議論文是表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種方式,通過寫議論文可以鍛煉自己的觀點(diǎn)清晰和論證能力。寫總結(jié)時(shí),我們要注意選擇合適的語言和詞匯,以突出主題和思想??偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料,我們可以在寫作中借鑒其中的思路和結(jié)構(gòu)。
捏橡皮泥作文篇一
我的小制作是橡皮泥小人。它是用黑棕色、淡紫色、黃色、粉色、藍(lán)色、深紫色這些顏色的橡皮泥做成的。我是這樣制作的:我先拿出黑棕色,把它揉成圓形的,作為小人的頭,之后,再拿點(diǎn)黑棕色的橡皮泥把它揉成橢圓形,但不要太圓,接著,拿點(diǎn)藍(lán)色揉成很小很小的圓點(diǎn),把它按扁貼在頭上,這樣,她水靈靈的大眼睛就做好了,再拿點(diǎn)粉色,揉成一個(gè)彎彎的嘴巴,貼在眼睛下,好像正沖著我笑呢!
然后,把一點(diǎn)黑棕色揉成長條形,作為頭發(fā)貼在后腦勺上,再把深紫色揉成一個(gè)圓圈繞在頭發(fā)上,最后,淡紫色和粉色各拿一點(diǎn)點(diǎn),把淡紫色拉的長長的,貼在小人的身上,當(dāng)作衣服,再把粉色按成扁扁的、寬寬的樣子,當(dāng)作裙子。橡皮泥小人終于做好了,我太開心了!橡皮泥小人唯一的一個(gè)用途是:你傷心的時(shí)候,去看看她,也許,你會慢慢開心起來。
捏橡皮泥作文篇二
課堂上,老師讓我們捏橡皮泥,我們想了半天,就是不知道捏什么。我眼睛一亮——捏一個(gè)小老鼠!我先捏它的頭,然后再捏它的耳朵,最后捏它的尾巴和四肢;不一會我又捏了一只小兔,白白的身子,紅紅的小眼睛;我又捏了一個(gè)茄子。
劉兆楠捏了兩個(gè)胡蘿卜,又捏了綠綠的蘿卜纓,為了讓蘿卜更真實(shí),她還在蘿卜上用尺子刮了幾下。
哇!桌子上擺滿了動物和蔬菜,小兔子和老鼠好像要打起架來了,火紅的公雞好像要飛了起來。兩只胡蘿卜,讓人讒得直流口水。還有那蘑菇,就像藍(lán)藍(lán)的雨傘。朱老師笑著說;“水靈靈的紅蘿卜,我真想吃幾口。”
其他同學(xué)看了看我倆做的',都說:“哇!做得真像呀!”我看了看她們的一朵粉紅色的花朵:“哇!真好看?!?/p>
我看了看其他同學(xué),有的做恐龍,有的做花朵,還有的做小刺猬。以后要是再有機(jī)會的話,我還要捏各式各樣的小東西。
捏橡皮泥作文篇三
今天我們要進(jìn)行一次捏橡皮泥大賽,我想:“我肯定能得第一名,因?yàn)槲以诩依镆呀?jīng)看了一些關(guān)于捏橡皮泥的書,并練習(xí)了好幾遍了?!?/p>
我想捏一只烏龜,因?yàn)槲蚁矚g烏龜,而且我覺得捏烏龜比較容易。
比賽開始了,我有些緊張,生怕自己捏得不好。我從裝橡皮泥的桶里拿出粉紅色、橙色、白色、綠色和黑色的橡皮泥。我先把綠色的橡皮泥搓成一個(gè)球,再把球壓扁,一個(gè)龜殼就做好了。我又把橙色的橡皮泥捏成四個(gè)小團(tuán),烏龜?shù)哪_就做好了。然后,我把粉紅色的橡皮泥捏成一個(gè)稍大點(diǎn)的球狀,這是烏龜?shù)念^。接著,我把黑色的橡皮泥捏成兩個(gè)小團(tuán),按在烏龜?shù)念^上,烏龜?shù)难劬妥龊昧恕W詈?,再把那些捏好的部位全部合在一起,一只栩栩如生的烏龜便出現(xiàn)在眼前了。
你看,這只烏龜?shù)难劬Ρ牭么蟠蟮模瑹o比嚴(yán)肅,腳正要往前邁,仿佛要跟誰賽跑似的。如果它和兔子再賽一次,我相信我的烏龜一定能贏!
我得意地把這只烏龜放在作品欄里,心想:今天的冠軍一定非我莫屬了!咦?那只烏龜是誰捏的?怎么像活的一樣?綠色的龜殼上還有一絲一絲黑色的網(wǎng)格,真漂亮!我的烏龜和它一比就遜色多了。我想,看來真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手?。?/p>
這次比賽,我雖然沒有得到第一,但我仍很高興,我下次還會繼續(xù)努力的!
捏橡皮泥作文篇四
“哇,太神奇了!”
“哇,妙不可言,活靈活現(xiàn)!”
一陣陣驚嘆聲,歡笑聲從冰心教室飄出來,原來是劉老師正在播放玩轉(zhuǎn)橡皮泥的視頻呢。
隨后,劉老師拿出一袋五顏六色的橡皮泥,大聲宣布:“同學(xué)們,你們大顯身手的時(shí)候到了”。此時(shí),大家都在思考自己該做什么呢?我在腦海中不斷搜尋,立刻想到了小馬,小狗和小章魚。最終我決定做一只可愛的小章魚。
diy橡皮泥比賽如四月的冰河—開動了。
我首先取出了一塊粉色的橡皮泥,搓了一個(gè)大大圓圓球,就像一個(gè)粉色的“大西瓜”。這太簡單了,對我而言就像張飛吃豆芽—小菜一碟。緊接著,我拿出黃色的橡皮泥,揉了八個(gè)小圓球,做成一個(gè)圓圈??墒怯悬c(diǎn)著急了,小球大小不一,就像發(fā)育不良的豆子們聚集在一起開會一樣。我笑了笑,時(shí)間不夠,沒有時(shí)間精益求精了。
隨后我取出黑色和白色的橡皮泥,做一雙眼睛。有一點(diǎn)困難,還有一點(diǎn)緊張。眼睛小了,總粘不上去;眼睛太大了,又很難看。怎么辦呢?此時(shí),就像一條歡暢的小溪突然遇到了阻礙,手上的動作緩了下來。老師輕輕地為我遞上了工具。哦!我恍然大悟,利用工具以最快的速度完成了眼睛和嘴巴。最后,完美的章魚做好了,栩栩如生。
看到自己做的章魚,我吁了一口氣。diy章魚的經(jīng)歷真是“上游、中游、下游——一波三折”啊!
捏橡皮泥作文篇五
馬拉松大賽即將開始,溜溜坐在選手準(zhǔn)備室里生氣地嘟囔:“為什么沒有同學(xué)來報(bào)名,我這個(gè)班長就必須硬著頭皮上!什么“千里之行,始于足下”,這么遠(yuǎn)的距離,我怎么能堅(jiān)持下來?!?/p>
哈哈,班長大人,你也有愁眉苦臉的時(shí)候啊!球球忽然跑了進(jìn)來,別當(dāng)心,這是我老爸最新發(fā)明的飛奔橡皮泥,只要你吃一塊,就能跑得飛快,而且不會覺得累哦!說著,球球拿出一盒五彩橡皮泥。
我才不作弊呢!溜溜固執(zhí)地說。
這可關(guān)系到咱們班的集體榮譽(yù),就算不拿名次,你至少也要堅(jiān)持跑完全程呀!球球拿出一塊紅色橡皮泥塞給溜溜,溜溜沒辦法,只好把橡皮泥塞進(jìn)嘴里。
“真惡心!”橡皮泥的味道很糟,溜溜差點(diǎn)把他吐出來。
沒辦法,誰知道老爸為什么把它做成橡皮泥呢?球球說。
比賽開始了,賽場上人聲鼎沸。原來奧運(yùn)會冠軍劉翔竟被請來領(lǐng)跑,每位參賽選手都得到了劉翔的簽名t恤一件,還可以和劉翔合影,溜溜可是劉翔的鐵桿“粉絲”,他高興得圍著劉翔轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一口一個(gè)“大哥哥”,叫得可真親熱。
啪——,發(fā)令槍響了,溜溜像箭一樣地沖了出去,連劉翔都被甩在了后面!
天啊,溜溜竟然這么厲害?同學(xué)們驚呆了。
這時(shí),球球老爸氣喘噓噓地跑出來,一把揪住球球的耳朵說:臭小子,你是不是偷拿了我的橡皮泥,快還給我。
球球只好把橡皮泥交給爸爸,說,紅色的那塊在哪,球球說,紅色的那塊我已經(jīng)給溜溜吃了。
什么?橡皮泥怎么能吃?這是外用的,內(nèi)服會中毒,還有,千萬不能喝水,老爸哭笑不得,還不快去找溜溜,球球嚇壞了,這時(shí)也不敢猜測溜溜知道的后果了,忙借了輛自行車去追溜溜。
再說溜溜,他開始覺得身輕如燕,健步如飛,可喝了一瓶水后,雙腿像灌了鉛似的,越來越來沉重,漸漸地,不僅雙腿,連全身都仿佛灌了鉛一般,沉重得他直不起腰來。
好在球球老爸帶來了萬能解毒丸,將球球變了回來。劉翔哥哥還關(guān)心地趕來探望溜溜呢!球球和溜溜慚愧地低下頭“我們再也不投機(jī)取巧了,千里之行,始于足下!
捏橡皮泥作文篇六
山之包容,鏗鏘堅(jiān)韌,包容萬物,孕育生靈萬物,忍萬物之痛,靜默矗立。水之坦蕩,柔致克剛,繞萬物而不予立足也,奔流騰放,冷冷凄凄,吟斷腸殘陽的宿食。當(dāng)時(shí)代的消磨,極端的包容與極端的抵抗在時(shí)光的濤筏中逐漸沉淀,在人性的火焰中蒸餾留下瞻仰。被磨得光圓的人性,不是山也不是水,而是兒時(shí)寵愛的橡皮泥。
老子曰:“上善若水,水善利萬物而不爭。”水不會包容別人,任何的輕辱,在流淌的水流中靜默地流淌,以時(shí)光的驅(qū)逐,苦旅的流放來告訴他人水的可怕;山不會報(bào)復(fù),讓千萬的溝谷與生靈的騰歡訴說包容。橡皮泥是個(gè)理學(xué)家,會忍受別人的玩弄,卻不會改變自身的本質(zhì);會因長久的玩弄或過期而僵硬。它會分析事物的兩面性,所以它會包容也會報(bào)復(fù)。
魯迅先生筆下的阿q應(yīng)該是“橡皮泥”的鼻祖了吧。但因首次降生,存在有許多不足。阿q沒爹沒娘,使他在那個(gè)時(shí)代隨處可見目光呆滯,土布棉襖的中國平民中更加低平。阿q很“聰明”,在經(jīng)常性的欺負(fù)嘲笑下,他會讓一切隨著自己的精神戰(zhàn)勝法湮滅在淼淼回眸凝間,所以他很快樂。阿q討厭別人玩弄他頭上的疤癇,他會生氣,所以他給了對方一記拳,但因?yàn)榱Χ炔粔蛞约澳且痪浣?jīng)典臺詞;“媽媽的,給兒子打了?!北娙司鸵魂囖揶砗笠琅f如此。阿q的報(bào)復(fù)就因?yàn)樗S富的受挫力和精神自我戰(zhàn)勝法之下夭折了。阿q應(yīng)當(dāng)是一個(gè)偏于“山”的“橡皮泥”。
漫溯歷史,人是純粹的。奸雄、帝王……一切的一切都是純粹的。內(nèi)心都在抒發(fā)一種情懷:好的、壞的、崇高的、卑劣的……升騰蒸餾著,歷史由此是筆直,讓眾多學(xué)者去探索。在抗日時(shí)期,人們大多還是純粹的,但也有在冥冥中逐漸復(fù)雜的人們,一直隨時(shí)光輾轉(zhuǎn),復(fù)雜的思想一直一代代傳播。復(fù)雜的人死了,他們的思想?yún)s收容在深邃的時(shí)空中,讓更多的人在時(shí)光中探索。就這樣從“阿q”的那時(shí),一直傳承,歷史也曲折地蜿蜒。漫溯的濤筏時(shí)而卡在轉(zhuǎn)彎的拐角。
無數(shù)的情感由遠(yuǎn)古匯聚而來,沖刷在人們身上。時(shí)而如春光漣蕩,時(shí)而濤筏涌起。人世間,時(shí)光不會枯竭,永世流淌。人的心從純粹地隨波濤湮滅夕陽西安下,逐而“橡皮泥”變?nèi)缣俾瑨稌r(shí)濤逐筏??v使軀體逝沉,花事湮滅,在汩汩時(shí)濤,無數(shù)隨此流淌的情感被“橡皮泥”收容,人們承載他們,背負(fù)的艱辛,準(zhǔn)備不知何時(shí)反彈給他人。
在復(fù)雜人心下,世界被玩弄,那純粹的語言會被解釋為什么呢?或許如復(fù)雜黑暗深潭中禿昏的油燈,刺痛人們包裹在“橡皮泥”之下的雙眼,應(yīng)該會被謹(jǐn)慎地拋棄吧!
時(shí)濤一波一波地逐筏,那可笑的“橡皮泥”會繁衍如何。我們是否仰天低吟:
當(dāng)生命卑微得難以展現(xiàn)時(shí),何不像水一樣輕瀉,清婉馨芳,柔雅可人,這何嘗不是一曲高調(diào)的謝幕。
當(dāng)人格崇高得難以企求時(shí),何不像山一樣矗立,沉雅莊重,鏗鏘博大,這何嘗不是一支抒情的獨(dú)韻。
看鶴雅飛,望蓮沁芳,凝梅傲霜。魚游水中,影布石上。在城下吹蕭抑或獨(dú)奏撫琴。
捏橡皮泥作文篇七
今天無憂無慮,我準(zhǔn)備和媽媽捏橡皮泥。我準(zhǔn)備捏恐龍。我和媽媽拿出不同顏色的橡皮泥分工合作,我做恐龍的尖角,媽媽做它的五官、腳和身體。我們把每個(gè)部位拼在一起,恐龍就誕生了。我和媽媽又做了小花貓,我做花貓的五官,媽媽做它的毛發(fā)、身體和尾巴,我們又把小花貓的各個(gè)部位粘在一起,小花貓也誕生了。我們把他倆放在一起,真是一幅美麗和諧的畫??!
下次我還要和媽媽一起做手工,因?yàn)楹荛_心!
下面我就給大家展示一下我和媽媽的作品吧……。
捏橡皮泥作文篇八
星期四下午第一節(jié)課上,勞技老師說要教我們捏橡皮泥——做兔子。
大家一聽要捏橡皮泥,一下子樂了,有的鼓起了掌,有的從位子上跳起來,我也高興地跳起來,椅子都被我弄倒了,教室里響起一陣“咣當(dāng)”聲。
首先,我打開裝橡皮泥的盒子,從里面分別拿出了白色、黑色和粉色的橡皮泥,又拿出小刀,準(zhǔn)備工作完成,下面開始捏了。
我先把白色橡皮泥放在手心,兩手掌對壓,使勁壓,壓成圓薄片,老師說這樣橡皮泥會更軟些,容易塑形,然后,把它搓圓,搓成一個(gè)圓球,作為兔子的頭;再從黑色橡皮泥上面撕一點(diǎn),一分為二,搓圓,作為兔子的眼睛,按在圓球的前面。
下面是做耳朵,用白色橡皮泥,搓成兩根長條,再壓扁,粉色也這樣做,再把壓好的粉色放在壓好的白色上面,一對白里帶粉的耳朵就好了,把耳朵壓在兔頭上,耳朵耷拉下來了,像彎鉤一樣,兔頭完成了。
一旁的同桌笑我:“哈哈!你的兔子耳朵也太長了吧!”說完,又指了指我的兔耳朵,我有點(diǎn)不服氣:“兔子耳朵本來就很長,你的都成短耳朵了。”原本一臉笑意的同桌,一下子臉紅通通的,那張漏風(fēng)嘴也緊緊閉上了,他低下了頭,看著自己的兔耳朵去修改了,我繼續(xù)把后面步驟完成。
我的兔子雖然耳朵耷拉著,看起來垂頭喪氣的,但我很喜歡,因?yàn)樗俏矣H手做的。
捏橡皮泥作文篇九
星期天,爸爸給我買了一大箱橡皮泥,我開心的不得了,一回到家我就開始動手捏橡皮泥。橡皮泥盒子里還配了一整套制作工具,我捏了《植物大戰(zhàn)僵尸》里的火爆辣椒,還捏了我最喜歡的冰瓜投手、寒冰射手、仙人掌和土豆地雷。另外還做了《憤怒小鳥》里面的炸彈鳥、藍(lán)鳥超人、國王豬頭。我的橡皮泥作品五顏六色的,媽媽夸我做得栩栩如生,象極了!我要把它們送給我的好朋友。
捏橡皮泥作文篇十
“叮咚、叮咚……”你聽,她們來了!
“玩什么呀?”一進(jìn)門,玥玥就迫不及待地問道。
“玩兒……”我冥思苦想?!班?!我提議:今天咱們要動手又動腦,玩轉(zhuǎn)橡皮泥!”
“好!行!”她們倆異口同聲地喊道。
說玩就玩,我拿出今天新買的橡皮泥,掀開蓋子,把橡皮泥從陰涼的“小房子”里拿出來,讓它在“餐桌草坪”上伸了個(gè)“懶腰”。
我們?nèi)粟s忙挑選出自己喜歡的顏色,我把手伸向了黃色的橡皮泥,可誰知奇奇的手也探向了它。唉!奇奇呀奇奇,你是客人,那我就“忍痛割愛”把這個(gè)它讓給你吧!
挑選好了各自喜歡的橡皮泥,大家開始聚精會神地做起了自己的作品。
我想做一個(gè)可愛的娃娃,我先把天藍(lán)色的橡皮泥一絲不茍地揉成一個(gè)圓圓滾滾的“元宵”,準(zhǔn)備做娃娃的腦袋。我一邊揉,一邊把頭轉(zhuǎn)向了奇奇和玥玥,看看她們倆做什么,真是心有靈犀一點(diǎn)通呀!她們也不約而同地做起小娃娃,我們互相笑了笑,又埋頭做起了各自的娃娃。
我拿出黑色的橡皮泥,從上面捏下來一點(diǎn),揉成兩個(gè)小小的“月牙形”分別粘在娃娃腦袋上,它就成了娃娃的眉毛;又拿出一些粉色的橡皮泥,捏成一個(gè)蝴蝶結(jié),讓它緊緊地貼在娃娃腦袋的上邊,一朵美麗的頭花就插在了娃娃的腦袋上;最后我拿出紅色的橡皮泥,在娃娃的臉上貼上了一張笑瞇瞇的嘴巴。這時(shí),我看看玥玥手中的娃娃已經(jīng)快完工了!奇奇已經(jīng)開始給娃娃做小褲子了!看來!我要加油了呦!
我給娃娃做什么衣服呢?我可不要依葫蘆畫瓢,學(xué)奇奇給娃娃做褲子了。咦?對了!我給小娃娃做條小裙子吧!于是,我拿起了橘黃色的橡皮泥給小娃娃做了一條精致、可愛的小裙子。哈哈!大功告成!看著可愛的娃娃,我的心里美滋滋的。
“咕咕嚕、咕咕?!?..”娃娃們做好了,可是,我仿佛“聽”見小娃娃們的肚子咕咕地響了起來,于是,我提議大家當(dāng)一回廚師,給小娃娃們做飯吃!
我們分工合作,我給娃娃做牛排、蛋糕;玥玥做漢堡、薯?xiàng)l;奇奇做壽司、果汁。我們用剩余的材料又給娃娃們做了一頓豐盛的晚餐。這時(shí)的我仿佛聽到“吃”飽后的娃娃們好像在說:“我們吃飽了!謝謝你們!”
我們把娃娃和它們的“飯菜”放在“托盤”上,走向我們的觀眾們——媽媽和阿姨。我們一走進(jìn)客廳,耳邊便響起了“觀眾們”嘖嘖的贊嘆聲和熱烈的掌聲。
哇!今天我們真是開心極了!
捏橡皮泥作文篇十一
今天,我和媽媽去超市買生活用品,無意中看見超市的架子上擺了各種各樣的橡皮泥,我對它們充滿興趣,于是,我纏著媽媽給我買了一盒。
我提著橡皮泥高高興興地回到了家,心想:我可以捏各式各樣的東西了。我走進(jìn)書房,把橡皮泥往桌上一放,打開盒子,陽光透過窗戶,五顏六色的橡皮泥在陽光的照耀下顯得格外耀眼。
我坐在書桌前,心想:該捏一個(gè)什么東西呢?要不,捏一個(gè)小雪人吧。說干就干,我拿出白色的橡皮泥,先捏出兩個(gè)不同大小的圓球,分別做雪人的腦袋和身體;然后用黑色的橡皮泥捏出兩只圓圓的眼睛,粘在腦袋上;再用紅色的橡皮泥捏雪人的嘴和鼻子,嘴是一個(gè)小長條,弄成彎彎的;接著用黑色的橡皮泥捏一頂禮帽,給小雪人戴上,看上去彬彬有禮,到挺像那么回事兒,還捏了四個(gè)扣子粘在雪人的身體上;最后用橙色的橡皮泥捏了一把掃帚,插在雪人身體的右邊,就這樣,一個(gè)紳士一樣的雪人就大功告成了??瓷先フ娴倪€挺可愛!而且,它好像還在沖著我笑呢。
這時(shí),媽媽推門走了進(jìn)來。它看到我的作品,夸我做的真不錯(cuò)!于是,媽媽有個(gè)小想法,她想和我一起做一幅作品,可是,該弄一個(gè)什么主題能夠好看而且一鳴驚人呢。我冥思苦想,有了,要不以“海底世界”為主題吧。媽媽也贊同我的想法。
我先拿了一張藍(lán)色的卡紙,它就相當(dāng)于海底世界了,不過最重要的是海底世界的生物。我取出綠色的橡皮泥,把它捏出幾條細(xì)細(xì)的長條,將它們均勻的擺放在卡紙上,重點(diǎn)是要讓他歪歪扭扭,才符合水草的形態(tài)。這才只是開始,接下來我就要捏一個(gè)小章魚了。我拿出粉色的橡皮泥,揉啊揉,揉成球形,這就是章魚的頭部了,然后捏了八個(gè)小小的圓球形,作為章魚的八只腳,再將它們均勻地粘在章魚的頭部底下,差不多就成型了。接著用黑色的橡皮泥捏章魚的眼睛,用粉色的橡皮泥捏成扁圓形,然后把中間按壓下去,一張嘴就做完了。就這樣,一個(gè)可愛的小章魚就呈現(xiàn)在眼前了。
媽媽也不甘示弱,只見她拿起一團(tuán)藍(lán)色的橡皮泥,捏了一個(gè)鯨魚的身體,腦袋,尾巴也都隨之而來,媽媽捏橡皮泥的技術(shù)好像很不錯(cuò)!再用黑色的橡皮泥捏了兩個(gè)眼睛,然后又用手摳了一個(gè)嘴巴,就這樣,一條小鯨魚就做完了。媽媽真厲害!
緊接著,我們又捏了頑皮的小龍蝦,身體笨拙的海龜,靈活的小魚,還有可愛的海星等等,最后,我們把所有動物都擺放在卡紙上,一幅栩栩如生的海底世界圖就這樣大功告成了??粗液蛬寢尩某晒睦飫e提多高興了!
我覺得發(fā)明橡皮泥的人真是太聰明了,它給了小孩子無限遐想的空間,為我們的童年生活增添了各種樂趣。
捏橡皮泥作文篇十二
“我要紅色!”“我要綠色!″教室里傳來了同學(xué)們此起彼伏的叫聲。大家要什么呢?原來是要橡皮泥,準(zhǔn)備捏橡皮泥呢。
我看著老師打開蓋子,盒子里一個(gè)個(gè)橡皮泥圍聚在一起,穿著透明的外套,像在討論什么大事。我想用黑色的橡皮泥做一只小烏龜。
于是,我取了一些黑色的橡皮泥,把它搓得圓溜溜的,放到紙上拍扁,“?。 毕鹌つ嗑o緊地抱住紙,好像一個(gè)孩子舍不得離開媽媽,我怎么弄也弄不下來。沒辦法,我只好重新捏一個(gè)。
我又取了一些綠色的橡皮泥,搓圓做成了四條圓溜溜的腿,又搓了一個(gè)橢圓的身體,再搓了一個(gè)圓圓的頭,大功告成了!我又看了看,“咦?好像少了些什么?!蔽铱纯?,哦,原來少了眼睛。我連忙從黑色和白色的橡皮泥中各取一些,搓得圓圓的,放到它的頭上。再看看,還少了龜殼呢!我去拿深綠色的橡皮泥,搓成橢圓形,再把下面的部分壓扁,我再讓它馱上我捏的白色大炮,我把它們組合在一起,一不小心把烏龜給壓扁了。烏龜?shù)芍?,好像在說:“小主人,你把我做得這么丑,”哼!確實(shí),我的大炮太重了,烏龜都趴下了。
我看著我的作品,眼前仿佛出現(xiàn)一篇故事:我的愚蠢烏龜,背著一臺大炮,把炸彈射了出去,地上出現(xiàn)了世界上最大的黑洞。
捏橡皮泥作文篇十三
今天晚上,我們一家人吃過晚飯,爸爸媽媽都忙自己的去了。我和爺爺卻還在吃飯間。我把一盒橡皮泥放在了桌子上,就問爺爺:“你會做什么?”爺爺說:“我們做小鳥吧!”我說:“好的!”我就和爺爺做起小鳥來,我做小鳥的眼睛,爺爺做小鳥的頭和身子,我把兩個(gè)眼睛給貼好,小鳥就做好了,我再把小鳥下面插上牙簽,小鳥就活靈活現(xiàn)了!
我們還印數(shù)字,5,6,7,9,每個(gè)數(shù)字都印,先把橡皮泥搞平,再拿來模具印,還有葡萄的模具,印起來可好看了!我還和爺爺比誰印得更好看呢!
哇!,不知不覺做了這么多呀!從此,橡皮泥是我最喜愛的玩具了!
捏橡皮泥作文篇十四
一聽蝴蝶這個(gè)詞,我們一定會想到它們在花叢中翩翩起舞,今天我們就來做一只蝴蝶吧!
我們拿出橡皮泥做材料,先把灰色的分成兩半,一半搓成橢圓形,也就是它的身子,然后再把紅色的分成兩半,兩半都揉成圓形,再壓扁,不過大小一定要和你做的身子相稱,然后一一貼在身子的兩邊做翅膀,我們再拿出灰色的橡皮泥,做兩個(gè)很小的小圓球貼在頭部做眼睛,再搓出兩條灰色的線,在一頭打上圈,貼在眼睛的上方,作為觸角,最后我們用灰色的橡皮泥搓出前足、中足和后足,貼在身子的下面,這樣一個(gè)蝴蝶就做好了。
我的蝴蝶樣子十分有趣:灰灰的身子,小小的眼睛,鮮紅的大翅膀,好玩的觸角,長長地腿。它看上去生機(jī)勃勃,好像一拍翅膀就要飛走一樣。
橡皮泥雖小,但能給我們不同的快樂。
捏橡皮泥作文篇十五
余聞地球也久。二十一世紀(jì),從先人還家。但被神仙誤為斷了的手指,后投胎至一文具店,乃為地球人所開之店。余發(fā)現(xiàn)自為一軟綿綿之物也。原來,余投胎為“橡皮泥”。余不能稱前時(shí)之聞。明道中,余本為一牛糞,或遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲避也。如今,今非昔比,竟成了橡皮泥!或還喜愛余也!自是人們玩物――橡皮泥也。又三年,余泯然眾人矣,成了正宗的“地球人”也。乃至說標(biāo)準(zhǔn)普通話也!
不知是我幸運(yùn)還是什么。我竟又投胎了!我還投到了一個(gè)富貴人家里,成了一個(gè)千金!
爸媽都悉心照顧我,但這樣的溺愛使我嬌生慣養(yǎng)。到了高中,我仍然那樣懦弱,還怕黑……。
為了自己,為了家人,為了自己不幸的過去,我努力去改變自己。但我太自負(fù)了,已經(jīng)很難去完全改變。
無論如何,我一定不會辜負(fù)大家對我的期望!一定不會!因?yàn)?,我答?yīng)過自己不做一塊橡皮泥!一塊懦弱的橡皮泥!
捏橡皮泥作文篇十六
橡皮泥是我小時(shí)侯最愛玩的玩具。它有五顏六色的色彩。有的還帶有淡淡的清香,令人陶醉。更令人興奮的是剛買回來,有的盒子底部還有一個(gè)圖案讓捏造者拿著橡皮泥去印出它的形狀,盒子里面還有各種形態(tài)的印章,如:貓瞇、狐貍、大白菜等,讓人忍不住都要去印一印,捏一捏。有的里面有8種不同顏色的橡皮泥,有的只有6種不同顏色的橡皮泥。有時(shí),盒子外面還附有一個(gè)圓柱體的小滾筒,讓你在橡皮泥上任意滾動,讓橡皮泥更加的平整。
我最愛的是捏橡皮泥。在一次同學(xué)的生日中,我與她一起玩耍,忽然,她拿出一個(gè)圓形的塑料盒子,外面寫著“橡皮泥”三個(gè)大字,我驚喜的跳了起來。這時(shí),他提議說:“我們來一個(gè)動物大聚會,好嗎?”我大聲地說:“好!”我們便開始行動了。我拿起了一個(gè)紅色的印章,上面有一只可愛的小花貓,我興奮極了,拿起一小塊黃色的橡皮泥搓成了一個(gè)圓圓的小球,往印章上一印,哇!小花貓的頭印好了。我便想:這好象缺點(diǎn)什么?對,一個(gè)完整的身子,還有一件漂亮的衣服和鞋子。想著想著我便開始動手了,左捏捏,右捏捏,終于大公告成了,瞧著這只小花貓,我心里別提有多高興了,他真漂亮,黃頭發(fā),白裙子,紅鞋子,真像一位小公主。
瞧!我的同學(xué)已經(jīng)把桌子做好了,“貓瞇夫人”開始用餐了,這時(shí),我學(xué)著小二的聲音說道:“夫人,菜來嘍!是您喜歡的‘辣椒炒魚’,‘白菜炒魚’!還有一杯‘紅酒’?!蔽倚睦锵耄喊?!一頓上等的美味佳肴誕生了,如果再加上一朵玫瑰花,那該多好哇!說干就干,這不,一朵玫瑰花就大公告成了!
哎!時(shí)間過的真快,一下子就到了吃午飯的時(shí)間,我便與同學(xué)匆匆告別了!
現(xiàn)在,我有好久都沒有去商店逛了,所以有好久都沒有看見橡皮泥了,有時(shí)幫媽媽洗菜,都把菜當(dāng)成橡皮泥捏起來,如果不是媽媽叫我,恐怕菜就要被我捏糊了。好希望時(shí)間能夠倒流,回到那個(gè)快樂的我。
我愛橡皮泥,我要捏出最好的菜肴給太空人員吃,不過,我知道那是不可能的,因?yàn)樗粤?,就會消化不良,“死了死了的”?/p>
橡皮泥我愛你,你是我的“好朋友”,但你更是我童年的一個(gè)美好的回憶!
捏橡皮泥作文篇十七
玩橡皮泥是我的愛好。剛開始,我還不會玩,后來慢慢練就會了。
今天我打算做個(gè)泥人出來。我首先拿出橡皮泥把它搓圓,再給它粘上鼻子、眼睛、嘴巴,這樣頭就做好了。我該做身子了,我把身子搓成一個(gè)大大的圓球,搓呀搓,真軟??!真好玩!我把頭和和身子搭在一起,更像泥人了。于是,我又捏了一雙手。
“做好了!”我開心地叫了起來。我把泥人拿給外公、爸爸媽媽和姐姐看,他們都說我做的好看,我的心里比吃了蜜還甜,我想泥人也應(yīng)該跟我一樣吧。
第二天,我的心里一直環(huán)繞著一個(gè)問題。就是:為什么泥人會不見呢?我問爸爸這個(gè)問題,爸爸回答說:“應(yīng)該是泥人去外面玩了吧!”聽了爸爸的話,我有點(diǎn)不相信。
一直到今天為止我都沒解開這個(gè)謎團(tuán)……。
捏橡皮泥作文篇十八
這兩天中午,我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了捏橡皮泥。
我中午一有空就拿出一塊小橡皮泥,這捏捏,那按按有時(shí)還在手上搓一搓,不一會兒,一塊兒不成形的橡皮泥在我手中像變戲法似的,變成了各種東西。
我把橡皮泥按扁可上看看,下看看,左看看,右看看。怎么看都不像鵝身子我,我又把它弄鼓,鵝身子就弄好了。接著我捏了一個(gè)圓圓的頭額,鵝翅我一不小心就捏爛了,最后終于弄好了。一只天鵝——雖然不怎么好看且不像天鵝。下面用橡皮泥寫上字,珍愛動物,人人有責(zé)。
然后,我又捏了一只小豬,先弄好了一個(gè)圓圓扁扁的身子,然后捏了一個(gè)豬頭按在身子上弄個(gè)豬鼻子、豬耳朵、豬嘴巴、豬尾巴。
再捏個(gè)什么呢?哎,有了,我捏一個(gè)蘑菇房子吧!我用粉色橡皮泥捏了一個(gè)半圓形的屋頂,用黃色橡皮泥捏了一個(gè)大大的圓柱形??晌矣X得不夠生動、可愛,就又給它做了一個(gè)兔耳朵、眼睛和嘴巴,這樣,我捏的“四不像”就生動、可愛了!然后我又捏了許多東西。
我喜歡捏橡皮泥,它不但豐富了我的假期,還鍛煉了我的動手能力。
你們喜歡我的成品嗎?喜歡,就一起來捏吧!
捏橡皮泥作文篇十九
今天的活動課上,老師讓我們用橡皮泥捏一件自己最喜歡的東西。
我想今年是龍年,就捏一條龍吧,可老是捏不像。我悄悄地伸長脖子,看到前面楊明捏的那只神氣活現(xiàn)的大公雞。我揉掉龍頭捏大公雞。
捏了大公雞的頭,我輕輕轉(zhuǎn)過頭,看到后面光勇捏的那只小白兔,真可愛。我揉掉雞頭捏小白兔。
捏了小白兔的頭,我偷偷看了看左邊李寧捏的機(jī)器人,頭頂上還裝著兩條“天線”,真妙!我揉掉小白兔捏機(jī)器人。
捏了機(jī)器人的頭,剛插上“天線”,我又偷偷看了看右邊文芳捏的大王八,輕輕地推拉,脖子和頭還會一伸一縮的,我看得入了迷。我揉掉機(jī)器人捏大王八。
捏了大王八的頭,王八蓋兒還沒貼上,“叮鈴鈴!”下課了,每位同學(xué)的桌面上都擺著一件好看的東西,只有我的桌面上還是一團(tuán)亂泥。老師看見了,走過來問我:“劉欽鋒同學(xué),怎么啦?你不會捏嗎?”“不,老師,我想好了,我要捏書本上寫的那只猴子,然后把它摔掉,我再也不像它那樣做事情沒目的,見一個(gè)愛一個(gè)了?!?/p>
我的話剛說完,教室里響起了一片掌聲。
捏橡皮泥作文篇二十
今天,鐘老師發(fā)給我們一盒橡皮泥,讓我們捏橡皮泥,捏什么呢?就捏兔子吧!因?yàn)殓娎蠋熯@就養(yǎng)了兔子,它的名字叫小布丁。
鐘老師把橡皮泥發(fā)下來,盒子的外表真漂亮,要是倒過來,就像一支鉛筆,里面有六種顏色的橡皮泥。
我開始捏起來了小兔子。首先,我用白色揉了一個(gè)橢圓形,做小兔子的頭,這個(gè)頭就像一個(gè)大鵝蛋。
接著,我用黑色揉了兩個(gè)圓形的小黑點(diǎn),做它的眼珠,眼珠像兩顆玻璃彈珠。
然后,我直接一口氣做了鼻子和嘴巴,我用黃色的橡皮泥搓成豎條當(dāng)成鼻子,再用紅色的橡皮泥搓成豎條,再稍微彎一點(diǎn),做成嘴巴,現(xiàn)在,鼻子像一根薯?xiàng)l,嘴巴像月牙。
最后,我又一口氣做了身子、腳和手,我用了黃色橡皮泥揉成橢圓形,做成身子,身子像一個(gè)包子,我再用白色橡皮泥搓成兩根豎條,做成腳,腳像兩條圍巾,我又用了白色的橡皮泥,做成手,手像兩只毛毛蟲,一爬一爬的,真有趣。
就這樣,一只小白兔做好了,它是多么漂亮可愛呀!
您可能關(guān)注的文檔
- 串門給小雞拜年(優(yōu)質(zhì)10篇)
- 我的理想大學(xué)作文(精選8篇)
- 2023年我為老師畫張像作文(大全16篇)
- 以讀書為話題的作文左右(通用8篇)
- 2023年讀書真有趣(通用17篇)
- 最新給誰的一封信作文(優(yōu)秀17篇)
- 2023年友情在我身邊作文(實(shí)用10篇)
- 作文題目做家務(wù)左右【通用5篇】
- 打水仗摘抄【通用8篇】
- 2023年我的夢想成為一名教師作文(通用12篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動會總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)