了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn)，有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。

找快樂作文篇一

從前，在一個(gè)森林里，有一頭胖胖的小豬，特別笨，連1＋1等于幾都不知道。所以，老師和同學(xué)們甚至爸爸媽媽都很討厭他。小豬覺得一點(diǎn)兒都不快樂，就決定離家出走去找快樂。

他遇見了小貓，問：“小貓女士，你知道什么是快樂嗎？”

“每天在河邊捉魚吃，就是快樂呀！”小貓一提到魚，口水差點(diǎn)兒流出來了。

“不一定?！毙∝i自言自語地說。于是，他又繼續(xù)往前走。

他又遇到了小狗，問到：“小狗，小狗，你認(rèn)為快樂是什么呢？”

“快樂是……快樂是每天啃一個(gè)肉骨頭呀！”

“哎，還是不一定，看來我必須自己去找了！”小豬失望地說。

忽然，小豬看見了鹿媽媽正在哭呢，怎么回事？原來小鹿掉到井里了。怎么辦呢？小豬急中生智，他把自己又長又粗的尾巴扔下井，讓小鹿抓著尾巴爬上來。

小鹿抓著尾巴奮力向上爬，爬呀…爬呀…小鹿終于爬上來了。可是小豬的尾巴卻斷了。但他心里卻十分高興，因?yàn)樗麖膩砦催@樣快樂過。

小豬回去了，雖然他還是連1+1都不會(huì)做，但他很快樂，已經(jīng)滿足了。

找快樂作文篇二

“丁零零”，上課零響了，老師一走進(jìn)教室，就滿臉笑容地對(duì)我們說：“玩游戲。”這時(shí)候，天朗插嘴說：“今天玩的游戲是找硬幣?！蔽覀円宦?，個(gè)個(gè)興高采烈，眉開眼笑。

老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。老師說：“男生和女生各派一個(gè)代表上來?！蹦猩\輝高高舉起手，老師就請(qǐng)了他，女生的代表是瀅瀅。

游戲開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是錦輝，老師提示了一下我們，她說：“絕對(duì)不會(huì)藏在窗戶上，而且還不會(huì)藏在你們的抽屜和老師的抽屜，老師的桌上可能會(huì)有?！崩蠋焺傉f完，錦輝沖向粉筆盒，他一手拿起粉筆盒，另一只去找硬幣，雙眼盯著粉筆盒，仿佛在說：“硬幣啊硬幣，你快點(diǎn)乖乖地出來吧。”但只見他找來找去，東找西找，就是找不到硬幣，還把粉筆盒翻得亂七八糟的。接著，他看見粉筆盒旁邊有本新華字典，又在字典里翻了一下，還是沒找到。我想，快點(diǎn)呀！時(shí)間不多了，還剩一分鐘，要爭(zhēng)取快點(diǎn)??！他又在桌上的作文紙上翻了一下，還是沒有。那枚硬幣好像在說：“快點(diǎn)找我出來吧！我在等著你找我出來呢。哈哈，你找不到我吧！我在跟你玩捉迷藏的游戲呢！”錦輝知道，還有垃圾筒沒找過，他大概想：算了，垃圾筒那么臟，不找了。時(shí)間到！錦輝竟然一個(gè)硬幣也沒找出來，真是一無所獲，費(fèi)了九牛二虎之力都沒有找到隱藏的硬幣。我們好失望??！

接著是子琪和瀅瀅上場(chǎng)了，她們第一個(gè)找的位置就是垃圾筒。結(jié)果，她們把紙拿出來，忽然一個(gè)硬幣從紙里掉了出來。這是女生找到硬幣。我心里想：錦輝就是不找垃圾筒，你看，現(xiàn)在女生找到了第一枚。后來她們又在空調(diào)背后找到了第二枚。老師說：“最后一枚大家一起找?！苯Y(jié)果，振東在后面的墻又找到了第三枚?，F(xiàn)在，三枚硬幣全找到了。

今天，女生大獲全勝，我們男生很傷心。

找快樂作文篇三

春光明媚的上午，幾個(gè)孩子圍著他們的老師，坐在樹林邊的草地上談心。老師笑著問：“孩子們，你們最快樂的事情是什么？”

老師的話剛落，小剛就墻著答道：“昨天老師讓我們寫作文，要寫‘我’，我認(rèn)真地寫，老師評(píng)語下來了，他說我作文開頭好，后面的正文寫得很具體，我看了老師給的評(píng)語，那時(shí)我最快樂了?！?/p>

小麗說：“我最快樂的是考100分，要是考了100分，爸爸媽媽會(huì)帶我上青島旅游去。不僅如此，還可以請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)在一起玩，那時(shí)別提多快樂了！”

小軍說：“幫助別人是我最快樂的事。上個(gè)星期天，我和媽媽去天井湖游玩，在公交車上我把座位讓給老爺爺，老爺爺夸獎(jiǎng)了我，那時(shí)我覺得很快樂！”

小軍和小剛異口同聲地問老師：“您最快樂的事是什么？”

老師面帶微笑地說：“大家都好好學(xué)習(xí)，考試都能考個(gè)好成績，是我最快樂的事?！?/p>

大家都激動(dòng)地笑了，笑聲驚動(dòng)了草地上的一群鴿子，鴿子撲騰著翅膀，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

找快樂作文篇四

有只青蛙住在池塘里。他整天在池塘里跳呀跳的。一天，池塘里的朋友突然問道：“青蛙，我們整天在池塘里，你不悶嗎?你不想找快樂嗎?”青蛙聽完覺得有些道理便道別了池塘里的朋友就跳了出去尋找他的快樂。

青蛙跳著、跳著遇見了一只烏龜：“嗨!你好!我離開了我的池塘，想去尋找快樂……你知道快樂在哪里嗎?”

“知道?！睘觚敾卮稹！拔衣脑诘厣吓?，很快樂?？鞓肪驮谶@里?！?/p>

聽了烏龜?shù)幕卮穑嗤鼙懵靥?。但是青蛙一點(diǎn)兒都不覺得快樂。于是，青蛙向?yàn)觚敁]手再見，繼續(xù)尋找他的快樂。

青蛙跳著、跳著遇見了一條魚。青蛙問道：“魚兒，我在尋找快樂……你知道快樂在哪里嗎?”

“當(dāng)然啦!我在水里自由自在地游著，很快樂。所以，快樂就在這里!”

聽完魚兒的回答，青蛙開心地跳進(jìn)河里游來游去。

突然，天空下起雨來。河水流得又快、又急。青蛙在水里呱呱的叫。

就在這時(shí)，飛過的鳥兒把青蛙救了起來。

“哇，河水好危險(xiǎn)。謝謝你救了我?！敝笄嗤軉柕溃骸拔以趯ふ铱鞓贰阒揽鞓吩谀睦飭?”

“知道!我現(xiàn)在就帶你去!”說完鳥兒飛上高空?！拔以诳罩凶杂傻娘w，很快樂?？鞓肪驮谶@里!”

青蛙第一次在空中飛，嚇壞了?！翱臁⒖?、快，把我放下?！彼暗?。

撲通!青蛙掉回了自己的池塘里。

回答池塘，快樂的'心情頓時(shí)涌上心頭?！鞍?朋友們，真高興見到你們!”青蛙大聲的叫道。

見到青蛙，池塘里的朋友急忙開口問道：“你找到快樂了嗎?”

“朋友，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密?！鼻嗤苄÷曊f道。快樂原來就在這里，就在我們跳呀跳的池塘里。但是，快樂也在別處，在地上、在水里、在空中，到處都有快樂。”

找快樂作文篇五

快看！小動(dòng)物在校園里玩游戲。他們也有不愉快的事情發(fā)生在游戲中。

笨熊和聰明的狗在玩捉迷藏。笨熊正悄悄地躲在楊樹后面。聰明的狗已經(jīng)看到了笨熊躲在哪里，故意提高聲音喊道：“十、九、八、七.我要找到你！”話音剛落，它就沖向楊樹，一把抓住了那只笨熊。這時(shí)，笨笨熊心想：聰明的狗怎么知道我躲在這里？它一定又耍了什么花招。笨熊悶悶不樂地走回家。

笨笨熊回家的時(shí)候躺在床上，很快就睡著了。突然，可愛的藍(lán)企鵝飛到了它的床上，帶著笨熊上了飛機(jī)，飛越了長江，穿越了高原，到達(dá)了一個(gè)白色的地方，即南極。

藍(lán)企鵝和笨熊一起滑冰，參觀冰做的房子，考察中國南極考察隊(duì)，玩得很開心。

至于聰明的狗狗，朋友越來越少，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。最后聰明的狗狗變成了好同學(xué)，不再?；ㄕ校笥岩捕嗔?。連笨熊都和他和好了。他們一起玩游戲，笨熊終于找到了幸福！

找快樂作文篇六

有一個(gè)小孩，他從來沒有體驗(yàn)過快樂。學(xué)習(xí)時(shí)他覺得枯燥，勞動(dòng)時(shí)他覺得辛苦，玩游戲時(shí)他覺得沒趣，就連和家人一起去旅游他也覺得不開心。于是，他決定離開家，去尋找快樂。他遇到了一位智者，便問：“我怎么才能快樂起來？”智者回答：“快樂就像一個(gè)小精靈，只要有密碼，你就可以召喚它來到你身邊?！薄懊艽a是什么呢？”小孩問?！斑@，需要你自己去尋找?！?/p>

小孩走啊，走啊，來到了一個(gè)很高的山坡上，坐下來休息。在他的周圍，春，染綠了大地，高山，也披上了一身綠衣，上面飄著幾朵“白云”，細(xì)看，原來是一群小綿羊。它們悠閑地漫步在山坡上，咀嚼著嫩草，沐浴著陽光。而牧羊人斜靠在一顆矮樹下，拿起了他自己做成的牧笛，吹起了優(yōu)美的曲子。一串串美妙的音符在山谷里回蕩，也在牧羊人的心中回蕩。許久，陶醉在音樂中的牧羊人的臉上露出了滿意的微笑。小孩看見他很快樂，便問牧羊人：“你為什么那么快樂？是因?yàn)檫@首曲子嗎？”牧羊人開心地回答：“我可真是個(gè)幸運(yùn)的人?。‰m然只是一個(gè)牧羊人，可我的生活充滿了愉快！除了我和我最親愛的羊，誰能在這兒享受這午間的美好時(shí)光？綠草、陽光、微風(fēng)，還有什么比這更暇意呢？哦，上帝，這一切都是為我而準(zhǔn)備的吧？”“噢，我想也是，我是來尋找快樂的，你的話讓我有了一些感受，謝謝，再見！”小孩離開了牧羊人。

小孩拖著又累又餓的身子向前走著，來到了一個(gè)村莊。村口坐著一個(gè)老奶奶，笑瞇瞇的，好像很快樂。小孩趕忙跑過去：“老奶奶，你快樂嗎？”“快樂呀?！薄澳銥槭裁纯鞓?”老奶奶笑而不答，只是招待小孩住下了。第二天一早，小孩發(fā)現(xiàn)老奶奶輕輕起了床，扛著一把鏟子，往村外走去。他悄悄地跟在老奶奶后面，來到了村外崎嶇的小路上。老奶奶彎下腰，用鏟子細(xì)心地平整著路面，當(dāng)老奶奶抬起頭來時(shí)已是大汗淋漓。太陽也已經(jīng)出來了。隱藏不住的快樂，從她那上揚(yáng)的嘴角跑了出來。小孩看了這一切后似乎懂得了什么，他不再停留，又上路了。

小孩心里想著：“快樂似乎尋找到了，但還不明確。還是往回走吧，再去問問那位智者。”在回來的路上，小孩看見草坪里有一個(gè)和他差不多大的孩子在看書。咦，這個(gè)小孩不覺得枯燥嗎？我得去問問他?！澳愫茫阍谶@里看書不覺得枯燥嗎？”“為什么會(huì)覺得枯燥呢？了解自己想了解的東西應(yīng)該很快樂呀！”“噢，謝謝你?！?/p>

小孩終于明白了：熱愛勞動(dòng)、小小的付出、積極向上，這都是尋找快樂精靈的密碼??！小孩豁然開朗，對(duì)著山的那頭喊出了心聲：“我找到快樂了！”

快樂，無處不在。

找快樂作文篇七

從前，森林里有一只霸道的狐貍，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們。小猴的玩具車、小熊的蜂蜜、小兔的巧克力都被狐貍搶走了。

狐貍由此得了一個(gè)“強(qiáng)盜怪獸”的綽號(hào)，小動(dòng)物們一看見狐貍就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不再和狐貍一起玩了。

這段日子里，狐貍通過強(qiáng)搶硬奪的方式得到了越來越多的食物和玩具，可他卻發(fā)現(xiàn)自己食之無味、玩之無趣，快樂指數(shù)急劇下降，到最后他連什么是快樂都不知道了。

狐貍決定去遠(yuǎn)方尋找快樂。一天清晨，他背上背包，越過一座小山，跨過一條小溪，來到了另一座森林。那里的小動(dòng)物們不知道狐貍是強(qiáng)盜怪獸，對(duì)他都很熱情，邀請(qǐng)他一起唱歌跳舞，帶著他到處參觀美麗的風(fēng)景。狐貍感受到了前所未有的幸福和快樂，狐貍終于知道快樂是什么滋味了。

幾周后，狐貍告別了當(dāng)?shù)氐木用?，打道回府。他決定了，一定要痛改前非，他尋找各種機(jī)會(huì)向被他欺負(fù)過的小動(dòng)物們一一道歉。小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)狐貍變得有禮貌了，整天笑容滿面，也沒再搶別人的東西了，漸漸地，也都愿意和狐貍交朋友了。

狐貍終于找到了快樂，他想就這樣快樂地生活下去。

找快樂作文篇八

動(dòng)物快樂節(jié)到了，迪克貓想：我要為大家做件好事，給大家?guī)砜鞓贰?/p>

迪克貓出去散步，一邊走一邊考慮做什么好事。

“賣氣球！賣氣球！”牛大伯在前面一棵樹下吆喝著。

迪克貓靈機(jī)一動(dòng)，它跑過去說：“你的氣球我全要了。”

牛大伯樂呵呵地說：“好的，好的！”興奮得聲音都變了調(diào)。

迪克貓拿著上百個(gè)打足了氣的氣球往家走去，一陣風(fēng)吹來，氣球帶著他飛了起來。就這樣，一會(huì)兒功夫，就飛到了家。

接著，迪克貓拿出許許多多五顏六色的糖果一顆顆系在氣球上。等所有的氣球都系好了糖果，他打開窗子把氣球全放了出去。藍(lán)天下飛滿了掛著五彩糖果的氣球，全城的'小動(dòng)物都跑出來看。快樂的笑聲一浪高過一浪。

這時(shí)候風(fēng)停了，氣球一個(gè)個(gè)往下落。小動(dòng)物們都跳起來伸手去接氣球，然后，咂巴咂巴嘴，甜甜地吃起糖果來……后來，小動(dòng)物們都說，他們過了一個(gè)最開心的快樂節(jié)，不過最快樂的要算迪克貓了。這不，你瞧：他在睡夢(mèng)中還在笑呢！