2023年友誼讓我感動(dòng)作文左右(通用14篇)

考核結(jié)果的總結(jié)顯示，我們需要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面作出改善。怎樣寫一個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的題詞？以下是小編為大家整理的教育經(jīng)典名言，和大家一起反思教育的重要性。

友誼讓我感動(dòng)作文左右篇一

網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)絕對(duì)與現(xiàn)實(shí)世界不同的虛幻世界。我的網(wǎng)絡(luò)生活從qq開始，其實(shí)我并未想過(guò)結(jié)交什么好友，好友中比較固定的只有同學(xué)罷了，認(rèn)為只是玩玩而已。

小荷66，是網(wǎng)上的第二個(gè)家，不僅從里面欣賞了同齡人的佳作，也在一定程度上練習(xí)了自己的文筆，不管自己的文采是否有提高，這是鍛煉的平臺(tái)。

于是，我認(rèn)識(shí)了xingqihui，我們開始交流，真的，友情在我心中形成了一股暖流，讓我在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻的世界感受溫暖。

陽(yáng)光baby，xingqihui,我的朋友，讓我們……。

一起作伴一起游玩一起分享青春的寶藏。

一起前進(jìn)一起轉(zhuǎn)彎一起想下一個(gè)夢(mèng)想。

我還要說(shuō)：感謝你們?cè)敢馀惆槲也蝗晃覍?huì)多么寂寞。

不然如何能把淚水變成回憶的彩虹……。

友誼讓我感動(dòng)作文左右篇二

記得剛上3年級(jí)的時(shí)候，在下課的時(shí)候，我和我的兩個(gè)好朋友———范潔、陶馨瑩，在跳遠(yuǎn)，該我跳的時(shí)候，不知道那竄出來(lái)一個(gè)小孩，撞了我一下就跑走了，我被他撞倒在地上，腳疼得沒(méi)法走路了。

她們把我扶到班上，安慰我，等我心情平靜下來(lái)，她們開始陪我聊天，給我講笑話。

上課了，她們不放心的回到座位上，雖然上課了，但目光還會(huì)時(shí)不時(shí)的往我這邊看。

放學(xué)了，老師問(wèn)，誰(shuí)愿意扶我回家，范潔和陶馨瑩說(shuō)她們?cè)敢猓诼飞?，她們一個(gè)拿著我的書包，一個(gè)扶著我。雖然，我的腳很疼，但是，我的心暖暖的。

到了小區(qū)門口，他們執(zhí)意要把我扶到家。到了家門口，我說(shuō)：“你們留下來(lái)吃飯吧。”她們卻說(shuō)不用了。我說(shuō)：“你們幫了我，就在我家吃飯吧！”她們卻說(shuō)：“我們是好朋友，就以該互相幫助，不是嗎？”我說(shuō)：“對(duì)呀?！薄澳遣痪托辛藛?！”說(shuō)完，她們一溜煙跑了，我沒(méi)法追，只好罷休。

友誼是真誠(chéng)的；友誼是清澈的；友誼是溫暖人心的。友誼讓我感動(dòng)，也讓我明白了友誼的美好！

友誼讓我感動(dòng)作文左右篇三

記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，我和我的好朋友范雪、高暢在玩八仙過(guò)海，該我跳的時(shí)候，不知道在哪攛的小孩兒，撞了我一下就跑了，我被他撞倒在地上，腿疼的沒(méi)法走路。

范雪和高暢把我扶到班里，安慰我。等我的心情平復(fù)一點(diǎn)后。她們開始陪我聊天，給我講笑話，雖然她們知道的笑話畢竟是有限的，但還是依然陪著我。

上課鈴響了，她們不放心的回到座位上，雖然上課了，但目光還是會(huì)時(shí)不時(shí)的往我這看。

快放學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)，有誰(shuí)愿意扶我回家，范雪和高暢對(duì)老師說(shuō)，她們?cè)敢夥鑫一丶?，老師同意了。放學(xué)了，他們一個(gè)拿著我的書包，一個(gè)扶著我。雖然我的腿很疼，但是，我的心里很溫暖。

到了家門口，我自己扶著樓梯上樓，但她們執(zhí)意扶我上樓，我說(shuō)讓她們留下來(lái)，在我家吃飯，但是她們說(shuō)不用了，我說(shuō)：“你們幫了我，就在我家吃吧！”她們卻說(shuō)：“我們是好朋友，就應(yīng)該相互幫忙不對(duì)嗎？”他們問(wèn)到“對(duì)呀”我說(shuō)，她們說(shuō)：“那不就行了！”說(shuō)完，他們一溜煙跑了，我沒(méi)發(fā)追她們，只好做罷。

友誼讓我感動(dòng)作文左右篇四

回憶歷史，那些偉人所走的事，那千千萬(wàn)萬(wàn)的歷史故事，你讀時(shí)總會(huì)有些許感動(dòng)吧？在我所閱讀的歷史故事中，最令我感動(dòng)的還是《黃香溫席》的故事，它一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。

漢朝時(shí)，有個(gè)叫黃香的孩子，母親早逝，只剩她和父親相依為命。他雖小，但仍之孝敬父親。夏天天熱，他就用扇子把父親要睡的枕頭和床鋪扇涼；冬天天氣寒冷，他就先鉆進(jìn)父親的被窩兒里，用自己的體溫把被褥捂熱，然后再請(qǐng)父親睡。

每次讀完這個(gè)故事，我的心中都充滿了感動(dòng)。黃香雖小，可她依舊孝敬父母，看到他的事跡，我想起了我的父母，他們?yōu)槲宜龅囊磺校核麄冊(cè)谖液苄〉臅r(shí)候就出去打拼，不畏艱險(xiǎn)，從沒(méi)想過(guò)自己，而我，卻常常抱怨他們陪在我身邊的時(shí)光太少。

讀了他的故事，令我感到無(wú)地自容。還記得那一次，媽媽讓我去洗碗，我不僅不去，還和媽媽頂嘴，想起這件事，我為自己的.不孝深深地感到慚愧。

從那時(shí)起，我便下定決心，我以后一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，比以往更加聽話，更加孝順，每當(dāng)我想對(duì)父母發(fā)脾氣的時(shí)候，我都會(huì)想起《黃香溫席》這個(gè)故事，想起他，此時(shí)心中一切情緒都變成了感動(dòng)和對(duì)父母的感恩。

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友誼讓我感動(dòng)作文左右篇五

有時(shí)你會(huì)流下幸福的眼淚；有時(shí)會(huì)流下悔恨的眼淚；有時(shí)你會(huì)流下感動(dòng)的眼淚，品嘗著感動(dòng)的味道，那應(yīng)該是甜甜的。

一個(gè)烈日炎炎的中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩兒，可是我怎么也開心不起來(lái)，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文書丟了。我想：開學(xué)第二天語(yǔ)文書就丟了，家長(zhǎng)和老師都不會(huì)放過(guò)我的。同桌看見我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“怎么了？有什么不開心的事嗎？”我想：反正，他是大隊(duì)干部，說(shuō)了也沒(méi)事，便打腫臉硬撐著說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是語(yǔ)文書丟了?！薄笆裁?？”他吃驚地看著我，停頓了一下，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍憬鉀Q。”就這樣，我放下了心里的包袱玩兒了起來(lái)。

回到班級(jí)，沒(méi)等我問(wèn)他解決的方法，他便把他的書給了我，這有點(diǎn)讓我不知所措。我看著他說(shuō)：“這書給了我，你用什么呀！”他說(shuō)：“沒(méi)事，我哥哥也是這個(gè)學(xué)校的，他有一本舊書?！笨旆艑W(xué)時(shí)，我把書還給了他，因?yàn)槲也淮_定他是真的有書，我不能那么自私。

回到家，我打開書包準(zhǔn)備寫作業(yè)，竟發(fā)現(xiàn)那本書，還在我的書包里。我的心不禁微微一震，一種說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上心頭，仿佛有人在我心中點(diǎn)起了火把，這是什么滋味？對(duì)，是感動(dòng)。

第二天，他拿了一本舊書，中午，他在努力地寫……我想：中午沒(méi)有作業(yè)，他為什么在寫東西呢？問(wèn)了他才知道，原來(lái)他在抄舊書缺的那兩頁(yè)書，抄完之后，貼在書上，這時(shí)我再也忍不住了，流下了感動(dòng)的淚水。

從那時(shí)起，我們倆就結(jié)下了深厚的友誼。也正因有了友誼，才讓彼此感動(dòng)。

友誼讓我感動(dòng)作文左右篇六

記得在一次考試前，由于在平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，心里十分緊張，膽顫心驚，只怕考不好，這時(shí)一位好友走過(guò)來(lái)，看見我十分緊張，她便教我怎么放松，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還勸告我，說(shuō)：“考試前不要總想著要考多少分，而應(yīng)該想，通過(guò)這次考試我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有那些不足，需要改進(jìn)哪里？”我聽了她的話，心里也平靜了很多，不再緊張了。考試結(jié)束后，她每天幫助我解決學(xué)習(xí)中的難題，在期末果然取得了好成績(jī)，我真是非常感謝這位好友，是她讓我取得了滿意的成績(jī)。我想：我會(huì)更加感謝友情，因?yàn)槭怯亚樽屛胰〉昧诉M(jìn)步。

友誼讓我感動(dòng)作文左右篇七

常常會(huì)抱怨沒(méi)有人懂自己，朋友太少，某某某對(duì)自己假情假意。

其實(shí)，在抱怨的同時(shí)，有沒(méi)有自我反省呢？

你在對(duì)待別人的時(shí)候是否是坦誠(chéng)相待呢？你是否對(duì)別人假情假意。想讓別人懂自己，自己有給過(guò)別人這種機(jī)會(huì)呢？若沒(méi)，就請(qǐng)不要抱怨。

在別人愿意與你交朋友時(shí)，請(qǐng)真誠(chéng)的對(duì)待他們，只有這樣，才會(huì)更多的有朋友。不要妄想用謊言來(lái)獲得友情，那樣，即使得到，也不會(huì)長(zhǎng)久。

若你真誠(chéng)的對(duì)待他，而他卻欺騙你，那么，就離開他，因?yàn)樗慌洌粲腥藢?duì)你付出真心，請(qǐng)你也以同樣的方式或者不要接受，總之，不要傷害關(guān)心你的人，那是笨蛋的做法。

記?。罕拘粤髀队肋h(yuǎn)勝過(guò)豪言壯語(yǔ)。

雖然經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見彩虹。但若是風(fēng)雨太大，終究會(huì)病的，那樣，如何看見彩虹呢？記住，有再一再二，沒(méi)有再三再四，你若一次一次的欺騙，換來(lái)的只是疏遠(yuǎn)。

所以，要用最最真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，這樣，只會(huì)讓你成為一個(gè)人見人愛花見花開車見車爆胎的人。

嘿嘿，想讓自己成為一個(gè)好的人，人見人愛花見花開車間車爆胎的人，就用真誠(chéng)的心對(duì)待身邊的人吧！

友誼讓我感動(dòng)作文左右篇八

人的一生中有各種各樣的友誼，父母與我的友誼，朋友、同學(xué)之間的友誼。老師與我們的友誼，但最讓我感動(dòng)的不是人與人之間的友誼，而是動(dòng)物與我的友誼。

狗這種動(dòng)物大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)。狗是我們最忠誠(chéng)的朋友，下面讓我告訴你們我與一只小狗之間就深刻的友誼。

我家養(yǎng)了一只小狗嬌咪咪，她一身雪白的毛，如同雪一樣，一雙炯炯有神的眼睛能看清世間的險(xiǎn)惡。敏捷的四肢，超常的嗅覺(jué)，可以聞到任何氣味。

小時(shí)我特別孤單，沒(méi)有朋友，于是我養(yǎng)了一只狗，我剛把小狗抱來(lái)的時(shí)候，它小的如同巴掌一樣，大概兩個(gè)月后小狗長(zhǎng)大了，我就經(jīng)常到他出去玩。慢慢的我們之間有了很深厚的友誼?？墒牵跓o(wú)奈之下我跟咪咪分開了，一年只能見一次面。

記得那一年回家，我剛剛下車就看見一個(gè)白色的肉團(tuán)向我跑來(lái)，我開心的抱住他，那天我和他開開心心的出去玩，在下坡的時(shí)候腳一滑，滾下了坡，然后還滾到了河里，那時(shí)的我還不會(huì)游泳。咪咪見撞跳進(jìn)河里，游到我身邊，用嘴頂著我的背艱難的游著。那時(shí)我因?yàn)楹ε拢推疵膾暝?。但是咪咪沒(méi)有放棄，用力把我弄到了岸邊，我的小命保住了，但是那是我喝了好多河水，當(dāng)我睜開眼時(shí)自己，已經(jīng)是在家里的床上了，原來(lái)是咪咪用上所有力氣找到我的媽媽，把她帶到我暈倒的地方，自己最后卻累倒了，我聽媽媽這樣說(shuō)，我立刻跳下床問(wèn)媽媽咪咪在哪里，媽媽說(shuō)：“咪咪在休息不要打擾它了。等咪咪醒來(lái)我抱住它，哭了起來(lái)。

我該走了，那一走我就三年沒(méi)有回家，等我再回家的時(shí)候，咪咪已經(jīng)不在了，我在房間里哭了兩天。

咪咪是我一生中最好的朋友，他對(duì)我的友誼我會(huì)牢牢的記在心里。

友誼讓我感動(dòng)作文左右篇九

記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，我和我的好朋友范雪、高暢在玩八仙過(guò)海，該我跳的時(shí)候，不知道在哪攛的小孩兒，撞了我一下就跑了，我被他撞倒在地上，腿疼的沒(méi)法走路。

范雪和高暢把我扶到班里，安慰我。等我的心情平復(fù)一點(diǎn)后。她們開始陪我聊天，給我講笑話，雖然她們知道的笑話畢竟是有限的，但還是依然陪著我。

上課鈴響了，她們不放心的回到座位上，雖然上課了，但目光還是會(huì)時(shí)不時(shí)的往我這看。

快放學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)，有誰(shuí)愿意扶我回家，范雪和高暢對(duì)老師說(shuō)，她們?cè)敢夥鑫一丶遥蠋熗饬?。放學(xué)了，他們一個(gè)拿著我的書包，一個(gè)扶著我。雖然我的腿很疼，但是，我的心里很溫暖。

到了家門口，我自己扶著樓梯上樓，但她們執(zhí)意扶我上樓，我說(shuō)讓她們留下來(lái)，在我家吃飯，但是她們說(shuō)不用了，我說(shuō)：“你們幫了我，就在我家吃吧！”她們卻說(shuō)：“我們是好朋友，就應(yīng)該相互幫忙不對(duì)嗎？”他們問(wèn)到“對(duì)呀”我說(shuō)，她們說(shuō)：“那不就行了！”說(shuō)完，他們一溜煙跑了，我沒(méi)發(fā)追她們，只好做罷。

吃完晚飯，我坐在書桌旁，回顧這今天所發(fā)生的事，從我被撞，到她們陪我，安慰我，送我回家，我懂得了：友誼是真誠(chéng)的；友誼是清澈的；友誼是溫暖人心的；友誼是蜜糖般的甜！

友誼讓我感動(dòng)作文左右篇十

我的生活里離不開書，就像鳥兒離不開森林，就像魚兒離不開大海，就像蜜蜂離不開花朵。從書中，我能學(xué)到許多的道理。

有一次，我從書上看到這樣一個(gè)感人的故事：一天，湯姆和庫(kù)爾駕著私人飛機(jī)飛越一個(gè)海峽。忽然，湯姆發(fā)現(xiàn)飛機(jī)油箱因?yàn)槁┯?，油所剩不多無(wú)法飛到目的地。這時(shí)，湯姆遞給庫(kù)爾一個(gè)包，并對(duì)他說(shuō)：“兄弟，為了減輕重量，我先跳傘了，你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再跳吧?！笨僧?dāng)飛機(jī)油快沒(méi)了時(shí)，庫(kù)爾準(zhǔn)備跳傘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)包里只有舊衣服。庫(kù)爾大罵湯姆，只得頑強(qiáng)地繼續(xù)駕機(jī)滑翔，直到發(fā)現(xiàn)前面有一處海岸，庫(kù)爾把飛機(jī)迫降在沙灘上，他得救了。

幾個(gè)月后，庫(kù)爾來(lái)到湯姆家前，罵湯姆不講情誼，出賣朋友。當(dāng)湯姆的妻子告訴庫(kù)爾“湯姆并沒(méi)有回到家中”時(shí)，庫(kù)爾很詫異，仔細(xì)地察看湯姆留下的包，才發(fā)現(xiàn)在包底有一個(gè)紙條，上面寫著：“庫(kù)爾，我的好兄弟，機(jī)下是鯊魚區(qū)，跳下去必死無(wú)疑。不跳，沒(méi)油的飛機(jī)不堪重負(fù)，會(huì)很快墜海。我跳下后，飛機(jī)減輕了重量，肯定能滑翔過(guò)去……你大膽地向前開吧，祝你成功!”當(dāng)讀完這個(gè)故事后，我已經(jīng)熱淚盈眶，心靈受到強(qiáng)烈的震撼。

我感動(dòng)，是因?yàn)闇凡攀且粋€(gè)真正的朋友，在生死考驗(yàn)前，他毫不猶豫地把生的希望留給別人，卻把死的危險(xiǎn)留給自己，這種精神是多么偉大!“士為知己者死”，湯姆用自己的生命驗(yàn)證了這句。

格言。

真正的朋友就像一杯濃烈的醇酒，可以瞬間燃燒你的心;真正的朋友就像一艘永遠(yuǎn)向前的大船，可以與你共搏風(fēng)浪有時(shí)候，當(dāng)大家正在感嘆純真的友情不在、人事已非時(shí)，也許你的所見并非就是事情的真相當(dāng)你和朋友的友誼呈現(xiàn)非常態(tài)時(shí)，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許此時(shí)你的朋友正在默默地為你奉獻(xiàn)著，為你做著犧牲這個(gè)故事使我明白了：純潔的友誼是多么高尚，要想獲得這樣的友誼，就一定要信任自己的朋友，要珍惜朋友的情誼，這樣將伴你一生愉快!

多往事就像一顆顆繁星從我的腦海里一閃而過(guò)，但是，有一件事卻像字一樣似的，深深的刻在了我的記憶里，揮之不去。

有一天下課，我和高曼婷等幾位同學(xué)去操場(chǎng)上玩，回到教室后，我發(fā)現(xiàn)我的筆不見了，于是，我就在座位的四周找了又找，在書包里翻了又翻，可是，根本就找不到筆的蹤影。我著急的想：“這該怎么辦啊，等會(huì)老師讓我們寫課堂作業(yè)怎么辦呀?”想著想著我又繼續(xù)翻找了第二遍，可是依然沒(méi)有找到筆?！霸趺崔k，我只帶有一支筆，真么辦啊!”我心急如焚的繼續(xù)找筆。

上課鈴聲很快就響了起來(lái)，我垂頭喪氣地坐回了座位。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，面帶笑容的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們要寫課堂作業(yè)，請(qǐng)大家認(rèn)真計(jì)算，再把結(jié)果寫上去?！薄鞍?真是好的不靈，壞的倒靈了，怎么真給我說(shuō)中了了呢?”我哀嘆道。突然，一個(gè)聲音從我背后傳來(lái)：“怎么了，沒(méi)找到筆嗎?”坐在我身后的高曼婷同學(xué)用疑惑的眼神望著我。我哀聲嘆氣的回答到：“是啊，不知道被誰(shuí)偷去了，等會(huì)不知道該怎么寫課堂作業(yè)?！薄拔医杞o你吧!”說(shuō)完，她從筆袋里拿出一支筆，遞給了我。我接過(guò)筆，心里有說(shuō)不完的感激，“謝謝你?！薄安挥弥x，同學(xué)一場(chǎng)幫忙是應(yīng)該的。”說(shuō)完我便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)開始做題。放學(xué)后，我把筆還給了她，她拿了筆后便匆忙的走開了。

是她，讓我感受到了同學(xué)之間的友誼，是她，在我絕望時(shí)伸出援助的雙手，哪怕只是借筆這種小事，也讓我的心里感到無(wú)比的溫暖，她是我最好的朋友——高曼婷。

記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，我和我的好朋友范雪、高暢在玩八仙過(guò)海，該我跳的時(shí)候，不知道在哪攛的小孩兒，撞了我一下就跑了，我被他撞倒在地上，腿疼的沒(méi)法走路。

范雪和高暢把我扶到班里，安慰我。等我的心情平復(fù)一點(diǎn)后。她們開始陪我聊天，給我講笑話，雖然她們知道的笑話畢竟是有限的，但還是依然陪著我。

上課鈴響了，她們不放心的回到座位上，雖然上課了，但目光還是會(huì)時(shí)不時(shí)的往我這看。

快放學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)，有誰(shuí)愿意扶我回家，范雪和高暢對(duì)老師說(shuō)，她們?cè)敢夥鑫一丶?，老師同意了。放學(xué)了，他們一個(gè)拿著我的書包，一個(gè)扶著我。雖然我的腿很疼，但是，我的心里很溫暖。

到了家門口，我自己扶著樓梯上樓，但她們執(zhí)意扶我上樓，我說(shuō)讓她們留下來(lái)，在我家吃飯，但是她們說(shuō)不用了，我說(shuō)：“你們幫了我，就在我家吃吧!”她們卻說(shuō)：“我們是好朋友，就應(yīng)該相互幫忙不對(duì)嗎?”他們問(wèn)到“對(duì)呀”我說(shuō)，她們說(shuō)：“那不就行了!”說(shuō)完，他們一溜煙跑了，我沒(méi)發(fā)追她們，只好做罷。

友誼讓我感動(dòng)作文左右篇十一

還記得上初中時(shí)，我班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，她成為了我的.同桌，后來(lái)我們成為了好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們是一對(duì)好伙伴。當(dāng)我在遇到困難時(shí)，無(wú)論她有多忙都放會(huì)開手中的東西，認(rèn)真給我講題。我之所以有了這位朋友，成績(jī)才不斷在提高，不過(guò)她從來(lái)不講她家里發(fā)生的事情。但是有一天，她把自己家庭中所遭遇的不幸全部向我傾吐出來(lái)。我真沒(méi)有想她是如此堅(jiān)強(qiáng)。聽完她的傾訴，我耐心細(xì)致地安慰她，使她從痛苦中走了出來(lái)。我想：這也是友情的力量吧！她才會(huì)相信我，說(shuō)出了她自己的秘密，從而讓我明白了自己是怎樣的一個(gè)人。友情真令我感動(dòng)?。ǔ踔凶魑模?。

現(xiàn)在，雖然是和一些好友分開了，但是我們就和每天都見面一樣，過(guò)兩天就有好友給我通電話，告訴我，她所發(fā)生的一些快樂(lè)的事情和一些不愉快的事情，我們就和親密的姐妹一樣，友情真是太美妙了。

友誼讓我感動(dòng)作文左右篇十二

我一直對(duì)于友情都處于一種懷疑的心態(tài)，主要是因?yàn)槲疫@個(gè)人，很少被人真心相待，從小我就沒(méi)有人帶，包括爺爺奶奶呢，也都不帶我，所以在我的心里，對(duì)于情感都很淡薄，也很冷漠，因?yàn)槲矣X(jué)得，別人都這樣對(duì)你，自己干嘛要對(duì)別人好。直到朋友小藍(lán)的出現(xiàn)，才讓我感受到世間的溫暖，人與人之間的關(guān)愛。

小藍(lán)是我的小學(xué)同學(xué)，她性格比較開朗，也比較溫柔，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，常常被老師表?yè)P(yáng)，原本我是我們班級(jí)的第一名，但是自從她轉(zhuǎn)班過(guò)來(lái)以后，我的榮譽(yù)就好像被她代替了，心里每天都不舒服，我很恨她，很嫉妒她。然而奇怪的是，她總是在我眼前陰魂不散的，每天都來(lái)找話題跟我聊天，而我，卻不想搭理她。每次她又來(lái)到我身邊，我就會(huì)故意走開了。

但是，那時(shí)候的小藍(lán)總是會(huì)跟我說(shuō):“我們做朋友吧，好嗎？”而我，什么也不說(shuō)，不表態(tài)。原本我們是不可能成為朋友的，直到后來(lái)，一件事的發(fā)生，讓我改變了態(tài)度，可開始認(rèn)可了小藍(lán)為我唯一的一個(gè)好朋友，一個(gè)最好的朋友。

事情是這樣的，那天是我負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生的，于是那天放學(xué)以后，我就去找來(lái)了掃把和拖把，小桶等工具，沒(méi)成想，在我爬上凳子抹窗子的時(shí)候，一不小心摔了下來(lái)，我的腿直接摔斷了。這時(shí)候，小藍(lán)看見了，把我送到了醫(yī)護(hù)室，看著我痛苦的表情，就跟我說(shuō):“不怕，忍忍就過(guò)去了?！蔽衣牶?，感動(dòng)的流下了眼淚，我平時(shí)這么不待見小藍(lán)，沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)候，是她幫了自己。于是，我看著她，說(shuō)了一句:“謝謝你小藍(lán)，我平時(shí)那樣對(duì)你，真的對(duì)不起?！毙∷{(lán)表示，自己并沒(méi)有生氣。

這件事過(guò)后，我和小藍(lán)順理成章成為了朋友，我和她學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，可以說(shuō)是一對(duì)益友了，不過(guò)她的成績(jī)比我好，總是會(huì)把會(huì)的告訴我，而我每天因?yàn)槟_痛不能自己走路，也都是小藍(lán)在攙扶我走向?qū)W校。

后來(lái)的我們，還是分開了，因?yàn)樗皇潜镜厝?，但是那份友誼，將永遠(yuǎn)存在于我的心里，讓我感動(dòng)的哭泣。有一句話說(shuō)得好:“天下沒(méi)有不散的筵席?！保幸痪湓捳f(shuō)得好:“朋友，還是舊的好?！钡拇_，后來(lái)遇到的朋友，再也沒(méi)有像小藍(lán)那樣真心實(shí)意對(duì)我了。我和小藍(lán)，可能這輩子都不會(huì)再見，但是我想，我們各自努力吧，這樣總有一天，我們可以高處相見。

友誼讓我感動(dòng)作文左右篇十三

感動(dòng)是潺潺的溪水，滋潤(rùn)我的心田，感動(dòng)是芬芳的花叢，陶醉我的心靈;感動(dòng)又是明媚的陽(yáng)光，溫暖我的心房。來(lái)到三小，來(lái)到這個(gè)可愛的班集體，***帶給我的友情令我的心真正被感動(dòng)，真正被溫暖。

記得那是一個(gè)初春的早晨，陽(yáng)光灑落在窗欞上，幾只小鳥在枝頭盡情歡歌，一切都是那么美好?？晌覅s依舊是滿心冰涼。

課間又到了，望著同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，在一起快樂(lè)的玩耍時(shí)，我的心更加得寂寞難耐，似乎又添加了一份傷感。

她大大的眼睛望著我，臉上帶著甜蜜的笑容，用小小的聲音靦腆地說(shuō):“你叫什么名字啊?從那轉(zhuǎn)來(lái)的?咱們做朋友吧!”

有人主動(dòng)要跟我做朋友，我的心微微顫抖著，無(wú)比喜悅，于是也伸出手結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“行……行啊，我叫***我愿意成為你的朋友?！眲x那間，兩只手立刻握在一起，我感覺(jué)到了她手心的溫度。那個(gè)女生歪著頭笑瞇瞇的說(shuō)：“我叫***，以后咱們就是朋友啦。”她那像陽(yáng)光一般燦爛的笑容，還有她對(duì)我的熱情。讓我的溫暖了許久。

“哎呀，你還沒(méi)有橡皮呢?！彼蝗唤械溃盐覈樍艘惶?，然后遞來(lái)一塊橡皮說(shuō)：“這塊呀，送給你，算是我們友誼的見證，走啊，我們玩去吧，我再給你介紹其他人去。”她一把把我拉出了教室，那時(shí)我的心中充滿了感動(dòng)，為她，為她的熱情……我想如果沒(méi)有她，從三年級(jí)到五年級(jí)的這些年來(lái)，也就沒(méi)有任何我一起分擔(dān)憂愁，沒(méi)有人與我分享快樂(lè)，沒(méi)有任何我一起歡笑，我真是太感激她了!

***，我現(xiàn)在最好的朋友。雖然時(shí)隔三年，可感動(dòng)的熱度仍在。這份源于三小，這份源于我們這個(gè)班集體，源于好朋友—***的感動(dòng)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷。

我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，不會(huì)輕易掉眼淚，可是那一次，我哭了，不為別的，為了友誼。

媽媽說(shuō)下一學(xué)期要帶我轉(zhuǎn)學(xué)，我說(shuō)什么也不愿意，我舍不得離開，舍不得這里的老師和同學(xué)，舍不得這里的一草一木。

到了班里，同學(xué)們都已得知了這個(gè)消息，都流露出了真摯的友情，，一張紙條傳了過(guò)來(lái)：“幾天之后你就將乘著通往鄭州的車次遠(yuǎn)去，今后也許就再也不能相見，淚水是友誼的見證，我曾幾次在在家里默默地流淚，不過(guò)我們真的舍不得朋友的離去，舍不得你這個(gè)善良?？蓯?。忠實(shí)的朋友，不管我們相隔多遠(yuǎn)，不管我們是否能在一起學(xué)習(xí)，朋友永遠(yuǎn)祝福你，永遠(yuǎn)!!!永遠(yuǎn)!!!小藍(lán)”

小藍(lán)的確哭了，淚水從她的臉蛋鵝上滾落下來(lái)，同學(xué)們都走了過(guò)來(lái)，我看著一張張熟悉的面孔，望著一個(gè)個(gè)悲傷的神情，聽著一句句感人的話語(yǔ)，再也按捺不住心中的淚，痛哭起來(lái)，淚水模糊了我的眼睛。

這次我感動(dòng)了，不為別的，為了友誼，是友誼的力量讓我感動(dòng)，是友誼的力量讓我流淚，是友誼的力量讓我明白了，人世間，不光親情是濃的，友誼也是一樣的。

友誼讓我感動(dòng)作文左右篇十四

感動(dòng)像一塊玻璃，你看不見，它卻觸手可及；感動(dòng)還像一個(gè)謎語(yǔ)，當(dāng)你揭開謎底時(shí)，它告訴你的不僅是答案。我從小到大有許許多多令我感動(dòng)的事，可最讓我記憶猶新的，就是下面我要向大家講述的這一件了。

還記的五月的一天，學(xué)校舉行班級(jí)足球賽。三四點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)到了比賽場(chǎng)地，我們按照賽前的任務(wù)和職位，就各自走到了自己的位置上。

上半場(chǎng)開始了，我們?nèi)鄬?duì)一班。前鋒鵬鵬和小豪、后衛(wèi)航航、中鋒哲哲、守門員我。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)的，好像真要開展一場(chǎng)激烈戰(zhàn)斗似的！一聲哨響過(guò)后，小豪以迅雷不及掩耳之勢(shì)把腳下的球回傳給了哲哲，哲哲的腿立刻就像裝上了發(fā)條一樣，迅速地帶著球向藍(lán)一班隊(duì)禁區(qū)內(nèi)跑去。突然，一班隊(duì)的后衛(wèi)出現(xiàn)在哲哲面前，使用他的絕技------“迷宮繞球”，把球傳走了。

現(xiàn)在敵方小宋帶著球，看他腿腳靈活，左躲右閃，不一會(huì)就突破我方隊(duì)員的層層防線，來(lái)到了我方門前，抬腳一個(gè)“飛踢”，只見足球像一個(gè)優(yōu)秀的體操員，輕輕一跳，來(lái)到了空中，我雙手一撲，可是撲早了，球落到了門內(nèi)。我懊惱地叫了一聲：“咳，都怪我沒(méi)守好?！?/p>

上半場(chǎng)結(jié)束了，對(duì)方以1比0的比分領(lǐng)先，雖然我上半場(chǎng)沒(méi)發(fā)揮好，隊(duì)友們也沒(méi)有怪我。

我暗下決心：一定要守好，讓隊(duì)友們有機(jī)會(huì)扳回一分。

我們稍微休息了一會(huì)，下半場(chǎng)比賽開始了。

下半場(chǎng)開始了，哲哲和小豪越戰(zhàn)越勇，迅速帶球來(lái)到了禁區(qū)，一個(gè)鏟球，球進(jìn)了！

可是，不一會(huì)兒，敵方隊(duì)員迅速的沖破了我方的層層防線，在加上他們的默契配合，一會(huì)兒的工夫就來(lái)到了我方禁區(qū)，我準(zhǔn)備好，雙手一撲，守住了！可是敵方小宋的一個(gè)補(bǔ)射，球又進(jìn)了，我的心里難受到了極點(diǎn)。大家都信任我，把這么重要的任務(wù)交給我，我怎么連接失手呢！

經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的友誼，這樣，在你難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)感受到友誼那股溫暖又強(qiáng)大的力量。