我和朋友之間的沖突作文(模板18篇)

通過總結(jié)，我們可以將散亂的思緒整理成一篇有邏輯性的文章。總結(jié)要具備可操作性，即通過總結(jié)能夠得出改進和提升的方向。以下是文化名人對于傳統(tǒng)文化的推崇和保護，讓我們共同傳承文明。

我和朋友之間的沖突作文篇一

在我和朋友之間發(fā)生過很多故事，它們就像那一顆顆美麗的貝殼。接下來本站小編為你帶來我和朋友之間的故事。

作文。

希望對你有幫助。

業(yè)發(fā)，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來說，我奪取的第一比他多點)。如果他沒考好，他肯定會總結(jié)經(jīng)驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續(xù)競爭，好嗎?”他說：“好啊!”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ絹碓脚Φ膶W習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾蜆I(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W習動力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”

業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。

我有一個兒時的玩伴，她叫藏小琨。她有一雙迷人的大眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)在太陽的照射下閃閃發(fā)光，我最喜歡她的笑，她笑起來就像是一個天真的孩子一樣，美麗可愛。

藏小琨你還記得嗎?那時，我們住在一個單元里，而且還住在一棟樓里，你住在樓上，我住在樓下，幾乎每天你都會來找我出去玩。小的時候，我還會和你出去玩，但隨著時光的流逝，我們被堆積如山的作業(yè)和課外班活生生的分開了。

記得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下樓來找我出去玩，那時，我剛剛寫完作業(yè)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，我和你都非常高興。我們一起去花園的草坪上玩耍，那草坪變得雪白雪白的，好漂亮啊!我們在雪地上寫字，還留下了許許多多、縱橫交錯的腳印。我們還趴在雪地里擺出各種的姿勢照相，躺在雪地里打鬧，做在雪地里看書。那天，我們玩到了天黑，夜晚好美啊!當時，每家每戶都紅彤彤的，天上也有許多美麗的煙花。那天，是我最高興的一天。

還有一次，我們?nèi)ヲT自行車，在一個拐角時，我不小心受傷了，腿磕破了，還流了許多血。你馬上跑回家，拿了藥和繃帶，給我包扎上。那天，是我最感動的一天。

這些事你都還記得嗎?如今，你搬家了，希望我們的友誼永遠不要“搬家”，希望我們永遠不要忘記這段美好的回憶。

每一個人都有自己的好朋友，就連我這個性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多，雖然好朋友多，但是也有最好的朋友。

我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞，他今年11歲了，身材適中，圓圓的臉上有一對水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，在加上一頭烏黑的頭發(fā)，簡直就是一個活力四射的男孩。

畢奇聞很愛幫助別人，特別是老人和小孩。

有一天中午放學，他正往回家的路上走，突然看見一位老奶奶手中提著很多菜，累得氣喘吁吁，額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過去對老奶奶說：“老奶奶，我來幫您提菜吧!”“那好，你幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞，畢奇聞接過了老奶奶手中的菜后，又問老奶奶住在哪里，為什么一個人提這么多菜，老奶奶說：“我家住在建材路，家里來了客人，兒女在工作，所以我只好一個人出來買菜。”于是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指著畢奇聞對客人說：“今天多虧了這位小朋友，要不是他幫我提菜，我現(xiàn)在還沒到家呢!”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂，對畢奇聞?wù)f：“來，孩子，為了感謝你，我就給你一罐可樂吧!”畢奇聞卻謝絕了，并說：“老奶奶，您不用謝我，我?guī)椭菓?yīng)該的，因為尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德?！?/p>

畢奇聞不僅愛幫助別人，而且愛動腦筋。

在一次數(shù)學課堂上，老師正在講解一道很難的數(shù)學題，畢奇聞的同桌向濤實在是聽不下去了，就用手去捅他，他不理向濤，向濤又捅他，他還是不理向濤，向濤再次捅他，他仍然不理向濤，直到向濤捅急了，他才小聲對向濤說：“別鬧，我發(fā)現(xiàn)老師講錯了一個地方?！睕]想到向濤卻諷刺他：“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個時候，老師突然發(fā)現(xiàn)了他們，便問他們在干什么，向濤低著頭，紅著臉，沒有說話，畢奇聞卻胸有成竹地說：“老師，您講錯了一個地方?！崩蠋熣f：“那好，你說說看，我哪里講錯了?！碑吰媛勸R上糾正了老師的錯誤，老師和同學們都向他投向了贊揚的目光。

畢奇聞還不止這些東西值得我學習，我佩服他簡直是佩服得五體投地呀!

我和朋友之間的沖突作文篇二

我的好朋友聶優(yōu)男，她是我們班的班長。她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑容，還有一頭烏油油的長發(fā)，經(jīng)常穿著粉紅*的衣服，走起路來一飄一飄的，特別的活潑漂亮。她學習很好，也很大方，我不會做的她也會給我講。下課，我們一起玩五步貓游戲，她都經(jīng)常讓著我呢。

她是我最要好的好朋友，我很喜歡她。

大家快來看看，我的好朋友都有誰吧？

現(xiàn)在每天和我一起上學，一起回家的是我的鄰居盧瑤。我們從小就開始玩，她比我大一歲三個月，是我的姐姐。雖然我們在一起玩的時候也有不開心，但是一會就好了。

在我們班里，我還有很多的好朋友，大家一起玩得很開心。

有好朋友真好！

我的好朋友她叫王加越，她長著圓圓的臉蛋小小的眼睛，鼻子高挺嘴巴不大不小，她愛運動也愛畫畫。

我和朋友之間的沖突作文篇三

曾記得三年級的時候，有一天，老師說：“在這里，有一個壞消息要告訴大家，嗯，是這樣的，我們班的林一夢同學，將在下一學期轉(zhuǎn)學……”“轉(zhuǎn)學”這個詞格外刺眼。轉(zhuǎn)學，意味著他將不再是我們的同學。為什么要轉(zhuǎn)學？是因為學習成績的問題嗎？不！無論你們的成績是否優(yōu)秀，都決不會影響我們與你的友誼。雖然我平時不是怎么跟林一夢玩，但是我們始終是一起度過三年快樂的學習生活的好朋友。

我久久的望著林一夢，在眼眶中不停打轉(zhuǎn)的淚水禁不住流了下來。我心想：“林一夢，祝你到別小之后能夠快樂的生活，能夠胡同學們和諧相處。但是你一定要記住，你始終是我們?nèi)嗟囊粏T；你始終是我們的好朋友！

現(xiàn)在，林一夢已經(jīng)離開了我們的學校，離開了我們的班級，可是她永遠都在我們的腦海中，永不磨滅。

我和朋友之間的沖突作文篇四

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我和朋友之間的一件事五年級作文，希望對大家有所幫助。

我剛上幼兒園，我就認識了一位朋友，他就是王一鳴。

他是一張圓圓的.臉，尖尖的下巴，他的耳朵上還長了一塊肉，奶奶告訴我；“那塊肉，就是拴馬樁?！蔽液推渌∨笥讯紱]有，就只有他有那塊肉。他還有一雙明亮、烏黑的眼睛，透顯著他的智慧。有一次，幼兒園老師讓做口算題，口算本發(fā)下來了，我和他都趕緊把口算本打開了，因為，我和他要比賽，看誰先做完這二十頁口算本。我們兩個異口同聲說：“比賽開始！”一開始，我領(lǐng)先了，我對他說：“加油??！你肯定追不上我了”他說；“誰說的？我馬上就追上你了！”一會，他真的追上我了，他領(lǐng)先了。他對我說：“你看，我追上你了吧！”盡管外面有多大的動靜，我們頭也不抬的寫口算題。我和他你輦我追，不分高低，誰也不服誰。下課了，我們還在做口算題，突然聽見他大喊一聲：“我做完了！”雙手高舉著本子向我炫耀。我心里有點不高興，他好像知道了我的心思，過來拍拍我的肩膀說：“別難過,這只是一次比賽而已，下次努力就可以了?！蔽倚睦锇蛋迪聸Q心：下次一定要超過他！我們在學習上是對手，但我們在生活中都是好朋友。

幼兒園畢業(yè)以后，都上了各自的學校，我們就再也沒見過，我現(xiàn)在很想念他，我想他現(xiàn)在肯定也很想念我。

我和朋友之間的沖突作文篇五

在去年的夏天，6年級的時候，我和朋友發(fā)生了一件很不開心的事。

今天我們在教室里考思品忽然我忘記發(fā)試卷給他了然后他就大聲的叫我說"為什么不發(fā)試卷給我啊"我說忘記了，不好意思"卡他還是吧我罵了一頓，我一時之下就業(yè)罵了他一頓，干嘛在考試罵我啊，當時我只是罵了他幾句，就回到座位做試卷，當在收試卷的時候我下去收在我收到他的時候我們兩個都不是朋友了所以我不敢收他的先我先去后面收其他人的他就以為我不收他的試卷一時之下又開始吵了他叫道:"喂，要不要啊!不要算，我就跟他說:"自己不會拿來啊，"他就生氣了當我想去收他的試卷時他先一步把試卷給撕了，當時我也很不好意思，也不知道為什么要把試卷撕了，可能是以為我把，在他撕的時候全班人都看著他撕，而在他撕試卷的時候當場就哭了很多人都在安慰他老師叫我快點把試卷收上去，可是他的書卷已經(jīng).....?我收好了，沒有收他的，他的朋友就把他撕了的試卷拿上去給老師放在講臺上老師不要了，就拿著試卷走了，他哭的越來越厲害，中午開始吃飯了。

我和朋友之間的沖突作文篇六

他叫肖偉，升高中的成績排名-榜上唯有他的名字在我前面。我們：分在一個班，用老師的話來說就是：我們是班里最有希望考名牌大學的學生。班里選學習委員，他的選票比我高，我對此耿耿于懷。那天填寫體檢表，我發(fā)現(xiàn)他的生日和我的生日都在3月。他也發(fā)現(xiàn)了，對我笑笑說：“真巧，我們都屬雙魚星座?！迸赃呉粋€女生聽見了，開玩笑道：“是那種想跳龍門的鯉魚，這下你們棋逢對手，就看誰跳得更高了?！边@話不偏不倚正戳到我的要害，我暗下決心一定要超過他！我把他當成了我的競爭目標，在學海里蹦騰得更歡了?？刹痪茫野l(fā)現(xiàn)他的幾次小考都大失水準，最近一次考試他最拿手的物理不在優(yōu)秀檔，開始亮紅燈。這天自習課，老師把他叫進了辦公室。不知為什么，我的心也有些忐忑不安，我知道尖子生成績退步的那種有如被蟲噬般的痛。直到下課肖偉才從老師那里回來。他臉色發(fā)青，像霜打的茄子，兩只眼睛癡呆呆地盯著某處，眼角有顆晶亮的東西一閃一閃，他流淚了。

接下來的一節(jié)課，班主任宣布了由我頂替肖偉擔任學習委員的決定。我注意到肖偉回了一次頭，掃了我一眼。那眼睛里有哀怨。也有惱怒，我的心莫名地一陣痛。一連幾節(jié)課，任課老師的表揚名單里只有我，再沒有肖偉的名字。我想起了那個雙魚星座，不禁想：一顆星黯淡了，另一顆星就更亮了。已經(jīng)3天了，肖偉沒有來上課，望著空空的座位，我的心里也空落落的.。他病了？或者被父母狠狠責打了？我的思緒像斷了的線頭，理也理不出個頭緒。星期天的陽光把我的臉烤得赤紅，我攥緊寫著肖偉家地址的字條，它濕濕的軟軟的，躺在我的手心里就像只毛毛蟲。那紙條里寫明的門牌號也像個毛毛蟲爬在我心里，我的心“突突突”地跳個不停。門開了，正是肖偉。然而我卻嚇了一跳，他像換了一個人，蓬頭垢面，神色黯然，再也看不見一點往日孤傲冷峻的影子。他撐持著門，沒有想讓我進去的意思?！笆悄?？”他說?！澳銕滋鞗]上課，我來看看?！蔽业纳囝^不聽使喚，結(jié)結(jié)巴巴地說道?！靶律先蔚膶W習委員來欣賞失敗者的狼狽樣嗎？”他尖刻地回道。他簡直像個刺猬，我想。新上任的學習委員？幸而他提醒了我，是的，我可不能像從前那般軟弱，叫他小看了我。

我撥開他的手，走進去。客廳里一片狼藉，到處都是書、衣服?！鞍l(fā)生什么事了？”我問道。這房間好像從來沒有人打理過？他像被什么蜇了，肩膀顫抖了一下，終于他的眼圈紅了?！澳愣伎匆娏耍骸彼裥沽藲獾钠で虬c軟地坐在沙發(fā)上，“這就是我的家。從念初中起，他們就沒有停止過爭吵。爸爸天天早出晚歸，而且經(jīng)常不回家，一回家就爛醉如泥，媽媽也整天泡在舞廳里。家里只有我一個人，起初我怕黑，不敢睡，整晚整晚開著燈，漸漸地就習慣了。”我難過地對肖偉說：“越是這樣你越要爭氣呀！”他突然兩眼冒火，暴怒地質(zhì)問我道：“你知道我沒試過嗎？我爭取科科考第一，希望引起他們的注意，可我等到的是什么？我在爸爸的口袋里找到的不是簽好字的成績單，而是一個陌生女人的信！”我的淚水流下來。我終于知道肖偉成績一落千丈的原因了。他的家是一片愛的荒漠，使他的心靈也變得干涸。他為此喪失了全部的自信。每堂課我都情不自禁地盯著肖偉的空座位發(fā)呆，肖偉的哭訴回蕩在我耳畔，把我的心攪得七零八落。一定要讓他回來，我在心里對自己說道。一下課，我就往肖偉家趕。我不知道是因為我是學習委員，幫助肖偉是我的責任，還是因為我希望他重新成為我學習上的競爭對手？“行了！你一個女生整天纏著一個男生算什么回事?。?！”我沒想到再一次去肖偉家會被他如此無禮地羞辱了一番。我氣得哭著從他家里跑出來，他怎么變成這樣了，像個潑皮，我恨恨地想。我抱著個大狗熊倒在床上大哭了一場。大狗熊的毛扎得我的臉癢癢的，我的心一動：刺猬周身長刺是為了保護自己。肖偉這樣沒來由的攻擊，正是因為他的心里也在動搖??！我可不能半途而廢。

“這么一點家庭困擾就將你打垮了，你算什么男子漢！”我這樣劈頭蓋臉地罵肖偉，心里卻直打鼓。為了讓他站起來，一個月來，哀求、鼓勵、循循善誘我全試過了，激將法是我黔驢技窮的最后一招。第二天，眼看著還有兩分鐘就上課了。我情不自禁雙手合十祈禱起來。終于．肖偉出現(xiàn)在了教室門口，好精神的肖偉呀！他坐到他的座位上，回過頭，他對著我自信地一笑。我收到了肖偉的字條：業(yè)梅，謝謝你。請你幫我補落下的課。

我的心里歡呼起來：過去的肖偉——我昔日的對手，回來了。轉(zhuǎn)眼一個學期過去了，肖偉真棒，期末考試他又坐上了年級第一的寶座。我終于重新看見了自己追逐的目標。那天，成績單發(fā)下來。放學時肖偉突然跑到我跟前來，像下定了決心似的，他一字一頓地對我說道：“業(yè)梅，你是我最知心的朋友?！边@話像個棒槌，叩擊了我的心房。這就是大人們常說的早戀嗎？這樣一想，我的心像揣進了只兔子。是我喜歡上他了還是他喜歡上我了？整個晚上我都沒有睡著，臨到清晨我聽見有個聲音對我說：不是，這不叫愛，這叫友情。缺乏親情的肖偉，他把在你身上尋到的友情當成了愛。而你對肖偉的熱心是因為你有很強的同情心。是啊，我們是雙魚星座，是相互映照的兩顆星。然而我們各自有各自的軌跡。電話就在這時候響起來。拿起話筒，卻沒有聲音。我氣惱地掛了電話，可電話卻再次響了起來，是肖偉。他的話也是斷斷續(xù)續(xù)的，像剛才一樣拿起又放下、放下又拿起。他約我去郊游。

他早早地來了，遠遠地看見他的身影就在太陽底下，那么俊朗，那么帥氣。不知怎的，我的心禁不住怦然一動。我們漸漸地走近了，他對著我微笑著，我的臉不自覺地紅起來。

我和朋友之間的沖突作文篇七

我真開心，我的好朋友佳明來我家做客啦！

她比我大十個月，個子一樣高，也是三年級的學生，但她非常懂事，我和她有講不完的話、我們一起唱歌、跳舞、吃零食、做游戲，最有趣的就是做手工了。

在這一天的游戲中，我懂得了做什么事情都要認真、細心、有耐心，同時也收獲了友情。

我和朋友之間的沖突作文篇八

剛上一年級時，我還是一位很害羞的小姑娘，沒有膽量去交朋友，只能默默地站在一個角落。

那天，一位扎羊角辮的女生向我跑來，她笑嘻嘻地說：“我們能交個朋友嗎？我叫朱珺予，以后就叫我小魚兒吧！”見她這么熱情，我也不再害羞了，馬上變得大方起來，于是我拍了拍她的肩膀說：“好吧，我叫卞卡，以后我們就是好伙伴了！”說完，我們就手拉手向外面跑去，玩得不亦樂乎。上課的鈴聲響了起來，我和小魚兒就像小蝦子一樣，游回了教室。上課時我和小魚兒時不時地相互看對方一眼，那時我們覺得我和她就是上天獻給彼此最好的禮物。下課了，我和小魚兒一起去摘花，一起去玩秋千，這一些美好的事情讓我終生難忘。

時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我們上三年級了，可是有一件事讓我們差一點失去了對方。有一次，我本來和小魚兒一起回家的，沒想到我一下子把她最心愛的書碰到地上了。只見她說：“我最喜愛這本書了，你為什么要弄到地上？”“我……我……不是故意的?！敝灰娝涞叵蜷T外走去，我的心一下子變成了兩半，我覺得明天應(yīng)該給她說對不起。

新的一天到了，我寫了一張紙條放在她的椅子上，便馬上跑了出去，只見她看見了那紙條叫道：“卞卡，你快進來，我還是你的朋友！”聽到這句話我又向她跑去，我們擁抱在一起，相視一笑。

今后我永遠要拉著你的手一起走，小魚兒！

我和朋友之間的沖突作文篇九

我有一個最最知心的好朋友——董鄭。

在路邊，可以看見我們共同的身影;在游樂場，可以看見我們的歡笑;在*場上，可以聽到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。

有一次，我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上，我們看見了董鄭，他好像在找什么東西。我們問：“董鄭，你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”

董鄭說：“當然可以，只不過，我要把鑰匙找到?！?/p>

聽完之后，我們投入到了找鑰匙中。

東東說：“有可能鑰匙已經(jīng)被人拿走了?！?/p>

我接著說：“可能被人拿去了失物招領(lǐng)處了?！?/p>

東東說：“我們附近有三個失物招領(lǐng)處，那就是說，三個失物招領(lǐng)處中，只有一家可能有?！闭f完，我們跑向最近一家失物招領(lǐng)處。

到了第一家失物招領(lǐng)處，我們跑了進去。我們仔細地觀察每一件丟失物品。發(fā)現(xiàn)第一家沒有，董鄭很失望。

我看出了董鄭的心思，安慰到：“董鄭，別灰心，第一家沒有，第二、三家可能有。”

董鄭聽了我說的話，又找回了自信，和我們一起奔向第二家。

我們來到了第二家失物招領(lǐng)處，就趕緊進門尋找董鄭的鑰匙。我們一進門，就開始了搜索。我們仔仔細細地觀察每一件丟失的物品，可是最后還是沒有看見董鄭的鑰匙。

這一次，董鄭的樣子都快哭了。我趕緊安慰：“董鄭，沒事的，第二家沒有，說不定第三家會有。還有，人們還都說事不過三。”

董鄭聽了我說的話，再次找回了自信，和我們一起奔向第三家。

我們到了第三家失物招領(lǐng)處，就緊忙到失物招領(lǐng)處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀終于發(fā)現(xiàn)了董鄭的鑰匙。董鄭高興的說：“謝謝你們和我一起找我的鑰匙?！?/p>

我和東東說：“不客氣，這是我們因該做的”

說完，我們便開心的去大壩。

我和朋友之間的沖突作文篇十

我和她是

唐冰蝶長得很漂亮。烏黑、柔軟的長發(fā)；白澤的臉上長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，水靈靈的，總是用純潔的眼光望著你；高高的鼻梁下，有一張能說會道的小嘴。笑起來，嘴唇微微上揚，紅潤的臉頰上露出兩個淺淺的小酒窩。

我和唐冰蝶之間雖然經(jīng)常有點小矛盾，但是我們之間的感情依然深厚，小矛盾也每次都會“化險為夷”。我與她現(xiàn)在雖然不能每次都見到對方，但卻十分珍惜我們之間的感情，一直保持著聯(lián)系。

我和朋友之間的沖突作文篇十一

你知道嗎，我的朋友？有多少愛？我對你說，愛情有很多種，朋友之間的愛情，那就是友情；父母和孩子之間的愛是親情……我覺得最偉大的愛是友情。

如果你一定要問我為什么，我來告訴你！

我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事情。那天爸爸媽媽都去上班了，我卻生病了，起不來床。但是，我以為快期末了，我在學習。不去，不復習，考試遇到這個問題怎么辦；去吧，我真的無能為力。我想我必須去學校學習。我不情愿地站起來，慢慢走向門口。這時，鄰居小紅跑過來對我說:“你別走！我會向老師請假的?！蔽铱人粤艘宦暎f:“沒有...我不能...今天...復習……”小紅柔聲道:“身體重要，我?guī)湍惆褟土曎Y料帶回家給你?！闭f著，她幫我在房間里躺下。那時候我太虛弱了，只能躺在床上，悲傷地閉上眼睛。小紅只是輕輕走開了。她去上學了。這一刻，我沒有睡著，只是閉著眼睛回憶起許多往事。我想我曾經(jīng)罵過她又蠢又丑……但是她對我那么好，我真的不應(yīng)該！過了一會兒，我真的睡著了。這一覺居然睡到下午4點。

你覺得我們這樣的朋友之間的愛情是偉大還是不偉大？

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我和朋友之間的沖突作文篇十二

有一種友誼就是朋友給你的鼓勵，有種友誼就是大家對你的堅信，還有一種友誼就是別人給你的幫助。友誼就是我們心靈支撐的擎天柱，讓我知道友誼是多么的重要啊。

“呼、呼、呼?！笨耧L把每棵樹弄的都四處搖晃，烏云派著千萬顆“金豆子”往地面上撞。一道紫色的閃電像一把利劍劃破了黑暗的天空，讓我覺得毛骨悚然。叮鈴鈴，放學的鈴聲打響了，同學們打著花花綠綠的雨傘陪著家長開開心心地走出了校門。我又想：中午媽媽告訴我下午她有事不能接我，叫我自己回家，想到這里我準備拿出雨傘打開來遮雨回家?？墒俏野褧藗€底朝天也仍然沒有發(fā)現(xiàn)雨傘的一個影子。我呆呆的望著天上的雷正在隆隆的，想著又想道：趕快放晴吧！可是還是無濟于事，真是求天天不應(yīng)，求地地不靈??！這時一個清晰的叫聲打破了沉寂的局面，“謝宇杰，你沒帶傘嗎？我和你一起回家吧。”我同學和藹可親的說，我不好意思的答應(yīng)了。在回家的路上他的雨傘一直往我這邊移，那豆子般的雨粒直往他身上撞，差不多到家了他那衣服競濕了一大塊，他卻絲毫都不在意?；氐郊液蠡叵肽莿尤说囊豢滔氲竭@里我不禁淚流滿面。

??！我終于知道了，這個友誼曾經(jīng)給我多大的幫助?。∵@個友誼給我一絲溫暖、一絲幫助還有一絲信任。讓我明白了友誼是多么的重要呀！

我和朋友之間的沖突作文篇十三

有一種花叫寬容寬容，五千年來中華的傳統(tǒng)美德，它是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個人的心靈之中；它是橋梁，一座能拉近人與人之間的橋梁。五年級開學的第一天，一個與我差不多高的男生轉(zhuǎn)到我們班。他兩只笑瞇瞇的眼睛中，夾著一個鷹勾鼻子。嘴唇的兩旁嵌著兩個小酒窩。格外好看。“聽說他學習不錯，以前還是班長?！蓖缹ξ艺f。我考慮了一下與他同桌，最后老師批準了?？烧l知好景不長，開學后沒幾天我便與他意見不和而不時地吵架。一個陽光明媚的下午，我們上著自習課。我寫作業(yè)時不小心碰到了他的胳膊。他便無比的生氣：“干嘛呀！”。“對不起?！蔽液鼙傅卣f道。他什么也沒說，事情好像就這么過去了?？蓻]過一會兒，他故意將胳膊往我這兒甩了一下，害得我在紙上劃了一道大口子?！澳銢]事吧？”我說，“不就是剛才碰你一下嗎？對不起。你也不應(yīng)該這樣啊！”他的行為徹底的激怒了我。全班人的異樣目光都聚在我們倆身上。要是以前，我就不說了，可現(xiàn)在我卻有了一股力量鼓舞我說下去?！靶校∧闩?！”他反駁我，仿佛滿腔的怒火無法只用這幾句話來釋放。他拿出筆，在桌上寫了三個字——“三八線”?！斑@就是你我之間的‘三八線’。誰過了，另外一個人踩誰一腳。”。我從沒見過這么小肚雞腸的人。為這點雞毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆，至于么！不就是當過班長嗎？有什么了不起。我的怒氣也不斷上升，真想跟他打一架。往后與他的三天里，我們都進出無言。昔日的哥們兒義氣不復存在。我們兩個人之間的對話似乎只用眼神傳遞。他眼睛里的怒氣隨著時間的推移一天一天地消減?；鹄倍譄o情的太陽放肆地照耀著我們之間心靈的疙瘩。我心中也開始慢慢地理解他。一天上學，我的心情開心度沖到了極點。剛剛坐下，只聽他說：“周鈺昊，出來一下。找你有點事?！薄Ｋ劬χ械膽嵟央S風而去，只留下很抱歉的神情。他拉著我走出教室，慢慢地走到走廊旁的窗前。將他有力的手摁在我的肩上：“那天是我做得不對，原諒我?！?。我對他如此的表現(xiàn)很吃驚，渾身的不自在：“沒事，我也有不足，以后還要多多指教?！?。我們?nèi)烨暗某蠲祭鋵υ谖液退哪樕弦呀?jīng)找不到了。夏天浪漫的風吹走了我們之間的怨恨，迎來的卻是秋天悠遠的云。在夏天的浪漫氣息中，花叢中的花盡情地綻放。其中有一朵叫寬容的花兒，在其它花的襯托下顯得格外引人注目。寬容之花就綻放在我們的心靈之中。

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。

晚上，我躺在床上想，為什么我不聽他解釋呢？為什么我二話不說地就把他的小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。

從這件事，我也明白，不能為了點小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因為友誼是可貴的。

我和朋友之間的沖突作文篇十四

我們的生命中能夠擁有一個好朋友是我們的幸運，我和好朋友之間有過很多的故事，這些成長路上的故事將我和好朋友之間的友誼變得愈加牢靠了。

我和好朋友已經(jīng)相識很多年了，在這些年之間，我和好朋友簡直就像是形影不離一般，去哪都能瞧見我們倆在一起的身影。我和好朋友之間有著很多共同的興趣愛好，也因為如此，我們兩人之間總是有著仿佛說不完的話題一般。

我和好朋友都喜歡踢毽子，這是從小就保留下來的興趣愛好。等到我們長大后，我們身邊的其他朋友們一聽到我們的喜好居然是踢毽子的時候，無一不感到驚奇。畢竟越長大，身邊的人大都對踢毽子沒有什么大的吸引里。但是在我和好朋友之間，只要我們閑來無事，或者心情抑郁的時候，我們都會踢毽子。

我們踢毽子有著很多的花樣，有單踢，有雙踢，踢毽子的時候我們將自己所有的注意力都放在了彩色的毽子上。我和好朋友踢毽子的時候也會迎來不少人圍觀，看著我和好朋友如此流暢的踢毽子的動作，很多人都會贊嘆。因為這個，我和好朋友有好幾次都被人推薦著要我們?nèi)⒓邮裁刺唠ψ哟筚?。不過，我和好朋友卻沒有這心思，只不過得到這么多人的認可到也是一件讓人歡心的事。

我也一直在想，我和好朋友之間的友誼能夠持續(xù)這么多年，一方面是我和好朋友有著眾多的興趣愛好有關(guān)；另一方面也是因為我和好朋友之間有著太多相似的地方。就比如，我和好朋友的性格，我們都是那種比較安靜的人，性子溫和。所有，這么多年來，我和好朋友連一次架都沒有吵過。

我和朋友之間的沖突作文篇十五

我和孔?，幨且粚Ψ浅：玫呐笥?。我們下課總是形影不離，一起做游戲，有好吃的也一起分享，我們在一起，總是很快樂！

有一天，我們一起玩丟手帕，論到我丟了，我悄悄地把手帕丟到了她的身后，可是她卻一點也沒有發(fā)現(xiàn)，我飛快地跑了一圈，把她給捉了個正著！沒辦法，她只能上臺為大家表演節(jié)目。表演完，她一個勁的責怪我，而我也毫不示弱，和她吵了起來。因為這件事情，好幾天，我們誰也不理誰。

看到我們這樣，我們另外一個好朋友的張雨霏下課的時候把我們叫到了一起，給我們講了一個故事：從前有一對好朋友，因為鬧了一點小別扭，一個人給另外一個一個耳光，那個挨耳光的人感到臉上火辣辣的痛，可是他什么也沒有說，在沙子上寫了一行字：今天我最好的朋友打了我一巴掌。過了好久，那個被打耳光的人在湖里洗澡，差點淹死了，他的.朋友把他救上來，于是他在石頭上刻下了一行字：今天我最好的朋友救了我一命。他的朋友感覺很奇怪，問：“你上回為什么在沙子上寫，而這次要在石頭上刻呢？”那個人回答：“把朋友給我的傷害寫在沙子上，讓風將它抹去，而朋友對我的恩情，我要把它刻石頭上永遠銘記在心！”

聽了這個故事，我們兩個的臉都紅了，我們又和好如初了。

我和朋友之間的沖突作文篇十六

談一談你和你朋友之間的故事吧，下面一起隨本站小編欣賞一下我和朋友之間的故事。

作文。

范文吧!

我有一個兒時的玩伴，她叫藏小琨。她有一雙迷人的大眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)在太陽的照射下閃閃發(fā)光，我最喜歡她的笑，她笑起來就像是一個天真的孩子一樣，美麗可愛。

藏小琨你還記得嗎?那時，我們住在一個單元里，而且還住在一棟樓里，你住在樓上，我住在樓下，幾乎每天你都會來找我出去玩。小的時候，我還會和你出去玩，但隨著時光的流逝，我們被堆積如山的作業(yè)和課外班活生生的分開了。

記得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下樓來找我出去玩，那時，我剛剛寫完作業(yè)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，我和你都非常高興。我們一起去花園的草坪上玩耍，那草坪變得雪白雪白的，好漂亮啊!我們在雪地上寫字，還留下了許許多多、縱橫交錯的腳印。我們還趴在雪地里擺出各種的姿勢照相，躺在雪地里打鬧，做在雪地里看書。那天，我們玩到了天黑，夜晚好美啊!當時，每家每戶都紅彤彤的，天上也有許多美麗的煙花。那天，是我最高興的一天。

還有一次，我們?nèi)ヲT自行車，在一個拐角時，我不小心受傷了，腿磕破了，還流了許多血。你馬上跑回家，拿了藥和繃帶，給我包扎上。那天，是我最感動的一天。

這些事你都還記得嗎?如今，你搬家了，希望我們的友誼永遠不要“搬家”，希望我們永遠不要忘記這段美好的回憶。

每一個人都有自己的好朋友，就連我這個性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多，雖然好朋友多，但是也有最好的朋友。

我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞，他今年11歲了，身材適中，圓圓的臉上有一對水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，在加上一頭烏黑的頭發(fā)，簡直就是一個活力四射的男孩。

畢奇聞很愛幫助別人，特別是老人和小孩。

有一天中午放學，他正往回家的路上走，突然看見一位老奶奶手中提著很多菜，累得氣喘吁吁，額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過去對老奶奶說：“老奶奶，我來幫您提菜吧!”“那好，你幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞，畢奇聞接過了老奶奶手中的菜后，又問老奶奶住在哪里，為什么一個人提這么多菜，老奶奶說：“我家住在建材路，家里來了客人，兒女在工作，所以我只好一個人出來買菜?！庇谑钱吰媛劸秃屠夏棠贪巡颂岬搅死夏棠痰募依?，到了之后，老奶奶就指著畢奇聞對客人說：“今天多虧了這位小朋友，要不是他幫我提菜，我現(xiàn)在還沒到家呢!”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂，對畢奇聞?wù)f：“來，孩子，為了感謝你，我就給你一罐可樂吧!”畢奇聞卻謝絕了，并說：“老奶奶，您不用謝我，我?guī)椭菓?yīng)該的，因為尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德?！?/p>

畢奇聞不僅愛幫助別人，而且愛動腦筋。

在一次數(shù)學課堂上，老師正在講解一道很難的數(shù)學題，畢奇聞的同桌向濤實在是聽不下去了，就用手去捅他，他不理向濤，向濤又捅他，他還是不理向濤，向濤再次捅他，他仍然不理向濤，直到向濤捅急了，他才小聲對向濤說：“別鬧，我發(fā)現(xiàn)老師講錯了一個地方?！睕]想到向濤卻諷刺他：“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個時候，老師突然發(fā)現(xiàn)了他們，便問他們在干什么，向濤低著頭，紅著臉，沒有說話，畢奇聞卻胸有成竹地說：“老師，您講錯了一個地方。”老師說：“那好，你說說看，我哪里講錯了。”畢奇聞馬上糾正了老師的錯誤，老師和同學們都向他投向了贊揚的目光。

畢奇聞還不止這些東西值得我學習，我佩服他簡直是佩服得五體投地呀!

在我和朋友之間發(fā)生過很多事情，它們就像那一顆顆美麗的貝殼，今天我就摘取其中一顆貝殼，給大家講一講這件事吧!

事情是這樣的：一天下午，放學零響了，我整理好書包，準備排隊回家，可是外面卻下起了傾盆大雨。我望著窗外發(fā)呆，心中一直在想我沒帶傘，一走出去不就會被淋成落湯雞了嗎?這時我忽然看見小紅正向我招手，我焦急地對她說：“我沒帶傘，這可怎么辦?”她立卻回答：“沒關(guān)系，今天我?guī)Я艘话汛髠?，和你一起撐。”“謝謝你?！蔽腋吲d地說?！安挥弥x，這是應(yīng)該的!”“啪”地一聲傘打開了，我們走入了雨中。只聽見雨點“劈里啪啦“地打在傘頂上。忽然，我感到小紅把傘朝我這兒移動，我發(fā)覺了，也輕輕地推了一下傘柄，可她卻又將傘傾斜過來。很快我就到家了，無意中我發(fā)現(xiàn)她左邊的袖子竟全濕了，我心里過不去，便問她：“你為什么不把傘往你那邊撐呢?”她毫不在意地回答：“沒關(guān)系，你是我的好朋友，我也是你的好朋友。你以前幫助過我，我?guī)椭阋彩菓?yīng)該的。”

我和朋友之間的沖突作文篇十七

其實對于一個部門、一個工作團隊而言，成員之間存在矛盾未必是一件壞事，成員之間沒有矛盾也未必是一件好事。作為經(jīng)理，應(yīng)該防止團隊走向兩個極端：一個極端是竭力回避沖突，內(nèi)部一團和氣；另一個極端是沖突不斷，團隊員工根本無法安心工作。其中任何一個極端都會導致部門工作效率的低下。

要防止下屬走向上述兩個極端，首先，經(jīng)理應(yīng)該學會容忍沖突，即應(yīng)該認識到下屬之間存在一些沖突才是正常的。當然，作為經(jīng)理需要控制好下屬之間沖突的性質(zhì)以及嚴重程度。其次，經(jīng)理要將下屬之間的沖突限制在一定范圍之內(nèi)，以避免下屬之間沖突不斷，矛盾重重。

2.化解沖突的步驟。

作為經(jīng)理，對于下屬的沖突要學會及時、有效地調(diào)解，解決矛盾沖突，融洽人際關(guān)系。通常情況下，其具體操作步驟是：

（1）掌握好調(diào)解沖突的基調(diào)。

調(diào)解沖突時應(yīng)注意，和事老、欺軟怕硬的態(tài)度都不利于問題的解決，經(jīng)理應(yīng)當以真誠、負責的態(tài)度來公正處理。這樣不僅能有效地幫助別人解決沖突，也會增加別人對經(jīng)理的信任和尊重。

下列四點是在處理沖突時所必須牢記于心的：

第一，記住自己的目標是尋找解決沖突的方法，而不是指責某一個人。而且指責即使是正確的，也會使對方起戒心，結(jié)果反而會使其不肯妥協(xié)。

第二，不要用解雇來威脅下屬。除非你真的打算解雇某人，否則，威脅的話語只會妨礙調(diào)解。而且一旦威脅的話說出了，然后又沒有付諸實施，經(jīng)理就會在下屬眼中失去信用。

第三，區(qū)分好事實與假設(shè)。經(jīng)理應(yīng)消除任何感情因素，集中精力進行研究，深入調(diào)查、發(fā)現(xiàn)事實，這有助于找到?jīng)_突的根源。能否找到?jīng)_突的根源是解決沖突的關(guān)鍵。

第四，堅持客觀的態(tài)度。不要假設(shè)某一方是錯的，應(yīng)該耐心去傾聽雙方的意見。最好的辦法也許是讓沖突的雙方自己解決問題，而經(jīng)理擔任調(diào)停者的角色。

（2）了解基本情況。

經(jīng)理要調(diào)解沖突，先應(yīng)該弄清事情的基本情況：

因此，經(jīng)理對于沖突的主次關(guān)系或多重關(guān)系都需要理清，這樣才能在調(diào)解時對癥下藥。

其次，弄清沖突的焦點。要解決沖突，經(jīng)理還應(yīng)弄清沖突的焦點是什么，爭執(zhí)的對象是什么，當然要弄清這些問題，僅僅根據(jù)表面現(xiàn)象或下屬的一面之詞是難以做到的。

最后，弄清產(chǎn)生沖突的原因。有的沖突是由于誤會而產(chǎn)生，有的沖突起因是一些不實之言。因此，弄清真正的原因，沖突也就容易平息了。

（3）仔細傾聽下屬的陳述。

在調(diào)解沖突的過程中，經(jīng)理要認真聽取當事人的陳述。同時心里應(yīng)該明白沖突雙方都可能感情用事，因而在耐心傾聽的過程中就要去思考一些問題：下屬的陳述有沒有夸大或不利于對方的成分，有沒有故意掩蓋或縮小于己不利的地方？下屬的陳述有沒有前后不一致的地方？總之，要透過表面現(xiàn)象找出隱藏在背后的實質(zhì)。（4）讓沖突雙方冷靜下來。

調(diào)解往往要先經(jīng)過一個冷處理階段，即要讓沖突雙方冷靜下來。因為如果當事人正在氣頭上，旁人的勸解他們往往聽不進去。因此，經(jīng)理應(yīng)該在適當?shù)臅r候讓當事人暫時分開，或讓其中一方先回避，整個過程中，經(jīng)理要有足夠的耐心。

（5）進行勸解的方法。

在勸解下屬的沖突時，經(jīng)理通?？刹捎靡韵聨追N辦法：

其一，當面勸解。有的沖突雙方已經(jīng)爭執(zhí)清楚，當事人也有了解決問題的思想基礎(chǔ)，這時就可以采取當面勸解的方式，把雙方當事人叫到一起，彼此把問題說清楚并商定解決辦法，握手言和。

其二，引導勸解。對于火氣大、缺乏解決問題思想基礎(chǔ)的人，應(yīng)耐心引導他站在對方立場上考慮一下問題，同時看到自己的不足之處，然后再來解決沖突。

其三，迂回勸解。有時當事人背后還有支持者，可先做支持者的工作，通過支持者迂回地做當事人的工作。

根據(jù)美國管理協(xié)會的一項調(diào)研，一位職業(yè)經(jīng)理人至少會有24%的工作時間是花在沖突管理上。這是對時間的巨大浪費嗎？其實，這是個機會――只要你建設(shè)性地管理沖突。

不要害怕沖突，這其實再正常不過！大腦告訴我們沖突是危險的，所以我們的本能反應(yīng)就是跟沖突決一死戰(zhàn)或者逃之夭夭。然而，對沖突的恐懼心理會把一位經(jīng)理人員變成奴隸，使他束手束腳，怯于挑戰(zhàn)他人。

實際上，經(jīng)理只要應(yīng)對適當，沖突甚至可以給企業(yè)及其員工帶來巨大的利益。關(guān)鍵在于經(jīng)理要開誠布公地去應(yīng)對沖突，通過協(xié)商實現(xiàn)雙贏。

摘自《給新晉經(jīng)理的10個忠告》。

我和朋友之間的沖突作文篇十八

星期一下午，上計算機課，我們女生不用出去做操。我們一起到機房去練習。我站隊出來得很早，有一些人出來晚了，所以就站到后面。其中，就有沈曉暄。我們走下樓梯到外面去，停下來整一下隊伍，快要走的時候，沈曉暄忽然打了我一下頭，我回頭看看，沈曉暄說：“不是我打的！”我就沒有理會她。過了一會兒，進著半截機房，她又打了我一下，我還是沒有理她，我們就進機房了。

等到下課了，老師讓我們按順序關(guān)機，正要我出門的時候，她忽然又打我一下。等到快下樓的時候，她忽然又打我一下，等到快下樓的時候，我也碰她了一下。走出門外以后，她又打我?guī)紫?。我們倆的'矛盾產(chǎn)生了。她把我惹急了，我告訴了老師，我們走進教室，說這件事，先問她：“你打她了嗎？”她回答說：“我沒打她?！崩蠋熢賳栁遥骸八蚰懔藛?？”我說：“打了?！崩蠋熣f：“你們倆的答話不對質(zhì)?！崩蠋熤貜蛦査龓妆?，她還是不承認，我說：“我為什么要打你，我沒有理由打，憑什么打你呀！”最后老師問同學們，“誰看見這件事了？”董婧萱舉手說：“我看見沈曉暄打曹爽辰了。”老師聽完后說：“你打沒打她？”她說：“打她了，可是我是跟她鬧著玩的?！蔽倚南耄涸瓉硭呛臀音[著玩的。哦！我誤會她了?！耙院笳l也不許跟誰逗著玩了。知道嗎？”老師說。

經(jīng)過老師的調(diào)解后，我和沈曉暄和好了。