最新四年級(jí)作文記一件事情(實(shí)用19篇)

通過(guò)總結(jié)，我們能更清晰地認(rèn)識(shí)自己。如何處理人際關(guān)系，建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集，希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助。

四年級(jí)作文記一件事情篇一

上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰(shuí)都不講話。

剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲，說(shuō)得高興極，好象教室是他們的自由地。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒(méi)調(diào)的聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，有的同學(xué)跑到教室門(mén)口，賊頭賊腦地往外探?！安缓昧?，老師來(lái)了！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)了平靜。

老師笑容滿面地走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直，說(shuō)：“不錯(cuò)，很安靜！”同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑。

四年級(jí)作文記一件事情篇二

上奧數(shù)課時(shí)，發(fā)生了一件讓我非常高興的事情。

高老師上課時(shí)給我們出了一道智力題：“37個(gè)同學(xué)過(guò)河，只有一條能坐5人的船，還沒(méi)有船工，請(qǐng)問(wèn)至少多少次才能把人全部運(yùn)過(guò)河？”

我們想啊想，教室里安靜得掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，高老師說(shuō)：“誰(shuí)答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大貼畫(huà)?！惫?，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這句話便爭(zhēng)先恐后的舉起手。老師只好讓同學(xué)們猜拳決定由誰(shuí)先回答問(wèn)題。

先是王瑤贏了，可他的答案錯(cuò)了。然后是張?zhí)鞊P(yáng)，他也沒(méi)答對(duì)。接著是包淼淼、她還是沒(méi)有答對(duì)。輪到“小博士”運(yùn)乃聰了，我們都以為她贏了，她自己也認(rèn)為她答對(duì)了。沒(méi)想到老師說(shuō)：“不對(duì)”。運(yùn)乃聰只好回到她自己的座位上。

我和朱強(qiáng)猜拳我贏了，說(shuō)了答案后我忐忑不安的想：“我的答案對(duì)嗎？”結(jié)果老師看看我說(shuō)：“對(duì)了?！蹦且豢涛覠o(wú)比高興，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，跟哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。

當(dāng)同學(xué)們看到我把那張貼畫(huà)拿走時(shí)，他們都說(shuō)：“算你狠！算你狠！”

看著這張大大的貼畫(huà)，我真很高興。我知道我只要努力好好學(xué)習(xí)，就能做好任何事情。

四年級(jí)作文記一件事情篇三

我六歲那一年發(fā)生了一件讓我得意的事情。

夏天，爸爸、媽媽和爸爸的朋友們?nèi)ネ馄偶彝?。爸爸他們到了外婆家，就趕快拿著魚(yú)竿直奔魚(yú)池，他們等了半天都沒(méi)有魚(yú)的影子，他們把魚(yú)竿一扔，好像覺(jué)得小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地吵架，趕走了魚(yú)兒似的，就失望的說(shuō)：“去打撲克吧，釣不著魚(yú)希望打撲克能贏點(diǎn)錢(qián)也行?！贝藭r(shí)此刻我覺(jué)得爸爸的心像被打了一顆子彈似的。我把魚(yú)竿拿起來(lái)，一個(gè)人在那里等，在心里對(duì)自己說(shuō)：冷靜、冷靜，一定會(huì)有魚(yú)上勾的`。突然我把魚(yú)竿一拉，發(fā)現(xiàn)有魚(yú)上勾了，這時(shí)我的心情比中了百萬(wàn)元大彩還要高興，我想跳起來(lái)，可是我一跳的話一條十幾斤重的魚(yú)就會(huì)跑了，就連魚(yú)竿也到水里面了。我連忙大聲叫：“老爸—老爸，快來(lái)幫我把魚(yú)拉起來(lái)。”爸爸一聽(tīng)立刻精神起來(lái)，馬上奔到我這里拉魚(yú)，只見(jiàn)魚(yú)竿都彎了，這條魚(yú)才被拉上岸。然后爸爸幫我把魚(yú)鉤從魚(yú)的嘴里面取出來(lái)，爸爸高興地說(shuō)：“兒子，這是你釣的？”我回答：“是?！卑职职堰@件事告訴了媽媽和老爸的朋友。這時(shí)小鳥(niǎo)在唱歌小狗在汪汪叫，好像在說(shuō)：“謝名揚(yáng)小主人，我祝你天天快樂(lè)。”

大家一定會(huì)說(shuō)這條魚(yú)怎么了，我們把這條魚(yú)吃了，開(kāi)吃之前我爸爸得意地說(shuō)：“這是我兒子釣的?！边@時(shí)我的心里很得意。

這條魚(yú)讓我明白了只要堅(jiān)持，就能成功。

四年級(jí)作文記一件事情篇四

放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。二年級(jí)學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時(shí)她大哭起來(lái)，嗚嗚地哭個(gè)不停?！标惱蠋熣米哌^(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的?！闭f(shuō)完，陳老師走了上去。你們先回家吧明天再說(shuō)。

第二天，老師告訴我們，是二年的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái)，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。

終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來(lái)，但我還要表?yè)P(yáng)他一句：“知錯(cuò)能改，還是好孩子。將來(lái)一定很有禮貌的，我相信你。”

四年級(jí)作文記一件事情篇五

今天是國(guó)慶節(jié)，全國(guó)人民都很高興，我也不例外，甚至我比他們更高興。

我這么一想，心里有一種說(shuō)不出的高興。當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看，那場(chǎng)景把我嚇了一跳，我猜對(duì)了，橋上那兩人就是外婆和“燕海趙”。我高呼了一聲：“外婆，”“燕海趙”!外婆高興極了，而“燕海趙”卻一副不高興的樣子，說(shuō)道：“誰(shuí)叫燕海趙呀?”我們沉默了一會(huì)兒，都哈哈大笑起來(lái)。

剛進(jìn)屋，燕海趙就說(shuō)：“我們?nèi)タ茨愕耐米影?”我高興的答應(yīng)了，我們拿著小豆殼子喂兔子，這樣兔子一來(lái)吃小豆殼子我們就可以看兔子了。

我們把小豆殼子全倒到了兔子圈里，2分鐘過(guò)去了、3分鐘過(guò)去了……十幾分鐘過(guò)去了，兔子終于出來(lái)了。我們有了貪婪之心，我們想摸兔子。我們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，剛一伸手，兔子就跑了。

四年級(jí)作文記一件事情篇六

這天中午，我來(lái)到教室，開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)，不一會(huì)兒，字寫(xiě)錯(cuò)了，我開(kāi)始翻找著書(shū)包找修改帶，可我找了很久，也沒(méi)有找到它的蹤影，沒(méi)辦法，我只得向同桌借。

一放學(xué)，我正在整理書(shū)包，有兩位同學(xué)飛快地向我跑來(lái)，說(shuō)我的修改帶被一位叫儷文的同班同學(xué)拿去了，我便去問(wèn)她，她果然從書(shū)包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說(shuō)這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭(zhēng)吵下，我放棄了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，她生氣地扔下修改帶，說(shuō)：“你說(shuō)這是你的吧，還給你。”說(shuō)著就走了，碰巧同桌走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們?nèi)ジ蠋熣f(shuō)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，我來(lái)到學(xué)校，被老師叫去，老師說(shuō)：“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了，這個(gè)修改帶是你的，下次小心，別再這樣了?！闭f(shuō)著，就把修改帶還給了我。

我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來(lái)偷呢？這大概是品行有問(wèn)題吧。儷文，你什么時(shí)候才能懂得“勿以惡小而為之”??！

這件事是這樣的，那天我們?cè)谏象w育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來(lái)教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動(dòng)作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心，因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測(cè)試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)??！于是我又開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開(kāi)心，覺(jué)得這幾周的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，可是我覺(jué)得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少，畢竟開(kāi)學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球，我又開(kāi)始了堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì)我投籃。

這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹挠亚?，祖一一遍又一遍的教我，沒(méi)有任何的不耐煩，而她鼓勵(lì)我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過(guò)“放棄”的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。

四年級(jí)作文記一件事情篇七

6歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去登長(zhǎng)城，我穿著媽媽買(mǎi)的印著“不到長(zhǎng)城非好漢”的t恤衫，別提多開(kāi)心了。

我看到好多人，有中國(guó)人，也有外國(guó)人，大家一起向上攀登。爸爸拉著我的左手，媽媽拉著我的右手，爸爸還拍照片，媽媽膽子小，總是喊害怕，不敢往下看。山，層層疊疊的，好多好高啊，長(zhǎng)城就蜿蜒在山脈之間，看不到盡頭，好像永遠(yuǎn)也爬不到盡頭。

好像走了好久，山越來(lái)越高，臺(tái)階也越來(lái)越陡，媽媽都不敢睜開(kāi)眼睛看了，我也累的實(shí)在走不動(dòng)了，就和媽媽原地休息，爸爸一個(gè)人向最高的地方爬。媽媽還給我講“孟姜女哭長(zhǎng)城”的故事。

就在我一個(gè)人在烽火臺(tái)間鉆來(lái)鉆去的時(shí)候，因?yàn)槿硕啵D(zhuǎn)身就找不到媽媽了，我嚇壞了，看一個(gè)像媽媽的阿姨就跑過(guò)去了，??？原來(lái)是一個(gè)外國(guó)的阿姨！那個(gè)阿姨只是笑，說(shuō)什么我也聽(tīng)不懂，這時(shí)候聽(tīng)到媽媽在喊我的名字，我的臉紅的象個(gè)大蘋(píng)果回頭就跑。

那是第一次登上長(zhǎng)城，雖然沒(méi)爬的太遠(yuǎn)，可是印象很深刻，回家后很驕傲的逢人便說(shuō)，我登上長(zhǎng)城了！

爸爸說(shuō)我還太小，長(zhǎng)大些我們?cè)賮?lái)，會(huì)爬的更高更遠(yuǎn)的！

四年級(jí)作文記一件事情篇八

一眨眼，暑假就要結(jié)束了。但我忘不了暑假過(guò)的一些好時(shí)光，好記憶。這不我和表姐來(lái)到了上海，大家都知道暑假是讓我們玩耍放松的時(shí)候。

這不今天涼爽我就和表姐、表弟來(lái)到了上海迪斯尼樂(lè)園。

走進(jìn)公園，一只滑板的米老鼠迎面而來(lái)，它在一邊玩耍一邊向我們熱情地打招呼：“歡迎到迪斯尼做客”。我也搖了搖手抽它打招呼。我們買(mǎi)了票蹦蹦跳跳地跑了進(jìn)去，我們拿著地圖，三個(gè)我最喜歡的游戲該玩哪一個(gè)呢？經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻€(gè)熱烈的討論最后決定了去玩——過(guò)山車。

五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，終于輪到我們了我和表弟坐到了第一排。過(guò)山車啟動(dòng)了，一開(kāi)始它像沒(méi)了油的大很慢但是這樣也不錯(cuò)，我像坐上了觀光車，看看周圍閃閃爍爍的景色，可是漸漸地，它越來(lái)越快，幾乎趕上了磁懸浮的速度。我倆腳發(fā)抖，眼睛瞇成了一條縫，再加上行駛速度很快，我的頭發(fā)幾乎變成了今年最流行的爆炸頭，那時(shí)我多長(zhǎng)么想睜大眼睛看看周圍的景色，可又害怕過(guò)山車的速度。當(dāng)過(guò)山車開(kāi)在直軌上直，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，可是一眨眼它又來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，把我弄得眼前直冒金花，腦子糊里糊涂的。

終于，它慢慢地停了下來(lái)，我也松了口氣，可兩腳還在發(fā)抖。差點(diǎn)沒(méi)尿褲子，表弟對(duì)我說(shuō)：“膽子這么小還是哥哥呢？你看我，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，你太弱了。

盡管事后想起會(huì)有害怕，但我體驗(yàn)到了過(guò)山車的刺激與驚險(xiǎn)。

坐過(guò)山車真過(guò)癮，真想有機(jī)會(huì)再試一次。

四年級(jí)作文記一件事情篇九

總有些人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我卻說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在?？鞓?lè)是由自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉!人生是這么的短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生?？墒巧钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)!

這樣的事情在生活中很多很多。當(dāng)他們擁有快樂(lè)時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才知道快樂(lè)的可貴!

在這短暫的一生我們都想擁有快樂(lè)，可是如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，快樂(lè)就會(huì)與我們擦肩而過(guò)!所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己，警告自己——不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財(cái)富。要與人為善，要真誠(chéng)坦率，這樣我們就會(huì)時(shí)時(shí)擁有快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)圍繞在我們身邊!

朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂(lè)的生活著。那么就讓我們一起追求快樂(lè)吧，就讓快樂(lè)伴隨我們一生吧!

四年級(jí)作文記一件事情篇十

說(shuō)到開(kāi)心，腦海浮現(xiàn)的就是，媽媽帶我來(lái)美麗的三亞，最開(kāi)心當(dāng)然就是蜈支洲島了。那里的天空藍(lán)藍(lán)的，有好多像棉花糖一樣的云朵！來(lái)到島上有各種各樣的娛樂(lè)活動(dòng)，有潛水、有半潛觀光艇、香蕉船等等，看了一圈，我想到海底看各種各樣的魚(yú)兒，于是我和媽媽登上了半潛觀光艇。

我們坐上快艇，登上一艘大船，駛?cè)氪蠛Ｖ醒耄龠M(jìn)入潛水艙，潛水艙一點(diǎn)一點(diǎn)地在下沉，一開(kāi)始，我們周圍沒(méi)有看見(jiàn)一條小魚(yú)，隨著我們?cè)絹?lái)越沉入海底，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)兒像約定好的似的，一群黑白相間條紋的魚(yú)兒在我們的眼前游過(guò)，講解員說(shuō)這叫“斑馬魚(yú)”。哇！還有大海參呢，它懶洋洋地爬在海底，就像一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑石，海底還有很多叫不知道名字的魚(yú)，他們?cè)诿利惖拇蠛＠镒杂傻?游來(lái)游去，漂亮壯觀極了，隨著潛水時(shí)間，我戀戀不舍地走出了這奇妙的海底世界。

然后我和媽媽來(lái)到了海灘上，沙灘由淺到深變化緩慢，海水的漸變色非常美。這里的沙子像面一樣很細(xì)，很軟，踩在沙灘上舒服極了。我堆起自己喜歡的形狀，雖然還沒(méi)完成就被海水沖毀了，但我還是非常開(kāi)心一又一次堆著......這時(shí)我的頭發(fā)被吹得飄起來(lái)了，感到十分爽快。太陽(yáng)照耀著大海，大海頓時(shí)金光萬(wàn)道，像是點(diǎn)綴著一顆顆金星，太壯觀了，太美麗了，啊，大海，寬廣的大海，你真的很美麗！我赤著腳走在松軟的沙灘上，撿著一些漂亮的石子。我換上游泳衣，跟著媽媽到大海的懷抱中歡快的游泳。啊，多美的大海??！

三亞的大海我玩的很開(kāi)心，美麗的三亞已深深地留在我的腦海里，我還會(huì)再來(lái)美麗的三亞，再與大海一起玩耍！

四年級(jí)作文記一件事情篇十一

學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的我這里說(shuō)的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的事。

那天，在上第二節(jié)課時(shí)，不知怎么回事小明嘔吐起來(lái)，老師關(guān)心的詢問(wèn)小明怎么回事，小明才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著病來(lái)了學(xué)校上課的，因?yàn)槌粤怂幬覆皇娣?，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長(zhǎng)小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來(lái)打掃嘔吐物，有人打開(kāi)水給小明漱口。

在大家同心協(xié)力的幫助下小明很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小明激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們”，同學(xué)們說(shuō)：“我們是同班同學(xué)，你的事就是我們的事，這是我們應(yīng)該做的”。

四年級(jí)作文記一件事情篇十二

我一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，就開(kāi)始左顧右盼，不知先玩哪個(gè)好。突然，我眼前一亮，看到了我的最愛(ài)——海豹戲球。我一邊高聲喊著：“去那兒！去那兒！”，一邊飛奔過(guò)去。

我們買(mǎi)好票，上了一個(gè)海豹船。

突然，我發(fā)現(xiàn)船上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)寫(xiě)著上升，一個(gè)寫(xiě)著下降。我好奇的按下了上升按鈕。一下子船升高了許多，似乎變成了飛船。我從上往下看籃筐，感覺(jué)比下面大許多，心想：“從這里投籃會(huì)更容易一些吧？”想著，我拿起一個(gè)藍(lán)色的球向籃筐投去。

“耶——球進(jìn)了！”我高興地叫起來(lái)。

我還想投，可是已經(jīng)沒(méi)有球了。我只好把船降了下來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間，我操縱著船升升降降，投的球時(shí)進(jìn)時(shí)偏，但無(wú)論怎樣，我都很高興。

“叮鈴鈴”，時(shí)間到了，船慢慢地停了下來(lái)，我下了船，意猶未盡地回憶著那段快樂(lè)的時(shí)光。

四年級(jí)作文記一件事情篇十三

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)記事作文：一件無(wú)法忘記的事情，希望能夠幫助到大家。

自從我上學(xué)以后，每天都開(kāi)開(kāi)心心的讀書(shū)，但是不久前在學(xué)校里發(fā)生的一件事讓我很后悔，讓我一輩子無(wú)法忘記。事情是這樣的：

那天是星期五下午，我和伙伴們?nèi)⒓訉W(xué)校四驅(qū)車興趣小組，從學(xué)習(xí)組裝到操作還是順順當(dāng)當(dāng)?shù)?，就在興趣小組活動(dòng)快要結(jié)束時(shí)，發(fā)生了一件讓我意想不到的事。我那個(gè)愛(ài)打鬧、淘氣的好朋友國(guó)杰突然在背后推了我一下，然后笑嘻嘻地看著我。我又氣又好笑，不由自主和他推推搡搡，玩鬧追逐起來(lái)。就在我倆鬧得起勁時(shí)，我不小心推倒了他，讓他一腳狠狠地踩在四驅(qū)車的跑道上，跑道立即變了形，跑道上的零件被弄得七零八落。我們頓時(shí)嚇呆了，從開(kāi)始的玩笑打鬧變?yōu)榛ハ嗤菩敦?zé)任爭(zhēng)吵。旁邊的同學(xué)馬上請(qǐng)主管的李老師來(lái)看“現(xiàn)場(chǎng)”，“老師，有人踩壞了跑道！”那個(gè)同學(xué)急匆匆叫到。我倆聽(tīng)了恨不得有條地縫鉆進(jìn)去。李老師和顏悅色的和我們了解情況后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“跑道已經(jīng)嚴(yán)重變形，修不好了，會(huì)影響到大家準(zhǔn)備參加市里四驅(qū)車的比賽。損害公物應(yīng)該怎么辦？”我和國(guó)杰立即保證將功補(bǔ)過(guò)，盡快賠償。李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)還不錯(cuò)，但一定要做事小心，不能光顧自己打鬧、嬉戲而給別人或集體帶來(lái)?yè)p失?！焙髞?lái)我們的家長(zhǎng)積極配合老師，不僅賠償跑道的損失，還苦口婆心地教育了我們。

如今這件事就像警鐘時(shí)常在我耳邊敲響，提醒我不能為了自己的快樂(lè)而忘乎所以，追逐打鬧，玩笑不能開(kāi)得太過(guò)分，要把集體的事和愛(ài)護(hù)公物放在心中，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，多為集體做有益的事情！

四年級(jí)作文記一件事情篇十四

一天，爸爸帶了一大籃子滿滿的香梨。些些香梨金燦燦的，可香極了！讓我直流口水。我高興地對(duì)克拉拉說(shuō)：”要是可以把一籃子香梨吃得精光就好了。

克拉拉說(shuō)：“所有的香梨？”

我又說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！”

“那你的肚子會(huì)爆裂的呀”

“才不會(huì)這樣呢！我的肚子會(huì)好好的。”

“怎么不會(huì)？你看這又大又圓的籃子，它比你的肚子還要大許多?！?/p>

我倆把一籃子的香梨拖到大大的鏡子跟前，我站到籃子旁邊，撩起毛衣，端詳我的大肚子?？死瓫](méi)有隨便亂說(shuō)，藍(lán)子確實(shí)比我的肚子大。

“現(xiàn)在你瞧見(jiàn)了吧？”

我不想這樣認(rèn)輸，于是對(duì)小姐姐說(shuō)道：“就算是的吧！可是我一口氣能比你多吃很多很多香梨，吃得也比你快許多許多！”

“你吹牛！”

“就能！”

“才不呢！你瞧我的嘴巴，它比你的嘴巴大很多很多！”

這個(gè)時(shí)候克拉拉叫道：“不行了！我不能再吃了！”我啃完了第十個(gè)香梨后大喊：“勝利了！”

忽然，我和克拉拉的肚子都疼起來(lái)了，一起沖向了衛(wèi)生間。

這時(shí)候媽媽回來(lái)了，找不到我們的身影，就在客廳叫道：“今天怎么這么安靜？孩子們，你們?cè)诩覇?？?/p>

“我在這兒呢！”克拉拉叫道。

我在客用衛(wèi)生間扯開(kāi)喉嚨大叫：“媽媽！冠軍在這里！”哈哈哈！

四年級(jí)作文記一件事情篇十五

在我們課本里19頁(yè)有一張非常殘酷的照片，這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。在這張照片上有一個(gè)小孩。這個(gè)小孩為什么哭呢？也許是他的父母要回老家，但是發(fā)生爆炸時(shí)，突然火車一響，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一個(gè)人在這里嚎啕大哭！

那他的父母在哪里？或許這個(gè)小孩的父母已經(jīng)被日本人奪去了寶貴的生命，但不敢讓人們相信的是當(dāng)時(shí)的'抗日戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人失去了那寶貴的生命。但在當(dāng)時(shí)可能發(fā)生了什么事？在當(dāng)時(shí)父母可能要離開(kāi)這個(gè)地方去坐火車回老家?？赡芩麄儾⒉恢牢ｋU(xiǎn)面臨著他們，向他們逼近。但日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，他的父母就已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界。留下小男孩，但是小男孩再也見(jiàn)不到他的爸爸媽媽啦！

這個(gè)孤獨(dú)的小男孩以后的命運(yùn)如何？說(shuō)不定在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后小男孩會(huì)被好心人收養(yǎng)，也說(shuō)不定也會(huì)被日本人收養(yǎng)，或者他長(zhǎng)大以后想為他的父母報(bào)仇，為國(guó)家報(bào)仇，為人民報(bào)仇。

這一連串的疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海中，也知道問(wèn)題已經(jīng)解決了！同學(xué)們讓我們一起抗日，不讓敵人欺負(fù)我們的國(guó)家。我們要維護(hù)和平，讓和平永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人之間吧！

四年級(jí)作文記一件事情篇十六

美麗而優(yōu)雅是事；黯淡無(wú)光也是事；澎湃激烈更是事……事是七彩炫目的。人生的軌跡中有無(wú)限的美麗。這些美麗來(lái)自于各色各樣的事，而這件事則令我難忘。

“哇！”一陣叫聲驚嘆聲，從小花園中傳來(lái)。讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>

映入眼簾，一片白雪皚皚的景致！原來(lái)“哇”是同學(xué)們的驚嘆聲。雪又開(kāi)始下了，我抬起頭，天空飛舞著雪花雪精靈給我們送來(lái)禮物啦！草地變得銀裝素裹，美的動(dòng)人，白的燦爛，喂校園增添了藝術(shù)感。

雪，給我們的校園增添美感，又給我們一個(gè)快樂(lè)的時(shí)機(jī)，更給我們歡聲笑語(yǔ)。

五年級(jí)三班。

張湘怡。

這件事是這樣的，那天我們?cè)谏象w育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來(lái)教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動(dòng)作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心，因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測(cè)試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?。∮谑俏矣珠_(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開(kāi)心，覺(jué)得這幾周的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，可是我覺(jué)得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少，畢竟開(kāi)學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球，我又開(kāi)始了堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì)我投籃。

袁子涵。

五年的學(xué)校生活中有很多大的活動(dòng)、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間，有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果。這不，那天下課后就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來(lái)也覺(jué)得有點(diǎn)兒意思。

正在這時(shí)，突然操場(chǎng)那邊有一個(gè)同學(xué)大聲叫我：“袁子涵，過(guò)來(lái)幫我們甩繩子吧！”

我還沒(méi)說(shuō)完，她就大聲叫了起來(lái)：“我叫你來(lái)，你就必須快點(diǎn)來(lái)。就算我耍你了，又怎么樣呢？”

我一下子急了：“你怎么說(shuō)話呀？我又不是你的狗，你也不是我的主人，憑什么我必須聽(tīng)你的??？”

后來(lái)我們竟吵了起來(lái)，不知是誰(shuí)多事，讓老師把我們叫到辦公室里去了。

老師了解了情況后，狠狠的批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。老師越說(shuō)聲音越大，越說(shuō)越嚴(yán)重，那個(gè)同學(xué)竟哭了。我一看，事情好像變得嚴(yán)重了一點(diǎn)，很明顯老師是偏向我的。本來(lái)沒(méi)多大點(diǎn)事，結(jié)果還……我連忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)事情也沒(méi)多大點(diǎn)，是我的脾氣不好，再說(shuō)我原來(lái)也是有點(diǎn)兒不想去。您就不要批評(píng)她了吧?！蹦峭瑢W(xué)一聽(tīng)我?guī)退f(shuō)話，反而向我說(shuō)對(duì)不起。就這樣我們倆一起回到教室里去了。

你別說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一件小事，我們還成了分不開(kāi)的好朋友。

生活，像一個(gè)大花園。花園里有許多五顏六色絢麗多彩的花。每一朵花都代表一份回憶，代表生活中的一個(gè)旋律。在我的生活中，有一朵枯萎的花代表一份深深的記憶。

“這只貓不知道才多大呢？它肯定跟貓媽媽走散了。它一個(gè)人，還沒(méi)掌握貓的生存本領(lǐng)。咱們訓(xùn)練訓(xùn)練它吧？”

另一個(gè)藍(lán)夾克提議。欄桿？就是那個(gè)又圓又滑的青色欄桿嗎？那么小的貓，能掌握住平衡嗎？還沒(méi)等我打消疑慮，我的朋友已經(jīng)嚷了起來(lái)“不要！那貓?zhí)×?，它?huì)摔下來(lái)的！”可是已經(jīng)來(lái)不及了！兩個(gè)男生把貓放到欄桿上。可憐的小貓根本掌握不了平衡，為了不使自己掉下，它把身子蜷成一團(tuán)，四條腿緊緊地抱住欄桿。它的身體一直在往下滑，它努力地掙扎著，想再爬上去。它那一雙哀怨的大眼睛無(wú)助地四處張望，絕望地哀叫著。我趕緊一個(gè)箭步?jīng)_上去，想接住小貓，可來(lái)不及了！小貓終于再也堅(jiān)持不住，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔到了水泥地上。我驚呆了，我的朋友也愣住了。可兩個(gè)男生絲毫沒(méi)有憐憫小貓，他們將小貓?zhí)崞?，又玩起了“接貓”的游戲。他們把貓拋上去，然后再接住。可他們哪接得??？小貓一次又一次摔在了沙地上。我和我的朋友?qiáng)忍住眼淚聲嘶力竭地阻止他們?？晌覀儗?shí)在太過(guò)渺小，兩個(gè)男生對(duì)我們置之不理，玩得更起勁了。小貓這時(shí)連叫的力氣也沒(méi)了，渾身上下遍體鱗傷，毛上沾滿了細(xì)沙?？赡苁悄屈S沙礙了手，他們把小貓渾身用涼水澆了個(gè)透，等他們終于玩夠，小貓已經(jīng)奄奄一息了。

“科科，去買(mǎi)兩斤雞蛋回來(lái)！”我看科幻故事正看得過(guò)癮，突然聽(tīng)見(jiàn)廚房里的媽媽在叫我。我接過(guò)錢(qián)，就飛快地奔向雜貨店?！靶⌒狞c(diǎn)！”媽媽在后面囑咐我。

到了那間熟悉的雜貨店，只見(jiàn)一個(gè)女孩子坐在柜臺(tái)里面，正在認(rèn)真地寫(xiě)著什么，卻不見(jiàn)原來(lái)的那個(gè)老板伯伯。那女孩年齡可能比我大一兩歲，不過(guò)個(gè)子卻比我高了不少。我大聲說(shuō)：“你好！請(qǐng)給我稱兩斤雞蛋?！彼@才抬起頭來(lái)，圓圓的臉蛋，微笑起來(lái)還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，頭上的烏黑長(zhǎng)發(fā)扎成了一束漂亮的馬尾?！昂玫模?qǐng)等一下?！彼鹕砻χソo我拿雞蛋。

“原來(lái)那個(gè)伯伯呢？”

“哦，那是我爸爸，今天他進(jìn)貨去了，叫我暫時(shí)看一下店?！弊魑?。

“原來(lái)是這樣，你在寫(xiě)什么呢？”

“我在寫(xiě)寒假作業(yè)呢！”作文。

她一邊小心翼翼地往袋子里裝著雞蛋，一邊和我聊起了天。“你的寒假作業(yè)完成了沒(méi)？”她問(wèn)我。當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)自己的作業(yè)全部寫(xiě)好了，而且還堅(jiān)持每天最少寫(xiě)一篇日記時(shí)，她對(duì)我豎起了大拇指，帶著敬佩的表情說(shuō)：“你真棒！”我心里有點(diǎn)得意起來(lái)。

稱好后，付完錢(qián)，我提著一袋子雞蛋準(zhǔn)備走了。可能是急了一點(diǎn)，我把雞蛋碰到了門(mén)框邊?！鞍パ?，糟了！”我趕緊打開(kāi)袋子一看，果然有些雞蛋碰壞了?！捌屏藥讉€(gè)？”這時(shí)候柜臺(tái)里的小姐姐走出來(lái)關(guān)切地問(wèn)?！捌屏巳齻€(gè)，”我又急又懊惱地說(shuō)，“上次就是因?yàn)橘I(mǎi)雞蛋碰破了兩個(gè)，給媽媽好好一頓責(zé)備呢！這次還破了三個(gè)，哎！慘了！”小姐姐看到我手足無(wú)措的焦急樣，“撲哧”一下笑了，“沒(méi)關(guān)系的，把那三個(gè)破了的雞蛋拿出來(lái)吧，我換好的給你?！彼斓貙?duì)我說(shuō)道。我太感激小姐姐了，都不知道該要說(shuō)些怎么感謝的話了。只是有點(diǎn)不好意思地望著她，她笑著說(shuō)：“快回去吧，別讓你媽媽等得著急了，不過(guò)你下回要注意了哦！”換好了雞蛋，我這回不魯莽了，特別小心地把雞蛋帶回了家。

“回來(lái)啦，怎么去了這么久，這回沒(méi)碰破雞蛋了吧？”媽媽笑著問(wèn)我?！耙粋€(gè)都沒(méi)破?！蔽矣悬c(diǎn)心虛地回答道?！翱瓶朴羞M(jìn)步！”媽媽夸我了，我的內(nèi)心卻有點(diǎn)不好受。我越來(lái)越替那個(gè)小姐姐擔(dān)心起來(lái)：她換了破雞蛋，會(huì)不會(huì)被她爸爸責(zé)罵呢？我再三猶豫，決定還是把實(shí)情告訴給媽媽。媽媽聽(tīng)完后，想了想對(duì)我說(shuō)：“首先，要表?yè)P(yáng)你的誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改還是好孩子。不過(guò)，還是把三個(gè)好的雞蛋送還給那個(gè)小姐姐吧，免得連累她給她爸爸罵?！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是，我再一次來(lái)到了小店。“咦？你怎么又回來(lái)了？還要買(mǎi)別的東西嗎？”“我不是來(lái)買(mǎi)東西的，而是來(lái)還雞蛋的?！蔽野炎约旱膿?dān)心和媽媽分析的道理說(shuō)給了小姐姐聽(tīng)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“你媽媽真會(huì)為別人著想?。∧沁@三個(gè)破了的雞蛋你還可以帶回去，讓你媽媽煎荷包蛋給你吃?！薄肮　蔽液退瑫r(shí)會(huì)心地大笑起來(lái)。

接下來(lái)，我和小姐姐還討論了一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)她也跟我一樣是一個(gè)喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)動(dòng)腦筋的好學(xué)生，更是一個(gè)熱心又細(xì)心、樂(lè)于助人的好伙伴。

這就是發(fā)生在寒假里其中一件難忘的事情，而且還讓我又認(rèn)識(shí)了一位好朋友！

廣東省陸豐市東華學(xué)校四年級(jí)（3）班：邱奕科本文系（.）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！

那天早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我卻醒得格外早，穿好衣服后，便小心翼翼地來(lái)到了爸爸媽媽的臥室，生怕吵醒他們，悄悄地從媽媽的衣服口袋里掏出錢(qián)包，拿了3元錢(qián)和一把傘，背著書(shū)包上學(xué)去。一路飛奔，來(lái)到我們學(xué)校旁味道最好的面館，雖說(shuō)是一大清早，而且天下著雨，面館也剛開(kāi)張，可還是生意興隆，顧客把面館擠得水泄不通，我好不容易擠了進(jìn)去，叫了一碗肉絲面。我像一匹餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膶⒛峭朊鏃l一掃而光，連面湯也喝得一滴不剩。

這時(shí)，我見(jiàn)老板娘也正忙招待其他客人，根本不可能注意到我，便想逃跑，不給錢(qián)，于是我便像離弓的箭一般跑出了面館。等我走到快要到校門(mén)時(shí)，才想起雨傘忘在了面館，于是我又不由自主地向面館走去。我心想：萬(wàn)一她發(fā)現(xiàn)了我，把我捉住了怎么辦，去還是不去呢？這時(shí)我心里就像十五個(gè)吊桶打水??七上八下。想著想著，已要到面館了，我的心就像波濤洶涌的大海，一波未平，一波又起。

一件難忘的事。

一件難忘的事。

在我一年級(jí)的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)一件令我尷尬難忘的事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，一想起還會(huì)覺(jué)得臉紅。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我就讀的英文學(xué)校舉辦了一次英文故事比賽，我被老師選上了。

比賽開(kāi)始了，參加比賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)下臺(tái)，我緊張地在后臺(tái)等候。臺(tái)上的同學(xué)講什么我全聽(tīng)不到，只感到自己的手心直冒汗。

這件事讓我感到深深的遺憾，慚愧，讓我永遠(yuǎn)難忘！

記得老太走路時(shí)總需要拐杖來(lái)扶持。有一次，不懂事的我把拐杖藏了起來(lái)，害得老太那天東找找西找找，把家里翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。就在老太想出去找找時(shí)，悲劇發(fā)生了老太被門(mén)檻絆了一跤，摔倒在地。此時(shí)的我還躲在門(mén)背后為自己的惡作劇得逞而偷笑，渾然不知自己已經(jīng)闖禍了。

鄰居正巧從我家路過(guò)，看到了倒在門(mén)口的老太，趕緊吧我的爸爸媽媽從廠里喊了過(guò)來(lái)。爸爸見(jiàn)到老太已經(jīng)不省人事，叫了輛三輪車吧老太抱到車上?；鹚仝s往了醫(yī)院。媽媽則在家照顧我，等爸爸帶回來(lái)老太的消息?，F(xiàn)在我已經(jīng)知道大禍臨頭，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽當(dāng)時(shí)氣極了，馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。

媽媽把我做的“好事”告訴了爸爸和老太，我等待著爸爸和老太的斥責(zé)。意外的是，他們并沒(méi)有斥責(zé)我，而是選擇了沉默。沉默中，我仿佛看到了老太把好吃的都給了我，仿佛看到了老太冒著雨在學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起，讓我的心靈為之一動(dòng)。想著想著，我的眼眶濕潤(rùn)了，哭著撲到老太的懷里，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著：“老太……我……我錯(cuò)了！”老太什么也沒(méi)說(shuō)，但我從她的眼神里知道老太笑了，笑得很欣慰，很高興。

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四年級(jí)作文記一件事情篇十七

今天媽媽去外婆家了，這件事讓我高興得一蹦三尺高，在媽媽不在的時(shí)候，我可以看電視、吃零食，在家里大鬧之外，我還可以痛痛快快地玩電腦！

這時(shí)，我飛快地奔向電腦房，打開(kāi)電腦。咦？電腦插座呢？突然，我猛地想起了媽媽出門(mén)前囑咐我的話：“不要玩電腦，電腦有輻射，危害視力，還會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)……”就在這刻，我恍然大悟，肯定是我老媽不讓我打電腦而藏上插頭了！

沒(méi)關(guān)系，老媽的智商很低的，隨便一找就搞定了。

第一目標(biāo)：廁所。我媽通常認(rèn)為，廁所是很臟的東地方，尤其是馬桶，因?yàn)槟抢镆笮”惆?。但我認(rèn)為，馬桶就是圣地，儲(chǔ)藏電腦的基地。可一去，什么都沒(méi)有，但差點(diǎn)掉進(jìn)馬桶里了。

第二目標(biāo)：衣柜。媽媽的衣柜里有許多內(nèi)衣，因此我不敢去看。但這從，我要摧毀男人的尊嚴(yán)，豁出去了！打開(kāi)抽屜，拼命地翻，一無(wú)所獲。

這次老媽的智商可真行，但現(xiàn)在我都還沒(méi)找著插座，沒(méi)電腦的雙休日可真難過(guò)啊！

四年級(jí)作文記一件事情篇十八

學(xué)校故名思議就是學(xué)習(xí)的地方，但是這段時(shí)間流行做好人好事。

自從老師開(kāi)完了班隊(duì)會(huì)，學(xué)校便涌起了一股熱潮做好好人好事。原因是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要不計(jì)利益的做好人好事。自從昨天開(kāi)始就出現(xiàn)以下幾件事：“教室里的板報(bào)不知是誰(shuí)從設(shè)計(jì)了一番，教室里的灰塵不知是誰(shuí)給打掃了，已經(jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間的粉筆，被換成新的了。教室里吱嘎響的門(mén)，被修好了。破碎了的窗戶被換了?！币陨蠋准姘缚梢宰C明，同學(xué)們已經(jīng)明確了做好事的態(tài)度了，由于我想看看究竟是什么人干的，就經(jīng)常蹲在教室里觀察，好長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，但是什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，看來(lái)同學(xué)們做好事做的很徹底，唉看來(lái)我是找不到了。

四年級(jí)作文記一件事情篇十九

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到樓下，深吸了一口清新的空氣之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)鄰居家小妹妹正趴在一張小桌子上拿著一支筆一筆一畫(huà)地練習(xí)寫(xiě)字，我突然覺(jué)得眼前一亮，原來(lái)平時(shí)調(diào)皮搗蛋、不可一世的潑辣小女孩也有安靜地坐下來(lái)寫(xiě)字的時(shí)候。

我上前一看，天哪！這些字歪歪扭扭，簡(jiǎn)直跟畫(huà)畫(huà)差不多，而且拿筆的姿勢(shì)也不對(duì)，似乎在拿筷子?？吹竭@，我蹲下來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你是在學(xué)寫(xiě)自己的名字嗎？”

“是，但是，我不……不會(huì)……會(huì)寫(xiě)?！毙∶妹眯邼卣f(shuō)。

我和藹地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你?！闭f(shuō)完，我便拿起筆，先給她示范了一遍，然后，我又把著她的手一筆一畫(huà)地把她的名字一遍又一遍地寫(xiě)著，后來(lái)，我漸漸地放開(kāi)了她的手，果然，功夫不負(fù)有心人，小妹妹已經(jīng)能自己寫(xiě)出自己的名字，雖然不是那么漂亮，但至少不像以前那樣歪歪扭扭了。

看著掛在她臉上那甜美的笑容，聽(tīng)著一聲聲從她嘴里發(fā)出來(lái)的笑聲，我也不由地綻開(kāi)了笑臉。通過(guò)這件事情，我深深地體會(huì)到助人為樂(lè)的含義。愛(ài)，可以使兩顆遙遠(yuǎn)的心變?yōu)楸揉?，可以使?duì)方得到溫暖，只要人與人之間多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)關(guān)懷，這樣給予別人的快樂(lè)就不僅是別人的，自己也會(huì)得到無(wú)限的快樂(lè)。