系列特色課程,打造基地核心競(jìng)爭(zhēng)力,探索出了一條紅色基因教學(xué)的創(chuàng)新之路。

為期五天的學(xué)習(xí),我們將基地的儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)都一一進(jìn)行了體驗(yàn)。

一、紅色育人的研學(xué)課程。

1、開班式上放異彩,烈士墓前祭英魂。

參訓(xùn)的154名學(xué)員盛裝出席,以最飽滿的姿態(tài)向基地指導(dǎo)老師及同行展示教育人的風(fēng)采。三千翠柏衛(wèi)忠魂,緊逼戎裝后來人。開營(yíng)儀式后,全體學(xué)員前往井岡山革命烈士紀(jì)念館祭奠革命英靈。

2、八角樓臺(tái)鑄熱血,挑糧小道磨意志。

150余名學(xué)員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓,昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎,培訓(xùn)學(xué)員重走挑糧小道七里山路,雖然汗水濕透的衣裳,但那一幅幅咬牙堅(jiān)持的革命精神,已深深扎根在我們的心里。

3、聆聽講座獲新知,革命家風(fēng)代代傳。

培訓(xùn)學(xué)員有幸聆聽了中國(guó)井岡山干部學(xué)院鐘教授對(duì)井岡山精神的解讀,更有感于革命后代王放講述父輩投身革命,將革命精神作為家風(fēng)祖訓(xùn)進(jìn)行傳承。通過講座,讓我們了解到,在物質(zhì)極為豐富的今天,當(dāng)我們沐浴在和平的陽(yáng)光下,不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史,那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋,共同銘記。

二、課程開發(fā)的有益啟示。

井岡山革命教育基地課程開發(fā)的成功,從宏觀著眼,從微觀入手,著力解決研學(xué)旅行過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。如:研學(xué)旅行如何與學(xué)校課程實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合?研學(xué)旅行的活動(dòng)課程如何設(shè)計(jì)?此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),帶給了我們?nèi)缦滤伎迹?/p>

1、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開發(fā)要立足教育性。

研學(xué)旅行做到立意高遠(yuǎn)、目標(biāo)明確、活動(dòng)生動(dòng)、學(xué)習(xí)有效,避免出現(xiàn)“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”的現(xiàn)象,必須把教育性原則放在首位,每一門課程須有明確的教育目標(biāo),尋找適合的研學(xué)主題和課程教育目標(biāo),深度促進(jìn)研學(xué)旅行活動(dòng)課程與學(xué)校課程的有機(jī)融合。作為中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐的重要組成部分,研學(xué)旅行的活動(dòng)課程既要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力和實(shí)際需要,又要注重知識(shí)性、科學(xué)性和趣味性。

井岡山之行中,通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈,聆聽感人的革命故事,讓學(xué)員體會(huì)當(dāng)今幸福生活來之不易,感悟信仰的力量,把理想信念轉(zhuǎn)化為對(duì)奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以研學(xué)旅行在課程目標(biāo)的制訂上,要與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、思想品德課程、歷史學(xué)科課程、科學(xué)學(xué)科課程等統(tǒng)籌考慮,活動(dòng)中的知識(shí)性目標(biāo)、能力性目標(biāo)及情感、態(tài)度、價(jià)值觀領(lǐng)域的目標(biāo)和核心素養(yǎng)的`目標(biāo)統(tǒng)籌等等,都應(yīng)該是落實(shí)課標(biāo)的核心要點(diǎn)。

要通過學(xué)生在研學(xué)旅行活動(dòng)過程中的體驗(yàn)感受、身心、思想和意志品質(zhì)等方面的發(fā)展,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),幫助中小學(xué)生了解國(guó)情、開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí),著力提高他們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開發(fā)要突出實(shí)踐性。

研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng),研學(xué)是目的,旅行是手段,通過旅行中開展的各種教育活動(dòng)和學(xué)生的親身體驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)綜合育人的目的。為此,課程設(shè)計(jì)和實(shí)施中,要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),充分促進(jìn)學(xué)生知行合一、書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)深度融合。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展研學(xué)旅行,就是要讓他們?cè)谂c學(xué)校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗(yàn)、實(shí)踐思考。

作為一種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,研學(xué)旅行活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)要特別注重學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí),要避免學(xué)生在學(xué)校中的以單一學(xué)科知識(shí)被動(dòng)接受為基本方式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。井岡山革命教育基地的課程設(shè)計(jì),井岡練兵、三灣改編、學(xué)編紅軍草鞋、自做紅軍餐等,都突出了研學(xué)的實(shí)踐性。

研學(xué)旅行的課程應(yīng)當(dāng)超越學(xué)校、課堂和教材的局限,在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域延伸,因地制宜,在教師的指導(dǎo)下,以問題為中心,在實(shí)際情境中認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)客觀世界,在實(shí)踐學(xué)習(xí)中親近自然、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我,并在學(xué)習(xí)過程中,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的實(shí)踐能力。

3、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開發(fā)要加強(qiáng)融合性。

作為綜合實(shí)踐育人的有效途徑,研學(xué)旅行要以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口。研學(xué)旅行基地功能的拓展、研學(xué)旅行線路的設(shè)計(jì)、活動(dòng)課程資源的開發(fā),都要?jiǎng)?chuàng)造性地整合。

從課程資源的整合看,既包括校內(nèi)外教育資源的整合、跨界整合,也包括多學(xué)科整合、跨學(xué)科整合。例如,要統(tǒng)籌安排好研學(xué)旅行基地、研學(xué)旅行線路的課程資源開發(fā);要結(jié)合域情、校情、生情,從自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地,大型公共設(shè)施、各種場(chǎng)館中挖掘和整合可利用的課程內(nèi)容。充分發(fā)揮綜合育人功能,實(shí)現(xiàn)與學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)的銜接融合,推動(dòng)學(xué)校與社會(huì)基地、校內(nèi)課程與校外實(shí)踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與校外教育的有效融合。

4、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開發(fā)要確保安全性。

由于研學(xué)旅行的課堂多是在路途上,開放性非常強(qiáng),所以安全性原則是確?;顒?dòng)課程取得成功的一個(gè)重要原則。針對(duì)以學(xué)生集體旅行、集中食宿方式開展的研學(xué)旅行,需要對(duì)研學(xué)線路、課程設(shè)計(jì)、組織方案、實(shí)施過程、實(shí)施效果、安全保障等進(jìn)行事前、事中、事后評(píng)估,切實(shí)做到活動(dòng)有方案,行前有備案,應(yīng)急有預(yù)案,確?;顒?dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)的安全性。

五天的課程,轉(zhuǎn)瞬即逝。井岡山,我們輕輕的來,又輕輕的走,驀然回首,一次井岡行,一生井岡情。當(dāng)我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時(shí),當(dāng)我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時(shí),當(dāng)我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時(shí),我們領(lǐng)會(huì)到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學(xué)旅行活動(dòng),也能夠給學(xué)生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經(jīng)歷。

廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇五

踏上去往西區(qū)傈僳風(fēng)情園的七彩之路上,大家坐在這車上聽著自己中意的歌,望著窗外的風(fēng)景,窗外的一切都是那么的美好。略無闕處的高山守衛(wèi)著高速公路,金色的陽(yáng)光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導(dǎo)游姐姐可愛的介紹了自己,介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車上,導(dǎo)游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓(xùn)練已久的“雪絨花”和“同一首歌”,大家揮舞著手臂,高低聲部有分明的唱了出來。我們的歌聲飄揚(yáng)遠(yuǎn)方,仿佛整個(gè)攀枝花都回旋著最幸福最快樂最純真的歌聲。

到了目的地,大家有秩序地下了車。映入眼簾的是一大片黃色的海洋,走進(jìn)林蔭小徑,到了路口,仿佛是一片世外桃源。空曠的土地生長(zhǎng)著零零散散的黃花,還有許多的小黃花等著我們?nèi)ソo它們找一個(gè)溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花,我們各自找到了屬于它們的家,松下土,把小黃花直挺挺地安居在家里,寄予同學(xué)們慢慢的希望后,就等待著它的健康成長(zhǎng)啦!接下來,我們?cè)诮?jīng)過傈僳族的姐姐耐心教導(dǎo)下跳了舞。手拉著圍成了一個(gè)連貫著友誼和愛的大圈,在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候走三步路然后踢兩次腳,我們跳得很開心,盡管動(dòng)作不是那么的標(biāo)準(zhǔn)。我們又開始準(zhǔn)備包餃子了!一向包不來餃子的我,這次也跟著同學(xué)們一起自己動(dòng)手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動(dòng)作,有模有樣地包起來,雖然這個(gè)餃子的顏值不太好看,但吃飯的時(shí)候真香!還有些古靈精怪的'同學(xué)竟把包子和抄手都包出來了,實(shí)在是具有超大的想象力!吃完午飯的時(shí)候,準(zhǔn)備進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽。分好了組,八個(gè)同學(xué)排成一字狀,腳都伸進(jìn)繩子的圈里,像蜈蚣一樣。在進(jìn)行十分鐘的訓(xùn)練之后,我們準(zhǔn)備比賽。但裁判喊出口令的時(shí)候,我們組卻腳步凌亂,落后了二班,可我們卻非常有默契地調(diào)整并毫不慌張地繼續(xù)出發(fā)。也許是我們的團(tuán)結(jié)和同學(xué)的加油,使我們充滿動(dòng)力后來居上。就這樣,我們班贏了比賽!第二項(xiàng)就是,每個(gè)班的同學(xué)拿著拴著身子的鼓,然后搖動(dòng)來墊球。先開始,我們班一個(gè)都?jí)|不到,無論怎么做都不可以,于是大家細(xì)心思考起來,發(fā)現(xiàn)這個(gè)鼓的繩子是有規(guī)律的,拿兩根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)移動(dòng)的,拿一根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)墊球的,并且拿兩根繩的同學(xué)可以輔助。球往哪邊跑我們就往哪跑。在最終的比賽中,我們班齊心協(xié)力,分工合作,再一次拿下了第一!我想,這就是團(tuán)結(jié)的力量吧!這次研學(xué)旅行,使我受益匪淺。不僅讓我們感受到了傈僳族的熱情,學(xué)習(xí)了傈僳族的文化特色,也明白班級(jí)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力是多么強(qiáng)大,并更加珍惜同學(xué)之間的感情!

廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇六

1月21日,我有幸參加了由活動(dòng)中心舉辦的“圓夢(mèng)蒲公英”冰雪海洋世界研學(xué)活動(dòng),這也是我第一次在沒有父母的陪伴下和同學(xué)一起出游。

—白鯨和海豚,有來自五國(guó)皇家的大馬戲,還有北方才特有雪景,是海洋探秘,冰雪體驗(yàn)的優(yōu)良實(shí)踐教育基地。

—小企鵝,他們憨態(tài)可掬,吸引了許多小朋友前來觀看;走了一會(huì)我們看見了幾只北極狼,它們可愛極了!再往前走,幾只千年老龜在水里游來游去,他們肥碩無比,時(shí)不時(shí)還抬起頭像我們打招呼,像是在說:“澄江來的小朋友,歡迎你們的到來”。走出山洞我的心里激動(dòng)無比,海洋世界真神奇??!將來我要學(xué)更多淵博的知識(shí)去了解更多更神秘的海洋生物。

接著我們來到了機(jī)器人公園,機(jī)器人公園內(nèi)的機(jī)器人元素隨處可見,精彩的機(jī)器人舞蹈,讓我深刻領(lǐng)會(huì)到智能機(jī)器人的神奇奧妙之處,感受科技的魅力。這也讓我壓力山大?。∫俏覀?cè)俨缓煤米x書,將來我們的世界將會(huì)被機(jī)器人替代。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到了海豚館,欣賞到了神奇的海豚表演,四只小海豚在馴養(yǎng)師的指揮下像一個(gè)個(gè)聽話的小孩子給游客們表演了轉(zhuǎn)圈、合唱、跳躍、頂球等游戲。逗得游客們開懷大笑,同時(shí)也贏得了陣陣的掌聲。

—模擬雪景:天空飄著雪花,地板上落了一層厚厚的積雪,早已有許多小朋友在開心的打著雪仗,他們的頭上臉上都落滿了雪花,我也加入其中和小伙伴們感受著神奇的冰雪世界帶給我們的快樂。

之后我們還觀看了馬戲團(tuán)表演、白鯨表演,它們的表演更讓我驚嘆不已,也讓我覺得世界之大,無奇不有,只要用心去觀察,去體驗(yàn)將會(huì)有意想不到的收獲。

在四位老師的細(xì)心陪護(hù)下,我們安全的結(jié)束了這次研學(xué)活動(dòng)。這次研學(xué)活動(dòng),既讓我開闊了眼界,又增長(zhǎng)了見識(shí),驚險(xiǎn)有趣的冰雪海洋公園之旅,讓我流連忘返。

廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇七

我有一個(gè)巨大的記憶寶庫(kù),那里珍藏著我成長(zhǎng)路上的每一束陽(yáng)光。這次“研學(xué)旅行”,注定是三月天里最燦爛的那一束。

我喜歡看別校的學(xué)生向我投來羨慕的目光,因?yàn)樵谛且倚业眠@份珍貴。

追尋那年代已久的長(zhǎng)征情懷足以讓我潸然淚下,站在每一處先輩走過的泥土里,讓我震撼;收藏這份值得回憶的師生同學(xué)情誼,也足以讓我百般回味,一路上攜手相伴,一路溫暖。同行千里,同窗數(shù)載,我的記憶寶庫(kù)里,榮幸有你!

出發(fā)前一晚甚至有些緊張,幻想著旅行中的各種煩惱,躺在宿舍的床上,半夢(mèng)半醒。四天后再來回顧,這些能聯(lián)想到的麻煩,居然都沒有發(fā)生。沒有忘記帶任何東西,沒有難吃的早中晚飯,沒有遲到生病,沒有擁擠吵鬧,一切都是美好的,一切都是閃閃發(fā)光。

五點(diǎn)半起床是一生難得的經(jīng)歷,這必須將它放入記憶寶庫(kù)。我訝異于自己的自覺,舍長(zhǎng)大人一叫起床,同舍舍友的相互配合:“牙刷?”“到!”“牙膏?”“到!”點(diǎn)名完畢,即刻出發(fā)。三秒內(nèi),我已經(jīng)全部整齊收拾好出門了。

我的歷史“研究性學(xué)習(xí)”完成得可謂相當(dāng)?shù)牧钗覞M意。不是因?yàn)槲易约褐v得多么精彩動(dòng)人,而是因?yàn)槲矣行夷軗碛幸晃缓么顧n:鄭意揚(yáng)。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班,而他卻已是驚為天人!同照著稿子念的我不同,他把自己淵博的知識(shí)和他那有情有趣的靈魂結(jié)合在一起,引來導(dǎo)游、老師、校長(zhǎng)的圍觀和贊許。一旁的我顧不上黯然失色,反倒覺得欣喜若狂,因?yàn)橄裥∩蜻@樣的人,曾經(jīng)和這樣厲害的人同臺(tái)演講過。

在遵義會(huì)議紀(jì)念館聽到了一個(gè)動(dòng)人的故事:過雪山時(shí),司令員看見了一名凍僵了的同志靠在石頭旁,全身只穿了一件背心,雪花蓋住了他已閉上的雙眼,司令員急得直跺腳:“政委呢?為什么不將衣物分給同志,叫人活活凍死!”旁邊的小同志哽咽到:“司令員,凍僵的就是政委……”聽完后,肅然起敬?!伴L(zhǎng)征精神”里,若沒有集體主義、戰(zhàn)友情懷,又哪來勝利?同窗情誼,又何嘗不是集體主義。四分鐘上高鐵,靠的是同學(xué)們的互相催促,男生在前放置行李,女生在后悉心排座;餐廳吃飯,有為大家主動(dòng)添飯的,有幫大家夾菜夾肉的,出門在外,同學(xué)便像兄弟姊妹。在學(xué)校,考前的艱苦復(fù)習(xí)時(shí)光,圍靠在黑板前共論一道難題,犯困時(shí)同桌輕拍我肩膀……這些場(chǎng)景,瞬間涌入腦海。

晚上的年級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),我有了一個(gè)講開場(chǎng)辭的機(jī)會(huì),拿了半分鐘的話筒,晚上回酒店給媽媽打了半小時(shí)電話。很開心能有這樣的機(jī)會(huì)不斷地認(rèn)識(shí)更好的自己,即便是上次主持“法制節(jié)目”出了一點(diǎn)紕漏,趙老師仍相信我行。我在一天天變得安心、變得自信。

我相信自己也可以閃閃發(fā)光,正如我慶幸我能有這樣的老師和同學(xué)陪我一道成長(zhǎng)。我愿意自己像與我同住的x同學(xué)那樣快樂明媚,像坐在我旁邊的o同學(xué)那樣讀書很多,像飯桌上的a某那樣樂于照顧他人,像某胖同學(xué)那樣幽默可愛,像“游擊隊(duì)組織”那樣有一份“寧愿不吃飯,也要好好唱!”認(rèn)真做事的態(tài)度,像某百歲老師那樣愛著學(xué)習(xí)并愛著生活。

秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的每一次滴答,我都覺得精彩萬(wàn)分。苦于描述能力有限,我沒能多點(diǎn)文采、多點(diǎn)遠(yuǎn)見,提早將路上細(xì)數(shù)的溫暖寫成一段珍貴的回憶。但愿幾十年后,我年老的心,人能像此刻這樣翻騰、蕩漾。

廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇八

生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方;但生活又不止詩(shī)和遠(yuǎn)方,還有田野和家鄉(xiāng)。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,的課堂在路上,為了開拓我們的學(xué)習(xí)視野,經(jīng)教育局批準(zhǔn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織下,我們初二年級(jí)到了韶山、長(zhǎng)沙等地開展了一次有意義的研學(xué)旅行。

我們第一站到了愛國(guó)主義教育基地——韶山,參觀學(xué)習(xí),接受革命傳統(tǒng)教育。韶山是一個(gè)美麗的地方;韶山是一個(gè)出偉人的地方;韶山是一個(gè)人人都景仰的地方。一代偉人毛澤東生于斯,長(zhǎng)于斯。在韶山,我們重溫了崢嶸的歷史,觀看了眾多文物,收獲甚多。之后我們又來到了毛澤東銅像廣場(chǎng),全體師生佇立于毛主席銅像前,久久地凝望著氣宇非凡的毛主席,他仿佛微笑起來,一種追懷和敬慕油然而生。下午我們又去到了靖港古鎮(zhèn),用主持人汪涵的話來說,靖港古鎮(zhèn)固執(zhí)地在鄰居都市的地方保持了自己的時(shí)間感。沒有外界的干擾,即便有來往旅客,古鎮(zhèn)也保持著接近完美的模樣。“湘江河里的風(fēng)蓬,洞庭湖里的網(wǎng),靖港的小吃有得講”。這是長(zhǎng)沙一帶稱贊靖港古鎮(zhèn)的民謠。說的就是特色小吃——臭豆腐,香干......

傍晚時(shí)分,我們又去到了千龍湖度假村,在去千龍湖的路上,暢通無阻,一路上都是水泥路,沿途可以看很多鄉(xiāng)村美景。千龍湖的環(huán)境也很好,湖面非常清澈,小橋流水,湖心亭醉。晚上,一位教官給我們開展了一場(chǎng)激情四溢的演講,講述的是關(guān)于感恩的故事,周圍的同學(xué)都被感動(dòng)得眼淚直流。我也明白了,父母為我們付出那么那么多,我們又怎么能因?yàn)榉挪幌旅孀佣桓卸?在今后的日子里,我要更愛爸爸媽媽,做他們?yōu)橹湴恋呐畠骸?/p>

夜晚,豐富多彩的篝火晚會(huì)在漫天星空之下開始了。那天晚上我們所有同學(xué)和老師都匯聚在體育館外,正中間有一個(gè)火爐,燃燒著火焰,好像在給我們的晚會(huì)助興。晚會(huì)的開場(chǎng)舞由我們的康校長(zhǎng)出演,點(diǎn)燃全場(chǎng)。每一個(gè)節(jié)目,我們都跟著節(jié)奏一起打拍子,低聲的合唱,然后大聲的叫好,氣氛真是high翻天了。

篝火晚會(huì)后,我們來到住宿的地方,很好看,是一幢小房子,我們住在水云軒,一個(gè)富有詩(shī)意的名字,周圍的環(huán)境也是格外詩(shī)意。

第二天下午我們?nèi)サ搅死卒h紀(jì)念館,看了許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。一個(gè)人做好事并不難,難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔做好事,為人民服務(wù),絕不是靠一時(shí)的.熱血和沖動(dòng),而是始終如一,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

這次研學(xué)旅行到這里便也結(jié)束了,非常的豐富多彩,為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了絲絲活力。

研學(xué)旅行心得體會(huì)通用周一參加了學(xué)校組織的研學(xué)旅行活動(dòng),和同學(xué)老師們一同去了天津xx航母主題公園。

經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的車程我們終于到了目的地。一下車,映入眼簾的就是俄羅斯風(fēng)情街,街上有好多俄羅斯風(fēng)味小吃,還有表演者主動(dòng)向我們打招呼。緊接著我們兵分兩路,我們隊(duì)在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下先去看了4d電影,視覺效果很強(qiáng),去親身體驗(yàn)了一下新的世界??旖咏形鐚?dǎo)游給我們普及了一些軍事武器的歷史和用途,使我們受益匪淺。

給我印象最深的是前蘇聯(lián)的075基輔號(hào)航母。航母給人以霸氣莊嚴(yán)的感覺,第一次近距離接觸,我很激動(dòng)。航母里結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,但原本空間緊湊的航母在人工的改造后寬敞了許多。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我長(zhǎng)了好多軍事知識(shí),也了解了一些關(guān)于這艘航母的歷程,航母從造出到退役長(zhǎng)達(dá)19年,但這期間沒參加過一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),只是為代表參加過一些訪問他國(guó)的活動(dòng)。

最后我們?cè)诩装迳险樟藦埡嫌傲裟?,這一天的研學(xué)也就圓滿結(jié)束了。研學(xué)增長(zhǎng)我的知識(shí),開闊了我的眼界,相信在以后的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)越來越好。

研學(xué)旅行心得體會(huì)通用伴隨著秋的氣息漸漸到來,學(xué)校組織了一個(gè)千載難逢的活動(dòng)----秋季研學(xué)旅行。研學(xué)旅行總是令人激動(dòng)、興奮的。

廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇九

前幾天,我們學(xué)校組織了一次研學(xué)旅行的活動(dòng)。這是我們第一次離開家去外面鍛煉的機(jī)會(huì),我踏著輕松的步伐,聞著春天的花香,感受著春天的氣息,坐上了大巴車。在車上,我們有的唱歌,有的吃零食,一路上說說笑笑。不一會(huì)兒就來到了長(zhǎng)沙市雷鋒紀(jì)念館。

教官帶著我們下了車,走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館,一進(jìn)門,一個(gè)巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前,我們來到了雷鋒生平事跡陳列館,我們跟著教官走進(jìn)了文廊,里面有雷鋒的日記,雖然有很多字我看不懂,但我清晰得記著雷鋒日記里有這樣一句話:“做一顆永不生銹的釘子?!笔茄?!雷鋒就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓,看到了許多驚心動(dòng)魄的畫面,我覺得自己好像穿越到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,看到了以前那落后的中國(guó),看到了人民子弟兵想振興中國(guó)的決心。我不禁想,國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)是革命前輩拋頭顱灑熱血換來的,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

離開了雷鋒紀(jì)念館,一個(gè)小時(shí)后,就來到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息,吃完午飯,教官就帶著我們來到了體育館,開展“團(tuán)隊(duì)浮橋”的活動(dòng)。我們分成兩隊(duì),面對(duì)面扛著木板,就像一座真的.浮橋,不過橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學(xué)從浮板上爬過去,教官同時(shí)還選了幾名同學(xué)作為地保隊(duì)員和安保隊(duì)員,以為拉拉隊(duì)。盡管有許多人保護(hù),但我還是有些忐忑不安,教官就鼓勵(lì)我去試一試。盡管我有些害怕,卻也想挑戰(zhàn)一下自己,輪到我過橋時(shí),我勇敢跨上了第一步,同學(xué)們大喊加油,我不再那么害怕了,勇敢的爬了過去,加油聲越發(fā)大了,自信充滿了我的胸膛,我終于順利過了浮橋,我為戰(zhàn)勝自己而自豪。

晚上,老師分發(fā)宿舍,我一進(jìn)宿舍,簡(jiǎn)單洗漱之后就睡了,睡的很熟,睡得很好,連自己帶的零食都忘記吃呢!

第二天下午,我們乘著大巴車回到了學(xué)校,參加了感恩活動(dòng),那專家的一番話把我們感動(dòng)的流淚了,從這次研學(xué)旅行活動(dòng)中,我知道了要好好孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)會(huì)感恩。

廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十

廈門作為一個(gè)旅游勝地,吸引了眾多游客的目光。而我在第三次去廈門旅行中,終于有機(jī)會(huì)更加深入地了解這座城市。通過這次旅行,我不僅領(lǐng)略了廈門的自然美景,還體驗(yàn)了當(dāng)?shù)厝说纳钗幕?。在這里,我感受到了廈門的獨(dú)特之處,也對(duì)旅行帶給我的心靈啟迪有了更深刻的體會(huì)。

首先,廈門的自然美景給我留下了深刻的印象。清澈的海水、綿延的沙灘、翠綠的植被構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。在曾厝垵,我欣賞到了壁畫的藝術(shù)魅力,每一幅壁畫都展現(xiàn)著廈門獨(dú)特的文化內(nèi)涵。漫步在曾厝垵的小巷中,我感受到了廈門獨(dú)特的建筑風(fēng)格和人文氛圍。廈門大學(xué)是我最喜歡的地方之一,那里的古老建筑和蔥郁的植物給人一種安靜祥和的感覺。蜈支洲島的海水清澈見底,我在那里和小魚嬉戲,仿佛回到了童年。廈門的自然景觀給我?guī)砹藷o盡的快樂和享受,讓我對(duì)大自然的偉大與神秘有了更深的思考。

其次,廈門人的熱情和友好讓我感受到了家鄉(xiāng)的溫暖。作為一個(gè)游客,我在廈門的旅途中遇到了許多好心的人。無論是在問路時(shí)向我熱情解答的路人,還是為我提供幫助的導(dǎo)游,他們的善良和友善讓我感到賓至如歸。尤其是在廈門的農(nóng)民市場(chǎng)上,我看到了農(nóng)民們熱情的笑容,他們把自家種植的水果和蔬菜拿出來和游客交流,給人一種溫馨的感覺。在廈門的旅行中,我深深地感受到了人與人之間的親密關(guān)系和友誼的力量。

再次,廈門的美食給我留下了深刻的印象。廈門以海鮮聞名,我品嘗了各種鮮美的海鮮,口感鮮嫩,回味無窮。尤其是廈門的沙茶面和鹵面,獨(dú)特的味道讓我一直念念不忘。愛吃小吃的我在廈門的夜市上品嘗了各種特色小吃,其中最讓我印象深刻的是廈門的炒沙糕,外脆內(nèi)軟,口感十分可口。廈門的美食讓我對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)美食有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。

最后,廈門的旅行給我?guī)淼男撵`啟迪讓我受益匪淺。廈門有許多寺廟和道觀,我在那里參拜祭拜,感受到了一種寧?kù)o與神圣。廈門的琴島,我看到了許多人在島上寫下了自己的心愿,這讓我想起了年輕時(shí)的夢(mèng)想。在廈門的博物館和紀(jì)念館,我了解了廈門的歷史和文化,也進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解。廈門的旅行讓我明白了人生的真諦,深化了我對(duì)生活和世界的思考。

總而言之,廈門旅行的第三集讓我領(lǐng)略了廈門的自然美景,感受到了廈門人的熱情友好,品嘗了廈門的美食,也受到了心靈的啟迪。這次旅行給我?guī)砹穗y以忘懷的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我更加熱愛生活,珍惜每一次旅行的機(jī)會(huì)。我相信,這次廈門之行將成為我一生中難以磨滅的記憶,它讓我對(duì)世界和自己有了更深刻的理解。

廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十一

放學(xué)之后,我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨:“我們區(qū)教育局搞什么鬼,我們學(xué)校也是,研學(xué)旅行干嘛不讓其他班去嘛?”

林粒純丟給我一個(gè)大大的白眼,我很明顯掃了她的興:“你這不是廢話嗎?我們是我校的狀元班,研學(xué)旅行又是初三才有的,當(dāng)然是我們班去了。”

所謂的“研學(xué)旅行”,是我們學(xué)校采取的一種獨(dú)特的教育方式——讓即將面臨中考的學(xué)生們一邊體會(huì)到旅游的樂趣,一邊學(xué)習(xí)更多知識(shí),開闊視野??墒强紤]到經(jīng)費(fèi)問題,校長(zhǎng)大人就把這個(gè)特權(quán)毫不猶豫的分給了初三級(jí)的狀元班。

我們班的人更是如瘋兔般,個(gè)個(gè)都像打了雞血一般。

不過學(xué)校只提供研學(xué)旅行過程中所需的車費(fèi)、住宿費(fèi),其他吃飯買東西什么的,都是由我們自己付錢。

為此,黃主任嚴(yán)肅的呵斥了我們的興奮感:“你們每去到一個(gè)省,都有當(dāng)?shù)刂膶<医o你們進(jìn)行中考講座,你們給我?guī)Ш脤W(xué)習(xí)資料和筆記本了,不要以為是給你們玩的!”不少人在主任離去的背影,做了一個(gè)大大的鄙視手勢(shì)。

我忍俊不禁,我也是蠻期待的。

我們班因?yàn)槭侨?jí)唯一的狀元班,人數(shù)不多,才剛剛?cè)?。與我們隨行的人倒是不少,有我們的班主任和副班主任,還有攝像組、校醫(yī)隊(duì)的一堆人。聽說去研學(xué)旅行一路上都有攝像頭在拍著,我們就更加緊張了,因?yàn)檫@是要做成我們學(xué)校的宣傳視頻的。

行程表一發(fā)下來,我們就大吃一驚——誰(shuí)也想不到會(huì)去這么多地方!第一站是廣東省,第二站是云南省,然后是四川……天啊,最后一站竟然是內(nèi)蒙古,那會(huì)不會(huì)有高原效應(yīng)呢?我有些擔(dān)心了,看來我們還是要自己帶些藥品在身邊才行!

回到家,我第一時(shí)間想把這件事情告訴爸爸媽媽,可是他們都出差了,沒有回家。于是我電話通知了一下,便興奮的去收拾行李了。

去整整一個(gè)多月,我望著衣柜就發(fā)暈,這要帶多少衣服???考慮到各地的氣溫不相同,于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子,我只拿了一雙拖鞋、兩雙運(yùn)動(dòng)鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個(gè)行李箱??!等我把生活用品、醫(yī)藥、學(xué)習(xí)資料等東西全部塞進(jìn)登山包時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗。

我看了一下錢包,錢包里面還有平時(shí)舍不得用的四百塊錢,心中突然充滿了期待。把手機(jī)和平板電腦放進(jìn)背包的暗格,我忽然興奮無比。

研學(xué)旅行,差不多要環(huán)游了中國(guó)了吧?

廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十二

伴隨著秋的氣息漸漸到來,學(xué)校組織了一個(gè)千載難逢的活動(dòng)----秋季研學(xué)旅行。研學(xué)旅行總是令人激動(dòng)、興奮的。

踏上去往西區(qū)傈僳風(fēng)情園的七彩之路上,大家坐在這車上聽著自己中意的歌,望著窗外的風(fēng)景,窗外的一切都是那么的美好。略無闕處的高山守衛(wèi)著高速公路,金色的陽(yáng)光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導(dǎo)游姐姐可愛的介紹了自己,介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車上,導(dǎo)游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓(xùn)練已久的“雪絨花”和“同一首歌”,大家揮舞著手臂,高低聲部有分明的唱了出來。我們的歌聲飄揚(yáng)遠(yuǎn)方,仿佛整個(gè)攀枝花都回旋著最幸福最快樂最純真的歌聲。

到了目的地,大家有秩序地下了車。映入眼簾的是一大片黃色的海洋,走進(jìn)林蔭小徑,到了路口,仿佛是一片世外桃源??諘绲耐恋厣L(zhǎng)著零零散散的黃花,還有許多的小黃花等著我們?nèi)ソo它們找一個(gè)溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花,我們各自找到了屬于它們的家,松下土,把小黃花直挺挺地安居在家里,寄予同學(xué)們慢慢的希望后,就等待著它的健康成長(zhǎng)啦!接下來,我們?cè)诮?jīng)過傈僳族的姐姐耐心教導(dǎo)下跳了舞。手拉著圍成了一個(gè)連貫著友誼和愛的大圈,在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候走三步路然后踢兩次腳,我們跳得很開心,盡管動(dòng)作不是那么的標(biāo)準(zhǔn)。我們又開始準(zhǔn)備包餃子了!一向包不來餃子的我,這次也跟著同學(xué)們一起自己動(dòng)手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動(dòng)作,有模有樣地包起來,雖然這個(gè)餃子的顏值不太好看,但吃飯的時(shí)候真香!還有些古靈精怪的同學(xué)竟把包子和抄手都包出來了,實(shí)在是具有超大的想象力!

吃完午飯的時(shí)候,準(zhǔn)備進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽。分好了組,八個(gè)同學(xué)排成一字狀,腳都伸進(jìn)繩子的圈里,像蜈蚣一樣。在進(jìn)行十分鐘的訓(xùn)練之后,我們準(zhǔn)備比賽。但裁判喊出口令的時(shí)候,我們組卻腳步凌亂,落后了二班,可我們卻非常有默契地調(diào)整并毫不慌張地繼續(xù)出發(fā)。也許是我們的團(tuán)結(jié)和同學(xué)的加油,使我們充滿動(dòng)力后來居上。就這樣,我們班贏了比賽!第二項(xiàng)就是,每個(gè)班的同學(xué)拿著拴著身子的鼓,然后搖動(dòng)來墊球。先開始,我們班一個(gè)都?jí)|不到,無論怎么做都不可以,于是大家細(xì)心思考起來,發(fā)現(xiàn)這個(gè)鼓的繩子是有規(guī)律的,拿兩根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)移動(dòng)的,拿一根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)墊球的,并且拿兩根繩的同學(xué)可以輔助。球往哪邊跑我們就往哪跑。在最終的比賽中,我們班齊心協(xié)力,分工合作,再一次拿下了第一!我想,這就是團(tuán)結(jié)的力量吧!

這次研學(xué)旅行,使我受益匪淺。不僅讓我們感受到了傈僳族的熱情,學(xué)習(xí)了傈僳族的文化特色,也明白班級(jí)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力是多么強(qiáng)大,并更加珍惜同學(xué)之間的感情!

廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十三

嘉峪關(guān)始建于明洪武五年,距今已有600多年的歷史,這是古代人民一步一腳印踏踏實(shí)實(shí)走出的“絲綢之路”必經(jīng)之道,它坐落在中原與西域之間,是百姓安居樂業(yè)的保障,也是萬(wàn)里長(zhǎng)城防線的核心部分。

在烈日炎炎之下,我們來到此地。我迫不及待地跑到城門前,一座掛著牌匾的塔樓便矗立在我眼前,"天下雄關(guān)"四個(gè)大字清晰分明,在耀眼的光照下發(fā)出璀璨奪目的金光。

兩座用黃土建成的高塔佇立在兩旁,宛如兩個(gè)戰(zhàn)神保家衛(wèi)國(guó),高大的土墻將他們合二為一,往兩邊不斷延長(zhǎng),能看得出它易守難攻的特點(diǎn)。這樣一座堅(jiān)城,讓人想到"羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)"。

站在高處看,太陽(yáng)灼紅了整個(gè)戈壁灘,天凈得像一塊藍(lán)寶石,無一絲云彩。嘉峪關(guān)身著古銅色大衣,擺出一副雄壯的氣勢(shì)。我平生第一次直面這大漠景象,第一次親身體驗(yàn)這塞外風(fēng)景,對(duì)祖國(guó)壯麗河山的自豪感油然而生。

能工巧匠那別出心裁的建造,其中隱藏著一些驚人的秘密。城門后邊有一堵高聳的墻,這墻里城門只有2米,果然與眾不同,內(nèi)藏奧秘。根據(jù)介紹,這是為了防止敵人的攻城入侵,這樣的設(shè)置有便于阻止敵人破門而入,城門十分狹窄,還能減小間諜進(jìn)入的幾率,就好比減小木馬病毒的感染。門的外面還有向上傾斜45度的沙坡,這是為了盡可能在夜聲人靜時(shí)聽到外人的腳步聲,可以防止敵人的后背偷襲。這些都體現(xiàn)了明代工匠的杰出技藝,真是讓我佩服的五體投地。

作為炎黃子孫,有著龍的智慧,我驕傲我是中國(guó)人!

仔細(xì)觀察嘉峪關(guān)城樓,這古建筑雖然經(jīng)過數(shù)百年歲月洗禮,身上已經(jīng)坑坑洼洼,點(diǎn)點(diǎn)痕跡像夜空中那羅布的群星,記載著英勇戰(zhàn)士的功勛。風(fēng)的腐蝕讓它滄桑,雨的沖刷讓它更加榮耀,幾千年的烽火狼煙、幾千年的世事變遷,都好似戲劇般演繹在眼前??芍钡浆F(xiàn)在,它仍舊身披金甲圣衣,莊嚴(yán)地站立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。

我自豪于古代人民那堅(jiān)強(qiáng)的毅力!自豪于絲綢之路的歷史悠久!更自豪于泱泱大國(guó)不變的魄力!

廈門研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十四

廈門,這座美麗的海濱城市,充滿了濃厚的歷史文化氛圍和迷人的自然風(fēng)光。不久前,我參加了廈門旅行的第三集,這次旅行給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。

第一段:日出七號(hào)碼頭的迷人景色。

我們第一天的行程是參觀日出七號(hào)碼頭,這是廈門島上的一個(gè)海濱景點(diǎn),也是能夠觀賞到最美日出的地方之一。當(dāng)旭日冉冉升起時(shí),金色的陽(yáng)光灑滿大海,海浪拍擊著岸邊的礁石,發(fā)出悠揚(yáng)而動(dòng)人的聲音。我站在這個(gè)優(yōu)美的地方,深深感受到大自然的奇妙和美妙。不僅如此,在碼頭的旁邊有一座歷史悠久的燈塔,這座燈塔見證了廈門港幾十年的變遷,讓我對(duì)廈門的歷史和文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段:漫步鼓浪嶼的浪漫氛圍。

第二天,我們?nèi)チ藦B門的另一個(gè)著名景點(diǎn)——鼓浪嶼。這個(gè)島上有很多歐式建筑,融合了西方的建筑風(fēng)格和廈門的特色,充滿了濃郁的浪漫氛圍。我們?cè)趰u上漫步,欣賞著青石板路上的歐式建筑,感受著時(shí)間的流逝,仿佛回到了上個(gè)世紀(jì)初的歐洲小鎮(zhèn)。而且鼓浪嶼還有一個(gè)很特別的地方——日光巖。這個(gè)巖石的表面上有很多刻有詩(shī)句的石頭,讓我感受到廈門人民對(duì)自然和詩(shī)歌的熱愛和崇敬。

第三段:品嘗廈門特色小吃的美味。

廈門是一個(gè)美食之都,有很多可以品嘗的特色小吃。在我們的旅行中,我品嘗了很多美味的小吃,其中最具代表性的是海蠣煎和沙茶面。海蠣煎是廈門的傳統(tǒng)名菜,是用鮮海蠣和黃魚肉制成的。它的外層金黃酥脆,內(nèi)里嫩滑多汁,美味可口。而沙茶面則是一種獨(dú)特的面食,它的湯底是由蝦米、魚籽、豆瓣醬等材料研磨而成的,口感濃郁豐富,令人難以忘懷。通過品嘗這些特色小吃,我更深入地了解了廈門的飲食文化和獨(dú)特的口味。

第四段:游覽廈門大學(xué)的古典庭院。

廈門大學(xué)是中國(guó)著名的學(xué)府之一,也是一座充滿古典風(fēng)情的校園。我們?cè)谛@里漫步,欣賞著紅墻綠瓦的建筑風(fēng)格和精心修剪的花草樹木,感受著這座古老學(xué)府的歷史與莊重。而且在校園內(nèi)還有一個(gè)很特別的地方——白城沙灘。這是一片廣闊的沙灘,沙質(zhì)細(xì)軟,非常適合游泳和沙灘運(yùn)動(dòng)。我們?cè)谀抢锒冗^了愉快的時(shí)光,感受到了廈門的獨(dú)特魅力。

第五段:總結(jié)與展望。

通過這次廈門旅行第三集,我不僅領(lǐng)略了廈門的美麗海濱景色,還感受到了廈門的濃厚歷史文化氛圍和獨(dú)特的飲食風(fēng)味。廈門不僅是一座美麗的城市,更是一座充滿人文關(guān)懷和獨(dú)特魅力的城市。我相信,在未來,廈門將會(huì)繼續(xù)吸引著更多的人們前來旅行和探索,讓更多的人們領(lǐng)略到廈門的魅力。

總之,這次廈門旅行第三集讓我收獲滿滿,不僅充實(shí)了知識(shí),也充實(shí)了心靈。我會(huì)將這次美妙的體驗(yàn)珍藏在心中,并期待著以后有機(jī)會(huì)再次回到這座美麗的城市,進(jìn)一步探索和了解。

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