總結(jié)是一種思考的過(guò)程，可以幫助我們理清思路，深化對(duì)事物的理解。拓寬知識(shí)視野，提高對(duì)任務(wù)的理解和把握是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的重要策略。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。

一個(gè)怎樣的人的作文篇一

對(duì)于一個(gè)人的了解，莫過(guò)于自己了。我們要與人接觸，跟人交往。我總是想了解別人，我知道別人也一定想要了解我。我現(xiàn)在就介紹一下我自己。

我長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個(gè)小辮兒，一張紅潤(rùn)的小嘴，不高的個(gè)子。我是一個(gè)勇敢的小姑娘，最愛(ài)做的事就是探險(xiǎn)。

探險(xiǎn)，總要到一個(gè)新鮮的，沒(méi)有去過(guò)的地方去探險(xiǎn)，那才刺激有趣。去年暑假，我和朋友們?nèi)チ似钸B山腳下的山丹軍馬場(chǎng)。那次旅行可真夠刺激的。一大早，我們便輕裝上陣，騎上一批批訓(xùn)練有素的軍馬，開(kāi)始了旅行。很快，我就學(xué)會(huì)了怎樣駕馭我的小馬，經(jīng)過(guò)一些簡(jiǎn)單的練習(xí)，我已經(jīng)能自如地控制馬了。我往四周看看，媽媽們駕馭不了馬，都在一旁驚叫。我們出發(fā)了，像一只浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，踏上了征程。

我總是沖在最前面，緊跟著吳教練。馬蹄“篤篤”地響，風(fēng)在耳邊呼嘯，我俯下身，貼緊馬背，沖上山坡。下坡時(shí)，我拉緊韁繩，身子后仰，馬一路小跑下了山坡。翻過(guò)幾座小山，眼前出現(xiàn)了一座令人望而生畏的陡峭的高山。我并沒(méi)有退縮，跟著吳教練繞著s型上了山，一會(huì)兒拉左韁繩，一會(huì)兒又拉右韁繩。到了山頂，我向下望去，大吃一驚。前方是個(gè)懸崖，坡度十分陡，坡上野草叢生，山腳下還有湍急的河流。俗話說(shuō)“好漢不走回頭路”，我咬緊牙關(guān)準(zhǔn)備下山。我們把馬匹交給教練，開(kāi)始下山。我掌握平衡，一步接一步，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn);我撥開(kāi)草叢開(kāi)路，走前人走過(guò)的路;我找到捷徑，快速下山;在十分陡峭的地方，我像坐滑滑梯一樣滑下去。

有一次，我來(lái)到一塊大石頭上，身后沒(méi)有退路，可石頭離地面有將近1米高，下面都是亂石。我咬咬牙，撐著石頭，輕輕跳下去，結(jié)果大腿上摔了個(gè)烏青塊。我忍住腿痛，繼續(xù)快速下山。到了山腳下，我鉆進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有出口的樹(shù)叢。我努力讓自己平靜下來(lái)，找到一個(gè)樹(shù)葉較稀疏的地方，扒開(kāi)樹(shù)葉，只見(jiàn)一個(gè)樹(shù)枝圍成的小圓洞。我扒開(kāi)樹(shù)枝，縮緊身子，鉆了出去。終于，我來(lái)到了小河邊。等大伙兒到齊后，我們又跟著吳教練穿樹(shù)林、渡小溪，終于安全返回了營(yíng)地。

讀完這篇文章，你對(duì)我的了解應(yīng)該更深了吧。我還有許多有趣的事，假如你想知道，就跟我做朋友吧!

一個(gè)怎樣的人的作文篇二

走進(jìn)鎮(zhèn)江市一所小學(xué)四年級(jí)的教室，你會(huì)看見(jiàn)一位纖細(xì)嬌小的女生。

她有白皙的皮膚，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇和一雙水靈靈的會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她圓圓的臉蛋白里透紅，嘴角微揚(yáng)，仿佛永遠(yuǎn)面帶微笑。最與眾不同的要數(shù)她的額頭了。她額頭正中間有一小片淺淡的，若隱若現(xiàn)的紅色胎記。

平時(shí)幾乎看不出來(lái)，而一旦她出現(xiàn)生氣、興奮或者傷心等比較激烈的情緒時(shí)，紅色的胎記就顯露出來(lái)。聽(tīng)她的媽媽說(shuō)，這種胎記叫做天使之吻，是出生時(shí)被天使吻過(guò)的痕跡呢!

她性格溫和，總是安靜而從容;她喜歡獨(dú)處，卻總能在同學(xué)需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手;她成績(jī)優(yōu)異，卻不驕不躁，遇到困難也不懈不怠。

還記得她剛轉(zhuǎn)到班級(jí)，第一次語(yǔ)文期末考出成績(jī)的時(shí)候。她面色淡定，但是緊握的雙手還是泄露了心里的緊張。95分!恭喜，年級(jí)第一名!終于，老師報(bào)出了她的成績(jī)。

全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的竊竊私語(yǔ)，有的鼓掌歡呼，有的驚訝得下巴都要掉了。她只是輕輕地松了一口氣，露出淡淡的笑容，把這份喜悅悄悄地藏進(jìn)了心里。

有段時(shí)間她的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，于是無(wú)論課間休息還是活動(dòng)時(shí)間，都只看到她在勤奮地鉆研數(shù)學(xué)。很快，她的數(shù)學(xué)成績(jī)就如同竹子一樣節(jié)節(jié)高升。

她很喜歡畫(huà)畫(huà)。也許因?yàn)閷?duì)于文靜內(nèi)向的她來(lái)說(shuō)，這是一種絕佳的表達(dá)自己情緒的方式吧!在她筆下，那美麗的少女、精致的飾品、雅致的風(fēng)景、甚至憤怒的公牛，全都活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)在畫(huà)紙上，真是豐富多彩。

她纖細(xì)嬌小，安靜內(nèi)斂，但涉及到體育卻又常常讓人驚嘆她小小的身軀中爆發(fā)出的巨大能量。

她跑步敏捷得像兔子一樣;跳繩快得讓人看不見(jiàn)繩子;打起羽毛球勁道十足，步伐輕盈。而每次游泳，她總是迫不及待地沖上跳臺(tái)，高高跳起，完美而又輕盈地落入水中。

接著左手一劃，右手一劃，腳撲通撲通地用力打水，頭埋在水中，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)向側(cè)面吸一大口氣，又進(jìn)入水里，一定要游個(gè)五十米才肯罷休呢!

看到這里，你們一定能猜到她是誰(shuí)了沒(méi)錯(cuò)，就是我!一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，體育出色，安靜內(nèi)斂，喜歡畫(huà)畫(huà)的女孩。希望自己能夠保持優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步，永遠(yuǎn)堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：加油，做最棒的自己!

一個(gè)怎樣的人的作文篇三

站在大家面前的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩：皮膚是健康的卡其色，圓圓的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，秀氣的眉毛之間有一顆小黑痣，這可是“智慧的象征”，它總是能給人帶來(lái)自信和好運(yùn)。在那俊俏的小鼻子上頂著一副粉紅色的眼鏡，一張櫻桃小嘴總是微微笑著，高高吊起的馬尾辮在身后搖來(lái)?yè)u去。沒(méi)錯(cuò)，這就是我。

我是一個(gè)文靜又活波的小女孩。我的愛(ài)好十分廣泛，我最喜歡的就是看書(shū)了。只要一有點(diǎn)兒時(shí)間，我就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)堆里，如饑似渴地閱讀起來(lái)。只要沉浸在書(shū)的世界里，我總是會(huì)忘了一切，等我從書(shū)本里回過(guò)神來(lái)，鐘表先生竟不知不覺(jué)地跑了好幾格。我的閱讀量很大也很廣泛，有百科、歷史、經(jīng)典、童話……有時(shí)一本書(shū)要看上好幾遍，心情隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀到十萬(wàn)個(gè)為什么，我不由自主地為動(dòng)物和大自然的奇妙所驚嘆；讀到史記，我又被辛棄疾、文天祥……這些愛(ài)國(guó)英勇的一代名臣所感動(dòng)；讀到論語(yǔ)、孝經(jīng)等經(jīng)典著作，我對(duì)圣賢的高尚人格和智慧更是欽佩不已……總會(huì)讓我手不釋卷。

我在體育方面也很有天賦。我是校足球隊(duì)的一員，我喜歡和足球一起馳騁在綠茵草地上、喜歡在賽道上自由的奔跑；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你也可以看到我那矯健的身姿，和那搖來(lái)?yè)u去的馬尾辮。

別看我有這么多強(qiáng)項(xiàng)，但我的膽子卻小的可憐。一只小蟲(chóng)子都能把我嚇得半死。有一次，我們開(kāi)車去郊游，車?yán)镲w進(jìn)來(lái)一只大蒼蠅，這下子可就亂成了一團(tuán)。我嚇得不停尖叫，身子蜷成一團(tuán)，媽媽和妹妹拼命把蒼蠅往外趕，可越趕蒼蠅卻越向我的臉上撲，好像知道我怕它似的。我又跳又叫，嚇得眼睛都不敢睜開(kāi)，雙手胡亂地?fù)]舞。結(jié)果，爸爸被吵得手一抖，方向盤轉(zhuǎn)了個(gè)圈，車差點(diǎn)開(kāi)到田地里。嗨，你說(shuō)我膽子小不??！類似的事情還很多，不知給家里添了多少麻煩。

這就是我，一個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)運(yùn)動(dòng)又有些膽小的女孩。你記住我了嗎？

一個(gè)怎樣的人的作文篇四

我，楊朗寧，即將從小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的大門。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我也是如此。

我是一個(gè)主意和想法特別多的人。在老家長(zhǎng)沙，我有三個(gè)好兄弟，大家都是男孩，一個(gè)年紀(jì)和我差不多大，其他兩個(gè)小不點(diǎn)準(zhǔn)備上一年級(jí)。每年寒暑假是他們翹首盼望的.日子，悠長(zhǎng)的假期才讓我們有機(jī)會(huì)一起玩耍。我總有許多稀奇古怪的點(diǎn)子，讓宅在家的日子不那么枯燥和乏味。

今年寒假假期特別長(zhǎng)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好玩的游戲：一個(gè)人用一個(gè)公仔砸其他人，砸中就換被砸中的人來(lái)砸，被砸中的就扣一分，砸三次沒(méi)砸中的人也扣一分。場(chǎng)地為臥室的床上，積分最低的就要接受懲罰。這樣的游戲刺激而又有趣，一方面你要及時(shí)計(jì)算自己的積分，另一方面你要眼明腳快，能及時(shí)躲過(guò)攻擊，不要被娃娃砸中。

由于我經(jīng)常想出有趣的點(diǎn)子來(lái)，我就成為了他們中的“老大”，他們對(duì)我佩服得五體投地，對(duì)我的要求也是有求必應(yīng)。每年假期里我?guī)ьI(lǐng)著他們玩游戲、吃美食、看電影。

我是一個(gè)對(duì)美食很有執(zhí)念的人。放學(xué)回家第一件事情就是問(wèn)外婆今天晚餐有什么好吃的菜，周末只要一有時(shí)間就要求爸爸媽媽帶我去餐館品嘗全國(guó)各地的特色美食。

我有一顆增肥的心和一個(gè)吃貨的胃。對(duì)于自己喜歡吃的美食我是沒(méi)有任何抵抗力的，從小到大出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次因?yàn)槌韵矚g吃的東西吃太多而發(fā)燒吃藥。每次生病的時(shí)候總是痛定思痛，一定要管住自己的嘴巴，病好了后看見(jiàn)美食還是會(huì)將原來(lái)生病的痛苦忘記得九霄云外。

歲歲年年相似，歲歲年年不一樣，我希望自己能夠一直努力最最好的自己，有著與眾不同的人生。

一個(gè)怎樣的人的作文篇五

周末的早晨，我站在鏡子的面前。對(duì)著鏡子里我的影子自言自語(yǔ)的說(shuō):“我是誰(shuí)?。俊蓖蝗荤R子里的影子眨眨眼睛，說(shuō)話了：“我叫蘇鵬碩，今年十歲，就讀于日照第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是五年級(jí)的一名學(xué)生。我性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，是一個(gè)懂事的好孩子”。

還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又接著說(shuō)了起來(lái)：“我長(zhǎng)得十分可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上面，是一張圓圓的臉，圓的像用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的一樣，在這個(gè)“圓”的最上方，有一對(duì)彎彎的眉毛，因?yàn)樗拿济駨潖澋脑卵溃晕医兴霸裸^眉”。在眉毛的下面，是一對(duì)亮晶晶的眼睛，好像是一對(duì)“貓眼石”，還有一個(gè)尖尖的鼻子，它是我變得更加可愛(ài)?！?/p>

鏡中的影子自豪的說(shuō)：“我還有一張靈巧的嘴，它為我爭(zhēng)得榮譽(yù)可以說(shuō)是不勝枚舉！”說(shuō)到這兒，“影子”更是洋洋得意。

在課堂上，我還是一個(gè)回答問(wèn)題的健將，老師們都夸我是一個(gè)敢于大膽發(fā)言，和發(fā)表見(jiàn)解的好學(xué)生，我的語(yǔ)言有時(shí)還十分幽默。一句話就能使嚴(yán)肅的課堂氣氛活躍了起來(lái)，這不，前幾天就有一次事情。

在星期三的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師正在講第八課——《童年的發(fā)現(xiàn)》。老師問(wèn)：“同學(xué)們從中懂得什么道理?”一下課堂里寂靜無(wú)聲。這時(shí)，我不加思索的舉起了手，說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候遇到什么問(wèn)題都要大膽猜測(cè)——，呱唧呱唧呀?”頓時(shí)，同學(xué)們都踴躍的起來(lái)回答問(wèn)題了，課堂氣氛變得異?；钴S。

鏡中的影子說(shuō)：“今天說(shuō)的不少了，我還是要謙虛一點(diǎn)的好，等我們成為真正的朋友一定會(huì)無(wú)所不談的，希望我們今后要謹(jǐn)記“滿招損，謙受益”，一步一個(gè)腳印的走好每一步，等到年老的時(shí)候，那時(shí)回頭看看我們走過(guò)的路，該有多滿足??！”

一個(gè)怎樣的人的作文篇六

在世界上，沒(méi)有兩片相同的葉子，沒(méi)有兩朵相同的花，每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，我也是獨(dú)一無(wú)二的，下面來(lái)認(rèn)識(shí)一下獨(dú)一無(wú)二的我吧！我外表普通，但是我的性格很有特點(diǎn)。

我是一個(gè)熱情似火的小男生。我胖乎乎的，平時(shí)愛(ài)穿休閑套裝。我的皮膚比較白，我的臉蛋圓圓的，捏起來(lái)像一塊兒軟軟的面包，課間的時(shí)候同學(xué)們總是摸我這軟綿綿的臉蛋，我有一張櫻桃小嘴，可一看到美食，我的嘴就變成了一張血盆大口一吃起來(lái)幾乎就停不下來(lái)。

我雖然很愛(ài)笑，但是我的脾氣不太好。我的媽媽經(jīng)常說(shuō)我性格不好，我呀！在家很愛(ài)哭，什么事兒都哭，所以人稱“天氣預(yù)報(bào)”！哈哈！你說(shuō)，這個(gè)名字怎么樣！

說(shuō)到這里，我就要說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)了。我最大的缺點(diǎn)，就是丟三落四。有一次，我忘帶了作業(yè)本，怕老師說(shuō)我沒(méi)完成作業(yè)，我馬上給我小姨打電話讓她快馬加鞭地給我送到班里。

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我喜歡唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。你知道我為什么喜歡唱歌嗎？那是因?yàn)樗瓤梢宰屛铱鞓?lè)，也可以讓我不害怕。

有一次，家里來(lái)客人時(shí)，媽媽拿出話筒，讓我唱歌，一展歌喉。我先唱了《我和我的祖國(guó)》客人聽(tīng)了都嘖嘖稱贊，我的勁頭更大了，我很自豪地跟客人說(shuō)：“唱得怎么樣？要不要再聽(tīng)一首？”于是，我又模仿起電視里的歌手，動(dòng)情地歌唱，仿佛我置身于大舞臺(tái)上，是那么投入，那么認(rèn)真。所以，我從不吝嗇我的歌聲。只要?jiǎng)e人讓我唱，我從不怯場(chǎng)。鄰居聽(tīng)見(jiàn)了，總會(huì)在爸爸媽媽面前夸我：“你的孩子將來(lái)要成明星了”。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。我喜歡唱歌，唱歌可以讓我樹(shù)立勇氣，可以讓我享受快樂(lè)。今后，我還會(huì)繼續(xù)好好唱歌，讓優(yōu)美的歌聲陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

一個(gè)怎樣的人的作文篇七

一周一次的美術(shù)課又來(lái)到了，這節(jié)課，老師讓我們畫(huà)一副自畫(huà)像。由于老師上節(jié)課已經(jīng)告訴我們本周要畫(huà)自畫(huà)像了，所以我特地帶了一面小鏡子學(xué)生證（因?yàn)樯厦嬗姓掌チ嗣佬g(shù)教室。

上課了，林老師先做了一個(gè)說(shuō)明后，同學(xué)們就可以開(kāi)始畫(huà)了。由于我無(wú)從下手，便先看老師在黑板上畫(huà)。天哪！真不愧是美術(shù)老師，三下五除二就畫(huà)出了一張“臉”，而我呢？除了會(huì)在紙上化一個(gè)橢圓，就什么也不會(huì)了，沒(méi)辦法，只好像老師請(qǐng)教。林老師到我位子這兒來(lái)了之后，又給我講了一下畫(huà)自畫(huà)像的“定位”，還畫(huà)了一個(gè)小小的頭。我和沈弈都看呆了，老師好像隨手畫(huà)畫(huà)的東西我們卻怎么也畫(huà)不出來(lái)。但是和其他一樣，總是要邁出第一步的我只能“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”，畫(huà)了起來(lái)。

但是，我對(duì)著鏡子，學(xué)生證看了一會(huì)兒后，卻有了一個(gè)主意，嘿嘿……。

“哇！”沈弈突然看著我的畫(huà)大叫了起來(lái)，為什么呢？因?yàn)槲野选拔摇钡谋亲赢?huà)得很大很大，幾乎占了全臉的二分之一，因?yàn)檫@，眼睛和嘴巴就被我畫(huà)得很小很小，加起來(lái)也不過(guò)鼻子的三分之一。沈弈看了這張臉，激動(dòng)起來(lái)，連忙給四周的同學(xué)看，他們也無(wú)不大笑的。

輪廓出來(lái)了，但我怎么看，怎么不像我自己，又不只如何去改，只得又把老師請(qǐng)來(lái)。當(dāng)然，林老師的第一反應(yīng)也是說(shuō)了聲：“這么大的鼻子呀?！边@時(shí)我除了笑，好像什么也不會(huì)了。我請(qǐng)老師過(guò)來(lái)當(dāng)然是想讓老師幫我改一改畫(huà)。老師就是老師，看了我兩眼就熟練地幫我修改，雖然是像我了一點(diǎn)，但是因?yàn)橛心莻€(gè)大鼻子，還是不太像。這時(shí)，陳伊怡還突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)了一聲：“天———這還是個(gè)女的嗎？”我和沈弈又哈哈大笑。

一會(huì)兒，廣播里就傳出了熟悉的下課鈴，這一堂美術(shù)課就在歡笑中結(jié)束了。但這節(jié)課也讓我更深地體會(huì)了“三百六十行，行行出狀元”?？刹皇菃?？我們學(xué)習(xí)了這么多語(yǔ)數(shù)英，畫(huà)畫(huà)技術(shù)到底不如美術(shù)老師??！

那么，你想不想來(lái)看看我的自畫(huà)像呢？

一個(gè)怎樣的人的作文篇八

很多時(shí)候，我不清楚自己在做什么，該不該做。

很多時(shí)候，我不清楚自己這樣做是為了什么。很多時(shí)候，我不清楚自己對(duì)什么有興趣。很多時(shí)候，我老是想我做的是對(duì)的，還是錯(cuò)的許許多多瑣碎的事，那些敢于批評(píng)的人，那些自以為是的人，永遠(yuǎn)令我想起許多事情，因?yàn)槲乙彩悄欠N人。

我做人很幽默，總喜歡逗別人開(kāi)心，因?yàn)槲也幌肟吹揭粡埦趩实拿婷?，自從一位老師開(kāi)導(dǎo)了我，是我想開(kāi)了許多，凡是應(yīng)該微笑地去面對(duì)，這才會(huì)成功。

我知道，沒(méi)有人真真正正的了解我，甚至連我自己也無(wú)法了解，我只知道，我是一個(gè)自相矛盾的人。

同時(shí)同地，我也經(jīng)常因自己或朋友、別人感到自卑、難過(guò)，或許我就是一個(gè)無(wú)懼無(wú)怨的人。

我有時(shí)候很誘惑，同時(shí)的，我也很憎恨那些用物質(zhì)來(lái)收買或引誘別人的人。

我經(jīng)常去一些高高的地方，仰望天空，希望有一個(gè)人可以回答我的問(wèn)題。有時(shí)候，我或許是幾種性格的人，不過(guò)，我并不在意這些事情，因?yàn)槲倚枰チ私庾约?。因?yàn)?，我不?huì)。

一個(gè)怎樣的人的作文篇九

身材矮，不怕疲勞，有點(diǎn)黑，愛(ài)看書(shū)等等都是我的特點(diǎn)。從小到大，我的生活并不比其他同齡孩子差。有一個(gè)慈愛(ài)的母親，嚴(yán)厲的父親，慈愛(ài)的弟弟，聰明的弟弟，是我最驕傲的事情。

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就很努力，天天捧著課本，“學(xué)習(xí)到死，學(xué)習(xí)到腐”是我媽的座右銘。也很搞笑。讀書(shū)但不靈活使用有什么用？那時(shí)候我一直是班里最高的，成績(jī)也挺好的。隨著年齡的增長(zhǎng)，朋友們一個(gè)個(gè)追上了我，甚至超過(guò)了我！讓我很自卑?，F(xiàn)在，我在朋友面前是最矮的。我很想問(wèn)問(wèn)他們吃什么長(zhǎng)這么高。唉，順其自然吧！

爸爸媽媽的寶寶都一樣，只是方式不同。我父親對(duì)我們?nèi)齻€(gè)孩子非常嚴(yán)格。從小到大他對(duì)我們的要求從來(lái)沒(méi)有這么嚴(yán)格過(guò)。我和哥哥是他罵的最多的。正是因?yàn)楦赣H的嚴(yán)格，我和哥哥才不會(huì)被社會(huì)上的“朋友”勾結(jié)。媽媽對(duì)我們的生活照顧的無(wú)微不至，勤奮也是她的優(yōu)勢(shì)。受母親的影響，我從十二歲開(kāi)始幫母親做家務(wù)。

從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，我連續(xù)做了三年的勞動(dòng)專員。每天下午放學(xué)后，我組織同學(xué)們打掃教室。我做所有又臟又累又重的工作。想到五年級(jí)打掃衛(wèi)生的事，我就命令學(xué)生干活，學(xué)生故意翻臉不看我，不是說(shuō)窗戶太高，而是桌椅太重，搬不動(dòng)。我?guī)退麄兲羲?，搬桌椅，擦窗戶。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站在那里看著我努力。我氣得大叫：“喂！你現(xiàn)在做還是我做？”學(xué)生們?nèi)滩蛔⌒α耍⒀?qǐng)了老師。那段時(shí)間真的很慘。我做了自己的工作，被控“不是班干部”。從那以后，我忽略了我該做的和不該做的。

我哥哥是個(gè)懶惰的男孩。我從小就喜歡跟著他。他去哪里我就去哪里。我也會(huì)幫他做家務(wù)，他的工作我都會(huì)做。他養(yǎng)成了每天下午回到家就睡覺(jué)，把校服扔給我洗的習(xí)慣。他習(xí)慣了，什么都讓我做。他很愛(ài)我。無(wú)論同學(xué)聚會(huì)，生日，打籃球，旅游，他都會(huì)帶著我，讓我先吃點(diǎn)好吃的好玩的。我和哥哥可能是世界上最好的兄弟姐妹。

而我，什么時(shí)候才能長(zhǎng)高？你什么時(shí)候能像你表哥一樣優(yōu)秀？和她一樣聰明伶俐也是我最大的夢(mèng)想。讓我們努力實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想！

一個(gè)怎樣的人的作文篇十

一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)總是精神的束成一個(gè)馬尾披在腦后，蘋(píng)果臉上長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，下面是一個(gè)尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇習(xí)慣性地抿著。哈，這就是我了！

我在學(xué)校對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，在家也很聽(tīng)大人的話，不僅很愛(ài)學(xué)習(xí)，還很喜歡運(yùn)動(dòng)呢！最愛(ài)的就是打籃球了。每到周末我都會(huì)讓爺爺帶我去體育場(chǎng)打籃球，有時(shí)還會(huì)碰到一些技術(shù)很高的叔叔，這時(shí)候我就會(huì)纏著他們教我一些運(yùn)球和投籃的技巧。連爺爺都夸我聰明好學(xué)呢！

雖然是個(gè)女孩子，我的膽子卻很大。有一次，爺爺買了兩只小烏龜回來(lái)，膽小的妹妹嚇得直往后退，連上去看一眼的勇氣都沒(méi)有，我卻從容地用手摸摸這只再摸摸那只，一點(diǎn)不怕。有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她卻專心致志的看著一本書(shū)，看都沒(méi)看我就擺擺手叫我不要來(lái)吵她，我生氣地出來(lái)了。突然，看著悠然自得的小烏龜，我計(jì)上心來(lái)，就捉起一只躡手躡腳的走到妹妹面前往她桌上一放，她驚叫著一下子跳了起來(lái)！看著她一臉的害怕相，我忍不住哈哈大笑！

我叫楊毅澤，身高一米四四，已經(jīng)吃過(guò)八次生日蛋糕了，現(xiàn)在在太師附小四年級(jí)二班。不愛(ài)吃菜，有點(diǎn)瘦，才五十多斤。瓜子臉，短頭發(fā)前面留著三毛，濃黑的眉毛下面，一雙不小的眼睛躲在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面，害羞的樣子，翹翹的鼻梁下面是紅紅的嘴唇，長(zhǎng)相還比較帥吧！

我的缺點(diǎn)主要是害怕和愛(ài)哭，不敢一個(gè)人去任何地方，要去就得讓另一個(gè)人陪著去才行，不太敢一個(gè)人睡覺(jué)，有時(shí)也可以一個(gè)人睡覺(jué)。上課老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，不敢大聲回答，有時(shí)還不知為什么就哭了。另外寫(xiě)字很慢，象蝸牛一樣，為此老師和爸爸媽媽很生氣，我也很苦惱，時(shí)間總是不夠用。

但我有耐心，也比較刻苦，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚也要寫(xiě)完。每天中午都要寫(xiě)十個(gè)生字，讀英語(yǔ)，還用午休時(shí)間讀課外書(shū)，四大名著現(xiàn)在正看第三本《三國(guó)演義》。喜歡下棋，圍棋、軍棋、現(xiàn)在正學(xué)中國(guó)象棋，將來(lái)還要學(xué)國(guó)際象棋。

我還有件最擔(dān)心的事情，就是上四年級(jí)時(shí)離開(kāi)現(xiàn)在的老師和同學(xué)，被分到別的班，那我就更不適應(yīng)了。

這就是我，一個(gè)膽小又渴望進(jìn)步的小男孩。

一個(gè)怎樣的人的作文篇十一

我，叫周清軒。是一名普普通通的小學(xué)生。我有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，肉嘟嘟的小嘴能說(shuō)會(huì)道。

我是一個(gè)有許許多多的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的小男孩兒，我先來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我的幾個(gè)小小的缺點(diǎn)吧。

書(shū)呆子。上星期周三上午語(yǔ)文姚老師讓我來(lái)領(lǐng)讀第17課課文《記金華的雙龍洞》?？墒?，我哪里有心思來(lái)領(lǐng)讀，因?yàn)槲覄偛耪谕悼磩?dòng)物課外書(shū)哩！包括一些動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)，比如軍艦鳥(niǎo)在12級(jí)大風(fēng)中也可以平安飛行，它還喜歡去搶其它鳥(niǎo)類辛苦捕來(lái)的魚(yú)等等?？墒俏矣植桓曳纯估蠋熛逻_(dá)的領(lǐng)讀命令，我只好慢吞吞地走上講臺(tái)，開(kāi)始領(lǐng)讀17課課文?？墒俏易x著讀著就又想起了動(dòng)物課外書(shū)里的內(nèi)容。過(guò)了一會(huì)兒，我只聽(tīng)到一聲：“啊，周清軒?！边@時(shí)我才從那奇妙的動(dòng)物王國(guó)里走出來(lái)。哦，原來(lái)我是不小心撞到了正打算開(kāi)始講課的姚老師。我本以為這只是一次小事故，可是同學(xué)們和老師居然開(kāi)始叫我書(shū)呆子，這可真是讓我苦惱了好一陣子。我想我應(yīng)該也是一個(gè)聰明的書(shū)呆子了吧。

粗心。粗心是一個(gè)令我最苦惱的毛病。就比如上個(gè)星期五，英語(yǔ)張老師讓我們抄寫(xiě)m10的英語(yǔ)單詞5。1，這時(shí)我打開(kāi)書(shū)包，翻了半天才發(fā)現(xiàn)大事不妙，原來(lái)我忘記帶鉛筆盒了。我只好用老師的手機(jī)給媽媽打電話。媽媽在電話里，先是批評(píng)了我，才把鉛筆盒給我送來(lái)。這件小事才算化險(xiǎn)為夷。

說(shuō)完了缺點(diǎn)，我再給你說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧。

幽默。有一次暑假，我記得我正在看《動(dòng)物百科全書(shū)》，我正看的津津有味，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一道“雷聲”從耳邊傳來(lái)：“小軒軒，不要看書(shū)了，快去倒垃圾?！碑?dāng)我以風(fēng)一樣的速度回來(lái)時(shí)，一道“雷聲”又傳來(lái)了：“別看書(shū)了，快去掃地?！边@時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“母親大人，你可以把話一次性說(shuō)完嗎？不然你也可以把這些“工作”交給父親大人呀?！辈徽f(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳。母親大人竟然哈哈大笑了起來(lái)。免了我的工作，這可真是太好了。

我還有很多優(yōu)點(diǎn)。比如：騎自行車、踢足球、打籃球……這些可都是我的強(qiáng)項(xiàng)。

這就是既幽默又粗心的書(shū)呆子——我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

一個(gè)怎樣的人的作文篇十二

呀，這道題你自己想吧，我不知道!我真不知道!你問(wèn)多少遍也一樣，我不知道!

你也許會(huì)詫異：這是誰(shuí)的聲音?沒(méi)錯(cuò)，這就是我的聲音，郗廣超的聲音。

我照照鏡子，發(fā)現(xiàn)我的眼睛一個(gè)偏大一個(gè)偏小。這是為什么呢?我猜想，可能是我幼兒園的時(shí)候，一直玩只閉右眼不閉左眼的游戲吧!我的鼻子不高也不低，看起來(lái)安在我的臉上正合適。我的嘴唇是淺紅色的，下巴比較圓。我的手細(xì)皮嫩肉的，只是在一個(gè)地方長(zhǎng)了一塊非常大的繭。也許你已經(jīng)知道了。沒(méi)錯(cuò)，就是在我右手中指的左上方作為一名學(xué)生的標(biāo)志。

我最大的特點(diǎn)就是在別人問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我總是回答不知道。長(zhǎng)久以來(lái)，我的口頭禪就成了我不知道?？刹灰詾槲沂菓械酶鷦e人說(shuō)答案，那是因?yàn)槲蚁胱屗麆e人自己做出來(lái)題。如果你告訴了他答案，那么你相當(dāng)于沒(méi)有做這道題，或者是白做了這道題。因?yàn)槲以诎嗌峡偸遣桓嬖V別人作業(yè)上的答案，所以我很快就出名了，大家都叫我一問(wèn)三不知這也是我的外號(hào)!我很喜歡這個(gè)外號(hào)，覺(jué)著很適合我自己，和我很般配。

我的成績(jī)也是班上名列前茅的。也許你會(huì)認(rèn)為我是王婆賣瓜自賣自夸。但是我這次真的是認(rèn)真的。從剛才的示例中，不是有同學(xué)問(wèn)我題嗎?要是我成績(jī)不好，干嘛跑來(lái)問(wèn)我啊?雖然他們每次問(wèn)我都是落空，但是仍然每次都躍躍欲試，期望能遇上好運(yùn)氣我告訴他們答案。由于成績(jī)好，老師每次都把最難的問(wèn)題留給我，我得想大半天才想出來(lái)，有幾次壓根就不會(huì)，那幾次的窘境我一輩子也忘不了。

我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太貪吃，碰上好吃的就拼命的吃起來(lái)。你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那氣勢(shì)，簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，氣壯山河我眼里只有食物，其他的事情一絲不想，連一點(diǎn)兒也沒(méi)有。為此，媽媽可沒(méi)少費(fèi)腦筋，每次有好吃的都必然會(huì)被我干掉一大半。媽媽本來(lái)是準(zhǔn)備讓我餓的時(shí)候吃上一兩個(gè)的，但是每當(dāng)已有好吃的我就吃個(gè)痛快，只留下可憐的一點(diǎn)點(diǎn)在那里放著。

嘿，聽(tīng)了我的介紹，你是不是更了解我了?

一個(gè)怎樣的人的作文篇十三

今天我來(lái)給我畫(huà)一張自畫(huà)像，先從我的眼睛開(kāi)始說(shuō)起，我有一雙水靈靈黑葡萄似的眼睛，我的眼睛可尖啦！記得有一次在三年級(jí)的時(shí)候，班里起了一陳養(yǎng)蠶風(fēng)波，一節(jié)課下后，楊薪宇拿著她的蠶放在鼻子上，向我們這些膽小的女生得意洋洋的炫耀，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，你敢把蠶放在舌頭上嗎？“敢！”楊薪宇回答到。于是她便把蠶從鼻子上拿到舌頭上，她口齒不清的說(shuō)：“怎么樣，厲害吧！”這時(shí)有一個(gè)女生大聲尖叫起來(lái)：“楊薪宇，你的蠶不見(jiàn)了！”這時(shí)教室氣氛一下緊張起來(lái)，誰(shuí)也不敢挪動(dòng)一步，生怕踩著那弱小的生命。

有人問(wèn)到：“不會(huì)被你吃進(jìn)去了吧！”

“不會(huì)的，我是放在舌尖上”，

“那你會(huì)不會(huì)根本就沒(méi)放在上面？”有人又說(shuō)；

“它會(huì)不會(huì)掉到衣服里面去了？”人群中又冒出了一個(gè)聲音。

大家七嘴八舌議論開(kāi)了，此時(shí)此刻，我正在用我的“電子掃描眼”在教室里搜索著目標(biāo)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)楊薪宇的紅領(lǐng)巾上有一條白印，咦！不對(duì)，還在蠕動(dòng)著，仔細(xì)一看，原來(lái)是條蠶呀！我用我那黃金頭腦推測(cè)到，有可能是她把蠶放在舌尖上后，說(shuō)話時(shí)，舌頭抖動(dòng)使蠶掉了下去懸在紅領(lǐng)巾上，才導(dǎo)致蠶的“失蹤”。我大聲喊：“看！蠶在她的紅領(lǐng)巾上懸著呢！”男生們看見(jiàn)后，都爭(zhēng)先恐后伸手準(zhǔn)備去搶蠶。楊薪宇這時(shí)眼疾手快，輕輕捻著小蠶把它安全送回它的小屋里去了。大家都松了一口氣！大家都對(duì)我的“電子掃描眼”佩服的五體投地。不過(guò)近年來(lái)我由于沒(méi)有保護(hù)好我的眼睛，成為了“四眼妹”！大家可千萬(wàn)別學(xué)我。

我的鼻子是“狗鼻子”，媽媽在廚房做的什么菜，我隔很遠(yuǎn)都能聞得出來(lái)。

說(shuō)到我我的嘴，那可就不得了啦，不是吹牛，我的口才真的很好！親戚們送了我一個(gè)外號(hào)“八張嘴”，連媽媽也說(shuō)我的口齒玲俐，如果參加辯論賽，我準(zhǔn)能把別人說(shuō)得啞口無(wú)言?？墒翘珪?huì)說(shuō)了也有弊端，話太多了，又說(shuō)了我一個(gè)不雅的外號(hào)“小麻雀”，我對(duì)我的這張嘴真是又愛(ài)又恨。

我有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，發(fā)質(zhì)天生就很好，班上好多頭發(fā)有些卷的，都很羨慕我呢！

我的自畫(huà)像畫(huà)完了，美中不足的就是我沒(méi)有小酒窩。你瞧瞧多像我呀。

一個(gè)怎樣的人的作文篇十四

告訴大家一個(gè)秘密，我有分身術(shù)，你們聽(tīng)了是不是不相信，但這是真的。校門內(nèi)是文靜的我，校門外是活潑的我。

我高高的個(gè)子，皮膚很白，瓜子臉，眼睛雖然不是很大，但是卻炯炯有神。我喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，給人的第一印象就是一個(gè)文靜的小姑娘。

在班級(jí)里我并不出眾，因?yàn)橛行┠懶。鍪裁词露夹⌒囊硪?，總讓人感覺(jué)很內(nèi)向?？墒聦?shí)上在我熟悉的人面前，可是活潑的很吶！我平時(shí)最愛(ài)跟我的好朋友一起出去玩，一走出班級(jí)，剛剛還是一個(gè)文靜的小女孩，現(xiàn)在就變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，連我的朋友都弄不清楚，我怎么一會(huì)兒內(nèi)向，一會(huì)兒外向?；氐郊依?，我更是調(diào)皮的很，總是跟家人滔滔不絕的講述學(xué)校和同學(xué)間的趣事，變成一個(gè)談笑風(fēng)生的孩子。

我最大的愛(ài)好莫過(guò)于彈古箏了。從小我就喜歡我國(guó)的古典文化，當(dāng)媽媽要帶我去選學(xué)一門樂(lè)器時(shí)，我自然而然的就選擇了古箏。剛開(kāi)始彈的時(shí)候我覺(jué)得很難，但是隨著我的勤奮練習(xí)和對(duì)古典音樂(lè)的喜愛(ài)，慢慢的就覺(jué)得不難了，我現(xiàn)在已經(jīng)能自如地彈出優(yōu)美的曲子了，古箏技藝不斷提高，而且多次拿了獎(jiǎng)呢！我想，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持古箏學(xué)習(xí)，讓優(yōu)美的音樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我。

我還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，從小就非常愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中我不僅能學(xué)到很多課本里沒(méi)有的知識(shí)，同時(shí)也能開(kāi)闊眼界。每天徜徉在書(shū)的海洋中，讓我流連忘返。我最喜歡的是童話故事書(shū)，那奇妙而美好的童話世界令我向往。記得有一次媽媽給我買了一本《書(shū)包里的老師》，開(kāi)頭就深深地吸引了我，我迫不及待的讀了下去，沒(méi)想到一個(gè)小時(shí)之后，媽媽再來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看完了，她笑著說(shuō)，你可真是個(gè)童話迷?。?/p>

我的愛(ài)好很多，但我最大的一個(gè)愛(ài)好是什么呢？哈哈，告訴你們吧，那就是愛(ài)吃。我可是名副其實(shí)的小吃貨，各種美食來(lái)者不拒，而且特別愛(ài)吃肉。有一次媽媽做了一盤紅燒雞翅，我差點(diǎn)沒(méi)把那一大盤全部吃完，還配了一碗米飯，爸爸媽媽都說(shuō)我不該屬牛，應(yīng)該屬小老虎呀！

怎么樣，我的分身術(shù)是不是很有趣？但我希望能夠合二為一，成為一個(gè)開(kāi)朗活潑，積極向上而又自信陽(yáng)光的女孩！

一個(gè)怎樣的人的作文篇十五

但是，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！蔽乙彩怯袃?yōu)點(diǎn)的。

那天，學(xué)校舉行一個(gè)手抄報(bào)比賽的活動(dòng)，我鼓足勇氣：嗯，我要參加這次手抄報(bào)比賽，加油！

回到家，我對(duì)那堆作業(yè)，發(fā)起了進(jìn)攻，奮筆疾書(shū)，終于在九點(diǎn)完成作業(yè)。

開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我先將8開(kāi)紙分成四個(gè)版塊，在右上角的版塊上面留出空白部分來(lái)寫(xiě)手抄報(bào)的主題，再畫(huà)出版塊的邊框，接著在空白部分添上一些有關(guān)主題的畫(huà)，然后開(kāi)始勾線了。我的手拿筆不靈活，勾線起來(lái)生硬又扭曲，看著那亂七八糟的線條，失去了耐心，想要放棄。但是，我鼓勵(lì)自己：畫(huà)不好，就重新來(lái)，你不能說(shuō)放棄就放棄，要堅(jiān)持。我又重拾信心，又畫(huà)了一遍，這次的線條流暢多了。涂色也是讓我膽戰(zhàn)心驚，既不能涂得太重，又不能太輕，不然色差不一樣，就不好看了。我只能一筆一劃，控制力度，涂了好久，才完成。最后，就是寫(xiě)字了，我一個(gè)字一個(gè)字看清楚了寫(xiě)，生怕把字寫(xiě)錯(cuò)或不工整。

“啊——十點(diǎn)半了，終于完成了，太好了?！蔽遗d奮地喊了出來(lái)。

后來(lái)，這張手抄報(bào)得了第二等獎(jiǎng)，也畫(huà)出了我的堅(jiān)持！真不錯(cuò)，被老師的表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好。

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！蔽疑钌畹亓私馕易约?，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更出色。

一個(gè)怎樣的人的作文篇十六

我的媽媽是一位普普通通的人，既沒(méi)有牛郎的帥氣，也不會(huì)孫悟空的七十二變?？伤齾s有自己的特色，可以說(shuō)是酸、甜、苦、辣要要聚全。

媽媽酸的時(shí)候，會(huì)對(duì)你三百六十度大轉(zhuǎn)變。就拿上次來(lái)說(shuō)，我數(shù)學(xué)考了滿分，回到家了媽媽是對(duì)我“又摸又撫”，無(wú)論我是看電視，還是玩游戲，她都毫無(wú)怨言?？傻搅说诙?，又發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷，考了個(gè)85分，這時(shí)媽媽立刻大發(fā)雷霆，把我訓(xùn)了一頓，我想去看電視，可她哪準(zhǔn)，一把把電視關(guān)了。我想看漫畫(huà)書(shū)，她也不準(zhǔn)，真是有夠酸的！

媽媽甜的時(shí)候，會(huì)讓你忍受不了。她會(huì)一下子對(duì)你很好，一會(huì)兒是雞腿捧到嘴邊，一會(huì)是衣服穿到手上，又一會(huì)兒是主動(dòng)叫我去打電腦。真是百般體貼啊！

媽媽苦的時(shí)候，則是會(huì)讓我連連叫苦。她一大早起來(lái)，就把我叫醒，吩咐我去跑步；跑步回來(lái)我以為可以歇會(huì)了，可誰(shuí)知媽媽又發(fā)聲了：“給我去寫(xiě)作業(yè)。”我一聽(tīng)全身就沒(méi)力了。

媽媽辣的時(shí)候，無(wú)論你想做什么事，都是天方夜潭，永遠(yuǎn)不可能。她會(huì)一大早，就把任務(wù)寫(xiě)在紙上，放到你的床頭，讓你想休息都不成。

我媽媽就是這樣一個(gè)人，有時(shí)酸、有時(shí)甜、有時(shí)苦、有時(shí)辣，猶如六月的天氣――猜不透。

一個(gè)怎樣的人的作文篇十七

我，比較內(nèi)向，性格文靜。

一、愛(ài)看書(shū)的我。

人們常說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我也這么認(rèn)為，在8歲那年，我還是個(gè)小毛孩，又調(diào)皮又貪玩，但一聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)的這句高爾基的名言，頓時(shí)對(duì)書(shū)感到了興趣。就在這一天，我不是讀書(shū)就是看書(shū)，當(dāng)時(shí)我最愛(ài)看書(shū)，一看到書(shū)，我就會(huì)很快被書(shū)上的文字吸引住，沒(méi)兩三天，我小小的心好像掉進(jìn)了書(shū)本世界布置的陷阱里，怎樣也逃不出陷進(jìn)的手掌心。

在書(shū)本世界里，書(shū)就像一輪太陽(yáng)，暖和的陽(yáng)光曬滿大地，像利劍一樣從天而降，插進(jìn)無(wú)限大的大地之中。

二、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我。

運(yùn)動(dòng)會(huì)使人健康，在愛(ài)運(yùn)動(dòng)的群眾里面，我數(shù)其中之一。

一個(gè)人運(yùn)動(dòng)很無(wú)聊，我猜這是爸爸心里想的。他每天早晨除了下雨之外都要去跑步，所以我下定決定，寒假和爸爸一起跑步。我除了愛(ài)跑步，還擅長(zhǎng)跳繩、打羽毛球……，羽毛球是我的最愛(ài)了，我和爸爸打起羽毛球來(lái)不相上下，還有一次，我記得很清楚，到現(xiàn)在想起來(lái)，我還很開(kāi)心呢！那時(shí)，爸爸說(shuō)：“我們打三盤，每盤都贏到11次，即可進(jìn)入下一盤，三盤兩勝制。”我心里想：三盤？可能打死我也贏不了吧！

最終的結(jié)果是我贏了一二盤，第三盤輸給了爸爸。我明白了人要自信，沒(méi)有自信，什么事也做不了。

三、愛(ài)下棋的我。

下棋能讓人的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)，不停地思考，可以讓腦子不會(huì)生銹，使人變得聰明。我會(huì)下很多棋，比如：五子棋、圍棋、軍棋、象棋等等，但在棋類中，我最喜歡軍棋和象棋，在我的整個(gè)大家庭里，我的外公下象棋下得最好，我還要以我的外公為榜樣，為自己有這樣的外公而驕傲呢！

四、愛(ài)哭鬧的我。

我有哭鬧的特點(diǎn)：一直到現(xiàn)在，我還愛(ài)哭，我常常為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，哭鬧時(shí)爸爸總會(huì)說(shuō)：“男子漢大丈夫，有什么好哭的！”“男孩子也有真感情的呀！”

這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、運(yùn)動(dòng)、下棋、哭鬧的我。

一個(gè)怎樣的人的作文篇十八

大家好，我叫李鼎堅(jiān)，我剛上小學(xué)時(shí)問(wèn)過(guò)爸爸，為什么給我起這么難寫(xiě)的名字?想累死我么?爸爸說(shuō)這個(gè)名字是希望我特別堅(jiān)強(qiáng)的含義。那么我就帶著大家認(rèn)識(shí)一下我吧!

我的頭很大，像一個(gè)蘋(píng)果，臉盤也很大，肉乎乎的。媽媽時(shí)不時(shí)捏兩下我的臉蛋，可能是手感比較好吧!眼睛略小，像兩顆李子，大家都說(shuō)我的眼睛特別像爸爸，簡(jiǎn)直一模一樣。爸爸還把他上學(xué)時(shí)的團(tuán)員證拿出來(lái)對(duì)比，說(shuō)這不就是他嗎?看來(lái)沒(méi)抱錯(cuò)。我的嘴里長(zhǎng)著兩顆標(biāo)志性的大板牙，這牙是遺傳了媽媽的兔子牙了。希望不要再大了，哎!胳膊上還有個(gè)特別大的痣，小時(shí)候爸爸總問(wèn)我你誰(shuí)家孩子啊?我就把胳膊伸出去給他看。

我很喜歡踢足球，有一次我在外面踢足球，媽媽爸爸喊我去喝水，可我真是太喜歡踢球了，就裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诤拔?，直到媽媽硬把我拉過(guò)去喝水，我才不情愿的跟她走了。爸爸拉著我看過(guò)世界杯，我最喜歡巴西隊(duì)，跟跳舞似的球就沖進(jìn)了球門。他們的慶祝方式也很特別，是跳桑巴舞來(lái)慶祝勝利。這舞蹈特別有感染力，每次看到他們那樣跳我都想跟著一起跳。踢足球使我的身體變的更加的健康，更加令我高興的是我還被選進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)。

我還很喜歡看三國(guó)，尤其喜歡趙云。因?yàn)樗倌陼r(shí)期就當(dāng)了大將軍，而且戰(zhàn)無(wú)不勝，可以稱得上是常勝將軍，是劉備的得力干將。有時(shí)候我看這些英雄人物的故事，媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，完全沉浸在精彩的故事當(dāng)中。這次突如其來(lái)的疫情，讓我們看到了醫(yī)生和白衣天使夜以繼日地奮戰(zhàn)在一線，他們就是我們生活中真實(shí)存在的英雄，我很敬佩他們。希望自己長(zhǎng)大了也可以像他們一樣那么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

相比較那些英雄人物我就顯的有點(diǎn)膽小。只要誰(shuí)嚇我一下，就可以讓我心臟直跳，而且跳的特別快，所以我很想克服自己這個(gè)弱點(diǎn)。為了克服這個(gè)弱點(diǎn)我練習(xí)足球讓自己更勇敢。我喜歡讀很多英雄的事跡，比如董存瑞、黃繼光等xxx英雄。還有這次疫情期間媽媽也給我講了很多令人感動(dòng)的故事。比如留學(xué)生買口罩包機(jī)送回國(guó)呀、白衣天使的媽媽去世了她卻不能回去還依然奮戰(zhàn)在醫(yī)院治病救人。希望我能像他們一樣越來(lái)越勇敢。

這就是我，簡(jiǎn)單而快樂(lè)，性格開(kāi)朗的四年級(jí)小學(xué)生，我們可以交個(gè)朋友嗎?