總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題，及時采取措施進行改進和提高。如何提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進步的動力。接下來是一些名人的勵志語錄和名言，希望能夠給大家一些啟發(fā)和鼓勵。

些小伙伴的作文篇一

一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長在眼睛上，鼻子下頭，嵌著一張大嘴，薄薄的嘴唇上長著一個“吃痦”，這就是我的朋友——張偉。

說起張偉，他的確是個寬宏很多的人。有一次，我到張偉家去玩兒，看到了他心愛的軍艦模型，很想借回去玩幾天。經(jīng)過張偉同意，我高高興興地抱著軍艦模型回家了。就連睡覺也要放在枕邊。可是，老天爺好像故意跟我作對，我在欣賞時，一失手將模型掉在了地上。這可不得了，那軍艦模型摔了個七零八落。要明白，這可是張偉在美國的叔叔給他寄來的呀！頓時，我的心上似乎壓了一塊大石頭。不幾天，張偉來取模型了。他一進門就問：“我的軍艦模型呢”我支支吾吾地回答：“它它已經(jīng)碎了”我以為將要面臨的是一陣“暴風驟雨”，誰知，張偉并沒有生氣，而是風趣地說：“鄙人乃寬宏很多之人也，不為小事而怒。”之后，我們齊心協(xié)力用萬能膠將軍艦模型粘好了。

張偉不但氣量大，并且還很幽默。他用這種方法，還解決了不少問題呢！

一天，我們班的包小雷不細心滑到泥塘里，弄臟了衣服。他怕媽媽打他，不敢回家，張偉自告奮勇送包小雷回家。他媽媽見兒子變成這樣，拿起板子就要打，張偉連忙說：“阿姨，您這樣做不對吧如果人們都用板子來解決問題，那還長這張嘴干嗎”這番話，說得大家捧腹大笑，包小雷的媽媽也放下了板子。張偉每到一處，都能留下一片笑聲，要是有幾天見不到他，我還挺想他呢。

你瞧，他又出此刻我眼前了。他在笑，笑得那么天真，那么可愛。

些小伙伴的作文篇二

親愛的朋友：

我相信，即使你們失去了最親的親人，即使你們的家被地震摧毀，可你們會得到更多的親人，你們會有一個更大更溫暖的家！每個人都會為震區(qū)的受傷人員祈禱，祝福，努力，就像大家所講的一樣“如果連眼淚都笑了，我們還可以再哭嗎？”暴風雨過后，請讓彩虹般燦爛的微笑伴隨你們，也許艱難，但必須樂觀面對呀！這場地震，震塌了數(shù)以萬計的房屋；無情掠奪了數(shù)以萬計鮮活的生命；活生生拆散了數(shù)以萬計的溫暖家庭，卻使我們堅定了信念，卻使我們用真心筑起了中國這個大家庭！四川不會就此倒下，中國不會就此倒下，手拉手迎難而上共同崛起！

祝你們：

早日恢復平靜的生活，永遠幸福、快樂！

些小伙伴的作文篇三

一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長在眼睛上，鼻子下頭，嵌著一張大嘴，薄薄的嘴唇上長著一個“吃痦”，這就是我的朋友——張偉。

說起張偉，他的確是個寬宏很多的人。有一次，我到張偉家去玩兒，看到了他心愛的軍艦模型，很想借回去玩幾天。經(jīng)過張偉同意，我高高興興地抱著軍艦模型回家了。就連睡覺也要放在枕邊?？墒?，老天爺好像故意跟我作對，我在欣賞時，一失手將模型掉在了地上。這可不得了，那軍艦模型摔了個七零八落。要明白，這可是張偉在美國的叔叔給他寄來的呀！頓時，我的心上似乎壓了一塊大石頭。不幾天，張偉來取模型了。他一進門就問：“我的軍艦模型呢”我支支吾吾地回答：“它它已經(jīng)碎了”我以為將要面臨的是一陣“暴風驟雨”，誰知，張偉并沒有生氣，而是風趣地說：“鄙人乃寬宏很多之人也，不為小事而怒?！敝?，我們齊心協(xié)力用萬能膠將軍艦模型粘好了。

張偉不但氣量大，并且還很幽默。他用這種方法，還解決了不少問題呢！

一天，我們班的包小雷不細心滑到泥塘里，弄臟了衣服。他怕媽媽打他，不敢回家，張偉自告奮勇送包小雷回家。他媽媽見兒子變成這樣，拿起板子就要打，張偉連忙說：“阿姨，您這樣做不對吧如果人們都用板子來解決問題，那還長這張嘴干嗎”這番話，說得大家捧腹大笑，包小雷的媽媽也放下了板子。張偉每到一處，都能留下一片笑聲，要是有幾天見不到他，我還挺想他呢。

你瞧，他又出此刻我眼前了。他在笑，笑得那么天真，那么可愛。

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些小伙伴的作文篇四

要論我最熟悉的人是誰，無疑就是我家鄰居的小伙伴一一劉學濤，他是我最鐵的哥們。

劉學濤臉色黑黑的，像是非洲人的.孩子，最有他那雙如青蛙一樣大的眼睛，據(jù)說他生下來時因為眼睛太大家人被嚇了一跳，最有特色的還是鼻子兩邊的兩個大黑痣，他說那是兩個巧克力豆。

別看他表面笑嘻嘻的，可他認真起來還挺犟呢！有一次，我媽媽在暑假要帶我去日照游玩，可是風聲走露給了他。他家開店鋪，家里特別忙，不用思考一定沒空?？伤焯烨笏麐寢?，像唐僧念經(jīng)一樣，他還在地打滾呢！一會兒搖頭晃腦地求，一會兒一蹦三尺高地求，一會兒裝哭地求，真讓人哭笑不得。

他不但倔強，而且樂于助人，有一次我的回執(zhí)單忘在家里了，我有點膽怯，所以不敢獨自去辦公室。他很陪著我去辦公室打電話?；貓?zhí)單送來后，我對他說謝謝：“這種小事，沒事?！闭f完，拍拍我的肩膀，就回教室上課了。

??！劉學濤，我最好的朋友。

些小伙伴的作文篇五

在我小學六年的學習生活中，遇到過許許多多的人，活潑的、可愛的、機靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學劉錚。

劉錚有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，有時又……他笑起來臉上總會露出他那兩個招牌式的小酒窩，不認識他的人還可能會以為他是一個文靜的小女生哩！

劉錚的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他并不是特別聰明，學習成績這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。

那是一天的一個課間，我三下五除二把作業(yè)寫完了就去找他玩，走到他的作為時，他的作業(yè)還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他所道：“劉錚，我們出去玩吧！”我本以為他會防下手中的筆跟我走的，可他就像沒聽見似的還坐在那里沒有動彈，“咦！怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……”“快走??！劉錚，我們一起去玩??！”我又叫了一聲，可他還是沒理睬我，仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了便又催道：“快走阿！沒什么時間玩了！”“你先走吧！我做完了作業(yè)再來找你玩?！彼麍猿值?。我只好一個餓人出去玩了。

你看，他就是這樣一個人，學習從來都是放在第一位的。

記得還有一次，我和他約好了一起去玩游戲的，去找他時他還在寫課堂作業(yè)，我不想又象上次那樣等他，于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到劉錚手中，說：“你快抄吧！抄完了我們一起無玩?！彼攵紱]想，毫不猶豫地用手把我的作業(yè)本推開了：“你還是拿走吧！我自己想，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。

哎！他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”，一個有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那么優(yōu)異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我小學生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個小老師。

些小伙伴的作文篇六

我們的大院里，從穿開襠褲的娃娃到我這個小學畢業(yè)生，共有十幾個孩子。可能是上天注定的吧，我一從海門轉(zhuǎn)學到此就成了他們中間的“孩子王”。自從我“登基”后，院子里像炸了鍋似的，我們持著竹刀、木槍滿院亂竄。我們橫沖直撞，不是把大人辛辛苦苦洗的衣服、被子當了靶子，就是把它們當作我擦汗的毛巾。種的花草樹木不是被我們折斷，就是拔掉，鬧得大院里雞犬不寧，弄得大人們哭笑不得。

一天中午，院里的大人們都在午睡，我們來到自己的“據(jù)點”——一個用爛木片釘成的小平臺。一到那兒我們幾個大一點的孩子掏出象棋對弈起來。一些小“嘍”兵在一旁撅腚圍觀，當參謀出主意的不少，指手劃腳，議論爭辯，鬧得不可開交。這一來，“據(jù)點”旁的那戶人家可就睡不安穩(wěn)了。這一家主人姓高，是在中學里教語文的。他是個瘦高個子，我們管他叫“瘦麥桿”。今天正趕上他生病，在家休息。我們一鬧，他心里煩躁，氣憤地走了出來，沖著我們一陣大嚷：“你們這些野小子們，中午不好好去睡覺，在這兒瞎嚷什么！”我們聽了有點不服氣，晃著腦袋，撇著嘴裝出滿不在乎的樣子?！笆蓰湕U”氣得臉色發(fā)青，上前要拆我們的“據(jù)點”。大伙兒氣得“呼啦”一聲沖了上去。我上前抓住他的手?！笆蓰湕U”抓住我的耳朵一擰，痛得我齜牙咧嘴，眼里迸出了淚花……為了報復，我們偷偷地把他家的花拔個精光，然后溜之大吉。

世上沒有不漏風的墻，我們拔了花的事終于被高老師知道了。這時我的病已經(jīng)好了，我連忙召集“部下”開了“緊急會議”，決定賠高老師的花，只是擔心高老師不原諒我們。正談得起勁時，高老師不知什么時候來了。他友善地拍拍我的肩膀，坐下來，用熱情的口氣說：“你們拔了我的花，我已知道了。這不能全怪你們，因為那天我不應(yīng)該這么粗暴。”接著他又說：“你們不應(yīng)該老是沖呀、殺呀，要多看看書，開闊視野……”

我們聽了后，更為以前干的事感到羞愧。過了一會兒，高老師走了。我們默默無言，大家好像都在回味著高老師的話。

第二天，我們向家長要了錢，合伙買了幾盆花送到高老師家。我一推門，門是虛掩著的。我探頭一看，發(fā)現(xiàn)高老師正在看報。我輕聲叫了一聲：“高老師?！彼ь^看見我，收起老花眼鏡笑著說：“伙計，什么風把你吹來了？”說著來到我身邊，才發(fā)現(xiàn)我身后的小伙伴手里捧著幾盆花。他驚異地問：“你們這是要干什么？”我回答：“高老師，我們來賠花?！彼⑿χf：“我不要！”我佯裝生氣說：“不收，就是不原諒我們?！蔽矣忠皇寡凵?，小伙伴們放下手中的花，一溜煙地跑了。

從此以后，小伙伴們個個都好像變成大人似的，不再在大院里到處沖殺了。大家都有了自個兒的愛好?！皺C靈鬼”陳堯喜歡下圍棋，和別人一對弈，就沒完沒了。張濤愛啃“磚頭書”，一看起來好像是進入另一世界，似乎連天塌地裂也不知道了。青青的乒乓打得最好，每次乒乓比賽幾乎都奪得了“桂冠”。小伙伴們數(shù)金健的興趣最廣泛，他愛打乒乓、愛畫畫，最拿手的是做小玩具，木頭槍、竹制弓箭、泥船兒、紙飛機……做了很多，供我們玩。我這個“孩兒王”呢，更有不同于其他小伙伴的愛好，特別愛看古今中外的英雄人物的故事，成了義務(wù)故事員。我一講故事，伙伴們把我圍得水泄不通，聽得入了迷。才讀一年級的小阿健忘記了撒尿，結(jié)果褲衩濕了一大片。

?。〈笤鹤拥男』锇槭嵌嗝纯蓯郯?！篇九：我的小伙伴四毛。

一提起四毛，我就回想起我在橋頭鋪生活的一段經(jīng)歷。那是一個難忘的秋天。一早，藍天上白云悠悠的，陽光輕柔地照耀著大地。在剛收割了的田野上，一個孩子蹦蹦跳跳。只見他右手舉著一根木棍，一會兒撲向這邊，一會兒撲向那邊，正追逐著一只大老鼠，“啪！”老鼠慘叫一聲，被打死在地上。他便是我的好鄰居，好伙伴范斌。

范斌的小名叫“四毛”，他長著一副胖墩墩的身體。烏黑的頭發(fā)結(jié)成一個大黑帽，紅潤的圓臉，一笑，臉頰上現(xiàn)出兩個深深的酒窩，明亮的眼睛忽閃忽閃的，活像日本電視劇中那“聰明的一休”，怪可愛的。他是三年級的學生，是我們“滅鼠隊”的隊長。

說起隊長，還有一段不平凡的經(jīng)歷呢！

當時橋頭鋪這地方，鼠害成了災，成片的莊稼被糟踏，不少家具被咬壞。即使白天，在院子里，在田野上，也能看見老鼠橫沖直撞；一到晚上，攪得人們睡不好覺，大人們煩惱極了。一天，一位叔叔對我們說：“你們這些小家伙就知道沖沖殺殺的，組織起來打老鼠，那就好了。”小伙伴們聽后出于一種好奇心，都興高采烈地討論起來……于是“滅鼠隊”成立了，大家都高興得跳起來，一邊跳，一邊喊：“四毛當隊長！”“四毛當隊長！”四毛紅著臉，右手摸著后腦勺，向小伙伴們發(fā)表了就職演說：“從今天起，我們的滅鼠隊成立了。要打老鼠，就要跑得快，打得準。從明天起，大家要起得早些，集中起來練跑步，年紀太小的不要參加，免得絆手絆腳的……”他的話雖然結(jié)結(jié)巴巴，但是越說聲音越大，越說樣子越神氣，竟然兩手叉在腰上了。我真羨慕他。等他說完后，我走向前：“隊長，我參加一個好嗎？”“不行！你太小了，跑不動。”他嚴肅地說?！澳苄?，我今年六歲了，你就讓我參加一個吧！”我著急了，懇求他道。他歪著腦袋忽閃著眼睛，想了一會兒，接著向同伴們瞟了一眼，轉(zhuǎn)過身，揮動了一下右手：“好吧！你當我的警衛(wèi)員?！蔽腋吲d極了。

第二天，滅鼠戰(zhàn)斗就開始了。我記得那是一個星期天，碧空萬里無云，四毛召集全體隊員在草地上開會，布置戰(zhàn)斗任務(wù)：“王小剛帶一個人挖洞，蔣繼光帶一個人灌水，剩下的人全部拿棍子打老鼠……”會后，大家各自行動了。挖的挖，灌的灌，打的打，草地上一片熱氣騰騰。不一會兒，就消滅了七只老鼠，大家正打得來勁，忽然一只老鼠從草叢里竄出向水溝溜去，我跟著四毛緊追不放，老鼠鉆進了洞里。四毛正招呼王小剛來挖，忽然從另一個洞里鉆出一條水蛇，它嘴里咬著一只小老鼠，我嚇得出了一身冷汗，順手撿起一塊石頭砸去。四毛說：“別打！蛇是吃老鼠的?！蔽一剡^頭來看著他那漲紅了的小圓臉，丟下了石頭。

金色的秋天過去了。我隨著爸爸媽媽的調(diào)動來到了縣城。臨上車時，四毛緊緊地摟住我的脖子，悄悄地說：“以后有機會一定到我家來玩玩……”我的眼睛濕潤了。車開動了，他久久地向我招著手，我兩眼注視他，直到他消失在一片飛揚的塵土之中。

些小伙伴的作文篇七

我有一個天真聰明的小伙伴。英俊的眉毛，晶瑩的小眼睛，扁平的小鼻子，像月亮蓓蕾一樣的小嘴和短下巴組成了一個英俊聰明的小諸葛亮。你知道我為什么叫他小諸葛亮嗎？，知道不要跟我走！

前一天，數(shù)學老師帶著壞笑來到我們班。老師用我們的眨眼時間在黑板上寫了一個五星難度的問題，說這是為了增加我們的.智力。全班立即從喧鬧的蔬菜市場轉(zhuǎn)移到安靜的圖書館。全班屏息凝神思考。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了。突然，一個微弱的聲音打破了教室，甚至可以聽到鳥兒輕輕地飛來飛去的聲音。我認識這位老師，當我看到孔明時，我不禁為他捏了一把冷汗。我認為史俊賢，這個一直被認為是數(shù)學天才的人，不知道他是怎么做到的。老師微笑著說，你對解決這個問題有什么想法。他說慢慢解決問題的想法。當他結(jié)束講話時，我們都鼓起掌來，好像我們已經(jīng)同意并稱贊了。

這是我的小伙伴，這是六年級四班的孔明奎。

些小伙伴的作文篇八

每個人都有一個最要好的伙伴，我也有一個好伙伴，他就是——王彬。

他長著一雙水靈靈的大眼睛，一對大耳朵。大大的嘴巴，一個笑瞇瞇的蘋果臉。他口齒伶俐，品學兼優(yōu)，是一個幽默的小雷鋒，愛心大使。

有一次，因為我玩的太“瘋”了，一下子我摔倒了，摔的我七葷八素，我一看兩手破皮了，腳也受傷了。王彬一下子一躍而起，連忙把我扶起，問我：“你怎么樣了，受傷了嗎，要不要我把你送到醫(yī)務(wù)室？”我說：“不用了，我自己去?！薄皼]事，沒事，我們是好朋友，死黨，我是絕對不會丟下你不管的！”聽了這話，我感動了，說：“謝謝你！王彬，你一而再，再而三的幫我，我很感動?！本瓦@樣，我們就了醫(yī)務(wù)室，王彬?qū)ξ覈u寒問暖，給我端茶倒水的。

這就是我的好朋友——王彬，我們現(xiàn)在還是一個班的學生，雖然我們會分開，但我要和他做一輩子的`好朋友。

些小伙伴的作文篇九

她有一個粉嘟嘟的臉，鼻梁下有一張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你說得心服誠服，這個人就是我的小伙伴張麗。

有一天下課，我跑著去交作業(yè)，一不細心把一個同學的文具盒摔壞了，我的腦子一下子蒙了，這可怎樣辦？我可沒有那么多錢賠?。辉鯓愚k？向家長要吧，他們肯定不給；向同學要吧，也不好，到底該怎樣辦呢？想著想著就上課了，我不但沒有交成作業(yè)，還把同學的文具盒摔了。無數(shù)的問號向我襲來，使我上課心不在焉，連看到同學舉手，我都一陣顫抖，都怕他要是告訴教師，我摔壞了他的文具盒。張麗看到我這樣，下課后，把我領(lǐng)到一個沒有人的地方，問我怎樣回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽了說：“你應(yīng)當去給那位同學賠禮道歉，請他原諒你??！”“我我不敢，萬一她讓我噴怎樣辦，再說了，不說她就不會發(fā)現(xiàn)嗎？”當我說完時，她的臉變得異常嚴肅，十分生氣地對我說：“你怎樣能夠不誠實呢？明明摔壞了別人的東西，就應(yīng)去賠禮道歉，可你卻隱瞞事實，你應(yīng)當誠實，不要撒謊。你想你不承認錯誤，她發(fā)現(xiàn)了能夠告訴別人，全班就不會信任你了，反之，如果你去賠禮道歉，他可能會原諒你，和你成為朋友?？赡?，卻在這隱瞞事實?！蔽业哪樢幌伦蛹t了，回到教室給同學道歉，那個同學也原諒了我，并和我成為好朋友。

是張麗讓我有得到了一個新朋友，得到了朋友的信任，她真是一個善解人意，懂道理，讓你心悅誠服的人。

些小伙伴的作文篇十

我有一個伙伴，她的名字叫孫艷。

她有一顆樂于助人的心，而且她的臉上經(jīng)常帶著微笑，很少見到她愁眉苦臉的樣子。

她非常喜歡幫助別人，只要同學有困難，她總會幫助同學解決。

有一次，她和幾個同學在操場上讀書，而下面有一位老奶奶在鋤地，她們見了連忙下去說：“我們幫你鋤吧?！币驗樗齻兲珶崆榱?，老奶奶就把鋤頭給了她們，她們一個個都迫不及待要幫老奶奶鋤地，先是孫艷鋤，鋤累了就換下一個，最后她們都累得滿頭大汗。

還有一次，就是我們班來了一位新同學，因為他的數(shù)學跟不上，于是她就天天給他補數(shù)學，當這位同學不會做的時候，她就心平氣和的對她說：“不要緊，我教你?！彼徊欢畬O艷就一點一滴的分析給他聽，就這樣一直到他跟上了我們。

我們也應(yīng)該想孫向同學學習，學習她這種樂于助人、無私高尚的品格。

些小伙伴的作文篇十一

深藍的天空中掛著一輪火紅的太陽，下頭有一棟教學樓，教學樓里有這么一個班，教室里坐著一群天真、活潑可愛的學生，認真聽教師講課。其間有一名十二歲的少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認真做著筆記。

這少年便是黃迅。當初我認識他的時候，是在上學前班，離此刻已經(jīng)七年了。那時，他還是一個調(diào)皮搗蛋的小孩子，上課時經(jīng)常在下頭搞小動作，不聽教師講課，還欺負比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被教師點名、罰站，可他還不知羞恥，繼續(xù)興風作浪。教師們一見到他都紛紛搖頭，其他家長對他的意見很大，他瀕臨被停課的險境?？墒堑缴弦荒昙壍臅r候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學習上。教師一見到他都是豎起大拇指，大家都十分樂意和他交朋友，到二年級時他還連續(xù)榮獲市三好學生，每個學期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認真學習，從不驕傲。有問題不懂時，他總是打破沙鍋問到底。有一次，他有道數(shù)學題不懂，就先去問同學，同學不懂，就再去問教師直到他弄懂為止。他除了愛學習之外，還樂于助人。有一次，他的同桌沒有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。

這就是我的小伙伴黃迅。

些小伙伴的作文篇十二

走進教室。捧著一簇簇盛開的彩色花朵?；ㄩ_得燦爛，小巧精致，又挨得很近，纖巧可人。

在那些花中，有些抬頭看著浮云，有些聳聳肩，好像喝醉了，有些在樹葉間低語一簇簇盛開的紫色花朵，藍白相間的紫色枝條，多么般配！教室里聽到了表揚。他們一個個擠過來欣賞我的花，可是他在我不知道放哪里的時候提醒我。

可以放在旁邊。溫柔的語氣提醒了我。我輕輕放下，時不時還要看兩眼才能放心。我有事要做，要做什么，走了不放心花怎么辦怎么辦我忐忑不安地想。

我要出去一會兒。你能幫我看看這些花嗎？當然可以！她很快回答。然后我的心就平靜了。

雖然這是我的`花，但她小心翼翼地照看它。我也時不時拿它去廁所，在花瓣上澆點水。打開水龍頭，讓手弄濕，小心翼翼地往花瓣上潑水。動作很輕，臉上表情很嚴肅，扔起來很吃力。每一片花瓣上都掛滿了露珠，水也沒問題。

等我回到教室。沒有變質(zhì)，花瓣上的水分更多。心里高興，非常感謝這個小伙伴。

花瓣上的露珠在陽光下閃閃發(fā)光。

些小伙伴的作文篇十三

對于一個人來說，小伙伴是童年最純真的記憶。有個小伙伴無疑是尋到了一塊“稀世珍寶”。在我天真無邪的夢里，有個小女孩常常和我玩游戲。說悄悄話，有時還會給我?guī)砗芏鄽g樂。她就是開朗的小女孩——陳源媛。

我覺得她很漂亮：一頭又黑又亮的頭發(fā)襯出了她的活力，一雙閃閃的丹鳳眼顯出了他的活潑。那張小嘴巴蘊藏著他豐富的表情；高興時，張著嘴，露著大門牙哈哈大笑；生氣時，噘著嘴，能掛把小油壺。從這張嘴里說出的話有時能讓人火冒三丈，有時卻大笑不已。陳源媛不僅僅看上去十分活潑可愛，并且還很會關(guān)心人呢！

一個周末午時，我到她家去玩，在我削蘋果的時候，不細心把手割破了一個大口子。我當時疼得差點哭出來，陳源媛見我這個樣貌，笑了笑，說；"周世博呀，這么點傷就把你疼成這樣，你原先不是什么都不怕的嗎？”然后拿來創(chuàng)可貼，一邊幫我包住傷口，一邊對我說：“你呀，以后做什么都要細心哦，把手割破了，對你來說是很疼的，我也是很悲痛的，以后必須要注意哦！”我連忙來了一句：“你這個小丫頭片子還挺會安慰人嘛，這次多謝你了！”說完，我倆都笑了。

我的小伙伴真惹人喜愛，如果你和她交往，你必須會歡樂的。對于一個人來說，小伙伴是童年最純真的記憶。有個小伙伴無疑是尋到了一塊“稀世珍寶”。在我天真無邪的夢里，有個小女孩常常和我玩游戲。說悄悄話，有時還會給我?guī)砗芏鄽g樂。我的小伙伴何雨萌是我的同學，雖然學習成績還有待提高，可是她樂于助人品質(zhì)卻值得我們學習。

何雨萌個子不高，臉上嵌著一對有神的眼睛?？偞┲簧順闼氐囊路雌饋硎悄敲吹牟黄鹧?。記得有一天，放學后，我去幫美術(shù)教師那東西。回來后已經(jīng)放學了?？墒牵钗殷@訝的是班里空蕩蕩的，練值日生都沒有，僅有何雨萌一個人專心致志地掃著地。再看看周圍，桌子擺的整整齊齊，剛擦過的黑板上還有水跡。想必都是何雨萌一人打掃的?！霸鯓觾H有你一個人？”我疑惑的問，何雨萌說：“其他人全都走了?！鳖D時，一股欽佩之情油然而生。

還有一次，我們在四年級時接到了一個通知：下周我們要參加一個班隊會比賽。大家高興極了，立刻開始了排練?？删驮谂啪殨r，只聽“??！”的一聲尖叫，原先是宋孟聰吐了。剎那間，各種咀嚼物流遍滿地，還散發(fā)出了一股怪味。同學們各個捂著口鼻，一副難受的樣貌。雖然我是宋孟聰最好的朋友，去不去幫她？我心里反復問自我，可是看到吐在地上的東西我就有些反胃，不禁也往后退。教師各個出去了，怎樣辦？就在這時，何雨萌卻走上前去，把宋孟聰扶到旁邊的座位上。然后拿了一把墩布，只見她彎下腰，一點一點把地拖干凈。然后給宋孟聰?shù)沽艘槐Ｗ罱K還給宋孟聰家長打電話接她回家。不管什么時候看到的都是何雨萌平凡而忙碌的身影。

些小伙伴的作文篇十四

我的小伙伴是我的小表妹，她很愛運動。

記得有一次，大家全家去玩。她跑得飛快，害得大家都得一路小跑。外婆年齡大了，只能騎自行車跟著她。據(jù)小姨統(tǒng)計，她一個晚上能跑幾千米。她喜歡跳遠，她站在起跳線上，手臂使勁晃，嘴里喊道一二三，使勁一跳，像小青蛙一樣，蹭的'蹦出好遠。她還喜歡做操，每次都做得很好，胳膊伸的特平，手舉得特高。老師常常表彰她。

這就是我的小表妹，一個鬼靈精怪的小姑娘。

些小伙伴的作文篇十五

我有一個十分要好的小伙伴。我們是在學校里認識的，她叫王萍。白潤的皮膚，水靈靈的眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無暇瑕的臉。她有一個優(yōu)點就是酷愛看書。另外，她還很愛看書?；蛘?，她有許多優(yōu)點，其中一個就是酷愛看書。

那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學們相互追逐打鬧，玩耍。只有王萍一個人坐在花園里看書。不僅是在體育課，即使而且即便(不僅應(yīng)當和而且相對)是在家里，或是經(jīng)過書店時，她都會看上一會兒書;聽到同學有好看的書時，她也會想盡千方百計看到書。去找到那本書來一飽眼福。

有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便走來向我借——那本作文書能借我看看嗎她細聲說道。在家里呢。我不沒好氣地說。(應(yīng)當補充說明為何沒好氣，否則讀者看得莫名其妙。)放學后，我回家時，她急忙追上來對我說：那本作文書好吧。我無奈地說。你到我家來看吧?；氐郊液?，我把書遞給她，她就如饑似渴地打開書，專心致志地翻著一頁又一頁書，我只管在一旁寫作業(yè)。

除了喜歡看書，王萍也還是一個全面發(fā)展的好學生。語文，數(shù)學，英語，都難不倒她，

不過最突出的還是音樂。她的嗓音十分甜美，唱歌很動聽。她也會樂器，吹長笛是她最拿手的。悠悠的笛聲讓人聽了心曠神怡。我常常說她——你身上的音樂細胞太多了吧!

這就是我的小伙伴王萍，一個酷愛看書，全面發(fā)展的好學生。

些小伙伴的作文篇十六

回憶以前我剛剛認識我那位朋友時的場面，好像也是5.12的大地震時。當時好像是我撞到了我那位小伙伴，我們都倆被撞倒在地上了。他比我早爬起來，還扶我起來，對我說了“對不起”三個字。還沒輪到我說對不起，他早就跑走去找自己的班級去了。

他就叫吳文濤，他個子1米21，他的眼睛大，嘴把小，他有一個可愛的外表使人人都能喜歡上他。他心地特別善良，而且他是刀子嘴，豆腐心。有一件事讓我認清他這個人的好處，我就給你說一說。

那天情況好像是這樣的，那是我和他成為朋友的第九天早上，不知道是怎么回事我和他鬧翻了。

下午我剛一出校，剛走到趕公交那里，我就發(fā)現(xiàn)有，兩個男的一直在跟著我！我眼看他們要過來了，就不馬上趕車，走路把他們繞一繞。

10分鐘后，吳文濤看見了我被2個男的跟著，就馬上跑過來牽著我的手就一起跑，快了，快把他們，甩掉了。完全甩掉他們后，我和吳文濤就一起在同一個地方停下來，然后面對面地交談起來。

我不解得問吳文濤：“你為升么還來救我？我不是跟你鬧翻了，不是要跟我絕交嗎？”

還沒等吳文濤說完，我就聽到有腳步聲！我們躲起來。我們不停地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖。一句話也說不出來，目光四處移動，在搜尋。我們是那么的不安，甚至不敢接觸何人的目光。然后又把頭低下去，好像怕別人看見似的。發(fā)現(xiàn)不是原來的那個人后，我雙眼呆呆向前望去，木頭般地站在那里。此時吳文濤就和我高興得像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的.波紋。

就這樣我了解了他的性格，等我們熟悉后我叫他香甜的桃子，他叫我酸酸的橘子。

還有一次是放學了，吳文濤他叫我一塊走個路吃點心。他買了很多好吃的供我們享用?？墒俏姨π吡瞬桓页裕聟俏臐医^交。后來吳文濤看沒吃東西，再次叫我吃。

我好像覺得我應(yīng)該學刀子嘴，豆腐心了，我也要做一個不斤斤計較的了。