最新找快樂(lè)作文(模板8篇)

了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn)，有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。

找快樂(lè)作文篇一

從前，在一個(gè)森林里，有一頭胖胖的小豬，特別笨，連1＋1等于幾都不知道。所以，老師和同學(xué)們甚至爸爸媽媽都很討厭他。小豬覺(jué)得一點(diǎn)兒都不快樂(lè)，就決定離家出走去找快樂(lè)。

他遇見(jiàn)了小貓，問(wèn)：“小貓女士，你知道什么是快樂(lè)嗎？”

“每天在河邊捉魚吃，就是快樂(lè)呀！”小貓一提到魚，口水差點(diǎn)兒流出來(lái)了。

“不一定。”小豬自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是，他又繼續(xù)往前走。

他又遇到了小狗，問(wèn)到：“小狗，小狗，你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢？”

“快樂(lè)是……快樂(lè)是每天啃一個(gè)肉骨頭呀！”

“哎，還是不一定，看來(lái)我必須自己去找了！”小豬失望地說(shuō)。

忽然，小豬看見(jiàn)了鹿媽媽正在哭呢，怎么回事？原來(lái)小鹿掉到井里了。怎么辦呢？小豬急中生智，他把自己又長(zhǎng)又粗的尾巴扔下井，讓小鹿抓著尾巴爬上來(lái)。

小鹿抓著尾巴奮力向上爬，爬呀…爬呀…小鹿終于爬上來(lái)了。可是小豬的尾巴卻斷了。但他心里卻十分高興，因?yàn)樗麖膩?lái)未這樣快樂(lè)過(guò)。

小豬回去了，雖然他還是連1+1都不會(huì)做，但他很快樂(lè)，已經(jīng)滿足了。

找快樂(lè)作文篇二

“丁零零”，上課零響了，老師一走進(jìn)教室，就滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“玩游戲。”這時(shí)候，天朗插嘴說(shuō)：“今天玩的游戲是找硬幣?！蔽覀円宦?tīng)，個(gè)個(gè)興高采烈，眉開(kāi)眼笑。

老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。老師說(shuō)：“男生和女生各派一個(gè)代表上來(lái)?！蹦猩\輝高高舉起手，老師就請(qǐng)了他，女生的代表是瀅瀅。

游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是錦輝，老師提示了一下我們，她說(shuō)：“絕對(duì)不會(huì)藏在窗戶上，而且還不會(huì)藏在你們的抽屜和老師的抽屜，老師的桌上可能會(huì)有。”老師剛說(shuō)完，錦輝沖向粉筆盒，他一手拿起粉筆盒，另一只去找硬幣，雙眼盯著粉筆盒，仿佛在說(shuō)：“硬幣啊硬幣，你快點(diǎn)乖乖地出來(lái)吧。”但只見(jiàn)他找來(lái)找去，東找西找，就是找不到硬幣，還把粉筆盒翻得亂七八糟的。接著，他看見(jiàn)粉筆盒旁邊有本新華字典，又在字典里翻了一下，還是沒(méi)找到。我想，快點(diǎn)呀！時(shí)間不多了，還剩一分鐘，要爭(zhēng)取快點(diǎn)?。∷衷谧郎系淖魑募埳戏艘幌?，還是沒(méi)有。那枚硬幣好像在說(shuō)：“快點(diǎn)找我出來(lái)吧！我在等著你找我出來(lái)呢。哈哈，你找不到我吧！我在跟你玩捉迷藏的游戲呢！”錦輝知道，還有垃圾筒沒(méi)找過(guò)，他大概想：算了，垃圾筒那么臟，不找了。時(shí)間到！錦輝竟然一個(gè)硬幣也沒(méi)找出來(lái)，真是一無(wú)所獲，費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有找到隱藏的硬幣。我們好失望?。?/p>

接著是子琪和瀅瀅上場(chǎng)了，她們第一個(gè)找的位置就是垃圾筒。結(jié)果，她們把紙拿出來(lái)，忽然一個(gè)硬幣從紙里掉了出來(lái)。這是女生找到硬幣。我心里想：錦輝就是不找垃圾筒，你看，現(xiàn)在女生找到了第一枚。后來(lái)她們又在空調(diào)背后找到了第二枚。老師說(shuō)：“最后一枚大家一起找?！苯Y(jié)果，振東在后面的墻又找到了第三枚。現(xiàn)在，三枚硬幣全找到了。

今天，女生大獲全勝，我們男生很傷心。

找快樂(lè)作文篇三

春光明媚的上午，幾個(gè)孩子圍著他們的老師，坐在樹(shù)林邊的草地上談心。老師笑著問(wèn)：“孩子們，你們最快樂(lè)的事情是什么？”

老師的話剛落，小剛就墻著答道：“昨天老師讓我們寫作文，要寫‘我’，我認(rèn)真地寫，老師評(píng)語(yǔ)下來(lái)了，他說(shuō)我作文開(kāi)頭好，后面的正文寫得很具體，我看了老師給的評(píng)語(yǔ)，那時(shí)我最快樂(lè)了?！?/p>

小麗說(shuō)：“我最快樂(lè)的是考100分，要是考了100分，爸爸媽媽會(huì)帶我上青島旅游去。不僅如此，還可以請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)在一起玩，那時(shí)別提多快樂(lè)了！”

小軍說(shuō)：“幫助別人是我最快樂(lè)的事。上個(gè)星期天，我和媽媽去天井湖游玩，在公交車上我把座位讓給老爺爺，老爺爺夸獎(jiǎng)了我，那時(shí)我覺(jué)得很快樂(lè)！”

小軍和小剛異口同聲地問(wèn)老師：“您最快樂(lè)的事是什么？”

老師面帶微笑地說(shuō)：“大家都好好學(xué)習(xí)，考試都能考個(gè)好成績(jī)，是我最快樂(lè)的事?！?/p>

大家都激動(dòng)地笑了，笑聲驚動(dòng)了草地上的一群鴿子，鴿子撲騰著翅膀，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

找快樂(lè)作文篇四

有只青蛙住在池塘里。他整天在池塘里跳呀跳的。一天，池塘里的朋友突然問(wèn)道：“青蛙，我們整天在池塘里，你不悶嗎?你不想找快樂(lè)嗎?”青蛙聽(tīng)完覺(jué)得有些道理便道別了池塘里的朋友就跳了出去尋找他的快樂(lè)。

青蛙跳著、跳著遇見(jiàn)了一只烏龜：“嗨!你好!我離開(kāi)了我的池塘，想去尋找快樂(lè)……你知道快樂(lè)在哪里嗎?”

“知道。”烏龜回答。“我慢慢的在地上爬，很快樂(lè)?？鞓?lè)就在這里?！?/p>

聽(tīng)了烏龜?shù)幕卮?，青蛙便慢慢地跳。但是青蛙一點(diǎn)兒都不覺(jué)得快樂(lè)。于是，青蛙向?yàn)觚敁]手再見(jiàn)，繼續(xù)尋找他的快樂(lè)。

青蛙跳著、跳著遇見(jiàn)了一條魚。青蛙問(wèn)道：“魚兒，我在尋找快樂(lè)……你知道快樂(lè)在哪里嗎?”

“當(dāng)然啦!我在水里自由自在地游著，很快樂(lè)。所以，快樂(lè)就在這里!”

聽(tīng)完魚兒的回答，青蛙開(kāi)心地跳進(jìn)河里游來(lái)游去。

突然，天空下起雨來(lái)。河水流得又快、又急。青蛙在水里呱呱的叫。

就在這時(shí)，飛過(guò)的鳥(niǎo)兒把青蛙救了起來(lái)。

“哇，河水好危險(xiǎn)。謝謝你救了我?！敝笄嗤軉?wèn)道：“我在尋找快樂(lè)……你知道快樂(lè)在哪里嗎?”

“知道!我現(xiàn)在就帶你去!”說(shuō)完鳥(niǎo)兒飛上高空?！拔以诳罩凶杂傻娘w，很快樂(lè)。快樂(lè)就在這里!”

青蛙第一次在空中飛，嚇壞了?！翱?、快、快，把我放下?！彼暗?。

撲通!青蛙掉回了自己的池塘里。

回答池塘，快樂(lè)的'心情頓時(shí)涌上心頭?！鞍?朋友們，真高興見(jiàn)到你們!”青蛙大聲的叫道。

見(jiàn)到青蛙，池塘里的朋友急忙開(kāi)口問(wèn)道：“你找到快樂(lè)了嗎?”

“朋友，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密?！鼻嗤苄÷曊f(shuō)道?？鞓?lè)原來(lái)就在這里，就在我們跳呀跳的池塘里。但是，快樂(lè)也在別處，在地上、在水里、在空中，到處都有快樂(lè)。”

找快樂(lè)作文篇五

快看！小動(dòng)物在校園里玩游戲。他們也有不愉快的事情發(fā)生在游戲中。

笨熊和聰明的狗在玩捉迷藏。笨熊正悄悄地躲在楊樹(shù)后面。聰明的狗已經(jīng)看到了笨熊躲在哪里，故意提高聲音喊道：“十、九、八、七.我要找到你！”話音剛落，它就沖向楊樹(shù)，一把抓住了那只笨熊。這時(shí)，笨笨熊心想：聰明的狗怎么知道我躲在這里？它一定又耍了什么花招。笨熊悶悶不樂(lè)地走回家。

笨笨熊回家的時(shí)候躺在床上，很快就睡著了。突然，可愛(ài)的藍(lán)企鵝飛到了它的床上，帶著笨熊上了飛機(jī)，飛越了長(zhǎng)江，穿越了高原，到達(dá)了一個(gè)白色的地方，即南極。

藍(lán)企鵝和笨熊一起滑冰，參觀冰做的房子，考察中國(guó)南極考察隊(duì)，玩得很開(kāi)心。

至于聰明的狗狗，朋友越來(lái)越少，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。最后聰明的狗狗變成了好同學(xué)，不再?；ㄕ?，朋友也多了。連笨熊都和他和好了。他們一起玩游戲，笨熊終于找到了幸福！

找快樂(lè)作文篇六

有一個(gè)小孩，他從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)。學(xué)習(xí)時(shí)他覺(jué)得枯燥，勞動(dòng)時(shí)他覺(jué)得辛苦，玩游戲時(shí)他覺(jué)得沒(méi)趣，就連和家人一起去旅游他也覺(jué)得不開(kāi)心。于是，他決定離開(kāi)家，去尋找快樂(lè)。他遇到了一位智者，便問(wèn)：“我怎么才能快樂(lè)起來(lái)？”智者回答：“快樂(lè)就像一個(gè)小精靈，只要有密碼，你就可以召喚它來(lái)到你身邊?！薄懊艽a是什么呢？”小孩問(wèn)?！斑@，需要你自己去尋找。”

小孩走啊，走啊，來(lái)到了一個(gè)很高的山坡上，坐下來(lái)休息。在他的周圍，春，染綠了大地，高山，也披上了一身綠衣，上面飄著幾朵“白云”，細(xì)看，原來(lái)是一群小綿羊。它們悠閑地漫步在山坡上，咀嚼著嫩草，沐浴著陽(yáng)光。而牧羊人斜靠在一顆矮樹(shù)下，拿起了他自己做成的牧笛，吹起了優(yōu)美的曲子。一串串美妙的音符在山谷里回蕩，也在牧羊人的心中回蕩。許久，陶醉在音樂(lè)中的牧羊人的臉上露出了滿意的微笑。小孩看見(jiàn)他很快樂(lè)，便問(wèn)牧羊人：“你為什么那么快樂(lè)？是因?yàn)檫@首曲子嗎？”牧羊人開(kāi)心地回答：“我可真是個(gè)幸運(yùn)的人?。‰m然只是一個(gè)牧羊人，可我的生活充滿了愉快！除了我和我最親愛(ài)的羊，誰(shuí)能在這兒享受這午間的美好時(shí)光？綠草、陽(yáng)光、微風(fēng)，還有什么比這更暇意呢？哦，上帝，這一切都是為我而準(zhǔn)備的吧？”“噢，我想也是，我是來(lái)尋找快樂(lè)的，你的話讓我有了一些感受，謝謝，再見(jiàn)！”小孩離開(kāi)了牧羊人。

小孩拖著又累又餓的身子向前走著，來(lái)到了一個(gè)村莊。村口坐著一個(gè)老奶奶，笑瞇瞇的，好像很快樂(lè)。小孩趕忙跑過(guò)去：“老奶奶，你快樂(lè)嗎？”“快樂(lè)呀?！薄澳銥槭裁纯鞓?lè)?”老奶奶笑而不答，只是招待小孩住下了。第二天一早，小孩發(fā)現(xiàn)老奶奶輕輕起了床，扛著一把鏟子，往村外走去。他悄悄地跟在老奶奶后面，來(lái)到了村外崎嶇的小路上。老奶奶彎下腰，用鏟子細(xì)心地平整著路面，當(dāng)老奶奶抬起頭來(lái)時(shí)已是大汗淋漓。太陽(yáng)也已經(jīng)出來(lái)了。隱藏不住的快樂(lè)，從她那上揚(yáng)的嘴角跑了出來(lái)。小孩看了這一切后似乎懂得了什么，他不再停留，又上路了。

小孩心里想著：“快樂(lè)似乎尋找到了，但還不明確。還是往回走吧，再去問(wèn)問(wèn)那位智者?！痹诨貋?lái)的路上，小孩看見(jiàn)草坪里有一個(gè)和他差不多大的孩子在看書。咦，這個(gè)小孩不覺(jué)得枯燥嗎？我得去問(wèn)問(wèn)他?！澳愫?，你在這里看書不覺(jué)得枯燥嗎？”“為什么會(huì)覺(jué)得枯燥呢？了解自己想了解的東西應(yīng)該很快樂(lè)呀！”“噢，謝謝你?！?/p>

小孩終于明白了：熱愛(ài)勞動(dòng)、小小的付出、積極向上，這都是尋找快樂(lè)精靈的密碼啊！小孩豁然開(kāi)朗，對(duì)著山的那頭喊出了心聲：“我找到快樂(lè)了！”

快樂(lè)，無(wú)處不在。

找快樂(lè)作文篇七

從前，森林里有一只霸道的狐貍，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們。小猴的玩具車、小熊的蜂蜜、小兔的巧克力都被狐貍搶走了。

狐貍由此得了一個(gè)“強(qiáng)盜怪獸”的綽號(hào)，小動(dòng)物們一看見(jiàn)狐貍就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不再和狐貍一起玩了。

這段日子里，狐貍通過(guò)強(qiáng)搶硬奪的方式得到了越來(lái)越多的食物和玩具，可他卻發(fā)現(xiàn)自己食之無(wú)味、玩之無(wú)趣，快樂(lè)指數(shù)急劇下降，到最后他連什么是快樂(lè)都不知道了。

狐貍決定去遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)。一天清晨，他背上背包，越過(guò)一座小山，跨過(guò)一條小溪，來(lái)到了另一座森林。那里的小動(dòng)物們不知道狐貍是強(qiáng)盜怪獸，對(duì)他都很熱情，邀請(qǐng)他一起唱歌跳舞，帶著他到處參觀美麗的風(fēng)景。狐貍感受到了前所未有的幸福和快樂(lè)，狐貍終于知道快樂(lè)是什么滋味了。

幾周后，狐貍告別了當(dāng)?shù)氐木用?，打道回府。他決定了，一定要痛改前非，他尋找各種機(jī)會(huì)向被他欺負(fù)過(guò)的小動(dòng)物們一一道歉。小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)狐貍變得有禮貌了，整天笑容滿面，也沒(méi)再搶別人的東西了，漸漸地，也都愿意和狐貍交朋友了。

狐貍終于找到了快樂(lè)，他想就這樣快樂(lè)地生活下去。

找快樂(lè)作文篇八

動(dòng)物快樂(lè)節(jié)到了，迪克貓想：我要為大家做件好事，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。

迪克貓出去散步，一邊走一邊考慮做什么好事。

“賣氣球！賣氣球！”牛大伯在前面一棵樹(shù)下吆喝著。

迪克貓靈機(jī)一動(dòng)，它跑過(guò)去說(shuō)：“你的氣球我全要了?！?/p>

牛大伯樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好的，好的！”興奮得聲音都變了調(diào)。

迪克貓拿著上百個(gè)打足了氣的氣球往家走去，一陣風(fēng)吹來(lái)，氣球帶著他飛了起來(lái)。就這樣，一會(huì)兒功夫，就飛到了家。

接著，迪克貓拿出許許多多五顏六色的糖果一顆顆系在氣球上。等所有的氣球都系好了糖果，他打開(kāi)窗子把氣球全放了出去。藍(lán)天下飛滿了掛著五彩糖果的氣球，全城的'小動(dòng)物都跑出來(lái)看?？鞓?lè)的笑聲一浪高過(guò)一浪。

這時(shí)候風(fēng)停了，氣球一個(gè)個(gè)往下落。小動(dòng)物們都跳起來(lái)伸手去接氣球，然后，咂巴咂巴嘴，甜甜地吃起糖果來(lái)……后來(lái)，小動(dòng)物們都說(shuō)，他們過(guò)了一個(gè)最開(kāi)心的快樂(lè)節(jié)，不過(guò)最快樂(lè)的要算迪克貓了。這不，你瞧：他在睡夢(mèng)中還在笑呢！