科技的發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利，我們要善于利用科技資源。選擇重點和關(guān)鍵信息，抓住主要問題進行總結(jié)。是一種表達個人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。如何寫一篇優(yōu)秀的詩歌，需要有靈感的啟發(fā)和對語言的巧妙運用。以下是小編為大家整理的詩歌作品，希望能給您帶來靈感和欣賞的愉悅。

我的生活像作文篇一

第九交響曲。

這是一首頗為經(jīng)典的樂章，充斥著對生命的熱情和贊頌。先是一段快板，接上活潑的快板，再轉(zhuǎn)為舒緩的慢板，層層遞進、思考、痛苦、浪漫、不安…………無數(shù)種情緒在前三個樂章中揉雜交錯，斗爭，最終激動人心的一章出現(xiàn)了，剛毅堅強，驚心動魄，再由木管徐徐引出“歡樂頌”的主題，似一縷金燦燦的陽光突破濃密的云層灑向大地，將樂曲推向光輝燦爛的頂峰，初聽，便使人心馳神往，無比振奮。

要將其比作生活，最合適不過便在于它的跌宕起伏，前期時斗爭的過程，艱辛而漫長或許還夾雜著一瞬而過的歡樂，但最終斗爭的結(jié)果是勝利，是光輝爛漫的，讓人激動不已。

夜闌人靜，燈光昏黃，人影綽約，屋內(nèi)打開的空調(diào)，舒適的'溫度，拾起筆和資料，又開始一遍一遍的刷題，狂躁于題海的無趣，絕望也題海中難啃的“硬骨頭”，憤怒地把筆一摔，溫暖的被窩又在召喚我。咬咬牙，接著往下刷，看著越來越多的紅對勾，笑一笑，革命尚未停止。

最后，領(lǐng)獎臺上多了一個我。

悲傷最終歸于平靜，似從未有過壯闊的波瀾。

比其最后一段的激動，高昂甚至憤怒的情緒，我更習慣于前面柔和的抒情、柔和、平靜夾雜著憂傷在其中，一股無以言表的難過在心中游蕩?？倳肫鹨痪洳恢氖赘枭系囊痪湓挕坝袝r會借著月光，能帶走愛的凄涼”，仿佛也經(jīng)歷了什么。

沒由來的喜歡著一股憂傷或是平靜，也許是因為這樣的平靜，是我最向往的心緒，沒有紛爭，沒有噪聲、悠然自得、安定平和………。

生活中從不是一帆風順，充斥著各種各樣的煩惱，考試不上心，人際關(guān)系的復雜，每天都做不到永遠保持微笑，但我希望能永遠保持平靜，定其心，觀天下之變。我希望我的生活不是平步青云，是通過我自己的努力，一步一步往上走，走到理想的制高點。但我知道，心中那泓清泉不能沒有明月，想在花花世界靜守己心，積累好的運氣，在機會來臨時有所準備。

若有荷在心，則雨季何患？

我的生活像一首歌，華麗的樂章吸引我，牽動我每一根心弦，這是一首未完成的歌，我會盡力為其增添色彩。

我的生活像作文篇二

每有空暇，我都會拿出前兒年爸爸媽媽給我買的拼圖來拼，那是一幅很美麗的鄉(xiāng)村風景圖，不論從內(nèi)容還是顏色來說，都一！」分豐富多彩。當成功地完成后，便忍不住一遍一遍地端詳，那一塊塊形狀不同、內(nèi)容色彩各異的小木片，競?cè)绱颂煲聼o縫地拼接著。在欣賞它的美好的同時，我忽然發(fā)現(xiàn)拼圖和我們的生活卜分相似。

在拼圖過程中，當我毫不費力地將積木一塊塊地找到并完成一大片時，那種幸運的感覺往往令我無比愉悅。但有時要想在一大堆小積木中找到合適的一塊，卻十分不容易。當我低著頭，瞪大眼睛把一堆積木翻了一遍又一遍，脖子酸了，眼睛花了，卻仍不見自己需要的那塊時，會覺得很煩躁，很著急，很生氣，甚至委屈得想哭。還有的時候，經(jīng)過自己的`努力，終于將積木找到，那種靠自己力量贏得的成果又使我很驕傲，很有成就感。迫不及待地想告訴爸爸媽媽，然后再把這小小的成就炫耀一番。

——拼圖過程中的開心、失望、尋找、發(fā)現(xiàn)……一環(huán)扣著一環(huán)，充滿了樂趣。

——喜、怒、哀、樂、優(yōu)……自然而又緊密地連接著生活中的每一天，把我們的心情也自然地更迭。于是，我們的生活便有了豐富的經(jīng)歷：有時美妙精彩，充滿回憶；有時曲折離奇，充滿刺激；有時溫馨感人，充滿詩情畫意……這與拼圖是何其相似！

有時，我看著拼圖上各種各樣的色彩，搭配起來顯得相得益彰，覺得眼睛也會很舒服。確實，只有各種絢麗與暗淡的色彩互相拼接，彼此演染，才能使得拼圖充滿生機和情趣。我不由得想起了自己，小時候，放假只知道完成作業(yè)，然后就是看電視，只覺得越來越?jīng)]趣，但為什么，在當時我卻想不通?，F(xiàn)在我懂了，那是生活中只也業(yè)和電視，面對得久了，自然產(chǎn)生厭倦。

我所欣賞的拼圖之美，其實就是自己在拼圖過程中的感受罷了。拼圖展示給我的，不僅僅是生活的豐富多彩，它還使我通過體驗而明白了一些實實在在的道理。比如，要想有成就，沒有恒心和耐心是不行的。這個道理，我終于刻骨銘心地體會到了，而且再也不會忘記；許多小積木看起來兒乎都是相同的，但是，卻不能互相替代，這使我懂得，做事要細心，是什么就是什么，來不得半點馬虎。

這就是拼圖的美帶給我的小小感悟，它與生活的精髓似乎有一種微妙的呼應(yīng)與契合。

在生活中，我發(fā)現(xiàn)了生活的影子。

我的生活像作文篇三

你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡打乒乓球。當我家搬到文昌小區(qū)的時候，我經(jīng)常和小朋友搶案子打球，感覺好極了。

在我的等待中，清明假終于來了！我又可以痛痛快快地打乒乓球嘍！真是酷斃了！我已經(jīng)在心里打好了如意算盤。

好球伙伴們?yōu)槲液魡局驗閷κ纸o我來了個剎球，他以為我不會接，結(jié)果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚拍子一轉(zhuǎn)，啪的一聲剎了過去，給對手來了個湊手不及，他哎了一聲，無精打采地離開了。旁邊的掌聲為我沸騰。對手又換了一個伙伴，三下五除二，我就把他打的落花流水。這時，伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來，我心里美滋滋的。

每當我高興時，總有悲慘的事。這不，不知從哪兒冒出一個陌生的男孩，用十分霸道的語氣給我說：小子咱倆較量較量我沒多想就點了點頭。

比賽開始了，我倆都是剎球的姿勢，啪啪啪特激烈，忽然他給我一個劫快旋轉(zhuǎn)球，我沒留神，球就飛過我的頭頂，我輸了，大家都笑了。

這次我好慘。

水徑小學三年級:李客。

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我的生活像作文篇四

（酸和咸）上學期，我很幸運地加入了學校舞蹈隊，可是快一年的訓練了，還是沒有被選中去表演，一直都是陪練的。每次看著隊友們排著隊一個個高高興興地出去演出，我心里酸酸的。為什么還沒輪到我參賽呢？想著想著，眼淚開始不爭氣的流出來了，我清楚地記得那種味道是咸咸的。

（辣和苦）因為一直沒被選中，我就開始一個人默默地努力練習著。別人休息了，我還堅持訓練。早上和朝霞為伴，早早地起床開始練習；課間操、中午午休也在練；下午放學，同學們都走光了，我還在舞蹈室里練習，經(jīng)常腰酸背疼，有一種說不出來的辛苦。好多次都想放棄，但是心底好像有一團紅紅的火在燃燒，有一個聲音在不斷地告訴自己，一定要努力，再苦也要堅持下去。那時的味道是辣辣的。

（甜）一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過幾個星期拼命的努力練習，在一次選拔賽中，我終于被選中了。那天晚上我高興的睡不著，心里一直甜甜的。后來，在一次演出中，還喜獲一等獎，心里別提有多高興了。

生活就是這樣，多姿多彩。打翻這個五味瓶，用心去感受生活，就能體會生活的真理。

我的生活像作文篇五

有一次，我生病了。媽媽帶我去醫(yī)院。

來到醫(yī)院，醫(yī)生要給我打針了，我一看見針頭就嚇哭了。媽媽摟著我，親切的說：好乖，應(yīng)該是勇敢的男子漢。這時，我想到媽媽一定很擔心，我就停止了哭聲。

打針時，我覺得很無聊，媽媽就給我講故事。我覺得餓了，媽媽就去給我買吃的。

你看，我媽媽多關(guān)心我??！

我的生活像作文篇六

我的課余生活是豐富多彩的，比如：打乒乓球、打羽毛球、游泳、溜冰、整理自己的房間、下象棋、去公園散步等等。其中我最感興趣的是下棋。它是一年四季都能玩的游戲，而且能開發(fā)小朋友的智力，能幫小朋友變得更聰明，所以我更喜歡這個智力游戲。那一次挑戰(zhàn)，讓我印象最深刻。

那是一個風和日麗的下午，我約了最好的伙伴霄瀟，她離我們家很近，大約500米。那天我吃飽了閑著沒事干，正躺在床上看電視，想和霄瀟一起玩耍，于是我打電話問：一起玩下象棋嗎？她一聽到，就爽快地說：好的。

比賽開始了，霄瀟選的是黑子，我選的是白子，就這樣我們對起陣來，下了一會兒，我們難分勝負。每當她落一個子，我都要絞盡腦汁想好長時間，才決定在哪里落子。下了好一陣子，由于她的大意下錯了一個位子，使我大獲全勝。當她看清楚時，已經(jīng)晚了，她不服氣地說：以后你約我，我一定要勝過你。我呵呵地笑著說：我也要勝過你。

我暗暗下決心：我要好好練習，下次決不能輸給她。

浙江省舟山市沈家門第一小學五（9）班五年級:劉瀟尹。

我的生活像作文篇七

我的課余生活多姿多彩，像回味無窮的巧克力，像美味的雞蛋，給你補充力量，還像散發(fā)淡淡香氣的牛奶。我最喜歡的課余生活是打羽毛球。

我是怎么喜歡打羽毛球的呢，這還得從第一次開始說起，哥哥第一次教我的時候，他先讓我站近一點，發(fā)了一個軟綿綿的球，雖然我接住了，我知道這個球也是哥哥讓我的，接下來才是真格的了，只見哥哥把球往上一扔，用力一跳，羽毛球像一只箭，朝我這里來，我胸有成竹，居然接了一個非常漂亮的'回球，哥哥面對我的這個“旋轉(zhuǎn)球”，他也胸有成竹，還教我打了個“弧線球”，我跑來跑去，不但沒有接住，還讓我重重摔了一跤，但我沒有哭，也沒有放棄，我站了起來，繼續(xù)打球，哥哥發(fā)了個上下左右搖動球，就像四個星星圍著一個十字架一樣，球向我飛來，我眼睛盯著球，等到球接近我的時候，我手高高地舉起來，等到時機一到，接到了球。沒想到第一次打球居然打得這么好，現(xiàn)在我的水平可以稱為“羽毛球小王子”了呢！

今天，我讀了一本書叫《揭秘太空》，里面的內(nèi)容很神奇，很美妙，深深地吸引了我。

書中告訴了我許多宇宙知識，讓我知道宇宙中事物誕生是需要一個非常漫長的過程。一百三十七億年前，發(fā)生了宇宙大爆炸。為什么會發(fā)生宇宙大爆炸呢?關(guān)于宇宙大爆炸的起因有很多理論，但沒人知道確切的原因。

六十億年前，恐龍誕生，六千五百年前，恐龍滅絕了。有些科學家認為，恐龍滅絕是由一顆小行星撞擊地球引起的。

我們生活在一個叫做銀河系的星系里，我們的太陽是組成銀河系的兩千多億顆恒星當中的一顆，而銀河系是人類已知一千多億個星系中的一個。

太陽系由一顆恒星和受到恒星引力約束的所有天體的構(gòu)成，其中的恒星就是太陽，地球則是圍繞太陽運轉(zhuǎn)的八顆恒星之一。太陽系里有土星，土星的光環(huán)巨大而明亮，我們在地球上也能看到。

木星，木星是太陽系里最大的行星，它比太陽系其它的行星加在一起還要大。木星至少有六十三顆衛(wèi)星，其中最大的一顆是木衛(wèi)三，它甚至比水星還要大。

茫茫太空是無限的，它的絕大部分是巨大而空曠的空間，太空分布著比我們所知道的還要多的奇特物質(zhì)。

浩瀚的。

宇宙是那么神秘，我要努力學習，認真讀書，學好本領(lǐng)，長大后探索更多的宇宙秘密!

除了在學校上學之外，我還有很多興趣愛好。在假期里，我有時候會在安靜的書房里畫畫，有時候我會在房間里彈古箏，有時候我會跟爸爸和媽媽一起去美麗的公園和熱鬧的廣場玩，有時候會和爸爸一起去小區(qū)的會館里面游泳，有時候我會跟爸爸一起去小區(qū)外面騎自行車看風景……。

不過在這些課余生活中，我最喜歡騎自行車。在我的記憶中，有一次爸爸給我買了一輛天藍色的自行車，太漂亮了。我迫不及待地想要騎上去，可是爸爸說我還不會騎。然后爸爸把自行車拿到小區(qū)外面路上，叫我出來。我像箭一樣跑了出去，然后騎到自行車上。哎呦！我騎了一下就摔了一個“狗啃泥”，疼得我哇哇大叫。我差點兒想放棄了?？砂职謪s說有爸爸在呢！爸爸彎著腰，臉上直流汗。功夫不負有心人，我在爸爸的幫助下一天一天的進步。過了一段時間，我已經(jīng)騎得很溜兒了。

我現(xiàn)在已經(jīng)可以從很高的地方騎上去，再從那個地方?jīng)_下來，甚至一只手松掉騎自行車。

我從學騎自行車知道了一個道理，就是做一件事情要堅持到底才能成功！

我的生活像作文篇八

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我愛看書，在我眼里，書就像每天的太陽變化。

早上的太陽是經(jīng)典的童話故事，小飛俠的勇敢讓我佩服，白雪公主的奇遇讓我羨慕，漁夫的智慧讓我知道了遇到危險要多動腦。

中午的太陽是不能忘記的中國歷史，圓明園原是多么豪華，但卻被可恨的八國聯(lián)軍毀于一旦，悲慘的南京大屠殺，日寇對南京人民做的一切，是多么滅絕人心，血鋪滿了這個美麗的南京，我們幸運的是，我們曾有過漢朝漢武帝鼎盛時期，有過康乾頂盛時期，這所有中國歷史的故事，個個都讓我們炎黃子孫銘記于心。

黃昏的太陽是世界未解之謎，人類的已知是有限的，但人類的無知是無限的，三皇五帝是誰？神秘的巨石陣是什么？《月光曲》的作者是不是貝多芬，這一個個都是謎。書上只有寫出了歷史學家的看法，但這一切的一切還需要我們進一步的探索，才會知道謎局后面的真正答案。

我愛看書，書是我的老師；是我的好伙伴。書讓我知道了知識，明白了道理。

沙坪小學三年級（1）班三年級:張樂妍。

我的生活像作文篇九

我上三年級了，我的課堂學習生活是緊張的，作業(yè)是真不少?？晌业恼n余生活卻是開心激動豐富有趣的。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞、游泳、玩三腳貓、玩過家家、看故事書但我最喜歡的是看動畫片。

在看動畫片的時候，我不喜歡有人和我說話，因為我不想錯過一個精彩的片段?！断惭蜓蚝突姨恰肥俏易钕矚g看的動畫片。我最喜歡暖羊羊。他助人為樂，心地善良。美羊羊喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的。喜羊羊是一只聰明和快樂的羊，每天都是笑呵呵的。沸羊羊很強壯。懶羊羊十分懶惰，每天背著一個枕頭，到處都是他的床。他在青青大草原上是吃了睡，睡了吃。我們學習可不能像他這樣懶，那肯定是學不好的。我最不喜歡紅太狼，她的脾氣太暴躁，自己不去捉羊，還怪別人捉不到羊。天天用平底鍋打灰太狼。灰太狼雖然很笨，總是捉不到羊，但是他很勤勞，總是去捉羊。而且他還非常自信，總是很喜歡說：我一定會回來的！

我也很喜歡這句話。

課余生活中的我，就像喜羊羊一樣，充滿了輕松和快樂！

江西宜春樟樹市中洲中心小學三年級:何與同。

我的生活像作文篇十

生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。

校園。

先說說校園吧?？?，五（1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌談?wù)撝瞧谔斓氖?。班干部正在催一些同學交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的，四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的同學在玩造房子，高年級的同學在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。

街上。

恰逢是墟日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目的商品讓人應(yīng)接不暇。大街上叫賣聲，討價還價聲，汽車喇叭聲此起彼伏，不時傳入校園，好一派熱鬧繁忙的景象。

家中。

家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。

生活就像萬花筒，每時每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。

觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活。當你走過名山大川分享它們的豪放，當你來到小橋流水人家體會特有的溫柔時，你是否有一種心靈放飛的快感呢？當你呼吸著新鮮的空氣，踏著松軟的泥土，欣賞著爭奇斗艷的花朵，是否產(chǎn)生心曠神怡的感覺呢？這就是生活帶給你的收獲！

享受濃濃親情也是感受生活。當媽媽半夜起來為你蓋被；當爸爸清早起床用單車把你送上學；當奶奶特意留下她愛吃的水果給你吃；當爺爺冒雨為你送傘時，你是不是體會到濃濃的親情？好好珍惜生活為你送上的這份贈禮吧!

擁有純潔的友誼，是感受生活。不是嗎？當你身邊有一位知心朋友聆聽你的心事，關(guān)心你、體諒你，難道不是你人生中的最大幸事嗎？純潔的友誼是生活和賞賜，“古來知己有幾人？”仔細感受生活，捕捉這份生活的賞賜吧！

捕捉生活的每一瞬間，體驗生活帶給你每份禮物，好好享受生活!

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺這句家喻戶曉的名句，時時刻刻都鞭策著我們。使我們不為“天”對我們的不公、而討厭這個五彩繽紛的世界，可有些人卻不那么認為。

有人快樂，有人悲傷，有人興奮，有人抱怨，有人……。

快樂的人每天都對這個世界充滿了好奇，使自己融入其中，盡情享受這個世界給自己帶來的好運，當然你也不會浪費它，快樂的人，在度過每天之外，還會讓自己邊的更快樂!

悲傷的人，每天都會沉浸在痛苦之中，使自己對這個世界充滿了怨恨，當世界給你機會的時候，你也不會珍惜，而會想到相反的情況，悲傷的`人每天都會使自己陷的更深!

興奮的人不是好，也不是壞，這也應(yīng)了一句話：樂極生悲。興奮是好的話：他可以使自己的生活變得更加充實，有趣。另一方面是：你過度開心，說的不好一些就是：。

抱怨的人，每天都會悶悶不了每天都生活在“解放”和“未解放”之中，他們每天都在埋怨老天的不公。，在埋怨朋友，埋怨長輩和小輩，在埋怨人生……抱怨別人，抱怨自己，我想送那些整天抱怨的人一句話：“世上沒有后悔藥，你好好過自己的現(xiàn)實生活吧!”

快樂的人永遠快樂，悲傷的人快覺醒吧，興奮的人繼續(xù)保持吧，抱怨的人快掙脫出來吧，人生就像萬花筒，，只要你用不同的角度來對待人生，那你就能活出不同的味道。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺這句家喻戶曉的名句，時時刻刻都鞭策著我們。使我們不為“天”對我們的不公、而討厭這個五彩繽紛的世界，可有些人卻不那么認為。

有人快樂，有人悲傷，有人興奮，有人抱怨，有人……。

快樂的人每天都對這個世界充滿了好奇，使自己融入其中，盡情享受這個世界給自己帶來的好運，當然你也不會浪費它，快樂的人，在度過每天之外，還會讓自己邊的更快樂!

悲傷的人，每天都會沉浸在痛苦之中，使自己對這個世界充滿了怨恨，當世界給你機會的時候，你也不會珍惜，而會想到相反的情況，悲傷的人每天都會使自己陷的更深!

興奮的人不是好，也不是壞，這也應(yīng)了一句話：樂極生悲。興奮是好的話：他可以使自己的生活變得更加充實，有趣。另一方面是：你過度開心，說的不好一些就是：。

抱怨的人，每天都會悶悶不了每天都生活在“解放”和“未解放”之中，他們每天都在埋怨老天的不公。，在埋怨朋友，埋怨長輩和小輩，在埋怨人生……抱怨別人，抱怨自己，我想送那些整天抱怨的人一句話：“世上沒有后悔藥，你好好過自己的現(xiàn)實生活吧!”

快樂的人永遠快樂，悲傷的人快覺醒吧，興奮的人繼續(xù)保持吧，抱怨的人快掙脫出來吧，人生就像萬花筒，，只要你用不同的角度來對待人生，那你就能活出不同的味道。