生活中的各種經(jīng)歷和遭遇會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些案例和實(shí)例，更加生動(dòng)有趣?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問(wèn)題的不同角度和思考方式。

追夢(mèng)的腳步作文篇一

我抬頭仰望天空，看見(jiàn)的天很藍(lán)，白色的云仿佛在飄，形成了一幅極美的畫(huà)卷。我的青春，我的夢(mèng)，將在這一刻開(kāi)啟。

以前，我或許從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想，總是走一步看一步，使我很迷茫，遇到了問(wèn)題也總是模模糊糊的應(yīng)付過(guò)去。有的時(shí)候我在問(wèn)自己我的夢(mèng)想是什么？我說(shuō)大概不知道吧。很可笑吧，我也是這么認(rèn)為的。

我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩她有一個(gè)很美麗的夢(mèng)想——當(dāng)芭蕾舞演員。她很努力的練功，每一天都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗?？墒翘旖禐?zāi)禍，一場(chǎng)地震奪去了她的雙腿，她不能實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想了。女孩變得郁郁寡歡，對(duì)生活放棄了希望。她的母親看見(jiàn)女兒此時(shí)的`狀態(tài)心情也不好，她找了很多殘疾人勵(lì)志的故事，每天念給女兒聽(tīng)。女兒起初對(duì)這些都沒(méi)有什么反應(yīng)，只是睜著一雙沒(méi)有任何色彩的眼睛，活生生像一個(gè)沒(méi)有靈魂的布娃娃?？墒牵赣H沒(méi)有放棄，她依然給女兒讀著故事。終于功夫不負(fù)有心人，女兒的眼睛閃過(guò)一絲光芒，被細(xì)心的母親捕捉到了。母親燃起了希望，女孩一天天好起來(lái)。直到現(xiàn)在，女孩已經(jīng)燃起了對(duì)生活的信念，她說(shuō)她想當(dāng)一名作家，寫(xiě)很多的故事給那些像她當(dāng)初一樣對(duì)生活失望的殘疾人，鼓勵(lì)她們好好活下去，這就是她現(xiàn)在的夢(mèng)想。讀完這篇小故事，我為女孩而感到驕傲，她曾有一個(gè)很美麗的夢(mèng)想，雖然她永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)夢(mèng)想了，可是她并沒(méi)有放棄追夢(mèng)的腳步，而是一直為了這個(gè)夢(mèng)而拼搏著。

我相信或許你現(xiàn)在正在為夢(mèng)想而奮斗，也或許像我一樣在追夢(mèng)的路途上迷茫著。但是我希望每一個(gè)人都不要放棄自己的夢(mèng)，不要停下腳步！

追夢(mèng)的腳步作文篇二

追夢(mèng)的過(guò)程是艱難的，會(huì)有無(wú)數(shù)挫折在前方。追夢(mèng)的過(guò)程是痛苦的，會(huì)有無(wú)數(shù)打擊在未來(lái)。但追夢(mèng)的結(jié)果卻是香甜的，那是歷經(jīng)艱難后的燦爛曙光。所以，為了我那香甜的夢(mèng)，為了心中那一束美麗的光芒，我從未停止追夢(mèng)的腳步。

拿起夢(mèng)的線(xiàn)

小時(shí)候，我總是以為夢(mèng)想就是我向爸爸媽媽耍賴(lài)哭鬧才買(mǎi)到玩具的過(guò)程，如此簡(jiǎn)單而已。直到那一件事情才使我幼小的心靈有了夢(mèng)想的雛形。

小時(shí)候的我身體很差，簡(jiǎn)直就是弱不禁風(fēng)，一點(diǎn)風(fēng)雨都能讓我感冒。不小心又發(fā)燒的我又來(lái)到了醫(yī)院，穿白大褂的醫(yī)生阿姨一番望聞問(wèn)切，麻利地為我開(kāi)了藥，看著她的樣子，突然覺(jué)得要是我也可以像她一樣神氣多好，此后便特別向往這樣的情景了，每天每時(shí)每分每秒都想去實(shí)現(xiàn)它，后來(lái)我才明白這就是夢(mèng)的萌芽。就像我手中多了一根織夢(mèng)的線(xiàn)。年幼的我欣然拿起了夢(mèng)的線(xiàn)。

編織夢(mèng)的網(wǎng)

我急切地盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)閶寢尭嬖V我長(zhǎng)大后讀了大學(xué)才能學(xué)醫(yī)，就像編織夢(mèng)的網(wǎng)需要無(wú)比牢固的線(xiàn)，現(xiàn)在的我也需要優(yōu)異的成績(jī)才能上大學(xué)，所以我必須努力，朝著那個(gè)閃光的地方不斷沖刺?？涩F(xiàn)實(shí)卻沒(méi)想象那么容易，一次考試就如一盆冷水澆在我的頭上，語(yǔ)文79分對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像天崩地裂一般，難道所有的努力都付諸東流了嗎？我就真的考不好，以后很難上大學(xué)了嗎？懵懂的我心里就這么想，不！我相信自己能行，擁有夢(mèng)想的少年就不會(huì)輸。努力后夢(mèng)想總會(huì)給你回報(bào)，只是早或遲罷了。于是，我擦干眼淚，繼續(xù)編織夢(mèng)想的網(wǎng)。

踏出夢(mèng)的第一步

當(dāng)陽(yáng)光穿破那沉寂的黑夜，新一天又來(lái)了。對(duì)呀，我還擁有夢(mèng)想，就擁有新的希望。盡管有過(guò)失利，但我依舊能繼續(xù)跑，再努力一點(diǎn)，我相信命運(yùn)不會(huì)讓我失望。

六年級(jí)最后的沖刺。好多同學(xué)都已經(jīng)舉起了白旗，但我相信未來(lái)是一場(chǎng)馬拉松，誰(shuí)能笑到最后才是冠軍。每天晚上的.復(fù)習(xí)、刷題、背書(shū)輪番滾動(dòng)，就這樣，小學(xué)最后的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)就逝去了，陽(yáng)光熾熱的季節(jié)里，我的夢(mèng)終于成型，我成功地考上了一所著名的初中，我完成了追夢(mèng)的第一個(gè)階段。

“向前跑——迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)磨難怎么感到，命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒，就像鮮血灑滿(mǎn)了懷抱?！闭襁@首《追夢(mèng)赤子心》里所歌唱的一樣，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力奮斗，去拼搏開(kāi)拓。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，我會(huì)更加堅(jiān)定我的夢(mèng)想，我不會(huì)停止自己追夢(mèng)的腳步。

追夢(mèng)的腳步作文篇三

水在奔流的過(guò)程中，如果像泥沙般沉淀，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光。

——俞敏洪。

心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。一個(gè)人至少應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。而那些有夢(mèng)的人從未停止過(guò)步伐，他們?cè)谧?，追尋不同道路上的不同的?mèng)想。

黑夜。

夜，揮毫重墨的一筆，黯淡了蒼穹。

沒(méi)有光的照亮，我們是在黑暗中摸索的人，即使沒(méi)有指引，也毫無(wú)畏懼。

夜，是他悲情的淚水。無(wú)邊的”黑夜中的絕望“,還是讓他努力地想”做一個(gè)幸福的人“.他不被理解，處處受人排斥，愛(ài)情、事業(yè)都灰暗無(wú)光，寂寞而凄涼地徘徊在窮困的生活之中。為擺脫封閉困苦的生活環(huán)境，為牢牢守護(hù)住自己心中的那一片凈土，他拼命寫(xiě)詩(shī)，將自己沸騰的血液注入那些詩(shī)篇中。

他，海子。在《黑夜的獻(xiàn)詩(shī)》中追求自然的寧?kù)o，在《村莊》中追求用生命的痛苦書(shū)寫(xiě)他的思想，他追求真善美，然而他的性格使他與現(xiàn)實(shí)格格不入，他備受煎熬，歷經(jīng)彷徨無(wú)助；他追求解脫，然而卻苦苦掙扎也找不到一個(gè)完美的童話(huà)，慢慢求索也尋不到一處世外桃源。最終，他選擇了冰冷的鐵軌，選擇了心靈的歸宿，選擇了理想的天堂。

他說(shuō)，他只愿”面朝大海，春暖花開(kāi)“……。

黎明。

在那遙遠(yuǎn)的天邊，忽然閃現(xiàn)出一道曙光。

”唯獨(dú)革命家，無(wú)論他生或死，都能給大家以幸?！?他用生命的全部光芒，劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂靜。

目光犀利穿過(guò)黑暗，嘴角帶著浸潤(rùn)著血跡的蔑視和嘲諷，他在彷徨，他在吶喊，他把筆桿變成了鋒利無(wú)比的匕首，面對(duì)幾千年的王朝歷史；他用沉默中的爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄。他用筆作武器，用文字作軍隊(duì)，向舊社會(huì)一次又一起地發(fā)起沖鋒，他希望喚醒那些無(wú)知的人們。他棄醫(yī)從文，認(rèn)為比起療救國(guó)民的肉體，對(duì)一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，更重要的，是拯救國(guó)民的靈魂。即使現(xiàn)實(shí)充斥著殘暴。血腥與冷酷，但他未曾改變自己的追求。他在黑暗中用筆鋪成一條走向光明的五彩之路，用紙壘成一堵排開(kāi)黑暗的堅(jiān)實(shí)之墻，他在困頓中用心的利刃劈開(kāi)一道道明亮的缺口，用手中的盾牌抵御一次次邪惡的反撲。

他說(shuō)，他只愿”在沉默中爆發(fā)“……。

天亮。

天，漸漸大亮。

朗朗書(shū)聲，寒窗苦讀，青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。

我們拼搏，為了未來(lái)，我們奮斗，為了夢(mèng)想。即使面對(duì)浩如煙海的書(shū)籍，常常有力不從心的感覺(jué)，即使面對(duì)那想破了腦袋也解不出的題目，常常只能默然感嘆，但我們有夢(mèng)想，就該堅(jiān)持，就要為了夢(mèng)想不斷拼搏。

”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！扒啻海囟ㄒ獖A雜著淚水與汗水。當(dāng)我們都埋頭做著試題時(shí)，當(dāng)一張張?jiān)嚲砺祜w時(shí)，有人憤慨地說(shuō)：”發(fā)吧，發(fā)吧，試卷，我們的腰桿子硬得很！“沒(méi)有人理會(huì)他，只專(zhuān)注于試題，因?yàn)槲覀冎牢覀儽池?fù)的不止是我們的`夢(mèng)，還是全家人的夢(mèng)。我們必須努力，而我們所追求的不過(guò)是高考的輝煌。

青春中如果沒(méi)有淚水，沒(méi)有改變那并不是真正的青春。林清玄說(shuō)過(guò)，我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花的姿態(tài)來(lái)證明自己的存在。而我們，也要像花兒一樣學(xué)會(huì)等待，在最佳的時(shí)期開(kāi)放。青春從指尖滑過(guò)，年少輕狂的我們，踏著遠(yuǎn)逝的純真，依然不停地追夢(mèng)。

我們說(shuō)，我們只愿”有一天聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想之花綻放的聲音"……。

夢(mèng)想是食指鋪平失望灰燼時(shí)美麗的雪花，是顧城尋找光明時(shí)黑色的眼睛。我們年齡不同，但都走在追夢(mèng)的路上，而追夢(mèng)的腳步從未停歇！

追夢(mèng)的腳步作文篇四

夢(mèng)想，著耀眼的火炬，點(diǎn)燃我?jiàn)^斗的激情；像深邃的星空，激發(fā)我們奮進(jìn)的斗志；似皎潔的月光，照亮我們拼搏的征途……同樣，我也有夢(mèng)想，且我從未停止追夢(mèng)的腳步。

在我很小的時(shí)候，我的小腿意外骨擠，所以我只能拄著拐杖上學(xué)。

悄頓地，春天的大門(mén)緩緩地打開(kāi)了，窗外是滿(mǎn)眼春色，“春到人間萬(wàn)物新”，一切似乎都是新的，看著伙伴們?cè)谶@美麗的春天里玩耍的樣子，我是多么想要加入他們??！可我因?yàn)橥葏s沒(méi)法去玩，我頓時(shí)過(guò)里感到十分的失落，在我的頭上翠著的是一層厚厚的烏云，它們壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，心里想：為什么我的腿會(huì)成這樣。我不禁放聲大哭，這時(shí)，爸爸來(lái)了。他用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“再想什么呢？”“爸爸我想跟他們一樣在草地上面奔跑玩耍?！蔽抑钢麄冋f(shuō)?！澳悻F(xiàn)在還不可以哦，不過(guò)爸爸可以向你講個(gè)故事?！?/p>

“從前有一個(gè)小女孩，她從小就又套又盲又啞，但她卻從沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想的腳步，她堅(jiān)持不懈，十分堅(jiān)強(qiáng)，努力，成為了一個(gè)著名的.作家，你看她是多么堅(jiān)強(qiáng)，你現(xiàn)在雖然不能像其他伙伴們那樣正常走路，但你也不應(yīng)該在這失落，在這樣寂寞的時(shí)光中不停你追夢(mèng)的腳步?！?/p>

那時(shí)我才八歲，并不太懂爸爸的話(huà)，但這句話(huà)卻一深深的印在我腦海中。

現(xiàn)在，我已是一名初三的學(xué)生，我知道的那個(gè)小女孩是誰(shuí)了，她就是海倫·凱勒。面對(duì)初三的壓力，我曾經(jīng)迷茫失落過(guò)，但爸爸的那句話(huà)卻一直激勵(lì)著我，它讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我從未停止追夢(mèng)的腳步。

我也有夢(mèng)想，我一直不斷努力追逐它。

可能在流年的渡口感覺(jué)真的不容易，但這種時(shí)刻，不必慌張，繼續(xù)走下去，繼續(xù)看那開(kāi)滿(mǎn)花朵的窗口，那映著五彩燈光的街道，往前走，轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎，又是熟悉的街口。也許追夢(mèng)的歲月異常艱苦，逐夢(mèng)的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想，追夢(mèng)的腳步從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì)絢麗綻放。

追夢(mèng)的腳步作文篇五

“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！拔铱嗫喟б髦掖舸舻卮蠼稚暇彶叫凶咧?。我猶如做了一個(gè)夢(mèng)它把我從云端重重地摔了下來(lái)。

前幾日，我代表班級(jí)參加了全校的作文比賽。我一直驕傲地認(rèn)為我的作文水平特別好，因此我主動(dòng)向老師申請(qǐng)參賽。在那時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)一名優(yōu)秀的作家是我必生的夢(mèng)想。也正因?yàn)檫@樣，我對(duì)它產(chǎn)生了懈怠，我認(rèn)為我完全可以駕馭的了它！

可現(xiàn)實(shí)總是相反的、殘酷的。“虛心的人十有九成，自滿(mǎn)的人十有空。”我取得一個(gè)令人不滿(mǎn)的成績(jī)，這讓我感到無(wú)限的后悔和羞愧難當(dāng)。我無(wú)奈地走著，口里念叨著：“果然是‘滿(mǎn)招損，謙受益’呀！”

我恍然抬起頭，好似錯(cuò)過(guò)了一片美好的風(fēng)景：“多美的夕陽(yáng)?。】墒恰﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏’?！?/p>

我想，是的。

莊子說(shuō)過(guò)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！敝R(shí)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。不能因?yàn)橐淮五e(cuò)而步步錯(cuò)。我要重整鼓，朝著夢(mèng)想大踏步走！

就這樣，我知曉了臺(tái)燈下夜戰(zhàn)的痛苦，教室里獨(dú)自的孤獨(dú)，和獲得知識(shí)的快感。已而不知“月上柳梢頭”。

追夢(mèng)的腳步作文篇六

曾經(jīng)，我震撼于大仲馬《基督山伯爵》中的一句箴言：“人類(lèi)的全部智慧都包含在兩個(gè)詞里——希望和等待?！倍瘢覞M(mǎn)懷希望，等待著夢(mèng)想的綻放。

追夢(mèng)的約定

最初遇見(jiàn)它，是去年的九月。那時(shí)，我滿(mǎn)懷著希望，想要奮力拼搏，期待來(lái)年六月的中考能夠金榜題名。

一次課間，我突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)蓬蓬勃勃地站在教室外的花壇里，寬大的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我心想，這是一棵什么樹(shù)呢？老班微微一笑說(shuō)：“它叫玉蘭樹(shù)，和你同齡，每年六月開(kāi)花?！薄傲拢空泌s上我們的中考呀！”我不禁心中一動(dòng)。

玉蘭樹(shù)啊，來(lái)年六月，我們一起綻放夢(mèng)想吧！

夢(mèng)想的折羽

去年的冬天，是我人生中最寒冷的季節(jié)。成績(jī)?cè)谠驴贾幸宦淝д桑那槿缪矍暗膰?yán)冬一樣，恍若一只風(fēng)雪中迷途的羔羊。

玉蘭樹(shù)啊，遭受如此沉重的打擊，你的夢(mèng)想還能綻放嗎？

追夢(mèng)的腳步

玉蘭樹(shù)終于挺過(guò)了寒冬，我也很快地跨過(guò)了短暫的彷徨，成績(jī)有了起色。

三月里，玉蘭樹(shù)立在花壇里，迎著春風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光。它又生出了新枝，長(zhǎng)出了新葉，朝氣蓬勃。每天早飯后，我都會(huì)去樹(shù)下讀書(shū)。

玉蘭樹(shù)啊，你努力地生長(zhǎng)吧，我在和你一起追夢(mèng)呢！

夢(mèng)想的綻放

六月里，驕陽(yáng)似火。知了在窗外的玉蘭樹(shù)上長(zhǎng)鳴，我在教室里揮汗如雨。

又一個(gè)課間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹(shù)竟然開(kāi)花了，那綻開(kāi)的雪白的花瓣，點(diǎn)綴在綠傘般的樹(shù)冠上，宛如一只只振翅欲飛的白鴿。

玉蘭樹(shù)啊，你的夢(mèng)想終于綻放了！你一定是記著我倆的約定，如期綻放，是嗎？

今天，我走上了中考的戰(zhàn)場(chǎng)，那就請(qǐng)你見(jiàn)證：我也必將美麗地綻放！開(kāi)出的花朵也必和你一樣——振翅欲飛！

因?yàn)槟阒?，我從未停止追?mèng)的腳步！

追夢(mèng)的腳步作文篇七

夢(mèng)想就是一座大廈，而追夢(mèng)的過(guò)程就是一個(gè)向上攀爬的過(guò)程，盡管未來(lái)艱難重重，但我從未停止追夢(mèng)的腳步。

從小，我就有一個(gè)籃球夢(mèng)，看到電視中的籃球明星帥氣地運(yùn)球、投球的動(dòng)作，我都會(huì)情不自禁地模仿，我幼小的心靈中便萌生出想成為籃球明星的愿望，很想向他們一樣，在賽場(chǎng)上縱橫決蕩，成為灌籃英雄。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我經(jīng)常與同村的伙伴約球，不知拍了多少次球，也不知投了多少次籃，但我知道我在一步步地進(jìn)步。

一次，偶然與一位在城里學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)方哥哥交談，他告訴我：我只掌握了運(yùn)球與投籃的基礎(chǔ)，卻沒(méi)有掌握腳步的精髓，讓我感到很驚愕。他說(shuō)：“打籃球的人如果不懂得如何運(yùn)用腳步，那他永遠(yuǎn)也打不好籃球?！甭?tīng)到這兒，我決定要更努力地練習(xí)，讓自己的球技更加熟練。于是，在父母的幫助下我加入到了縣城的一所籃球?qū)W校，在這里經(jīng)過(guò)緊張的訓(xùn)練，我已經(jīng)掌握了幾十種運(yùn)球的技巧。每當(dāng)想起小時(shí)候練習(xí)籃球時(shí)的艱辛，我都會(huì)嘴角上揚(yáng)，覺(jué)得一切付出都是值得的。

也許追夢(mèng)的歲月異常艱苦，追夢(mèng)的道理坎坷不平，但只要我們心懷夢(mèng)想，永不停止追夢(mèng)的腳步，夢(mèng)想之花一定會(huì)絢爛綻放。也許未來(lái)追夢(mèng)的過(guò)程更加艱難，但我也不會(huì)停止追夢(mèng)的腳步——因?yàn)槲业膲?mèng)，永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方。

追夢(mèng)的腳步作文篇八

夢(mèng)想像遙不可及的珠穆朗瑪峰，雖高卻激勵(lì)我們勇于攀登，雖險(xiǎn)卻無(wú)法阻攔我們攀爬的腳步，雖遠(yuǎn)卻從未有人停止追尋的步伐。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑下，我們開(kāi)始了與時(shí)光的賽跑。抓住來(lái)之不易的每一分每一秒，讀書(shū)，刷題，背單詞而這一切只為在明年中考中的奮力一搏。清起，結(jié)著冰霜的操場(chǎng)上我是?？停矍膀v起的白氣，向自己暗暗鼓勵(lì)“我能行”！走進(jìn)教室，打開(kāi)一本本布滿(mǎn)筆記的課本，仔細(xì)閱讀其中每一個(gè)重點(diǎn)詞意，品味每一篇文章中的主旨，默問(wèn)自己是否已記住。課下身邊是同學(xué)們嬉笑的歡聲，只有我一人在教室預(yù)習(xí)下一堂課的內(nèi)容，但心中卻是絲毫不愿放松。午時(shí)，我匆匆吃完飯只為能多寫(xiě)一份卷子，雖累，但心中卻是充實(shí)無(wú)比，因?yàn)閴?mèng)想在向我招手。

一次我正在拼命思考著數(shù)學(xué)題的解題，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要太拼命了，也應(yīng)適當(dāng)?shù)囟嗤嬉煌妗?，我笑著?yīng)允了，卻向他尋求這一道題的解題方案。同學(xué)也無(wú)數(shù)次關(guān)心地詢(xún)問(wèn)：“雖然大家都在努力，可你是不是太拼了呀！”但是我的心中卻浮現(xiàn)一句話(huà)“鳥(niǎo)欲高飛必先振翅”，“人欲成功必先讀書(shū)”，我想要成功，就必先努力地學(xué)習(xí)，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須此時(shí)奮斗！"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一次次在萬(wàn)家依舊酣睡的清晨，只有我一人早已誰(shuí)醒來(lái)，伴著燈光，在寂靜中一道道地解決著數(shù)學(xué)難題，一道又一道物理大題。

“踏著晨光問(wèn)一問(wèn)我今天該怎樣努力，踩著夕陽(yáng)想一想我今天學(xué)到了什么？”這是門(mén)口的標(biāo)語(yǔ)，也是我努力的座右銘。我從未停止追夢(mèng)的腳步，也從未放松追夢(mèng)途中珍貴的每一分每一秒，雖然夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但我相信在努力，在用功一點(diǎn)，夢(mèng)想也會(huì)慢慢向我靠近。

追夢(mèng)的腳步作文篇九

坐在窗明幾凈的教室里，我對(duì)著窗外深邃的夜空發(fā)呆，想象明年此時(shí)身在何處。我喜歡黑夜，可更愛(ài)看曙光打破沉寂黑夜那一刻耀眼的輝煌。

高三，我的天空漆黑如夜，寂寞如冰，可我卻懷著火一般的熱情在如此惡劣的環(huán)境中奔跑。我想，我比《於陵子·人間》中的蝸牛幸福多了。盡管身處逆境，可是還有堅(jiān)定的夢(mèng)想支撐著孤獨(dú)的我?？赡侵晃伵Ｒ粺o(wú)所有，所有的夢(mèng)想都被它的懦弱一一擊破，剩下的只有惶惶不可終日和悲哀的嘆息。小蝸牛只能在嘆息中淪陷，在淪陷中死亡。放棄夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想同樣可怕，小蝸牛就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏找不到方向。有朋友曾對(duì)我說(shuō)，要有樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我們都是為夢(mèng)而生。生活樸素得像一杯白開(kāi)水，可那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想將生活攪拌成了一杯充滿(mǎn)甜與苦的`人生咖啡。

不要害怕達(dá)不到夢(mèng)想的高度，不要害怕倒在追求夢(mèng)想的征途上。即使無(wú)法達(dá)到夢(mèng)想的高度，倒在征途上，也可以獲得一些副產(chǎn)品，譬如希冀、快樂(lè)、陶醉。誰(shuí)的生命沒(méi)有終點(diǎn)？“殉夢(mèng)”，多么凄艷的詞，為夢(mèng)想而死未嘗不是一種更高的追求。

為夢(mèng)而生。我想起了奔跑在撒哈拉沙漠上充滿(mǎn)傳奇的女子三毛。丈夫荷西的離去沒(méi)有阻擋住她追夢(mèng)的腳步，她收拾好悲痛的心情再次踏上了漫漫征途。因?yàn)榍胺竭€有美麗的夢(mèng)等待著她，為了夢(mèng)向前沖，為了夢(mèng)讓悲痛暫且遠(yuǎn)離。

為夢(mèng)而死。我想起了被世人認(rèn)為作繭自縛的天才——維吉妮亞·伍爾芙，她終生在愛(ài)與死之間徘徊，在疾病中寫(xiě)完《奧蘭多》，然后欣然離世?？扇藗儫o(wú)法忘記她曾微笑著說(shuō)，讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光，記住夢(mèng)想。

誰(shuí)能說(shuō)她們的人生不夠精彩不夠完美？有夢(mèng)想的人生是精彩的，因?yàn)樗粫?huì)讓人生留下太多的遺憾，不會(huì)讓生命在嘆息中逝去。

穿越夢(mèng)想之前的黑夜固然讓人恐慌，但只要信念堅(jiān)定，必能看到黑夜一點(diǎn)一點(diǎn)地退去，黎明的光定會(huì)照徹生命的天空。所以，不要被夢(mèng)想前的黑夜所嚇倒，要懷揣夢(mèng)想勇往直前。

為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而死，有夢(mèng)人生不覺(jué)寒。

小蝸牛，不要嘆息，不要停下追夢(mèng)的腳步。因?yàn)?，前方，將是曙光一片。或許，有一天你會(huì)搭乘杜甫的馬車(chē)，來(lái)到泰山之巔，和他一起吟誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

追夢(mèng)的腳步作文篇十

小草因?yàn)橛袎?mèng)想而頑強(qiáng)生長(zhǎng)；春蠶因?yàn)橛辛藟?mèng)想而破繭成蝶；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想而不懈追求。我在追求夢(mèng)想的路上從不止步。

我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。你可別笑，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)有些遙不可及，但我相信只要追夢(mèng)的腳步不停歇，夢(mèng)想終有實(shí)現(xiàn)的那一天。

在我的書(shū)柜里有許多關(guān)于科學(xué)的書(shū)。它們讓我知道了很多科學(xué)道理，翱翔在科學(xué)的海洋里，就像一條饑渴的小魚(yú)。我時(shí)常會(huì)一個(gè)人鉆在屋里做各種小實(shí)驗(yàn)。

有一次，我看到硬幣浮在水面上的實(shí)驗(yàn)，就想驗(yàn)證一下。于是，我拿來(lái)一盆水，又拿來(lái)幾枚硬幣。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先拿來(lái)一個(gè)一元硬幣，用手捏住，然后輕輕地放到水面上，把手慢慢挪開(kāi)，可是一不小心硬幣一下子沉了下去。我想：就可以成功了，可是因?yàn)椴恍⌒膮s失敗了，真可惜！“失敗是成功之母”我要再試一試。我又拿來(lái)一個(gè)五角硬幣，用食指頂住硬幣，然后把手慢慢地沉入水中，當(dāng)硬幣完全接觸水面時(shí)，把手輕輕移開(kāi)，可是不知怎么的，硬幣又像一個(gè)調(diào)皮的孩子鉆入了水底?！鞍?，又失敗了！我為什么總是做不好！”我垂頭喪氣地說(shuō)。我想：這回方法是對(duì)了，只要反復(fù)練習(xí)就一定能成功。我又拿來(lái)一個(gè)二分硬幣，把它放在手指上，慢悠悠地貼近水面，然后挪開(kāi)手指，“哇！成功了，成功了！”我大叫起來(lái)。硬幣就像一只小船漂在水面上。是呀！只要我們不斷堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。